時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇一

3,、教育方面：提高班級治理能力,。提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展：積極探尋出適合自己和學(xué)生的班級管理方式,，易于在實(shí)際中操作，并使之有效,。

二,、具體目標(biāo)：

—：

將學(xué)到的新課標(biāo)理論以及在教學(xué)實(shí)踐融會貫通，與新課程同行,，與學(xué)生共同成長,。不會因?yàn)樽约喝谓逃谛W(xué)就放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，不放棄任何一個(gè)讓自己進(jìn)步的機(jī)會,。在教學(xué)中不斷提高自身的專業(yè)水平,，提高新教材的理解和駕馭能力，并較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力改善自己的弱點(diǎn),，并用教育理論不斷武裝自己。積極參加學(xué)校有關(guān)教科研活動,。

—：

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助,，每年撰寫一篇教育科研論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,，力求以課堂教學(xué)為基點(diǎn);以課改為契機(jī)，注入全新的教育教學(xué)理念;以“教書育人”為己任,，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高,。不斷進(jìn)行“自我學(xué)習(xí)”，通過多讀書,、自學(xué)教育教學(xué)理論,，不斷進(jìn)行反思、交流,，通過對教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。爭取在學(xué)校和區(qū)學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮較重要的作用,。爭取有自己的研究方向和課題,，時(shí)刻與區(qū)的教科研保持步伐。

成為學(xué)生信賴的教師,，成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，在班主任或是其他工作中都能干出特色和品牌。在教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話,。教學(xué)中求“巧、透,、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。

在今后的五年里，我會注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，勇于向高難度挑戰(zhàn),，勇于挑大梁，有實(shí)在的實(shí)干精神和實(shí)踐能力,，注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展,。努力掌握課程改革理論和方法，加深對新課程理念的理解,，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)過程中,，提高自己的教育教學(xué)水平。我相信人的潛能是無限的,，有挑戰(zhàn)才會有更大的收獲,。

我相信只要通過我堅(jiān)持不懈的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo),。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為：

一、理論方面：

作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識的教師才會有道德,。

二、業(yè)務(wù)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

3,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動,，多出去學(xué)習(xí),。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

本年度工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇二

作為一名教師,，先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo),，全面貫徹上級有關(guān)文件精神,，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量;積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平,。

二,、工作目標(biāo)：

1、用自培與集體培訓(xùn)等形式,，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長的氛圍和環(huán)境,，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。

2,、以新課程理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材,。

3,、進(jìn)一步開展教學(xué)精細(xì)化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,，使他們在職業(yè)道德、教育理念,、工作方法,、研究能力等方面取得長足進(jìn)步。

5,、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動,，搭建舞臺讓教師來匯報(bào)交流自己的成長過程和培訓(xùn)成果。

三,、主要任務(wù)：

(一)師德修養(yǎng)建設(shè),。

1、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范,、教師形象”活動,，評選“優(yōu)秀教師”。

2,、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合,，使教師學(xué)有榜樣，形成學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)的良好氛圍,。

(二)理論學(xué)習(xí)。

1,、邀請領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤,，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開展如何選題、設(shè)計(jì)研究方案,、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動,。

2、每學(xué)期定期進(jìn)行校本培訓(xùn),。

3,、讓讀書學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。教研組,、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃,，共同學(xué)習(xí)，交流體會,。學(xué)校抽查記錄,。

(三)教育教學(xué)培訓(xùn)。

1,、通過各個(gè)層面的專題研討,，提出了以抓好教師培訓(xùn)，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口,，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動,。

3,、各教研組、備課組根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段校本研修的主題,、目標(biāo)、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，有主題,、有計(jì)劃地開展教學(xué)研修活動。

1,、開展教師基本技能大練兵,。

2、開展青年教師教學(xué)評比,、展示活動,。

(五)、組織措施,。

組長：彭建培,。

副組長：路梅芳路更均。

成員：許雙娥趙小良喬偉霞路美霞李愛英董芬霞,。

2、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,。

充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”教育大計(jì),，師資為本,。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此,，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

3、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí),。

組織教師參加各級教育教學(xué)研討會,，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課;加強(qiáng)聽課、評課和說課活動;加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究,，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針,、教學(xué)計(jì)劃，掌握所教學(xué)科的教材,、教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)能力,。

