為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
活動(dòng)過(guò)程：
1,、師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首歌曲,，歌曲的名字叫什么呢？現(xiàn)在
請(qǐng)小朋友們有感情的再來(lái)唱一遍好嗎,？
2,、幼兒有感情的演唱歌曲。
3,、小朋友們就快要分離了,，你們有什么想要對(duì)你的好朋友說(shuō)的呢？今天老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)做友誼卡送給你的好朋友,，讓我們來(lái)珍藏這段友誼吧,！
鉑紙、蠟光紙,，雙面膠）等下你們就用這些材料來(lái)制作友誼卡,。
1、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角,。
教師：現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的區(qū)角,，可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想去哪里玩？（讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么）
教師：商量好了嗎,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果,？你準(zhǔn)備玩什么和誰(shuí)一起去玩？準(zhǔn)備怎么玩,？（讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,，怎么玩）
2、重點(diǎn)指導(dǎo)制作友誼卡的小朋友,。
3,、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。
教師：今天的游戲活動(dòng)結(jié)束來(lái),，現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天玩了什么,？
玩的怎么樣,？開(kāi)心嗎，是怎么玩的,？（啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情）
1,、師：現(xiàn)在請(qǐng)你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友，并對(duì)你的
好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà),。
2,、幼兒互贈(zèng)友卡。效果分析：
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。
2、享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。
3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。
6月30日晚6：30——8：00。
大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及全園教師,。
存錢(qián)罐、熒光棒,、幼兒手冊(cè),。
一、主持人講話(huà)（教師：李老師）（兩位幼兒）,。
李：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園,。
幼兒一：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。
幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng),！”“祝大家快快長(zhǎng)大,！”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”“希望大家不要變成近視眼,！”“祝大家健健康康,，有美好的每一天！”
老師：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許,。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。
二、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花,。
幼兒一：那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎,！
三,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班某某媽媽。
四,、游戲：擊鼓傳花,。
五、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng),。
幼兒二：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長(zhǎng)大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,！
六,、小朋友寄語(yǔ)：大二班某某。
幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演,，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦,！你們說(shuō)，郭瑞杰表演得棒嗎,？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧,！
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢,！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧！
七,、游戲：搶板凳,。
八,、節(jié)目表演：合唱——老師，再見(jiàn)了,。
幼兒二：老師,，老師，您真好,！辛勤培育好苗苗,，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好,！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了,！
九,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班某某媽媽。
幼兒一：接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話(huà),，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢,？
十、節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi,。
十一,、小朋友代表：大一班某某。
幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢,！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧！
十二,、節(jié)目表演：幼兒,、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)。
李老師：七月,，悄然而至,。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。三年,，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè),，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”,。
十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ),。
老師：聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們,！聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。再見(jiàn)了,，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里,，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有,，我們的園長(zhǎng),！
十五、畢業(yè)典禮結(jié)束,。
老師：小朋友們,，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè),！但別忘了有空?；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。
2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。
4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾,。
2,、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，神秘盒一個(gè)，內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題,、卡片等,。
3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹(shù),、雪花,、糖果等，幼兒最少每人3---5個(gè),。,。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……。
四,、活動(dòng)過(guò)程,。
(一)歡迎詞。
尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：大家好!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)這個(gè)美好的節(jié)日,，我和------老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次聚會(huì)，更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來(lái)對(duì)我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿,。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見(jiàn)，使我們的工作更加完善,，這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì),，希望家長(zhǎng)積極參與，和寶貝們一起活動(dòng)起來(lái),，度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,。
(二)活動(dòng)導(dǎo)入。
1,、教師：孩子們,，今天是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié),。)對(duì)，圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家要仔細(xì)聽(tīng)，我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。
2,、講解“尋寶”玩法：
老師：我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花,、糖果,、松樹(shù)、小鹿等,，老師把他們做成了許多小卡片，這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上,。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，時(shí)間限定-----分鐘,。然后所有人到門(mén)外,，請(qǐng)門(mén)口的“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng),。
(三)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)。
幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。音樂(lè)停止后坐好,。
(四)智多星游戲。
1,、教師出示智力錦盒,。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：古詩(shī)背誦,，兒歌表演，識(shí)字等常規(guī)展示)來(lái)表演,，做對(duì)了,，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢,。最后誰(shuí)的到的多,，圣誕老人會(huì)和他合影留念。
2,、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示,。
(五)面具游戲。
幼兒出去入廁,，喝水后戴上面具,，在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室,。隨音樂(lè)走隊(duì)形(波羅乃茲)或做動(dòng)作,，音樂(lè)停止，家長(zhǎng)分頭找自己的孩子,。孩子揭下面具,，互認(rèn)。
(六)英語(yǔ)表演,。
老師：圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，而是一個(gè)西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語(yǔ)節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!
