總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我班共有幼兒44名,，其中女孩子25名,，男孩子19名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同相處,，教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽,，二位新插入的老師與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)正逐漸頻繁,，溝通的渠道也日益增多,。通過(guò)三次家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向,，特別是對(duì)探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,，平時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)能配合班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料,。
一,、積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)。
1,、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ),、動(dòng)手能力的培養(yǎng),，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情,、遵守規(guī)則,、合作等親社會(huì)行為。
2,、辦好宣傳欄,，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上,，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。
二,、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境,。
根據(jù)主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況,。
三,、利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通。
1,、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。
2,、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí),、電話等多種途徑交流幼兒,。
平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況,，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。
四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),。
1,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流,。
2、正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作,。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子秋游活動(dòng),、節(jié)日,、表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流,。
但由于我們教育的對(duì)象全部,！
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇二
1、積極開(kāi)展園級(jí),、年級(jí)組,、膳委會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)成員的輻射作用,。
本學(xué)期我們成立了三級(jí)家委會(huì),，并積極開(kāi)展了三次家委會(huì)會(huì)議。第一家委會(huì)會(huì)議中,，我們楊熲園長(zhǎng)對(duì)幼兒園目前辦園性質(zhì),，環(huán)境,、師資、伙食等情況做了清晰詳細(xì)地介紹,，并與家委會(huì)一起展望了小蜜蜂幼兒園未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖,。在近一個(gè)小時(shí)的會(huì)議中，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的未來(lái)充滿了憧憬和熱情,，許多家長(zhǎng)積極主動(dòng)地發(fā)表了一些自己的想法和對(duì)幼兒園工作的謝意,，同時(shí)家委會(huì)代表還熱情高漲地與老師一起把楊園長(zhǎng)的會(huì)議精神輻射到每個(gè)班，使班中的每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)充分地了解了小蜜蜂幼兒園各方面的工作和發(fā)展前景,，也讓幼兒園掛牌儀式得到勝利的開(kāi)展,。
另外各班膳委會(huì)家長(zhǎng)，也在活動(dòng)中積極地發(fā)揮了主動(dòng)性,，在認(rèn)真聽(tīng)取和了解了幼兒伙食經(jīng)費(fèi)的使用情況,、幼兒膳食安排的科學(xué)性、均衡性后,，有的搞餐飲的家長(zhǎng)還提出了自己在膳食方面建議和好點(diǎn)子,。
2、搭建家長(zhǎng)學(xué)校講座平臺(tái),，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí),。
家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的目的是為了讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，使家長(zhǎng)及時(shí),、有針對(duì)性的了解更多、更好的多科學(xué)育兒知識(shí),，因此本學(xué)期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)了學(xué)校講座,，有我們楊園長(zhǎng)的關(guān)于“手足口病”的專題講座，也有爸爸家長(zhǎng)關(guān)于“學(xué)做好爸爸”講座,，讓更多的年輕爸爸在育兒方面引起關(guān)注和習(xí)得方法,。另外，我們還每月發(fā)放健康小報(bào),，有《傳染病的防治》,、《慎用抗生素》、《夏季防暑小常識(shí)》,，讓家長(zhǎng)能結(jié)合孩子的發(fā)展,、季節(jié)的變化，逐步提高各方面的育兒小知識(shí),。
3,、各班積極開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，促家園和諧互動(dòng),。
本學(xué)期,，我們開(kāi)展定時(shí),、不定時(shí)的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，有的班級(jí)能采用家長(zhǎng)預(yù)約的方式,，或大活動(dòng)結(jié)束后的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的溝通,，或推介教育方面的方法和要求，使我園的班級(jí)家長(zhǎng)工作朝著日?；?、具體化方面發(fā)展，也使家長(zhǎng)在家園配合方面有一定的方向,。
本學(xué)期,，我們積極聽(tīng)取家委會(huì)成員的意見(jiàn)，申請(qǐng)了我校的家?；?dòng)網(wǎng)站,，開(kāi)設(shè)網(wǎng)站開(kāi)通培訓(xùn)，印發(fā)和指導(dǎo)家長(zhǎng)了解相關(guān)的操作路徑,，使家長(zhǎng)們不但學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)操作,，并能及時(shí)了解一些教育教學(xué)信息，而且有些家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)中“暢所欲言”,，讓老師及時(shí)了解孩子,、家長(zhǎng)的心聲，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞和互動(dòng)功能,。
1,、挖掘家長(zhǎng)資源，成功開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。