4,、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

(1)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。

(2)組織教師參加教育科研活動,，積極承擔(dān)各級科研課題,，發(fā)動教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力,，以科研推動教學(xué)改革,，以科研推動學(xué)校發(fā)展。

(3)開展一專多能的培訓(xùn),，堅(jiān)持每周一次研討會,，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變,。

5、加強(qiáng)過程管理,，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,。

督促教師制定中、長期,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高,。

6、制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn),。

規(guī)章制度,。

建立起有效的激勵機(jī)制從而使教師任職校建設(shè)成為一個(gè)注重教師專業(yè)發(fā)展為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件使每位教師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動力不斷提高專業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習(xí)和發(fā)展團(tuán)體通過促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校,。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)嘉善縣教育局的有關(guān)文件精神,，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求，在未來三年中,，將堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)持培訓(xùn)與研究相結(jié)合，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人研究相結(jié)合,。通過扎扎實(shí)實(shí)的理論學(xué)習(xí)和問題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念,，增強(qiáng)問題意識,，提高科研能力，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、自我分析。

本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專業(yè),，(通過函授,，20xx年達(dá)到小學(xué)專科,，目前本科在讀),，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學(xué)，小學(xué)一級教師,。

作為一名年輕教師,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與課堂教學(xué)改革,，多次參加校,、縣級公開課和展示課并獲好評，有10多篇論文在縣級,、市級組織的論文競賽中獲獎，教學(xué)案例在縣級獲獎,。輔導(dǎo)學(xué)生在縣級“小杜鵑”文藝演出中獲獎,，工作6年，雖取得一定成績,，但本人在教育教學(xué),、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向,。

三,、奮斗目標(biāo)。

1、能夠根據(jù)新課程的新理念,，構(gòu)建起目標(biāo)全面,、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學(xué)模式,。

3,、努力成為教學(xué)能手，向嘉善縣骨干教師的目標(biāo)邁進(jìn),。

四,、具體計(jì)劃。

第一學(xué)年度：

(2)開展課堂觀察,，收集教學(xué)問題案例,，并作評析。

(3)開設(shè)對外公開課,。

第二學(xué)年度：

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，在常態(tài)的課堂教學(xué)中嘗試改革，初步確立自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(4)和本學(xué)科教師開展研究和實(shí)驗(yàn),。

第三學(xué)年度：

(2)開設(shè)示范課。

(4)個(gè)人三年成果的總結(jié)和推廣,。

五,、成長措施。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持參加政治,，撰寫。

心得體會,。

努力提高思想覺悟,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。

(1)認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機(jī)會走出去學(xué)習(xí),。

(2)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

(3)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。爭取論文獲獎和發(fā)表,。

(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提升自己業(yè)務(wù)能力,。

3,、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

(1)每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上,。

以上是三年努力完成的個(gè)人目標(biāo)，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃及時(shí)調(diào)整,。

21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師,。我對自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識，我決心樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，全面提高自己的教育教學(xué)能力,。

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教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇三

教師在學(xué)生的眼中是神圣的,，他們無所不通，這就要求我們要具有突出的專業(yè)特長,，給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水。平時(shí)應(yīng)努力地去學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我針對自己的實(shí)際情況做了如下計(jì)劃：

一、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí),。

每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息,、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著30分鐘,。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦,，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

二,、要經(jīng)常反思、總結(jié)自己的教學(xué),。

要每周寫一份教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足之處，并找到改進(jìn)的方法,，做到邊教邊改進(jìn),，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),。

三,、虛心向他人學(xué)習(xí)。

本學(xué)期多聽課,，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭取形成自己的教學(xué)特色,。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，學(xué)習(xí)一些管理方法，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,。

四,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

自己每月確立一個(gè)研究小課題,，參加研討活動,，保質(zhì)保量地上好研討課。

五,、學(xué)習(xí)制作課件,，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識。

要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),，學(xué)習(xí)制作課件的方法,，并經(jīng)常練習(xí)，爭取學(xué)會制作動畫課件,。要多看一些電腦方面的書籍,，能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期,，我們學(xué)校新上了電子白板,，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識，不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會用,，所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能,，讓它也能為體育課服務(wù),。

