每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學生讀書心得體會篇一

小學生讀書日是為了鼓勵和推動孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習慣而設(shè)立的。我所在的學校也舉行了一次隆重的小學生讀書日活動,。在這次活動中,，我們參加了各種有趣的閱讀活動，不僅增加了我們的閱讀量,，還激發(fā)了我們對閱讀的熱情,。

第二段：參與各種閱讀活動。

在小學生讀書日當天,，學校組織了一系列的閱讀活動,。我們有幸欣賞了一場精彩的書法表演，同時還參加了戲劇表演和閱讀分享會,。尤其是閱讀分享會,，我們小組中的每個同學都推薦了一本自己喜歡的書，分享了書中的故事和有趣的情節(jié),。聽了大家的分享,，我對那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣,，決定之后一定要去讀讀看。

第三段：增加閱讀量,。

為了慶祝小學生讀書日,，我們的老師還特別安排了一段時間讓我們自由閱讀。我趁著這個機會讀了一本我一直想讀卻沒有時間讀的童話故事書,。故事中的情節(jié)跌宕起伏,，引人入勝。小時候,，我總是喜歡聽家人給我講故事,，但在這個時代，聽故事的機會越來越少了,。通過這次自由閱讀,，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨特的魅力，也增加了我的閱讀量,。

第四段：切實受益,。

參加小學生讀書日活動讓我深受益處。首先,，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野,，學到各種知識。比如,，在閱讀分享會上,，有同學分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書，通過閱讀,，他學到了很多有關(guān)動植物的知識,，而我之前對此一無所知。其次,，在書中,，我也汲取了很多人生的智慧。比如,，有本書講述了一個堅韌不拔的主人公,，她在面對困難和挑戰(zhàn)時，從不輕易放棄,，最終取得了成功,。通過閱讀，我懂得了“取之不盡,，學之不竭”的道理,。這個道理不僅可以應(yīng)用于學習，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步,。

第五段：未來的閱讀計劃,。

通過參加小學生讀書日活動,，我確信了閱讀對個人的重要性。因此,，我決定今后要更加注重閱讀,。首先，我要堅持每天讀書,，培養(yǎng)閱讀的習慣,。其次，我要拓寬閱讀范圍,，不僅讀故事書和小說,，還要讀更多的科普讀物、歷史書籍和名人傳記書等等,。最后,，我還要堅持閱讀分享，將自己讀過的好書推薦給身邊的同學和朋友,。我相信,，通過這些努力，我一定能夠在閱讀中取得更大的進步,。

在小學生讀書日中,，我收獲了很多，不僅拓寬了視野,，還得到了許多知識和智慧,。這次活動讓我深深地意識到閱讀對個人成長的重要性，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心,。通過今后的努力,，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣，并且成為一個優(yōu)秀的讀者,。

小學生讀書心得體會篇二

這本書通過一個小學生記日記的方式，記述了一個小學生的所見所聞,。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教,，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫,，沒有華麗的裝飾,，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解,，幫助,。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學路上,，發(fā)現(xiàn)學校里圍著很多人,。一看,，才知道有一個孩子被車子壓了腳，骨頭都壓碎了,。一打聽,，才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過,。我認為,，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多,，何況這孩子才7歲,，在讀小學二年級。這種精神是何等可貴的啊?，F(xiàn)在的人們,，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度,，這孩子的精神令人感動,。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個既窮又有殘疾的孩子被別人欺負,，嘲笑,。而這個孩子又膽小怕事，也不還手,。但到最后,，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個墨水瓶,，朝那幾個孩子扔去,，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上,。老師問是誰,，有一個男孩站起來承認，可事實不是他,，他是自愿幫同學頂罪的,。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他,。

從這個替人頂罪的孩子身上,，我看到了一股高尚之風。現(xiàn)在的孩子都不管閑事,，還惹事,。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書,。

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,，本文講的是作者在八歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價,。后來作者終于在母親的無限鼓勵下和父親的嚴格要求下,，成為了一位著名的作家。

讀過了這篇文章,，我明白了這就是愛的兩種方式：一種愛像慈母般無時不刻鼓勵你,，為你樹立信心，促你前行,。另一愛像嚴父,，總以謹慎提醒的方式告訴你，還有不足,，仍需提高,。

記得剛一年級的時候，我有幸參加了作文班,，由于我的基礎(chǔ)不算好,，寫得不怎樣，這時,，媽媽總是鼓勵我,，哪怕只有一點兒的小進步，她也會很開心地說：“真棒,，有進步!繼續(xù)加油,。記住，只要有一點兒突破,，就是一次小小的成功,。”而與此同時,，爸爸卻常常警示我說：“這只不過一點小小的成績,，不算什么，你應(yīng)該取得更好的成績,，更大的進步,。”

在爸爸的嚴格要求,，媽媽的表揚鼓勵下，終于在第一次參加比賽時,，獲得了二等獎,。媽媽神采飛揚萬分高興地說：“太好了，相信你還有更出色的成績的?！卑职帜?，則沉著臉嚴肅地說：“沒什么值得驕傲的二等獎，你知道在你前面還有多少人嗎?”,，到了第二年,，第三年，我果然捧回了一等獎,。

是啊,，我終于明白，爸爸媽媽不都是想讓我有個好成績嗎,，只是表達的方法有所不同罷了,，鼓勵也好，警示也好,，是愛都精彩!

