無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇一

最近，我一直在思考自己的職業(yè)生涯,，并嘗試了解經(jīng)驗(yàn)豐富的人們是如何成功的,。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要,。為此,，我開始注重個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，并努力尋找機(jī)會(huì)讓自己成長(zhǎng),。在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲了很多，也有所體會(huì),。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,，全面了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)是提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展效率的前提,。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮自己的職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)路線以及能力提升計(jì)劃等因素,，以確保自己更好地適應(yīng)職業(yè)環(huán)境的變化。因此,，制定一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)完善的過(guò)程,，可以幫助個(gè)人更好地規(guī)劃未來(lái)。

第三段：提高技能和尋找機(jī)會(huì),。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)后續(xù)呈現(xiàn)，重要的一步是學(xué)習(xí)和提升技能,，以提高在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。此外，尋找合適的職業(yè)機(jī)會(huì)也是很重要的一點(diǎn),。在個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,，尋找適合自己的機(jī)會(huì)就是為了更好地提升個(gè)人能力和素質(zhì)，更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境,。

制定完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃非常重要,，但僅僅是制定規(guī)劃并不足以提升個(gè)人發(fā)展。因此,，職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施也非常關(guān)鍵,。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)技能,、發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和提高知識(shí)水平,。同時(shí)，做好職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行的時(shí)候,，也需要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷調(diào)整規(guī)劃。

通過(guò)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我的職業(yè)發(fā)展路徑更清晰了,。規(guī)劃幫助我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以便更好地適應(yīng)職場(chǎng)的變化,。在這個(gè)過(guò)程中,，我也注意到尋找適合自己的機(jī)會(huì)非常關(guān)鍵，因?yàn)檫@有益于提升自己的實(shí)力,。在職業(yè)規(guī)劃方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)于規(guī)劃的調(diào)整也是非常重要的。通過(guò)這些步驟,，我對(duì)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和執(zhí)行,，以及職業(yè)發(fā)展路徑的重要性有了更深的理解,。

結(jié)論：

制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是成功職業(yè)發(fā)展的重要元素。通過(guò)認(rèn)真規(guī)劃和實(shí)施職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，更好地了解自己,，發(fā)掘潛力，提高競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景,，從而更好地投身職場(chǎng),。職業(yè)規(guī)劃需要始終響應(yīng)職場(chǎng)形勢(shì)的變化，總結(jié)每一次調(diào)整和過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),，以便更好地規(guī)劃未來(lái),。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇二

“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二字的闡釋,。那么,，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃？我想其根本也就在于學(xué)為人師,，行為世范,。

如何做到學(xué)為人師？其重點(diǎn)就在于學(xué),。那么如何學(xué)才能做到為人師呢,？

大學(xué)是一個(gè)知識(shí)的圣地，對(duì)于師范生更是如此,。走過(guò)高考,，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代；進(jìn)入大學(xué),，四年后,，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí),，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì),？這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。

具體說(shuō)來(lái)，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展,?！彼赋觯覈?guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低,；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下,；另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究,，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問(wèn)題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校,、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí),，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

一方面,，關(guān)于教學(xué)技能,，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能,。對(duì)于課堂教學(xué)技能,，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能,、講解技能,、提問(wèn)技能、演示技能,、板書技能,、變化技能、強(qiáng)化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中,，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng),、知識(shí)的板書,、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等,。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題,，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課,？這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì),。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位,，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者、開發(fā)者,、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天,，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,。基于此,，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式、探究式轉(zhuǎn)變,。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。

而且,，為提升自我知識(shí)面,，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí),、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí)。

此外,，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分。因此,，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ),。

如何行為世范,？

古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶,?！比魏我粋€(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師,，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶,，行為的教育,，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟,，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師,。”在德才中,，德是解決為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題,，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用,。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生,。德育的重要性由此可見一斑,！

近年來(lái),，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事政治課,；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng)；進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校等,，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己,，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng),！

具體說(shuō)來(lái),，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈,。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，要自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國(guó),、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生；第二,、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過(guò)，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉,，這樣年長(zhǎng)日久,，我們的思想境界才能“更上一層樓”；第三,、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平，只有總感覺(jué)自己是不足的,，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平，才能使人信服,，有句話說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄,，狂妄處于無(wú)知?！边@是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師,；第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，我們就很可能落伍,，站得高，才能看得遠(yuǎn),。我們的思想境界越高,，觀察問(wèn)題就會(huì)更深、更遠(yuǎn),，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境,。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的。因此,，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范,。

此外,，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心！在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,。目前，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗,。因此，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩,。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè),、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師,！因此,，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心,！

因此,，對(duì)于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師,，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的,。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三字一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),；大三大四階段，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng),；而對(duì)于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中,。

這樣的四年,，我相信,，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望,！

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂(lè)，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則,，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn),。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默、怯場(chǎng),。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素,。

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

案

首先,，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到,，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。

其次,，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過(guò)見習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力,，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次，暑假期間,，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研。

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起,，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位,，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬,。

未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

a),、2015-20112年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后),。 b),、20112-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān),，英語(yǔ)四,、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書,、普通話過(guò)級(jí),、開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c),、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。

??? 首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,，自己的興趣、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么,。可通過(guò)自我分析,，評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。

其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來(lái)。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對(duì)方案來(lái),。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。

總之，我們?cè)谶M(jìn)行擇業(yè),、就業(yè)的過(guò)程中,，其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專長(zhǎng)的工作崗位，開始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想報(bào)效祖國(guó)的愿望,，在大學(xué)生的一生中,，就業(yè)無(wú)疑是一件大事，一次激動(dòng)人心的拼搏與較量,。一定要審時(shí)度勢(shì),，振作精神，做好充分準(zhǔn)備,，用最好的心態(tài),、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái),，這樣說(shuō)并不過(guò)分,，因?yàn)椤叭松y得幾回搏”;擇業(yè),、就業(yè)就是最重要的一搏。

在教育改革不斷深化,、教育要求日益提高的課改洪流中,，我感到自己的工作是如履薄冰,，所謂不進(jìn)則退的含義也讓我時(shí)刻布滿了緊迫感和危機(jī)感,。面對(duì)新的要求,，我對(duì)自己的“骨干”定位有以下幾個(gè)方面：