六、練好基本功,。

我們要認(rèn)真完成鋼筆字,、簡筆畫作業(yè)，練好粉筆字和普通話,。只有具備了扎實(shí)的基本功,，才會在教學(xué)中得心應(yīng)手。堅(jiān)持每周寫一頁小楷,、畫一張畫,，還要多練習(xí)體育基本功，體育只有自身體會才能有真實(shí)的感覺,。

抓住每次培訓(xùn)的機(jī)會,，要做到深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記,，并與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，爭取做到學(xué)以致用，要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力形成自己的特色,。

八、開闊自己的視野,。

我們要多看一些新聞,，了解一些國家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息,，掌握最新的教學(xué)動態(tài),。平時(shí)多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富,。要走出自己的狹隘世界,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空。

九,、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師,。

我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，因?yàn)椤爸挥杏H其師,，才會信其道,。”教師對待學(xué)生要真誠,，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，真心地幫助每位學(xué)生，多為學(xué)生排憂解難，要成為他們的知心朋友,。

我們要做一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師，應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，處處做學(xué)生的表率,。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生，讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長,。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇四

第一學(xué)年度：

（2）開展課堂觀察,，收集教學(xué)問題案例，并作評析,。

（3）開設(shè)對外公開課,。

第二學(xué)年度：

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，在常態(tài)的課堂教學(xué)中嘗試改革,，初步確立自己的教學(xué)風(fēng)格,。

（4）和本學(xué)科教師開展研究和實(shí)驗(yàn)。

第三學(xué)年度：

（2）開設(shè)示范課,。

（4）個(gè)人三年成果的總結(jié)和推廣,。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇五

研修主題：

通過校本研修，提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中,。

研修目標(biāo)：

通過開展校本研修,，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，通過課堂改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ),。把校本研修從課堂向課外，從教學(xué)向德育拓展延伸,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

2,、精心備課,、認(rèn)真上課，課后及時(shí)反思總結(jié),。

3,、不斷提高自己的教育教學(xué)能力,，積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教能力,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修,。聯(lián)系運(yùn)用電子白板,，運(yùn)用多媒體獨(dú)立制作電子教案。

5,、以課題研究為依托,，以自主研究為切入點(diǎn)，積極探索,，參與課題研究,。

認(rèn)真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路,。

實(shí)施計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，努力提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，了解最前沿的教改信息。擴(kuò)展自己的知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理論,。

3、工作中嚴(yán)要求,，不松懈,。

4、認(rèn)真開展聽課評課活動,，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教育水平。

課后及時(shí)寫教學(xué)反思,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高解決問題的能力,。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇六

新一輪的課程改革給科學(xué)教師來了許多新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和方法,，對科學(xué)教師提出了許多新的要求,，給科學(xué)教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間，也為科學(xué)教師的專業(yè)成長注入了新的動力,。推進(jìn)課程改革,，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效,。因此,，在新課改下科學(xué)教師的專業(yè)成長顯得尤為重要，下面談?wù)劷陙砦业膫€(gè)人專業(yè)成長方面規(guī)劃,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以知識為中心的，它脫離了學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,。陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育,。沒有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校。沒有生活做中心的書本是死書本,?！弊鳛榭茖W(xué)教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動?！犊茖W(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學(xué)科學(xué)課程教與學(xué)》《生命科學(xué)》《地球科學(xué)》《物質(zhì)科學(xué)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴,，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好筆記,，同時(shí)寫好,。

心得體會。

領(lǐng)悟其中的精華使理論在頭腦中形成影像并將其實(shí)踐于課堂促進(jìn)新課程的發(fā)展使其發(fā)揮最大效力,。

二,、參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在互動交流中獲得專業(yè)成長,。

積極參加教師培訓(xùn)是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑,，互動交流是教師獲得專業(yè)成長的捷徑。近三年內(nèi),，我要積極參加教育部門組織的各種科學(xué)教師培訓(xùn)活動及學(xué)校組織校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)交流過程中，重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn),。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高。除此之外,，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論,，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn),。

三,、從集體備課中獲得專業(yè)成長。

集體備課是實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),，開發(fā)潛能，生成智慧,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。我校集體備課以年級學(xué)科組為單位，全體任課教師參加,，備課組長組織落實(shí),，并做好集體備課情況記錄。同時(shí),，要求每位教師在集體備課前做好充分準(zhǔn)備,，備課時(shí)積極發(fā)言，集思廣益,，以達(dá)到相互交流,、取長補(bǔ)短，共同提高的目的,。集體備課時(shí)要求做到“三定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,，以及做到“四個(gè)統(tǒng)一”：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、綜合練習(xí),。教學(xué)內(nèi)容和課后作業(yè)基本保持一致,，在教學(xué)過程和教學(xué)方法上則要根據(jù)學(xué)生的情況體現(xiàn)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。

