做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

綜合組教研工作計劃安排篇一

綜合組由音樂,、體育,、美術(shù),、信息等學(xué)科組成,，各種活動有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

二,、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真開展項目化學(xué)習(xí)專題理論學(xué)習(xí),，專研新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“新課改”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、目標(biāo)任務(wù),。

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會,，使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

主要措施：

1,、切實加強(qiáng)新常規(guī)的學(xué)習(xí),，組織集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗,。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平。

2,、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點,，開展系列教研活動：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新常規(guī),，聯(lián)系自身的教學(xué)實際,，撰寫學(xué)習(xí)體會,，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3、做到備課多交流,，教研活動中，要求教師先說課,，再討論,，再上課,，再評課，最后定教案,，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，推動校文化和少年宮特色教育建設(shè),，認(rèn)真組織的各項輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

四,、主要工作和安排,。

1,、結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3,、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。

文檔為doc格式,。

綜合組教研工作計劃安排篇二

以“新基礎(chǔ)教育”理念為指導(dǎo)，學(xué)會系統(tǒng)思考,，形成積極進(jìn)取合作的團(tuán)隊文化,，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力,，充分發(fā)揮教研活動的價值,，全面提升綜合組的整體實力，同時根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，結(jié)合我們綜合組的實際情況來開展活動，力求實效,，扎實工作,，發(fā)揮作用,。

二,、基本情況分析。

本學(xué)期全校有6個教學(xué)班,，25位教職工,，參與本教研組的人員有：李君,、耿素芬,、王磊、李丹,、馬素敏,、李光哲6位教師，由李君擔(dān)任教研組的組長,。

本教研組將在校長及教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動,。

1,、組織本教研成員積極參加市,、區(qū),、校舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，將動員積極參與各級各類教研活動,。

2,、本著鍛煉青年教師為出發(fā)點,，促進(jìn)青年教師迅速成長,。一是互相學(xué)習(xí)聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是開展青年教師生動匯報課及公開課活動;五是老,、中,、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

3,、開展多種形式的看課,、議課,、反思活動,，促進(jìn)教師教學(xué)能力水平的提升,。

綜合組教研工作計劃安排篇三

期即將開始,，我擔(dān)綜合組教研組長，在新學(xué)期要有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期如下：

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達(dá)到效果最大化,。

3,、抓好團(tuán)隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組,。

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加,，通過共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時通過此活動,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來,。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式,。

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

1,、教研組擬訂工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3,、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對性地開展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

4,、各學(xué)科教師做好研究課,、匯報課,、評優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備,，全面開展第一輪的研究課活動,。

5、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)開展教研活動,，十月末以新教師的匯報課為主。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開放日活動,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

1,、繼續(xù)開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

2,、開展體育學(xué)科競賽活動,。

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、開展學(xué)科競賽活動,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

1,、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。

綜合組教研工作計劃安排篇四

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等,。(1)、備課：加強(qiáng)集體備課制,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、示范課課,，全力打造實用課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過,。

程中要目標(biāo)明確，重點突出,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)。

(1),、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思,，認(rèn)真研究,，撰寫有獨到見解的論文。

(2),、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課,、示范課、匯報課,、優(yōu)質(zhì)課,，每位老師聽、評課不少于八節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向，綜合組的每位教師堅持每月做一套中考題,。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

(2),、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，期中測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源,。

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

1,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

2,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,。

3,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。

綜合組教研工作計劃安排篇五

一、指導(dǎo)思想：

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人,，富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,。以打造有效課堂為中心,，組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、具體工作：

（一）各科之間有特色的開展工作,，共同和諧發(fā)展,。

1、體育組：

1）落實“兩操”工作,，并做好檢查,。

2）抓好田徑隊、兵乓隊和象棋隊訓(xùn)練工作,，為迎接市區(qū)各級各類體育競賽打下扎實基礎(chǔ),。

3）開展好校園足球活動,。

4）組織學(xué)生參加各種游戲活動,，激發(fā)學(xué)生愛體育的興趣。

5）扎實有效地開展大課間活動,。

2,、美術(shù)組：在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生,，并注意優(yōu)秀作品的積累,。爭取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級文化建設(shè),。同時留意各類比賽信息,，推薦學(xué)生作品參加各類比賽獲獎。

