隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇一

魯迅說過,，“一碗酸辣湯,，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白”,。語言雖然通俗,，卻清楚的詮釋了實(shí)踐的重要性。社會實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會,，體驗(yàn)社會,，感受社會的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐,，我們可以豐富我們的暑假生活;通過工作,，我們可以理解父母平日工作的艱辛;通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷;通過交往,，我們可以結(jié)識更多的朋友,。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。

今年暑假,，我們一行13人組成了一個團(tuán)隊——autobots團(tuán)隊,，并成立了一個針對杭州灣企業(yè)調(diào)研與實(shí)習(xí)的項(xiàng)目。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。回首這幾天緊張又充實(shí)的實(shí)踐生活,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。

過去的8天里,，我們團(tuán)隊將大家分成兩組,，使之交替進(jìn)行工廠實(shí)習(xí)以及問卷調(diào)研。工廠實(shí)習(xí)的那幾天,，我們每天早上8點(diǎn)就需要到校門口集合趕一大早的公交車前往恒元工業(yè)園,，這樣就需要我們早早的從床上爬起來。到達(dá)工廠后,，按照主任的分配,，我們女生接到了穿葉片這類簡單方便操作的工作。雖說很簡單,，但剛開始上工時，我們的速度有點(diǎn)差強(qiáng)人意,，比不及有豐富經(jīng)驗(yàn)的工廠女工,。所謂的穿葉片，就是指將細(xì)長條的葉片穿入又圓片上機(jī)器打出的小孔中,。有經(jīng)驗(yàn)的女工可以目不斜視,，僅憑感覺就可以輕而易舉的做成，那速度簡直令人望而生畏,。其間,，她們也會同我們傳授經(jīng)驗(yàn)，方便我們更好的操作,?？粗齻円粡垙埣儤愕哪槪覀兪切膽炎鹁吹?。發(fā)放問卷的那幾天,，我們每天早上的10點(diǎn)于校門口集合去各個大型企業(yè)門口的站牌蹲點(diǎn)。彼時,，太陽已經(jīng)高高懸空,，但炎炎的高溫并未減弱我們絲毫的動力，我們依舊一張一張的請工人幫我們填寫問卷,。在杭州灣,，有很多文化低下的外來打工者，他們甚至是不識一字的,，這就需要我們一個一個問題的提問,。很多時候我們會遭到拒絕，連番的拒絕就會使我們心情變得低下，但我們并不氣餒,，相互鼓勵,，重拾信心。

今天,，7月21日,，這已經(jīng)是我們團(tuán)隊社會實(shí)踐的最后一天了。今天上午8點(diǎn),，和往常一般,，大家在校門口集合一起向?qū)嵙?xí)的工廠進(jìn)發(fā)。今天的任務(wù)又有所不同,，主要是對實(shí)習(xí)結(jié)束作拍照留念,。所以到達(dá)工廠時，我們首先經(jīng)過了老板楊老師的同意進(jìn)而進(jìn)入工廠對其環(huán)境設(shè)備進(jìn)行拍照記錄,。隨后,，我們同楊老師拍了合照作為對工廠實(shí)習(xí)結(jié)束的最后告別。下午,，我們又聚在一起處理調(diào)查問卷的后期問題,，我們首先對問卷進(jìn)行整合統(tǒng)計，然后利用所得數(shù)據(jù)用電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)分析總結(jié),。至此,，我們的社會實(shí)踐就算接近尾聲了。最后,，我們坐在一起相互交流實(shí)踐心得,。每個人在這次的活動中都有或多或少的蛻變，真應(yīng)了那句“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。

從這次的社會實(shí)踐中我們可以了解到以下四點(diǎn)：

一.在社會上要善于與別人溝通。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融合，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取，耐心,，虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二，第三次?有自信使人更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己太能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說，“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

社會實(shí)踐結(jié)束了,，但我們不能就此停止在實(shí)踐道路上的探索,。作為一名合格的大學(xué)生，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,，總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置,。社會實(shí)踐雖然是辛苦的,，但同時也是快樂的，只要有收獲,，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇二

當(dāng)前學(xué)術(shù)界在討論村民自治或村級治理時，大都忽視了對村級治理類型的區(qū)分,。村民自治作為一種民主化的村級治理制度,，在具體實(shí)施過程中，因?yàn)槊鎸χ贫拳h(huán)境的不同,，而具備相當(dāng)不同的效果和表現(xiàn),，不能理解村民自治所面對的特殊環(huán)境,，也就難以理解村民自治這樣一種民主化村級治理制度的實(shí)踐后果。村民自治制度是國家強(qiáng)制實(shí)施的一項(xiàng)制度,，依據(jù)村民自治制度實(shí)施場域的村莊狀況的不同,，這一制度安排的實(shí)踐后果會有不同。本文試圖依據(jù)村集體掌握經(jīng)濟(jì)資源的多少,，將作為強(qiáng)制實(shí)施的村民自治制度實(shí)踐后果的民主化村級治理區(qū)分為動員型村級治理和分配型村級治理,。這兩種村級治理類型因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源多少的不同，而在具體表現(xiàn)中具有相當(dāng)?shù)牟煌?。?dāng)然,，將民主化村級治理分為動員型和分配型兩種類型，還是一種理想類型的分類方法,，實(shí)踐中兩種村級治理類型交叉重合之處甚多,，并不存在嚴(yán)格意義上的不同。

究向政策基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究過渡的重要標(biāo)志,。 從治理的視角來研究村民自治,，村民自治制度安排就變成為一種民主化的村級治理制度，這種制度既不同于傳統(tǒng)的村莊自治,，也不同于政權(quán)意義上的民主制度,，用“村民自治”而不是“村自治”這一概念，表達(dá)了前一種治理的含義[1],，村民自治是一種社會民主而非政治民主,，則表達(dá)了后一種治理的含義。

從治理的角度來研究村民自治,，正好與村民自治制度的緣起相關(guān),。村民自治制度在廣西一些山區(qū)自發(fā)產(chǎn)生的時候，就是為了應(yīng)對人民公社解體之后出現(xiàn)的社會失序現(xiàn)象[2],，自發(fā)產(chǎn)生的村委會引起國家的重視,，既與當(dāng)時民主化的語境有關(guān)，也與當(dāng)時農(nóng)村治理面臨的困境有關(guān),。而在實(shí)踐中和《村委會組織法》的規(guī)定來看,，村民自治在村莊（行政村）秩序保持中可以起到的作用，應(yīng)是村民自治的核心要義,。 民主化村級治理的關(guān)鍵即村民的自我管理,、自我教育和自我服務(wù)的村莊內(nèi)生秩序狀態(tài)，這種狀態(tài)是通過四種民主辦法即民主選舉,、民主決策,、民主管理和民主監(jiān)督來達(dá)到的。從治理角度研究村民自治,，實(shí)質(zhì)上就是研究以民主的辦法來形成村莊內(nèi)生秩序,，這些秩序包括經(jīng)濟(jì)的合作（如公共工程建設(shè)）,，抵御上級過度的提取，抗御地痞對村莊的騷擾,，以及監(jiān)督村干部的行為等等,，這樣，治理視角所關(guān)注的問題就是用民主的辦法來形成內(nèi)生村莊秩序時的過程,、可能及特征,。而正是因?yàn)榇寮w經(jīng)濟(jì)資源狀況的不同，造成了用民主的辦法來形成村莊秩序時的過程,、可能,、特征及其側(cè)重點(diǎn)上的不同，這種不同就是我們本文將要重點(diǎn)討論的民主化村級治理的分配型和動員型類型,。我們將以村民代表會議的民主決策過程及村民代表能力來展開討論,。

若理想化，民主化村級治理可以劃分為兩個相互聯(lián)系的部分,，一個部分是用民主的辦法來決策村務(wù),，其內(nèi)容包括選舉村干部和村民代表，召開村民會議表決,，以村民代表會議的形式進(jìn)行村務(wù)決策和監(jiān)督,；一個部分是用集中的辦法來辦理村務(wù)，即由村干部這些具體的村民推選出來的人將村民決策的村務(wù)辦理下去,。

展開以上兩個部分,，第一個部分的實(shí)質(zhì)就是形成村務(wù)決策和推選出執(zhí)行這些村務(wù)決策的人員，從理想狀態(tài)來講,，村民可以隨時罷免自己選出來的村干部及村民代表,，實(shí)際上則因?yàn)榱T免需要成本，就為村干部以及村民代表的行為相對脫離村民意愿提供了可能,。村干部及村民代表這種相對脫離村民的狀態(tài)，必然帶來民主化村級治理的第二個部分即用集中的辦法來辦理村務(wù)的后果,。相對的脫離既為村干部創(chuàng)造了發(fā)揮個人才干的空間,，也為村干部提供了謀求私利的機(jī)會。

村民代表也是相對脫離于村民的,，但一般來講,，村民代表較村干部離村民更近，一是因?yàn)榇迕翊硎歉》秶迕裢七x出來的,，更重要的是,，村民代表并不掌握著村干部一樣辦理村務(wù)的權(quán)力，而只是決策和監(jiān)督村務(wù)的權(quán)力,。因此,，也可以將村民代表當(dāng)作村民的一個部分,，而單獨(dú)將村干部作村務(wù)的辦理人，即集中的主體,。