在開(kāi)展“安全教育宣傳月”時(shí),，我園除了設(shè)立了“安全伴我行”版面、了解園內(nèi)安全通道等安全教育外,，我們還充分挖掘家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)了小二班的交警爸爸來(lái)我園進(jìn)行安全教育的助教活動(dòng),。在活動(dòng)開(kāi)展前,，與交警爸爸加強(qiáng)了溝通，讓交警爸爸對(duì)本次活動(dòng)的意義以及助教內(nèi)容有了深入的了解,，因此活動(dòng)中得到爸爸的大力支持和配合,。活動(dòng)中,，在老師的牽頭和爸爸的助教下,，采用了觀看圖片、視頻的觀摩,、現(xiàn)場(chǎng)積極地交流互動(dòng)的形式等,，使孩子們不僅滿足了對(duì)交警爸爸的戎裝的興趣,，又在互動(dòng)中讓孩子、老師,、阿姨們了解了常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，而且大家又在模仿中知道了交警叔叔手勢(shì)所表示的意思。整個(gè)活動(dòng)自發(fā)的掌聲是一次接著一次,，因?yàn)楹⒆觽冇芍缘乜滟澓透兄x交警叔叔的工作的辛苦和偉大,，也感謝交警叔叔為大家上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這個(gè)活動(dòng)從安全的角度來(lái)說(shuō)非常有意義,，而且也又讓孩子們感受爸爸老師在活動(dòng)中陽(yáng)剛之氣,，因此我園設(shè)想在今后還將不斷挖掘不同職業(yè)、不同輩分的家長(zhǎng)資源,，使我們的各類教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng),、精彩！
2,、推動(dòng)家長(zhǎng)義工鏈,，促幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期,，我園啟動(dòng)了家長(zhǎng)義工制度,，吸引了許多熱心的.家長(zhǎng)參與到我們的志愿活動(dòng)中，特別是我們的家長(zhǎng)清潔隊(duì),，每天都能在校門(mén)口積極指導(dǎo)孩子進(jìn)行洗手活動(dòng),，讓我園的孩子大都養(yǎng)成了自覺(jué)洗手、正確洗手的意識(shí)了,。但是由于我園班級(jí)數(shù)目前不多,，因此家長(zhǎng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)于小學(xué)期開(kāi)展，也請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與,。
為了能充分地發(fā)揮家長(zhǎng)在辦園過(guò)程中的知情權(quán),、民主權(quán)和參與權(quán)，因此我園設(shè)置了家長(zhǎng)督學(xué)每周化,，讓各班的家長(zhǎng)在老師的預(yù)約下對(duì)幼兒園的保健,、保育、教學(xué),、園舍設(shè)施,、安全等方面的工作，開(kāi)展實(shí)地觀摩和表格反饋的形式,，這種督學(xué)形式得到了我們老師和家長(zhǎng)們的大力支持和配合,，在這個(gè)活動(dòng)中不但體現(xiàn)家長(zhǎng)全面參與幼兒園管理，也讓幼兒園管理者更好、更及時(shí)地了解目前需要整改和努力的方向,。
本學(xué)期我們向家長(zhǎng)們多次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),、親子制作活動(dòng)、六一親子游戲等活動(dòng),，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí),，能充分的了解孩子們的發(fā)展，為了科學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)正確觀看活動(dòng)和孩子的發(fā)展,，我們采用了家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式,，讓家長(zhǎng)知道在看活動(dòng)時(shí)，知道要有針對(duì)性地觀看,，并要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),，只有建立良好的育兒觀和家長(zhǎng)評(píng)議內(nèi)容和制度，才能更好地提高孩子,、老師,、幼兒園的發(fā)展，提升家長(zhǎng)的育兒水平,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我班共有幼兒71名,，其中女孩子31名，男孩子40名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同相處,，教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽，一位新插入的老師與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉,，彼此交流育兒經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)正逐漸頻繁,，溝通的渠道也日益增多。通過(guò)幾次家長(zhǎng)活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向,，特別是對(duì)探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，平時(shí),，大多數(shù)家長(zhǎng)能配合班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料,。
1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培養(yǎng),，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享,、同情、遵守規(guī)則,、合作等親社會(huì)行為,。
2、辦好宣傳欄,，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期,、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上,，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況,。
根據(jù)主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況,。
1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論,，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。
2,、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí),、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的.最佳途徑,。
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流,。
2,、正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作。
但由于我們教育的對(duì)象全部來(lái)自農(nóng)村,，家長(zhǎng)總體文化水平較低,，缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗(yàn)；較多家長(zhǎng)工作忙,，無(wú)暇顧及孩子,，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛(ài)孩子,，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了,，致使較多孩子的生活自理能力較差；且孩子們很少有外出活動(dòng)的機(jī)會(huì),。另外家長(zhǎng)普遍重智輕能,，因此較多幼兒的交往、說(shuō)話,、動(dòng)手等方面的能力仍不夠理想,，在下學(xué)期仍有待提高。