(七)親子游戲,。
(抓尾巴---貼五官---金雞獨(dú)立----踩氣球)。
(八)藝術(shù)表演,。
(九)欣賞童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。
(旁白-教師)：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷,、又渴、又餓,。乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人,、窮人出場(chǎng),。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳,。
窮人：我很貧窮,，只有一片面包，但我愿意分一半給你,。
乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子,，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水,、施肥，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們,。
(十)圣誕老人送禮物。
1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許下最美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái),，孩子們,，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人背著裝有禮物的大襪子出現(xiàn)在大家面前。
3,、圣誕老人：孩子們，我這里有許多禮物,，從1號(hào)一直到-------號(hào),，只要你說(shuō)出自己所選擇的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。
4,、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
(十一)自助餐,。
老師：圣誕節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,，那么我們今天和爸爸媽媽一起來(lái)制作西餐-----水果沙拉。請(qǐng)到那邊,，那里有我們準(zhǔn)備好的水果,，你們可以選擇自己喜歡的`水果制作，做好后可以邀請(qǐng)你的朋友和家人一起品嘗,。
幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,，分享著節(jié)日的快樂(lè)!
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
程序：
1,、開(kāi)場(chǎng)教師舞蹈――《歡慶》（――主持人上場(chǎng)）
2、園長(zhǎng)致辭
3,、家長(zhǎng)代表講話(huà)
4,、幼兒代表講話(huà)
5、舞蹈：春之韻（蒙一班）
6,、拼音匯報(bào)
7,、舞蹈：一朵白云飄過(guò)來(lái)（大七班）
8、數(shù)學(xué)匯報(bào)
9,、舞蹈：落雨大（大五班）
10,、形體表演：夏日飛揚(yáng)（形體班）
11、電教特色匯報(bào)
12,、舞蹈：三峽娃（大六班）
13,、蒙氏匯報(bào)
14、音舞詩(shī)：愛(ài)的祈禱
15,、美術(shù)班繪畫(huà)展演
16,、畢業(yè)詩(shī)/畢業(yè)歌（全體畢業(yè)班幼兒）
附主持稿
開(kāi)場(chǎng)舞蹈――歡慶（教師舞蹈隊(duì)）
小小主持人――
（陳）這里是童年的搖籃，溫馨而舒適
（胡）這里是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，溫柔而恬美
（陳）這里的鮮花絢麗多彩
（胡）這里的陽(yáng)光燦爛奪目
（合）這里就是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園
（陳）在這片愛(ài)的沃土,，棵棵幼苗傲然挺立
（胡）在這片愛(ài)的藍(lán)天，朵朵花兒欣然綻放
（陳）盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱
（胡）盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（陳）今天,，我們就要畢業(yè)了,，就要離開(kāi)溫暖的幼兒園
（胡）老師的關(guān)心,、父母的疼愛(ài)歷歷在目
（陳）讓我們一起回顧成長(zhǎng)的足跡
（胡）讓我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)
（合）xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演――現(xiàn)在開(kāi)始
（陳）首先有請(qǐng)園長(zhǎng)為演出致辭
（胡）有請(qǐng)畢業(yè)生家長(zhǎng)代表講話(huà)
（陳）有請(qǐng)畢業(yè)生代表為我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)
（胡）沐浴著黨的陽(yáng)光 享受著愛(ài)的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/
請(qǐng)欣賞蒙一班表演的舞蹈――春之韻
（師）在優(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護(hù)中,，我們的孩子安全,、快樂(lè)、自主地健康成長(zhǎng)著,；三年來(lái),，他們學(xué)會(huì)了懂禮貌、講衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)了拼積木,、拍皮球，學(xué)會(huì)了拼拼讀讀,、數(shù)數(shù)算算,，學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)和本領(lǐng)。
可以說(shuō),，在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì),，特別是我們的拼音教學(xué)，由一級(jí)乙等水平,、具有省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員資格的老師任教,，以科學(xué)的、符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握24個(gè)韻母,、23個(gè)聲母,、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠快速掃讀和獨(dú)立閱讀故事書(shū)以及聽(tīng)寫(xiě)兒歌,、故事,，一直倍受小學(xué)老師的青睞，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。
接下來(lái)，我們的小小畢業(yè)生將和老師,、家長(zhǎng)一起來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)拼音小游戲,，掌聲有請(qǐng)――
（胡）聽(tīng)，打雷了/看,，下雨了/
大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來(lái)了……
（師）為了使孩子們能夠全面地發(fā)展,、健康地成長(zhǎng)，針對(duì)幼兒的柔韌性,、協(xié)調(diào)性特點(diǎn)及身體的靈敏度,，我園特聘了全縣享有盛名的專(zhuān)業(yè)形體教師賀文利老師，配備一流的練功房,，每天為孩子們進(jìn)行踢腿,、下叉,、前橋、后橋,、虎跳,、絞柱等專(zhuān)業(yè)基本功訓(xùn)練，挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì),。
接下來(lái)就請(qǐng)您欣賞我園形體班孩子的匯報(bào)表演,。
（師）“我聽(tīng)到了但隨后就忘記了，我看見(jiàn)了也就記住了,，我做了所以我理解了,。”這是蒙氏教育的創(chuàng)始人――著名意大利兒童教育家瑪麗亞.蒙特梭利女士的一名名言,，也是我們蒙氏的教育理念：以孩子為主,、以動(dòng)手操作為主、以能力為主,、以自我創(chuàng)造為主,，讓孩子在愛(ài)的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來(lái)就請(qǐng)您和我們的孩子一起來(lái)走進(jìn)蒙氏教育,，走進(jìn)孩子自己的世界,。
音舞詩(shī)――愛(ài)的祈禱(美術(shù)班繪畫(huà)作品展)
(陳)三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
（胡）三年前,，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)
（陳）三年后的今天,，站在這里的還是我們
（胡）但我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了
（陳）今天我們就要畢業(yè)了,，就要走進(jìn)新的學(xué)校
（胡）在這離別之際,，讓我們一起說(shuō)聲
――老師您辛苦了（鞠躬）
――全體幼兒上（畢業(yè)詩(shī)/畢業(yè)歌）
――（起背景音樂(lè)：今夜無(wú)眠）
（師）今夜無(wú)眠，任那歌聲輕輕地飄送,；今夜無(wú)眠,，任那心兒依依不舍
你們就要走了 /滿(mǎn)載三年的累累碩果 /滿(mǎn)載老師的眷眷深情
（幼合）我們神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的希望田園
（師）喜看今朝新苗成長(zhǎng) /樂(lè)盼明日錦繡未來(lái)
