我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

押運員崗位練兵心得體會篇一

崗位練兵是一種由國家和企業(yè)廣泛推行的人才培養(yǎng)方式,，旨在通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬,，提高員工崗位技能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。我有幸參與了公司的崗位練兵活動,，深感其對我的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在這一過程中,，我發(fā)現(xiàn)了其中的價值所在,，并從中獲得了許多寶貴的體會。

崗位練兵的價值不僅在于提高員工的專業(yè)技能,，更重要的是提升員工的問題解決能力和應(yīng)變能力,。在實踐操作的過程中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難,，需要快速做出決策和解決問題,。這種高強度的訓(xùn)練，使我逐漸養(yǎng)成了冷靜思考,、果斷決策的習(xí)慣,，提高了我的工作效率和處理突發(fā)事件的能力。此外,，崗位練兵還讓我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境,，并與團隊成員密切合作，培養(yǎng)了我與人合作的能力,。

第三段：實戰(zhàn)模擬的重要性,。

實戰(zhàn)模擬是崗位練兵的核心環(huán)節(jié)，通過模擬真實的工作場景和緊急情況,，可以更真實地鍛煉員工的操作技能和應(yīng)對能力,。在模擬的環(huán)境下，我學(xué)會了如何高效地處理工作事務(wù)，提升了自己的組織能力和工作效率,。同時,，模擬中的緊急情況也鍛煉了我的應(yīng)變能力和決策能力，讓我能夠在短時間內(nèi)做出明智的選擇,。實戰(zhàn)模擬的重要性在于將員工置于真實的壓力下,，從而更好地檢驗和提高他們的能力。

通過參與崗位練兵,，我不僅提高了技術(shù)水平和能力,，更重要的是提高了自己的自信心和自我認(rèn)知。在模擬環(huán)境下,，我成功地解決了許多挑戰(zhàn)和困難,，這使我對自己的能力有了更充分的認(rèn)識，增強了自信心,。同時,，我也更清楚地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)會了及時反思和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷完善自己,。崗位練兵不僅是一種技能的訓(xùn)練，更是一種心理素質(zhì)的提升,，讓我在工作和生活中更加從容自信,。

第五段：總結(jié)。

崗位練兵是一種重要的人才培養(yǎng)方式,，其價值在于提高員工的技能和素質(zhì),，為他們的職業(yè)生涯和個人成長打下堅實的基礎(chǔ)。通過實踐操作和實戰(zhàn)模擬,，可以為員工提供更真實的訓(xùn)練環(huán)境,，鍛煉他們的問題解決能力和應(yīng)變能力。同時,，崗位練兵也可以給員工帶來更多的個人收獲,，提高他們的自信心和自我認(rèn)知?？傊?，崗位練兵是一種重要的培訓(xùn)方式，對于員工個人和企業(yè)發(fā)展都具有積極的意義,。

押運員崗位練兵心得體會篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們，大家好,！

我是臺兒莊區(qū)支行營業(yè)室綜合柜員xxx,，今天能在這里當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報,，與同事們交流思想體會,，我感到十分榮幸,。在這里,，我向農(nóng)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次機會表示衷心的感謝,！此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情,。

第一個詞是感謝,。我要感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,、支持和鼓勵,，我由衷地感謝你們！自2008年進入xxx工作以來,，我一直以農(nóng)發(fā)行人自勵,、以xxx人自律，斗轉(zhuǎn)星移,，三年已經(jīng)過去了,，在這段時間里，支行領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予了我親切的關(guān)懷和精心指導(dǎo),。在這三年里,，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”作為人生信條,，以同志們?yōu)榘駱?，刻苦努力，勤奮工作,，從每一件小事做起,，從點點滴滴做起，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)崗位職能,，不斷改進工作方法,，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量、嚴(yán)要求的完成了各項工作任務(wù),，提升了自身服務(wù)水平,，取得了良好成績，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可,。

第二個詞是自豪,。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限,；而一名農(nóng)發(fā)行人，只有臵身拼搏事業(yè)的氛圍,，才能蓬勃向上,！我非常自豪在人生的韶華之年，來到xxx這片沃土,。在她的培養(yǎng),、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,，小小的我才得以成長,，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

到發(fā)行工作后,，通過競聘,，我獲得了綜合柜員崗位工作，根據(jù)自身崗位的特點,，發(fā)揮自己優(yōu)點長處,，不斷改進自己的不足之處，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和業(yè)務(wù)技能作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點,。通過自身不斷地學(xué)習(xí)努力,，在省分行組織以提高財會人員綜合素質(zhì)為目的的測試中取得了良好的成績。

