報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇一

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

（一）堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹立新的教育觀。

教學(xué)副校長不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí),。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一,。透過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

（二）立足本職,，樹立公仆服務(wù)意識,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點,，熱情關(guān)心,，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫忙，不斷激勵,。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。

（三）深入一線,，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作。

本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通,，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長,，我用心深入課堂,，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，構(gòu)成貼合本校實際,、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案,、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式,。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么,；透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異,，使每個學(xué)生獲得成功的體驗,；透過當堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo),。

在學(xué)校總體教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式,，用模式去推進，以促進學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐,，在實踐中完善。12月18日,，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討,。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂,，堅持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。

以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中,，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝,！透過反思讓我認識到,，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處,，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望,；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,，構(gòu)成模式，打造“品牌”,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，提高自己的工作潛力,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL,，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任xx小學(xué)副校長以來的情況述職如下：

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，努力做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用,。以“教書育人”為己任,，自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作，積極進取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，服從組織安排,，認真履行自己的職責(zé),，認真完成自己的本職工作，與同事間團結(jié)協(xié)作,，共同進步,。

1、分管安全工作,。安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，我在分管安全工作期間，時刻注意加強師生的安全意識,，經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，定期召開安全工作會議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座,，防微杜漸，使學(xué)生認識到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

2、學(xué)校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作,，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。

3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度,、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀,、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動教師的積極性,，加強教師管理，在管理中堅持原則,，做到以人為本,，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念,，同時還不斷的加強對學(xué)生的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學(xué)的管理體制,。

1、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”,，嚴格控制學(xué)生在校時間，積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學(xué),，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當堂完成,，課后不留作業(yè),。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標,。

2、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率,。教師實行組長負責(zé)制,，組長負責(zé)各組的各項工作，使工作有的放矢,，目標更明確,。實行重大情況及時匯報的制度，這樣既減少了工作的盲目性,，又提高了工作的積極性和主動性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。通過做好校本培訓(xùn),，每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí),、交流和提高的平臺，,。三是制定了《教師考核細則》,。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率,。同時政教處實性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》,。

3,、加強學(xué)生的`教育管理。一是做好常規(guī)值日工作,。教導(dǎo)處和政教處相互配合,，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處制定細致的《值日工作職責(zé)》,，值日工作有序開展,，每天晨會對學(xué)生情況進行小結(jié)分析，提出要求,，班主任針對問題及時處理,。住宿生管理任務(wù)重，難度大,，我們也克服了困難,，努力做好細節(jié)工作，確保學(xué)生管理安全,，規(guī)范,。如在就寢前進行點名，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動,，如廣播操比賽,，跳繩比賽，唱歌比賽,，書法比賽等,，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進行教育,。

4、做好個人教學(xué)工作,。本人擔(dān)任三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)實踐中，嚴格要求自己,。在教學(xué)態(tài)度上,，不斷的探索新教材教法，更新知識,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力,。在教學(xué)過程中始終堅持以“教會學(xué)生做人”為第一目標,，教會學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理,，按道理做人,。在教研方面。除承擔(dān)公開課教學(xué)外,，還勤于摘記,，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和管理水平,。

不接觸學(xué)校經(jīng)費使用及開支情況,，不收受禮品，認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不進行有償家教,。

以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況，學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，教職工的信任,、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當好校長的助手,，當好教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的銜接工作,。使學(xué)校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批評,，同時也請全校教職員工給予指出,，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善,！

謝謝大家,！

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇三

學(xué)校升格后，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入,。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,，我們通過不斷梳理、修訂,、完善,、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊,。

規(guī)章制度的建設(shè),，重在落實。我校建有行政,、教師,、學(xué)生的三級管理梯隊，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔(dān)任值日組長,。堅持每周一上午召開行政例會，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作，布置近期,、遠期工作,，及時出臺一周工作行事歷，使學(xué)校各項工作井然有序,。

(二)改善辦學(xué)條件,。

作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進,，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策,，升格后，市局共撥給我校三萬設(shè)備費,、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費,，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用到刀口上,，至關(guān)重要,，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備，重建了學(xué)校大門,，購買了大量的體育器材等;二要學(xué)會多條路走,，改變靠、要、等的辦事思維,，通過市局,、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改善辦學(xué)條件。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等,。

