心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇一

讀書是一種精神享受，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來不同的思考和收獲。最近,，我參加了一次讀書心得體會(huì)活動(dòng),，通過分享和交流,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的力量和魅力。

在活動(dòng)中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟,。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí)，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書,、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命,，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書的熱愛和信仰,。

第三段：讀書促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。

讀書是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式,，通過閱讀好書，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí)、提高思維和語言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系,，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,。讀書這條成長(zhǎng)之路，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

讀書,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,，我們?cè)絹碓叫枰獜亩鄠€(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì)。閱讀書籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng),，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讀書可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問題和人類命運(yùn)的思考和關(guān)懷，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn),。借助讀書,，我們可以更好地了解世界和社會(huì)，更好地關(guān)注他人和社群,，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié),。

通過這次讀書心得體會(huì)活動(dòng)，我深深感受到了讀書的力量和魅力,，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書的信仰和熱愛。讀書是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。讓我們一起走進(jìn)圖書館,、書店和在線閱讀平臺(tái)，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分,。只有通過讀書，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇二

近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書活動(dòng)在教育中的重要性日益凸顯,。作為一名教育工作者，我積極參與了多個(gè)讀書活動(dòng),，并結(jié)合實(shí)踐,，進(jìn)行了相關(guān)的教研,。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了讀書活動(dòng)的重要性和意義,。以下是我對(duì)讀書活動(dòng)教研心得的總結(jié)和體會(huì)。

在教育課堂中,，讀書活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力起到了至關(guān)重要的作用。通過讀書活動(dòng),，學(xué)生可以接觸到各種不同類型的書籍，擴(kuò)大他們的閱讀廣度和深度,。在教研中，我發(fā)現(xiàn),，讀書活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。每次讀書活動(dòng)后，我都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的討論和分享,，讓他們用自己的語言和理解來表達(dá)對(duì)書籍的感受。這樣一來,，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀理解能力,，還提高了他們的口頭表達(dá)能力和思辨能力。通過讀書活動(dòng),，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品中的思想、文化,、道德等方面的東西，豐富了他們的精神世界,。

讀書活動(dòng)教研還讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為教育工作者，我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),。不同的學(xué)生具有不同的閱讀興趣和閱讀水平，而我們的工作就是根據(jù)他們的需求提供適合的書籍,。通過教研，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)文學(xué)類作品更感興趣,，而有些學(xué)生則喜歡科普類書籍,。因此，我會(huì)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需求，在讀書活動(dòng)中選擇適合他們的書籍,，讓他們產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣,。只有通過激發(fā)學(xué)生的興趣,，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，真正做到因材施教,。

讀書活動(dòng)教研讓我意識(shí)到，要提高學(xué)生的閱讀能力,，僅僅進(jìn)行課內(nèi)篇章的訓(xùn)練是不夠的，還需要讓學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐,。在教研中,，我鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著和優(yōu)秀作品,，并結(jié)合課堂講解進(jìn)行分析和思考。通過對(duì)不同書籍的辨析和比較,，學(xué)生可以提高他們的閱讀審美能力和文學(xué)素養(yǎng),。而且，通過大量的閱讀實(shí)踐,，學(xué)生的閱讀速度和理解能力都會(huì)有所提高，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)閱讀能力的要求,。

在讀書活動(dòng)教研中，我還深刻體會(huì)到教師自身的素質(zhì)對(duì)于讀書活動(dòng)的成功與否至關(guān)重要,。作為教師，我們不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),，還要有廣泛的閱讀背景和良好的文化修養(yǎng),。只有這樣，才能選到適合學(xué)生的書籍,，并通過講解和引導(dǎo)幫助他們更好地理解和欣賞作品。同時(shí),，作為讀書活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,，我們還需要具備良好的組織和管理能力,，能夠成功組織和推進(jìn)讀書活動(dòng)的進(jìn)行,。通過教研，我對(duì)作為一名教育工作者的要求更加清晰,，也更加有信心地面對(duì)教育工作的挑戰(zhàn),。

綜上所述，讀書活動(dòng)教研是一項(xiàng)重要而又有意義的工作,。通過讀書活動(dòng)，我們可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和能力，豐富他們的精神世界,。同時(shí)，教師也可以通過教研提高自己的教育素質(zhì)和管理能力,。希望通過我們共同的努力,，讀書活動(dòng)能夠在教育中發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn),。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇三

11日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來說,，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告,，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑,，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花,，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈,，或激昂文字,，不僅令學(xué)生陶醉,、癡迷，更讓我連聲贊嘆,。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方,，都讓我學(xué)到了很多。贊嘆之余,，更多是深深的沉思。

閱讀,，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,，讀好書,，勤于記讀書筆記,，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句,，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀,，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。

在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問題,，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自己的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。通過廣泛的閱讀,，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華,。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩,、緊張,、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣,。

1、開展非富多彩的活動(dòng),。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯，得到老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感,。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì),、朗誦比賽、講故事,、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì),。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí),，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng),，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2,、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊,，富有韻律,，易讀易記,，瑯瑯上口,，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語言,，提高智力，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí),，安排每周背一詩(shī)。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí),，采用“同題異文”,、“同人異文”,、“同意異文”等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量,。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí),，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦,，去想象，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行。

3,、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng),、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志,。

做任何事情,，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此。然而,，小學(xué)生年齡小,，閱歷淺,，閱讀時(shí)往往帶有盲目性,、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、指學(xué)生選擇健康,、有益的課外讀物。

課外閱讀益處多多,，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書,，比不讀還要壞,。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),，選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物,。”時(shí)下出版物眾多,，魚目混珠,，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要,。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀,。

