確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇一

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與文明校園實踐,。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會實踐活動，具體如下：

20xx年1月—2月,。

我是社會小主人,。

全校學(xué)生,。

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動,。

（1）學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

（2）學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的'志愿服務(wù)活動,。

2,、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用暑假,，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母,、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督、相互提高,。

（2）積極鼓勵學(xué)生為父母,、長輩做飯、洗衣,、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻,。真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假,！等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時,，愿你,，愿他，愿我,，愿我們每個人,，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動,，帶著燦爛的笑容,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇二

觀察記錄一場雨及其中樹、街和行人等之過程,；

體會記錄學(xué)習(xí)一種技藝（說拉談唱,、折紙剪紙等等）的過程,；

記錄郊游、園游和旅游的主要實景和心得感受,；

小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育,。

綜合實踐活動內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化,，而是具有較強的開放性，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系,。不管是過去的,，現(xiàn)在的還是將來的，不管是國內(nèi)的還是國外的,，不管是人物,、動物、植物還是事物,，不管是自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象,、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),，只要是符合學(xué)生年齡特點、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實踐活動的內(nèi)容,。通過采訪,、調(diào)查、研究,、實驗,，研究一些社會問題之類。比如：舊課本回收利用,、涂改帶的研究,、洗澡水用量調(diào)查等。

開展綜合實踐活動的步驟：首先設(shè)計活動方案,，然后實施,，再整理資料，最后撰寫實驗報告（論文）,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇三

為全面實施素質(zhì)教育,，堅持“以人為本”的教育管理思想，積極倡導(dǎo)學(xué)生“愛勞動,、愛生活”的理念,，二年級決定開展“煮茶葉蛋、包餃子”的勞動實踐活動,。通過活動,，讓學(xué)生了解茶葉蛋,、餃子的來歷和文化內(nèi)涵，掌握茶葉蛋,、餃子的基本制作方法,，形成一定的操作技能，體會到勞動的樂趣,。

二,、時間安排：第12周星期三（11月16日）上午：包餃子；下午：煮茶葉蛋,。

三,、準備工作：

1、各班主任做好宣傳溝通教育工作,，爭取家長的支持,、配合。

2,、活動前可讓孩子收集相關(guān)資料了解茶葉蛋,、餃子的來歷，向父母學(xué)習(xí)茶葉蛋,、餃子的制作方法,。

3、班主任將班級學(xué)生分成若干管理小組（6—8人）,，指定小組長,，協(xié)助老師管理、布置準備材料：

（1）每人帶2—3個熟雞蛋,、調(diào)羹,、塑料碗。

（2）小組長分工帶八角五香,、紅茶葉,、桔子皮、鹽,、料酒,、醬油、醋,、抹布,、桌布、餐巾紙,、課外書等,。

（3）小組里選定2個孩子帶餃子餡。

（4）每組選定2個孩子帶餃子皮,。

（5）每班帶大個的電飯鍋2個,，大勺子1個,。

（6）住校生一一對應(yīng)由走讀生負責贊助。

4,、活動場地：各班教室,。

5、衛(wèi)生準備：提前剪好指甲,、準備肥皂洗手,。

四、活動要求：

1,、正副班主任參與指導(dǎo)孩子的活動,，做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2,、教育學(xué)生在活動時不大聲喧嘩,，不自由走動。

3,、老師要特別注意用電安全,，電飯鍋一定要放在桌子上，不可放置在地上,。

五,、活動成果：

1、煮茶葉蛋,、包餃子的活動照片、形式各樣的餃子圖片等,。

2,、請任課教師、兄弟年級的教師品嘗我們的勞動成果,。

二年級組,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇四

畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品,，如羊,、牡丹花、蘋果等等,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇五

與大自然零接觸,，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然,，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識。把課堂延伸到自然和社會,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識及自理能力,，體驗勞動的喜與樂,。在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,。豐富學(xué)生的課外生活,，讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流,，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中陶冶情操。

