人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

書海泛舟手抄報篇一

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，閱讀是一種人類追求智慧的方式。而書海則是我們泛舟的地方,，每本書就如同一艘船,，載滿了知識、智慧和思想的寶藏,。我曾多次泛舟書海,，感受到了閱讀的樂趣和收獲，也體會到了書籍給我的啟迪和激勵,。在這片浩瀚的書海中,，我不斷領(lǐng)略到了人生的豐富多彩，也懂得了努力學習的重要性,。

第二段：書海帶來的啟迪,。

泛舟書海，每本書都給我?guī)砹瞬煌膯⒌?。我讀過《紅樓夢》,，深深被其中的人物形象、優(yōu)美的語言和深刻的哲理所吸引,。這本書讓我懂得了人生的無常和人性的復雜,，讓我學會了珍惜眼前人和事,。我還讀過《小王子》，其中蘊含的對友情,、愛情,、人生意義的思考讓我感悟頗深。這本書告訴我,，人生的真正意義不在于追逐功名利祿,，而在于每天都能發(fā)現(xiàn)生活的美好和重要。每本書都是這樣,，它們幫助我看到了世界的另一面,，提升了我的思維深度和廣度。

第三段：書海帶來的激勵,。

書海巍巍如山,，泛舟其中是一種挑戰(zhàn)。在這個信息化的時代,，我們面臨著各種干擾和困惑,，什么樣的書值得我們?nèi)プx，什么樣的書能夠帶給我們真正的收獲?我從書海中學到了選擇的智慧,。通過與好書為伴,，我學會了篩選和選擇。好書像一位智者,，它們淡定而深沉,，融合了作者的智慧和心血，幫助我理解人生,、思索世界,。泛舟書海是一種修行，它需要我們保持好奇心和批判思維,，它需要我們拋棄浮躁和淺薄,，去尋找真正豐盛的內(nèi)涵。每本好書都是一種標桿,，它們激勵著我不斷進取和追求卓越。

第四段：泛舟書海的收獲,。

在書海中泛舟,，我收獲頗豐。我學到了知識,，了解到了不同領(lǐng)域的發(fā)展和變革,；我學到了思維方式，對事物有了更深層次的理解和思考,；我學到了處世之道,，學會了與人相處,、懂得尊重和關(guān)懷他人；我學到了成長的智慧,，變得更加有思想,、有見解。泛舟書海是一種前行,，它帶給我無盡的驚喜和收獲,。每本書都是一次心靈的旅程，它們讓我體驗到了不一樣的人生,，也豐富了我的情感和人生閱歷,。

第五段：總結(jié)。

書籍是人類進步的階梯,，閱讀是通往智慧的大門,。通過泛舟書海，我體會到了閱讀給我?guī)淼臐M足和收獲,。每一次翻開書籍都是一次心靈的啟迪,，每一本好書都是一位智者的伴侶。在書海里,，我探索到了世界的寬廣,，也發(fā)現(xiàn)到了自己的獨特。書籍讓我明白,，知識是充實人生的鑰匙,，智慧是航行人生的羅盤。泛舟書海,，我們不僅攜帶著對知識的渴望,，更應(yīng)該懷抱對人生的追求和對自我的超越。讓我們一起努力保持對書籍的熱愛,，堅持泛舟書海,，讓心靈在書海中沉浸，成就自我,，擁抱更美好的人生,。

書海泛舟手抄報篇二

第一段：介紹泛舟書海的概念（背景介紹）。

泛舟書海,，顧名思義就是在浩瀚的書海中暢游,，閱讀各種不同類型的書籍，獲取知識和啟發(fā),。在現(xiàn)代社會中,，泛舟書海已經(jīng)成為一種流行的閱讀方式。這種方式不僅能夠豐富個人的知識儲備，還能夠提升個人的思考能力和創(chuàng)造力,。本文將從不同的角度出發(fā),，分享我個人在泛舟書海中的心得體會。