從村務(wù)決策的形成即村民意愿的角度,，村級治理面對的首要問題當(dāng)然是村集體公益的維護(hù)，或說如何在村莊范圍內(nèi)獲得公益,，減少外部性,，這種村民意愿的典型是修路架橋和維護(hù)治安等具有強(qiáng)烈外部性的公共工程和公益事業(yè)，在不能依靠外部的國家和村內(nèi)個人提供的情況下,，村集體辦理這些事業(yè)成為最佳選擇,，這時候，村民都會有讓村集體來興建這些公共工程和公益事業(yè)的愿望和要求,，村民也很容易通過村民代表會議或村民會議的形式形成具體的村務(wù)決策,。 問題是，雖然每個村民都希望獲得公益的好處,，但每個村民也會盡可能減少自己為獲益所付出的成本,。每一項(xiàng)公共工程和每一件公益事業(yè)的受益者或受益者的受益程度都是不平衡的，一些人受益很多,，一些人受益無多甚至反受其害,，這樣，雖然村民都期待村中公益,，卻因?yàn)槭芤娌豢赡芫?，而鮮有在每一件具體的公共工程和公益事業(yè)決策中一致同意的情況。少數(shù)人服從多數(shù)人正是實(shí)踐中運(yùn)行的民主制度的規(guī)則,，大多數(shù)村民或村民代表可以作出村務(wù)的決策,，但村務(wù)的辦理卻難以跨越這些具體村務(wù)決策中的少數(shù)反對派。

在辦理村務(wù)時,，村干部缺乏制度上和組織上對付反對派的辦法,，雖然這些反對派只是村中的少數(shù)派甚至只是個別村民，這時候,，村干部可以調(diào)用兩種資源,，一是村莊輿論壓力，一是個人魅力,。當(dāng)反對大多數(shù)村民的少數(shù)村民在村莊中處處感受到來自鄉(xiāng)鄰以道德評價為特征的輿論壓力時,，他們不得不隨大流，忍受自己的“苦難”,。輿論壓力正是傳統(tǒng)社會的特征,，涂爾干的“機(jī)械關(guān)聯(lián)”就是這個意思。當(dāng)前中國農(nóng)村因?yàn)榻?jīng)受巨大變革,，“機(jī)械關(guān)聯(lián)”大都解體,，村莊輿論壓力難以阻止少數(shù)人對自身利益的尋求,。個人魅力是村干部可以調(diào)用的另一種資源。一個善于說理的人往往可以說服那些不能忍受暫時受到利益損害村民去期待不久的利益回報,，一個道德高尚的村干部可以讓村民提高對利益受損的忍受度,，一個社會關(guān)系多的村干部可以帶來反對者的壓力，而一個性情暴燥,、身體強(qiáng)健的村干部,，則可以構(gòu)成對反對者的身體威脅?？偠灾?，在村莊輿論不能對村中少數(shù)反對派構(gòu)成壓力時，辦理村務(wù)的村干部的個人魅力和能力,，就成為一種可能的替代手段,，現(xiàn)實(shí)中這種情況到處可見。

除以上兩種辦法以外,，村集體經(jīng)濟(jì)成為村干部可以調(diào)用的另一種資源,。擁有豐富村集體經(jīng)濟(jì)資源的村莊，大多數(shù)村民可以不顧少數(shù)人的反對而決定資源如何分配與使用,，村干部也可以利用村集體資源來建立對村民的獎罰機(jī)制,，少數(shù)村民若反對大多數(shù)村民的愿望和決策，他們雖然可以不顧村莊的輿論壓力,，卻不得不考慮經(jīng)濟(jì)利益上可能受到的損害,，從而不得不照應(yīng)多數(shù)人的愿望。況且村集體經(jīng)濟(jì)資源的豐富,，使得村干部可以不從村民那里抽取資源,，就可以辦理好村中公益事業(yè)。

麻煩出在村集體經(jīng)濟(jì)較少的村莊,。較少的村集體經(jīng)濟(jì)決定了辦理村中公益事業(yè),，需要從村民手中抽取資源，所謂“村民事業(yè)村民辦”這一可以套用在任何具體公共工程和公益事業(yè)上面標(biāo)語所表達(dá)的,。而這種提取因?yàn)槿狈?qiáng)制手段（村級民主不是國家民主的一個部分,，不具有暴力工具的后盾），而在少數(shù)反對派拒絕出錢出力時,，村干部無計可施。較少的村集體資源也減少了村干部強(qiáng)制村民順應(yīng)村中大多數(shù)人意愿或村中公益事業(yè)的能力,。這樣一來,，在一些村集體資源較少的村莊，在既缺乏村莊輿論壓力,，又缺少村莊能人的情況下,，村莊中公益事業(yè)就可能成為每個村民都期待,，但每一件公共工程或公益事業(yè)都應(yīng)該做好。

因?yàn)槭艿缴贁?shù)村民的反對,，而辦不下去的狀況,，這種狀況會大大損害村民本來可能得到的好處，或?yàn)榱说玫竭@種好處,，而不得不讓每個村民花費(fèi)更大代價（比如集體建供水設(shè)施和每戶打井）,。辦理公共工程和公益事業(yè)的村民意愿是不成問題，通過村民大會或代表會議形成村務(wù)決策也不成問題,，但在辦理村務(wù)時,，村干部卻往往面對著無法逾越的少數(shù)反對者的反對，最終致使民主化的村級治理效果不佳,。

這就是說,，從理論上看，決定民主化村級治理狀況的關(guān)鍵是村中可能出現(xiàn)的少數(shù)反對派能否被說服成為合作者,，或直接說被壓服,。如前所述，這取決于村干部的個人能力,，村莊輿論壓力以及集體經(jīng)濟(jì)資源的多少,。

村干部個人能力和村莊輿論與民主化的村級治理的互動關(guān)系，我們已分別討論[3],，本文中,，我們重點(diǎn)討論村集體經(jīng)濟(jì)資源對于民主化村級治理的影響。

如前所述,，村集體經(jīng)濟(jì)資源在兩個方面深刻地影響著民主化的村級治理,，豐富的村集體經(jīng)濟(jì)資源增加了村干部說服或壓服少數(shù)反對派的能力，同時,，豐富的村集體資源使得民主化村級治理所面對的主要問題,，不是經(jīng)濟(jì)資源的提取，而是集體資源的分配,，正是在這個意義上,，民主化村級治理可以依據(jù)村集體資源的多少區(qū)分為兩種不同的類型：動員型村級治理和分配型村級治理。

在村集體經(jīng)濟(jì)貧乏的村莊,，民主化村級治理包括以下兩個具體過程,，一是相對容易達(dá)成的關(guān)于村莊秩序的決策，特別是修路架橋等公共工程和維護(hù)治安等公益事業(yè)的決策,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇三

青海大通國開村鎮(zhèn)銀行成立于20xx年9月,，是一家專注于服務(wù)“三農(nóng)”和“小微”的特色銀行，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了大量工作。按照行團(tuán)委統(tǒng)一安排,，于7月10日至16日赴該村鎮(zhèn)銀行進(jìn)行崗位實(shí)踐活動,，并就“探索惠農(nóng)模式、支持小微企業(yè)”進(jìn)行主題調(diào)研,。相關(guān)情況匯報如下,。

春耕貸款服務(wù)是村鎮(zhèn)銀行的特色工作，是多年來探索的支農(nóng)新模式,。村鎮(zhèn)銀行員工將這項(xiàng)工作向我們做了詳細(xì)地介紹，讓我們了解到通過“專業(yè)化,、精細(xì)化,、創(chuàng)新化”工作模式，將辦公地點(diǎn)按時按需搬入村委會,，審批放貸一體化流程,，可以更好地支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展,。而這項(xiàng)工作的開展，更為我行扶貧開發(fā)事業(yè)提供了嶄新的思路,。

調(diào)研期間，恰逢一家農(nóng)村養(yǎng)牛合作社向村鎮(zhèn)銀行提出貸款需求,，于是我們便跟隨村鎮(zhèn)銀行客戶經(jīng)理一同前往現(xiàn)場進(jìn)行盡職調(diào)查,。這件事帶給我們的最大啟示便是“對農(nóng)村合作社的貸款審核標(biāo)準(zhǔn)要因地制宜，靈活掌握”,。比如，對這家合作社的經(jīng)營規(guī)模和現(xiàn)金流進(jìn)行考核,，并不是問他們要財務(wù)報表,，而是通過現(xiàn)場數(shù)牛群數(shù)量并對合作社成員的銀行卡流水進(jìn)行調(diào)查來進(jìn)行。此外,，還要在當(dāng)?shù)刈咴L農(nóng)戶,，對合作社成員的信用情況進(jìn)行摸底。這種盡職調(diào)查方式表面上看很“粗”,，但卻實(shí)實(shí)在在符合農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況,。

村鎮(zhèn)銀行以“全力支持小微企業(yè)發(fā)展”為己任,，調(diào)研期間，我們走訪了村鎮(zhèn)銀行支持的青海祺祥商貿(mào)有限責(zé)任公司,。這家企業(yè)20xx年只是一家個體戶，從事牛奶配送業(yè)務(wù),。隨著經(jīng)營規(guī)模不斷壯大,，現(xiàn)在已經(jīng)從個體戶變成了伊利牛奶在青海的總代理經(jīng)銷商。今年開始,，該企業(yè)更是朝著集團(tuán)化的方向發(fā)展,，從單一的配送業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)向集配送,、酸奶制作,、果汁飲料制作為一體的多項(xiàng)業(yè)務(wù)?？梢哉f,，在這家企業(yè)成長的每一個關(guān)鍵時刻，均有村鎮(zhèn)銀行的大力支持,，讓我們感受到村鎮(zhèn)銀行在服務(wù)地方小微企業(yè)確實(shí)做了大量務(wù)實(shí)工作,。