20xx年10月24日（周五）,。

一~二年級瑞京農(nóng)業(yè)科技園,。

三~六年級南山農(nóng)莊。

xxx小學(xué)全體師生,。

1.活動前各班組織做好學(xué)生的思想教育,，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動時要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進行,，發(fā)揮小干部的作用，分好組,。

3.活動后自覺地將垃圾帶回,，保護環(huán)境衛(wèi)生。

4,、老師們要積極做好動員,，教育學(xué)生帶菜肴以及開展野炊需要的工具（餐布、筷子,、一次性的盤子,，保鮮盒要密封好等等），其他的零食適當帶一些,。

1.這次活動班教小組成員要全程參與,，教育學(xué)生不擁擠、不打鬧,。

2.提倡各班組織一些集體活動（兩人三足,、才藝展示等），開展有意義的集體聯(lián)歡,。

3.學(xué)生野餐的餐具要保管好,，注意安全。

1,、班主任提前做好學(xué)生的`思想動員,、教育及分組工作：

a、要求學(xué)生要做好自我保護，如穿的衣和鞋等,。

b,、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風度,，應(yīng)積極主動地承擔比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

c,、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。

2,、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實惠,、衛(wèi)生，用具攜帶情況等要提前落實,，于活動當日帶到學(xué)校,。

1、24日上午8點,，各班清點人數(shù),，強調(diào)活動具體要求。

2,、8點30分出發(fā),，到達指定地點。

4,、12：00活動結(jié)束,，乘車返校。

1,、學(xué)生應(yīng)帶物品（請班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議）,。

2、以上設(shè)想還有不周到的地方,，班主任臨時對學(xué)生加以補充教育，力求本次野炊活動安全,、快樂而有意義,。

活動總負責：xx。

一,、二年級活動安排：xx,。

三~六年級活動安排：xx。

各年級活動負責人：

一年級：xx,。

二年級：xx,。

三年級：xx。

四年級：xx,。

五年級：xx,。

六年級：xx,。

安全負責、車輛調(diào)配：xx,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇六

2,、10：00分;抵達三水荷花世界，自由游覽;,。

3,、老師定地點用餐(學(xué)生不含餐)。

4,、13：00分;再次游覽園內(nèi)景點;,。

5、14：30分;集中,結(jié)束愉快的旅程,，返程回校,。

1.教育孩子時刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

(1)穿校服,，準備筆,、本子、紙巾,、裝垃圾的塑料袋,，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等。(請不要讓孩子帶貴重物品,，并教育孩子保管好隨身物品),。

(2)乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;,。

(3)不要在車上隨意走動,、追逐、喧鬧,，不亂丟雜物;,。

(5)準備好一日的飲用水和點心;。

(6)教育孩子在實踐活動中提升交往,、理解,、禮讓、合作,、寬容等能力,。

2.做好出發(fā)前各項準備工作。

(1)和旅行社協(xié)商活動時間,、導(dǎo)游,、車隊等各項活動細則。

(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排，明確各自的責任與分工,。

(3)了解班上學(xué)生暈車,、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：

(4)準備足夠的急救藥物備用,。

(5)做好宣傳教育活動,。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實踐能力,，開闊視野,，陶冶情操的同時也要學(xué)會團結(jié)合作，熱愛集體,，更應(yīng)將安全放在第一位,。

3.放學(xué)時間照常：下午4：50(請家長按時接送，自己離校的學(xué)生一定要按?？ǚ诸愲x校,，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩),。

xx小學(xué),。

20xx年x月xx日。

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小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇七

小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神,。朱保小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。

部分學(xué)生代表,。

4月25日選拔參加活動學(xué)生代表,，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動。

政務(wù)處人員認真做好學(xué)生的參觀,、勞動安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全,。

學(xué)生須遵守紀律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度,，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動,。

在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護文物和公共設(shè)施,，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行,，安全返回。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇八