（1）由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”,。確實(shí)在社會(huì)上處處有語文,，人人時(shí)時(shí)學(xué)語文、用語文,。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章,，在老師的引領(lǐng)下,，文字帶他們進(jìn)行了時(shí)空的穿梭,，領(lǐng)略了各種風(fēng)情,，遨游了藝術(shù)殿堂,，在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還可以結(jié)合一些特殊的課文,，特殊的節(jié)日，特殊的事件,，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng),，請(qǐng)學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料,，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá),。幫助學(xué)生廣開信息渠道,，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng),，學(xué)會(huì)積累。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練,。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此,。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件,，幫助學(xué)生多讀書,，讀好書,，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”,。

在閱讀中，方法是很重要的,，掌握了方法,，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男ЧＮ覀円膭?lì)學(xué)生在書上做筆記,，劃線,、打重點(diǎn)號(hào),，也可以邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷,、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì),、見解,，積極開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽,。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成,。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

榜樣就在身邊,，我們需要更加努力,！通過這次活動(dòng),，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩,。學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇四

讀書節(jié)是一個(gè)有關(guān)閱讀的盛會(huì),，它讓我們每位讀者都受益匪淺,。參加這次讀書節(jié)活動(dòng)，不僅讓我有機(jī)會(huì)接觸到各種不同類型的書籍,，也讓我感受到了閱讀的魅力。下面,，我將從讀書節(jié)活動(dòng)的組織,、閱讀體驗(yàn),、紀(jì)念品,、目標(biāo)及未來規(guī)劃等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

本次讀書節(jié)活動(dòng)的組織非常出色,，包括主題設(shè)定、各項(xiàng)安排,、場(chǎng)地布置等都十分周詳,。特別是在大廳的擺設(shè)和書籍搭配上,，能夠很好地展現(xiàn)出每種書的特色和特點(diǎn)。同時(shí),，志愿者們也非常耐心地指導(dǎo)和解答讀者們的問題，讓讀者們更好地了解每一本書的內(nèi)容和相應(yīng)的作者,。這樣的組織讓我更加享受了閱讀的過程,。

二、閱讀體驗(yàn),。

參加這次讀書節(jié)活動(dòng),，我體驗(yàn)到了不同類型的書籍帶來的不同閱讀體驗(yàn)。例如,，一本懸疑小說讓我聚精會(huì)神，沉浸在情節(jié)之中,，一本心理學(xué)專著則讓我更好地了解人類的心理活動(dòng)，感受到作者的智慧和深度,。讀書日活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到不同書籍帶來的不同情感和思考，這無疑將對(duì)我的未來有所啟發(fā),。

三、紀(jì)念品。

在這次讀書節(jié)活動(dòng)中,，我獲取了不同的紀(jì)念品，如書簽,、小紀(jì)念品等,。這些紀(jì)念品不僅能帶給我更多的閱讀樂趣,，還有助于我更好地記錄自己的閱讀歷程，以及找到自己喜愛的書籍和作者,。紀(jì)念品的分發(fā)更加豐富了讀書活動(dòng)的內(nèi)涵和體驗(yàn),，使讀者們獲得了更豐富的回憶,。

四、目標(biāo),。

參加這次讀書節(jié)，我也更加明確了自己的讀書目標(biāo),。如今，我將更多地關(guān)注于不同類型書籍的閱讀,，提高自己的閱讀深度與思考能力,。同時(shí),，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中,，我也將盡量多地閱讀相關(guān)的著作,，以增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備,。

五,、未來規(guī)劃。

參加了這次讀書節(jié)活動(dòng),，讓我更加熱愛閱讀。我也計(jì)劃在未來的時(shí)間里構(gòu)建一個(gè)自己的小型圖書館,，將喜歡并經(jīng)閱讀過的書籍分類整理,，更好地記錄下自己的閱讀歷程。同時(shí),，我也會(huì)每周閱讀幾本不同的書籍，將自己的閱讀習(xí)慣規(guī)律化,，讓閱讀成為我的生活習(xí)慣之一。

以上是我對(duì)這次讀書節(jié)活動(dòng)的一些感受和收獲,。在未來的時(shí)間里，我也將盡可能多地參加更多有關(guān)閱讀的活動(dòng),，擴(kuò)寬自己的閱讀廣度，做一個(gè)更好的讀書人,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇五

本學(xué)期,，我校根據(jù)中心校的安排,，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動(dòng)，教師,。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,，包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論-功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。

一,、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開學(xué)年,、學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確,，便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

召開教師會(huì),，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討。

二,、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三、建立學(xué)校,、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。通過活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展,，得益者——教師,，受益者——學(xué)生,，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。使“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇六

近年來,，讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，特別是在學(xué)生中間,。閱讀可以幫助人們開拓視野,，增強(qiáng)閱讀能力和寫作技巧,。為了促進(jìn)學(xué)生們閱讀的興趣和欲望，很多學(xué)校都會(huì)舉辦讀書節(jié)活動(dòng),。這些活動(dòng)旨在提高學(xué)生們的閱讀興趣,，同時(shí)也幫助他們提高寫作技巧和豐富詞匯量。

在我讀書生涯中,，讀書節(jié)是一個(gè)非常重要的活動(dòng)，我也積極參與其中,。今年的讀書節(jié)活動(dòng),，我深有體會(huì),。我最大的感受是在閱讀過程中，我不僅僅是在閱讀,，更是在思考。運(yùn)用自己的想象力,，讓故事的情節(jié)在腦海中生動(dòng)躍然，形成獨(dú)特的感受,，積累更加豐富的知識(shí),。

通過這次讀書節(jié)活動(dòng),，我收獲了很多寶貴的東西。首先,，我學(xué)會(huì)了如何正確地閱讀。之前,，我就是一種瀏覽型的閱讀方式，只關(guān)心讀完,，而不是思考故事背后的含義。但是,，在讀書節(jié)活動(dòng)中，我的老師告訴我,，要通過思考故事背后的道理來理解整個(gè)故事，對(duì)我真正的寫作能力是有好處的,。其次,，我還學(xué)到了如何很好的說故事,。在閱讀過程中，我了解了很多寫作技巧和方法,，這些方法可以幫助我更好地寫作和溝通。