3,、音樂組：大力推進(jìn)有效教學(xué),，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，搞好音樂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平,，能歌善舞的能力。讓一些學(xué)生脫穎而出,，成為小小演奏家,、小小舞蹈家和小小歌唱家；抓好歌詠隊和舞蹈隊的訓(xùn)練,，積極參加第十五屆小學(xué)生文藝匯演和揚(yáng)州市師生才藝大賽,，力爭在各級比賽中獲獎。

4,、科學(xué)組：開展科學(xué)興趣小組活動,，做到有計劃，有活動,，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。做好金鑰匙比賽的準(zhǔn)備工作,。

5,、英語組：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究譯林版新教材的各版塊的教法。抓好備課組活動和一人一課,，注重資料的積累,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣使學(xué)生樹立自信心，是本學(xué)期英語教學(xué)中重要的任務(wù),，在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用語言的能力。積極參加英語教師基本功大賽,，爭取獲獎,。

（二）加強(qiáng)教研組的工作，踏踏實實的開展教研工作,，真抓實干,。

1、組內(nèi)35周歲以下教師必須上一堂研討課,，加強(qiáng)課堂實際操作能力,。建立教師互聽、互評的制度,，按學(xué)校要求,，每位教師聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié)。

2,、在每一次組內(nèi)教研課前確定主題,，課后大家多提意見，以“同伴互助”為推動,，繼續(xù)開展撰寫教學(xué)反思的活動,。總結(jié)經(jīng)驗,，共同成長,。

3、做到每個人都有機(jī)會上公開課,，每個人都有鍛煉的機(jī)會,，互相取長補(bǔ)短。

4,、每人確定“我的教改實驗”為本學(xué)期的教育行動研究課題,，做好主題研究。

（三）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)譯林版新教材的研討,，每人要寫好學(xué)習(xí)心得和教學(xué)設(shè)計。

2,、本學(xué)期每位教師讀一本教育專著,，并寫一篇讀后感。每月至少精讀一本教育雜志,，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記,。

3、組織本教研組教師撰寫案例與論文,。全體老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。為促進(jìn)青年教師盡快成長，教研組將開展“評課”會,。

在組內(nèi)開設(shè)研討課,，組織全體教師進(jìn)行集體備課、聽課、評課,，深入探討教學(xué)得失,，群策群力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

綜合組教研工作計劃安排篇六

二,、工作目標(biāo)。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,，在完成任務(wù)的同時，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2,、開展豐富多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和創(chuàng)新能力。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實驗操作比賽，爭取取得較好的`成績,。

三,、主要工作。

1,、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動,。

3、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真組織教研活動，進(jìn)行集體備課,，聽課,，評課，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。

四,、主要活動,。

1、擬定計劃,。

2,、人人上公開課。

3,、集體備課,。

4、科學(xué)實驗操作比賽,。

5,、英語手抄報征集。

6,、冬季運(yùn)動會。

7,、英語競賽,。

綜合組教研工作計劃安排篇七

綜合組成員由3位成員，分別專職體育,，美術(shù),，信息技術(shù)。

1,、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,，使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達(dá)標(biāo),。

2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去,。

3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),，英語新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、認(rèn)真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。

3,、公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5,、體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動會,。

6、美術(shù)組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績,。

7,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8,、正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù),；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論、及時解決,。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息。

1,、端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3,、編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗,，還要注意安全指導(dǎo),。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實用性,。

5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

1,、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2,、自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3,、研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4,、教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

略

綜合組教研工作計劃安排篇八

一,、指導(dǎo)思想。

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，積極備課做好常規(guī)工作,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

二,、工作目標(biāo),。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動，在完成任務(wù)的同時,，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和創(chuàng)新能力,。

3,，`認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本學(xué)期的校第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作。

4,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽,，爭取取得較好的成績,。

三、主要工作,。

1,、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動，做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動,。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”,，人人上公開課,，人人寫教學(xué)隨筆，人人參與評課,，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地，實施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實效性。

3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5、認(rèn)真組織教研活動,，進(jìn)行集體備課,，聽課，評課,，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字,。