在2009年的省分行舉辦的財會業(yè)務(wù)技能知識競賽中,，取得了全省單指單張點鈔第五名的成績,，并與其他兩位同志共同獲得了團體第六名的成績?；叵肫鹪诒荣愔暗娜兆?，在被市分行抽調(diào)專業(yè)集訓(xùn)兩個月里，我們每天堅持學(xué)習(xí)題庫知識,，合理分配時間,，相互提問，共同進步,；在技能方面,，相互幫助，設(shè)差錯,，掐時間,，在練習(xí)的過程中仔細琢磨如何才能準(zhǔn)確無誤的點準(zhǔn)，如何才能提高速度,，通過每天堅持不斷練習(xí),，用心思考,，準(zhǔn)確率一點點在提高的同時，速度也在逐步提高,；在假幣識別方面咨詢老前輩怎樣更好更快的識別假幣,，不斷練習(xí)，手腦心并用,，在實踐中得到經(jīng)驗,。艱苦的學(xué)習(xí)過程使我們在理論上一點一點的進步，技能上一點一點的提高,，每一點的進步和提高都離不開我們付出的辛勤汗水,，更離不開市分行財務(wù)會計部領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo),，離不開同志們的鼓勵和幫助,。

技能標(biāo)兵”的稱號。在10月份省行舉行的會計等級技能認(rèn)定中,，獲得了單指單張一級的成績,。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，我是不會取得如此好的成績,，在此,，我再次向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，謝謝你們,！

通過近三年的工作,、學(xué)習(xí)、生活,，我深深為我是一名xxx人而感到自豪,，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí),，在閑暇時間,，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，相信沒有付出就沒有回報,，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽,，我得出以下幾點經(jīng)驗：

一是要堅定信念,，任何事情不付出努力是不會有回報的，只要堅定信念,，持之以恒,，便會水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周,、一個月）能夠達到的目標(biāo),，每天進步一點點,，努力去實現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理,。三要多學(xué),、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上,，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的,，他們有著豐富的工作經(jīng)驗、較高的業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷,，我們年輕人要向他們多請教,，多學(xué)習(xí)。四是要適時改變策略,，有效解決瓶頸,。在提高技能的過程中，我們有時可能會遇到比如點鈔,、小鍵盤錄入總是停留在一定時間內(nèi)無法跨越,，當(dāng)遇到這樣的情況時，我們要適時改變練習(xí)方式,，合理分配時間,，堅持練習(xí)，堅定信念,，相信自己總有一天會跨越瓶頸,，真正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

開展,，業(yè)務(wù)量的增加,，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進步,，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù),，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻,。我要表達的第三個心情就是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,，為了回報xxx對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給農(nóng)發(fā)行,，勤奮敬業(yè),，激情逐夢，在未來的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好,！

最后,，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求,，有一種追求需要付出艱辛的勞動力和心血汗水,，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開,。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中,，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠年輕和壯麗，興旺和發(fā)達,。在今后的工作中,，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí),，更好的充實自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。

開展大練兵活動是不斷提高法警隊伍整體素質(zhì)的重要舉措,，為新形勢下的法警隊伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺,。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象,，提高整體素質(zhì),，推動法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作,、隊伍建設(shè),，讓人民群眾和本院干警實實在在地感到，通過大練兵法警隊伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變,，各項法警工作水平有了大提高,。

將大練兵意識貫穿到工作中。大練兵不僅在練兵場上練,，而且應(yīng)當(dāng)與各項工作相結(jié)合,。在實際工作中，每一個民警都要把練兵意識貫穿各項工作始終,，要對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī),、基本技能,、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的練兵措施,，按照“干什么,、練什么，缺什么,、補什么”的原則,，全面提高自身素質(zhì),。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識,，不斷提高對自身的要求,，確保練必有成。

將大練兵成效在實戰(zhàn)中檢驗,。為確保大練兵取得實效,，各地都制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為干部考核的重要內(nèi)容,，把民警參加練兵競賽的情況作為年度考評,、立功受獎的重要依據(jù)。作為一種管理手段,，很有必要,。但更應(yīng)該在實戰(zhàn)中檢驗練兵成效，鼓勵民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng),，積極自覺地運用于實戰(zhàn)中,，而不是練一套干一套，訓(xùn)練和實戰(zhàn)“兩張皮”,，切忌訓(xùn)練時熱火朝天,，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示,，是大練兵成效最好的體現(xiàn),。