一,、學(xué)習(xí)，保持自己不斷進(jìn)步的步伐

（一）從書中學(xué)

1.讀書方式

(1)自主學(xué)習(xí),，充分利用課余時(shí)間閱讀指定必讀的專著和教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面的書籍,。記讀書筆記,，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

(2)堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)班級(jí)管課堂教學(xué)等先進(jìn)理念。

(3)及時(shí)把自己認(rèn)真聽課,、聽講座,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn),，把自己的觀點(diǎn)和看法用文字形式記錄下來(lái),，寫出反思和隨筆。

(4)讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,。

2.讀書內(nèi)容

(1)定期學(xué)習(xí)訂購(gòu)的各類教育教學(xué)雜志，如：《怎樣上好一堂課》,、《黑龍江教育教育》,、等，并及時(shí)做好閱讀摘記等,。

(2)學(xué)校規(guī)定的《小學(xué)數(shù)學(xué)教法》也是必讀書,。

（二）從同事中學(xué)

1、多聽課,，勤思考,。合作、互動(dòng)才能促發(fā)展,，本學(xué)期擬定聽15-20節(jié)課,，認(rèn)真履行《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》。聽課過(guò)程中要勤于思考,，及時(shí)總結(jié)所得,，從他人的直接經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，即所謂“他山之石可以攻玉”。

2,、多交流,，善合作。

（三）跟學(xué)校名師學(xué)

每位名師都有她的獨(dú)特之處,，而王國(guó)英,、姜麗杰老師的特別就是“創(chuàng)造了孩子們喜歡的教學(xué)課堂”。她們認(rèn)為要讓學(xué)生喜歡“我”,，先要做一個(gè)充滿愛心,，富有人情味的教師，進(jìn)而走進(jìn)孩子的心靈,，還有教師要有真本事,。這些真本事分別是“創(chuàng)設(shè)情景的藝術(shù)”“探索的藝術(shù)”“語(yǔ)言的藝術(shù)”“板書的藝術(shù)”“教學(xué)風(fēng)格的藝術(shù)”“情感的藝術(shù)”。這一切都是我努力,、改進(jìn)的方向,。

二、實(shí)踐,，增加自己的教學(xué)智慧

1,、勇于課堂教學(xué)實(shí)踐，讓自己的課堂教學(xué)保持鮮活做到每堂課都對(duì)全校教師開放,，歡迎大家聽家常課,。課堂教學(xué)實(shí)踐中要不斷更新自己的教育理念，不墨守陳規(guī),，要在提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好方面做實(shí)踐研究。

在本學(xué)年度擬在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境方面做一些突破,，因?yàn)閺膶W(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生親身經(jīng)歷可使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的自信心和興趣使學(xué)生獲得情感,、能力,、知識(shí)的全面發(fā)展。

2,、善于課題研究,，讓自己的專業(yè)化水平得到提升在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的同時(shí)，要時(shí)刻要求自己做一名科研型教師,，運(yùn)用教學(xué)創(chuàng)新思想,，探尋科研課題與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的路子，做一名駕馭教材的有獨(dú)立思考能力的教師,。

3,、勤于教學(xué)反思,，讓自己的工作更高效以課堂教學(xué)為鏡子，教師的每一個(gè)教學(xué)安排都可以體現(xiàn)出師者的教學(xué)理念,；課堂還是一本記錄本,，記錄著師生共同成長(zhǎng)的足跡。都說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。勤于反思將是我在本學(xué)年的教學(xué)工作中要堅(jiān)持做到的,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩大方面的不斷努力，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，同時(shí)發(fā)揮一名骨干教師的輻射作用,。

本人1980年出生，小學(xué)高級(jí)教師,，學(xué)歷本科,。1999年畢業(yè)于大連師范學(xué)校，任教于xx中心小學(xué),，承教音樂(lè)教學(xué)工作,。1999—2015年在大連教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)了音樂(lè)專科和本科的學(xué)習(xí),，并取得?？坪捅究茖W(xué)歷。本學(xué)年二,、四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)和四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué).

隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng),、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師的我們要與新課改同行,，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色,，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí),、技能，在實(shí)踐中不斷的探究,、積累,、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展,。根據(jù)“xx小學(xué)‘十一五’教師繼續(xù)教育”,特制定2015-2015年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:

一,、自我分析

優(yōu)勢(shì)分析：

從1999年踏上工作崗位至今，已經(jīng)8年了,。在這并不長(zhǎng)的8年的時(shí)間里,，我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名合格的小學(xué)教師。其間擔(dān)任過(guò)音樂(lè),、生活,、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)，在教育教學(xué)中秉持堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行國(guó)家的教育方針政策的決心,，時(shí)刻堅(jiān)持教書育人的宗旨,，用新的教育教學(xué)理論來(lái)武裝充實(shí)自己的頭腦，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),，始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念,。無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)，是一個(gè)發(fā)展比較全面,、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的教師,。在這期間，我取得了一定的成績(jī),，在同事和家長(zhǎng)心目中有了一定的分量,。作為一名一線音樂(lè)教師，我也欣然投入到了音樂(lè)教學(xué)研究的工作中去,我通過(guò)理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)實(shí)踐以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，教育教學(xué)理念有了轉(zhuǎn)變;科研、教育教學(xué)能力方面有了一定的`提高,。我多次參加市級(jí),，區(qū)級(jí)、校級(jí)各種類型的課,，自行設(shè)計(jì)完成相關(guān)課件,，撰寫論文.均取得很好的效果。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈排練,分別在省,、市,、區(qū)的比賽中獲得較高的獎(jiǎng)項(xiàng).其實(shí)教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。

