演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇一

早上好!

還記得嗎?2008年5月12日下午14點(diǎn)28分的地動(dòng)山搖。

一年過(guò)去,，那災(zāi)難的一幕幕沒(méi)人能夠忘記!

我還記得，各地的救災(zāi)物資紛紛運(yùn)往災(zāi)區(qū),，無(wú)數(shù)的自愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)，城市的街頭,、大學(xué)的校園，人們自發(fā)排成了獻(xiàn)血的長(zhǎng)隊(duì),。

天地?zé)o情人有情,，大災(zāi)之后顯大愛(ài),。正是一顆顆愛(ài)心讓生命繼續(xù),，讓家園重新崛起。

身在福中要知福,，幸福中的我們不要忘了還有許多人需要幫助,。

我倡議：今后每年5.12“國(guó)難日”這天，我們都省下一天的零花錢,，捐獻(xiàn)出來(lái),，給困境中最需要的人們吧,。

我堅(jiān)信,，“人心齊,，泰山移”,。有了你的付出,，有了我們大家的付出,，那無(wú)數(shù)張愁苦的臉上定會(huì)綻放出甜美的笑容,。

我堅(jiān)信,，“眾人拾柴火焰高”,，有了你的愛(ài),，有了我們大家的愛(ài),，曾經(jīng)災(zāi)難的五月一定能變成溫暖的春天,。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是中（二）班的小朋友楊帆,?！叭碎g三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”,，再過(guò)幾天，就是一年一度的清明節(jié)了,。聽(tīng)奶奶說(shuō)，清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一,，迄今已有2500多年的歷史了,！清明節(jié)在每年的4月5日左右,。

這時(shí),，氣溫升高,，春光明媚,，到處充滿生機(jī)，是耕種和踏青的好時(shí)節(jié),。“,。

清明前后，種瓜種豆”,，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種，而我們小朋友可以在爸爸媽媽的陪伴下春游,、踏青,，感受春天的溫暖,！其次，清明節(jié)還是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,?！边@一天是祭祖和掃墓的日子,。這時(shí)，我們要和爸爸媽媽一起去拜祭先人,，為烈士掃墓，來(lái)表達(dá)我們的哀思與崇敬,。小朋友們,，讓我們?cè)谇迕鱽?lái)臨時(shí)，親近大自然,，緬懷先輩,，紀(jì)念英雄！

謝謝大家,！

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇三

親愛(ài)的同學(xué),，親愛(ài)的老師：

我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了五一,，可以在家休息三天了,。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然是最幸福的，但是我該怎么辦呢,？“對(duì),！”我靈機(jī)一動(dòng)，“幫我媽媽做飯,！”簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋,。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲,，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下面的菜和涼拌黃瓜,，我想多學(xué)一些。

我把這個(gè)想法告訴了我媽,，她欣然同意,，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。

我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋,，把西紅柿洗干凈,，切成塊；然后,，用力敲碗邊的雞蛋,，用拇指打開(kāi)蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個(gè)動(dòng)作要快,，力度要合適,，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎,，要么蛋黃流出碗外,，這是我經(jīng)過(guò)多次嘗試才學(xué)會(huì)的)。

用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合,。然后，開(kāi)火熱鍋,，鍋里倒少許油,，當(dāng)油面開(kāi)始冒煙時(shí)，我將碗里打好的蛋倒入油鍋,，”啊,，不好，“只見(jiàn)淘氣的油珠亂竄,，有幾粒跑到我的衣服上,，其中一粒竄到我的.額頭，很疼。我顧不得這些,，迅速拿起鏟炒了一會(huì)兒,，當(dāng)?shù)澳闪藟K狀，倒入切好的番茄,，再炒一會(huì)兒,，見(jiàn)番茄的皮和肉分開(kāi)時(shí)，加少許鹽,、糖,、水，蓋鍋蓋煮沸時(shí),，打開(kāi)鍋蓋,，香氣迎面撲來(lái)，真香!我連菜都沒(méi)有裝進(jìn)盤里,，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來(lái),。

爸爸看我吃得津津有味，也湊過(guò)來(lái)?yè)屩?。爸爸狼吞虎咽地吃著,，還說(shuō)”看來(lái)咱家的小廚師上任了?！拔衣?tīng)了心里甜滋滋的,，一蹦三尺高。

經(jīng)過(guò)這次炒菜,，我感受到了媽媽的辛苦,。平時(shí)媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過(guò)許多次吧!可是媽媽卻一聲不響地為我們付出,，我為有個(gè)這樣的媽媽而驕傲!

