心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

講座心得體會(huì)的萬能和篇一

第一段：引言（200字）,。

近日，我參加了一場(chǎng)令人難忘的講座,，這場(chǎng)講座主題是“激發(fā)自我潛能,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)”。講座由一位行業(yè)專家主持,，通過講述自己的親身經(jīng)歷和分享實(shí)用的心理學(xué)知識(shí),，引起了我極大的共鳴。在這次講座中,，我深刻體會(huì)到了自我潛能的重要性以及如何通過努力和改變自己的心態(tài),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第二段：自我潛能的重要性（200字）。

在講座中,，我了解到每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著巨大的潛能,。然而，由于各種原因,，我們往往無法充分發(fā)掘和利用這些潛能,。這種局限性可能源自自卑感、恐懼心理,、習(xí)慣思維等,。因此，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,，我們需要正視自己的局限性,，努力超越自己，激發(fā)內(nèi)在的潛能,。只有重新認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，我們才能更好地成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段：改變心態(tài),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)（200字）,。

講座中，專家著重強(qiáng)調(diào)了改變心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。我們要學(xué)會(huì)放下過去的失敗和困惑,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，相信自己能夠取得成功,。同時(shí),，還要積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷成長(zhǎng),。通過調(diào)整自己的心態(tài)，我們能夠擁有更廣闊的視野,，更有力地應(yīng)對(duì)各種問題,，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和突破。

第四段：提高自我認(rèn)知,，發(fā)現(xiàn)潛能（200字）,。

在講座中，專家介紹了很多實(shí)用的心理學(xué)知識(shí),，其中包括提高自我認(rèn)知的方法,。要了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，我們需要認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)而找到發(fā)展的方向和方法,。通過自我認(rèn)知,，我們能夠更明確地定位自己的能力和興趣，從而更加有針對(duì)性地選擇適合自己的發(fā)展方向,，并在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的潛能。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過這次講座,，我深刻領(lǐng)悟到激發(fā)自我潛能的重要性以及改變心態(tài)的必要性。每個(gè)人都擁有無限的潛力,，關(guān)鍵在于我們是否愿意去發(fā)掘和利用它,。只有正確的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，我們才能全面提升個(gè)人能力并實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng),。我相信,，只要我們堅(jiān)持努力，改變心態(tài),，發(fā)揮自己的潛能,，一定能夠在未來的道路上取得更大的成就！讓我們勇敢地面對(duì)自己,，挑戰(zhàn)自我,，努力成為更好的自己！

講座心得體會(huì)的萬能和篇二

(2015屆),。

系別：外語系,。

轉(zhuǎn)眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了,?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目,，不禁感嘆時(shí)光已走,，歲月不代。聽過很多講座,，但現(xiàn)在回想起來,，對(duì)其中兩個(gè)主題歷歷在目，令我不時(shí)沉思片刻,。

一個(gè)主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰,、責(zé)任與中國(guó)夢(mèng)”。8090講壇第三講在圖書館報(bào)告廳開講,，團(tuán)市委副書記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座,。俞建輝首先將西方普世價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行比較。他認(rèn)為西方的普世價(jià)值觀以民主,、自由,、法制,、人權(quán)、博愛等為主,，而社會(huì)主義價(jià)值觀則分為國(guó)家,、社會(huì)、個(gè)人三大層面,。隨后,，他分別舉例說明兩者細(xì)致的區(qū)別來幫助同學(xué)們更好地理解。講座中,，他還談到了青年的責(zé)任和夢(mèng)想,，并通過事例來加深同學(xué)們對(duì)責(zé)任二字的認(rèn)識(shí)；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問題,，要用歷史的,、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時(shí)一定要全面,、冷靜的分析,，做一個(gè)有智慧的人。講座中,，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式,，采用了“說實(shí)話，重交流”的方式,，注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谙硎茌p松愉快時(shí)刻的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持自己的信仰、責(zé)任以及存在于每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng),。

聽完講座,，我思考著我心中的中國(guó)夢(mèng)。的確,，在人生的各個(gè)階段,，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,，但追求夢(mèng)想的信念,，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想,，并不用全部都實(shí)現(xiàn),，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),，不必傷心,，就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信,，只要堅(jiān)持,，總會(huì)成功的,。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,，直到成功。成功是因?yàn)槭裁茨?？房祖名給過我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞?！”?dāng)然，還要用智慧,、有耐心，還需要同伴的幫助,、理解與支持,。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，的確如此,！我們承載著祖國(guó)的未來，所以從現(xiàn)在起,，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！最后,，第五期黨校校長(zhǎng)章益國(guó)勉勵(lì)學(xué)生黨員,、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神,，在活動(dòng)中賦予雷鋒精神新的時(shí)代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡,，繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神。

