“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

學校六一活動方案簡單篇一

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)我校安排,，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出,。目的是通過活動，使小學生人人能自主地參與活動之中,，感受節(jié)日的快樂,，也培養(yǎng)學生的活動、互助能力,。

20xx年5月30日（星期五）半天,。

文藝匯演——初中、小學全體師生,。

（一）,、節(jié)目總負責人：

（三）、梁寶瑜,、葉麗娜各出兩個節(jié)目,，排練時間自己掌控；

（四）,、班級各節(jié)目進度由各部長負責監(jiān)督檢查,；

（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）,。

上報要求：填好節(jié)目上報表格,，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù),。報名表格交各學部部長處,。

班級。

節(jié)目名稱,。

節(jié)目形式,。

參演人數(shù)。

備注,。

（六）,、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）。

小學高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午,；

小學低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午,；

初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。

（七）,、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點,；

（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點,；

（八）,、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；

（九）,、其他未盡事項,，另行通知,。

一、總負責人：

二,、協(xié)助人：

三,、主持人：

四、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組,、英語組教師,。

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝,。）。

五,、班級區(qū)域劃分：

六,、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：

七,、臺前道具：大隊部干部,。

八、音響：

九,、攝影：攝像：

十,、橫幅、背景：

橫幅：xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）,。

十一,、舞臺搭建、布置：

十二,、節(jié)目單：

1,、8:30學生各班帶凳子入場。

2,、9：30演出正式開始,；

3、11:00——11:30回教室,。

4,、活動結(jié)束，各班級值日生清潔現(xiàn)場,。

二零一四年五月,。

金灣區(qū)xx實驗學校。

學校六一活動方案簡單篇二

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

組長：王校長。

組員：徐主任,、孫輔導員及各班中隊輔導員,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象。

活動主題：學會合作,、學會交往,、學會感恩。

我有一雙能干的手;保護我們的地球;,。

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;。

解放孩子的.雙手,，使孩子會玩;,。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

2,、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術(shù),、比賽,。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題),。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部,。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名,、二等獎三名,、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學柳作田,。

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波,。

作文評委：韓曉曜王永花。

3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。

4,、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球，每班四人,，男子女子各一組;(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：吳成杰,。

攝影報道：孫振術(shù)。

1,、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼，著春秋裝),，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

學校六一活動方案簡單篇三

編者按：本文主要從指導思想,；活動時間；活動過程,；活動準備,；進行講述。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步,、在圖書置換中傳遞知識和文明,，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動,，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng)、學校統(tǒng)一安排班級活動場地,，安排放書的地點,、參與圖書置換的同學提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,，準備放學、學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見：

為慶祝六一兒童節(jié),，本著“讀書成才”,、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學習同步,；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的.圖書不再束之高閣,，同時結(jié)合讀書活動,，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學生通過讀書學會做人,，讓教師、學生與書本為友,，與大師生對話,，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。

1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,，安排放書的地點。五,、六年級在前操場,。三、四年級在后操場。一,、二年級在側(cè)院操場,。

2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,，準備放學。

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限),。一個班有兩張桌子擺放圖書,。

2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目,，防治遺失,。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔任,，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,，避免書的價值相差太多。一年級,、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換）,。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換，置換雙方無異議的前提下,，簽署交易憑證生效,。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。

學校六一活動方案簡單篇四

全面貫徹黨的教育方針,，落實學校工作計劃,，通過豐富多彩,、活潑向上的校園文化活動,、展示素質(zhì)教育成果，讓學生度一個快樂,、文明,、和諧的'六一國際兒童節(jié)，特擬定活動方案,。

20xx年6月1日上午8時30分,。

組長：鄢林。

副組長：劉明成王德寧,。

組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤,。

1、慶祝大會9：00---10：00,。

2,、游園活動10：10---12：00。

3、乒乓球決賽,、拔河比賽,、接力賽13：50---16：20。

4,、文藝演出19：30---21：30,。

1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段,。

2,、4月25日----5月26日：節(jié)目強化訓練階段。

3,、5月27日----5月31日：彩排,。

1、策劃：劉發(fā)木,。

2,、指揮：趙云鯤。

3,、指導調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤,。

4、音響配合：李自春,。

5,、場景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。

6,、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等,。

7、音響聯(lián)系人：待定,。

8,、后勤接待：王德寧。

9,、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木,。

10、服裝調(diào)試：各班主任,。

11,、攝影：何清蓉。

12,、少隊誓詞,、新隊員名單書寫：韋成云。

13,、隊歌教唱：音樂教師,。

14,、主持人選拔：全體語文老師。

15,、串詞起草：劉桂花等,。

16、游園活動：李明芳等,。

1,、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報,。

2,、教導處要做好訓練期間的課程安排。

3,、總務處要保障訓練期間,、慶祝日的后勤服務工作。

4,、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練,，真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風在本次活動中得到彰顯,。