剖析不足：

也許在別人的眼里,，我是一帆風(fēng)順的,，但我卻感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”,，就象處于長(zhǎng)跑中的“極限”，以往的成績(jī)已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛,、局限而慢慢減速。只有沖出“極限”,、超越自我,，才能迎來(lái)更大的發(fā)展空間，迎來(lái)更燦爛的明天,。而怎樣才能沖出這一“極限”呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足,，對(duì)癥下藥。首先,，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向;其次,，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考，無(wú)法創(chuàng)造性的開展工作,，使自己逐步淪為日常工作,、雜務(wù)事情的處理人，每天窮于應(yīng)付;同時(shí),，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論-功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，因此近一年來(lái)也就害怕寫文章,，不想寫文章，使自己大多停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,，無(wú)法提升到理論層面上去總結(jié)出好的，高質(zhì)量的文章,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

為了落實(shí)《xx小學(xué)“十一五”教師繼續(xù)教育》的精神，結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)際,，特制定年度發(fā)展目標(biāo)：

1,、通過(guò)培訓(xùn)，使自己能夠勝任教育教學(xué)工作,，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀,。

2、努力培養(yǎng)自己成為市,、區(qū)“骨干教師”,。

3,、經(jīng)過(guò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)，通過(guò)國(guó)家考試中小學(xué)教師教育技術(shù)能力得到顯著提高,。

4,、不斷學(xué)習(xí)并掌握新的教育教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)水平,，力求在音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮青年教師的骨干帶頭作用,。

三、具體措施

自學(xué)-----學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著;

聽講座----專家引領(lǐng),，撰寫教育筆記,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文等;

同伴互助-----積極參加教研組活動(dòng);

骨干教師培訓(xùn)----身為校級(jí)骨干教師,，本周期,，本人會(huì)結(jié)合區(qū)市有關(guān)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)目標(biāo)，提高自己的主觀能動(dòng)性,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,、總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、爭(zhēng)取參與各級(jí)教育講壇,、假期集中研修等,，向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

一,、指導(dǎo)思想

極肯干,，嚴(yán)于律己，為人師表,，自覺(jué)遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

二,、發(fā)展目標(biāo)

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會(huì)對(duì)教師條件的選擇并不永恒,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái)，而是通過(guò)接受學(xué)校教育,、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得,。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的個(gè)人,。通過(guò)自己的努力，力爭(zhēng)步入北京市骨干教師個(gè)人的行列,。

三,、具體實(shí)施方案

1、“教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,?！皩W(xué)為人師，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2,、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

（1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,，而不是依靠外部的,。總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人。

（2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。要認(rèn)識(shí)到,，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的、連續(xù)的,，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備,。

（3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。

（4）善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；在審視中甄別,；在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

（5）樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。爭(zhēng)取忙里偷閑認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著，及時(shí)積累專題研究的第一手資料,；嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,；通過(guò)撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，不斷提高論文質(zhì)量，力爭(zhēng)論文獲獎(jiǎng),。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。主席說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí)?！弊⒁馑鸭瘜I(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

6、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

隨著社會(huì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，作為新世紀(jì)的教師,，不能固步自封,，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì),，通過(guò)這次研修,我再次對(duì)自己所從事的職業(yè)進(jìn)行了反思,。為了可以使自己得到更大的提高,，更好的發(fā)揮自己的能力，特制訂自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

在十幾年的工作中,，我可以認(rèn)真扎實(shí)的完成本職的各項(xiàng)工作,，做到忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，工作精益求精,。在對(duì)待學(xué)生的過(guò)程中，我可以理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、尊重學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,，平等的對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生,。

同時(shí)也存在著許多不利的方面，例如：上班的時(shí)間除教學(xué)之外的瑣碎工作較多,，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材研究的時(shí)間不夠,。具有較新的教育教學(xué)的理念，但在實(shí)際的上課過(guò)程中,，對(duì)學(xué)生放的的程度不夠,，心存擔(dān)心。工作中由于各方面條件的限制,，單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)不夠。對(duì)于科研還是停留在一定的表面,，沒(méi)有能夠深入的研究,，自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上。而且在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思方面不夠及時(shí),。

1.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作,，總結(jié),、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2.重視資料的積累,，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，反思教學(xué)過(guò)程中的不足,，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視與學(xué)生的溝通.

3.以“實(shí)干、精干的精神,，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

4.更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。每年要留有痕跡,，寫一些教學(xué)筆記和心得。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

1,、充分利用課余時(shí)間，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，抓住研修網(wǎng)給我提供的這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),。

2、改變自己的課堂模式,，積極探索,，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取盡快改進(jìn)自己的教學(xué)風(fēng)格,，建立適合自己的,、跟上時(shí)代形勢(shì)的教學(xué)模式。

3,、利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)修,，做到既教書又育人的目的，不斷更新自己的知識(shí),、觀念,。

4、積極參加各類論文評(píng)比和教研活動(dòng),，將自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字,，同本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的同行們交流探討，尋找不足,，加以改進(jìn),，進(jìn)一步完善自己的課堂教學(xué),，使自己的專業(yè)技術(shù)快速成長(zhǎng),。盡快成為一名有風(fēng)格,、有特色的語(yǔ)文教師，最低要求是成為一名自己滿意,、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的語(yǔ)文教師,。

著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候,，幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。做人要知足,，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足,?！弊鳛橐幻陆處?，聽到學(xué)生一聲聲的“老師好”,，讓我覺(jué)得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問(wèn)來(lái)確實(shí)感覺(jué)永遠(yuǎn)也不能知足似的,。我感覺(jué)要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,。面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn),，經(jīng)常讓我措手不及,，有時(shí)甚至覺(jué)得力不從心,。剛邁上教師道路的我,，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師,一定要讓自己在專業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步,。為使我的理想早日實(shí)現(xiàn),，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，讓自己從夢(mèng)想走向行動(dòng),。為此，我為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的教師發(fā)展規(guī)劃,，具體如下：

優(yōu)勢(shì)：1,、人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師,，我尚保存著讀書時(shí)的那種喜歡讀書的習(xí)慣,，有空時(shí)我會(huì)多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著,。我熱愛學(xué)習(xí),，我會(huì)不斷地向周圍的人學(xué)習(xí)，也要經(jīng)常反思自己,，向自己學(xué)習(xí),。我熱愛教師工作，對(duì)教師工作充滿熱情,，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)較為豐富,，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,，和學(xué)生的交流比較有耐心,。

2、自覺(jué)性較好,，能獨(dú)立完成自己的本職工作,，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