柜臺業(yè)務(wù)對我們來說非常陌生，調(diào)研期間,，村鎮(zhèn)銀行專門安排半天時間讓我們進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我們首先了解了現(xiàn)金入庫流程，查閱了交接登記簿,，觀摩了現(xiàn)金捆綁機(jī),、點(diǎn)鈔機(jī)的使用，學(xué)習(xí)了人行大小額系統(tǒng)的用途,。之后真正走入柜臺,，從填表到審核資料再到業(yè)務(wù)辦理全程參與了賬戶開銷業(yè)務(wù)、存取款業(yè)務(wù),。最后,，調(diào)研組每一位成員為自己辦理了一張村鎮(zhèn)銀行的存折作為學(xué)習(xí)成果并留作紀(jì)念。

調(diào)研期間,，我們與村鎮(zhèn)銀行青年員工進(jìn)行了一次羽毛球友誼賽,，大家互相學(xué)習(xí)、深入了解,、共話友誼,，為此次調(diào)研活動增添了青年的朝氣與活力。

此次調(diào)研活動雖只有短短五天,，但通過“座談,、盡調(diào)、走訪、實(shí)踐”等多種形式讓我收獲頗豐,。當(dāng)然也留下一些思考,，比如村鎮(zhèn)銀行的支農(nóng)模式可以為扶貧開發(fā)業(yè)務(wù)帶來哪些借鑒意義？開行青海分行能否與村鎮(zhèn)銀行協(xié)同開展業(yè)務(wù)以更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,？村鎮(zhèn)銀行目前還沒有網(wǎng)銀,，這是否是制約其存款業(yè)務(wù)發(fā)展的一大瓶頸？有機(jī)會,，我愿意有更多的機(jī)會與大家就相關(guān)問題進(jìn)行討論和學(xué)習(xí),。

本次實(shí)踐調(diào)研活動對我自身做好本職工作也提供了很好的借鑒意義。目前我的工作職能主要是行內(nèi)信息系統(tǒng)的運(yùn)維管理,，從工作能容,、性質(zhì)等方面看與村鎮(zhèn)銀行的工作差別很大。但我相信,，當(dāng)我能夠?qū)I(yè)務(wù)有了更深入地了解和學(xué)習(xí)后,，才能加深對系統(tǒng)的了解，才能夠更有針對性地開展運(yùn)維管理工作,，更好地服務(wù)業(yè)務(wù)部門,，更好地參與到開發(fā)性金融事業(yè)中。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇四

學(xué)號：02121006,。

班級：市場營銷十班,。

完成日期：年8月29日

指導(dǎo)教師：苗苗。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部制,。

大學(xué)生心理壓力調(diào)查,。

調(diào)查時間：年7月14日--年8月24日。

調(diào)查地點(diǎn)：主要通過問卷星的調(diào)查平臺,。

調(diào)查對象：在校大學(xué)生,。

調(diào)查方法：問卷形式和訪談。

調(diào)查人：李碧霞,。

調(diào)查目的,。

隨著我們的年齡的增長和信息科技的發(fā)展，我們大學(xué)生接觸的社會層面也越來越廣,，學(xué)習(xí)和了解的東西也越來越多,，在日常的生活、學(xué)習(xí),、感情,、就業(yè)中，承受著來自各方面的壓力,，尤其是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距,，每年大學(xué)畢業(yè)生都在增加，就業(yè)形勢嚴(yán)峻,；大學(xué)生都有各自的獨(dú)特的想法,，可能會與同學(xué)和家長的想法有沖突等方面的壓力。如果這項(xiàng)方面的壓力得不到緩解或釋放,，就會嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康,。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生都有什么壓力，針對這些壓力我們能有什么樣的應(yīng)對措施,，在年暑假通過問卷的形式在大學(xué)生群體中展開了調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果,。

我們大學(xué)生大多數(shù)都具有自信好強(qiáng)的心理特點(diǎn),，對未來既是期待又是擔(dān)心,，更有的是家人的期望,，害怕之自己會被社會淘汰等各種因素,，同時又在顧慮同齡人的超越狀況。我們的大學(xué)生心理壓力的主要有學(xué)習(xí),、生活和就業(yè)三方面的壓力。這次參加調(diào)查的女生比較多,，從她們填寫的答案來看,，女生的壓力比較大。但是女生會經(jīng)常地抱怨,，會將她遇到的困惑或問題說出來,，在一定程度上能夠釋放壓力。而男生并非壓力小,，而是不愿將其壓力更跟別人講述,。在訪談中有一男生提說，我們壓力很大,，要考慮養(yǎng)老婆孩子,，還要買房的問題，要不停的努力奮斗,。這說明了,，男生也有很大的壓力,，但他們礙于自尊就少與他人交流。男生大多數(shù)希望能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值,，得到他人的認(rèn)可和尊重,，但女生比他們能更加有效的釋放壓力。

現(xiàn)它的美好和重要-----這個時候你的所做所為,，會影響你一輩子,。我們大學(xué)生在處于自己人生的的十字路口，看到不知的未來有些不知所措,。

從西方的研究結(jié)論看,，大多數(shù)認(rèn)為大一的學(xué)生壓力最大，認(rèn)為大一的學(xué)生熱情和理想,，他們對大學(xué)生活充滿美好的想象,。可是根據(jù)我們中國的大學(xué)生的實(shí)際情況,，大一的學(xué)生剛剛從忙碌的準(zhǔn)備高考的階段過渡到大學(xué)生活中,，慢慢地會發(fā)現(xiàn)自己所憧憬的大學(xué)生活跟現(xiàn)實(shí)版的有所差異，也會發(fā)現(xiàn)自己失去有人指引的向前奮斗的力量,，也不知怎樣去完成學(xué)業(yè),。不少大學(xué)生都是一次離開父母，開始過著住宿的生活,，開始學(xué)會要跟同學(xué)住在同一個宿舍,。

而針對中國的大學(xué)生的研究指出，大三學(xué)生的壓力最大,。在訪談的過程中,，大三的師兄表示，是否要考研還是直接去實(shí)習(xí),，他也表示擔(dān)心家人的反對,，心里極其擔(dān)憂。大四的學(xué)生的方向基本上確定,，不管是實(shí)習(xí)還是考研等一系列問題,，他們基本上是想好今后的路怎么走了。當(dāng)然大四的學(xué)生也有這樣的壓力：畢業(yè)后與同學(xué)的分離,，事業(yè)上是聽自己的心聲還是由父母的安排,，亦或者是面臨著在求職的過程中選擇物質(zhì)待遇還是發(fā)展空間，再有的是畢業(yè)季就是分手季的同痛苦,。大二的學(xué)生就是接受了憧憬的生活與理想中的差距,，開始習(xí)慣大學(xué)的生活，但是有學(xué)業(yè)壓力,，以及在思考人生,，還會有時郁郁不得志,，覺得自己的能力不足。尤其是學(xué)費(fèi)和自己的生活費(fèi)仍需要向父母親索要,，心里老是覺得對不起,，深深的愧疚感。

生有種自強(qiáng)自立的心理,，所以希望通過自己的方式解決煩惱,，不喜歡他人插手自己的事情，面對壓力時男生更是少與他人傾述,。因?yàn)榇髮W(xué)生渴望證明自己的能力,，尤其是想獨(dú)立自強(qiáng)，想跟父母親一樣的成熟,。而大多數(shù)大學(xué)生還是深感壓力,，這說明了內(nèi)化壓力不能徹底地解決壓力問題。有點(diǎn)學(xué)生會通過看書轉(zhuǎn)移注意力,，外出旅游，運(yùn)動之類的,，還有的同學(xué)是無節(jié)制的上網(wǎng)打游戲,、睡覺。

解決大學(xué)生心理壓力問題需要多方面力量的支持,。作為大學(xué)生的自身,，需要正確的評價自己的，認(rèn)識自己的,。要勇敢直視壓力,，壓力人人都有，壓力不可怕,，可怕的是選擇去逃避,。更需要學(xué)會自我調(diào)整，學(xué)會自我認(rèn)知調(diào)整和情緒調(diào)節(jié),。情緒調(diào)節(jié)很重要,，我們可以通過多種健康的方式調(diào)節(jié)自己的情緒，如當(dāng)自己努力后也無法完成某些期望和目標(biāo)時,，要有自我安慰勸說自己的能力,。當(dāng)心中有不良的情緒時，可以向朋友,、父母朋友傾述,，還可以聽一聽他們的意見；有專家認(rèn)為,，眼淚能將機(jī)體應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的毒素排泄出去,。研究表明哭過之后,，心情會明顯變好，對恢復(fù)心理平衡有幫助,。個人認(rèn)為最好的方式是培養(yǎng)自己的幽默感,，用幽默來化解煩惱，記得蘇格拉底是這樣回應(yīng)眾人的：如果你娶了一個好太太,，你會很幸福的,；如果你娶了個不好的太太，你會成為哲學(xué)家,。培養(yǎng)幽默可以化解尷尬的場面又可以舒緩自己不愉快的情緒,。這不僅需要我們大學(xué)生的努力，還需要父母和長輩們的指導(dǎo),。父母和老師若是能鼓勵和為我們提出建議,，但別什么都給我們安排好。我們要是能跟長輩們多些情感心理上的互動,，我們會更加明白父母老師,，父母和老師們也能了解或理解我們的想法，在理解后我們之間的溝通會進(jìn)一步深入,，不至于導(dǎo)致我們認(rèn)為,，父母不懂或者是根本無法理解我們的，然而我們會對朋友傾訴而不會對父母坦言相對,，久而久之我們之間就產(chǎn)生了隔閡,。有位家長表示，他學(xué)會用微信,，是為了跟孩子有更多話題,，要多90后的在一起，不然都不知道現(xiàn)在的年輕人在想些什么,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇五

