總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

時(shí)間流逝，如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到這一年多時(shí)間了,，期間先后在兩個(gè)項(xiàng)目工作、學(xué)習(xí),，現(xiàn)階段正在海南液氫項(xiàng)目,，在項(xiàng)目部工作的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多,，也收獲很多,，天天雖然忙碌但是感覺(jué)很充實(shí),，現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺，學(xué)習(xí)的地方還很多,，我一定努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作。

作為一名技術(shù)員,，首先能嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身的思想覺(jué)悟。與此同時(shí),，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，自身很好的為自己定位,。爭(zhēng)取以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種有關(guān)質(zhì)檢方面的規(guī)定性文件和要求,，并經(jīng)常請(qǐng)教同行業(yè)的前輩和同事,。工作中我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起,。在工作中不斷地改變自我,，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升自身工作能力的同時(shí),，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

在這近一年多工作經(jīng)歷使得我在付出汗水的同時(shí),，獲得了收獲,，在以前的實(shí)踐工作當(dāng)中，將理論知識(shí)和實(shí)踐工作有機(jī)融合,，使自己的水平得到很大的提高,，以下是我在這段時(shí)間施工中的體會(huì)：

要做好每項(xiàng)工作，都必須在工作之前對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行全面了解,，這樣才利于更好地開(kāi)展工作;對(duì)于土建施工,，也要做好施工前的準(zhǔn)備，熟悉圖紙,，了解工程概況,。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝,。不了解工程情況,，盲目工作，等于赤手空拳去打仗,。要順利開(kāi)展工作,，必須有備而戰(zhàn)。

施工前的準(zhǔn)備：熟悉施工圖紙——相關(guān)技術(shù)規(guī)范——操作規(guī)程——設(shè)計(jì)要求及細(xì)部、節(jié)點(diǎn)做法——相關(guān)技術(shù)資料——工程質(zhì)量要求等 ,。

其次要熟悉施工組織設(shè)計(jì)及施工順序,、施工方法、技術(shù)措施,，弄清完成施工任務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位;最后對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行深入了解,，熟悉施工圖紙，只是對(duì)工程的紙上了解,，要清楚,、全面了解工程，掌握工程概況,，必須親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了解,。認(rèn)真了解工程的基本情況，有利于更好地實(shí)施管理,，落實(shí)施工方法,，更好地完善工作。

土建施工員工作總結(jié)實(shí)行可行性的施工工法是施工技術(shù)的一項(xiàng)關(guān)鍵的工作,。做好施工準(zhǔn)備,，向施工工人交代清楚施工任務(wù)要求和施工方法，是為完成施工任務(wù)創(chuàng)造良好的施工條件,。最最重要的是在施工全過(guò)程中按照施工有關(guān)技術(shù)的要求,，圍繞著質(zhì)量、工期等制定可行的施工工法,，在每個(gè)階段,、每個(gè)工序、每項(xiàng)施工任務(wù)中積極組織平衡,，保持最好的結(jié)合,。

其次關(guān)鍵部位要組織有關(guān)人員加強(qiáng)檢查，預(yù)防返工現(xiàn)象的發(fā)生,，要隨時(shí)糾正現(xiàn)場(chǎng)施工各種違章,、違反施工操作規(guī)程及現(xiàn)場(chǎng)施工規(guī)定的傾向性問(wèn)題。

還有,，如遇設(shè)計(jì)修改或施工條件變化,，應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充交底，同時(shí)辦理工程增量或減量記錄,，并辦理相應(yīng)手續(xù),，要在圖紙上表示修改的內(nèi)容，要便于施工的順利進(jìn)行,。不但要做好以上工作,，還要嚴(yán)格質(zhì)量自檢,、互檢、交接檢的制度,。

在施工現(xiàn)場(chǎng),，要確保一個(gè)工程能夠保質(zhì)、保量地完成,，不但要有一定的技術(shù)之長(zhǎng),，還須與下面的施工工人能打成一片;工作中，與工人們相互交流,、相互尊重,，贏得工人們的信任，這樣才能使各項(xiàng)施工指令貫徹落實(shí)下去 ,。

還要與甲方現(xiàn)場(chǎng)代表,、監(jiān)理建立良好的工作關(guān)系，在施工技術(shù)方面積極與甲方,，監(jiān)理溝通,，聽(tīng)取他們可行性的施工工法，爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)施工狀況得到甲方及監(jiān)理的滿意與認(rèn)可,。