參加讀書節(jié)活動(dòng)不但充分體現(xiàn)了學(xué)生的才華和能力,，也是學(xué)生們積累閱讀經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)寫作及表達(dá)能力的機(jī)會(huì),。這是一種全新的體驗(yàn)，不僅僅能夠幫助學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，還可以幫助學(xué)生們提高閱讀和寫作技能。參加_reading是一種鍛煉身心的絕佳途徑，我相信,，在讀書的過程中，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書和作者,，也可以發(fā)掘自己在未來職業(yè)方向上的優(yōu)勢(shì)。

第五段：結(jié)尾,。

總結(jié)一下，參加讀書節(jié)活動(dòng),，讓我對(duì)閱讀的理解更深入,，也給我?guī)砹藷o數(shù)的收獲,，包括提高我的閱讀技巧和寫作能力。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，重視閱讀的重要性,，不斷地學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,，讓自己成為一個(gè)更好的讀者和作家,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇七

作為一名小學(xué)生，我參加過很多讀書活動(dòng),，今天我將與大家分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì),。

很多人認(rèn)為,，小孩子讀書是為了考試好，但是我認(rèn)為讀書不僅僅是為了考試,，更重要的是我們通過讀書掌握知識(shí)并且發(fā)掘自己的興趣。我喜歡看科幻故事,，看完科幻故事,，我腦海中就有了無限的想象空間,，能夠創(chuàng)造出新的故事,。所以讀書活動(dòng)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我們探索世界,，開闊視野。

第二段：認(rèn)真閱讀,。

在參加讀書活動(dòng)時(shí)，我們需要認(rèn)真閱讀書中的內(nèi)容,，掌握書中的知識(shí),。例如,，我喜歡看英文繪本，在看書的時(shí)候,，我先閱讀一遍，掌握故事的大意,，然后再查生詞，理解每一段話的意思,。這樣一來，我才能有效地掌握書中的知識(shí),。

第三段：積極思考。

讀書可以讓我們不斷探索世界,，開闊眼界，拓展思路,。在參加讀書活動(dòng)時(shí)，我們不僅要閱讀，還要積極思考書中的內(nèi)容,。例如，我曾經(jīng)看過一本書叫《小王子》,，讀完之后,，我思考了很久,，最終我想通了書中的寓意，明白了它想表達(dá)的道理：珍愛生命,，珍愛所愛的人和事物。

第四段：分享交流,。

讀完書之后，我們可以和身邊的朋友分享我們的所得,，進(jìn)行交流。交流不僅可以讓我們更好地理解書中的內(nèi)容,，還可以讓我們認(rèn)識(shí)人生導(dǎo)師，結(jié)交志同道合的朋友,。例如,，我們開展了一次讀書分享會(huì)，大家分享了自己看過的書,，講述了自己的感受，我也從中學(xué)到了很多新知識(shí),。

第五段：充實(shí)生活,。

讀書不僅可以拓展我們的視野，還可以讓我們的生活更加充實(shí)。通過閱讀,，我們能夠獲得新知識(shí)和發(fā)現(xiàn)新興趣愛好,，這些都可以讓我們的生活更加充實(shí),。例如，我通過閱讀,，在了解科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，又喜歡上了寫作,，發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文字的熱愛。

總結(jié),。

讀書是讓我們成長(zhǎng)的最好方式,，無論是在生命的旅途中還是在學(xué)業(yè)上,，閱讀都為我們打開了解世界和探索未知的大門。在讀書活動(dòng)中,，我不僅學(xué)到了很多知識(shí),，還體會(huì)到了讀書帶給我的喜悅和愉悅的感覺,。我相信，在繼續(xù)讀書的道路上,，我將收獲更多,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇八

一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止,。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作,。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給孩子的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,。

在讀書活動(dòng)中我閱讀了教育書刊《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,，《幼兒教育》這一雜志也是我在工作中最得力的助手。從“研究與探索”中學(xué)習(xí)到先進(jìn)的課程理念和教學(xué)方法,，從“經(jīng)驗(yàn)薈萃”中吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我所用,。知道教學(xué)合一，是教學(xué)的最高境界,！教師的教既要跟幼兒的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來,，也要和教師自身的學(xué)聯(lián)絡(luò)起來,。有了這樣的聯(lián)絡(luò)，教師和幼兒都能自得自動(dòng),，都能探索新理！現(xiàn)在的新課程思想正是“教學(xué)合一”的思想,，新課程以“一切為了每一位幼兒的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，面向全體,，使每個(gè)幼兒的個(gè)性獲得充分發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才,?！睂?duì)于教師而言,，首要任務(wù)就是建構(gòu)新課程有效課堂教學(xué)理念，進(jìn)行有效課堂教學(xué),，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)時(shí)間主要在課堂,；從“保育與健康”中體會(huì)如何使孩子們擁有健康的體魄和心靈,。從“教育論壇”中讓我感受到做人要寬容，要學(xué)會(huì)感恩,。我們做教師的更應(yīng)該寬容的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。讀書是一種享受,，讀書更是一種提高自我的途徑,，也許你不曾感到,，那小小的一本書中蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)著你的精神世界,，讓你的知識(shí)層次漸漸增高。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,，知識(shí)的更新無時(shí)無刻，我們作為教師,，就應(yīng)該以積極的心態(tài)，在教學(xué)中與孩子共同成長(zhǎng),。在今后的工作中要尊重、熱愛,、關(guān)心孩子,，使幼兒們感到有親切感,、信任感,，做他們的知心朋友，把微笑帶給孩子,，讓孩子感到自己被關(guān)注，縮短師生間的距離,，使孩子主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來,。一本好書,，能改變一個(gè)人的人生。指的就是書中有人生的哲理,、有豐富的`精神食糧，能解惑,、一本好書能對(duì)自己的工作,、學(xué)習(xí),、生活提供有益的借鑒。作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣,！