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期我班共有幼兒44名，其中女孩子25名,，男孩子19名,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同相處，教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽,，二位新插入的老師與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉,，彼此交流育兒經(jīng)驗(yàn)的次數(shù)正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多,。通過(guò)三次家長(zhǎng)活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向，特別是對(duì)探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解,，平時(shí),，大多數(shù)家長(zhǎng)能配合班級(jí)收集與主題相關(guān)的資料。
1,、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性,，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ),、動(dòng)手能力的培養(yǎng),，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享,、同情、遵守規(guī)則,、合作等親社會(huì)行為。
2,、辦好宣傳欄,，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況,，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上,，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。
根據(jù)主題開(kāi)展情況,，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況。
1,、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境,。
2,、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí),、電話等多種途徑交流,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇五
一學(xué)期即將結(jié)束，本期學(xué)我班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。這一學(xué)期，我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒自立，自理,，使幼兒在生活中,、學(xué)習(xí)中愉快自主的接受新知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,?；仡欉@學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,，現(xiàn)總結(jié)如下：
大班是入小學(xué)一年級(jí)的過(guò)渡期,，大班幼兒處于動(dòng)作思維、形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，抽象思維開(kāi)始萌芽,，但仍以具體形象思維為主,，因而教師在設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)蘊(yùn)含數(shù)量關(guān)系的具體情景，提供具有典型意義的操作材料,，將物體的數(shù)量,、形狀特征、事物之間的數(shù)量關(guān)系鮮明地凸現(xiàn)出來(lái),，幫助幼兒在具體情況和材料的支持下理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),。
本期我擔(dān)任幼兒班大班的數(shù)學(xué)教學(xué)。本班孩子們都很活躍,、聰明,，各有千秋。數(shù)學(xué)是一門(mén)提高幼兒反應(yīng)能力,，加強(qiáng)思維敏捷的學(xué)科,。本學(xué)期的數(shù)學(xué)主要內(nèi)容是：認(rèn)識(shí)數(shù)字0――10；5以內(nèi)的分解組合和加減法,；認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形,、圓形和橢圓形、三角形和梯形,；學(xué)編5以內(nèi)的加法和減法應(yīng)用題,；學(xué)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù),、單數(shù)和雙數(shù),；學(xué)會(huì)比較高矮和長(zhǎng)短、輕重和粗細(xì),、寬窄和厚薄,、大小和多少；1――50的計(jì)數(shù),。針對(duì)幼兒的情況,，我采用多形式的具體教學(xué)指導(dǎo)，其教學(xué)步驟適應(yīng)性,，針對(duì)性強(qiáng),，能支持幼兒的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。教學(xué)活動(dòng)大多以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲和操作活動(dòng)呈現(xiàn),，體現(xiàn)引領(lǐng)幼兒在動(dòng)手動(dòng)腦的快樂(lè)情景中主動(dòng)思考,，積極動(dòng)口，愉快學(xué)習(xí),。
這學(xué)期本班幼兒,，年齡不均，程度也不一樣,，而且有一些幼兒沒(méi)有獨(dú)立思考的能力,，數(shù)學(xué)思維較好的幼兒只占一半,。不過(guò)大部分幼兒們思維活躍、回答問(wèn)題大膽積極,、善于動(dòng)腦,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃，特別是有些幼兒反應(yīng)特別快,。根據(jù)所學(xué)知識(shí),，期末復(fù)習(xí)時(shí)，我出了幾套試題,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒復(fù)習(xí)得比較好，而且知識(shí)掌握得比較牢固,。只有個(gè)別幼兒反應(yīng)稍微慢點(diǎn),，注意力不集中，須加強(qiáng)輔導(dǎo),，多做多練,。不過(guò)通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了幼兒們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，積極性比以前都要高一些,，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中每個(gè)人都能考出好水平。
為了讓幼兒們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我將盡自己最大的能力把幼兒們教好,，將課堂設(shè)計(jì)得新穎、活躍,，讓所有的幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。不足之處就是本班幼兒的操作能力還須加強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，那就應(yīng)讓幼兒多搞些智力游戲,，多發(fā)散他們的`思維。另外還要養(yǎng)成幼兒獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇六
大班第二學(xué)期是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，它起著一個(gè)承上啟下的作用。為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒,、進(jìn)餐,、午睡、游戲,、生活自理能力,、學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解,、更好地進(jìn)行家園合作,、取得家園教育的一致性,，我們大二班的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到家長(zhǎng)36人,實(shí)到26人,10位家因種種原因提前向老師請(qǐng)假,。可見(jiàn),，家長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的,。
在家長(zhǎng)會(huì)上，首先向家長(zhǎng)介紹了本班情況,，重點(diǎn)介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,，其次，和家長(zhǎng)溝通交流家園配合的事情,，然后與家長(zhǎng)一起探討了幼兒安全,，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