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇四

本學(xué)期,，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，（例如：廣播操比賽,、母親節(jié),、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)）,，這些活動(dòng)為孩子提供了展示,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)這些活動(dòng)的成功開(kāi)展,，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合,，特別是六一活動(dòng)中徐郅淏、盧文茜,、夏瀾菲,、等各位家長(zhǎng)積極協(xié)助老師，幫孩子化妝，大大增加了舞臺(tái)效果,。

還有在家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中徐靜渝,、胡楊林以及夏瀾菲她們的媽媽，利用自己的特長(zhǎng)給孩子帶來(lái)了歡笑以及豐富的知識(shí),。在這里特別項(xiàng)以上家長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝,。同時(shí)還有很多家長(zhǎng)都在積極配合我們的工作，在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系就不一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了,。

本學(xué)期我本幼兒在各個(gè)方面都取得不同的進(jìn)步綜合本領(lǐng)：

生活自理,、動(dòng)手操作語(yǔ)言表達(dá)。

1孩子的個(gè)體差異較大2,、語(yǔ)言表達(dá)能力3,、孩子的作業(yè)。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

2、語(yǔ)言方面,，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌,、詩(shī)歌、故事,、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等,。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。

3,、區(qū)域游戲方面,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。

4,、大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí),。

二,、自理能力方面再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

1、自理方面：在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在家,，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做,。

2．常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。有些孩子在家飲食,、睡眠、盥洗,、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

3,、行為習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗,，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿,，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行,。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作,。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō),。

1、不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。）。

2,、注意孩子的第一次,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口,，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問(wèn)清原因,、及時(shí)解決。）,。

4,、家校通。

5,、作息時(shí)間,。

6、請(qǐng)假制度,。

7,、作業(yè)的輔導(dǎo)即完成。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好!

一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，孩子們的進(jìn)步與表現(xiàn),，相信是家長(zhǎng)最為關(guān)心的,，我們這次為孩子創(chuàng)造了一個(gè)級(jí)部在一起的大平臺(tái),，讓孩子們體驗(yàn)了班級(jí)與班級(jí)，小朋友與小朋友之間的配合,，體驗(yàn)了團(tuán)體的合作,。家長(zhǎng)一定早就拭目以待了吧!

一,、時(shí)間：(本周xx)下午xx:xx——xx:xx.

二、地點(diǎn)：x樓大廳與中x班活動(dòng)室,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、中班級(jí)部學(xué)期末匯報(bào)會(huì),。2,、家長(zhǎng)課程。3,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。

四,、請(qǐng)您配合：

1、請(qǐng)年輕家長(zhǎng)下午xx:xx以前到園,，帶好筆和本，

簽好到后在一樓大廳等候,，xx:xx我們的活動(dòng)在二樓大廳正式開(kāi)始,。

2、活動(dòng)期間,，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)位置,，以免影響到孩子的正常活動(dòng),。

3,、周二晚上請(qǐng)?jiān)诩易龊煤⒆拥墓ぷ鳎逃⒆釉诎职謰寢寔?lái)了以后要跟平時(shí)表現(xiàn)的.一樣,，不要在活動(dòng)期間看家長(zhǎng),，也請(qǐng)家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)把您的意見(jiàn)與建議寫下來(lái)，反饋給我們,，您的意見(jiàn)與建議將對(duì)我們以后工作的開(kāi)展起到更大的促進(jìn)作用,。

我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加!謝謝您的支持!

xx中x班。

xxxx,、xx,、xx。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇六

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,，本文是小編為大家整理的幼兒園中班教師崗位,。

僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級(jí),。

我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有?花陪伴,，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二,、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國(guó),、省,、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng),。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)?》六年級(jí)分冊(cè);今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步,。

作文。

》一書,。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在,、兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在——xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱?的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,，上也好,、下也好，一如既望;進(jìn)也好,、退也好,，一片青心。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們一直以來(lái)的對(duì)我的信任和支持，才使我有幸走上這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái),。謝謝大家!