讀書，使我對(duì)工作,、對(duì)生活都充滿了自信,，使我在工作中游刃有余,，始終充滿激情。每天讀書一小時(shí),，我還要持之以恒，相信它會(huì)為我?guī)碡S盈的人生,！

我相信，在我園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在自己的不斷努力下,，一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制，使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階,！開出更艷麗芬芳的花朵,！結(jié)出更大更甜的碩果！

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇九

陪伴之余,，我們家長(zhǎng)有也有不少心得體會(huì)——怎樣才能讓孩子“讀好書、悅讀書”,。

興趣是孩子最好的老師,，是讀書“內(nèi)因”，也是孩子不斷前進(jìn)取得成功的“發(fā)條”,。

環(huán)境是讀書的主要“外因”,，良好的“外因”有助于孩子“悅讀閱美”,。

家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)內(nèi)容分時(shí)分量、運(yùn)用書簽記錄進(jìn)度,、摘要?jiǎng)澗€記錄經(jīng)典,、翻閱字典認(rèn)讀生字,、翻閱重讀溫故知新、結(jié)合生活表達(dá)和記錄讀書體會(huì)等方式,，著重陪孩子精讀好“一本好書”。做好身體力行,、率先垂范的榜樣作用,，在潛移默化中幫助孩子掌握和養(yǎng)成讀書的好技巧,、好方法。

書是人類最好的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯，亦是孩子前進(jìn)的基石,，通往人生理想的橋梁,。所以各位家長(zhǎng)在幫助孩子甄選書本的'同時(shí)，還應(yīng)該幫助孩子做好讀書規(guī)劃,、養(yǎng)成“每周一本”或“每月一本”的習(xí)慣，爭(zhēng)取每年讀幾本“好書”,，雖不要求“學(xué)富五車”、博覽群書,，但也要貴在堅(jiān)持，這樣孩子的知識(shí)儲(chǔ)備才會(huì)也來越多,。“讀書破萬卷,，下筆如有神”，也定將有助于今后孩子開拓視野,、寫文作章,、為人處世,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十

為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書氛圍,，流沙坡小學(xué)以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),，開展讀書系列活動(dòng)。引導(dǎo)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。

我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書,。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時(shí)”,。從午讀開始，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩(shī)詞的活動(dòng),。

2、利用廣播,、校訊通,、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的'夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競(jìng)賽,、讀書演講、還撰寫了后感,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間,，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會(huì)，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

5,、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書,，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。

6,、進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過班級(jí)教室布置、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡,，小報(bào)等評(píng)選“快樂閱讀明星”。

7,、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書日”的征文活動(dòng),。一、二,、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書卡片,，四,、五、六年級(jí)的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8,、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動(dòng)。大家在一起讀書,、討論、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。

(1)“快樂閱讀明星”——評(píng)選全校,、班級(jí)讀書書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)“書香班級(jí)”——我們通過對(duì)班級(jí)板報(bào)、學(xué)生讀書筆記,、學(xué)生手抄報(bào),、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書香班級(jí),，并予以表彰。

我?！笆澜缱x書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

小朋友讀書活動(dòng)是提高兒童閱讀興趣和閱讀能力的大好機(jī)會(huì),。我有幸參加了這項(xiàng)活動(dòng)，通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，也讓我意識(shí)到讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性,。在這篇文章里,，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：為什么要讀書。

在小朋友讀書活動(dòng)中,，我明白了為什么閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)非常重要,。閱讀不僅可以開拓我們的視野,，也可以提升我們的綜合素質(zhì)。通過閱讀,，可以增加我們的知識(shí)和詞匯量，也能提高我們的寫作和表達(dá)能力,。此外，閱讀還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,，引導(dǎo)我們?yōu)楦篮玫奈磥韯?chuàng)造出更多的可能性,。

第三段：閱讀的好處,。

在小朋友讀書活動(dòng)過程中，我不僅感受到了閱讀的樂趣,，也收獲了很多。首先,，閱讀能夠增加我的知識(shí)儲(chǔ)備,。在看到那些引人入勝的故事后,，我會(huì)去向別人分享自己的讀書心得，以此促進(jìn)我自己和他人的知識(shí)更新,。其次,，閱讀也能提高我的表達(dá)能力,。在讀過別人優(yōu)美文筆，東西思維清晰,，構(gòu)思巧妙的文章后,，我不斷地想著,，把自己的想法也通過寫作表達(dá)出來。閱讀還可以讓我更多地了解世界,，增強(qiáng)對(duì)頭腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力和思維方式的透徹理解,，成為一個(gè)更好的決策者,，思考者,，傳播者。

第四段：閱讀能給我?guī)硎裁础?/p>

在小朋友讀書活動(dòng)過程中,，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，更重要的是,，我覺得閱讀讓我變得更自信,。我發(fā)現(xiàn)只要是經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和掌握了知識(shí)的事物,，就會(huì)讓我獲得更大的自信心。世界上有很多書籍還等待著我去讀,，等待我去挖掘它們的寶藏,。我相信,，只要我努力去讀，就會(huì)讓自己變得更加自信,。

第五段：總結(jié),。

小朋友讀書活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)感受到了閱讀給予我們的種種好處,。閱讀不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，也可以影響我們的思維方式和我們的人生,。讀書使人更聰明，更理智,，更開放。我會(huì)繼續(xù)讀書,，也希望更多的人參與到讀書活動(dòng)中來,，開啟閱讀的大門，擁有更豐富的生活和更光彩的人生,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

