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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇一
各位老師，家長(zhǎng)們：
大家好,！
我是xxx小朋友的媽媽,，這次來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)之前，內(nèi)心也是非常期待,，孩子在園內(nèi)的情況其實(shí)我并不是太了解,，這次是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)我是非常期待的,，希望孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)好一點(diǎn),，沒(méi)給老師的操心就好了，對(duì)于教育孩子,，還是老師是專業(yè)的,，我作為家長(zhǎng)更多就是要配合老師，做好后勤工作,，這非常的重要,。
我個(gè)人認(rèn)為，專業(yè)人干專業(yè)的事情,，我們做家長(zhǎng)的其實(shí)對(duì)于孩子的教育問(wèn)題不要太過(guò)于緊張了,，更多還是需要老師去指導(dǎo)，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)那個(gè),，反而會(huì)適得其反,，現(xiàn)在我也是看到了這個(gè)問(wèn)題，我堅(jiān)定的相信在這方面我更多的'是要去了解,，我么作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤,，多多關(guān)心關(guān)心孩子，照顧孩子的生活起居其實(shí)這就夠了，有的時(shí)候強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某一項(xiàng)技能,，或者去做一個(gè)什么培訓(xùn),，這會(huì)適得其反，更多的還是聽(tīng)老師安排吧,，這一點(diǎn)很有必要,。
這次家長(zhǎng)會(huì)我了解到了自己孩子在園內(nèi)的情況，其實(shí)很多時(shí)候我是沒(méi)有關(guān)注到的,，孩子平時(shí)的情況我也是疏于了解,，家長(zhǎng)會(huì)的方式是非常不錯(cuò)的，我認(rèn)為在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間當(dāng)中這都是有意義的,，對(duì)于教育孩子我本著一個(gè)做好自己的分內(nèi)工作,，關(guān)于學(xué)習(xí)教育的就交給老師，其實(shí)這是非常清楚的,，這次站在這里講這些我也是比價(jià)激動(dòng)的,，對(duì)于孩子教育上面其實(shí)我還真是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，更多的還是多多溝通,，關(guān)心孩子,，保證好的身體健康，做好后勤工作,，作為家長(zhǎng)的我覺(jué)得能夠做到這一步就非常的好了,，我也想跟在座的家長(zhǎng)們說(shuō)的就是，讓孩子們的生活能夠開(kāi)開(kāi)心心,，有一個(gè)好的狀態(tài),，多多關(guān)心孩子這是我們需要重視的。
關(guān)于教育孩子交給老師,，效果會(huì)比我們更好,，這就是我對(duì)自己的孩子的一個(gè)管理方式，現(xiàn)在未來(lái)我都是這樣的想法,，孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)有的時(shí)候也需要及時(shí)的更老師反應(yīng),，比如說(shuō)老師安排的小任務(wù)有沒(méi)有完成，這些還是可以監(jiān)督一下的,，我們作為家長(zhǎng)的在孩子學(xué)習(xí)上面做一個(gè)輔助作用,，給孩子太多的壓力絕對(duì)不是一個(gè)明智之舉,，所以說(shuō)現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都是急著給孩子報(bào)班,，不是那么的重要，我們做好后勤工作,，才是非常重要的,，對(duì)于孩子我就是這么一個(gè)方式。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇二
尊敬的老師們,、各位家長(zhǎng)們：
大家好,！
今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,，其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,，在教育孩子方面,，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),，謝謝你們！
人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢,？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,。”作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育,。
幸福的教育是什么,？
人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過(guò)了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個(gè)教育的.伊甸園,。
我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想,；我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng),。
孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,，喜歡這些辛勤的__地方的人,。
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn),，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇三
老師親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好,！
我是靈靈五班xx小朋友的媽媽,，能夠作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的激動(dòng),。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一個(gè)詞就是感謝,。感謝尊敬的祁校長(zhǎng)和肖園長(zhǎng)，感謝六一幼兒園所有的老師們,，正是因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦付出,，我們的孩子才會(huì)在這美麗的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得我的孩子剛來(lái)六一幼兒園時(shí),，他想家,，想媽媽，是老師告訴他：“寶貝,，不要哭,，幼兒園就是你的家，老師就是你的媽媽,?！爱?dāng)他跌倒了怕疼時(shí)是老師告訴他：“寶貝，不要怕,，要勇敢,！”當(dāng)他不會(huì)穿衣服著急時(shí)，是老師告訴他：“寶貝,，試試看,，相信你一定能行！”在六一,，我的孩子學(xué)會(huì)了很多很多,，他每一天都特別的快樂(lè)。