首先,，我們讓家長(zhǎng)了解了大二班的整體情況在談到孩子進(jìn)餐問(wèn)題時(shí),，很多家長(zhǎng)都產(chǎn)生了共鳴，都認(rèn)為這是一個(gè)需要大家共同探討的問(wèn)題,。我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)老師所采取的激勵(lì)措施,，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒,，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生,、獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示,，在家也可以采用類似的方法,，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。我們還讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谶@一學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),，只有心中有尺度,，孩子的教育才能搞好。在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作,，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況,，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,，午睡能安靜,、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的,，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,。要求祖輩家長(zhǎng)們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì),，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利,。對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解,，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,，讓他們覺(jué)得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。
會(huì)中,，我們重點(diǎn)和家長(zhǎng)討論本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題,。向家長(zhǎng)介紹班級(jí)特色和工作計(jì)劃后，得到家長(zhǎng)的支持和贊同,。我們班孩子繪畫(huà)整體水平比較突出,，我們充分利用和抓住孩子的特長(zhǎng)，將繪畫(huà)和計(jì)算有效結(jié)合,，在培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)的同時(shí),，加強(qiáng)孩子計(jì)算方面的能力，在繪畫(huà)中計(jì)算,，將計(jì)算在繪畫(huà)中體現(xiàn)。根據(jù)班級(jí)每月特色,，為孩子創(chuàng)造更多的展示機(jī)會(huì),，幫助孩子樹(shù)立信心的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)興趣,。加強(qiáng)孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，是家長(zhǎng)比較關(guān)注的問(wèn)題。上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)的坐姿,，養(yǎng)成上課回答問(wèn)題舉手的好習(xí)慣,，做事能夠有始有終，同時(shí),，給每個(gè)孩子回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),，關(guān)注每一個(gè)孩子，引導(dǎo)孩子敢于表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。
最后，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我們還與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提倡家園互動(dòng),形成教育合力,，共同做好“幼小銜接”,。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。目的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源,使我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,。如我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的進(jìn)步,也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng),在家長(zhǎng)們心引起了共鳴,因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。
會(huì)議結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)和老師交流,了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn),我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí),許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定,，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí),，共同配合做好各項(xiàng)工作,。
會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子,。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,，家園溝通更和諧,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇七
1.孝敬父母，對(duì)人有禮貌,，有進(jìn)取心,，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),，一年級(jí)的成績(jī)不太理想,，但在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)努力會(huì)有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)樂(lè)學(xué)的作風(fēng),，上課認(rèn)真聽(tīng)課課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績(jī)!因?yàn)榍f梓靈同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大啦!加油!加油!!
2.這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè),，老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你的,。老師你好!舉筆再感謝您對(duì)孩子一直無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙恢泵υ谏馍?，沒(méi)有好方法做好家教責(zé)任,，造成彥妮學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我再真心真意請(qǐng)孫老師多開(kāi)導(dǎo),，多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用,，謝謝。
3.自覺(jué)性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
4.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子,，不過(guò)性情比較急躁，任性,，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)一步完善自我!