讀書是一件讓人愉快的事情，通過閱讀不僅可以開拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，還可以培養(yǎng)人的思維能力和審美觀。近日,，我參加了學(xué)校組織的一次讀書活動(dòng)，這次活動(dòng)使我受益匪淺,，增長(zhǎng)見識(shí),。通過這次讀書活動(dòng)，我有了更深刻的體會(huì),，對(duì)閱讀的重要性和樂趣有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

首先,，讀書活動(dòng)為我提供了豐富的閱讀資源,。學(xué)校圖書館為我們組織了一次閱讀推廣活動(dòng),，每位同學(xué)都能自由選擇喜歡的書籍，盡情享受閱讀的快樂,。我選了一本名為《生活的智慧》的書,，這本書講述了一些聰明有智慧的人在不同情景下面對(duì)問題的處理方法和技巧,，因?yàn)橐郧拔乙恢庇X得自己在處理不同的問題時(shí)常常迷茫和猶豫，所以這本書對(duì)我?guī)椭艽?。通過不斷地閱讀，我能夠獲得更多的閱讀經(jīng)驗(yàn),，并且可以通過閱讀來開拓自己的思路,，讓自己更加懂得處理各種復(fù)雜的問題。

其次,，讀書活動(dòng)讓我培養(yǎng)了自主閱讀的習(xí)慣。在平時(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們很難找到專門的時(shí)間去讀書,。但是,，這次活動(dòng)促使我發(fā)現(xiàn)，在享受閱讀的過程中,，其實(shí)是一種很好的放松和休息的方式,。通過這次讀書活動(dòng)，我不僅積極主動(dòng)地?cái)D出時(shí)間來讀書,，還培養(yǎng)了每天閱讀的習(xí)慣,。我會(huì)把一部分時(shí)間用來閱讀,，不論是在學(xué)校圖書館還是在家里。這也讓我意識(shí)到,，只有自主閱讀,，才能真正領(lǐng)略到讀書的樂趣,。

再次，讀書活動(dòng)使我思考到了很多問題,。每一本書都有自己的價(jià)值,，它們通過作者的視角給予讀者新的思考方式和角度,。在讀書的過程中，我也開始思考一些問題,，譬如什么是真正的勇氣,，什么是用心,，什么是堅(jiān)持。這些問題在以往可能只是一種概念,，但通過閱讀,，我開始嘗試去理解和回答這些問題,，從而更好地理解自己和他人。通過閱讀,，我也學(xué)會(huì)了更好地與他人交流,，因?yàn)槊總€(gè)人的理解和認(rèn)知都是不同的，通過與他人的交流,，我也會(huì)從他人那里獲得不同的見解和觀點(diǎn),。

最后,，在讀書活動(dòng)中,，我也收獲了一些友誼和鼓勵(lì)。讀書的過程是一個(gè)寂靜的過程,，但通過這次活動(dòng),，我結(jié)識(shí)了一些熱愛閱讀的同學(xué),。我們?cè)陂喿x的時(shí)候會(huì)互相交流和推薦好書給對(duì)方，這樣我們一起進(jìn)步的同時(shí)也加深了友誼,。與此同時(shí)，老師對(duì)我們讀書的鼓勵(lì)也讓我們更加有動(dòng)力去閱讀,。通過這樣的活動(dòng)，我們彼此之間的友誼更加深厚,。

總的來說,，這次讀書活動(dòng)使我受益匪淺,。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí)和閱歷,，更培養(yǎng)了自主閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的過程中,，我思考了很多問題,，也與同學(xué)們建立了深厚的友誼,。通過這次讀書活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)閱讀的熱愛,，并且意識(shí)到通過閱讀可以成為更好的自己,。我會(huì)繼續(xù)保持自己的讀書習(xí)慣,，并且鼓勵(lì)身邊的人也加入到讀書的行列，共同享受閱讀的樂趣,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

12月11日,，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來說,，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告,，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位老師氣定神閑,，信手拈來,，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤,，或手舞足蹈，或激昂文字,，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰,，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,，以及代尊榮老師的舉止大方,，都讓我學(xué)到了很多……。贊嘆之余,，更多是深深的沉思。

閱讀，是搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書,，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流,。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合,。

學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音,，明白詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)資料,、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。透過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華,。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章資料,，以激發(fā)其閱讀興趣,；用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣,。

1,、開展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯,，得到老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn),，我們可開展一些讀書心得交流會(huì),、朗誦比賽,、講故事,、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,，參賽同學(xué)講得滔滔不絕,，觀眾聽得津津有味,，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,。因此大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情,。

2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠,，它句式整齊,，富有韻律,，易讀易記，瑯瑯上口,，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞,，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力,，而且能陶冶情操,，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣,。

在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）,。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí),，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）,、“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）,、“同意異文”（同一情感類型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí),，以感受為主，明白為輔,。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦，去想象,，讓學(xué)生能上口,，有味道就行,。

3、能夠根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng),、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志,。

三、提高學(xué)生課外閱讀的潛質(zhì),。

做任何事情,，都要講究方法,，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此,。然而,，小學(xué)生年齡小，閱歷淺,，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性,，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選取健康,、有益的課外讀物,。

課外閱讀益處多多,，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書,，比不讀還要壞,。我們務(wù)必學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),，選取最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物,?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠,，因此指導(dǎo)學(xué)生正確地選取課外讀物十分重要,。

在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí),，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日,，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等,，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng),，請(qǐng)學(xué)生透過各種途徑獲取相關(guān)資料,，并根據(jù)資料,，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開信息渠道,，超多儲(chǔ)存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì),。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累,。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的.過程,。”因此,，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書,，讀好書，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四、教給學(xué)生閱讀的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆。

在閱讀中,，方法是很重要的,，掌握了方法,，常常能夠收到事半功倍的效果,。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記,，劃線,、打重點(diǎn)號(hào)，也能夠邊讀邊思考,，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來,。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的資料發(fā)表自己的體會(huì)、見解,，用心開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆,，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使明白消化資料,，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮,！透過這次活動(dòng),，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩,。學(xué)生廣開信息渠道，超多儲(chǔ)存了各種信息單元,，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。

