范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中廣播稿篇一

高中廣播稿在手,，全校的聽眾我都有,，來看下面的高中廣播稿500字：

世界上最快而又最慢、最長而又最短,、最平凡而又最珍貴,、最易被忽視而又最另人后悔的東西。

一步步,，一程程,，已走了多遠，永不停留,，走過秒,、分、時,、日,，又積成周、月,、年,、代。

高爾基說過："時間是最公平合理的,，它從不多給誰一分,。

勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),，兩手空空,。

"我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事,。

東漢文學家崔瑗,，官至濟北相。

當他40多歲任郡吏時,，不幸因事被捕入獄,。

當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習,，當獄吏審訊時,，他也趁機請教有關問題,。

他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣,。

時間是生命的單位,，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。

美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,，成了有2000多項發(fā)明的發(fā)明大王,。

當他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了,。"

"一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。

"的道理人人都懂,，可為什么還有人虛擲光陰,、荒廢生命。

現(xiàn)在許多青年人,，找不到工作,，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事,，明明已經(jīng)成年,，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵,，成為社會的"危險人群",。

這些人往往有一種"明天再說"的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂,，過幾年再考慮工作。

最終明日復明日,，明日成蹉跎,。

一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做,，把什么事都放到明天的人,，最終什么事都干不成。

有時我總會抱怨時間不夠用,，許多要干的事都沒有干,，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。

歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好："從不浪費時間的人,，沒有工夫抱怨時間不夠,。

"當你愁眉不展的時候,，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的.這一說法,。

時間就像鐵面無私不動感情的一個老人,，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,，然后輕輕越過。

對一個人來說,，時間就是生命,，時間有限，當失去它時,，生命也走到了盡頭,。

你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的,，為什么有些人生命的價值大,、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么,。

有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,，那么他的價值在學習工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多,，做的越好,，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間,，他的生命價值就會少得可憐,。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料,。

青春·理想

大家好,，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。

青春，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷,，體味風那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會失去生活的勇氣,。

因此，只有堅持遠大的人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向,。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想,，一年的理想,，一個月的理想，甚至一天,、一小時,、一分鐘的理想。

當你聽到這里,，同學們,，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習,，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。

青年是祖國的希望,，民族的未來,。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。”

它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去,。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志,，無志之人常立志”,，那些無志之人的“志”，就是美夢,，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了。

同學們,，你是立長志之人,，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球,，則國雄于地球。

讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風破浪,，奮勇前進!

高中廣播稿篇二

親愛的老師們、同學們：

大家下午好!

你躲在這里,，說明你的人性沒有徹底泯滅,，你的內心還有是非曲直。

老學長,，你曾今在這里流過血,，你說過你危難的時候找到了人民，可人民危難的時候你在哪里?116的大火是怎么燒起來的,，大風廠是怎么回事,，你和趙瑞龍高小琴陳清泉都干了些什么?人民的利益在你們的談笑聲中被出賣了。大風廠的工人被迫組織起來,，占場維權,，正是因為你們的貪腐，破壞了社會的穩(wěn)定,，造成了社會的動蕩,，激化了社會的矛盾。你們這群人毫無底線的腐敗，敗壞了黨和政府的形象,，造成了社會矛盾極其嚴重,。你有沒有捫心自問過自己，你今天有何顏面回到這里,，有何顏面對面曾經(jīng)救過你的老人家?你如果真想殺我,，我現(xiàn)在早就躺在地上了。既然你不愿意殺我,，就跟我回去,，我們畢竟是同門師兄弟呀!跟我回去吧，去面對法律,，去面對陳海,，哪怕是死，也死在家里,，我侯亮平會為你送行的,。”

高中廣播稿篇三

同學們,，百善文明為先,，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,，安全在于防患未然,。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,。我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴,，永記心間,。

下面讓我們了解一些關于校園安全的小常識。

1,、在校時間學生不得無故離開學校,，有事外出得向班主任請假。

2,、學生上課要遵守紀律,，要聽從老師指揮，特別是體育課,、活動課等,，應在老師的指導下使用體育器材。

3,、課間玩耍不打鬧追逐,，嚴禁爬圍墻,、爬樹、爬走廊欄桿,、攀校門等,。

4、上下樓梯靠右行,，不在樓道玩耍,，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

5,、不喝生水,，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品,。

6,、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲,。

7,、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時講話,、嬉戲或做其他事情,。

8、注意用電安全,，不要亂摸亂動教室,、走廊等公共場所的電器設備,、開關,、插座等。

9,、學生放學回家要按時離開學校直接回家,，不要在教室、校園內逗留,，也不要在街頭游逛,。

10、上下學要遵守交通規(guī)則,，過馬路時看清來往車輛,，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車、貨動車等）,，不乘坐超載車輛,。

