總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇一
一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了保持共產(chǎn)黨員先進性教育培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。
二,、專業(yè)知識、工作能力,。
和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行青藍工程，認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假,。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn),。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié)。
首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí),，研讀鄧小平文選,，并寫學(xué)習(xí)體會。認真學(xué)習(xí)中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強和改進德育工作的有關(guān)文件,，提高自己對德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會精神和——————關(guān)于教育問題的講話,。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等,，通過學(xué)習(xí)，提高認識,。
其次,，重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導(dǎo),，與兄弟學(xué)校進行交流,，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步,。同時,，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三,、完善教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。每學(xué)期開始，在備課組討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。
(2)能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n,。
堅持組內(nèi)定期集中備課制度,，一起鉆研教材，研究教法,。在備課過程中,，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人,。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料,。平時,，又注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失,。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效,。
在幾年的教學(xué)實踐中,，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性,。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進了教學(xué)效果,。
(4)嚴(yán)格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。
考試,、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān),。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。
由于重視了教學(xué)過程的研究,，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高,。同時,，學(xué)生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收,。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇二
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級 （5,、6、7,、8,、9、13,、14,、16）班共八個班政治教學(xué)工作。本學(xué)期以來, 教學(xué)任務(wù)繁重,，但本人自始至終勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作,，以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認真的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：
一,、學(xué)生現(xiàn)狀
本學(xué)期本人擔(dān)任八個班的教學(xué)任務(wù)，八個班學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn),。
1、對于大部分學(xué)生來講,，由于剛進入高中未滿一年,，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高中的
學(xué)習(xí)
,，對于我們來能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活
,。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差,，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高,。
3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。
4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳,。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強,。
5,、不善利用零碎時間，閑散事比較多,。
6,、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動,，不
愛
動腦、動手,。7,、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的
勇氣
不足,，自信心還需錘煉,。二、教學(xué)措施
1,、認真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論，上好公開課,，并能經(jīng)常聽取老教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等
專業(yè)
雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法,，同時,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果,。2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)高一年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。
3,、仔細琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求,，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“三段六環(huán)”模式，運用到實際中去,。 能夠做到備課充分,，教學(xué)得心應(yīng)手。這個學(xué)期我也積極參見學(xué)校的課改活動,，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué),，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
4,、虛心請教
其他
老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中,。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔,，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生,、感染學(xué)生。在課下主動接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動向,，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的
成績
，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。三、教學(xué)體會
1,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
2,、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。
3、教師更要自信,，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。
4、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
四,、工作中存在的問題
1,、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差,。
2、輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般
同學(xué)
的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
4,、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)生答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺,，自覺性有待提高,，
班級
兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。5,、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高。
五,、今后努力的方向
1．繼續(xù)學(xué)習(xí),，要不滿足于現(xiàn)狀，改進政治課教學(xué),。
2．學(xué)習(xí)課改精神,，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。
3．通過討論,、教研、交流,，使自己的知識,、理論水平得到進一步的提高。
4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。
5,，不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱，提高把握問題的難度和角度,、坡度和梯度,。
總之，本學(xué)期本人工作努力,，成績顯著,，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,！
2015.7.5
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級共3個班政治教學(xué)工作,。本學(xué)期以來,本人始終堅持以認真嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的'精神從事教學(xué)工作,。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：
一,、學(xué)生現(xiàn)狀
本學(xué)期本人擔(dān)任3個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn),。