三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,，一年來,，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統(tǒng),，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進行維修，裝修了圖書室,、存儲室,、教師辦公室、教室,，對所有欄桿進行加高,、加固，確保了學(xué)生的安全,，還打通邊門利用好外操場,，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù)，通過改造食堂,、教師寢室重新裝修,，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題，使教師衣食住行無憂,，達到更好地安心工作,。樹立了學(xué)校新形象。

(三)強學(xué)校文化建設(shè),。

我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念,。結(jié)合我校的實際，把握小的文化為切入點，通過環(huán)境文化,、教師文化,、學(xué)生文化建設(shè)，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活,、共同成長的精神家園,，促進學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

環(huán)境文化,。學(xué)校重視環(huán)境育人，重視文化氛圍營造,。形成了我校獨特的綠,、凈、美的環(huán)境文化氛圍,。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。

教師文化。一是加強教師師德建設(shè),。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動,，采用“請進來,，走出去”方法，更新教師的理念,，開拓教師的視野,，提升教師的教育水平,。

邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學(xué),、英語、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo),，與原中心校開展教學(xué)聯(lián)誼活動,，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動，有效地促進了我校骨干教師的成長,，學(xué)校升格后,，教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機會將大大增多，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會,，凡是市級、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動,，我都盡全力安排教師參加,，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告,，從而達到一點帶面的效果,。三是加強教學(xué)常規(guī)管理，每學(xué)期,，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵,，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性。積極開展聽隨堂課活動,，每周我努力做到下課堂,，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，幫助教師盡快成長,。

學(xué)生文化,。我校根據(jù)“愛國、求真,、自信,、勤奮”的校風(fēng)和“立志、勤學(xué),、善思,、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變枯燥乏味的校園生活,，開展了一系列充滿樂趣,，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈,、器樂、聲樂,、書法,、美術(shù)、攝影,、剪紙等七大項目,，廣大學(xué)生踴躍參加活動;五月的體育節(jié)，將于第九周開始，項目有廣播操,、眼操,、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),，有小制作,、小發(fā)明、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動,，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書，讀好書,，從而掀起我校師生讀書高潮,。

二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動，“慶六一”游園活動,、“教師節(jié)”尊師愛師活動,、“慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導(dǎo)師制,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動,、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。

三,、勤儉節(jié)約,，廉潔從政，大力加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不知不覺間，在這片熱土上,，我已辛勤耕耘了7個年頭,。我是肩挑重擔(dān),，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好,！認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù),。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確,，做正職的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么,；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認識與主見,，不能人云亦云,。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢,。

一,、盡職做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中,。二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角,。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位,。智者千慮,，必有一失。要從對工作,、對校長負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作,。

二,、修身立德，率先垂范,。

我對自己的度量標準是高起點,、嚴要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實,；雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師,。當老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

三,、后勤工作不斷改進。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué),，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。每年暑期，學(xué)校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是今年學(xué)校校舍,、辦公室的粉刷，我和周校長,、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,，這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴格財務(wù)管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，恩威并重,，張馳有度”.我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它,。

四、廉潔奉公,，真誠為校,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇五

我于20xx年9月任xx小學(xué)副校長(主持工作)。任職以來,，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我誠心誠意地團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊緊依靠廣大教職工,，全身心投入到促進韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中,，有效地推動了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階,。一年來，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等(95.5分);學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎;學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長學(xué)習(xí)會,、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動,、瑞安市升格小學(xué)工作座談會;校刊《鳳凰苑》破繭而出;學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次,，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級以上榮譽19人次,，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者?；仡櫼酝墓ぷ?，特作如下述職，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。

為適應(yīng)形勢的變化,，我一直把學(xué)習(xí)作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余,，我能堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參加市局組織的校長崗位培訓(xùn)，聽取了十幾個專題報告,，深入調(diào)研了四所學(xué)校,。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識，堅持在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中思考，在思考中創(chuàng)新,，并將所學(xué)的知識和理論用于指導(dǎo)實踐,，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。

學(xué)校升格后,，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,，我們通過不斷梳理,、修訂,、完善,、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊,。

