隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

隨著人們自身素質(zhì)提升,，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎,？以下是小編為大家整理的家教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏,。

1,、學(xué)習(xí)法律知識(shí)

2、體會(huì)英語(yǔ)教學(xué)

1,、觀摩學(xué)習(xí)青少年模擬法庭

（1）實(shí)踐安排概況

時(shí)間：xx年8月24日

內(nèi)容：觀摩學(xué)習(xí)青少年模擬法庭

地點(diǎn)：xx市xx區(qū)人民法院

（2）實(shí)踐流程

觀摩了一場(chǎng)完整的法庭審理過(guò)程,。審判長(zhǎng)、律師、訴訟人,、被告等角色均有大,、中、小學(xué)生扮演,。

2,、做家教，輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)

（1）實(shí)踐安排概況

時(shí)間：xx年7月20日―xx年8月31日

內(nèi)容：輔導(dǎo)小學(xué)生英語(yǔ)

（2）實(shí)踐流程

1,、學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，增強(qiáng)了法律意識(shí)

（1）對(duì)問(wèn)題的分析、思考

現(xiàn)在青少年在學(xué)校沒(méi)有相關(guān)的法律課程,，法律意識(shí)還比較淡薄

（2）解決問(wèn)題的對(duì)策,、建議

xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)這次的觀摩青少年模擬法庭的社會(huì)實(shí)踐是一種很好的教育方式，讓青少年學(xué)生親身扮演法庭上的各個(gè)角色,，深入實(shí)踐,，有了切實(shí)的體會(huì)，學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，增強(qiáng)了法律意識(shí),。

2、體會(huì)了英語(yǔ)教學(xué),，提高了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)水平

（1）對(duì)問(wèn)題的分析,、思考

英語(yǔ)教育已經(jīng)在不斷普及，但不可避免地存在一些問(wèn)題,。如口語(yǔ)不好,。

（2）解決問(wèn)題的對(duì)策、建議

狠抓基礎(chǔ),，在口語(yǔ)方面,，要多多模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；詞匯方面,，要不斷鞏固,，才能真正內(nèi)化為自己的知識(shí)。

1,、模擬青少年法庭

法律就在身邊,。青少年一要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識(shí)、知識(shí),，建立起一套法律知識(shí)體系,，二要遵紀(jì)守法，做合格的.中國(guó)公民,，三要通過(guò)自身所學(xué),，督促身邊的人們,。

2、做英語(yǔ)家教

（1）要做一個(gè)合格的老師,，首先自己要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，所以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)不可荒廢。

（2）教學(xué)生是一個(gè)師生互動(dòng)的過(guò)程,，要設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，找到學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地因材施教,。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

年級(jí)：xxx,。

姓名：xxx。

學(xué)號(hào)：xxxxxxx,。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,，共xx天。

得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折,，因我算是村里少有的大學(xué)生之一,，他們還是比較信任我的，而且他們很好說(shuō)話(huà),，很容易就去了,，苗老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班,，共14名學(xué)生,。他們暑假補(bǔ)課班一共一個(gè)月的時(shí)間，從7月1日到8月1日,，我由于放假晚,，接班時(shí)也只剩下半個(gè)月的時(shí)間了。

剛接這個(gè)班的時(shí)候,，還是經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)的,。因?yàn)楫吘故堑谝淮危瑥臎](méi)有經(jīng)驗(yàn),，害怕教不會(huì)他們,，誤人子弟！不過(guò),，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,，既然接他們了，那就好好的帶下去,，對(duì)他們好好負(fù)責(zé),，決不能辜負(fù)任何人！

第一節(jié)課,，剛開(kāi)始在真正的學(xué)生面前上課,，不免有些手足無(wú)措,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。苗老師也對(duì)我有所觀察,，人家說(shuō)我聲音小,，我知道，大學(xué)老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題,，在上課過(guò)程中我也注意了它,，并且也刻意把聲音喊了出來(lái)，一晌下來(lái),，嗓子痛的要命,，但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒，聲音小的問(wèn)題也解決了,。

堂威的問(wèn)題我倒沒(méi)有太擔(dān)心,，課堂上不兇，但也不笑,，一直比較嚴(yán)肅,，這樣一個(gè)14個(gè)學(xué)生的課堂，我還是可以駕馭得了的,！回到辦公室,，苗老師告訴我，課堂上要有紀(jì)律,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上，教的再好也是白搭,。所以說(shuō),，課堂就是課堂，可得嚴(yán)肅對(duì)待,！

全是些七八歲的孩子,，他們注意力集中的時(shí)間也應(yīng)該不超過(guò)十分鐘。45分鐘的課堂,，除了舊知識(shí)的回顧,，課前導(dǎo)入,，我一般只用10分鐘的時(shí)間講授新知識(shí),，剩下的時(shí)間就是做課堂作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的單個(gè)指導(dǎo)。我覺(jué)得這樣還可以因材施教,，只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決,。

檢查作業(yè)也很重要的,。苗老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一定要嚴(yán)格檢查作業(yè),，否則真有孩子要掉隊(duì)的,！大部分小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,，作業(yè)寫(xiě)得一個(gè)不落還清清楚楚，很認(rèn)真,！可是,，總有幾個(gè)玩不成作業(yè)的。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡,，沒(méi)有辦法,，但作業(yè)必須得補(bǔ)回來(lái)的，利用下課的時(shí)間吧,，我坐在他們旁邊,，好好的看著，有問(wèn)題就馬上講解,，總之,，一個(gè)都不能少！

要5個(gè)學(xué)生,，來(lái)到講臺(tái)上”話(huà)音剛落,，全跑到講臺(tái)上~沒(méi)得辦法，只能留下5個(gè)孩子,，然后把同樣的游戲再做2遍,，讓每一位學(xué)生都上一次講臺(tái)！如果書(shū)上有圈圈的圖,，發(fā)給他們不同顏色的彩色粉筆頭,，一個(gè)一個(gè)地涂上色，再數(shù)一下分別有幾個(gè),；如果是類(lèi)似分香蕉,、分桃子的問(wèn)題,，就用粉筆頭代替,，比如5個(gè)小孩兒分25個(gè)，并排站好,，一個(gè)一個(gè)地分,，分完后自己數(shù)每人得幾個(gè)…雖然分的只是粉筆頭，但我覺(jué)得效果不錯(cuò),，學(xué)生很快樂(lè)地學(xué)習(xí),，至少這種分法他們可以印象深刻。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)習(xí)近平均分法,，讓小孩子們認(rèn)識(shí)并理解除法,，慢慢的學(xué)會(huì)它。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

系部名稱(chēng)：

專(zhuān)業(yè)：

年級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)踐時(shí)間：xx年x月xx日至x年x月x日,，共xx天,。

一、實(shí)踐目的時(shí)間總是過(guò)得那么快,，轉(zhuǎn)眼間我的大一就過(guò)去了,，大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。是應(yīng)該鍛煉一下自己,，做點(diǎn)什么了。我利用暑假時(shí)間,，來(lái)到了本村的一個(gè)小學(xué),。想做一名帶班老師，跟學(xué)生接觸,，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一下做教師的能力,，提高口才等教師應(yīng)該具備的各方面素質(zhì),，勤工儉學(xué)是一方面，更重要的是將在書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)用于實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

二,、實(shí)踐內(nèi)容及結(jié)果,。

得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折，因我算是村里少有的大學(xué)生之一,，他們還是比較信任我的,，而且他們很好說(shuō)話(huà)，很容易就去了,，苗老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班,，共14名學(xué)生。他們暑假補(bǔ)課班一共一個(gè)月的時(shí)間,，從7月1日到8月1日,，我由于放假晚，接班時(shí)也只剩下半個(gè)月的時(shí)間了,。

剛接這個(gè)班的時(shí)候,，還是經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)的。因?yàn)楫吘故堑谝淮?，從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，害怕教不會(huì)他們,，誤人子弟！不過(guò),，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,，既然接他們了，那就好好的帶下去,，對(duì)他們好好負(fù)責(zé),，決不能辜負(fù)任何人！

第一節(jié)課,，剛開(kāi)始在真正的學(xué)生面前上課,，不免有些手足無(wú)措，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑假做家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。苗老師也對(duì)我有所觀察,，人家說(shuō)我聲音小，我知道,，大學(xué)老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題,，在上課過(guò)程中我也注意了它，并且也刻意把聲音喊了出來(lái),，一晌下來(lái),，嗓子痛的要命，但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒,，聲音小的問(wèn)題也解決了,。

堂威的問(wèn)題我倒沒(méi)有太擔(dān)心，課堂上不兇,，但也不笑,，一直比較嚴(yán)肅，這樣一個(gè)14個(gè)學(xué)生的課堂,，我還是可以駕馭得了的,！回到辦公室，苗老師告訴我,，課堂上要有紀(jì)律,，無(wú)規(guī)矩不成方圓，在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上,，教的再好也是白搭。所以說(shuō),，課堂就是課堂,，可得嚴(yán)肅對(duì)待！

全是些七八歲的孩子,，他們注意力集中的時(shí)間也應(yīng)該不超過(guò)十分鐘,。45分鐘的課堂,，除了舊知識(shí)的回顧，課前導(dǎo)入,，我一般只用10分鐘的時(shí)間講授新知識(shí),，剩下的時(shí)間就是做課堂作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的單個(gè)指導(dǎo)。我覺(jué)得這樣還可以因材施教,，只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決,。

檢查作業(yè)也很重要的。苗老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),，一定要嚴(yán)格檢查作業(yè),，否則真有孩子要掉隊(duì)的！大部分小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,，作業(yè)寫(xiě)得一個(gè)不落還清清楚楚,，很認(rèn)真！可是,，總有幾個(gè)玩不成作業(yè)的,。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡，沒(méi)有辦法,，但作業(yè)必須得補(bǔ)回來(lái)的,，利用下課的時(shí)間吧，我坐在他們旁邊,，好好的看著,，有問(wèn)題就馬上講解，總之,，一個(gè)都不能少,！

作為老師，最重要的就是把知識(shí)傳授給學(xué)生,，得讓他們接受了,，理解了，學(xué)會(huì)了~我深有體會(huì),！數(shù)學(xué)課上,，乘法相對(duì)好學(xué)，背會(huì)了乘法口訣就好,，可是讓他們學(xué)會(huì)除法時(shí)就有困難,，的理解呀！為了讓他們理解除法,，我要提前講幾個(gè)課時(shí)的平均分問(wèn)題,。我們所在的教室，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“學(xué)具”就是粉筆頭啦,！我把枯燥的說(shuō)教變成了做游戲,，孩子們可不得了了，興奮地要命,！“我要5個(gè)學(xué)生,，來(lái)到講臺(tái)上”話(huà)音剛落，全跑到講臺(tái)上~沒(méi)得辦法,，只能留下5個(gè)孩子,，然后把同樣的游戲再做2遍，讓每一位學(xué)生都上一次講臺(tái),！如果書(shū)上有圈圈的圖,，發(fā)給他們不同顏色的彩色粉筆頭，一個(gè)一個(gè)地涂上色,，再數(shù)一下分別有幾個(gè),；如果是類(lèi)似分香蕉、分桃子的問(wèn)題,，就用粉筆頭代替,，比如5個(gè)小孩兒分25個(gè)，并排站好,，一個(gè)一個(gè)地分,，分完后自己數(shù)每人得幾個(gè)…雖然分的只是粉筆頭，但我覺(jué)得效果不錯(cuò),，學(xué)生很快樂(lè)地學(xué)習(xí),，至少這種分法他們可以印象深刻。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)習(xí)近平均分法,，讓小孩子們認(rèn)識(shí)并理解除法,，慢慢的學(xué)會(huì)它。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,，我也完畢了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,。

