時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

春季小班學(xué)期工作計劃篇一

一,、班級情況分析：

1,、我班目前共有33名幼兒，老生17名,，新生16名,。最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著??。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護,。

4、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長）有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實,，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo),。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動。引導(dǎo)孩子積極,、主動,、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

一,、教研活動,。

組織新生入園，進行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具三月份。

《我是好寶寶》彈唱比賽,。

“五一”畫展,。

全勤寶寶評選。

慶六一家園聯(lián)歡,。

二,、安全、保育工作：

（1）,、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

（2）,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.（3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95?以上。

（4）,、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）、保管好幼兒的藥品,，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

三.家長工作：

（1）、熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

（2）,、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

（3）,、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

（4）、通過面談,、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

（5）,、熟悉幼兒的詳細(xì)資料,，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足。

（6）,、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

四,、自身素質(zhì)的提高。

（1）,、認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》,。

（2）、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主,、團結(jié)、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人。

（3）,、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作,。

（4）、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長，共同進步,。

（5）,、除了參加上級組織的培訓(xùn)外，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之，我班兩位教師將努力配合,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好,。

春季小班學(xué)期工作計劃篇二

社會性方面：禮貌行為有很大的進步,，有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,，我們“注重個體差異,、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合,，運用到教育活動中,。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差，在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強要求,。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，做好家長的工作,，爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序,、幼兒個性和諧的發(fā)展。

春季小班學(xué)期工作計劃篇三

一,、班況分析：

現(xiàn)如今,，我們班兩名新生經(jīng)過一個星期學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成良好習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成一定常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師指示進行游戲,，主動參與活動,；但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡差異和能力強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面表現(xiàn),，制定新教育教學(xué)目標(biāo),，促進幼兒全面發(fā)展。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣培養(yǎng),，努力豐富幼兒一日生活,，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,，形成良好班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。對年齡較小幼兒進行特別愛護，盡多給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒生活中,；重視幼兒常規(guī)教育，細(xì)致耐心做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒特長,，并給予適應(yīng)指導(dǎo),。開展各類游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園環(huán)境、班集體生活,，建立起良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園,。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、行正確姿勢,。

2、解簡單保健衛(wèi)生知識,，認(rèn)識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水習(xí)慣,。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單語言回答別人問題,，表達(dá)自己愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達(dá)自己感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒并作出安慰,、關(guān)心,、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助,。

2、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處快樂,。

3、逐漸接受老師建議和指示,，鞏固幼兒良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂氛圍,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達(dá)自己所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍物品,、現(xiàn)象,，感知事物特征，學(xué)習(xí)進一步分類,、比較,。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉生活中形成初步數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉樹木花草,、小動物,、交通工具等美事物，并產(chǎn)生愉悅情緒,。

4,、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動,，讓家長進一步解幼兒教育重要性,、幼兒園教育模式和方法，親眼目睹自己孩子在園活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為,。

四、每月工作安排：

1,、召開開學(xué)會議,。

2、做好幼兒開學(xué)報名工作,。迎接幼兒入園,、回園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3,、制訂各項計劃,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒區(qū)域活動材料,。

5、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

1,、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動,。

2,、全園正常開展教育教學(xué)活動；教學(xué)部開展教研活動,。

3,、園所環(huán)境布置。

4,、保健部對春季疾病預(yù)防和控制,。

5、各班召開家長會,。

6,、早操律動評比活動。

7,、開展安全教育周活動,。

1、全園正常開展教育教學(xué)活動,；教學(xué)部開展教研活動,。

2、清明節(jié)強調(diào)安全問題,。

3,、家園春游活動（各班級自由組織）。

4,、中旬各班進行節(jié)目排練,。

1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育,。

2,、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。

3,、下旬“六一”晚會節(jié)目彩排,。

1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2,、教學(xué)部開展教研活動,。

3、做好幼兒發(fā)展情況評估工作,。

4,、大班畢業(yè)典禮活動。

5,、各類計劃總結(jié),、歸檔工作。

6,、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。

春季小班學(xué)期工作計劃篇四

新的學(xué)期如約而至,，用心做教育,、用愛教育幼兒，老師們關(guān)于新學(xué)期的班務(wù)工作計劃做好了嗎,？下面給大家分享小班春季學(xué)期班務(wù),。

歡迎借鑒！

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

（四）安全教育。

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

（五）做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2,、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾,。

4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作,。

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操,、早操活動。

1,、開展主題“我們吃什么”

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級工作計劃,、周計劃。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育,。

5、向幼兒宣傳奧運小知識,，認(rèn)識五福娃,。

6、排練迎“六一”節(jié)目,。

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目。

六,、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”。

2,、慶“六一”活動,。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、

班級工作總結(jié),。

6、開展主題“夏天到”,。

（1）夏天真熱,。

（2）消暑辦法多。

（3）夏日好時光,。

本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器,，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

我班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男生17名,，女生14名，其中只有個別幾個幼兒在他校上過托班,，其余都是新生,，本學(xué)期進入插班生一名。

小班第一學(xué)期,，我們重點對孩子的入園情況,、生活能力、行為習(xí)慣,、交往能力等幾個方面進行了培養(yǎng),。在家園的共同努力下,，孩子們在“生活、學(xué)習(xí),、做人”三方面都有了進步,，主要表現(xiàn)在：

1、生活方面：

學(xué)會了一些基本的生活小技能,，如：拿小勺吃飯,、穿脫衣、漱口擦嘴,、疊衣疊褲等,，在進餐、午睡等環(huán)節(jié)也能做到井然有序,，做事的次序性比以前好多了,。在日常生活中，大部分小朋友都能獨立完成,，并且完成的較好,，有的孩子還能做到在家在園一個樣，成為老師,、父母的好幫手,。

2、學(xué)習(xí)方面：

上學(xué)期,，我們側(cè)重于行為習(xí)慣的培養(yǎng),，重在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性為主。通過一學(xué)期的堅持不懈,，現(xiàn)在孩子們在排隊等待以及聽信號方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。做事不爭搶，會謙讓等待,，聽到信號不拖拉,，做到快、靜,、齊,。另外,，上學(xué)期,，孩子們在美術(shù)（表現(xiàn)事物的能力）、語言（在集體面前大膽講話）,、音樂（聽節(jié)奏能力）三方面的進步也較為突出,。

3、做人方面：

重點在禮貌教育,、與同伴的交往能力方面進行了培養(yǎng),，由于重視在日常生活中的運用,，現(xiàn)在孩子們的習(xí)慣愈來愈好，不僅對自己周圍的人做到彬彬有禮,，對不認(rèn)識的客人老師也能笑臉相迎,。同伴之間的交往也很融洽，能做到互幫互助,，有商有量,。