（陳）再見(jiàn)了，老師
（胡）再見(jiàn)了,，小朋友
（合）再見(jiàn)了,，親愛(ài)的幼兒園
（陳）愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節(jié)
（胡）愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園
（師）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演――（合）到此結(jié)束
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴,、幼兒園的惜別之情。
2.通過(guò)演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,，留下美好回憶,。
節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”背景、音樂(lè),。
給家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函,。
時(shí)間安排：6月30日。
7:30——8:30：家長(zhǎng)與幼兒入園,，準(zhǔn)備,、化妝。
8:30——9:00來(lái)賓入園,，簽名,。
9:00——10:00，畢業(yè)典禮,。
節(jié)目名單：
1,、快樂(lè)的幼兒園。
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一,、大三),。
寶貝本領(lǐng)大(大二)。
我是科學(xué)小博士(大五),。
幼兒園生活真有趣(大四,、大五)。
2,、我心中的小學(xué),。
小學(xué)，我來(lái)了(大一),。
唐詩(shī)頌吟(大三,、大五)。
課件十分鐘(大二,、大四),。
讀書(shū)郎(年級(jí)組舞蹈)。
3,、再見(jiàn),，幼兒園。
感恩的心(年級(jí)組),。
我的理想(年級(jí)組),。
再見(jiàn)，老師(年級(jí)組),。
畢業(yè)歌(全體幼兒)。
1,、開(kāi)場(chǎng)白：
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,，因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著老師的祝福,、家長(zhǎng)的希望,，即將離開(kāi)清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們,，進(jìn)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生,。此時(shí)此刻,，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)光永駐心中,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的祝福吧!
全體教師念《再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們》,。
詩(shī)：今天我心情凝重,，因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了。
今天我倍感欣慰,，因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天,。
晨光中，我面帶微笑,，迎接每位孩子的到來(lái),。
暮色里，我掩飾疲憊,，目送每位孩子的離去,。
孩子們是一群可愛(ài)的精靈，三年來(lái),，我們相依相伴,。
聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉,。
童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠,，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔,。
多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿(mǎn)愛(ài)的種子，
再見(jiàn)了,，孩子們,。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。
再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子們,。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎?玩具扔滿(mǎn)地,，還愛(ài)發(fā)脾氣?，F(xiàn)在如同展翅的小鳥(niǎo)，就要離開(kāi)我們,，離開(kāi)幼兒園了,。你們天真爛漫，你們活潑可愛(ài),，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)?，F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更廣闊的天空,。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們,。親愛(ài)的孩子們,，你們天真可愛(ài)的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,，我們會(huì)一直牽掛你們的,。再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)帶著老師最真摯的祝福,、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心的'出發(fā)吧,，希望你們朝日成才,，希望你們的明天會(huì)更加美好!
2、文藝演出：
園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ),。
快樂(lè)的幼兒園：(以幼兒園四大課程為主線(xiàn),，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和游戲),。
1)、熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一,、大三班,，運(yùn)動(dòng)：呼啦圈、皮球,、跳竹竿,、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人：
2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景?。焊?jìng)賽題)負(fù)責(zé)人：
3),、我是科學(xué)小博士(大五班：家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))負(fù)責(zé)人：
4),、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主大四、大五班)負(fù)責(zé)人：
我心中的小學(xué)：(以小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)),。
家長(zhǎng)代表寄語(yǔ),。
1)、小學(xué),，我來(lái)了(大一班：家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人：
2),、唐詩(shī)頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人：
3),、課件十分鐘(大二,、四班情景劇)負(fù)責(zé)人：
4)、讀書(shū)郎(年級(jí)組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人：
再見(jiàn),，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言,。
1)、感恩的心(年級(jí)組歌表演)負(fù)責(zé)人：
2),、我的理想(畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà))(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫(huà))負(fù)責(zé)人：
3),、再見(jiàn)，老師(年級(jí)組歌唱)負(fù)責(zé)人：
4),、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人：
3,、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))。
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,，小學(xué)生活的開(kāi)始,。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師,，可愛(ài)的小伙伴們,。下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,。(頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品,，放音樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》)。
教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望,。
如：親愛(ài)的的孩子們,，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步，都走的踏踏實(shí)實(shí),?！?/p>
祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中,，每天都有新的收獲，新的進(jìn)步!