規(guī)章制度的建設(shè),，重在落實,。我校建有行政、教師,、學(xué)生的三級管理梯隊,，每個管理者都有明確的管理要求，我自己堅持擔(dān)任值日組長,。堅持每周一上午召開行政例會,，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作,，布置近期、遠期工作,，及時出臺一周工作行事歷,，使學(xué)校各項工作井然有序。

作為升格小學(xué),，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé),，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后,，市局共撥給我校三萬設(shè)備費,、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費,，把有限的經(jīng)費用到刀口上,，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備,，重建了學(xué)校大門,，購買了大量的體育器材等;二要學(xué)會多條路走，改變靠,、要,、等的辦事思維，通過市局,、儀器站,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改善辦學(xué)條件,。幾年來，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等,。

三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,，一年來,，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統(tǒng),，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進行維修，裝修了圖書室,、存儲室,、教師辦公室、教室,，對所有欄桿進行加高,、加固，確保了學(xué)生的安全,，還打通邊門利用好外操場,，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù)，通過改造食堂,、教師寢室重新裝修,，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題，使教師衣食住行無憂,，達到更好地安心工作,。樹立了學(xué)校新形象。

我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念,。結(jié)合我校的實際,，把握小的文化為切入點，通過環(huán)境文化,、教師文化,、學(xué)生文化建設(shè)，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活,、共同成長的精神家園,，促進學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

環(huán)境文化,。學(xué)校重視環(huán)境育人,，重視文化氛圍營造。形成了我校獨特的綠,、凈、美的環(huán)境文化氛圍,。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。

教師文化。一是加強教師師德建設(shè),。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動,，采用“請進來,，走出去”方法，更新教師的理念,，開拓教師的視野,，提升教師的教育水平。

邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學(xué),、英語、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo),，與原中心校開展教學(xué)聯(lián)誼活動,，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動，有效地促進了我校骨干教師的成長,，學(xué)校升格后,，教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會將大大增多,，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會，凡是市級,、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動,，我都盡全力安排教師參加，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后,，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告,，從而達到一點帶面的效果,。三是加強教學(xué)常規(guī)管理，每學(xué)期,，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵,，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性,。積極開展聽隨堂課活動，每周我努力做到下課堂,，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，幫助教師盡快成長。

學(xué)生文化,。我校根據(jù)“愛國,、求真、自信,、勤奮”的校風(fēng)和“立志,、勤學(xué)、善思,、踐行”的學(xué)風(fēng),，改變枯燥乏味的校園生活，開展了一系列充滿樂趣,，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動,。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動，設(shè)有舞蹈,、器樂,、聲樂、書法,、美術(shù),、攝影、剪紙等七大項目,，廣大學(xué)生踴躍參加活動;五月的體育節(jié),，將于第九周開始，項目有廣播操,、眼操,、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),，有小制作,、小發(fā)明、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動,，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書,，讀好書，從而掀起我校師生讀書高潮,。

二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動,，“慶六一”游園活動、“教師節(jié)”尊師愛師活動,、 “慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽,。通過節(jié)假日活動，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導(dǎo)師制,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動,、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。

任職以來,，我堅持廉潔從政,，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，提倡辦無煙學(xué)校,，努力做到少接待,，不搞形式主義，不搞鋪張浪費,，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上,。嚴格執(zhí)行“四條禁令”、“五項規(guī)定”,，全面加強教師隊伍師德,、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設(shè),。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該清醒地看到，與兄弟學(xué)校相比,，我校的工作還存在不少困難和問題,，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重,。一是教學(xué)設(shè)施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠,，實驗儀器設(shè)備嚴重不足,，教育質(zhì)量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差,，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，還需大力培養(yǎng)與挖掘。

最后,，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,，本人不勝感激!謝謝!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇六

樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育，自我完善,。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園。歡迎閱讀這篇關(guān)于小學(xué)后勤副校長述職報告范文的文章,，更多精彩內(nèi)容還在述職報告欄目等你哦!20xx年即將過去,，我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲?；仡欉@一年的工作有苦也有甜,，回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多，每一件事都在我的腦海中劃過,，每一個人都在我的面前浮現(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：一、思想方面堅持黨的正確方針路線,，不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，樹立“以人為本”的教育思想，形成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,。副職要定位準確,，做正職的助手，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,。及時把正職的意圖落實到各項工作之中，要從對工作,、對正職負責(zé)的角度堅定不移地帶頭執(zhí)行,。發(fā)揮好補臺作用。二,、工作職責(zé)我主要分管學(xué)校后勤,、安全、食堂等工作,，這在別人看來是不足掛齒的,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時代的高度,，接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,，安全工作是我校工作中的重中之重，為搞好學(xué)校安全工作,，我如履薄冰,。腦中那根安全之弦時時繃得緊緊的，時刻想著師生的生命安全,。由于工作的`特殊性,，我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,。我認真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，要求別人做到的,，自己先做到;要求別人學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個,，沒有做過這方面工作的人也許不知道,，搞材料,、文字工作，既勞神又傷腦,。為做好這些迎檢準備工作,，我加班加點，白天忙不過,，晚上接著干,，有時是利用周末加班完成，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班,，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé),，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安,。得到了上級部門的充分肯定。我認為作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移,，起到表率作用,，不把自己看的多么神圣，優(yōu)秀是逼出來的,，智慧也是逼出來的,。三、后勤管理1.做為后勤的管理者,，我要求后勤人員團結(jié)合作,，分工不分家，形成工作面前齊抓共管,，補臺不拆臺,，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育,，自我完善,。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。2,、加強素質(zhì)教育，做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護人,。3,、打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的隊伍,。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會化,、管理規(guī)范化、校產(chǎn)電子化,。建立健全后勤工作的各項規(guī)章制度,，落實強化各項服務(wù)的過程管理。做到管理層層分工,、職責(zé)明確,、責(zé)任到位,，確保后勤工作事事有人做,、人人有事做。四,、工作方面錢昌炎老師說過：“學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長,，事雜矛盾多，做好后勤工作實屬不易,?！焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作，是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分,。工作如下：1,、各種安全工作制度及預(yù)案健全，責(zé)任落實到位,。在管理中嚴格實行“校長負總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實,，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負責(zé)”的責(zé)任體系。2,、強化社會管理綜合治理,，不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。3,、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，及校園與周邊的安全防范,、學(xué)校門衛(wèi)的管理工作,。4、上放學(xué)校門的安全管理,、嚴格學(xué)校值班值蓿制度,。5、加強對校車,、校醫(yī)管理,。6、定期對校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等進行安全檢查,，確保師生平安,。7、開展多種形式的師生安全教育培訓(xùn)和安全演練,。8,、食堂管理員工作盡職盡責(zé)，飲食飲水管理到位9,、做好檢查記錄,，以檢查促整改、以整改促防范,。10,、檢查及時，整改到位,，消除隱患,，建立了學(xué)校安全隱患臺帳，有效地杜絕了事故的發(fā)生。我牢記“學(xué)校需要經(jīng)營”的理念,，“按原則不失人文的為全校師生服務(wù),，讓我們的服務(wù)對象滿意，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進行,。五,、工作實績1、20xx年1月,xx實驗小學(xué)榮獲20xx年xx市學(xué)校安全管理工作先進單位.2,、20xx年3月25日上午,，我校全體師生進行主題為“普及安全知識，確保生命安全”的第18個全國中小學(xué)生安全教育日活動,。3,、20xx年5月7日上午9點半，幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進行了消防演練活動,。4,、20xx年5月7日下午，我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進行了收繳危險物品工作,。5,、20xx年5月21日,我校特邀xx市xx區(qū)興華社區(qū)薛春花主任利用間操時間對全體師生進行“常見傳染病預(yù)防知識”講座。6,、20xx年6月3,，xx實驗小學(xué)校認真貫徹xx區(qū)教育局通知要求，組織全校各班開展了防溺水安全主題教育班會活動,。7,、6月3日,學(xué)校在操場舉行“安全教育月”活動啟動大會,確定活動主題：“強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”。8,、6月4日下午1：00～1：40,，xx市鐵路機務(wù)段團委來我校，在五樓多功能教室對全校3～5年學(xué)生進行“宣傳鐵路護路知識”講座,。9,、6月9日,，校長在三樓會議室召開會議,，傳達局“安全活動月”精神，布置學(xué)校安全月工作,。10,、20xx年10月17日上午，我校組織全體師生在教學(xué)樓進行了一次消防生疏散演練,。11,、20xx年10月31日中午11:10感到有晃動，我校后勤人員馬上集合，11:15局里來電話疏散,，我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi),。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力非常強。12,、20xx年6月13日下午3點,，xx區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長xx,、xx局長等一行六人蒞臨我校,，對我校校園安全設(shè)施、消防,、食堂衛(wèi)生等進行安全檢查,。領(lǐng)導(dǎo)們深入到食堂的廚房、儲藏室,、就餐間等場所進行實地查看,。對xx實驗小學(xué)的安全工作和衛(wèi)生情況給予了高度評價。13,、6月18日,xx區(qū)教育局包?？茖ξ倚＿M行第四輪安全檢查，包括：消防,、水電,、飲食飲水、衛(wèi)生保健等方面,，領(lǐng)導(dǎo)對上述工作給予了充分肯定,。14、20xx年9月12日,xx區(qū)主管安全工作的安局長以及區(qū)教育局鄒局長,、衛(wèi)生局李局長,、馮局長及相關(guān)科室人員10多人于下午2點來到我校，對我校的校園基礎(chǔ)建設(shè)和食品衛(wèi)生進行檢查并現(xiàn)場辦公和具體指導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞,。15、20xx年9月17日上午9時30分,，xx市xx區(qū)安全工作會議在我校五樓多功能教室召開,。全區(qū)負責(zé)安全的校長和主任參加了此次會議。16,、20xx年9月24日下午,，xx省校園安全隱患檢查組一行8人，分幾路對我校安保,、消防,、食堂,、校園校舍、水電等各項工作進行了詳細檢查,。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價,。17、20xx年11月6,、7,、12日本人代表xx區(qū)參加市飲食工作調(diào)研及會議。六,、不足與問題成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同，目標難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理,。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。作為后勤人員我們分外高興,，因為我們是綠葉，我們實現(xiàn)了綠葉的價值,，綠葉的價值就是讓花兒開的更艷,，芬芳四溢。今天借此機會,，主要是簡單總結(jié)一下自己工作,，更重要的是表達一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情，沒有你們的理解,、支持我們的工作也不會那么出色,。希望我們在各自的領(lǐng)域里，施展自己的才華,，成就自己的夢想,，教育盡自己一份微薄之力。也就是逢其時,，恰其位,，盡其才。你才會一生無悔,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇七