今天,，我特別的激動(dòng)!我激動(dòng)，是因?yàn)樵诖蠡飪憾际熳R(shí)的同事面前,，我能做好這次演講嗎?今天,，我還特別的高興!我高興，是因?yàn)檫@次活動(dòng)之后,，學(xué)校中層干部的隊(duì)伍將更加龐大,、更加堅(jiān)實(shí)。今天,，我還特別的自信!我自信,，不是因?yàn)轭A(yù)想今天的競(jìng)聘成功，而僅僅是對(duì)自己工作的那份肯定!

為了理想,，我踏上了夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，--感知了教師的辛苦,，責(zé)任的重大,。

我忘不了，我忘不了前不久看到的那則報(bào)道,，一個(gè)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的高三學(xué)生,，因?yàn)槔蠋熞痪?即使你考上了名牌大學(xué)，也沒(méi)什么用?"的言語(yǔ),，而患上了精神抑郁癥,。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋,、袁文婷,、向倩等許許多多的同行們。

多少次,，我捫心自問(wèn),，作為一名人民教師，我合格嗎?我做到最好了嗎?是的,，我曾深思過(guò),，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò),。在這從教的九年中,，我曾任教過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué),、綜合實(shí)踐等多門學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,，也配合教導(dǎo)處做了一些工作,。然而，無(wú)論處于哪個(gè)崗位,，從事哪份工作,，我始終不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)地做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,、每一個(gè)學(xué)生。

為了鍛煉,，我積極踴躍地參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,，--去感觸機(jī)遇的垂憐與挑戰(zhàn)。

幾年來(lái),，我先后共參加了4次演講比賽,，4次基本功技能比賽，3次課堂賽教,，均取得了較好的成績(jī),，撰寫的多篇論文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，兩次年度考核評(píng)為優(yōu)秀,。另外,，在我的輔導(dǎo)下，學(xué)生參加的近20次學(xué)區(qū)及市級(jí)比賽,，每次都收獲頗豐,。

一次次的打拼，一次次的磨練,，讓我懂得了機(jī)會(huì)往往是要靠自己爭(zhēng)取的,，成功也往往垂青最有準(zhǔn)備的人。所以,，在以后的日子里,，我將一如既往地積極參與各項(xiàng)比賽，不斷為自己充電,。

因?yàn)檎嬲\(chéng),，我結(jié)識(shí)了同樣真誠(chéng)的朋友，--感動(dòng)于心的情愫教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀生活,。

工作中,，我收獲了知識(shí),，收獲了經(jīng)驗(yàn)，更收獲了朋友,。許多同事都是我的好友,，也許我們間從沒(méi)有這樣互稱過(guò)，可是在我心底,，那就是了,。不是嘛?只要學(xué)校有任務(wù)安排下去，老師們都樂(lè)意接手,，且高質(zhì)完成,，才使我手頭的工作得以順利開(kāi)展。記得那次去找一位高年級(jí)數(shù)學(xué)老師代課,，一路走去,，心情忐忑：一天已經(jīng)有四節(jié)課的情況下，她還會(huì)欣然接受嗎?然而,，她的一個(gè)微笑,，一個(gè)點(diǎn)頭瞬間打消了我的顧慮。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關(guān)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足,，她中肯的態(tài)度,、平和的語(yǔ)氣，一下子讓我倍感親切,，更讓我感受到她對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的那份責(zé)任心,。每每節(jié)假日，同事發(fā)來(lái)的祝福短信都會(huì)讓我自責(zé)自己：你呀,，也太粗心了，總要讓朋友先惦念著你!這樣的事還有很多很多,，可能每天都在我身邊發(fā)生,，而我卻疏忽了。在這,，我只想對(duì)一直以來(lái)支持我關(guān)心我的同事們,、朋友們說(shuō)聲真摯的感謝!謝謝你們!在所有的同事中，我最要感謝的有三位,，他們?cè)谖易钚枰獛椭?、最無(wú)助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手,，教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活,。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競(jìng)聘中,，我愿意支持他!

或許有人說(shuō),，"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，你是害怕競(jìng)爭(zhēng)了嗎?你是臨陣退縮了嗎?

不，我沒(méi)有!其實(shí),，我和薛老師是各有所長(zhǎng)的,，在有些方面或許我還不一定輸他呢!

