心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇一

第一段：引言（200字）。

近日,，我參加了一場(chǎng)令人難忘的講座，這場(chǎng)講座主題是“激發(fā)自我潛能,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)”,。講座由一位行業(yè)專(zhuān)家主持，通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷和分享實(shí)用的心理學(xué)知識(shí),，引起了我極大的共鳴,。在這次講座中，我深刻體會(huì)到了自我潛能的重要性以及如何通過(guò)努力和改變自己的心態(tài),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

第二段：自我潛能的重要性（200字）。

在講座中，我了解到每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著巨大的潛能,。然而,，由于各種原因，我們往往無(wú)法充分發(fā)掘和利用這些潛能,。這種局限性可能源自自卑感,、恐懼心理、習(xí)慣思維等,。因此,，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要正視自己的局限性,，努力超越自己,，激發(fā)內(nèi)在的潛能。只有重新認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，我們才能更好地成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第三段：改變心態(tài)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)（200字）,。

講座中,，專(zhuān)家著重強(qiáng)調(diào)了改變心態(tài)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我們要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的失敗和困惑,，培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài),，相信自己能夠取得成功。同時(shí),，還要積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng),。通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài),，我們能夠擁有更廣闊的視野，更有力地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和突破,。

第四段：提高自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)潛能（200字）,。

在講座中,，專(zhuān)家介紹了很多實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)，其中包括提高自我認(rèn)知的方法,。要了解自己的潛能和優(yōu)勢(shì),，我們需要認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而找到發(fā)展的方向和方法,。通過(guò)自我認(rèn)知,，我們能夠更明確地定位自己的能力和興趣,，從而更加有針對(duì)性地選擇適合自己的發(fā)展方向，并在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的潛能,。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

通過(guò)這次講座,，我深刻領(lǐng)悟到激發(fā)自我潛能的重要性以及改變心態(tài)的必要性,。每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力，關(guān)鍵在于我們是否愿意去發(fā)掘和利用它,。只有正確的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，我們才能全面提升個(gè)人能力并實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。我相信,，只要我們堅(jiān)持努力,，改變心態(tài)，發(fā)揮自己的潛能,，一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成就,！讓我們勇敢地面對(duì)自己，挑戰(zhàn)自我,，努力成為更好的自己,！

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇二

(2015屆)。

系別：外語(yǔ)系,。

轉(zhuǎn)眼之間,，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽(tīng)課記錄卡,，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時(shí)光已走,，歲月不代。聽(tīng)過(guò)很多講座,，但現(xiàn)在回想起來(lái),，對(duì)其中兩個(gè)主題歷歷在目，令我不時(shí)沉思片刻,。

一個(gè)主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰,、責(zé)任與中國(guó)夢(mèng)”。8090講壇第三講在圖書(shū)館報(bào)告廳開(kāi)講,，團(tuán)市委副書(shū)記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座,。俞建輝首先將西方普世價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行比較。他認(rèn)為西方的普世價(jià)值觀以民主,、自由,、法制,、人權(quán)、博愛(ài)等為主,，而社會(huì)主義價(jià)值觀則分為國(guó)家,、社會(huì)、個(gè)人三大層面,。隨后,，他分別舉例說(shuō)明兩者細(xì)致的區(qū)別來(lái)幫助同學(xué)們更好地理解。講座中,，他還談到了青年的責(zé)任和夢(mèng)想,，并通過(guò)事例來(lái)加深同學(xué)們對(duì)責(zé)任二字的認(rèn)識(shí)；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問(wèn)題,，要用歷史的,、發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)一定要全面,、冷靜的分析,，做一個(gè)有智慧的人,。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說(shuō)實(shí)話,，重交流”的方式,，注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谙硎茌p松愉快時(shí)刻的同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持自己的信仰,、責(zé)任以及存在于每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)。

聽(tīng)完講座,，我思考著我心中的中國(guó)夢(mèng),。的確，在人生的各個(gè)階段,，都有很多不同的夢(mèng)想,。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念,，從沒(méi)有改變,！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn),，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠,。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心,，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”,！要相信，只要堅(jiān)持,，總會(huì)成功的,。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,，直到成功,。成功是因?yàn)槭裁茨兀糠孔婷o過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞?！”?dāng)然,，還要用智慧、有耐心,，還需要同伴的幫助,、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此,！我們承載著祖國(guó)的未來(lái),，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,！最后，第五期黨校校長(zhǎng)章益國(guó)勉勵(lì)學(xué)生黨員,、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，在活動(dòng)中賦予雷鋒精神新的時(shí)代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡,，繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神,。

另一個(gè)令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書(shū)記作“雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義。