5,、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責,。

1,、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識,、恪盡職守,，確保校園無偶發(fā)事故。

2,、嚴肅工作紀律,。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想,，努力克服個人困難,、做到無重大事情不請假,、不離崗,。

3、端正工作態(tài)度,。訓練強度大,、時間緊、任務重,，我們要以學生的快樂和發(fā)展為宗旨,，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱,。

4、實施動態(tài)管理,。必要時,，可以請教專業(yè)人才、可以利用休息時間投入此項活動,。

5,、主要領(lǐng)導要安排好休息時間內(nèi)的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜,。

年級預定節(jié)目數(shù)責任教師輔導教師,。

學前班2。

一年級2,。

二年級2,。

三年級3。

四年級3,。

五年級4,。

六年級4。

元吉小學慶祝六一兒童節(jié)大會議程,。

第一項：大會開始（鳴炮）,。

第二項：舉行升旗儀式（全體起立）。

第三項：新隊員入隊儀式（劉發(fā)木）,。

1,、宣布新隊員名單，隊員入場,。

2,、老隊員入場為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

3,、齊唱中國少先隊隊歌,。

4、宣誓,。

5,、退場。

第四項：表彰優(yōu)秀少先隊員,。

第五項：學校領(lǐng)導致辭（鄢林）,。

第七項：體育比賽。

第八項：文藝演出,。

第九項：大會結(jié)束,。

學校六一活動方案簡單篇五

學生是祖國的未來，民族的希望,，為深入貫徹落實中央和省委,、市委,、縣委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作,，根據(jù)省,、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動的通知,，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階,，為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真,、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì)，豐富學生的校園文化生活,。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，我校特舉行慶“六?一”慶祝活動,，現(xiàn)將活動方案安排如下：

20xx年日上午：慶祝大會,、文藝匯演。

(一)總結(jié)工作,，表彰先進,。

為進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)師生中先進典型,，樹立身邊的學習榜樣,，展示我校師生積極向上的風貌，促進少年兒童全面發(fā)展,，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊干部,、優(yōu)秀少先隊員評選活動,。

1、先進班集體：以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結(jié)果為依據(jù),，前一名班級被評定為先進班級體,。

3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法,，評選一名優(yōu)秀少先隊干部,，于5月29日前將評選結(jié)果報學校德育處。

(二)新隊員入隊儀式小學一年級,、二年級根據(jù)本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單,，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓,。

(三)搭建展示平臺,，舉行文藝匯演,。

1、以班為單位參加節(jié)目評選,，每班準備一個質(zhì)量高的節(jié)目,，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時間進行指導與訓練。節(jié)目內(nèi)容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標,，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，主題健康活潑、積極向上,，形式豐富多樣,。如獨唱(奏)、小組唱,、大合唱,、舞蹈、相聲,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板等,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容,、節(jié)目串詞、節(jié)目音樂報學校德育處,。5月31日上午彩排,。

3、演出服裝,、道具由各班在堅持學生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排,。

4、本次節(jié)目匯演采用比賽形式,，由全體班主任教師擔任評委,，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分,，剩下分數(shù)為有效得分,，對得分前六名的班級評定一、二,、三等獎(一等獎一名,。二等獎兩名，三等獎三名),。

(四)師生同樂,，開展慶?；顒印?詳細內(nèi)容見另行方案),。

四,、組織領(lǐng)導。

為保證本次活動成功開展特成立學?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導小組：

組長：蔣光平,。

副組長：雷順光。

組員：伍天學,、伍輝,、韋政昌、韋芬,、陳繼敏,、吳鳳美。

按照學校統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一要求,，領(lǐng)導牽頭、高度重視,、嚴格要求,、責任分工、落實到人,，分階段實施等方式,，認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發(fā)揮學校的主渠道作用,，發(fā)揮學校,、家庭、社會“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用,，動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實踐活動,，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務求取得實效,。

四,、活動要求。

1,、各班主任要加強宣傳,，營造節(jié)日氣氛，充分調(diào)動學生的積極性,，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動,、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風班貌,。