夏季,，對以長江沿岸地區(qū)的人們來說，要時刻做好防汛準(zhǔn)備,，而對于山東大部分地區(qū)來說,，則是做好防旱工作。山東省境內(nèi)的寧陽縣,，曾是一個美麗的農(nóng)業(yè)縣,，由于最近幾年的干旱。寧陽縣各城鎮(zhèn)的糧食產(chǎn)量停留在98年水平甚至還有些下降,。

地下水水位下降的現(xiàn)象,，早就不是什么隱蔽的問題了。只不過今年表現(xiàn)得尤為突出而已。以我家鄉(xiāng)來說,，我們現(xiàn)在沒安上自來水,，以往的用水是靠壓水機(jī)來滿足的，今年暑假期間竟然旱到壓水機(jī)都不行了,，只有靠挑水來維持日常的用水情況,，而造成這情況的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因,，有時人們無節(jié)制的用水,，以及人們無意見的對地下水的破壞。

我們肆意的行為,，熱鬧了大自然,，這是大自然對我們敲響的警鐘，為了我們的生存,，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)地下水資源,，保護(hù)大自然貢獻(xiàn)出我們的一份力吧!

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇六

無痕的歲月從我的掌心滑過，也帶走我純粹的快樂,，成長的過程竟然成了珍珠形成的痛苦的蛻變。就在上個學(xué)期,，我迷失在人生途中的黑森林里,，那時，一切事物都變得毫無意義。實(shí)際上,，我一直在想,，自己需要的是什么樣的生活，什么樣的人生。曾經(jīng)，光環(huán)圍繞著我，但是我卻一點(diǎn)也不開心,，那些榮譽(yù)給我?guī)淼氖菈毫Χ鴽]有快樂，痛苦掙扎中的我也被迫去重新審視自己的人生,。

可是，今年的暑假社會實(shí)踐卻讓我真正明白自己想要的生活與人生是怎樣。如今,，再拾起那點(diǎn)滴記憶,，心中升騰而起的一股郁香，縱然在阜南的記憶會在時光慢慢的點(diǎn)染下,，漸漸只剩下模糊的色彩,，但是這次社會實(shí)踐卻成為我人生的又一轉(zhuǎn)折,。它讓我走出無盡的迷惘,，讓我重拾起心中的信念,。

在阜南只有一個星期,，可是社會實(shí)踐的時間對我而言是一個暑假的長度。這是我第一次真正意義上進(jìn)行調(diào)研,，第一次和那些在教育第一線的教師進(jìn)行訪談，第一次走進(jìn)檔案室搜集資料,，第一次和同學(xué)們那么熱烈地交流著調(diào)研發(fā)現(xiàn),，第一次沒有任何心理負(fù)擔(dān)地去進(jìn)行科學(xué)研究。而后期的調(diào)查報告撰寫我又在老師嚴(yán)格要求下雕琢著大家的成果,，在家里連續(xù)幾小時甚至一整天對著電腦進(jìn)行調(diào)查報告的撰寫,，一篇調(diào)查報告改了又改。這個過程的幸福體驗(yàn)是金錢,、名聲都無法給予的,。

感謝有這樣一個機(jī)會，讓我們可以看見真實(shí)的教育現(xiàn)狀,。不是媒體的“炒作”,，不是書中的“空談”，而是實(shí)打?qū)嵉幕鶎咏逃F(xiàn)狀,。在阜南的一個星期,，我們團(tuán)隊對鹿城鎮(zhèn)的各級公辦及民辦學(xué)校（共13所學(xué)校）的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等進(jìn)行采訪,，并在途中對學(xué)生進(jìn)行交談,。通過訪談我們得到鮮活的教育第一線工作的人們他們對教育的感觸，以及他們眼中的教育問題,。而后再進(jìn)行的資料查閱又讓那些數(shù)據(jù)更加飽滿,。

實(shí)際上，早在六月中旬我們就開始甄選隊員,，并作了前期準(zhǔn)備工作,。當(dāng)時正處于考試周，那個學(xué)期課業(yè)負(fù)擔(dān)又很重,，復(fù)習(xí)非常緊張,。然而我們必須在緊張復(fù)習(xí)之余還要上網(wǎng)查阜南教育現(xiàn)狀，去閱覽室查看關(guān)于社會調(diào)查相關(guān)方法與內(nèi)容,。經(jīng)過幾次開會討論才定下我們的調(diào)查主題：辦學(xué)效益,、民辦教育（原學(xué)前師資隊伍建設(shè)）,、課業(yè)負(fù)擔(dān)、教師信息素養(yǎng)（原課程設(shè)置）和學(xué)生管理,。同時也分配了人員任務(wù),。如今想來,，它們竟然也成了考試之余小小的幸福,。

7月5日，終于踏上去阜南的路途,?？创巴怙L(fēng)景變換，就像人生畫廊上一幅又一幅一閃而過的油彩,。而我,，將要走進(jìn)一個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶著種種好奇與疑問去探尋當(dāng)?shù)亟逃龁栴},。接下來的五天根據(jù)前期制定的調(diào)研計劃與時間進(jìn)度表,，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué),、中學(xué),，采訪了多位老師與校長。還記得在一所民辦小學(xué)我們和那兒的業(yè)務(wù)校長進(jìn)行訪談,，她吐露了作為教育一線的工作人員對中國教育問題的感受,。提到減負(fù)問題，她不禁感嘆政策與現(xiàn)實(shí)的脫軌造成了減負(fù)之路布滿荊棘,。我想中國教育改革發(fā)展的道路仍然是路漫漫,，然而這并不能挫傷我們教育學(xué)人的信念。在政策制定與實(shí)施過程中充滿了利益的博弈,，而一旦改革必定是一場利益的重新分配,，利益既得者與利益缺失者的矛盾在改革中進(jìn)行化解，但也可能是激化或是變換,。改革者除了乘風(fēng)破浪的勇氣外,，還要有高瞻遠(yuǎn)矚的智慧，除這對風(fēng)火輪外,，就是對教育現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識,。只有對最基層教育的了解，聆聽人民的心聲,，汲取基層教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，才能發(fā)揮創(chuàng)造力。這是這次社會實(shí)踐教誨我的,。

阜南縣教育與我所熟知地區(qū)教育不同的是當(dāng)?shù)孛褶k教育發(fā)展方興未艾,，然而卻又百病纏身,。當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量眾多，這為當(dāng)?shù)販p輕學(xué)生數(shù)量多的負(fù)擔(dān)以及減輕政府教育負(fù)擔(dān)的確起到重要作用,。然而在民辦學(xué)校與政府的利益博弈中,，民辦學(xué)校卻成了“體胖身虛”的亞健康。政府為了減輕財政負(fù)擔(dān)曾經(jīng)一度將教育負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給社會,，然而民辦教育投資者的利益最大化而出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)的現(xiàn)象,，截止到xx年，阜南縣共清查出非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)72個,，在校生近1萬人,。這些非法學(xué)校的開辦者以盈利為目的，法律意識淡薄,，教育理念滯后,，辦學(xué)場所簡陋，在校舍,，消防,，衛(wèi)生等方面存在諸多安全隱患，危害親少年的身心健康,。與公辦學(xué)校相比,，民辦學(xué)校的辦學(xué)條件甚為簡陋，我們所考察的一所民辦小學(xué)教室里的桌椅還是木質(zhì)的,，上面的油漆已經(jīng)剝落,，更不要奢談什么根據(jù)人體力學(xué)進(jìn)行桌椅設(shè)計了。那處于偏僻農(nóng)村地區(qū)的民辦學(xué)校沒有廣闊的操場,，沒有齊全的體育設(shè)備,，沒有明亮而舒適的教室……我們眼中的理所當(dāng)然，那兒都沒有,。政府在民辦教育辦學(xué)中是否應(yīng)當(dāng)多伸出援手,，除了規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為外，是否也應(yīng)當(dāng)增加對民辦學(xué)校的扶助與支持,。當(dāng)?shù)厥罴儆袃善诮淌椰F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，很榮幸我們能夠參與到第一期的教學(xué)過程中，然而我們遺憾地發(fā)現(xiàn)一方面當(dāng)?shù)亟處熜畔⑺仞B(yǎng)亟待提高,，另一方面民辦教師無法享受同等培訓(xùn)機(jī)會,。

