計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,,我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制,。這樣,我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇一
一,、建立檢查,、考評、反饋制度,,設(shè)立可追溯制度,,護(hù)士長及質(zhì)控小組,經(jīng)常深入病室檢查,、督促,、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,,提高整改措施,。至少每季度開展1項護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項目。
二,、加強護(hù)士在職教育,,提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。
1.每周晨間不定期提問,,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識,,專科理論知識,,藥理知識,,核心制度等,使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實,。
2.每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核,,要求全員過關(guān),熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用,。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,,提高護(hù)士應(yīng)急能力。
4.做好低年資護(hù)士的傳,,幫,,帶工作,使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合,,掌握多學(xué)科知識和能力,。
5.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護(hù)士輪崗輪訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)等,,提高護(hù)理人員的素質(zhì),優(yōu)化護(hù)理隊伍,。不斷的更新護(hù)理知識,。
三、強化科研意識,,提高護(hù)理科研能力,。
1.開通醫(yī)院政工網(wǎng)、核心期刊網(wǎng)站等,,給護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,,查閱文獻(xiàn)資料,營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,,力爭有高水平的論文發(fā)表,。鼓勵向醫(yī)院新聞網(wǎng)站投稿,至少每季度一篇,。
2.采用激勵機(jī)制,,對有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會議上交流的護(hù)士在評選優(yōu)秀護(hù)士及績效獎勵時,優(yōu)先考慮,。
3.培養(yǎng)護(hù)士創(chuàng)新思維及動手實踐能力,,鼓勵臨床護(hù)理小革新、小發(fā)明和好建議,。
四,、護(hù)理各項指標(biāo)計劃達(dá)到:
1.護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)。
2.管理質(zhì)量指標(biāo),。
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護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇二
為了規(guī)范護(hù)理行為,,促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展,,保障醫(yī)療安全和人體健康,加強護(hù)士隊伍建設(shè),,促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展,。根據(jù)上級及我院工作安排,現(xiàn)就對我院職工《護(hù)士管理條例》培訓(xùn)工作計劃安排如下:
一,、時間安排:
定于2010年5月10日下午2:30—3:30,。
二、地點:
棋盤中心衛(wèi)生院三樓會議室,。
三,、參加人員:
除去各科室值班人員,全部參加,,并要求簽到,。
四、主講人:
田成秀護(hù)士長,。
五,、培訓(xùn)內(nèi)容:
主要依《護(hù)士管理條例》為主。
棋盤社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,。
2010年5月8日,。
為了規(guī)范護(hù)理行為,促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展,,保障醫(yī)療安全和人體健康,,加強護(hù)士隊伍建設(shè),促進(jìn)護(hù)理事業(yè)健康發(fā)展,。決定在全院開展一次全員《護(hù)士管理條例》的培訓(xùn)工作,,現(xiàn)就培訓(xùn)結(jié)果小結(jié)如下:
二、加強領(lǐng)導(dǎo),,我院領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對本單位職工的各種培訓(xùn)工作,,首先安排田成秀護(hù)士長認(rèn)真準(zhǔn)備培訓(xùn)相關(guān)資料,,專門安排培訓(xùn)時間,并要求除值班人員外,,都要參加學(xué)習(xí),,并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行書面考試??偟膩碚f,,通過學(xué)習(xí)使本院職工對《護(hù)士管理條例》的認(rèn)識進(jìn)一步提高。
三,、存在問題:由于我單位工作的特殊性,,使得參陪人員不能達(dá)到100%,對未參加學(xué)習(xí)的人員,,要求他們自己進(jìn)行學(xué)習(xí),。
棋盤社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2010年5月12日。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇三
xx年這新的一年,我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺階,特制訂xx年護(hù)理,。
:
按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及??萍寄苡?xùn)練與考核工作,。
1,、重點加強對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核,,強化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo),。
2、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,,每年組織考試、考核2—3次,,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ)。
3,、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,,理論考試二次,。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,,組織進(jìn)行一次,。
規(guī)章制度。
的實際考核,,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,,強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。
2,、安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識,,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),,提高學(xué)術(shù)水平,。
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,,主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.
