體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇一

本人有幸參加了一場(chǎng)以“家庭教育師講座”為主題的演講，由一位資深的家教老師為我們帶來(lái)了一堂生動(dòng),、有趣,、有啟發(fā)的課程。在這次講座中,，我不僅深刻感受到了家庭教育的重要性,，還了解了許多實(shí)用的家庭教育知識(shí)和技巧，受益匪淺,。在此,，我愿分享我的心得體會(huì)。

在講座中,，老師講解了家庭教育的定義和基本原則,。從老師的講解中，我深刻認(rèn)識(shí)到,，家庭教育不僅僅是教孩子學(xué)校里面的知識(shí)，更是教育孩子樹立正確的價(jià)值觀和世界觀,，培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì),。另外，家庭教育還需要家長(zhǎng)們厘清自己的家庭教育目標(biāo)和任務(wù),，明確家庭教育的方法和步驟,。

家庭教育有很多技巧,，這次講座重點(diǎn)講解了幾個(gè)關(guān)鍵技巧，讓我受益匪淺,。首先,，要與孩子建立良好的溝通渠道,，讓孩子感到被家長(zhǎng)重視,，被接納和理解。其次,，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和年齡差異，采取不同的家庭教育方法和策略,。再次,，要經(jīng)常夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子,，例如稱贊孩子的進(jìn)步和成就,，增強(qiáng)孩子的自信心與成就感。最后,，家庭教育過(guò)程中要寓教于樂(lè),，把教育和游戲結(jié)合起來(lái)，增加孩子的興趣和互動(dòng)性,。

第四段：感受與啟示,。

通過(guò)聽這場(chǎng)講座，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的家庭教育技巧和方法,，也反思了自己在家庭教育中的不足,。在講座中，我認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)不只需要學(xué)校里的知識(shí),，更需要家庭教育的關(guān)懷和引導(dǎo),。另外，家庭教育的實(shí)踐需要家長(zhǎng)們身先士卒,，引導(dǎo)孩子從自身做起,，從日常生活中去探尋和發(fā)掘孩子身上的潛力和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子從小樹立高尚的人生價(jià)值觀和生活態(tài)度,。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這次講座，我對(duì)家庭教育有了更深層次的認(rèn)識(shí),，同時(shí)還學(xué)到了許多家庭教育的技巧和方法,。我認(rèn)為，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭教育是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié),，影響很大的也將是孩子一生的財(cái)富,。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)注重家庭教育，不斷探索和實(shí)踐,，提供更多的機(jī)會(huì)和方式,，讓孩子從小就明確生命的意義和價(jià)值，提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和條件,，為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家庭教育講座心得體會(huì)篇二

x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平,、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后,，我深有感觸。

根據(jù)這次報(bào)告精神,，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。由于我們雙方從事的工作性質(zhì),，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托,，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧,。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制,，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵,、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的,。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性,。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正,，首先,，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方,，解除相互間的誤解,，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境,，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致,。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從,。其次,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益,。

在對(duì)待孩子的教育上,，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體,，尊重孩子,，不能一切包辦，更不能溺愛,。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù),，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的,。人的心理健康的核心是自尊,、自信。只要做到了自尊,、自信,，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊,。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系,。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛的歸屬感,，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要,。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格,，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和,。

要強(qiáng)化自立教育,。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神,，學(xué)會(huì)生活自理,，懂得生活的艱辛,，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力,?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng),，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好,。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn),，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣,，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書,，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣,。

由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺,，本人建議，由學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇三

最近,，我有幸參加了一場(chǎng)由家庭教育師主持的講座,。講座主要是關(guān)于家庭教育方面的科學(xué)指導(dǎo)以及提供實(shí)用的教育技巧,。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)和改善自己的教育方法以達(dá)到更好的效果。以下是我聽講座后的心得體會(huì),。

第二段：家庭教育的重要性以及缺乏的問(wèn)題,。

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色,。父母通過(guò)言傳身教，灌輸積極進(jìn)取,、獨(dú)立自主,、自我約束等良好品質(zhì),，這對(duì)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都至關(guān)重要。但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們常常面臨著工作繁忙,、缺少教育經(jīng)驗(yàn)等困擾,，很難對(duì)孩子的教育進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。這就需要家長(zhǎng)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育知識(shí),，重視孩子的教育,。

