時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中教研組長工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校物理教研組工作,，繼續(xù)以區(qū)進(jìn)修校物理組工作計(jì)劃為指針，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究和中、高考考試研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等知識和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

二、加強(qiáng)課改研究,，抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、做好課堂教學(xué)研究工作，優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,、配合教務(wù)處做好每學(xué)期兩次的教學(xué)五認(rèn)真抽查工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3,、做好組內(nèi)公開課活動(dòng)。加強(qiáng)與化學(xué)組生物組的合作,。上課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽課教師認(rèn)真評課。把說課,、評課真正落到實(shí)處,。

三、抓好各備課組活動(dòng),，全面提高教研組教學(xué)質(zhì)量,。

各備課組長以身作則對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)把好關(guān)。發(fā)揮群體的力量和集體的智慧,，開展集體備課活動(dòng)認(rèn)真研討,、真心交流、分享合作,、傳幫互補(bǔ)、集思廣益,、共同提高,。力爭使高三，初三兩個(gè)年級取得了好成績,。

總之,，本期,，我組教師共同努力，完成了學(xué)校交給我們的工作,。

初中教研組長工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校對教研工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)課題研究,，以教研引領(lǐng)教學(xué),，把初中部辦成學(xué)校高中部優(yōu)質(zhì)生源基地，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位,。

1,、繼續(xù)深化課改。

在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，課改的目標(biāo)是打造有長鴻特色的高效課堂,，堅(jiān)持在教學(xué)中“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線”的原則,，在課堂中落實(shí)好“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo),。

因?yàn)閷W(xué)科、年級等的不同,，學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,，但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)教師的有效點(diǎn)撥作用。

教改活動(dòng)本期主要在七,、八年級展開,，各班要組建好學(xué)習(xí)小組，班主任,、任課教師要對組長進(jìn)行培訓(xùn),，每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時(shí)間，各學(xué)科,、各教研組形成本組的課堂特色,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2,、堅(jiān)持集體備課。

部內(nèi)已收集了每個(gè)年級一個(gè)學(xué)年度的電子教案,，大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧，本期各備課組將本著“借鑒,、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果,。

各備課組開學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔，借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課,，備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn),，上完課后要求在每課后寫上教學(xué)后記，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處,，由教務(wù)處檢查存檔,。

3、不斷完善習(xí)案,。

本期七,、八年級各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫的習(xí)案，由于編寫的.過程比較倉促,，所以要在教學(xué)中不斷地完善,。

習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí)，要求教師全批全改,，不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，習(xí)案中的錯(cuò)誤、缺陷及需要補(bǔ)充的地方,，由各備課組長用電子文檔記錄下來,，期末上傳到教務(wù)處。

4,、聽課評課活動(dòng),。

加強(qiáng)教師間交流，積極開展聽,、評課活動(dòng),，新教師要求期初上見面課，期末上成長匯報(bào)課,，每個(gè)教師每要求上一堂公開課,。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)教師聽課3節(jié)以上，全期不少于12節(jié),，教研組長全期不少于15節(jié),，教務(wù)處主任全年不少于50節(jié)。

5,、參加各項(xiàng)競賽,。

“長鴻杯”教學(xué)競賽在本期舉行，部內(nèi)要及時(shí)發(fā)動(dòng),，全員參與,，在活動(dòng)中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采。

積極參加上級部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽活動(dòng)及學(xué)生各項(xiàng)競賽活動(dòng),，以“逢一必爭”的決心去取得滿意的成績,。

組織教師撰寫論文，總結(jié)教學(xué)成果,，要求每個(gè)教師全期至少上交論文一篇,，力爭在縣、市論文評選中再創(chuàng)佳績,。

初中教研組長工作計(jì)劃篇三

根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔?jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，以讀促寫，全面提高三,、四年級學(xué)生聽,、說、讀,、寫水平為目標(biāo),，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究，充分發(fā)揮日常備課,、授課,、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性,、創(chuàng)新性和合作性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、關(guān)于備課教案的使用,。

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作,。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí)，加強(qiáng)對自己教學(xué)工作的反思,。在實(shí)踐與反思中,，逐漸建立自己風(fēng)格，并對隨時(shí)根據(jù)授課的情況對備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng),，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用,。我們將對本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改，并從上課后的得與失兩個(gè)方面,，寫出個(gè)人教學(xué)反思,。學(xué)期末,，每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié)，字?jǐn)?shù)在800字左右,。

2,、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合上級和校視導(dǎo)活動(dòng),、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課，不斷挖掘,、研究教材,，爭取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究,，整理出新的研究課教案,。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

1,、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn),。

如：四年級下冊在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo)：

（1）讀文章時(shí)要想象畫面的習(xí)慣,；

（2）邊讀邊想提出問題的習(xí)慣,；

（3）并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣；

（4）認(rèn)真,、細(xì)致地觀察習(xí)慣,；

（5）主動(dòng)積累詞語的習(xí)慣。

2,、教學(xué)工作力求有側(cè)重,、抓落實(shí)。

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,，三,、四年級語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指導(dǎo)課,，講評課,。精講閱讀課，每單元選取兩篇課文精講精練,，在理解內(nèi)容后,，重領(lǐng)會(huì)表達(dá)，發(fā)揮文本示范功能,，以讀引寫,，以讀促寫，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。

3,、日常教研與周三教研緊密結(jié)合,。

為充分發(fā)揮教師集體智慧，發(fā)揮教研活動(dòng)研究性,、指導(dǎo)性,、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，在每周三教研活動(dòng)時(shí)間,，采用輪流備課制。備課過程實(shí)現(xiàn)“講評看定”四個(gè)字,。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。二評：其他成員就基本思路進(jìn)行評議,，補(bǔ)充,，修改。三看：明確分工,，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，搜集好的教案和課件以供參考。四定：在大家的討論后,，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路,。在教研活動(dòng)記錄中具體體現(xiàn)。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高文學(xué)修養(yǎng)。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,，主動(dòng)閱讀推薦書目,，并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間,，利用十五分鐘,，交流讀書體會(huì)。

5,、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量,。

為激活教師個(gè)體智慧和潛能，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué),、互助,、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量。評價(jià)與被評價(jià)教師之間每學(xué)期互聽課,，促進(jìn)交流,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。

6、制定月查制度,。

采用月聽課,，月互查備課、互查作業(yè)的方式,，促進(jìn)交流,，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,，完善個(gè)人工作,。

三、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案,。

（一）作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo),。

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以日常教學(xué)為基礎(chǔ),，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),，以督促,、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的，三,、四年級語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)，整合練習(xí),，求同存異,，爭取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè),。

（二）作業(yè)種類及要求,。

1、常規(guī)作業(yè)：

作業(yè)要求：

（1）作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一（第一頁空白——目錄,，每次作業(yè)寫日期,、寫課題）

（2）改錯(cuò)位置及批閱形式統(tǒng)一（每個(gè)錯(cuò)字一遍，句子改一遍）,。

（3）書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆,。

2、習(xí)作：

大作文以語文園地每單元的要求為主,，本學(xué)期共八篇,，小練筆以文本為例，并結(jié)合生活,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)確定內(nèi)容和主題,。教師全批全改。對課外練習(xí)中好的習(xí)作內(nèi)容,，進(jìn)行有選擇地布置,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)：

為更好地激發(fā)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣,，本學(xué)期我們將注意把握年段特點(diǎn),，有計(jì)劃地整合教材，設(shè)計(jì)豐富有趣的語文實(shí)踐活動(dòng),，如：與大自然的親密接觸,、環(huán)境調(diào)查等，以手抄報(bào),、日記形式展示,。

4、讀書活動(dòng)：

合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課,。利用課內(nèi)與課外時(shí)間，向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書,。本學(xué)期根據(jù)教材安排,，我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),，樹立年級,、班級愛書、讀書的小標(biāo)兵,，向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗(yàn),。

5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙：

復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,，掌握知識要點(diǎn)為基礎(chǔ),。目的在于加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)，淡化期末復(fù)習(xí),，減輕學(xué)生期末考試的壓力,。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括：本單元講讀課文的知識要點(diǎn),、課文中出現(xiàn)的多音字,、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn),。

（三）評價(jià)方式,。

采用“常督促，月檢查,，相互檢驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，促進(jìn)個(gè)人反思”的方式,，充分利用日常教研活動(dòng),，統(tǒng)一進(jìn)度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，對節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。

結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神”（即備課嚴(yán),、教學(xué)實(shí),、輔導(dǎo)全、練習(xí)精,、作業(yè)減）,，以上是我們中年級語文教研組本學(xué)制定的教研工作計(jì)劃，我們愿認(rèn)真地把事情做好,，用心地把事情做對,；更愿借著這個(gè)牛年的新春之際，在工作中,，發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)”的戰(zhàn)斗精神；在困難面前,，如“初生之牛犢——不怕虎”,；爭取以十足的干勁，讓我們“牛氣沖天”,！

初中教研組長工作計(jì)劃篇四

一年一度的中考即將來臨,，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要,、最關(guān)鍵的階段,，也可以說這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn)。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績,。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重,，責(zé)任更重,。但無論怎樣辛苦，我都會(huì)努力去克服,，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步,。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行，為今后工作中能取得更好的成績,。特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一,、總體目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教室教學(xué)改革,，真正轉(zhuǎn)變教室教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，爭取把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,，抓好尖子生,，提高臨界生，盯住所有學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭取穩(wěn)中有升,。

二,、遵循原則。

以綱為綱,，以本為本的原則,，著重把握中考要求及考試范圍，對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究,。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，整體提高;注重雙基,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)生能力。練習(xí)過程中注重精講精練,，精雕細(xì)刻,，決不漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯,、短語,、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中,，提高日常交際能力,，解決實(shí)際問題。

三,、具體工作措施,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，專研七,、八,、九年級五本教材，形成固定的知識體系,，研究.和20__年的考試說明,，精選.和.年的中考題。繼續(xù)大練基本功,，提高自己的教學(xué)能力,。實(shí)行教室教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式,。走進(jìn)學(xué)生家庭,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源,，建立新型的師生關(guān)系,，既是教師，又是父母和朋友,。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),、聽課、記筆記,、復(fù)習(xí),、做作業(yè)、小結(jié)和討論,，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、總體復(fù)習(xí)思路,。

1,、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材,，進(jìn)行單元知識點(diǎn)掃描,。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu),，全面地復(fù)習(xí)知識點(diǎn),，完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,，面向基礎(chǔ),。

2、語法專項(xiàng)復(fù)習(xí),。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，進(jìn)行語法、詞法,、句子,、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí),。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容,。

3,、題型專練，模擬演練,。按照中考題型(單項(xiàng)選擇,、補(bǔ)全對話、句子翻譯,、完型填空,、閱讀理解和書面表達(dá))進(jìn)行題型專練，了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,，抓住中考題型變化,，確定訓(xùn)練方法，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫,。

五,、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容。

第一輪：

時(shí)間安排：3月1日----5月1日,。

主要內(nèi)容：初中教材課文中出現(xiàn)的單詞,、短語、常用句型;熟記對話和課文,，理解所學(xué)語法內(nèi)容,。

階段目標(biāo)：完成理解性記憶內(nèi)容，熟記課文中出現(xiàn)的單詞,、短語、常用句型;熟練掌握對話和課文內(nèi)容,，所學(xué)語法能達(dá)到一定的應(yīng)用程度,。

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù)，教材內(nèi)容為根本,，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí),。每復(fù)習(xí)一單元之前，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語;課上檢驗(yàn),，然后讓大家找出本單元的知識點(diǎn),，總結(jié)用法，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充;這一階段的復(fù)習(xí),，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，以教師總結(jié)為輔,，學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,，教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項(xiàng),。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講，對學(xué)生不夠熟練的要重點(diǎn)講,。同時(shí)教師要根據(jù)每單元的重點(diǎn)內(nèi)容有針對性地設(shè)計(jì)一些練習(xí)題,，鞏固所復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)。最后,，再將本單元的知識點(diǎn)賦予下一單元書后的單詞和短語中,，進(jìn)行再一次檢測。

初中教研組長工作計(jì)劃篇五

深入貫徹我校對教育教學(xué)的要求,，秉持先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí),，加強(qiáng)聽,、說、讀,、寫能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),，使學(xué)生在這些方面的能力有所提高，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、全力推進(jìn)第七發(fā)展共同體教育教學(xué)工作，加強(qiáng)與兄弟校之間的交流融合,，開展教科研工作,，深化學(xué)科高效課堂交流，積極構(gòu)建資源庫,。

2,、加強(qiáng)課程建設(shè)，突出學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng),，助推學(xué)生全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，組織教師積極參加培訓(xùn),，業(yè)務(wù)研討，更新教育教學(xué)理念,，完善知識結(jié)構(gòu),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師課堂的執(zhí)行力,。

4,、深化高效課堂的實(shí)踐研究,，深化學(xué)科特色課堂建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，大力推進(jìn)教學(xué)方法方式與學(xué)生方式的變革,，利用六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，注重學(xué)科與信息技術(shù)整合,，注重學(xué)科德育滲透,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，手寫備課,、超周備課、超周設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或?qū)W案,、題案,。每兩個(gè)月開展一次學(xué)科組聽課、觀摩課活動(dòng)并進(jìn)行交流探討,。學(xué)生作業(yè)及時(shí)處,。

6、校本教研常態(tài)化,，每兩周一次教研,，有活動(dòng)主題（圍繞提高教師素養(yǎng)、學(xué)生思想教育,、學(xué)習(xí)方式方法轉(zhuǎn)變,、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等）。

7,、認(rèn)真全面落實(shí)減負(fù)增效,。

8、加強(qiáng)教師培養(yǎng),，全面提高教師基本功,，推動(dòng)教師讀書活動(dòng)，推動(dòng)教師投入課題研究,，撰寫論文,，積極參加雙優(yōu)課、一師一優(yōu)課活動(dòng),。

七年級，注重探索小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題,，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重指導(dǎo)學(xué)法,。

初中教研組長工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校語文教研組將根據(jù)教師發(fā)展中心語文教科研工作的指導(dǎo)意見，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，力爭把語文組打造成為我校教科研的一道亮麗的風(fēng)景。

二,、工作重點(diǎn)及措施,。

1、進(jìn)一步完善教師讀書學(xué)習(xí)制度,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展,。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，寫規(guī)范字,，說普通話,，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成,。

3,、繼續(xù)完善集體備課，形成團(tuán)隊(duì)合力,。

本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,，首先備課組長思想上要重視，措施要到位,，其它老師要緊密配合,，講究求真務(wù)實(shí)，對各種課型都要進(jìn)行研討,，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

4、重視課堂視導(dǎo)工作,，讓課堂煥發(fā)生命活力,。

提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期繼續(xù)開展聽,、說,、評、講等教研形式,，督促組內(nèi)成員上好優(yōu)質(zhì)公開課,，堅(jiān)持同課異構(gòu)，組織有效的觀課評課,，決不可流于形式,。同時(shí)，教研組將配合教導(dǎo)處完成每月的備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式的考核，檢查常規(guī)落實(shí)情況,。

5,、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源,。

本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動(dòng),，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，重視情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,，挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,，用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文能力,。

6,、積極參加市教師發(fā)展中心及教育基地開展的各類教研培訓(xùn)、學(xué)科競賽等活動(dòng),，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平,。

初中教研組長工作計(jì)劃篇七

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握必須的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,，構(gòu)成必須的綜合語言運(yùn)用潛力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長為目標(biāo),，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

本學(xué)期初中英語教學(xué)教研工作,，要以課堂教學(xué)為中心,，圍繞高效課堂教學(xué)改革，透過組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí),、安排公開課,、建立資源庫等一系列活動(dòng)來促進(jìn)初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.七年級要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。七年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上到達(dá)了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象,，教師要及早摸清狀況,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.八年級要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。八年級教師對本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。

3.九年級教學(xué)要以本為本、以綱為綱,。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識的同時(shí),，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng),。個(gè)性是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語真題，注意對考試動(dòng)向的'信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期教研組各位老師要透過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)和備課組討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課,、備課、編寫教案,、導(dǎo)學(xué)案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3.完善聽課制度。

本學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行不打招呼聽課制度,。每個(gè)教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，聽完課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評課,，評課時(shí)要逐人逐個(gè)發(fā)言,，并進(jìn)行記錄，構(gòu)成書面材料備案,。

4.鞭策青年教師成長,。

青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將透過聽課,、評課,、說課、討論等方式促其不斷成長外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。

附:師徒名單:常經(jīng)-胡偉任瑞-李楊梅,。

5.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為教師運(yùn)用多媒體教學(xué)課件打下基礎(chǔ)。

6.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。

用心參加市,、區(qū)培訓(xùn)和青年教師大獎(jiǎng)賽，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

全組老師要透過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際用心撰寫外語教育教學(xué)論文,，并用心參加課題研究和校本研修,。

8.建立資源庫。

教研組將透過公開課,、示范課,、說課、評課,、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案、高效導(dǎo)學(xué)案,、精品試題,、個(gè)人總結(jié)、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教學(xué)資源庫,。以后還要不斷地向資源庫添入新的資料,，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,，真正做到資源共享,，為我校初中英語教學(xué)發(fā)揮必須的作用。

9.課外活動(dòng),。

七年級:英語書法比賽負(fù)責(zé)人:xx,。

八年級:英語手抄報(bào)比賽負(fù)責(zé)人:xx。

九年級:中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人:xx,。

初中教研組長工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以教育要“面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的指示為總的指導(dǎo)方針,，教研組所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心協(xié)力，深入學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,、鄧--理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真開展好教研教改活動(dòng),，為全面振興邵莊教育事業(yè)努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、研究,、推廣布氏單元目標(biāo)教學(xué)方法，大面積提高政治科教學(xué)質(zhì)量,，期末完成該實(shí)驗(yàn)并結(jié)題,。

2、教研組集體通研各年級教材,，搞好單元集體備課,。

3、轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改需要,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，真正做到教書育人的統(tǒng)一,、結(jié)合,，樹立科學(xué)的教育觀。

4,、有計(jì)劃的組織開展好教師間的相互聽課,、評課活動(dòng)，達(dá)到業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)能力的不斷提高,。

三、重點(diǎn)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1,、開展好集體備課和聽課,、評課活動(dòng)。學(xué)期初,，組織教師確定好本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真組織、開展集體備課,。做到單元目標(biāo),、單元備課統(tǒng)一進(jìn)行，廣泛討論,，集中列出提綱,，再由個(gè)人根據(jù)自己所任班級學(xué)生實(shí)際寫出教案,，既發(fā)揮集體智慧的力量，又突出個(gè)人教學(xué)特色,、風(fēng)格,。

先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課,、統(tǒng)一聽課,、評課活動(dòng)。每個(gè)教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高,、有一定難度的公開課,，組織全體教師觀摩，然后主講教師說課,，小組評議肯定成績,，找出不足，探討改進(jìn)措施,、方法。

2,、搞好教研教改活動(dòng),，重視課題實(shí)驗(yàn)研究，利用不同年級,、不同班級縱橫對比,，推廣布氏教學(xué)方法，做到及時(shí)撰寫論文,，總結(jié)階段成果,，做到實(shí)驗(yàn)順利結(jié)題。

3,、教學(xué)中體現(xiàn)“三為主”原則,，重點(diǎn)突出“學(xué)為主體”的原則。

4,、適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，教師要有強(qiáng)烈的課改參與意識,，要了解和掌握各個(gè)層次的課程知識,，提高課程建設(shè)能力。

5,、改變教師的觀念,，改革評價(jià)制度。評價(jià)制度要求是一個(gè)全面綜合性指標(biāo),，教師要采用課內(nèi)與課外,、考試與考查,、書面與口頭多種方法結(jié)合來正確評價(jià)學(xué)生，并逐步探討出一套科學(xué)的行之有效的評價(jià)制度,。

四,、措施;。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論，深入學(xué)習(xí)貫徹*“十七”大精神,，認(rèn)真實(shí)踐江--同志“三個(gè)代表”的重要思想,，以馬列主義、*思想,、鄧--理論為指導(dǎo),，將“一綱三法”深刻領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，使本組教師個(gè)個(gè)成為師德建設(shè)標(biāo)兵,，真正起到思想政治教師的特色榜樣的作用。

2,、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)教育形勢發(fā)展需要，教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論,，不斷更教育觀念,，真正成為新時(shí)期現(xiàn)代化教師;努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，做到靈活駕御教材,，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,、學(xué)生思想實(shí)際予以補(bǔ)充完善;研究“十七”大報(bào)告和十一屆人大會(huì)議精神、內(nèi)涵;結(jié)合本科特點(diǎn),，適時(shí)補(bǔ)充時(shí)政內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)心國家大事、關(guān)注瞬息萬變的國際形勢的愛國情感,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、貫徹黨的方針、路線,、政策的自覺性,，以形成良好健康的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

3、搞好課題實(shí)驗(yàn)的研究、實(shí)施,。認(rèn)真組織本組教師深入研究單元目標(biāo)教學(xué)理論,、教學(xué)方法，深刻理解其內(nèi)涵,、實(shí)質(zhì),，并努力增強(qiáng)其實(shí)驗(yàn)過程的競爭性和趣味性。主動(dòng)在其他班級,、學(xué)科中加以推廣,，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)準(zhǔn)確計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，提高效率和客觀公正性,，學(xué)年末結(jié)束順利結(jié)題。

4,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，順利實(shí)現(xiàn)新課程的實(shí)施。以“三個(gè)面向”,、“三個(gè)代表”為指導(dǎo),，在教育教學(xué)活動(dòng)中努力推進(jìn)課程改革，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀和評價(jià)觀,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;本組教師要努力提高自身素質(zhì)，積極與外界溝通,，虛心參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和提高自己的實(shí)踐水平,。

5,、搜集教育發(fā)展新動(dòng)態(tài)、重要信息,。每位教師要珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，對照改進(jìn),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和新的教學(xué)方法,，及時(shí)吸收重要信息，調(diào)整促進(jìn)所有課程的教學(xué),。

6,、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。本組教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好成果共享使用,。本著共同進(jìn)步,，協(xié)作完成政治科教育教學(xué)任務(wù)。

新的學(xué)期,，新的教育發(fā)展形勢,，對政治教師同樣提出了更高的要求，本組教師不辱使命,，為振興邵莊教育,，不懈努力。

初中教研組長工作計(jì)劃篇九

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,；本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己提高”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體措施,。

（一）認(rèn)真學(xué)好理論，不斷更新觀念,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要圍繞“減負(fù)”,、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2、每位語文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和激勵(lì)教育課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

2、好教學(xué)質(zhì)量檢測,。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。本學(xué)期,，語文將進(jìn)行不同形式的月考,，分年級的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力,，現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。根據(jù)語文學(xué)科平時(shí)考查,、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進(jìn)行考核。

3,、重視培養(yǎng)特長生,，重視成績。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,，規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績,，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍,。

（三）開展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué),。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。形成“立體互動(dòng)的課堂指導(dǎo)監(jiān)控”網(wǎng)絡(luò),。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求，形成新授課,、復(fù)習(xí)課,、評講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式；做到加大聽課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課,、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評課活動(dòng),，讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、切實(shí)做好集體備課工作,。規(guī)范教學(xué)過程的管理，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程,。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,，強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享,；進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作,，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的結(jié)合點(diǎn)；加強(qiáng)集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度,，保證組內(nèi)成員人人有成績。

3,、強(qiáng)化答題規(guī)范,。在學(xué)生中要大力開展“向規(guī)范科學(xué)答題要分?jǐn)?shù)”和“關(guān)注并指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法”這兩項(xiàng)活動(dòng),。把每次考試當(dāng)成開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì)，有布置有檢查有實(shí)效,，教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實(shí)做好工作,。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。對教案的編寫,、課堂教學(xué),、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo),、成績考查等環(huán)節(jié),，采取了教師自查、備課組統(tǒng)查,、教研組抽查等形式,，不姑息，不遷就,，將檢查結(jié)果及時(shí)曝光,，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責(zé)成當(dāng)事人及時(shí)整改。組織,、有目的地進(jìn)行了聽課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交心，較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況,，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心,，對教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)行起到積極的作用。

（四）努力鉆研業(yè)務(wù),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、備課做到“三備”,，即備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí),、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。

3、要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對于練習(xí)及測驗(yàn)的試題要精選,，加強(qiáng)針對性和有效性,。具有出題能力，每位教師至少出一份卷子存檔,。

4,、鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課,。上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。

（五）提高教師素質(zhì),，理論、實(shí)踐結(jié)合,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范,。每位老師每次聽課后都要發(fā)表意見,，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一,。而是抓好青年教師培養(yǎng),。本學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng)，評出校級本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行,，并作好記錄,。

3、開展“走出去,，請進(jìn)來”活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

5,、有敢于爭先的勇氣與決心，積極參加縣局和學(xué)校各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競賽,，其中包括學(xué)科基本功比賽,、課堂教學(xué)比賽,、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等,。

（六）重視隊(duì)伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革。同時(shí),，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，每學(xué)期讀一本教育專著；上一堂公開課,。

2,、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、課題研究參與等催長活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng),，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評優(yōu),。

初中教研組長工作計(jì)劃篇十

一指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1.按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點(diǎn),，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

1,、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度,。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課,、聽課和作業(yè)批改,，作好記錄，于次周一交教研組長備案,。

2,、期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查,，由教導(dǎo)處組織進(jìn)行,。

3、配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日行政巡課,、查課,、隨堂聽課制度。

4,、科組要堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)和一次年級備課小組活動(dòng),。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一測評,。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課，練習(xí),，考試和評點(diǎn),。按學(xué)校要求，每次教研會(huì),，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)開展課題研究,。

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng),，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，初三年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，初一年級要做好小學(xué),、初中教學(xué)的銜接,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。

(五)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng),。

對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí),、定內(nèi)容,。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長流。做好初三的數(shù)學(xué)競賽,，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情,。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三、具體安排,。

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組討論制定本學(xué)期教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排,，每位教師制定教學(xué)計(jì)劃,。確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。

2,、召開教研會(huì)議,，明確近期的教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

1、開展集體備課,、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論,，進(jìn)行課后反思。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;各年級組織好期中復(fù)習(xí)。

1,、期中考試,。

2、搞好研討課活動(dòng)及評課,。重點(diǎn)評價(jià)創(chuàng)造性,、實(shí)效性、操作性,。

3,、各年級根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)對開展的課題研究進(jìn)行反思。

4,、開展全員公開課,。

1、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料,。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況，各年級開展數(shù)學(xué)竟賽,。

3,、初三搜索積累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用,。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例。

2,、做好期末復(fù)習(xí),、考試。

3,、期末考試,。