總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇一

1.以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為依據(jù)，貫徹黨的教育方針,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.以新課標(biāo)為依據(jù),，對新教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,，.以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

3.認(rèn)真參與組內(nèi)研修活動,，加強(qiáng)組內(nèi)以及教學(xué)研究專題,，積極參加校外專業(yè)培訓(xùn)，做到在校外是知識的學(xué)習(xí)者,，在校內(nèi)是知識的傳播著者,。團(tuán)結(jié)同事，積極籌備各項比賽和活動,。

本學(xué)期擔(dān)任四年級六副班主任,，在班級管理中，積極配合班主任以及各科任課老師,，落實班級文化的建設(shè)與執(zhí)行以及班級管理隊伍的培訓(xùn)與培養(yǎng),，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加班級,、學(xué)校各項活動，增進(jìn)了學(xué)生間的感情,，增強(qiáng)了班級的凝聚力,，實現(xiàn)了班級管理的和諧發(fā)展，在春季運(yùn)動會中本班獲得“四年級a組團(tuán)體總分第一”,、“女子4×100接力第一名”,、“最佳環(huán)保獎”；在第五屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎,；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍,；在足球班級聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng)編表演獎；在第16屆蘭亭之路硬筆書法大賽中榮獲集體二等獎,；在第十七屆春芽杯硬筆書法大賽榮獲優(yōu)勝班級稱號,；第九屆現(xiàn)場作文大賽中榮獲集體二等獎。承擔(dān)二年級a組1-2班,、四年級1-7班的科學(xué)教學(xué)工作,；擔(dān)任四年級六班的副班主任一職,；擔(dān)任航模俱樂部,、科學(xué)魔術(shù)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師；楊勇思維空間技術(shù)編輯,；積極參與學(xué)校以及組內(nèi)各項活動,、比賽的宣傳、籌備和策劃,。

本學(xué)期青年賽教課為《隱藏自己——保護(hù)色與仿生應(yīng)用》,，在保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設(shè)置下，以小志愿者的“每日分享”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。通過“神奇動物在哪里”、“最強(qiáng)大腦”兩個游戲以及創(chuàng)意搭建,，循序漸進(jìn)地加深學(xué)生對“保護(hù)色”的理解,，在自主探究中培養(yǎng)了認(rèn)真觀察、細(xì)心收集,、合理推測,、嚴(yán)謹(jǐn)驗證、詳實記錄,、大膽創(chuàng)造的科學(xué)核心素養(yǎng),，同時也培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)造型設(shè)計和審美的能力，體現(xiàn)了“做中學(xué)”的理念，從而輕松突破本節(jié)課的難點(diǎn),。最后聯(lián)系實際,，受自然界中保護(hù)色的啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的靈感與創(chuàng)意,，了解保護(hù)色在生活中的應(yīng)用,，至此，學(xué)生不僅知道了保護(hù)色的概念及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,，而且了解了仿生應(yīng)用這一拓展內(nèi)容,。

1.春季運(yùn)動會檢錄。

2.19屆校園創(chuàng)意科技節(jié)策劃與籌備,。

3.523全國小教會組內(nèi)布展,、社團(tuán)展示。

4.參與四年級研學(xué)工作并編寫研學(xué)手冊科學(xué)部分的內(nèi)容,。

省教育廳2019年中小學(xué)教學(xué)能手評選活動備課組成員,。

環(huán)球自然日科普繪畫賽xx省決賽二等獎和三等獎。

xx市科普知識競賽“先進(jìn)個人獎”

xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎“優(yōu)秀園丁獎”

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期本人擔(dān)任高一二班和十班的英語教學(xué)工作,，在工作上,，堅持每天按時到崗，認(rèn)真完成學(xué)校交與的每項任務(wù),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，充分備課、積極聽課并認(rèn)真參與到每次教研活動中,；在教學(xué)中不斷研究并實踐“三四五六”高效課堂教學(xué)模式,，珍惜每次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,。時光荏苒,，學(xué)期結(jié)束,，工作總結(jié)如下：

通過整個學(xué)年的相處與磨合,，兩個班級整體英語的學(xué)習(xí)能力、水平及習(xí)慣養(yǎng)成都有顯著的提高和改善,。為營造英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍，提高學(xué)習(xí)能力及熱情,，在教學(xué)過程中,，我做了以下嘗試：