另一個(gè)令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書記作“雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義,。

理論體系建設(shè)形勢(shì)與政策報(bào)告”,。報(bào)告會(huì)在圖書館二樓報(bào)告廳舉行，學(xué)院理事長(zhǎng),、黨委書記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場(chǎng)題為‘雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)’報(bào)告,。學(xué)院黨委副書記章益國(guó)主持報(bào)告會(huì)，學(xué)生處等相關(guān)部門老師,、學(xué)生黨員,、學(xué)生干部、第五期黨校學(xué)員參加了報(bào)告會(huì),。應(yīng)書記從雷鋒個(gè)人多面相出發(fā),，分析了伴隨著時(shí)代進(jìn)步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會(huì)主義新人以及80后青年雷鋒俠等,；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征,，指出結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時(shí)代價(jià)值,。應(yīng)書記指出，現(xiàn)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過程中廣泛深入實(shí)現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時(shí)代青年需要結(jié)合,；有利于堅(jiān)定青年大學(xué)生的理想信念,；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國(guó)情感；有利于增強(qiáng)青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界,。應(yīng)書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動(dòng)實(shí)踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛國(guó)精神,；強(qiáng)調(diào)雷鋒為國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神,；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,；發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,；弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,。聽完講座,，思考著：當(dāng)前，我國(guó)正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化,。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放,、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)二十多年的實(shí)踐告訴我們,，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不僅要講究效益,、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，還必須在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助,、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系,。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場(chǎng)規(guī)律辦事,，在思想道德領(lǐng)域,，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人,、熱愛集體,，扶貧幫困的美德，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系,。雷鋒以春天般的溫暖對(duì)待同志,、對(duì)待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,，代表了社會(huì)進(jìn)步的方向,，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求,?？偠灾髮W(xué)四年,，豐富又那么讓我受益無窮,。

講座心得體會(huì)的萬能和篇三

第一段：引言-帶入講座的主題和目的（大致100字）。

最近,，我參加了一場(chǎng)題為“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的講座,。這場(chǎng)講座的目的是啟發(fā)年輕人的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。講座邀請(qǐng)了多位成功創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新領(lǐng)域的專家分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，給我們帶來了很多啟示。接下來,，我將分享我的講座心得體會(huì),。

第二段：講座內(nèi)容的概述和對(duì)自己的影響（大致250字）,。

講座期間，多位嘉賓從不同的角度分享了他們?cè)趧?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),。他們講述了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)新的思考方式和成功的關(guān)鍵,。我被這些嘉賓們的堅(jiān)持和勇氣深深地打動(dòng)了。比如,，有一位嘉賓叫做李先生,，他創(chuàng)辦了一家科技公司，通過不斷的試錯(cuò)和嘗試,，最終取得了舉世矚目的成就,。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性，說創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量,。他的故事讓我認(rèn)識(shí)到,，只有積極探索新領(lǐng)域、發(fā)展新產(chǎn)品,，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

第三段：講座中的啟示和收獲（大致250字）。

除了嘉賓們的分享,，講座還通過一些案例和小組活動(dòng)讓我們更深入地思考,。其中，我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的故事。這位創(chuàng)業(yè)者開始時(shí)并沒有很多資金和資源,，但他有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)炙熱的目標(biāo),。他利用自己的專業(yè)知識(shí)和人脈，積極與各方合作,，最終創(chuàng)辦了一家成功的公司,。通過這個(gè)案例，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不是天上掉下來的成功,，而是需要我們不斷努力和思考的結(jié)果,。只有擁有堅(jiān)定的信念，并付諸實(shí)際行動(dòng),，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第四段：講座對(duì)自己的啟迪和改變（大致250字）。

這場(chǎng)講座對(duì)我起到了深遠(yuǎn)的影響,。在講座結(jié)束后,，我開始審視自己的生活和工作，思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。我意識(shí)到,，只有敢于追求夢(mèng)想，并愿意為之努力付出,，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。同時(shí)，我還意識(shí)到,，創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)和產(chǎn)品方面的創(chuàng)新,，還包括對(duì)問題的思考方式和解決方案的創(chuàng)新。作為年輕人,，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，推陳出新，為社會(huì)帶來創(chuàng)造性的變化,。