1、對于大部分學(xué)生來講,，由于剛進入高中未滿一年,，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，對于我們來能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活,。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差,，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高,。
3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高,。
4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),，針對性不強,。
5、不善利用零碎時間,，閑散事比較多,。
6、深入研究思考少,，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦,、動手,。
7、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉。
二,、教學(xué)措施
1,、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法,，同時,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果,。
2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)高一年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。
3,、仔細琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“四導(dǎo)教學(xué)”模式,，運用到實際中去,。 能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手,。這個學(xué)期我也積極參見學(xué)校的課改活動,，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué)，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
4、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。
并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中,。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔,，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生,、感染學(xué)生。在課下主動接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動向,，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
三、教學(xué)體會
1,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
2,、要結(jié)合教學(xué)實際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。
3,、教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。
4,、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。
四,、工作中存在的問題
1、教法已形成定勢思維,，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差。
2,、輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑,，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。
3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
4,、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)生答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺,，自覺性有待提高，班級兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,。
5,、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高,。
五,、今后努力的方向
1．繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不滿足于現(xiàn)狀,，改進政治課教學(xué),。
2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息,，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。
3．通過討論、教研,、交流,，使自己的知識、理論水平得到進一步的提高,。
4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。
5，不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱,，提高把握問題的難度和角度,、坡度和梯度。
總之,，本學(xué)期本人工作努力,，成績顯著,，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,！
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級（27,、28、29,、30,、32）五個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認真,、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、認真組織教學(xué)工作,，提高教學(xué)的有效性,。
由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),，在本學(xué)期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生,。根據(jù)高一的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,，并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二,、在教學(xué)措施上,，積極采用新的教學(xué)方法，增強教學(xué)的時效性,。
本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要,。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，運用多種方式進行教學(xué),，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué),，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
三，虛心學(xué)習(xí),，提高自己教學(xué)基本功,。
本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開課,，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》,，通過公開展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請同組的老師進行評價,，虛心請教其他老師,，提高自己的教學(xué)能力。同時,，認真聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。
四,，認真開展教研活動，提高自己的教學(xué)科研水平,。
本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科備課組長，本人認真開展教研工作,，在組織本組成員開展活動的同時,，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高,。
五,，認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。
六、工作中存在的問題和需要改進的方面
1,、在探索新的教學(xué)模式,，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學(xué)的有效性,。
2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還
需要再推進,，本學(xué)期做的不夠好,。
3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
總之,，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平，相信,，有耕耘總會有收獲,。
王渝川
2011年12月28日
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級（2）班政治科教學(xué)工作。本學(xué)期以來,本人自始至終以認真,、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，認真的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生現(xiàn)狀
本學(xué)期本人擔(dān)任（2）班的教學(xué)任務(wù),，這個班學(xué)生政治素質(zhì)不高,，不學(xué)習(xí)的人數(shù)相當(dāng)多，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn),。
1,、對于大部分學(xué)生來講，由于剛進入高一年級,，剛分完文理,，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高一的學(xué)習(xí),，對于我們要能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活,。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差,，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高,。
3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高,。
4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上基本為零。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),，針對性不強,。
5、不善利用零碎時間,，閑散事比較多,。
6、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動,，不愛動腦、動手,。
7,、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉,。
二、教學(xué)措施
1,、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)高二年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。
2,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。
4,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
三、教學(xué)體會
1,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