2,、在活動期間，各班應做好班級組織管理,，以保證活動進行有序,，學生安全有保,。

五,、各部門職責:。

1,、節(jié)目主持：韋芬,、陳繼敏。

2,、評委：雷順光,、伍天學、吳鳳美,、韋政昌,。

3、計分員：伍輝,、吳紅婷,。

4、獎狀打?。豪醉樄?。

5、音響,、多媒體管理：雷順光,。

6、攝影：蔣光平,。

7,、后勤：韋天榮。

8,、維持會場紀律：各班班主任,。

9、安全：各班班主任,。

10,、獎品采購：蔣光平、雷順光,。

八,、獎勵辦法：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,，其余為鼓勵獎,。

學校六一活動方案簡單篇六

為彰顯孩子的聰明才智和自信風采，體現(xiàn)自主,、快樂度六一的精神,，各班可根據(jù)學校方案要求，結(jié)合班情,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的慶祝活動,。期望能讓每個學生積極參與“六·一”活動,，發(fā)揮其個性特長，力求每個孩子都有表現(xiàn)機會,，都是節(jié)日主角,。

20xx年6月1日（星期五上午）

（7：30—8：00）

1、全校師生7：20前到達操場,，7：30準時參加一年級學生的入隊儀式,。（為避開高溫天氣，“六一”活動當天,，學校早上7：00開門,，上午放學時間不變，請各班通知家長時間臨時變動情況,。）

2,、進行簡短的學校表彰活動。

（8：10—8：30）

1,、各班要本著倡導全面發(fā)展,、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則,，進行班級表彰,；同時要將“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個重要導向,，樹立榜樣,，激勵先進，引導風尚,。

2,、各班特別要注意照顧未受學校表彰學生的情緒，可通過班級內(nèi)表彰（喜報）等方式去點燃,、喚醒這部分學生潛能和主動發(fā)展的愿望,，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量,。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴大表彰數(shù)量,，達到激勵最佳效果,。）

3、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報,，各班填寫完整后于當日同學校獎狀一并發(fā)到學生手中,。

（8：30—10：00）

1、活動地點：各班根據(jù)聯(lián)歡需要,，靈活選擇聯(lián)歡地點,，可不必局限于教室，可在校內(nèi)選擇地點開展聯(lián)歡活動,。（一,、二年級聯(lián)歡時間可提前至9：50結(jié)束,，緊接進行下個活動環(huán)節(jié)）

2,、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目,，節(jié)目盡可能人人參與與展示,，體驗過程，享受快樂,。如：唱歌,、跳舞、講故事,、做游戲,、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀,、相聲小品,、親子共唱共舞、樂器彈奏等,，可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”教育主題,。（每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊）

3,、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動手,、發(fā)揮聰明才智，營造節(jié)日氣氛，并突出班級個性特點。

4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動，與孩子們共慶“六·一”,。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。

（（10：00—11：25）

在聯(lián)歡活動結(jié)束后,，組織學生觀看超然紀錄大片《厲害了,，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看,。（其中，五年級全體學生于上午9：55,，整隊到達報告廳觀看影片,。觀看結(jié)束后，五年級各班要組織學生撰寫觀后感,，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至曹悅老師qq郵箱,。）

1,、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊,；

2,、總務處于5月25日前負責購買所需的獎狀獎品,；

3,、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜,，書寫、蓋章、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品。

4,、校辦室、政教處,、少先隊于5月31日下午前準備好慶六一的校園彩旗,、顯示屏,、廣播音樂的氛圍營造,。

xx縣xx小學

xx小學xx少年宮

二〇一八年五月十九日

學校六一活動方案簡單篇七

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的,、單一的促銷模式,，而以新穎,、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短,、平,、快的活動形式,。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。

六一兒童節(jié)當天,。

屆時,，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié),。

a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑,。

童年是難忘的,。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間,?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時,，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶,。

今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶,。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由童裝店負責給小孩現(xiàn)場拍照一張,。

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高,。但是,，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶,。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣,。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文,、前句,、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字,。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成,。

雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠,?；顒咏Y(jié)束后，童裝店將對原文進行打印后,，貼與童裝店一角,，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿--元的電腦小票,，向童裝店索取原文復印件一份,。