這本書講了一個男孩與女孩的故事,。男孩叫青銅，是個啞巴,，女孩叫葵花,，早年喪父母。一個特別的機緣,，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆,。他們一起生活，一起長大,，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂的生活著,。在葵花十二歲那年,，命運又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾,，高喊出一個名字——“葵花”!震撼了所有人的心靈,。

苦難是永遠存在的，它總是在人們身邊,，讓人無奈而又無能為力,，但你無需逃避它，而要學會勇敢的面對它,，別林斯基說過：“不幸,，是一所最好的大學?！彼?，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神,，坦然地面對蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人,，便是要逃避苦難帶來的痛苦,，在真正面對不可避免的苦難時，就會驚慌失措,。

人生就是一本書,，沒有了苦難，他就不是一本完整的書,。讓我們學會面對苦難吧!

今天我讀了《龜兔賽跑》,，這個告訴我們以下幾個道理：第一，人不要驕傲,，一旦驕傲了,，就會被別人超過。第二,，如果有的事情我們沒有別人做的好,，我們就要努力去彌補自己的缺陷，像成語說的那樣,，笨鳥先飛,，人一己百。

我堅信經(jīng)過我的努力我一定會成功,。就像我們這次期末考試一樣,，有的學生上次期末考試考得很好，因為驕傲了,，所以這次就不太好,，就有那些經(jīng)過努力取得很大進步的同學超過了。所以我要引以為戒,，不要驕傲,，在學習上一定要認真，上課集中注意力,，認真完成任務(wù),，聽老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績,。

在幼兒園我就知道龜兔賽跑這個故事,。今天我又讀了一遍，我最喜歡第二段和第五段的描寫：比賽開始了,，兔子一開始就像離弦的箭一樣向前跑去,。烏龜呢，它正一步一步地向前爬去,，雖然步伐緩慢,，可它已經(jīng)汗流浹背了,，還拼命地喘著粗氣。兔子睡醒以后,，伸了伸懶腰，還得意地想著烏龜可能還落后很遠,?？墒钱斔嗳嘌劬σ豢矗瑸觚攨s快到山頂了,，它心里慌極了,，立即追上去，可是已經(jīng)太晚了,。

兔子認為烏龜不是它的對手,，因此驕傲的睡覺了，耽誤了時間輸給烏龜,。而烏龜一直在堅持,。我從中也明白了一個道理，要改正自己的缺點,，看到別人的長處,。

小學生讀書心得體會篇三

一天我到書店里，我看見了一本書《怪老頭兒》,，我就買了回來,。我打開看的時候，媽媽說：先吃飯,，吃完飯再看,。我就把飯很快的吃完了，吃完飯后我就拿起書看第1頁了,。

我就把第1頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新,，也叫鐵頭，念五年級,。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,，準認識我。不過,，那本書讀不讀都沒關(guān)系,。如果你肚子疼，你就是把那本書從頭到尾念三遍,，肚子照樣兒疼,。我現(xiàn)在講的故事就不同啦，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,，也能學會治肚子疼”......

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書給我的最大好處是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我見識,。

書是打開知識大門的金鑰匙,，又是人類進步的階梯，更是人類的營養(yǎng)品,，它指引我們走向生活,、頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的好朋友,，讀好多書是我終身最大的快樂,。

在我上幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了,，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫,、漫畫書，可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,，精彩有趣?，F(xiàn)在我上小學了，讀三年級了,，我現(xiàn)在喜歡很多書,，比如《文藝書》，《童話故事書》等等?，F(xiàn)在的我只要一拿起書,，就立刻沉迷當中，正是那本《安徒生童話》,，又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國,；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事,，啟發(fā)了我人生智慧,，所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友,。

因此,，我認為只要我們合理安排時間，不僅要讀好課堂上的書,，還要到閱讀有益的課外書,！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平,。

書是知識的源泉,，朋友,，讓我們多讀書吧！

小學生讀書心得體會篇四

小學生讀書日是一個重要的日子,，它為我們小學生提供了一個難得的機會,，讓我們可以更加深入地了解和熱愛閱讀。在這個特殊的日子里,，我有幸參加了一系列的閱讀活動,，并從中獲得了很多收獲。