理論體系建設(shè)形勢(shì)與政策報(bào)告”,。報(bào)告會(huì)在圖書(shū)館二樓報(bào)告廳舉行,，學(xué)院理事長(zhǎng)、黨委書(shū)記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場(chǎng)題為‘雷鋒精神與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)’報(bào)告,。學(xué)院黨委副書(shū)記章益國(guó)主持報(bào)告會(huì),，學(xué)生處等相關(guān)部門(mén)老師、學(xué)生黨員,、學(xué)生干部,、第五期黨校學(xué)員參加了報(bào)告會(huì)。應(yīng)書(shū)記從雷鋒個(gè)人多面相出發(fā),，分析了伴隨著時(shí)代進(jìn)步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士,、社會(huì)主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征,，指出結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時(shí)代價(jià)值,。應(yīng)書(shū)記指出,，現(xiàn)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過(guò)程中廣泛深入實(shí)現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時(shí)代青年需要結(jié)合；有利于堅(jiān)定青年大學(xué)生的理想信念,；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,；有利于增強(qiáng)青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界,。應(yīng)書(shū)記指出,，在‘雷鋒精神’主題活動(dòng)實(shí)踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛(ài)國(guó)精神；強(qiáng)調(diào)雷鋒為國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神,；樹(shù)立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神,；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,；弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的和諧精神,，讓現(xiàn)時(shí)代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。聽(tīng)完講座,，思考著：當(dāng)前,，我國(guó)正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化,。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)二十多年的實(shí)踐告訴我們,，發(fā)展經(jīng)濟(jì),，不僅要講究效益、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，還必須在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài),、相互幫助、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系,。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場(chǎng)規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域,，則必須大力提倡尊重人,、關(guān)心人、熱愛(ài)集體,，扶貧幫困的美德,，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對(duì)待同志,、對(duì)待群眾,，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,，代表了社會(huì)進(jìn)步的方向,，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝,，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求?？偠灾?，大學(xué)四年，豐富又那么讓我受益無(wú)窮,。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇三

第一段：引言-帶入講座的主題和目的（大致100字）,。

最近，我參加了一場(chǎng)題為“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的講座,。這場(chǎng)講座的目的是啟發(fā)年輕人的創(chuàng)新思維,，鼓勵(lì)他們勇敢追求自己的夢(mèng)想并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。講座邀請(qǐng)了多位成功創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新領(lǐng)域的專(zhuān)家分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，給我們帶來(lái)了很多啟示,。接下來(lái)，我將分享我的講座心得體會(huì),。

第二段：講座內(nèi)容的概述和對(duì)自己的影響（大致250字）,。

講座期間，多位嘉賓從不同的角度分享了他們?cè)趧?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),。他們講述了自己的創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)新的思考方式和成功的關(guān)鍵,。我被這些嘉賓們的堅(jiān)持和勇氣深深地打動(dòng)了,。比如，有一位嘉賓叫做李先生,，他創(chuàng)辦了一家科技公司,，通過(guò)不斷的試錯(cuò)和嘗試，最終取得了舉世矚目的成就,。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性,，說(shuō)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。他的故事讓我認(rèn)識(shí)到,，只有積極探索新領(lǐng)域,、發(fā)展新產(chǎn)品，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

第三段：講座中的啟示和收獲（大致250字）,。

除了嘉賓們的分享，講座還通過(guò)一些案例和小組活動(dòng)讓我們更深入地思考,。其中,，我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)者的故事。這位創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有很多資金和資源,，但他有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)炙熱的目標(biāo),。他利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人脈,，積極與各方合作，最終創(chuàng)辦了一家成功的公司,。通過(guò)這個(gè)案例,，我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不是天上掉下來(lái)的成功，而是需要我們不斷努力和思考的結(jié)果,。只有擁有堅(jiān)定的信念,，并付諸實(shí)際行動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第四段：講座對(duì)自己的啟迪和改變（大致250字）,。

這場(chǎng)講座對(duì)我起到了深遠(yuǎn)的影響。在講座結(jié)束后,，我開(kāi)始審視自己的生活和工作,，思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我意識(shí)到,，只有敢于追求夢(mèng)想,，并愿意為之努力付出，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。同時(shí),，我還意識(shí)到，創(chuàng)新不僅僅是指技術(shù)和產(chǎn)品方面的創(chuàng)新,，還包括對(duì)問(wèn)題的思考方式和解決方案的創(chuàng)新,。作為年輕人，我們應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，推陳出新,，為社會(huì)帶來(lái)創(chuàng)造性的變化。

第五段：總結(jié)-表達(dá)對(duì)講座的評(píng)價(jià)和展望（大致150字）,。

總的來(lái)說(shuō),，這場(chǎng)講座使我深刻意識(shí)到了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的重要性，并啟發(fā)了我從新的角度思考問(wèn)題和解決問(wèn)題,。我希望將這些啟示和理念運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中,，不斷探索和嘗試，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。我相信,，只要我們勇敢擁抱變化、勇敢試驗(yàn)和失敗,，我們一定能夠在不斷創(chuàng)新的道路上獲得成功,。期待未來(lái)的講座能夠繼續(xù)給予我們更多的啟發(fā)和激勵(lì)，為我們的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)遇和平臺(tái)。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇四

講座是一種教學(xué)形式,，多利用報(bào)告會(huì),、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助,！講座心得體會(huì)1。

“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn),，播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

也許,，是年輕的心太過(guò)單純了，缺乏細(xì)膩的情感,，也許,，是不曾經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴,。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛(ài)你的人活著,。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。”那么,，這世界更多了一份和諧,，多了一份安寧。

偶爾去圖書(shū)館,，翻看幾本戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事書(shū),，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們,，我想：那是凈化心靈的一種方式,，是提高自身覺(jué)悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心,，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,。走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。在這個(gè)世界上，只要你有心,，就一定可以找到想要的風(fēng)景,！

年輕的心，應(yīng)該是充滿愛(ài)的,，像一輪太陽(yáng),，能給人無(wú)限的溫暖。像一泓清泉,，給人絲絲甘甜,。像一陣春風(fēng)，給人帶來(lái)無(wú)限的美好,。

當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí),，我希望每個(gè)人都用心對(duì)待，這世界一定更加美好,！

別說(shuō)自己不幸福,，知識(shí)你還沒(méi)感悟到，出生是一種幸福,，品位人生五味是一種幸福,。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥(niǎo),，她句跳躍在你身旁,，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟,。

作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法,、守法,。不去觸犯法律，必須做到有法必依,，嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守,。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì),，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師,、家長(zhǎng)的保護(hù),，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母,，離開(kāi)學(xué)校,，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的,。