5.***在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折,。但有時(shí)候耐心不夠,，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面,，能追求上進(jìn),。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn),，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí),。
6.**在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心,，自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng),，愛(ài)好廣泛,，愛(ài)幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里,，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求,，改正缺點(diǎn),，把學(xué)習(xí)搞好。
7.看到自己的進(jìn)步,，改進(jìn)自己的不足,。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信,，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的學(xué)生。
8.但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想,，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心,，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大,。
9.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,，是積極的，健康向上的,。要是非分明,，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
10.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人,，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好,。改掉拖拉的壞習(xí)慣,，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。
11.在新的一個(gè)學(xué)期,，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事,。書(shū)念得多,，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多,，也就比別人更容易成功,。
12.“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來(lái)孩子平時(shí)比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，過(guò)去基礎(chǔ)較差,，近一年來(lái)，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，也有不少進(jìn)步,，感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
13.希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),，能夠取得更好的成績(jī),。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者,。本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí),，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高,。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
14.你活潑聰明，熱情開(kāi)朗,，是個(gè)好孩子,。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住,，世上無(wú)難事,，只怕有心人。努力,，再努力,，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階,。
15.二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足,，加以努力,，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦,。
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幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇八
在辭舊迎新的日子里,，xx學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期即將步入尾聲,，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千,。本學(xué)期是忙碌的一學(xué)期,，全園全體教職員工,，為了孩子的歡樂(lè)成長(zhǎng),，大家齊心協(xié)力，無(wú)怨付出,。作為上海市一級(jí)幼兒園,，我們以更高的目標(biāo)來(lái)要求自我。我們不斷充實(shí)自我,，展示自我,，讓幼兒,、家長(zhǎng)體驗(yàn)到一級(jí)幼兒園的高質(zhì)量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領(lǐng)輻射作用,。
一,、以幼兒為本，促幼兒發(fā)展,。
以幼兒為本是我們的一貫宗旨,。我們根據(jù)兒童發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，組織有價(jià)值的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）在家庭式環(huán)境中舒心成長(zhǎng),。
《指南》中指出幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí),、生活。為此,，我們創(chuàng)設(shè)溫馨的點(diǎn)心吧,，舒適的午睡室，整潔的活動(dòng)室,。同時(shí),，我們根據(jù)不一樣年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不一樣的生活、游戲,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（二）在歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)中愉悅成長(zhǎng)。
我園的辦園特色是幼兒歡樂(lè)運(yùn)動(dòng),。我們?cè)谘芯康幕A(chǔ)上創(chuàng)設(shè)情境性體育游戲,，豐富了戶外運(yùn)動(dòng)的資料和材料。
（三）在豐富趣味的游戲中自主成長(zhǎng),。
游戲是幼兒學(xué)習(xí)的最佳方式,。我們每一天保證幼兒有一個(gè)小時(shí)的自主游戲時(shí)間的基礎(chǔ)上，更側(cè)重游戲資料,、游戲環(huán)境,、游戲材料的研究。
（四）在有價(jià)值的學(xué)習(xí)活動(dòng)中加速成長(zhǎng),。
團(tuán)體學(xué)習(xí)活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)中所占的時(shí)間比例很少,，也正因如此，我們認(rèn)為每個(gè)團(tuán)體學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是有價(jià)值的,，高密度的,。幼兒學(xué)習(xí)后有所收獲的。在活動(dòng)中注重動(dòng)靜交替,、注重活動(dòng)形式的游戲化,、注重師幼互動(dòng),、注重生生互動(dòng)。
二,、有效教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