“孩子們,，今天你們畢業(yè)了,，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，貼心的一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子們，我會(huì)想你們的!”
相距總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間,，你們都長(zhǎng)大了，幼兒園畢業(yè)了,，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,，要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
方案一經(jīng)制定，有關(guān)部門(mén)和單位應(yīng)按照計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,，方案是強(qiáng)制性的,。而實(shí)施幼兒園活動(dòng)方案的意義在于培養(yǎng)孩子個(gè)體的責(zé)任感，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班畢業(yè)聚餐活動(dòng)方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅,。
3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書(shū)里的圖片,、錄音機(jī)等。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。
3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà),，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2,、新年倒計(jì)時(shí),。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù),。
2、師：過(guò)了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上,。
4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年,。
1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等,。
第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。
材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”,。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析,。
(一)選材,。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看,。
1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà),。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛,。
2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話(huà)的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看,。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作,。
3.懸掛氣球,、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好,，
祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一,、我有小巧手,。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二,、我是小明星,。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示,。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞,。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示,。
3)歌曲展示。
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。
4)舞蹈展示,。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三,、我有大智慧,。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞,。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明,。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng)),。
四,、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子,。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜,。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子,。
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
一,、裝飾教室,，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。
三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。
四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目,。
六,、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng),。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲，歌表演,，游戲,，舞蹈等,。
元旦來(lái)臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情,。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē),，按先后順序上車(chē),，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi),。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門(mén)牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板,，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。
四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà),。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。
4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。
二,、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà),。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
表達(dá)告別老師和同伴的情感,。
享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。
欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的`互動(dòng)關(guān)系,。
：大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師。
存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
主持人講話(huà)(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一),。
李丹：
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大成人之后,，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
郭山一：
經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了,，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng),。
大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步,。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么,，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”,。大家歡迎!
3家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花,，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?
那現(xiàn)在,，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽,。
游戲：擊鼓傳花,。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小。
朋友),。
徐如霜：
快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶,。六歲，我們告別幼兒園,，長(zhǎng)大了,，懂事了，更加自立了,。不信,，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語(yǔ)：大二班唐小鈺郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!
游戲：搶板凳,。
節(jié)目表演：合唱——老師,，再見(jiàn)了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
老師,，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲,，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了!
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話(huà),，看看她要跟我們小朋友,。
說(shuō)什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi,。
徐如霜：
這學(xué)期,，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，大,。
一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——doremi。
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一,。
起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀：幼兒園大班主持詞,。
一開(kāi)場(chǎng)白,。
幼兒1：親愛(ài)的爸爸媽媽幼兒2：親愛(ài)的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛(ài)的老師小朋友們,。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng),，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌,，
幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué),。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友,，
幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝,，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,，讓。
我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
幼兒1：三年來(lái),，我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!
——園長(zhǎng)致辭,。
幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,，
幼兒2：園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今,，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開(kāi)土地了,。
幼兒1：我的爸爸心中也充了無(wú)限的感激和敬意。
合：下面有家代表,，大家迎!
——家代表,。
合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!
——小朋友代表。
得上幼兒園,，我什么都不懂,，只知道哭哭哭,，要耍耍小脾氣,。是老是阿姨，切地安慰我,，耐心地陪我做游,，我故事。慢慢地,，我不再哭了,，地上了幼兒園。三年來(lái),，我學(xué)會(huì)了多本,。
在，我已會(huì)故事當(dāng)主持,，會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)數(shù)數(shù),，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理,，會(huì)注意安全,。
境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!
我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育,。
我們的成長(zhǎng),，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生,。
氣,，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子?！蔽覀?。
想對(duì)各位老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，您們辛苦啦,，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的,。”最后,，我們還要代表全體小朋友,，祝愿所有關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的人，身體健康工作開(kāi)心心想事成,。
歌曲連唱,。
幼兒1：你唱我唱他也唱，
首首歌兒大聯(lián)唱,，
幼兒2：
唱了一曲又一曲,，
心中的喜悅傳四方。
合：
請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱,。
老師的目光：
幼1:老師,，老師，您真好!
再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光,。
老師親媽媽親,。
幼兒1：我們是一群可愛(ài)的寶貝，
我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里,。
幼兒2:健康快樂(lè)與幸福,，
是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們,，感謝你們!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親,。
開(kāi)門(mén)紅。
幼兒1：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),。
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái),。
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開(kāi)門(mén)紅,。
農(nóng)家小女孩,。
幼兒1：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，
喜悅的笑臉,，
幼兒2：瞧,，誰(shuí)向我們走來(lái)了?
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘。
幼兒1：來(lái)來(lái)來(lái),，大家一起來(lái)!
幼兒3：讓我們跳起來(lái),，讓我們舞起來(lái)!
合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘。
雙人舞,。
幼兒1：我們是祖國(guó)的花朵,。
幼兒2：我們是祖國(guó)的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒,，
合：請(qǐng)欣賞：雙人舞,。
讓愛(ài)傳出去。
幼兒1：一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,，降臨在人們永世難忘的青海,，幼兒3：在六一節(jié)來(lái)臨之際，
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè),。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演：讓愛(ài)傳出去加油歌。
幼兒1：我們都是一群陽(yáng)光男孩,，
幼兒2：在校不做書(shū)呆子,，
在家不做小皇上，
幼兒3：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),。
合：瞧,，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī),。
幼兒1：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。
幼兒3：六歲,，我們告別幼兒園,，
幼兒3：長(zhǎng)大了，懂事了,，更加自立了,。
合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!
