從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇一

這天,，我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了,。我覺得書的主人公小豆豆非常活潑可愛,，再加上她那善解人意的品格,，很惹人喜歡。

這本書主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情,。

我讀了這本書后,，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子,。不僅這樣,，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里,，認(rèn)識了很多新的朋友,，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥,。所以走路很不方便,。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西,，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子,，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來,，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下,，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界,。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩,，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩,。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

相反,，有的人，卻以著自己家里富有,，就經(jīng)常買一些名牌的衣服,，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好,就會嘲笑那同學(xué),，一次,，我聽媽媽說，她一個(gè)朋友的女兒,，因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔?，造成了腰以下的部分全部癱瘓，當(dāng)時(shí)她非常傷心,。過了一段時(shí)間,，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室,，就聽到一些同學(xué)在譏笑她,，笑她不能走路，是個(gè)沒有用的人,。那時(shí),，才剛剛把心情平復(fù)下來的她，又受到了同學(xué)們的歧視和嘲笑,，心情又一波動(dòng),。我聽了這事情以后，很同情那女孩,，同時(shí)也覺得很憤怒,，真想教訓(xùn)她的同學(xué)。如果,，那女孩的同學(xué),，能體諒一下她，多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì),，多一點(diǎn)幫助她,，就像小豆豆那樣。那就不會讓那女孩感到自卑,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇二

我看過兩次《窗邊的小豆豆》,，講述了原學(xué)校一個(gè)怪的小豆豆退學(xué)后，在小林校長的愛和引導(dǎo)下,，成為一個(gè)大家都能接受的孩子的故事,。有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。有一篇題為《破學(xué)?！返奈恼?，講的是小豆豆已經(jīng)慢慢愛上了巴學(xué)園，聽到其他學(xué)校的'孩子齊聲唱道：巴學(xué)園,，破學(xué)校,！走進(jìn)去看看，還是破學(xué)校！時(shí)間,，很生氣,，一個(gè)人追出去，又追不上,，只好回學(xué)校唱：巴學(xué)園,，好學(xué)校！走進(jìn)去看看,，還是好學(xué)校,！然后大家都跟著齊聲唱，校長聽了很開心,！我覺得小豆豆很愛自己的學(xué)校,。后來，戰(zhàn)爭的子彈和熊熊大火摧毀了巴學(xué)園和小豆豆成為巴學(xué)園教師的愿望,。戰(zhàn)爭能帶來什么,？恐怕只能帶來鮮血和悲傷，以及流離失所和哭泣的人,！這本書還記錄了溫泉旅游,、游泳池、野餐等小豆豆的許多快樂事物……這些有趣的事情讓我想試試,。

在這本書中,，小林校長的良苦用心，小豆豆長大后才明白,，原來的校長先生一直說小豆豆是個(gè)好孩子,，是為了防止小豆豆自卑。是的,，一開始,，人是善良的。兒童優(yōu)良品質(zhì)的保質(zhì)期不長,，需要在其過期前進(jìn)行探索和發(fā)揚(yáng),。小林校長的教育方法非常特殊，培養(yǎng)了一代人才,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇三

就在幾天前,，我和父母一起讀了一本名為窗邊的小豆豆的書。這本書是我五年級兒童節(jié)送的,。我感到很幸運(yùn),。這本書選擇了我。

《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感受到我們過著多么平靜的生活,。校園里有多幸福,，不用擔(dān)心吃穿,，不用擔(dān)心戰(zhàn)爭和空襲······這是我珍惜我們現(xiàn)在和平的生活！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇四

書中的主人公小豆豆是這本書的作者黑柳徹子,。她從小就是一個(gè)“奇怪的豆子”,，這讓學(xué)校老師頭疼。后來,，小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園,。校長是一位一生致力于教育方法的研究人員，他說：無論哪個(gè)孩子,，在他出生的時(shí)候，都有很好的品質(zhì),。在他的成長過程中,，他會受到很多影響，包括周圍環(huán)境和成人,。這些優(yōu)秀的品質(zhì)可能會受到損害,。所以要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)秀品質(zhì)”，讓他們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子培養(yǎng)成有個(gè)性的人,。

在閱讀的過程中，我經(jīng)常被小豆豆可愛勇敢的冒險(xiǎn)所逗樂,。例如,，小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所。她把糞坑里所有的東西都拿出來堆成一座“山”,。小林校長只說：“完成后放回去”,；例如，小豆豆和他的狗洛基互相扮狼,，傷了耳朵,；例如，有一天小豆豆單臂掛在樹上,。校長過來問她在做什么,。小豆豆說，她看到牛肉整天掛著,。她今天想做牛肉……有趣的事情層出不窮,，忍不住笑了。