1.課堂90%以上的時間以英文授課并鼓勵學(xué)生用英語回答。一方面鍛煉學(xué)生的聽說能力,，另一方面增強(qiáng)自信和膽量。

2.課前進(jìn)行英語新聞的分享,。家事國事天下事,，通過英語原版信息的輸入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情,，使其意識到英語學(xué)習(xí)不只為應(yīng)試，更是作為一項技能去掌握,。

3.每日兩頁《新東方高中英語詞匯亂序版》,。英語學(xué)習(xí)重在詞匯量，在高一階段狠抓詞匯,，積跬步以至千里，為未來兩年打下堅實基礎(chǔ),。

4.對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，二班6人，十班5人,，要求其一周兩篇新概念2課文的背誦,，認(rèn)真檢查并要求默寫，達(dá)到培養(yǎng)語感及擴(kuò)大詞匯量,、表達(dá)的目的,；對于基礎(chǔ)較扎實的同學(xué),，二班1人,，十班3人，要求其一周一篇新概念3的課文背誦,。

5.有針對性的建議個別學(xué)生補(bǔ)充額外練習(xí),，為提升應(yīng)試能力，例如：閱讀能力較弱的學(xué)生,，建議其購買閱讀題練習(xí)并完成每日兩篇,；作文語法錯誤過多的學(xué)生則額外要求其兩周一篇作文并及時進(jìn)行面批。

6.為鼓勵學(xué)生開口說英語,，在教學(xué)上盡可能的設(shè)置學(xué)生開口說英語的機(jī)會：無論在課前熱身階段,，課中回答問題以及課后思考討論環(huán)節(jié)，打破啞巴英語的現(xiàn)狀,，鼓勵學(xué)生多說多練,，不怕犯錯。

一個學(xué)期操作下來,，無論從學(xué)生課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)的反饋,，以及成績上的進(jìn)步，都證明這些舉措是有效的,。

高二近在咫尺,，我有信心砥礪前行。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇三

在2015～2016年度,，我擔(dān)任了四年級二班和四班的數(shù)學(xué)課和地方課的教學(xué)任務(wù),。在這學(xué)期里我本著認(rèn)真、虛心的原則,，并與素質(zhì)教育相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),。

在課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo),，備教材,，備好每一節(jié)課，如有不懂之處,，就虛心地向其它教師請教,，并同時看一些與教學(xué)有關(guān)的資料，做到多想,、多看,、多問,，做到準(zhǔn)確無誤地把知識傳授給學(xué)生,。同時,，我還結(jié)合每班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和接受知識的能力等方面,，備好學(xué)生，真正做到老師講好每節(jié)課,，學(xué)生聽好每節(jié)課,，使每節(jié)課每名學(xué)生都有所獲，有所得,。

在教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)造一個民主,、平等的課堂氛圍,，對關(guān)鍵性的問題展開討論，鼓勵學(xué)生勇敢發(fā)言,，積極爭議,。同時，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的閃光點(diǎn),，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，激起學(xué)生思維的浪花，啟發(fā)學(xué)生拓展思路,，發(fā)揮潛能,，掌握思考問題的方法、策略,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。而動手,、動腦又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法,，因此,，在教學(xué)中注意提供各種機(jī)會讓學(xué)生參與活動，使學(xué)生在參與過程中,，掌握方法,，促進(jìn)思維的發(fā)展，充份發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

同時，我還根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn),，作到發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)之不足，有側(cè)重點(diǎn)地對其進(jìn)行培養(yǎng),。二班學(xué)生語言表達(dá)能力好,，對知識歸納總結(jié)能力強(qiáng)。而四班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,，既好學(xué)生非常的好,，學(xué)困生學(xué)習(xí)真的是很困難。那么我在二班采取多做多練,，訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,，使其做到會則準(zhǔn)確，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象;在四班則培養(yǎng)學(xué)生對知識的歸納總結(jié)能力,，引導(dǎo)他們能夠用語言很好地表達(dá)出來,，培養(yǎng)其表達(dá)能力。同時,，在四班開展了“比,、學(xué)、趕,、幫”的活動,，成立互助組，手拉手,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在課后，我堅持做到了與學(xué)生多交流,，多談心,，與家長多溝通，使學(xué)生對所學(xué)知識的接受情況能及時地反饋回來,，對每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況真正做到心中有數(shù),。并有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，以“兩頭帶中間”的方法,，使每班的數(shù)學(xué)成績更上一個新的臺階,。因此,，在學(xué)期中、期末的考試測評中,，我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成績均有不同程度的提高,。