1、生活方面：

（1）多開展一些不同類型的體育活動（以增強體能,，發(fā)展大肌肉為主）,，在活動中逐步提高孩子身體各方面的發(fā)展，增強體質(zhì),。平時做好日常的保育工作,，關(guān)注流行病、傳染病的預(yù)防,，減少孩子生病的機率,，提高班內(nèi)的出勤。

（2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品,，培養(yǎng)責(zé)任意識：

策略：

開展相應(yīng)的活動,，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書”等活動,，學(xué)習(xí)初步的管理方法,。

日常生活中，重點讓孩子學(xué)會整理自己的衣帽柜,、學(xué)具柜,，東西擺放時要整齊，有序,，并能堅持每天整理,。

定期展開評比，同伴間相互督促,，提醒,，養(yǎng)成長久的好習(xí)慣。

建議家長在家給孩子練習(xí)機會,。

（3）對班內(nèi)個別特殊幼兒繼續(xù)進行生活上的關(guān)懷與幫助,，請同伴幫忙帶動，使其提高自理能力,。

2,、學(xué)習(xí)方面：

（1）提高游戲能力：

游戲是這個年齡階段孩子的基本活動，是孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。孩子在游戲中認(rèn)識自我,、了解未知,、形成經(jīng)驗、掌握技能,、學(xué)會交往,，從而健康的成長。

1.在日常生活中善于捕捉孩子的興趣點,，及時開設(shè)孩子感興趣的游戲內(nèi)容,，激發(fā)孩子的活動積極性，通過對內(nèi)容的討論與交流,，激發(fā)孩子的想象,，豐富孩子原有的生活經(jīng)驗。

2.與孩子一起來收集游戲的材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，明確游戲中自己需要什么,，做游戲中的主人翁。

3.根據(jù)幼兒需要,，及時撤換,、增添新材料，鼓勵幼兒不斷豐富游戲情節(jié),。

4.開設(shè)“點心店”“小超市”等合作性強的游戲,，提高合作活動的能力。

（2）重視小肌肉的發(fā)展,，提高剪紙能力：

1.開辟“剪紙區(qū)”,，提供剪面條、剪花紋等內(nèi)容,，供幼兒自主游戲時練習(xí),。

3.對幼兒的剪紙作品及時進行展示、講評,，增強孩子的自信心,。

4.利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。將孩子們平時的作品加以積累,，以墻面的形式展示出來,。

5.區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇,。

6.將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾。

（3）延續(xù)上學(xué)期的班級強項,，在畫畫,、語言、音樂三方面繼續(xù)深化,，開展相應(yīng)的活動,，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能,。

（4）日常生活中不斷強化幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如上課發(fā)言先舉手,，端正坐姿認(rèn)真聽、積極動腦,、愿動手,。

以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。針對個別幼兒的不同情況,，我們會做出相應(yīng)的補救措施,。

策略：

3.小班幼兒還存在于模仿他人講話的階段，班內(nèi)只有個別幼兒具有創(chuàng)造性思維和與眾不同的想法,，對于這些愛模仿的幼兒,，我們會問：“在想想，你有和他不一樣的答案”如果孩子肯邁出這一步,，我們將會帶動全班幼兒鼓掌,，以激發(fā)他積極動腦的欲望。

4.有些不愿動手的孩子,，我們會手把手和他一起做,，在以鼓勵的話“自己試一試，你一定行的”激勵孩子積極動手的欲望,，和培養(yǎng)孩子不膽怯,、不自卑的想法。

3,、做人方面：

小班年齡段的孩子特點主要是以自我為中心,。在這學(xué)期，我們將重點引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心周圍熟悉的人,，如：我的一家,。讓孩子感受親情，體驗快樂,，了解長輩工作的辛苦,。

1.開展為媽媽慶祝“三八婦女節(jié)”一系列活動,，做邀請信,、制作禮物、為媽媽唱首歌等表達(dá)對媽媽的尊敬和熱愛,。

2.結(jié)合本學(xué)期熱點話題“奧運就在我身邊”,，通過觀看奧運影音資料、聽大人說奧運、和總部幼兒手拉手歡慶奧運等主題活動方式,，初步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差,。

3、個別孩子會打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人，像,、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

5,、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會說普通話,。值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

2.增強幼兒的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

3.培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活,。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

4.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，學(xué)習(xí)一些基本的運動技能,，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì),。

5.學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,，聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗試用短句表達(dá)自己的意思,。

6.培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力,，引導(dǎo)敢于嘗試操作、擺弄,，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象,，并大膽地繪畫，和同伴一起表演,、游戲等,。

7.培養(yǎng)幼兒的能動意識,，能按照自己的意愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識,，體驗游戲的愉快,。

8.結(jié)合分享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

1、加強幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，并加強安全教育。

2,、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強對各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過參觀,，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識。

4,、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

5,、加強與家長的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫好家長園地,，向家長宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合,，利用接送幼兒的機會,，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

在本學(xué)期的家長工作,，我班以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1.學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

2.加強與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

3.按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,、

4。,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

4.每學(xué)期向家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5.鼓勵家長積極參與助教,，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動,，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

6.做好接送工作,。來園和離園時工作，確保幼兒的安全,。

1.利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎,？”等,，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述,。讓孩子學(xué)會坐自行車,，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃,。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,，不能單獨離開集體和大人,。

2.班級人員做好安全自查工作。

兩位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作,，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長,。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到,、心到、手到,。兩人統(tǒng)一思想,，對幼兒進行安全教育,，保證幼兒在園安全,。

3.做好家長的安全工作,。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此,，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

春季小班學(xué)期工作計劃篇五

新的學(xué)期,，新的計劃,，春季學(xué)期小班的,。

一,、指導(dǎo)思想。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.

二,、具體措施：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全,。對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

2、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等,。

3,、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,，懂得不能隨便離開家長或集體,。

4,、教育幼兒不將手放在門縫,、桌子間,、椅子間,，以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工剪紙的時候注意安全,，知道怎樣正確使用剪刀,。

7、教育幼兒不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里,。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素,。

我們在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，組合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，保證幼兒的安全,。

為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂成長,，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

一、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短,，比較最長和最短,。比較粗細(xì),，比較最粗和最細(xì),，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù),，6,、7,、8、9,、10的認(rèn)識，圓形,、正方形,、長方形的形狀特征,，里和外，空間位置,，整體與部分,，邏輯推理,，共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù),、量,、形,、時間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,，感知數(shù)學(xué)的重要性。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù),、量,、形,、空間和時間的基本概念,，鼓勵幼兒初步使用分類排序,、推理,、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征,。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,，鼓勵幼兒運用數(shù)學(xué)思考,、分析問題情境,，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性,。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,，如實物,、圖片、符號,、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴,、教師、家長交流,。

5.鼓勵幼兒動手動腦,，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,，感知數(shù)學(xué)的實用性。