3,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，接受新事物迅速，并有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念,?？紤]問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),。

4、喜歡和孩子打交道,，切實(shí)關(guān)心學(xué)生,，能運(yùn)用不同方法耐心地對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行管教。

劣勢(shì)：1,、作為一名年輕的新教師,，容易感情用事，面對(duì)挫折不夠堅(jiān)強(qiáng),。

2,、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長(zhǎng)交流的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

3,、缺少班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，處理事情缺少方法,。

4,、剛剛踏上教師路途，尚不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話,，挖掘適合兒童的東西，不能完全準(zhǔn)確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課,。

5,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問(wèn)技巧,、過(guò)渡語(yǔ)言,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練,，并多向老教師請(qǐng)教,。

6、專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少,，實(shí)踐與理論還不能很好地對(duì)應(yīng)起來(lái)學(xué)習(xí),，以后要多多加強(qiáng)閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。

第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),，完全實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，每天要反思,，積累好的經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn),，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，與家長(zhǎng)溝通,，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù),。在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平,，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程,，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)記錄下來(lái),，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上,，也可作為以后研究與寫作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,，努力上好每一堂課,，并寫好反思。爭(zhēng)取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，在嘗試應(yīng)用的同時(shí)不斷反思,，在不斷的反思中求得進(jìn)步。寫好師徒結(jié)對(duì)的總結(jié),，做好匯報(bào)工作,。

第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力,，強(qiáng)化自我修煉

學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實(shí)打造“效率課堂”,。

充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新,，深入研究，探討交流。平時(shí)多多請(qǐng)教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗(yàn)的老師,，把自己的課堂變成自我實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái),。平時(shí)多撰寫論文，經(jīng)常作總結(jié)匯報(bào),。

第三年:教學(xué)相長(zhǎng),，教研并進(jìn)

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。

繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,，力爭(zhēng)使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師,，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量,。

是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我,，所以我會(huì)擺正心態(tài),，安心從教，努力地做到一心一意搞教育,，聚精會(huì)神抓班級(jí),，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

在這三年中,，我會(huì)邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué),，調(diào)整好自己的心態(tài),，安心，靜心,，耐心地對(duì)待我的職業(yè)。我會(huì)認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，多參加聽課,，評(píng)課，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)提升自己,。我會(huì)將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中,，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德,。虛心學(xué)習(xí),，不斷反思，努力讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)生愛戴,，人民滿意的教師,。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇三

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越受到關(guān)注的話題。每個(gè)人都希望自己能夠有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃,，能夠在未來(lái)的工作生涯中獲得更好的職業(yè)發(fā)展,。然而，為了制定一個(gè)實(shí)際可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，需要我們擁有一些關(guān)鍵的工具和知識(shí),。在實(shí)踐中，許多人都需要借助外部的力量來(lái)制定自己的職業(yè)規(guī)劃,，這也是我的體會(huì)之一,。

在我自己的職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必要性,。首先,，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是一個(gè)職業(yè)方向的選擇，它更是一個(gè)深入思考自己的過(guò)程,。通過(guò)分析自己的性格,、愛好、特長(zhǎng)和職業(yè)目標(biāo),，我們可以更好地理解自己,，明確自己的職業(yè)地位并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出正確的選擇。其次,，制定職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)生涯中保持目標(biāo)一致性,，防止過(guò)多的流浪和猶豫不決，同時(shí)也可以提醒我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，以適應(yīng)社會(huì)的變化和求職市場(chǎng)的需求,。

第三段：尋求專業(yè)人士的幫助。

在我制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我也意識(shí)到需要專業(yè)人士的幫助,。職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)或?qū)熆梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面談或職業(yè)生涯測(cè)試等方式,，幫助我們更全面和深入地了解自己,，分析職業(yè)方向數(shù)據(jù)和市場(chǎng)趨勢(shì)信息，借助專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)提供建議和指引,。在我制定職業(yè)規(guī)劃時(shí),，我也尋求了職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)的幫助，并始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和溝通,，以獲得良好的幫助和指導(dǎo),。

第四段：自我改進(jìn)的重要性,。

與其他的做法相比，我也體會(huì)到了自我改進(jìn)的重要性,。職業(yè)規(guī)劃不僅要依靠外部的幫助和指導(dǎo),，更需要意識(shí)到自我改進(jìn)的必要性。我們可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、提高運(yùn)營(yíng)能力和完善自我領(lǐng)導(dǎo)能力等方式來(lái)增強(qiáng)我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。在我的職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，我每天都保持著良好的習(xí)慣,，并保持對(duì)自己的較高標(biāo)準(zhǔn),，這使我在職業(yè)和生活中不斷進(jìn)步并成為一名更好的職業(yè)者。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，成功的職業(yè)規(guī)劃建立在全面的認(rèn)識(shí)自己和行業(yè)、尋求專業(yè)人士的幫助和指導(dǎo),、耐心和投入的自我改進(jìn)等基礎(chǔ)之上,。因此,，我們需要在職業(yè)規(guī)劃中勇于探索,、不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。當(dāng)然,，職業(yè)規(guī)劃并不是一個(gè)孤立的過(guò)程，也需要我們認(rèn)真地思考職業(yè)和自己的人生,，根據(jù)自己的價(jià)值觀和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃和行動(dòng),。通過(guò)這些努力，我們將會(huì)成為一名真正能夠在職業(yè)生涯中獲得成功的職業(yè)者,。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇四

張x,，女，23歲,。20xx年7月畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué),，法學(xué)學(xué)士；20xx年10月取得國(guó)家法律職業(yè)資格證書a類?，F(xiàn)任職于xxxx律師事務(wù)所國(guó)際部文案律師,。

20xx年7月22日入職以來(lái)，在xx主任,、xx律師和xx律師的安排部署下，已完成工作包括國(guó)際部市場(chǎng)拓展輔助工作,、國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告,、律所宣傳輔助工作,、公司類文書寫作和整理、文案寫作兼律師助理,、接待當(dāng)事人咨詢并制作筆錄和法律意見書等方面,。