2,、要結(jié)合教學(xué)實際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。
3,、教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。
4、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
四,、工作中存在的問題和需要改進的方面
1,、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差,。
3、輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。
4、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇三
時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，我特就這年度的工作小結(jié)如下：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進性教育"培訓(xùn)活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。
和剛走上工作單位時相比較,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。作為第2班主任,，自己能夠協(xié)助第1班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學(xué)方面,，我自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行"青藍工程"，認真參加學(xué)校的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
在一年中擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇四
本學(xué)期，擔(dān)任—年級—,、—兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來，自始至終以認真,、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體狀況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績,。
作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，用心參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、簡單,、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的構(gòu)成、創(chuàng)新,、實踐潛力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，構(gòu)成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，用心應(yīng)對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。透過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。
二,、經(jīng)驗和體會：
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，思考學(xué)生的實際狀況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。
三、存在不足與今后打算：
2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);用心運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。
“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學(xué)工作潛力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為完美的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇五
本學(xué)期以來,，高一政治組教師在學(xué)校和年級的關(guān)心指導(dǎo)下，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索行之有效的課堂教學(xué)模式,，努力踐行“先學(xué)后教，精準(zhǔn)施教”的教改方針,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全組教師以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌，圓滿地完成了學(xué)校的各項任務(wù)?，F(xiàn)教學(xué)事務(wù)部邀請高一政治組的組長李瑩老師將本學(xué)期的一些工作總結(jié)進行分享,，分享如下：
1、強化政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),。一學(xué)期以來,，政治組利用教研時間認真組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《高考考綱》,，從教學(xué)實際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo)，采取切實可行的教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。同時組內(nèi)老師還積極參加各級教育教學(xué)研討活動并認真領(lǐng)會和貫徹其精神，自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極閱讀有公關(guān)報刊雜志,，上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料,，交流教改的動態(tài),、教學(xué)經(jīng)驗信息等，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。
2,、重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期以來，組內(nèi)教師還積極參加省級,、市級,、集團教研，加強自身學(xué)習(xí)提高,，薛敏老師通過學(xué)習(xí)和提高,，被評為了紅塔區(qū)首批新時代骨干教師，左紹花老師被評為玉溪市紅塔區(qū)優(yōu)秀教師,。曾尚倩老師也通過集團新教師培訓(xùn)和青藍工程,，知識業(yè)務(wù)能力得到了較大的提高。
3,、積極參加公開課教學(xué),，深化教研教學(xué)，錘煉業(yè)務(wù)能力,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期政治組按年級計劃，認真開展了331示范課賽課活動,，優(yōu)秀教師示范課,，331過關(guān)課等，參加公開課的.每位老師都高度重視,，認真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計，同時虛心請教各位教師,，反復(fù)研課,，精益求精，把教師的教學(xué)激情和全組的集體智慧完美集合,，為大家奉獻出了一堂堂完整,、精彩的政治公開課，得到了同行教師和領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評,。
1,、提前制定完整的教研、教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的,、按步驟的進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后。本學(xué)期開學(xué)初,，我們組在討論的基礎(chǔ)上制定出本學(xué)期教學(xué)計劃,，然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃流于形式,。
2,、扎實備課組集體備課,，提升備課組教學(xué)質(zhì)量,。
我組堅持定期集中備課制度,，把備課工作活動落實到實處。備課中一起鉆研教材,，研究教法,。備課中堅持三個聯(lián)系，即聯(lián)系時政,、熱點,、學(xué)生的思想實際，做到備課既備教材又備學(xué)生,。
3,、認真落實常規(guī)教學(xué)檢查工作。
全組教師認真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，并嚴(yán)格落在實處。在每周常規(guī)檢查中,，老師們的教案規(guī)范,，備課充分，課前分析細,、課后小結(jié)實,。特別是政治組的政治主觀題訓(xùn)練是一大亮點！各位老師精心準(zhǔn)備政治主觀題問題,，科學(xué)布置任務(wù),，學(xué)生完成后及時進行批改，學(xué)生主觀題解題能力得到了很大的提高,，這也為政治學(xué)科在集團聯(lián)考,、期中考,，市統(tǒng)測中取得優(yōu)異的成績打下了堅實的基礎(chǔ),。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇六
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級共3個班政治教學(xué)工作。本學(xué)期以來,，我始終堅持以認真嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任3個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，對于我來講也是一個全新的挑戰(zhàn),。
1、對于大部分學(xué)生來講,，由于剛進入高中未滿一年,，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，對于我們來能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活,。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差,，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高,。
3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高,。
4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),，針對性不強,。
5、不善利用零碎時間,，閑散事比較多,。
6、深入研究思考少,，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦,、動手,。
7、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉。
1,、認真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論，上好公開課,，并能經(jīng)常聽取老教師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。而且,，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有益的新理念,，新方法，同時,，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗,，取得了較好的效果。
2,、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)高一年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。