另外，我們要做到：

一、提高個人思想素質,。團結同學,，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾,。嚴禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學罵人已成中頭蟬,，極不文明，我認為,，罵人和打架一樣,，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆,，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生,。

二,、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”,；不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道；不在教學樓內打球,、踢球,。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。

上學,、放學要做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人,；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,；不得設置路障,，兩人成排，三人成行,，靠公路右行,。

四、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴飲暴食,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

五,、強化“防火災、防觸電,、防侵害”意識,。

不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪,。

六,、學會自護自救，提高防御能力,。

學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。

七,、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品放在教室,，上學放學不要獨行，要走大路,，最好由家長接送,，或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要及時敢于撥打110報案。

八,、認真學習,，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧,，遠離游戲廳,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往,。

高中廣播稿篇四

各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.

冬天來臨 天氣乍冷,。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了,。其實,，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今天的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界,，但是,，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生,。

望,，改變別人，不如改變自己,，用信念改變命運,，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力,，堅持你的信念斗志,，直到最后一刻。

高中廣播稿篇五

生命和全部的精力,，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭取。(巴金),。

對于我來說,，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂,，樂他人之樂,。(愛因斯坦)。

學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個生存的目標在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊??最后，這個朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的,，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。學會為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊!

自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢。

牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

學會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中,。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,，像那純真無邪的少年時代,，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時期,，還有那從容淡定的人生暮年,。但在這一切的風景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華,，正是在這青春的校園,。”

每個人都有屬于自己的青春,，請抓住他吧,，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依,。那樣的話,，青春將永遠在你面前，青春將永遠陪在你的身邊,。當我們身披灑滿陽光的羽翼,，飛過這座青春的驛站時，你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,，是充滿希望的雙手,，是在光明之門前停留的一個個期待的眼神.這時你會發(fā)現(xiàn)，青春真好,。

當那些早已走過美麗時節(jié)的人們在感嘆時光易逝,、歲月蹉跎時，當那些早已進入夢鄉(xiāng)的人們在享受那曾經(jīng)的蔚藍天空,，曾經(jīng)的自由飛翔時,，我們就在這里，我們風華正茂，我們揮斥方遒,，我們英姿颯爽,，我們海闊天空,。

青春的光芒比太陽還要明亮,，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時代的吶喊,，青春的校園,，散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學而,，來吧,，讓我們一起奮進，讓我們一起追求,，那奇幻的青春就在我們面前,，伸出我們的雙手，在這青春的校園,。

也許你不會發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,，也許你不會找到校園中的青春斑斕，也許你不會發(fā)現(xiàn)一切的一切,，但至少你該明白,，青春的你在這里，青春的你有勇氣直面嚴寒,。

可以想象當我們帶著對生活的熱忱與激情,，攜著對夢想的快樂與希望，走進我們青春的舞臺時,，青春在這里飛揚,，夢想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想,，也曾有過失敗的悲傷,，也曾在角落里哭泣，恨自己不能長大,，也曾在睡夢中驚醒,，原來自己亦不能迷茫。

都罷了,，當我們在追溯歷史的曙光市,，一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們曾經(jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè),，我們曾經(jīng)幻想過梁?；睦寺溃覀円苍?jīng)幻想過老人與海的.驚濤巨浪，我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼,。當一切都在記憶中消褪,，當我們帶著一種不舍來到人生有一個港灣，我們已不能回頭,，我們已無法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,，那夢中的爛漫天真。生活開始就了一個年輕人重擔,，生命開始逼迫一個年輕人選擇自己的前方,。

目的的尋找;但我們也不該無奈的停在原地，在現(xiàn)實的安逸中等待時間的消亡,。青春的年華禁不起流逝的放縱,，青春的時光是夢想駐留的最后一個空港。仰望蒼穹,，多少人在哭泣,，多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動的欲望，那不是死亡,，只不過是夢想被人奪走,，只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個信念——飛翔,。

飛翔難免會面臨漫天的暴雨,，飛翔必定會迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學子,，當然會用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險阻,，實現(xiàn)生命的遠航。