在教育學(xué)生時，采取說服教育,，以理服人的方法,，不體罰或變向體罰學(xué)生，平等對待并尊重每一位學(xué)生,，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做,，這樣使學(xué)生不但在智力上有所提高，而且在德育等方面都有所發(fā)展,，使學(xué)生真正做到德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

在考勤考績上,，我做到了出滿勤,、干滿點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，做到不遲到,，不早退，按時上下班,，并在上班時間,，不做與教學(xué)無關(guān)的事情，盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè),。

每一分成績的取得不僅僅是靠個人的努力就能夠獲得的，還與同事之間的.密切配合是分不開的,。我校楊健梅老師曾說過：對班就好比是夫妻,。是呀，一個班就像一個大家庭,，對班關(guān)系處理的好,，和諧了，班級也就和諧了,，那么教學(xué)工作也就和諧了。因此,，我慶幸,，我有這樣兩位好搭檔,。如果沒有張明月老師和李玉雙老師的密切配合，我不可能深入地了解班級學(xué)生的情況,，也不可能準(zhǔn)確地調(diào)整自己的課堂管理方法,。在此,，我對兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝,。

“一分耕耘,，一分收獲?！痹诒緦W(xué)期我還擔(dān)任了四年奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù),。在第十三屆全國華杯賽中,，有五十名學(xué)生分獲一,、二、三等獎,。其中,，有九人獲得一等獎，我班的高晗同學(xué)獲得全區(qū)第一名,、趙碧涵獲得全區(qū)第三名,。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎,。在“希望杯”決賽中，有29人獲獎,，其中劉夢琪同學(xué)獲得金獎。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎,。此外,，在本學(xué)期，我還獲得了洮北區(qū)教育學(xué)會優(yōu)秀會員,。并在洮北教育網(wǎng)上又陸續(xù)發(fā)表了多篇論文,。這一份份成績的取得令我欣喜若狂。

高興過后,，冷靜地想一想,，一個人的進(jìn)步不算進(jìn)步，集體的進(jìn)步才是最大的進(jìn)步,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任三年2個班的語文教學(xué)工作和三(1)班的班主任工作,。通過短短的一學(xué)期教學(xué)實踐我的感觸良多,，收到了一定的效果，同時也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面,。

本人積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，不斷改造自己的世界觀,，敢干開展批評與自我批評,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同事,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng),，自覺遵守勞動紀(jì)律,。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師也必需具備的,，因此我在工作中處處起到了一名黨員的模范帶頭作用。

我非常熱愛教師這一職業(yè),，喜歡當(dāng)孩子王,。每當(dāng)我站在講臺上，把知識無私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感,。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè),，深感責(zé)任重大，為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,。同時也虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教，不恥下問,。特別是本學(xué)期的教材(三年級語文)識字不再作為教學(xué)重點(diǎn),，這樣一來不但要求學(xué)生識字量增大而且要求認(rèn)識的字也比較多，大綱要求300個生字必須會讀會寫,，200個生字只要求會讀就可以,，另外三年級教學(xué)中還增加了作文，這樣一來對學(xué)生和老師在完成教學(xué)任務(wù)都有一定的難度,。有時為了上好一節(jié)課,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野,，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力,。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的,，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例,。

本學(xué)期學(xué)校舉行了“快樂課堂”活動,，也就是所謂的公開課。為了準(zhǔn)備這次課,，我花費(fèi)了很多的心血,，從最初的選課到準(zhǔn)備課到最后正式講課,，我用了近半個月的時間,，為了體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究的教育理論，我特地選擇了探究性強(qiáng)的《語文園地二》,，也特別適合采用多媒體輔助教學(xué),。在制做課件上，花費(fèi)了很多心血,，同時也付出了很大代價,。為了讓學(xué)生能夠?qū)Α墩Z文園地二》這樣枯燥的小結(jié)收獲課有更大的學(xué)習(xí)興趣，我在課件上下足了功夫,，采用了孩子們喜歡的顏色,，圖片穿插，使內(nèi)容生動形象,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目的。另外,，在備課的過程中我不但虛心請教校內(nèi)有經(jīng)驗的同行們,，我還請年輕有豐富的理論知識的畢業(yè)不久的教師在理論上給予我專業(yè)的.意見，讓我真正做到實踐與理論相結(jié)合,，得到很大的進(jìn)步,。總之在準(zhǔn)備期間,，我才真正體會到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事,，我覺得“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話說的實在是有道理,，以前可能并沒有感觸過這么深,，但從學(xué)校舉行的這次活動，使我真正明白了這句話的深刻含義。我踏入語文教學(xué)這一崗位時間雖然很短,，但我堅信只要不懈的努力持之以恒,，不恥下問，就一定能把工作干得更好,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(1)、做到期初有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時出現(xiàn)故障，有時上不了課,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī)，缺少實踐機(jī)會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決,。