第二段：活動一,。

在小學生讀書日當天，我們班級一起參觀了學校的圖書館,。圖書館里面擺滿了各種各樣的書,，讓我眼花繚亂。我感到非常興奮,，想要找一本自己喜歡的書,。在老師的引導下，我開始瀏覽書架上的圖書,。最終,，我找到了一本關(guān)于科學實驗的書，書中介紹了很多有趣的實驗,，我被吸引住了,。我迫不及待地把書借了出來，并在家中按照書上的指導開始做實驗,。這個活動讓我明白了讀書的樂趣,，也開啟了我對科學的興趣。

第三段：活動二,。

在小學生讀書日期間,，我們的老師組織了一場講座活動，邀請了一位知名的作家來給我們講述他的寫作經(jīng)驗和讀書心得,。這位作家談到了他是如何通讀世界經(jīng)典名著的,，以及他是如何從書中汲取靈感來創(chuàng)作自己的作品。聽著他的講述,，我感到非常受鼓舞,。我從他的分享中學到了一些寫作技巧，也明白了閱讀與寫作之間的緊密關(guān)系,。我決心要像這位作家一樣,，讀遍世界名著，提升自己的寫作能力,。

第四段：活動三,。

在小學生讀書日的活動中,，我們還組織了一次班級讀書分享會。每個同學都帶來了自己喜歡的書,，并向大家介紹了書中的故事和感想,。我從這次分享會中看到了大家對閱讀的熱愛和獨特的見解。同學們分享的內(nèi)容各不相同,，有的分享了自己喜歡的小說,，有的分享了自己喜歡的科普書，還有的分享了自己喜歡的詩歌,。通過這次分享會,，我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的書籍,，也學到了很多同學的閱讀心得,。

第五段：總結(jié)。

通過小學生讀書日的一系列活動,，我不僅找到了自己喜歡的書籍,，還學到了很多知識和技能。閱讀使我變得更有見識,，更有想象力,，也增加了我的知識儲備和寫作靈感。我相信,，只要堅持讀書,，我會在未來的學習和生活中獲得更多的成就。我非常感激小學生讀書日給我?guī)淼倪@些寶貴的體驗和收獲,，我希望能一直保持對閱讀的熱愛,，并不斷提升自己的閱讀能力。

小學生讀書心得體會篇五

今天,，我讀了一本叫《禮物》的書,，收獲良多。

這本書主要寫了一位青年人十分迷茫,，努力工作卻總沒有得到晉升,。他十分苦惱，去向一位老人請教,。老人送給了他第一個禮物：把握此刻,！于是，青年人專注于工作,，終于得到了晉升,。但他的工作效率仍然不高。于是他又一次去請教。老人送給了他第二個禮物：向過去學習,。青年人一點點進步,，得到了許多贊揚。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團糟,。所以他又去找老人,。老人送給了他第三個禮物：著手創(chuàng)造將來。于是,，青年人在公司里生龍活虎,，并把這個方法推廣開去。

這真是一個好方法,，不是嗎,？

第一個禮物：把握此刻，就是專注于自己所做的事,，不受其他事物的影響,。比如寫作業(yè)，你注意力就得集中,，他一分散，就很難收回來,。我們也不必空想未來,，現(xiàn)在，就是最好的,！就是現(xiàn)在,！現(xiàn)在！把你的全身心投入現(xiàn)在,！把你在做的事情做到極致,！

第二個禮物：向過去學習，就是從過去的事中找到自己的不足,，并去改正它,！比如我在期末模擬考中錯了一道按課文內(nèi)容填空的題目，那我就把必背的課文都過一遍,，這樣,，期末考試的時候就不會出錯。

第三個禮物：著手創(chuàng)造將來,，就是明確你的目標,，根據(jù)目標制定好你的計劃。比如說暑假開始了,，我的目標是寫完作業(yè),，那我們就可以定個計劃：何時寫完語文，何時寫完數(shù)學,，……何時寫完全部作業(yè),。那你只要按計劃去完成它,，就能實現(xiàn)目標。但是,，計劃一定要準確可行,，不能太大或太小。

是??！從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在,，踏踏實實地做,；反省過去，從中得到領(lǐng)悟,；展望未來,，做最好的自己！

小學生讀書心得體會篇六

讀書是小學生學習的重要方式之一,，通過讀書可以開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)興趣,。我是一名小學生,，經(jīng)過多年的閱讀，我深深感受到了閱讀的樂趣和益處,。下面是我個人的讀書心得體會,。

第一段：閱讀開拓視野。

閱讀可以開拓視野,，讓我了解到豐富多樣的世界,。在書中，我可以了解不同的地域文化,、不同的歷史故事,，還可以了解到一些奇特的事物和現(xiàn)象。通過閱讀,，我了解到了很多很多的知識,，開闊了自己的眼界。

第二段：閱讀增長知識,。

閱讀是獲取知識的一個重要途徑,。通過讀書，我了解了很多自然界的奧秘,，積累了很多科學知識,。比如，通過讀《科學童話故事》，我了解到了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),、恒星和行星的運行等,；通過讀《王后病了》，我了解到了如何科學地預防和治療疾病,。閱讀不僅讓我有更多的知識背景,，也讓我更加靈活地思考問題。