軍中姐妹。
幼兒2：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹,。
幼兒1：童心是詩(shī),，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
幼兒2：童年是歌,，一支支清音回響,。
幼兒3：我們收獲今天,，期盼明天。
合：幼兒園,，這溫馨而親切的家,，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
幼兒2:親愛(ài)的老師,。
幼兒3：親愛(ài)的伙伴,，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
1、在講述,、歌唱,、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,，感受成長(zhǎng)的快樂(lè),。
2、在感恩活動(dòng)中,，嘗試用語(yǔ)言,、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師,、朋友三年陪伴的感謝,。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn),。
健康成長(zhǎng)感恩
20xx年6月25日（周三）下午13：30
大班組全體師生、家長(zhǎng)
組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人
宣傳組
1,、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美
2,、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放,。劉宗美
3,、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜
4,、新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)許新
5,、音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),，提前串接好,，并于20號(hào)審核彭扣英
1、場(chǎng)地布置
2,、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位
3,、主席臺(tái)的布置班級(jí)
2、主持人20號(hào)審主持稿,、25號(hào)上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）
3,、詩(shī)歌,、歌曲準(zhǔn)備1、歌曲串燒,、“感恩的心”（手語(yǔ)）
2,、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等
3、畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)教師
5,、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)教師
6、節(jié)目催場(chǎng)共2人,，一人在入口,，一人在出口丁玲劉媛媛
1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任
2,、鮮花、鮮花12束,、礦泉水若干陳崇華
安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美
1,、成長(zhǎng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng),。（13：30開(kāi)始）
2,、畢業(yè)
（1）園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）
訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你高興嗎,？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事,？（爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3,、表演
（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）
（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）
（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門(mén)幼兒園大班）
（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）
（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）
（6）音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆（表演者：花塘幼兒園大班）
（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）
（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）
（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）
4、感恩
（1）感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”,。
獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您）
一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻）
一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）
但愿這一刻時(shí)間凝固,，但愿這一刻畫(huà)面永存,，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已,。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
（2）感恩老師：
“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”,。
流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng),，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻(xiàn)花,，播放背景音樂(lè)《老師》,。
教師：送上祝福語(yǔ)（每班推薦一名代表）,；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱,。
（3）感恩朋友
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
《三八婦女節(jié)比賽》活動(dòng)與《xx年文藝晚會(huì)》活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式,。我們舉辦此次頒獎(jiǎng)活動(dòng)，目的在于激發(fā)員工積極性,，豐富員工生活,，鼓勵(lì)員工士氣，打造新世紀(jì)積極向上的豐富多彩的舞臺(tái)前沿,，從而豐富企業(yè)文化,，影響企業(yè)健康發(fā)展，,。
20xx年3月10日早7：00,。
衛(wèi)生局大院。
1,、紅地毯鋪出頒獎(jiǎng)舞臺(tái),，紅地毯儀式公司領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)；
2,、準(zhǔn)備話(huà)筒架1個(gè),，話(huà)筒2個(gè)（1個(gè)備用）；之前工作提前布置,。
3,、彩紙禮炮的準(zhǔn)備，頒獎(jiǎng)最后大集合時(shí)施放,；
4,、條幅：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)文藝晚會(huì)暨三八節(jié)比賽頒獎(jiǎng)儀式。
5,、大紅花準(zhǔn)備：根據(jù)獲獎(jiǎng)人數(shù),。
1、文藝晚會(huì)獎(jiǎng)品:,。
一等獎(jiǎng)：（1名）,。
二等獎(jiǎng)：（2名）。
三等獎(jiǎng)：（3名）,。
創(chuàng)作獎(jiǎng)：（2名）,。
2、三八節(jié)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：（名）,。
二等獎(jiǎng)：（名）,。
三等獎(jiǎng)：（名）。
（一）,、頒獎(jiǎng)主持邀請(qǐng)馮總上臺(tái)致詞,。
（二）,、主持人介紹該獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選流程。
（三）,、頒獎(jiǎng)主持宣布獲獎(jiǎng)人員并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
新春文藝晚會(huì)表演獎(jiǎng),、創(chuàng)作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人員。
一等獎(jiǎng)：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》12人,。
二等獎(jiǎng)：舞蹈《月光下的鳳尾竹》6人,。
三等獎(jiǎng)：舞蹈《踏歌起舞》8人。
一,、飛鏢比賽：
二,、跳棋比賽：
三、筷子超人：
第一名：二樓代表隊(duì),。
第二名：三樓代表隊(duì),。
四、拔河比賽：
第一名：二樓代表隊(duì)（12人）,。
第二名：三樓代表隊(duì)（12人）,。
1、下面進(jìn)行《文藝晚會(huì)》活動(dòng)頒獎(jiǎng)：
2,、下面進(jìn)行《三八婦女節(jié)》比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)：
3,、下面請(qǐng)公司班子領(lǐng)導(dǎo)和所有獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)合影謝幕！大家掌聲歡迎,！
4,、頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在結(jié)束，大家散會(huì),！
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
1,、回顧幼兒園的生活，進(jìn)一步了解同伴,，激發(fā)對(duì)同伴,、老師和幼兒園的情感。
2,、理解畢業(yè)詩(shī)的內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法仿編詩(shī)歌。
1,、完成調(diào)查表我要畢業(yè)了,。
3、詩(shī)歌錄音磁帶,。
一,、我們的畢業(yè)照自畫(huà)像：
三年愉快的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了。我們要畢業(yè)了!你們知道什么叫畢業(yè)嗎?