第五段：總結(jié)-表達(dá)對(duì)講座的評(píng)價(jià)和展望（大致150字）,。

總的來說，這場(chǎng)講座使我深刻意識(shí)到了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性,，并啟發(fā)了我從新的角度思考問題和解決問題,。我希望將這些啟示和理念運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中，不斷探索和嘗試,，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。我相信，只要我們勇敢擁抱變化,、勇敢試驗(yàn)和失敗,，我們一定能夠在不斷創(chuàng)新的道路上獲得成功,。期待未來的講座能夠繼續(xù)給予我們更多的啟發(fā)和激勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)遇和平臺(tái),。

講座心得體會(huì)的萬能和篇四

講座是一種教學(xué)形式,，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行,。以下是小編整理的講座心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助！講座心得體會(huì)1,。

“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn),，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn),?！?/p>

也許，是年輕的心太過單純了,，缺乏細(xì)膩的情感,，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦,，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著,，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧,。

偶爾去圖書館,，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們,，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們,，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試,。

年輕的心,，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后,，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色,。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,，登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,，只要你有心,，就一定可以找到想要的風(fēng)景！

年輕的心,，應(yīng)該是充滿愛的,，像一輪太陽，能給人無限的溫暖,。像一泓清泉,，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng),，給人帶來無限的美好,。

當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待,，這世界一定更加美好,！

別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到,，出生是一種幸福,，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥,，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心,，用心去感悟,。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法,、懂法,、守法。不去觸犯法律,，必須做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度,，我們都要嚴(yán)格遵守,。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師,、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,，況且總有一天我們會(huì)離開父母,，離開學(xué)校，踏入社會(huì),，獨(dú)立生活的,。

所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了,。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非,，挑起事端,，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架,，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí),，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了,。

相反,，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓,，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,，這樣,，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象,。所以我們要處處以法為中心,，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟,，因?yàn)橹挥腥巳酥v法,，學(xué)法,，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧,。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理,、盲從心理、攀比心理,、哥們義氣心理和好奇心理,。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng),，面對(duì)問題三思而后行,。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己,。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西,，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí),。在日常生活中,，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法,。這是我們預(yù)防犯罪的最有效,、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非,、自我控制能力,，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己,。犯罪是一條不歸路,，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì),，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò),，留下的只是后悔莫及。

犯罪不僅危害到自己,，還危害到了身邊的父母,、親人。一失足成千百恨,，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦,，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念,。俗話說的好：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。正確認(rèn)識(shí)法律,，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪,。聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我會(huì)一直受用！

巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國(guó)界的,，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富,，是照亮世界的火把?！睍r(shí)代在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，國(guó)家在強(qiáng)大,，在現(xiàn)代社會(huì),，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分,。當(dāng)然,，科技離不開創(chuàng)新，簡(jiǎn)單說,，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技,，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午,，我榮幸來到多媒體教室,，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。

講座分為兩個(gè)篇幅,，社會(huì)篇與學(xué)生篇,。

社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：

1,、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切,。

2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣,。

3,、創(chuàng)新要敢于想象。

4,、創(chuàng)新要信息暢通。

學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：

1,、會(huì)看,，要學(xué)會(huì)觀察,。

2、會(huì)想,，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）,。

3、會(huì)畫,，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖,、結(jié)構(gòu)圖、三視圖,、統(tǒng)計(jì)圖,、電路圖）。

4,、會(huì)做,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5,、會(huì)寫,，有較強(qiáng)的寫作能力。

6,、會(huì)說,，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn),、科學(xué)分析表述,、應(yīng)變能力強(qiáng)）。

我們生活中到處都可以創(chuàng)新,，比如為提高工作效率,，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu),。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能,，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具,。這些例子都叫創(chuàng)新,，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力,。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮作用,。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想,，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中,。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中,，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人,，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵,、外延,、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才,，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn),！