(二),、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平,。
(一),、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,,提高護(hù)理質(zhì)量。
(二),、建立檢查,、考評、反饋制度,,設(shè)立可追溯機(jī)制,,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評,。考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,,提出整改措施,。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,,從細(xì)節(jié)上抓起,,加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,,強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。
1、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,,分析發(fā)生的原因,,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,,加強對護(hù)生的管理,,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。
3,、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,,保持設(shè)備的完好。
(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。
(二)、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,,及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,。
五,、做好教學(xué)、科研工作,。
(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,定期召開評學(xué)評教會,,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。
(二)、各科護(hù)士長為總帶教老師,,重視帶教工作,,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,,安排小講課,,了解。
實習(xí)計劃,。
的完成情況,,做好出科理論及操作考試。
(三),、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,,不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,,組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動,。
(四)、增強科研意識,,力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項,。
(五)、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng),,上傳我院護(hù)理動態(tài),,及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,,豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活,。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇四
1、熟悉掌握icu基本護(hù)理理論和技能,。
2,、熟悉常見疾病的監(jiān)測和護(hù)理。
3,、熟悉icu布局及臨床工作,。
二,、培訓(xùn)方法。
1,、理論學(xué)習(xí),。
2、技能訓(xùn)練,。
3,、自學(xué)。
三,、培訓(xùn)時間:3個月,。
2、根據(jù)icu制定的新入護(hù)士培訓(xùn)計劃,,結(jié)合icu實際進(jìn)行教學(xué),。
5、由總帶教老師分別于1月后針對這理論進(jìn)行考核,,3個月底進(jìn)行總的理論和操作考試(3個操作)考核,,要求每次理論r80分,(閉卷),,每個操作r95分,,成績合格結(jié)束納入護(hù)士分層次培訓(xùn)課程。
五,、培訓(xùn)內(nèi)容,。
(一)理論培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)計劃參加icu“三基三嚴(yán)”“三基”:基本理論,、基本知識,、基本技能?!叭龂?yán)”即:嚴(yán)格要求,、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng))理論學(xué)習(xí),,理論培訓(xùn)內(nèi)容包括:科室工作環(huán)境,,物品放置,科室規(guī)章制度,,各班職責(zé),,基礎(chǔ)護(hù)理知識,??萍膊∽o(hù)理常規(guī),,專科疾病病理生理和臨床表現(xiàn),,常見危重患者搶救流程,。
(二)操作培訓(xùn)內(nèi)容,。
1.熟練掌握:手衛(wèi)生,靜脈輸液,,真空采血技術(shù),,口腔護(hù)理,氧氣吸入,,無菌技術(shù),,物理降溫,軸線翻身,,單人cpr,,tpn,鼻飼,霧化吸入,,胃腸減壓技術(shù),,灌腸技術(shù),患者搬運法,,患者約束法,,痰標(biāo)本采集法,,吸痰,氣管切開,,氣管插管吸痰,心電監(jiān)護(hù)技術(shù),,動脈采血,呼吸氣囊,,電除顫等,。
2.掌握:手術(shù)前后的一般護(hù)理,,患者跌倒的預(yù)防等呼吸機(jī)的使用與保養(yǎng),。掌握外科危重患者的護(hù)理及記錄,。
3.熟悉:微量輸液泵的使用,,輸血,,,,導(dǎo)尿技術(shù)icu工作制度及icu護(hù)理常規(guī)。
4.了解icu呼吸機(jī)基本參數(shù)調(diào)試,,深靜脈置管護(hù)理,,氣管插管口腔護(hù)理,扣背排痰,,亞低溫治療。icu緊急預(yù)案的處理,。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇五
服從管理,尊敬師長醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,工作認(rèn)真,虛心踏實,,好學(xué)上進(jìn),及時完成帶教老師布置的工作及學(xué)習(xí)任務(wù),。遵守勞動紀(jì)律,在特殊情況發(fā)生時有不計較工作時間的奉獻(xiàn)精神,。培養(yǎng)愛傷觀念,,對病人主動熱情,一視同仁,。盡己所能為其排除困難,。儀表端莊,,整潔規(guī)范。
二,、基本要求,。
1、掌握技術(shù)操作規(guī)程和各項規(guī)章制度,。
2,、每周參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并記錄。
3,、每周書寫心得體會,,并及時與帶教老師和護(hù)士長進(jìn)行溝通交流,共同修訂帶教計劃,。
4、每周的任務(wù)必須按時完成,,提前完成者更佳。
5,、定時參加理論和技能考核,。
6,、考核分理論、技能,、業(yè)務(wù)能力和書寫,、管理等,結(jié)合綜合滿意度,帶教老師實事求是,,公正平分。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇六
20_年x月x日年,,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,,各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)",、“三好一滿意",、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,,對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,,院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,,分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2,、加強了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn):督促,、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊,。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次,,包括:__年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用,、靜脈采血等14項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,,共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次,,結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識,、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù),、院感控制等32個專題,,約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,,403人次參考,,平均81。25分,,合格率90%;護(hù)理技能考核7次,,224人次參考,平均分93,。2分,,合格率98。8%,。
