為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大型的新年活動方案篇一

向健康出發(fā)

1,、歡慶元旦佳節(jié),，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺,。

2、通過活動,，使幼兒知道運動的好處多多,。

3、通過活動,，促進家園互動,，達成家園共育

20xx年12月28日3:00（家長2：30來園）

幼兒園操場

每個家庭一位年青家長參加

活動總指揮：戴火嬌

后臺指揮：朱裕柳、陳運發(fā),、鐘慧紅

活動場地布置負責人：全體教師于當天上午共同布置

主持教師：林海倫

主持幼兒：李梓浠

幼兒代表致詞：

攝影人員：陳運發(fā) 康仔

節(jié)目傳達： 鐘慧紅（提前三個節(jié)目通知）

現(xiàn)場維護：鐘慧紅（淘氣堡）,、廖華山（娃娃家）走道

音響設(shè)備：賴舒婷

大門維護：李錦勛（廚工） 謝振強（保安）

（一）開場部分

1、主持教師開場白

2,、開場舞《動感20xx》

3,、園長致詞

4、幼兒代表致詞

（二）操節(jié)表演部分

1,、大二班：健康球操

2,、中一班：圈圈操

3、小班：瓶子操《可愛頌》

4,、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》

5,、中二班：啦啦操《中國娃娃-boom》

6、中三班：棒球操《動感早晨》

7,、大三班：快樂球操

8,、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

9、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》

10,、中二班：棒球操《boom》

11,、大二班：啞鈴操《best friend》

、中三班：木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》

13,、教師健美操：

（三）結(jié)束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開,。

幼兒園大型的新年活動方案篇二

現(xiàn)在,，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長,，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶,，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會,、圣誕或新年里收到許多禮物,。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程,，因為他們非常好奇,，想知道里面究竟藏著什么,。

思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物,、猜測禮物,、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感,，發(fā)展語言,；從探索中尋找方法，發(fā)展思維,；從分享中體驗快樂,，嘗試交往。

1,、在猜測禮物,、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂,。

2,、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

1,、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)）,，其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā),，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用,。如：有或無聲響的、有或無香味的,、有或無重量的等等）,；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

2,、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗

3,、“新年好”歌曲音樂

教室內(nèi)尋找禮物

重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇,！你找到一大盒禮物,；瞧！他找到的是一袋禮物,！”等語言進行評價）

追問：你怎么一下子找到禮物了,？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）

過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢,？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了,，不打開禮物就能知道（是不是？）

要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物,，說說自己是用什么辦法知道的,？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

1,、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

重點觀察：用了哪些辦法,？

個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的,？（注意動詞的使用）

2,、共同驗證判斷的'結(jié)果

（1）先驗證有禮物的

提問：這些都是有禮物的，那么多,！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的,？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖,，里面有聲音的,，就知道有禮物了；我聞到里面很香的,；我覺得很重的……）

驗證：究竟大家的猜測對嗎,？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

（2）再驗證沒有禮物的

提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）

提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

驗證：究竟有沒有呢,？我們也打開看看（請個別幼兒打開）

小結(jié)：原來是有禮物的,！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密,。

提示：準備材料中裝有禮物的多,，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕,，不能一下子判斷出來的）

幼兒園大型的新年活動方案篇三

1.餃子皮,、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備),。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地,、游戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵,、主持人,、音響等。

活動一：親子包水餃

以班級為單位,，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年,，感受新年的到來,。

活動二：親子新年會

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等),。

2.親子游戲類：以級部為單位,，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲,。

(1)包餃子(親子互動)

規(guī)則：集體進行，家長將孩子抱在懷中,，兩眼微笑對孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮兒,，包一包,，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉,。(可反復(fù)兩次)

(2)圍圍接力賽

準備：帽子,、圍巾、手套5-10套,。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行,，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾,、手套,，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),，速度最快者獲勝,。

(3)喂娃娃

準備：勺子、小碗,、自制喂娃娃玩具各5-10套,、蕓豆若干。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行,，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里,，在規(guī)定時間內(nèi),，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

(4)占圈

準備：20個圈,、音樂

規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開,，然后依次減少圈,，最后占到圈的家庭為勝利者。

(5)抓尾巴

準備：尾巴10條,、音樂

規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走,，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

(6) 疊報紙

準備：報紙20張,、音樂

規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作,，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,，反復(fù)操作數(shù)次,，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3.親子祝福類：

(1)打扮自己,。提供彩帶,、毛根、紗巾等,，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具,。

(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞,。

(3)印唇印,。為每個孩子準備一張愛心彩紙

請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上,，張貼在祝福墻上,。

幼兒園大型的新年活動方案篇四

1、經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的操作方法

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

三,、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法,，裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，能夠利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。

幼兒園大型的新年活動方案篇五

作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說,、獨特情趣,。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此,，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動,。

“中國夢—幼兒夢”

20xx年12月31日上午

1、地點：幼兒園大廳

2,、內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡,，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,，準備好紅色繩線將許愿卡栓好,，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門,，成就未來之路,。

具體內(nèi)容如下：

1、民間藝術(shù)（電影欣賞,、扭秧歌表演）地點：多功能廳,、大操場

1．參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志愿者,。

2．每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張,，票上有8張項目門票，最多完成5項活動,，最少完成4項活動,，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券,，最多可領(lǐng)取5元獎券,。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次,，套到的物品可以拿走,。

3.活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級,，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份,。

幼兒園大型的新年活動方案篇六

1. 通過與同伴、老師和弟弟妹妹,、哥哥姐姐共同拜新年活動,，體驗友情和師生情。

2. 感受傳統(tǒng)過新年互贈禮物的快樂,。

3. 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

小中大各年段幼兒和教師

20xx年x月xxx日上午

各年段相互交錯拜年送禮物

一,、制作拜新年的禮物(9:30—9:50)

① 大班幼兒各制作紅燈籠一個 !

② 中班幼兒各制作新年賀卡一張,，里面送上祝福語!

③ 小班幼兒各制作新年紅包二個，里面包上祝福語!

二,、學說新年祝福語(9:50—10:00)

放鞭炮,，過新年，穿新衣,，真熱鬧，我們代表xx班全體老師和小朋友,，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學習!向沸洋洋的健康學習!向懶洋洋的不挑食學習!向灰太狼的永不放棄學習!每天開開心心上幼兒園,，健康快樂的成長，快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康,、工作順利,、永遠年輕!

三、互贈新年祝福和禮物(10:00—10:30)

大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹,，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹,，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗互收禮物的快樂,。

幼兒園大型的新年活動方案篇七

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日,。

：20xx年12月31日上午9點整,。

：班級教室

1、糖,、湯圓面,。

2、盤子,、一次性碗筷和手套,、桌布。

3,、紅色卡片,、彩筆、紅繩子,。

4,、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5,、發(fā)出邀請,，家長參與,。

1、介紹元旦,，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》,。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,，雙龍戲珠;三陽開泰,，四季發(fā)財;五福臨門，六六大順;七星捧月,，八面春風;九運當頭,，十全十美，恭喜恭喜,。

2、親子才藝表演,。

師幼集體舞《桃花朵朵開》,、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

3,、開開心心吃元宵,。

4、制作新年許愿卡,。

5,、家長、老師,、小朋友互動舞蹈《兔子舞》,。

6、一起掛新年許愿卡,。