遠航,，在這筑夢的地方,，我們相聚在這青春的校園，我們度過這段美好的時光,，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,，我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風浪。

我們是高山的一顆頑石,，我們是茫茫大海深處的一抹浪花,，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香,。當我們在校園里迎接一個又一個春夏,，送走一個又一個秋冬，當我們在校園里迎來一批又一批同學,，送走一個又一個同窗,，青春的我們在校園里成長,，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵,，青春的我們在校園里成長,，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江,。

青春的校園在悄無聲息的幫助我們成長,，青春的我們在校園即將開始遠航青春是一株無名的小草，雖在角落,，亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,，自由浪漫,，純真無暇;青春是一把開鋒的利劍,，敏銳果斷，大膽向前;青春是一個金色的太陽,，燃燒激情,，釋放榮光;青春是那自由奔放的江水，氣勢磅礴,，浩浩蕩蕩;其實,，青春最是那個浩瀚的星空，等待你我,，自由飛翔!

高中廣播稿篇六

各位老師,、同學：

大家好，時光匆匆,，轉眼間,，初一時光已經(jīng)成為我們的回憶，我們已經(jīng)進入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了,。

如今,，新學期又來臨了，我們要以嶄新的面貌面對新學期,，不管過去成績如何,，現(xiàn)在，一切從新開始,，為自己確立一個切實可行的目標去向前沖,。

高三，就意味著你必須付出汗水,，必須持之以恒,，必須加足馬力，它是關鍵的一年,，甚至它決定了你的命運,，命運掌握在自己手中,，你的前程由你自己來決定。

加油吧,，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。

人人都非圣賢,，沒有天生的天才,，最重要的是刻苦用功，要苦學,，好學,，會學，付出的汗水多了,。

從現(xiàn)在起,，抓緊每一分，第一秒,，珍惜每一天,。

浪費今天，就是糟蹋昔日成果,，丟了來日前程,。

新學期，新氣象,，希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性,，揚起自信的風帆，向明天起航,。

只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,，對得起自己，那么在明年的今天,，我們就可以像泰戈爾所說的那樣,，“天空沒有我的痕跡，但是我飛過了高中勵,?！?/p>

讓我們點燃激情與夢想，讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子,，讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子,，用辛勤的汗水去澆灌吧!

理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條,，那就是腳踏實地,，全力以赴,。

青年時代,，理想如光，激情似火;時代青年，指點江山，氣吞山河，讓我們堅信,，在緊要關頭不放棄,，絕望就可以變?yōu)橄Ｍ孕淖Ｔ该恳晃煌瑢W都發(fā)憤努力,，一路汗水一路歡歌,，努力奮斗，實現(xiàn)自己的理想!

高中廣播稿篇七

世界上第一座領有執(zhí)照的電臺,，是美國匹茲堡kdka電臺，于1911月2日正式開播,。

中國的第一座廣播電臺建于1923年,，是外國人辦的。

中國人民廣播事業(yè)創(chuàng)建于1940年12月,，即中央人民廣播電臺的前身——延安新華廣播電臺,。

廣播的優(yōu)勢是對象廣泛,，傳播迅速，功能多樣，感染力強;短處是一瞬即逝,，順序收聽，不能選擇,，語言不通則收聽困難,。

廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音,、圖像的新聞傳播工具,。

高中廣播稿篇八

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn) 在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。”

的確,，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說：“有志者,，事竟成”。我相,， 只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。 理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

“親愛的.同學們，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽,，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內容：

1、小竅門

2,、故事寶箱

請聽一個小竅門： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅,。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水,，再擤出,，反復多次。兩手對搓,，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內,、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次,，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,，每日數(shù)次,，可減輕癥狀。

乙：今日,，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天,，這個男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,，就拔出一根釘子。

一天天地過去了,，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好,，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠存在,。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,，而造成永遠的傷害,。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人,，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空....