第三段：科學(xué)的家庭教育方法,。

講座給我們提供了很多實(shí)用的教育技巧。其中最重要的是培養(yǎng)良好的家庭氛圍,。家庭氛圍應(yīng)該溫馨,、和諧、平等和互相尊重,。同時(shí),，家長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)正確、直接地表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心與愛,，并根據(jù)孩子的年齡制定適當(dāng)?shù)钠谕?。在教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要在大膽探索和深入交流中獲得和孩子的共情體驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的性格特點(diǎn)和各種素質(zhì),，幫助他們成長(zhǎng)。

第四段：解決家長(zhǎng)的疑慮,。

在講座的過(guò)程中,，家長(zhǎng)們提出了一些疑慮，針對(duì)這些疑慮家庭教育師給出了針對(duì)性的策略,。比如,，在談及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們大多會(huì)采取“灌輸式”教育方法,，實(shí)則不一定有效,。家庭教育師建議家長(zhǎng)們要抓住孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí),，這樣能夠更好地發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)，家長(zhǎng)還需要對(duì)孩子的情感做出更多的支持和關(guān)注,，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，并使他們的學(xué)習(xí)充滿歡樂(lè)。

第五段：總結(jié),。

參加這次家庭教育師的講座，不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)的教育技巧,，更讓我感受到家庭教育的重要性,。通過(guò)家庭教育師的講解和互動(dòng)，我意識(shí)到有效家庭教育的方法和策略并非固定的模式,，而是需要針對(duì)孩子的不同性格,、興趣、能力等特點(diǎn)而靈活運(yùn)用,。如今,，我更加深信,，在家庭教育中，我們需要充分發(fā)揮自身的理解力,、耐心,、愛心和創(chuàng)造力，從而讓孩子在成長(zhǎng)的征程中一路領(lǐng)略到人生旅途的美好,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇四

我們的孩子xxx是合肥市xxx小學(xué)的３年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解,。

xxx從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí),，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用撲克牌算２４點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等,，xxx有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好,，心情特別沮喪，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他,，鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái),，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法,。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),，xxx基本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的情況下很快地寫完作業(yè),，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干涉,。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

xxx在很小的時(shí)候,，看見別的孩子都學(xué)樂(lè)器,，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭,。看著孩子傷心的樣子,，我們反省了自己的做法,，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿,，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事,。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。xxx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì),，有些方面有劣勢(shì),，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的.項(xiàng)目,，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái)，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇五

我想，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,，只是我們是怎樣關(guān)注的？我們關(guān)注的方向是什么,？我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?？該怎樣引?dǎo)我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確,、積極的方向走下去,。這是我的一個(gè)困惑，我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑,。11月的第三個(gè)周未,，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺,。

曹萍教授首先講到愛的能力,，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中,，父母和孩子的愛是互相的,，而且要讓雙方都感受得到,，只在雙方感受到了對(duì)方的愛時(shí),，才能說(shuō)明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛和感受愛的能力,，他的人生才會(huì)完整,。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn),。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,，對(duì)父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯,，而孩子卻還嫌飯菜不好吃,，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他,，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行,。為什么會(huì)這樣,，曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗,。我想我們給孩子愛沒(méi)有錯(cuò),，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷鬯?，同時(shí)也要給她愛我們的機(jī)會(huì),。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽,、說(shuō),、寫，勞動(dòng),，思考,。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫字,，我真的是很頭痛,。我覺得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆,，寫不到幾個(gè)字就要擦一下,，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間,，作業(yè)本又不夠清潔,，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”,，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練,。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸,。我們家的小家伙,，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái),。記得有個(gè)周末,，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開身，她爬起來(lái)就直嚷餓,，沒(méi)辦法,，我說(shuō)那你自已去買吧,，她興奮得跳起來(lái),，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路,，她小心翼翼的左邊看看,，再右邊看看，然后慢慢的走,，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了,。我這才放心的回家，不一會(huì)兒,，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了,，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好,，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車,，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”,。接下來(lái)的幾個(gè)周末,，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床,，她就趕緊爬起來(lái)去買早餐,，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺,。

曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信,，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子,，比如孩子經(jīng)受不起挫折等,。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的,，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效,。

曹教授講了很多,，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里,，我學(xué)到得不是具體的方法,，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等,。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的,，是她自已走出來(lái)的,，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇,，取決于她所受到的影響,。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽(yáng)”，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物,，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō),，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果,，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育,。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞,。相信家長(zhǎng)們都深有同感,，如果父母太嚴(yán)格，太霸道,，孩子就會(huì)撒謊,，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng),，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆,。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因,，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子,。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子,。在此用一句話告誡自已：“教育自已,，反思自已，然后影響孩子”,。