四,、主要活動。

1,、擬定計劃,。

2、第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作,。

3,、集體備課。

4,、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導(dǎo)工作和帶隊比賽,。

5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢,。

6,、人人上公開課。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點和難點,，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等,。（1）,、備課：加強(qiáng)集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、示范課課,，全力打造實用課。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過,。

程中要目標(biāo)明確,，重點突出，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

（3）、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施,。

（4）,、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué),。

（1）、積極參加教科研活動,，教師從崗位實踐出發(fā),，及時反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨到見解的論文,。

（2）、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課,、示范課,、匯報課、優(yōu)質(zhì)課,，每位老師聽,、評課不少于八節(jié)，要邊聽邊思,，做好記錄及時,。

評語。

通過相互借鑒取長補(bǔ)短形成濃厚的教研風(fēng)氣不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點,，預(yù)測出題方向，綜合組的每位教師堅持每月做一套中考題,。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績,。

（2）,、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，期中測試要收到實效,。知識梳理,、試卷命題要落實到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源,。

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

1,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作,。

2,、組織教師開展集體備課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動,。

3,、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,，并作好記錄,。

綜合組教研工作計劃安排篇九

根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為依托,，夯實學(xué)科教研，強(qiáng)化隊伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí),，組織培訓(xùn),，反思討論，提高認(rèn)識,，強(qiáng)化素質(zhì),，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性,，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益,。讓學(xué)生的自主性、獨立性,、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人,，做一個有責(zé)任心的人,，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人,。

二,、工作目標(biāo),。

堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂,，落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化,，成果效益最大化。

2,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三、主要工作,。

1,、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo),、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、每位教師認(rèn)真上好,、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在,，不做無效勞動（我們綜合組專用教室或場地多,，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課,，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中,，教師跟綜管理）。

3,、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課（講座）活動,，每位教師必須聽全本教研組教師的課（講座）,，進(jìn)行互聽，互評,，做到取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。并做好書面資料的收集（教學(xué)設(shè)計或講稿,、說課稿、評課稿）,。

4,、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,，（繪畫興趣小組,、科技興趣小組、銅管樂興趣小組,、田徑興趣小組,、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組,、圍棋興趣小組）。

5,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo),，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄,、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人收益的效應(yīng),。

7,、認(rèn)真研究教材，積極開展實踐教學(xué),，在教學(xué)中反思,，在反思中進(jìn)取，把問題當(dāng)課題,，積極參加小課題研究,，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文,，參加縣級以上各類教學(xué)論文評比,。

四、具體工作安排（略）,。

綜合組教研工作計劃安排篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革，平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3.編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書,。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次),。

8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開課,。

11.組建新課題研究小組。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課,，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

2.自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動。

1,、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃,。

2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計劃,、綜合組制定教研活動計劃,。

1、啟動教研組活動,，召開綜合學(xué)科教師會,。

2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,，討論課題實驗的有關(guān)事宜,。

3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié),。

4,、參加上級教育部門組織的活動。

5,，每個教師開好一節(jié)公開課,。

6.主體性教研活動。

1,、新青年教師講示范課,。

2、各學(xué)科主題研討課,。

3,、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4,、各科開展研修活動(派出去聽課),。

5、參加上級教育部門組織的活動,。

6.新青年教師展示課,。

7.主體性教研活動。

1,、各小組繼續(xù)講教研課,。

2、各學(xué)科開展研修活動,。

3,、參加上級教育部門組織的活動。

4.六一畫展,。

5,，六一文藝匯演。

6，新青年教師展示課,。

7.主體性教研活動,。

1、參加上級教育部門組織的活動,。

2,、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試,。

4,、資料歸檔。

綜合組教研工作計劃安排篇十一

堅持以“教書育人”的目標(biāo)宗旨,，堅持走“小班化教學(xué)”之路,，使我校的教育科學(xué)研究真正為實施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進(jìn)學(xué)科項目建設(shè),，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，以促進(jìn)教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動全體教師參與小班化教育科研的積極性,，加強(qiáng)課題過程管理,，增強(qiáng)科研成果推廣、運(yùn)用意識,，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>