第三段：閱讀培養(yǎng)興趣,。

通過閱讀,，我培養(yǎng)了自己很多的興趣愛好。在書中,，我讀到了成龍,、周杰倫等明星的故事，了解到了他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗,，激發(fā)了我對表演藝術(shù)的興趣,。我還讀到了許多有趣的故事和童話，在這些故事和童話中,，我探索到了自己的夢想和奮斗目標,。通過閱讀，我不僅拓展了興趣愛好,，也鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：閱讀的難點與應(yīng)對方法。

盡管閱讀的好處很多,，但是閱讀也面臨著一些困難。對于小學生來說,，有些書籍內(nèi)容較難理解,，有些詞匯、句子結(jié)構(gòu)和表達方式也較為復雜,。要應(yīng)對這些難點,，我會先通讀一遍，了解大意,；然后結(jié)合書中的上下文,，推斷生詞的意思；最后,，我會把自己的理解和思考寫下來,，以便后期復習和鞏固。

第五段：未來的讀書計劃,。

未來,，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習慣。我會選擇更多的經(jīng)典作品，如《小王子》,、《格林童話》等,，來提高自己的閱讀水平。同時,，我還想讀一些名人傳記,，學習他們的成功經(jīng)驗，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ),。此外,，我還將努力培養(yǎng)自己記錄讀書心得和思考的習慣，通過寫作來加深對書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟,。

通過閱讀,，我不僅能夠開拓視野、增長知識,，還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好,。面對閱讀的難點，我會采取積極的應(yīng)對措施來提高自己的閱讀能力,。未來,，我將繼續(xù)努力，選擇更多的經(jīng)典作品并培養(yǎng)記錄讀書心得的習慣,。相信通過不斷的努力,，我的閱讀水平會不斷提高，帶給我更多的收獲和快樂,。

小學生讀書心得體會篇七

世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,，在學習中要擅長發(fā)覺規(guī)律，利用規(guī)律,，不能盲目地亂撞,，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝,。

“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會,，意思是學貴在勤,。自身的缺點并不行怕，可怕的是缺少勤奮的精神,，學生們要勤,，就要忌“懶”，忌“惰”,。偷懶是人的本性之一,，稍不留神就會表達出來,。所以同學們要時刻提示自己“成事在勤，謀事忌惰”,。

假如做一件事不經(jīng)過思索就去做,，那確定是鹵莽的，也是回撞墻的,。除非你是幸運的,。但幸運并不是時時間顧的，所以,，最保險的方法是三思而后行,。這說明學貴在思。

學習過程是由打算,、預習,、聽課、作業(yè),、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程,。課堂聽講對學生學習有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的凹凸,，干脆影響學生學習成果的優(yōu)差,。聽講時要抓重點，留意教師反復強調(diào)的局部,。

而當復習時,，內(nèi)容多，時間緊,，各科目齊頭并進,，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最,，提高復習備考的.實效,。

假設(shè)你的成果一跌再跌，那么就必需反省一下自己最近學習看法是否有問題,，學習方案是否有缺乏,，是否有重要的學問點沒有駕馭,。

我們要堅信自己是一只高飛的鷹,。

小學生讀書心得體會篇八

閱讀是一種精神享受，也是一種知識的積累,。作為小學生,，我樂于閱讀各種書籍，通過閱讀,，我獲得了很多的知識,，感悟到了生活的真諦,。下面我將分享我的讀書心得體會。

閱讀是一扇打開世界的窗戶,。通過閱讀,，我了解到了許多我從未去過的地方，認識到了不同國家和民族的文化,，擴展了我的視野,。比如，在書中我了解到了美國的自由女神像,、法國的艾菲爾鐵塔,、英國的大本鐘等著名的地標建筑，這讓我非常向往去這些地方旅游,，親眼見到這些美景,。同時,，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子、愛因斯坦,、牛頓等科學家和文化名人,，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞，讓我知道只要努力就能取得成功,。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù),。在讀書的過程中，我仿佛進入了另外一個世界,，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險,。有時我會感同身受，有時我會共鳴,，有時我會對書中的人物喜怒無常,，為他們捏了一把汗，心中期盼他們順利度過難關(guān),。通過與書中人物的情感交流,，我對人的情感有了更深入的了解。比如,，在讀《窗外的美麗世界》這本書時,，我和書中的小主人公一樣，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福,，也讓我學會成長和堅強。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過程中,，我不僅獲取了知識,，還收獲了許多的思考。有時候,，我會暫停下來思考書中的內(nèi)容,，思索其中的道理。通過思考,，我習得了理解,、分析和解決問題的能力。在閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，而通過思考，我也給出了自己的答案,。比如,，在讀《小獅子和大象》這本書時，我思考了動物之間為什么要互相幫助,、如何和平相處的問題,，并從書中中找到了答案：不同的動物有著不同的優(yōu)勢和特點，他們通過互相幫助,，才能更好地生存下去,。通過這樣的思考，我不僅對動物之間的關(guān)系有了更深入的理解,，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ),。

