“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇一

在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動(dòng),，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民,，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，從自己做起，從小事做起,，做力所能及的事情,，同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

1、時(shí)間：20xx年4月23日――28日,。

2,、地點(diǎn)：各班。

3,、參加對象：全體教師和幼兒,。

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師,。

5、活動(dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

(1)初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦,。

(2)回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

(3)結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

(1)加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義,。

(2)為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

(2)手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話,。

大班活動(dòng)：

(1)幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,。

(2)為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手、門,、窗臺等(安全的場所),。

(3)幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，了解不同勞動(dòng)者對社會的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇二

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來勞動(dòng)”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的勞動(dòng)精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長,！

1,、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情,。

2、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的`品質(zhì),。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通,。

20xx年x月x日（上午/下午）。

“大手牽小手,，一起來勞動(dòng)”

1,、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目,，做好勞動(dòng)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作。

2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6,、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,，確保活動(dòng)的有序開展,，保證幼兒安全,。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放,。

1,、家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到,。

2,、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場,，保證幼兒秩序和安全,。

3、主持人宣布活動(dòng)開始,。

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了,。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會,，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒,！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂！

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇三

一年一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨了,，為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,，懂得尊重勞動(dòng)人民,，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前x開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng),。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們熱愛勞動(dòng),，從身邊做起，從小事做起,，也以此發(fā)揮家庭教育的力量,，實(shí)現(xiàn)家園共育。

1,、尊重生活周圍勞動(dòng)人民,，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

2,、能嘗試做一些力所能及的事,，積極參與活動(dòng)。

3,、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

勞動(dòng)最光榮,。

xx年x月x日----x月x日,。

1、通過相關(guān)視頻資料播放,，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感,。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇四

1.知道＂五一＂國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。

2.懂得勞動(dòng)是最光榮的,。

3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣,。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

1.勞動(dòng)工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》,。

3.歌曲磁帶,，錄音機(jī)。

1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

（1）教師：歌曲里有誰,？它們在干什么？

幼兒看教學(xué)掛圖,，再次欣賞音樂,。

（2）教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰？為什么？

（3）我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的,。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲,、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

2.了解＂五一＂國際勞動(dòng)節(jié)的含義,。

（2）教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢,？

（3）教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢,？

3.游戲＂我也來勞動(dòng)＂,。

（1）教師：小朋友長大以后也會成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢,？

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物,。

（2）幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物,，根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇五

1、通過開展以“我勞動(dòng),，我光榮”,、“我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng),。讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮”,、”我創(chuàng)造,，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3,、通過在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭做“勞動(dòng)小能手”。

“我勞動(dòng),，我光榮”,、“我自理，我能干”,。

(一)繪畫比賽,。

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個(gè)班上交x件作品，可適當(dāng)增加,。

3,、上交時(shí)間：最晚時(shí)間5月x日上交，逾期做自動(dòng)放棄,。

(二)我是勞動(dòng)小能手,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲,。

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周x班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實(shí)布置好x個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3,、要制訂好活動(dòng)方案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇六

4,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦,。

2,、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。

1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,，并說一聲祝福的話。

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,。

2、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門、窗臺等（安全的場所）,。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

1,、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處,。（每次活動(dòng)要上交文本檔和電子檔各一份。）

在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動(dòng),，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民,，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，從自己做起，從小事做起,，做力所能及的事情,，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇七

世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西,，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的下面是本站小編為您精心整理的幼兒園五一活動(dòng),。

范文。

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞,，關(guān)心身邊的事。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片),，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5,、預(yù)備一些小水桶,、抹布、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī),，廚房的廚師,，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

**小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》,。

1、通過晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：

**中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》。

形式：

2,、通過班級的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地",。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》,。

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

備選課程見后,。

2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動(dòng)。

特別說明：

1,、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;,。

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;,。

友情提醒：

1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長有幫助,、有提升;,。

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng),，都請第一時(shí)間與我們的同伴,、同行、家長共同分享;,。

3,、注重安全和衛(wèi)生。

活動(dòng)目標(biāo):,。

1,、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動(dòng)技能,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,，感受勞動(dòng)的快樂。

2,、懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。

3,、認(rèn)識典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分,。

活動(dòng)地點(diǎn):陽光春苗幼兒園操場。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

1,、各班節(jié)前教育--認(rèn)識勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng),、感謝勞動(dòng)者……,。