四,、從課堂教學(xué)中獲得專業(yè)成長,。

課堂是課改的主陣地，也是教師成長的主陣地,。課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí),，也促進(jìn)了教師的成長。在新課程教學(xué)中,，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，以問題推動教學(xué),。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”,。同時(shí)，每堂課下來都要進(jìn)行教學(xué)反思,。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。通過對自己的教學(xué)方法，教學(xué)策略,，教學(xué)行為，教學(xué)過程及其結(jié)果作深入的反思,，反思該堂課的成功之處,，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方,。通過反思去吸取精華,，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn),、借鑒的資源,。

目標(biāo)：每學(xué)期至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課，三年內(nèi)參加課堂教學(xué)比武獲等級獎,。

五,、加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。

加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)要從自我做起,，從小事做起,，這是由教師職業(yè)道德的特點(diǎn)決定的，教師不努力提高自身的道德修養(yǎng),，就無法完成教書育人的任務(wù),。做好這方面的工作，應(yīng)從下面幾個(gè)方面做起：(1)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,。(2)努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng),。(3)在學(xué)校,、家庭、社會積極進(jìn)行道德實(shí)踐,。

目標(biāo)：團(tuán)結(jié)同事,，爭取每月所在辦公室被評為文明辦公室，個(gè)人每年內(nèi)1次受到輔導(dǎo)區(qū)或以上的表彰,。

六,、利用信息技術(shù)，提高教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解,、思考問題,，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實(shí)的基本功,，我打算在三年的時(shí)間里,，充分利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,，進(jìn)一步提高制作教學(xué),。

課件。

和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息,，幫助自己提高教育教學(xué)能力。

目標(biāo)：每學(xué)期制作2-3個(gè)優(yōu)秀課件,，個(gè)人主頁被評為優(yōu)秀網(wǎng)頁,。

七、從課題研究中獲得專業(yè)成長,。

我制定的課研課題是“如何在科學(xué)教學(xué)中進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)”,。探究式，以問題為載體,，以學(xué)生自主或者合作探究為主要學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為核心，運(yùn)用這種教學(xué)方式,，要充分了解學(xué)情;要確定恰當(dāng)?shù)奶骄繂栴};在探究過程中,，教師要做好組織工作，力爭最大限度地調(diào)動學(xué)生參與探究的積極性,、主動性;不能離開學(xué)科的知識與技能而架空地去探究,，同時(shí)結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學(xué)論文。

八,、認(rèn)真履行拔尖人才,。

崗位職責(zé),。

進(jìn)一步提升水平。

拔尖人才考核制度是促進(jìn)教師快速成長的有效考核機(jī)制,，有利于提高教師整體素質(zhì)的提高,，在任期內(nèi)本人要對照崗位職責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé),，并進(jìn)一步提升拔尖人才的層次,。

目標(biāo)：每學(xué)年拔尖人才考核等第為優(yōu)秀，三年被評為衢江區(qū)級教學(xué)骨干,。

隨著新一輪課程改革的不斷深入,，作為教學(xué)一線的科學(xué)教師，應(yīng)以科學(xué)的精神,，以研究的姿態(tài),，在不斷的學(xué)習(xí)、研究,、反思中自覺運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,，探索教育規(guī)律，這是時(shí)代對教師的要求,，也是促進(jìn)每一位學(xué)生都得到發(fā)展的前提條件,。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了不可多得的機(jī)遇,。我們只有找準(zhǔn)自己的位置,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高,，才能融入新課程，與新課程共同成長,。

共

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頁,，當(dāng)前第。

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教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇七

時(shí)間有限,，精力有限,，在往年大量泛讀的基礎(chǔ)上，我將精選閱讀內(nèi)容,，既為教育教學(xué)做積累,，也為提高生命質(zhì)量做累積。