在畢業(yè)前我們要拍畢業(yè)照,，帶著小小博士帽,，可神氣啦。我們每個(gè)人還給自己畫(huà)了張自畫(huà)像是嗎?我們一起來(lái)看看,。(出示自畫(huà)像),。
我們來(lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)相和特征,，讓其他的小朋友猜猜哪個(gè)是他(她)畫(huà)的自己,，畫(huà)得像不像。
(教師注意幫助孩子總結(jié),，可愛(ài)的.,，神氣的，精神的,，帥氣的……),。
二、交流調(diào)查表：
前兩天我們還完成了《我要畢業(yè)了》的調(diào)查表,。我們一起來(lái)看一下調(diào)查表的情況,。
(一)、我的變化,。
調(diào)查表的第一行,，和第二行的內(nèi)容是什么?誰(shuí)能聲音響亮地介紹給我們大家聽(tīng)。(幼兒逐一介紹3名幼兒),。
(二),、難忘的事情。
(三),、和老師說(shuō)說(shuō)告別的話(huà),。
難忘的事情很多，那么小朋友有沒(méi)有什么告別的話(huà)要和老師,，阿姨說(shuō)的呢?
三,、欣賞，理解,，仿遍兒歌：
今天老師帶來(lái)了一首畢業(yè)詩(shī),，畢業(yè)詩(shī)里會(huì)講些什么呢?我們一起來(lái)聽(tīng)。
(1)完整欣賞,。
畢業(yè)詩(shī)里說(shuō)了什么?(幼兒自由回答),。
(2)分段欣賞。
你們喜歡這首詩(shī)歌嗎?我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)一遍好嗎?
老師朗讀第一段,，請(qǐng)小朋友跟讀第一段,。
第二段的兒歌請(qǐng)小朋友聽(tīng)仔細(xì)了，聽(tīng)聽(tīng)兒歌里小朋友對(duì)老師，阿姨先說(shuō)了什么再說(shuō)了什么,。
第三段是小朋友對(duì)老師說(shuō)什么告別的話(huà)呀?
(3)仿編兒歌,。
我們把自己話(huà)編到兒歌里去變成自己的畢業(yè)詩(shī)好不好?
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽(yáng)光下,，迎來(lái)了孩子們的另一片天空,。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了,。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌,、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、講故事,，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作,、進(jìn)取的勇氣,。
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大之后,，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們大班幼兒即將告別老師和同伴,，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活,。xx市xx幼兒園第x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情,。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,，感受好朋友之間的純真友誼,。
3,、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。
二,、活動(dòng)主題。
“在燦爛陽(yáng)光下”
三,、活動(dòng)總策劃：
四,、接待組：
1、家長(zhǎng)來(lái)賓的接待,、引導(dǎo)。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來(lái)深深地愛(ài)上了幼兒園,?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了,。我想幼兒園的每位老師說(shuō)：“老師,，您辛苦了！謝謝您您給我們的愛(ài),！老師,，我們愛(ài)您！”
2,、邀請(qǐng)書(shū)的制定,、發(fā)放。
3,、體育館門(mén)口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待,、簽到、礦泉水的發(fā)放,。
五,、后勤組：
1、物資的采購(gòu)：各類(lèi)演出用品,、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買(mǎi),，礦泉水、幼兒點(diǎn)心,。
2,、現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道,。
3,、畢業(yè)證書(shū),。
4、車(chē)輛的停放,、秩序維護(hù),。
5、場(chǎng)地的整理,。
幼兒（女）：謝謝弟弟妹妹的祝福,，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后,，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生,。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1,、舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作,、舞臺(tái)裝飾等。
2,、畫(huà)展布置：展板的制作,。
3、幼兒在園的生活ppt制作,、展示,。
4、教師,、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線(xiàn)指引標(biāo)記,。
5、活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù),。
七,、活動(dòng)安排。
1,、活動(dòng)時(shí)間：
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。
3,、活動(dòng)人員：全體幼兒,，大、中,、小班幼兒家長(zhǎng),，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),。
4,、節(jié)目流程表及人員安排。
（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備黃嬌,。
（2）節(jié)目排練時(shí)間：4月23日――6月14日（大約7周時(shí)間）排練可利用游戲課的時(shí)間,，或午睡時(shí)間,。
（3）演出幼兒安排：
（4）催場(chǎng)：
（5）拉幕：。
（6）上下場(chǎng)指引：
（7）音響：
（8）攝像：拍照：
（9）醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜,。
（10）節(jié)目具體流程和人員安排,。
序號(hào)節(jié)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人備注。
1,、教師開(kāi)場(chǎng)舞：《爵士舞》,。
2、園長(zhǎng)致辭話(huà)筒一只,。
3,、大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話(huà)筒,。
4,、大班歌伴舞：在燦爛陽(yáng)光下扣式話(huà)筒一只。
5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭話(huà)筒一只。
6,、小班舞蹈：有愛(ài)就有天堂,。
7、大班成語(yǔ)：亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具,。
8,、中班舞蹈：我可喜歡你。
9,、大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具,。
10、畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言,。
11,、大班詩(shī)朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話(huà)筒、準(zhǔn)備臺(tái)階,。
12,、大合唱：畢業(yè)歌三只立式話(huà)筒。
13,、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量,。
備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：
八、活動(dòng)注意事項(xiàng),。
1,、演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒,。
2,、所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服,。教師著藍(lán)色t恤（沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下），后勤著白色工作服,。
3,、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝,。
4,、通訊報(bào)道組提前撰寫(xiě)好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作,。
5,、各班可以邀請(qǐng)1―2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6,、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待,。
7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子,。
文檔為doc格式,。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。
2,、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。
3,、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。
大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師。
幼兒手冊(cè),。
(1),、主持人出場(chǎng)。
(2),、園長(zhǎng)寄語(yǔ),。
(3)、家長(zhǎng)代表講話(huà),。
(4),、大班組教師寄語(yǔ)。
(5),、大班幼兒匯報(bào)演出,。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),。
(7)活動(dòng)結(jié)束,。
主持人發(fā)言稿,。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們幼兒園大班的畢業(yè)典禮,。
一、開(kāi)始部分,。
甲：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,。
乙：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記,。
乙：小朋友們,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ)),。
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福,、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意,。
乙：首先，有請(qǐng)大班爸爸,，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà),。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三、(家長(zhǎng)發(fā)言),。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前,，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà),。
四,、(大班老師寄語(yǔ))。
五,、匯報(bào)演出,。
1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,，快看，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》,。
2,、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃,，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶,。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3,、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，忘不了，幼兒園的愉快歡笑,，忘不了,，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了,，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》,。
