時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)篇一
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),?!敝祆涞倪@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,那就是只有不斷地
學(xué)習(xí)
,,不斷地豐富自己,,才能讓自己不斷地發(fā)展,,以適應(yīng)社會(huì)的需要。作為學(xué)校的一名年輕教師,,在為人師的道路上做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,,更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。我于20xx年畢業(yè)走上現(xiàn)在工作崗位,至今已有十一年了,。我一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,,其間還擔(dān)任班主任工作。從教伊始我對(duì)教育事業(yè)一直充滿敬畏和神往,,不敢懈怠,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸多前輩的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下,,我才能在這個(gè)平臺(tái)上施展自己的才華,,實(shí)現(xiàn)自己的理想,也取得了一些
成績(jī)
,。但與此同時(shí),,我深深感到自己還有很多不足之處,還有很多方面需要好好學(xué)習(xí),。參加工作以來(lái),,我立足本職工作,教書(shū)育人,,為人師表,,尊師
愛(ài)
生,真誠(chéng)待人,,做到敬業(yè)愛(ài)業(yè),,能很好地完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,受到原學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)生的一致好評(píng)。我現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教師工作,,工作細(xì)致,,循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通,;管理嚴(yán)格,,備課認(rèn)真,努力上好每一堂課,。在新形勢(shì)下,,繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,,不斷提出新的要求,完善自我,,充實(shí)自我,,以適應(yīng)新形勢(shì),使自己勝任本職工作,,成為全能型教師,。
1、具有較扎實(shí)的
小學(xué)
語(yǔ)文教學(xué)的專(zhuān)業(yè)
素質(zhì),;2,、具有十一年的'教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
3,、具有一定的電腦操作知識(shí),,能夠較熟練使用多媒體技術(shù);
4,、能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),;
1、課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,。
2,、課題研究方面經(jīng)驗(yàn)不足。
3,、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)技巧及學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足,。
4、分析講解尚缺乏行之有效的方法,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性。
1,、多鉆研,,精心備課,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教學(xué)案,;
2,、勤學(xué)習(xí),探究教學(xué)方法和藝術(shù),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,;
3、錘煉課堂教學(xué)能力,,增長(zhǎng)教育智慧,;
4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,不斷學(xué)習(xí)與積累,;善反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
加強(qiáng)自我
師德師風(fēng)
的修養(yǎng),,形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取之心。熱愛(ài)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,,寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,具備終身學(xué)習(xí)的能力。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,,與任課老師相互協(xié)作,,認(rèn)真踏實(shí)地工作,完成一系列的教育教學(xué)工作,。嚴(yán)于律己,,提高自身修養(yǎng),爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,。熟練掌握語(yǔ)文教學(xué)常規(guī),;熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)為教學(xué)服務(wù);鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容,;在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力,。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,,教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)不斷提高,。
總之,我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),,增強(qiáng)理論底蘊(yùn),。實(shí)踐中,不斷探求,、感悟、反思,,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,,爭(zhēng)取做一名知識(shí)上,、能力上、品德上讓社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)滿意的教師。
(一)進(jìn)一步更新觀念,,熟悉新教材,,領(lǐng)會(huì)課改精神,并付諸實(shí)踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,,提高課堂教學(xué)效率。
(二)努力探索,,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力,。在日常教學(xué)活動(dòng)中,要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想,,學(xué)會(huì)積累,。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。在現(xiàn)有的熟練使用計(jì)算機(jī)的辦公軟件基礎(chǔ)上,,繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)如ppt的使用。
(四)加深對(duì)教材的理解和挖掘,,博取眾長(zhǎng),,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,。
(五)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步充實(shí)自己,,開(kāi)闊自己的思路,。
1、鉆研語(yǔ)文教材,,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容,;
2、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法,,提高應(yīng)變能力,;
3、勤于動(dòng)筆,,善于思考,;
總之,在今后的教學(xué)
生活
中,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷提高充實(shí)自我,,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),,有著屬于自己的豐碩成果,! s("content_relate");【小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)】相關(guān)文章:
1.
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書(shū)
2.小學(xué)語(yǔ)文教師的個(gè)人研修計(jì)劃書(shū)
3.小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃書(shū)
4.小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃
5.小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
6.個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃書(shū)
7.教師個(gè)人學(xué)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)模板
8.個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃書(shū)例文