泛舟書海給我?guī)砹藰O大的益處,。首先,，通過閱讀不同類型的書籍，我能夠從各個角度來看待問題,，拓寬自己的思維邊界,。無論是小說、歷史,、科學還是哲學,，每本書都有獨特的觀點和思考，通過泛舟書海,，我能夠不斷地吸取這些觀點和思考,，并將其運用到實際生活中。其次,，泛舟書海也能夠訓練我的思考能力和邏輯思維,。在閱讀的過程中，我需要不斷地理解,、吸收和整合各種信息,，進行反思和評價。這樣的過程能夠鍛煉我的思維敏捷性和邏輯連貫性,。

第三段：帶來的啟發(fā)和思考,。

泛舟書海也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。通過閱讀,，我能夠了解到各種不同的經(jīng)歷和思想,，從而幫助我更好地認識自己和世界。有時候,，一本書能夠給我?guī)碇匾乃伎?，讓我重新審視自己的價值觀和人生目標。有時候,，一本書能夠啟發(fā)我新的創(chuàng)意和靈感,，讓我有更多的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過泛舟書海,，我能夠不斷地與不同的思想碰撞和融合,，拓寬自己的視野和思維方式。

第四段：泛舟書海的方法和技巧,。

要有效地泛舟書海，我認為有以下幾點方法和技巧,。首先,，要有一個明確的閱讀目標和計劃,。在書海中漫無目的地漂流很容易迷失方向，所以在開始閱讀之前,，我會制定一個明確的目標,，確定自己想要從書中獲取什么。其次,，要學會挑選適合自己的書籍,。泛舟書海并不意味著一定要讀完每本書，我會根據(jù)自己的興趣和需要選擇適合自己的書籍,。最后,，要善于整理和總結(jié)。在泛舟書海的過程中,，我會不斷地記錄自己的思考和體會,，并進行總結(jié)和歸納，這樣可以更好地吸收和利用所得的知識和啟發(fā),。

第五段：結(jié)論,。

泛舟書海是一種追求知識和智慧的方式。通過泛舟書海,，我不僅能夠獲取豐富的知識儲備,，還能夠提升自己的思考能力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中,，我能夠不斷地獲取啟發(fā)和思考,，并將其應(yīng)用到實際生活中。泛舟書海不僅是一種消遣和娛樂,，更是一種成長和進步的方式,。因此，我鼓勵每個人都去泛舟書海,，享受閱讀帶來的樂趣和收獲,。

書海泛舟手抄報篇三

打從我記事兒起，爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些小人書和彩頁畫本來看,，那時不懂得書里講的是什么內(nèi)容,，只是用我那稚嫩的小手不停地翻動著書頁，看書上畫的插圖,，并咿呀的說著只有自己能聽懂的話,。晚上睡覺前也會纏著爸爸媽媽，讓他們陪我講故事,，媽媽有時會坐在我身邊隨口給我講一些她兒時的小故事,。有時，她會拿出那些圖書，指著上面的圖畫給我講故事,，聽著聽著,，我隨著媽媽講述的故事進入了那個美麗的童話世界。

其實,，我對書籍的喜好多種多樣的,，有童話寓言書、動畫書,、漫畫書,、故事會、科學類探索類的,，生活小常識類的等等,，很多，很雜,。爸爸媽媽對我讀的書也都很贊成,，并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進步的階梯，要養(yǎng)成好讀書,，讀好書的習慣,，書籍能夠給我們帶來知識、能夠凈化我們的心靈,，能夠教我們做人的道理,，對我們的學習、寫作有很大幫助”,。

《假如給我三天光明》讓我懂得,，平常人可以輕易接觸到的事情，對有些人來說是可望不可及,，可是他們并沒有自暴自棄,，這是難能可貴的，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,，感恩生命的偉大和美好,。

《魯濱遜漂流記》啟示著我們要不懼怕挑戰(zhàn)，不被打垮,，壓力越大則能夠越堅強,，這才是我們的目標，要勇于斗爭,、勇于行動,、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我,，一個依靠自己的雙手生活的自我,！