1,、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細(xì)化課題主持人,、科室主任,、課題組長、課題組成員的分工,，針對我校課題研究情況,，加強(qiáng)課題過程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)各課題組溝通交流,，實現(xiàn)資源共享。進(jìn)一步加強(qiáng)個人課題培訓(xùn),，引導(dǎo)提升個人課題的質(zhì)和量，真正發(fā)揮課題研究的作用,。

2,、建設(shè)一支教科研骨干隊伍，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系,。以語文,、化學(xué)、地理等學(xué)科為引導(dǎo),，以縣骨干,、優(yōu)青,、校骨干為榜樣，做大做強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。力爭創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組,。

3、狠抓項目建設(shè),。認(rèn)真進(jìn)行集體備課,，以明確的主題、細(xì)化的分工為引導(dǎo),，力求以簡案為突破口,，做出成效、提升效率,；開設(shè)學(xué)科活動項目,，先申報、后推行,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開設(shè)豐富多彩的課內(nèi)、課外活動,。

4,、開展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個人課題成果,，變個人智慧為集體智慧,。

5、緊緊圍繞重點課題,，積極開展學(xué)校課題工作,，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級市縣個人課題研究，以課堂教學(xué)為抓手,，做好課題轉(zhuǎn)化工作,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

6,、繼續(xù)開展小班化賽課活動,。以競賽促進(jìn)教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)課題過程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,，切實落實各項課題研究進(jìn)程,。完善由課題主持人、教科室主任、課題組長以及課題組成員組成的四級科研制度,；建立“課題組長負(fù)責(zé)制”,、“課題例會制”，各課題組長認(rèn)真制定階段工作計劃,，舉行每月一次課題組例會,，定期分析研究工作，并認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集,、整理,、歸檔工作。

2,、加強(qiáng)項目建設(shè),，規(guī)范學(xué)科活動。本學(xué)期以建設(shè)特色班級契機(jī),，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,，結(jié)合學(xué)校實際，通過各種形式加強(qiáng)各學(xué)科項目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo),，努力使小班化項目研究規(guī)范化,、日常化,，具有實踐性和可操作性,，確實解決教育教學(xué)中的實際問題，豐富教學(xué)模式,、提升教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生個性成長。

3,、繼續(xù)推行小班化賽課,，發(fā)展教師專業(yè)成長。這學(xué)期本著人人參與的原則,，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組,，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點選擇自己的競賽科目，并制定詳細(xì)的.賽課方案,，定期開展聽評課活動,，教科室將定期對賽課活動進(jìn)行跟蹤檢查，組織好賽課的各項服務(wù)工作,，并及時給予理論上的指導(dǎo),。并采用評分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評比,，推出教學(xué)先進(jìn)，激勵和組織更多的老師積極參與展示與研究。

4,、加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo),。“行動研究”把教學(xué)和研究聯(lián)系在一起,，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇,。教師不但要加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思,，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究,，對積累的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，形成規(guī)律性的認(rèn)識,。本學(xué)期,，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開展，力爭做好教師理論專著的學(xué)習(xí),、課后反思的檢查和指導(dǎo),，加強(qiáng)對案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫,、典型案例展示活動,，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助,，提高研究能力和水平,。

5、落實科室管理制度,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè),，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù),。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責(zé),，及時傳遞先進(jìn)理念和教學(xué)動態(tài),，組織交流科研信息，樹立成果意識,，為教師做好論文,、案例的審閱和送報工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點,，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策,。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升,。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào),，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題,，樹立教科形象。

6,、完善學(xué)校教科研網(wǎng),，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知,，推薦各科理論文章,，展示我校教科研成果，實現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化,，同時,，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題,，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論,，實現(xiàn)學(xué)校科研交流的實效性,。

7,、積極開展學(xué)校教育科研沙龍研討活動，教科研骨干積極開展課題研究,，主動展示科研成果,，帶頭上研究課，指導(dǎo)并帶動其他教師開展教科研工作,。

8,、教科室堅持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁，及時查收有關(guān)信息,，了解教科研動態(tài),，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁的有關(guān)欄目及功能。