豆豆因淘氣而輟學(xué),，一所全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”接受了她?！鞍蛯W(xué)園”是一所不同的學(xué)校,。“巴學(xué)園”教室：廢棄的電車車廂?！鞍蛯W(xué)園”校長:第一次見到小豆豆,，校長笑著聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)，沒有任何不耐煩和無聊,?！鞍蛯W(xué)園”午餐:每次午餐開始，校長都會問:“大家都帶著‘海味’和‘山味’來了嗎,？“海的味道”和“山的味道”原本是校長不想讓孩子偏食,，所以他們必須吃蔬菜、肉和魚,；“巴學(xué)園”的教育方法：從你最喜歡的.課程開始,。“巴學(xué)園”運(yùn)動(dòng)會：能夠自己策劃奇怪的項(xiàng)目,，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的特長,。“巴學(xué)園”活動(dòng)：早上,，如果你完成了所有的課程,，下午你會出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然,；晚上,，我還在禮堂里搭起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學(xué)園”里所有新鮮動(dòng)人的場景都令人羨慕,。小豆豆在“巴學(xué)園”自由自在,，無拘無束。師生沒有區(qū)別,，老師,、學(xué)生甚至校長都是好朋友，完全失去了學(xué)生在老師面前的約束,。也許,，很多人會認(rèn)為這種教育方法是異想天開的，它對愛,、耐心,、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對知識的要求。但我覺得這是很多孩子的心聲,。作者根本不使用理性話語,，因?yàn)樗鼤ネぁＴ谧掷镄虚g流露孩子的思想和簡單直白的語言,，給讀者更深的啟迪和感受,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇五

讀完《窗邊的小豆豆》后,，我真的不愿意合上書。我總是想看看書中的小豆豆有多淘氣,。然后我聽小林校長對小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子,。”

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)令人頭痛的.小女孩是如何變得更好的,。這本書描述了一所特殊的學(xué)?！突固箤W(xué)院和一位不同的好校長——小林宗作先生。在小林校長的指導(dǎo)下,，許多頭痛的孩子逐漸變得聰明和可愛,。

小林校長很溫柔。不管孩子犯了多少錯(cuò)誤,，他都不會嚴(yán)厲批評他（她）,，而是告訴他（她）以后不能這樣做。我還記得有一次,，小豆豆把心愛的錢包扔進(jìn)廁所。她還把便池里的東西都挖出來,，小林校長看到了,。他只是笑了笑，然后提醒她：“記得放回去,！”

在我的生活中,，我也有這樣的老師。記得有一次,，我們在體育課上,，我的同桌鄭可，他被另一個(gè)同學(xué)意外抓住,，傷了一個(gè)大洞,，老師很焦慮，趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室,，打電話給鄭可的父母,，父母帶鄭可去醫(yī)院，但過了一會兒,，老師還是不放心,，打電話給鄭可的父母問鄭可，直到老師聽到鄭可沒有放心,。

爸爸媽媽對我無限寬容,。有一次，我只考了85分,。一開始,，我怕爸爸會罵我,，但我回到家，小心翼翼地把試卷遞給了爸爸,。我不敢看爸爸,，但我聽到爸爸說：“別害怕，讓我們分析一下……”

合上《窗邊的小豆豆》這本書,，我記得：“你真是個(gè)好孩子,。”我想：在我的生活中,，我得到了老師和家長的關(guān)心,、愛和鼓勵(lì)，我會在他們的照顧下自由地“飛翔”,！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇六

從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,，溫柔的淺粉色封面，生動(dòng)的兒童畫立刻吸引了我,，打開頁面,，書的彩頁清楚地寫著：對于孩子們來說，你必須讀一本書,，每個(gè)家長和老師,。所有這些，人們都忍不住微笑,。

想想你的身份,，既是父母又是老師。當(dāng)然,，這本書應(yīng)該讀,。當(dāng)我讀到《窗邊的小豆豆》的第一段時(shí)，我非常興奮,。這個(gè)孩子氣,、可愛、不懂規(guī)則的孩子吸引了我,。我真的很想看看將來會發(fā)生什么,。所以我毫不猶豫地買了一本書，準(zhǔn)備仔細(xì)閱讀,。

一口氣看完《窗邊的小豆豆》,，心情久久不能平靜。小豆豆很勇敢,，活剝亂跳,，性格開朗。她很聰明,，愛學(xué)習(xí),，愛幫助別人,。她總是把事情搞糊涂，合二為一,。她媽媽很粗心,。小豆豆的媽媽賣貨，爸爸拉小提琴,。他們一起去了巴基斯坦學(xué)院,。大家都喜歡巴基斯坦學(xué)院，我也喜歡,。我想像她一樣勇敢,，活潑開朗，愛學(xué)習(xí),。她很棒,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇七

最近阿姨發(fā)了一套著名日本作家黑柳徹子寫的《小豆豆系列》系列。這套書很有名,，其中最著名的是《窗邊的小豆豆》,，我很快就讀完了。這本書講述了一個(gè)叫小豆豆的小女孩的故事,。她很調(diào)皮,，被原來的.學(xué)校輟學(xué)了。最后,，她終于來到了巴學(xué)園。在小林校長的幫助下,，小豆豆逐漸成為一個(gè)可以接受的小女孩,。在這本書中，我最喜歡兩個(gè)故事：一生的愿望和嘗試勇氣,。