家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)足，甚至連自己的房間都會(huì)有人清掃,。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。以上就是我的收獲和體會(huì)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí),；還有一點(diǎn)就是,，世上無(wú)易事，均須用心去做,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。因?yàn)楝F(xiàn)在我就讀于師范院校,，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),，暑期家教實(shí)踐報(bào)告。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,，并在實(shí)踐中鍛煉自己,，我通過(guò)朋友的介紹找到了一份初中家教的工作。得到此工作時(shí),，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī),，通過(guò)面試，我順利得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

通過(guò)了解，孩子的家長(zhǎng)在郵局工作,，平時(shí)無(wú)暇太多顧及孩子的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初三，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì),。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，家長(zhǎng)親自奔波于各個(gè)中介，高校來(lái)為孩子選擇適宜的家教,，這時(shí)我感覺(jué)，自己是多么的幸運(yùn)結(jié)實(shí)這個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng),，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長(zhǎng)保證,，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學(xué)生是個(gè)女孩,，小名叫楠,，在與家長(zhǎng)的交談中，我了解到孩子有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè),。由于上述諸多原因,，她的成績(jī)?cè)诎嗬镏凰阋话?。父母?duì)她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)高中,，將來(lái)到大學(xué)去深造,。我可以感受到父母心中那種對(duì)孩子殷切期望和急迫心情，他們看的很遠(yuǎn),，所做的一切都是為了孩子的未來(lái)著想。他們做得很無(wú)私,，甚至?xí)捎趯?duì)孩子教育不夠而深深自責(zé),。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。

我所帶的學(xué)生,，是一個(gè)初三的女生，有點(diǎn)男孩脾氣,，稚氣未干的娃娃臉上,，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現(xiàn)在所有九零后共有的叛逆,。我也經(jīng)歷過(guò)那樣一個(gè)放縱不羈的.年齡,，所以也能知道現(xiàn)在的孩子對(duì)父母的用心存在著不理解的現(xiàn)象。我去的第一天,，孩子就在和父母吵架,，當(dāng)我把眼角淚水未干的孩子帶進(jìn)她的小屋，看著她委屈的樣子,，心里一陣難過(guò),。其實(shí)我第一次見(jiàn)到她我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生,，而是當(dāng)作妹妹來(lái)看待。于是,，我決定要先給她來(lái)一次思想教育課,，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期家教實(shí)踐報(bào)告》。站在她的立場(chǎng)上,，我分析了她現(xiàn)在的心理問(wèn)題和面臨的形勢(shì),。我把自己在當(dāng)時(shí)的一些切身經(jīng)歷和感受都講給她聽(tīng)，看到我的真誠(chéng),，她也吐露了一些自己的想法,，說(shuō)父母總是對(duì)她強(qiáng)施壓力，做的不好就非打即罵,，使她學(xué)會(huì)了頂撞和叛逆,。其實(shí)我了解，這樣外表堅(jiān)強(qiáng)的孩子總有一顆脆弱的心,，她只是在用一臉的不在乎來(lái)偽裝內(nèi)心的悲傷,。我鼓勵(lì)她說(shuō)，她是個(gè)聰明的女孩,，學(xué)習(xí)并不差,，只要用心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高,。聽(tīng)了我的一番長(zhǎng)篇大論,，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們都會(huì)心地笑了,，從那開(kāi)始,，我們成了真正意義上的朋友。

孩子和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下作文和歷史,，所以我在這兩個(gè)方面做了很多準(zhǔn)備,。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過(guò)的卷子,，在她的語(yǔ)文卷子上字跡很潦草,，由字知人，我想她在學(xué)習(xí)上一定很隨意,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，很多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái)，她說(shuō)不想答卷子,，上課也沒(méi)有好好聽(tīng)講,。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。通過(guò)分析她的語(yǔ)文卷子,，我發(fā)現(xiàn)她在答復(fù)以下問(wèn)題上很有自己的想法,，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué),。但是她的思路很清晰,，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問(wèn)題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題,，她寫(xiě)了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,，講述了滴水石穿的道理，語(yǔ)言流暢,，表達(dá)也很生動(dòng),。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷,，有獨(dú)特想法的孩子,，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話(huà),，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī),。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同,。我也開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后,，我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分,。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限,，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫(xiě)一些東西,，我把我的文章給她看,，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線(xiàn)索,，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)展講解,，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹(shù)立怎樣的觀念,。對(duì)于文體的選擇,，語(yǔ)言的活用，以及開(kāi)頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她,，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí),，如阻拒性語(yǔ)言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)她要怎樣去寫(xiě),，她也往往能很好的告訴我她的想法,，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很快樂(lè)看到她翻開(kāi)了思路,，活潑了思維,。

在歷史的教學(xué)上，因?yàn)殚母撞缓?，?shū)本的線(xiàn)索都還沒(méi)有理清,，所以我從課本過(guò)起，先讓她從整體上明白內(nèi)容,，再依課時(shí)講解,，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn)。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過(guò)的課程,，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生,，我提出的問(wèn)題她也能答復(fù)出來(lái)。在重大歷史事件的講解上,，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞?shì)W事講給她聽(tīng),，以提高她的興趣，不會(huì)對(duì)枯燥的書(shū)面知識(shí)產(chǎn)生反感,。但在講課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽(tīng)，而過(guò)課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽(tīng)講,。于是我從自身找問(wèn)題,，是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣,，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念,，讓她有興趣承受課本知識(shí)。每天只有兩個(gè)小時(shí)課程,，中間有一段休息時(shí)間,，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話(huà)題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲，以及她寫(xiě)的一些東西,。對(duì)于她說(shuō)的話(huà)題,，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象,，討論開(kāi)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)她的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴她,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的,。楠自己寫(xiě)的一些日記作文之類(lèi)也會(huì)拿給我看,，在她的文字有一種隱藏不住的憂(yōu)傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像,，但我不主張她寫(xiě)這樣的文字,，因?yàn)樗€是個(gè)初中生，不應(yīng)有這樣的思想,，對(duì)她來(lái)說(shuō)更重要的是要應(yīng)試,，這樣的文字很不適合。但是作為朋友,，我也給她講了我的想法,，為她修改她的文字，她也很快樂(lè),。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

導(dǎo)語(yǔ)：你做過(guò)家教嗎?歡迎閱讀小編為您推薦的暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文!

在一個(gè)多月的暑假生活中,，為了更好的了解社會(huì)，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號(hào)召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我利用三十天的時(shí)間組織了一項(xiàng)名為“愛(ài)心輔導(dǎo)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我在此做一個(gè)總結(jié),，作為大學(xué)一年級(jí)暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí),、有價(jià)值的方案,。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè),，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中,。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí),，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練,。所以本著這樣一個(gè)向往,，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自己組織,，自己分配,，自己招生，自己工作”的基本宗旨,。其中這里的“自己”實(shí)際上指的`是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們,。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系),、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系),、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后,，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料,。即：“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。(材料見(jiàn)附頁(yè))

在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn),，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù),，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作,。會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系,，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié),。

22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中,，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本,，禮貌,、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù),。同時(shí),，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞,，耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議,。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣,。我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率,，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中,，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。

在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局,，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,，我們于2月22號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),，他認(rèn)為：“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ),。同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中,，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣,，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”

我個(gè)人認(rèn)為：首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有意義和價(jià)值的,。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對(duì)自己的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們,，對(duì)于社會(huì),、責(zé)任、實(shí)踐,，甚至對(duì)于報(bào)酬是怎樣得來(lái)的,，還一無(wú)所知……發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷,。”其次,，通過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動(dòng)中我再次認(rèn)可了老師的教育,，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對(duì)和投入的任務(wù),，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事,。通過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng),，我個(gè)人對(duì)于社會(huì)的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識(shí)，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步,。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助,。

暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義,。盡管在這次“愛(ài)心輔導(dǎo)”活動(dòng)中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報(bào)酬是微薄的,，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高,，能力有多強(qiáng),，在體現(xiàn)自我價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮,、虛心”這樣的立身之本,。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為大學(xué)教育的一個(gè)組成部分,，不僅僅是具有社會(huì)功用性的,，它還具有對(duì)大學(xué)生的歷練性。支教,，不是意味著登上五尺講臺(tái)就足夠了,，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪,。不僅僅是去與孩子接觸,，更要去與他們的家庭接觸，要與他們的.父母接觸,。這對(duì)我們大學(xué)生的體力,、耐力、毅力,、社會(huì)交際能力,、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力等都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉,。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)確實(shí)是鍛煉人的一種非常好的形式,，尤其對(duì)于我們大學(xué)生。它能讓你書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，而且能使理論性的東西運(yùn)用于實(shí)踐中,，真正運(yùn)用書(shū)本上的知識(shí)辦實(shí)事。我相信參加過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的人都會(huì)認(rèn)為,，那短短的一個(gè)星期所得到的將會(huì)成為人生路上難得的一筆財(cái)富,。生活就是這樣,，有耕耘才會(huì)有收獲，耕耘越多,，收獲越多,。我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。以前我對(duì)勞動(dòng)模范,、感動(dòng)人物之類(lèi)的總是不屑一顧,，現(xiàn)在親身體驗(yàn)苦日子后才知道那些稱(chēng)號(hào)來(lái)得多么不容易。

在這一星期左右我們5個(gè)人自己煮飯做菜,，由于條件限制,，每天兩個(gè)素菜一個(gè)湯，肉的影子都看不到,，盤(pán)子里,、碗里總是被吃得干干凈凈的，沒(méi)有看到一點(diǎn)浪費(fèi),。廁所,，是我們自己打掃的，蹲在那里的時(shí)候,，各種蟲(chóng)子爬來(lái)爬去的,，而且又大有多，真是太惡心了,，我們是能忍就忍,，盡量避免上廁所。洗澡,，只能用冰冷的井水?，F(xiàn)在想想還挺難受的。當(dāng)然,，人畢竟是高級(jí)動(dòng)物,，我們?cè)谀敲雌D苦的條件下學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。做菜時(shí),，女生呢,，洗菜切菜，而男生則掌廚,。累的時(shí)候也會(huì)也大自然親近一下去拍拍照,。天空的晚霞，那一派和諧的景象讓人徘徊留戀,，難以忘懷,。

三下鄉(xiāng)之前，我曾經(jīng)很單純的想著,，只有孩子們童年的快樂(lè)才是在真正的快樂(lè),，我們?nèi)タ赐羰貎和?，一定要從他們身上看到我們?dāng)年的影子，找到自己當(dāng)年快樂(lè)的線(xiàn)索,，需要的時(shí)候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂(lè)了,，努力找一找，也許就能找到今天的快樂(lè),。

下鄉(xiāng)來(lái)到岜盆中心小學(xué),，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊(duì)的兒童,，服裝整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面,，讓我一下子回到小學(xué)的時(shí)光,，那就是當(dāng)年的我們，心情瞬間激動(dòng)起來(lái),。孩子們是不知道我們的激動(dòng)的,，就像當(dāng)年的我們也曾令別人激動(dòng)。我們從無(wú)知走來(lái),，那個(gè)時(shí)候我們無(wú)法選擇我們的路,，卻從來(lái)不拒絕能讓自己快樂(lè)的事情，而且我們相信我們會(huì)一直快樂(lè)下去,。不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)候慢慢少了,，就在我們的不經(jīng)意之間，如果我們不回頭看,，無(wú)法知道我們失去了多少,。

有時(shí)候我們不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兿氲奶啵瑢?duì)世界了解的太多,，以至于我們認(rèn)為,，渺渺宇宙，浩瀚人生,，對(duì)自己的命運(yùn)太難把握,，于是我開(kāi)始不自信，開(kāi)始害怕,，開(kāi)始失敗,，開(kāi)始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生,。漸漸的我們有了許多不快樂(lè)不開(kāi)心的理由,。重拾人生路吧，讓自己從孩提時(shí)代開(kāi)始,，從新思考,，從新認(rèn)識(shí),，找到我們丟失快樂(lè)和幸福的線(xiàn)索，找到開(kāi)啟快樂(lè)幸福之門(mén)的鑰匙,。