所以,，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,，應(yīng)該嚴(yán)于律己,，不能自己去惹事生非，挑起事端,，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿,，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,，事故也會(huì)隨之而發(fā)生,。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,，后悔也來(lái)不及了。

相反,，如果同學(xué)們都尊重別人,，互相謙讓?zhuān)嬲\(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,，這樣,，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象,。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事,，提高自己的法律覺(jué)悟,，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法,，守法,，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理,、攀比心理,、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力,、不盲目沖動(dòng),，面對(duì)問(wèn)題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻,，不行則盡量保護(hù)自己,。通過(guò)自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦,，提高自己的法律意識(shí),。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺(jué)地遵紀(jì)守法,。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法,。還要增強(qiáng)辨別是非,、自我控制能力，正確對(duì)待所遇到的各種糾紛,，學(xué)會(huì)控制自己,。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步,，就再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì),，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及,。

犯罪不僅危害到自己,，還危害到了身邊的父母、親人,。一失足成千百恨,，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性,，提高自己的法制觀念,。俗話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律,，樹(shù)立自我防范意識(shí),，遠(yuǎn)離犯罪,。聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用,！

巴斯德說(shuō)過(guò)：“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的,，因?yàn)樗菍儆谌祟?lèi)的財(cái)富，是照亮世界的火把,?！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步,，國(guó)家在強(qiáng)大,，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活,，成為無(wú)法割舍的一部分,。當(dāng)然，科技離不開(kāi)創(chuàng)新,，簡(jiǎn)單說(shuō),，沒(méi)有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法,。今天下午,，我榮幸來(lái)到多媒體教室，聽(tīng)取來(lái)自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座,。

講座分為兩個(gè)篇幅,，社會(huì)篇與學(xué)生篇。

社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須,，兩個(gè)一定》：

1,、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周?chē)磺小?/p>

2、創(chuàng)新要對(duì)身邊事物感興趣,。

3,、創(chuàng)新要敢于想象。

4,、創(chuàng)新要信息暢通,。

學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：

1、會(huì)看,，要學(xué)會(huì)觀察,。

2、會(huì)想,，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）,。

3、會(huì)畫(huà),，學(xué)會(huì)畫(huà)出各種圖（外觀圖,、結(jié)構(gòu)圖、三視圖,、統(tǒng)計(jì)圖,、電路圖）。

4,、會(huì)做,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5,、會(huì)寫(xiě),，有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力。

6,、會(huì)說(shuō),，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn),、科學(xué)分析表述,、應(yīng)變能力強(qiáng)）。

我們生活中到處都可以創(chuàng)新,，比如為提高工作效率,，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu),。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能,，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具,。這些例子都叫創(chuàng)新,，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力,。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)揮作用,。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想,，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中,。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)研究領(lǐng)域中,，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量,。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,，一個(gè)沒(méi)有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人,，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見(jiàn)解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵,、外延,、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才,，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇五

第一段：引言（200字）,。

最近,，我參加了一場(chǎng)名為“社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)機(jī)遇”的講座，聽(tīng)眾包括大學(xué)生,、創(chuàng)業(yè)者和一些社會(huì)企業(yè)的代表,。這次講座不僅深入淺出地講解了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，還通過(guò)一些具體案例向我們展示了如何利用現(xiàn)有的機(jī)遇創(chuàng)造更好的未來(lái),。講座內(nèi)容讓我深感受益匪淺,，下面我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，從三個(gè)方面談?wù)勎业氖斋@,。

第二段：社會(huì)發(fā)展（200字）,。

講座首先從社會(huì)發(fā)展的角度入手，詳細(xì)介紹了當(dāng)前社會(huì)的關(guān)鍵發(fā)展趨勢(shì),。提到了科技的迅猛發(fā)展,，人口結(jié)構(gòu)的變化，環(huán)境問(wèn)題的加劇等,。這些新的趨勢(shì)不僅為社會(huì)帶來(lái)了挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，也為創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)遇。通過(guò)了解這些發(fā)展趨勢(shì),，我們可以看到未來(lái)的創(chuàng)業(yè)方向和機(jī)會(huì),，也可以更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三段：創(chuàng)業(yè)機(jī)遇（200字）,。

接著,，講座詳細(xì)介紹了各個(gè)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。我們了解到，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們對(duì)于健康,、環(huán)保、教育,、科技等方面的需求越來(lái)越高。因此,，與這些需求相關(guān)的行業(yè)正成為創(chuàng)業(yè)的熱門(mén)方向,。與此同時(shí)，講座提到了一些具體的案例,，這些創(chuàng)業(yè)者通過(guò)抓住機(jī)遇,，并結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新思維，成功開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè),。這些案例激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)激情,，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的信心。

第四段：創(chuàng)業(yè)思維（200字）,。

講座不僅深入淺出地介紹了創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,，還給出了一些建議和思維方法。講座指出,，創(chuàng)業(yè)并不是只有創(chuàng)新的技術(shù),，也包括創(chuàng)新的商業(yè)模式和思維方式。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,，同時(shí)也要具備團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力,。講座還鼓勵(lì)我們要善于思考多個(gè)維度，敢于接受失敗,，并不斷反思和調(diào)整,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。

第五段：總結(jié)回顧（200字）,。

通過(guò)這次講座,，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的緊密聯(lián)系，以及創(chuàng)業(yè)者必備的思維方式和能力,。講座不僅為我提供了新的知識(shí)和理念,，也激發(fā)了我積極創(chuàng)業(yè)的熱情。我相信,，在當(dāng)前社會(huì)變革的大環(huán)境下,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，抓住機(jī)遇,，運(yùn)用創(chuàng)新思維,，我們也能成為那一批改變世界的人,。