3,、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇,、簡易呼吸器的使用),、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進(jìn)行了強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),,讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,使新護(hù)士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,,為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ),。護(hù)理部及科護(hù)士長對__—__年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4,、外出進(jìn)修及??谱o(hù)士培訓(xùn):根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計劃,通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn),。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院,、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤,。醫(yī)院,、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤,、急診,、糖尿病護(hù)理、血液凈化,、手術(shù)室,、精神科專科護(hù)士培訓(xùn),,并順利取得四川省??谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳,、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識,、新理論學(xué)習(xí)。
5,、學(xué)歷教育:鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué),。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
6,、崗位大練兵活動:4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽,。
7、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,,積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動,,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué),、比,、超的氛圍,。
8,、按照相關(guān)制度落實了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,,在形式,、內(nèi)容上較__年有所提高,對臨床護(hù)理工作具有較強的指導(dǎo)意義,。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房23次,,護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理常規(guī)等l5項,。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核,,組織護(hù)理查房,、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇七
20xx年,,我們在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,,在護(hù)理同仁的共同努力下,針對科室制定的護(hù)理目標(biāo)計劃,,狠抓落實,,認(rèn)真實施,圓滿地完成了各項任務(wù),,現(xiàn)將全年的護(hù)理工作總結(jié)如下:
護(hù)理安全管理是護(hù)理質(zhì)量控制的核心,,也是臨床護(hù)理工作的重中之重。我科室在20xx年的工作中,,始終將護(hù)理安全管理放在首位,,每半年組織一次護(hù)理質(zhì)量分析會,發(fā)生護(hù)理缺陷或差錯后,,根據(jù)核心制度要求,,及時召開差錯事故分析會,幫助護(hù)士分析護(hù)理缺陷,、差錯發(fā)生的原因,,提出解決。
方案,。
以達(dá)到防微杜漸的目的,。全年我科室未發(fā)生護(hù)理差錯事故。
現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。我們提倡人性化服務(wù),,提高人性化服務(wù)的理念,,從服務(wù)對象的特點和個性出發(fā),開展護(hù)理服務(wù),,以尊重病人,,服務(wù)于病人,順應(yīng)時代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點,,不斷改善服務(wù)措施,。
首先,護(hù)士要熱情接待病人,,并把病人送至床邊,,主動向病人或者家屬介紹門診部環(huán)境,作息時間,、規(guī)章制度,,及時發(fā)放社區(qū)聯(lián)系卡,了解病人的心理狀態(tài)與需求,。其次,,安慰鼓勵病人,盡最大的努力緩解病人的緊張,、焦慮心理,。第三,提供規(guī)范化服務(wù),,把親情化服務(wù)納入工作之中,,用充滿人愛的親情去慰藉患者,增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心,,促進(jìn)早日康復(fù),。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,社會的需求,,人們觀念的改變,,對護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。一個合格的護(hù)士不僅需要技術(shù)精湛,,動作敏捷,,富有同情心,護(hù)士的行為與盡職精神對護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動作用,。
為了提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平,,科室制定了詳盡的。
計劃,。
并嚴(yán)格落實,。每季度組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次積極組織大家參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)繼教合格率達(dá)到100%,。平時也積極督促全體護(hù)士的三基理論學(xué)習(xí)開展了心肺復(fù)蘇、靜脈輸液等操作的培訓(xùn)并邀請了重慶市第九人民醫(yī)院的護(hù)士長進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),。
在加強理論學(xué)習(xí)的同時,,注重操作技能的提高,根據(jù)工作,。
計劃,。
安排,操作考核始終貫穿于日常工作中,。對新分配,、新調(diào)入的護(hù)理人員必須由臨床經(jīng)驗豐富、教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熡H自示教,,以盡快提高全體護(hù)士的技術(shù)操作水平。
1,、工作目標(biāo)以患者滿意為總體目標(biāo),,夯實基礎(chǔ),鞏固成果,,以病人的要求為工作起點,,以病人滿意度為工作終點,全面落實以病人為中心的各項護(hù)理工作,。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,,提升服務(wù)內(nèi)涵,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。
2,、修訂各種制度、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我門診部各項規(guī)章制度,、工作職責(zé),、工作流程、疾病護(hù)理常規(guī),、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,完善護(hù)理不良事件上報與督查制度,,加強對危重病人的管理,。
3、全面提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護(hù)理服務(wù),。
(1)加強基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn),使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從“三基三嚴(yán)”入手,,每季度組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),,內(nèi)容包括中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、??谱o(hù)理,、法律法規(guī)、服務(wù)意識,,強化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實并保證質(zhì)量,。
(2)提高臨床護(hù)士的實際工作能力,培訓(xùn)護(hù)理骨干,。
理服務(wù),。
(4)加強護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。