冬季崗位練兵活動開展已經(jīng)有一段時間了，在練兵活動中,，本人堅持學(xué)以致用,、邊用邊學(xué)的原則，努力學(xué)習(xí)政治工作開展方法,、執(zhí)法執(zhí)勤規(guī)范,、法律知識、計算機網(wǎng)絡(luò)管理知識等,，豐富了個人的知識面,，為更好的勝任本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)，下面我將崗位練兵活動中的一些心得做一總結(jié),。

1,、開展崗位練兵活動，是構(gòu)建社會主義和諧社會,，創(chuàng)建平安轄區(qū)的需要,。

當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型的時期,，在經(jīng)濟大發(fā)展,、社會大開放,、人員大流動的新形勢下，隨著對各種違法犯罪行為打擊力度的加大和專項斗爭的不斷深入,，轄區(qū)工作面臨的任務(wù)會越來越重,，這將對公安邊防官兵的要求也會越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功,，強化教育訓(xùn)練,，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、警務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面,、處置突發(fā)事件的能力,，提高責(zé)任區(qū)干警的革命化、職業(yè)化,、正規(guī)化水平,，努力造就一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良,、公正執(zhí)法的邊防警官隊伍,，為構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安轄區(qū)做出新的貢獻,。

2,、開展崗位練兵活動是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改成果的需要,。

過政治理論學(xué)習(xí)和社會主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進一步解決邊防派出所干警執(zhí)法理念偏頗,、法制觀念淡薄,、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大邊防干警依法履行職責(zé),、依法履職的能力和水平,，對于落實“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改工作任務(wù),，實現(xiàn)專項整改活動目標(biāo),，將起到積極的推動作用。

3,、開展崗位練兵活動,，是做好新形勢下公安邊防工作的需要公安邊防工作的宗旨是服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定,，要做好公安邊防工作,，提高服務(wù)群眾的能力和水平,，邊防干警首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、體能素質(zhì)和技能素質(zhì),，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作,。所以,，開展崗位練兵活動，對于全面提高邊防干警各方面的素質(zhì)和能力,，更好地履行職責(zé),，促進公安邊防各項工作的順利完成具有重要意義。

開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練,，能使我們在政治,、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會有一定提高,。通過一系列的政治理論,、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)以及隊列體能的訓(xùn)練，使我深刻體會到開展大練兵活動不但是公安邊防干警適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代化轄區(qū)管理的需要,，是適應(yīng)監(jiān)獄工作改革發(fā)展的需要,，也是不斷增強邊防干警政治理論、法律法規(guī),、業(yè)務(wù)水平和隊列體能等整體素質(zhì)的有效途徑,，同時，也能夠?qū)Υ龠M轄區(qū)持續(xù)安全穩(wěn)定,，為社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極作用,。

在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會用這次崗位練兵活動所學(xué)到的知識豐富和鞏固自己的思想,，把在練兵活動中所獲得的啟示與收獲運用于日常的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的公安邊防警察,。

押運員崗位練兵心得體會篇三

自“崗位大練兵”活動開展以來，選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實際,，科學(xué)部署,，精心組織，把崗位練兵作為當(dāng)前選廠工作的一項重要內(nèi)容來抓,，從而增強了員工隊伍綜合素質(zhì),，提高了實戰(zhàn)技能，展示了良好形象，有力促進了選廠工作的發(fā)展,。

此次大練兵活動深入學(xué)習(xí)《企業(yè)管理,、經(jīng)營理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀(jì)》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會議的要求和部署,，以全員參加,、立足崗位、內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象為基本要求,，以切實履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)、貫徹落實提高技能工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”為目的,，全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念,，廣泛開展崗位技能大培訓(xùn)、崗位大練兵活動,，為推動選廠工作新的發(fā)展提供堅強的思想智力保障為指導(dǎo)思想,。通過開展崗位大練兵，使全體員工切實提高工作能力,，切實提高操作水平,，切實提高自己的認(rèn)識，使全體員工理想信念進一步堅定,，始終堅持公司的事業(yè)至上,、廠規(guī)廠紀(jì)至上，切實做到公司在心中,、選廠在心中,、正義在心中；履職能力進一步增強,，努力成為先進,、優(yōu)秀、能起到帶頭作用的崗位能手,，切實履行崗位職責(zé),，勝任本職工作；自身行為進一步規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行選廠工作各項任務(wù)，使選廠生產(chǎn)工作在陽光下運行,，做到既嚴(yán)格公正,，又文明規(guī)范；職業(yè)道德進一步強化,，恪守職業(yè)道德規(guī)范,，樹立良好形象的目標(biāo)任務(wù)：為此我想到。