國(guó)際部市場(chǎng)拓展方面輔助xx律師和xx律師，已完成的工作主要包含：市場(chǎng)拓展初步方案（個(gè)人建議）,；擬拓展客戶電子檔案表的建設(shè)（內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家,，其中涉及目標(biāo)企業(yè)的企業(yè)名稱、企業(yè)簡(jiǎn)介,、主營(yíng)業(yè)務(wù),、對(duì)外貿(mào)易情況、企業(yè)規(guī)模概況,、聯(lián)系方式和地址,、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息）；給擬拓展企業(yè)關(guān)于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務(wù)范圍的介紹函編輯,。工作的主要目的是為后期國(guó)際部主動(dòng)向企業(yè)拓展法務(wù)打下基礎(chǔ),。

國(guó)別投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告編纂工作也屬于國(guó)際部市場(chǎng)拓展工作的一部分。主要目的是：儲(chǔ)備俄羅斯,、中亞五國(guó),、東歐國(guó)家的法律法規(guī)資料、市場(chǎng)調(diào)研資料以及我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等,，為開拓俄羅斯及獨(dú)聯(lián)體國(guó)家市場(chǎng)的企業(yè)法務(wù)做好前期準(zhǔn)備工作,。

截止20xx年12月15日，已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個(gè)國(guó)家的投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告,，具體內(nèi)容包括：《中國(guó)企業(yè)在哈薩克斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》（共20522字）和《中國(guó)企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國(guó)投資的企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告》（共23023字）,，其中分別涉及哈薩克斯坦共和國(guó)和吉爾吉斯斯坦共和國(guó)二十二個(gè)投資及貿(mào)易領(lǐng)域的投資概況、法律風(fēng)險(xiǎn)分析,、投資目標(biāo)國(guó)的部門網(wǎng)站目錄,；哈薩克斯坦共和國(guó)法律法規(guī)70多份，專項(xiàng)調(diào)研50多份,；吉爾吉斯斯坦共和國(guó)法律法規(guī)30多份,，專項(xiàng)調(diào)研40多份。

截至20xx年12月份,，已完成的律所宣傳輔助工作主要包含：羅斯宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)（共完成2個(gè)版本）,；律所內(nèi)刊的設(shè)計(jì)（1個(gè)版本）；律所簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)（2個(gè)版本）,；律所網(wǎng)站主風(fēng)格設(shè)計(jì)及監(jiān)督網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)商工作,，并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書（網(wǎng)站已上線，待公布）,；律所宣傳平臺(tái)的申請(qǐng),、律所簡(jiǎn)介編纂,、律所服務(wù)理念設(shè)計(jì)、羅斯精神設(shè)計(jì)和編輯等以及各個(gè)部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理,、排版,、編輯、設(shè)計(jì)等,。

公司類文書寫作和整理工作的主要目標(biāo)是建設(shè)律所的各類常用文書庫(kù),。已完成的文書寫作和整理主要包含：《有限責(zé)任公司發(fā)起人協(xié)議》、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議（發(fā)起設(shè)立）》,、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（募集設(shè)立）》,、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（改制設(shè)立）》、《有限責(zé)任公司章程》,、《股份有限公司章程》（共3份,，包括發(fā)起設(shè)立、募集設(shè)立和改制設(shè)立）,、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、法律服務(wù)協(xié)議,、房屋租賃合同,、授權(quán)委托書等。

在xx律師和xx律師的安排下,，完成武漢廣信項(xiàng)目,、大連百盛項(xiàng)目、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作,，內(nèi)容包括案件相關(guān)判決,、裁決文書的整理、相關(guān)法律法規(guī)整理和歸納,、相關(guān)新聞報(bào)道的搜集和整理,、關(guān)于項(xiàng)目和案件的個(gè)人分析和建議等。同時(shí)憑借著個(gè)人文案撰寫能力,，獲得xx律師,、xx律師、張灼州律師的信任,，兼任其律師助理,，已完成工作包括：《俄羅斯法律服務(wù)協(xié)議》、《xx房屋租賃合同》,、《xx債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》,、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》、《外國(guó)人入境程序表》,、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓流程表》,、《在內(nèi)蒙古設(shè)立醫(yī)院的相關(guān)程序表》等,。

受到當(dāng)事人的贊許。

b 擬完成目標(biāo)及具體實(shí)施計(jì)劃：

20xx年度個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定為三個(gè)主要方面：一是國(guó)際部市場(chǎng)資料儲(chǔ)備,、調(diào)研、宣傳和推廣,；二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證,，熟練訴訟業(yè)務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)非訴業(yè)務(wù)處理能力,；三是繼續(xù)加強(qiáng)文案能力,，輔助建立起律所常用文書庫(kù)。

為了完成三個(gè)目標(biāo),，本人將實(shí)施計(jì)劃分為三個(gè)階段,，具體安排如下：

近期計(jì)劃階段，在xx主任,、xx律師和xx律師的指導(dǎo)下,，繼續(xù)完善國(guó)際部市場(chǎng)資料的儲(chǔ)備，建立系統(tǒng)的電子文檔庫(kù)和紙質(zhì)文檔庫(kù),。具體安排如下：

（二）借助前期資料儲(chǔ)備,，獨(dú)立完成企業(yè)法務(wù)培訓(xùn)，面對(duì)面解析目標(biāo)投資國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的投資風(fēng)險(xiǎn)以及法律防范意見,。

（三）輔助文案工作,。目前已完成非訴類公司項(xiàng)目常用文書的編輯和整理，在后期將繼續(xù)完成其他領(lǐng)域的常用文書編纂,，爭(zhēng)取在20xx年3月建立起律所的常用文書檢索庫(kù),。

中期計(jì)劃主要圍繞國(guó)際部市場(chǎng)開拓展開，在前期儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上,，實(shí)際走訪,、調(diào)研、宣傳并擴(kuò)展法務(wù)公司,。具體安排如下：

（一）配合xx律師國(guó)際部市場(chǎng)工作安排和部署,，輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè)，詳細(xì)調(diào)研其規(guī)模以及進(jìn)出口貿(mào)易,，參與項(xiàng)目談判,，輔助法務(wù)中的文案工作。