高中廣播稿篇九

a：三月春風甜，三月百花香,，三月景色秀,，三月人歡暢。

b：處處皆如新,，處處有芬芳,，處處喜相逢，處處笑聲朗,。

a：三月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月,。今年3月5日是偉大領袖毛爺爺發(fā)出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。

b：春回大地，萬物復蘇,，祖國大地吹拂著暖暖的春風,，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行,。

合：今天,，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風,，伴著新綠,，舉行莊嚴的升旗儀式。

a：第一項：出旗,，全體敬禮,，禮畢。

文明禮貌心靈美,，多少個雷鋒活躍在我們生活中,。

b：請輔導員為升旗手受標志。

a：春風吹綠了柳樹,，吹紅了桃花,。

b：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

a：懷念雷鋒似一棵長青藤,，從春的額頭上生長,。

b：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程,。

a ：第三項：介紹升旗手事跡,。

雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

b：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

a：我們高舉右臂,，行著莊嚴的少先隊禮,。

b：第四項：升國旗，奏國歌,，全體敬禮,，禮畢。

a：站在國旗下,，每一次都有新感受,，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受,。

b：五星紅旗—你高高的飄揚吧,，你飄揚在空中，飄揚在我們心中,。第五項：讓我們高唱國歌。

a：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行,。

b：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》,。

a：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲,，這歌聲激勵我們茁壯成長,。

b：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里,？

全班：今日雷鋒在這里,，就在我們的生活里。

（合唱：《學習雷鋒好榜樣》）

a：三月春風暖,，三月陽光媚,，三月雷鋒多，三月喜洋洋,。

b：五星紅旗照耀我,，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱,，文明之花永開放,。

合：同學們，在這春滿人間的日子里,，讓我們行動起來,，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束,。

高中廣播稿篇十

超越對手,，超越自我，是我們的目標,，是我們的信念,，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上,，,。你們點燃了似火的熱情，,，無論成敗,，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲,！

在今天的賽場上,，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗,，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂,。他堅持跑完全程,，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來,，我學會了不怕失敗的勇氣,。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈,。在今天的賽場上,，我只是個場邊的看客，但我學到了很多,。

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧,，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,，讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹,，它在雨后的天空中美麗奪目,，生命中也有一道彩虹，那就是運動,，他讓生命豐富多彩,。充滿了生機青春的我們，青春的生命,，青春的運動,，使我們的心放飛、年輕,，沒有失敗,，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹,。

看,！運動場上那一幕幕，一股股,，無論是哭是笑,，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水,、辛勞,。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒,，更是我們心中的英雄,。加油吧！英雄們,！

每一份辛勞都有一份收獲,，每一次的痛苦都是快樂的開始,，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,，所以你不必在乎小荷初露的恬靜,，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火,，溫暖的不只是你我,，而是大家的心。運動場上的健兒,，掌聲屬于你們,，鮮花屬于你們,，成功也是屬于你們,！

就像花兒準備了春,、秋,、冬,，就是為了紅透整個盛夏,。就像雪花經(jīng)歷了春,、夏,、秋就是為了潔白整個嚴冬,。蹲下,，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳,，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,，你們踏歌而去,，背著希望，我們等待你們的歸來,。

迎著觀眾的喝彩,，我們運動起來，奔跑在的跑道上,，讓我們共同努力,，奔跑奔跑，沖向勝利的終點,，一條跑道,，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,，才能夠換來今天的相遇,，沖吧,！向著終點，向著個四個人的共同目標,，前進,！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放,。你的歡笑飛揚在賽場,，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,，追吧在這廣闊的賽場上,，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,，追吧你比虎猛比豹強,。

一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻,，一直回蕩在我們心中,！

踏上跑道，是一種選擇,。離開起點,，是一種勇氣。馳騁賽場,，是一種勝利,。運動健將們，用你的實力,，用你的精神,，去開拓出，一片屬于你的長跑天地,！

溫暖的陽光灑在賽場上,，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空,。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài),，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合,。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待,，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧,！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠,！

高中廣播稿篇十一

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后,，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護,?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相，只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真,！~理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是路，引你走向黎明,。

補充：

謝謝采納，敬請追問。

追問：

謝謝呵這個寫過了,。

還有好的嗎,？

回答：

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想,；

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系,。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系,。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想,、團結,、自強、成材”,。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構建和諧校園需建立誠信,、文明的作風。同學之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,?！靖咧行@廣播稿(推薦)】高中校園廣播稿(推薦)?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學們,、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習,；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

未來不是夢,，今天,，在我們手中。

追問：

簡短一點好唄濃縮就是精華,。

回答：

功的背后,。

成功的背后是坎坷不盡的山路;。

成功的背后是堅持不懈的奮斗;,。

成功的背后是辛勤的雙手;,。

成功的背后是艱難的步伐;。

成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折.

青春,。

曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七,、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關心你的親人.

青春期的我們應處于熱情、活躍,、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,到頭來一事無成.