當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查印象深刻的還有對小學(xué)生率先減負(fù)的調(diào)查，通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)在減負(fù)上公辦學(xué)校由于受到政府的監(jiān)督與管制力度較大,，因此工作做得較好,。然而民辦學(xué)校由于是以營利為目的，在減負(fù)上很難落到實(shí)處。民辦幼兒園的小學(xué)化現(xiàn)象,，民辦小學(xué)補(bǔ)課及留校完成作業(yè)現(xiàn)象都還是很嚴(yán)重的,。民辦學(xué)校校長坦言民辦小學(xué)要想生存那么必須要吸引生源。家長在選擇學(xué)校時往往是兩個標(biāo)準(zhǔn)：一是收費(fèi),，二是升學(xué)率,，升學(xué)率更是家長關(guān)心的。民辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要是自己承擔(dān),，自然在收費(fèi)上很難產(chǎn)生相對優(yōu)勢,，因此在以學(xué)生成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)的體制下，自然以升學(xué)率為重,。民辦小學(xué)減負(fù)之路步履維艱,。而在訪談中我們又意外發(fā)現(xiàn),，實(shí)際上課業(yè)負(fù)擔(dān)真正沉重的是初中,。我想國家雖然大談減負(fù)，但是屢次增負(fù),，實(shí)際上要分析什么養(yǎng)的負(fù)擔(dān)是要減的,，什么負(fù)擔(dān)是對學(xué)生成長有益的，而且各地區(qū),、各學(xué)校要根據(jù)自身情況來制定減負(fù)計劃,。如果只是遵守文件，機(jī)械地減少上學(xué)時間,，減少書面作業(yè),，實(shí)際上是起不到什么作用的。現(xiàn)在有些地方政府在進(jìn)行教育改革時很教條,，根據(jù)文件做而不考慮民意,，不思考根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r應(yīng)當(dāng)如何改革，還有就是現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)評價制度也制約了減負(fù)的實(shí)施,。課業(yè)負(fù)擔(dān)不是兀自而出現(xiàn)的,，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重還有與之聯(lián)系的各種事物，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重這一現(xiàn)象背后有其病根所在,，如果不全方位改革,，不去追尋病根，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,，實(shí)際上起不到多好效果的,。

自己原先與同學(xué)負(fù)責(zé)的是學(xué)生管理，實(shí)際上這相對于其他主題算是比較微觀的了,。再加上不是什么熱點(diǎn)問題,，調(diào)查起來實(shí)際上還是有難度的。在這個主題里，發(fā)現(xiàn)兩個比較突出的問題,。一個是“留守生”的管理問題,，關(guān)注留守兒童的大潮似乎已經(jīng)被關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女的大潮淹沒了。但這并不代表留守兒童就不值得關(guān)注了,。阜南縣一些民辦小學(xué)的留守兒童達(dá)80%以上,，然而這些民辦小學(xué)辦學(xué)條件差，教學(xué)質(zhì)量也受質(zhì)疑,，教師又缺乏科學(xué)的管理方法,，因此對于留守兒童的管理往往感到有心無力。而另一個問題就是素質(zhì)教育難以實(shí)現(xiàn),。這是個老難題了,，素質(zhì)教育提出已經(jīng)很有一段歲月了，但是時光雖然無聲無息地流淌,，大部分地區(qū)素質(zhì)教育依然無法實(shí)現(xiàn),。缺少條件，應(yīng)該是很重要的一個原因,。缺少相應(yīng)的評價機(jī)制,、缺學(xué)校、家庭和社會三方合作,、缺少相對應(yīng)的一系列資金,、安全等保障。

校安工程如今在各地有序進(jìn)行,，阜南目前也完成了約60%,，不過在校安工程中仍然存在一些質(zhì)疑處，比如校安工程質(zhì)量問題以及效率問題,。在這次調(diào)查中還有諸如教師素質(zhì)有待提高等問題,，仍有待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

這次社會實(shí)踐的調(diào)查工作，并沒有讓我解決許多問題,，反而是看到許多問題,。就好像看到滿天星辰的夜空，那些星球有的已經(jīng)被人踏過,，有的還有待開發(fā),。而我似乎回到童年，還是那個看星星的小女孩被它們瑩瑩的光亮所吸引,，渴望走近再走進(jìn),，最終踏上那些神秘的星球。

而后期對報告的整合與撰寫工作,，雖然比較辛苦,，但是我卻因?yàn)橛辛烁冻龆辛藢λ膼郏w驗(yàn)到去完成它的快樂。就像《小王子》所說的“你在你的玫瑰花身上耗費(fèi)的時間使得你的玫瑰花變得如此重要,?！币徽烀鎸χ娔X進(jìn)行撰寫，又進(jìn)行多次修改,，從整理圖表到數(shù)據(jù)核實(shí),，一篇報告改了又改。有老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求再加上自己的用心,，撰寫報告時感到一種寧靜而快樂的體驗(yàn),。這種體驗(yàn)讓我的暑假沒有像以前那樣空虛，反而是充實(shí)快樂,。撰寫報告還要了解很多情況,，因此也學(xué)習(xí)了博弈論，了解了建筑基本知識,、校安工程,。這次社會實(shí)踐讓我更加堅定自己對這個專業(yè)的選擇，雖然它不是個能讓人獲得名利與金錢的專業(yè),，但是卻是能夠讓我牽掛與不舍的,，讓我可以實(shí)現(xiàn)人生價值所在的專業(yè),。

一樣的暑假,，一樣的炎熱，一樣的風(fēng)平浪靜,，而我的內(nèi)心卻在不斷成長……,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇七

暑期社會實(shí)踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會,，了解社會,，適應(yīng)社會，本文是小編為大家整理的暑期社會實(shí)踐,。

僅供參考借鑒希望可以幫助到大家,。

今年暑假,一個偶然的機(jī)會，我參加了由我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員承包的大豆雜交實(shí)驗(yàn)工作,，這一工程是由中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院生物技術(shù)研究所主抓的,，雖然短短七天的時間，卻讓我覺得很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，感受到做學(xué)問的不易，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

(1)大豆雜交技術(shù)不是我所學(xué)的專業(yè),，但是由于它與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民靠的比較近,，能使我們大學(xué)生更好地了解“三農(nóng)”,，我個人來自農(nóng)村，雖然對于農(nóng)村,、農(nóng)民比較了解,，但由于年齡的原因，卻不是很深入,，憑借此次機(jī)會,，能使我更好地了解它們。

(2)由于大豆雜交要在田地里進(jìn)行,，在暑假這個氣溫比較高的時期,，對于我們大學(xué)生，尤其是我們這些經(jīng)常在外上學(xué)的大學(xué)生來說,，借此機(jī)會能讓我們再次體驗(yàn)一下干農(nóng)活的過程,，鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們吃苦耐勞的精神,。

通過這次實(shí)踐,，我有以下幾點(diǎn)感受。

i)在炎熱的天氣中干農(nóng)活,，需要的不僅是體力,，更要有毅力。一個人的意志堅不堅,，通過農(nóng)活能夠很好的測驗(yàn)出來,，沒干過農(nóng)活的人可能剛開始干還可以，感覺很有意思,，但是連續(xù)讓你干幾個小時,，你就會感覺到厭煩、無聊,，心情有剛開始的好奇就會變成抱怨,、不滿，所以干農(nóng)活不僅能夠考驗(yàn)一個人的意志力,，更能磨練一個人的意志力和忍耐力,。

ii)體會父母的艱辛。在家時間父母總是不讓干活,，我知道九層以上的家庭都是這樣,，我平時在家也是這樣，但我總是硬要干,，我知道,，父母嘴上不讓干,，如果你陪著父母一塊兒去干活，父母的心里會很高興,。干農(nóng)活很辛苦,，這是毋庸置疑的，體會了農(nóng)活的艱辛,，很容易就能體會到父母的艱辛,，體會到父母為什么總是不舍得給自己買衣服等等，也會使得我們在大學(xué)花錢會收斂許多,，“可憐天下父母心”,，理解萬歲!

iii)激勵自己更好地學(xué)習(xí)、生活,。吃過了農(nóng)村的苦,，你就會感覺自己吃的苦不算什么，就會感覺自己的努力還很不夠,，而且差的很遠(yuǎn),，就會使得我們來到學(xué)校，會更加努力地學(xué)習(xí),，會更加珍惜求學(xué)的美好時光,，古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，增益其所不能”,，感受了農(nóng)活，也就能感受“勞其筋骨,，餓其體膚”的道理,，會使我們更好的珍惜現(xiàn)在，加倍努力,。

iv)做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會實(shí)踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會實(shí)踐的意義也在于此,。社會實(shí)踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

暑期社會實(shí)踐活動是大學(xué)生邁向社會的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會,，適應(yīng)社會,。實(shí)踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認(rèn)識,。但是，在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財富.我們要學(xué)會珍惜,珍惜來之不易的機(jī)會;學(xué)會總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會節(jié)約,節(jié)約積累來的財富.懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會實(shí)踐經(jīng)歷,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.

明年我就要步入社會,，永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了,。對此，我即興奮又不舍,。興奮是我即將能用自己的雙手養(yǎng)活自己,，不舍的是離開了這么多為學(xué)生們嘔心瀝血的老師們和與自己同舟共濟(jì)的同學(xué)們。為了在大學(xué)留下了美好而深刻的一頁,，并且為以后出去工作做好充分準(zhǔn)備,，我在這個暑期決定去參加實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力,。

這個暑假有幸來到廣西潔寶紙業(yè)有限公司實(shí)習(xí)，我感到非常的高興,。對于還在學(xué)校讀書,、尚未走進(jìn)社會的我非常珍惜此次實(shí)習(xí)，我積累了很多社會經(jīng)驗(yàn),，為以后出去工作做了更好的準(zhǔn)備,。

剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的第一周,，我們主要是了解公司和相關(guān)行業(yè)的知識，了解到潔寶紙業(yè)是一家廣西最大造紙企業(yè),，并在在環(huán)保方面做的也是數(shù)一數(shù)二的,。因?yàn)楣静捎玫氖歉收崂w維做為原料，制出來的紙是自然的潔白,，而非使用化學(xué)藥品,，健康又環(huán)保。公司的主要品牌為：潔寶依人,，大拇指和榴花等,。對于整個造紙行業(yè)，我們掌握了如何對生活用紙進(jìn)行質(zhì)量判別,、制漿工藝流程,。品牌宣傳。