（二）爭(zhēng)取在20xx年上半年盡快熟練國(guó)際部市場(chǎng)工作,，下半年能夠獨(dú)立完成相關(guān)工作,。并計(jì)劃獨(dú)立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務(wù)關(guān)系，自主承擔(dān)其日常法務(wù)和專項(xiàng)法務(wù)工作,。

經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)和積累,，最終向?qū)Ｂ毬蓭?、部門主管發(fā)展，為律所和個(gè)人爭(zhēng)取盡可能多的效益,，在業(yè)內(nèi)迅速成長(zhǎng)起來(lái),。具體安排如下：

（一）通過(guò)xx主任以及其他資深律師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，加上自身努力,，盡快成長(zhǎng)為專職律師,。代理訴訟案件。

（二）能夠獨(dú)立完成非訴業(yè)務(wù),，并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群,，建立長(zhǎng)期法務(wù)關(guān)系。

（三）根據(jù)個(gè)人發(fā)展和律所發(fā)展需要,，在xx主任的指導(dǎo)和幫助下,，爭(zhēng)取在五年內(nèi)能夠“獨(dú)當(dāng)一面”，有自己負(fù)責(zé)的部門,，完善所里業(yè)務(wù),，增加收益。

c 個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃：

為盡快配合律所發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，擬在如下幾方面提升個(gè)人素質(zhì)：

一、律師執(zhí)業(yè)證

通過(guò)律所和xx主任的支持與幫助,，加上個(gè)人努力,，盡快取得律師執(zhí)業(yè)證。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇五

人生如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，其中職業(yè)發(fā)展則如同緊張刺激的賽道,。每個(gè)人都希望在職業(yè)發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)、更好,，而要達(dá)到這一目標(biāo),，就必須樹立起職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。而我在規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展過(guò)程中也有所體會(huì)和心得,，今天我將與大家分享,。

首先，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不能只停留在紙上,。太多人只是口頭上說(shuō)要有一個(gè)美好的職業(yè),，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)去做。紙上談兵是無(wú)用的,，只有將規(guī)劃付諸行動(dòng),，才能讓自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如，我曾經(jīng)計(jì)劃報(bào)考一所知名大學(xué)的研究生院,，然而單純的計(jì)劃并不足以讓我成功,。我必須為自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)和課外活動(dòng),，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。最終，我成功的進(jìn)入了理想的學(xué)校,，這讓我深刻體會(huì)到,，規(guī)劃只有付諸實(shí)踐，才能產(chǎn)生真正的作用,。

其次，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要與個(gè)人價(jià)值觀相契合,。每個(gè)人對(duì)于職業(yè)的追求與人生意義都不盡相同,，因此，在樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),，要考慮個(gè)人的價(jià)值觀,。只有這樣，才能使職業(yè)發(fā)展真正得到滿足和認(rèn)同,。以前,，我在一家龐大的公司工作，雖然工資待遇不錯(cuò),，但我總感覺(jué)自己缺乏歸屬感和滿足感,。后來(lái)我逐漸明白，這是因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)于創(chuàng)造價(jià)值和影響他人有著強(qiáng)烈的追求,，而大公司的工作并不能滿足這一價(jià)值觀,。于是我決定放棄高薪的工作，加入了一家初創(chuàng)公司,。雖然起初可能面臨一些困難和壓力,，但我確實(shí)找到了我個(gè)人追求和理想中的職業(yè)生涯，這帶給我極大的滿足和快樂(lè),。

第三,，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要不斷調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境變化。職業(yè)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順,，環(huán)境的變化隨時(shí)可能導(dǎo)致原來(lái)的規(guī)劃失效,。因此，在制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),，要有一顆適應(yīng)變化的心,。過(guò)去十年間，信息技術(shù)發(fā)展迅猛，很多曾經(jīng)看好的職業(yè)也微妙的發(fā)生了變化,。我曾經(jīng)計(jì)劃投身于傳統(tǒng)的印刷行業(yè),，然而隨著數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨，印刷業(yè)竟然受到了巨大的沖擊,。于是我迅速調(diào)整了計(jì)劃,，轉(zhuǎn)行進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)。這次的變化讓我明白,，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一勞永逸的,，它需要不斷的調(diào)整和變通，以適應(yīng)環(huán)境的變化,。

第四,，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。長(zhǎng)期目標(biāo)是指職業(yè)生涯的總體方向和目標(biāo),，而短期目標(biāo)則是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)所需要完成的具體任務(wù)和計(jì)劃,。只有將長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的有效推進(jìn),。我個(gè)人的長(zhǎng)期目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我制定了一系列的計(jì)劃和任務(wù),，如提升專業(yè)技能,、獲得相關(guān)證書等。通過(guò)不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)的完成,，我對(duì)于長(zhǎng)期目標(biāo)的信心也更加堅(jiān)定,。

最后，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要有堅(jiān)定的決心和毅力,。職業(yè)發(fā)展路上充滿了各種困難和挑戰(zhàn),，必然會(huì)遇到種種阻礙和挫折。只有擁有堅(jiān)定的決心和毅力,，才能堅(jiān)持下去,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。我記得在我的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，曾經(jīng)遇到過(guò)許多挫折,，但是我沒(méi)有放棄，一次次重新計(jì)劃和調(diào)整自己的目標(biāo),。最終,，我成功地實(shí)現(xiàn)了一步步的職業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個(gè)人都需要面臨的任務(wù),，它關(guān)系到我們未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展，也反映了我們對(duì)于人生的追求和價(jià)值觀。通過(guò)樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我們可以更加明確自己的職業(yè)定位,、增加競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。在我的生活中,，這些心得對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起著重要作用，我相信它們也對(duì)其他人的職業(yè)人生有所啟發(fā),。讓我們一起樹立起職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí),，努力追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的更高境界,。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇六

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，可以使你的職業(yè)道路更加清晰，更加有目標(biāo),。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯可能是一個(gè)艱難的過(guò)程，但這是非常必要的,。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的知識(shí),，這些知識(shí)對(duì)我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響,。本文將分享我在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能對(duì)那些正在為自己的職業(yè)未來(lái)而奮斗的人有所幫助,。