(5)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,以提高全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高護(hù)士觀察病情、落實護(hù)理措施,、記錄護(hù)理文書的能力,。
4、加強管理,,確保護(hù)理安全,。
(1)加強病人重點環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運,、交接等,,建立并完善護(hù)理流程及管理評價程序。抓住護(hù)士交接班等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,加強護(hù)理管理確保目標(biāo)實現(xiàn),。
(2)加強護(hù)理安全監(jiān)控管理,每季度組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯,、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范措施與改進(jìn)措施,。
(3)加強科室管理。每月對急救車管理,、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全、護(hù)理文書書寫,、護(hù)士儀表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,對存在的問題立即指出并限期反饋,。
5,、夯實基礎(chǔ)護(hù)理,。
切實做好基礎(chǔ)護(hù)理,使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔,、無異味、無污跡,,物品擺設(shè)整齊規(guī)范,,輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,,善于觀察病人,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6,、定期滿意度調(diào)查,。
(1)每季度進(jìn)行患者滿意度調(diào)查,定期聽取患者對優(yōu)質(zhì),。
(2)從護(hù)士的操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施,及時反饋,。讓患者從心里滿意,,要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),,盡可能的為病人提供方便,,杜絕生、冷,、硬,、推諉的想象發(fā)生,決不允許與病人發(fā)生爭吵,。
7,、制定優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)績效考核措施,堅持客觀,、公平,、公開原則,分配向一線護(hù)士傾斜,,調(diào)動護(hù)士積極性,。建立護(hù)理人員的績效考核登記,依據(jù)責(zé)任護(hù)士出勤率,、護(hù)理病人的數(shù)量,、護(hù)理質(zhì)量,、技術(shù)難度、風(fēng)險程度,、滿意度,、科室評選,進(jìn)行獎勵補償,,對積極者,、貢獻(xiàn)大的護(hù)士在年終增加獎勵力度。
20xx年的工作已經(jīng)成為過去,。在20xx年的工作中,,我們一切都將從零開始,一切都將以我們的最基本工作開始,。我們沒有壓力,,也沒有思想上的包袱,我們只有做好自己工作的赤誠之心,,相信我科一定能夠在20xx年的工作中做得更好,!
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇八
15日下午,由小分隊成員在院會議室為我院臨床及社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開設(shè)了《急診急救基本知識》,、《下肢靜脈血栓》,、《心臟介入治療》等三個專題的學(xué)術(shù)講座,有65人次的醫(yī)務(wù)人員參加,。
2,、實施診療工作。
在16,、17兩天的工作中,,專家們到古二、曹步等服務(wù)站診室為廣大群眾進(jìn)行診療和咨詢活動,,共為85人次的群眾實施診療工作,。
3、為群眾義診,。
小分隊專家們主動到古二,,古三的敬老院開展義診和健康宣教工作,共為群眾義診126人次,,深受群眾的歡迎和好評,。
4、小分隊專家們分5小組到我院各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,,積極與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流,、指導(dǎo)等,幫助完善服務(wù)站的各項工作制度,,對醫(yī)生的醫(yī)療行為進(jìn)行診療規(guī)范的指導(dǎo),,為提高他們的診療技術(shù)作出努力,。
二、指出存在的問題,。
通過三天的幫扶活動,,小分隊專家指出部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題如下:
1、雙向轉(zhuǎn)診制度不夠完善,,一些病人送往古鎮(zhèn)醫(yī)院診療后,,并沒有轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行康復(fù)治療;一些應(yīng)上送醫(yī)院診治的病人仍留在衛(wèi)生站中治療。
2,、個別社區(qū)醫(yī)生在診療過程中診療行為不規(guī)范,,用藥不規(guī)范,很少應(yīng)用輔助檢查幫助診斷疾病,,存在醫(yī)療安全隱患,。
三、提出建議,。
1,、希望制定相關(guān)的規(guī)章制度,使醫(yī)務(wù)人員自覺執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度,,做到“小病在社區(qū),,大病到醫(yī)院,康復(fù)回社區(qū)”,。
2,、加強對社區(qū)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范其診療行為,,并制定嚴(yán)格的獎懲制度,努力杜絕醫(yī)療隱患,。
3,、進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的各項功能,積極開展康復(fù)保健,、健康教育等工作,。
“中山市xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊”活動的開展,對幫助我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健全業(yè)務(wù)規(guī)范和制度,、提高診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平,、糾正不良診療行為(如藥物濫用等)、指導(dǎo)和協(xié)助開展健康教育工作等方面,,起到了幫助提高,、促進(jìn)規(guī)范的作用,為我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)建起了溝通的渠道,,將對今后促進(jìn)和提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。
文檔為doc格式,。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇九
為了把20__年的護(hù)理工作給做好,加強護(hù)理人員的工作水平,,提高護(hù)理人員的工作能力,,特制定工作計劃如下。
一,、加強護(hù)士在職教育,,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1,、重點加強對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,,強化她們的學(xué)習(xí)意識,,護(hù)理部工作計劃上半年以強化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo),。
2、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,,理論考試二次,。
3、加強??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試,、考核2—3次,,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,,不流于形式,,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。
4,、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、更新專業(yè)理論知識,,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,,可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),,提高學(xué)術(shù)水平,。
(三)、加強人文知識的學(xué)習(xí),,提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。
安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。
二,、加強護(hù)理管理,嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計劃,,提高護(hù)士長管理水平。
(一),、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),,當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.