(2),、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少,，這對于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種其它工作如：擔(dān)任打字、網(wǎng)絡(luò)管理員,、信息接收員等等,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇五

在努力摸索班主任工作的同時,，我也不放松對自己業(yè)務(wù)的要求。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任校綜合實踐中心教研組長工作,。學(xué)期初，教研組長會議后,，我就將工作安排發(fā)到東?？h實驗小學(xué)綜合群中。以便讓每位綜合實踐老師了解各項活動時間安排,。三月份,，傳達(dá)縣教研室對綜合實踐學(xué)科要求；四月份，組織教師撰寫綜合實踐教學(xué)設(shè)計,，參加縣綜合實踐優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比,；五月份，開展校綜合實踐教研活動,。其中,，我執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察表的設(shè)計指導(dǎo)課；六月份,，任禮秀,、顧海倫兩位老師通過縣選拔參加市綜合實踐優(yōu)秀成果展評活動。一次次活動的開展,，受益的不僅是老師,，更讓學(xué)生的各項能力得到了提高。

今年,，我榮幸地成為了縣學(xué)術(shù)會員,，第一次撰寫了綜合實踐教學(xué)案例《“小眼鏡”的苦惱》。這是我去年參加市綜合實踐成果展評的活動主題,。我將去年的活動過程再次進(jìn)行分析,、整理。發(fā)現(xiàn)由于時間的倉促,，活動中還有很多需要改善的地方,。相信再次開展活動，我會有所進(jìn)步,。

忙碌而充實的一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧這一學(xué)期,，我盡心盡力地完成我的教育教學(xué)任務(wù),，但卻并沒有做到盡善盡美。這,，是我今后工作努力的方向,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇六

時光飛逝，伴隨著“六一”兒童節(jié)的歡歌雀躍,。20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)期中，在育兒的同時也讓我更好地掌握了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。

這學(xué)期我面對的是一批大,、中,、小一起的混合班,。他們都是來自外地民工的孩子，有的在老家上過兩年幼兒班,，有的沒上過,。面對大小不一的孩子。真有點(diǎn)棘手,，怎么教呢,？剛開始的時候，因為都是新來的孩子,，只能從培養(yǎng)常規(guī)開始,。以講故事的形式對幼兒進(jìn)行思想教育，可剛上了一個星期問題來了,，班上一個孩子的家長就問了：“我昨天問我兒子,，老師有沒有教什么,，兒子說：“什么也沒教。你們幼兒園是不是整天就是吃吃,、睡睡,、玩玩?！蔽衣犃?，一時不知道怎么回答。當(dāng)然孩子在幼兒園教了些什么,？學(xué)了些什么,？這往往是家長最關(guān)注的問題,。一些外地民辦幼兒園為了迎合家長需求違背學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，強(qiáng)化容易見效的認(rèn)字、算術(shù),。一部分家長認(rèn)為這樣的幼兒園才是好幼兒園,。事實上這是一種錯誤的觀念。事實上,，能否使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和積極的興起愛好，能否為孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是最重要的,。通過著件事,，為了得到家長的理解和支持。教師要更好地實施家園共育,，通過家園聯(lián)系能讓家長更了解孩子在幼兒園的情況,，通過家園互動展開各種活動。同時有了家長們的全力支持和配合,。我們的活動才越發(fā)顯得充滿生機(jī)活力,，因為我們要建構(gòu)家園互動的新平臺，努力和家長們共筑孩子成長的一片藍(lán)天,！