第二段：商業(yè)教育,。

我進(jìn)入大學(xué)的原因之一就是想從事商業(yè)領(lǐng)域。我了解到,，在大學(xué)里學(xué)習(xí)商業(yè)能使我掌握一些必要的技能,，比如說(shuō)管理和計(jì)劃。我的商業(yè)教育給我提供了一個(gè)更寬廣的視野,，更加深入地了解整個(gè)領(lǐng)域,。我開始把所有的時(shí)間和精力都投入到我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我認(rèn)為這是我未來(lái)成功的關(guān)鍵,。

第三段：網(wǎng)絡(luò),。

與步入職場(chǎng)往日相比，當(dāng)今是數(shù)字時(shí)代,。當(dāng)我開始了我的職業(yè)生涯時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)比我所學(xué)到的更加寬廣的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中。這些社會(huì)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站,，比如LinkedIn和Twitter等,，讓我與其他人溝通交流，獲取更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和信息。我的職業(yè)生涯中,，我的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和建立個(gè)人品牌的能力對(duì)我非常有幫助,。

第四段：工作實(shí)踐。

我的職業(yè)生涯似乎是一步接一步地按照預(yù)想的計(jì)劃推進(jìn)著,。我的第一份實(shí)習(xí)工作幫助我確定職業(yè)目標(biāo),，并且提供了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我的第二份工作是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生計(jì)劃,，它讓我進(jìn)入了一家大型的跨國(guó)公司,，這是我一直夢(mèng)想著的。這份工作讓我有機(jī)會(huì)參與到更多的項(xiàng)目中,，并與更多的同事和客戶互動(dòng),。然而，在我進(jìn)入這個(gè)新角色的第一年,，我認(rèn)為我在角色的適應(yīng)和責(zé)任方面存在一些問(wèn)題,。我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，并開始了尋找提高的方法,。

第五段：總結(jié),。

總之，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是一項(xiàng)持久的努力,，需要終身學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整,。我的職業(yè)生涯教育和實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力，也幫助我發(fā)現(xiàn)了我需要改進(jìn)的地方,。我相信,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定期審視自己的目標(biāo)和實(shí)踐的方法是必要的,，這可以讓我們保持對(duì)未來(lái)的看法,，并使我們?cè)谧非舐殬I(yè)上的成功時(shí)更具有成效。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇七

樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每個(gè)人都需要重視的事情,。無(wú)論是正在求職的新鮮人,，還是已經(jīng)在職場(chǎng)中工作多年的職場(chǎng)人士，都需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。在我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：確定自己的職業(yè)定位,。

在樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之前，首先要明確自己的職業(yè)定位,。要想在職場(chǎng)中快速成長(zhǎng),，就必須有一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,。通過(guò)深入了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo),，我明確了自己的職業(yè)定位,，并將其作為職業(yè)發(fā)展的指南。而在明確職業(yè)定位的過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，例如技能的匱乏、經(jīng)驗(yàn)的不夠等等,。為了達(dá)到職業(yè)目標(biāo),，我意識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升，以滿足職業(yè)發(fā)展的需求,。

第三段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。

樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在職業(yè)發(fā)展的旅程中,，目標(biāo)和計(jì)劃是指引前進(jìn)的燈塔,。根據(jù)自己的職業(yè)定位，我制定了長(zhǎng)期和短期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，我注重合理性和可行性,，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都能得到充分的考慮,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了將目標(biāo)和計(jì)劃分解成多個(gè)可操作的步驟,，以便更好地進(jìn)行執(zhí)行和管理,。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升,。

持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要一環(huán),。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能贏得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。在我的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能樹,，通過(guò)參加培訓(xùn),、讀書、交流等方式,，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力,。此外，我也注重建立良好的人脈關(guān)系,，通過(guò)和其他行業(yè)專業(yè)人士的交流與合作,，獲取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展建議,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，我認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向,，明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展計(jì)劃。同時(shí),，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升也讓我在職場(chǎng)中保持著競(jìng)爭(zhēng)力,。然而，我也明白職業(yè)規(guī)劃不是一蹴而就的,，需要隨時(shí)調(diào)整和改進(jìn),。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我將不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

總結(jié)：樹立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的,。通過(guò)確定職業(yè)定位,、制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升,，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)夢(mèng)想。同時(shí),，我們也要明白職業(yè)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇八

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，可以說(shuō)是每個(gè)職場(chǎng)人士必須邁過(guò)的一道門檻,。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的最大意義并不在于達(dá)成預(yù)設(shè)的目標(biāo)本身,，而是在于執(zhí)行過(guò)程中所促進(jìn)的自身成長(zhǎng),，給個(gè)人帶來(lái)的職業(yè)心態(tài)、品質(zhì)與實(shí)力的全方位升華,。筆者在經(jīng)歷了多年的職場(chǎng)洗禮和跌倒后,，深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，因此系統(tǒng)而有效地開展了自我規(guī)劃,，下面將會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃體會(huì)進(jìn)行分享,。

二段：個(gè)人職業(yè)心態(tài)明確。

職業(yè)規(guī)劃的第一步即是建立客觀清晰的職業(yè)心態(tài)和就業(yè)導(dǎo)向,，這一點(diǎn)在唯利是圖和跟風(fēng)的浮躁社會(huì)中顯得尤為重要,。個(gè)人需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展方向,，這樣才能更好地制定相應(yīng)的計(jì)劃，不懈追求自己的職業(yè)目標(biāo),。同時(shí),，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，需要時(shí)?；仡櫤头治鲎约旱穆殬I(yè)觀念,，否則無(wú)法真正做到順勢(shì)而動(dòng)、因勢(shì)而改,，這將使我們的職業(yè)道路愈加平穩(wěn),。

三段：個(gè)人職業(yè)能力提升。

除了明確職業(yè)發(fā)展方向和建立清晰的職業(yè)心態(tài)外,，個(gè)人職業(yè)能力也需要得到進(jìn)一步提升,。在職場(chǎng)的精細(xì)化分工和高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，想要讓自己在眾多人才中脫穎而出,，就需要不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。例如，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,、增強(qiáng)溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)反思，取得最大的職業(yè)價(jià)值,。除此以外,，還要利用不同的資源來(lái)拓寬自己的職業(yè)視野，如職業(yè)顧問(wèn),、職場(chǎng)論壇,、職場(chǎng)社交等等。