1,、讀語文學(xué)科專業(yè)書籍《漢字學(xué)簡論》《說文解字》《漢字尋根》,。

2、重讀教育教學(xué)類專著：《給教師的建議》《民主主義與教育》《靜悄悄的革命》等,；

3,、重讀舊刊,，新讀新刊：《新教育讀寫月報(bào)》《山東教育》《威海教育》《文登教研》《語文教學(xué)通訊》等；4,、閱讀并積累適合講給學(xué)生聽的教育故事,、適合學(xué)生誦讀的美詩美文。

1,、及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，寫出教學(xué)反思。

2,、整理一些有一定水平的論文或隨筆,，不懶于投稿。

1,、扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽,、說、讀,、寫的能力,，努力提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

2,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`興趣,，使他們愛上閱讀，愛上誦讀,，愛上日記,，走上自主學(xué)習(xí)語文之路。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在重點(diǎn)、難點(diǎn)處下功夫,，真正提高課堂實(shí)效,，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，努力使教學(xué)成績優(yōu)異,。

1,、在教育教學(xué)實(shí)踐中，善于觀察,、思考,，積極參與課題研究，做相關(guān)記錄,，不斷提高專業(yè)化水平,。

2、適時(shí)撰寫研究小結(jié)或論文,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。

3、善于向名師,、同行,、同事學(xué)習(xí)，研究他們成功的方法,，不斷試用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷調(diào)整教育教學(xué)策略。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇八

堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持參加政治，撰寫心得體會,，努力提高思想覺悟,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。

（1）認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機(jī)會走出去學(xué)習(xí),。

（2）利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

（3）努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。爭取論文獲獎和發(fā)表。

（4）積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，全面提升自己業(yè)務(wù)能力,。

3、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,。

（1）每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上。

以上是三年努力完成的個(gè)人目標(biāo),，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃及時(shí)調(diào)整,。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇九

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重,，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，決定采取以下措施：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，把工作做實(shí),。

2、努力提高自身素質(zhì),。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識,，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,，提高自己對課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,，我與學(xué)生共同成長,。

3、建立良好的師生關(guān)系,。親其師,，方能信其道，教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通,。要理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，同時(shí)又要嚴(yán)格要求學(xué)生,。課堂上,，要動之以情，曉之以理,，使學(xué)生一直保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知熱情,，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,，給他們激勵,。平時(shí)經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點(diǎn)短信,，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足，努力進(jìn)步,。另外,，有時(shí)間就與個(gè)別困難學(xué)生談心，幫助他們找出問題原因,，樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài),。

備課。

(1)充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校,、個(gè)人資料,，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。

(2)充分根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。

(3)認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),，尤其是知識點(diǎn)匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí),。

(4)認(rèn)真設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練，針對學(xué)生弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題,。

上課,。

(1)一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動起來,，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí),、練習(xí)有效、效率高,、動手動口動腦,。

(2)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課,、訓(xùn)練課,、閱讀課、寫作課,、考試課,、講評課。

(3)面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層提問做題,，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。

(4)狠抓知識點(diǎn)落實(shí),，專題練習(xí),，補(bǔ)充大量高考知識。

(5)認(rèn)真布置作業(yè),，突出重點(diǎn)和知識整理,。

(6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí),、練習(xí),。

輔導(dǎo)。

(1)培優(yōu)補(bǔ)差,，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性,。

(2)對藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。

(3)課后抓名篇名句的落實(shí),。

閱讀寫作,。

(1)上好每周閱讀寫作課,，要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記,。

(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作,，閱讀并討論，借鑒并提高,。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。

(4)印發(fā)美文專題,，擴(kuò)展閱讀視野,，提升閱讀品位。

(5)指導(dǎo)做摘抄筆記,，定量定質(zhì)定范圍,，同時(shí)進(jìn)行交流。

考試評價(jià),。

(1)以周周練的形式,，分階段專題測試。

(2)以月考的形式,，進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。

(3)及時(shí)評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇十

作為一名教師，要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,，為自己今后的發(fā)展指明方向。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)教師20xx個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃范文的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高自身的整體水平，本著在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針，堅(jiān)持以校本學(xué)習(xí)和校本教研于一體,，以探索為前提,，以發(fā)展為目標(biāo)，更好的促進(jìn)教育教學(xué)的開展,，特制定個(gè)人成長計(jì)劃,。