我們要以“立足崗位、切合實際,、因崗施教,、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合,，通過練兵促進工作效率,，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓(xùn)練,，在實干中提高,，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，積極補正,，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量,；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排,，步步推進，要在全面抓好理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，突出重點，體現(xiàn)特點,，要做到“個個學(xué)習(xí),，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng),。

在練兵活動過程中,，針對崗位練兵的內(nèi)容、專業(yè)等特點,，制定切合實際,、有吸引力、鼓足勁,，能做到最大限度發(fā)揮潛力的目標(biāo),，并把目標(biāo)分解，大而化小,，讓職工在練兵過程中逐漸實現(xiàn)目標(biāo),，在競爭中享受成功的喜悅，增強練兵的自信心,。同時要根據(jù)青年職工增強好勝的心理特點,，對每月崗位練兵內(nèi)容進行同工種的考核、競爭,，讓職工紛紛“擂臺亮相”,，展現(xiàn)自己對所掌握技能的熟練程度,，認(rèn)識到自己的不足，看到同別人的差距,，進而增強迎頭趕上的練兵熱情,。

為了搞好練兵活動，每月都做好定期總結(jié),、階段驗收工作,，要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、分析問題,、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高措施,。在各階段練兵活動中，扎實做好調(diào)查工作,，不走形式,，不走過場，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地提出建議和意見,，切實糾正練兵活動中存在的不合理和不切合實際之處；而且要在做好常規(guī)培訓(xùn),、練兵的基礎(chǔ)上,，不斷豐富活動方式，拓寬活動思路,，完善活動機制,，確保出新招、出亮點,，要注重加大對崗位技能實戰(zhàn)應(yīng)用等實際操作的培訓(xùn)力度,，增強職工參與主動性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實際操作能力,。

百日練兵活動分階段進行,，我們要在每階段活動結(jié)束后，充分認(rèn)識其中存在的問題,，及時總結(jié),，揚長避短，取之精華,，棄之糟粕,，吸取其中好的做法，對于存在的不足和缺陷,，及時進行自查自糾，整改提高，以使下次練兵活動能夠更好的進行,。

押運員崗位練兵心得體會篇四

安保崗位是指維護公共秩序,、保障人民安全的重要職業(yè)，是一個關(guān)系到社會安寧和人民幸福的職業(yè),。安保人員不僅是社會中不可或缺的一部分,，也是一支追求專業(yè)化、技術(shù)化和精細化的隊伍,。安保人員在保護社會治安方面貢獻巨大,，對于維護整個社會公共和諧和穩(wěn)定，扮演著不可替代的角色,。

為了提高安保人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,，不斷完善安保工作的質(zhì)量和水平，增強安保隊伍的責(zé)任感和使命感,，各級管理部門常常組織安保崗位練兵,。安保崗位練兵是指在安保特定工作場所進行模擬訓(xùn)練，根據(jù)現(xiàn)實情況針對性地演練安全應(yīng)急處理等工作,，并通過訓(xùn)練得到及時有效的處理方法,，以提高應(yīng)急處理能力和安保效率。安保崗位練兵不僅可以有效應(yīng)對各種安保突發(fā)事件,，也可以讓安保人員在實戰(zhàn)演練中學(xué)習(xí),、成長和進步。

安保崗位練兵的場景可以隨意創(chuàng)造,，場景的準(zhǔn)備取決于場景的變幻,。比如，在某高鐵站進行模擬搶劫演練,，組織人員將在每站停車時,，模擬手持兇器持械闖入列車車廂搶劫，在維護當(dāng)場秩序的同時,，及時報警,，固定犯罪現(xiàn)場、保護現(xiàn)場證據(jù),；再如,，在某購物中心進行模擬火災(zāi)演練，組織人員將在實際購物中心內(nèi)放置演練用的煙霧彈,、火苗和火災(zāi)照明器材,，通過演練熟悉滅火器的用法和火災(zāi)逃生的知識等。