(二)要求：

1,、是幼兒認(rèn)識長方形,，粗細(xì),，比較出最長和最短,，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序,。

2、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù),，認(rèn)識6,、7、8,、9,、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

3,、認(rèn)識圓形、正方形,、長方形,，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征,。

4,、了解方位，掌握里外,、空間位置,。

5、區(qū)分整體與部分,，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

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春季小班學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全,。

二、具體措施：

——創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，與其家長溝通,。

2、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看卡放人,，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

6,、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

7,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

——加強安全教育,、提高安全意識要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),，不推擠小朋友,。

3、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

6,、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團,、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道“110,、120,、119”緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細(xì)觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

二、具體目標(biāo)：

1,、進一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實,。

2,、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識,。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則,，認(rèn)識水,、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三,、主要工作及措施：

(一),、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。(一學(xué)期三次)制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

(二)、加強宣傳教育,，提高安全意識。

1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對邪教,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育,。

(三),、規(guī)范工作，確保安全,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促，反饋整改,，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

2,、堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時維修,、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

3,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

4,、抓好消防安全工作。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案,，組織一次消防滅火救護演習(xí),。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等要定期消毒,，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

6,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育,、預(yù)防措施到位,。同時，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃.

1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作,，(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、進餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺。

3,、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。

4,、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5,、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

6,、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開門,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計劃,，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”

春季小班學(xué)期工作計劃篇七

根據(jù)過去的經(jīng)驗和自檢,，我認(rèn)識到自己在很多地方都有不足和缺點,，為了能提升自己，改正自己的問題,。我在這個學(xué)期里要嚴(yán)格的'要求自己,，改正自己在過去的缺點,。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗。當(dāng)然,，自己作為班主任,，必須根據(jù)自己班級的情況進行總結(jié)和判斷，教導(dǎo)好著一個班級,。

教導(dǎo)小班的幼兒,，除了教學(xué)方面，作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全,。在班級的管理上,，我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備，對校園的安全工作做好防范,。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),，作為幼兒密集的幼兒園，我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線,。

對于小班幼兒,，我們需要更加的用心，更加的細(xì)心,，注意到他們的性格,，作為班主任，我更要融入進去,，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方，作為老師,，我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師，我在家長的工作中也要嚴(yán)格的做好,，讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,，與家長一起努力為幼兒的成長進行培養(yǎng)，一起分享,。

并且,，也要加強家長和學(xué)校的來往，積極的利用節(jié)日和活動,，邀請家長和幼兒一起加入,，提升家長和幼兒的親子關(guān)系，也能更好的提升幼兒的發(fā)展,。

一個學(xué)期的時間可長可短,，但是作為班主任，我們更要清楚怎么去利用這段時間,，去為幼兒們做一些有意義的事情,。我也必須更加的了解我們班的幼兒們,，讓他們順順利利的在幼兒園里開心的成長！希望在未來,，我們能成為一個更加歡樂的幼兒園,。

春季小班學(xué)期工作計劃篇八

和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念,。

五,、教學(xué)進度計劃：

共20周，每周5課時,。

上學(xué)期,，在大家的共同努力下和相互配合下，結(jié)束了各項工作,，新學(xué)期,，為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo)，以園工作思路,，以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù),，以年級組為陣地,，重點進行各項常規(guī)工作，工作中要做到以下五點,，一是要有強烈的使命感,，凡是要有高標(biāo)意識，二是工作中要有前瞻性,，多思考要怎么做才能最好,，三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高，四是要注意細(xì)微處,，堅持抓落實,，五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新，爭取出更大成效,，努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,，以促進他們健康、和諧,、快樂的成長,。

二、主要目標(biāo),。

著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,，抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育,。

三,、具體目標(biāo)與措施,。

1,、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團結(jié)協(xié)作,，制定切實可行的班級計劃,，認(rèn)真分析自身的情況,，制定個人教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格對照計劃進行有目的的學(xué)習(xí),。

2,、本學(xué)期將以進一步嚴(yán)格要求年級和班級工作,，圍繞各項常規(guī)工作和特色教育開展討論學(xué)習(xí)。

3,、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源。

4,、開展好試師徒結(jié)對活動,，相互學(xué)習(xí)、相互觀摩教育學(xué),，除此之外,，還要經(jīng)常交流，達(dá)成共識,。

5,、班班特色，周周互查,，月月交流,，五個班級在教學(xué)中做出各自特色。

6,、針對出現(xiàn)的問題相互談心,，幫助分析自身的不足。

四,、師德師風(fēng),。

進一步明確自己的作用，職責(zé),，做好年級教師的思想工作,，工作中遇到的困難想辦法做好，用心去工作,，時常多想,，怎樣才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任，自己要做好年級組教師的表率,，積極引領(lǐng)教師與年級組的方向更高的目標(biāo)邁進,，鼓足他們的干勁,，樹立我們都是相親相愛的一家人，讓老師們心情舒暢去工作,。

1,、積極想學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師，并討論寫心得體會,。

2,、注重自身形象，自覺接受家長監(jiān)督,。

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、加強對《幼教博覽》,、《早期教育》的學(xué)習(xí)，做到注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索、注重反思,、理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,，使理論念轉(zhuǎn)化為教育行為，以年級組為單位,，每月舉行筆記展示與學(xué)習(xí)體會交流一次,。

2、加強計算機,、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),，本組教師要獨立查資料,、編輯,、上傳、發(fā)送郵件,、打印文件,。

3、自我加壓,，快速提高個人素質(zhì),，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，針對自己的弱項,，制定計劃,，堅持做好，以求有更大的提高,，人人都要向更高的目標(biāo)邁進,。

4,、年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，使責(zé)任更加明確,，從而在工作中更加盡心盡力工作,。

六、保教常規(guī),。

1,、抓好一日常規(guī)，配合教研組做好集體備課和各項技能的學(xué)習(xí),。

2,、深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，討論并互相交流,，找出解決策略,，促進教師教育教學(xué)整體水平提高。

3,、堅持聽課,，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

4,、開展豐富多彩的活動，每月進行一次月活動,，結(jié)合三八節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),，開展中華文化傳統(tǒng)教育活動,。

5、堅持使用普通話,，人人都講普通話,。

6、開學(xué)初,，更換環(huán)境,。

七.抓好特色教育。

利用課前飯后通過光碟或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)的知識,。以身作則,，為孩子樹立良好的榜樣，通過各種活動對幼兒進行品德教育,，保教人員要時刻教育,，不能讓孩子們出現(xiàn)大罵、搶玩具、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象,。

春季小班學(xué)期工作計劃篇九

以《綱要》為工作指南,，對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的'要求，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

(一)加強學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量,。 1.加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，進一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，注重理論聯(lián)系實際，牢固樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，進一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性,。