(二)、加強護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護(hù)理管理水平,。
三,、加強護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全,、有效,。
(一)、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,,明確各自的質(zhì)控點,,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量,。
(二),、建立檢查、考評,、反饋制度,,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,,提出整改措施。
(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,,從細(xì)節(jié)上抓起,,加強對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一,、二、三名,。
(四)加強護(hù)理過程中的安全管理:
1,、繼續(xù)加強護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析,,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,,強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,,加強對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。
3、強化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,,平時加強對性能及安全性的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,保持設(shè)備的完好,。
四,、深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量,。
(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,,護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進(jìn)措施,,同時對護(hù)士工作給予激勵,,調(diào)動她們的工作積極性。
五,、做好教學(xué),、科研工作。
(一),、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。
(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師,重視帶教工作,,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,安排小講課,,了解實習(xí)計劃的完成情況,,做好出科理論及操作考試。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇十
眾所周知,,嬰幼兒因其年齡小,,不會或不能正確表達(dá)自己的意思,加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣,,家屬不易理解等原因,,使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下:
由于是兒科,,液體量少而組數(shù)多,,許多藥計量難算;嬰幼兒好動,,液體滲漏多,,工作量大而繁瑣,往往是這邊剛加藥,,那邊又腫了,,不滴了,到處都在喊你,,且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班,,一刻鐘也沒停過,甚至到下班時所有護(hù)理記錄都沒來得及寫,。久而久之,,容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦,、不滿情緒,覺得兒科護(hù)士太累了,,跑斷了腿,,有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中,,就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法,,覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好,,只要當(dāng)班時沒出問題就算了,。針對這種情況,我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想,,要有堅定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神,,堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè),因為兒童是祖國的花朵,,祖國的未來,,而熱愛,關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn),,要一切都以患兒為中心,,處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè),,才不會因工作繁瑣而厭倦,;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理,;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù),。
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認(rèn)為家屬難纏,易受氣,,因為現(xiàn)在都是獨生子女,,是“小寶貝”、“小皇帝”,,一但生病,,是爺爺、奶奶,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽等一大群人前呼后擁,,就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管,,就罵你,,認(rèn)為你是在練手藝,,不負(fù)責(zé)任,不當(dāng)一回事,,把你氣得難受,、憋悶,還不能發(fā)火,,針對這一情況,我們首先要保持平和心態(tài),,多從患兒父母角度來看待,,考慮他們,理解他們的心情,,要采取寬容與忍耐的態(tài)度,,畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次,,要做好解釋與安慰工作,,要多說“對不起”,使家屬也理解兒科護(hù)士的工作,,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。
