方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇一

是啊,，父母為我們無私的奉獻(xiàn),，賜予我們生命，教育我們做人,。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量,。那張張照片里，注入的是脈脈真情,。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧,！

（12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天,；(34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋,。（合）我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,，爸爸媽媽，我們真的感激你們,！

向父母獻(xiàn)花（說一句話）擁抱,。

愛心：多么感人的故事，多么感人的畫面呀,。感感,，你怎么哭了？

感感：爸爸媽媽是無私的,，偉大的,。我錯了。（牽上其媽）媽媽,，對不起,。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你,，愛你和爸爸,。

媽媽：孩子，媽媽今天實(shí)在太高興了,，為你和你所有的同學(xué),，其他的父母可能未能來到這里，但想念他們也會因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆雍妥院赖摹?/p>

”更何況父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰,，感恩需要你用心去體會，去報答,。聽,，那動情的詩歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢。

有一聲呼喚最動聽,。

有一個人最要感謝,。

有一種人最應(yīng)感恩。

有一個詞語最親切,，

她就是——“母親”

他就是——“父親”

有一種愛,。

他讓你肆意地索取。

有一種愛,。

他讓你肆意地享用,。

這種愛是什么？

這就是父母那深深的愛,！

沒有陽光,，就沒有溫暖；

沒有水源,，就沒有生命,；

沒有父母，就沒有我們,；

父母的愛像一杯濃茶,，需要我們細(xì)細(xì)品味。

父愛如山,，他沉默無語,。

母愛似海，無時無刻不在包容著你,。母愛是船,，載著我們從少年走向成熟；

父愛是海,，給了我們一個幸福的港灣,。

母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；

父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

光陰流逝,，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷,。

天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。

爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的,，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

爸爸媽媽的愛是無私的，愿意為我們付出所有,。

爸爸媽媽的愛是偉大的,，可以寬容我們的過錯。

爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨,，

爸爸媽媽的愛是陽光雨露,。

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我,。

爸爸的腰彎了,，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,。

聆聽媽媽殷切的話語,。

面對爸爸深沉的目光。

我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛,，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,，忘了說聲謝謝,。

就讓我們用行動去回答，去證明,，

銘記恩情,，回報恩情。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會,，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實(shí)踐活動方案。

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園,，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

3月25日上午8：00---11：30(周三),。

污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所,、日照市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

五,、六年級,。

組織部門：教科處。

總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動前的組織,、交通安全,、活動紀(jì)律、安全教育等工作,。),。

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊參加活動，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的`學(xué)生受傷情況,。

五年級四班。

1.活動前召開五,、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé)。

2.班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識,。具體要求：

(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊,、不掉隊。

(2)活動過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮,，站隊做到快靜齊,，善于觀察多思考。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,，有事及時向帶隊老師報告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動,，活動時要文明,，相互關(guān)心，注意安全,，不搞有安全隱患的活動,。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報,，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會(a4紙打印),。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會實(shí)踐的班級和個人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇三

觀察記錄一場雨及其中樹,、街和行人等之過程；

體會記錄學(xué)習(xí)一種技藝（說拉談唱,、折紙剪紙等等）的過程；

記錄郊游,、園游和旅游的主要實(shí)景和心得感受,；

小學(xué)綜合實(shí)踐活動內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動與技術(shù)教育,。

綜合實(shí)踐活動內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化，而是具有較強(qiáng)的開放性,，超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系,。不管是過去的，現(xiàn)在的還是將來的,，不管是國內(nèi)的還是國外的,，不管是人物、動物、植物還是事物,，不管是自然現(xiàn)象,、社會現(xiàn)象、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),，只要是符合學(xué)生年齡特點(diǎn),、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容。通過采訪,、調(diào)查,、研究、實(shí)驗(yàn),，研究一些社會問題之類,。比如：舊課本回收利用、涂改帶的研究,、洗澡水用量調(diào)查等,。

開展綜合實(shí)踐活動的步驟：首先設(shè)計活動方案，然后實(shí)施,，再整理資料,，最后撰寫實(shí)驗(yàn)報告（論文）。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇四