三年前,，孩子剛來(lái)到六一幼兒園,，作為家長(zhǎng)我們特別的緊張和擔(dān)心，可是從孩子回家后激動(dòng)的表情和繪聲繪色地描述中,，我們的所有的擔(dān)心和顧慮全都沒(méi)有了,。是老師甜甜的笑容、溫柔的語(yǔ)言,、鼓勵(lì)的眼神,、像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺(jué),，我的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,。每天早晨醒來(lái)，第一句話就是：“媽媽,，快點(diǎn)幫我穿衣服,，我要上幼兒園！”
每天放學(xué)回來(lái),，孩子會(huì)把幼兒園里的事講給我聽(tīng),，他告訴我每天睡覺(jué)老師會(huì)悄悄地幫他鋪被子，他的.羽絨服袖子長(zhǎng),。老師看到了總是幫他幫他卷起來(lái),，他還批評(píng)我不幫他卷。我覺(jué)得老師對(duì)孩子比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)心,。他還告訴我,，班級(jí)有同學(xué)把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子,，可是老師從來(lái)不嫌棄,，總是一遍遍幫他們擦洗。聽(tīng)了我都很感動(dòng),。
記得有一次,，寶寶生病好幾天沒(méi)有上學(xué),，那天早晨我準(zhǔn)備到學(xué)校拿被子回家曬,?？墒莿傋叩桨嗉?jí)樓下,，抬頭看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽(yáng)光,。那一刻我的內(nèi)心感到非常溫暖,，也特別的感動(dòng),。從這些很小的細(xì)節(jié)中，我感受到了老師的心里滿滿的全是我們的孩子,。我想那個(gè)中午,，孩子一定會(huì)睡得特別香,，因?yàn)楸蛔由铣伺年?yáng)光味，還有老師甜蜜的愛(ài)的香味。
正是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們無(wú)微不至地照顧和關(guān)心，孩子們都特別的喜歡老師。我的孩子回家常說(shuō)：“我們的老師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇,。媽媽,，下次我犯錯(cuò)誤你也像我們老師一樣給我講道理好嗎？”有時(shí)候晚上他總是吵著要給老師打電話,，我問(wèn)他有什么事，他說(shuō)要唱歌給他的老師聽(tīng),。每次我都不忍心讓他去打擾,，因?yàn)槔蠋焸兩狭艘惶彀啵蠋熗砩峡隙ê芾哿恕?/p>
再過(guò)一陣子,，我的孩子就要上小學(xué)了,，最近后他經(jīng)常在家里說(shuō)：“媽媽,，我不想上一年級(jí),，我喜歡我的幼兒園,，喜歡這里的老師。＂他還問(wèn)我能不能把小學(xué)、初中,、高中大學(xué),，都搬到六一幼兒園來(lái),？能不能還讓他的老師繼續(xù)教他,？從孩子稚嫩的語(yǔ)言，我感受到他在六一的生活的這段時(shí)光是多么的快樂(lè),，幸福,，相信這段美好的時(shí)光的回憶將陪伴孩子一生的成長(zhǎng)！謝謝大家,！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇四
大家好,！
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,，說(shuō)真的,，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧,。
從女兒踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩家庭,，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。
我女兒在寶寶班,，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步,，離不開(kāi)幾位老師x勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親,，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，,。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺x苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵，惹哭了小孩,，還要哄,。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的`小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外，雖然,，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次他的x對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，x苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn)，我也不例外,，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),，但是，對(duì)今天的她來(lái)說(shuō),，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟她還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng),，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍x晃腦,。我覺(jué)的,，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力,，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受,。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我就很喜歡本園的親子活動(dòng),，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗,。放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時(shí),，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受,。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多x的生活,，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些x勤的護(hù)苗人,。
最后,，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì)了與人分享,，誠(chéng)實(shí),、自我約束，善待他人,，熱愛(ài)自然,，尊敬長(zhǎng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(zhǎng)就是教育幼兒的合作伙伴,，老師,、家長(zhǎng)、幼兒應(yīng)該形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識(shí),，大家的道德境界就會(huì)提高，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,，就會(huì)更富有傳染x,。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而努力吧,！
謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇五
各位家長(zhǎng)：
晚上好!