2.規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便,，確保各項活動正常,、有序地開展。 (二)安全工作細(xì)致化,，爭創(chuàng)“平安校園”

1.成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議。

2.加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,。

3.抓好安全工作的日常管理，加強門衛(wèi)制度,，做好外來人員入園的登記工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，使用好接送卡,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施,。

4.如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應(yīng)，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少影響。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生,。

5.堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。 (三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，建立健全各類臺帳,。

1、保健教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù),，要主動向婦幼保健醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo),，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，更好地為幼兒服務(wù),。

2.做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān),。

3.加強體弱兒,、肥胖兒的日常管理并建檔。

4.落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間,，心理保健、生理保健并重,，保健教師開辦健康教育專題講座,。

5.全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作,。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理水平。

(四)加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng),。

1.食品采購由專人負(fù)責(zé),，按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收,，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園。

2.根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標(biāo)，膳食組成員制定好食譜,。 3.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。

保育員要為幼兒提供安全,、整潔的活動環(huán)境,，協(xié)助教師做好入園、離園工作,。

(二)生活管理

1.進餐：指導(dǎo)幼兒有序進餐,，鼓勵幼兒不挑食不偏食，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,。

2.午睡：指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物,，觀察巡視幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不良睡姿,。

3.飲水：保證幼兒有溫度適宜的飲用水,，及時提醒幼兒按需飲水。 4.盥洗：指導(dǎo)幼兒按照七步洗手法用流動水洗手,，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并懂得節(jié)約用水。

5.如廁：提醒幼兒分男女如廁,，不推擠,，幫助有困難的幼兒整理衣褲，及時清理污水積水,，保持地面干燥,。

(三)衛(wèi)生消毒

1.每天注意開窗通風(fēng)，在幼兒離開室內(nèi)后,，采用紫外線殺菌燈照射60分鐘,。

2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗,，消毒,。并用84消毒液(按配比)對門把手、水龍頭,、床圍欄,、玩具、圖書進行擦拭消毒,。

3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進行擦拭,，再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒,。

4.衛(wèi)生潔具專用專放,，并有標(biāo)記，一周一消毒,。

(四)配合工作

1.教育活動：協(xié)助教師做好活動環(huán)境,、材料準(zhǔn)備、桌椅擺放及配課工作,。

2.戶外活動：準(zhǔn)備活動器械,，為幼兒墊毛巾，活動中關(guān)注體弱幼兒,。關(guān)注幼兒安全,。

3.家長工作：做好幼兒全日健康觀察，配合教師做好家園共育工作,。

2.與供貨商簽定合同,，保證食品的質(zhì)量安全。 3.制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案,。 4.保育員進行分工,，落實責(zé)任制。

5.對保育員進行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓(xùn),。

三月份

1.嚴(yán)格按要求做好玩具,、用具等的預(yù)防性消毒工作。 2.加強傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查督促和指導(dǎo),。

3.每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單。 4.加強對保育員進行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓(xùn),。

五月份

1.加強幼兒飲食,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。

2.繼續(xù)加強幼兒飲食習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣教育,。 3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。 4.對保育員進行技能考核,。

5.各班保育員根據(jù)班級情況做好班級保育工作總結(jié),。

春季小班學(xué)期工作計劃篇十

1)葉華鈺：輕輕的、柔柔的一聲：”老師早!“一猜就知道是你——鈺鈺,?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,，你的認(rèn)真,，使你做每件事情都那么的出色，看,，你的美術(shù)作品整潔又漂亮,，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!

2)個子高高的你真象個男子漢,，你來幼兒園從來不哭;你能自己的事情自己做;你很有主見,，做每件事都有自己的想法;你能說會道，和老師,、小朋友總有許多話說;你不怕陌生,，和每個老師都談的來。你是我們班的大哥哥,，要知道大哥哥可是要起榜樣作用的,，可不能欺負(fù)弟弟妹妹哦!希望在新的一學(xué)期里，你能養(yǎng)好身體,，在學(xué)習(xí),、生活上都成為其他小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣，成為老師的好幫手!

3)馬禎童：一聲響亮的”goodmorning!“不用看就知道是你,，我們的童童,。你是個聰明、活潑的小女孩,。你舞姿優(yōu)美,，歌聲動聽，自己的事情自己做,，你畫畫進步可大了,，落筆大膽,、顏色鮮艷，有耐心,，常常得到老師的表揚,。你樂于幫助別人，是老師的小幫手,，大家都非常喜歡你,。老師希望你再接再厲,，相信你以后會更加出色!

5)你是個乖巧,、害羞的孩子，在老師面前,，你從不多言多語,，但這學(xué)期在老師的鼓勵下，你漸漸活躍起來了,，遇到困難時,，你會勇敢地告訴老師，你也愿意在集體面前表演了,?？吹侥阋惶焯爝M步，老師真高興,，希望”明天“的你更加活潑,、開朗，做個勇敢大方的男孩子,。

6)你有個聰明靈活的小腦袋,，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富,、有創(chuàng)意,，令人贊嘆不已。你愛動腦筋,，語言表達(dá)能力也很強,，在各種活動中，你表現(xiàn)得很主動,、積極,，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。如果你在與同伴相處時,，能做到互相謙讓,，那就一定會更受大家歡迎的。

7)鐘千妍：你是個健康寶寶,，因為你從不挑食;你是老師的小幫手,，因為你樂于助人;你有一雙小巧手,，你會畫出漂亮的畫、會自己穿衣服;你還是個小小表演家,，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演,。看到你的進步,，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力,，相信你一定會越來越出色!

10)王子軒：相對與上個學(xué)期，你的表現(xiàn)越來越棒了,，懂禮貌,，會謙讓，學(xué)會了和小朋友一起分享你帶來的玩具,。你個性開朗,，能多主動地和老師、小朋友交流,、游戲,，小朋友都很喜歡你;你樂意自己的事情自己做，能獨立吃飯,、穿脫衣鞋,、與小朋友疊被子;你很喜歡唱歌、跳舞,，你唱的歌可好聽了;你現(xiàn)在也學(xué)會了控制自己不去動小朋友,，上課時也專心了很多，希望你再接再勵,，做個老師的乖寶寶,。

11)輕輕的、柔柔的一聲：”老師早!“一猜就知道是你——欣怡,?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,?？矗愕拿佬g(shù)作品整潔又漂亮,，你的衣服折得整整齊齊,，老師常常夸獎你的能干!老師有一句悄悄話要告訴你：如果你做事速度再快點,，能大膽勇敢的表達(dá)自己的想法,、感受，給自己多點信心,，你一定會很棒的!