《夏洛的網(wǎng)》提醒著我，要做到人與人之間互相幫忙,，互相關(guān)心,，凡事多為朋友著想。

《十萬個為什么》告訴我,，勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無論做什么事情都要要有一種嚴謹?shù)目茖W探索精神,，有句話說的好“知識就是力量”，讓我們也用它來勉勵自己,，做任何事情都要堅持不懈,，也要為了理想而不斷奮斗。

書海泛舟手抄報篇四

書,，猶如知識的海洋,，而我就猶如一只小小的帆船，在那浩瀚無際的海洋里自由自在地徜徉,。

我從小就和書有著親密無間的關(guān)系,。小時候，我經(jīng)常坐在爸爸的身旁,，不停地問爸爸：“爸爸,，這是什么東西啊，能讓你看得這么入迷,？”“這是書啊,，等你長大了認識字了，就可以像爸爸一樣看書了,?！卑职中Σ[瞇地回答。說完,，他又津津有味地看起書來,。所以，在我的心里,，書一直是一個謎,，這使我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，這份興趣一直驅(qū)使著我,。而媽媽也總是捧一本《讀者》或是三毛的文集,，看得那么入神。在爸爸媽媽的熏陶之下,，我也愛上了讀書,?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉,?！痹谶@樣一種充滿書香的家庭氛圍里，書成為了我的'良師摯友,，不離不棄,。

先開始我讀的書是一些兒童雜志，后來,，我又開始讀《安徒生童話》和《格林童話》等一些故事書,，隨著年齡的增長，我開始讀起了像《智慧背囊》《安陽晚報》那樣的圖書和報刊,。

一次偶遇,，我發(fā)現(xiàn)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部作品給予我最大的感觸就是：保爾曲折的人生經(jīng)歷展現(xiàn)了他敢于向命運挑戰(zhàn)的態(tài)度,，表現(xiàn)了一種自強不息,、奮發(fā)向上的精神；保爾擁有崇高的革命理想,、高尚的道德情操,、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志,、樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標,，他是我們學習的榜樣。

書海泛舟,，徜徉在書的海洋里,，我如醉如癡，書中那份墨香浸潤著我的心靈,。

書海泛舟手抄報篇五

沁人心腑,，

讓心花悄然綻放。

讀一本好書,，

是跨越時空的'邂逅,，

你可以和四大名著對話，

飽覽文明古國的燦爛文化,。

也可以跨越國界,，

解讀保爾柯察金的剛強意志，

讓人生更充實,，更燦爛,！

讀一本書，

他會在你困惑傍徨時,，

做你的忠實的聽眾,；

傾聽你內(nèi)心的吶喊,，

輕輕撫慰你創(chuàng)傷的心靈;。

在你無助怯懦,，

給你生活的勇氣和力量,！

書，人生的開心果,，

書,，人類的凈化師，

書,，人類的營養(yǎng)師,，

書，人類的美容師,。

如雨露，如陽光,，

如利劍,，如燈塔。

與書相伴,，

人生智慧無限,，

快樂無限！

qq:375467481,。

書海泛舟手抄報篇六

15個春秋,，15個冬夏，15年就這樣匆匆過去了,。我回頭看看,，不禁笑了。因為這15年來,，書一直伴隨著我成長,。記得亞里士多德曾說過：求知乃人的本性。而書便是我們求知的最好源頭,。

書帶給我的太多太多,。

書教會我要堅強地面對挫折。岑桑先生的《溪石》中寫道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑,。為什么呢?是下游的溪石經(jīng)歷的多,，面對的河水沖刷力強。它們面對的挫折多,，所以更光滑,。于是我便改變了自己，如魯迅先生寫的“真的勇士,，敢于正視淋漓的鮮血,，敢于直面慘淡的人生”,。我成了一個堅強的人。

書教會了我更要做一個重視友誼的人,，魯迅說“人生得一知己足矣,。”愛因斯坦說“世上最珍貴的莫過于有幾個頭腦與心地都正直純潔的朋友,?！鄙勘葋喺f：“人與人之間真誠的友情是世上的無價之寶?！庇谑?，我便改變了自己，有了知心伙伴,，就像馬克思有了恩格斯一樣的朋友,。