總結(jié)：

通過(guò)參加“社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)機(jī)遇”講座，我深入了解了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。同時(shí),，我也明白了創(chuàng)業(yè)者所需具備的思維方式和能力。這次講座為我的創(chuàng)業(yè)之路指明了方向,，并激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情,。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，運(yùn)用創(chuàng)新思維,，我也能成為那一批改變世界的人。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇六

第一段：引言（100字）,。

心得體會(huì)講座作為一種普及教育活動(dòng),，旨在啟發(fā)大眾思考，提高生活質(zhì)量,。在這個(gè)充滿信息的時(shí)代,，人們常常淹沒(méi)在信息的海洋中，難以抽出時(shí)間來(lái)思考,。而講座則起到了提醒和引導(dǎo)的作用,，引領(lǐng)人們走向更加積極、健康的生活方向,。我也曾參加過(guò)不少講座,，從中收獲頗豐，下面將分享我的心得體會(huì),。

第二段：主題1（250字）,。

我曾參加過(guò)一場(chǎng)關(guān)于人際交往的講座。在這場(chǎng)講座中,，我了解了“空氣凈化器”理論,，即人和人之間的情感就像空氣中的有害物質(zhì)一樣，需要凈化,。凈化的方法是做好心態(tài),，讓自己的情感變得清新、健康,。這個(gè)理論讓我對(duì)人際交往有了更深的認(rèn)識(shí),，我開(kāi)始更加注重積極的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與他人相處和溝通,。我也意識(shí)到,，在生活中，情感互動(dòng)是至關(guān)重要的，積極地開(kāi)展人際交往是生活的一部分,，它不僅豐富了生活,，更可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上更快地取得成就。

第三段：主題2（250字）,。

我還參加過(guò)一場(chǎng)關(guān)于職場(chǎng)溝通的講座,。在這場(chǎng)講座中，我了解到不同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通方式也不同,，需要根據(jù)自己的職業(yè)和位置靈活處理,。我還學(xué)會(huì)了如何避免言行不一，避免說(shuō)謊,，更好地與同事,、領(lǐng)導(dǎo)溝通，以做好自己的工作,。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到溝通是雙向的,，要包容他人的看法和理解,，力求共同進(jìn)步。這場(chǎng)講座使我意識(shí)到職場(chǎng)不同于生活和家庭,，有著獨(dú)特的規(guī)則和要求,，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ê突?dòng)，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)和成就,。

第四段：主題3（250字）,。

我還曾參加過(guò)一場(chǎng)關(guān)于親子教育的講座。在這場(chǎng)講座中,，我了解到親子關(guān)系并非固定不變,，改變自己的態(tài)度和行為可以提高與子女的相處質(zhì)量，讓子女更好地發(fā)展自己的潛力,。此外,，我也明白到以愛(ài)為本是親子教育的關(guān)鍵，多關(guān)注子女的情感需求,，耐心引導(dǎo),，幫助他們做出正確的選擇。這場(chǎng)講座不僅讓我感受到了作為父母的責(zé)任和義務(wù),，也正視了自己的不足,，不斷提高自己的育兒水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）,。

通過(guò)參加講座,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，不僅使我更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，也更好地融入到社會(huì)中去,。講座不僅是獲取信息的工具,，更重要的是能夠引導(dǎo)人們?nèi)ニ伎己托袆?dòng)，實(shí)踐所學(xué)知識(shí),。因此,，我將繼續(xù)參加講座，不斷提升自己的水平和素養(yǎng),。同時(shí),，我也鼓勵(lì)身邊的朋友和親人參加講座，與他人分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的喜悅,。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇七

益匪淺,！尤其是高金英老師《靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人》的講座,。聽(tīng)高金英老師的講座,，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂(lè)觀與敬業(yè)所感染,。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德,。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè),，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功,、對(duì)社會(huì)更有用的人,。她把“讓學(xué)生感到幸福”作為畢生追求,，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂(lè)趣和幸福,。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦,。

聽(tīng)高老師的講座,，更折服于她的語(yǔ)言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座,，高老師很少看演講稿,，但卻旁征博引，侃侃而談,，那詼諧的話語(yǔ),，讓人覺(jué)得親切輕松；小故事,，笑話,，順口溜,，信手拈來(lái)，讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備,。作為教師,，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開(kāi)拓一片充滿快樂(lè)的土地,，讓鮮花和小草都沐浴陽(yáng)光,、茁壯成長(zhǎng)？高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考,，也給了我深刻的啟迪,，細(xì)細(xì)品味。說(shuō)實(shí)話,，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多,。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的,。愛(ài)是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。高老師告訴我們：植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的奧秘所在,。老師必須真心實(shí)意地去愛(ài)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求,，在生活上熱心關(guān)懷,，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友,。在她的眼中,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽(yáng)，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體,。只要精心地去照料他們,、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法,、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功,，這不僅包括天資聰穎、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生,，更包括那些后進(jìn)生,、特殊生，做到既給千里馬以陽(yáng)光，又給丑小鴨以雨露,。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心,，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。