按照我們的教研制度,，我們的教研組分為大教研組,，小教研組，備課組,。我們堅(jiān)持每周一次大教研組活動(dòng),，一次小教研組活動(dòng)，一次備課組活動(dòng),。
三,、搭建舞臺(tái)，促教師成長(zhǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、展示活動(dòng),。
區(qū)骨干教師高級(jí)研修班現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng),。xx年11月2日，xx學(xué)前教育高級(jí)研修班骨干教師研討活動(dòng)在xx幼兒園舉行,。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教育研究中心的宋xx,、陳xx和許xx三位教研員和學(xué)前高研班骨干教師參加了本次研討活動(dòng)。教師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動(dòng)及托小班的社區(qū)體育活動(dòng),；隨后觀摩了章李教師執(zhí)教的大班體育活動(dòng)“好玩的輪胎”,；最終在集中交流研討時(shí)，我向大家交流介紹了本園的特色——?dú)g樂(lè)運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng),。夏教師介紹了我園團(tuán)體體育活動(dòng)中的新的領(lǐng)悟與經(jīng)驗(yàn),。本次活動(dòng)獲得宋志紅教師及大家的高度贊揚(yáng)。也讓我們對(duì)我們幼兒園的特色——運(yùn)動(dòng),，充滿自信與憧憬,。
十一園聯(lián)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。xx年12月,，我園和xx幼兒園,、xx幼兒園等十一個(gè)幼兒園開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，徐xx教師公開(kāi)了體育活動(dòng)《紙盒變變變》,，隨后園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、骨干教師分別分組進(jìn)行了研討。大家對(duì)活動(dòng)給予了贊揚(yáng)和中肯的提議,。讓大家收獲匪淺,。
區(qū)托班教養(yǎng)展示活動(dòng)。xx年1月6日上午,，在奉浦幼兒園開(kāi)展了xx區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo),、托班骨干教師現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有托幼辦趙主任,、教研室宋xx,、陳教師。
首先,，大家參觀環(huán)境,。教師們參觀了xx幼兒園兩個(gè)托班的教養(yǎng)環(huán)境，讓寶寶“開(kāi)心,、開(kāi)口,、開(kāi)竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中體現(xiàn)。環(huán)境寬敞,、色彩明亮,、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境,，為托班寶寶的生活,、學(xué)習(xí)供給了安全保障。
其次,，教師們觀摩了方xx執(zhí)教的“手指歌”及王將來(lái)執(zhí)教的“夾心餅干”兩個(gè)插入式活動(dòng),。教師對(duì)孩子的研究、對(duì)教材的分析,、對(duì)環(huán)境的利用,、對(duì)資料的整合，體現(xiàn)了教師的智慧,。生活即教育,，教師親切的指導(dǎo)，使寶寶們體驗(yàn)著生活,、享受著生活,、歡樂(lè)著生活。
再次,，集中點(diǎn)評(píng),。分管領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)課,，宋xx教師作了最終的點(diǎn)評(píng),，大家高度評(píng)價(jià)了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)活動(dòng),，并對(duì)兩個(gè)活動(dòng)的進(jìn)一步完善提出了寶貴意見(jiàn)。
隨后,，在經(jīng)驗(yàn)分享階段xx幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)吳xx交流了《托班適應(yīng)期的幾個(gè)舉措》,。交流引起了大家的共鳴。具有實(shí)踐性,、指導(dǎo)性,、操作性的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓在座的教師受益很多,，特別是“適應(yīng)期教師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法,、個(gè)別交談法、音樂(lè)轉(zhuǎn)移法,、及時(shí)幫忙法,，體現(xiàn)了我園教師的理性思考，并具有必須的推廣價(jià)值,。
最終,，趙主任對(duì)xx幼兒園的發(fā)展寄予了更大的期望，期望xx幼兒園再接再厲,，把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個(gè)新亮點(diǎn),。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇九
1.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容,，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞,，本學(xué)期對(duì)畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也較快,，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較高,，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴(yán)格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大,，上課有時(shí)也能舉手回答問(wèn)題了,，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了,，性格變的活潑開(kāi)朗多了,，特別在畫(huà)畫(huà)方面進(jìn)步特別快，你畫(huà)的畫(huà)色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方;老師為你的進(jìn)步感到高興,，感到驕傲,，希望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大,。
5.你是個(gè)聰明大方又可愛(ài)的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很能干,，能主動(dòng)和老師說(shuō)一些自己發(fā)生的事,。你上課很認(rèn)真，很愛(ài)動(dòng)腦筋,，能積極舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的想法。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),，你講的故事大家都愛(ài)聽(tīng),，你的畫(huà)畫(huà)也有了進(jìn)步，老師希望小妍子膽子再大一些,，聲音大一些,，我想小朋友會(huì)更加喜歡聽(tīng)你講故事的。多做些數(shù)學(xué)題,，讓自己變得更加出色,。
13.你是個(gè)聰明可愛(ài)又能干的小女孩。你很喜歡和老師交朋友,，說(shuō)一些自己發(fā)生的事,。你上課時(shí)很認(rèn)真，很愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)認(rèn)字,。你的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步很大,，還得獎(jiǎng)了呢!你的數(shù)字寫(xiě)得也不錯(cuò)，你很喜歡幫老師做事,，老師希望你以后做事動(dòng)作快一點(diǎn),，做事更仔細(xì)一些，做更能干的小女孩,。你是最棒的!