書教會了我要有遠大的理想?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄?。沒有理想，就沒有堅定的方向,，沒有堅定的方向,，就沒有生活?！边@是托爾斯泰對理想的深刻體會,。為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻臉帶微笑,，這是布魯諾的親身遭遇,。于是我便有了遠大的理想。15年了,，我一直在書海中航行,，它教會我的絕不止撒謊那個面幾點，它帶給我的歡樂,，感動,，猶如天上星，地上沙那么多,，我感激書伴我成長,。

朦朧中，她向我走來,，她不是水中月,，鏡中花，她實實在在,，是金庸古龍所描繪的劍客,，她是瓊瑤筆下多情少女,，她是席慕容書中的如詩天地，她是誰,，是書,，是一本絢麗多彩的書。書伴我成長,。

我愛書,，如愛我的生命!書伴我成長!

書海泛舟手抄報篇七

讀保爾精神就如漫步雪山，寒風凜冽,，雪花飛舞,，但如果勇敢地向前走去，峰回路轉(zhuǎn),，一朵怒放的雪蓮便會突然撲入你的眼簾,，它將人生的.不屈和堅強在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實寫照,。而保爾的一段話更是震驚中外讀者,，他把自己寶貴的青春，健康的身體都奉獻給了人類最壯麗的事業(yè),，此乃本書點睛之筆，絕妙,！漫步在書中,，與冰心，巴金,，徐志摩,，錢鐘書對話，了解他們的內(nèi)心感受,，感嘆世道滄桑,；與巴爾扎克，歐·亨利,，雨果,，托爾斯泰成為知心朋友，傾聽他們用筆敲擊出的歷史回音,；與李白,，杜甫，李清照,，曹雪芹共登天姆山,，爭渡荷花從中共賞明月，唱出落英繽紛,，寫出春花秋月,，道出人世間悲歡離合……讀一本書猶如沐浴陽春三月杏花雨,，迎面吹來絲絲細細楊柳風；讀一本書,，猶如在人生渡口找尋路的方向,；讀一本書，猶如泛舟大海,，巨浪滔天是經(jīng)常有的,，暗礁巨石也常常進在眼前，雷鳴閃電可能非?？植?，但如果你是個好的舵手，把握好人生的航燈,，勇敢地向著風浪搏擊,！你的前方一定是成功的七彩色！相信吧,，書海不會辜負一個奮進者的所求,！讀書，亦如在人生道路上采擷生命的音符,，醞釀出一首歲月之歌,，讀出世道滄桑，讀出落英繽紛,，讀出春花秋月,，讀出精彩的人生！

書海泛舟手抄報篇八

陽春三月,，暖陽正好,，天空無比湛藍，沒有一絲亂云,，樹木吐出了新芽,，嫩綠嫩綠，青翠欲滴,，風兒微微吹動著樹枝,，好像在樹上譜寫美妙的樂章。枝頭上的一只小鳥吸引了我的眼球,，只見它正努力地撲騰著雙翅,，想要展翅高飛?？墒巧心暧椎乃?，對于飛翔沒有一丁點經(jīng)驗。幾次嘗試都以失敗告終，看著它一次次地墜落,，狠狠地摔在地上,，該是多么疼啊,！可是它并沒有因此而放棄,，而是越挫越勇。它張開了雙翅,，像鼓足的風帆,，肚子也是圓圓的，顯然它是使出了全身的力量,，然后再一次次的沖向藍天,，終于在經(jīng)歷好多次失敗后，取得了成功,。遼闊的天空成了它的夢想,，它將在這里飛向遠方。

我終于明白了,，穿外有遠方,，但仍需要拼搏，不能因一時的失敗而膽怯,，而是更需要鼓足勇氣和力量,，向更遠的方向前進,。

我的目光再一次投向窗外,，校園里，花兒艷麗,，草兒萋萋,，一派生機盎然的景象，操場上,，同學們鍛煉著,，嬉鬧著，一個個充滿青春活力,，他們都在腳踏實地向遠方進發(fā),。