我認(rèn)為,這一點是特別重要,,有了這一點,,上面的第二點也就迎刃而解了。在兒科,,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,,因為患兒都是爸媽的心頭肉,,打在兒身上,痛在爸媽心上嘛,!而許多護(hù)患糾紛也是因為這個原因,。所以我們要勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。只要我們肯下苦工夫,多學(xué)多看多練,,頭皮穿刺也是容易一次成功的,,而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了,。
前面已講了由于是兒科,,許多患兒是有口難言,,一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察,,才能及時地掌握患兒的病情變化,,作出準(zhǔn)確判斷,并及時向醫(yī)生匯報,,使病兒能轉(zhuǎn)危為安,,從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察,,就要求護(hù)士必須有扎實的醫(yī)學(xué)基本知識和技能,,根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察,減少不必要的疏忽,。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,,才能更好地工作,更好地為患兒服務(wù),。綜上所述,,要把兒科的護(hù)理工作做好,護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想,,能正確處理好護(hù)患關(guān)系,,有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣,,才能做好本職工作,,才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
兒科是一支充滿活力,,愛心,,刻苦鉆研的年輕隊伍。在院各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,,兒科迅速發(fā)展,,各項工作上了一個新的臺階。在新的一年里,,為了貫徹我院“關(guān)愛生命,,親情護(hù)理”的服務(wù)理念,積極響應(yīng)衛(wèi)生部開展的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”,。加快兒科發(fā)展的步伐,,全面提高兒科護(hù)理工作水平。特擬定下半年護(hù)理工作計劃:
一加強護(hù)理質(zhì)量管理,。持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量,,保障臨床安全。
1,、完善護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步細(xì)化和量化考核指標(biāo),。
2、充分發(fā)揮質(zhì)控小組的作用,。成立以護(hù)士長為組長的一級護(hù)理質(zhì)量管理小組,。由兩名護(hù)士長助理不定期進(jìn)行檢查和考核。將檢查和考核結(jié)果及時反饋并提出整改措施且作為個人獎懲評優(yōu)的依據(jù),,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,。
二加強護(hù)理人員的在職教育,提高??谱o(hù)理水平,。
1、科室制定詳細(xì)的培訓(xùn)及考核計劃并落到實處,。內(nèi)容為:各項操作技術(shù),常用,、急救藥的使用方法及不良反應(yīng),,常見疾病的護(hù)理常規(guī),危急重癥急救,,院感知識及核心制度等,。
2、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。在全科護(hù)士中掀起爭做“學(xué)習(xí)型護(hù)士”的高潮,。“與時俱進(jìn),,從我做起,!”為了滿足不同職稱,不同年資的護(hù)士學(xué)習(xí)需求,,科室制定上崗1年內(nèi),,3年內(nèi),5年以上護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,,堅持每周兩次晨會提問,。(不超過15分鐘)選拔技術(shù)能手,對全科護(hù)士進(jìn)行基本操作的培訓(xùn),,指導(dǎo)和考核,。促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。這一舉措為全科護(hù)理人員搭建了吸納新知識,、新信息的平臺,。
3、繼續(xù)加大??谱o(hù)士的培養(yǎng),。按計劃選派護(hù)士輪流赴上級醫(yī)院進(jìn)修和參加各類短訓(xùn)班,,鼓勵護(hù)士參加繼續(xù)教育。讓我們的護(hù)理水平能與時俱進(jìn)達(dá)到三級醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),,并確保??谱o(hù)士的穩(wěn)定性。
4,、picu是無陪護(hù)病房,,所有治療和護(hù)理均由護(hù)士完成。對于患兒的治愈與康復(fù),,一支業(yè)務(wù)精湛,,知識全面,應(yīng)急能力強的護(hù)理隊伍極為重要,??剖颐考窘M織風(fēng)險預(yù)案演練,提高護(hù)士應(yīng)急能力,。加大力度對兒科急救技術(shù)與新進(jìn)展的學(xué)習(xí),,做到人人過關(guān)。
三樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,,提高服務(wù)質(zhì)量,。
1、將我院“關(guān)愛生命,,親情護(hù)理”的服務(wù)理念和人文關(guān)懷融于到對患兒的護(hù)理服務(wù)中,。培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,,把病人的需要作為第一需要,,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。加強主動服務(wù)意識,,質(zhì)量意識,安全意識,,在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上,,提高護(hù)患溝通技能,從而促使護(hù)理質(zhì)量提高,,確保護(hù)理工作安全,、有效。