一、個(gè)人情況分析。

作為一名從教十二年的中青年教師,，由于平時(shí)只顧忙于繁瑣的教育教學(xué)工作,，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,。所以,，工作起來還達(dá)不到所向披靡。另外,，學(xué)習(xí)也欠缺,，沒能及時(shí)地對自己的教育教學(xué)體會進(jìn)行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢,。

如今,，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實(shí)提高自己的理論素養(yǎng),，在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中快速成熟起來。

二,、專業(yè)成長目標(biāo),。

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位,，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，研究教育教學(xué)藝術(shù),，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，有效提高專業(yè)素養(yǎng),，做一個(gè)合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師,。

三,、專業(yè)成長途徑。

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，努力每學(xué)必有收獲;。

2,、積極參加名師班的專業(yè)培訓(xùn),，達(dá)到切實(shí)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的目的;,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課;,。

4、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄,，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)藝術(shù);,。

6,、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究,，提高自己的教科研水平;,。

7、每天養(yǎng)成良好的反思,、寫作習(xí)慣,，在反思中揚(yáng)長、奮進(jìn),、創(chuàng)新;,。

8、堅(jiān)持每天背詩一首,，讀書半小時(shí),，包括經(jīng)典名著，古典文學(xué),，時(shí)尚美文,，教育教學(xué)方面的讀物等，堅(jiān)持寫,。

讀書筆記,。

以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力對學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。

9,、班級管理形成特色,，有的放矢的做好班級的管理工作。

10,、認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù),。有正確的發(fā)展目標(biāo),。

11、針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

12,、課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書，提高知識水平,，特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn),，形成自己的特色。

13,、多聽有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫出心得,，作為自己教學(xué)的后盾,。

14、今后我要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

時(shí)光飛逝彈指一揮間,，回首這個(gè)月的工作，讓我感慨萬千,。初為人師的我滿懷著興奮與激動第一次站上講臺緊張與不安的情形,，仿佛就發(fā)生在昨天。而今天,，經(jīng)過多時(shí)的實(shí)踐與鍛煉,，我已體驗(yàn)到了作為教師的種種滋味。有工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰,，有求索的痛苦，也有成長的快樂,，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌,。而我也清楚地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲,。為了更好地演奏后面的樂章,，我要做的還有很多。

從踏上工作崗位的那一天起,，我就以“學(xué)高為師,，身正為范”為基本教育理念，本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到敬業(yè)愛業(yè),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下,，在其他教師的幫助和指導(dǎo)下，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高,。為了更快的提高自己,，不僅要用心去教學(xué)，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識,。有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更有利于自己在教育教學(xué)道路上的成長,。為此，我對自己今后的成長作了一個(gè)規(guī)劃,。

一,、自我分析：

1,、作為一名青年教師,，我有一顆關(guān)愛孩子的心，年輕有活力,。也正是因?yàn)槟贻p,，考慮問題不夠周全，應(yīng)變能力弱,。

2,、“三人行，必有我?guī)??！蔽蚁嘈胖車總€(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

3,、個(gè)性溫和,，和同事相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作,。

4,、在工作中能認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍地做好自己的事情。

5,、反思自己的教學(xué)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，以后要多在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，要多對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),。

6,、個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)還要加強(qiáng)。

二,、自我定位與自我發(fā)展：

1,、提高自我身心素質(zhì),，“好的身體是革命的本錢”。在積極工作的同時(shí),，我也要多運(yùn)動鍛煉身體,。抵制社會不良風(fēng)氣的影響，全面地看待自己,，看待學(xué)生,，提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造學(xué)生的人格,，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神,，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作，做一名快樂的教師,。

2,、以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”作為目標(biāo),。作為教師,，我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者，因?yàn)槲覀兊闹R內(nèi)存是有限的,，通過學(xué)習(xí)就可以無限量的儲蓄知識,，在教師的崗位上會更得心應(yīng)手，豐富知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);師范里的所學(xué),，勉強(qiáng)只夠讓我們上路從教，后面的漫漫長路怎樣走得更精彩,，更充實(shí),，還得靠我們的自我學(xué)習(xí)和在個(gè)人修養(yǎng)上自我完善。

3,、努力做一個(gè)智慧的教學(xué)教研實(shí)踐者,。有人說“實(shí)踐者最有發(fā)言權(quán)”。的確,，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn),。所以，我們的成長首先得立足課堂,。雖然是短短的40分鐘,，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐,，是無論如何也談不上“智慧”的,，那就更別說“藝術(shù)”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的青年教師,，我更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己,，豐富自己,。