此時此刻，我的身上有暖流穿過,，我充滿了力量與信心,，重新拾起筆，再次乘風破浪……,。

書海泛舟手抄報篇九

天漸漸冷了,，又漸漸暖了，無數(shù)個春夏秋冬，有書的相依相伴,，冷也值得,，熱也不怕。

在春暖花開的春季,，我在茵茵的草地上輕輕坐下,，色彩斑斕的花蝴蝶在周圍翩翩起舞，在小鳥清脆的歌聲中無憂無慮的看書,。在烈日炎炎的盛夏,，我面對著大海，聽水里的魚兒嬉戲,，在濃密的樹蔭下看書,。在落葉繽紛的秋季里，我坐在公園的長椅上看書,，任憑落葉飄落在我的肩上和手背上,。抬頭望一望天上的白云,，感覺自己仿佛飄在空中的云朵間看書,。在冰天雪地的冬日里，我倚靠在窗邊,，望著那純潔美好的雪世界看書,。

在我的眼中，書上的每一句話,、每一個詞匯,、哪怕是每一個文字，都是一朵綻放的花朵,。

課余時間,，書籍給了我鼓勵，讓我學會了堅持,，學會了勇敢……,。

書上那黑黑的文字，飽含著情感的雨露,，我緊隨著書中的內(nèi)容哭過,、笑過、糾結(jié)過,、希望過……世上的每一種情感都在書中流淌,，漫長的歲月，有它伴你走過春夏秋冬,。

我也會用從書中積累的那些美妙的文字,、寫作的方法，記錄下我生活的點點滴滴……。

如今,，書上那些綻放的花朵成就了含苞欲放的我,。為了今后漫長的路，為了今后進步的階梯,，我的生活因讀書而精彩,，我的快樂因讀書而來。我希望有更多的人在書的海洋中學習,、快樂,、成就！

書海泛舟手抄報篇十

古今中外,，有許多讀書的,。

名言。

閃耀在我的腦海中：“書籍是人類進步的階梯”,，“讀書破萬卷,，下筆如有神”，“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”,，“為中華之崛起而讀書”……一句句精辟,、富有哲理、耐人尋味的語言,，像啟明星一樣引導著我走向知識的世界,。

書海泛舟，詩海拾貝,，在知識的海洋里,，沒有什么能阻止我們索求知識的腳步，也沒有什么能阻止我們探尋真理的動力,。潤物細無聲,，當我愜意地翻開一本書時，全世界好像都安靜了下來,，時間也都仿佛凝滯在了那一刻,。欣賞著或扣人心弦，或精彩紛呈,，或生動有趣的內(nèi)容，聆聽著翻動書頁時的輕輕的嘩啦聲,，撫摸著書本沙沙的感覺,，呼吸著微微的墨香，我仿佛走進了一片世外桃源,，獨享著屬于我自己的幽靜,，以及無人能體會到的美麗，一片真正的書的世界，像太陽照射下的陽光,，像大海飛濺起的浪花,，像天空飄蕩著的白云。書籍所帶給我們的是如此廣博,，如此意味深長,。

有誰能不喜歡讀書呢？當生活中遇到驚濤駭浪時,，書籍就會是我們的避風港,；當學習中感到超負荷時，書籍能撫平我們內(nèi)心的皺褶,；當心情不愉悅時,，書籍就會像陽光一樣溫暖我們的心靈。讀書讓我成長,，像春風吹拂花瓣,；讀書讓我充實，像雨露沐浴小草,；讀書讓我精彩,，像花朵裝點我們的世界。在人生路上,，書籍便是我夢想的翅膀,，引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。無論身在何處,，書籍便是我前進的力量,，引導著我前行的方向。

書海泛舟手抄報篇十一

在浩如煙海的知識國度里,，我渴望一葉扁舟,，帶我暢游于古今中外，迷醉于芳草書香,。

小時侯,，我很不喜歡讀書，總以為書頁很多,，讀不完,、看不盡，總以為讀書很沒趣,，讀一兩頁就不想看了,。可是,，隨著我慢慢的長大,，我開始嘗試著讀書,，我想發(fā)改變了。