安保崗位練兵過程中,，我們深刻體會到了自身在職業(yè)技能和知識方面的欠缺和不足,。我們需要繼續(xù)深入了解各種安保知識知識,，必須不斷實踐以充實相關(guān)知識，才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件,。在實戰(zhàn)中,，我們還更直觀地感受到了自身在應(yīng)對突發(fā)事件中應(yīng)重視的動作和手段，在平時訓(xùn)練中,，我們必須結(jié)合崗位實際情況開展針對性的訓(xùn)練,，這樣才能更迅速而有效地行動。

五,、結(jié)語,。

在安保崗位的日常工作中，我們要時刻牢記職責(zé)和使命,，完善自身的職業(yè)技能,，不斷開展實踐訓(xùn)練，提高自身的安保能力和整體水平,。只有在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗,，不斷提升自身綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，才能做好安保崗位的各項工作,，為保障人民幸福安寧作出更加積極和貢獻,。

押運員崗位練兵心得體會篇五

宣和中小凌筱筠為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,，強化教師基本理論素質(zhì),、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，從20xx年9月開始我們學(xué)校舉行了崗位練兵,，通過這兩個學(xué)期的努力,，使我受益匪淺。

在崗位練兵的過程中,，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）,、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練,。規(guī)范的語言和書寫能力,，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字,、粉筆字,、反思筆記。對于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,，重點運用,，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵,。溝通交流能力,，是對教師提出的新的技能要求,。在一味的滿堂灌、滿堂問,、滿堂講的教育教學(xué)模式下,，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天,，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力,。只有具有一定的傾聽,、回應(yīng)、表達,、幽默,、禮儀、角色轉(zhuǎn)換,、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動,，才能達到理想的教育教學(xué)目標(biāo),。

從某種意義上來說，就學(xué)科知識素養(yǎng)來說,，小學(xué)教師需要的是通才,、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢業(yè)文憑的老師,，很難能夠站在一定的高度上來完成對小學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)啟蒙教育,。尤其是新課程改革推進以來，對于學(xué)生的學(xué)科教學(xué),，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識,，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗,，點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力,，絕非是書本上可以實現(xiàn)的,。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識,，更要具有良好的審美素養(yǎng),、寬闊的知識視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的小學(xué)學(xué)生,，他們獲取知識的渠道除了課堂以外,，還包括閱讀,、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體,、人際交流等許多途徑,。教師再也不是知識權(quán)威的代表者，稍微不慎,，教師就會在學(xué)生面前出洋相,。靠著在學(xué)校里獲取的知識儲備,，絕對無法應(yīng)對今天的小學(xué)教學(xué)實踐的挑戰(zhàn)的,。

備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此在教學(xué)過程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱,，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系,，把教材所涉及的知識進行歸類,，掌握各部分知識的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識各知識之間的階段性,，連續(xù)性,，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；其次研究單元教材,，掌握重點和準(zhǔn)點,。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么,、會什么,、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材,，理解并掌握教材,。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材,，而教師備課時經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲,，是任何“教參”都無法提供的。

高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,。

通過崗位練兵,，使得自己得到了一個很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補短,、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會,。以后更要扎扎實實地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。

押運員崗位練兵心得體會篇六

崗位業(yè)務(wù)大練兵的開始，對于我們一線教師來說,，又多了一次提高自身素質(zhì),，拓展業(yè)務(wù)能力的平臺，再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力,，跟重要的是評價自己：我們是否是一個合格的教師，是否是學(xué)生心目中的好教師,，在認(rèn)真學(xué)習(xí),，反思、實踐,，我是深有感觸,。

1、八年的教學(xué)工作,，我已經(jīng)習(xí)慣了原來的教學(xué)模式，感覺那是不錯的,，但在經(jīng)歷了幾輪的崗位大練兵后,，我重新審視自己的教學(xué)，發(fā)覺我還存在很大的差距,，尤其是對于學(xué)生這一塊,，我感覺在平時我們往往重視不夠，不能全面,、平等的對待每一個學(xué)生,。在平時的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見去對待部分學(xué)生，而在教學(xué)中我們也沒有很好的做好學(xué)生的設(shè)計,，這樣,，我們才能有效地駕馭課堂。

2,、備學(xué)生,，因材施教，不忽略一個學(xué)生,；

4,、備氛圍，一堂課,，教師只有找出一個恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，否則一堂課入一潭死水,，任你教師在課堂上激情洋溢,，而學(xué)生毫無反應(yīng)，哪來教學(xué)效果呢?實踐中,，我們要做好一堂課的設(shè)計,，問題設(shè)計要循序漸進,，教學(xué)目標(biāo)要因人而異，讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點,，找回自信,。只有這樣，我們的課堂才能談得上真正的高效課堂,。