4、“我思,，故我在”,。以反思求發(fā)展，筆耕不懈求發(fā)展,。在忙碌的教學(xué)工作中,，我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思，善于反思對于一位教師來說非常重要,，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣,，在反思中，我們學(xué)會了理性思考,，提高了教學(xué)效率,，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者,。從反思中提升教學(xué)研究水平,，對于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展,。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐,，加快自己成長的速度,。還要開展批評與自我批評。批評地考察自我的行為表現(xiàn),，還要用文字來記錄下自我反思的過程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足,。

5、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。和各位教師好好配合,，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理必須做到耐心引導(dǎo)，精心輔導(dǎo)爭取能取得好的成績,，以學(xué)校工作為重,，做好自己的本職工作。

我想,，在自己以后的工作中,，我要積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);在教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型、全能型的教師,。也許在我的生命即使平凡得像片樹葉,，也因春有春的新綠、秋有秋的韻味,。我沒有成功的驕傲,、沒有失敗的沮喪、我要用對教育的滿腔熱忱把對學(xué)生的愛表現(xiàn)得更加理性,、更加美好,、更加永恒。

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教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇十一

為了提高教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)語文教師如何制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、指導(dǎo)思想：

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革,，校本研修應(yīng)以研究教師行為,，解決小學(xué)語文教育教學(xué)的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合教師需要和學(xué)校實(shí)際,，研訓(xùn)一體,，務(wù)本求實(shí)，增強(qiáng)校本研修實(shí)效性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、校本研修目的：

充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源,，學(xué)以致用;解決小學(xué)語文教育教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)小學(xué)語文教師的專業(yè)修養(yǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、校本研修內(nèi)容：

小學(xué)語文關(guān)于校本研修安排了模塊四三節(jié)內(nèi)容：校本研修實(shí)踐策略與指導(dǎo)01;校本研修實(shí)踐策略與指導(dǎo)02;立足校本研修，促進(jìn)師生發(fā)展,。結(jié)合我校小學(xué)語文校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源,，利用小學(xué)語文國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。

四,、校本研修主題：

2+2反思評價(jià)法,。

“2+2評價(jià)反思法”，(常態(tài)課堂觀摩與教學(xué)分析聽課筆記),。

學(xué)員之間聽評課也可以使用此表,。

教學(xué)過程。

1,、兩項(xiàng)突出的優(yōu)點(diǎn),。

2、兩項(xiàng)值得討論的問題,。

3,、對照自己預(yù)先的思考，進(jìn)行整體反思,。

基本假設(shè)：教師的課堂察覺與分析能力發(fā)展與其課堂教學(xué)能力發(fā)展成正比,。

目的：使教師的課堂察覺與分析能力的發(fā)展可視化,。

優(yōu)點(diǎn)：

1、集中分析特點(diǎn),，避免表淺的,、泛化的評價(jià)與反思,。

2,、有助于提煉和學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)特點(diǎn)(教學(xué)藝術(shù)),。

3、有助于有效的反思,。

4,、便于評價(jià)學(xué)員的進(jìn)展,。

五,、校本研修方式：

遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合,，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進(jìn)行校本研修。

活動形式多樣,，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩、展評,，備課,、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題為突破口，重視研究的“實(shí)用性”與“現(xiàn)實(shí)問題”真正解決的有效性,。

六,、校本研修實(shí)施步驟：

主要圍繞“制定研修計(jì)劃——確定研修主題——開展研修活動——總結(jié)研修成果”開展校本研修。

一,、前言,。

在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組“小,、活,、新、實(shí)”的活動特點(diǎn),，依據(jù)《沙坪壩區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)沙坪壩區(qū)中小學(xué)“卓越課堂”五年行動計(jì)劃的通知》為指導(dǎo),，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、學(xué)生發(fā)展為根本的價(jià)值取向,，堅(jiān)持以學(xué)論教,、先學(xué)后教、多學(xué)少教,、因?qū)W活教的改革方向,，發(fā)揮督導(dǎo)評估的引導(dǎo)、監(jiān)督,、改進(jìn)和激勵功能,，引導(dǎo)學(xué)校深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路。