作為中化大家庭的一份子不僅要為企業(yè)著想,，更應(yīng)該為中化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。所以我嚴(yán)格要求自己,、有責(zé)任心,、上進(jìn)心。我希望通過(guò)我的不斷學(xué)習(xí)和辛勤的的努力學(xué)到更多的知識(shí),，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，為中化六建之崛起而努力,。當(dāng)然我還有很多不足，比如在工作經(jīng)驗(yàn)上還是有缺欠的,，責(zé)任心還是不夠嚴(yán)謹(jǐn),，這都是我去改善的問(wèn)題。

在這里我也希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,，更希望領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我提出寶貴的意見(jiàn),，我一定會(huì)虛心接受，盡快改正,，使自己盡快把最好的一面投入到工作當(dāng)中,，最后祝愿中化六建越做越大，效益越來(lái)越好!!!

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、無(wú)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名1人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿,、兢兢業(yè)業(yè),，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn),。熱愛(ài)教育事業(yè),，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。 任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，以一種高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué),，二十年如一日,，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課,。除了正常的教育教學(xué)外,，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表,、教書育人,，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步,，行動(dòng)上嚴(yán)于律己,，使自己從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書記、副校長(zhǎng),。

作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化,，利用多種形式在師生中開(kāi)展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事,，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育,。依法治校，校園文明潔凈,，從未有過(guò)吸毒現(xiàn)象,，無(wú)人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過(guò)校園惡性事故,，也沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全文明小區(qū)”,。

本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè),，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué),。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,。博覽群書，記憶力強(qiáng),，熟悉各種語(yǔ)詞掌故,，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”,。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文,、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”,，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱,。

盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊,，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高,，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,。

本人知識(shí)面豐富,，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來(lái),，皆為佐料;旁征博引,，盡成妙趣，因而上起課來(lái)總能左右逢源,，頗受歡迎,。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解,，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西,，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶,，從而收到觸類旁通，舉一反三之效,。如在講析古文時(shí),，用英語(yǔ)的“for”來(lái)解釋介詞“為”，用none來(lái)解釋代詞“莫”,，這時(shí),，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類的錯(cuò)誤看法了,。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火,，又像一團(tuán)麻”的心情時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》,，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故,，來(lái)解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣,，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫,，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。

受本人的影響,，所教學(xué)生課外閱讀興趣普遍較濃,，不少學(xué)生還因此喜歡上了文史哲和詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，語(yǔ)文成績(jī)也得到了提高,。從xx年以來(lái),，本人幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員，所帶的班級(jí)參加高中畢業(yè)會(huì)考,，其合格率都在99%以上,， 05、06年會(huì)考,，本人所任的022,、032班都是100%通過(guò)。所帶的班級(jí)參加高考,，成績(jī)也普遍超過(guò)本校的同類班級(jí),，05、06年高考,，所帶的班級(jí)平均分在本校雄居榜首,。其中022班在05年高考中平均分達(dá)106分，超過(guò)荔浦縣及桂林市的平均分,，這一成績(jī)?cè)谛奕手袑W(xué)也是空前的,。

從教以來(lái),，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間,，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況,，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),。作為班主任,，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”,，做到因材施教,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材,。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會(huì)課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意,，自是我無(wú)量;我不可人意,，自是我無(wú)能”來(lái)要求自己。因此,，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好,，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件,，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次,，如941班從高一到高三,，每年班際籃球賽總是全校第一，941,、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演,。

作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作,，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播,、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào),、小論文、征文比賽等方式,，開(kāi)展有益青少年心身健康的主題活動(dòng),。如“學(xué)雷鋒愛(ài)我校園活動(dòng)月”,、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”,、“遠(yuǎn)離毒品,，珍愛(ài)生命活動(dòng)月”、“愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”,、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng),。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，如“紅燭頌”征文比賽,，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽,，“八榮八恥”板報(bào)比賽,，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”,，年度的班際籃球賽,，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。通過(guò)這些活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”,，弘揚(yáng)中華美德，樹(shù)立新時(shí)期的道德價(jià)值觀,，構(gòu)建和諧校園,、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人,。