學校六一活動方案簡單篇八

3、通過活動,，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人，溫暖他人從點滴做起的習慣,。

4,、通過活動，培養(yǎng)學生的儉樸生活意識和誠信交往意識,；

5,、通過活動，提升學生公共空間意識,，做“公共空間文明大使“和實踐者,。

小夢想大夢想圓夢貿(mào)易節(jié)講誠信獻愛心情系育才人。

5月31日下午,。

學校中心廣場,、操場、走廊,、連廊等校園公共場所（會有具體安排）,。

每個孩子心中都有一個夢想，它可以很大,，也可以很?。凰梢院苓h也可以很近,；它可以很模糊也可以很清晰,。在這個貿(mào)易節(jié)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢想的力量,，相互幫助,，共同努力,，做文明誠信之人。

1秘密夢想助力人,，圓夢小夢想：每個同學寫出在當天在貿(mào)易節(jié)當天想實現(xiàn)的小夢想,，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本有趣的小人書,，可以是一次和好朋友去看電影的機會,，也可以是一個可愛的毛絨玩具等等。把你的小夢想寫在夢想卡上,，等待校園里的“秘密夢想助力人”認領(lǐng)你的夢想,，幫你完成你的小夢想哦！

2團結(jié)一致,，圓夢團體大夢想：我們有很多的團隊,，也有很多共同的夢想。在前期的調(diào)查中,，我們了解到彩虹假日小隊同學為了實現(xiàn)結(jié)對同學的六一節(jié)日夢想而努力,；足球社團的同學希望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金；還有我們的愛鳥社團的同學們希望能夠為鳥兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級希望為班級里增添一個存放牛奶盒大大箱子等等,。孩子們的這些夢想很真實,，就在我們身邊，讓我們一起努力,，共同實現(xiàn)夢想吧?。ㄌ嵝眩簣F隊夢想需申報）。

如果你們的團隊夢想能夠得到大家的認可,，成為大家心動的夢想,，我們根據(jù)該夢想受認可指數(shù)，學校將提供以下優(yōu)惠：

1提供100--300元不等的夢想助力金,。

2提供人流量最多的“特色攤位”

3提供前期的醒目廣告宣傳機會,。

1.自由設(shè)計攤位與制定特殊攤位相結(jié)合：每個年級的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域，由師生自由設(shè)計,。大隊部在中心廣場為入選的夢想團隊增設(shè)特色攤位,。

4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易,；也可以是在合理指導下進貨買賣,。

5.自由成交：貿(mào)易形式不限，以物換物,、以錢購物等,，只要雙方認可均可成交。

1)各班對本屆貿(mào)易節(jié)進行一個前期的介紹和動員。（本周五）,。

2）團隊夢想的征集：

本周三,，四：對學生的夢想進行一個最初的了解，完成夢想卡,；

本周五,，將孩子們的夢想與班主任溝通，確定競選“特色攤位”的團隊,。根據(jù)夢想可行性,，幫助孩子們明確所要實現(xiàn)的夢想，并且明確分工,，利用本周末進行前期準備（根據(jù)攤位制作廣告海報,，進貨，以及制定買賣策略等等）,，進一步完善夢想,，布置任務。

下周一,，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題,，進行交流及技術(shù)指導。

1．誠信貿(mào)易,，公共空間用語禮貌,，行為文明。

2．設(shè)攤時留有通道,，不阻礙同學走動。

3．團隊夢想經(jīng)班主任審核,，由大隊部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照,，并提供相應優(yōu)惠。學生要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處,，憑照經(jīng)營,；無照經(jīng)營者，“市場管理員”有權(quán)責令其整改,，直至取消其買賣資格,。（5月28號下班前上報各班推選團隊夢想店鋪的“計劃書”）。

4．本次貿(mào)易節(jié)進行評比,，選出最具吸引力攤位廣告海報（全部海報的30%）,，五星級店鋪（每個年級店鋪總數(shù)的30%），最佳班級組織獎若干個,。（評比細則見附件）,。

5、廣告海報張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設(shè)計,，廣告張貼在墻上有瓷磚處,，只能用透明膠張貼,，不得使用雙面膠，不得損壞墻面,。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學校指定區(qū)域內(nèi),。

6．貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔,。

7．舊貨請看清質(zhì)量,，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨,；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題,，應該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”,，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁,，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的,，取消買賣資格,。

8．學生同伴合作進行貿(mào)易，中高段班級嚴禁找老師或家長代替守攤,，進行交易,，低段班級可以適當邀請家長幫忙。

1組：何天琛,、樊昊天,、王映蘇。

2組：岑逸輝,、王晗,、周佩瑩。

時間,。

活動內(nèi)容,。

負責人或部門。

備注,。

5.23,。

下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動方案，各班對貿(mào)易節(jié)方案進行解讀,，前期預熱及指導,，完成夢想卡的前期調(diào)查。