1.各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織,，要發(fā)動學(xué)生積極參加活動,，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā),、主動交流,、團隊合作?；顒觾?nèi)容應(yīng)結(jié)合當?shù)貙嶋H,，可以有重點、有選擇地開展,，核心是教育引導(dǎo)廣大學(xué)生在實踐活動中學(xué)習(xí)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.各系部團總支要加強學(xué)生的安全意識教育,，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防范教育,。學(xué)生要堅持安全為先、就近就便原則,，充分考慮交通,、環(huán)境、天氣等因素,，認真制定活動方案,，開展寒假社會實踐活動前必須事先征得監(jiān)護人的同意,。

3.各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結(jié)交流活動。鼓勵學(xué)生在活動中拍攝照片,、視頻,，記錄活動心得。在新學(xué)期開學(xué)后文章,、故事,，交流心得體會。通過討論交流等形式,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和自豪,。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇九

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動,。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，物品擺放整齊,。人人動手,，參與勞動，清潔班級,，美化校園,。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤洗手,、勤洗頭、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總,。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯,、做菜,、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹（每班2—3張）,，評選當家小能手。

（一）一年級自理能力比賽：

1,、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶、穿衣服,、扣鈕扣,。

2、比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3,、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1,、圍繞“暢想中國夢”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2,、比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥,、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

（三）三,、四年級鈕扣比賽：

1,、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2、比賽當天每位學(xué)生帶上針,、線,、鈕扣、布塊,、剪刀等工具,。

（四）五,、六年級剪貼畫比賽：

1、內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2、比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢,，勞動最光榮”為主題的作品。

各班要高度重視,，提高認識,，確保活動效果,，各年級組要親自組織安排活動,。及時上交相應(yīng)材料。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，牢固樹立，正確的教育觀,，體現(xiàn)及質(zhì)量觀,。把社會實踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置,，切實納入學(xué)校教學(xué)工作中,，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴格按照教學(xué)大綱的要求,，開好勞動課,，開足課時，提高教學(xué)質(zhì)量,。要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生得到生動活潑，主動的發(fā)展,，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

二,、工作思想：

1,、充分師資力量，提高教學(xué)水平,。

要保證勞動課的正常開展,，充實配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強有力的勞動課教師隊伍,，并要求教師嚴格按照教學(xué)大綱和教材要求進行教學(xué)。切實做到教學(xué)有計劃,，上課有,。

教案。

課時有保證平進有考查學(xué)期有總結(jié),。同時加強對勞動課教學(xué)的研究組織教師互相聽課開展教改實驗探索教學(xué)規(guī)律不斷提高教學(xué)質(zhì)量使勞動課教學(xué)不流于形式不被其他學(xué)科所占用真正落實到處,。

2、提供社會實踐場合,，提高實踐能力。

實踐是勞動課的基本特點,，是學(xué)生掌握知識,，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達到教學(xué)目的,，在教學(xué)過程中加強勞動實踐,，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——學(xué)校勞動基地,、農(nóng)貿(mào)市場等,。新世紀有新的機遇，新的挑戰(zhàn),，人才的培養(yǎng)必須德,、才、智,、勇兼?zhèn)?。因此，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識,，掌握基本技能,，而且應(yīng)加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì),。通過開展以愛國主義為核心的國防教育,、紀律教育，進一步提高學(xué)生的政治思想覺悟,，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,，為立志為祖國,、為人民、為人類做貢獻打下良好的基礎(chǔ),。

3,、注意家校長配合,，共育合格人才。

上好勞動課,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感,，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭,、社會的合作和支持,。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數(shù),。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見,。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事,，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣,。

4,、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生,，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈,，上好勞動課，單憑課堂上的說教是不夠的,，只有采取熔多樣性,、趣味性、思想性,、知識性于一爐的實踐活動,，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果,，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等,。

三、工作安排：

九月份：宣傳“愛護環(huán)境,，人人有責”

十月份：開展“新學(xué)期,、新風貌”衛(wèi)生大掃除。

十一月份：開展“綠化校園”種植活動,。

十二月份：到社區(qū)打掃衛(wèi)生,。

一月份：期末勞動成果展。

一,、活動時間：20xx年7月——8月,。

二、活動主題：村居愛衛(wèi)生。

三,、參加對象：全校學(xué)生,。

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村居,、活動場所,。

五、活動內(nèi)容：

1,、“村居小主人”志愿服務(wù)活動,。

(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶,、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動,。

2、“家庭小老師”活動,。

(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。

(2)積極鼓勵學(xué)生為父母,、長輩做飯,、洗衣、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。

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小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十一

社會實踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑，策劃一場社會實踐活動對學(xué)生有重要的影響,。下面是有小學(xué)社會實踐活動實施方案,，歡迎參閱。

活動目標和要求:。

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.