三下鄉(xiāng)的日子里有很多讓我感動(dòng)的時(shí)刻,，莫小琪小朋友的無(wú)邪，問(wèn)我們一些讓我們覺(jué)的很幼稚的問(wèn)題,，這些問(wèn)題從我們口中說(shuō)出,，確實(shí)會(huì)被視為幼稚，而從他的口中說(shuō)出,，卻有別樣的韻味,，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數(shù)人喜歡小孩子們的幼稚,，卻無(wú)法容忍同齡人的幼稚,，所以我們無(wú)法從同齡人那里得到自己的快樂(lè)。

另外一個(gè)小朋友是班里面的班長(zhǎng),，天生數(shù)學(xué)得意,，我無(wú)法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績(jī)的動(dòng)力是來(lái)自榮譽(yù)的激勵(lì)或個(gè)人的興趣，或者兼而有之,唯一希望的只是當(dāng)他不時(shí)盯住黑板,，時(shí)時(shí)奮筆疾書(shū)的時(shí)候,，經(jīng)常也能看看天，看看地,。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文字詞或者腦筋急轉(zhuǎn)彎,，他都能很快的反映上來(lái)，好聰明的,。

黃有章小朋友,，是眾多堅(jiān)強(qiáng)的留守兒童當(dāng)中的一位代表，父母出去打工,，由爺爺奶奶看養(yǎng),，家庭的這些變故不知道對(duì)她內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)什么樣的影響，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì),、健康的性格和生活態(tài)度,，喜歡武術(shù)、聽(tīng)奶奶話(huà),，幫奶奶做家務(wù),，洗菜洗碗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。在教他武術(shù)的時(shí)候,，他拉著我要跟他一起做游戲，我們也從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么親切過(guò)，,。在我們就要走的時(shí)候,，拿著幾個(gè)小蘋(píng)果出來(lái)，塞我們的手里,，沒(méi)多說(shuō)什么,，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離,，很多同學(xué)都不好受,，我們只是相約下次還來(lái)，這樣的相約又會(huì)有幾次實(shí)現(xiàn)的呢?我們給他們太多期待,，但又怕給他們更多失望,，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱,。

快樂(lè)屬于每一個(gè)人的,，幸福也屬于每一個(gè)人，留守兒童有他們的快樂(lè)和幸福,，我們呢?又只是愧疚，本來(lái)是我們準(zhǔn)備給他們帶去快樂(lè)的,，最后我們卻成了最大的受益者,，最終我們也只是在心里面感謝!

在那里，我們主要幫助孩子們提升自身的思想素質(zhì),、道德水平,，知識(shí)文化水平，并為孩子們積極開(kāi)展了各種各樣富有趣味性的課外文娛活動(dòng),、體育活動(dòng),、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行力所能及的手工制作勞動(dòng)等。

這是我一生中第一次體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味,，十天的支教活動(dòng)說(shuō)起來(lái)并不是很長(zhǎng),，可剛上完幾天課，感覺(jué)還是很不習(xí)慣,，有點(diǎn)累,。雖說(shuō)累，但心里是非常的高興,、開(kāi)心,，學(xué)生的聰明和好學(xué)真的也使我十分感動(dòng)讓我把傳授知識(shí)真正的當(dāng)成了以中樂(lè)趣。

此外,，我們還精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了兩項(xiàng)宣傳活動(dòng),。一次是在校外大隊(duì)組織游園活動(dòng),，另一次是也是在大隊(duì)那里舉辦的廣西師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院三下鄉(xiāng)匯報(bào)晚會(huì),。游園活動(dòng)帶了好多小朋友們?nèi)プ鲇螒?，參加兌?jiǎng)，老師和同學(xué)們都玩的很開(kāi)心,，有的幸運(yùn)的同學(xué)還是抱著大獎(jiǎng)回家的。匯報(bào)晚會(huì)更是我們齊心協(xié)力精心排練的，從開(kāi)始上課的兩天后就開(kāi)始籌備這次晚會(huì)了,，大家花了不少心血，盡管最后兩天天氣不好,，但晚會(huì)還是順利完成了,。

隨著在岜盆中心小學(xué)實(shí)習(xí)日子的一天天地流逝，我們這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐也將近結(jié)束了.在著短暫的10天里,我們也取得了不少令人欣喜的成績(jī),。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的那一天,，我好好的對(duì)自己這段時(shí)間的表現(xiàn)作了一個(gè)自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力較好,，能夠吃苦耐勞,，有著堅(jiān)定的意志及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但也存在著一些不足之處,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的缺點(diǎn),，并努力改正。

這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等,，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì),。同時(shí)作為一名本科師范生,，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。

最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，主要有以下個(gè)人總結(jié)：

l,、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)鄧小平的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想,。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談,。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我也更應(yīng)加倍努力,，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗,，多動(dòng)腦,。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2、增長(zhǎng)了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起合作了很多事情,，我們一起自己動(dòng)手做飯菜,，一起上街進(jìn)行宣傳，一起彩排節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，與人相處時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，還有團(tuán)隊(duì)精神。我想以后還應(yīng)多參加這樣的活動(dòng),，很鍛煉人，也學(xué)到了很多東西,，這些是在書(shū)本上所沒(méi)有的,。在這次支教活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3,、展示了形象，宣傳了學(xué)校，體現(xiàn)了特色,。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦,、不怕累。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號(hào),。盡管在這個(gè)過(guò)程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到,。然而,，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn),，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,。

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暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

今年的暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,，草草處理是不行的,。

想要當(dāng)一名老師需要具備各方面的能力和素質(zhì)，我的體會(huì)：

1,、老師要有耐心,。

留作業(yè)時(shí)很讓人頭疼啊,！每次我說(shuō)到嗓子疼,，還是有孩子跑我跟前問(wèn)，老師是不是從哪哪到哪哪??？我說(shuō)“是”。老師是不是生字一寫(xiě)三遍,，生字二寫(xiě)五遍??？我說(shuō)“是?！?。老師就黑板上寫(xiě)的那些作業(yè)吧？“是”,。老師語(yǔ)文作業(yè),、數(shù)學(xué)作業(yè)、暑假作業(yè),?！笆恰保?。你要知道,，他們問(wèn)的這些全是我強(qiáng)調(diào)了n遍了的！唉,，沒(méi)辦法,，必須一遍遍地告訴他們，因?yàn)樗麄兪切『?，扭頭可能就忘了,。他們聽(tīng)不懂的`時(shí)候，就要不厭其煩地講解直到懂了為止,。我的耐性,，真的鍛煉了。

2,、老師真的很辛苦,。

我要教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而一上午從八點(diǎn)到十二點(diǎn)四節(jié)課的時(shí)間,，我都在給孩子們上課,。別的沒(méi)什么，就那嗓子,、兩條腿可真有的受哦！回到辦公室要不停地喝水,，才可以讓疼痛的嗓子緩和一下,。我說(shuō)過(guò)的，小孩子們太愛(ài)玩了,，一邊寫(xiě)作業(yè)還一邊動(dòng)這動(dòng)那地鬧騰,，我講完課后要不停地在教室轉(zhuǎn)動(dòng)，才能讓他們安安靜靜地寫(xiě)作業(yè),。還是那句話(huà),，因?yàn)樗麄冞€是小孩子！所以說(shuō),，老師不容易當(dāng)，他們很辛苦。

3、老師要細(xì)心,、愛(ài)學(xué)生。

還記得我接課以來(lái)有幾個(gè)小孩哭,，原因很多了，當(dāng)然包括下課瘋跑摔跤了,。但卻有一兩個(gè)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的和生病的,。陽(yáng)凱,，語(yǔ)文學(xué)得好,，背課文他總是第一個(gè)背會(huì)。但數(shù)學(xué)就有點(diǎn)慢了,，遇到除法就困難，總是可以看到他做著作業(yè)抹眼淚,。讓我心疼的一個(gè)小孩,，很愛(ài)面子,，只能慢慢地告訴他,，記得問(wèn)老師。下課再一遍遍地強(qiáng)調(diào)“用乘法口決求商”這一方法,，他終于學(xué)會(huì)用了,。

迎飛，好像胃不好，每到第四節(jié)課時(shí),，他都會(huì)趴在桌上,，很難受。講完課,，其他同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，我都要蹲下來(lái)給他揉揉,，然后告訴他回家讓媽媽帶你去看醫(yī)生,。他有吃藥，但還會(huì)偶爾痛,，我蹲在他身邊給他輕輕揉揉,，才能讓他慢慢地寫(xiě)作業(yè)。

就是這樣,，應(yīng)該愛(ài)他們,！一幫七八歲的小孩子，非常地活潑愛(ài)動(dòng),，給我做鬼臉,，沖我嘿嘿傻笑。我走在街上,，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到“南老師”,！看著他們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻的，心里真美,！我的暑假,，讓我有了一段美好的回憶。第一次跟一幫可愛(ài)的孩子們相處,，在一起的日子,，為他們煩惱、生氣,、心疼,、開(kāi)心、高興,、欣慰,。我想我會(huì)永遠(yuǎn)地記住、懷念這段美好的時(shí)光,。但愿他們好好學(xué)習(xí),，天天向上！有一個(gè)美好的明天,！

真的很感謝苗老師,，可以給我這個(gè)代課的機(jī)會(huì)，跟二年級(jí)孩子們近距離接觸，體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué),，更得到了鍛煉,，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)踐活動(dòng)的收獲實(shí)在是太多太多了,，不是短短的幾頁(yè)紙就能說(shuō)完了。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我的表達(dá)能力和教師的素質(zhì)等各方面得到了一定的提高,，對(duì)學(xué)校教師生活的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步加深，這一切都將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我想,，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好，更多更積極的參加社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),！

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

實(shí)踐對(duì)象：綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。

本來(lái)暑假是打算留在學(xué)校準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研的,，也沒(méi)想到去做什么家教一類(lèi)的,，但一次陪同學(xué)在人民公園，她暑假?zèng)]回家打算在綿陽(yáng)找個(gè)家教做做,，在那等了一天時(shí)間也沒(méi)有人過(guò)來(lái)問(wèn),，直到第二天才有幾個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)家教的情況等。這時(shí)恰好有一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)了下我家教多少錢(qián)一個(gè)小時(shí),，因?yàn)槲抑皇桥阃瑢W(xué)過(guò)來(lái)看看的,，并不打算做家教，所以就順便回答了個(gè)二十多一個(gè)小時(shí),，沒(méi)想到那個(gè)阿姨就直接問(wèn)我去不去她家教她女兒（也許是因?yàn)槲业膬r(jià)錢(qián)比別人低吧）,，后來(lái)知道她的女兒現(xiàn)在剛讀完小學(xué)二年級(jí)，但這學(xué)期上課不專(zhuān)心,，成績(jī)也從班上前幾名到班上中下游去了,，她怕女兒后面跟不上老師和同學(xué)的步伐，所以才出來(lái)找個(gè)家教的,。剛開(kāi)始我并不打算接的,，因?yàn)檫@畢竟浪費(fèi)我考研的時(shí)間，但后面想想反正是教小學(xué),，不用花太多的時(shí)間去思考,，要是教高中的話(huà)我還不一定能教得過(guò)來(lái)，畢竟高考三年過(guò)去了,，即使是做得來(lái)也得花上很多時(shí)間去思考,，不過(guò)小學(xué)的話(huà)應(yīng)該還不再話(huà)下吧,。所以就接受了下來(lái)，根據(jù)兩人的約定,，上半個(gè)月,，一天兩個(gè)小時(shí)50元，另外還給我100元讓我?guī)退I(mǎi)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,。