綜合組教研工作計劃安排篇十二

圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作,，在學(xué)?！盀槊總€學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理,，以創(chuàng)智課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng)，結(jié)合本校特點,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、推進(jìn)教學(xué)評價工作,，構(gòu)建和諧智慧課堂,。

2、重視學(xué)科教研活動,，提高整體教學(xué)水平,。

3、構(gòu)建精品校本課程,，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

4,、深化課題實踐研究,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期綜合組將繼續(xù)以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平,；繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學(xué),，提升學(xué)習(xí)興趣”；使學(xué)生通過有效且有趣的學(xué)習(xí)活動獲取知識,，積累學(xué)習(xí)方法,，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

（一）推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作,，構(gòu)建想和諧智慧課堂。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》的精神和要求,，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求，在教學(xué)與評價過程中既要關(guān)注知識與技能維度,，更要關(guān)注過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀這兩個維度課程目標(biāo)的落實，以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,。對評價的主體與方法進(jìn)行不斷探索,，做到評價主體“多元化”，評價方法“多樣化”,。

2,、結(jié)合20xx年綠色指標(biāo)小學(xué)學(xué)段測評結(jié)果，認(rèn)真分析,，尋找學(xué)校的可增長點,，形成學(xué)校分析與改進(jìn)報告。繼續(xù)做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真迎接區(qū)教研室對五年級綠色評價學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作,。

3,、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實踐，將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)?！盀槊總€學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合,，開展學(xué)校“和諧智慧課堂”的研究,，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武,。美術(shù)、體育,、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區(qū)級層面進(jìn)行公開教學(xué)展示交流,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺。

4,、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計,、操作要點說明、課堂實踐和典型課例設(shè)計,，積累過程性資料,，積極主動承擔(dān)面向區(qū)域的交流展示活動。

5,、積極參與集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作,，繼續(xù)推進(jìn)音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動，充分發(fā)揮支持音樂教研作用,，組織,、研討、展示,、示范音樂聯(lián)組教研課,，使得集團(tuán)音樂聯(lián)組教研活動有聲有色，提升品位,。

6、教師全員參與集團(tuán)聯(lián)組教研活動,，在“關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注差異”的主題下，聚焦課堂學(xué)與教的轉(zhuǎn)型,，積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動,，培育學(xué)生創(chuàng)新能力與合作意識，提升教師解讀兒童,、解讀課堂的能力,。

7,、結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團(tuán)工作,，認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑,，制定出預(yù)期的目標(biāo),，爭取所帶社團(tuán)在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績。

（二）重視學(xué)科教研活動,，提高整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。我組通過研究課,、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加公開課展示,?？萍冀處熽懼烈怀袚?dān)區(qū)內(nèi)公開展示課活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時通過說課磨課,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時記錄下來,，鼓勵教師將優(yōu)課推送區(qū)級、市級平臺,，積極參與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高校本教研的實效。確保每周一小時有效開展教學(xué)研討活動,。不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容、新形勢,、新措施,，切實加強(qiáng)校本研修的針對性、實效性,。開展“問題”研討,，在評、議,、研中互學(xué)共進(jìn),。

（三）構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng),。

1,、在校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變以教材開發(fā)代替課程開發(fā)的偏差,，要求校本課程開發(fā)從學(xué)校的實際出發(fā),，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校、教師,、學(xué)生的獨特性與差異性,，融入學(xué)校的“國學(xué)文化”的辦學(xué)特色，滿足學(xué)生的實際需求,；挖掘特色資源,，在課程綱要、課程目標(biāo),、實施,、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程,，在培育精品課程上下功夫,。本學(xué)期，我們將努力把國和特色的校本課程——《愛上泥巴》,、《少兒韻律操》打造成精品校本課程,，提供給集團(tuán)，供兄弟學(xué)校使用。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”,，在教學(xué)實踐的探索和教學(xué)資源的積累中,，初步形成雛形，并在實踐中不斷完善,。

2,、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,，強(qiáng)化學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識,。使課程面向每一個學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,。

3、按計劃繼續(xù)開展體育（足球等）,、美術(shù)（陶藝）,、音樂（合唱、舞蹈）的社團(tuán)活動,，將不斷改進(jìn)的校本課程運(yùn)用于社團(tuán),，抓緊社團(tuán)小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色項目校的建設(shè)，認(rèn)真組織開展各項比賽,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。