口號,。

：紙用潔寶,，健康環(huán)保。符合了公司用甘蔗纖維做為原料的健康環(huán)保理念,。

我實(shí)習(xí)所在的部門是市場部,，主要任務(wù)是推廣公司的新產(chǎn)品“桂林印象”類生活用紙、調(diào)查公司產(chǎn)品的鋪市率,、顧客的分布和競爭對手(恒安,、維達(dá)等)的銷售情況。具體工作情況概述如下：

一,、市場調(diào)查,。我們這一小組是負(fù)責(zé)青秀山、醫(yī)科大這片區(qū)域,。從調(diào)查結(jié)果中我們可以了解到,，目前市場上存在很多假貨出售，特別是一些偏遠(yuǎn)小區(qū)里面大部份是假貨,。競爭力比較大的是恒安和玉鳳,，恒安的錢夾紙鋪市認(rèn)幾乎人100%;玉鳳的卷紙鋪市率也很高，顧客反應(yīng)說玉鳳質(zhì)量好價格低,。而我們的新產(chǎn)品桂林印象鋪市率是非常非常的低，把新產(chǎn)品的鋪市率提高上去,，就是我們營銷實(shí)習(xí)的主要傷務(wù),。

二、新產(chǎn)品的推銷,。做這個工作非常辛苦,，有幾次我都想放棄了,，但在同事們的鼓勵下，我沒有放棄,，仍然繼續(xù)努力并堅持到了最后,。剛開始我們對區(qū)域不是很了解，找店的時候有一些耗費(fèi)時間,，但后面兩周我們都很熟練了,，每天走的訪問的店數(shù)越來越多;起初我們做的也不順手，后面經(jīng)驗(yàn)多了,，訂單也有所增加,。遇到的主要問題：顧客對新產(chǎn)品排斥很大、假貨過多,、競爭對手很早就先站領(lǐng)了市場,、很多連鎖店都是統(tǒng)一采購、店主不在,。雖然問題很多,，但我們一直堅持下來，盡最大的努力把產(chǎn)品推銷出去,。雖然沒有達(dá)到我們的要求,，但我們相信以后我們會做的更好。

在這段時間里,，我不僅學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的營銷知識,，也讓我個人更加的成熟的堅強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時,，我會向一起工作的同事交流,，有時候也會請教我的指導(dǎo)老師;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕,，有多少次已經(jīng)決定放棄,，但是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲矣X得不管是做什么工作,，都不不斷的努力,，不斷的堅持，只有這樣才能把工作做好,，才能不斷的進(jìn)步,。我可以接受失敗，但我拒絕放棄!整個實(shí)習(xí)下來,，我已能較好的處理與顧客的關(guān)系,，感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

在短短的一個月實(shí)習(xí)期，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識,，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道,，闊大了知識面,，也豐富了社會實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ),。我感受到工作的辛勞,，每一個份工作都不容易，都要我持續(xù)的努力,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇八

20xx年理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐關(guān)于新生代農(nóng)民工心理壓力的調(diào)研活動已于20xx年7月10日結(jié)束,。20xx年中央一號文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》明確要求，采取有針對性的措施,，著力解決新生代農(nóng)民工問題,。為認(rèn)真研究新生代農(nóng)民工問題，并為解決好他們的實(shí)際問題提出切實(shí)可行的意見和建議,。我小組積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召,，對在杭的部分新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)研。本次社會調(diào)研主要以問卷調(diào)查和個案訪談的形式進(jìn)行調(diào)研,并廣泛吸收各類文獻(xiàn)整理形成此報告,。本次社會調(diào)研主要是對杭州市xx鎮(zhèn)的部分外來新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)研,共發(fā)放問卷300份,收回有效問卷250余份,。

新生代農(nóng)民工現(xiàn)已逐步成為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的主力軍，是我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要力量,。本報告中,，新生代農(nóng)民工指的是上世紀(jì)八十年代和九十年代出生的。年齡在16歲以上,，在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口,。

xx區(qū)新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀。

1,、新生代農(nóng)民工的隊伍日益壯大,，逐步成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。

據(jù)xx區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，目前xx區(qū)的常住人口有80余萬,，其中外來人口占常住總?cè)丝跀?shù)的四分之一，其中的新生代農(nóng)民工占外來務(wù)工人員的60%,。計算后約為12萬,。作為一個工業(yè)強(qiáng)區(qū)，新生代農(nóng)民工作為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍的特征越來越凸顯出來,。

2,、新生代農(nóng)民工的年齡普遍在20歲剛出頭。

據(jù)實(shí)際調(diào)研時隨機(jī)詢問了部分新生代農(nóng)民工的年齡,，他們大多都是20幾歲,。在隨機(jī)詢問的這部分人群中年齡最小的為16歲，年齡最大的也只有26歲,。多數(shù)都是在初中剛畢業(yè)就外出(轉(zhuǎn)載自本站,，請保留此標(biāo)記。),，開始他們的打工生活,。計算他們在外出打工時的年齡也只在18歲左右。

3,、新生代農(nóng)民工中多數(shù)都是未婚,。

在xx區(qū)接受調(diào)研的這部分新生代農(nóng)民工中，高達(dá)將近80%的人都是未婚的,。而據(jù)國務(wù)院研究室在xx年發(fā)布的《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》顯示：80%以上的人都是已婚的,。這兩組數(shù)據(jù)的對比可以發(fā)：新生代農(nóng)民工主要是一個未婚群體。這意味著這一部分人要在他們打工的過程中解決結(jié)婚,、生子等一系列人生大事,。

4、新生代農(nóng)民工的受教育程度普遍比上一代農(nóng)民工要高,。但普遍也只有初中學(xué)歷,。

我小組成員在對xx區(qū)xx鎮(zhèn)的部分新生代農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查時，隨機(jī)對他們的學(xué)歷進(jìn)行了詢問,。在詢問的過程中,，我們得知他們大多都只有初中學(xué)歷，很多人都在初中畢業(yè)以后就外出打工,。也有部分是在高中或中專畢業(yè)以后外出打工的,。甚至也有部分人是在初中還沒有畢業(yè)就外出打工的。

據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,，20xx年,，在新生代外出農(nóng)民工中接受過高中及以上教育的比例，30歲以下各年齡組均在26%以上;年齡在21-25歲之間的達(dá)到31.1%,，高出農(nóng)民工總體平均水平7.6個百分點(diǎn)3.而20xx年進(jìn)行的第二次全國農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)顯示,，在外出從業(yè)勞動力中，具有高中以上文化程度的僅占10%,。同時,，新生代農(nóng)民工中接受過職業(yè)培訓(xùn)的人員比例達(dá)到36.9%，高出傳統(tǒng)農(nóng)民工14個百分點(diǎn)4.數(shù)據(jù)對比說明,，盡管新生代農(nóng)民工仍以初中及以下文化程度為主,、職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高，但是,，相對傳統(tǒng)農(nóng)民工,，他們的文化和職業(yè)教育水平已有較大提高。

5、新生代農(nóng)民工維權(quán)意識普遍增強(qiáng),，但人存在很多缺陷,。

據(jù)本次社會實(shí)踐的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，在接受調(diào)研的這部分人群中多數(shù)都有較高的維權(quán)意識,。在對與自己的合法利益上,，很多人都保持著積極的態(tài)度。不允許自己的合法利益受到侵害,。

我實(shí)踐成員對新生代農(nóng)民工進(jìn)行了是否希望加入工會,，在遇到困難的時候請求工會的幫助的調(diào)研中。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，有58%的人都是非常希望或者是比較希望加入工會的,。只有約20的人不希望加入工會。

但在對新生代農(nóng)民工進(jìn)行對維權(quán)機(jī)構(gòu)是否了解的調(diào)研時,，很多人都表示他們不知道怎么樣去尋求維權(quán)機(jī)構(gòu)的幫助,。即他們在實(shí)際條件下并不知道如何維護(hù)好自身的合法權(quán)益。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，比較了解和非常了解的人只占到了約14%,。有一半以上的人持并不了解的態(tài)度。

6,、新生代農(nóng)民工對職業(yè)未來有更高的期望,，希望能得到更多的技術(shù)培訓(xùn)。

新生代農(nóng)民工更期待未來的發(fā)展,，大多數(shù)人有著自己創(chuàng)業(yè)的夢想,，對未來的渴望超過第一代農(nóng)民工，對未來的人生軌道也有一定的規(guī)劃,。與第一代農(nóng)民工求生存為主不同,，學(xué)技術(shù)成為新生代農(nóng)民工外出務(wù)工的一個重要原因，他們大多希望有一技之長以謀求更廣闊的發(fā)展空間,。

據(jù)我小組調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，在接受調(diào)研的新生代農(nóng)民工中有超過一半的人不是為了打工而打工。有將近80%的人希望在打工期間,，企業(yè)能夠提供更多的技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會,。

7、新生代農(nóng)民工的業(yè)余生活狀況十分單調(diào),。

杭州某記者曾對在杭的新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀進(jìn)行過調(diào)研,。在他調(diào)研手記中有一段話揭示了一類新生代農(nóng)民工的現(xiàn)狀。他在手記中寫道：沒有電視,，每天晚上陪伴他的只有手機(jī),?！拔颐刻焱砩暇?轉(zhuǎn)載自本站，請保留此標(biāo)記,。)上網(wǎng)看看電子小說,，5元錢可以包月?？吹?點(diǎn)多就差不多睡了,。因?yàn)樵缟?點(diǎn)多就得起床，睡晚了怕起不來,。”