非常感謝能聽到曹教授的講座,，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí),，給了我很大的影響,。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生,，我,、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。

家庭教育講座心得體會(huì)篇六

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于新家庭教育心得體會(huì)的講座,。與以往關(guān)注教育的角度不同，這場(chǎng)講座更注重探討當(dāng)代社會(huì)背景下,，新家庭教育所需的特點(diǎn)和方法,。在聽完講座后，我對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)與思考,。以下是我從這場(chǎng)講座中得到的體會(huì)和感悟。

首先,，講座中提到了家庭教育的核心是親子關(guān)系,。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了親子關(guān)系的重要性?，F(xiàn)如今,，家庭教育已不再是僅僅關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而更多地關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展和心理健康,。親子關(guān)系的良好與否,，直接影響著孩子的成長(zhǎng)以及他們?cè)谏鐣?huì)中的適應(yīng)能力。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，傾聽和尊重孩子的意見,，建立和諧的家庭氛圍。只有在這樣的家庭環(huán)境中,，孩子才會(huì)感受到家人的溫暖,，也才能更好地發(fā)展自己的個(gè)性和潛力。

其次,，講座中探討了在新家庭教育中如何培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感?，F(xiàn)代社會(huì)為孩子提供了更多的自主選擇的機(jī)會(huì)。但同時(shí),，孩子們也面臨著更多的選擇困難和迷茫,。講座中提到了家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子獨(dú)立思考和決策的機(jī)會(huì)，并同時(shí)督促他們承擔(dān)自己的責(zé)任,。讓孩子們參與家務(wù),、自己管理學(xué)習(xí)以及參與社會(huì)公益活動(dòng)等，可以培養(yǎng)他們的自主性和責(zé)任感,。只有在實(shí)踐的過(guò)程中,，孩子才能更好地成長(zhǎng),，并且樹立積極的人生態(tài)度。

再次,，講座強(qiáng)調(diào)了在新家庭教育中,，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社交能力。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，使得人與人之間的交流和合作成為一項(xiàng)重要的技能,。孩子們?cè)趯W(xué)校和社交場(chǎng)合中與人接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。因此,，家庭教育應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的社交能力,。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的分享與合作意識(shí),?？梢酝ㄟ^(guò)參與集體活動(dòng)、參加社團(tuán)等方式,，讓孩子與其他孩子接觸,，增加他們與人溝通合作的機(jī)會(huì)。這樣的培養(yǎng),，可以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，建立良好的人際關(guān)系，提高他們的社交能力,。

最后,，講座中還強(qiáng)調(diào)了家庭教育中的家庭價(jià)值觀傳承。在當(dāng)今快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,，很多家庭都面臨著時(shí)間匱乏,、溝通不暢等問(wèn)題。講座中提出了家庭應(yīng)該定期舉行家庭會(huì)議,，讓家長(zhǎng)和孩子共同制定家庭規(guī)劃和目標(biāo),。可以通過(guò)這種方式,，讓家庭成員們有機(jī)會(huì)坐下來(lái)交流,，形成家庭的共同價(jià)值觀。同時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,，以正直、寬容,、友善等積極的家庭價(jià)值觀去引導(dǎo)孩子,，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)。

綜上所述,，這場(chǎng)講座不僅加深了我對(duì)新家庭教育的理解,，也為我提供了寶貴的指導(dǎo),。新家庭教育的核心是親子關(guān)系，通過(guò)建立和諧的家庭氛圍,，孩子才能健康成長(zhǎng),。同時(shí)，培養(yǎng)孩子的自主性和責(zé)任感,、社交能力以及傳承家庭的價(jià)值觀也是至關(guān)重要的,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教育方式,，為孩子提供一個(gè)全面發(fā)展的環(huán)境,，讓他們走向成功和幸福的未來(lái)。

家庭教育講座心得體會(huì)篇七

這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多,，內(nèi)心深處受到很大震撼,，作為家長(zhǎng)，是孩子的第一位老師,，身體力行,，為孩子樹立榜樣。

首先,，在家庭內(nèi)部，從大人做起,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與孩子勤溝通多交流，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例,，讓孩子建立正確的是非觀念,，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀,。