為配合xx市第十屆青少年科技節(jié),，同時更為了培養(yǎng)金東方學(xué)校學(xué)生的社會活動和調(diào)查實(shí)踐能力,，迎接未來的挑戰(zhàn)，檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育水平,，展示科技活動成果,，決定在我校開展以“體驗(yàn)生活、感悟社會,、創(chuàng)新思想,、提高能力”為主題的優(yōu)秀社會實(shí)踐活動比賽。具體方案如下：

主要負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動方案的制定和實(shí)施,，資料的收集,、整理與評比，結(jié)果公示及成果展出等,。

布置與督促：各班主任要在本周做好宣傳,，協(xié)調(diào)、落實(shí)好人員與實(shí)踐內(nèi)容,，各班上交“社會實(shí)踐活動”作品數(shù)量不得低2份(含物理,、化學(xué)、生物,、政治等學(xué)科),。

1,、利用暑假及早準(zhǔn)備作品，特別是圖片資料,、視頻資料,、活動過程記載的相關(guān)資料等要在假期準(zhǔn)備完成。作品上交時間截止到10月10日21：00,。

2,、作品呈現(xiàn)形式：以紙質(zhì)(a4紙張)和電子文稿各一份的形式上交，電子文稿發(fā)送到郵箱,。

(1)上交作品格式：標(biāo)題為三號黑體,，作者姓名、班級,、正文等為小四號宋體,，行距為18(作者可根據(jù)自己內(nèi)容的多少對行距做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整)。

(2)上交作品內(nèi)容應(yīng)包括：活動計劃,、進(jìn)度安排,、組織方法、實(shí)施步驟,、總結(jié)評價報告,。資料包括活動計劃、活動記錄(內(nèi)容,、時間,、地點(diǎn)、參加人,、參加人數(shù))照片或錄像,、新聞報道材料等，用以反映該項活動情況,。

注意：作品呈現(xiàn)形式可參考網(wǎng)址：

3,、學(xué)校將對上交作品進(jìn)行集中評選，作品若被選中,，將在學(xué)校網(wǎng)站上分等級發(fā)表,，特別優(yōu)秀的，學(xué)校還將向市里推薦上報,，參加市級科技節(jié)的`評選;若未被選中,，則作為落選處理,，請各位參賽同學(xué)自己做好備份,。

4、對于選題,、創(chuàng)作,，同學(xué)們可以充分利用資源,，比如說：父母的工作單位性質(zhì)、個科任教師,、網(wǎng)絡(luò)等,，但必須是自己創(chuàng)造的，不能照搬照抄,。

社會熱點(diǎn)問題,、生活中突出的實(shí)際問題、低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的調(diào)查與實(shí)踐(類似于暑假的“打工日記”和“社會實(shí)踐體驗(yàn)”),。

注意：課題的確定由學(xué)生自己確定,，所確定課題的課題要有主題性、可操作性,、實(shí)用性,，要具有一定的實(shí)踐價值和熱點(diǎn)度如：暑期教師、學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象等,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇五

學(xué)生社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體,。開展社會實(shí)踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,，通過有計劃,、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動,，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，及認(rèn)識、分析,、解決問題的綜合能力,，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

(一)社會實(shí)踐活動總時間,，一般每學(xué)年不少于10天,。社會實(shí)踐活動所需時間，利用課內(nèi),、課外和節(jié)假日時間解決,，課內(nèi)時間由綜合實(shí)踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

(二)社會實(shí)踐活動可采取學(xué)校組織和班級,、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,，包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn),、國防教育,、安全演練,、公益勞動、社區(qū)服務(wù),、環(huán)?；顒印⒔煌▽?shí)踐活動,、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動,。

(三)低年級學(xué)生的社會實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所，重在體驗(yàn);中,、高年級的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問),、社區(qū)服務(wù)、公益勞動,、環(huán)?；顒印⒔煌▽?shí)踐活動,、科技文化活動等,，以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地，外出活動一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi),。

(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo),、考核評估,，宏觀管理我校社會實(shí)踐活動工作。