實(shí)踐過(guò)程：在開(kāi)始上課之前,，我先大致了解了下她的情況，并抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容,，所以我對(duì)她的情況稍微了解了點(diǎn)：該生只有11歲,，在班里是年齡最小的，很聰明,，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的，但這學(xué)期上課不怎么專(zhuān)心成績(jī)落了很多,，但她畢竟還比較小,，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè),。學(xué)習(xí)中還存在其它問(wèn)題,，比如不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子,，學(xué)習(xí)時(shí)喜歡談條件,，而且不能堅(jiān)持下去。另外她還比較愛(ài)玩電腦游戲,。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里,，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)上述情況,，我為該生制定了一個(gè)“端正態(tài)度,，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃：

“端正態(tài)度”我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué),，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不讓父母操心,。雖然她還小，但我覺(jué)得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她認(rèn)真地聽(tīng)著,，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,，自然我不是以一種老師的口吻和她講的,，應(yīng)該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,，根據(jù)后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看,，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認(rèn)真多了,。

“循序漸進(jìn)”正式開(kāi)始補(bǔ)課開(kāi)始了,，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：85,，數(shù)學(xué)：86,，英語(yǔ)：73，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎(chǔ),，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,，結(jié)果也考得很不錯(cuò)，這樣我就心里有數(shù)了,。七上的內(nèi)容不用復(fù)習(xí)了,，做做暑假作業(yè)練習(xí)一下就行了。白天上午給她補(bǔ)習(xí)七下的內(nèi)容,，只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén),。就數(shù)學(xué)而言，感覺(jué)她基礎(chǔ)不錯(cuò),，可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力,，對(duì)于每節(jié)內(nèi)容，可讓她先精讀課文,，邊看例題邊試做習(xí)題,，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號(hào)，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答,。等她把書(shū)上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題,。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說(shuō)書(shū)上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，例題和課后習(xí)題都不用做,，我反復(fù)的給她講為什么要看書(shū)上的例題和習(xí)題，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精挑細(xì)選以后留下的精華,，把這些弄懂后,，其他題也不用怕了,，而且這些題在考試時(shí)出現(xiàn)的頻率也比較高。無(wú)論我多么的苦口婆心,，費(fèi)了那么多口舌后,，她還是不到黃河心不死，看來(lái)沒(méi)別的法子了,，就依她的試試吧,，等她吃到苦頭后就自然會(huì)明白的。這樣她看完書(shū)后就直接做輔導(dǎo)書(shū)上的題目,，我在一邊看著,，很明顯，做題速度慢了很多,。做完后一檢查,，基本上還是對(duì)的，但正確率沒(méi)以前高,。就這樣一個(gè)單元好不容易弄完了,，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測(cè)。她看著卷子,，終于服輸了,，“哥哥,，咱別考了,，前面學(xué)的我又不會(huì)了?！笨粗歉睒幼?，我問(wèn)她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍,。給她上幾何部分時(shí)比我預(yù)想的要輕松，她的悟性很高,，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型,，很多知識(shí)她一看書(shū)就能理解，不過(guò)對(duì)于比較難理解的習(xí)題,，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解,。輔導(dǎo)英語(yǔ)時(shí)，由于沒(méi)有借到七下的英語(yǔ)課本,，我只好買(mǎi)了一本《教材完全解讀》,，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),，現(xiàn)在七年級(jí)學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過(guò),，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn),。我先讓她把每個(gè)單元的課文認(rèn)真看一下，再讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng),，幫她把不正確的發(fā)音糾正,。再讓她認(rèn)真看書(shū)上的知識(shí)講解部分，把不懂的地方圈出來(lái),，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要勤查詞典,。最后則是我來(lái)幫她梳理書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，告訴她哪些是應(yīng)該重點(diǎn)掌握的,，并給她解答所有的疑問(wèn),，另外講課文時(shí)我還給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識(shí),。每天早上7:00-8:00這段時(shí)間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文,，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽(tīng)寫(xiě)兩次,。為了增強(qiáng)她的閱讀能力,，我還另外安排她每天堅(jiān)持做兩篇閱讀和一篇完型填空。這兩門(mén)每個(gè)章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下,，讓她對(duì)每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹,。最后再安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測(cè)驗(yàn)，檢查一下學(xué)習(xí)效果,，這樣讓她也知道自己的不足在哪,。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)“眼高手低”：簡(jiǎn)單的題目不愿做,，而難的題目又不會(huì)做,，我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌，考試時(shí)最容易失分,，簡(jiǎn)單的題目一定要做,，難題要盡自己最大的能力去做。還有她學(xué)習(xí)時(shí)喜歡和我談條件,，她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過(guò)多,，要我給她減少一些，我也認(rèn)真的考慮過(guò),，但我不能答應(yīng)她的要求,。知識(shí)學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習(xí)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是如此,。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的,，應(yīng)該是不算多的。

實(shí)踐結(jié)果：在我的輔導(dǎo)下,，該學(xué)生漸漸開(kāi)始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，雖然還沒(méi)達(dá)到我所期待的那種效果,，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果，這是很令人感到欣慰的,。兩門(mén)功課在最后的綜合檢測(cè)時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jī),，而且她學(xué)習(xí)時(shí)的一些小毛病也改了不少。

第一,，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于七年級(jí)的知識(shí)不在話(huà)下,，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)小學(xué)的學(xué)生,，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,。

第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,，不視泰山”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。

同時(shí),，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。每天早晨按時(shí)起床,，上課，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué),。轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高,，她的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰,。作為朋友,，她一直稱(chēng)我為姐姐，臨別時(shí)我們擁抱了一下,，那時(shí),，我感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹,。

這些天來(lái),，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

通過(guò)在暑期的這段家教生活,，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的'收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生,！我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō),，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。我會(huì)一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(zhǎng)的,，不斷的發(fā)展中,，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步，不過(guò)自制力才是最重要的,，我希望她能夠控制自己,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就娛樂(lè),，這才是好學(xué)生,，我想在今后她會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。我也會(huì)在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的,，我相信自己可以做的更好!

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

時(shí)間總是過(guò)得那么快,，轉(zhuǎn)眼間我的大一就過(guò)去了。是應(yīng)該鍛煉一下自己,，做點(diǎn)什么了,。我利用暑假時(shí)間，來(lái)到了本村的一個(gè)小學(xué),。想做一名帶班老師,，跟學(xué)生接觸，給自己一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī),，培養(yǎng)一下做教師的能力,，提高口才等教師應(yīng)該具備的各方面素質(zhì)，勤工儉學(xué)是一方面,，更重要的是將在書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識(shí)用于實(shí)踐,，積累經(jīng)歷。

得到這次實(shí)踐工作的過(guò)程并沒(méi)有那么曲折,，因我算是村里少有的大學(xué)生之一,，他們還是比較信任我的，而且他們很好說(shuō)話(huà),，很容易就去了,，老師給我分出來(lái)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的班,，共14名學(xué)生,。他們暑假補(bǔ)課班一共一個(gè)月的時(shí)間，從x月x日到x月x日,，我由于放假晚,，接班時(shí)也只剩下半個(gè)月的時(shí)間了。

剛接這個(gè)班的時(shí)候,，還是經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)的,。因?yàn)楫吘故堑谝淮?，從沒(méi)有經(jīng)歷，害怕教不會(huì)他們,，誤人子弟,！不過(guò)，還是咬緊牙關(guān)默默的告訴自己,，既然接他們了,，那就好好的帶下去，對(duì)他們好好負(fù)責(zé),，決不能辜負(fù)任何人,！

第一節(jié)課，剛開(kāi)始在真正的學(xué)生面前上課,，不免有些手足無(wú)措,。老師也對(duì)我有所觀察，人家說(shuō)我聲音小,，我知道,，大學(xué)老師同學(xué)也曾指出我這一問(wèn)題，在上課過(guò)程中我也注意了它,，并且也刻意把聲音喊了出來(lái),，一晌下來(lái)，嗓子痛的要命,，但通過(guò)不停地喝水以及兩晌的適應(yīng)期也就緩過(guò)了勁兒,，聲音小的問(wèn)題也解決了。堂威的問(wèn)題我倒沒(méi)有太擔(dān)憂(yōu),，課堂上不兇,，但也不笑，一直比較嚴(yán)肅,，這樣一個(gè)14個(gè)學(xué)生的課堂,，我還是可以駕馭得了的！回到辦公室,，老師告訴我,，課堂上要有紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，在一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的課堂上,，教的再好也是白搭。所以說(shuō),，課堂就是課堂,，可得嚴(yán)肅對(duì)待！

全是些七八歲的孩子，他們注意力集中的時(shí)間也應(yīng)該不超過(guò)十分鐘,。45分鐘的課堂,，除了舊知識(shí)的回憶，課前導(dǎo)入,，我一般只用10分鐘的時(shí)間講授新知識(shí),，剩下的時(shí)間就是做課堂作業(yè)以及對(duì)學(xué)生的單個(gè)指導(dǎo)。我覺(jué)得這樣還可以因材施教,，只針對(duì)學(xué)生單個(gè)問(wèn)題逐個(gè)解決,。

通過(guò)重復(fù)記憶應(yīng)該是比較好的一種學(xué)習(xí)方法咯！老師告訴我,，語(yǔ)文的'生字留作業(yè)一般寫(xiě)三遍或五遍,。還有數(shù)學(xué)中的乘法口訣，有的孩子背不過(guò)或者不熟,，這樣課堂上我總是帶著他們不停地溫習(xí),，讓孩子們大聲的喊出來(lái)幾幾得幾，不斷的重復(fù),，直到記住……檢查作業(yè)也很重要的,。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一定要嚴(yán)格檢查作業(yè),，否那么真有孩子要落伍的,！大部分小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，作業(yè)寫(xiě)得一個(gè)不落還清清楚楚,，很認(rèn)真,！可是，總有幾個(gè)玩不成作業(yè)的,。小孩子正是愛(ài)玩兒的年齡,，沒(méi)有方法，但作業(yè)必須得補(bǔ)回來(lái)的,，利用下課的時(shí)間吧,，我坐在他們旁邊，好好的看著,，有問(wèn)題就馬上講解,，總之，一個(gè)都不能少,！

作為老師,，最重要的就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，得讓他們承受了,，理解了,，學(xué)會(huì)了~我深有體會(huì),！數(shù)學(xué)課上,，乘法相對(duì)好學(xué),，背會(huì)了乘法口訣就好，可是讓他們學(xué)會(huì)除法時(shí)就有困難,，的理解呀,！為了讓他們理解除法，我要提前講幾個(gè)課時(shí)的平均分問(wèn)題,。我們所在的教室,，除了桌子就是凳子，剩下的唯一可以用的“學(xué)具”就是粉筆頭啦,！我把枯燥的說(shuō)教變成了做游戲,，孩子們可不得了了，興奮地要命,！

“我要5個(gè)學(xué)生,，來(lái)到講臺(tái)上”話(huà)音剛落，全跑到講臺(tái)上~沒(méi)得方法,，只能留下5個(gè)孩子,，然后把同樣的游戲再做2遍，讓每一位學(xué)生都上一次講臺(tái),！如果書(shū)上有圈圈的圖,，發(fā)給他們不同顏色的彩色粉筆頭，一個(gè)一個(gè)地涂上色,，再數(shù)一下分別有幾個(gè),；如果是類(lèi)似分香蕉、分桃子的問(wèn)題,，就用粉筆頭代替,，比方5個(gè)小孩兒分25個(gè)，并排站好,，一個(gè)一個(gè)地分,，分完后自己數(shù)每人得幾個(gè)…雖然分的只是粉筆頭，但我覺(jué)得效果不錯(cuò),，學(xué)生很快樂(lè)地學(xué)習(xí),，至少這種分法他們可以印象深刻。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)習(xí)近平均分法,，讓小孩子們認(rèn)識(shí)并理解除法,，慢慢的學(xué)會(huì)它。