在培養(yǎng)初級(jí),、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作,，注重與他們培養(yǎng)感情,，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明,、蒙金艷,、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí),，我都會(huì)為他們提供解決問(wèn)題的建議,，使問(wèn)題得到順利解決。現(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干,。還有中級(jí)教師李宗生,，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，并很快成為學(xué)校骨干教師,。李宗生、曾俐,、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師,。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與,，并常以我的分析見(jiàn)解為最終結(jié)論,。校外教師也樂(lè)意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見(jiàn)，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問(wèn)題時(shí),，會(huì)經(jīng)常以電話形式與我探討,，認(rèn)為我的意見(jiàn)較有參考價(jià)值和可操作性。

在修中,，本人是無(wú)可替代的“一支筆”,。20xx年學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè),、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益,。到現(xiàn)在，凡代表學(xué)校上送或公開(kāi)的文字材料,，須送本人審核方予以通過(guò),。

本人不僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望,。自19xx年以來(lái),，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員,。20xx年荔浦縣首次公開(kāi)在全社會(huì)范圍考,、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一,。20xx年夏,，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說(shuō)課,、模擬教學(xué)評(píng)委成員,。

有本人應(yīng)對(duì)的征聯(lián)獲獎(jiǎng)，最多的一年,，所獲獎(jiǎng)聯(lián)占總獎(jiǎng)勵(lì)征聯(lián)的七分之一,。

努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組,，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文,，獨(dú)自出版過(guò)數(shù)百期黑板報(bào),，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》,，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。19xx年11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收,，龍爭(zhēng)虎斗各春秋,。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游,?！?/p>

在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座,，每次都很受師生歡迎,。

利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開(kāi)展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明———《我們上山抄碑文》;中秋———《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)————《走進(jìn)我們的生活————荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等,。通過(guò)這些課外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕,，弘揚(yáng)和培育民族精神,。而我通過(guò)多年觀察師生寫字的情況，開(kāi)展的課外實(shí)踐活動(dòng)————《我們一起找錯(cuò)字》,，更是起到了振聾發(fā)聵的作用,。從測(cè)試情況來(lái)看，師生的`“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯(cuò)誤,！許多學(xué)生就是通過(guò)我設(shè)臵的課外活動(dòng),，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”！

在教學(xué)科研方面,，本人具有很強(qiáng)的科研能力,，注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題上。學(xué)識(shí)廣博,，能吃苦,，肯鉆研，觀察細(xì)致入微,，見(jiàn)解獨(dú)到,，常能見(jiàn)人之所未見(jiàn)，于司空見(jiàn)慣中成就一家之言,。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值,。所寫論文多次獲市論文獎(jiǎng),，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

如高考注重絕句,、律詩(shī)排序的考查時(shí),，本人根據(jù)自己對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句,、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律,，并寫成了論文《詩(shī)詞格律———解開(kāi)詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧,，對(duì)打亂順序的絕句,、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷,。并針對(duì)具體問(wèn)題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文,。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、歷史等學(xué)科知識(shí)來(lái)解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并將之形成規(guī)律,，寫成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文,，同事閱讀后，深表贊賞,。

又如1996年高考,，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系,，本人通過(guò)悉心研究,，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖,、古十二時(shí),、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤教具，通過(guò)旋轉(zhuǎn)干支盤,，每一種變化關(guān)系一目了然,，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》,。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的情況，本人傾十?dāng)?shù)年研究,，寫成了《荔浦話的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，可以說(shuō)這是系統(tǒng)研究荔浦話語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人,。同時(shí)根據(jù)荔浦話的一些語(yǔ)法特點(diǎn),，寫成了《荔浦話一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》,，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語(yǔ)法功能,，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值,。

由于工作的卓有成效，19xx年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、19xx,、19xx年先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、19xx年被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”,、20xx年和20xx年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、20xx年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”,。20xx—20xx年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng),，20xx年獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

一、思想政治方面：

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),。

二、個(gè)人簡(jiǎn)歷及教研成果：

調(diào)到學(xué)校后,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力,，努力提高自己的崗位技能,，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,，我制定了以下四點(diǎn)要求：

（1）堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課程的類型,，擬定教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>

（2）努力提高教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。根據(jù)課程的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法,，用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣,，并進(jìn)行有機(jī)整合,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),，提出不同的教學(xué)要求,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是在工作中需要而充滿樂(lè)趣的,，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