講座心得體會(huì)的萬能和篇五

第一段：引言（200字）。

最近,，我參加了一場(chǎng)名為“社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)機(jī)遇”的講座,，聽眾包括大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)者和一些社會(huì)企業(yè)的代表,。這次講座不僅深入淺出地講解了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,，還通過一些具體案例向我們展示了如何利用現(xiàn)有的機(jī)遇創(chuàng)造更好的未來。講座內(nèi)容讓我深感受益匪淺,，下面我將結(jié)合個(gè)人體會(huì),，從三個(gè)方面談?wù)勎业氖斋@。

第二段：社會(huì)發(fā)展（200字）,。

講座首先從社會(huì)發(fā)展的角度入手,，詳細(xì)介紹了當(dāng)前社會(huì)的關(guān)鍵發(fā)展趨勢(shì)。提到了科技的迅猛發(fā)展,，人口結(jié)構(gòu)的變化,，環(huán)境問題的加劇等。這些新的趨勢(shì)不僅為社會(huì)帶來了挑戰(zhàn)和問題,，也為創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)遇,。通過了解這些發(fā)展趨勢(shì)，我們可以看到未來的創(chuàng)業(yè)方向和機(jī)會(huì)，也可以更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)變革帶來的挑戰(zhàn),。

第三段：創(chuàng)業(yè)機(jī)遇（200字）,。

接著，講座詳細(xì)介紹了各個(gè)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。我們了解到，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們對(duì)于健康,、環(huán)保、教育,、科技等方面的需求越來越高,。因此，與這些需求相關(guān)的行業(yè)正成為創(chuàng)業(yè)的熱門方向,。與此同時(shí),，講座提到了一些具體的案例，這些創(chuàng)業(yè)者通過抓住機(jī)遇,，并結(jié)合自身的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維,，成功開創(chuàng)了自己的事業(yè)。這些案例激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)激情,，讓我更加堅(jiān)定了未來創(chuàng)業(yè)的信心,。

第四段：創(chuàng)業(yè)思維（200字）。

講座不僅深入淺出地介紹了創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,，還給出了一些建議和思維方法,。講座指出，創(chuàng)業(yè)并不是只有創(chuàng)新的技術(shù),，也包括創(chuàng)新的商業(yè)模式和思維方式,。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力，同時(shí)也要具備團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力,。講座還鼓勵(lì)我們要善于思考多個(gè)維度,，敢于接受失敗，并不斷反思和調(diào)整,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,。

第五段：總結(jié)回顧（200字）。

通過這次講座,，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的緊密聯(lián)系,，以及創(chuàng)業(yè)者必備的思維方式和能力。講座不僅為我提供了新的知識(shí)和理念,，也激發(fā)了我積極創(chuàng)業(yè)的熱情,。我相信，在當(dāng)前社會(huì)變革的大環(huán)境下，只要我們不斷學(xué)習(xí)和思考,，抓住機(jī)遇,，運(yùn)用創(chuàng)新思維，我們也能成為那一批改變世界的人,。

總結(jié)：

通過參加“社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)機(jī)遇”講座,，我深入了解了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。同時(shí),，我也明白了創(chuàng)業(yè)者所需具備的思維方式和能力,。這次講座為我的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向，并激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情,。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，運(yùn)用創(chuàng)新思維,，我也能成為那一批改變世界的人,。

講座心得體會(huì)的萬能和篇六

第一段：引言（100字）。

心得體會(huì)講座作為一種普及教育活動(dòng),，旨在啟發(fā)大眾思考,，提高生活質(zhì)量。在這個(gè)充滿信息的時(shí)代,，人們常常淹沒在信息的海洋中,，難以抽出時(shí)間來思考。而講座則起到了提醒和引導(dǎo)的作用,，引領(lǐng)人們走向更加積極,、健康的生活方向。我也曾參加過不少講座,，從中收獲頗豐,，下面將分享我的心得體會(huì)。

第二段：主題1（250字）,。

我曾參加過一場(chǎng)關(guān)于人際交往的講座,。在這場(chǎng)講座中，我了解了“空氣凈化器”理論,，即人和人之間的情感就像空氣中的有害物質(zhì)一樣,，需要凈化。凈化的方法是做好心態(tài),，讓自己的情感變得清新,、健康。這個(gè)理論讓我對(duì)人際交往有了更深的認(rèn)識(shí),，我開始更加注重積極的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和溝通,。我也意識(shí)到，在生活中,，情感互動(dòng)是至關(guān)重要的,，積極地開展人際交往是生活的一部分，它不僅豐富了生活,，更可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上更快地取得成就,。