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暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

這倆雙胞胎很好客,，看到我上課都感覺(jué)熱情,，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我在哪個(gè)大學(xué)讀，一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)初中成績(jī)?cè)趺礃拥鹊?。我都耐心的回答了他們的?wèn)題,，也算是與對(duì)方的初次了解。開(kāi)始上課了,，我先詢(xún)問(wèn)了一下這兩位雙胞胎的學(xué)習(xí)成績(jī),。他們很無(wú)奈，說(shuō)成績(jī)真的不怎么樣,，初中兩年了數(shù)學(xué)貌似什么都不會(huì),，而且他們也打算要好好學(xué)習(xí)，但就是上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,，也可能是實(shí)在無(wú)法聽(tīng)懂?dāng)?shù)學(xué)內(nèi)容,，聽(tīng)半天也是聽(tīng)著天書(shū)，所以對(duì)數(shù)學(xué)就有點(diǎn)想放棄了,。聽(tīng)到這以后,，我突然覺(jué)得我的任務(wù)很大，要在20天的教學(xué)讓他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)要有詳細(xì)的了解,，對(duì)一般的題型要有大致的認(rèn)識(shí),。

說(shuō)真的對(duì)于第一次當(dāng)家教的我還真有點(diǎn)不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡(jiǎn)單的內(nèi)容讓給他們講解了一番,，這哥倆聽(tīng)的還算是比較認(rèn)真,，我提的問(wèn)題他倆也是搶得回答，都表現(xiàn)了比較積極的一面,，思維也是比較敏捷,，一看就是聰明的哥倆?？吹竭@我感到非常欣慰,，也鼓勵(lì)了我對(duì)以后教學(xué)的信心。上完課后,，這哥倆的父親想留我吃頓飯,，我謝絕了，說(shuō)不用了,，明天還是會(huì)來(lái)上課的,，一定會(huì)盡自己最大的努力讓這哥倆在暑假的數(shù)學(xué)成績(jī)要有一定的飛躍，那位先生聽(tīng)到后很高興,，對(duì)我說(shuō),，作為父親對(duì)孩子的現(xiàn)今希望就是好好學(xué)習(xí)，而我這么一說(shuō),，也就是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了信心,，一定會(huì)讓哥倆在假期的學(xué)習(xí)有所收獲,。帶著這位父親的希望，我回到家里準(zhǔn)備明天的課程,，以及對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力研究了一下,，制訂了教學(xué)計(jì)劃和適合他們的學(xué)習(xí)方法。介于他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以出的題型還是以基礎(chǔ)為主,，在重點(diǎn)方面基礎(chǔ)題型明白的同時(shí)還是要逐漸加深題型的難度,，以便于在中考的時(shí)候會(huì)有更好的把握,。就在第二天，我把教學(xué)進(jìn)度和這哥倆說(shuō)了一下,，他們是沒(méi)覺(jué)得有什么不好,。于是正式的家教開(kāi)始了。我先叫這哥倆做了一些計(jì)算題,，算是對(duì)他們的基礎(chǔ)功進(jìn)行鞏固,。其實(shí)最后我真的感覺(jué)到雖然這哥倆很聰明，但是在做題的時(shí)候確實(shí)很不認(rèn)真,，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),，就是乘除算錯(cuò)。但是我依然很認(rèn)真的為他們解答,，他們對(duì)我說(shuō)在做計(jì)算題的時(shí)候做著做著就會(huì)犯困,，確實(shí)提不起來(lái)學(xué)習(xí)的興趣。我就對(duì)他們講,，學(xué)習(xí)是自己的事,，既然選擇了上學(xué)，就要認(rèn)認(rèn)真真的做好每門(mén)功課的學(xué)習(xí),，不能學(xué)著無(wú)聊就犯困,，這樣的學(xué)習(xí)不僅是辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望，也是對(duì)自己的將來(lái)一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。聽(tīng)到這,，哥倆有所感悟，對(duì)我說(shuō)他們一定會(huì)像我說(shuō)的那樣好好學(xué)習(xí),。這一天,，哥倆的學(xué)習(xí)效率確實(shí)比我來(lái)的第一天好了不少，而且有不懂的問(wèn)題也敢于提問(wèn),，不到明白誓不罷休,，這一點(diǎn)作為第一次當(dāng)老師的我，真的對(duì)自己能做到這一步表示非常的高興,，至少在與學(xué)生的交往中他們還是很贊同我的想法的,。再后來(lái)的幾天我對(duì)他們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格,，每天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對(duì)我講的每一道題都有進(jìn)一步的了解,，做到舉一反三,。其實(shí)說(shuō)真的，雖說(shuō)是哥倆,，但是弟弟貌似思維更敏捷一些,，比他哥哥對(duì)題目的理解會(huì)更容易。因此這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個(gè)難題,。因此再給他們講題的時(shí)候我對(duì)哥哥更加關(guān)心,，直到哥倆都明白題目才進(jìn)行下一道題的講解。哥倆學(xué)的高興,，身為老師的我也感到快樂(lè),。20天的家教就這么結(jié)束了。在臨走的一天,，我把學(xué)數(shù)學(xué)的一些技巧告訴他們,，帶著我對(duì)這哥倆的期望，他們表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，在初中的最后一年努力抓緊時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在中考中數(shù)學(xué)不要成為自己拖后腿的一科,。那位哥倆的父親對(duì)我說(shuō),，每天上課結(jié)束，倆孩子都對(duì)我說(shuō)老師講的內(nèi)容很深刻,，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,。

就這樣，20天的家教結(jié)束了,。雖然這些天我感到很疲倦,，但是也讓我懂得作為人民教師的偉大，那種無(wú)私奉獻(xiàn),、不怕辛苦的天使般心靈,。也許第一次的家教沒(méi)有像那位父親和哥倆說(shuō)的那么成功，也許很多內(nèi)容沒(méi)有講的那么出色,，但是第一次永遠(yuǎn)都是最珍貴的,，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對(duì)子女望子成龍的心切,。這時(shí)讓我回想起在初中的時(shí)候父母為我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班可我卻有那么多怨言,，那時(shí)的不懂事和無(wú)知現(xiàn)在看來(lái)是多么可笑，這可能是每個(gè)父母都希望子女成才所做的最大努力,。還有一點(diǎn),，就是改變了我平時(shí)暑假愛(ài)睡懶覺(jué),，天天無(wú)所事事，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的壞習(xí)慣,。我們對(duì)未來(lái)的生活是未知的,，所以有必要適應(yīng)各種各樣的生活環(huán)境，在艱苦中成長(zhǎng),，才能成為一名社會(huì)有用的人才,。這些難得的社會(huì)體驗(yàn)一定會(huì)鼓勵(lì)我，對(duì)我以后的工作生活產(chǎn)生積極的影響,。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

作為他的老師,，首先我了解他的基本情況，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神,，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。由于懶惰,，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂(yōu),。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生,，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中,，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開(kāi)始,。從一些趣味小故事,，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái),。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開(kāi)始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,，我跟他相處得還算愉快。

開(kāi)始的幾天,，他聽(tīng)課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子,。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理,。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他,，并耐著性子給他講下去,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話(huà)題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說(shuō)的話(huà)題，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè),。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)呢,，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué),，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛，他開(kāi)始喜歡這些了,，開(kāi)始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正,。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色。

轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰。這些天來(lái),，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅!

這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力,，口才能力,，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心,。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的，它會(huì)讓我受用一生!

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

??當(dāng)問(wèn)到一些暑期留校做家教的同學(xué)時(shí),，他們直言不諱,，甚至還主動(dòng)為我算了一筆賬：一份家教一般收費(fèi)是30元/時(shí)，一次最少2個(gè)小時(shí),，如果以全天做4個(gè)小時(shí)計(jì)算的話(huà),，那么一天的收入就是120元，一個(gè)月下來(lái)就能拿到3600元,。這對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一筆可觀的收入，兩個(gè)月下來(lái)賺足6000元,，下半年的學(xué)費(fèi)就不成問(wèn)題了,。

??我想正是如此豐厚的回報(bào)促使得大學(xué)生家教十分火爆。每年暑假留校的大學(xué)生為數(shù)不少,，他們除了報(bào)考各種學(xué)習(xí)班之外,，大多數(shù)都是留在學(xué)校成為“打工一族”。

??據(jù)我所知,，暑假市場(chǎng)為大學(xué)生們提供了各種勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),，譬如推銷(xiāo)、市場(chǎng)調(diào)查,、發(fā)傳單,、制作網(wǎng)頁(yè)等，但這些都是要花費(fèi)很多的時(shí)間,，消耗很大的精力,，相比之下，做家教就顯得很輕松了,?！叭W(xué)生家里又吹空調(diào)又喝飲料的，學(xué)生在一邊做題,，隨時(shí)指點(diǎn)一下,，而且教的內(nèi)容很淺顯，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)過(guò)得挺舒服的,?！眡x大學(xué)在校學(xué)生就對(duì)我說(shuō)：“這是用我們自己學(xué)到的知識(shí)在賺錢(qián),，很輕松、很滿(mǎn)足,?！?/p>

??其實(shí)做家教很容易，但是據(jù)我所觀察,，找一份家教工作卻很難,，特別是要找一份令自己、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿(mǎn)意的,。

??“在家教中心找看起來(lái)很容易,，其實(shí)很難、很麻煩的,?！眡x大學(xué)的學(xué)生說(shuō)，“家長(zhǎng)的要求太挑剔了,，很難找到適合的,。”我們?cè)谝凰医讨行目吹?，在小小的房間里,，一張四人座的沙發(fā)上坐了七個(gè)人，旁邊還站著四五個(gè),，并不時(shí)地有人敲門(mén)進(jìn)來(lái),。只要電話(huà)鈴聲一響，大家都期待著一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了,?！艾F(xiàn)在的家教不好找了，家長(zhǎng)比較挑剔,，對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格,。”“不是嘛?又挑學(xué)校,，又挑專(zhuān)業(yè)的……”看了登記在冊(cè)的信息，很多家長(zhǎng)都明確要求一定要是x大,，x大的,，而且還提出備課、面試之類(lèi)的要求,。這些在很多大學(xué)生眼里顯得很不公平,，“他們家孩子才上小學(xué)、初中,，一些基礎(chǔ)知識(shí)一般的大學(xué)生都能勝任,，何必一定要求是x大，x大的呢?”在這里，品牌意識(shí)顯得格外重要,，所以名牌大學(xué)的學(xué)生找家教相比來(lái)說(shuō)就容易多了,。

??的確是這樣，家長(zhǎng)本著自己的錢(qián)賺的不容易,，當(dāng)然在挑選家教的時(shí)候會(huì)比較嚴(yán)格,，不過(guò)只要學(xué)生真心想去當(dāng)這個(gè)家教，綜合各方面,，家長(zhǎng)應(yīng)該是會(huì)選擇有責(zé)任心的學(xué)生來(lái),，而不那種看上去就痞痞的，所以責(zé)任心是當(dāng)家教一個(gè)很重要的問(wèn)題,。

??現(xiàn)在這炒作出來(lái)的幾十塊一小時(shí),，的確讓當(dāng)家教的學(xué)生們都大賺了一把，想想當(dāng)一個(gè)暑假的家教就把下學(xué)期的學(xué)費(fèi)賺來(lái)了是一件多么幸福的事情,，其實(shí)我們都懂,，但是我們很多大學(xué)生就是缺乏責(zé)任心，所以在賺大錢(qián)的同時(shí),，陪養(yǎng)我們對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,，是讓我們找到豐厚家教的不二法寶。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

xx年的暑假,，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè)，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,，而是選擇了做一名家教,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了,。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí),，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí),。

xx年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那，暑假也悄然來(lái)臨,，我沒(méi)有小孩子的興奮,，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往,。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教――老師!踏上車(chē)，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱(chēng)謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程,，數(shù)理化生還有英語(yǔ)。