12)黃靖嵐：你的畫畫得真棒,，真是個細(xì)心,、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話,，上課認(rèn)真,。你是人見人愛的好孩子，雖然你平時話不多,，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識,，真是好樣的。孩子,，自信些,，勇敢些，老師相信,，你一定會表現(xiàn)得更出色,。

13)可愛,、調(diào)皮的你很喜歡幼兒園的集體生活,，即使生病也堅持來幼兒園，老師很感動!但以后等病好了來幼兒園,，好嗎?以前吃飯總是撒的地上,、桌上都是飯粒的你已經(jīng)不見了，看!你現(xiàn)在吃的多干凈啊,，而且每次都吃的很快,。海鑫，長大一歲了,，游戲時可不能在和小伙伴爭執(zhí)了,，要互相謙讓，這樣你會交到更多的朋友的,。

15)何清泉：你是個乖巧,、漂亮的孩子，你很有禮貌,，早上來時總熱情地向老師,、小朋友打招呼;你最愛講衛(wèi)生，每天總能保持得干干凈凈的;你能積極參加幼兒園的各項活動,，能愉快地和小伙伴一起唱歌,、跳舞、做游戲,、玩玩具;讓老師感到驕傲的是：你的畫畫,、手工都有了進步，如果你吃飯能再快些;上課能積極的舉手發(fā)言,，大聲跟老師念英語,，你一定能學(xué)到更多本領(lǐng),。

16)你是個聰明可愛，有點內(nèi)向的小男孩,，每天早上你能主動和老師打招呼,。平時，你話不多,，可你卻很勇敢的向老師表達(dá)你所需要的;念起兒歌,，唱起歌曲時，你是那么的棒,。只是在畫畫時,，你總是三下五下就交差了，這可不好,。愿長大一歲的承洋改掉以前的壞毛病,，記得要多吃飯和菜哦，這樣才能更聰明,，學(xué)更多的本領(lǐng)!

17)張語卿：老師很喜歡你那甜甜的聲音,、燦爛的笑容，你比以前更大膽,、更自信了,，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了,，仿佛對老師說：”我知道,，讓我來!“你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽,，你樂意參加集體活動,，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手,。老師希望你以后更加努力,，取得更大的進步。

19)文靜,、靈巧的姍姍,，每天輕輕的一聲”老師早“，為老師翻開了嶄新的晨頁!雖然你話語不多,，但你友善的笑容總能拉近彼此間的距離,。你聰明、懂事,，做任何事都不需要老師操心,。老師期待長大一歲的姍姍能大膽勇敢地表現(xiàn)自己，高高的舉起小手表達(dá)你的想法、感受吧!

21)聰明可愛的你還記得剛來幼兒園時,，你哭的象個”小淚人“,，真讓老師擔(dān)心，害怕你不能很好的適應(yīng)新環(huán)境,?？墒乾F(xiàn)在的你真讓我們刮目相看!每次看著你和小朋友開心的游戲時：看著你一本正經(jīng)地穿脫衣服、疊衣服時;看著你認(rèn)真地畫畫,、拍球,，專注的看書時;欣賞著你用好聽的聲音念兒歌、唱歌時;老師知道我們的淵淵長大了,，我們真替你高興!新的一年,，老師期待你有更大的進步、更出色的表現(xiàn)!

22)你是個能帶給老師許多快樂的孩子,，下課時,，你喜歡依偎在老師身邊，跟老師說悄悄話,。這學(xué)期你還學(xué)會了許多英語單詞,，自理能力也提高了。能自己的事情自己做,。如果你早上能早些來園,，積極參與晨間活動;在學(xué)習(xí)上能再加把勁,，積極表現(xiàn)自己,，老師相信你會有更出色的表現(xiàn)的。

23)龐芝成：你是個聰明,、活潑的小男孩,，自理能力強，能獨立吃飯,、穿脫衣鞋,、與小朋友疊被子;你念的兒歌、唱的歌曲真好聽,。你的繪畫很棒,，總是得到老師的表揚，可愛的你還是個小機靈,，游戲,、區(qū)角活動時總能看到你忙碌的身影，愉悅的笑聲,。不過,，在游戲時你總喜歡大聲的與周圍的小朋友講話，這樣可不好哦，在新學(xué)期里,，希望你能養(yǎng)成良好游戲習(xí)慣,，你的進步會更大。

24)聰明可愛的寶貝,，你總能讓老師開懷大笑,，你可愛的語言，可愛的表情,，可愛的動作,，讓老師對你愛不完。在班級里你雖然是”最小“,，可你并不輸給其他小伙伴,，樣樣都比別人做的出色!放學(xué)時你總要做完一頁數(shù)學(xué)作業(yè)才肯回家，小小的你有著強烈的學(xué)習(xí)欲望,，真了不起!你還勤練拍皮球,，瞧，現(xiàn)在的你皮球拍的多棒啊!!!愿長大一歲的你越來越可愛,、堅強,、能干!寶貝，加油!

25)你是個聰明伶俐的小女孩,。你,，喜歡自己的事情自己做;你，喜歡語言活動,，活動中常常能聽到你甜美,、響亮地念兒歌的聲音;你，喜歡音樂,，每次總是第一個學(xué)會唱歌,、合拍的打節(jié)奏、優(yōu)美地做動作;你,，喜歡區(qū)域游戲,，游戲結(jié)束時能與同伴一起整理游戲材料，真了不起!檸檸,，告訴你一句悄悄話：如果你以后做起事來能多一點耐心,，少一點任性，就更了不起了!

26)李逸龍：你象只閃爍的小鳥,，活潑,、大方。早上來時總熱情地向老師,、小朋友打招呼;在吃飯時你總能那么開心,，聰明的你積極舉手發(fā)言,，一學(xué)就會，你的語言表達(dá)能力很強,，喜歡與老師和小朋友聊天,，愛表現(xiàn)的你，喜歡唱歌,、跳舞,、繪畫;你有較強的模仿能力。在游戲中是那么積極大膽,。但是你不太聽話,，做事自我為中心，不遵守紀(jì)律,，希望你能改正你的壞毛病,，做老師的好孩子。

27)你的小手越來越能干了,，你不但學(xué)會了自己的事情自己做,，還會幫老師收拾玩具和學(xué)習(xí)材料;在學(xué)習(xí)方面，你也有一定的進步,，你和越來越多的字寶寶交了朋友,，你一點一滴的進步，老師都替你高興,，繼續(xù)努力吧,，老師相信你下學(xué)期一定會有更好的表現(xiàn)的。

28)你給老師的第一印象——是個十分秀氣的小男孩,，言談舉止斯斯文文,，衣服穿得整整潔潔，非常惹人喜愛,。剛來幼兒園的時候你總是眼睛紅紅的問我”老師,，什么時候回家啊?“現(xiàn)在你可喜歡來幼兒園拉，臉上總洋溢著燦爛的笑容,。你的本領(lǐng)也越來越大了，自己的事情自己做,，都不需要老師幫忙了,，好棒!老師要悄悄地和你說：相信自己，大膽,、勇敢的表現(xiàn)自己吧,。你可是小小男子漢哦!