2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,通過了解回訪意見、與住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,,經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進(jìn)措施,同時對護(hù)士工作給予激勵,,調(diào)動她們的工作積極性,,從思想上,行動上做到真正的主動服務(wù),。把“用心服務(wù),,創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。增進(jìn)護(hù)士責(zé)任感,,促進(jìn)護(hù)理工作更加貼近患者,,密切護(hù)患關(guān)系。
3,、在科室繼續(xù)深入開展禮儀服務(wù),。全科護(hù)士推行普通話服務(wù),做到儀表規(guī)范,,淡妝上崗,,熱情服務(wù)。行為規(guī)范組長隨機(jī)檢查,,將禮儀服務(wù)納入護(hù)士個人質(zhì)量考核,提升護(hù)士整體素質(zhì),。同時加大健康宣教力度,,使廣大家長理解醫(yī)護(hù)人員,信任醫(yī)務(wù)人員,,促進(jìn)醫(yī)患和諧,。
四加強醫(yī)院感染管理,降低醫(yī)院感染率,。
1,、制訂和完善科室醫(yī)院感染管理和消毒隔離制度,做到持續(xù)改進(jìn),。
2,、院感質(zhì)控員不定期對全科院感工作進(jìn)行檢查,護(hù)士長不定期抽查,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決并責(zé)任到人,。
3、定期進(jìn)行院感知識培訓(xùn)和考核,,增強護(hù)理人員的院感意識,,嚴(yán)格執(zhí)行各項操作流程和消毒隔離制度。
4、加強一次性用品的管理,。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療廢物處理條例,。
五加強護(hù)理安全管理,防止差錯事故的發(fā)生,。
1,、加強急救藥品,物品及器械管理,,嚴(yán)格交接班制度,,保持良好的應(yīng)急狀態(tài)。護(hù)士長堅持“五查”,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程和核心制度的落實。
3,、加強護(hù)理缺陷管理,,嚴(yán)格執(zhí)行差錯事故管理制度。
4,、護(hù)士個人考核登記及時,,每月總結(jié)并公示,落實獎懲制度,。
5,、對發(fā)生的差錯做到明確責(zé)任人,分析原因,,討論防范措施,,及時落實整改措施,杜絕類似差錯發(fā)生,。
6,、加強法律相關(guān)知識學(xué)習(xí),增強法律意識,。規(guī)范護(hù)理行為,。
六做好教學(xué),科研工作,。
1,、科室選拔帶教組長一名,全面負(fù)責(zé)科室?guī)Ы坦ぷ鳌?/p>
2,、制定上崗,,實習(xí),進(jìn)修人員培訓(xùn)課件,。有計劃組織學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核,。
3,、每月召開帶教座談會,廣泛征求大家的意見,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,提高帶教水平。
4,、增強科研意識,,積極撰寫論文。
七加強科室財產(chǎn),,設(shè)備和耗材的管理,。
1、貴重設(shè)備專人保管,,定期檢查維修,。
2、各類物品專人管理,,每季清點登記,。
3、各類耗材專人管理,,每周清點并將每周領(lǐng)取耗材的支出及時公布,,做到人人有數(shù),杜絕浪費,,增收節(jié)支,。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇十一
__年,是我在中心醫(yī)院的第一年,,這一年在院部黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我認(rèn)真履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé),同大家一道努力完成了護(hù)士長交辦的各項工作任務(wù),。一年來,我進(jìn)取參加醫(yī)院舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、認(rèn)真學(xué)習(xí)了小平理論和“三個代表”重要思想,,以及工作相關(guān)知識,自覺遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范,,在工作面前,,顧全大局,不爭名利,,不計得失,,牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的教導(dǎo),盡心盡力干好本職工作,。
然而回顧在中心醫(yī)院的一年的點點滴滴,,我感慨萬分。時間首先定格在2009年_月,我剛被分配到__科,。雖說不是第一年做護(hù)士,,但剛剛到了一個新的環(huán)境還是很茫然,對科室的護(hù)理工作比較陌生,,感激我的教師,,干完本職工作后還不辭勞苦的為我介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,,帶教教師們的豐富經(jīng)驗,,讓我較快地適應(yīng)科室的護(hù)理工作,為以后的工作打好了基礎(chǔ),。
繼續(xù)回想,,那是__月,我護(hù)理一個__病人,,雖說按操作完成了工作,,可是還是得到病人及家屬的投訴,我很是委屈,,情緒也很受影響,,護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,為什么病人會這樣,,我以后的工作該怎樣辦?護(hù)士長沒有批評我,,只叫我看看各位教師怎樣做的。
于是我細(xì)心觀察,,果然不一樣,,教師用自我的人格魅力和行為點醒了我,哦,,原先護(hù)士工作這么有藝術(shù)性啊,,不但要有高超的護(hù)理技術(shù),還要有微笑,,有溝通,,從此我的護(hù)理工作變的得心應(yīng)手,我也得到不少病人及家屬的好評,。繼續(xù)回憶,,技術(shù)操練,理論學(xué)習(xí),,全國護(hù)士技能大賽,,還有最近的醫(yī)院三甲評審,事事在目,,每一件事的發(fā)生都凝聚了我的一份力量,,也使我一步步的提高,。感激20_!
總之,一年來的工作,,我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得新的提高,,但也認(rèn)識到自我的不足之處,。這些不足,僅有在今后工作中刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,,改善服務(wù)流程,提高服務(wù)意識,,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,,為促進(jìn)我院持續(xù)、快速,、健康,、和諧發(fā)展,保障人民群眾身體健康和生命安全而不懈努力!