作文,。

教學(xué),、寫字教學(xué)為突破口，加強(qiáng)口語交際,、閱讀和作文教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率。

三,、工作內(nèi)容,。

(一)以“學(xué)本式卓越課堂”的研究為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)語文優(yōu)化課堂教學(xué),。

1,、本期力爭語文學(xué)科依據(jù)“學(xué)本式卓越課堂”的研究，同時(shí)對教材最大限度的開發(fā)郵票上的資源與教學(xué)相結(jié)合。研究出比較科學(xué)的語文課堂教學(xué)模式,。

2,、語文教研組以主題研究開展教研活動(低段為如何建設(shè)科學(xué)的學(xué)習(xí)共同體的研究，中段為如何提高學(xué)生閱讀能力的研究,，高段為如何搞好學(xué)生學(xué)科評價(jià)的研究),，常規(guī)課教學(xué)中，語文繼續(xù)研究創(chuàng)新語文教學(xué)模式,，有效利用課堂40分鐘,，開展教研活動。

3,、語文以說普通話,，寫規(guī)范字為指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織語文教師每周開展寫黑板字,，畫簡筆畫的活動,。在校園里的課余間師生開展說普通話的練習(xí)。在隨堂課的作業(yè)中,，教師認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求學(xué)生寫規(guī)范字,，并定期將學(xué)生的小字展出、評比,。

4,、做好學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)工作，開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。語文教師在網(wǎng)上建立博客,，每月25號之前自動上網(wǎng)參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院教學(xué)論壇活動。網(wǎng)上對話相互研討,，主動在日常教學(xué)工作中強(qiáng)化反思,，不斷提高自身素養(yǎng)。

5,、重視研究,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。語文教研組必須保證教研活動時(shí)間,，每次活動解決什么問題,，一定要有研究的主題和重點(diǎn)問題研討，主題發(fā)言人要寫出書面,。

發(fā)言稿。

教研組長與主持教研的人通力合作開展實(shí)驗(yàn)研究活動幫助語文教師成長,。

6,、語文教研組要圍繞學(xué)校研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，分工協(xié)作,，要有具體的教研組活動記載，要落實(shí)“一課三議”制度,。每學(xué)期結(jié)束時(shí),，在教研組內(nèi)自評，展示成果,，使教研工作落到實(shí)處,。

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教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃小學(xué)語文篇十二

作為一名21世紀(jì)學(xué)習(xí)型的教師,，要懂得在職業(yè)生涯中，必須學(xué)會發(fā)展自身的職業(yè)能力,，以便適應(yīng)不斷發(fā)展的教育需求,。下面是本站小編整理的中小學(xué)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃范本，希望對大家有所幫助!

有人說教師的工作是一份良心活,，對此,，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是有血有肉,、有思想，并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任,。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來,?！边@首詩道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

一,、個(gè)人分析:,。

1.優(yōu)勢:。

(1),、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，,，同時(shí)不斷激勵學(xué)生的自信,。

(2)、較熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,。同時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的重組和優(yōu)化,。

2.不足:,。

(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn)，節(jié)奏較慢,。

2),、在面向每一個(gè)學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性,。

(3)和學(xué)生,、家長的溝通交流不夠深入、仔細(xì),。

二,、對策:不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心，熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。認(rèn)真貫徹國家教育方針,，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，教學(xué)成績力爭人人合格,，優(yōu)秀率和平均分不斷提高。積極參與科研課題的研究,，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力),。

二,、師德成長方面:。

發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，閱讀它們的專著,，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，做到慎獨(dú),。提升自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念,。做到學(xué)高為師,，身正為范，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樹立良好的教師形象，真正成為傳道,、授業(yè),、解惑的師者,。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊,，從思想,、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù),。

三,、教育教學(xué)方面。

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時(shí)更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量,。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn),。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課,，注意總結(jié)反思。

積極投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動中,，爭取本學(xué)期達(dá)標(biāo),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，基礎(chǔ)教育課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價(jià)觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。現(xiàn)在,，“高效課堂模式”研究活動已開展得如火如荼,，為改變觀念,，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長,，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

四,、教研、科研方面:,。

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助,，抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累、思考,，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐,，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題,，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

五、理論學(xué)習(xí)方面:,。

發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師,，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。多讀多思,，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次,。

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