2,、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實處,，以利于及時應(yīng)變。

活動計劃：

(一)安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;。

(2)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲;。

(3)不觸摸電線,。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮,、粗細,、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的,，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動建議：

1、全班分成7個組,每組5人,、小組長.1人,，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾,。

4,、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家,，不能在路上,、同學(xué)家逗留。

5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運動鞋,。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地搶救原則,。

4,、報警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計：

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實踐育人,、活動育人”為目標。以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實踐”為主題。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在實踐活動中,，了解國情鄉(xiāng)情，增強社會責任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理、分析思考,、實踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、活動目的：

通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂,、安全,、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會,，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活,，學(xué)會珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和家庭責任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三,、活動時間：

20xx年7月—20xx年9月。

四,、活動參加人員：

1—5年級全體學(xué)生,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：鄭寶銀,。

副組長：黃新康葉新。

成員：張世專陳賽雪陳水妹,。

二,、活動內(nèi)容：

(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,，活動的開展可以是個人,，鼓勵以假日小隊的形式開展，活動內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛弱勢群體,。為村里的孤寡老人,、五保戶等送去,。

關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生,、排憂解難,。

2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。在村里定期開展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類牛皮癬、保護生態(tài)環(huán)境等活動,，在活動中增強環(huán)鏡保護意識,。

(二)、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學(xué)會節(jié)能,、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標語的設(shè)計活動,。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標語,，宣傳環(huán)保知識。標語要簡潔易懂,，朗朗上口,。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事,。

情寫成體驗。

日記,。

如你是怎樣節(jié)約用水節(jié)約用電的你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等并向家人,、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三),、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,，并書寫。

讀書筆記,。

讀后感,。

等，內(nèi)容有：

制作好書推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計,、制作精美,，寫出書名、作者,、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由，每人制作1—2張,。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,，各班主任要認真做好每次活動的組織發(fā)動,、活動的開展，要認真做好記載,，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進事跡要及時予以表揚，加強宣傳,，并書面上報德育處,。

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長,、學(xué)生自由支配時間多,、適宜戶外活動等特點，為實現(xiàn)社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明,、有益,、健康、充實的暑假,，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用,，根據(jù)上級主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會實踐活動提出如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實踐育人,、活動育人”為目標,，以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實踐”為主題，充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在社會實踐活動中,，提高實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，了解國情鄉(xiāng)情,，為學(xué)生成長、成才,、成功奠基,。

二,、基本內(nèi)容,。

緊扣“把暑假還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動，體現(xiàn)參與,、環(huán)保,、節(jié)約、和諧,、親情,、奧運、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題,。因校制宜,，結(jié)合學(xué)校特點和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題。主要包括：

通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會,，感知社會,，了解社會。在教師指導(dǎo)下,，確立研究課題,，撰寫。

調(diào)研報告,。

從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神,。

1、社會調(diào)查,。

社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實踐活動的主要形式,，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與,，調(diào)查了解,，從而感受社會的變化，自己得出結(jié)論,，如通過調(diào)查身邊人,、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識，人們的奧運情懷等,，比在課堂上硬性說教效果要好得多,。在小學(xué)高年級因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告,。

2,、體驗類活動。

體驗類活動使學(xué)生融入其中,，在不知不覺中感悟,、了解、認識,、提高,，學(xué)會“換位思考”,，鍛煉交際能力，增加知識積累,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動,、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動等,。

3、繼續(xù)開展讀書活動,。

(三)社區(qū)服務(wù)活動,。

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實踐基地參加環(huán)境保護、秩序維護,、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動，供養(yǎng)社會新風尚,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任意識,、服務(wù)意識。