感謝大家來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，為了孩子的成長(zhǎng),，我們?cè)谶@里相聚，我們小五班就是一個(gè)大家庭,，正因?yàn)橛辛四銈兊娜ε浜吓c支持,，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今天我們主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。
1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級(jí),，對(duì)自己的老師很信任,，幼兒自我的自信心也越來(lái)越強(qiáng)。生活能力明顯增強(qiáng),，能主動(dòng),、獨(dú)立地完成穿衣、穿鞋,、自己吃飯等,，懂得自己的事情自己做,，別人的事情幫著做,。
2.愛(ài)學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求,，并努力按要求完成,。
3.文明待人，文明做事的意識(shí)培養(yǎng)已初見(jiàn)成效,，同伴之間的禮貌相處以及使用等待,、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。
個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì),。
在過(guò)了寒假后,，孩子的生活習(xí)慣相對(duì)在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
培養(yǎng)孩子良好的坐姿
良好的進(jìn)餐習(xí)慣
良好的交往能力和禮貌問(wèn)題
自理能力
傾聽(tīng)習(xí)慣
學(xué)習(xí)方面
1.主題活動(dòng)有8個(gè),，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開(kāi),、春天的童話,、多才多藝的手,、好伙伴、石頭大玩家,、下雨的日子,、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人,，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門開(kāi),。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因?yàn)橛辛四銈兊呐浜希覀儾拍茼樌卣归_(kāi),。(比如親親一家人)
2.游戲
自主游戲,、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲
活動(dòng)
1.慶三八節(jié)“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)
2.結(jié)合《春天的童話》主題,，就近春游活動(dòng)
3.慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)
安全
接送安全,、服藥、玩具
觀于看電視
節(jié)假日孩子的作息時(shí)間
關(guān)于親子共讀與童心話語(yǔ)(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)
家長(zhǎng)電話有變動(dòng)的告知
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇六
各位老師,、各位家長(zhǎng),，大家好!我是茉莉班宋元的媽媽，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)各位家長(zhǎng)是一份榮幸和緣分,。陳老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，這讓我很是慚愧，因?yàn)樽约翰](méi)有比別的家長(zhǎng)做得好,。每個(gè)孩子都是父母的學(xué)校,，對(duì)孩子的教育需要每天不斷摸索，也需要不斷學(xué)習(xí),，陪伴孩子一起成長(zhǎng)就是我們當(dāng)父母的最基本的職責(zé)和義務(wù),。今天想和大家分享的是孩子入園后的變化！
點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)偏文氣的男孩,，但也很有個(gè)性,。三周歲的點(diǎn)點(diǎn)看到自家樓下每天上學(xué)放學(xué)的小朋友，也會(huì)說(shuō)：“我也希望上幼兒園,。”聽(tīng)到這樣的話我也不以為然,，但有時(shí)任性耍賴的舉動(dòng)讓我不知所措,，沒(méi)有很好的辦法應(yīng)對(duì)和扭轉(zhuǎn)。這時(shí)我會(huì)想到學(xué)校教育,、同伴教育,，也許在幼兒園這樣的大環(huán)境下會(huì)得到更好的發(fā)展。
不到一個(gè)月的幼兒園生活在行為習(xí)慣上也有了明顯的變化,。（1）學(xué)會(huì)節(jié)約了。以前總把洗手液當(dāng)玩具玩,，滑滑的,，很喜歡，有一天洗手他說(shuō)：“洗手液只要一點(diǎn)點(diǎn),，不浪費(fèi),?！甭?tīng)到這樣的話,，我感到很欣慰，自己重復(fù)的說(shuō)教毫無(wú)作用,，可老師說(shuō)一次就改過(guò)來(lái)了,。而且吃飯時(shí)他也知道了飯菜要吃干凈。（2）知道控制小便了,。點(diǎn)點(diǎn)的小便問(wèn)題最令家人頭痛,，依賴于外婆的提示拉小便已成為習(xí)慣，也因此經(jīng)常會(huì)漏濕褲子,。幼兒園有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)會(huì)了控制小便，也知道了拉濕褲子并不光彩,。（3）學(xué)會(huì)動(dòng)手做事了,。點(diǎn)點(diǎn)也和很多小朋友一樣，吃飯,、穿衣,、收拾玩具等等都由家人包辦，現(xiàn)在已經(jīng)有所變化了,，也樂(lè)意幫大人的忙,。相信在老師的引導(dǎo)下，孩子能獨(dú)立完成的事會(huì)越來(lái)越多的,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的，我們家長(zhǎng)相信孩子,，放手讓孩子嘗試著做,。
會(huì)讀會(huì)說(shuō)的是兒歌《爸爸媽媽和我》、《小小蛋兒把門開(kāi)》,、《小雞和我》古詩(shī)《詠柳》,，會(huì)唱歌曲《接娃娃》,。幼兒園的學(xué)習(xí)讓原本束縛家中的孩子有了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也有了更大的活動(dòng)空間,，更有了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
孩子的點(diǎn)滴收獲和進(jìn)步,，離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)和默默地付出,。每次聽(tīng)到點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)起“我們陳老師說(shuō)要經(jīng)常洗手”、“我們胡老師說(shuō)午睡不說(shuō)話”的時(shí)候,，我真想誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)一聲“老師,，您辛苦了！”今天,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有孩子的家長(zhǎng)感謝老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài),，是你們用智慧裝點(diǎn)了孩子多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年,。衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿！謝謝大家,！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇七
尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是小班xxx的媽媽,，今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流,，我們的孩子都是在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)走近了幼兒園,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)技能,，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好,，學(xué)會(huì)了交流互動(dòng)，懂得了文明禮儀,，強(qiáng)健了體魄,，作為家長(zhǎng)的我們很欣慰，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了！同時(shí),，我也要感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家共同探討關(guān)于孩子的成長(zhǎng)話題,。我知道在座的有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我也非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的'天性，就是愛(ài)我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng),！今天我要和大家分享三個(gè)觀念。第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么,？,，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。
在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺(jué)把自己的衣服放好,，不睡懶覺(jué)等,。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,，使生命更精彩,。第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的,，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的,，我會(huì)和孩子一起看動(dòng)畫片、拍球,、讀書,。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇八
家長(zhǎng)會(huì)上,，作為家長(zhǎng)代表上去發(fā)言,，肯定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿的，作為家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿怎么寫呢?一起和豆花問(wèn)答網(wǎng)來(lái)看看下面的范文吧!
尊敬的各位老師和家長(zhǎng):,。
大家下午好!
首先我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,。對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)都是行家,，都比我做得好,。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的,。
教學(xué)。
工作上,。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過(guò)程中的一些浮淺的看法分享給大家,。
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，會(huì)陪伴一個(gè)人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來(lái)是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要從一件件小事做起,，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情,。其次,，要善始善終。培養(yǎng)孩子,，家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度,，孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。
二、重視孩子的“健康”成長(zhǎng),。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起,，按時(shí)作息,，自己的事自己做，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。家長(zhǎng)以身作則,，在潛移墨化中孩子定能健康、快樂(lè),、幸福地成長(zhǎng),。
三、
給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適,、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍,。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦,、打麻將，盡量陪他一起看書,，運(yùn)動(dòng),，談心等。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂(lè)幸福的時(shí)光,。
四、多和孩子們交流溝通,。人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動(dòng),，讓他說(shuō)出心理話。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，孩子會(huì)理解體諒我們的,。例如:孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步,，成績(jī)就會(huì)在不知不覺(jué)中提高,。
五、積極配合老師和學(xué)校的工作,。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長(zhǎng)一樣,，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。老師要求孩子們做到的，我們家長(zhǎng)要盡力配合,。在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1,、高效完成老師布置的任務(wù)2,、不在孩子面前議論老師的是非。3,、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問(wèn)題,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。
謝謝大家,。
各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們,，我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。
心中充滿了感激,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!
也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,，健康快樂(lè)的幼兒園生活,。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任,。
在我看來(lái),，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將學(xué)會(huì)有別于父母,、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會(huì),，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,，如何與人相處。
我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,，比如，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么,，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里,，喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,，每天睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,，比如，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,，哪個(gè)小朋友又打他了,，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌,、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)老師,，把我,、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí),。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,，老師再見(jiàn)!’。
總之,，這一學(xué)期,，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面,，都有很大的進(jìn)步,。
當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),，在這里,，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝,，辛苦了!”