然而，前人不是有云"外舉不避仇,，內(nèi)舉不避親"嘛,，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中,，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的,。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí),，向他取經(jīng),，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。

那么,，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì),，能讓大家更多地了解我、幫助我,。

有自省才會(huì)有進(jìn)步,。因此縱然，這次我沒(méi)有競(jìng)聘成功,，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn),，更好地鍛煉自己，為自己蓄電,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，因?yàn)樨?zé)任,，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能,。

最后，還想說(shuō)聲謝謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天,、今天、明天的一路支持!謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過(guò)?；厥走^(guò)去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng),。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng),。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五,、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色,。3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六,、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我會(huì)做到：

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作,。2、以身作則,，在全組樹(shù)立正氣,，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。3,、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議,。4,、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。6,、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱,。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇七

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們，大家好,！

培養(yǎng),。

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班的全體小朋友向你們說(shuō)聲：“謝謝您,！辛苦您了,！祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),，美麗幸福,！”

正如畢業(yè)歌中所唱的一樣，我們要和老師說(shuō)再見(jiàn)了,，和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)了,，等我們戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來(lái)問(wèn)好!我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,！謝謝大家,！

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇八

本站發(fā)布幼兒園中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)：演講稿格式，更多幼兒園中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道,。

本站編輯為您準(zhǔn)備了關(guān)于《幼兒園中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)：演講稿格式》的文章,，希望對(duì)您有幫助！

過(guò)了一個(gè)暑期,，孩子們上幼兒園中班了,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,，給您以下幾點(diǎn)建議：

1,、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起,，提醒孩子按時(shí)入園,。

2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品,，帶到幼兒園進(jìn)行交流,。

3、和孩子回憶暑假里的收獲,，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,，使孩子表述清楚、有條理,。

4,、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上論壇和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況,。

我們想和您說(shuō)：相信孩子,、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù),、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng),，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo),，從這里起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助,，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子,，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!

快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái),。歡迎所有牡丹幼兒園的新寶寶,、老朋友們回到牡丹幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭中!你們的老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)年快樂(lè)生活。

小班的寶寶們,，開(kāi)學(xué)了你們就要上幼兒園了!放心吧,，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的!可不能哭鼻子喲!

同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此,，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家!”并希望在新的學(xué)期里,，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合,，謝謝!

各位家長(zhǎng)：

新年好!

在隆隆的鞭炮聲中我們攜手走進(jìn)了金豬年,，也迎來(lái)了孩子們?nèi)雸@的第二個(gè)學(xué)期，在這學(xué)期中,，望大家能一如既往,，繼續(xù)配合我們做好各項(xiàng)工作，使孩子們?cè)趫@有更大的收獲,。

1,、及時(shí)做好交費(fèi)工作，勿忘刷卡,。

2,、請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片。布置“我的好媽媽”專欄,，幼兒可在專欄前向同伴介紹自己的好媽媽或?qū)φ掌磉_(dá)表現(xiàn),。

3、媽媽給孩子介紹他小時(shí)候如何關(guān)心他的事情,。說(shuō)說(shuō)媽媽是怎么關(guān)心孩子的,，特別說(shuō)說(shuō)孩子生病，進(jìn)步時(shí)媽媽的心理感受,，讓孩子深深體會(huì)媽媽的愛(ài),。

4、提供一些媽媽用的`物品,。如：拎包,、唇膏、項(xiàng)鏈、圍裙,、頭巾等,，讓孩子在娃娃家模仿扮演媽媽。

5,、家長(zhǎng)在家可針對(duì)主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解媽媽的職業(yè)及工作情況等，以豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),，為主題開(kāi)展做好鋪墊,。

6、繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》的發(fā)放和回收工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好記錄,。

親愛(ài)的小朋友：

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚兒的樂(lè)園,，小天鵝幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園,。快樂(lè)的暑假結(jié)束了,，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭,。你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲，一定長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,，原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了,，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的小朋友，現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了,。那么,，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣,。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇九

四,、家長(zhǎng)配合工作1、為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，如：記號(hào)筆,、水彩筆等，以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。（舉例說(shuō)明：經(jīng)多次提醒,，杰力卡考試時(shí)還是有兩位幼兒沒(méi)有水彩筆；美術(shù)興趣組里有些孩子在第一支筆用完之后,，始終沒(méi)有再帶筆來(lái),。）。

2、現(xiàn)在孩子們?cè)跀?shù)學(xué)操作方面,，已經(jīng)需要書寫數(shù)字,。可班里有一些孩子還不會(huì)寫數(shù)字1―10,，建議家長(zhǎng)在家中備一個(gè)田字格本,，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫數(shù)字,。