高老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“真教育是心心相印的活動(dòng),。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中,，不盡如人意、不順心,、煩惱,、憂愁，甚至讓我們惱怒,、無(wú)法容忍的事情,，可能會(huì)接踵而來(lái)。尤其是學(xué)習(xí),、品行上的后進(jìn)生,，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師,，更要學(xué)會(huì)寬容,。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲,，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的,，因?yàn)樗麄儫o(wú)論是在心理上，還是行為上,，都處于不穩(wěn)定,、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛(ài)心,，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加,，但滿足感在減少,；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少,；認(rèn)識(shí)的人在增加,，可以談話的人在減少；房子越來(lái)越大,，里面的人越來(lái)越少,；精美的房子越來(lái)越多,，完整的家庭越來(lái)越少；路越來(lái)越寬,，心越來(lái)越窄,；樓房越來(lái)越高，視野越來(lái)越低??作為教師,，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象,，要能保持一顆平常心。

掌握心理平衡,，就掌握了健康的金鑰匙,，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界,?！胺e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,，消極的人像月亮,，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話,，深深印在我的腦海里，作為老師,，更要保持一種健康向上的心態(tài),，正確看待自己，正確看待學(xué)生,，要善待所有的學(xué)生,，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng),。要做到心理平衡，高老師告訴我們,，就是做到三個(gè)“三”,。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己,，“知人者智,，自知者明”，明比智更難,。二是正確對(duì)待他人,，心中常有愛(ài)心。三是正確對(duì)待社會(huì),，常懷感激之情,。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位,。不要自卑不到位，也不要自傲常越位,。只要自我定位客觀準(zhǔn)確,，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小,。第二是三個(gè)“既要”,。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生,。二是既要懷殷殷報(bào)國(guó)志,，在事業(yè)上力爭(zhēng)一流，又要有顆淡淡平常心,，在生活上甘于平淡,。三是既要精益求精于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛(ài)好,。這樣人的心境和情緒,，認(rèn)知和感覺(jué)才能有深度和廣度，“不以物喜,，不以己悲”,，常“坦蕩蕩”而不“常戚戚”,。第三個(gè)是三個(gè)快樂(lè),。一是順境時(shí)要助人為樂(lè)?！皭?ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之”。二是要知足長(zhǎng)樂(lè),。因?yàn)樾腋１緹o(wú)固定的標(biāo)準(zhǔn),，幸福是一種見(jiàn)仁見(jiàn)智的感受。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“生活像鏡子,，你笑它也笑,，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂(lè),，不能氣餒,。因?yàn)槭郎先f(wàn)物，福禍相依,，風(fēng)水輪流,。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，都是正常的輪回規(guī)律,。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的,，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,。

今天下午,，在2-103教室舉行了一場(chǎng)以“今生無(wú)悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛(ài)與性的真相”為主題的知識(shí)講座,。本次講座分四個(gè)方面去幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,。第一個(gè)部分是關(guān)于生命、愛(ài)和性的真相,。第二個(gè)部分是與他人有健康的關(guān)系,。肯定對(duì)方,。人類(lèi)普遍存在著自尊的需要,，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會(huì)產(chǎn)生最大程度的愉悅,，才會(huì)對(duì)人際交往中對(duì)方的態(tài)度,、觀點(diǎn)易于接受。特別是處于青春期的大學(xué)生,，自尊心極強(qiáng),，因而在交往中首先就必須肯定對(duì)方，尊重對(duì)方,，這是成功交往的一半,。真誠(chéng)熱情。人際交往中,，若對(duì)方感到了你的真誠(chéng)與熱情,，顯然會(huì)得到對(duì)方肯定的評(píng)價(jià)。所以在交往中,，不但需要充沛的熱情,，同時(shí)又坦誠(chéng)言明自身的利益，顯得真誠(chéng)而又合情合理,。這樣,，自然會(huì)得到對(duì)方的接納，為成功交往架起了一道橋梁,。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來(lái)的,。大學(xué)生從入校的第一天起,，只要注意加強(qiáng)交往的實(shí)際鍛煉,，良好的交往能力就一定會(huì)形成。初入校門(mén)的大學(xué)生,，在和一些不熟悉的人交往時(shí),，可以從一般的寒暄開(kāi)始,，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來(lái)自哪個(gè)學(xué)校,，姓名,，有哪些業(yè)余愛(ài)好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的,，觸及個(gè)人利益的話題,，如工作、學(xué)習(xí),、身體等,。最后，即可隨便交談起來(lái),，這種交往能鍛煉自己使對(duì)方開(kāi)口的本領(lǐng),，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時(shí),，良好的人際關(guān)系也有賴(lài)于相互的了解,。相互了解有賴(lài)于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談,，交換看法,，討論感興趣的事情。這樣,，可籍以表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡,，有益于身心健康,。但在溝通時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要清楚,、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)練、生動(dòng),。要學(xué)會(huì)有效聆聽(tīng),，做到耐心、虛心,、會(huì)心,，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方,。此外,，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者,，在商店是顧客,。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方,，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為,，從而改善自己待人的態(tài)度,，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。

第三個(gè)部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果,；第四個(gè)部分是擁有無(wú)悔的愛(ài)情,。我們這個(gè)社會(huì)不贊成婚前等不負(fù)責(zé)任的性行為，這不是由于我們的封建意識(shí)在做怪,，而是因?yàn)樗牡拇_確能給當(dāng)事人雙方,，特別是給女方帶來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)重后果。如果你做了,，那你以后生活不幸的可能因素將會(huì)增加,。2010/6/3“中國(guó)巨變”講座感想4月10日，我在學(xué)院報(bào)告廳聽(tīng)了“中國(guó)巨變”講座,。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深,。

中國(guó)的成長(zhǎng)不只是運(yùn)氣，更不單單是因?yàn)橹袊?guó)有著這悠久的歷史,，而是我們每一位公民的奮斗與努力,。正因?yàn)槊刻煳覀兂粋€(gè)方向努力著，中國(guó)才發(fā)生了翻天覆地的變化,；正因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻我們的心中有黨由國(guó)家,，中國(guó)才如此迅速的成長(zhǎng)；正因?yàn)橹袊?guó)政府對(duì)人民的熱切關(guān)愛(ài),，我們的祖國(guó)即便在金融危機(jī)的背景下也能茁壯成長(zhǎng),。