因為是混合班,，所以只能結(jié)合實際情況，在完成大班教材的`同時,，教一些簡單的兒歌和游戲,。希望通過游戲能給孩子提供表達(dá)自己情感的機(jī)會，通過游戲表達(dá)出他們非凡的潛力,。我相信,，每一個孩子都有他們閃亮的一面，多為幼兒創(chuàng)設(shè)一些豐富的區(qū)域活動材料,，通過區(qū)域活動可以為幼兒提供更廣闊的探索和創(chuàng)設(shè)空間,。

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué),，在教孩子成長的過程中，我也在不斷耕進(jìn)和努力,。做到平等對待每一個孩子,。讓每個孩子在快樂中健康成長。一句表揚(yáng),，一朵小紅花可以讓孩子充滿自信,。因為，教師的尊重理解個重視是一種積極有效的情感因素,。能夠成為孩子前進(jìn)的動力,。

20xx年6月。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇七

愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師第二學(xué)期,。

希望對大家有所幫助,。

在這一學(xué)期，我繼續(xù)任教六年級科學(xué)課,，感受頗多,。在教學(xué)過程中,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，聯(lián)系生活實際,，讓學(xué)生思考，提高科學(xué)課的實效性,。我本人積極參加科學(xué)課競賽活動，和教師共同參與教學(xué)研討活動,，獲得同時的指導(dǎo)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),。這學(xué)期教科學(xué)課，是我接觸科學(xué)課以來的第二學(xué)期,。雖然在教科學(xué)課之前,，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀了相關(guān)資料,，同時,，在以前的教學(xué)中，我也曾經(jīng)教過自然課,。但在具體的教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學(xué)課并不是那么容易的,。

首先,，在理念上的轉(zhuǎn)變。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體;科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心;科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面得需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。這些理念,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

其次,，在內(nèi)容方面，我把自然課與科學(xué)課進(jìn)行了對比,，我發(fā)現(xiàn)：

1,、科學(xué)課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識,、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容,。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2,、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實用性,、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活,、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、從中獲取知識。這樣,，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式,，從而使學(xué)生的知識、能力,、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展,。

再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化,，引起了我在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變,。

1、由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放性很強(qiáng),，在備課時,，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時間,。所以，在備課時,，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容,，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書籍,，上網(wǎng)查閱資料,，以防上課時出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2,、既然科學(xué)課程要面向全體學(xué)生,，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時,，教學(xué)方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,，靈活多變的運(yùn)用;重視學(xué)生觀察思考、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,。

3,、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂,。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，實踐性非常強(qiáng)，需要的時間也比較長，因此,，教學(xué)過程不能僅僅在課堂上,，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生搜集材料,、合作探究,、從中獲取知識。而在課堂上,，只是匯報交流結(jié)果,。如鐵的生銹。當(dāng)然,，雖然探究的過程在課外,，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時,、準(zhǔn)確,，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論,。

4,、及時幫助學(xué)生寫出探究記錄。在寫探究記錄時,，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過程寫條理,、清楚，把結(jié)論寫明白,，并提出自己還沒有弄清的問題,。這樣，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣,。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中,，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí),、探究的積極性,，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上,，我還是一個新兵,，我將攻克一個個堡壘，擴(kuò)大自己的陣地,。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進(jìn)行教學(xué)反思,，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人，有利于學(xué)生的發(fā)散思維,，有利于學(xué)生進(jìn)步成長,，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的積極性。

一,、政治思想方面,。

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的。

教案,。

和

課件,。

學(xué)習(xí)借鑒，爭取機(jī)會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫,，提高自己的專業(yè)水平,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四,、師德師風(fēng)方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》，準(zhǔn)時參加每周三的學(xué)習(xí)會議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”,，時刻做好學(xué)生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開展批評與自我批評，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

五,、工作態(tài)度方面,。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等,。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,、教育隨筆，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

在平平常常中,，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作,，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了,、接受了，在實際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個空白點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說,，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇,、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心,、自信心，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當(dāng)然,，有實際工作中,，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問心無愧,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意必,，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識,、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情,。前幾年，江主席就很明確地提出,，要在國人特別是青年中進(jìn)行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對比,，使我激動不已,。激動之后,，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中,，變成一個麻木不仁、人云亦云,、隨波逐流的人,。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個我心中的好人,，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作,。

第三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項,、設(shè)計研究方案,、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的,。

結(jié)題報告。

在常州市交流;xx年3月根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報了一個江蘇省級研究課題已經(jīng)批準(zhǔn)立項。