（3）我虛心請(qǐng)教其他教師，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對(duì)性,，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)做出分析總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

通過(guò)以上四點(diǎn)對(duì)自己的要求本人在教學(xué)中不斷的探索,，在實(shí)習(xí)中有的學(xué)生看不懂圖紙就不學(xué)不動(dòng)手的特點(diǎn),，我在每一節(jié)課結(jié)束后，都要進(jìn)行每個(gè)學(xué)生從我面前通過(guò)面試考核并手把手的教他們?cè)趺词褂脙x器對(duì)元器件好壞的測(cè)量,，對(duì)有些學(xué)生不會(huì)的從頭再來(lái)使他們有了濃厚興趣,，使之每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手焊接出優(yōu)良焊接點(diǎn),，通過(guò)技能考核每個(gè)學(xué)生都達(dá)到了90分以上的合格，這樣在下學(xué)期里剛好學(xué)校里電子實(shí)習(xí)教室改造時(shí),，電路設(shè)計(jì)連接和焊接工作,，利用學(xué)生所學(xué)的知識(shí)贏得了滿意的效果,，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿的完成了實(shí)習(xí)教室操作控制臺(tái)任務(wù)。在努力做好本職工作的同時(shí),，我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，xx年3月,，我參加了寶雞市首期高級(jí)電器維修職業(yè)培訓(xùn),，并取得高級(jí)家電專業(yè)資格證書。我又狠下功夫,，僅用一年的時(shí)間努力完成了計(jì)算機(jī)硬件和軟件理論的學(xué)習(xí),，同時(shí)很快地適應(yīng)維護(hù)維修工作，并擔(dān)任學(xué)校的辦公室和機(jī)房的維護(hù)工作,，深得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。為了更好地提高自己的理論知識(shí)水平,，在xx年7月參加高等教育的“計(jì)算機(jī)與應(yīng)用”學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè),。我最突出的一點(diǎn)是,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，在本職工作中發(fā)揮了積極作用,。由于工作出色,，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和老師的肯定，在xx年9月份被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),。

三,、學(xué)生管理方面：

xx年9月起擔(dān)任班主任工作。班主任工作是一件責(zé)任大,，事煩瑣的工作,。學(xué)生原來(lái)的基礎(chǔ)差，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力。我首先做好他們的思想工作,，克服他們的自卑心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。部分同學(xué)品行有缺失,，紀(jì)律觀念不強(qiáng),，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,，樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，形成好的班風(fēng),。在平時(shí),，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友,。

四,、建議和設(shè)想：

由于電子電路專業(yè)理論教學(xué)方面比較抽象,，學(xué)生難于理解,，為了使學(xué)生能夠很好地掌握這些知識(shí)技能，在給學(xué)生上課時(shí)應(yīng)盡量采用電路模擬板或多媒體flash動(dòng)畫模擬教學(xué)設(shè)備,，還可以讓學(xué)生自行動(dòng)手裝接,、演示,，使學(xué)生更有興趣地理解和掌握專業(yè)知識(shí)和技能。

總之,，在過(guò)去的幾年中,，我取得了一定的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，在教學(xué)上還需要繼續(xù)創(chuàng)新,，沉穩(wěn)辦事,，對(duì)學(xué)生的管理工作還要不斷加強(qiáng),。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，豐富自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