29)可愛的小木子，現(xiàn)在的你進步可真大,。再也看不到你哭得紅紅的眼睛,、再也聽不到你緊張地說：”要到媽媽那里去!“你愿意幫助小伙伴，主動幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動,，我們真的很高興,。學(xué)習(xí)活動時也總能看到你專注的眼神。如果你以后能好好吃飯,，不挑食,、不剩飯，多吃點,，這樣你會更加聰明,，能學(xué)到更多的本領(lǐng)?？旒佑桶?

30)優(yōu)優(yōu)是一個又干凈又漂亮的小姑娘,，大家可喜歡你拉!你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了很大的進步,。你在課上,、游戲活動中表現(xiàn)認(rèn)真，能積極舉手發(fā)言,，老師也為你的進步感到高興,。老師希望在新的一年里看到優(yōu)優(yōu)有更大、更出色的進步!

31)你是一個能說會道的的女孩子,，每天你都用好聽的聲音和老師,、小朋友打招呼，真有禮貌!你的語言表達(dá)能力很強,，時不時會從你的嘴巴里冒出好聽的詞語?，F(xiàn)在你吃飯進步很大不用老師操心了，要是速度在快一點能集中精力吃飯就更棒了!在新的一年里,，祝福苗苗開心快樂的成長,，做個勇敢、自信,、全面發(fā)展的寶寶!

32)你是個聰明好動的男孩子,，老師喜歡你不發(fā)脾氣時的可愛樣子，更喜歡看到上課坐端正,、積極舉手發(fā)言的你,。你的小手真能干，畫的圖畫越來越漂亮了,，你還學(xué)會了使用剪刀做手工呢!如果你以后能做到不亂發(fā)脾氣,，早上積極來園參加晨間活動的話，你一定能得到更多小紅花的,。

33)天真爛漫,、稚拙可愛的你適應(yīng)能力很強,，第一天來幼兒園你一點也不覺得陌生，你會自己吃飯,、睡覺\\不需要老師操心,。只是你管不住你的小椅子，老是要離開,，你還講”悄悄話“,。瞧!現(xiàn)在你坐多神氣啊，小眼睛也能忽閃忽閃的看著老師了,，偶爾也能管住你的小嘴巴,，跟著老師學(xué)本領(lǐng)了，可是老師在課堂上能看到你高高舉起的小手,，希望能看到你把學(xué)到的本領(lǐng)表演給小伙伴們看.

34)機靈可愛的你,，很討人歡喜。你是個快樂的小精靈,，是老師的開心果,。老師喜歡看你撒嬌時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡看你念兒歌時認(rèn)真的模樣。鵬鵬知道嗎,，與小伙伴分享你的好東西,，你會得到更多的快樂，還有要好好吃飯,，這樣才有營養(yǎng),，你的身體才會越來越棒!

35)李坤林：你是一個能干、乖巧的好孩子,，這學(xué)期,，你好像一下子長大了許多。你開始學(xué)著自己的事情自己做,，學(xué)會自己吃飯,、自己穿衣褲。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問,，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行。

36)嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜,，聰明的你學(xué)會的事情可真多：會自己吃飯,，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操,，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒!知道嗎,，寶貝?你生病不來幼兒園的時候,，老師和小朋友多想你啊!老師衷心的祝愿你在新的一年里把身體養(yǎng)的棒棒的,，每天能來幼兒園學(xué)更多的本領(lǐng)!

38)一聲響亮的”老師早“不用看就知道是你，我們的快樂男孩——長城,。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容,。人如其名的你——堅強、勇敢,、能干,、大度。你的小腳真勤快,，每次都搶著幫老師做事情;你的小手真能干,，自己的事情自己做;摔交了你站起來拍拍身上的塵土，依舊面帶微笑,。要是上課時能少說”悄悄話“,，多舉手發(fā)言，那就更棒了!

39)你是個大方,、可愛又活潑的小女孩,。你在這學(xué)期里的表現(xiàn)很好,也學(xué)會了許多新本領(lǐng),特別是畫畫涂色提高較快。你喜歡幫助別人,也喜歡勞動,。你的自理能力比以前好多了,，會自己穿鞋子了，會自己把飯飯吃得干干凈凈,。但是你的膽子還不夠大,老師希望你到新的幼兒園后,，在活動中能經(jīng)常舉手發(fā)言,開動自己的小腦筋。遇到事情能及時告訴老師,不要為一些小事就哭鼻子,，讓自己勇敢一些,，變得更棒,好嗎?祝：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

40)聰明伶俐的你是個可愛,、多才多藝的小女孩。上課時,，你頻頻高舉小手,，積極動腦回答問題;游戲時，你忙碌地來回穿梭,，到處洋溢著你甜甜的笑聲;游戲區(qū)角里總能看到你投入的身影,，你喜歡扮演各種的角色，帶著其他小朋友一起游戲,?；顫婇_朗，樂于助人的好性情,，讓你結(jié)實了了很多的朋友,，獲得了很多的快樂!在新的一學(xué)期里,，老師想告訴你一個秘密：我們是好朋友，有什么心里話,，告訴我們,，好嗎?祝：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

41)聰明,、可愛的你是個聰明能干、做事認(rèn)真的女孩子,。你做每件事都是那么的出色,。畫畫時，你的美術(shù)作品整潔而漂亮;睡午覺時,你能快速地自己脫衣物,，把衣服整整齊齊地放好,，安靜地入睡;上語言課時，你能大膽地舉手,，響亮的回答問題,，還會主動上來給小朋友講故事，表演唱歌,。你的認(rèn)真,你的能干常常得到我們兩位老師的表揚,。你的性格溫和，從不與小朋友爭搶玩具和學(xué)習(xí)用品,。小朋友們都十分的喜歡你,，每當(dāng)選小組長時，你的人氣都超高的,，老師由衷的為你感到開心,。希望升入中班后，我們的欣悅寶寶繼續(xù)努力,，當(dāng)小朋友心目中的好榜樣,，好組長。祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

42)你聰明好學(xué)，什么事都難不倒你,。整潔而美麗的圖畫中,，顯現(xiàn)著你的專注與認(rèn)真;神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,，反應(yīng)出了你的能干與智慧,。很多時候還能幫助老師給鄰班的老師捎話兒，遞東西，成了老師得力的小助手,，真是很感謝你哦!在這學(xué)期,，你作為小組長能提醒同桌的寶寶保持安靜,，能主動的把散亂的小椅子擺放整齊,，你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師，在活動中你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾,，當(dāng)別的寶寶遇到工作困難向你求助時,，你能熱心的幫她一起解決。老師知道你長大了,，更棒了!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