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇十二
我來到醫(yī)院工作已有4年多了,,在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在科室同事的密切配合和支持下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,,踏踏實實做好護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了本年的工作任務(wù),,并且在個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,。
一、堅持以病人為中心,。
以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念適應(yīng)新的護(hù)理模式,,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,,以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨,,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù),。
在這一年里本人能自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,,服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),,完成各項護(hù)理操作,學(xué)會認(rèn)真對待每一件事情,,在用心的同時更能細(xì)心的幫助病人解決每一件事情,,認(rèn)真接待每一位病人,,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,,對于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,,三查七對,,牢記三基。
二,、增強法律意識,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及其它法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班,。意識到,,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強,,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,這是人們對護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,因而要豐富法律知識,增強安全保護(hù)意識,,懂法,、用法,依法保護(hù)自己,。
三,、三分治療,七分護(hù)理,。
在這4年多的護(hù)理工作中,,我的體會是“三分治療,七分護(hù)理”,,于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性,。于是在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,,為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,,我身上還存在一些不足有待改進(jìn),。比如,在學(xué)習(xí)上,,有時仍有浮躁的情緒,,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,,尤其是在遇到挫折時,,不能冷靜處理。在工作上,,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高,,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方,。在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)士長的教育,、指導(dǎo)、批評和幫助,,感謝同事們給予的關(guān)心和支持,。回顧過去,,有許多進(jìn)步和提高,,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,,克服不足,。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
20xx年是“埋頭苦干、創(chuàng)造飛躍”的一年,,醫(yī)院利用一年的時間主抓學(xué)科建設(shè)及人員培訓(xùn),,護(hù)理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下重視護(hù)理骨干的培養(yǎng),優(yōu)化了護(hù)理隊伍,提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,,加強監(jiān)督管理,保障了護(hù)理安全,,同時提高了護(hù)理人員法制觀念,,加大了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度,使全院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,病人滿意度不斷提高,。
護(hù)士工作計劃與總結(jié)篇十三
時光荏苒,實習(xí)的日子看似漫漫無期,,終究也歸于似水的流年,。此時,我告別了在__醫(yī)院作為實習(xí)護(hù)士的生活,,在這之后,,我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代?;叵朐谶@過去近一年的時間里,,我收獲了很多:知識、技術(shù),、友情,、經(jīng)驗……想起第一天,我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,,心情澎湃,,不能自已;在那一刻起,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,,為更多的病人減少痛苦就成為了我的追求,。
實習(xí)開始得很突然,以致于剛開始的時候,,我遇到問題經(jīng)常會不知所措,,在那時,老師是我們的“靠山”,。我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,,不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),遇到不懂的或是重要就會做小筆記,,老師總能在空下手來的時候給我們細(xì)細(xì)解答,,對此我十分感激并且珍惜;因為,護(hù)士工作確實非常的繁雜,,老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任,,也是相當(dāng)費神。就這樣,,我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始,,慢慢成長,,學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗,,強化自己的技術(shù),漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項比較常見的問題,,稍有不懂也可以觸類旁通,,舉一反三,。
事實上,護(hù)士實習(xí)對我來說并不是簡單的工作,,而是一種生活的體驗,我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。一方面,,我要不斷地充實自己的理論知識和護(hù)理操作技能,,抓住每一次操作的機(jī)會鍛煉自己,直到熟能生巧;另一方面,,我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師,、護(hù)士,、醫(yī)生,、病人以及病人家屬的關(guān)系,,這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會,,讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步,。同時,,我也明白了,溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。話誰都會說,,意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確,說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系,。我覺得,,我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課,,是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。
實習(xí)中也會遇到很多不如意的事:排班不盡人意,、病人無理取鬧、工作無窮無盡,、同事關(guān)系緊張......坦白來說i,,我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人,,因此,每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實習(xí)壓力倍增,。然而,塞翁失馬焉知非福,,在被迫多次直面來自各方面的壓力之后,,我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題,。即便是讓過去的我愁云滿面的case,現(xiàn)在我也大多能一笑了之,。我打心底里感謝__醫(yī)院給我的這個珍貴的實習(xí)機(jī)會,,也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助,,若是沒有良好的環(huán)境,即便有進(jìn)取的心,也會處處碰壁,。
實習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗,也讓我變得成熟,。實習(xí)之后我才終于明白:護(hù)士的眼,縱使看多了生離死別,,也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇,縱使抿著痛苦和悲傷,,也會把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心,,縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒,,也要將最溫暖的那一處為病人留下。護(hù)士,,是這個世上最美的職業(yè),“白衣天使”受之無愧,。