3,、樹立了我科學(xué)的教育觀念。傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀,、陳舊的教學(xué)觀,、“惟師是從”的專制性的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時,，常用自己的想法束縛學(xué)生,，或給予傷害自尊心的批評，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見,，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生,，最終不會思考也不愿思考。在這種舊教育觀念的桎梏下,，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸,，個性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育,，導(dǎo)致思想依附,、靈魂萎縮，惟師是從,、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象,，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。因此,，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要,，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進行改革和創(chuàng)新,，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育,。

教師這也的專業(yè)化，既是一種認(rèn)識,，更是一個奮斗的過程,；既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定，更是一個終身學(xué)習(xí),，不斷更新的自覺追求,。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機，不斷的充實自己，提升自己,，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生,。

押運員崗位練兵心得體會篇七

第一段：引言（120字）。

崗位實戰(zhàn)練兵是一種在真實工作環(huán)境下學(xué)習(xí)和提高的練兵方式,。在實戰(zhàn)中,，我們能夠接觸到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這對于我們的成長是十分重要的,。在這篇文章中,，我將分享我在崗位實戰(zhàn)練兵中獲得的心得體會，包括自我認(rèn)知,、解決問題的能力,、人際關(guān)系建立，以及對團隊目標(biāo)的制定和實現(xiàn)的思考,。

第二段：自我認(rèn)知（240字）,。

通過參與崗位實戰(zhàn)練兵，我更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,。在實戰(zhàn)中,，我們往往需要承擔(dān)起責(zé)任，對自己的工作負(fù)責(zé),。當(dāng)我遇到挑戰(zhàn)時，我經(jīng)常會感到自己的能力不足,。這使我開始反思自己的行動和決策,，并努力找到可以改進的地方。實踐中的不斷嘗試和錯誤讓我更加了解自己的職業(yè)能力,，并激勵我不斷努力提升,。

第三段：解決問題的能力（240字）。

崗位實戰(zhàn)練兵是一個鍛煉我們解決問題能力的良好平臺,。在實戰(zhàn)中,，我們往往面臨各種復(fù)雜的情況和問題，需要迅速做出決策并找到解決方案,。通過實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累,，我逐漸學(xué)會了分析問題的關(guān)鍵因素，理清思路,，并制定合理的解決方案,。我也學(xué)會了如何與他人合作，在團隊中共同解決問題,。實踐中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我的解決問題能力得到了提高,。

第四段：人際關(guān)系建立（240字）。

在崗位實戰(zhàn)練兵中，與他人的合作至關(guān)重要,。通過與同事的互動和合作,，我學(xué)會了建立良好的人際關(guān)系。在實戰(zhàn)中,，我們常常需要與不同背景和特點的人一起共事,。對于不同意見和看法，我學(xué)會了尊重和理解,。我學(xué)會了與他人溝通和協(xié)商,，以達到共同的目標(biāo)。通過實踐中的合作,，我建立了一些重要的人際關(guān)系,，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。

第五段：團隊目標(biāo)的制定和實現(xiàn)的思考（360字）,。

崗位實戰(zhàn)練兵讓我深刻思考團隊目標(biāo)的制定與實現(xiàn),。在實踐中，我們需要明確的目標(biāo),、明確的計劃和明確的角色分工,。只有當(dāng)團隊成員的共同目標(biāo)明確時，我們才能協(xié)調(diào)合作,，實現(xiàn)既定目標(biāo),。在實踐中，我逐漸明白了團隊目標(biāo)的重要性,，并學(xué)會了如何有效地將其實現(xiàn),。我也逐漸意識到團隊合作是團隊成功的關(guān)鍵之一。在高效的團隊合作中,，我們可以互相學(xué)習(xí),、互相支持，并取得成功,。

結(jié)尾（120字）,。

通過崗位實戰(zhàn)練兵，我獲得了以下幾點體會：自我認(rèn)知的重要性,、解決問題的能力提高,、人際關(guān)系的建立，以及團隊目標(biāo)的制定與實現(xiàn),。這些體會不僅對我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用,，也讓我變得更加自信和成熟。我相信,，在今后的工作中,，我會不斷吸取經(jīng)驗,，不斷努力，實現(xiàn)更高的成就,。