閱讀是一種人格的塑造。通過閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象,，從他們身上我學到了許多的道理和智慧。比如,，讀《安徒生童話》這本書時,，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響。小紅帽勇敢正直,，不畏困難,；小人魚追求夢想和愛；小泰迪擁有真誠和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我,，讓我學會了勇敢、真誠和友善,。通過閱讀,，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點和不足,，并通過書中的人物來自我調(diào)整和成長,。

總之,，作為小學生，我深知閱讀的重要性,，我也學到了很多的知識和智慧,。通過閱讀，我對世界有了更廣闊的了解,，對情感有了更深刻的體悟,，對思考有了更成熟的認識，對人格的塑造有了更清晰的目標,。我會繼續(xù)保持閱讀的習慣,，不斷豐富我的知識，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學生,。

小學生讀書心得體會篇九

在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書,，書名叫《愛的教育》,。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,，它使我們找到了愛,，在愛中受到了教育。

讀了這本書,，我深有感觸,。平常，媽媽每天為我操心,，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言,。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問我?guī)拙鋵W習上的東西,，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事,，跟父母賭氣,，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受,，真是太不應(yīng)該了,。父母對我問長問短、嘮叨,，這正是對我們愛的表現(xiàn),?？矗F(xiàn)在又有多少人想得到父母的`疼愛,，而又得不到呀,，我真是身在福中不知福呀!

記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候,，我突然感覺自己有點不舒服,，老是咳嗽，我的媽媽發(fā)覺了,，她摸摸我的頭,，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計,，帶我量了量體溫,，驚訝的說：“哇!三十九度?！眿寢屃ⅠR帶我坐地鐵去了醫(yī)院,，終于到醫(yī)院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫(yī)生的檢查說我得了急性流感,，媽媽聽了很著急,，怕影響我的學習，要求醫(yī)生給我掛水,，并開了一些藥,，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水,，在這三天里,，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好,，我非常感謝我的媽媽,，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習,。

我以后一定要好好學習,，考上大學，做一個對社會有用的人,，來報答我最最敬愛的媽媽,。這是對媽媽最好的感恩!

小學生讀書心得體會篇十

讀書是一個人一生中非常重要的一件事情，尤其對小學生來說,，讀書不僅可以增加知識,，開拓眼界，還可以培養(yǎng)語言表達能力和思維能力。我個人是一個愛讀書的小學生,，通過不斷地閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了許多讀書的心得和體會。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣,。

讀書之前，首先要培養(yǎng)對閱讀的興趣,。我每天都會抽出一定的時間來讀書,，無論是課外讀物還是教材。我會選擇與自己年齡相符的書籍,，這樣更容易吸引我的注意力,。同時，我也會嘗試不同的閱讀方式,，例如大聲朗讀,、默讀以及與他人分享讀后感，這些都使我更加喜歡讀書,。

第三段：增長知識,。

讀書不僅可以增長知識，還可以開拓眼界,。通過閱讀各類書籍,，我了解到了世界的各個方面，包括歷史,、地理,、科學、文學等等,。我記得有一次,，我讀了一本關(guān)于動物的書，里面介紹了各種奇特的動物品種,，讓我對動物的種類和習性有了更深入的了解,。這讓我感到非常興奮，也激發(fā)了我對探索更多知識的渴望,。

第四段：提升語言表達能力和思維能力,。

閱讀對于提升語言表達能力和思維能力也是非常有幫助的。通過閱讀,，我可以學到更多的詞匯和表達方式,，這讓我在寫作和口語表達中更加得心應(yīng)手。同時,，閱讀也可以鍛煉我的思維能力,，因為在閱讀的過程中，我需要理解故事情節(jié)、推理解決問題,、分析人物性格等等,。這些活動讓我的思維更加敏捷和靈活。

第五段：品味人生,。

閱讀還可以讓我更好地品味人生,。書籍中的故事情節(jié)往往會引發(fā)我對人生的思考，讓我更加懂得怎樣面對困難,，如何與人相處,，以及如何成為一個有品德的孩子。我讀過一本關(guān)于勇敢和堅持的故事,，主人公面對困難永不放棄,，并最終取得了成功。這個故事深深地感動了我,，讓我懂得了人生的價值和意義,。因此，通過閱讀,，我不僅能夠獲得知識,，還能夠在心靈上得到滿足。

總結(jié),。

通過個人的讀書心得和體會,，我發(fā)現(xiàn)讀書對于小學生來說是多么重要。它不僅可以培養(yǎng)閱讀興趣,，增長知識,，提升語言表達能力和思維能力，還可以讓我們更好地品味人生,。因此,，我鼓勵每個小學生都要養(yǎng)成讀書的好習慣，用心去閱讀,，發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和成長,。