20xx年下半年開始,，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū),，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作,，分管學(xué)校的后勤管理和工會工作，一年來,，我能默默工作,，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報,。

一,、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，保證后勤工作良好運行。

有理論才有水平，有水平才有實力,，只有重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代發(fā)展。我認真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神,。通過學(xué)習(xí),，提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識,。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，進一步解放思想,，更新觀念,，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,，為努力把我校辦成教育質(zhì)量高,，家長評價高，社會聲譽好,，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦,，保駕護航。一年來,，行政后勤工作進一步強化服務(wù)意識,，大力改進后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。樹立為教育,、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識,，扎實開展各項工作,，做到了標準不降低,，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”,。在下半學(xué)年,，在王濤主任的配合下，對后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報修系統(tǒng)”,，對學(xué)校規(guī)范化管理,、人性化管理作出了有益的嘗試。

二,、忘我工作,，無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,。一年來,，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個接一個的創(chuàng)建工作,，會同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作,。

1、增強安全意識,，提高防護能力,，努力創(chuàng)建平安校園。

按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,，進一步認識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,，要時刻牢記,，永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化,、制度化,，成為“最安全學(xué)校”,。為此我們牢牢緊抓學(xué)校食品安全工作,、消防安全工作、學(xué)校防電,、防水安全,、衛(wèi)生防疫安全及學(xué)校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公,、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識,，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識,，增強了安全意識,。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,，及時解決,。

2、抓好校產(chǎn)使用,，規(guī)范用物管理,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇八