作為他的老師,，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)挺聰明的人，但是有點(diǎn)懶惰,，上課容易走神,，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn)，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色,，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。由于懶惰，他的成績(jī)都不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂(yōu)。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

4號(hào)晚上我就連夜制定出了時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表，由于一天8小時(shí)所以就跟平時(shí)上課時(shí)間安排差不多,。在第一天上午的4個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于學(xué)習(xí)上的,。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣開(kāi)始,。從一些趣味小故事，到比較出名的美國(guó)大片還有明星的名言等,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái),。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開(kāi)始晃悠了,。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,，我跟他相處得還算愉快,。

開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此,，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話(huà)題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說(shuō)的話(huà)題,，我都認(rèn)真去聽(tīng),，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述,。通過(guò)這些交流我告訴他，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè),。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫(xiě)作思路,。平時(shí)呢,，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,，他開(kāi)始喜歡這些了，開(kāi)始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的,，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

摘要：

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

20xx年的暑假，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇走進(jìn)企業(yè),，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，也沒(méi)用選擇去山區(qū)支教，而是選擇了在家鄉(xiāng)做一名家教,。

實(shí)踐日期：20xx年7月15日20xx年8月15日

一直特別相信一句話(huà)：一份耕耘,，一份收獲!這是邁入大學(xué)校門(mén)的第一個(gè)暑假，由于家境的原因,，我沒(méi)有奢望過(guò)自己可以有一個(gè)輕松的假期!另外，我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人,，即使家里可以負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)我想我還是會(huì)選擇假期打工的,，而沒(méi)有像其他同學(xué)那樣選擇支教!這樣一方面可以檢驗(yàn)我的能力，另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入,，可謂一舉兩得!所以我選擇在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng),。

我的假期生活在炎炎夏日拉開(kāi)帷幕，也正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，才更堅(jiān)定了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

我是七月中旬才到家,，那時(shí)好多孩子都已經(jīng)去補(bǔ)課了,。后來(lái)在親友的推薦下招到四個(gè)學(xué)生，都是村里的孩子,，三個(gè)小升初的學(xué)生和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，其中兩個(gè)男生，兩個(gè)女生,。由于招的學(xué)生不是在同一個(gè)年級(jí),，所以我就折中了一下。數(shù)學(xué)方面：教授初一上冊(cè)數(shù)學(xué),，同時(shí)穿插講六年級(jí)的奧數(shù),，因?yàn)槟莻€(gè)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的。英語(yǔ)方面：我就使用了新概念英語(yǔ)一教材,。語(yǔ)文方面：只是講了些文言文常識(shí)和習(xí)作,，有時(shí)間講一下。就這樣,，整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月20日開(kāi)始了,。我每天不斷激勵(lì)自己,，身為老師，要細(xì)心,，耐心,，要教有所獲，他們要學(xué)有所成,。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的,，一個(gè)月的家教生涯,，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍校煽?jī)有所提高,。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

二,、在講的過(guò)程中,，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟他們還小,，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此,，切記不能煩躁,，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己耐心,。

間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱,，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。

時(shí)間過(guò)的非?？?，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí),，卻結(jié)束了。雖然非常短暫,，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多,，同時(shí)充分體會(huì)到責(zé)任在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),，承擔(dān)責(zé)任,，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。

經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習(xí),，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值,。我早晚都要走出校園,，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力,，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處,，雖然我不敢以老師自居,，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì),，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,。

耐心，寬容,，關(guān)心,，責(zé)任，友善,。我想,，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)

結(jié)束語(yǔ)：

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這次的實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。同時(shí)也會(huì)成為我今后美好的回憶,。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

20xx年在我的成長(zhǎng)歷程中，我也賦予它有收獲的一年,。讓我倍想過(guò)去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存,。不過(guò)值得慶幸，在這個(gè)短暫的暑假里,，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的自我成長(zhǎng)的生活,。此時(shí)的寒冷就不那么恐懼了。

這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍,，冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長(zhǎng)的洗滌,。就從那時(shí)起，我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準(zhǔn)備,。若是下雨,，我就乘坐公車(chē)來(lái)到學(xué)生的家里，原因是我不想遲到,，這點(diǎn)我很重視，對(duì)自己要求嚴(yán)格一些,，希望自己的堅(jiān)持能給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)好的印象,。回來(lái)的時(shí)候都是走路回家的,，即使是下雨我也選擇走路,。雖然回來(lái)的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒(méi)有覺(jué)得是件很大的事情,，自然雨和自然的人都是那么的順其自然?。≡诿看位丶业穆飞?，我都會(huì)有不同的想法充斥著我的大腦,，我要回想今天自己所做的事情，回想錯(cuò)誤,。新年來(lái)了,，陰郁的天空下籠罩著車(chē)水馬龍的城市，讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情,。

開(kāi)始幫她補(bǔ)課的時(shí)候,，我就大概了解她的學(xué)習(xí)情況特別是上學(xué)期的期考成績(jī)，抓住弱項(xiàng)逐一補(bǔ)上,。但是這個(gè)計(jì)劃我沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有我想象中的好,，開(kāi)始對(duì)我講的東西有點(diǎn)不知所云，特別反映在做題目上,，這讓我感到失望難過(guò),，我開(kāi)始懷疑我自己了。我的表達(dá)能力是不是有問(wèn)題,，還是我真的不適合做這份工作,。開(kāi)始的第一天我就碰壁了，后來(lái)再試著講解練習(xí)我就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很差,，對(duì)于過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有深入,，知識(shí)點(diǎn)很分散，不會(huì)靈活運(yùn)用,。為此,，我重新改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃，叫她拿從前的數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí),，加強(qiáng)訓(xùn)練,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不夠詳盡，雖然例題簡(jiǎn)單易懂,，甚至是步驟簡(jiǎn)略不寫(xiě),，讓我的學(xué)生疑惑多多，配套練習(xí)卻是更復(fù)雜的題海,。

學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了,，如果沒(méi)有詳細(xì)的講解，完全自學(xué),，對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是困難的,。知道問(wèn)題出在哪里就從哪里著手解決，后來(lái)我是自己出一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題讓她強(qiáng)化做題,，把學(xué)習(xí)的感覺(jué)找回來(lái),，又加深對(duì)這一類(lèi)型題目的解決方法。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，總結(jié)歸納,，慢慢地，知識(shí)點(diǎn)得到積累,，通過(guò)一輪復(fù)習(xí),，往日的學(xué)習(xí)激情又重新點(diǎn)燃。只可惜這種激情沒(méi)有持續(xù)多久,，畢竟這是數(shù)學(xué)課,，容易分心開(kāi)小差。在閑于的時(shí)間里,，我就跟她聊天,，談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活,，為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo)，激勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力,！

通過(guò)一段短暫時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),，我深刻體會(huì)到當(dāng)一位老師的是多么不易啊,！我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),，而是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日新月異的時(shí)代里,，具備的不僅是教書(shū)的能力,，更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注重知識(shí)的積累,，讓學(xué)生成為一個(gè)有完全的人格魅力的人,！我們無(wú)法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實(shí)也跟我們一樣，有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是無(wú)法改變的,，只有學(xué)著適應(yīng),，學(xué)著改變自己，才能得到社會(huì)的認(rèn)可,，發(fā)展自我,！

這次家教旅程就這樣結(jié)束了，感覺(jué)有點(diǎn)失敗,，因?yàn)槲覜](méi)有完全幫助我的學(xué)生走上正路,，在坎坷中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。2013年,，是收獲金子的一年。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn),，在掏冶的過(guò)程中,，雖然艱辛漫長(zhǎng)，但是在積少成多之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就是一顆燦爛金子,！

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

不過(guò)，找到一份也不是簡(jiǎn)單的事,，要有耐心,，不要心急。

提起暑假做家教,，我碰到一大學(xué)生是一臉的無(wú)奈,。她說(shuō)：“我從6月底就開(kāi)始在xx找家教做，可一直也沒(méi)有著落,。后來(lái)去一家公司應(yīng)聘,，人家又以非長(zhǎng)期合同為由不予錄用,。最后經(jīng)同學(xué)的推薦，才在xx找到一份雙休日的家教工作,?！?/p>

所以，慢慢來(lái),，有時(shí)候時(shí)機(jī)是可遇而不可求的,。只要你把該做的都做了，你能做的就是等待時(shí)機(jī),，不要對(duì)自己的能力表示懷疑,。

據(jù)了解，全文或全理的專(zhuān)業(yè),，在家教市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力是很弱的,。家長(zhǎng)為孩子選擇在校大學(xué)生做家教時(shí)，大多考慮對(duì)方在校成績(jī),、高考分?jǐn)?shù),、綜合素質(zhì)。對(duì)于上面這位同學(xué)這樣學(xué)法律專(zhuān)業(yè)的,，被選擇的機(jī)率就較小了,。

綜上，談到做家教的最大感受,，這位同學(xué)說(shuō)得很簡(jiǎn)單,，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”,。這一點(diǎn)和我倒是持相同觀點(diǎn),。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此,，做任何其它的事都是這樣,。

這次的社會(huì)實(shí)踐，真的,，收獲還是不少的,，在和這位同學(xué)的母親接觸的過(guò)程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦,，對(duì)自己女兒不爭(zhēng)氣的成績(jī),，母親的白頭了都出來(lái)了不少，這位母親說(shuō)：“以后你回來(lái)了就找你給我女兒補(bǔ)課了,?！蔽业幕卮鹗牵医o她補(bǔ)了這一次,，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了,，不需要再補(bǔ)課了,。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的,，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)從小到大都沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課的學(xué)生吧,，所以，在老師教授的過(guò)程中嘗到知識(shí)才是最好的,。而和這位女生成為朋友,，算是我這次暑假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中,，會(huì)有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了,，真是人生一大樂(lè)事。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

在這之前,，我沒(méi)有做過(guò)家教,，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的,。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞，都有耐心,。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講,。回來(lái)后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教,，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在數(shù)學(xué)方面,。后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，找到孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果,。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng),，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教。盡管如此,，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多!