小學生讀書心得體會篇十一

莎士比亞曾說過；‘書是全世界的營養(yǎng)品’,。我覺得這句話非常對,，因為書帶給我的樂趣、知識太多了,。

在我小的時候,，還不識字，只能看漫畫?，F(xiàn)在識字了,，看的書就多了，有童話幻想、有歷史名著,，比如《三國演義》,、《格林童話》、《科學探索號》等,，他們讓我認識了大千世界,。

但對我影響最深的還是《三國演義》的苦肉計了，他是在赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的,。當時的東吳和魏國打仗,，黃蓋和周瑜是東吳孫權(quán)手下的將領(lǐng)。他們想用計謀擊敗曹操,。黃蓋就假裝要投奔曹操,，周瑜就假裝很生氣,，罰他了50大板,。黃蓋一氣之下，就去投奔曹操了,。其實是去燒戰(zhàn)船了,。從這個故事我知道了一個道理，為了理想和信仰,，你要奉獻一切,。

還有一個人對我影響很大，他就是諸葛亮,。諸葛亮,，字孔明，人稱臥龍先生,。他上知天文下知地理,。未出茅廬，就已知天下大事,，初出茅廬就火燒博望坡曹軍,。還有草船借箭、三氣周瑜,、借東風,、擺八卦陣、空城計,，死了以后,，尸體放到山上嚇退了十五萬大軍。諸葛亮打仗就靠他的智慧,。如果說武力是一把槍,，那智慧就是坦克、飛機。

我喜歡看書,，看書的時候就像在知識的海洋里遨游,。

小學生讀書心得體會篇十二

我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛,、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇,，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天，馬小跳 ,，唐飛,、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”,，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”

這位叔叔只好讓他們進了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開,，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!

馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說：“我沒有朋友”,，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”,，我叫：“阿空,，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆。

通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心,。

這段時間里,，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志,、愛迪生驚人的智慧,。他們的優(yōu)點值得我不斷地學習?，F(xiàn)在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧,。

愛迪生并不是科學上的書呆子,，他很有童心。有一次,，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里,。

愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時,，他居然跑進了實驗室,。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了,，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,，是他讓我可以專心做實驗，要不然,，我會被身邊的事物煩到極點,。”

就是這樣兩個偉人的故事,，讓我看了受益匪淺,，我一定要好好向他們學習!

下面我談一下我對語文,，數(shù)學,，英語做了一些基礎(chǔ)心得。

語文,，涉及方面廣,。可以說容易,，也可以說難,，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣,。

閱讀理解,，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法,，做題才可以得心應(yīng)手,。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題,，尋找屬于自己的做題方法,。，需要多看一些優(yōu)美的文章,，尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,，一些描寫?yīng)毺氐牡胤?，也是可以學習一下。

數(shù)學,，只要上課認真聽了,，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人,，最好是在空余的時間里背公式,，看例題，思考每個步驟,，多做題,。(雖然方法很平凡，卻是最有效的,。)

英語,，是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞,，有些單詞有規(guī)律,，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母,，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,，要記住這些很麻煩,。

對于基礎(chǔ)差的人,，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞,，然后默寫出30個單詞,，英語化中文,，中文化英語，如此反復,，寫錯一個就中文英文個抄10遍,，每天30個，加上以前記過的10個單詞,，每天如此反復這,，我相信絕對很快記得住。

以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得,。雖然很平凡,，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的,。

小學生讀書心得體會篇十三

作為農(nóng)村小學生,，我兢兢業(yè)業(yè)地讀書，為的不僅是提高自己的文化素養(yǎng),，更是希望能夠改變自己的命運,。在讀書的道路上,，我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多,。今天,，我想分享一下我在讀書過程中的心得體會。

首先,，讀書讓我知道了堅持的重要性,。在我們農(nóng)村的小學里，很多同學提早放學后就去幫助家里的農(nóng)活,，根本沒有時間讀書,。而我選擇在教室里默默地坐下來，埋頭苦讀,。起初,，感覺枯燥無味，我曾想放棄,，但是我告訴自己,，只有堅持下去，才會有收獲,。我堅持了下來,，果然如此。我的成績逐漸好轉(zhuǎn),，老師也對我刮目相看,。從此，我明白了一個道理：只要付出努力,，就能夠取得成功,。

其次,，讀書讓我認識到了自己的潛力,。農(nóng)村的教育條件相對較差，我們沒有教室里的電腦,、圖書館和豐富的圖書,。但是這并不妨礙我們的成長。我發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面的能力很強,，只要看到一本書,，我就會全神貫注地讀完它。這讓我意識到自己的潛力不僅僅局限于農(nóng)村,，只要有機會,，我一定能夠做出更好的成績來。這讓我有了追求自己夢想的勇氣,。