通過(guò)“中國(guó)巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來(lái)為了民族獨(dú)立國(guó)家富強(qiáng)不屈不撓的斗爭(zhēng)史,，回顧了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的歷史和成就,，受到了一次強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義教育。我們不僅從中學(xué)到了知識(shí),，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩,，大家深刻地意識(shí)到我們今天生活的來(lái)之不易。也清醒地認(rèn)識(shí)到,，只有強(qiáng)兵富國(guó),，才能不受別人的欺負(fù)和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識(shí),，勇于探索、勇于創(chuàng)新,，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林,！

9月30日,，報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生心理健康的講座。情感困惑和危機(jī),。大學(xué)生對(duì)情感方面的問(wèn)題能否正確認(rèn)識(shí)與處理,，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生因戀愛(ài)所造成的情感危機(jī),，是誘發(fā)大學(xué)生心理問(wèn)題的重要因素,，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇,。對(duì)獨(dú)生子女教育不當(dāng)造成的后遺癥,。獨(dú)生子女群體已成為當(dāng)前大學(xué)生的主體，對(duì)他們教育不當(dāng)而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學(xué)生心理問(wèn)題頻發(fā)的又一誘因,。專(zhuān)家指出,，任性、自私,、不善交際,、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)心理疾病,，還會(huì)使人產(chǎn)生暴力傾向和行為,。

角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙,。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間,，這種不適應(yīng)如果得不到及時(shí)調(diào)整,，便會(huì)產(chǎn)生失落,、自卑、焦慮,、抑郁等心理問(wèn)題,，有的學(xué)生還會(huì)因長(zhǎng)期不適應(yīng)而退學(xué)。

交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學(xué)生的交際困難主要表現(xiàn)為不會(huì)獨(dú)立生活,，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則,。有的同學(xué)有自閉傾向,，不愿與人交往；有的同學(xué)為交際而交際,，不惜犧牲原則隨波逐流,。

家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會(huì)成為誘發(fā)大學(xué)生心理問(wèn)題的因素,，比如不當(dāng)?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境的負(fù)面影響、消費(fèi)上的浪費(fèi)攀比,、對(duì)貧困生的歧視,、學(xué)習(xí)節(jié)奏過(guò)于緊張等等。

就業(yè)壓力,。近幾年來(lái),，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，就業(yè)市場(chǎng)的不景氣,，大學(xué)生找工作或找比較理想的工作越來(lái)越困難,。這對(duì)大學(xué)里眾多高年級(jí)學(xué)生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮,、自卑而失去安全感,，許多心理問(wèn)題也隨之產(chǎn)生。

一是智力正常,。這是大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周?chē)h(huán)境變化所必需的心理保證,。

二是情緒健康,。其標(biāo)志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)學(xué)術(shù)講座報(bào)告,。

進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了,，在這一年半的時(shí)間里，通過(guò)各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學(xué)到了很多知識(shí),。在這一年半的時(shí)間里,，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了很多諸如專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的知識(shí),，掌握了專(zhuān)業(yè)學(xué)科的前沿,。也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí),，譬如：文學(xué)、歷史,、哲學(xué),、美學(xué)等等也略有涉足。因?yàn)?，我知道作為一?1世紀(jì)的新人類(lèi),，除了必要的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書(shū),。特別是工科研究生，我們具備了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S,，所以,，更應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一下我們的感性思維。我們不僅要開(kāi)發(fā)我們的右腦,，同時(shí)也要豐富我們的左腦。我想,，這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展也大有益處,。然而，僅僅學(xué)到這些東西,，獲得這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟,，終有一天我們要離開(kāi)這象牙之塔,，走向社會(huì)。所以,，更重要的我們是否學(xué)到了獲取我們所取知識(shí)的方法與途徑,。所謂，“授之以魚(yú)不如授之以漁”,。以我個(gè)人之愚見(jiàn),，這應(yīng)該也是我們學(xué)校，乃至我們國(guó)家培養(yǎng)研究生的一種目標(biāo)吧,。幸運(yùn)的是,，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法,。至少,，在這象牙塔中，我可以通過(guò)兩個(gè)非常有效的途徑去獲取我所取的知識(shí),。第一,，就是充分利用圖書(shū)館的資源,。圖書(shū)館的資源不僅包括那些書(shū)，對(duì)于我們研究生來(lái)說(shuō),，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)上的網(wǎng)上資源,。正確利用網(wǎng)上資源必定會(huì)給我們帶來(lái)豐厚的回報(bào),。第二，便是學(xué)校為了豐富和加強(qiáng)學(xué)生的視野，了解學(xué)科前沿而邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行的學(xué)術(shù)講座。通過(guò)參加學(xué)術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐；同時(shí)充實(shí)了多方面的知識(shí)，提升了我們的理論水平,；同時(shí)也看到了知名學(xué)者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強(qiáng)了我們對(duì)于所在學(xué)科領(lǐng)域的探索之心,。學(xué)術(shù)講座給我們帶來(lái)的是對(duì)于學(xué)科前沿的一種面對(duì)面的交流,，所以,，這是一種非常好的,，有效的獲取知識(shí)的一種途徑。所以，在此我就利用本次機(jī)會(huì)淺談一些我對(duì)于這研一一年來(lái)參加的學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì),。首先,，正如我之前所說(shuō)的“知其然要知其所以然”,。如何去獲取有效的知識(shí)比獲得知識(shí)更為重要,。對(duì)于如何去獲取資源我深有感觸,，主要是我校圖書(shū)館舉行的一次“如何利用webofscience進(jìn)行選題”為主體的學(xué)術(shù)講座我對(duì)我影響深刻,。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進(jìn)行課題的選擇,。通過(guò)此次的講座，我深受啟發(fā),。