2、蔬菜,、餃子皮,、湯圓面、水果,、果汁,、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備),。

3,、橫幅:勞動(dòng)最光榮。

4,、聯(lián)系個(gè)別家長,，做好活動(dòng)銜接。(醫(yī)生,、軍人,、警察、廚師……),。

活動(dòng)內(nèi)容:,。

1、快樂的勞動(dòng)者(家長代表),。

(1)解放軍:演練本領(lǐng),。

(2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。

(3)廚師:介紹食物營養(yǎng),，展示雕刻手藝,。

(4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型。

2,、感恩勞動(dòng)者(參加活動(dòng)的家長),。

請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話,，為勞動(dòng)者按摩,、捶背20xx年幼兒五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案20xx年幼兒五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。

3,、體驗(yàn)勞動(dòng):,。

(1)櫻桃班:剝胡豆,。

(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉,。

(3)蒙氏班:做蛋糕,。

(4)桔子班:包湯圓。

(5)芒果班:包餃子,。

(6)西瓜班:麻辣串,。

4,、分享勞動(dòng)果實(shí):幼兒親手為勞動(dòng)者(家長)端上食物,、飲料，共同分享,。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,，幼兒園將結(jié)合每月一事,，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,，以勞動(dòng)最光榮為題,，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對象：全園幼兒,。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任,、保育員,。

活動(dòng)。

口號,。

：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會干!

活動(dòng)過程：

一、且歌且吟——故事講述篇,。

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳,。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,、歌曲,，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽,、講一講,、唱一唱,。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的,。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇,。

(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動(dòng)之星”,。

(二)中班——我是快樂小幫手,。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展,。

2、各班利用晨間談話,，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。(擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn)、分飯菜),。

3,、各班每天選出班級小值日，幫助老師,、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作,。(擦桌子、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等),。

4,、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮,。

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情,。

2,、通過調(diào)查,，了解父母艱辛之后，想一想,，如何去做,，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4,、周末讓家長對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià),。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

三、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽,、每班男女各10人),。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備,。(整理書包)四、我真棒——。

活動(dòng)總結(jié),。

篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇八

1.學(xué)習(xí)正確洗毛巾,、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動(dòng)節(jié)。

2.在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗(yàn)講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的樂趣。

一,、情境導(dǎo)入,。

老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動(dòng)物：小動(dòng)物們,，五月一日是勞動(dòng)節(jié),，讓我們大家一起勞動(dòng)起來，來一次徹底的大掃除,，讓我們的家園(活動(dòng)室)變得干凈又漂亮吧!

二,、勞動(dòng)第一步：洗洗擦擦活動(dòng)室

1.交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭,，把水開小點(diǎn),，打濕小毛巾，最后擰擰干,。

2.教師分組請小動(dòng)物們打掃,，引導(dǎo)他們合作勞動(dòng)：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時(shí)候要同一方向,，有規(guī)律地擦;小抹布臟了,，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干,。

三、勞動(dòng)第二步：戶外曬曬小抹布

1.曬小抹布時(shí)要把它攤開,，讓太陽公公每個(gè)地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用,，下次又可以使用了,。

四、勞動(dòng)第三步：評評哪里最干凈

1.獅子大王和小動(dòng)物們一起看看,，摸摸活動(dòng)室里的各個(gè)地方,，評評哪里最干凈。同時(shí)，讓小動(dòng)物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣,。

五,、勞動(dòng)結(jié)束語。

小動(dòng)物們,，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動(dòng)。同時(shí),，自己的事情自己做,，比比誰最勤勞哦!

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇九

活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、相互學(xué)習(xí)穿鞋子,、折手帕、穿褲子的生活技能,，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2,、能愉快的參加集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3,、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會,，獲得成功感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來,。

2,、手帕、褲子,、鞋子若干,、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份,。

3,、音樂、照相機(jī),。

活動(dòng)過程：

一,、相互認(rèn)識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。

2,、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動(dòng)節(jié)。

二、寶寶分組比賽：

1,、分組,、貼牌。

2,、教師示范活動(dòng)的過程,，寶寶傾聽。

3,、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子,、折手帕、穿褲子,。

三,、發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照,。

2,、領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

【范例】,。

活動(dòng)目的:抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī),，通過課間活動(dòng)的展示,與家長的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園,、家長,、教師、幼兒之間的情感交流,。同時(shí)對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,，也讓家長了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