再次,，讀書讓我享受到了知識的力量,。通過讀書，我了解到了很多以前完全不知道的事物,。我知道了外面的世界是如何美好和廣闊的,，知識可以讓我了解到世界的各個角落，讓我擁有了改變命運的機會,。知識的力量讓我感到無限的期待,，讓我對將來充滿了信心。

此外,，讀書也幫助我培養(yǎng)了很多良好的習慣,。通過閱讀，我不僅擴展了自己的知識面,，還明白了什么是閱讀的規(guī)則和禮儀,。我知道了應(yīng)該尊重書本，不可以亂折疊和亂涂畫,，要保持書本整潔,，這樣才能讓它們更加耐久。同時,，我知道了讀書要專心致志,，不可以邊看書邊玩手機或者電視。這些習慣的養(yǎng)成不僅讓我成為一個好學生,，也使我受益終身,。

最后，讀書給我?guī)砹丝鞓?。每當我讀到一個感人或者讓我發(fā)自內(nèi)心喜歡的情節(jié)時,，我就會沉浸其中，仿佛自己也成為了書中的主人公,。讀書的過程充滿了樂趣和享受,，讓我忘卻了一切煩惱和困擾。能夠從書中獲取到快樂,，讓我對讀書充滿了熱情,。

通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性,，獲得了知識的力量,，培養(yǎng)了良好的習慣，更重要的是,，讀書帶給我了快樂,。我深信，在未來的日子里,，只要堅持讀書,，我一定能夠取得更好的成績,，改變自己的命運。我希望能夠成為一個優(yōu)秀的人,，在實現(xiàn)自己夢想的同時,，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻。

小學生讀書心得體會篇十四

每個人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學習是分不開的,，所謂活到老學到老，莊子說,，吾生也有涯,，而知無涯。知識是沒有窮盡的,，堅持學習讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識的不斷補充和積累,，人便會落后于時代,。歌德說過，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。

偉大的文學作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ),，是任何一門學科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書,，為我們的學習打好堅固的基礎(chǔ)。

書是困難時的一雙手,，是干渴時的一股甘泉,，是機器上的一臺發(fā)動機?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書,、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

記得那時一次暑假,，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》,。在這本書里,，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”、“米奇”,、“鴕鳥巴巴”,，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅這些,，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親,，才找來了許許多多的生靈,。

正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二,、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見,，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木,、工業(yè)污染,，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊,。前一段時間,，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制,、嚴重的打擊,，使地球無法降雨，干旱面積越來越大,。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染,。只要我們每個人進一份力,，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學們,，行動起來吧!不只是你,、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國,、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來!當國旗再次升起的時候,、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!

小學生讀書心得體會篇十五

初入小學時,，居里夫人的故事早已耳熟能詳,，她是偉大的科學家，她是啟發(fā)我成功的后盾是堅持的人,，《居里夫人》這本書使我更深刻地了解她,，今天，就讓我一吐為快吧!

居里夫人的一生是坎坷的,，她從小聰慧過人,，但一直忍受著亡國的屈辱，姐姐與母親相繼離世,，這都讓她悲痛萬分,，可是，堅強的她并沒有屈服,，她去做家教,，后來攢夠了去留學的錢，經(jīng)過一番艱辛,，她畢業(yè)了,，又與丈夫在空間狹小的'倉庫里歷經(jīng)數(shù)十次實驗提煉出“鐳”。最后獲得諾貝爾獎,，受萬人景仰,。

其中，我最忘不了居里夫人那種工作精神,、處事態(tài)度,，她的堅持是那么驚人：她身兼數(shù)職,，還為了考試而犧牲睡眠時間,。她30歲時用堅強的意志克服病魔,。她在簡陋不堪的倉庫里進行四年的研究。她的研究被恩師反對,，但她仍在繼續(xù),。父親去世，隨后丈夫又因車禍離世……一連串的打擊使她傷心,，但她仍在堅持,。

看啊看，我不禁低下了頭,，回想起自己：生活無憂無慮,，沒有約束，天天在父母的呵護下成長,，平時上學遇到困難就退縮,，找大人幫忙，就連不小心刮傷手,，也要喊痛,，還左手抓一把汗，右手抹一把淚的,，再回頭看看居里夫人在困難面前從不低頭,，在倉庫里：夏天，工作服被灰塵和汗水弄得又臟又潮,。秋天,，常常有陣雨，使她要把機器搬來搬去,。冬天,，以免中毒，要把窗戶打開,，凍得握筆都成問題,。我真慚愧。

讀完這本書,，我思緒萬千,，居里夫人持之以恒的精神使我銘記于心，最后,，她成功了,，成為了萬人景仰的人物，成為了啟發(fā)我的良師,，我一定要向她學習,，心動不如行動，開始吧!

