為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大型的新年主題活動方案設計篇一

1.通過與同伴,、老師和家長的共同慶春節(jié)活動,，體驗親情、友情和師生情,。

2.感受過春節(jié)的快樂,。

3.知道春節(jié)是我們的傳統佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等,。

2,、音樂和制作卡片材料。

3,、餃子皮、餃子餡,、碗,、筷子、電磁爐等,。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時間：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家長還未下班,，可等下班后過來）

各位家長、小朋友們大家好,！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來,。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,，祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意！

1.團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團,、包餃子活動,。

家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子,、下餃子,、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感,、成就感,。

2.甜甜蜜蜜送祝福

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙,，制作新年賀卡,。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語,。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》,。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,，玩什么,，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌,。就是想考驗一下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈,。

幼兒園大型的新年主題活動方案設計篇二

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

大一班老師

20xx年xx月xx日下午

大一班教室

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

（1）布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內容及獎券,。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干,。

（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：磁帶,、音響

1、請家長按照秩序坐好觀看演出

2,、活動開始,，進行第一部分，匯報演出

（1）全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來

（2）舞蹈表演《魅力四射》

（3）幼兒分組朗誦兒歌,，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌,，

（4）幼兒英語匯報表演,，向家長展示本學期所學的英語

（5）幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音

（6）幼兒數學匯報表演,，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識

3,、進行活動的第二部分，親子游戲階段

（1）搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡,，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多

（2）大西瓜,、小西瓜

家長和孩子面對面站立,，家長說：＂大西瓜＂，孩子就做＂小西瓜＂的手勢,。家長說：＂小西瓜＂，孩子就做＂大西瓜＂手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進行,。

（3）親子心連心

家長看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時間里,，大、中,、小,、托！幼兒分別猜出6,、5,、4、3的卡片就為勝利,。家長只能用形體動作表示,，不能出聲。

（4）夾豆子

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里,，看哪個小朋友夾的多

4,、進行活動的第三部分，許下新年的愿望,，填寫心愿卡

幼兒和家長填寫心愿卡,，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、請家長盡可能不要穿高鞋來園。

幼兒園大型的新年主題活動方案設計篇三

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,，是中國人家庭團圓的日子,，人們吃團圓飯、逛商店,、買年貨,、貼春聯、掛年畫等,。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,，整個主題活動分為寒假前,、寒加中、寒假后三個階段,。寒假前主要是經驗準備階段,，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段,。經歷這幾個階段,，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經驗：

①春節(jié)為農歷正月初一,，是農歷新年的開始,，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子,。

②春節(jié)前,，人們常常要逛商店、買年貨,、掛年畫,、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯,。

③春節(jié),，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿,。④春節(jié)有許多特殊的食品,，如：糖果、年糕等,。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年,、走親戚、舞獅,、舞龍等,。

1.知道春節(jié)是我國的傳統節(jié)日，春節(jié)到了,，自己又長大一歲了,，了解春節(jié)的一些習俗（拜年、壓歲錢等）,。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛,，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動,，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞,。

語言：①談話：年畫和春聯②詩歌：賀年卡數學：①區(qū)分上中下②邏輯關系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫,，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷,、傳說、習俗等,。

3.語言區(qū)：①提供有關春節(jié)的圖書,、圖片資料，供幼兒自主閱讀,。

②收集有關新年的相片,、故事圖片，互相介紹,，講述相關的故事,。

③學習人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花,、圖案,，幼兒嘗試剪貼；用福字,、阿福,、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛,，感受新年的快樂,。

5.表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾,、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲,、表演歡慶舞蹈。

6.美工區(qū)：準備皺紋紙,、剪刀,、糨糊、各色彩紙,、水彩筆等供幼兒使用,。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡,，讓幼兒感受中華民族的風俗,。

1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,，讓孩子帶到幼兒園交流分享,。

2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯,、剪紙等,，感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》,，介紹關于過年的各種民間風俗習慣,。

幼兒園大型的新年主題活動方案設計篇四

活動準備：氣球，各類獎狀,，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙,，漿糊，線繩）,，打擊樂器（鑼,，鈸，鈴鼓等）,，過新年磁帶,，幼兒節(jié)目表演，話筒

活動過程：

（開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍）

親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好,！

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱?。寶寶們，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）

今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個快樂的新年！

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起,，沒關系》 笑一個吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個小矮人

2、律動表演：新疆舞律動 摘果子

3,、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

4,、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎品

5、親子制作：紅紅的炮竹

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作）

6,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx,，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲,，在這里，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨ハ嘧８４蠹倚履旰?！