大隊部,。

各班班主任,。

5、24。

根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案,，布置任務,。同學們利用雙休日進行前期準備（包括貨物的準備，廣告海報的制作（1k大小紙張或一半大?。?。

5.27日。

2國旗下講話：宣傳貿(mào)易節(jié),，宣讀“圓夢”倡議書,。

大隊部。

班主任,。

5.28,。

1、各班上報特色夢想申報內(nèi)容（包含具體的夢想,，實施的策略,，廣告宣傳等等)。

2,、下發(fā)各項貿(mào)易節(jié)評比細則,。

大隊部。

班主任,。

5.28-5.30,。

學生在學校規(guī)定的地方張貼廣告海報。

各班級,。

5.30,。

1、大隊部公布團隊夢想入選攤位,，提供各項優(yōu)惠措施,，發(fā)放夢想助理金。

2,、指導學生整理并登記好小組欲出售的物品，在封底標注欲售價格,。要求：以低價為主,，以利于促成交易。

2,、各班可張貼班級夢想卡,。

班主任。

大隊部,。

廣告海報評委可以開始評比,。

5.31上午。

大隊部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照。

大隊部,。

5.31下午,。

全體教師。

1．現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：大隊部各部門配合,。

2．具體實施：

（1）大隊部負責現(xiàn)場總協(xié)調(diào),，組織部分大隊委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室，解決“貿(mào)易爭端”,；安排“學生市場管理員”若干名,，維持市場秩序；（以上工作人員應該佩戴明顯標志）,。完成后期活動反饋,，以及完成學校電子屏幕ppt制作。

（3）班主任負責宣傳貿(mào)易節(jié),，教育學生文明行為,，指導學生完成“夢想計劃書”，組織學生進行交流并安排好班級貿(mào)易活動,。

（4）總務處負責根據(jù)需要提供后勤服務,。

1.貿(mào)易仲裁委員會委員。

2.市場管理員委員會,。

3.夢想愛心基金會,。

4.“最佳攤位廣告海報”評比委員會（大隊部宣傳部成員）。

5,、“最佳五星級店鋪”評比委員會（各年級組長,，現(xiàn)場巡視并給與評分）。

6,、“最佳班級組織獎評比委員會（各位中層以上領(lǐng)導及年級組長,，現(xiàn)場巡視并給與評分）。

杭州市育才外國語學校大隊部,。

****年5月23日,。

學校六一活動方案簡單篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體,。

驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題和宣傳口號,。

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;。

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽),。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個,。

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分),。

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍),。

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

5,、結(jié)對子游園。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;。

5月26日：巧手兒比賽;。

5月27日：小能人比賽;,。

5月30日：巧嘴兒比賽;。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。),。

學校六一活動方案簡單篇十

三,、行程安排：上午九點梨園門口集合。

1,、(9：30—11：30)親子游戲。

2,、(11：30—12：00)臨時自由活動時間。

3,、(12：00—1：30)集體午餐。

4,、游鳥語林,。

5,、活動結(jié)束(解散)。

四,、游戲內(nèi)容：

1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人),。

可分成動物、食物,、體育項目,。

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊員參賽。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學題(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算,。

3、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援),。

4、汽球運輸,。兩人一組。背對背夾球接力,。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。

游戲開始前,，大家全站在一起，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊,。未能加入團隊的受罰。

6,、耳語傳真：

將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見，要求照此往下傳,，有列尾者報出結(jié)果,，看兩列隊伍哪個保真度更高,，以次結(jié)勝負,。

7、詞語接龍：

上五人,，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可,，接不上者罰。

8,、看看誰會錯：

由主持人起頭，由“1”開始報數(shù),，依座次“2”、“3”,、“4”、“5”,、“6”，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到“15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰,。

五、應景游戲：

1,、以春天為主題，表演詩歌,、或歌曲,。

2,、聽,。春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六,、主題講座：

由校外輔導員進行主題講座。

七,、集合合影留念、快樂返程,。

學校六一活動方案簡單篇十一

1、給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步。

2,、孩子們!節(jié)日快樂,。

3,、努力成長,，未來棟梁。

4,、努力學習，明天棟梁,。

5,、快樂六一，分享你我的童年,。

6、愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻。

7,、樹立終身學習的觀念，向孩子學習,，和孩子一起成長。

8,、優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。

9,、今天陽光，明天希望,。

10,、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境,，全面提高家長的家庭教育水平,。

11、給學生最美好的童年,，給人生最堅實的起步。

12,、少年兒童是祖國未來的希望!

