方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

母親節(jié)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1. 學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法,。

2. 引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),。

1. 10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開(kāi)火車》音樂(lè)及播放器,；

2. 裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),，游戲兒歌；花貓頭飾一個(gè),；

3. 每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與,。

4. 老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上

（一） 歡迎與祝賀

1. 親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形,，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下,。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè),，一起表演《好媽媽》,，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>

2. 談話：媽媽最高興的事

媽媽就要過(guò)節(jié)了,，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎？告訴你們,，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活,。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎？

在玩游戲之前,，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲,，還能陪媽媽干什么？（爬山,，逛公園,，做手工，畫(huà)畫(huà),，看書(shū),，表演，看動(dòng)畫(huà)片,，做實(shí)驗(yàn)……）對(duì)了,，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩,，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫幔?/p>

對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí),，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng),。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧,。我們今天的活動(dòng),，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示,。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年,。

3. 宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。

（二） 游戲：開(kāi)火車

玩法：播放《跟著老師走走》,，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢；說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開(kāi)行,，一會(huì)鉆山洞,，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止,，老師說(shuō)：“火車到站了”,，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲,，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束,。

游戲兒歌：

＂咔嚓咔嚓,，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫,；啦啦啦啦,，啦啦啦啦，我們出發(fā)了,?；疖嚮疖囄覇?wèn)你，開(kāi)到哪里去,，我送我的小朋友,，上呀上北京。＂

（三） 游戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球,，幼兒用盒接?。挥變号c家長(zhǎng)互換角色,，家長(zhǎng)拋球幼兒接球,，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。

游戲兒歌：

＂舊報(bào)紙真有趣,，團(tuán)成紙球做游戲,。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的,。＂

（四） 游戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾,，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,，老貓蹲下睡覺(jué),，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音,，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù),。

游戲兒歌：＂小老鼠,，最機(jī)靈，最愛(ài)和貓做游戲,?？匆?jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去,?！?/p>

（五） 送禮物

老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎,？”“各位家長(zhǎng),，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎？“希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù),，過(guò)兩天就是母親節(jié)了,，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦！”

活動(dòng)結(jié)束,。

母親節(jié)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

1,、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。

2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,，送給自己的媽媽,。

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài),。

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)一：dv拍攝,，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái),。

活動(dòng)二：手工康乃馨。

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛(ài)的偉大。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢,？

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái),。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜,。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

1,、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上,。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài),。

2,、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3。

3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展,。通過(guò)歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展,。

母親節(jié)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,。五月的第二個(gè)星期,，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親,，感受親情,，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩,，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng),。

母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè),！

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，讓愛(ài)不斷的流傳下去！

20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00 準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年4月12日—5月5日

各班教室

全體幼兒和母親

1.從4月12日開(kāi)始,，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》,、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事,，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事,。

1.開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排,，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱,、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）

2,、親子活動(dòng)時(shí)刻：

a游戲：

（1）.?“我與媽媽心有靈犀”?游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行,。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球,。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋,，小孩接球,。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利,。?（2）.“獨(dú)木橋上的愛(ài)”?游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板,，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。

b親子合作時(shí)刻：

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

c真愛(ài)無(wú)限：

在《同一首歌》的音樂(lè)聲中,，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事,，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具,，食物）?彩帶?氣球?小橡膠球?小籃子?剪刀?卡片?彩筆?鮮花?多媒體設(shè)備

（略）

母親節(jié)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),；

2,、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,；

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日,；

?親子互動(dòng)活動(dòng)。

全班幼兒及家長(zhǎng)

?2個(gè)小時(shí),。

?教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

注意事項(xiàng)：?在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等）,，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合,。

家長(zhǎng)通知

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月,，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。