沒(méi)有公告。
今天,，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的,，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從兒子踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭,，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排的,。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,，如何與人相處,。
我兒子在小小b班，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師,，羅老師和黃老師,，兒子的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親,，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做小小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。兒子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”,。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn)，我也不例外,，我也希望我兒子有一個(gè)很的將來(lái),，但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),，還是也有點(diǎn)言之太早,，畢竟他還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年,。眾所周知，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，正因?yàn)檫@點(diǎn),，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候,，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),，我覺(jué)的,，在上次家長(zhǎng)會(huì)上，王院長(zhǎng)所介紹的,，寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的,。孩子太小，不能讓他背負(fù)太大的壓力,，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng)，唐詩(shī),，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受。
本園一直倡導(dǎo)“,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇九
尊敬的園長(zhǎng),、各位老師和各位家長(zhǎng)：
大家好，我是xx的爸爸,。今天各位家長(zhǎng)為了同一個(gè)目標(biāo),，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會(huì)在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問(wèn)題,。我家xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了xx的進(jìn)步，有些家長(zhǎng)可能也能感覺(jué)到,。xx自小是個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，但她還不夠勇敢，平時(shí)做事格外的小心,，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而，經(jīng)過(guò)了一年多的幼兒園生活,，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是大家的眼睛都看向了未來(lái)孩子的發(fā)展,。我們家長(zhǎng)目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來(lái)是什么樣子呢,？我們無(wú)從把握,，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,，就開(kāi)始逐步的觀察,、分析、挖掘,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,、興趣、習(xí)慣,。孩子的什么能力最重要,，我覺(jué)得是一個(gè)良好的性格、健康的心理,，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會(huì)多背幾首詩(shī),、多認(rèn)幾個(gè)字、多學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)要重要的多,。那我們對(duì)孩子最大的期望是什么,？其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè),！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件,。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài)，是父母給予他們的愛(ài),?！皭?ài)”，不僅僅是一個(gè)有趣的玩具,、一本好看的圖書,，最重要的是時(shí)間，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,，而這也正是我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)所欠缺的。人的一生沒(méi)有幾個(gè)童年,，所以我們也沒(méi)有多少時(shí)間去妄想長(zhǎng)久享受那份“痛并快樂(lè)著”的經(jīng)歷,。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長(zhǎng)。
一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格,、習(xí)慣,、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng),。“言傳不如身教”,，家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨?，一些不好的?xí)慣，會(huì)潛移默化的影響孩子,，甚至一生,。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié),；時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒……,。
我比較欣賞國(guó)外的某些教育方式,。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,；提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。這樣才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,，經(jīng)過(guò)我們與幼兒園的快樂(lè)攜手與默契合作,，必將為孩子營(yíng)造一個(gè)快樂(lè),、幸福的童年，同時(shí),，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好,。謝謝大家！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇十
對(duì)孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是父母的責(zé)任。
在我看來(lái),，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母,、家人所教導(dǎo)的生活方式,。
現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,，如何與人相處。
我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會(huì)問(wèn)一些關(guān)于在幼兒園的事情,，比如，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么,，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛(ài)護(hù),。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛(ài)心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里,，喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,，每天-,。
睡覺(jué)前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情，比如,，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P(yáng)了他，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌,、古詩(shī)，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí),，他還喜歡當(dāng)老師，把我,、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,，老師再見(jiàn),！’。
總之,，這一學(xué)期,，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面,，都有很大的進(jìn)步,。
當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開(kāi)兩位老師辛勤的勞動(dòng),，在這里,，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝，辛苦了,！”
照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),，但是面對(duì)一群生活不能自理的天真的孩子，不能打,，不能罵，惹哭了還要哄,，真的是很不容易,，我想我們做為家長(zhǎng)，應(yīng)該更多的支持和理解老師,。