(四)家庭服務(wù)活動,。

號召學(xué)生孝敬父母,，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理,，從而鍛煉學(xué)生的能力,，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

三,、活動原則及要求,。

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式,。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患,，提出詳細的安全,。

工作方案。

落實安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確?；顒影踩?。

(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動,。

(三)貼近生活,。從社會生活中選定主題,，關(guān)注社會生活,，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅,、負責而有創(chuàng)意地生活,。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,，開展社會實踐,。在合作的過程中，相互感染,、相互促進,，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識,，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造,。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù),。

(六)合理利用各種資源,。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館,、社會實踐基地等),，提高社會實踐的實效性。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負責學(xué)生的社會實踐活動的組織,、策劃、實施,。要制定詳細的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案,，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十二

在班主任或家長的帶領(lǐng)下,，少先隊員組成尋訪小隊,，與尋訪對象（尋訪當?shù)氐伢w現(xiàn)“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的價值準則的先進人物，既可以使愛國英雄,、鄉(xiāng)賢名人,、先鋒模范，也可以是身邊好人,、道德楷模,、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標兵,，還可以使少先隊組織中的“好少年”,、優(yōu)秀群體等）進行一次面對面活動，以微圖,、微文,、微視頻等形式，記錄尋訪過程,，了解尋訪對象的先進事跡,，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十三

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，充分發(fā)揮實踐育人的重要作用,，在實踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行了此次非常有意義的社會實踐活動,。

一,、活動主題。

本次社會實踐活動的主題是：增強國防知識,，承擔社會責任,。增強小學(xué)生的國防知識，了解現(xiàn)代化的國防,，是當前和今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù),。

二、活動內(nèi)容,。

1.參觀一次愛國主義教育基地,。通過在愛國主義教育基地的參觀,，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2.參加一次模擬部隊實踐的演練,。讓學(xué)生親自體驗一下部隊生活,，了解部隊戰(zhàn)士的艱苦精神，增強自己的奉獻意識,。

3.為回報父母,、長輩做一件實事。通過部隊的參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)解放軍的獨立生活能力,，通過為父母、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù),，或過生日等多種形式,，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

4.學(xué)習(xí)一項自理自護知識,。通過實際聽講,，學(xué)習(xí)自我保護、生存安全等方面的基本知識,，接受社會適應(yīng)能力教育,。

三、活動時間：20xx年第12周,。

四,、活動人員：小學(xué)四至六年級全體學(xué)生及班主任、任課老師,。

五,、活動原則。

(一)就近就便的原則,，立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與;,。

(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識,，落實保障措施,，認真負責地做好學(xué)生的安全工作。

六,、活動小結(jié)及學(xué)生感受,。

本次活動意義重大，讓學(xué)生既開闊了眼界,，增長了知識,，又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情,。

小學(xué)社會實踐活動方案設(shè)計與實施篇十四

一、活動時間：

20xx年4月30日—5月8日,。

二,、活動目的：

五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié),、五四青年節(jié),、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等,。為了更好地促進銷售,，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng),，進一步提升商場的企業(yè)形象,。

三、活動主題：

慶五一,，享方便實惠,，贏精彩大獎。

四,、活動口號：

五一逛**,，購物中大獎；低價降到底,，好運轉(zhuǎn)不停,。

五、廣告宣傳：

努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力,，立足社會,；

六、場景布置：

七,、活動策略：

2）五一逛***,，購物中大獎。

3）低價降到底,，好運轉(zhuǎn)不停,。

中國教育資料網(wǎng)的發(fā)展還需要廣大用戶支持,，本站最新信息請瀏覽首頁及各個分類,；

4）5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽,，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

5）5月4日青春風采,，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出。

6）5月5日五一逛***,，購物中大獎抽獎晚會,，精彩演出（內(nèi)部員工）,。

7）六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽,。

8）5月8日母親節(jié),，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客,，一次性購物滿50元以上,，憑電腦小票送禮品一份,。每人每票限送一份,，禮品數(shù)量有限送完即止,。

9）5月xx日五一逛**,，購物中大獎頒獎晚會,。

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