其次,，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如：學(xué)習(xí)知道努力,，善于助人為樂(lè),，孝順長(zhǎng)輩，懂禮貌等并給予肯定和表?yè)P(yáng),。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急,，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認(rèn)可,，使他不斷提高認(rèn)識(shí),，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活,。

第三,，孩子需要自由的空間,，需要理解，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo),，家長(zhǎng)給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向,，適當(dāng)給予建議和指引，真正地做到“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”,。

第四，培養(yǎng)孩子的自立能力,，在能夠做簡(jiǎn)單的飯,，洗簡(jiǎn)單的衣服的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍,，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理,、自立，直至將來(lái)不依賴父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活,。

最后,，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后再關(guān)注孩子身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)更注重孩子的心靈成長(zhǎng),，身心健康,、快樂(lè)。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委,、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過(guò)去盲目教子,，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū),。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育,、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),，，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受,。

（一）科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力,。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望?；顒?dòng)如能持之以恒,，長(zhǎng)期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。

（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì),，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念,，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器,。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力,、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開始,，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲,，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美,；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管,；要寬容愛護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo),；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣,。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁！

最后,，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁,！

在xx老師的邀請(qǐng)下,，有幸到國(guó)際飯店聽“知心姐姐”講座，感觸頗深,，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常及時(shí)的,，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向,。

講座從專家與家長(zhǎng)互動(dòng)開始,，家長(zhǎng)寫出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來(lái),，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津,。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈，反思自己的教育方式,。

專家讓我明白了忽視心靈成長(zhǎng)是家長(zhǎng)教育中最大的誤區(qū),。她告訴我們這些家長(zhǎng)，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,，讓孩子在做人做事上能過(guò)關(guān),，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng),。給孩子肯定的評(píng)價(jià),，讓孩子樹立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠,。專家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦,，提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過(guò)程中磨練出來(lái)的,，吃苦的過(guò)程中孩子體會(huì)到了生活的艱難,，感受到了父母的不易。過(guò)分地溺愛,，過(guò)分地保護(hù),，不能夠讓孩子健康地成長(zhǎng)，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠,，只知道索取而不知道回報(bào),。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，讓孩子有一顆善良的心,，也提高了孩子的各方面的綜合能力。

我們家長(zhǎng)渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,，很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì),，希望以后多一些類似活動(dòng)。

家庭教育講座心得體會(huì)篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和變革,。為了更好地適應(yīng)這一變化，我參加了一場(chǎng)以“新家庭教育心得體會(huì)”為主題的講座,。通過(guò)這次講座,，我對(duì)新家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第一段：講座內(nèi)容的引言,。

在講座一開始的時(shí)候,，主講人先給我們介紹了家庭教育的背景和現(xiàn)狀。他指出,，隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷,，傳統(tǒng)的家庭教育模式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代家庭的需要。現(xiàn)代家庭教育更加注重親子溝通,、情感交流和個(gè)性發(fā)展,，而不再是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)和教育技能。為了更好地理解和應(yīng)對(duì)新家庭教育的挑戰(zhàn),，他還向我們介紹了一些新的思想和方法,。

在介紹了新的家庭教育理念之后，主講人還向我們分享了一些他自己在教育孩子過(guò)程中的體會(huì)和感悟,。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)該是一個(gè)全方位的過(guò)程,，包括對(duì)孩子的身心健康、人際交往,、價(jià)值觀培養(yǎng)等各個(gè)方面的教育,。他還提到了在家庭教育過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，而不是單純追求分?jǐn)?shù)和成績(jī)的好壞,。這些思考讓我對(duì)于家庭教育有了更全面和深入的理解,。

第三段：親子溝通的重要性。

在講座的后半部分,，主講人重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了親子溝通在家庭教育中的重要性,。他指出，親子溝通是建立關(guān)系,、促進(jìn)理解和傳遞價(jià)值觀的重要途徑,。在現(xiàn)代家庭中，由于雙職工和快節(jié)奏生活的影響,，親子溝通很容易被忽視,。因此，他提供了一些實(shí)用的溝通技巧和方法,，如充分傾聽、尊重孩子意見和情感表達(dá)等,。這些技巧對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用,，也提醒我要在日常生活中更注重和孩子的溝通和交流。