第三段：主題2（250字）。

我還參加過一場(chǎng)關(guān)于職場(chǎng)溝通的講座,。在這場(chǎng)講座中,，我了解到不同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通方式也不同，需要根據(jù)自己的職業(yè)和位置靈活處理,。我還學(xué)會(huì)了如何避免言行不一，避免說謊,，更好地與同事,、領(lǐng)導(dǎo)溝通，以做好自己的工作,。與此同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到溝通是雙向的，要包容他人的看法和理解,，力求共同進(jìn)步,。這場(chǎng)講座使我意識(shí)到職場(chǎng)不同于生活和家庭，有著獨(dú)特的規(guī)則和要求,，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê突?dòng),，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。

第四段：主題3（250字）,。

我還曾參加過一場(chǎng)關(guān)于親子教育的講座,。在這場(chǎng)講座中，我了解到親子關(guān)系并非固定不變,，改變自己的態(tài)度和行為可以提高與子女的相處質(zhì)量,，讓子女更好地發(fā)展自己的潛力。此外,，我也明白到以愛為本是親子教育的關(guān)鍵,，多關(guān)注子女的情感需求，耐心引導(dǎo),，幫助他們做出正確的選擇,。這場(chǎng)講座不僅讓我感受到了作為父母的責(zé)任和義務(wù)，也正視了自己的不足,，不斷提高自己的育兒水平,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過參加講座，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，不僅使我更好地了解和認(rèn)識(shí)自己,，也更好地融入到社會(huì)中去。講座不僅是獲取信息的工具,，更重要的是能夠引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎己托袆?dòng),，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。因此,，我將繼續(xù)參加講座,，不斷提升自己的水平和素養(yǎng)。同時(shí),，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和親人參加講座,，與他人分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的喜悅。

講座心得體會(huì)的萬能和篇七

益匪淺,！尤其是高金英老師《靜下心來教書,，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座,，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng),，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，從她平凡而偉大的身上,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè),，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望,，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人,。她把“讓學(xué)生感到幸?！弊鳛楫吷非螅褜W(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福,。她用自己的行動(dòng),，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。

聽高老師的講座,，更折服于她的語言藝術(shù),，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看演講稿,，但卻旁征博引,，侃侃而談，那詼諧的話語,，讓人覺得親切輕松,；小故事,，笑話，順口溜,，信手拈來,，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。作為教師,，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng),，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光,、茁壯成長(zhǎng),？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪,，細(xì)細(xì)品味,。說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多,。有教育意義上的,，也有對(duì)人生的思考上的。愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育,。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在,。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上,、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷,，嚴(yán)愛相濟(jì),，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽,，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們,、哺育他們,，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的,。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功,，這不僅包括天資聰穎,、活潑開朗的好學(xué)生,，更包括那些后進(jìn)生、特殊生,，做到既給千里馬以陽光,，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心,，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心,。

高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”在平時(shí)的教學(xué)中,，不盡如人意,、不順心、煩惱,、憂愁,，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,，可能會(huì)接踵而來,。尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生,，更讓你頭痛不已,。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容,。寬容是教育的秘訣,，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的,，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上,，還是行為上，都處于不穩(wěn)定,、不成熟時(shí)期,，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心,，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上,。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少,；溝通工具在增加,，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加,，可以談話的人在減少,；房子越來越大,，里面的人越來越少；精美的房子越來越多,，完整的家庭越來越少,；路越來越寬，心越來越窄,；樓房越來越高,，視野越來越低??作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象,，要能保持一顆平常心,。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙,，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán),。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽,，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。”高老師這句話,，深深印在我的腦海里,，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài),，正確看待自己,，正確看待學(xué)生,，要善待所有的學(xué)生,，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表揚(yáng),。要做到心理平衡,，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”,。第一是三個(gè)正確,。一是正確對(duì)待自己，“知人者智,，自知者明”,，明比智更難。二是正確對(duì)待他人,，心中常有愛心,。三是正確對(duì)待社會(huì),，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位,。不要自卑不到位,，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確,，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手,，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”,。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì),，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志,，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流,，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡,。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí),，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒,，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度,，“不以物喜，不以己悲”,，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€(gè)是三個(gè)快樂,。一是順境時(shí)要助人為樂,。“愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之”,。二是要知足長(zhǎng)樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn),，幸福是一種見仁見智的感受,。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑,，你哭它也哭”,。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒,。因?yàn)槭郎先f物,，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的,，只有你去適應(yīng)他,。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