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人,，當(dāng)自己身處困境時(shí)，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。將愛(ài)心不斷傳遞下去,，全世界那些處于困境的人得到幫助，才能更快地脫困,。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲,。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí),。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),，而是非常的多，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的,。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

火熱的七月,，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升,，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤,。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力,。實(shí)踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí),，提升能力,，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行,，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

懷著對(duì)青春的熱情和對(duì)奉獻(xiàn)的執(zhí)著，我走進(jìn)了某某街道義務(wù)家教組織,，并順利的成為其中的一份子,，這是我覺(jué)得非常光榮的一件事，它教給了我許多,，我始終相信愛(ài)與奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)成為生活的主旋律,。同時(shí)，在我教化學(xué)的這些天,，我也逐漸明白做任何一件事情都不是那么簡(jiǎn)單,，而對(duì)待一件事情的最重要方法還取決于態(tài)度，草率不會(huì)給我們?nèi)魏位貓?bào),，努力會(huì)給我們意外的驚喜,，而對(duì)工作的執(zhí)著與認(rèn)真，會(huì)給我們成功,。勤工助學(xué)在這次義務(wù)家教中取了決定性的作用,，我們應(yīng)該感謝它給我們提供了這么一個(gè)良好的平臺(tái)。以下,，我想和大家一起分享在這幾次家教中的喜悅,、收獲和愛(ài)。

很多收獲都伴隨著嘗試,，要不是當(dāng)時(shí)腦袋一閃而過(guò)的嘗試這個(gè)念頭被我瞬間捕捉,，那么我去做義務(wù)家教就不會(huì)那么的堅(jiān)決而充滿(mǎn)信心，也不會(huì)有今天這份為付出而流汗,，為奉獻(xiàn)而得來(lái)的喜悅,。作為大學(xué)生，我們都會(huì)經(jīng)歷茫然的階段,，正是因?yàn)橛羞@么一個(gè)階段,，每個(gè)人的生活才會(huì)不一般，時(shí)事早就的不僅是英雄,，還可能是煮酒的僮仆,，而這一切的一切，關(guān)鍵在于我們能不能，敢不敢走出自己內(nèi)心的小屋,。誰(shuí)都知道,，屋檐下是避風(fēng)雨的好地方，安逸而滿(mǎn)是溫馨,，但是你每天都躲在屋檐下,，雖然躲過(guò)了風(fēng)雨，可你也錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光,。為了夢(mèng)想的絢爛,，為了欣賞生活的美，我們應(yīng)該勇于嘗試,，走出一步,，就會(huì)有第二步，第三步,，成功在你的腳下,，并且越來(lái)越近。在敢于嘗試的同時(shí),，我們還應(yīng)該不畏懼挫折,，誰(shuí)的人生沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰，相信自己,，相信努力可以改變,，未來(lái)在我們腳下，如果決意要往前,，荊棘叢又算得了什么呢?我始終相信中華民族的傳統(tǒng)美德,，從來(lái)不用質(zhì)疑我們的傳統(tǒng)。就像我始終認(rèn)為奉獻(xiàn)是一個(gè)人活著的最好表現(xiàn)形式,。我們來(lái)到這個(gè)世界上,，從來(lái)不是自己一個(gè)人活著，我們有爸媽?zhuān)杏H朋好友,，有自己的人生伴侶,。我們活著的每一秒，都是有意義的,，那么為什么不選擇一種方式來(lái)感謝國(guó)家感謝父母的教育和栽培呢?我選擇當(dāng)義務(wù)家教的原因,，更多的是因?yàn)槲蚁霂椭切┬枰獛椭娜耍M我綿薄之力,，我知道自己的力量微乎其微,，但是就算如此，就算是默默無(wú)聞,，我也希望像曇花那樣把最美的瞬間留給世界,。畢竟,，一個(gè)人首先要懂得感恩，才懂得生活,。

這次義務(wù)家教我教的是化學(xué),，我所教的學(xué)生是集美中學(xué)的。在教的過(guò)程,，我深深理解因材施教的重要性，我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的拿捏,，對(duì)于學(xué)生程度的了解,，對(duì)于自己能力的評(píng)估，所有的一切,，都需要做一個(gè)準(zhǔn)備,，假使盲目去做，不僅不能達(dá)到雙贏的境界,，還有可能緣木求魚(yú),。在者，作為一個(gè)教師,，他的靈魂就是語(yǔ)言的組織,，我們自己首先要有一條明確的思路，才能順著這個(gè)意思走,，把消息里蘊(yùn)含的信息量充分的提取出來(lái),，就像化學(xué)科目，實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的眼睛,。我們對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的狀態(tài),，結(jié)果，以及現(xiàn)象要熟記于心,，當(dāng)我們講一個(gè)題目時(shí),，我們專(zhuān)注的不僅僅是這個(gè)題目的知識(shí)點(diǎn)，看到題目的同時(shí),，我們不僅要知道此題所講的知識(shí)點(diǎn),，我們還希望自己能都知道相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三,，從事物的內(nèi)部聯(lián)系去教去讓學(xué)生學(xué),。這樣的效果遠(yuǎn)比講一題是一題來(lái)的有效果。此次義務(wù)家教是由學(xué)校勤工舉辦的,，之前已經(jīng)成功舉辦五屆了,。對(duì)于勤工推出的這種活動(dòng)，我個(gè)人覺(jué)得很好,，勤工為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上幫助別人,，展現(xiàn)自己。對(duì)此,，我要對(duì)勤工說(shuō)聲謝謝,。學(xué)校勤工一直以來(lái)都致力于幫助本校學(xué)生，深切貫徹黨中央以人為本的理念,，勤工以這樣的方式跟著黨走,，相信勤工一定會(huì)辦的越來(lái)越好，同時(shí)也期待勤工能有更多的活動(dòng),，讓我們有更多的機(jī)會(huì)在這樣的平臺(tái)上展示自我,。

此次寒假期間我和同學(xué)為了鍛煉自己嘗試做了一次義務(wù)家教。放假初期我們通過(guò)父母還有我們自己的宣傳找到幾個(gè)初中生,，我們從最基礎(chǔ)的方面做起,，積極與學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,，憑著我們默契的配合圓滿(mǎn)地完成了接近一個(gè)月的義務(wù)家教實(shí)踐活動(dòng),。這次實(shí)踐讓我有很多感觸，增強(qiáng)了與人溝通的能力,，明白了給予我諄諄教誨的老師們心中的苦惱還有對(duì)學(xué)生不盡的期望,，同時(shí)通過(guò)自己的努力提高了自信。

作為一名剛剛告別高中時(shí)代,，通過(guò)高考獨(dú)木橋的的大一新生,，一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近,，夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行,。隨著科技的進(jìn)步，人民綜合素質(zhì)的提高,，如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn),，社會(huì)各處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想,，無(wú)數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng),。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果再像以前那樣在假期就是無(wú)所事事地熬日子或是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，正如詩(shī)人陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！币肴〉酶蟾娴淖陨戆l(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì),，去進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)為人處事,，激發(fā)自己的潛能與青春斗志,，做一名真正的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，剛一放寒假,，在家里整頓好之后，我就和閨蜜做了一番商議,，準(zhǔn)備在市中尋找假期工作,，由于我有考取教師資格證的意向，恰好她又是師范大學(xué)的學(xué)生,。于是我在詢(xún)問(wèn)了一些從事教師職業(yè)的親屬后決定與她一同開(kāi)一個(gè)小班，召集幾個(gè)初中生免費(fèi)為他們上課,。在父母親戚的協(xié)助還有我們自身的努力下我們終于找到希望通過(guò)假期學(xué)習(xí)提高成績(jī)的初中生,，懷著好奇與緊張，我們開(kāi)始了這份義務(wù)小家教工作,。

的場(chǎng)地,，緊接著我們就進(jìn)入了家教實(shí)習(xí)期。由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn),，所以剛開(kāi)始接觸這些初中生的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀,，我同學(xué)是一個(gè)比較外向，膽大心細(xì)的女生,，她就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“你上了大學(xué)一個(gè)人在人生地不熟的地方都能和同學(xué)打成一片,，現(xiàn)在回到自己的老家倒把自己當(dāng)成客人了，這么扭扭捏捏,，我都有點(diǎn)替你臉紅了哈,。”那幾個(gè)初中生也很配合地笑著調(diào)侃我說(shuō):“老師,，你在自己家里都這么放不開(kāi),，讓我們這幾個(gè)到你家來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生多尷尬啊?！弊屑?xì)想了想,，自己從初中開(kāi)始就一直住校，不過(guò)是認(rèn)識(shí)新的人,，況且我們又是吃一方水土長(zhǎng)大的人,，我怎么能夠這么拘謹(jǐn)呢，更何況我還是老師,，是這個(gè)小活動(dòng)的發(fā)起人呢,。這么一想心里就豁然開(kāi)朗了,，也就恢復(fù)了自己的開(kāi)朗的性格，在學(xué)生中間也能調(diào)侃自如了,。

第一天上午我們沒(méi)有正式地講課,，只是先跟他們介紹了一下自己，做出一個(gè)表率說(shuō)我們會(huì)好好教他們,，盡我們作為老師的職責(zé),，同時(shí)也讓他們保證自己會(huì)聽(tīng)從我們的教學(xué)安排，在完成他們寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,，預(yù)習(xí)一部分下學(xué)期的內(nèi)容,。上午我們達(dá)成共識(shí)后，下午我們就開(kāi)始教課了,。因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力不同,，我們就帶著他們回憶了一下初一上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)文史類(lèi)的知識(shí)他們都掌握地差不多,，但是有一個(gè)男同學(xué)因?yàn)橥祽?，歷史書(shū)沒(méi)有認(rèn)真看，好多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背過(guò),，我就給他細(xì)心地勾畫(huà)了一些重點(diǎn),，讓他自己回頭再溫習(xí)一下。關(guān)于理科類(lèi),，我同學(xué)也是挨著數(shù)理化每一科給他們寫(xiě)出了知識(shí)框架,，讓他們每一個(gè)人回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，把忘記的知識(shí)在課本目錄頁(yè)上圈點(diǎn)出來(lái),，回去自己復(fù)習(xí),，自己實(shí)在弄不懂的就讓他們明天再問(wèn)。一天過(guò)的很快,，一下午我們上了三節(jié)課,，馬上就天黑了，囑咐了他們回家路上要小心一點(diǎn),，到家了給我們回條短信然后就放學(xué)了,。

一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒(méi)有想象中的那么困難,，自己還是能夠放得開(kāi)的,。初中的知識(shí)雖然記得不是很詳細(xì)但是也能給他們講一個(gè)大概，讓他們有些收獲,。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信,，但是最后我也克服了自己心中的怯懦，變得落落大方,?？偠灾艺J(rèn)識(shí)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難這一真理,，辦法總比困難多，當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手,。通過(guò)第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信,，擁有了耐心，使得我跟其他人的交流也更愉悅順利,。

另外,，我們每天要上六個(gè)小時(shí)的課，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境和學(xué)校的教室比起來(lái)算是比較艱苦的了,。即使我們很年輕,，但腰酸背痛，口干舌燥也是避免不了的,。每當(dāng)覺(jué)得自己閑著沒(méi)事開(kāi)個(gè)小班不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué),，想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢(qián)就覺(jué)得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤，但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話(huà):天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過(guò)程,，覺(jué)得自己挺過(guò)去就能在某一方面破繭成蝶,。于是我就會(huì)再次充滿(mǎn)了斗志，努力工作,。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥,，能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處,，由于年級(jí)不同,，教課的時(shí)候會(huì)凌亂，比如,，本來(lái)是給初一的講題,，接著突然就要給初三的講題，腦子有時(shí)候會(huì)發(fā)懵,。下課時(shí),，他們經(jīng)常與我聊天，聊他們?cè)趯W(xué)校里的同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長(zhǎng)們的嘮叨,、老師的批評(píng),，自己的成績(jī)不好??一次次聊天都把我記憶的閥門(mén)打開(kāi),，初中情景也歷歷在目，我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長(zhǎng)們好心的嘮叨,，老師們的小批評(píng)吧,。如今，上了大學(xué),，身為姐姐輩的我們主要得開(kāi)導(dǎo)他們,，于是，我耐心地與他們交談,，說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,。我第一次覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了并且有點(diǎn)明白家長(zhǎng)老師們的苦衷了。以前面對(duì)這些問(wèn)題只是明白理由但心理上依舊排斥,，這些日子我居然能憑自己的感受來(lái)解決一些學(xué)生的苦惱,，這讓我感到無(wú)比自豪。很快,，我就跟他們打成一片,，聽(tīng)著他們自己的夢(mèng)想，懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得,，比現(xiàn)在努力一百倍的我,。他們的夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué)、當(dāng)科學(xué)家,、歌星??我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”,，于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力，如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫,，缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo),，也多了一些懈怠，抱怨時(shí)間的無(wú)聊,，沒(méi)有了憧憬也缺乏了動(dòng)力,，可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)!我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘，即使當(dāng)初年少無(wú)知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟,，我們依然不能改變初心,，要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景，且行且珍惜!