1、以身作則為工作的基礎(chǔ),。

雖然作為學(xué)校副校長,，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席,、遲到或早退,，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,，一年來基本上我每天都最早來到學(xué)校,，最晚離開學(xué)校，假期其他人在休息不該我值班我也會經(jīng)常到學(xué)?？纯?，把學(xué)校作為自己的家。每天早上,，我都早早來到學(xué)校,，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍,，了解學(xué)生情況,，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作,，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率。

在自己承擔(dān)的教學(xué)工作,，我總是身先士卒,，七環(huán)節(jié)工作、教研活動等我都積極參與,，而且還經(jīng)常給其他老師指導(dǎo),，得到了老師們的好評。

在學(xué)年初我鎮(zhèn)兩工作“規(guī)范”階段的時候,，每天工作多得很,，我除了要按時完成“兩基”的工作任務(wù)外,，還承擔(dān)一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)，我沒有放棄任何一樣工作,，很多時候晚上到深夜了都還在加班,，別人周末休息而我在學(xué)校做事，用加班和辛苦讓兩樣工作都圓滿完成,。

2,、在角色轉(zhuǎn)換中考驗自己。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員,，還一直堅守在工作的第一線,。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學(xué)校的正常運行,，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇九

在校產(chǎn)使用上，精心安排,，合理調(diào)配,，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,，對棄置的用物及時收拾歸口存放,，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,，對領(lǐng)用,、借出、歸還等實行驗收清點,，登記,，對存用物經(jīng)常清理，歸類,、整齊擺放,，并落實好防潮、防塵,、防腐措施,。

三、廉潔奉公,，真誠為校,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財,、物相當多,，特別是在基建、大宗物品采購等方面,，要和很多商家打交道,，一不小心就會有失足的危險。因此,，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,，認真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。一年來,，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過嚴格按照政府采購制度進行物品采購,。

自主采購時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”,。在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電,，不浪費一張紙,，加強管理，制止鋪張浪費行為,。生活中我潔身自好,，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去,，從沒有私下與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的老板的吃請,，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色,。

四,、以身作則，上好每一堂課,。

由于四,、五年沒有上課，這學(xué)期我擔(dān)任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術(shù)測量》課,，為了上好每一堂課,，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學(xué)生上課,。平時能認真批改作業(yè),，尊重學(xué)生，得到了學(xué)生們的好評,。

五,、工會工作有成效。

一年來,，工會開展了教職工乒乓球比賽,、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽,，同時組織了教工軟式排球隊,，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活,，鍛煉了身體,，增進了感情。

六,、不足與問題,。

一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點,。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,、人員太廣,，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯,。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,，確保了學(xué)校平安,、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,。謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研,、信息技術(shù)的副校長,，一年以來，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長,，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進步。年終歲末,，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己,，用不足來鞭策自己,。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正!

一,、強化教師隊伍建設(shè),，進一步構(gòu)建和諧校園。

1,、加強名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中,，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人,、骨干教師評比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一,。我想,，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實,。

2,、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個,、省級課題9個、國家級課題1個,。

3,、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。

二,、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機制,，進一步構(gòu)建課改校園,。

(一)全面打造三動五自主課堂。

近年來,，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想,。

經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的,、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。

(二)優(yōu)化管理機制,。

1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度,。

把所有教干的課程表向全校公布,，高校長,、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用,。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力，不斷充電,，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度,。這種制度，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了師資保障,。

3、推動管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處,、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施,，增強了檢查及時性和針對性,。

三、加強國粹教育,，弘揚民族文化,，進一步構(gòu)建國粹校園。

在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。

1、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí),，建成成語墻,、成語梯、成語林,、成語椅,，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》,，師生學(xué)成語,、用成語蔚然成風(fēng),。

2、加強對聯(lián)育人工作：

我校把對聯(lián)當成為語文教育的一項基本內(nèi)容,。我校依據(jù)自身情況,，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動,，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家,，來我校開設(shè)對聯(lián)講座,，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。

為推動楹聯(lián)育人工作,，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試,。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動,。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊,。

四、加強硬件建設(shè),，優(yōu)化信息管理,，進一步構(gòu)建科技校園。

1,、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2,、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機、大型服務(wù)器,、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新,，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺,。

3、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公,，瀏覽各類文件和通知,。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路,。

4,、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。

當然,，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果,。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導(dǎo)，謝謝!