六,、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)。
七,、活動(dòng)結(jié)束,。
老師：今天，我們就要依依惜別,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束,。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
在制定方案時(shí),，考慮方案中存在的各種問(wèn)題,，可以提高方案的質(zhì)量水平。而幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐展開(kāi),，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的積極互動(dòng)與交往的作用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題,，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),，并感受大家一起談話(huà)的愉悅,。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹(shù),、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書(shū)里的圖片,、錄音機(jī)等。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話(huà),，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮,、新穎、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等),。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2,、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù),。
2,、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,，表達(dá)自己的愿望,。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上。
4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了,。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年。
1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡,。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆、帖帖紙,、廢舊圖書(shū)等,。
第二組：制作彩鏈、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”,。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。
教研組評(píng)析,。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看。
1,、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà),。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展,。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球,、張貼窗花,。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到,，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一,、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
二,、我是小明星,。
幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示,。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示,。
選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示,。
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。
三,、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞,。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明,。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng)),。
四,、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子,。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜,。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子,。
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē),。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē),，按先后順序上車(chē),，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi),。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門(mén)牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng),、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差，不干凈,，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電,。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。
四,、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
一,、裝飾教室,，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。
三、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。
四、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事,、唱歌、跳舞等,。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里,，誰(shuí)表演節(jié)目,。
六、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲，歌表演,，游戲,，舞蹈等。
元旦來(lái)臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分,，慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng),。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情,。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà),。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流),。
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目,。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà),。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
幼兒園大班畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
開(kāi)展畢業(yè)典禮活動(dòng),，體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，表達(dá)告別老師和同伴的情感。下面由語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)了相關(guān)的活動(dòng)方案,，希望對(duì)你有幫助,。
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。
2,、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。
3,、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。
大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師,。
：幼兒手冊(cè),。
(1)、主持人出場(chǎng),。
(2),、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。
(3),、家長(zhǎng)代表講話(huà),。
(4),、大班組教師寄語(yǔ)。
(5),、大班幼兒匯報(bào)演出,。
(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),。
(7)活動(dòng)結(jié)束,。
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，你們好!
甲：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,。
乙：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記,。
乙：小朋友們,，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
二、(園長(zhǎng)寄語(yǔ)),。
甲：幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的`感激和敬意,。
乙：首先,，有請(qǐng)大班爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà),。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班媽媽?zhuān)謺?huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三,、(家長(zhǎng)發(fā)言)。
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),，讓我們?cè)陔x園之前,，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
四,、(大班老師寄語(yǔ)),。
五、匯報(bào)演出,。
1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,，快看,，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2,、乙：他們是一群講衛(wèi)生,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶,。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》,。
3、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),，滴答滴答向前跑,，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，忘不了,，幼兒園的愉快歡笑，忘不了,，老師們的親切教導(dǎo),，老師老師再見(jiàn)了，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。
六,、頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),。
七、活動(dòng)結(jié)束,。
老師：今天,，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利,、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束,。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持,，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!