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

在這人生中最純潔,、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

獻給老師的一首詩,。

不是船卻能載人遨游知識海洋,。

不是火卻能將每個學生的人生目標照亮,。

不是陽光卻能呵護萬人成長,。

不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯。

高中廣播稿篇十二

王杰表示,，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活,。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災情,，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災區(qū)捐獻了款項,。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢,，有力的出力,，更是提醒大家為災區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會舉辦,，會長曾志偉發(fā)起,，孫楠負責內地號召的“演藝界情系玉樹關愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進入緊張的錄制階段。據(jù)了解,，雖然從號召到開始的時間只有2-3天,，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內地藝人的齊心和團結,，基本上,，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助,，《手連心》的錄制時間緊迫,，卻進展順利。

自毛阿敏,、那英,、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后,，光線當家主播索妮,、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災活動,。

高中廣播稿篇十三

1.裁判員,，小雨淅瀝，寒風陣陣沒有熱烈的歡呼,，沒有激烈的喝彩,，但你仍用精密的儀表和細致的耐心記錄著運動員的輝煌,。我們?yōu)槟阕院溃量嗔?，敬愛的老師?

2.超越自我,，超越對手，超越自我,，是我們的目標,，是我們的信念，在清涼的初秋,，在喧囂的田徑場上,，你們點燃了似火的熱情，無論成敗,，我們都為你們感到自豪,，戚沈波雖然你跌倒了，但你依舊站了起來,，你永遠都是我們212的驕傲!

3.100m賽跑,，百米跑道雖不長，運動健兒志高揚,。磨拳擦掌躍欲試,，高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓,。

4.點燃激情,，雨聲，呼喊聲,，尖叫聲交雜在一起,，可是，誰也比不過同學們的加油聲,，吶喊聲,，運動員在雨中拼搏，同學們在吶喊著,，全場雨越下越大,，卻絲毫沒有減弱大家的熱情，加油吧!親愛的運動員們,，加油吧,，同學們呼喊起來吧!

5.致長跑運動員，磨練的是非凡的毅力,，較量的`是超常的體力,，拼搏的是出類拔萃的耐力。把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽!呼嘯的風在為你喝彩!

加油吧,，為了那輝煌的一瞬間!

高中廣播稿篇十四

賽場上,，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手,，無數(shù)干枯的與藍天對吻的草兒,，映動著一個個躍動的生命。

因為有您,，初冬的陽光撮成煦暖;。

因為有您,，終點的線條色彩斑斕;,。

因為有您，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義;,。

因為有您,，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達生命的主題;,。

因為有您,，生命遂變得豐韻而偉大。

【導語】的會員“l(fā)dxd898”為你整理了“”范文,，希望對你的學習,、工作有參考借鑒作用。1賽場上,，無數(shù)飛揚地紅色生命,，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍......

范文有在廣播站鍛煉的學生都知道,，大家廣播前都會預先做好廣播稿,，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么問題來了,，廣播稿應該怎么寫,？以下是小編為大家收集的范......

高中廣播稿篇十五

2.來吧現(xiàn)在才是關鍵，把脆弱放在一邊,。抓不住機會的你,，上不了最前線。踏上雪白跑線,，把頭發(fā)甩到后邊,。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊,。相信我的預感,，一定第一個撞線，定睛向你看，心情便會high到極度點,。

3.老師說語文老師說,，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;數(shù)學老師說,，你們很美,，那輕盈一躍是對稱的美;政治老師說，你們很美,，是負出與收獲的辯證美;老師說,，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

4.致運動員紅色的'跑道上,，你像一簇火焰,，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力,，殊不知,，你是忍著疼痛在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目,，加油吧,，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊!

5.永不言失敗失敗意味著什么,，我們從未想過,，因為那不是我們想得到的最終結果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標,，什么都只成為漂渺把所有的一切都拋在腦后對失敗說：來吧!我終究會戰(zhàn)勝你!

8.奔向前方--致運動員槍聲響起燃起的是你的激情放飛的是你的理想你的揮汗付出在矯健的步伐以后逐一閃亮縱使艱難但,，奔向前方唯有它給你掌聲，唯有它讓你傲氣昂揚!

高中廣播稿篇十六

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為理想,。一個最美的字眼!

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說：有志者,，事竟成。我相,，只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當然，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒,。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

補充：

謝謝采納,，敬請追問,。

追問：

謝謝呵這個寫過了。

還有好的嗎?

回答：

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;,。

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍,。

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