14.你是個(gè)善良聰明又能干的小女孩,。你在班上各方面都表現(xiàn)很好，常常幫老師做一些小事,，是個(gè)小幫手,。你的自理能力很強(qiáng)，你上課認(rèn)真,，愛(ài)動(dòng)腦筋,，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。老師希望佳鈺以后做事能仔細(xì)一些,，平時(shí)有時(shí)間多看看圖書(shū)，多認(rèn)識(shí)一些字,，做得更棒,，好嗎?加油!
15.某某在本學(xué)期雖說(shuō)年齡見(jiàn)長(zhǎng)，個(gè)子見(jiàn)長(zhǎng),，學(xué)識(shí)見(jiàn)長(zhǎng),，思想見(jiàn)長(zhǎng)，同時(shí)脾氣也見(jiàn)長(zhǎng);雖說(shuō)自理能力強(qiáng),，能做好,，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛(ài)勞動(dòng)的觀念,，變懶惰了;自我為中心的思想強(qiáng)烈,，以后要多加引導(dǎo)，使其成為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,。
16.該生本學(xué)期在各位老師的嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)下取得了一定的進(jìn)步,。由于該生的基礎(chǔ)比較薄弱，加之環(huán)境的改變,，使之很長(zhǎng)時(shí)間難以融入正常的學(xué)習(xí)境界,，但只要在各位老師的不懈關(guān)懷的指教下，一定會(huì)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),，在今后一定會(huì)取得更好的成績(jī)!
17.孩子在本學(xué)期中,，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解,。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng),。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,，活潑開(kāi)朗的孩子幼兒園評(píng)語(yǔ)和期望幼兒園評(píng)語(yǔ)和期望。
18.該生本學(xué)期比較乖巧,，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,，但寫(xiě)字比較潦草,，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們,，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。
20.xx最近進(jìn)步很快，能大方表演自我介紹,，還會(huì)背誦一段三字經(jīng)和許多兒歌,，確實(shí)在幼兒園收獲不小。現(xiàn)在動(dòng)手能力更強(qiáng)了,，能自己拆裝小汽車,，學(xué)會(huì)穿套頭衣服，完全是自己學(xué),，自己穿的;吃飯也很自覺(jué),，一邊念叨“吃飯不挑食”,，一邊大口吃,，可棒了!還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾扔到桶里,，吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫忙收拾;會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生等,。不過(guò)就是喜歡生氣使小性子，當(dāng)某個(gè)要求沒(méi)有滿足時(shí)就會(huì)大發(fā)脾氣,，不達(dá)目的不罷休,，希望樂(lè)樂(lè)以后能夠改正這個(gè)毛病，作個(gè)可愛(ài)的好寶寶,。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我們向家長(zhǎng)們多次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),、親子制作活動(dòng),、六一親子游戲等活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí)，能充分的了解孩子們的發(fā)展,，為了科學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)正確觀看活動(dòng)和孩子的發(fā)展，我們采用了家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式,，讓家長(zhǎng)知道在看活動(dòng)時(shí),，知道要有針對(duì)性地觀看，并要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),，只有建立良好的育兒觀和家長(zhǎng)評(píng)議內(nèi)容和制度,，才能更好地提高孩子、老師,、幼兒園的發(fā)展,，提升家長(zhǎng)的育兒水平。
幼兒園大班家長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一
1.初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,，開(kāi)始一個(gè)全新的生活,，從每天都跟在父母屁股后面跑，到現(xiàn)在要自己在幼兒園上學(xué),，謝謝老師一直以來(lái)的關(guān)照,，我家的小寶貝到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多事情，還懂得會(huì)說(shuō)“媽媽辛苦了”,，不過(guò)成績(jī)上還是顯得不好,，還希望下學(xué)期要好好努力，好好跟小朋友們相處,。希望老師能及時(shí)引導(dǎo)她,，加強(qiáng)對(duì)她的管理，讓她學(xué)會(huì)更多的東西,。
2.謝謝三位老師對(duì)**寶寶的關(guān)心與鼓勵(lì),，看了老師寫(xiě)給**的評(píng)語(yǔ)，真的很感動(dòng),，感動(dòng)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，也感動(dòng)于老師的無(wú)私教育。
3.順祝**幼稚園的所有教職員工天天開(kāi)心!