每一位父母都望子成龍,，望女成鳳，希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來(lái),，這點(diǎn)我也不例外,，我也希望兒子能有一個(gè)好的將來(lái)，但對(duì)于今天的他來(lái)說(shuō),，還有點(diǎn)言之過(guò)早,，畢竟他還太小了，所以我只希望他能擁有一個(gè)屬于他自己的健康快樂(lè)的童年。
入園之前,，我比較了附近的幼兒園,，從。
教學(xué),。
環(huán)境,，師資力量，到社會(huì)口碑,，再到孩子的飲食問(wèn)題,，而最重要的是要找一位負(fù)責(zé)人的老師，畢竟孩子將要在這里度過(guò)他一生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段,，而這里無(wú)疑是最好的選擇,。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也很喜歡幼兒園安排的親子活動(dòng),，感受一下孩子在幼兒園里的快樂(lè)，兒子也會(huì)因?yàn)槲业拇嬖谔貏e高興活躍,，而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，親子活動(dòng)既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，真是一件兩全其美的事情,。
當(dāng)然，對(duì)幼兒園,，我也想提出一些意見(jiàn)和建議,，希望老師和園長(zhǎng)能認(rèn)真參考一下。
希望老師能把孩子每周學(xué)到的知識(shí)列一張表讓孩子周末的時(shí)候帶回家,，讓我們知道孩子在園學(xué)了什么,，也方便孩子隨時(shí)復(fù)習(xí)，以免遺忘,。
每天能夠把孩子的飲食情況和食譜告訴我們,，適當(dāng)?shù)奶岣咭幌潞⒆釉趫@的伙食質(zhì)量，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，營(yíng)養(yǎng)根本上是不行的,。
最后還是要感謝老師，你們是孩子幼兒園最重要的啟蒙老師,，是你們讓孩-,。
子學(xué)會(huì)了與人分享，誠(chéng)實(shí),，自我約束,，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人等一些家里學(xué)不到的知識(shí)，由衷地感謝你們,，感謝你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)路上寫上了濃彩重墨的一筆,，感謝你們?cè)诤⒆拥娜松缆飞蠅|上了穩(wěn)重厚實(shí)的基石，時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師,！你們的辛勞,，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,！讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而一起努力吧,！
最后，讓我代表全體家長(zhǎng)深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們,！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意,，更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好,！
謝謝大家！
各位家長(zhǎng),，各位老師：
想法和看法;說(shuō)真的,，我也不知道該說(shuō)些什么，才能去代表大家,，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
當(dāng)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，孩子更是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母去安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等,。幼兒園,，將是小孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。
孩,。
首先：
一,、自理能力：
在我們孩子面前表現(xiàn)出來(lái)的脾氣和習(xí)慣，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的;。
雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩,，不能打,，又不能罵;惹哭了小孩，還要哄,。真的很不容易;我想,，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊,、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外,。雖然，菲菲還似懂非懂的,，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的,。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的,。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師,，老師,，您辛苦了”。
二,、樹(shù)立夢(mèng)想,。
己的小孩有一個(gè)很好的將來(lái);記得第一次問(wèn)菲菲，長(zhǎng)大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓!以后接著的好幾次再問(wèn),，都是想蓋樓!后來(lái)停了一段時(shí)間再去問(wèn)她,，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化,，存在著很大的不定性;做為家長(zhǎng)，我們都比較清楚和了解;對(duì)今天的小孩來(lái)說(shuō),，和他們談夢(mèng)想談理想,，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了,，一切還言辭過(guò)早,。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以,，現(xiàn)在的我,，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就,，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
三,、
培養(yǎng)興趣,。
能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐,，長(zhǎng)大了有出息,。望子成龍，望女成鳳,，是天下父母共同的愿望,。
其實(shí)，“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生，說(shuō),、唱,、彈、跳,、畫不一定能樣樣精通,，更不能面面俱到。
人生發(fā)展的重要階段,。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何,，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要,。
針對(duì)以上這些，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校,、和老師密切溝通與配合,，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要,，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴,、成為他們的知心朋友,，或許，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們,，才能得到他們的愛(ài),。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享,。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好,！
我是xxx班xxx的媽媽,。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。-,。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
他會(huì)用心默默地去計(jì)算,。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍(lán)幼兒園xxx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,，我也不例外,，雖然，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活,，但每次他的答案能讓我放心的,。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的,。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的,。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講,，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”,。有了老師們對(duì)孩子的愛(ài)心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園,。我很佩服我們幼兒園的老師,，他們-的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富,、快樂(lè)地活動(dòng)。象學(xué)唱歌,、做游戲,、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”,！對(duì)于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái),，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，更加開(kāi)心快樂(lè)活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì)交往,，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧,！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！謝謝大家！
各位家長(zhǎng),，各位老師：大家好!