：再見(jiàn)了,，親愛(ài)的幼兒園,。
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師,、同伴,、幼兒園的惜別之情。
2.通過(guò)演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩,，留下美好回憶,。
：2015年6月30日。
：畢業(yè)班全體教師,、幼兒及家長(zhǎng),。
2.家長(zhǎng)：正裝。
3.教師：幼兒畢業(yè)證,、活動(dòng)條幅,、自制畢業(yè)照底板、紅毯,、活動(dòng)音樂(lè)等,。
當(dāng)天幼兒正常時(shí)間入園(上午8:00)，在家吃早飯,。
一,、戶(hù)外部分——走紅毯(上午8:30開(kāi)始)。
1.播放入場(chǎng)音樂(lè),，以班為單位,，幼兒和家長(zhǎng)一起走紅毯，其余班級(jí)列隊(duì)紅毯兩側(cè),。
2.走到紅毯的盡頭,，幼兒和家長(zhǎng)在本班的畢業(yè)照底板上將準(zhǔn)備好的自畫(huà)像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進(jìn)入多功能廳,。
3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動(dòng)背景,。
二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開(kāi)始),。
1.由主持人帶領(lǐng)入場(chǎng)的幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng),，直至幼兒全部坐好。各班級(jí)由一位負(fù)責(zé)老師組織幼兒入座,，安排家長(zhǎng)在后方觀禮,，維持本班幼兒及家長(zhǎng)秩序。
2.典禮開(kāi)始,，主持人致歡迎辭,。
3.園長(zhǎng)講話(huà),。
4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.親子舞蹈《愛(ài)的華爾茲》,。
6.幼兒代表發(fā)言,。
7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8.教師代表詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,。
9.以班為單位,，上臺(tái)由園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
10.活動(dòng)結(jié)束,，組織離場(chǎng),、清場(chǎng)。
11.幼兒和家長(zhǎng)離園,，正式畢業(yè),。
任務(wù)分工：
一、班級(jí)任務(wù),。
1.將活動(dòng)方案發(fā)布至班級(jí)博客,，通知幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、基本流程、著裝要求及注意事項(xiàng),。
2.每班選送三個(gè)家庭參與親子舞蹈,，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動(dòng)世界愛(ài)的華爾茲”即可，前期由家長(zhǎng)和孩子自行學(xué)習(xí),，后期專(zhuān)人組織排練隊(duì)形,。
3.每班選送一名教師參與教師代表詩(shī)朗誦，按時(shí)參與排練,。
4.每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》,。
5.每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫(huà)像。
6.每班幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)前的小律動(dòng),。
二,、人員分工。
1.現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx,。
2.文案撰寫(xiě),、ppt制作：xx(包括活動(dòng)方案、主持人稿,、園長(zhǎng)發(fā)言稿及現(xiàn)場(chǎng)ppt,。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長(zhǎng)代寫(xiě)，家長(zhǎng)發(fā)言稿由家長(zhǎng)自行撰寫(xiě))。
4.戶(hù)外紅毯自制畢業(yè)照：xx(制作底板),，xx,、xx(組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，移動(dòng)展板),。
5.律動(dòng)領(lǐng)操：xx(選擇簡(jiǎn)單律動(dòng)，通知各班先進(jìn)行學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備音樂(lè)),。
6.典禮主持人：xx(準(zhǔn)備禮服)。
7.親子舞蹈：xx(準(zhǔn)備音樂(lè),，組織集體排練,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮)。
8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx,、xx(準(zhǔn)備禮服,，提前試一下音量)。
9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx(準(zhǔn)備禮服),。
10.教師代表詩(shī)朗誦：xx(組織集體排練,，準(zhǔn)備背景音樂(lè)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮),。
11.現(xiàn)場(chǎng)音響：xx(匯總演出音樂(lè),，包括律動(dòng)、親子舞蹈和詩(shī)朗誦背景音樂(lè),。準(zhǔn)備戶(hù)外走紅毯音樂(lè)及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂(lè),。)。
12.拍照,、攝像：xx等后勤老師,。
13.典禮開(kāi)始前，各班多功能廳負(fù)責(zé)老師：xx,、xx,、xx、xx,、xx(各班可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整),。
14.典禮開(kāi)始前，各班戶(hù)外負(fù)責(zé)老師：xx,、xx,、xx、xx,、xx(各班可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整),。
15.典禮開(kāi)始后，各班負(fù)責(zé)老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。
16.6月26日(周五)下午,，各班出一名教師布置場(chǎng)地,。
17.典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場(chǎng),，一名教師組織家長(zhǎng)將六面凳歸位,，清理現(xiàn)場(chǎng)。
1.活動(dòng)當(dāng)天人員較多,，提前做好幼兒的安全教育,，并與家長(zhǎng)溝通好基本流程，保證活動(dòng)有序,、安全進(jìn)行,。
2.無(wú)論室內(nèi)還是戶(hù)外，留在班級(jí)內(nèi)的負(fù)責(zé)老師要組織好幼兒和家長(zhǎng)秩序,，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,，尤其是粘貼自畫(huà)像撕下來(lái)的雙面膠紙，提醒幼兒和家長(zhǎng)不能亂扔,。
3.若活動(dòng)當(dāng)天上午下雨,，則活動(dòng)提前至6月29日。