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇十

一學(xué)期以來,，自己通過自學(xué),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《教師十不準》,、《中國教育發(fā)展綱要》等通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識,；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力?？傊?，對政治理論的學(xué)習(xí)，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了很大的收獲,。

成為一名副校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的期望，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔(dān)心的問題。所以,，在日常工作中,，我努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角,，又要演配角,。在工作中，自己注重把握自己,，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā),，自覺維護校長地位,，維護學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé),，以身作則,。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,，當好助手,，當好配角。在工作中,，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，不拉幫結(jié)派,，不陽奉陰違，不挑撥離間,，服從組織紀律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任，不互相推諉,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé),，下對教師學(xué)生負責(zé)。

結(jié)合學(xué)校實際,，根據(jù)學(xué)校和金校長的安排,，我主要分管了小繼教,、人事管理、師德師風(fēng),、德育管理等工作,。下面，就我分管的`工作對在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、大家老師作一個簡單的匯報,。

1、小繼教,。

在xx—xx年的小繼教工作結(jié)束后,，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期，但是,，大家老師并沒有停下來,，在電腦室投入使用后，教導(dǎo)處吳奎主任安排了時間讓大家老師進行了學(xué)習(xí),，金校長還專門請人對大家老師進行了指導(dǎo),，使大家老師掌握了一些基本的上網(wǎng)知識和辦公技能。在六月份,，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師繼續(xù)教育（學(xué)科教育滲透法制教育）”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，正式啟動，我整理上報了繼續(xù)教育教師花名冊,。在下半年,，老師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中。

2,、人事管理,。

本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)省教育廳,、安順市教育局,、西秀區(qū)教育局文件精神，對我校37名教師進行了崗位設(shè)置,，其中八級1人,，九級4人，十級9人,，十一級5人,，十二級9人，十三級9人,。在七月份,，對我校金松漁校長、劉仕華老師的`資格證書進行了審核。在本月末,，將對幾位老師的正常晉升進行申報。

3,、師德師風(fēng),。

今年是師德師風(fēng)建設(shè)年，根據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神,，成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實施方案，學(xué)習(xí)制度,，考核制度,。本學(xué)期舉行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，分別了解了國家教育發(fā)展方針和文明禮儀,，給老師們留下了深刻的印象,。在學(xué)期快結(jié)束時，對三到六年級的教師進行了師德師風(fēng)問卷調(diào)查,，收到了良好的效果,。

4、德育管理,。

本學(xué)期來,，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)文明,、懂禮儀,、尊師重教、感恩父母,，在五月份,，舉行了《弟子規(guī)》朗誦大賽，使學(xué)生深受教育,。本學(xué)期,，大家老師還加強了學(xué)生個人習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)校綠化好了,，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持,。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家老師努力的結(jié)果。

雖然在很多方面取得很好的成績,，但也有很多不足之處,。

1、工作中,，有的老師還有無故曠課,，經(jīng)常遲到的現(xiàn)象；有的老師鉆學(xué)校制度的空子，把學(xué)校制度中以人為本的條款當成自己請假的理由,，小事不斷,，小病常犯，千方百計請假,，這是一種不負責(zé)任,、不熱愛本職工作的表現(xiàn)。

2,、師德考核中,，由于學(xué)生年齡的差異、家長知識結(jié)構(gòu)的參差不齊,，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實形象,。

3、學(xué)生中,，還有破壞公物,、講臟話、打架的現(xiàn)象,。

回首過去,，成績已成為歷史，存在的問題,，還有待于解決,。展望未來，我們要走的路還很長很長,，師德師風(fēng),、德育還是我們這個行業(yè)的永恒的話題。只有大家老師共同的努力,，才能構(gòu)筑教育的一方凈土,，給學(xué)生一片蔚藍的天空。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇十一

在我的潛意識里面,，我對學(xué)習(xí)重要性的認識非常深刻,，在我的工作過程中，我尤其注重學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的,。

1,、我始終堅持加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常都到其他老師的課堂聽課,，主動向老師們學(xué)習(xí),；

2,、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱,、學(xué)習(xí),；

3、讀了很多教育名著,，從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西,；

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思管理的工作,。