43)栩潔是聰明懂事的孩子,，在自己的努力下,，這學(xué)期里進步可真不小。在與小伙伴的交往過程中,，你樂意接受小伙伴的邀請,，一起玩耍，同伴之間能團結(jié)友愛,，栩潔有時還會表現(xiàn)得謙讓又團結(jié),。遇到事情也會主動告訴老師，比以往大膽了,。午睡習(xí)慣較好,，能獨立安靜地午睡，不需要老師的陪伴,。平時栩潔特別喜歡聽老師講有趣的故事,，聽后還會試著舉起小手發(fā)表自己的見解。在幼兒園里栩潔很喜歡幫做老師的小助手,，如整理圖書,、收拾物品等，老師覺得你是個熱心腸的好孩子;今后老師希望栩潔能積極參加班上的各類活動,，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓更多的人記住你的閃光之處。在這里我們要感謝家長對我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

44)你是個內(nèi)向、文靜的女孩子,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，老師發(fā)現(xiàn)你各方面都進步不小。在教學(xué)活動中,，小雨能安靜地聽講,，會努力的思考老師提出的問題,，有時還會高高的舉起小手要求回答。在生活自理能力方面,，小雨也能自己穿脫簡單的衣物,，遇到困難也會主動找老師幫忙，不再像以前一樣,，哭鼻子了,。我們的小雨真的長大了，早上很早爸爸媽媽把你送進幼兒園,，傍晚總是最后幾個來接你,，你也不會再掉眼淚了，你會圍在老師身邊挺老師講故事,，和老師一起聊天,。下學(xué)期，我們就是中班的小朋友了,，老師希望小雨能再大膽些,，能在活動和游戲中表達(dá)自己的意愿，我相信小朋友們會接受的,。加油!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

45)每天早上來幼兒園的時候,，你的臉上總是笑瞇瞇的,，還能大聲地向老師問早，真有禮貌“老師,，我畫好了,。”“老師,，我都吃完了,。”“老師,，我自己衣服穿好了,。”看到你開心的樣子,，老師真替你高興,，你是個自尊心很強的寶寶，希望時時刻刻都受到老師的表揚和肯定,。你也是個熱心的小家伙,，喜歡幫助同伴做各種各樣的事情，但由于你的動作幅度過大，有時會不小心,，好心辦了“壞”事,。你是個運動型的寶寶，精力充沛,，渾身像是有使不完的勁,，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見了生怕你會撞到磕到呢,，我們來約定,，升入中班后，展展不在教室里奔跑,，而將精力用到戶外活動中去，在戶外活動時盡情的奔跑,，好嗎?祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

46)時間過得真快,，我們的多多即將成為中班的孩子,。在這學(xué)期里，多多各方面都有了較大的進步：每天都能早早來到幼兒園,，愉快地參加晨間活動,，主動向老師問早，變得越來越有禮貌了;教學(xué)活動中,，能安靜傾聽老師講課,，對故事活動很感興趣，會講述圖片內(nèi)容;在自我服務(wù)方面,，多多能夠在午睡時獨立地穿,，脫，折疊衣褲,，能自覺入睡;在音樂活動中,，也愿意在集體面前表演唱歌。膽子比以前大多了,。老師希望進入中班的多多能夠多吃各種蔬菜,、魚肉，讓自己吸收更多的營養(yǎng),，讓自己更強壯,，好嗎?在這里我們要感謝多多爸爸媽媽對我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

47)妞妞你是聰明可愛的孩子,，在自己的努力下，這學(xué)期里進步可真不小。在與小伙伴的交往過程中,，你會樂意接受小朋友的邀請,，一起玩耍，同伴之間能團結(jié)友愛,，雖然偶爾還是會有小摩擦,，但進步不小。現(xiàn)在,，妞妞遇到事情也會主動告訴老師,，比以往大膽了。午睡習(xí)慣較好,，能獨立安靜地午睡,，不需要老師的陪伴。平時妞妞特別喜歡聽老師講有趣的故事,，聽后還會試著舉起小手發(fā)表自己的見解,。在幼兒園里妞妞很喜歡幫小伙伴做事情，分蠟筆,，收本子等等,，老師覺得你是個熱心腸的好孩子。今后老師希望妞妞能積極參加班上的各類活動,，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓更多的人記住你的閃光之處。本學(xué)期妞妞繪畫涂色進步很大,，在這里我們要感謝家長對我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

48)你是個活潑,、調(diào)皮的小男孩,，你在這短短的一學(xué)期中的進步是我們有目共睹的，你在進餐方面有了很大的進步,，再也看不到你把湯和飯從這個碗倒到那個碗,，撒的滿地都是。現(xiàn)在的你會很快的吃光自己的飯飯和菜菜,，然后拿著空空的盤子來給老師看,，還會幫老師收拾餐具。現(xiàn)在你會用剪刀剪出漂亮的圖形,，會用蠟筆給圖畫涂上漂亮的顏色,，會自己穿衣服，穿鞋子,，活動時會大膽的發(fā)言,，真棒!下學(xué)期我們的東東就是中班的哥哥了,，老師希望活動時你注意力更集中一些，更耐心一點,，相信你會更出色!加油!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

49)一學(xué)期來,，婷婷在自己的努力下,，在爸爸媽媽和老師的共同幫助下取得了許多進步：婷婷在幼兒園里變得活潑開朗了，能大方主動地與其他小朋友交往,、游戲,，還主動幫助別的小朋友做事;參加活動的積極性也增強了，不僅能參加晨間鍛煉,，還能大方地在集體面前表演節(jié)目,，情緒非常愉快;課堂上，婷婷能夠認(rèn)真坐在小椅子上聽講,，會積極地舉手,，大膽回答問題;對美術(shù)活動尤為開心投入，構(gòu)圖清晰,，用色大膽。午睡時,，能快速的脫下衣物,，安靜地入睡。生活自理能力方面也有較大的提高,。老師很為你感到開心,。希望婷婷升入中班后，能繼續(xù)努力,，加油!老師相信你會更棒,。祝寶寶在假期里：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

50)在我們家園的密切配合和共同努力下,，奕銘在各方面都有了很大的進步：平時奕銘對老師有禮貌，能在媽媽的提醒下向老師問早,、道別,，并能與同伴愉快地交談、玩耍,，還學(xué)會了商量和等待;生活自理能力也有了很大地提高,，能獨立進餐和穿脫簡單的衣物，午睡習(xí)慣也有了小小的進步,。你喜歡參加各項游戲活動,，動作發(fā)展也較好,。更重要的是在美術(shù)活動中，奕銘有了很大的進步呢!看,，你學(xué)會了構(gòu)圖,，學(xué)會了涂色，一張張作品透露出“進步”這兩個字,。老師希望今后奕銘上課能安靜聽講,，并能積極開動小腦筋，多試著舉手回答問題;并且能主動參加班級集體活動,，不斷鍛煉著自己的膽量,，讓自己變得更加能干好嗎?在這里我們要感謝家長對我們工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