3,、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng),，學(xué)會(huì)積累,。

語文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi),，得益于課外”的道理就是如此,。

“學(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼耍覀儎?chuàng)造一切條件,，幫忙學(xué)生多讀書，讀好書,，激發(fā)其讀書興趣,，積累盡可能多的典范性的語言材料,，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”

四,、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆,。

在閱讀中，方法是很重要的,，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果,。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線,、打重點(diǎn)號(hào)，也能夠邊讀邊思考,，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的資料發(fā)表自己的體會(huì),、見解，用心開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽,。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成,。使明白消化資料,，從而提高學(xué)生的語言表達(dá)潛質(zhì),。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊,，我們需要更加發(fā)奮！透過這次活動(dòng),，使我更加明白了：就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多,，生活便會(huì)越豐富多彩,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

本次讀書活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)心得導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師、語文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。為了使讀書活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，召開了語文教師和班主任會(huì)議，班主任,、語文教師利用班會(huì),、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促,。校園里因?yàn)橛欣蠋?、同學(xué)們的精心布置而書香彌漫,。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào)，布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品,，有手抄報(bào),、優(yōu)秀習(xí)作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級(jí)還是高年級(jí),，在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書宣傳海報(bào)有的充滿童真童趣,，讓人會(huì)心一笑；有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致,，震撼人心,。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

讀書,，要讓孩子們感受到有趣，讓樂讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生,，就能使讀書成為他熱愛的事情,。精心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié)，捕捉孩子的'心靈感受,，是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥,，讀書很好玩,，老師們絞盡腦汁,，想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演,、講故事,、朗誦等活動(dòng)來啟發(fā)孩子,。書簽的制作也是一個(gè)有趣的活動(dòng)。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力,，美麗的畫面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動(dòng)腦與動(dòng)手的雙重快樂,。這些形形色色的活動(dòng),，目的都是為了讓學(xué)生體會(huì)到讀書的快樂，讓健康文明,、清新高雅的讀書文化浸潤(rùn)學(xué)生的心田。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

讀書是一項(xiàng)難得的活動(dòng),，不僅能夠拓寬視野,，豐富知識(shí),，還能夠提高自我素養(yǎng)。近期,，我參加了一次讀書活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到閱讀的重要性和它給我?guī)淼囊嫣帯?/p>

首先,，讀書活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典文學(xué)的魅力。在這次活動(dòng)中,，我讀到了一本名著《紅樓夢(mèng)》,，通過對(duì)這本書的閱讀,，我不僅感受到了作者所描繪出的豐富的人物形象和精彩的故事情節(jié)，更深入了解了中國(guó)古代封建社會(huì)的風(fēng)貌,。在閱讀中，我仿佛進(jìn)入了作者創(chuàng)造的虛擬世界,，與賈寶玉、林黛玉等人物一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂,。通過這本書,，我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),。

其次，讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣,。平時(shí)，我總是忙于學(xué)業(yè)和各種社會(huì)活動(dòng),，很少有時(shí)間抽出來閱讀。而這次讀書活動(dòng),，我特意為自己安排了半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。在沉浸于書中的過程中,，我發(fā)現(xiàn)書籍給了我一種放松和休息的感覺。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié),，引發(fā)了我的好奇心，讓我想要一探究竟;一個(gè)個(gè)智慧的句子,，讓我為之陶醉,。在閱讀的過程中,，我不禁沉浸其中，忘卻時(shí)間,，忘卻煩惱，享受書籍給我的愉悅,。

同時(shí)，讀書活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義,。通過閱讀,，我經(jīng)常能夠接觸到各種知識(shí)和思想,，從而開拓了我的眼界。我了解到不同的人有不同的觀點(diǎn),，不同的文化有不同的表達(dá)方式。這讓我懂得了尊重他人的觀點(diǎn),，同時(shí)也讓我更加自信地表達(dá)自己的想法。閱讀還豐富了我的語言表達(dá)能力,，讓我學(xué)會(huì)了如何用更準(zhǔn)確、更美麗的詞語來表達(dá)自己的思想,。正如盧梭說的，“讀一本好書,，就像和一個(gè)高尚的人談話,?！蓖ㄟ^不斷地讀書，我的思維得到了拓展,，我也變得更加成熟和維度,。

最后，讀書活動(dòng)讓我感受到了閱讀的永恒和無限,。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，它們存儲(chǔ)了人類社會(huì)乃至整個(gè)人類歷史的智慧。無論是古代還是現(xiàn)代的書籍,，它們都為我們提供了豐富的心靈食糧。通過這次讀書活動(dòng),，我明白到要想獲取更多的知識(shí)和思想，只需要打開書本,，只需要努力讀書。讀書并非一時(shí)的興趣,，而是一種持久的信仰和生活方式,。閱讀有著無限的可能性,，它是我永遠(yuǎn)無法完全掌握且值得不斷探索的寶藏。

總之,，在這次讀書活動(dòng)中,，我深深地體會(huì)到了閱讀的重要性和它給我?guī)淼母鞣N益處,。通過閱讀，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,，拓寬了我的視野,，還提高了我的語言表達(dá)能力和思維能力,。閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，我愿意繼續(xù)保持這種習(xí)慣,，不斷地豐富自己的內(nèi)涵,，不斷地探索閱讀的樂趣和深度,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（200字）。

讀書是一種寶貴的活動(dòng),，不僅可以開拓自己的眼界，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力,。最近,，我有幸參加了一個(gè)讀書活動(dòng),，并從中獲得了許多心得體會(huì),。在這篇文章中，我將分享這些心得,，并探討讀書活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