本人始終堅(jiān)持以上課為本的思想,，一心撲在教育教學(xué)上,，一以貫之地保持著勤奮的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。從未因行政事務(wù)繁忙或十多年教齡的老教師,，而降低對(duì)教學(xué)工作要求,，主動(dòng)要求帶主課,。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，不斷提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，使自己具備了比較扎實(shí)的理論素養(yǎng)和專業(yè)功底,，新課標(biāo)理解準(zhǔn)確,，新教材運(yùn)用自如，能勝任高一到高三循環(huán),。教學(xué)教師的職責(zé)是什么？就是教書育人,，不教書，不帶課,，不帶主課，在指導(dǎo)教學(xué)上就很難有發(fā)言權(quán),，帶了帶不好,，又很難服眾,。因此去年從高三下來(lái)后，本人積極接受高一年級(jí)組的安排,，又主動(dòng)擔(dān)任了高一宏志班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，每周大小20多課,，從未違規(guī)過(guò)。同時(shí)積極鉆研教材,，合理分工,，有老師負(fù)責(zé)教學(xué)案的編寫,，有教師負(fù)責(zé)平時(shí)和考試試卷及作文輔導(dǎo)材料的編寫，語(yǔ)文教學(xué)工作有條不紊,，從課本到課外,，從語(yǔ)知到作文，一著不讓,，確保學(xué)生的語(yǔ)文不拖學(xué)生和班級(jí)的后腿,。在日常教學(xué)工作中，上好每一節(jié)課是我最大的追求和快樂(lè),，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,，踐行了“低起點(diǎn),、小步子,、多活動(dòng),、快反饋,、常溫故”的五步教學(xué)法，常教常新,，形成了切合校情又具有自身特色的教學(xué)模式。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)了教學(xué)的有效性。在歷次高考和聯(lián)考中,，所教語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀率、合格率,、考核數(shù)均分在同類學(xué)校中名列前茅。04,，06,，07。09年高考所教語(yǔ)文學(xué)科考核數(shù)均分達(dá)到了省均分,，上升幅度位列全縣第一,，為學(xué)校的走人作出了巨大貢獻(xiàn),，尤其09高考,，所教出的學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jī)接近省均分,，而且高分學(xué)生多,，任教的班級(jí)完成了學(xué)校5/7的升學(xué)任務(wù),，得到縣政府的嘉獎(jiǎng),，被評(píng)縣先進(jìn)工作者，高考功臣,。

學(xué)無(wú)止境，教也無(wú)止境,，有趣味、有思想,、有效度是我在今后教學(xué)中繼續(xù)努力的方向,。

只懂教書不會(huì)育人,，不是一個(gè)合格的教師,。從教以來(lái),，本人連續(xù)擔(dān)任了10年班主任工作,，而且其中兩度受命于危難,，接手后進(jìn)班的班主任工作,，自我加壓,。早鍛無(wú)論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天,，每周本人至少跟班跑步三到四次,；平時(shí)（含周六周日）,，每天早上6：30-7：00，中午12：00--12：30,，晚上6：00――6：30這些空白時(shí)間,，本人沒(méi)有一天不在班,，而且只要有學(xué)生在班均指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，等輔導(dǎo)老師到崗后才回辦公室或回家休息,，真正做到親力親為,，保證班級(jí)不因教師不在而出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，擔(dān)任班主任以來(lái)僅有兩次晚間未檢查學(xué)生宿舍,，除了全校性的放假,，基本上未去過(guò)寶應(yīng)，工作實(shí)行泡班制度,。

其中的艱辛,，不用我說(shuō),，老師們尤其擔(dān)任過(guò)班主任工作的老師都能深切體會(huì)得到,。在教育實(shí)踐中,，講究班主任工作藝術(shù),，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生“敬而親之”,；注意因材施教,，對(duì)好,、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理,，分類推進(jìn),，對(duì)學(xué)生實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,，采用競(jìng)賽,、文藝活動(dòng),、社區(qū)服務(wù)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí),、競(jìng)賽意識(shí),、集體意識(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生合作能力,。參與和組織了卓有成效的德育探索，十年的班主任工作經(jīng)歷和多年的德育管理實(shí)踐,，形成我校激勵(lì)教育和網(wǎng)絡(luò)德育的特色。以非智力因素促升智力因素,，以信息化推進(jìn)德育功效,。我所帶的班級(jí)凝聚力強(qiáng),，學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng),，班主任考核每月均一等,，班級(jí)每月均被評(píng)為文明班級(jí)，衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),，學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班級(jí),，班上夏晨晨等同學(xué)被評(píng)揚(yáng)州市優(yōu)秀學(xué)生,，朱琳等同學(xué)被評(píng)為寶應(yīng)縣“三好學(xué)生”,。20xx,、20xx,，20xx，20xx年所帶的高三畢業(yè)班在高考質(zhì)量考核中,，達(dá)標(biāo)率、總分均分名列全縣前列,。20xx年在我的管理下,，我班的許多學(xué)生成績(jī)較中考上升了1000多名，其中徐晨和朱琳同學(xué)上升了近2000名,。近年來(lái),，負(fù)責(zé)或分管的學(xué)校教學(xué)教研工作,，成績(jī)突出，學(xué)校先后被評(píng)為縣“高考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?、“體育先進(jìn)單位”,、“繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校”“教科研先進(jìn)單位”,，“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”,，“學(xué)校宣傳先進(jìn)單位”,。20xx年網(wǎng)絡(luò)條件下的德育模式研究順利成為國(guó)家級(jí)課題《全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗(yàn)》的子課題,。研究與實(shí)踐工作得到課題組高度評(píng)價(jià)。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