今天下午,，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命,、愛與性的真相”為主題的知識(shí)講座。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀,。第一個(gè)部分是關(guān)于生命,、愛和性的真相。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系,?？隙▽?duì)方。人類普遍存在著自尊的需要,，只有在自尊心高度滿足的情況下,，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度,、觀點(diǎn)易于接受,。特別是處于青春期的大學(xué)生，自尊心極強(qiáng),，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方,，尊重對(duì)方，這是成功交往的一半,。真誠(chéng)熱情,。人際交往中，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情,，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià),。所以在交往中，不但需要充沛的熱情,，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益,，顯得真誠(chéng)而又合情合理,。這樣,，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁,。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的,。大學(xué)生從入校的第一天起，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉,，良好的交往能力就一定會(huì)形成,。初入校門的大學(xué)生,，在和一些不熟悉的人交往時(shí)，可以從一般的寒暄開始,，之后轉(zhuǎn)入中性話題,。如來自哪個(gè)學(xué)校，姓名,，有哪些業(yè)余愛好等,，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個(gè)人利益的話題,，如工作,、學(xué)習(xí)、身體等,。最后,，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開口的本領(lǐng),，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng),。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解,。相互了解有賴于彼此思想上的溝通,。因此要注意常與人交談，交換看法,，討論感興趣的事情,。這樣，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂,，降低內(nèi)心壓力,。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康,。但在溝通時(shí),，語言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)練,、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽,，做到耐心,、虛心、會(huì)心,，把握談話技巧,，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色,，在教室是學(xué)生,，在閱覽室是讀者，在商店是顧客,。在交往活動(dòng)中,，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,，體會(huì)一下他人的心理感受,，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度,，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法,。

第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個(gè)部分是擁有無悔的愛情,。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為,，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方,，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴(yán)重后果,。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加,。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日,，我在學(xué)院報(bào)告廳聽了“中國(guó)巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深,。

中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣,，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力,。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著,，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家,，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng),；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng),。

通過“中國(guó)巨變”講座,，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就,，受到了一次強(qiáng)烈的愛國(guó)主義教育,。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí)，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩,，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來之不易,。也清醒地認(rèn)識(shí)到，只有強(qiáng)兵富國(guó),，才能不受別人的欺負(fù)和侵略,。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí),，勇于探索,、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁,，使中華民族傲立于世界民族之林,！

9月30日，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座,。情感困惑和危機(jī),。大學(xué)生對(duì)情感方面的問題能否正確認(rèn)識(shí)與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康,。大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機(jī),，是誘發(fā)大學(xué)生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端,，甚至造成悲劇,。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體,，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問題頻發(fā)的又一誘因,。專家指出，任性,、自私,、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性,，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病,，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。

角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙,。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間,，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整，便會(huì)產(chǎn)生失落,、自卑,、焦慮、抑郁等心理問題,，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué),。

交際困難造成心理壓力。現(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活,，不知道如何與人溝通,，不懂交往的技巧與原則,。有的同學(xué)有自閉傾向，不愿與人交往,；有的同學(xué)為交際而交際,，不惜犧牲原則隨波逐流。

家庭及外界環(huán)境的不利影響,。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問題的因素,，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響,、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比,、對(duì)貧困生的歧視、學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張等等,。

就業(yè)壓力,。近幾年來，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣,，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力,，使他們因焦慮,、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生,。

一是智力正常,。這是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件,，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證,。

二是情緒健康。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快,。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告,。

進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里,，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí),。在這一年半的時(shí)間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下,，我不僅學(xué)到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí),，掌握了專業(yè)學(xué)科的前沿。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí),，譬如：文學(xué),、歷史、哲學(xué),、美學(xué)等等也略有涉足,。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外,，也應(yīng)盡可能博覽群書,。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S,，所以,，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維,。我們不僅要開發(fā)我們的右腦,，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想,，這對(duì)于我們未來的發(fā)展也大有益處,。然而，僅僅學(xué)到這些東西,，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來說,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟,，終有一天我們要離開這象牙之塔,，走向社會(huì)。所以,，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑,。所謂，“授之以魚不如授之以漁”,。以我個(gè)人之愚見,，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧,。幸運(yùn)的是,，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法,。至少,，在這象牙塔中，我可以通過兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí),。第一,，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書,，對(duì)于我們研究生來說,，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來豐厚的回報(bào),。第二,，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野,，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過參加學(xué)術(shù)講座,，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿,，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí),，提升了我們的理論水平,；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心,。學(xué)術(shù)講座給我們帶來的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流,，所以，這是一種非常好的,，有效的獲取知識(shí)的一種途徑,。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì),。首先,，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要,。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸,，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇,。通過此次的講座,，我深受啟發(fā)。