第二段：閱讀的樂趣（200字）,。

讀書活動(dòng)讓我更深刻地感受到了閱讀的樂趣。在活動(dòng)中,，我與其他熱愛讀書的朋友共同分享自己喜歡的書籍,，并從中了解到了許多新的讀書推薦,。這不僅增加了我對(duì)各種文學(xué)作品的了解，還開拓了我的閱讀領(lǐng)域,。我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅是一種享受,，更是一種啟迪，它能夠喚起我心中的思考和共鳴,。

第三段：拓展世界視野（200字）。

讀書活動(dòng)讓我拓展了自己的世界視野,。通過與不同背景的人交流,，我了解到了各個(gè)領(lǐng)域的新知識(shí)和新觀點(diǎn),。我發(fā)現(xiàn)，書籍是人類智慧的結(jié)晶,，每一本書都是一個(gè)大門，打開它就能走進(jìn)一個(gè)全新的世界,。通過讀書,，我了解到了不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)，深入了解了各個(gè)學(xué)科的研究成果,。這讓我更加開闊了眼界，擁有了更廣闊的思維空間,。

第四段：提升思考能力（200字）。

讀書活動(dòng)提升了我的思考能力,。在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了分析,、思考和整理自己的想法,。通過與書中的人物對(duì)話，我了解到了他們的思考方式和價(jià)值觀,，從而啟發(fā)了我的思維。我也學(xué)會(huì)了提出問題,，質(zhì)疑以及思考多個(gè)角度。這些思維方式幫助我更好地理解問題,，并在解決問題的過程中,，思考問題的各個(gè)方面,。通過讀書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)思考可以給予我全新的認(rèn)識(shí)和理解,。

第五段：總結(jié)（200字）。

讀書活動(dòng)不僅是推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑,，更是一種享受。通過讀書,，我拓展了我的世界視野，對(duì)于世界有了更多的了解,。讀書活動(dòng)也提升了我的思考能力，讓我更加擅長(zhǎng)思考問題和解決問題,。在未來的日子里，我將繼續(xù)參加各種讀書活動(dòng)，并不斷挑戰(zhàn)自己,。我相信,，通過讀書活動(dòng),，我將成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

一直以來,，書都被視作人類的精神食糧。喜歡讀書的人,，必定都是學(xué)識(shí)淵博。古人就曾說過“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這樣的美言。書是傳承文化的工具,，因?yàn)闀?，我們達(dá)理,；因?yàn)闀覀冇兴仞B(yǎng),。

我很榮幸，因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槁殬I(yè)的選擇，我天天與書為伴,。我覺得偶爾會(huì)有一些好詞佳句從我大腦躍然而出,，但是因?yàn)槿说亩栊晕也辉偃ゼ橙⌒迈r的養(yǎng)份,，我發(fā)現(xiàn)我那僅有一點(diǎn)墨水漸漸在流失。記得那會(huì)讀書，一封信,，一篇文章，洋洋灑灑一會(huì)便寫起,。自己細(xì)細(xì)讀來覺得有甚回味。然而事過幾年,，如今叫我醞釀一篇文章,，卻如同登天,，不知如何起筆。曾經(jīng)想過原因,，卻沒有去深究,，也不愿去思索,，抱著得過且過的態(tài)度在繼續(xù)著這種空虛的日子。

不久前,，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動(dòng),，看著學(xué)校那一幅幅標(biāo)語,，我內(nèi)心深處似乎觸動(dòng)了什么，我覺得自己似乎想起點(diǎn)什么東西來,。聽著學(xué)生那慷慨激昂的發(fā)言時(shí)，我仿佛回到了讀書時(shí)代,，我想起了自己這么久丟失的東西,，真的是太重要了,。

在把書放到教室與同學(xué)們見面時(shí)，我意味深長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,，從小的方面講，要提高自身素質(zhì),，從大的方面講，要提高整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)，這都需要與書交朋友,。”我跟他們講起了西方教育,，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家中，不管男女老少,，每天除了正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外,，都會(huì)有兩至三個(gè)小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,。這不是強(qiáng)行規(guī)定，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，所以他們的國(guó)民素養(yǎng)、禮儀程度都很高,。學(xué)生睜大著眼睛聽我講,，也紛紛表示愿意做到,。

通過此種活動(dòng)的推行，學(xué)生確實(shí)比以前更懂事了,，也汲取到了一些課外的知識(shí)，從課堂的回答中,，我都看到了，但這只是開始,，學(xué)生還不夠投入,，可是我相信會(huì)越來越好的,。空閑的時(shí)候,，我也會(huì)拿出書本來讀一讀，有時(shí)也上書店走一走,，順便也買回一本兩本,。我比較鐘愛散文集,，在心情煩躁的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地去看一看,、品一品，與文章一起哭,，一起笑，一起憂傷,，一起感慨。忽然間,，我便覺得心情豁然開朗了許多。

我非常感謝這一次的讀書活動(dòng),，它不僅在幫助學(xué)生提高知識(shí)面，同時(shí)也在幫助老師提高品格,，希望這樣的熱潮能在每一個(gè)人身上自覺的形成。讓我們以書為伴,，塑造美好心靈，點(diǎn)亮我們心中那盞智慧的心燈,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

讀書是一項(xiàng)對(duì)知識(shí)的積累,、對(duì)思想的啟迪,、對(duì)精神的充實(shí)的活動(dòng),。近年來，讀書活動(dòng)越來越受到人們的關(guān)注,，并在各個(gè)領(lǐng)域持續(xù)展開。我有幸參加了這樣的讀書活動(dòng),，通過讀書，我獲得了許多的收獲和心得體會(huì)。

首先,，讀書活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的重要性。通過參與讀書活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。讀書可以擴(kuò)大我們的眼界,，開闊我們的思維,，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只有掌握了相關(guān)的知識(shí),，我們才能更好地理解世界，更好地應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和困難,。讀書還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蚋玫孛鎸?duì)各種情況,。