四,、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個奮半目標(biāo),。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇八

一、聯(lián)系實際,，認(rèn)真改進(jìn),。

作為新教師的自己在各方面都有很多要學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)方面更是需要提高,。本學(xué)期堅持上新課都備好課,，盡量運(yùn)用多媒體幫助學(xué)生更直觀的理解數(shù)學(xué)，已達(dá)到教學(xué)效果,。認(rèn)真完成教導(dǎo)處的各項任務(wù),，利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗證自己的教學(xué)效果。

二,、同事相處，其樂融融,。

在學(xué)校中,，我和學(xué)校的老師和睦相處，和這些可愛的老師們在一起,，就像生活在一個溫暖的大家庭里,，特別是一個辦公室的老師個個待人親切，讓人感覺,。努力融入集體,，大家喜樂融融。

三,、利用閑暇,，抓好學(xué)困生。

每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子,。開學(xué)初我計劃這學(xué)期要利用閑暇時間幫助潘約宇等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，雖然留下了多次，但效果仍然不好,。雖然結(jié)果不如人意,，但是還是會去思考去反思到底哪里做的不夠，到底是老師的原因還是學(xué)生的原因,。個人始終認(rèn)為考20分比10好,，考30分比20分，哪怕是多一分也是進(jìn)步，全班的平均分就拉的少點(diǎn),。

四,、一份耕耘,，一份收獲，許多不足。經(jīng)過一個學(xué)期的`努力,，期末考就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向同事學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，比如對于課堂的駕馭能力,，課堂語速過快等問題都希望在未來的日子里,，能得到更好的改正。輔導(dǎo)學(xué)生的時候耐心還不夠,，經(jīng)常因為學(xué)生的不懂事把自己弄得很暴躁,，靜下心來想想這樣對自己身體不好，學(xué)生也聽不進(jìn)去,。往后多多注意了,，其實作為一名小學(xué)老師，耐心很重要也是基本素質(zhì)之一,。五,、不斷理論學(xué)習(xí),，自身提升。

每一位教師不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉,，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。本學(xué)期開了一節(jié)校內(nèi)公開課,，雖然有很多缺點(diǎn),，但是經(jīng)過同事們的指點(diǎn),，我更加清楚自己不足的地方在哪里，以待改進(jìn)提高,。本年度認(rèn)真寫論文,，真的想寫好，結(jié)果不讓人意,，繼續(xù)努力。但是有值得欣慰的事情,，完成了華中師范的自考本科,，順利畢業(yè)。積極主動地參加各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，力圖能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇九

這個學(xué)期是接任中一班班主任的第二個學(xué)期,，在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個傳說中孩子常規(guī)差,，家長也有些麻煩的班級，用心去了解孩子,，忐忑地去處理家長工作,，或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，其實是當(dāng)我把心放平,，于是對于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來說,，相安無事便是最大的成就?？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉淼牟幌矚g來幼兒園,，不習(xí)慣和老師問好，到現(xiàn)在每個孩子來園就主動地和我們擊掌,、擁抱;看到一些孩子從原來的任性,、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理、商量著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn)：也許我們忘了過程中有多少的心塞和反復(fù),，但是,，看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果，只會有一種想法,，那就是這一切都是值得的,。

(二)搭班合作。

和王x是第二次一起搭班了,，有過之前并不默契的經(jīng)歷,，“復(fù)婚”的初始是忐忑的，何況我依然有很多的身不由己,。好在王嬙為了大局,，首當(dāng)其沖地蛻變了,，積極主動地承擔(dān)著班級里的大部分工作，而我只需要作為小助手去配合,，這讓我輕松了許多,。更重要的是我們還有錢老師這個穩(wěn)重、經(jīng)驗豐富的“老參謀”,，不管在家長工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時,，都有了很好的參考意見，少走了許多的冤枉路,。

(三)家長工作,。

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對家長時揮散不去的不自信，但細(xì)比起第一年的怯懦,，還是得肯定自己的進(jìn)步,，畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場,，還有如今的我常常能移情了,，從家長的角度去推敲他們的反應(yīng)，每當(dāng)這時,，我能更理解他們的感受,，然后盡量把事情考慮周全。盡管時常沒有太用心地去做很多事,，但至少在面對一些家長問題時,，不會抱怨，不會推卸,，而是積極地處理,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十