我小組成員在實(shí)際調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)：有超過60%的人的業(yè)余生活集中為看電視和上網(wǎng),。杭州有很好的旅游資源,，而且很多都是免費(fèi)開放的。但是盡管如此,，他們也很少會去類似于西湖這樣的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。問及原因，他們都說沒有時間,。在一周一天的休息日里,，他們多半的選擇是在家里睡覺、看電視或者去上網(wǎng),。平日里他們也就是玩手機(jī)或者就是看電視,。

心理壓力現(xiàn)狀的分析。

新生代農(nóng)民工表現(xiàn)出的煩躁現(xiàn)象主要為有時煩躁,。

我小組成員對xx區(qū)的新生代農(nóng)民工的煩躁現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)研,。調(diào)研結(jié)果如圖：

由圖中反映的現(xiàn)象可以看出，xx區(qū)新生代農(nóng)民工的心理現(xiàn)象還是存在一定的潛伏性的,。據(jù)調(diào)研過程中的了解,，這種潛伏性主要還是表現(xiàn)在工作上。

1,、在工作時間上,，普遍單位的工作實(shí)踐都超過了八個小時。超過部分的時間主要表現(xiàn)在晚上加班上,。很多單位,，早上都在7點(diǎn)半上班，中午的時候基本都在11點(diǎn)半下班;下午在12點(diǎn)半上班,，傍晚4點(diǎn)半下半,。但在晚上，很多單位都會在5點(diǎn)半左右上班,。知道晚上9點(diǎn)以后下班,。很大程度上，員工的上班時間都普遍在12個小時左右。

就在我小組調(diào)研當(dāng)天,，對工人的上班規(guī)律的觀察可以發(fā)現(xiàn),，很多都在吃完晚飯就會前往車間，開始晚上的加班,。我小組的一成員在對一員工進(jìn)行問卷調(diào)研時,，他委婉的謝絕了我們的調(diào)研。他的原因是：對不起,，我上班要遲到了,。

但在我們做調(diào)研的問題中有關(guān)于是否對加班補(bǔ)貼滿意時有一半的人都表示不滿意，只有14%的人表示滿意,。

2,、在高溫補(bǔ)貼上，普遍單位的員工對本單位的高溫補(bǔ)貼不夠滿意,。在調(diào)研過程中,，我小組成員隨機(jī)詢問了部分新生代農(nóng)民工他們所在的企業(yè)對于高溫補(bǔ)貼的情況，很多都以一種搖頭的態(tài)度來回答,。有的甚至不知道高溫補(bǔ)貼是怎么一回事,。

夏季本身高溫炎熱，心情十分容易煩躁不安,。企業(yè)不完善的高溫補(bǔ)貼制度容易導(dǎo)致員工的不愉快,，甚至?xí)l(fā)企業(yè)內(nèi)部的不安。難以保證企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和企業(yè)的正常發(fā)展,。同時,，不完善的高溫補(bǔ)貼制度也可能是導(dǎo)致企業(yè)員工情緒不穩(wěn)定的原因之一。

企業(yè)員工對企業(yè)的高溫補(bǔ)貼滿意程度數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：

4,、上班時間長,，導(dǎo)致沒有時間從事娛樂活動。

我小組成員在調(diào)研過程中,，詢問了員工的業(yè)余時間,，他們表示：一般情況下每周的休息時間為一天。在這一天的休息時間里,，他們多半不愿意出去玩,。他們多半的選擇是在寢室里睡覺或者是看看電視。最多的也就是去找老鄉(xiāng)一起去聊聊天,，或者是去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng),。除非要買一些東西，否則他們不會特意去鎮(zhèn)上或者是杭州市區(qū)玩,。因?yàn)?，平日的工作太累了,。難得有一天的休息，他們也更希望用來好好的休息,，而不是出去玩,。

在平時上班的日子里，他們幾乎就沒有什么休息時間,。每天依然只是車間——宿舍——食堂三點(diǎn)一線的生活,。在這樣的情況下，他們沒有時間來尋找其他的業(yè)余活動,。忙碌了一天之后他們也總是洗完澡后拿著手機(jī)看看電子小說,，或者直接睡覺。

5,、外出打工的年齡小,，期望高、吃不了苦,。

我小組成員在調(diào)研了解中發(fā)現(xiàn)，這些新生代農(nóng)民工多半都是20歲剛出頭,。多數(shù)都是在初中剛畢業(yè)就外出打工,。有的是輾轉(zhuǎn)了廣州(轉(zhuǎn)載自本站，請保留此標(biāo)記,。),、深圳之后來到了杭州。在他們來到這個城市的時候是一種躊躇滿志的態(tài)度,。他們希望過上城市人的生活,，希望經(jīng)過幾年的努力能夠積累一定的資本，人后自己當(dāng)老板,。但是現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓他們感覺到了畏懼,。

在外出打工的這群人中，多半都是沒有什么務(wù)農(nóng)經(jīng)歷,。對于壓力的心理承受能力差,。所以，在他們遇到困難的時候,，多數(shù)人的選擇是尋找老鄉(xiāng)來傾訴,。他們找不到其他科學(xué)的方法了宣泄心中的壓力、煩惱,。

6,、他們多數(shù)都是未婚人群，結(jié)婚給了他們很多的壓力,。

由于他們外出打工的年齡小,，他們在打工的時候要解決找對象,、結(jié)婚、生子等一系列人生大事,。年小的他們在沒有準(zhǔn)備好要結(jié)婚的時候就要他們?nèi)ソY(jié)婚,，在他們沒有準(zhǔn)備好要生子的時候就要他們?nèi)ド印＿@又是現(xiàn)實(shí)與他們的理想形成了一種逆差,。然而,，現(xiàn)在對結(jié)婚的要求越來越高。一個打工者沒有足夠的能力負(fù)擔(dān)起結(jié)婚所需要的費(fèi)用,。更何況,，他們向往的是城市人的生活。

7,、他們向往融入城市生活,，但是又無法真正融入城市生活。

我小組成員在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：在這部分人群中,，有很大一部分人都是希望能夠融入到城市人的生活中的,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有44%的人正在計劃在杭州長久工作,，有10%的人想過在杭州長久工作,。

新生代農(nóng)民工一方面迫切的希望融入到城市的生活，但是又由于戶籍的原因是他們雖然生活在城市,，卻享受不到跟城市人一樣的保障,。我小組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有將近一半的人持想加入杭州戶籍的態(tài)度。我們也對不想加入杭州戶籍的人進(jìn)行了詢問,，他們表示,，要加入杭州戶籍，太難了,。戶籍,、學(xué)歷等等，太多的因素限制了他們的“城市化”進(jìn)程,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇九

院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。

年級：xx。

活動地點(diǎn)：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué),。

活動天數(shù)：14天,。

活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,。

報告日期：2xx

目錄。

實(shí)踐報告題目,。

調(diào)查背景,。

實(shí)踐目的,。

實(shí)踐內(nèi)容。

一.教學(xué)總結(jié),。

二.數(shù)學(xué)總結(jié),。

三.素質(zhì)總結(jié)。

四.心智發(fā)展,。

實(shí)踐總結(jié),。

艱難求學(xué)路.教育體制。

調(diào)查背景：

子完成上學(xué)夢,。

這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動,。在那里我度過了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié),。

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會,、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵孩子尋求夢想，做一個有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想,，給他們鼓勵。

第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.助學(xué)總結(jié),。

盧氏縣是國家級貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少，一般情況下,，戶主出去打工,，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親、姐姐和妹妹,，母親因病早逝,，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績很棒,。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣，成績總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

暑期社會實(shí)踐調(diào)研報告格式篇十

8月2日－8日,，倫敦奧運(yùn)會期間，一場名為“當(dāng)倫敦邂逅南京”的展覽在倫敦舉辦,。展覽在推介南京與南京青奧的同時,，也向全世界人民發(fā)出了盛情邀請：“2015年，南京歡迎您,?！边@場又被稱為“雙城記”的主題展覽吸引了各國觀眾駐足，他們紛紛表示對南京青奧充滿期待,。

在成功申奧一周年之際,，南京市書記朱善璐在青奧會的奠基儀式上這樣說到：“今天是南京成功申辦青奧一周年之際，青奧會是全世界青年最高級別的運(yùn)動會,，是奧林匹克運(yùn)動會系列中的重要成員，南京將代表整個中華民族,、代表整個江蘇省來籌辦這屆青奧會,，我們希望通過全市民眾1280天的努力，能夠給國際奧委會一個滿意的交代,，能夠給全世界青年一次充滿活力的聚會,，能夠讓南京的城市建設(shè)，產(chǎn)業(yè)調(diào)整,、城鄉(xiāng)一體化,、文明建設(shè)、管理與服務(wù)等整體上一個臺階,。希望借著青奧會的東風(fēng),，帶動全市建設(shè)規(guī)劃管理提高到一個新的水平,，走向世界前列！”

為了響應(yīng)這個盛會,，我們10建筑學(xué)成立了一個調(diào)研團(tuán)隊,，這個小組結(jié)合了我們自身的專業(yè)和南京青奧這個大的社會背景決定了我們所做的調(diào)研——建筑工程學(xué)院赴南京市建鄴區(qū)青奧板塊工程調(diào)研暑期社會實(shí)踐團(tuán)。

怎么來做好這次的實(shí)踐活動,？我們小組關(guān)于這個話題討論了很久,，最終經(jīng)過團(tuán)隊仔細(xì)研究討論過之后，我們絕定從青奧板塊建設(shè)工程的核心,，青奧城的規(guī)劃入手,，以此作為切入點(diǎn)，逐步深入,， 最后完成對南京青奧板塊工程前期各項(xiàng)籌劃,、正式投入使用的方式以及青奧會結(jié)束之后青奧城型方向的調(diào)研工作。