xx,，女,，xx年xx月出生,。xx年xx月,，畢業(yè)于xx市職教中心xx專業(yè),，xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，xx年xx月通過(guò)自學(xué)獲xx大學(xué)xx本科學(xué)歷?，F(xiàn)供職于xx學(xué)區(qū)，擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng),，班主任以及x年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。

二,、繼續(xù)教育情況,。

任職以來(lái),，我感到作為教師，不僅要為人師表,，更要教書育人，教師必須要學(xué)識(shí)淵博,，教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，參加不同形式的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，提高自己,，完善自己,，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn),、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1,、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書生文選》,、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊(yùn),，拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息,。

2,、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來(lái),，我多次參加培訓(xùn),、進(jìn)修。xx年參加市級(jí)學(xué)科首席教師培訓(xùn),，xx年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語(yǔ)教師工作坊高端培訓(xùn),，這次國(guó)培持續(xù)將近一年了,，這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國(guó)各地,、各大高校知名的專家,、學(xué)者、教授,、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念,，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法,、閱讀,、寫作,、聽(tīng)力等先進(jìn)的教學(xué)方法,。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我大大開(kāi)闊了眼界,、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平,。

3、交流,。任職以來(lái)，擔(dān)任多年英語(yǔ)教學(xué)工作,，抓住每次研討會(huì)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā)言,，與同行們仔細(xì)切磋，探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,，使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高,。

4,、研討,。我積極參加新課改，參與學(xué)校的課題研究工作,，,，參加校本教材的編訂,、復(fù)習(xí)資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構(gòu)講學(xué),，帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探，在研究中提升自己,，努力使自己成為研究型教師。

三,、思想素質(zhì)方面。

任現(xiàn)職以來(lái)的里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂(lè)于奉獻(xiàn),，任勞任怨,。

四,、主要工作業(yè)績(jī)。

一)教育教學(xué)工作方面,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持教書育人的原則,。從思想上認(rèn)真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。任教來(lái),，我一直是班主任，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走,。要求學(xué)生做到的，自己率先做到,。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的動(dòng)之以情，曉之以理,，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為,。因?yàn)檫@一點(diǎn),，我所擔(dān)任的班級(jí)在期中,、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。

作為一名教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范,、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出,、安全管理要到位??要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足,。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后,。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請(qǐng)教,。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,，并在教學(xué)實(shí)踐中使用,。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的.充實(shí)自己,，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。在教學(xué)中我積極引入情感教學(xué)模式,。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材,，研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課,。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤勤懇懇,，任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù),。

(二)作為老教師,，完成拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)方面。

作為教師，我深知一棵樹(shù)不成林的道理,。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用,。對(duì)我們學(xué)校的教師進(jìn)行傳、幫,、帶活動(dòng),，常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我,，然后我經(jīng)過(guò)分析,，制定出幫教計(jì)劃和方案，再把信息反饋給她,。我們每個(gè)月大的活動(dòng)至少兩次，小的問(wèn)題隨時(shí)交流,。一年里，我到新教師班上示范課四次,，指導(dǎo)上課六次，還請(qǐng)他們到我班聽(tīng)課學(xué)習(xí),。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，并且一起交流上課的體會(huì),，評(píng)價(jià)這節(jié)課的得與失,。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我覺(jué)得,，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),，更重要的是對(duì)一個(gè)農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升,。

(三)主要業(yè)績(jī),。

一分耕耘，一分收獲,。我的努力換來(lái)了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，換來(lái)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，我的工作也得到了同事,、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì),。xx年、xx年,、xx年、xx年均被縣人民政府授予嘉獎(jiǎng);xx年在首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);xx年在中學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng);xx年被評(píng)為少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;xx年在縣評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng);xx英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),。

