為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇一

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景，鍛煉學(xué)生的'自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹木,；

（2）不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲,；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答,。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

在公園里,，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,，比一比樹的高矮、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的,，哪些樹是開花的,，體會(huì)語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。

活動(dòng)建議：

1,、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上、同學(xué)家逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施：

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí),，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì),。

2、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4、報(bào)警,、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),。以“關(guān)注社會(huì),、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長,、成才,、成功奠基,。

二、活動(dòng)目的：

通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)快樂、安全,、有意義的.陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì),，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月—20xx年9月

四,、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇三

村居愛衛(wèi)生

全校學(xué)生

全體學(xué)生所在的'村居,、活動(dòng)場(chǎng)所。

1,、“村居小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。

（1）學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶,、村道等場(chǎng)所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

（2）學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng),。

2、“家庭小老師”活動(dòng),。

（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識(shí)和健康教育知識(shí),，主動(dòng)與父母,、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督,、相互提高。

（2）積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母,、長輩做飯、洗衣,、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動(dòng),，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇四

（齊答）我們的爸爸、媽媽

是啊,，父母為我們無私的奉獻(xiàn)，賜予我們生命，教育我們做人,。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里,，注入的是脈脈真情。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧,！

（12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；(34)我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個(gè)海洋。（合）我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,，爸爸媽媽，我們真的感激你們,！

向父母獻(xiàn)花（說一句話）擁抱,。

愛心：多么感人的故事,，多么感人的畫面呀。感感,，你怎么哭了？

感感：爸爸媽媽是無私的,，偉大的。我錯(cuò)了,。（牽上其媽）媽媽,，對(duì)不起,。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你,，愛你和爸爸。

媽媽：孩子,，媽媽今天實(shí)在太高興了,，為你和你所有的同學(xué)，其他的父母可能未能來到這里,，但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆?dòng)和自豪的。

”更何況父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答,。聽,，那動(dòng)情的詩歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢。

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

有一個(gè)詞語最親切,，

她就是——“母親”

他就是——“父親”

有一種愛

他讓你肆意地索取

有一種愛

他讓你肆意地享用

這種愛是什么？

這就是父母那深深的愛,！

沒有陽光，就沒有溫暖,；

沒有水源,，就沒有生命,；

沒有父母，就沒有我們,；

父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味,。

父愛如山,，他沉默無語

母愛似海,，無時(shí)無刻不在包容著你,。母愛是船，載著我們從少年走向成熟,；

父愛是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣,。

母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

光陰流逝,，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

天涯海角,，無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛,。

爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

爸爸媽媽的愛是無私的,，愿意為我們付出所有

爸爸媽媽的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯(cuò)

爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨,，

爸爸媽媽的愛是陽光雨露,。

媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

聆聽媽媽殷切的話語

面對(duì)爸爸深沉的目光

我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

漸漸忘記了感動(dòng),，忘了說聲謝謝。

就讓我們用行動(dòng)去回答,，去證明,，

銘記恩情，回報(bào)恩情,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇五

與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然,，了解大自然，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識(shí),。把課堂延伸到自然和社會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂,。在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),。豐富學(xué)生的課外生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知,，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中陶冶情操,。

20xx年10月24日（周五）

一~二年級(jí)瑞京農(nóng)業(yè)科技園

三~六年級(jí)南山農(nóng)莊

xxx小學(xué)全體師生

：

1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小干部的作用,，分好組,。

3.活動(dòng)后自覺地將垃圾帶回,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4,、老師們要積極做好動(dòng)員,，教育學(xué)生帶菜肴以及開展野炊需要的工具（餐布,、筷子,、一次性的盤子，保鮮盒要密封好等等）,，其他的零食適當(dāng)帶一些,。

1.這次活動(dòng)班教小組成員要全程參與,，教育學(xué)生不擁擠、不打鬧,。

2.提倡各班組織一些集體活動(dòng)（兩人三足,、才藝展示等），開展有意義的集體聯(lián)歡,。

3.學(xué)生野餐的餐具要保管好，注意安全,。

1,、班主任提前做好學(xué)生的`思想動(dòng)員,、教育及分組工作：

a、要求學(xué)生要做好自我保護(hù),，如穿的衣和鞋等。

b,、教育學(xué)生在活動(dòng)過程中,，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

c,、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,。

2、各小組請(qǐng)事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠,、衛(wèi)生,，用具攜帶情況等要提前落實(shí),，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

1,、24日上午8點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數(shù),，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求,。

2,、8點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)指定地點(diǎn),。

3、實(shí)踐活動(dòng),。

4,、12：00活動(dòng)結(jié)束,，乘車返校。

1,、學(xué)生應(yīng)帶物品（請(qǐng)班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議）。

2,、以上設(shè)想還有不周到的地方,，班主任臨時(shí)對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育,，力求本次野炊活動(dòng)安全、快樂而有意義,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

一、二年級(jí)活動(dòng)安排：xx

三~六年級(jí)活動(dòng)安排：xx

各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：xx

二年級(jí)：xx

三年級(jí)：xx

四年級(jí)：xx

五年級(jí)：xx

六年級(jí)：xx

安全負(fù)責(zé)、車輛調(diào)配：xx

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇六

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。朱保小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

部分學(xué)生代表

朱保小學(xué)農(nóng)科教實(shí)踐基地

4月25日選拔參加活動(dòng)學(xué)生代表,，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動(dòng),。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、勞動(dòng)安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。

學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng),。

在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護(hù)文物和公共設(shè)施,，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行,，安全返回。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇七

觀察記錄冬天“窗花”的形成與消失過程,；

觀察記錄爸媽做完一頓飯的全部過程,；

觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個(gè)情節(jié),；

觀察記錄一場(chǎng)雨及其中樹、街和行人等之過程,；

體會(huì)記錄學(xué)習(xí)一種技藝（說拉談唱、折紙剪紙等等）的過程,；

記錄郊游,、園游和旅游的主要實(shí)景和心得感受,；

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。

綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化,，而是具有較強(qiáng)的開放性,，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系,。不管是過去的，現(xiàn)在的還是將來的，不管是國內(nèi)的還是國外的,，不管是人物、動(dòng)物,、植物還是事物,，不管是自然現(xiàn)象,、社會(huì)現(xiàn)象、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),，只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、具有潛在教育價(jià)值的主題或項(xiàng)目均可以成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,。通過采訪,、調(diào)查,、研究、實(shí)驗(yàn),，研究一些社會(huì)問題之類。比如：舊課本回收利用,、涂改帶的研究、洗澡水用量調(diào)查等,。

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的步驟：首先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，然后實(shí)施,，再整理資料，最后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（論文）,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施篇八

五年級(jí)一班全體學(xué)生。

20xx年10月24日

醫(yī)院門前大道

班主任老師

1,、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具,，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合,。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。

2、具體分配：

一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面,。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面。三,、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等,。

班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排,，讓學(xué)生勞有收獲,，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng),。

備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過程中,，一定要教育隊(duì)員服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護(hù)公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行,，安全返回。