四段：多方位參與行業(yè)交流,。

在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，與行業(yè)同行和其他職場(chǎng)人士的交流也是至關(guān)重要的。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都不同,，多方位的交流可以幫助我們更好地借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在細(xì)節(jié)上洞察和反思自己,，找到自己職業(yè)發(fā)展的瓶頸和方向,。當(dāng)然，我們需要具備客觀判斷力,，證實(shí)和參考不少但令人難以置信的成功經(jīng)驗(yàn)或者賢人妻子的故事,。

五段：總結(jié)。

總之,，職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程需要敏銳的洞察力,、堅(jiān)韌的信念和強(qiáng)大的執(zhí)行力,。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也是一張個(gè)人成長(zhǎng)的路線圖，既需要在行動(dòng)中體驗(yàn),、凝練,，也需要經(jīng)由他人的幫助、引導(dǎo)和過(guò)程重塑,，始終銘記不變的是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念與熱愛激情,。我希望，這份分享可以給更多的職場(chǎng)人士帶來(lái)啟示,，發(fā)掘出自己最大潛能,，享受職場(chǎng)生活帶來(lái)的驚喜與成長(zhǎng)。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇九

職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要途徑,，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,。為了進(jìn)一步提升職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，我國(guó)制定了一系列職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,。參與規(guī)劃制定和實(shí)施的過(guò)程中,，我深切體會(huì)到了職業(yè)教育發(fā)展的重要意義、面臨的挑戰(zhàn)以及規(guī)劃的有效性,。

首先,，制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的重要意義不可低估。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑,，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，人才需求日益多元化和個(gè)性化,，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足市場(chǎng)的需求,。而職業(yè)教育的特點(diǎn)是注重實(shí)踐、強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能培養(yǎng)和市場(chǎng)需求的緊密結(jié)合,，能夠培養(yǎng)出更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,。因此，制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,，旨在提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更多適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

其次,，職業(yè)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)不容忽視。一方面,，我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展起步較晚,，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在一定差距,。在不同地區(qū),、不同層次的職業(yè)教育之間,，發(fā)展不平衡的問(wèn)題也需要解決。另一方面,，職業(yè)教育的知識(shí)更新速度快,，要求教育機(jī)構(gòu)不斷改革創(chuàng)新、適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,。此外,，職業(yè)教育的公平性也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，要讓更多的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源,，不斷提高職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

再次，職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的有效性得到了實(shí)踐的驗(yàn)證,。職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃不僅是一個(gè)制定的過(guò)程,，更是一個(gè)推動(dòng)的過(guò)程。在規(guī)劃的制定和實(shí)施過(guò)程中,，政府,、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各方積極參與，形成了多方聯(lián)動(dòng)的合作機(jī)制,。政府加大對(duì)職業(yè)教育的支持力度,，提供政策、資金,、人才等多方面的支持,，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。教育機(jī)構(gòu)不斷改革教育模式,，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,，適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。企業(yè)積極參與教育培訓(xùn),，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)保障,，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供支持。這些措施的有機(jī)結(jié)合,，使職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃取得了較好的效果,。

最后，我深覺(jué)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃仍有進(jìn)一步完善之處,。首先,，職業(yè)教育與人才需求的緊密結(jié)合依然需要加強(qiáng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的溝通合作,，掌握市場(chǎng)需求的脈搏,，為學(xué)生提供與就業(yè)市場(chǎng)緊密結(jié)合的培訓(xùn),。其次,，職業(yè)教育的質(zhì)量監(jiān)管和評(píng)估機(jī)制需要建設(shè)健全,。要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，確保畢業(yè)生的質(zhì)量,。同時(shí)，要建立起一套科學(xué)合理的評(píng)估機(jī)制,，對(duì)職業(yè)教育的成效進(jìn)行評(píng)估,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。

總之,，職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施,，對(duì)于提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，適應(yīng)市場(chǎng)的需求,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展具有重要意義,。然而，職業(yè)教育發(fā)展仍面臨諸多挑戰(zhàn),，需要政府,、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)等多方共同參與，形成合力,。只有不斷完善規(guī)劃,，加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的合作，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管和評(píng)估,，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的全面發(fā)展,，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

大三學(xué)年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書篇十

一直以來(lái),，傳媒專業(yè)被很多人認(rèn)為是一個(gè)“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場(chǎng),，其實(shí)不然，傳媒藝考所包括的專業(yè)范圍非常廣泛,，雖然有的專業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺(tái)表演專業(yè),、創(chuàng)作專業(yè)、播音和主持專業(yè)等,，但同時(shí)也有一些不需要靠任何顏值支撐的專業(yè),。

傳媒專業(yè)社會(huì)需求比較大，就業(yè)面廣,，學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺(tái),、廣播電臺(tái)、劇院（團(tuán)）,、報(bào)刊雜志社,、電影廠、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體,、廣告公司,、傳媒公司等相關(guān)單位從事專業(yè)的電影、電視導(dǎo)演,、廣播,、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿,、編劇,、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作,、編輯,、記者、策劃等工作：或在國(guó)家機(jī)關(guān),、藝術(shù)學(xué)校,、文教事業(yè)單位、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理,、電教,、宣傳或教學(xué)研究等工作。

國(guó)家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司,、廣告公司,、傳媒公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位,，異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬(wàn)人才能保證正常的電視節(jié)目制作,。從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬(wàn)人。所以傳媒行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求是巨大的.,。中國(guó)傳媒在未來(lái)數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢(shì),，其中，電視較之報(bào)刊,、廣播等媒體仍然優(yōu)勢(shì)明顯,，雖然即將迎來(lái)因特網(wǎng)的強(qiáng)勁挑戰(zhàn)，但未來(lái)的傳媒業(yè),，不可能讓某一模式獨(dú)占鰲頭,。受過(guò)廣播電視新聞采訪、寫作,、編導(dǎo),、播音、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練,，具有廣播電視節(jié)目策劃,、編輯,、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎,。

相信大家對(duì)傳媒專業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了,。