書中的主人公感染了我,，我為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱,；為的悲壯殉國感動的心潮澎湃?！缎⌒〗恪肥且槐?--14歲看的,。

勵志。

雜志,，有的故事令我捧腹大笑,；有的故事令我淚流滿面；有的則令我贊嘆不已,。在我對自己沒有信心的時候,，我會想到《小小姐》書中的主人公。我已經(jīng)深深的陶醉在書的世界里了,。

我最喜歡在周末讀書,，我可以在足夠的時間里把一本書一口氣讀完。周六我早早的就醒了,，臉也沒顧得洗就看起了書,，一看就是一個上午。媽媽到氣壞了,，看見我早飯沒吃,，中午還邊吃邊看。期間上廁所到不忘帶書進去,，半天才從廁所出來,，媽媽狠狠批了我一頓。下午,，我只還乖乖寫作業(yè),，我聽見媽媽接了個電話就出去了。機會來了,，我三下五除二寫完了作業(yè),，又拿出書津津有味的讀起來，第二天媽媽檢查我的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)了許多錯誤,，氣的媽媽說：“不認真做完作業(yè)，就不要讀書,?！蔽野倏谀q，媽媽這一招可真管用,，為了能看書,，我必須認真做作業(yè)。很快因為作業(yè)認真,，得到了老師的表揚,，媽媽很高興答應(yīng)，只有認真好好學習,，就給我買好多書,，讓我看。

書海泛舟手抄報篇十二

在日常學習,、工作或生活中,，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,，即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言，向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒,？下面是小編幫大家整理的泛舟書海,，勵志成才作文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

有一部老電影，片名叫《臨時工》,。男主人公是一位圖書經(jīng)銷商,，常常掛在嘴邊的一句話就是“書是人類最好的朋友”。這本是劇中主人公的一句廣告詞,，但也是亙古不變的真理,。

人類的知識來源于前人對實踐的總結(jié)?？偨Y(jié)實踐經(jīng)驗形成的書籍,，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。讀書就是瀏覽歷史,，就是縱觀人類的進步歷程,，就是用幾年、十幾年的時間獲取人類幾千年的文明,。

我非常喜歡讀書,，因為我認識到了讀書的意義。

今年暑假,，爸爸帶我去青島旅游,，我?guī)Я艘槐緯?，叫《閱讀給我們智慧》，原本只是想在空閑的時候拿出來解悶,，但一看上就把我“抓”住了,，愛不釋手，一口氣讀完了,。

這本書中收集了幾十個小故事,，每一個都很精彩，它牽著我的.手走進了奇妙的七彩世界,，徜徉在時空隧道之中,。

我知道了什么叫“籌算”，這種源自春秋戰(zhàn)國的算術(shù)方法體現(xiàn)了我國古代文明,。我想考考爺爺奶奶,，他們可都是學數(shù)學的?！澳銈冎朗裁词恰I算’嗎”,？我一本正經(jīng)的問爺爺奶奶。爺爺哈哈笑著說：“你這趟青島不白去,，不但玩得美了,，還知道了‘籌算’，爺爺奶奶上大學的時候就知道了”,，爺爺還用牙簽給我演示了一下,。“咱們是上大學的時候在講數(shù)學發(fā)展史的課上學到的,，人家孩子上小學就知道了,，比咱們強”，奶奶在一旁說道,。

爺爺奶奶小的時候社會資源匱乏,，沒有條件廣泛的閱讀，我現(xiàn)在有讀不完的書,，爺爺奶奶甚至爸爸媽媽都很羨慕我,，趕上了好時候。

讀書不但要獲取知識,，還有從中學會做人,。

你知道什么是“千紙鶴”么？以前我聽說過,，是用來表達對別人美好祝愿的,，據(jù)說疊一千個紙鶴，就能實現(xiàn)一個愿望,。這本書里有一個關(guān)于紙鶴的辛酸的故事,。