4.尊敬的各位老師您們好感謝您對(duì)孩子的悉心照顧和對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)懷!孩子能有今天的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo),。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問(wèn)題,，我們會(huì)配合老師對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺?lái)幫助她克服膽怯,，變得勇敢起來(lái),。我們也會(huì)適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵(lì)他堅(jiān)持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足,，取得更大的進(jìn)步,。
5.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處,，媽媽真為你高興,。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!
6.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材,。
7.我慢慢長(zhǎng)大的寶貝現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì)陪你度過(guò)美好的幼兒園生活,。愛(ài)老師,，愛(ài)同學(xué),，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì)看著你一天天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識(shí)!
8.寶貝是上天給我最好的禮物,，他陪伴我,，我陪伴他，每天看他高興的入園,，我無(wú)比的開(kāi)心,，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)?lái)的歡樂(lè),，祝福寶貝的每一天,，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美團(tuán)團(tuán)圓圓快快樂(lè)樂(lè)幸福永遠(yuǎn)!
9.**，你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好知識(shí),，完成老師布置的任務(wù)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?你是一個(gè)善解人意樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng),，讓老師為之動(dòng)容;你那滿眼的關(guān)切,，讓小朋友們感到莫大的溫暖。這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,，你就是一個(gè)極有天賦的孩子,，腦子靈，反應(yīng)快,，媽媽希望你能繼續(xù)努力,，多幫其他的小朋友。
11.**最近進(jìn)步很快,，能大方表演自我介紹,，還會(huì)背誦一段三字經(jīng)和許多兒歌，確實(shí)在幼兒園收獲不小?，F(xiàn)在動(dòng)手能力更強(qiáng)了,，能自己拆裝小汽車，學(xué)會(huì)穿套頭衣服,，完全是自己學(xué),，自己穿的;吃飯也很自覺(jué),，一邊念叨“吃飯不挑食”，一邊大口吃,，可棒了!還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，垃圾扔到桶里，吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫忙收拾;會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生等,。不過(guò)就是喜歡生氣使小性子,，當(dāng)某個(gè)要求沒(méi)有滿足時(shí)就會(huì)大發(fā)脾氣，不達(dá)目的不罷休,，希望樂(lè)樂(lè)以后能夠改正這個(gè)毛病,，作個(gè)可愛(ài)的好寶寶。愛(ài)你的爸爸媽媽,。
12.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫(huà)手工有一定的興趣,。你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等,。但你膽子較小,，從不主動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解,。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。
13.你是一個(gè)勤勞善良,，愛(ài)幫助人的孩子。你對(duì)老師有禮貌,，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。你樂(lè)于幫助別人，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你,。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng),，早日戴上紅領(lǐng)巾。
14.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑,，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見(jiàn)解;你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往,，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力,，做個(gè)大班長(zhǎng),。
15.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，游戲也能積極主動(dòng)地參與,，如果以后能再勇敢些，爸媽相信,，你一定會(huì)更出色!
16.你是個(gè)能干的好孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng),，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫(huà)手工有一定的興趣,。希望元榮到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己,。
17.你是個(gè)好學(xué)懂事的小女孩,。很有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，你的小手很能干,，會(huì)描繪出美麗的圖畫(huà)，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,，舞姿很優(yōu)美,，這學(xué)期,，你的動(dòng)手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好,，從不挑食,，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活,，真的很棒!希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲,，更上一層樓!
18.軼華,，可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你進(jìn)步可真不小能認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),，快樂(lè)地與小朋友做游戲;會(huì)念好聽(tīng)的兒歌唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲;會(huì)自己吃飯自己穿衣,。老師還想跟你說(shuō)句悄悄話飯菜的營(yíng)養(yǎng)很豐富，多吃一些,，小身體才能長(zhǎng)得更健壯。
19.欣藝,，你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩,。老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要老師來(lái)幫你,，還經(jīng)常尿褲子。現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,，每天都會(huì)高高興興來(lái)幼兒園,，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，同伴間能友好相處，活動(dòng)中能遵守規(guī)則,，以后如果能大膽地說(shuō)出自己的想法,，就更棒了。
20.小巧玲瓏的你,，喜歡玩各種玩具，如開(kāi)遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……,，你喜歡玩娃娃家的游戲,，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)“老師,，我要做爸爸,。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事,。經(jīng)過(guò)一年的大班生活,，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲?qū)W本領(lǐng)了,。看到你漸漸地能流利地講完整話,，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，還真象摸象樣，老師真為你的進(jìn)步而高興,，相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會(huì)更大膽活潑。