感和競爭意識.活動(dòng)二：

親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車活動(dòng)目的:1,、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索,，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進(jìn)行裝飾畫,、剪貼等美工活動(dòng)2,、增進(jìn)親子之間的情感交流。3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動(dòng)進(jìn)程：

【范例】,。

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者,、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二,、具體安排：

1.時(shí)間：20xx年x月x日~30日,。

2.地點(diǎn)：本園、各班,。

3.參加對象：全體教師和幼兒,。

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師,。

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng),。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育,。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

中班活動(dòng)：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手,、門、窗臺等(安全的場所),。

三,、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng),。

3.大班年級組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容,、場地的協(xié)調(diào)。

4.活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇十

1.能用肢體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)勞動(dòng)時(shí)的歡快,。

2.了解周圍人的各種勞動(dòng)，萌發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。

阿姨打掃衛(wèi)生的錄像,、《勞動(dòng)最光榮》音樂。

一,、引發(fā)討論,。

1.今天老師給大家?guī)砹艘欢武浵瘢覀円黄饋砜纯?，錄像里有誰?他們在干什么?

2.觀看幼兒園阿姨打掃衛(wèi)生的錄像并交流,。

3.你看到阿姨們在干什么?（擦窗、掃地,、擦桌椅,、拖地板）鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)阿姨打掃衛(wèi)生的各種動(dòng)作。

5.幼兒想象人們的勞動(dòng),，做出動(dòng)作請大家猜：這是誰,，他在做什么，發(fā)現(xiàn)身邊愛勞動(dòng)的人們有許多,。

二,、跟隨音樂動(dòng)作。

1.聽賞音樂：老師也很愛勞動(dòng),，我喜歡一邊勞動(dòng)一邊聽音樂,，這樣會讓我在做事的時(shí)候更有精神、更帶勁,！今天,，我把小朋友勞動(dòng)時(shí)最喜歡的'一首音樂帶來了，我們一起來聽聽,。

2.教師隨著音樂的節(jié)奏表演清潔工阿姨擦窗,，幼兒隨著音樂的節(jié)奏拍手，感受歌曲旋律和節(jié)奏,。

3.教師反復(fù)播放歌曲,，請幼兒想象可能有誰也在勞動(dòng)，試著用動(dòng)作表示（教師適當(dāng)提示,，使動(dòng)作更明顯,，并能符合音樂的節(jié)奏）。

4.交流自己創(chuàng)編的動(dòng)作,，共同選擇數(shù)個(gè)表示不同工人的勞動(dòng)動(dòng)作,。

三、表演創(chuàng)造,。

1.自由結(jié)伴,，分別扮作某一工種的工人,，隨音樂共同練習(xí)。

2.輪換地為大家表演（教師可扮作主持人,，分別介紹）,。

3.欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動(dòng)”，跟著教師一起舞蹈,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇十一

1,、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮”,、“我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動(dòng),。讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮”,、”我創(chuàng)造,，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3,、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”,。

“我勞動(dòng),，我光榮”、“我自理,，我能干”,。

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮,。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：最晚時(shí)間5月6日上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3,、要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇十二

籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會在20xx年xx月xx日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦,，本次運(yùn)動(dòng)會的口號是：我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我運(yùn)動(dòng),，我快樂。

本次運(yùn)動(dòng)會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

在本次運(yùn)動(dòng)會中,，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童真,，老師們也從中獲得了成就感,，本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂”這個(gè)主題,，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計(jì)上,，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性,。

活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動(dòng)是如此的快樂,。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會,，--文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會開場舞蹈展示,，所以每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天,，老師們都拿出的狀態(tài),，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采,。

我們大班玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,，我們的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲,、蹦跳,、平衡能力，在這些游戲中,，家長與幼兒都積極配合,，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。

此次運(yùn)動(dòng)會給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會,，孩子們在運(yùn)動(dòng)會中學(xué)會了競爭,，學(xué)會了堅(jiān)持,，學(xué)會了為別人喝彩。--文化站在以后會組織更多類似的活動(dòng),，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會收獲更多,，孩子們也會收獲的更多,。

五一幼兒活動(dòng)方案策劃書篇十三

1.知道"五一"國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。

2.懂得勞動(dòng)是最光榮的,。

3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣,。

1.勞動(dòng)工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》,。

3.歌曲磁帶,，錄音機(jī)。

1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖,，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的,。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲,、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

2.了解"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的含義,。

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?