(二)教導(dǎo)處要建立社會實(shí)踐活動管理的長效機(jī)制,，定期研究,、處理班級反饋的信息，做好社會實(shí)踐活動的時間,、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作,。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實(shí)踐成果的展示和交流活動,，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的積極性,。

(三)班級要建立社社會實(shí)踐活動工作網(wǎng)絡(luò),，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館,、商場、企事業(yè)單位,、社區(qū)等取得聯(lián)系,，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定,、便于中小學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實(shí)踐活動的意義,，爭取家長對此項工作的支持和配合,。

(四)要堅持報批制度，嚴(yán)格履行申報審批手續(xù),。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動,，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃，經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施,。

(五)組織學(xué)生開展集中的社會實(shí)踐活動,，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練,、勞動實(shí)踐等活動的`過程中，教師要與學(xué)生同吃,、同住,、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作,。

2、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩,，愛家人的教育,。并把活動延伸到實(shí)際行動中去，在家里聽從父母的教導(dǎo),，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，關(guān)心父母，體諒父母,。

2,、二年級教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里，水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力,，養(yǎng)成遇到問題動手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

3,、三年級參觀工藝品廠，對尚卿工藝品的設(shè)計,、制作,、銷售有所了解,，并教育熱愛家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質(zhì),。

4,、四、五年級走進(jìn)大自然,，觀察秋天,，感受夏秋之交的氣候和自然變化。

5,、六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明,、講禮貌宣傳，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生,、清理小廣告,。

1、一,、二年級通過上網(wǎng),、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動物尾巴的用途,，拓展學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣,。

2,、三年級后湖山觀賞茶園，感受茶園的美,，茶鄉(xiāng)人民的勤勞,，培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情。

3,、四年級茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,，了解鐵觀音的制作過程，感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香,。

4,、五、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,，了解生物生長過程,，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律,。

1,、二年級在教室學(xué)生動手做一做，看看誰的手最巧!展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的,。

2,、三、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,，感受一下那里的氣氛,，能夠推進(jìn)課外閱讀活動更好地開展，讓學(xué)生成為愛讀書的人,。

3、四年級到醫(yī)院參觀考察,，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤,。了解各種事故帶來的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4,、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線，了解工藝品的生產(chǎn)過程,。

5,、六年級到牛頭山接觸大自然、感受大自然,、了解大自然,。

1、和植物交朋友認(rèn)識校園里的植物,。

2,、書香伴童年誦讀古詩文。

1,、參加讀書冬令營,。

2、書香伴童年和爸爸,、媽媽一起讀書好書伴我過寒假,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇六

遵循“安全第一”、“就近,、當(dāng)日返回”,、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動萬無一失,。

冬去春來，萬物復(fù)蘇,，最美蘇州,。本著“游中學(xué)，學(xué)中游”，快樂體驗(yàn)的宗旨,，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想,、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館、體驗(yàn)2種職業(yè),，白塘植物園主題社會實(shí)踐活動一日游,，在快樂實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，增長才干,，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我，突破成長,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國，長大后為國效力,。

（一）建立春游活動安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長：xxx。

副組長：xx,、xxx,、xxx。

組員：xxx,、xx,、xxx、xxx,。

（1）王文英校長全面負(fù)責(zé)活動安全管理,，高楓副校長全面落實(shí)各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全工作的落實(shí)情況,。

（2）年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負(fù)責(zé)一年級,，高楓負(fù)責(zé)二年級，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級,，胡家釧負(fù)責(zé)四年級,，馬璇負(fù)責(zé)五年級，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級）,；帶隊教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作,；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的.監(jiān)管工作。

（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動中關(guān)注學(xué)生的安全,、文明、衛(wèi)生等情況,，及時做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作,。

（二）制定春游活動應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育。

（1）下發(fā)告家長書,。

（一）了解自愿參加活動的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書,。

（二）落實(shí)不參加春游活動的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。

（2）班主任做好班級安全管理計劃,，利用班隊或晨會等時間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé)，確保班級活動的有序,、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動進(jìn)行全校安全教育。