第四段：家庭教育的實(shí)踐和反思,。

在講座的總結(jié)中,，主講人鼓勵(lì)我們要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，將家庭教育真正地實(shí)踐出來(lái)。他提醒我們要時(shí)刻保持反思和調(diào)整的意識(shí),，適時(shí)地進(jìn)行自我修正,。他還鼓勵(lì)我們要與其他家長(zhǎng)交流和分享自己的體會(huì)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和借鑒不斷提高自己的家庭教育水平,。這些實(shí)踐和反思的態(tài)度讓我意識(shí)到,，家庭教育并不是一蹴而就的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí),、調(diào)整和進(jìn)步,。

第五段：結(jié)語(yǔ)和展望。

通過(guò)這次講座,，我對(duì)新家庭教育有了更全面和深入的認(rèn)識(shí),。我意識(shí)到家庭教育并不僅僅是一種傳統(tǒng)的父母教育方式，而是一個(gè)全方位的教育過(guò)程,。親子溝通的重要性也讓我深感啟示,，我將努力在日常生活中更注重與孩子的溝通和交流。同時(shí),，我也會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他家長(zhǎng),，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和借鑒不斷提升自己的家庭教育水平。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我們才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代家庭教育的發(fā)展和變化。

家庭教育講座心得體會(huì)篇九

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座,，杜老師圍繞“用心呵護(hù),，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí),、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容,。聽完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多,，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里,，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多,，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨,，也離不開學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā),。

按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子,，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí),。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則,，提高自我防范意識(shí),。快快樂(lè)樂(lè)的生活,、學(xué)習(xí),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下,，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子,。

尤其是班主任的溝通,，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力,，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育,。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通,，才能更全面的了解孩子,，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通,。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格,，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng),。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,，多方面的因素都會(huì)影響到孩子,，主要有家庭、學(xué)校,、社會(huì)等,。所以，我們大家要群策群力,，努力做好孩子的教育工作,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性,，有了更深的體會(huì),。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義,。下面,，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、更新家庭教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展,。

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果,。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天,。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a,、“望子成龍”型,。b、“重視分?jǐn)?shù)”型,。c,、“順其自然”型。究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在,。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確,、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望,，常常用鄰居、同事,、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗,，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

二,、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo),。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果,。因此,，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象,，不把孩子當(dāng)寵物,，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力,，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾,。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià),。學(xué)校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，及時(shí)反饋，樹立榜樣,，找出差距,，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí),，讓我覺得,，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),，但是,，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多,，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生,，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十一

第一段：

最近,，我參加了一場(chǎng)以“二胎家庭教育”為主題的講座,，這是一場(chǎng)由專家主講的講座，旨在幫助家長(zhǎng)更好地面對(duì)和教育二胎,。我深感幸運(yùn)能夠參加這樣一場(chǎng)講座,，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝嗽S多寶貴的信息和思考，讓我對(duì)二胎家庭教育有了更深入的理解,。

第二段：

在講座中,，專家首先介紹了二胎家庭教育的背景和意義。他提到,，二胎政策的實(shí)施,，讓越來(lái)越多的家庭面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),。家長(zhǎng)需要重新考慮和調(diào)整他們的教育觀念和方法，以更好地應(yīng)對(duì)二胎所帶來(lái)的種種變化和困惑,。這一點(diǎn)讓我深有感觸,，我作為一個(gè)有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，的確需要更多的指導(dǎo)和幫助,。

第三段：

在講座的后半部分，專家分享了一些實(shí)用的教育技巧和建議,，讓我深受啟發(fā),。他強(qiáng)調(diào)了均衡和公平對(duì)待不同孩子的重要性。他說(shuō),，在二胎家庭中,，父母需要更加注重平等對(duì)待，不偏袒任何一個(gè)孩子,。只有這樣,，孩子們才能感受到公正和尊重，建立起良好的兄弟姐妹關(guān)系,。我深感受益匪淺,，我將會(huì)更加努力地確保自己公平對(duì)待我的兩個(gè)孩子。

第四段：

另外,，專家還強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性,。他說(shuō)，為了彌補(bǔ)可能存在的親情缺失,，家長(zhǎng)需要加強(qiáng)和孩子們的溝通,。他建議，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常傾聽他們的想法和需求,，給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷,。這樣，孩子們才能夠感受到父母的關(guān)愛和支持,，建立起健康的家庭關(guān)系,。這個(gè)建議對(duì)我來(lái)說(shuō)也是極富啟發(fā)的，我將會(huì)更多地與我的兩個(gè)孩子進(jìn)行溝通,，關(guān)心他們的感受和需求,。