五,、申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱的理由。

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,，任教以來(lái)一直從事英語(yǔ)教學(xué),、教研組長(zhǎng)和班主任工作,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，具有較強(qiáng)的教科研能力，培養(yǎng)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師2人,，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎(jiǎng)，xx年被縣教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,，xx被市教育局授予先進(jìn)德育工作者稱號(hào)，多次在學(xué)區(qū)賽課獲一等獎(jiǎng),。符合小學(xué)高級(jí)教師任職條件,。據(jù)此,，特申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?；叵胍粚W(xué)年的工作,，真是思緒萬(wàn)千。現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

參加工作以來(lái),，我一直從事機(jī)電相關(guān)工作與管理工作,，下面對(duì)我這來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：

一、政治思想方面,。

在政治上,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中做到公平公正,、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng),，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮,，講求效率。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考,。

二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力,。

工作后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求,，我努力學(xué)習(xí)機(jī)械、設(shè)備等實(shí)際專業(yè)知識(shí),，努力提高自己的崗位技能。

工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有不懂的問(wèn)題及時(shí)提出,，和大家一起討論解決辦法；積累積淀了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí),。幾年來(lái)，為適應(yīng)工作的需要,，我注重學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的原理、性能及檢維修的`主要控制點(diǎn)和控制方法,，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高,。通過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作,，我一直在不斷的學(xué)習(xí),。

20**年參加**市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)。

20**年通過(guò)注冊(cè)安全工程師,。

20**年通過(guò)成人高考，被**工業(yè)大學(xué),，安全工程本科班錄取，目前學(xué)習(xí)中???,。

1、嚴(yán)抓安全,，確保質(zhì)量。

安全生產(chǎn)是立足之本,，只有保證了人員和設(shè)備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展,，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，以此來(lái)提高員工的安全意識(shí)和操作水平確保職工,，上安全崗，干放心活,，同時(shí)對(duì)員工提出的隱患及時(shí)的給予回復(fù)和解決，做到：“不以事小而不為,，不以事雜而亂為，不以事急而盲為,，不以事難而怕為”,。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時(shí)候進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時(shí)制止,，以此來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)行。

2,、設(shè)備的管理工作,。

3人員的管理,。

4、加強(qiáng)職工培訓(xùn),，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

一方面通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、交流，讓員工認(rèn)識(shí)到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的,，個(gè)人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高,，才能保證每個(gè)人的利益,。另一方面也要讓每個(gè)人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”,。

5、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

不斷完善操作規(guī)程,，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過(guò)不斷的排查摸底,，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依,，維護(hù)生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

在以后的工作中,，我會(huì)更加的努力,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好的完成任務(wù),。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作,，在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師,。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí),，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,，我十分注重政治學(xué)習(xí)。在重要思想的指引下,，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī),。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),，還大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2,、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí),，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演,、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出,，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。

由于理論聯(lián)系實(shí)際,，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。xxxx學(xué)年度，我所任教的班級(jí),，以平均70多分的好成績(jī)，獲得了初一xx競(jìng)賽第一名,。

3、勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來(lái),，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人,。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師,。

一滴水，只有放到大海中,，才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng),，我時(shí)刻以身作則、率先垂范,，帶頭舉行公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,，政文組全體老師外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來(lái)，文珍,、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年,，我也因成績(jī)突出，被評(píng)為”xx“教師。

1,、班主任工作有條不紊地開(kāi)展,。

踏上教壇，我總是以教書育人為己任,，不斷更新觀念，解放思想,，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來(lái)，我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)的xx，而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義和道德教育、法制教育,、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí),、道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來(lái)，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱,。

2,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效,。

后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)對(duì)癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo),，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。xx原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤。為了教育他,，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是,，我多次和他談心,，使其親其師信其道，深切體會(huì)到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時(shí),，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭(zhēng)得了光,。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表?yè)P(yáng)了他,。從此，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學(xué)生。

幾年來(lái),，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒(méi)有驚天地,、泣鬼神的動(dòng)人事跡，雖沒(méi)有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己,，照亮的是別人；我愿為春蠶,，吐盡蠶絲，織出萬(wàn)丈綢緞,。在今后，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與__老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少,，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時(shí)候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記,，并及時(shí)批改,，《____》隨堂做,，面批面改。每月兩次測(cè)試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同層次的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,，我配合學(xué)校開(kāi)展了“寫字比賽”、“口語(yǔ)作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽(tīng)了自主高效模式的語(yǔ)文課，受益匪淺,，回來(lái)后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái),，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，例如學(xué)生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī)，在五月末的文藝匯演中我班__等同學(xué)的小品《__》榮獲初中組第二名,，全班同學(xué)參加的手語(yǔ)表演《__》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了__等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì),。