（四）活動安排與操作流程,。

1,、堅持自愿原則,，下發(fā)告家長書（一）,。

2、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報春游學(xué)生名單,。

3、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全,，師生保險等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查,。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊教師。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。

6,、分別召開行政會,、年級組長會議和全體教師會議，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級,，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑,。

8、通過聯(lián)合晨會,、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

9,、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請交警協(xié)助在活動當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。

1,、上午7：30教師到崗,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品,。

2、8：00各班在宇宙廣場整隊集中,，認(rèn)識帶隊導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3、預(yù)計9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館,。

4,、聽從導(dǎo)游安排，分年級參觀活動,。分管行政要統(tǒng)計所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長。

5,、下午活動至2：45,，各年級集中整隊，出門上車,，3：00準(zhǔn)時出發(fā)回校,，預(yù)計4：00左右到達(dá)校門口。

6,、回校后,，教師等學(xué)生全部接走，方可離校,。

7,、當(dāng)日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇七

小學(xué)生社會實(shí)踐活動，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。朱保小學(xué)特舉行本次社會實(shí)踐活動,。

部分學(xué)生代表,。

4月25日選拔參加活動學(xué)生代表，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合,。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀,、勞動安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動時的絕對安全,。

學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動,。

在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排,，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施,，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行,，安全返回,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇八

與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然,，了解大自然,，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生的見識。把課堂延伸到自然和社會,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識及自理能力,，體驗(yàn)勞動的喜與樂。在活動中滲透環(huán)境保護(hù)教育,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,。豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中感知,，在活動中交流,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操,。

20xx年10月24日（周五）,。

一~二年級瑞京農(nóng)業(yè)科技園。

三~六年級南山農(nóng)莊,。

xxx小學(xué)全體師生,。

1.活動前各班組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動時要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小干部的作用,，分好組,。

3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、老師們要積極做好動員，教育學(xué)生帶菜肴以及開展野炊需要的工具（餐布,、筷子,、一次性的盤子，保鮮盒要密封好等等）,，其他的零食適當(dāng)帶一些,。

1.這次活動班教小組成員要全程參與，教育學(xué)生不擁擠,、不打鬧,。

2.提倡各班組織一些集體活動（兩人三足、才藝展示等）,，開展有意義的集體聯(lián)歡,。

3.學(xué)生野餐的餐具要保管好，注意安全,。

1,、班主任提前做好學(xué)生的`思想動員,、教育及分組工作：

a、要求學(xué)生要做好自我保護(hù),，如穿的衣和鞋等,。

b、教育學(xué)生在活動過程中,，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

c、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進(jìn)行教育,。

2,、各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生,，用具攜帶情況等要提前落實(shí),，于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。

1,、24日上午8點(diǎn),，各班清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動具體要求,。

2,、8點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)指定地點(diǎn),。

4,、12：00活動結(jié)束，乘車返校,。

1,、學(xué)生應(yīng)帶物品（請班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議）,。

2,、以上設(shè)想還有不周到的地方，班主任臨時對學(xué)生加以補(bǔ)充教育,，力求本次野炊活動安全,、快樂而有意義。

活動總負(fù)責(zé)：xx,。

一,、二年級活動安排：xx。

三~六年級活動安排：xx,。

各年級活動負(fù)責(zé)人：

一年級：xx,。

二年級：xx,。

三年級：xx。

四年級：xx,。

五年級：xx,。

六年級：xx。

安全負(fù)責(zé),、車輛調(diào)配：xx,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇九

2、10：00分;抵達(dá)三水荷花世界,，自由游覽;,。

3、老師定地點(diǎn)用餐(學(xué)生不含餐),。

4,、13：00分;再次游覽園內(nèi)景點(diǎn);。

5,、14：30分;集中,結(jié)束愉快的旅程,，返程回校。

1.教育孩子時刻注意安全和文明出游,，提醒孩子牢記：

(1)穿校服,，準(zhǔn)備筆、本子,、紙巾,、裝垃圾的塑料袋，并根據(jù)天氣備好帽子或雨傘等,。(請不要讓孩子帶貴重物品,，并教育孩子保管好隨身物品)。