我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸,，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是一份榮幸和緣分;說(shuō)真的,，談不上什么發(fā)表或發(fā)言,，能將自己的小孩這么放心的送到這里來(lái)的,，大家都有自己的想法和看法;說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么,，才能去代表大家,，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：
朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式,。
其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,，一個(gè)月只能見(jiàn)她三兩天,，平時(shí)都是通過(guò)電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大,，現(xiàn)在電話她也不聽(tīng)不打了,，視頻也很少聊上幾句;大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以,，只能憑著自己的一些記憶和感覺(jué)去和大家分享;雖然,，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長(zhǎng),，我們都想努力克服一些不良的教育方式,，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。
首先：
一,、自理能力：
里好不好玩啊,、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,，菲菲還似懂非懂的,，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺能讓我放心的。小孩對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲：“謝謝老師,，老師，您辛苦了”,。
二,、樹(shù)立夢(mèng)想。
畢竟孩子還太小了,，一切還言辭過(guò)早,。我們只是在有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以,，現(xiàn)在的我,，對(duì)小孩也沒(méi)有太多的苛求去要求她將來(lái)能有多大的成就,，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的健康成長(zhǎng)的童年。
三,、培養(yǎng)興趣,。
謠唱給我聽(tīng)，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),。從xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師,，詹老師;菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步,，離不開(kāi)幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得xx年底,，有一次在和詹老師qq聊天的時(shí)候,，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，我們有過(guò)分歧和共識(shí),，所以針對(duì)這些,，在xx年一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間,，讓菲菲參加了跳舞興趣班,、畫畫、和英語(yǔ)興趣班等課外的鍛煉,，希望能通過(guò)不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣,。
誰(shuí)都希望自己的寶寶聰明伶俐，長(zhǎng)大了有出息,。望子成龍,，望女成鳳，是天下父母共同的愿望,。
其實(shí),，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸?duì)很多的學(xué)生,，說(shuō)、唱、彈,、跳,、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到,。
所以,，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開(kāi)發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”;這一時(shí)期,，兒童潛能是很大的,。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，我覺(jué)得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用,。同時(shí),，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段,。他未來(lái)的品質(zhì)和行為如何,，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。
針對(duì)以上這些,，我覺(jué)得我們更應(yīng)該和學(xué)校,、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要,，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,，不但是他們的家長(zhǎng)或老師，更是他們的玩伴,、成為他們-的知心朋友，或許,，這些更加會(huì)用心去愛(ài)他們,，才能得到他們的愛(ài)。
以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享,。
謝謝大家的聆聽(tīng)!
借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說(shuō)一聲,，老師,，您們辛苦了!
謝謝!
今天，幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)的代表,，談一下對(duì)本幼兒園的一些看法,，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧,。
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是他生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。
我兒子在小小b班,，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師，羅老師和黃老師,，兒子的進(jìn)步,，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，兒子生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親，日常生活中,，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩,，不能打,，不能罵，惹哭了小孩,，還要哄,。我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外，雖然,，兒子還不會(huì)一五一十的向我描述他的幼兒園生活,，但每次他的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。兒子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴的。所以,，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外,，我也希望我兒子有一個(gè)很的將來(lái)，但是,，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了,，所以,，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。眾所周知,，信孚教育集團(tuán)是一個(gè)民營(yíng)企業(yè),，正因?yàn)檫@點(diǎn)，所以,，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法,，但我知道,，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，兒子會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng),，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字,，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)的,，在上次家長(zhǎng)會(huì)上,，王院長(zhǎng)所介紹的，寓教于娛樂(lè)這點(diǎn)是可取的,。孩子太小,，不能讓他背負(fù)太大的壓力，在游戲中灌輸知識(shí),，三字經(jīng),，唐詩(shī)，兒歌,，小孩會(huì)比較容易接受,。
本園一直倡導(dǎo)“。
家園共育”的辦學(xué)信念,。作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng),，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè),，兒子也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,，開(kāi)朗。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒(méi)有搞這種類似的活動(dòng),，我個(gè)人認(rèn)為,，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
兒子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。
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