第五段：

通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，二胎家庭教育需要更多的關(guān)注和努力,。家長(zhǎng)應(yīng)該重新審視他們的教育觀念，采取更科學(xué)和合理的方法教育二胎,。在教育過(guò)程中,，父母應(yīng)該注重平等對(duì)待和良好的溝通,，以建立起健康、和諧的家庭環(huán)境,。通過(guò)這樣的努力,，我們才能夠給予孩子們更好的成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

總結(jié)：

參加這場(chǎng)二胎家庭教育講座,，讓我受益匪淺。我意識(shí)到自己在二胎教育方面還有很多需要改進(jìn)的地方,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和努力,，給予我的兩個(gè)孩子最好的教育和關(guān)懷。希望更多的家長(zhǎng)也能夠關(guān)注二胎家庭教育,，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十二

新家庭教育心得體會(huì)講座是近日在我們小區(qū)舉辦的一場(chǎng)教育活動(dòng)，旨在為家長(zhǎng)們提供一種新的家庭教育理念和方法,。我有幸參加了這次講座,，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將從四個(gè)方面總結(jié)這次講座的收獲,，即勤儉持家,、親子溝通、父母示范以及愛心教育,。

首先,，勤儉持家是新家庭教育中的重要內(nèi)容。在講座中,，演講者強(qiáng)調(diào)了一個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)家庭教育起著至關(guān)重要的作用,。我們應(yīng)當(dāng)以勤儉持家為家庭建立起良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。勤勞工作,，節(jié)約開支,，合理分配家庭資源。演講者還分享了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,，比如購(gòu)物前要做好預(yù)算,，盡量避免浪費(fèi)和盲目消費(fèi)，幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀念,。我深受啟發(fā),，意識(shí)到只有全家共同努力，家庭的經(jīng)濟(jì)才能保持穩(wěn)定,，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

其次，親子溝通也是家庭教育中的重要環(huán)節(jié),。講座中,，演講者強(qiáng)調(diào)了良好的親子溝通對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。他提醒我們要關(guān)注孩子的情感需求，積極傾聽他們的心聲,，給予他們關(guān)愛和支持,。他還分享了一些親子溝通的技巧，比如給孩子設(shè)定合理的表達(dá)期望,，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,。我深感自己在這方面有所欠缺，決心改善與孩子的溝通方式,，多花時(shí)間與孩子交流,。

第三，父母示范對(duì)孩子的影響是不可忽視的,。在講座中，演講者提到父母的行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的示范作用,。我們作為父母,，要以身作則，做一個(gè)好榜樣,。他還強(qiáng)調(diào)了家庭的和諧對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用,。我們應(yīng)該要為孩子營(yíng)造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在溫暖和諧的氛圍中成長(zhǎng),。這讓我深切認(rèn)識(shí)到作為父母,，我們要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以及與配偶的相處方式,，對(duì)孩子起到良好示范作用,。

最后，愛心教育是新家庭教育中的重要內(nèi)容,。在講座中,，演講者強(qiáng)調(diào)了要以愛為基礎(chǔ)，對(duì)待孩子時(shí)要多一些理解和寬容,。他說(shuō)父母要用愛去教育孩子,，孩子在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，才能健康快樂(lè)地發(fā)展,。他還提到,，要關(guān)注孩子的情感需求，給他們足夠的安全感和歸屬感,。我被這些話深深打動(dòng),，決心將更多的愛心融入到教育中，讓孩子感受到我們的關(guān)愛,。

參加這次新家庭教育心得體會(huì)講座,，讓我受益匪淺,。我意識(shí)到教育不僅僅限于學(xué)校，在家庭中同樣重要,。我們作為父母要注重勤儉持家,、親子溝通、父母示范以及愛心教育等方面,，營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境,。只有這樣，我們的孩子才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。我希望能夠?qū)⑦@次講座的收獲融入到實(shí)際生活中,，做一個(gè)更好的父母，為孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出更多的愛與關(guān)懷,。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十三

云南家庭教育講座是一場(chǎng)受到廣大家長(zhǎng)關(guān)注和期待的盛會(huì),。本次講座旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解家庭教育的重要性，以及如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng),。在講座中,，我們不僅從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面深入探討，還得到了專家和家長(zhǎng)們的親身經(jīng)歷和建議,，收獲滿滿,。

家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，教育則為孩子今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。如何將家庭與教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，成為了家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題。講座中,，專家指出,，家庭教育不僅是孩子認(rèn)知和心理發(fā)展的重要途徑，更是孩子價(jià)值觀,、品德和社交能力的塑造之地,。