(2)乘車要排隊候車,，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;,。

(3)不要在車上隨意走動、追逐,、喧鬧,，不亂丟雜物;。

(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;,。

(6)教育孩子在實(shí)踐活動中提升交往,、理解、禮讓,、合作,、寬容等能力。

2.做好出發(fā)前各項準(zhǔn)備工作。

(1)和旅行社協(xié)商活動時間,、導(dǎo)游,、車隊等各項活動細(xì)則。

(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排,，明確各自的責(zé)任與分工,。

(3)了解班上學(xué)生暈車、過敏等身體情況,，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：

(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用,。

(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活,，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，開闊視野，陶冶情操的同時也要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作,，熱愛集體,，更應(yīng)將安全放在第一位。

3.放學(xué)時間照常：下午4：50(請家長按時接送,，自己離校的學(xué)生一定要按?？ǚ诸愲x校，按時到家,，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩),。

xx小學(xué)。

20xx年x月xx日,。

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小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇十

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),，充實(shí)學(xué)生的精神世界,，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,，有關(guān)事項如下：

充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教,，放假不放育”,、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、服務(wù)社會”,，結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育：遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體,、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所,。

切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐提供平臺，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實(shí)的七彩假日,。

“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”,。

7月上旬——8月下旬,。

（一）學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊,、防火災(zāi)、防中暑,、防食物中毒,、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶,、防詐騙,、防傷害等自護(hù)自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等,。學(xué)校密切與家長,、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》,、“家校路路通”等形式,，增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，對孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

（二）開展讀書活動：

利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記,。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,，開學(xué)后學(xué)校組織評比,。

（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。

（四）聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動,，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗(yàn)活動”,。

要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委,、村委報到，參加社會實(shí)踐活動,，組成志愿者服務(wù)隊,，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人,。

各社區(qū)將開展的活動有：

1,、文明禮儀、法制安全,、文明上網(wǎng)等教育講座活動,；

2、深入社區(qū)宣傳世博知識,，開展世博知識競賽,、征文、攝影等活動,；

3,、開展假期生活征文比賽；

4,、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識,。特別是面對社會競爭的壓力,，他們在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題,，幫助他們解決矛盾,，增強(qiáng)應(yīng)對挫折和處理危機(jī)的.能力。

5,、增強(qiáng)學(xué)生,、家長的健康意識，開展健康教育活動,，提高自我保健能力,。

6,、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇十一

社會實(shí)踐是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力重要途徑,，策劃一場社會實(shí)踐活動對學(xué)生有重要的影響,。下面是有小學(xué)社會實(shí)踐活動實(shí)施方案,，歡迎參閱,。

活動目標(biāo)和要求:。

1,、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識.

2,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動安全管理，增強(qiáng)帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時應(yīng)變。

活動計劃：

(一)安全教育：

1,、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木;。

(2)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲;。

(3)不觸摸電線,。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

(二)文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

在公園里，讓孩子們找一找鳥窩,，聽一聽蟲叫鳥鳴,，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的,，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動建議：

1、全班分成7個組,每組5人,、小組長.1人,，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,，請教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。

4、活動結(jié)束后,，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,，不能在路上、同學(xué)家逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋,。

活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施,。

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計：

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會,、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中,，了解國情鄉(xiāng)情,，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、活動目的：

通過村居服務(wù)和社會實(shí)踐活動，使學(xué)生度過一個快樂,、安全,、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會,，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會生活,，學(xué)會珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三,、活動時間：

20xx年7月—20xx年9月。

四,、活動參加人員：

1—5年級全體學(xué)生,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：鄭寶銀,。

副組長：黃新康葉新。

成員：張世專陳賽雪陳水妹,。

二,、活動內(nèi)容：

(一)、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,，活動的開展可以是個人,，鼓勵以假日小隊的形式開展,，活動內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人,、五保戶等送去。

關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生,、排憂解難。

2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類牛皮癬,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動，在活動中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識,。