13、兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心,，天天笑哈哈,。

14,、鏗鏘鼓樂慶六一,，社校共育文明花。

15,、兒童優(yōu)先,，關(guān)心兒童,，尊重兒童，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

16,、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)功在當代，利在千秋,。

17、兒童的生存,、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

18,、全社會都應當關(guān)心兒童的健康成長!

19、積極參與社區(qū)和學校的環(huán)保公益活動,，自覺愛護公共衛(wèi)生,、樹木花草和環(huán)保設(shè)施,。

20,、兒童是祖國的未來，民族的希望,。今天的幼苗，就是明天的棟梁,。

21、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切,。

22、愛護兒童,，教育兒童,，為兒童做表率，為兒童辦實事,。

23、維護兒童合法權(quán)益是全社會共同的責任,。

24、青少年是我們的未來,，是我們的'希望。

25,、兒童的健康成長離不開你我!

26、人生春秋六十載,，兒童尤為一枝花,。

27,、開展“小公民”道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì),。

28、讓每一個少年兒童都能放飛理想,。

29、咱們的孩子,、咱們的學校、咱們共同努力,。

30,、獻給你,，六一的快樂,。

31,、樹立遠大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，歷煉健康身心。

32,、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

33,、熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié),。

34、學習環(huán)境科學知識,，樹立正確的環(huán)境法制觀念。

35,、依法嚴厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全,。

36、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

37,、你們的歡樂照亮了世界。

38,、六一兒童，祖國未來!

39,、做合格父母，培養(yǎng)合格人才。

40,、熱愛兒童保護兒童關(guān)心兒童。

學校六一活動方案簡單篇十二

為豐富我校文化生活,，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育活動,，學校結(jié)合實際，決定以“六一”為契機,，少隊活動為平臺,，動員隊員們積極參與了解,、學習“十三五”的要點和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際,，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”,，我是小達人文藝匯演活動，給學生搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，分享在學校和家庭中的有趣生活,，學習的`快樂，傳遞正能量,，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”,，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感,，激發(fā)學生更加熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，達到提高學生全面發(fā)展的效應,，彰顯出學校的真諦,。

：xxxx年6月1日上午,。

：“相約“六一”、暢想未來,。

1、以班級為單位參賽,，幼兒園每班1個節(jié)目，其它班2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報到學校，抽時間彩排,，進行指導和修正。

3,、納新隊員,。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以踐行“相約中國夢,，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動,，反映“健康、向上、向善,、向美、歡樂”為題材,，主題鮮明、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、集體舞)、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)編,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“新”,、“精”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘,。

4,、演出服裝,、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

5,、各班的伴奏音樂,，必須寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序報組織者，(各班的原帶也要準備好,，以防不能讀碟的意外),。

(一)入隊儀式,。

1、入隊總負責：楊昌杰任國林,。

2,、入隊人數(shù)分配：一年級35名,，二年級20名，三年級每班16名,，四五年級每班10名。

(二)文藝匯演：

1,、總體規(guī)劃負責人:xxxxxxx。

2,、節(jié)目指導。

組長：張宗愛唐xx,。

成員：各班班主任及音樂老師。

3,、全場總指揮：張學華,，安全總負責：劉友學、張宗周,。

4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名,，主持老師負責節(jié)目串詞,，訓練學生主持。

5,、舞臺設(shè)計布置(音響)：xxxxxxxxxx,。

6、攝像：任國林,。

7,、宣傳發(fā)動,、組織階段,、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師),。

8,、評委：xxxxxxxxx,。

9、分數(shù)統(tǒng)計：陳xx,。

10、活動時間：

(1)5月初,，各班各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員,，選節(jié)目……),。

(2)5月28日,，各中隊上交節(jié)目名稱,、演出形式、演員人數(shù),、演出時間;。

(3)5月30日,，抽簽決定表演順序,。

(4)6月1日，展開活動,。

11、活動步驟：

a,、介紹出席的嘉賓以及評委,。

b、校長講話,。

c,、新隊員納新。

d,、節(jié)目表演,。

e,、頒獎,。

(三)注意事項：

1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。(負責人：各班班主任)。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓，不大聲喧嘩,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4,、紀律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。(負責人：班主任),。