二、情感教育的重要性,。

一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠給孩子帶來(lái)包容,、關(guān)愛、尊重和支持,，這正是情感教育扮演的重要角色,。講座中，專家們指出,，情感教育是家庭教育的重要組成部分,。家長(zhǎng)們要想讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就必須要重視情感教育，為孩子塑造良好的情感品質(zhì),。

三,、父母模范行為的重要性。

孩子是最好的模仿者,。父母的行為表現(xiàn)和語(yǔ)言言傳遞是孩子接觸到的第一手資料,。因此，父母模范行為對(duì)孩子的影響非常大,。講座中,，專家們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)模范行為的重要性，并提醒家長(zhǎng)們要時(shí)刻注意自己的行為和語(yǔ)言,，給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則和倫理道德,。

四、與孩子進(jìn)行有效溝通,。

溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和社交能力的重要手段,。因此，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通成為許多家長(zhǎng)最頭痛的問(wèn)題,。講座中,，專家們介紹了一些有效的溝通技巧，如語(yǔ)言簡(jiǎn)單,、直接明了、耐心傾聽等,，這些技巧讓孩子與父母的溝通變得更加順暢和有效,。

五、積極引導(dǎo)孩子的親子互動(dòng),。

親子互動(dòng)是家庭教育中的重要組成部分,。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)積極引導(dǎo)孩子的親子互動(dòng)的重要性,。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng),，能夠更好地增強(qiáng)親子間的情感交流，讓孩子在這種親密的環(huán)境下更快,、更好地成長(zhǎng),。

綜合而言，云南家庭教育講座體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)教育的關(guān)注和追求,，也為廣大家長(zhǎng)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn),。希望在今后的家庭教育中，家長(zhǎng)們能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧,，為孩子創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和環(huán)境,，讓孩子走向更加美好的未來(lái)。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十四

我是120班曹媽媽，非常幸運(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀,，遇到了優(yōu)秀的校長(zhǎng),，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),?！靶腋Ｓ咳⑿腋３砷L(zhǎng),。文化引領(lǐng),，營(yíng)造幸福校園和諧氛圍。團(tuán)隊(duì)合作,，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè),。立德樹人，確保學(xué)生幸福全面發(fā)展,。生本建設(shè),，實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學(xué)校給予孩子們的,，借此次課后心得體會(huì),，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝,。

我不是稱職的家長(zhǎng),，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平,，對(duì)于孩子出現(xiàn)問(wèn)題后總是束手無(wú)策,，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑,，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后,，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省,。

朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問(wèn)題,，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較,、打罵,、忽略、懷疑,、諷刺,、溺愛”這七個(gè)方面展開教育。針對(duì)這些問(wèn)題,，朱女士列舉了大量的事例,，與我們互動(dòng)交流,，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對(duì)家庭教育的重視,，用良好心態(tài),、理性方法去處理問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí),、提高自身素養(yǎng),，學(xué)做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子,，和孩子共同成長(zhǎng),。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長(zhǎng)為我們家長(zhǎng)提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

在未上這堂課之前,，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng),，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她，慢慢感覺她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé),。常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長(zhǎng),，做為家長(zhǎng)的我遇事之后總是無(wú)法控制情緒,，嘮叨、比較,、打罵,、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學(xué)家講：孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;生活在友誼中,，就會(huì)覺得生活在一個(gè)美好的世界。孩子成長(zhǎng)的同時(shí)家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),，平常心對(duì)待每一次小孩出現(xiàn)的問(wèn)題,，這幾天自己慢慢改變了許多，時(shí)刻提醒自已能不打就不打,，能不罵就不罵,，慢慢學(xué)會(huì)用良好的心態(tài)和理性方法去面對(duì)面溝通，效果還真不錯(cuò),。

當(dāng)看到涵子的成績(jī)時(shí),，我會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在校的表現(xiàn)，查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn),，再讓她看看自己的表現(xiàn),。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因，作為家長(zhǎng)，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因,。我會(huì)羨慕學(xué)習(xí)成績(jī)好表現(xiàn)好的孩子,，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了,，他明天就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課,。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他會(huì)用很差的成績(jī)應(yīng)付你,。因此作為家長(zhǎng)的我,，時(shí)刻提醒給孩子做好表率。