（三）以身作則,，積極參加活動(dòng)。

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),，并在“三尺講臺(tái)、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在彰武縣寫字競(jìng)賽中，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng)。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng)！

入職以來(lái),，我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績(jī)。

職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一

在早期的.***工作中,，本人重視班風(fēng)建設(shè)，善于班級(jí)管理,，能因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)。教學(xué)扎實(shí),，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，教學(xué)成績(jī)顯著。在培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師方面,，也取得一定成績(jī),，幫扶對(duì)象成長(zhǎng)較快,。多年的教學(xué)實(shí)踐，本人苦樂(lè)均有,，一言難盡。如今申報(bào)高級(jí)職稱,，回顧自己多年走過(guò)的路，想到自己從一個(gè)年輕的小伙子變成了一個(gè)中年人,，不禁苦笑一聲：這些年，我得到了什么?失去了什么?得失都無(wú)所謂了,，只要教的學(xué)生成才，就是最大的快慰了,。

這就是我的自我鑒定，這就是我從教十二年后交上去的答卷,。

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職稱申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二

20xx年6月，從xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè),，并于同年加入xxxx電力工程設(shè)計(jì)有限公司，在短短的半年內(nèi),，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機(jī)械設(shè)備的檢維修相關(guān)工作,，適應(yīng)了班組日常管理工作。

20xx年進(jìn)入南亞塑膠配電盤廠,，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過(guò)努力,，學(xué)會(huì)了數(shù)控沖床,、激光切割、數(shù)控折床,、機(jī)械手折彎及焊接，并走上管理崗位,。

20xx年進(jìn)入xx速維工程設(shè)備有限公司，從事機(jī)電工程師一職,。

參加工作以來(lái)，我一直從事機(jī)電相關(guān)工作與管理工作,，下面對(duì)我這10年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：

在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重,，不計(jì)個(gè)人得失,，在工作中做到公平公正、公道正派,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞,，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí),，不推諉扯皮，講求效率,。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考,。

工作后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機(jī)械,、設(shè)備等實(shí)際專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能,。

工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有不懂的問(wèn)題及時(shí)提出,，和大家一起討論解決辦法；積累積淀了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí),。幾年來(lái)，為適應(yīng)工作的需要,，我注重學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的原理、性能及檢維修的主要控制點(diǎn)和控制方法,，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高,。通過(guò)多年的努力，本人的`專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作,，我一直在不斷的學(xué)習(xí),。

2008年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn),。

2009年通過(guò)注冊(cè)安全工程師。

2010年通過(guò)成人高考,，被xx工業(yè)大學(xué)，安全工程本科班錄取,，目前學(xué)習(xí)中,。

1、嚴(yán)抓安全,，確保質(zhì)量。

安全生產(chǎn)是立足之本,，只有保證了人員和設(shè)備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展,，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,，以此來(lái)提高員工的安全意識(shí)和操作水平確保職工,，上安全崗，干放心活,，同時(shí)對(duì)員工提出的隱患及時(shí)的給予回復(fù)和解決，做到：“不以事小而不為,，不以事雜而亂為,，不以事急而盲為，不以事難而怕為”,。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時(shí)候進(jìn)行教育,，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時(shí)制止，以此來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)行,。

2、設(shè)備的管理工作,。

3,、人員的管理,。

4,、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。

一方面通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、交流,，讓員工認(rèn)識(shí)到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的，個(gè)人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高,，才能保證每個(gè)人的利益,。另一方面也要讓每個(gè)人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”,。

5,、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。

不斷完善操作規(guī)程,，公司有些操作規(guī)程還不太完善,，通過(guò)不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度,，讓大家在工作中有章可依,，維護(hù)生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

在以后的工作中,，我會(huì)更加的努力,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成任務(wù),。拓寬思路,，深化細(xì)化本職工作，在今后的工作中,，我一定更加努力學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨，勤奮工作,，成為一名合格的助理工程師,。