紙鶴在老人和孩子中間飛來飛去,，小女孩從老人給她的紙鶴中認識了更多的字、學會了詩詞以及做人的道理,；老人在帶個孩子快樂和知識的同時,，自己也享受到了天倫之樂。幾年以后,，當老人老的不再能為她折紙鶴的時候，小女孩又陷入了孤獨,。

我感到心酸,，是因為這兩個都需要社會關(guān)愛的人被遺忘了，居然需要他們自己去尋求慰籍,。我鼻子酸酸的看完這個故事,，意識到了一份責任，并不是長大以后要怎樣,，是現(xiàn)在就要學會愛別人,，雖然我的力量是有限的，但愛心是無限的,。只要有愛心,，人人都獻出一份愛，比如說在周末的時候去孤兒院和殘疾兒童一起做做游戲,，到孤老院去看看老人給他們唱一首歌,，那這個世界上就會多一份歡笑，少一點可怕的孤獨,。

讀這本書的時候,，就像有一只手牽著我，走過歷史,，走過未來,，走過快樂，走過辛酸,，更激發(fā)了我努力學習,，服務(wù)社會的責任感。這是一本好書,，他教我知識,，教我做人，我喜歡它,。

書籍是我最好的朋友,。

書海泛舟手抄報篇十三

書是知識的海洋，帶我們尋找全新的知識,。當我們在書海遨游時,，是多么快樂,，滿足啊,！

在我的記憶中,，我最早讀的是一面圖畫，一小段字的書,。那時我還不會幾個字,，只能看圖畫，靠自己的想象來編制故事,。一旦天空披上黑色的斗篷,，我就會死纏爛打地叫媽媽到我的床邊給我講故事。夢中,，我還想著故事中的種種情形,。

后來我上了小學，學會了拼音,，就開始買起了注音書,，開始我讀得很慢，一個字一個字的拼,。漸漸地,，我讀的速度越來越快，注音書已經(jīng)不能滿足我了,。

書是知識的海洋,，讓我們一起去遨游吧！

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書海泛舟手抄報篇十四

“扁扁的螞蟻”來到的“字海”中,，看到許多字,，他驚奇地問道：“你們是……”“好”字說：“你好，小螞蟻,，歡迎來到字王國,！”小螞蟻看到這人像“好”字，連忙說：“你好,！好,。”

好字傷心地說：“小螞蟻,，你看,，我們的字正在比誰的功勞大呢！你去勸勸他們吧！他們是在吵鬧鎮(zhèn)這個故事里的,?！?/p>

“小螞蟻”隨著“好”先生的帶領(lǐng)下來到了這個故事里。

不得了了,！“從前有個吵鬧鎮(zhèn)”變成了“吵鬧鎮(zhèn)個有前從”,，“這里的人們很吵”成了“吵很里們這人”……真是亂套了！

走進去一看：字都在吵鬧呢,！因為打打鬧鬧,，所以字都換了位置。

這時,，小女孩正巧翻開了書本,，想摸摸那朵花，幸好沒有看到“吵鬧”這個故事,，大家（在打架的字）都松了一口氣。

“先去勸吵,、鬧,、鎮(zhèn)吧！”小螞蟻想,。

吵說：“我是最有用的,，是第一個字?！?/p>

鬧發(fā)話了：“你是第一個字啊,，但是，我才是最能體現(xiàn)吵鬧鎮(zhèn)的吵鬧的呀,！”

鎮(zhèn)開口了：“哼,，你們有什么了不起，我才是最有用的,！如果沒有了我,，主人上下文聯(lián)系起來，不是亂套了??？”

這時，小螞蟻說話了：“你們各有各的用處,，我勸你們還是和好吧,！”

三個字聽小螞蟻說的也有道理，就說：“好吧,！”

別的字看“老大”們和好了,，也和別的字和好了。

好說：“謝謝你，作為報答,，你要什么呢,！”

“我只要你們送我回家就夠了！”

一陣風拂過,，把小螞蟻送回了另一朵芳香的花兒中……,。