信息時(shí)代的發(fā)展,，手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻,，孩子什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè),，知識(shí)掌握情況,，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn),，這些都做到心中有數(shù)了嗎,？深刻反省自己，從今日起放下手機(jī),，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí),，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁,、糾正粗心大意的習(xí)慣，生活按時(shí)作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，經(jīng)得起批評(píng)與挫折,，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè),！

每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，大人也一樣,，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事,，要不定時(shí)的檢查作業(yè),，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她,。溺愛對(duì)我這種家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有，愛涵子我做到了適當(dāng),，合理,，跟她的交流我一向是平等對(duì)待，不輕易滿足要求,，時(shí)常避免隔代溺愛,，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點(diǎn)最值得我驕傲,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù),。我相信，只要我能做到以上,，有我的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲,！愿我與校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)！

家庭教育講座心得體會(huì)篇十五

聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座,，我頗感收益良多,。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻,。

武校長(zhǎng)講到,，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn),，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去,，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏,，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上,。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái),。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí),，最后順利地把電纜牽引過(guò)去,。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇,，其過(guò)程更是耐人尋味。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的'巧妙過(guò)程,，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎,？地球人都知道,，當(dāng)然不能！可是,，在教育孩子,，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師,、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程,，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴,，結(jié)果自然是事與愿違,。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。初接班這個(gè)時(shí),，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),，一多半男生長(zhǎng)期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的意識(shí),。這種意識(shí),，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面,，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn),。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就從讀故事書抓起,，讓學(xué)生愛上讀書,，愛上學(xué)習(xí)……總之，辦法總會(huì)比困難多,。前提嘛,，是付出足夠的愛心和耐心。

家庭教育講座心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（100字）,。

近日,，我參加了伊川組織的一場(chǎng)家庭教育講座。主辦方邀請(qǐng)了多位專業(yè)講師,，介紹了大量防止親子關(guān)系惡化的方法,，并提供了一些親測(cè)有效的技巧。形式多樣的講座,，給我留下了深刻的印象,，本文即是對(duì)這次經(jīng)歷的一些個(gè)人感悟與體會(huì)的表達(dá)。

第二段：關(guān)于深度交流（200字）,。

在這次講座中,，我受益頗多。其中,，我最深刻的體會(huì)是：家庭教育不只是父母針對(duì)子女的一種行為,，更是一種思想的傳承,。深度交流，在我看來(lái)似乎是解決親子關(guān)系問(wèn)題的關(guān)鍵,。講師在課程中說(shuō)到“互相理解,，尋找共性而非差異”，這讓我瞬間想起了和我的父母在溝通中的紛爭(zhēng),。因此,，在回家后，我記錄了與父母深度溝通的情形,，并和他們一起思考解決方案,，這帶來(lái)了意想不到的積極結(jié)果。

第三段：關(guān)于教育孩子的方法（300字）,。

另一方面,，這次講座還展示了非常實(shí)用的教育孩子的方法。其中,，比較有意思的是“鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)”的方法,。父母可以設(shè)立相關(guān)的規(guī)則，讓孩子有意識(shí)地做出符合要求的行為,；同時(shí),，當(dāng)孩子做得好時(shí)，用身體接觸,、親昵的語(yǔ)言,、精心準(zhǔn)備的小禮物等手段來(lái)表達(dá)愛和肯定。我認(rèn)為這個(gè)方法十分實(shí)用,，對(duì)孩子形成正面習(xí)慣很有幫助,。

第四段：關(guān)于家庭教育的重要性（300字）。

此外,，在講座中還有其他課題,，比如如何構(gòu)建家庭氛圍、如何讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)等等,。此次講座,，使我意識(shí)到家庭教育的重要性。高質(zhì)量的家庭教育,，可以培養(yǎng)我們的孩子具備獨(dú)立思考和實(shí)踐能力,，更能幫助他們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí),，它也能讓我們與家人之間建立更為深厚的情感聯(lián)系,，使得家庭關(guān)系更加和諧。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

總體來(lái)說(shuō),，這次伊川家庭教育講座，提供了豐富的思路和實(shí)踐方法,。在講座結(jié)束后,，我意識(shí)到家庭教育不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一門科學(xué),。在日常生活中,，我們可以通過(guò)多種方法和手段，讓孩子更加健康成長(zhǎng),，同時(shí),，自己也更加有成就感。因此,，我對(duì)得到這次機(jī)會(huì)非常感到慶幸,，相信這場(chǎng)講座不僅是對(duì)我個(gè)人的啟示，更是對(duì)所有家庭教育者有所助益,。