3,、仔細琢磨學(xué)校課堂教學(xué)改革的要求,，積極學(xué)習(xí)學(xué)校的“四導(dǎo)教學(xué)”模式，運用到實際中去,。能夠做到備課充分,，教學(xué)得心應(yīng)手。這個學(xué)期我也積極參見學(xué)校的課改活動,，改變了自己多年的傳統(tǒng)教學(xué),，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
4,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。
5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常對習(xí)題進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),，我每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學(xué)生,、感染學(xué)生,。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向,，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離。
在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。
這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的.拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
1、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格,。
2、要結(jié)合教學(xué)實際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。
3,、教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。
4,、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。
1,、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高,，效果比較差,。
2、輔導(dǎo)效果要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。
3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。
4,、學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極性不高，學(xué)生答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺,，自覺性有待提高，班級兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,。
5,、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力有待提高,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不滿足于現(xiàn)狀,，改進政治課教學(xué),。
2、學(xué)習(xí)課改精神,，掌握更多的信息,，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
3、通過討論,、教研,、交流，使自己的知識,、理論水平得到進一步的提高,。
4、為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。
5,、不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱，提高把握問題的難度和角度,、坡度和梯度,。
總之,，本學(xué)期我工作努力,，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足,。在未來的日子里,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平,，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,！
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇七
本次考試命題是根據(jù)全市期未統(tǒng)考的要求來命題的.，共24道選擇(每題2分,，共48分),，6道簡答(共52分)時間90分鐘，命題注重了時效性,，結(jié)合時事,，談?wù)撜巍ｎ}目多是自創(chuàng),，讓學(xué)生增加學(xué)習(xí)政治的興趣,，學(xué)以致用。
選擇題：學(xué)生得分整體不錯,，但有個別題目錯誤較多,，屬于課本知識不能靈活運用，基礎(chǔ)知識掌握不牢,。
簡答題：
25題,，個別學(xué)生對問題的設(shè)問不太適應(yīng)，不知道從何下手,，專業(yè)術(shù)語不到位,，基本功差。
26題，少數(shù)同學(xué)把題目看錯了,，語言組織不到位,，還有錯別字。
27題,，考查價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式,，學(xué)生得分較高，但也有少數(shù)同學(xué)沒有答到知識點上,。
28題,，學(xué)生對“擴大內(nèi)需”理解不夠，知識面窄,，學(xué)生脫離社會實踐,，對教材掌握不夠，知識遷移能力不足,。
29題,，學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實，得分處兩個極端,，高分多在6分以上,，低分在0-1分之間，原因多為學(xué)生審題能力較差,，不能準(zhǔn)確理解題意,，不能把握題目考察指向。個別學(xué)生不能正確區(qū)分“公有”和“國有”,，另外學(xué)生對公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢,，有的地區(qū)，有的產(chǎn)業(yè)有所差別沒有理解到位,。
30題,，本題學(xué)生得分率較高，只有個別學(xué)生不能夠用專業(yè)術(shù)語答題,，語言不規(guī)范,。
1.要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識，加強基礎(chǔ)知識的檢查和鞏固,。
2.擴大學(xué)生視野,，上課多介紹一些常識，并聯(lián)系社會熱點,，增強學(xué)生的政治敏感度,。
3.注意區(qū)分個別易混知識點，讓學(xué)生平時學(xué)會總結(jié),，注重對糾錯本的利用,。
4.講解習(xí)題時,，讓學(xué)生注重解題技巧，學(xué)會認真審題,。
5.對學(xué)生答題應(yīng)嚴(yán)格要求其規(guī)范化,。卷面規(guī)范化、字體規(guī)范化,、格式規(guī)范化,、用語規(guī)范化。
6.加強時事與政治課的結(jié)合,，提高學(xué)生知識的遷移能力,。
高一期末政治總結(jié)學(xué)生篇八
一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
俗話說，“興趣是最好的老師”,。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績差,，其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高,?！坝H其師而信其道”,。我在教學(xué)過程中,，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,，以吸引學(xué)生,。在教學(xué)上多思考多動腦筋，多留心,，做好準(zhǔn)備課前的工作,，精心備課，不僅要備知識備教材,，更要備學(xué)生,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
二,、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，同時培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。
讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,，并能運用所學(xué)知識,，解決具體的實際問題,。與此同時，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),?；瘜W(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕之功,，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中,，教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法,、滲透化學(xué)知識,、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中,，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來。
三,、精心準(zhǔn)備好每一堂課,，提高教學(xué)水平。
以認真負責(zé)的態(tài)度,，強烈的責(zé)任心,、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，在課前認真鉆研教材和教法,，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，精心選題,，上課時注意突出重點,、突破難點，使知識條理化,、使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點，更能運用知識解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題,。
四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績,。
化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,，在于它雖然是理科課程,，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如,，許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，一定要認真做好化學(xué)實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能,、技巧,。在教學(xué)過程中，注意幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)成績。另外,，重視作業(yè)的布置,、檢查、批改和講評,，以增強作業(yè)效果,。同時，對學(xué)生多鼓勵,、少批評;多耐心,、少埋怨，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法,、好主意,、好想法。
五,、存在的不足和努力方向,。
存在的不足是：
1、學(xué)生掌握的化學(xué)知識不牢,。
2、學(xué)生實驗探究能力較弱,。
3,、學(xué)生運用化學(xué)知識的能力較弱，成績較差,。
4,、我對學(xué)情掌握不夠準(zhǔn)確，過高估計了的水平,，因此在教與學(xué)的環(huán)節(jié)上存在脫節(jié),。
5、我的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富,，重難點掌握不準(zhǔn)確,。
努力方面是：
1,、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時請其他老師學(xué)習(xí),、請教,。
2、加強學(xué)生的實驗操作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力,。
3、嚴(yán)格要求學(xué)生,。
4,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，把所學(xué)的化學(xué)知識用于實際生活,。