押運員崗位練兵心得體會篇八

第一段：介紹幼教崗位的重要性和挑戰(zhàn)性（150字）,。

幼教崗位被廣大教育從業(yè)者視為是一種崇高的使命。幼兒教育是整個教育體系中的基石,，對幼兒的啟蒙和培養(yǎng)具有重要的影響力,。然而，幼教崗位同樣面臨著巨大的挑戰(zhàn),。教育者需要具備良好的教育理念和專業(yè)知識,，同時還需要處理好家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系。為了更好地適應(yīng)這一崗位,，幼兒教育工作者應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，并進行崗位練兵。

第二段：參與崗位練兵的目的和方式（250字）,。

參與崗位練兵,，能夠讓幼兒教育工作者更好地了解幼兒的身心發(fā)展特點，掌握幼教的最新理論和教育方法,，提升幼教工作者的專業(yè)能力,。同時，崗位練兵還能夠拓寬教師的思維方式,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,。加入教育研討會、開展實踐活動,、參觀幼兒教育機構(gòu)等都是常見的崗位練兵方式,。通過這些方式，幼兒教育工作者能夠不斷地吸收新的知識和經(jīng)驗,，提升自我。

我作為一名幼兒教育工作者,，參與了多次崗位練兵,，我深刻體會到這對我的教育工作產(chǎn)生了積極的影響。在參加教育研討會時,，我能夠和其他的教育工作者進行交流,，分享自己的教育經(jīng)驗。這些交流能夠讓我更好地了解不同的教育方法和理念,，使我能夠有針對性地調(diào)整自己的教學(xué)策略,，在實際工作中更加有效地幫助幼兒成長。

此外,，通過參觀幼兒教育機構(gòu),，我可以親眼目睹其他教育機構(gòu)的先進經(jīng)驗和做法,。這讓我對幼兒教育有了更清晰的認(rèn)識，并且激發(fā)了我的工作激情,。我也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,，比如管理能力不強、溝通能力有待提高等,。這些反思讓我在今后的工作中更加注重細節(jié),，更加注重團隊合作。

通過崗位練兵,，我逐漸意識到,，幼兒教育的核心在于培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造力。在以往的幼教工作中,，我更注重知識的灌輸和結(jié)果的評估,，忽視了幼兒自身的發(fā)展需求。在崗位練兵的過程中,，我學(xué)習(xí)到有關(guān)開放式教育的理論和方法,，從而使我的教育工作更注重幼兒的思維發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

此外,，通過崗位練兵,，我學(xué)習(xí)到了很多管理和團隊合作的技巧。我能夠更好地組織幼兒教育活動,，合理安排班級工作,，并且能夠更好地與家長和同事進行溝通。這些改變使我在幼教工作中更加得心應(yīng)手,，也提高了我的工作效率,。

第五段：總結(jié)幼教崗位練兵的重要性和啟示（200字）。

通過崗位練兵,，我不僅提高了自身的專業(yè)素養(yǎng),，還拓展了教育視野。幼教崗位練兵不僅是對幼兒教育工作者個人的提升,，更是對整個幼教培訓(xùn)事業(yè)的推動,。教育事業(yè)需要不斷創(chuàng)新和改進，而崗位練兵提供了這樣的機會,。我深信,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地適應(yīng)幼兒教育的快速變革,，為孩子們的成長奠定優(yōu)秀的基礎(chǔ),。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

押運員崗位練兵心得體會篇九

素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步,，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，區(qū)教育局,、進修校舉行了教師崗位大練兵活動,，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：

一,、提高了我的職業(yè)道德,。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在教育中一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表,、以身作則,、循循善誘、誨人不倦,、躬行實踐,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進取,、認(rèn)真授業(yè),、熱愛學(xué)生、積極育人,、勇于科研,、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范,，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德,。

要的創(chuàng)造性人才,。

三、

提高了我的創(chuàng)新能力,。一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的,。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史,、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史,，無不證明了這一論斷的正確性,。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華,，離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上,，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì),、不可或缺的師表，在迎接知識,，經(jīng)濟挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此,。對學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個多層面,、多角度,、互動互補的立體工程，諸如身體素質(zhì),、思想素質(zhì),、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、個人素質(zhì),、群體素質(zhì)、單項素質(zhì),、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等,。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì),。其培養(yǎng),，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度,。教師有不同的崗位,、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者,、傳導(dǎo)者,。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模,，導(dǎo)方向,，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊伍和學(xué)校管理隊伍,，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊伍,，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系,、全景式的,，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新,，應(yīng)該是包括教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致,、相輔相成的創(chuàng)新,；后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中,、課堂里,，而是體現(xiàn)于教學(xué)對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果,。為此,，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”,，不斷更新觀念，接受新知,，強化創(chuàng)新精神,。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念,，立“教為不教”的觀念,；破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念,；破“自我封閉”的小國寡民教育觀,，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。