解決他們問(wèn)題的時(shí)候,，有時(shí)也會(huì)陷入死胡同,，不知道該怎么解決，我們兩個(gè)就一起討論,，百度,，盡量通過(guò)自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西，無(wú)論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備,，不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒(méi)用?，F(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀，我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生,，我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí),，各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生,，但我們有積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng)。我們不是萬(wàn)能的人才,，但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代!在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

這次社會(huì)實(shí)踐,，雖然我只是當(dāng)了一名小家教，但接觸的東西很多,。明白了人與人之間溝通的重要性,，感覺(jué)到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，感受到了付出后有收獲的喜悅,，也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道,。要想融入社會(huì)更好的做事做人，我總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先做事要有自信心,，自信不是盲目的自夸,，更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑。自信會(huì)讓我們處事不驚,，想到絕佳的解決事情的方法,，甚至有超常的發(fā)揮,。因此做事之前首先讓自己有自信,。其次做事要大膽勇敢一些，勇敢不是魯莽,，而是敢于開(kāi)口交流,，獲得更多機(jī)會(huì)，大膽與他人交流,，見(jiàn)賢思齊,，敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈,、有始有終,。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白，學(xué)會(huì)做人是最重要的事，對(duì)待他人要有一顆寬容,、友好的心,，要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，自尊他尊缺一不可,。

在這之前，我沒(méi)有做過(guò)家教,，這算第一次吧,。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn),，也做了充分的準(zhǔn)備,，還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的，做什么都很認(rèn)真,，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí),。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講?；貋?lái)后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗,，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面,。后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。在后來(lái)的幾次中,，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果,。

雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng)，但我們志愿者們每天都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)家教,。盡管如此,，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊玫降目鞓?lè)遠(yuǎn)比流的汗水多!

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,，但我知道,，我把我的愛(ài)心傳遞給別人，當(dāng)自己身處困境時(shí),，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手,。將愛(ài)心不斷傳遞下去，全世界那些處于困境的人得到幫助,，才能更快地脫困,。義務(wù)家教給我?guī)?lái)的是無(wú)限的精神收獲。

轉(zhuǎn)眼間,，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí),。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華、增長(zhǎng)才干,、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí),。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多,，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的,。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

火熱的七月,，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低,，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識(shí)，提升能力,，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港,，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí),，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每一年的寒假都有莫大的收獲,，今年的做了一名家庭教師,。在這之前,，我沒(méi)有做過(guò)家教,，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),。

1,實(shí)踐過(guò)程。

叔叔和阿姨熱情的招待了我,，與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久,。在交談中，我了解到以下情況:小孩有厭學(xué)情緒,，懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂(lè)。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,，很鐵不成鋼的殷切的心情,，父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的，無(wú)私的,。他們看得很遠(yuǎn),，看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé),。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。她,，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),。

我?guī)头龅膶?duì)象是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,，小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,，都有耐心,。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成,，更不愿意多聽(tīng)我講,。回來(lái)后,，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,，沒(méi)有做好這幾天的家教,，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理,。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他,，比如在數(shù)學(xué)方面。我開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度后來(lái)的幾天比前幾天好多了,，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn),，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法,，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。此后,，我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,，她也慢慢有所改變。她還沒(méi)領(lǐng)紅領(lǐng)巾,，從言語(yǔ)中聽(tīng)出她對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望,。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進(jìn)心，讓她得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞(紅領(lǐng)巾),，一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展,。她很聰明，題目一點(diǎn)就明,，很快便把它的寒假作業(yè)完成了,。我也遵循我的諾言，她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,，她也高高興興的愿意聽(tīng)我的話(huà),，我為之感到欣喜萬(wàn)分。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果,。她的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,，要我不定期的給她帶電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去,。

2實(shí)踐體會(huì),。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了,。驀然回首,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí),。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華,、增長(zhǎng)才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,，是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí),。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),，而是非常的多,，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富,，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單,。

社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理,。知識(shí)沒(méi)有高低,，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，回報(bào)社會(huì),，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,，理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識(shí)，提升能力,，健康而全面地發(fā)展,，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的,。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。實(shí)踐之行,，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn),，檢驗(yàn)知識(shí),，鍛煉能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是我人生的寶貴財(cái)富,。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)?lái)一絲物質(zhì)上的利益,，但我知道，我把我的愛(ài)心傳遞給別人,，當(dāng)自己身處困境時(shí),，也定會(huì)有人向我伸出他們的援助之手。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題存在,，教育不是單方面的,，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系，學(xué)校也可以通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、組織老師進(jìn)行家訪等與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。家長(zhǎng)與老師之間必須保證能隨時(shí)取得聯(lián)系，以便不時(shí)之需,。家長(zhǎng)應(yīng)該注意對(duì)孩子的疼愛(ài)方式,，多給孩子買(mǎi)零食并不是對(duì)孩子的正確的疼愛(ài)方式。家長(zhǎng)應(yīng)該以冷靜的頭腦來(lái)思考該如何對(duì)待孩子,，怎樣去愛(ài)自己的孩子,。家長(zhǎng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流，不能因?yàn)槊χ鴴赍X(qián)養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流,?？梢岳贸燥埖臅r(shí)間或者孩子寫(xiě)完作業(yè)后與孩子交流。

馬上就開(kāi)學(xué)了,。期待下一次社會(huì)實(shí)踐的來(lái)臨,。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

摘要： 社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

20xx年的暑假，作為即將進(jìn)入大四的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè),，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，而是選擇了做一名家教,。

關(guān)鍵字： 暑假,，實(shí)習(xí)，教師,，心得體會(huì)

正文

我的學(xué)生是一對(duì)姐弟,，一個(gè)是五年級(jí)的姐姐，一個(gè)是四年級(jí)的弟弟,，弟弟比較內(nèi)向,，成績(jī)處于中下游，而我要幫他復(fù)習(xí)一遍四年級(jí)的知識(shí),，為步入五年級(jí)做好準(zhǔn)備;女孩比較活潑聰明,，我的任務(wù)是幫她重溫初小學(xué)的知識(shí)，以便順利進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),。整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開(kāi)始了,，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師,，要細(xì)心，耐心,，要教有所獲,，他們要學(xué)有所成。針對(duì)兩個(gè)學(xué)生的情況,，我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃,，弟弟的接受能力慢，課程要慢,，要精,，要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué),、英語(yǔ);女孩不僅復(fù)習(xí)五年級(jí)的,，小學(xué)課程都會(huì)有所涉及，再加上她理解能力比較強(qiáng)，課程會(huì)快一些,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三管齊下,。一個(gè)月的教學(xué)提綱和目的已經(jīng)明了,，接下來(lái)我制定了完備的教學(xué)方案，在實(shí)際教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍，步步扎實(shí),，節(jié)節(jié)疏通,，一對(duì)一輔導(dǎo)，取得了不錯(cuò)成效,，學(xué)生們也都進(jìn)步很大,。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中,，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯,，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

1、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

2、在講的過(guò)程中,，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小,，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥,，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己耐心。

甚礎(chǔ)比較薄弱,，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。

當(dāng)然,，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了難處,，弟弟成績(jī)差,，對(duì)上課沒(méi)興趣，總是提不起精神,，家長(zhǎng)說(shuō)是上課不專(zhuān)心,。可是他自己卻認(rèn)為自己天生比較笨,，不是學(xué)習(xí)的料,，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸我發(fā)現(xiàn)，這是他的懶惰,。

事實(shí)表明正是如此,，他在聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,，問(wèn)他問(wèn)題，他也是愛(ài)搭理不搭理的樣子,。有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在浪費(fèi)我的精力,。我甚至有時(shí)想要不不管他了,，他不學(xué)是他的事情?？墒呛髞?lái)想想還是覺(jué)得自己不能夠半途而廢,，也應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，于是一遍遍告訴自己要堅(jiān)持,、要堅(jiān)持,。他平時(shí)做題時(shí),，喜歡用光用眼睛看，而懶于動(dòng)手,，屬于典型的“眼高手低”,。聽(tīng)課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài),，從未做筆記,。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的,。于是,，我三番五次地告誡他，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高,。其實(shí)讓我受挫最大的應(yīng)該是他的不懂裝懂,。明明講過(guò)的內(nèi)容，過(guò)了兩天,，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓他去做,。結(jié)果,，他幾乎是全軍覆沒(méi)。我有一種前功盡棄的感覺(jué),，這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因,，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題,，他根本沒(méi)聽(tīng)懂,。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn),，因?yàn)樗麘械勉@研,。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處,，也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么?會(huì)做一個(gè)好老師么?在與學(xué)生的相處過(guò)程中,，學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程也幫了我不少。弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,，容易產(chǎn)生自卑心理,，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓他能重拾自信心,，相信自己也是能學(xué)好的,。

時(shí)間過(guò)的非常快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了,，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了,。雖然非常短暫,，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多,，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),，承擔(dān)責(zé)任,，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。

經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習(xí),，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值,。我早晚都要走出校園,，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,。

歷來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

做家教賺的不只是錢(qián) ,，談到做家教的體會(huì)，許多當(dāng)過(guò)家教的大學(xué)生說(shuō)：“其實(shí),，暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力,，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定,。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭,，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人相處,，提早適應(yīng)社會(huì)?！钡拇_,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心,。當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,，你要拿錢(qián)，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你,，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生喜歡你，搞不好,，你就多了份固定的工作了,，父母聽(tīng)到孩子說(shuō)你補(bǔ)的好，以后就定了,，就是你了，給我孩子補(bǔ)課,。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處,，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難,。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì),，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的。

暑假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九

實(shí)踐形式：

實(shí)踐地點(diǎn)：

時(shí)間過(guò)得真快,，本來(lái)覺(jué)得漫長(zhǎng)的暑假在走下火車(chē)迎接到利辛第一縷陽(yáng)光的時(shí)候便畫(huà)上了句號(hào),?；叵肫鹪诩依锏膬蓚€(gè)月時(shí)間，較以往空虛無(wú)聊的日子無(wú)疑多了一份充實(shí)與欣慰,，因?yàn)榻衲晔罴傥覜](méi)有閑著,，做起了家教體驗(yàn)生活。

我的學(xué)生是兩個(gè)初二男孩,，兩個(gè)男孩一個(gè)活潑好動(dòng)一個(gè)內(nèi)向封閉,，成績(jī)都處于中下游。我的任務(wù)是幫他們回顧初一初二的知識(shí),，并且預(yù)習(xí)下學(xué)期課程,。活潑的那一個(gè)心思敏捷,，接受能力好但過(guò)于浮躁眼高手低,，從他所做的試卷來(lái)看：做題丟三落四，考慮不周全,，掌握知識(shí)層面太淺沒(méi)有向深層次挖掘,。另一個(gè)是接受能力差，基礎(chǔ)不牢,。

考慮到他們各自的情況,，我在講課時(shí)注重加深對(duì)知識(shí)的理解，并且強(qiáng)化其運(yùn)用的能力,。針對(duì)他們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的問(wèn)題,，講課不厭其煩，力求讓知識(shí)細(xì)化,，使他們的基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)夯實(shí),，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)幫助很大。

其次,，每天我都注意總結(jié)這一天的教學(xué),。慢慢的在問(wèn)題出現(xiàn)于解決的往復(fù)中我總結(jié)出幾點(diǎn)：

1、在講課方面,，我力求發(fā)揮他們自己的主觀能動(dòng)性,，在我細(xì)化知識(shí)點(diǎn)注重講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，讓他們自己發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)掌握與應(yīng)用中所存在的薄弱點(diǎn),、難點(diǎn)和模糊點(diǎn),。這樣才有助于他們自我的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展。

2,、在講的過(guò)程中,，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)。自己平時(shí)的性格有點(diǎn)急躁,，急功近利,。在講課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這是講課的大忌,，太急于出成績(jī)只會(huì)害了學(xué)生而且讓學(xué)生產(chǎn)生叛逆心理，更加不利于教學(xué)工作,。

一個(gè)月的家教生活很快就過(guò)去了,，離開(kāi)的時(shí)候很是不舍。這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐不僅帶給他們學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，而且也讓我受益匪淺,，讓我明白以前老師的苦心，也讓我重振旗鼓重整信心努力學(xué)習(xí),，為以后回報(bào)社會(huì)而努力,。