人生愿望這個(gè)故事寫道：有一天,，豆豆和父母一起工作，豆豆眼睛明亮,，看到賣雞,，她很喜歡，但父母不同意買,，最后他們被豆豆說服給她買雞,，但四五天后雞死了，豆豆很傷心,，她嘗到了離別的味道,。我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)槲乙蚕矚g小動(dòng)物,。我還養(yǎng)了雞鴨,，經(jīng)常喂樓下的狗,。它非常喜歡我。我知道,，要想養(yǎng)好小動(dòng)物,，除了愛，還必須有責(zé)任感,。嘗試勇氣的故事寫道：有一天,，小林校長想玩一個(gè)名為嘗試勇氣的游戲。校長讓幾個(gè)學(xué)生假裝是鬼魂,，其他學(xué)生分成一個(gè)團(tuán)隊(duì)去探索,。結(jié)果沒有人遇到鬼，他們都早早回來了,，鬼卻哭著跑了回來,。這個(gè)故事告訴我們，世界上沒有真正的鬼,，只有害怕才會嚇到自己,。我也決心嘗試我的勇氣。我想一個(gè)人在家做作業(yè),，晚上一個(gè)人上樓,。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇八

晚飯前，小豆豆和他的寵物狗洛基一起玩大灰狼的游戲,，剛開始的時(shí)候還不會釀成大禍,，可是后來，小豆豆增加了游戲的.難度：“看誰裝的更像狼,，誰就贏,。”于是小狗洛基裝的就非常的兇狠,，而小豆豆呢,，卻怎么也裝不像，就裝出了一副要咬洛基的樣子,。他倆一開始是只是鬧著玩,，不一會就都當(dāng)真了起來，動(dòng)真格的了,。洛基一口吧小豆豆的耳朵咬了下來,，豆媽豆爸聽到聲音來到小豆豆的房間，發(fā)現(xiàn)了事情的真相,，剛要責(zé)備洛基,。但是小豆豆卻說：“不怪洛基，不要責(zé)怪他,，我們在鬧著玩呢,?！?/p>

我喜歡小豆豆，心懷善良,，體諒他人,，善待他人是我們需要擁有的良好品德。

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇九

書中的小豆豆是個(gè)不懂規(guī)格的孩子,，因?yàn)樘詺庠谝荒昙墪r(shí)就被退了學(xué)了,，所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情,。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮?帶著好奇,，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案,。這樣一所特殊的學(xué)校,，它的主人----小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意,，會想到用廢棄的電測改裝成上課的'教室;他尊重孩子,，很有耐心，連續(xù)聽6歲的小豆豆說4個(gè)小時(shí)的話不打哈欠,，我不由得對她肅然起敬!他還專門安排了個(gè)子矮小的高橋君金心安排了運(yùn)動(dòng)會,，讓高橋君覺得再別人眼里我很特殊;的念頭消失，把歡樂和笑聲留在心田,。

小豆豆多么幸福啊,，能遇到這么棒的校長，可是我們平時(shí)的規(guī)矩太多了,。我們常常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到懲罰,，卻找不到解釋的機(jī)會。很多時(shí)候也沒人像小林校長那樣,，微笑著面對我們，讓我們自己學(xué)會處理事情,。

哦,，我也想去巴學(xué)園!想去聽小林校長的教悔！

窗邊的小豆豆讀書心得體會篇十

世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美,，有耳朵卻不欣賞音樂,，有心卻無法理解什么是真的。這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫的,，這句話成了我最喜歡這本書的原因之一,。

小豆豆是一個(gè)天真直率的小學(xué)生。她會在課堂上和燕子聊天,，寫作時(shí)蓋上桌子開關(guān),。她曾經(jīng)因?yàn)樘{(diào)皮而輟學(xué),，但她遇到了一位不同的小林校長。在那個(gè)神奇的巴學(xué)園里,，小豆豆不再是那個(gè)討厭的孩子,，在校長眼里，她成了一個(gè)好學(xué)生,。這也是作者一生中最快樂的時(shí)光,。除了和作者一起品味她的.童年生活，巴學(xué)園給我?guī)砹烁嗟母袆?dòng),。小林校長說：無論什么身體是美麗的,，所以為了讓自然殘疾的泰明學(xué)生和其他孩子一樣自信，小林校長會耐心地與每個(gè)孩子溝通,，教育他們讓每個(gè)孩子的心充滿友好,、尊重、愛,，這里沒有歧視,，沒有嘲笑，但在巴基斯坦學(xué)校也有悲傷和無助,。一個(gè)暑假,，小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼,。但幸福是巴學(xué)園給小豆豆一個(gè)不變的主題,。在這里，善良寬容的種子和知識一樣生根,、發(fā)芽,、茁壯成長。

再讀一遍這本書,，深呼吸,，突然發(fā)現(xiàn)眼角的淚水。巴學(xué)園的陽光,、純潔和溫暖就像那句話：你真的是一個(gè)好孩子,，深深地印在心里。