3,、有時(shí)幼兒園里開(kāi)展的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們一起準(zhǔn)備一些東西：例如空的飲料瓶、冰激凌盒子,、方便面盒子等,，無(wú)論帶什么，都請(qǐng)您清洗干凈再帶來(lái),。

五,、“家教救星”王曉春之《自理能力》篇共享。我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇十

各位家長(zhǎng)：

首先感激各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作,，關(guān)心自我的孩子,。在那里我們表示感激！本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情景,，同時(shí)經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們的提議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改善工作和提高自身素質(zhì),。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí),。

1、介紹一下教師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系,。做好家園聯(lián)系的工作,。

2、幼兒分析,，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情景，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄,。

介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的資料：語(yǔ)言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)、想說(shuō),。數(shù)學(xué)方面：xx以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知,。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的本事。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手本事以及鍛煉孩子的繪畫本事,，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間,，讓孩子自我自由的繪畫，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書包,，書包里面放上彩筆,、油畫棒、繪畫本,，其他的東西就不要放了,，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌,、懂禮貌的良好習(xí)慣,，在那里，我說(shuō)一下,，我們班里出現(xiàn)的情景,，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與教師,、小朋友打招呼,，我就說(shuō)一下，“禮貌”這個(gè)意思,，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下,，什么是禮貌,，也許禮貌就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，可是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋?，“打架”我在那里用的是引號(hào)，為什么呢有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架,，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩,，有些孩子就是有意識(shí)的，為什么呢,，第x天讓小朋友不細(xì)心打著了,，可是第x天他來(lái)肯定是，變本加厲的反擊,，這說(shuō)明什么,，我不說(shuō)，大家也能理解,，我在那里只說(shuō)一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則,，正確的引導(dǎo)孩子?！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象,，擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),。我說(shuō)的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的,，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽,，讓教師看著不要傷著這就行了,，可是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好,，那么到了小學(xué),，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)本事就會(huì)下降的,。期望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī),。

孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自我去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,，做為教師完全能夠先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫忙他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓教師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話,，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想明白可又缺乏耐心。

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái),，許多家長(zhǎng)十分注重孩子的教育,，也十分配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在那里我要感激你們對(duì)我們工作的大力支持,，教師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西,，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲多謝,！此刻我們開(kāi)展的是綜合主題教育,，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分,，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也能夠豐富知識(shí)面,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們,。

最后，我們都是為了孩子們能健康歡樂(lè)成長(zhǎng),！所以期望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一齊努力,！今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇十一

（一）為了孩子的安全考慮,，我園規(guī)定早上x(chóng)x之前把孩子送到幼兒園,。

（二）家長(zhǎng)配合。幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園,，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考,。

1、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，我們會(huì)將這些要求寫在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。

3、安全方面,。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

四,、在這里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)注意的地方：

（1）地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋,。

（2）每天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書包、口袋里有沒(méi)有危險(xiǎn)物品如：別針,、小扣子,、鉛筆刀、比較小尖銳的東西,，別讓孩子吃了,。

（3）如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

（4）需要給孩子帶書包和水彩筆,、繪畫本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品一定要寫上孩子的名字,。

（5）家長(zhǎng)有什么建議或意見(jiàn),，可以直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決,。

如果有家長(zhǎng)有什么需要問(wèn)題可以留下來(lái)與老師交流,，其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，謝謝,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加。

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來(lái)自高二（19）班的xx，今天我演講的題目是《五月,，讓我們一起感悟母愛(ài)》,。

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊,，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,，在這暖意融融的季節(jié)里，有一個(gè)暖意融融的日子,，她便是母親節(jié),。我想，人們把這五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié),，其中的一個(gè)意蘊(yùn),，那便是母親的愛(ài)恰如這五月的明媚陽(yáng)光溫暖著我們的生命吧。

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐,？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望,？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)匆匆回家時(shí),，是誰(shuí)依舊在燈下等待,？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶,？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢,？是媽媽。

從小到大,，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人,，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱,。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨,；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們,；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們,；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊,！

偉大的愛(ài)都是樸素的,，樸素得一如我們腳下的土地。媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要貴重的禮物,，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨,，一塊干凈整潔的桌布,，一張純潔無(wú)邪的笑靨，一回幫媽媽打理家務(wù)……便讓媽媽倍感欣慰,。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽,，我愛(ài)您,！