其次,，讀書活動(dòng)讓我體驗(yàn)到閱讀的樂趣,。在讀書活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)接觸到了各種類型的書籍,，從小說到散文,，從歷史到哲學(xué),，我都有所涉獵。每一本書都有自己獨(dú)特的魅力,，每一本書都能帶給我不同的感受。讀書就像是穿越時(shí)空的冒險(xiǎn),，每一次閱讀都帶領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。有時(shí)我會(huì)在小說中感受到激動(dòng)人心的故事情節(jié),，有時(shí)我會(huì)在哲學(xué)著作中陷入深深的思考,，有時(shí)我會(huì)在歷史書中領(lǐng)悟到人類社會(huì)發(fā)展的軌跡。讀書的樂趣不僅來自于書中的內(nèi)容,，還來自于思考的樂趣、對(duì)話的樂趣和與他人分享的樂趣,。

再次，讀書活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。在讀書活動(dòng)中，我遇到了許多對(duì)閱讀充滿熱愛的伙伴,，我們一起交流讀書心得，分享閱讀體驗(yàn),。通過這些交流，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),，還拓展了自己的視野。有時(shí)候我會(huì)在與他人的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)自己之前未曾想到的理解方式,，有時(shí)候我會(huì)通過和他人的討論加深對(duì)書中觀點(diǎn)的理解,。這些交流不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，還讓我知道了閱讀之外的更廣闊的世界,。

最后，讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。通過讀書活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的掌握,，還提高了自己的思考能力和表達(dá)能力。通過參與讀書活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了有目的地閱讀,，學(xué)會(huì)了總結(jié)和提煉書中的精華,，學(xué)會(huì)了將自己的理解與他人分享,。這些技能不僅在學(xué)業(yè)中對(duì)我有益,，還在日常生活中讓我受益匪淺。我能夠更好地與他人交流,，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更好地處理問題和挑戰(zhàn),。

通過參與讀書活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性和樂趣,，結(jié)交了一群志同道合的朋友，同時(shí)也看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。讀書活動(dòng)不僅給予了我知識(shí)的積累，更給予了我人生的指引,。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍,，不斷提升自己的閱讀水平,，并激勵(lì)身邊的人一起參與到讀書的行列中來,，讓讀書活動(dòng)成為我們永遠(yuǎn)的伙伴和指引,。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

前幾天的單元測(cè)試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢(mèng)》的短文,。考試時(shí)只顧答題,，沒來得及細(xì)細(xì)品味，試卷發(fā)下來了,，我便如饑似渴地讀了起來,。

短文不長(zhǎng),，但文句優(yōu)美,，淺顯易懂，寓意深刻,。

短文講述的是這樣一個(gè)故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想,，一個(gè)叫羅伯特的男生用七張紙寫下了自己心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。

可老師卻認(rèn)為他不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，給他打了很低的分?jǐn)?shù),，要他重新做這份作業(yè),，并說這個(gè)分?jǐn)?shù)將是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。

但羅伯特堅(jiān)定地說：“我不想改變我的夢(mèng)想,。”十八年后,，羅伯特經(jīng)過不懈努力，奮力打拼,，終于擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng),，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

讀完短文，我一下子就喜歡上了小羅伯特,，他有自己的夢(mèng)想，也不因別人的影響而改變自己的夢(mèng)想,，為了自己的夢(mèng)想,，他努力拼搏,，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。他多么了不起?。∷且粋€(gè)意志堅(jiān)定,、不怕困難、努力為理想奮斗的人,。

短文中還有這樣一段話：每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,，都會(huì)有許多絢麗多彩的夢(mèng),，它們極有可能是我們成功事業(yè)的雛形，但是由于意志的不堅(jiān)定,，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅,。

我就遇到過這樣的事情,。本來我很早就有寫日記的習(xí)慣,，堅(jiān)持了三年多，進(jìn)入六年級(jí)后,，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說我堅(jiān)持寫日記是圖老師表揚(yáng),，加上學(xué)習(xí)緊張了,，我寫日記的習(xí)慣一下子就改變了,，時(shí)斷時(shí)續(xù)，日記變成了周記,、月記。讀了這篇短文,，看看羅伯特,，想想我自己,，差距多么大??！

我還讀過這樣一句名言：走自己的路，讓別人說去吧,。為了自己的夢(mèng)，今后我會(huì)努力去做的,，我不會(huì)讓別人偷走我的夢(mèng),。

讀書月活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

20xx年12月11日,，在xxxx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來說,，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課,，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告,，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位老師氣定神閑，信手拈來,，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤,，或手舞足蹈，或激昂文字,，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆,。高蕾老師教學(xué)的思路明晰,，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多,。贊嘆之余,，更多是深深的沉思,。

閱讀，是搜集處理信息,、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,，讀好書,，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流,。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音,，理解詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容、熱點(diǎn)問題,，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華,。

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力,。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩,、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣,。

1、開展非富多彩的活動(dòng),。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì),、朗誦比賽,、講故事,、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì),。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味,，不但增長(zhǎng)了知識(shí),，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動(dòng),，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。

2,、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠,，它句式整齊,，富有韻律，易讀易記,，瑯瑯上口，深受人們喜愛,。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于發(fā)展語言,，提高智力,，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣,。

在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）,。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）,、“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量,。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí),，以感受為主,，理解為輔。主要以誦讀的方法,，引導(dǎo)學(xué)生去美讀,，去背誦,，去想象，讓學(xué)生能上口,，有滋味就行。

3,、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，自辦手抄報(bào)和手抄小雜志,。

做任何事情,，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍,。讀書亦是如此。然而,，小學(xué)生年齡小,，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性,、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量,。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要,。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、指學(xué)生選擇健康,、有益的課外讀物,。

課外閱讀益處多多,，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書,，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),，選擇最有價(jià)值,，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多,，魚目混珠,，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。

2,、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀。