方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

初中生物課外活動方案篇一

為了豐富學(xué)生課余生活,，活躍校園文化生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)的深入開展,，特制定本活動方案。

開展興趣小組活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措,。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展,，又積極培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動,，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的智能,，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間,。

（一）成立機(jī)構(gòu)。

組長：鄧國江,。

副組長：陳其祿。

成員：吳朝先,、鄭太飛,、梁中秀,、徐毅,、張異、陳正艷,、吳義權(quán)、申瓊,。

（二）時間安排。

20xx年9月--12月每周星期一,、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國學(xué)每周星期二,、三,、四下午由各組指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展美術(shù)、體育,、實(shí)驗(yàn)、合唱等興趣活動,。

(三)責(zé)任落實(shí)到人。

根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排,，本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對興趣小組活動進(jìn)行改革與調(diào)整,，擬開設(shè)：美術(shù),、實(shí)驗(yàn)、體育,、合唱、國學(xué)等課外興趣活動小組,。低年級學(xué)生開展了呼拉圈、跳皮筋,、花樣跳繩等活動。各興趣小組都有專門的負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師,。

1、美術(shù)興趣小組在四到六年級開設(shè),，按照本組特點(diǎn)每班選取2-3名，總負(fù)責(zé)人為張異老師,。

2,、實(shí)驗(yàn)興趣小組在三到六年級開設(shè),，按照本組特點(diǎn)每班3名，總負(fù)責(zé)人為陳正艷老師,。

3、體育興趣小組主要在四到六年級開設(shè),，在學(xué)校內(nèi)選取愛好體育的學(xué)生參加，由陳其祿老師負(fù)責(zé)。

4,、合唱團(tuán)在全校性開展，主要選取愛好唱歌的'同學(xué),，由徐毅老師負(fù)責(zé),。

5、國學(xué)在全校性開展,，以班為單位開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等，主要由各班語文老師負(fù)責(zé),。

（四）落實(shí)常規(guī)，健全制度,。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，學(xué)校對興趣小組的活動堅(jiān)持“六定”：一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開設(shè)興趣小組課程。二定活動目標(biāo),，各個興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動的目標(biāo)，并認(rèn)真開展好活動,，作好記錄。三定活動時間,，興趣小組活動列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周都必須有固定的活動時間,。四定活動內(nèi)容，每個興趣小組都緊緊圍繞規(guī)定的任務(wù)開展活動，活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,，避免隨意更改。五定輔導(dǎo)老師,，輔導(dǎo)與活動都由專職老師負(fù)責(zé)，特殊情況由指導(dǎo)教師提前通知教務(wù)處,，教務(wù)處酌情調(diào)配,；六定活動地點(diǎn),，學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動地點(diǎn)。

（五）科學(xué)管理,、追求實(shí)效。

1,、本學(xué)期興趣小組活動采取任務(wù)驅(qū)動的形式。美術(shù)組的活動內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次,。二是必須高質(zhì)量完成手工制作（包括剪紙、折紙,、雕塑等）、彩筆畫,、書法等項(xiàng)目的基本功訓(xùn)練任務(wù),。三是每個學(xué)生按照參加項(xiàng)目類別必須在一學(xué)期內(nèi)完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng)性作品,。學(xué)校經(jīng)過評選后進(jìn)行獎勵，并將獲獎作品收集并存檔,。

實(shí)驗(yàn)興趣組活動內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)實(shí)驗(yàn)操作比賽。二是對學(xué)生進(jìn)行基本訓(xùn)練,，各個實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解并能獨(dú)立完成操作。

閱讀興趣小組活動內(nèi)容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次,。二是每個班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)中的一段或幾段,，各班語文教師認(rèn)真做好記錄,。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識競賽活動，并有突出表現(xiàn),。

腰鼓隊(duì)主要活動內(nèi)容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節(jié)，二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎(chǔ)上能積極參加上級部門組織的各項(xiàng)活動,。

體育興趣小組活動的內(nèi)容主要是讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，并訓(xùn)練出一批特長技能生參加全鄉(xiāng)的小學(xué)生運(yùn)動會并希望能取得一定的好成績,。二是讓學(xué)生有機(jī)會參加上級部門組織的體育運(yùn)動比賽。

音樂合唱團(tuán)主要是陶冶學(xué)生情操,，讓學(xué)生熱愛音樂。積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評選和競賽活動并爭取獲得好的名次,。

2、要求每次活動師生都要準(zhǔn)時到崗,，不早退，對于無故遲到,、缺席的學(xué)生，扣除其所在班級的量化考核分,。每次活動前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動設(shè)施,?；顒訒r間未結(jié)束,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

3,、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作?；顒友惨暫椭笇?dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假,，并通知所有興趣小組成員,。

4、教師要做好興趣小組活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用活動室的負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗收關(guān)等工作。

5,、各活動小組必須在每次活動前做好扎實(shí)的安排,，每次活動教師要提前備好課,，期末要寫好總結(jié),，學(xué)校將統(tǒng)一對備課總結(jié)以及常規(guī)活動進(jìn)行檢查。

6,、學(xué)校根據(jù)實(shí)際對興趣小組在財(cái)力和物力上給予大力支持。

初中生物課外活動方案篇二

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。

但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手,。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,。

活動要固定，每周一次,，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。

教師要做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

（二）、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容,。

美術(shù)是一個很廣的課程,，設(shè)計(jì),、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手,，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主,，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔,。

所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí),，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力,；

（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的`作品,。

（三）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。

隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。

所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課,，如《世界名畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢搿?/p>

因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學(xué)生的心靈,。

比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》,，董希文的《開國大典》,，羅中立的《父親》等等,，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺，由淺入深,，由表及里的感受、體會,。

欣賞之余，還可以師生座談心得,，規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動方案》。

這樣，通過一系列的鑒賞評析,，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。

作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。

學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（五）,、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡筆畫,、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能。

同時也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

初中生物課外活動方案篇三

為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育，推動我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展,，更好地適應(yīng)國家社會發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長成才的需要,，為建設(shè)創(chuàng)新型國家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)本事、實(shí)踐本事,、科研本事和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校,、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

二,、活動主題:“崇尚科學(xué)、追求真知,、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”

三、主辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委,。

承辦單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團(tuán)總支。

四,、參賽對象：化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生,。

五,、競賽日程安排。

（一）初賽階段（4月10日至4月19日）,。

學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定廣泛發(fā)動，召開各班書記會議（4月10日）,，鼓勵學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3）,，各班級請?jiān)?月19日午時六點(diǎn)前將班級申辦表交學(xué)院團(tuán)總支。

（二）復(fù)賽階段（4月20日至4月25日）,。

學(xué)院根據(jù)院評委會的意見，對初賽經(jīng)過作品請相關(guān)優(yōu)秀指導(dǎo)教師修整加工，然后反饋給參賽同學(xué)進(jìn)行修改,。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持，院評審委員會按照參賽作品50%的比例評出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校,。

（三）決賽階段（4月26日至5月9日）。

學(xué)院根據(jù)校評委會的意見,，對經(jīng)過學(xué)校初賽的作品進(jìn)行繼續(xù)修整加工，然后報(bào)送學(xué)校參加復(fù)賽,。按照作品分類各自評出一、二,、三等及優(yōu)勝獎。

六,、競賽章程及評審辦法。

國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》（見附件2）,。

（二）評審工作的基本原則。

1,、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本,、專科生,。哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì),、社會、法律,、教育,、管理六個學(xué)科內(nèi),。

2、評審過程中綜合研究作品的科學(xué)性,、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素,。

3、評審委員會的評審工作分預(yù)審,、終審二階段進(jìn)行,。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,、科技發(fā)明制作三類分別評出一、二,、三等獎。

4,、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品,，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān),。

5,、競賽評審委員會的評審工作按《“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行,。

七、要求,。

1,、各班級團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)本班活動的組織,、協(xié)調(diào),，結(jié)合本班實(shí)際情景，制定詳細(xì)活動方案,，廣泛發(fā)動，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動,，構(gòu)成競賽的群眾性基礎(chǔ),。要對活動進(jìn)行廣泛深入的宣傳,，為競賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和進(jìn)取的導(dǎo)向,。

尤其是學(xué)科組負(fù)責(zé)人、碩士生導(dǎo)師的指導(dǎo),。

3、鼓勵組建跨院系,、跨學(xué)科、跨年級的競賽團(tuán)隊(duì),，進(jìn)取完成競賽項(xiàng)目。

八,、獎勵。

1,、本次競賽將對參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎勵，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持,。

制作類：

一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎5名,，其它進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵,。

調(diào)查報(bào)告、論文類：

一等獎2名,、二等獎3名、三等獎5名,，其它參加復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。

凡獲一等獎,、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的學(xué)生個人與參賽團(tuán)隊(duì),，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書；院優(yōu)秀組織班級將頒發(fā)獎狀,。

凡獲院一等獎的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持,。凡獲校一等獎、二等獎的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽,。

2,、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽的作品,，按照萊農(nóng)院發(fā)〔xx〕165號文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

3,、本次競賽根據(jù)各班級參賽作品獲獎情景,，計(jì)算出各班級積分，獲得一等獎,、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的參賽作品分別給予參賽隊(duì)員所在班級積15分,、12分、9分,、7分,，并根據(jù)積分情景評選出優(yōu)秀組織單位,。

文檔為doc格式。

初中生物課外活動方案篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，以育人為宗旨,，開拓進(jìn)取,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)簡便愉快,，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效,，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：

二、活動目的：

經(jīng)過活動,，拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣,、愛好、特長等,，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益,。

三,、基本原則：

1,、面向全體,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；

2,、彰顯個性,、遵循規(guī)律；

3,、加強(qiáng)交流、開放研究,；

4、注重安全,、歡樂身心。

四,、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長,、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展,。

2、健全制度,。

為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證,。學(xué)校制定出貼合我校實(shí)際的課外文體活動的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以保證師資,、經(jīng)費(fèi),、場地,、器材、時間等方面的落實(shí)到位,。

3、因地制宜,、進(jìn)取參與。

學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程,，學(xué)校進(jìn)取鼓勵學(xué)生參加課外文體活動,，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間,，及每一天午時放學(xué)后和雙休日部分時間，組織學(xué)生參與文體活動,，以保證活動時間的有效性,。學(xué)校加強(qiáng)對課外文體活動的管理，保障師生活動安全,，讓學(xué)生在活動中歡樂成長。

1,、文藝類：

文藝項(xiàng)目有：寫字,、唱紅歌,、器樂,、舞蹈四項(xiàng)。

2,、體育類：

體育項(xiàng)目有：跳繩、踢毽,、游戲、乒乓球,、武術(shù)5項(xiàng)。

各興趣小組分工明確,，職責(zé)到人。

五,、具體要求：

1、活動時間：每一天午時二節(jié)課后,。我校規(guī)定,，每一天午時的課外活動時間,，是固定的活動時間，沒有特殊情景,，任何人不得隨意侵占。

2,、活動地點(diǎn)：

學(xué)校全面研究,，合理安排了各個興趣小組的活動場所,，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點(diǎn)問題,。

體育游戲要求：

（1）游戲資料要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等,。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全,、簡易、不占地方,、節(jié)儉為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一齊創(chuàng)作,，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一齊創(chuàng)編出一個新游戲。

（2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作,，游戲要健康向上,，沖撞性不能太大。

3,、定教師,。課外活動的任務(wù)是傳授知識和培養(yǎng)技能,，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力,，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此,，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師,，對活動資料仔細(xì)研究，確定目標(biāo),，精心組織，周密安排,，使活動得以有目的、有計(jì)劃地順利開展,。

4、定人員,。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加,，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。

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初中生物課外活動方案篇五

為了更好的貫徹落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”文件精神,，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時,，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念,。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉,，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案,。

組長：王樹兵副校長全面負(fù)責(zé),。

副組長：王道軍：課外活動組織管理,。

級部主任：本年級活動課的組織管理。

組員：各班主任：課外活動的全程監(jiān)管與指導(dǎo),，學(xué)期末上交活動記錄。

1,、通過課外體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運(yùn)動,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2,、在課外體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí),、享受體育,，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì),。

3,、通過課外體育活動,，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識,、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽,。

多年來，學(xué)校的體育課外活動都是以班級為單位,，按照學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃、指定項(xiàng)目,、指定場地、指定器材進(jìn)行,。這種形式的課外活動，強(qiáng)化了班級管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，但同時也存在著場地器材安排不合理,、學(xué)生的主體地位得不到體現(xiàn)等弊病,。99年6月的全國教育工作會議上,，國務(wù)院指出：健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),，學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動技能,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。特別是隨著社會的發(fā)展,，人們的生活方式,、行為方式和價(jià)值觀念都發(fā)生了巨大的變化，以班級為單位的課外體育活動形式已愈來愈顯示出它的落后,。尤其是最近幾年，各種層次,、各種類型的體育俱樂部在全國各地的建立,，受到了社會各界,、各級學(xué)校的歡迎，這種體制的建立,，從根本上滿足了學(xué)生的需求，有效地推動了體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展,。體育俱樂部起源于西方國家,，至今已有二百多年的歷史了,，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我國這幾年也出現(xiàn)了如企業(yè)型的俱樂部,、社團(tuán)型的俱樂部,、民辦非企業(yè)型的俱樂部,、事業(yè)單位性質(zhì)的俱樂部,、單位內(nèi)部的俱樂部等多種形式的俱樂部,。從目前的情況來看，盡管我國的俱樂部尚處于初級階段,，還在管理、制度等方面存在問題,，但不管怎么說，由于體育俱樂部的內(nèi)容都是以自主健身為主要內(nèi)容的,，其發(fā)展趨勢和潛力仍受到業(yè)內(nèi)人士的青睞和好評。在高中階段,，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)壓力大,，有限的體育課、呆板的課外活動已不能完全滿足學(xué)生個體發(fā)展的需要,。以前的體育課外活動是他主的,、不以學(xué)生意志為轉(zhuǎn)移的，甚至剝奪了學(xué)生自主發(fā)展需求的活動方式,。因此，我們嘗試以俱樂部形式開展課外活動,，試圖以俱樂部的優(yōu)勢、以俱樂部的管理方式來重組體育課外活動，讓學(xué)生自愿加入,、自主參與、滿足學(xué)生活動的不同需求,，滿足學(xué)生能力發(fā)展提高的需求，滿足學(xué)生日益增長的社會活動的需求,。

根據(jù)現(xiàn)代教育論中確定學(xué)生主體地位,，發(fā)揮學(xué)生主體作用的要求,，調(diào)動學(xué)生主體的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主體性,；根據(jù)現(xiàn)代體育論的要求，努力實(shí)現(xiàn)由過去的競技體育到現(xiàn)在的健康體育,，由過去青少年體育向終身體育的發(fā)展。具體有：

1,、俱樂部形式開展體育課外活動符合素質(zhì)教育的要求素質(zhì)教育的宗旨就是開發(fā)潛能,、培養(yǎng)個性,、發(fā)展能力，達(dá)到強(qiáng)化生理素質(zhì),、優(yōu)化心理素質(zhì),、提高文化素質(zhì)的目的,。人的素質(zhì)是一個多方面,、多層次的主體結(jié)構(gòu),，在這個結(jié)構(gòu)中任何一方面素質(zhì)的欠缺都會削弱整體的結(jié)構(gòu)功能，影響素質(zhì)的整體水平,。身體素質(zhì)又是人的其它素質(zhì)組成和發(fā)展的生理基礎(chǔ),，學(xué)校中的體育教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足提高學(xué)生身體素質(zhì)的需要,，大量的身體素質(zhì)練習(xí)主要是在課外活動和課余競賽中進(jìn)行的。俱樂部形式的課外活動就是以學(xué)生自愿的形式組織起來,，愉快有效地進(jìn)行身體鍛煉，使學(xué)生在這些活動中充分發(fā)揮自己的潛能，盡情地施展自己的才華,，從而達(dá)到增強(qiáng)身體素質(zhì)、優(yōu)化心理素質(zhì)的目的,。

2、俱樂部形式開展體育課外活動加速了學(xué)生個性的社會化進(jìn)程俱樂部形式實(shí)際上就是社會群落組合,，是一種特定的社會群體活動方式。高中的體育課外活動以俱樂部的形式開展,，就打破了原有的班級界限,，突出愛好、興趣的一致性,，個體可以在社會活動中形成群體意識，表現(xiàn)出社會行為,。人的社會化程度是檢驗(yàn)人才質(zhì)量的客觀標(biāo)準(zhǔn),，所以要讓學(xué)生盡早的實(shí)現(xiàn)社會化,，就必須在更大的范圍進(jìn)行更多的活動,。俱樂部式的體育課外活動是通過學(xué)生自愿、自由的組合,，一個個個體構(gòu)成一個個小群體，這種群體就形成了簡化的社會,，它加快了個體社會化進(jìn)程，較快地內(nèi)化和同化,，為學(xué)生今后走向社會,、適應(yīng)社會奠定了基礎(chǔ)。

3,、俱樂部形式開展體育課外活動符合學(xué)生年齡、心理,、生理特征隨著教育和文化的日益普及、人們思想的開放,、獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)的變化等原因，青少年的個性發(fā)展在個人社會化過程中容易失去平衡性和完整性,，而通過俱樂部這種群體方式,，使他們的需求得到滿足,，這是社會的趨勢,，也符合他們年齡、心理,、生理的特征。他們有較強(qiáng)的自由組合小群體的意向,，不滿足于現(xiàn)有的不科學(xué)的行政指令性的集體活動，有較強(qiáng)烈的“重新配置”小群體的心理傾向,，這些都是以俱樂部形式組織體育課外活動的有利條件。

體育課外活動的組織形式多種多樣,、內(nèi)容豐富多彩，課外活動除了要重體育課的教學(xué)內(nèi)容和教師所提出的鍛煉任務(wù)外,，學(xué)生還會根據(jù)自己的興趣和特長去選擇適合于自己的鍛煉內(nèi)容，逐漸養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，最終達(dá)到終身體育的目的。體育俱樂部正是在學(xué)生自愿組織,、自愿參加的基礎(chǔ)上,，有序地把一個個小群體通過俱樂部的形式組織起來，形成一個非正式的社團(tuán)型俱樂部,。這種形式開展體育課外活動是完全符合高中學(xué)生生理、心理需求的,，其目的就是造就具有強(qiáng)健體魄,、良好心理素質(zhì)和豐富社會實(shí)踐能力的學(xué)生,。本課題旨在通過構(gòu)建俱樂部式的體育課外活動樣式,，開發(fā)多元化的課外活動形式，探索一種能滿足學(xué)生需求的,、讓學(xué)生自主管理,、自愿參加,、自我服務(wù)的管理模式，為學(xué)生的整體素質(zhì)提升服務(wù),。研究目標(biāo)具體分解如下：

1、研究體育活動的功能,，探索適合高中學(xué)生體育活動的有效途徑，建立科學(xué)合理的評價(jià)體系,，構(gòu)造高中俱樂部式課外體育活動的樣式。

2,、通過研究激發(fā)學(xué)生積極從事體育鍛煉的興趣和熱情，增加健康意識和終身體育的習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生主動有利地參與體育活動,，不斷提高體育修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、通過研究增強(qiáng)教師的科研意識和能力,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

（一）,、校本化俱樂部式體育活動的實(shí)施研究。

（二）,、校本化俱樂部式體育活動的課程方案研究。

1,、調(diào)查學(xué)生的體育興趣、愛好,，確定俱樂部下設(shè)的項(xiàng)目部。通過訪談,、設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查學(xué)生的體育傾向,，結(jié)合本校的場地,、器材、設(shè)施和師資情況,，分設(shè)各項(xiàng)目部。

2,、配備各項(xiàng)目部輔導(dǎo)教師。在師資配備上，根據(jù)各項(xiàng)目部學(xué)生報(bào)名情況和學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目來分配輔導(dǎo)教師,。對參加人數(shù)較多的活動項(xiàng)目,，配備多名輔導(dǎo)教師；對學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，除配備輔導(dǎo)教師外，還要配備專業(yè)體育教師,，以便更好地發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才,。

3、安排俱樂部的活動時間,、活動形式,。根據(jù)俱樂部項(xiàng)目部的多少、人數(shù),，精心安排、設(shè)計(jì)各項(xiàng)目部活動時間,、活動地點(diǎn)、活動方式,。各項(xiàng)目部計(jì)劃一學(xué)期進(jìn)行輔導(dǎo)、培訓(xùn),，一學(xué)期進(jìn)行競賽。

（三）,、校本化俱樂部式體育活動的評價(jià)研究。

1,、開展在校學(xué)生的評價(jià)。通過在校學(xué)生的評價(jià)，發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題,，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，優(yōu)化活動形式,，俱樂部委員會根據(jù)學(xué)生反饋情況，及時補(bǔ)充,、修改和完善。

2,、開展教師評價(jià)。通過教師對俱樂部活動建設(shè),、活動開展、學(xué)生參與的情況等方面進(jìn)行評價(jià),，驗(yàn)證學(xué)生在體質(zhì)、能力方面的進(jìn)展?fàn)顩r,。

1、文獻(xiàn)資料法,。注重搜集、分析相關(guān)理論信息和研究成果,，不斷完善研究目標(biāo)，豐富操作樣式,。

2、個案研究法,。通過對部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)不斷的追蹤調(diào)查研究，評價(jià)實(shí)驗(yàn)操作成效,，發(fā)現(xiàn)糾正實(shí)驗(yàn)樣式。

3,、行動研究法,。堅(jiān)持在實(shí)踐中研究,，在研究中行動。

4,、經(jīng)驗(yàn)篩選法。對以前的經(jīng)驗(yàn),、做法進(jìn)行篩選。

初中生物課外活動方案篇六

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念,，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在體育課外活動中體現(xiàn)合作,，自主，探究,，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以大課堂為輻射點(diǎn),，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng),，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

二,、目標(biāo)和原則。

1.目標(biāo),。

改革學(xué)校課外活動,，優(yōu)化課外活動的時間、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身方法并自覺鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體，以活動塑美,，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,。通過開展豐富多彩的體育課外活動，營造沸騰而有序的校園氛圍,。

2.原則。

充分發(fā)揮體育課外活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動過程的教育;遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā),，合理安排體育課外活動內(nèi)容,，合理安排體育課外活動的強(qiáng)度。師生全員參與,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的,，根據(jù)我校實(shí)際情況(場地少、學(xué)生多),，因地制宜,，制訂可行方案，切實(shí)提高體育課外活動的效果,。

三、活動形式,。

一至三年級各班以特色項(xiàng)目為主，自選項(xiàng)目為輔,，班主任、配班老師組織學(xué)生在指定場地文明有序,、安全地活動;四至六年級根據(jù)學(xué)生興趣和場地要求分成若干社團(tuán),，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練活動,。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下參與室內(nèi)活動,。(星期三和星期五進(jìn)行校級社團(tuán)活動)。

體育教師統(tǒng)一安排：

四,、體育課外活動的基本要求。

1.體育課外活動由班主任或指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加,。

2.各班要按時到達(dá)相關(guān)區(qū)域，不遲到不早退,。

3.各班要在學(xué)校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動,，不得占用其他班級場地。

4.班主任要認(rèn)真組織活動,，做到不得脫崗，要加強(qiáng)管理,，確保活動安全,。

5.所需器材一般由學(xué)生自備,，確需向器材室借用的,，活動結(jié)束后應(yīng)及時歸還。

五,、時間安排及器材準(zhǔn)備。

時間：每天下午4：00---4：40,。

器材準(zhǔn)備：

器材負(fù)責(zé)人：

六、組織結(jié)構(gòu)：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.督察分工。

初中生物課外活動方案篇七

為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育,，推動我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展，更好地適應(yīng)國家社會發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長成才的需要,，為建設(shè)創(chuàng)新型國家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)本事,、實(shí)踐本事,、科研本事和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才,，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,。

“崇尚科學(xué)、追求真知,、勤奮學(xué)習(xí),、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委。

承辦單位：

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團(tuán)總支,。

化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生。

（一）初賽階段（4月10日至4月19日）,。

學(xué)院按照有關(guān)規(guī)定廣泛發(fā)動，召開各班書記會議（4月10日）,，鼓勵學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3）,，各班級請?jiān)?月19日午時六點(diǎn)前將班級申辦表交學(xué)院團(tuán)總支。

（二）復(fù)賽階段（4月20日至4月25日）,。

學(xué)院根據(jù)院評委會的意見，對初賽經(jīng)過作品請相關(guān)優(yōu)秀指導(dǎo)教師修整加工,，然后反饋給參賽同學(xué)進(jìn)行修改。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持,，院評審委員會按照參賽作品50%的比例評出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校。

（三）決賽階段（4月26日至5月9日）,。

學(xué)院根據(jù)校評委會的意見，對經(jīng)過學(xué)校初賽的作品進(jìn)行繼續(xù)修整加工,，然后報(bào)送學(xué)校參加復(fù)賽。按照作品分類各自評出一,、二、三等及優(yōu)勝獎,。

國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》（見附件2）。

（二）評審工作的基本原則,。

1、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文,、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類,。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本,、?？粕Ｕ軐W(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)、社會,、法律、教育,、管理六個學(xué)科內(nèi),。

2,、評審過程中綜合研究作品的科學(xué)性,、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素,。

3、評審委員會的評審工作分預(yù)審,、終審二階段進(jìn)行。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文,、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別評出一,、二、三等獎,。

4,、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規(guī)定嚴(yán)格把關(guān),。

5、競賽評審委員會的評審工作按《“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細(xì)則》規(guī)定執(zhí)行,。

1、各班級團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)本班活動的組織,、協(xié)調(diào),，結(jié)合本班實(shí)際情景,，制定詳細(xì)活動方案，廣泛發(fā)動,，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動，構(gòu)成競賽的群眾性基礎(chǔ),。要對活動進(jìn)行廣泛深入的宣傳，為競賽的有效開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍和進(jìn)取的導(dǎo)向,。

尤其是學(xué)科組負(fù)責(zé)人,、碩士生導(dǎo)師的指導(dǎo),。

3、鼓勵組建跨院系,、跨學(xué)科、跨年級的競賽團(tuán)隊(duì),，進(jìn)取完成競賽項(xiàng)目,。

1,、本次競賽將對參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎勵，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持,。

制作類：

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,，其它進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。

調(diào)查報(bào)告,、論文類：

一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎5名,，其它參加復(fù)賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。

凡獲一等獎,、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的學(xué)生個人與參賽團(tuán)隊(duì),，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書；院優(yōu)秀組織班級將頒發(fā)獎狀,。

凡獲院一等獎的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持,。凡獲校一等獎、二等獎的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽,。

2,、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽的作品，按照萊農(nóng)院發(fā)〔xx〕165號文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

3、本次競賽根據(jù)各班級參賽作品獲獎情景,，計(jì)算出各班級積分，獲得一等獎,、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的參賽作品分別給予參賽隊(duì)員所在班級積15分、12分,、9分、7分,，并根據(jù)積分情景評選出優(yōu)秀組織單位。

初中生物課外活動方案篇八

目標(biāo)：

使學(xué)生懂得“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。”的道理,。明白制定計(jì)劃的重要性和必要性。教學(xué)方法：講授法,，談話法，討論法,，合作交流法課時安排：

課時教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：古人之所云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。所以，有了一個既定的方針和目標(biāo),，做事始終圍繞著這個目標(biāo)，一步一個腳印兒的走下去,，就一定會成功?；顒臃桨甘情_展活動的必要前提，是活動的藍(lán)圖,，所以,，我們也要深信自己并且也要給自己一個目標(biāo),，并且制定一個合理的計(jì)劃去用行動努力實(shí)施，那么,，總有一天,，我們也會成功的。

所以我們要使開展的活動取得更好的效果,，就應(yīng)該設(shè)計(jì)一份切實(shí)可行，合理有效的活動方案,。上節(jié)課我們要求各組制定了各組的活動方案，為了方便研究,，我給大家提供了一個表格模式，這節(jié)課我們就來交流展示一下,，看看存在哪些問題,，及時修改，以便于我們今后活動的進(jìn)行,。

（二）各組展示已設(shè)計(jì)好的方案,。

選兩組上臺展示,。組長做全面介紹，成員自己介紹自己的任務(wù),。

臺下不僅要學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，也要記錄下對方的不足,，以便在評價(jià)時能夠共享“亮點(diǎn)”的同時也能吸取“教訓(xùn)”。

活動方案的基本要素和基本格式指導(dǎo)：“活動方案是開展活動的.必要前提,，是活動的藍(lán)圖，一般包括：活動名稱,、活動實(shí)施者、活動指導(dǎo)者,、活動時間、組織形式,、活動目標(biāo),、活動實(shí)施步驟、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式,、活動總結(jié)評價(jià)等內(nèi)容?！睆?qiáng)調(diào)提示：

1、活動方式可以多樣化：如調(diào)查活動,、觀察活動、實(shí)驗(yàn)活動,、社會服務(wù)活動等,；

2,、活動方案要由粗到細(xì)，如活動時間的安排,、地點(diǎn)的安排、組織形式,、人員的分工合作、活動的總?cè)蝿?wù)和分期任務(wù)等都要一一細(xì)化,，便于活動中有的放矢。

3,、細(xì)節(jié)決定成敗，計(jì)劃不能太籠統(tǒng),，那樣可操作性不強(qiáng)，比如：制定采訪活動的計(jì)劃是,，就簡單寫上,，到辦公室采訪,，往往會忽略一些細(xì)節(jié)考慮，采訪誰,，如何與采訪對象聯(lián)系,，采訪的內(nèi)容、采訪的記錄方法,、活動中可能遇到的難題等，如果這些細(xì)節(jié)沒有考慮清楚,，在活動中，可能導(dǎo)致整個活動的失敗,，所以寫計(jì)劃要具體些,，寫清楚具體的內(nèi)容并分步驟把活動的各個環(huán)節(jié)寫出來,，要具體、可操作,、條理清晰，活動計(jì)劃越細(xì)越具體,，活動的操作性就越強(qiáng)。

學(xué)生小組活動：通過討論,，共同策劃,，修改活動方案。

各小組派出代表將本組策劃的活動計(jì)劃在全班進(jìn)行匯報(bào),，與其他同學(xué)交流，其他小組成員傾聽并記錄,。

各小組成員在全班討論、提出修改意見和建議的基礎(chǔ)上,，根據(jù)全班師生提出的修改意見建議，借鑒其他小組的好的做法,，反思自己小組計(jì)劃的不足，進(jìn)一步修訂計(jì)劃,，完善小組的活動方案,。

這節(jié)課我們各個小組根據(jù)本組的主題、成員等實(shí)際情況進(jìn)行了活動過程方案的設(shè)計(jì),，通過交流我們發(fā)現(xiàn)了每個小組都有不同的亮點(diǎn)，同時也發(fā)現(xiàn)了存在的問題,，我們集體的智慧讓各小組的方案又有了比較合理的調(diào)整,，我想這對于以后的活動會有很大的幫助,，但我們也應(yīng)該知道這個方案的制定并不是一成不變的，我們還需要在實(shí)施的過程中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整,。

請同學(xué)們下課后，小組間同學(xué)再繼續(xù)完善研究計(jì)劃,，按照你們的研究計(jì)劃進(jìn)行資料的收集,。在活動中如果遇到特殊的情況可以隨時將計(jì)劃做調(diào)整,，遇到困難可以隨時請教老師，每個小組還要準(zhǔn)備一個檔案袋,，把活動中的相關(guān)資料放在檔案袋中。

初中生物課外活動方案篇九

一,時間:__年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).

下午16：30請家長到學(xué)校門口接孩子,。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家,。班主任電話：

安全負(fù)責(zé)人：班主任王愛新、班級干部,，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任。

活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園,、觀看動物表演。

二,參加對象:一至五年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).

三,安全注意事項(xiàng),。

1,全班分成7個組,每組5人,、小組長.1人,，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等。

2,學(xué)生行走過程中不許打鬧,，不得私自離隊(duì)。

3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.

4,，不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,,。

四,安全措施:,。

1,活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育.召開教師會議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動,排隊(duì)有序.

2,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理.每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.

3,嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動.若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大.

4,審查學(xué)生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動.

5,嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.

五,環(huán)保教育:。

老師,、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時應(yīng)變,。

應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對,。2、學(xué)生優(yōu)先原則,。3,、就地?fù)尵仍瓌t,。4、報(bào)警,、求援原則。5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1,、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班,。2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),。3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后,，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守,，觀察學(xué)生情況,。

三、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理,、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1,、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號碼，以便聯(lián)系,。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意,、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找。3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。4,、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。

五,、交通事故處理：1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110，并立即組織搶救,。2,、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院,。3,、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn),。4,、檢查,、診治,。6,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長、公安,、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,，妥善處理善后事宜,。7,、寫出書面報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

初中生物課外活動方案篇十

為更好的開展生物教學(xué)，進(jìn)取拓展學(xué)生的視野,，提高生物實(shí)驗(yàn)的有效性，確保本次課外實(shí)驗(yàn)活動順利有序的進(jìn)行,，特制定本活動方案,。

農(nóng)田中小動物類群豐富度調(diào)查,。

1.運(yùn)用記名計(jì)算法和目測估計(jì)法調(diào)查農(nóng)田中小動物類群豐富度,。

2.調(diào)節(jié)高三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,。

學(xué)校東側(cè)農(nóng)田,。

（一）學(xué)科指導(dǎo)組,。

1.成員：郭向陽許爭鋒劉繼峰,。

2.職責(zé)：

(1)活動前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動流程,；

(2)活動過程中指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn),；

(3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動記錄表》,；

(4)組織開展課外實(shí)驗(yàn)活動評價(jià),。

(二)學(xué)生組織組,。

1.成員：德育處干事,。

2.職責(zé)：

(1)組織高三年級2班、7班,、11班學(xué)生按時參加活動；

(2)及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),；

(3)維持活動紀(jì)律。

（三）安全管理組,。

1.成員：安穩(wěn)處干事。

2.職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動過程中學(xué)生安全,；

(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全,，必要時可進(jìn)行交通管制,。

（四）后勤保障組。

1.成員：總務(wù)處干事,。

2.職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜；

(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品,；

(3)聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員,。

2.報(bào)德育處,、教務(wù)處、安穩(wěn)處,、總務(wù)處審批,，提請協(xié)助。

3.學(xué)科指導(dǎo)組對參與活動班級學(xué)生進(jìn)行宣傳指導(dǎo),。

4.開展活動,。

5.組織評價(jià),。

1.全體人員統(tǒng)一行動、服從指揮,。

2.按學(xué)校統(tǒng)一安排時間，按時到位,。

3.全體人員履行各自相應(yīng)職責(zé)。

初中生物課外活動方案篇十一

1、了解甪直文化古鎮(zhèn)的歷史,、人文、古跡,。

2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。而當(dāng)前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏,。為了讓學(xué)生在活動中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”,、學(xué)會“感恩”。

3,、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會感恩,，

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）。

1,、各班級經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料,，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡,、歷史,；語文組教師經(jīng)過語文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人,、作品。

2,、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事,。

3,、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）,。

4、設(shè)計(jì)問卷對學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查,，經(jīng)過調(diào)查,，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀,。

第二階段：活動實(shí)施階段（第11～12周）。

1,、參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化,、實(shí)地了解人文古跡等。

2,、參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館,。

3,、在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：

1）講“孝道”是否過時？

2）“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么,？

4、各班召開《孝敬父母》主題班會,。

1）經(jīng)過介紹自己名的含義,，講父母對自己的期待。

2）父母的艱辛和愛自己的真實(shí)故事,。

3）“為什么要孝敬父母,？”,、“如何孝敬父母？”,、“自己孝敬父母了嗎？”

4、給自己的父母寫一封信,，題目自定,。

5,、收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材,，

6、“父母在我心中”征文比賽,；

第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）。

1,、學(xué)校有關(guān)部門對此次主題活動過程中表現(xiàn)出色的個人和班級進(jìn)行表彰；

2,、在以上活動的基礎(chǔ)上，收集各方反饋,，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩,，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng)立九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生職責(zé)意識的一個重要抓手,。

附問卷資料：（學(xué)生與家長）,。

1,、對父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切,；

2、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見,；

3、上學(xué)時要和父母說再見,，放學(xué)回家要告訴父母我回來了,；

4,、平時出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn),、時間免得親人掛念；

5,、吃飯時要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃,，為父母盛飯；

6,、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息,；

7、記住父母的生日,，到時向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事,；

8、父母不舒服要主動問候,，生病時要為他們端水送飯；

9,、不向父母提過高的要求；

10,、自己能做的事自己做，并盡力幫忙父母做些力所能及的家務(wù)活,。

初中生物課外活動方案篇十二

同時充分發(fā)揮人員,、設(shè)備優(yōu)勢進(jìn)行有效探索,、實(shí)踐的學(xué)生活動的有效方式。利用形式多樣的小組活動來鞏固,、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，提高學(xué)生的生物技能。以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，使各項(xiàng)活動符合學(xué)生的發(fā)展和社會的需求,，讓學(xué)生多了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會上的廣泛應(yīng)用,。在新一輪教改思想指導(dǎo)下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性,，真正成為同學(xué)培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實(shí)驗(yàn)技能,、樹立科學(xué)世界觀的一段難忘的.經(jīng)歷。

1,、通過調(diào)查活動讓學(xué)生走出課堂,，到大自然或社會中去,，就某個與生物學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。加強(qiáng)生物基礎(chǔ)知識的鞏固和運(yùn)用，使之更加牢固的掌握最有用的與實(shí)際聯(lián)系密切的知識.

3,、通過學(xué)生自己動手制作標(biāo)本,，讓學(xué)生學(xué)會制作標(biāo)本的基本方法,，認(rèn)識身邊的常見植物,，培養(yǎng)學(xué)生愛惜動植物,，保護(hù)環(huán)境,，珍愛生命的情感。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識我國的珍惜動植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)動植物的情感,。

5,、利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前延,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。拓寬,、加深生物知識面，擴(kuò)大學(xué)生的視野,。

6,、讓學(xué)生學(xué)會撰寫生物科技小論文,。

7、一部分個別生需要轉(zhuǎn)化,，使之生物學(xué)基礎(chǔ)知識、操作技能有所提高,。

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大,、加深。

2.以實(shí)踐活動為主與課堂教學(xué)不同,，課外活動以實(shí)踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo),，在實(shí)踐活動講授理論。

1,、在上學(xué)期興趣活動小組人員的基礎(chǔ)上加以調(diào)整,，共48人,。

2,、每6人一小組，組長擔(dān)任教師助手,，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

2,、輔導(dǎo)教師：王翠

每周三下午第四節(jié)課。（特別活動時間特定）

1,、每次活動都要按時，不準(zhǔn)無故缺席,。

2,、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動,，活動中應(yīng)仔細(xì)觀察,、思考，認(rèn)真操作,，并如實(shí)記錄。

3,、大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性,。

4、每次活動要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),。

5、每學(xué)期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文,。

初中生物課外活動方案篇十三

教師要求：各教師要提高警惕,，把管理工作做實(shí),、做細(xì)，確保學(xué)生安全,。同時教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施,，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑,，要求及時清理垃圾,，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2,、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴?？ǎ?，并帶好適量的食水和干糧,。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手,、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩,；參觀和活動時要做到井然有序,，不擁擠、不喧鬧,、不追逐,、不打鬧，愛護(hù)好一草一木,，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中,。不攀爬樹木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍,，不亂動景點(diǎn)設(shè)施和器材,、車輛。班級之間,、同學(xué)之間要做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動,，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請假。

以班級為單位,，不獨(dú)自行動,，不玩危險(xiǎn)游戲,，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué),。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話,。文檔一式3份上交,，文檔共享）,。

5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好,，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí),。周四到六（1）班集中。各級語,、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí),。

初中生物課外活動方案篇十四

一,時間:xx年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).

下午16：30請家長到學(xué)校門口接孩子。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室,。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。班主任電話：

安全負(fù)責(zé)人：班主任王愛新,、班級干部，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任

活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園,、觀看動物表演。

二,參加對象:一至五年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).

三,安全注意事項(xiàng)

1,全班分成7個組,每組5人,、小組長.1人，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲,。小學(xué)分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,學(xué)生行走過程中不許打鬧,，不得私自離隊(duì)。

3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.

4,，不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,

四,安全措施:

1,活動前加強(qiáng)對學(xué)生安全教育.召開教師會議,明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動,排隊(duì)有序.

2,往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時排好隊(duì)伍,每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理.每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.

3,嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,對于有危險(xiǎn)的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動.若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并采取積極有效的救護(hù)措施,抑制事態(tài)擴(kuò)大.

4,審查學(xué)生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動.

5,嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.

五,環(huán)保教育:

老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時應(yīng)變,。

應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對,。2、學(xué)生優(yōu)先原則,。3、就地?fù)尵仍瓌t,。4,、報(bào)警,、求援原則,。5、維持秩序,、迅速疏散原則。

二,、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班。2,、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。3,、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)隊(duì)教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況,。

三、學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理,、或就近送醫(yī)院。

四,、學(xué)生走失處理：1,、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號碼,，以便聯(lián)系,。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找。3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤,。4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。

五,、交通事故處理：1,、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救,。2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院,。3、保護(hù)好現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4,、檢查、診治,。6,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長,、公安、醫(yī)療,、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜,。7、寫出書面報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

初中生物課外活動方案篇十五

活動主題：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走,、跑、跳,、跨、鉆,、爬等基本體育動作技能的活動平臺，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，使孩子們在游戲中充分體驗(yàn)到體育活動所帶來的快樂!

2、讓幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣,。

活動地點(diǎn)：臨潼區(qū)幼兒園操場。

活動時間：上午9：00——10:00,。

活動準(zhǔn)備：

教師分工：岳老師、黃老師組織,，陳老師王老師組織幼兒,，劉老師,、李老師負(fù)責(zé)器械的擺放并協(xié)助陳、王老師組織幼兒,。

一、運(yùn)動員入場,。(七色光音樂)。

二,、教師致辭，并宣布游戲項(xiàng)目及規(guī)則,。

三、游戲項(xiàng)目：

(一)小小接力賽,。

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組5人×4),。

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組，分別是“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”(幼兒貼有標(biāo)志)這兩對幼兒再分成15人一小組,，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令,，手持接力棒進(jìn)行接力跑。將勝利組記錄在記錄表中,。

(二)小小坦克兵。

分組：幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2),。

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽,，每隊(duì)幼兒每兩人一輛坦克從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)再返回,，最先結(jié)束的一組獲勝,。將勝利組記錄在記錄表中。

(三)蜜蜂采蜜——智勇大沖關(guān),。

分組：幼兒人數(shù)60人(分兩組30人×2)。

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”進(jìn)行比賽,，戴上蜜蜂頭飾越過障礙(梅花樁、獨(dú)木橋,、鉆山洞,、舀乒乓球,、跨欄,、過小樹林等)采到花粉拿回來，最先結(jié)束的一組獲勝,。將勝利組記錄在記錄表中。

(四)親子游戲——袋鼠跳跳跳,。

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4),。

規(guī)則：“草莓隊(duì)”和“西瓜隊(duì)”每隊(duì)將幼兒分成15人一小組,，每兩組站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里,，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝,。將勝利組記錄在記錄表中。

四,、活動總結(jié)及頒獎。

五,、發(fā)放禮品。

初中生物課外活動方案篇十六

堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，牢固樹立"終身體育"的理念，豐富學(xué)生課外生活,，為學(xué)生每天體育鍛煉1小時創(chuàng)造良好條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性,，在體育課外活動中體現(xiàn)合作，自主,，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以大課堂為輻射點(diǎn),，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng),，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè),。

1.目標(biāo)。

改革學(xué)校課外活動,，優(yōu)化課外活動的時間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身方法并自覺鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動勵德，以活動輔智,，以活動健體,，以活動塑美,，以活動促勞,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。通過開展豐富多彩的體育課外活動,，營造沸騰而有序的'校園氛圍。

2.原則,。

充分發(fā)揮體育課外活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育;遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，從實(shí)際出發(fā),，合理安排體育課外活動內(nèi)容,，合理安排體育課外活動的強(qiáng)度,。師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全員健身的目的，根據(jù)我校實(shí)際情況(場地少,、學(xué)生多)，因地制宜,，制訂可行方案,，切實(shí)提高體育課外活動的效果,。

一至三年級各班以特色項(xiàng)目為主，自選項(xiàng)目為輔,，班主任、配班老師組織學(xué)生在指定場地文明有序,、安全地活動;四至六年級根據(jù)學(xué)生興趣和場地要求分成若干社團(tuán),，由專門的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練活動,。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況，學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下參與室內(nèi)活動,。(星期三和星期五進(jìn)行校級社團(tuán)活動)。

體育教師統(tǒng)一安排：

1.體育課外活動由班主任或指導(dǎo)老師組織學(xué)生參加,。

2.各班要按時到達(dá)相關(guān)區(qū)域，不遲到不早退,。

3.各班要在學(xué)校規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，不得占用其他班級場地。

4.班主任要認(rèn)真組織活動,，做到不得脫崗，要加強(qiáng)管理,，確保活動安全,。

5.所需器材一般由學(xué)生自備，確需向器材室借用的,，活動結(jié)束后應(yīng)及時歸還,。

時間：每天下午4：00---4：40,。

器材準(zhǔn)備：

器材負(fù)責(zé)人：

1.領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.督察分工。

初中生物課外活動方案篇十七

小學(xué)語文課外閱讀是小學(xué)語文教學(xué)的有機(jī)組成部分,。研究證明漢語言文字不僅是交流的有效工具，還是對孩子智力訓(xùn)練情感熏陶的有效工具.因此怎樣在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生體會閱讀的樂趣.,最終全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng),應(yīng)該值得我們花力氣去探討和研究.

課外閱讀,、素養(yǎng)、閱讀環(huán)境,、親子閱讀、讀書會,。

開展語文課外閱讀，是新課程改革致力學(xué)生語文素養(yǎng)的.形成與發(fā)展的需要,。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。開展語文課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識,，提升學(xué)生認(rèn)知水平,，無疑地將有助于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高和發(fā)展，是新課程改革之所需,。

開展語文課外閱讀,，是語文教學(xué)改革的需要,。時下的語文教學(xué),，教材單調(diào),、陳舊，學(xué)生的閱讀認(rèn)知過少,，一學(xué)期六個單元30余篇課文，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要,，滿足不了時代對語文閱讀教學(xué)的要求。只有開展好語文課外閱讀,，給學(xué)生提供豐富的文化教育，才能適應(yīng)語文教學(xué)改革之所需,。

開展語文課外閱讀，是語文學(xué)科本身特質(zhì)的需要,。語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn),。傳統(tǒng)的語文教學(xué)注重于語文的工具性而忽略它的人文性。重視開發(fā)語文課程豐富的人文內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，單靠課本上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有開展好語文課外閱讀，用豐富的人類文明的寶貴財(cái)富陶冶下一代,，才能符合語文本身特質(zhì)之所需。

高人的科學(xué)素養(yǎng),。科學(xué)與人文的整合已成為當(dāng)代我國推進(jìn)素質(zhì)教育的一種理性追求,。

大語文觀看來，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延是一致的,。大語文的運(yùn)行系統(tǒng)由課堂教學(xué)、課外閱讀,、生活體驗(yàn)與感悟三個子系統(tǒng)構(gòu)成,。小學(xué)語文課外閱讀活動是大語文運(yùn)行系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng),，是大語文教育不可或缺的一個重要組成部分,。

1、目標(biāo)的多維性,。

其一是語感的優(yōu)化，促進(jìn)語言素質(zhì)的提高,。其二是讀書方法的掌握，促進(jìn)讀書技能的提高,。其三是語言的積累，連同上述二點(diǎn),，促進(jìn)寫作技能的提高。其四是接受書中美好情感的熏陶,，促進(jìn)情感素質(zhì)與審美素質(zhì)的提高,。其五是科學(xué)知識的積累，促進(jìn)科學(xué)素質(zhì)的提高,。其六是社會科學(xué)知識的積累，促進(jìn)人文素質(zhì)的提高,。其七是在知識世界的熏陶下形成強(qiáng)烈的求知欲，促進(jìn)學(xué)習(xí)精神的提高,。

課外閱讀活動只有考慮到內(nèi)容層次、時間安排,、活動方法等多方面要素,，精心規(guī)劃,，細(xì)心指導(dǎo),，長期開展,，其多維性目標(biāo)才可以達(dá)到。

2,、內(nèi)容的層次性,。

有所增加,，社會性心理水平有所提高，在閱讀內(nèi)容要求上便比低年級上了一個檔次,。增加兒童小說如《寶葫蘆的秘密》,，較適合兒童閱讀的經(jīng)典小說如《西游記》、《我的大學(xué)》（高爾基著）,，科幻類作品如《兒童科幻小說選》及淺顯的歷史讀物如《上下五千年》，還有科普讀物如《十萬個為什么》,；高年級學(xué)生獨(dú)立閱讀能力已經(jīng)形成,，認(rèn)知水平與社會性心理水平相對較高,，可增加《水滸傳》、《三國演義》等古典小說,，《在人間》,、《花季》等現(xiàn)代,、當(dāng)代文學(xué)作品,，《科學(xué)五千年》等科普書籍，以及適合學(xué)生閱讀的歷史,、地理、天文書籍如《歷代愛國主義英杰故事》,、《美麗的西雙版納》、《宇宙縱橫談》等,，較有品位的科幻作品如《海底歷險(xiǎn)三十天》。在雜志,、報(bào)紙的閱讀方面原則上與閱讀書籍相同。我們之所以在內(nèi)容上把文學(xué)與自然科學(xué)并重,，是考慮到文學(xué)作品能濡養(yǎng)學(xué)生的倫理（含道德）情感，而自然與社會科學(xué)則豐富其知識世界,。

3、時間的全程性,。

初中生物課外活動方案篇十八

為了豐富學(xué)生在校的文化生活，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長,、愛好，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，致力于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、教育性,、科學(xué)性、趣味性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、富學(xué)于樂,、富練于樂。

2,、自愿報(bào)名與選拔分科相結(jié)合的原則。在充分尊重學(xué)生自我選擇權(quán)的同時,，學(xué)校依學(xué)生報(bào)名情況和學(xué)生特長、發(fā)展方向分科培訓(xùn),。

3,、堅(jiān)持安全第一的原則。加強(qiáng)活動中的紀(jì)律,、安全教育。各學(xué)科制定相應(yīng)的安全措施,、應(yīng)急措施和防范措施，確保學(xué)生活動安全,。

面向全體學(xué)生、保證學(xué)生參選率達(dá)100%,。

：體育、音樂,、美術(shù),、書法,。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)人：組長：張傳良副組長：嚴(yán)守明,。

2、紀(jì)律監(jiān)查責(zé)任人：王臣楚,、嚴(yán)守明。

3,、業(yè)務(wù)督導(dǎo)責(zé)任人：林寶華。

4,、各學(xué)科負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)教師：

科目輔導(dǎo)教師,。

乒乓球馮夢乾。

籃球胡洪峰,。

音樂湯德平。

舞蹈劉鑫鑫,。

美術(shù)周琴琴。

書法楊帆,。

時間：每周三、四下午課外活動課分別為七,、八年級學(xué)生興趣小組的活動時間。各學(xué)科指導(dǎo)教師將本小組的學(xué)生帶到活動場地進(jìn)行興趣活動,。

地點(diǎn)：體、音,、美教室、多媒體教室、運(yùn)動場,。

1、學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生興趣特長，合理設(shè)置活動項(xiàng)目,。

2、每次活動的內(nèi)容由教務(wù)處督導(dǎo)檢查,，學(xué)生活動期間的紀(jì)律、安全由政教處督導(dǎo)檢查,。

3、科學(xué)管理,，注重實(shí)效。每個興趣小組要有活動計(jì)劃,、具體內(nèi)容安排，活動內(nèi)容必須嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，做好相關(guān)記錄。記錄內(nèi)容主要包括：活動內(nèi)容,、活動方式、活動過程,、活動效果,、活動評價(jià)。

4,、各學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促輔導(dǎo)教師備課，組織活動,，負(fù)責(zé)活動期間的紀(jì)律、安全管理。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生,，組織學(xué)生開展活動，準(zhǔn)時到崗,，不遲到、不早退,，尤其在體育活動期間要注意學(xué)生安全。如有異動情況要及時與學(xué)科負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，并上報(bào)學(xué)校，做好與家長的聯(lián)系,。各項(xiàng)活動要做好相關(guān)的記載，如本次興趣活動的內(nèi)容,、學(xué)生的優(yōu)秀成果等。

5,、任何人不得擅自收取學(xué)生任何費(fèi)用,?；顒悠鞑牡奶碇帽仨殘?bào)請學(xué)校,，由學(xué)校研究決定。

6,、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行成果展示,，評定等級頒發(fā)榮譽(yù)證書。