時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們的回憶,，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿依戀,；鷹歸燕去，春去秋來(lái),，老去的是母親的容顏,，卻始終不老是母親那顆溫厚的心。兒女在一天天長(zhǎng)大,，母親卻在一天天衰老,。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱,，熱淚漣漣,！是歷史賦予母愛(ài)亙古的深沉，是真情賦予兒女對(duì)母親深深的依戀,。在這樣一個(gè)五月的第二個(gè)星期天,，讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下的母親深情地道一聲：“一聲平安,！”

中班幼兒演講稿我有一雙勤勞的手篇十三

（一）保健工作：

1,、培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛(ài)護(hù)玩具,，特別是愛(ài)護(hù)圖書,，不撕折圖書；能安靜傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，懂得發(fā)言要先舉手,，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話,，不插嘴,；與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具,、不說(shuō)粗話,，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,，不跪坐地板,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入；加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),。針對(duì)個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，采取多種多樣的方式,，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。

4,、繼續(xù)做好清潔,、消毒工作，杯子,、毛巾每日進(jìn)行消毒,，班級(jí)內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)啟紫外線消毒燈進(jìn)行消毒，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

5,、班級(jí)內(nèi)設(shè)有醫(yī)藥箱,，如果中午幼兒需吃藥，請(qǐng)把藥交到老師手中,，寫明幼兒的姓名,、服藥的時(shí)間、劑量,，并在服藥登記表上簽名,。

（二）教育工作：

在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合,，各負(fù)其責(zé),，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期我們課程表安排的內(nèi)容有：語(yǔ)言,、安全,、蒙氏、美術(shù),、音樂(lè)等這些方面的內(nèi)容,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。

1,、設(shè)立英語(yǔ)課程,，讓孩子在語(yǔ)言發(fā)育時(shí)期就接觸英語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用英語(yǔ)和漢語(yǔ)表達(dá)自己的思想,，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展是非常有利的,。

2、通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字教學(xué),，增加幼兒字詞量,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力與初步強(qiáng)化思想道德觀念。

3,、提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如整理玩具,、整理圖書角等,，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

4、開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)課,，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性,，我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,，學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)分享及合作的能力。

5,、設(shè)立表演區(qū)為幼兒提供音樂(lè)表演的環(huán)境,，并利用區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒們充分發(fā)揮自己,，表演自己,。

6、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,；幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,；訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

7,、加強(qiáng)體育鍛煉,，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別差異,，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，采取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,。

8,、通過(guò)主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣,。并豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

9、通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)等挖掘幼兒的潛能,，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異,，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開(kāi)朗的性格。

（三）其他工作：

在幼兒園的一日生活中,，幼兒安全問(wèn)題是我們工作的首位,，因此我把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

1,、關(guān)于校車（一定要堅(jiān)持每天配帶胸卡）,。

（1）向家長(zhǎng)介紹幼兒乘坐校車的編號(hào)，校車司機(jī)的電話,。

（2）告知家長(zhǎng)每一路校車接送的時(shí)間,，讓家長(zhǎng)提前等待。接校車的人必須是固定的人,，因?yàn)槲覀兠刻旄嚨睦蠋熓遣煌?，校車到時(shí)，家長(zhǎng)從我們老師手中接過(guò)幼兒后要注意安全,，如果校車到后幼兒無(wú)人接,，將把孩子載回幼兒園。

（3）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品,，或拿尖利的玩具,，避免剎車時(shí)幼兒受傷。

（4）乘坐校車要準(zhǔn)時(shí),，做到文明乘車,，讓別人等待不是一種文明的行為,。每人遲到x分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是x分鐘時(shí)間的問(wèn)題,，而是對(duì)孩子遲到行為默許的一種暗示,。

（5）如果當(dāng)天不讓幼兒坐校車需告知老師，并帶接送卡來(lái)接送幼兒,。

（6）請(qǐng)假：應(yīng)該向校車司機(jī)請(qǐng)假后,，再打電話向本班老師請(qǐng)假。

（7）告知家長(zhǎng)關(guān)于校車安全告家長(zhǎng)書的內(nèi)容,，有效期至幼兒大班畢業(yè),。

2、關(guān)于自接自送,。

（1）需憑接送卡家長(zhǎng)才能入園,。卡遺失應(yīng)即使向老師反應(yīng),，將遺失卡作廢并補(bǔ)辦新卡,。

（2）車輛停放需有秩序。幼兒園大門外一律不停車,，摩托,、小車停對(duì)面。