5,、班主任全程參加活動,，加強責任心,，確保零事故。

溫馨提示：天熱,，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽,。

(四)評分標準及評分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定),。

(五)評比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,，管理好班級學生。

學校六一活動方案簡單篇十三

今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂,！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎品。

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2,、在游戲,、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

1、開場秀：shyboy（舞蹈）,。

2、小小神投手,。

準備：若干小球、兩個籃筐,。

規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉(zhuǎn)。

準備：熟悉兒歌內(nèi)容,。

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風吹來快快站。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）,。

5、吹氣運球。

準備：乒乓球,。

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利,。

6、聽力大比拼,。

準備：蒙眼絲巾一塊。

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來,，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）,。

7,、中國功夫（舞蹈）,。

8、才藝大比拼,。

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演,，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演,，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵,。

今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友,，和他說說祝福的話,。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。）,。

學校六一活動方案簡單篇十四

慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會。

1,、對一學期的各項獲獎情況進行表彰,。使其成為全校師生學習的榜樣,。

2、邀請家長參與學校,、學生活動,。使學校、家長,、學生有一個相互交流的機會,。

3、舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一。

4,、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

1,、進行優(yōu)秀學生的表彰,，各班將受表彰學生名單于5月5日前上報政教處（政教處）。

2,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。

3,、文藝匯演活動,。

（1）每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品等）,，班主任、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處,。

（2）陳紅老師負責組織排練兩套學校節(jié)目。

（3）幼兒園節(jié)目由園長負責,，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處,。

（4）學校定于5月12日進行彩排。

1,、學校統(tǒng)一表彰,、發(fā)展新隊員。（xx影劇院）,。

2,、文藝匯演活動（xx影劇院）。

20xx年6月1日,。

xx影劇院,。

1,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動,。

2,、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

3,、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作,。

組長：略。

副組長：各班主任：

1,、各班做好六一表彰前的評選工作,。

2、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容,。

3,、做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單,。

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習,。

（3）新老隊員代表講話稿。

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人,。

大隊活動（全校師生參與）,。

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,。影劇院內(nèi)不亂扔廢棄物。

2,、各班正副班主任組織好各班學生,，注意各項安全。

學校六一活動方案簡單篇十五

通過活動,，使學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，豐富學生文化生活。

20xx年6月1日上午,。

設(shè)建小學五馬校區(qū)三至六年級各班教室,。

1號美術(shù)教室。

1,、活動開始前,，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,。要求學生服從游園老師,、同學的管理。不可以出現(xiàn)插隊,、推擠,、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。

2,、游園活動開始前,，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則。

3,、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材,。

4、活動結(jié)束后,，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生,。

設(shè)建小學五馬校區(qū)。

游戲項目游戲規(guī)則負責老師地點,。

1,、比比誰的眼力好。

請站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即可過關(guān),。每人有三次機會,。

xx三（1）班。

2,、貼鼻子,。

在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過關(guān),。

xx三（2）班,。

3、盲人擊鼓,。

負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛,，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈,，擊中者即可過關(guān),。

xx四（1）班,。

4、步步為營,。

準備四個杯子,，每個杯子都要裝滿水，并排成一排,。在第一個杯子里放一個乒乓球,。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹,，不能跳杯子。若乒乓球吹落了,，則不能得獎,。若一次性吹完則過關(guān)。

xx四（2）班,。

5,、趣味保齡球。

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶,，把瓶子全擊中者獲獎,。（準備5個裝滿水的瓶子）。

xx四（3）班,。

6,、海底撈月。

在一個大碗內(nèi)裝滿水,，再往碗中放入五個玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關(guān),。規(guī)定時間一分鐘,。

xx五（1）班。

7,、快樂彈球,。

參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔,，若乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即能過關(guān)。

xx五（2）班,。

8,、翻滾吧骰子。

骰子若干,，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅,、綠）的圖片,。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子,。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上,，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結(jié)束時，按顏色統(tǒng)計,，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者,。

xx五（3）班。

9,、百發(fā)百中,。

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方,，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎,。

xx六（1）班,。

10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關(guān),。

xx六（2）班,。

11、靈巧的舌頭,。

把吊在帽子上的`糖果吃掉,，不能用手協(xié)助。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過關(guān),。