(二),、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識,，學(xué)會節(jié)能,、環(huán)保，內(nèi)容有：

1,、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語,，宣傳環(huán)保知識。標(biāo)語要簡潔易懂,，朗朗上口,。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事。

情寫成體驗(yàn)。

日記,。

如你是怎樣節(jié)約用水節(jié)約用電的你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等并向家人,、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容,。

(三)、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫。

讀書筆記,。

讀后感,。

等，內(nèi)容有：

制作好書推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計,、制作精美,，寫出書名,、作者、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由，每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動,、活動的開展,，要認(rèn)真做好記載,，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進(jìn)事跡要及時予以表揚(yáng)，加強(qiáng)宣傳,，并書面上報德育處,。

暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時間長,、學(xué)生自由支配時間多,、適宜戶外活動等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個文明,、有益,、健康,、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐活動在德育工作中的作用,，根據(jù)上級主管部門要求,，制定小學(xué)暑假社會實(shí)踐活動提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人,、活動育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題,，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動的育人作用，讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中,，提高實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情,，為學(xué)生成長,、成才、成功奠基,。

二,、基本內(nèi)容。

緊扣“把暑假還給學(xué)生,，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,，體現(xiàn)參與、環(huán)保,、節(jié)約,、和諧、親情,、奧運(yùn),、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會自然環(huán)境確定活動內(nèi)容和主題,。主要包括：

通過社會參觀活動旨在讓學(xué)生充分融入社會，感知社會,，了解社會,。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫,。

調(diào)研報告,。

從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會問題能力和創(chuàng)新精神。

1,、社會調(diào)查,。

社會調(diào)查是中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式，也是行之有效的一種形式,，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解,，從而感受社會的變化,，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人,、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識,，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多,。在小學(xué)高年級因地,、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報告。

2,、體驗(yàn)類活動,。

體驗(yàn)類活動使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟,、了解,、認(rèn)識、提高,，學(xué)會“換位思考”,，鍛煉交際能力，增加知識積累,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動,、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動等,。

3、繼續(xù)開展讀書活動,。

(三)社區(qū)服務(wù)活動,。

社區(qū)服務(wù)活動是暑假中小學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要組成部分，通過組織到社區(qū),、公園,、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù),、助殘幫困,、義務(wù)勞動等社會公益活動,，供養(yǎng)社會新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識,、服務(wù)意識,。

(四)家庭服務(wù)活動。

號召學(xué)生孝敬父母,，自覺地做家務(wù),，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力,，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人,。

三、活動原則及要求,。

社會實(shí)踐活動在組織形式上采取集體活動,、團(tuán)隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實(shí)踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一,。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,，分析活動安全隱患，提出詳細(xì)的安全,。

工作方案,。

落實(shí)安全措施并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)確保活動安全,。

(二)就近就便,。社會實(shí)踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動,。

(三)貼近生活,。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活,，體驗(yàn)社會角色,，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活,。

(四)興趣選擇,。捕捉最感興趣的問題，開展社會實(shí)踐,。在合作的過程中,，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作,。關(guān)注學(xué)生主體意識,，讓學(xué)生有更多機(jī)會去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊作用,，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù),。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館,、博物館,、社會實(shí)踐基地等)，提高社會實(shí)踐的實(shí)效性,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會實(shí)踐活動的組織,、策劃,、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案及安全預(yù)案,，保證活動的順利實(shí)施,，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇十二

為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與文明校園實(shí)踐,。我校倡議全體學(xué)生參加假期社會實(shí)踐活動,，具體如下：

20xx年1月—2月。

我是社會小主人,。

全校學(xué)生,。

1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動,。

（1）學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域,、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬,。

（2）學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的'志愿服務(wù)活動,。

2,、“家庭小老師”活動。

（1）學(xué)生利用暑假，廣泛收集,、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。

（2）積極鼓勵學(xué)生為父母,、長輩做飯,、洗衣、整理家務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實(shí)的暑假,！等到開學(xué)到來時,，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你,，愿他,，愿我，愿我們每個人,，都帶著體驗(yàn)的收獲,，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容,。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇十三