對(duì)科技工作者來說,，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要,。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富,，能力素質(zhì)不斷提高,，科技成果不斷刷新；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,，虛心聽取他人的不同意見,，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持真理,；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié),，同心同德合作攻關(guān)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件,，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展,?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷搿⒄w觀念和團(tuán)結(jié)互愛,、互助合作的精神,。其次，通過學(xué)術(shù)講座,，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士,，通過與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強(qiáng)大的求知欲,。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo),，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，豐富自身的知識(shí),。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。

最后,，通過學(xué)術(shù)講座,，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),。通過師生之間的交流,，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿,。同時(shí),，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們,。

總之,，通過學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式,，常聽一些專家的講座,，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想,，從而,，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。

講座心得體會(huì)的萬能和篇八

7月14日上午,，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué),、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性,、有效教學(xué)的策略,、有效教學(xué)的評(píng)價(jià)五個(gè)方面為工作室和國(guó)培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座,。

能聽此講座是我的幸運(yùn)！因?yàn)樵谶@次講座中,，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚,！

當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了,。南轅北轍,？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中,，不就正是在做著這樣的事嗎,？費(fèi)力不討好，還習(xí)之以為常,。

這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時(shí)給我們展示的一句話,。看到這句話,，我也是震驚了,。反觀自己以往以講解知識(shí)為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了,，原來自己很多時(shí)候都只是在做無用功,，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚,，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半,。

教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞,。——德國(guó)著名的教育家第斯多惠

同樣的,，自己在激勵(lì),、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個(gè)教育,、教學(xué)過程中占的比重更大呢,？顯然很多時(shí)候不是的！

所以,，我想到了一句市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里常說的一句話：做生意,、找錢，靠的就是觀念,。

其實(shí),，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣？我們需要不斷更新觀念,！這次講座,，于我而言，在這方面,，我有了收獲,。但更希望以后能實(shí)實(shí)在在地踐行。

講座心得體會(huì)的萬能和篇九

在我們的學(xué)習(xí),、工作和生活中,，聽講座已經(jīng)成為了一種常見的活動(dòng)。不論是職場(chǎng)進(jìn)修,、公益講座,，還是學(xué)術(shù)研究、文化交流,，講座無疑都是一種高效的知識(shí)學(xué)習(xí)和信息傳遞方式,。我也經(jīng)常參加各種講座，近期聽了幾場(chǎng)講座,，深感啟示,，也有了一些心得體會(huì)。

第二段：講座的價(jià)值和作用,。

聽講座的目的各有不同,，有的是為了學(xué)習(xí)一門新的技能,，有的是為了增長(zhǎng)見識(shí),，還有的是為了擴(kuò)展人脈和尋找機(jī)會(huì)。無論是哪種原因,，講座都有著非常重要的價(jià)值和作用,。首先，講座往往由專業(yè)人士和權(quán)威專家來分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，能夠讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)了解到前沿科技,、行業(yè)趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，從而培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,。其次,，講座還是一個(gè)非常好的交流平臺(tái)，我們可以通過講座結(jié)交志同道合的朋友和合作伙伴,，從而擴(kuò)展自己的人脈和接觸機(jī)會(huì),，甚至有可能找到職業(yè)發(fā)展的契機(jī)。

第三段：如何聽好一場(chǎng)講座,。

聽講座并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，不同的人吸收信息的方式和效果也不同，所以如何聽好一場(chǎng)講座非常關(guān)鍵。首先,，選擇合適的講座非常重要,，我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展需求選擇對(duì)口的講座，避免聽了一場(chǎng)“補(bǔ)課”式的講座,，學(xué)到的知識(shí)對(duì)自己沒有實(shí)際的幫助,。其次，聽講座需要盡量保持專注和積極的心態(tài),，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難或挫折就失去聽講座的興趣,。最后，聽完講座后,，要及時(shí)總結(jié)和回顧,，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，確保自己真正掌握了講座分享的內(nèi)容,。