對(duì)科技工作者來(lái)說(shuō),，謙虛謹(jǐn)慎的品德尤為重要,。它能促使科技人員博采眾長(zhǎng)，使其知識(shí)不斷更新豐富,，能力素質(zhì)不斷提高,，科技成果不斷刷新,；它能促進(jìn)科技人員永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，虛心聽(tīng)取他人的不同意見(jiàn)，修正錯(cuò)誤,，堅(jiān)持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團(tuán)結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是科技進(jìn)步不可缺少的條件,，任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是人們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果,。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能夠推動(dòng)科技事業(yè)快速發(fā)展,?？萍脊ぷ髡咭獦?shù)立全局思想,、整體觀念和團(tuán)結(jié)互愛(ài)、互助合作的精神,。其次，通過(guò)學(xué)術(shù)講座,，讓我接觸到了學(xué)科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過(guò)與他們的交流，加深了我對(duì)這個(gè)學(xué)科上的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，最為重要的是,，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的求知欲,。讓我在未來(lái)的路上以他們?yōu)閵^斗目標(biāo),，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，豐富自身的知識(shí),。為稱(chēng)為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。

最后,，通過(guò)學(xué)術(shù)講座,，給了我們一個(gè)與學(xué)術(shù)界成功人士面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這對(duì)于那些不善于言談的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì),。通過(guò)師生之間的交流,，作為學(xué)生的我們不僅能夠從那些專(zhuān)家上得到一些新的知識(shí)，了解學(xué)科的最新前沿,。同時(shí),，他們也能夠從我們這些學(xué)生上了解到一些新穎的想法。這也會(huì)在一定程度上啟發(fā)他們,。

總之,，通過(guò)學(xué)術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專(zhuān)家的一種思想以及思維方式,，常聽(tīng)一些專(zhuān)家的講座,，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個(gè)不斷的提升，進(jìn)而能夠理解這些大家的獨(dú)特的思想,，從而,，能夠?yàn)樽约旱恼n題研究打下一個(gè)充實(shí)的基礎(chǔ)。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇八

7月14日上午,，坊主陳邦老師從教學(xué)與有效教學(xué),、為有效教學(xué)而準(zhǔn)備、提高課堂教學(xué)行為的有效性,、有效教學(xué)的策略,、有效教學(xué)的評(píng)價(jià)五個(gè)方面為工作室和國(guó)培班的學(xué)員們作了《走向有效的課堂教學(xué)》的講座,。

能聽(tīng)此講座是我的幸運(yùn)！因?yàn)樵谶@次講座中,，我的思想又被激起了陣陣漣漪——幸甚,！

當(dāng)陳老師展示出這幅圖，我震驚了,。南轅北轍,？可不是嗎？我在之前的教學(xué)中,，不就正是在做著這樣的事嗎,？費(fèi)力不討好，還習(xí)之以為常,。

這是陳老師在講述“為有效教學(xué)而準(zhǔn)備”時(shí)給我們展示的一句話,。看到這句話,，我也是震驚了,。反觀自己以往以講解知識(shí)為主的教學(xué)，不禁直打冷顫……十多年了,，原來(lái)自己很多時(shí)候都只是在做無(wú)用功,，都只是在做著舍本逐末的事情，一天到晚辛苦著授人以魚(yú),，保姆似的跟在學(xué)生左右……卻是事倍功半,。

教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞,。——德國(guó)著名的教育家第斯多惠

同樣的,，自己在激勵(lì),、喚醒和鼓舞學(xué)生方面，是不是在整個(gè)教育,、教學(xué)過(guò)程中占的比重更大呢,？顯然很多時(shí)候不是的！

所以,，我想到了一句市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)里常說(shuō)的一句話：做生意,、找錢(qián)，靠的就是觀念,。

其實(shí),，現(xiàn)在擺在我們大多數(shù)老師面前的，何償不是一樣,？我們需要不斷更新觀念,！這次講座,，于我而言，在這方面,，我有了收獲,。但更希望以后能實(shí)實(shí)在在地踐行。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇九

在我們的學(xué)習(xí),、工作和生活中,，聽(tīng)講座已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的活動(dòng)。不論是職場(chǎng)進(jìn)修,、公益講座,，還是學(xué)術(shù)研究,、文化交流,，講座無(wú)疑都是一種高效的知識(shí)學(xué)習(xí)和信息傳遞方式。我也經(jīng)常參加各種講座,，近期聽(tīng)了幾場(chǎng)講座,，深感啟示，也有了一些心得體會(huì),。

第二段：講座的價(jià)值和作用,。

聽(tīng)講座的目的各有不同，有的是為了學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能,，有的是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還有的是為了擴(kuò)展人脈和尋找機(jī)會(huì)。無(wú)論是哪種原因,，講座都有著非常重要的價(jià)值和作用,。首先，講座往往由專(zhuān)業(yè)人士和權(quán)威專(zhuān)家來(lái)分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，能夠讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)了解到前沿科技,、行業(yè)趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，從而培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,。其次,，講座還是一個(gè)非常好的交流平臺(tái)，我們可以通過(guò)講座結(jié)交志同道合的朋友和合作伙伴,，從而擴(kuò)展自己的人脈和接觸機(jī)會(huì),，甚至有可能找到職業(yè)發(fā)展的契機(jī)。