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實(shí)踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園,。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊。人人動手,，參與勞動,，清潔班級，美化校園,。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為單位匯總,。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地,、煮飯、做菜,、制作小點(diǎn)心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹（每班2—3張）,，評選當(dāng)家小能手。

（一）一年級自理能力比賽：

1,、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶、穿衣服,、扣鈕扣,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3,、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1,、圍繞“暢想中國夢”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥,、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

（三）三、四年級鈕扣比賽：

1,、利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2,、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線,、鈕扣,、布塊、剪刀等工具,。

（四）五,、六年級剪貼畫比賽：

1、內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢,，勞動最光榮”為主題的作品。

各班要高度重視,，提高認(rèn)識,，確保活動效果,，各年級組要親自組織安排活動,。及時上交相應(yīng)材料。

小學(xué)社會實(shí)踐活動方案設(shè)計與實(shí)施篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，牢固樹立，正確的教育觀,，體現(xiàn)及質(zhì)量觀,。把社會實(shí)踐活動納入校本課程，放在應(yīng)有的位置,，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,，樹立素質(zhì)教育的基本觀念,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開好勞動課,，開足課時,，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生得到生動活潑,，主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ),。

二、工作思想：

1,、充分師資力量,，提高教學(xué)水平。

要保證勞動課的正常開展,，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動課教師隊伍,，并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃,，上課有,。

教案。

課時有保證平進(jìn)有考查學(xué)期有總結(jié),。同時加強(qiáng)對勞動課教學(xué)的研究組織教師互相聽課開展教改實(shí)驗(yàn)探索教學(xué)規(guī)律不斷提高教學(xué)質(zhì)量使勞動課教學(xué)不流于形式不被其他學(xué)科所占用真正落實(shí)到處,。

2、提供社會實(shí)踐場合,，提高實(shí)踐能力,。

實(shí)踐是勞動課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識,，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的,，在教學(xué)過程中加強(qiáng)勞動實(shí)踐,，不斷完善考核辦法，我校設(shè)立了學(xué)生勞動基地——學(xué)校勞動基地,、農(nóng)貿(mào)市場等,。新世紀(jì)有新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn),，人才的培養(yǎng)必須德,、才、智,、勇兼?zhèn)?。因此,，不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握基本技能,，而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國防教育,，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過開展以愛國主義為核心的國防教育,、紀(jì)律教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺悟，全面激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生樹立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國,、為人民,、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

3,、注意家校長配合,，共育合格人才。

上好勞動課,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的情感,，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭,、社會的合作和支持,。學(xué)校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分?jǐn)?shù),。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見,。與家長積極配合，督促學(xué)生傷腦筋力所能及的事,，使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,，家里的事主動好，集體事學(xué)著做的好習(xí)慣,。

4,、寓勞動課于豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學(xué)生,，豐富多采極易打動學(xué)生的心靈,，上好勞動課，單憑課堂上的說教是不夠的,，只有采取熔多樣性,、趣味性、思想性,、知識性于一爐的實(shí)踐活動,，才能激發(fā)學(xué)生的興趣,，收到良好的效果，如組織課外勞動興趣小組開展不同層次的各種勞動等,。

三,、工作安排：

九月份：宣傳“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

十月份：開展“新學(xué)期,、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除,。

十一月份：開展“綠化校園”種植活動。

十二月份：到社區(qū)打掃衛(wèi)生,。

一月份：期末勞動成果展,。

一、活動時間：20xx年7月——8月,。

二,、活動主題：村居愛衛(wèi)生。

三,、參加對象：全校學(xué)生,。

四、活動范圍：全體學(xué)生所在的村居,、活動場所,。

五、活動內(nèi)容：

1,、“村居小主人”志愿服務(wù)活動,。

(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶,、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動,。

2、“家庭小老師”活動,。

(1)學(xué)生利用暑假,，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí),、互相監(jiān)督,、相互提高。

(2)積極鼓勵學(xué)生為父母,、長輩做飯,、洗衣,、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn),。

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