第四段：聽講座的收獲和啟示,。

近期我參加了一場(chǎng)對(duì)于未來產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)的講座，這場(chǎng)講座囊括了人工智能,、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)等許多科技領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)。通過講座我更深刻地認(rèn)識(shí)到未來的發(fā)展將離不開科技的支持和創(chuàng)新,，同時(shí)也意識(shí)到在未來的產(chǎn)業(yè)中,，我們要以創(chuàng)新和突破為導(dǎo)向才能生存和發(fā)展。另外,，我也通過講座了解到了很多人工智能的應(yīng)用和前景,，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向都有了很大的啟發(fā)。

第五段：結(jié)語,。

總的來說,，聽講座是一種非常高效、便捷的學(xué)習(xí)方式,，它不僅可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解到更多的知識(shí)和信息,，同時(shí)也能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過聽講座,，我們可以獲取到更多的資源,，結(jié)交更多的朋友，甚至打開職業(yè)發(fā)展的新大門,。我希望新的一年可以多參加一些高質(zhì)量的講座,，不斷拓展自己的知識(shí)和視野。

講座心得體會(huì)的萬能和篇十

第一段：引言（200字）,。

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)生動(dòng)而富有啟發(fā)的講座，內(nèi)容涉及全球變暖和環(huán)境保護(hù)。主講人是一位資深環(huán)保專家,，他在講座中深入淺出地闡述了全球變暖的原因和對(duì)人類及地球所帶來的巨大挑戰(zhàn),。聽完講座，我深受觸動(dòng),，對(duì)于環(huán)境保護(hù)問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，并且對(duì)于自己應(yīng)如何為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二段：認(rèn)識(shí)全球變暖（200字）,。

在講座中,，主講人首先介紹了全球變暖的原因。他解釋說,，全球變暖主要由于工業(yè)化進(jìn)程帶來的溫室氣體（如二氧化碳）排放過多,，導(dǎo)致地球的溫度不斷上升。溫室氣體在大氣中形成“溫室效應(yīng)”,，阻止部分熱量散發(fā)回太空,，從而造成地球的溫度升高。這個(gè)現(xiàn)象帶來了多種嚴(yán)重問題,，如冰川融化,、氣候變異、海平面上升等,。聽到這些恐怖的事實(shí),，我不禁為人類的短視行為感到惋惜和驚訝。

第三段：全球變暖的影響（200字）,。

接著,，主講人詳細(xì)闡述了全球變暖對(duì)人類及地球的影響。他指出,，全球變暖導(dǎo)致了極端天氣事件的增加,，如洪澇、干旱和風(fēng)暴等,。同時(shí)，它還威脅著生物多樣性,，導(dǎo)致物種滅絕的速度加快,。全球變暖還會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成負(fù)面影響，導(dǎo)致糧食短缺和食物安全問題,。聽到這些嚴(yán)峻的影響,，我感到自己不能袖手旁觀，應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

第四段：個(gè)人行動(dòng)與環(huán)境保護(hù)（300字）,。

在講座的后半部分，主講人提供了一些建議和個(gè)人行動(dòng)，以應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn),。他強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的行動(dòng)都能產(chǎn)生積極的影響,。例如節(jié)約能源，減少碳排放,，可以通過步行,、騎自行車或使用公共交通工具來降低對(duì)汽車的依賴。此外,，減少塑料使用,，垃圾分類和回收等行為也可以大大貢獻(xiàn)更加可持續(xù)的生活方式。聽到這些簡(jiǎn)單但有效的建議,，我決定從自己做起,，以身作則，為環(huán)境保護(hù)出一份力,。

第五段：結(jié)尾（300字）,。

通過參加這場(chǎng)講座，我對(duì)于全球變暖和環(huán)境保護(hù)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí),。我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任,，我們每個(gè)人都應(yīng)該為減少溫室氣體排放、保護(hù)生物多樣性以及可持續(xù)的生活方式貢獻(xiàn)一份力量,。環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力,，而每一個(gè)人的小小行動(dòng)都是不可忽視的。我決心在日常生活中遵循環(huán)保原則,，努力減少自己的碳足跡,。通過這場(chǎng)講座，我深切體會(huì)到個(gè)人的力量是無窮的,，只要我們齊心協(xié)力,，全球變暖的問題是可以得到有效解決的。