在實(shí)踐之前必須要做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作,，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,，我們認(rèn)為憑著感覺去意識流的調(diào)研是幼稚而且冒險的，浪費(fèi)了經(jīng)費(fèi)不說,，還費(fèi)時費(fèi)力,。因此，一個稍微理智的團(tuán)隊都應(yīng)該在此之前對所要調(diào)研的地區(qū)有充足的了解,。

經(jīng)過調(diào)研和了解,，我們得知，《2012年南京市城鄉(xiāng)規(guī)劃,、建設(shè)和管理任務(wù)計劃明細(xì)表》中明確,，今年河西中心區(qū)的建設(shè)包括了青奧村、國際風(fēng)情街,、會議中心,、塔樓以及濱江公園等青奧板塊工程；推進(jìn)道路,、河道整治,、泵站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和三汊河至魚嘴段濱江風(fēng)光帶建設(shè)；推動奧體蘇寧廣場,、華新城,、華泰證券總部大樓等一批功能性項(xiàng)目建設(shè)，加快建設(shè)海峽城,、金融城,、河西地區(qū)大型綜合性醫(yī)院、學(xué)校及社區(qū)中心等服務(wù)配套工程，除了地上建設(shè),，河西中心區(qū)將力爭向下“挖”空間,，用地面積約4.3萬平方米，全長約1500米,。

其中軸線上部是以奧運(yùn),、青年、體育,、國際文化特色為主題的城市軸線,，成為令世人印象深刻的景觀大道。以步行優(yōu)先的人性環(huán)境,，將人的活動引至濱江公園,，駐足觀景?？稍O(shè)置跨越濱江大道的立體化城市廣場——面積數(shù)萬平方米精美的青奧大平臺,。植入少量商業(yè)、旅游,、休閑設(shè)施,，可以是可移動式的，以便為各類主題活動,、臨時集會提供靈活可變的空間,。調(diào)查研究軸線下部下穿式地下立體式交通，分析一下包括：

1）主城與江心洲過之間的過江隧道,；

3）地下建筑各單體對外的運(yùn)營流線組織,，單體與單體之間、單體與青奧村和青奧中心的綜合人,、車行交通銜接,。

同時在這些地區(qū)的輻射地帶，我們也有了一些大致的了解,，包括江心洲生態(tài)科技島,，開工建設(shè)緯一國際生態(tài)科技園和青奧森林公園，續(xù)建安置房一期工程,；實(shí)施水,、電、氣等市政管線過夾江工程及科技島一期范圍內(nèi)有關(guān)道路,、變電站等市政設(shè)施建設(shè),。

況的差異,，了解當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫覀冞€邀請了小組成員陳燁同學(xué)的朋友帶領(lǐng)我們了解周圍環(huán)境,，對該地區(qū)的城市規(guī)劃有個宏觀的了解，接著我們與周圍居民進(jìn)行溝通和交流,，我們應(yīng)該像英美陪審團(tuán)那樣讓普通百姓來判斷一個作品是否美觀好看,，值得贊賞還是很糟糕。社會百姓才最具有常識,。尊重社會百姓,，就是尊重常識。英國的所謂“習(xí)慣法”也是對社會習(xí)俗的尊重,。重點(diǎn)把握青奧城的總體情況,，包括他的方位、面積,、總投資,、他的交通布局以及周圍基礎(chǔ)設(shè)施等等。幾經(jīng)周折,，我們找到了一位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，他頗具耐心地向我介紹了這個地帶的一些情況，包括河西青奧板塊的建設(shè)正在全面展開,，青奧村已完成全部樁基施工,，沿著江山大街，我們認(rèn)真的觀察著大街兩側(cè)的建設(shè)狀況,，大致了解青奧村,、青奧軸線平臺、青奧中心和國際風(fēng)情街區(qū)四大類項(xiàng)目,?？粗稚系牟牧希俾犞?fù)責(zé)人的講解,，作為一名南京人,，抬頭想象著不久之后拔地而起的一層層高樓，一個個南京發(fā)展的證明,，心里不免出發(fā)一陣陣自豪和感動,！第一個階段的調(diào)研一直持續(xù)到了7月1號，有了一個很好的開端,，相信后面的調(diào)研會一路順風(fēng),。

7月2號至7月10號，我們一行六人按照計劃入住了“青奧村”,，深入了解青奧村的布局,，了解他的占地、方位,，了解其與奧體中心的關(guān)系,。據(jù)調(diào)查,，青奧村占地約250畝，與奧體中心等青奧會主要場館設(shè)施比鄰,，按照申辦要求,，青奧村分大三部分：居住區(qū)、廣場區(qū)和運(yùn)行區(qū)三大區(qū)域,，其中居住區(qū)主要有公寓,、餐廳、居民中心,、體育信息中心,、商務(wù)中心、綜合診所,、宗教禮拜場所,、設(shè)施中心、村民交往中心等,；廣場區(qū)是青年文化教育活動和舉行歡迎儀式的.大型戶外廣場,，周邊配有互聯(lián)網(wǎng)中心、咖啡館,、綜合商店,、娛樂中心及餐廳、銀行,、郵局等,；在廣場區(qū)的兩側(cè)是運(yùn)行區(qū)，主要為青奧會和青奧村的運(yùn)行與管理提供保障,。 為屆時運(yùn)動員和隨團(tuán)官員提供一個人性化的青奧環(huán)境,，也體現(xiàn)中國熱情好客的一貫風(fēng)格！

7月11號開始,，我們團(tuán)隊重點(diǎn)對扎哈的建筑作品青奧中心進(jìn)行分析,，調(diào)研她的兩座塔樓的設(shè)計方式，舉一反三進(jìn)分析他以往的建筑風(fēng)格,，接著分析青奧中心的靈魂,，即他的裙樓。向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人詢問他的功能分區(qū),，自己感受建筑所要傳達(dá)的思想,，感受藝術(shù)的熏陶，多做逗留,，流連忘返才是正常的,。同時要對青奧風(fēng)情街進(jìn)行調(diào)研，分析街區(qū)的改造方式,。

7月20日開始的10天時間,，我們調(diào)查了青奧城的輻射地帶的建設(shè)情況,，并了解南京的主干道、地鐵的設(shè)計和改造,，據(jù)介紹，南京將新建成四條軌道交通線,，分別為3號線,、10號線、s1線一期工程（又稱機(jī)場輕軌線）,、s8線（又稱寧天城際或11號線）一期工程,，新建線路總長140公里，總投資800億元,。屆時,，南京地鐵總運(yùn)營里程將達(dá)225公里，到“十二五”末進(jìn)而達(dá)到300公里,。南京地鐵3號線北起京滬普速鐵路林場站,，南至江寧秣周路站，途經(jīng)7個區(qū),；10號線東起新建安德門站,，西至浦口區(qū)城西路站，兩線合計地下線路總長度約64公里,。目前兩條線路的土建工程已經(jīng)全面開工,，2015年9月底土建要全部完成，2015年青奧會前通車,。我們還了解一些政府和建設(shè)單位在迎接青奧這樣的體育盛事同時,，對民-國建筑的保護(hù)情況，對輻射地帶的綠化處理情況,，并分析及青奧會結(jié)束之后青奧城型方向,。分析如何響應(yīng)政府所要求的把場地建設(shè)成為南京的新城市綜合體和核心區(qū)。

小組里的徐冰清,、烏日汗,、陳燁同學(xué)開始對收集的照片的視頻進(jìn)行整合與總結(jié)，進(jìn)行后期成果制作和加工,。我們把收集到的照片按照不同方面進(jìn)行分類,，做成照片集，整合調(diào)研之前的視頻片段和調(diào)研過程中拍攝的視頻片段,，每一個字節(jié),，每一份色彩都是我們努力的證明，雖然最后并沒有得到校外媒體的關(guān)注和跟蹤報道,，但是我們把調(diào)研的成果資料發(fā)給了校宣傳部的工作人員,，相信不久,，校新聞中心應(yīng)該會有相關(guān)的圖文報道。

間結(jié)構(gòu),，再創(chuàng)新城的輝煌,。

深刻總結(jié)過后，我自覺這次調(diào)研報告雖然有著許許多多小插曲,，比如團(tuán)隊里的鄭山同學(xué)就在中途丟失了50元錢,，比如團(tuán)隊成員之間因?yàn)檎{(diào)研路線問題引起了一些矛盾，比如對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的介紹,，有許多專業(yè)名詞都不曾聽說過,，這都要感謝劉飛同學(xué)的及時解除尷尬，對于大二的我們而言,，調(diào)研這樣的大型工程存在一定的學(xué)術(shù)和技術(shù)難度,，我們根本不可能在短短一個月的時間捏內(nèi)對其有著充分的把握和認(rèn)知，但是九層之塔,，起于壘土,，站在學(xué)生的角度，我們的調(diào)研是成功的,。

這次的實(shí)踐活動對于我個人來說是無法忘懷的,，紙上得來終覺淺，能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,，我無疑是無比榮幸的,，他讓我見識到團(tuán)隊合作的可怕的威力，大事化小小事化了,，我們解決了問題,，完成了任務(wù)，斬獲了難得的知識,。兩年前稚嫩的我們來到南京這座城市的時候,，大概怎么也想不到，我們會以這樣的方式了解這座城市,，兩年后的我們將會一起見證青奧板塊工程給我們的城市,，我們的國家?guī)淼臒o上榮耀。