xx六（3）班,。

其他工作人員安排。

獎品采購xx,。

保安組1號樓：xx,。

2號樓：xx。

3號樓：xx,。

大操場：xx。

小操場：xx,。

獎品兌換（1號美術(shù)室）xx,、學生干部。

攝影xx。

衛(wèi)生檢查,、后勤x,。

學校六一活動方案簡單篇十六

（一）準備階段：

1.物品：音響及兒歌音樂、禮物,、不同顏色旗桿,、記號筆、眼罩,。

2.邀請函：鼓勵教職工給自己孩子制作特別的邀請函,；邀請孩子參加活動，并且說明活動內(nèi)容,，提前灌輸活動意識,。

（二）活動階段：

1.校長致辭。

2.主持人問好,，以小游戲（靜悄悄：當喊道最高品質(zhì)回應靜悄悄并且同步做到安靜）的方式灌輸紀律意識,，活動贏了有獎勵輸了有懲罰，激發(fā)孩子興趣,，樹立家長高大形象。（5分鐘左右）,。

3.分組,，并且自由選擇組長。分組可以按照孩子的年齡分為不同組別,，或者隨機抽簽分組,。（開心為主）取隊名，如小豬佩奇隊,；團隊口號：如佩奇佩奇,，天下第一。讓小朋友在旗子上畫logo,，寫上隊名和自己的名字,，不會寫的按手印。（10分鐘左右）,。

（三）游戲環(huán)節(jié),。

1.前方打仗，后方支援,。以小組為單位,，主持人告訴大家前方需要什么，小組成員迅速將物品集齊交給組長,，數(shù)量最多,，時間最快的隊伍獲勝。比如，需要6雙童鞋等,。

2.穿越火線,。家長依次排列趴在操場上，孩子依次爬過去,，匍匐前進,。

3.找爸爸。孩子蒙眼通過觸摸識別是否是自己的爸爸,，在眾多男性中找到自己的爸爸為獲勝,。

4.放松活動：123木頭人。音樂起跳舞,，音樂停變木頭人,。反應遲緩的人表演節(jié)目。

5.感恩活動：家長送禮物,。主持人總結(jié)并且鼓勵孩子抱抱家長,，說出我愛你。

（四）活動結(jié)束,。

家長代表發(fā)言,、合影留念。

學校六一活動方案簡單篇十七

通過活動,，使學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，豐富學生文化生活。

20xx年6月1日上午,。

1號美術(shù)教室,。

1、活動開始前,，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育,、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,。要求學生服從游園老師,、同學的管理。不可以出現(xiàn)插隊,、推擠,、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。

2,、游園活動開始前,，要求負責老師及學生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則。

3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材,。

4,、活動結(jié)束后，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生,。

設(shè)建小學五馬校區(qū),。

游園活動的項目及游戲規(guī)則。

游戲項目游戲規(guī)則負責老師地點,。

1,、比比誰的眼力好。

請站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即可過關(guān),。每人有三次機會,。

三（1）班。

2,、貼鼻子,。

在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過關(guān),。

三（2）班。

3,、盲人擊鼓,。

負責老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走,，并轉(zhuǎn)2個圈,，擊中者即可過關(guān)。

四（1）班,。

4,、步步為營。

準備四個杯子,，每個杯子都要裝滿水,，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹,，不能跳杯子。若乒乓球吹落了,，則不能得獎,。若一次性吹完則過關(guān)。

四（2）班,。

5,、趣味保齡球。

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶,，把瓶子全擊中者獲獎,。（準備5個裝滿水的瓶子）。

四（3）班,。

6,、海底撈月。

在一個大碗內(nèi)裝滿水,，再往碗中放入五個玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關(guān),。規(guī)定時間一分鐘,。

五（1）班。

7,、快樂彈球,。

參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔,，若乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即能過關(guān)。

五（2）班,。

8,、翻滾吧骰子。

骰子若干,，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅,、綠）的圖片。在制定音樂的時間里,，兩隊競賽一起翻骰子,。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結(jié)束時,，按顏色統(tǒng)計,，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者,。

五（3）班。

9,、百發(fā)百中,。

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方,，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎,。

六（1）班,。

10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關(guān),。

六（2）班,。

11、靈巧的舌頭,。

把吊在帽子上的糖果吃掉,，不能用手協(xié)助。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過關(guān),。

六（3）班,。

其他工作人員安排。

獎品采購,。

保安組1號樓：

2號樓：

3號樓：

大操場：

小操場：

獎品兌換（1號美術(shù)室）,、學生干部。

攝影,。

衛(wèi)生檢查,、后勤。