51)濱濱是個靦腆,，可愛的小男孩，在我們家園的密切配合和共同努力下,，濱濱在各方面都有了很大的進步：平時濱濱對老師有禮貌,，能主動地大聲地向老師問早、道別,，并能與同伴愉快地交談,、玩耍，還學(xué)會了商量和等待;生活自理能力也有了很大地提高,，能獨立午睡和進餐,。你喜歡參加各項游戲活動，動作發(fā)展也較好,。更重要的是在美術(shù)活動中,，濱濱有了很大的進步呢!看，你學(xué)會了構(gòu)圖,，學(xué)會了涂色,，一張張作品透露出“進步”這兩個字。老師真為你感到開心,。但是老師要悄悄告訴你：遇到困難了別害怕,，要積極勇敢地面對，不要氣餒,，我們要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,，這樣才是真正的男子漢哦!希望濱能再加把勁，讓自己在各方面都表現(xiàn)更出色!在這里我們要感謝濱濱家長對我們兩位老師工作的大力支持和積極配合!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

52)你是個可愛、靦腆的小男孩,，你在這短短一學(xué)期中的進步是我們有目共睹的,，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢,，確實，剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向,，也不敢表達(dá)自己的想法,，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向老師問好,，課上能高舉小手要求回答問題,，老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高,，如涂色能力,、剪紙能力、課堂注意力等,，時常給老師帶來驚喜,，希望在新的學(xué)期，自己能做的事情自己做,，老師看到了我們栓栓都會做喲,，不要再偷懶咯!祝：祝寶寶在假期里：“天天開心，時時快樂,，分分健康!”

53)這學(xué)期里,，則銘在幼兒園的表現(xiàn)一直很不錯。特別是動作發(fā)展方面,，平時能大膽嘗試著去玩各種器械,，拍球、跳躍,、投擲、鉆爬等動作發(fā)展較好;在生活自理能力方面,，則銘已經(jīng)學(xué)會了穿脫簡單的衣褲和鞋子,，進餐速度也比以前快了，而且不挑食;對美術(shù)活動也逐漸感興趣了,，現(xiàn)在能學(xué)著獨立,、大膽地構(gòu)圖并能均勻地涂色，繪畫技能在逐步提高;在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時,，則銘的聽講習(xí)慣有了改變,，上課注意力也延長了。你喜歡音樂活動,，只要一聽見音樂,，你就會跟著音樂一起歌唱。而且你有很強的表現(xiàn)能力,，還記得“紅五月歌唱比賽”活動中,，你的歌聲是那樣的甜美,。老師希望則銘能夠在舉手回答問題方面再努力一把，使自己更加全面發(fā)展!祝：祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

54)你是個安靜、靦腆的小女孩,。通過小班兩學(xué)期的鍛煉,，現(xiàn)在的你在各方面都取得了較大的進步：你變得懂事了，早晨來園,，你會在媽媽的提醒下大方地向老師,、奶奶問好，看到小朋友吵架,，你能第一個告訴老師;你變得獨立了,，進餐時能自己獨立吃完一份飯菜并保持桌面干凈，午睡時會自己穿脫,、折疊簡單的衣褲;你變得大膽了,，上課時，會認(rèn)真地坐在小椅子上聽講,，有時還能舉手發(fā)言呢!在音樂活動中,，能跟著音樂節(jié)奏擺動自己的身體??這一切的進步，老師都為你感到高興!但是老師想悄悄告訴你：以后遇到困難要主動告訴老師,，不要躲在角落里默默流眼淚哦,，有了老師的幫助相信你能更快解決困難!希望柯柯在新的一學(xué)期里，能多和小伙伴一起游戲,、玩耍,，讓自己變得更加自信、大膽,。加油哦!祝：祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

55)在這學(xué)期里,，奇奇已經(jīng)取得了很大的進步,。在活動中你樂意接受同伴的邀請，一起快樂地玩耍,，并學(xué)會了商量和等待;遇到困難時你會主動告訴老師,，并且這學(xué)期你的個性也開朗了許多;生活自理能力也有很大的進步，能獨立午睡和進餐,。在上課時,，奇奇的坐姿可端正了，聽到有趣的地方,，你還會開心地微笑,。奇奇,，老師還想悄悄告訴你：上課時我們可要專心聽講，如果和旁邊的小朋友講悄悄話,，你就會錯過很多精彩的知識,，我們要豎起小耳朵仔細(xì)地聽老師講課，耐心地聽同伴的發(fā)言,，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!相信奇奇會在中班取得更大的進步!祝：祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂，分分健康!”

56)你是個活潑開朗的男孩子,有很強的自尊心,平時你最喜歡聽老師的表揚,，阿姨的贊許,。同時，你也是個懂事能干,，熱心腸的好寶寶,，每次吃完午餐，你總會將你的餐具放到指定的擺放位置,，你還會默默地幫助其他的沒有把餐具擺放好的小伙伴,，擺放好餐具，所以你很有小伙伴緣,，大家都很喜歡你,。下學(xué)期你就是中班的哥哥了，老師希望你能在遇到困難和問題的時候,，能更勇敢些,，不要輕易掉眼淚，會和同伴商量,，請老師幫助,，老師會更為你感到開心。祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

57)在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后，你已經(jīng)融入到了集體生活中,，光這一點就體現(xiàn)了你人際交往能力的進步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,，開心的享受每一天的幼兒園生活了,。另外，你的動手能力也有了進步,，以前你在涂畫課上總是磨磨蹭蹭的,，現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯的作品。下學(xué)期我們就是中班的小朋友了,，老師希望你在課堂上能更專心更投入,，更大膽些,，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”

58)萱萱是個聰明、機靈的小女孩,，她喜歡和同伴一起玩耍,，做事也十分的認(rèn)真。老師記得有次美術(shù)活動,，你的作業(yè)還沒有完成,，接送車卻要出發(fā)了，我說沒關(guān)系,，明天早上再來,，你卻堅持要完成，還急的掉眼淚,，最后老師只能按你的意愿把作品讓你帶回家完成,。除了做事認(rèn)真執(zhí)著外，我們的萱萱還很喜歡幫助老師和小伙幫,，經(jīng)常幫老師分餐具,，收書本，干的可開心了;老師還好幾次發(fā)現(xiàn)你主動幫助能力弱的小朋友穿,、脫衣服,。下學(xué)期馬上就要升入中班了，老師希望萱萱能改掉動不動就哭的習(xí)慣,，不必心急,，老師會認(rèn)真地聽你講述事情的經(jīng)過，希望你能與同伴之間友好的相處,，有什么事情多找老師和同伴商量,，這樣的萱萱小朋友才會更喜歡。祝寶寶在假期里：“天天開心,，時時快樂,，分分健康!”