7,、試行足球教材進(jìn)課程，繼續(xù)在二年級開展足球課教學(xué),。

（四）,、深化課題實踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、積極參與區(qū)級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì),，關(guān)注學(xué)生心理健康,，保證學(xué)生身心受益。

2,、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中,，突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運(yùn)用，引導(dǎo)教師有的放矢通過興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動以及興趣化的學(xué)習(xí)評價,，讓每一堂課都充滿趣味,。

3、繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”,，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動”,，全面實施學(xué)生大課間體育活動，確?！皩W(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理,，結(jié)合學(xué)校實際,，開展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養(yǎng)和能力,。

（1）舞蹈隊在老師的指導(dǎo)下更應(yīng)該有長足的進(jìn)步,準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,。

（2）合唱隊在這個學(xué)期在提高合唱技巧上，積累作品,，積極參加藝術(shù)比賽,。

（3）美術(shù)組將繼續(xù)利用課余時間組織輔導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫比賽。

（4）調(diào)動在音樂,、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性,，可在校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品。

6,、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動,，以活動參與和體驗感受為主要學(xué)習(xí)形式，來彌補(bǔ)學(xué)科知識學(xué)習(xí)的機(jī)械性質(zhì),。本學(xué)期繼續(xù)開展體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等主題活動。

7,、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動,，幫助家長獲取新的教育理念，增進(jìn)家校聯(lián)系和溝通,，更好的達(dá)到家校共育的目的,。落實以“基于課程的教學(xué)與評價”為主題，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向,。

1、開學(xué)各項資料的填寫與收交,。

2,、第一次備課檢查。

4、第一次《成長手冊》填寫,、發(fā)放,。

7、校園開放日活動,。

1,、第二次作業(yè)檢查。

2,、第二次《成長手冊》填寫發(fā)放,。

3、教學(xué)反思（一）,。

4,、籌備、召開體育節(jié),。

5,、青年教師教學(xué)大獎賽。

6,、青年教師區(qū)級公開課展示,。

7、藝體科區(qū)各項比賽的征集和報名工作,。

1,、第三次作業(yè)檢查。

2,、籌備,、召開藝術(shù)節(jié)。

3,、第三次《成長手冊》填寫,、發(fā)放,。

4,、家長開放日活動。

5,、藝體科術(shù)參加區(qū)各項專場比賽,。

1、教學(xué)反思（二）,。

2,、第二次備課檢查。

3,、第四次《成長手冊》檢查,、發(fā)放。

4、各項資料收交歸檔,。

綜合組教研工作計劃安排篇十三

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)的工作要點,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂,，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的'特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對綜合類教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,，加強(qiáng)教材研討、備課的研討,，堅持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集,、整理實驗資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課,、教師互相聽課等多種形式,，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,。

（三）開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)，每位教師參與一次集體備課活動,。

5,、積極參加上級組織的各類教研活動，加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

6、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

綜合組教研工作計劃安排篇十四

綜合組本學(xué)期共有教師17人,，分別擔(dān)任英語,、科學(xué)、美術(shù),、體育,、音樂,、信息和勞動與技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，每位教師立足本職崗位,，積極奉獻(xiàn),，用于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn),。教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,，共同多多探討。

綜合組教研工作計劃安排篇十五

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，積極備課做好常規(guī)工作,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

二,、工作目標(biāo),。

1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,，在完成任務(wù)的同時,，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

2,、開展豐富多彩的學(xué)生活動,，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和創(chuàng)新能力,。

3，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本學(xué)期的校第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作,。

4,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣,，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽,，爭取取得較好的成績。

三,、主要工作,。

1、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動,，做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,，開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”,，人人上公開課，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地,，實施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實效性。

3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育,。盡量不遲到不缺課,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、認(rèn)真組織教研活動,，進(jìn)行集體備課,，聽課，評課,，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字,。

四,、主要活動。

1,、擬定計劃,。

2、第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作,。

3,、集體備課。

4,、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導(dǎo)工作和帶隊比賽,。

5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢,。

6,、人人上公開課。

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