小學生讀書心得體會篇十六

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,，雖然大家讀后的感受不一樣,，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”,，對朋友要“義”,，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報,，什么叫忠孝兩全小學生讀書心得體會,。

我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻,。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,，吳用的足智多謀,，更難得的是外表粗魯?shù)腵李逵卻有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,，一幕一幕的一直在我腦海里回放,。

讀完這本書，我思緒萬千,，我的心情久久不能平靜,。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識,，更感謝我的祖國這么強大,，有這么好的條件，讓我們無憂無慮,、幸福的生活,。

讀完這本書，我體會到一定要關(guān)心親人,，關(guān)心同學,，孝順父母，感恩老師,，感恩祖國,。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認認真真學習,，明明白白做人,，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望,。

我非常喜歡《水滸傳》這本書小學生讀書心得體會!

我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫,；馬小跳,、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前,，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,，到了明天,，馬小跳,，唐飛,、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后,，一位叔叔驚奇地問：“小朋友,，這里是買車的地方，你們來這里干什么,？”,，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎？”,，這位叔叔只好讓他們進了里面,，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡,，他們把門打開,，第一眼看見的人是巨人，嘩,！好大的巨人?。●R小跳問巨人：“你有沒有交朋友”,，巨人說：“我沒有朋友”,，馬小跳說：“我們交個朋友吧！”“好”,，馬小跳又問：“你叫什么名字,？”，我叫：“阿空,，”你們呢,？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”,，我叫：“張達”,，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,，巨人覺得很好吃,，然后巨人建議大家種一些土豆小學生讀書心得體會,。

小學生讀書心得體會篇十七

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的普及,，小學生的閱讀水平已經(jīng)得到了大幅度的提高,。他們不再僅僅是讀書，而是能夠從中提取出精神食糧,，獲取一些寶貴的心得體會,。當我們認真聆聽他們分享讀書心得時，我們會感受到小學生的觸角正逐漸延伸到了社會生活的各個角落,，并且在書中找到了自己的一片天地,。

首先，小學生讀書心得的體會通常是積極向上的,。由于小學生的心理年齡尚未成熟,，他們對世界充滿好奇和向往，對人生抱有一顆美好的憧憬,。在閱讀中,，他們往往能夠從故事中感受到積極的力量，學會樂觀與勇敢,。他們從主人公的身上體悟到了面對困難時的堅持不懈,，從而增強了自己的耐力和毅力。同時,，小學生還能從書中明白珍惜友誼和家庭的重要性,，學會關(guān)心他人，增強自己的與人相處的能力,。

其次,，小學生讀書心得的體會往往貼近生活。小學生的思維受限,，他們往往無法理解一些抽象的概念或抽象的文字,。但是，當他們面對書中的具體情節(jié)和角色時,，卻能夠馬上把它們與自己的生活聯(lián)系起來,。小學生的天馬行空的想象力使他們能夠更好地理解故事中的主題和道理，并將之融入自己的日常生活中,。例如,，一位小學生在閱讀完《白鹿原》后，深受其中表達的家庭情感所感動,，他表示學會了關(guān)心家人,，并希望以后能夠與父母多溝通，增強家人之間的感情,。

此外,，小學生讀書心得的體會也反映了他們的理性思考和判斷能力的提高,。當他們閱讀一本書時，會從故事情節(jié),、人物性格,、作者寫作意圖等方面進行思考和分析，并且將這些綜合起來,，得出一些結(jié)論或者觀點,。例如，當一個小學生完成了《小王子》的閱讀后,，他深感書中作者通過小王子的經(jīng)歷告訴我們?nèi)祟惷允Я俗约旱某跣?，他認為這種迷失也發(fā)生在現(xiàn)實生活中的人們身上。通過理性思考和判斷,，小學生能夠更好地思考自己的處境和未來的發(fā)展方向,，進而認識到未來的路不僅依賴于他人，更需要自己去開拓和把握,。

最后，小學生讀書心得的體會也表現(xiàn)出他們的情感表達能力的提高,。小學生閱讀后,，會將自己的情感傾瀉出來，把閱讀中產(chǎn)生的喜怒哀樂都融入到心得體會中,。他們能夠通過文字,、圖畫等方式生動地表達出自己的感受。這種情感表達能力的提高,，不僅有助于他們鍛煉自己的寫作能力,，還能夠促進他們與同伴之間的交流和溝通。小學生讀書心得的分享不僅是一個人運用文字表達自己的機會,，也是增進彼此了解的橋梁,。

綜上所述，小學生讀書心得體會是小學生對書中精神世界的自我感受和理解的總結(jié),。這些心得體會不僅積極向上,，還能幫助小學生更好地認識和理解世界。通過讀書心得的分享,，他們能夠?qū)械母形蛉谌氲阶约旱纳钪?，并在成長的道路上不斷學習和進步。俗話說,，書中自有黃金屋,。希望小學生在讀書中能夠找到自己的黃金屋，收獲屬于他們的珍貴心得體會,。