四,、磨練了我的個性,。一個人的個性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響,，而良好的個性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響,。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個性形成的主要因素是對他們進行教育的主要施教者——教師的個性,。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然,，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠取決于跟學(xué)生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量,，是無論靠教科書,、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的,?！薄爸挥袀€性方能影響個性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌觯褪且驗榻處焸€性潛在地影響著青少年的精神世界,，影響著施教的成果,。教師個性的影響具有導(dǎo)向、凝聚,、使學(xué)生親師等多種功能,，教師的良好個性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化,。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍,；富有魅力的教師能以獨特的教育風(fēng)格,，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。由此可見,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),，使其得以全面發(fā)展,，是教師成功的關(guān)鍵。

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué),。

莊海嬌,。

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)石春艷。

素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革,，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步,，對各級各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作,，區(qū)教育局,、進修校舉行了教師崗位大練兵活動，提高教師的基本功,，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會：

一．提高自身責(zé)任意識和教學(xué)素養(yǎng),。

教師的責(zé)任心比什么都重要，因為別的產(chǎn)業(yè),，產(chǎn)品是物質(zhì),，而惟獨教育的產(chǎn)品是人。教師的工作,，不僅由知識和技能構(gòu)架而成,，更要用全部的道德和愛心去投入，才能得到學(xué)生的認(rèn)可，進而在教學(xué)上取得成績,。

教育素養(yǎng)是由什么構(gòu)成的呢,？這首先是指教師對自己所教的學(xué)科要有深刻的知識。我們認(rèn)為很重要的一點是,，教師在學(xué)校里教的是科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,，他應(yīng)當(dāng)能夠分辨清楚這門科學(xué)上的最復(fù)雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學(xué)思想的前沿的問題,。為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢,？這是因為，關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說,，應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識,。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手,、藝術(shù)家和詩人,。

二．更新教育理念，實現(xiàn)與時俱進,。

教育理念是教師實踐經(jīng)驗的升華,，是教師課堂生活的新感悟，是教師教學(xué)反思后的新變化,。在新課程改革綱要中,，我們可以明確看到：不再過分注重知識的傳授，學(xué)生獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程,。不再過分強調(diào)學(xué)科本位,，不再偏重書本知識，加強了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變了過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,，樂于探究,，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力,。改變了過分強化評價的甄別與選拔的功能和評價內(nèi)容,、方式單一的現(xiàn)狀。

這是嶄新的教育理念，是我們每一位教師的機遇和挑戰(zhàn),，作為政治教師,，我注意到政治教學(xué)改革中，教學(xué)的趣味性,、生活性,、時代性、前沿性等都在增加,，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和素養(yǎng)。例如,，導(dǎo)入新課時能根據(jù)教材的特點,，通過事例、圖畫,、歌曲,、文學(xué)語言的描繪等來創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；不拘泥于教材,，能把一些發(fā)生在學(xué)生身邊的或一些時代感強，影響力大,，震撼人心的事例充實到教學(xué)中來,，結(jié)合學(xué)生本位，突出學(xué)科優(yōu)勢,，提高學(xué)生全面素質(zhì),。

三．激發(fā)學(xué)生興趣，拓展教學(xué)樂趣,。

首先,，我們要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)需要,。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白,，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識和基本技能。其次,，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富,，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方式的多樣化,，可引起學(xué)生的新鮮和好奇,，兩者都可以使學(xué)生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化,，最能吸引學(xué)生的興趣,。親和力教學(xué)，是美國哈佛大學(xué)提倡的一種教學(xué)方式。親和力教學(xué)的目的是：提高學(xué)生的素質(zhì)和提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。親和力教學(xué)的方法是：上課努力保持一種輕松、自由的思維方式,，對上課內(nèi)容有一種有意與無意地都會吸引學(xué)生到課堂中來,，并且有一種凝聚到課堂中的無形的力量。它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機、個性有重要的影響,。個人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望,，個人的學(xué)習(xí)動機由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高,。所以,，努力形成一個相互競爭又相互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機有著積極的作用,。

呼蘭區(qū)東方紅小學(xué),。

石春艷。