第三段：如何聽(tīng)好一場(chǎng)講座,。

聽(tīng)講座并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，不同的人吸收信息的方式和效果也不同，所以如何聽(tīng)好一場(chǎng)講座非常關(guān)鍵,。首先,，選擇合適的講座非常重要,，我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展需求選擇對(duì)口的講座,，避免聽(tīng)了一場(chǎng)“補(bǔ)課”式的講座,，學(xué)到的知識(shí)對(duì)自己沒(méi)有實(shí)際的幫助。其次,，聽(tīng)講座需要盡量保持專(zhuān)注和積極的心態(tài),，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難或挫折就失去聽(tīng)講座的興趣,。最后，聽(tīng)完講座后,，要及時(shí)總結(jié)和回顧,，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，確保自己真正掌握了講座分享的內(nèi)容,。

第四段：聽(tīng)講座的收獲和啟示,。

近期我參加了一場(chǎng)對(duì)于未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)的講座，這場(chǎng)講座囊括了人工智能,、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)等許多科技領(lǐng)域的前沿趨勢(shì)。通過(guò)講座我更深刻地認(rèn)識(shí)到未來(lái)的發(fā)展將離不開(kāi)科技的支持和創(chuàng)新,，同時(shí)也意識(shí)到在未來(lái)的產(chǎn)業(yè)中,，我們要以創(chuàng)新和突破為導(dǎo)向才能生存和發(fā)展。另外,，我也通過(guò)講座了解到了很多人工智能的應(yīng)用和前景,，這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向都有了很大的啟發(fā)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總的來(lái)說(shuō),，聽(tīng)講座是一種非常高效、便捷的學(xué)習(xí)方式,，它不僅可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解到更多的知識(shí)和信息,，同時(shí)也能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)講座,，我們可以獲取到更多的資源,，結(jié)交更多的朋友，甚至打開(kāi)職業(yè)發(fā)展的新大門(mén),。我希望新的一年可以多參加一些高質(zhì)量的講座,，不斷拓展自己的知識(shí)和視野。

講座心得體會(huì)的萬(wàn)能和篇十

第一段：引言（200字）,。

近日,，我有幸參加了一場(chǎng)生動(dòng)而富有啟發(fā)的講座，內(nèi)容涉及全球變暖和環(huán)境保護(hù)。主講人是一位資深環(huán)保專(zhuān)家,，他在講座中深入淺出地闡述了全球變暖的原因和對(duì)人類(lèi)及地球所帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn),。聽(tīng)完講座，我深受觸動(dòng),，對(duì)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，并且對(duì)于自己應(yīng)如何為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二段：認(rèn)識(shí)全球變暖（200字）,。

在講座中,，主講人首先介紹了全球變暖的原因。他解釋說(shuō),，全球變暖主要由于工業(yè)化進(jìn)程帶來(lái)的溫室氣體（如二氧化碳）排放過(guò)多,，導(dǎo)致地球的溫度不斷上升。溫室氣體在大氣中形成“溫室效應(yīng)”,，阻止部分熱量散發(fā)回太空,，從而造成地球的溫度升高。這個(gè)現(xiàn)象帶來(lái)了多種嚴(yán)重問(wèn)題,，如冰川融化,、氣候變異、海平面上升等,。聽(tīng)到這些恐怖的事實(shí)，我不禁為人類(lèi)的短視行為感到惋惜和驚訝,。

第三段：全球變暖的影響（200字）,。

接著，主講人詳細(xì)闡述了全球變暖對(duì)人類(lèi)及地球的影響,。他指出,，全球變暖導(dǎo)致了極端天氣事件的增加，如洪澇,、干旱和風(fēng)暴等,。同時(shí)，它還威脅著生物多樣性,，導(dǎo)致物種滅絕的速度加快,。全球變暖還會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成負(fù)面影響，導(dǎo)致糧食短缺和食物安全問(wèn)題,。聽(tīng)到這些嚴(yán)峻的影響,，我感到自己不能袖手旁觀，應(yīng)該積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng),。

第四段：個(gè)人行動(dòng)與環(huán)境保護(hù)（300字）,。

在講座的后半部分，主講人提供了一些建議和個(gè)人行動(dòng)，以應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn),。他強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的行動(dòng)都能產(chǎn)生積極的影響,。例如節(jié)約能源,，減少碳排放,，可以通過(guò)步行、騎自行車(chē)或使用公共交通工具來(lái)降低對(duì)汽車(chē)的依賴(lài),。此外,，減少塑料使用，垃圾分類(lèi)和回收等行為也可以大大貢獻(xiàn)更加可持續(xù)的生活方式,。聽(tīng)到這些簡(jiǎn)單但有效的建議,，我決定從自己做起，以身作則,，為環(huán)境保護(hù)出一份力,。

第五段：結(jié)尾（300字）。

通過(guò)參加這場(chǎng)講座,，我對(duì)于全球變暖和環(huán)境保護(hù)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí),。我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為減少溫室氣體排放,、保護(hù)生物多樣性以及可持續(xù)的生活方式貢獻(xiàn)一份力量,。環(huán)境保護(hù)需要全社會(huì)的共同努力，而每一個(gè)人的小小行動(dòng)都是不可忽視的,。我決心在日常生活中遵循環(huán)保原則,，努力減少自己的碳足跡。通過(guò)這場(chǎng)講座,，我深切體會(huì)到個(gè)人的力量是無(wú)窮的,，只要我們齊心協(xié)力，全球變暖的問(wèn)題是可以得到有效解決的,。