在小朋友嘹亮的《畢業(yè)歌》聲中，我意識到一個學(xué)期的帷幕又即將落下,，也意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一個一步腳印的向前奮進(jìn)，并獲得了不同程度的進(jìn)步,，我感到無比的欣慰,，而回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程,，我也記憶猶新,。

教學(xué)工作對于大班的幼兒來說是非常重要的，家長也非常的重視,，因為幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此,，每天我都認(rèn)真仔細(xì)的備好每一堂課,，并與其他老師及廖院長交流，以此保證知識的準(zhǔn)確性,，還仔細(xì)地為孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不懂的及掌握不好的加以輔導(dǎo)與練習(xí)。本學(xué)期,，在拼音方面,，讓幼兒學(xué)習(xí)了14個復(fù)韻母和4個后鼻韻母，以及聲母與韻母相結(jié)合的音節(jié)拼讀及有關(guān)介音的拼讀,。從掌握的情況來看,，我班的拼音掌握的還是較好的，有些家長也對我說他們的孩子拼音還是掌握的很不錯的,，有時在家做作業(yè)時,，孩子還會教他們什么是前鼻音，什么是后鼻音,，什么又叫整體認(rèn)讀音節(jié),，并對我說：“老師，真的謝謝你,，你辛苦了,！”雖說是短短的數(shù)語，但卻是對老師付出的努力是給予肯定的,，我聽了很欣慰,，證明我三年來所付出的心血沒有白費(fèi)，都說一分耕耘換取一份收獲,，家長的幾句話,，讓我對這份神圣的職業(yè)更熱愛，也希望幼兒能用他們所學(xué)到的知識,，在小學(xué)里有個更好的發(fā)展與提高,。

在方案數(shù)學(xué)里，《保姆麗娜》中,，幼兒在通過點(diǎn)數(shù)小蟲和鳥蛋,，讓幼兒學(xué)習(xí)較多數(shù)量的念唱和計數(shù)，并學(xué)習(xí)上下,、左右,，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關(guān)系；在《外婆家的快樂生活》中,，讓幼兒學(xué)習(xí)了看日歷,，知道一年有12個月，一個月有30天及一個星期有7天并能正確的說出昨天,、今天和明天各是星期幾,，還認(rèn)識了時鐘,，學(xué)會看整點(diǎn)和半點(diǎn)，并初步的建立時間的概念,，懂得珍惜時間,；在《長工羽兒發(fā)達(dá)記》中，讓幼兒在知道稱重農(nóng)作物的過程中,，了解了物品的輕重的等量換算,，并復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減運(yùn)算，還學(xué)習(xí)通過物品的外形特征進(jìn)行分類,，并知道“交集”等的邏輯推理知識,；在《阿里巴智斗黑衣強(qiáng)盜》中，讓幼兒通過點(diǎn)數(shù)具體的物品方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法,，再通過點(diǎn)數(shù)物品的方式，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減和不退位減,，還學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計方法,，讓幼兒初步感受統(tǒng)計的意義，并學(xué)習(xí)運(yùn)用加減法進(jìn)行錢幣的找付,，還能熟練的掌握100以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù),，并了解數(shù)的關(guān)系。在閱讀方面,，學(xué)習(xí)了以下幾個方面,；引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)真、安靜地聽兒歌,，及理解兒歌大意,，并能復(fù)述兒歌的主要內(nèi)容；培養(yǎng)幼兒聽散文的興趣,，并體會散文的美,；也培養(yǎng)幼兒聽古詩的興趣，并初步了解古詩大意,；培養(yǎng)幼兒聽故事的興趣,，并能找出故事中發(fā)展的線索來復(fù)述故事內(nèi)容；一學(xué)期下來,，大部分的幼兒還是能掌握這些知識的,，但也有個別能力弱的幼兒還欠缺，在教學(xué)方面,，我知道自己的業(yè)務(wù)水平還是有限的,，“不恥下問”一直是我的座右銘,，因此,，在教學(xué)上我還得邊學(xué)邊問,，以此來不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

中生活,、成長,。我結(jié)合日常生活多開展安全教育，以此來提高幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,，并嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,，管理好病兒的藥品，并做好幼兒的服藥記錄,，同時也加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,，但還是有做的不到位的地方。在衛(wèi)生方面,，我們也嚴(yán)格按照院里的要求,，做到了班級各項的衛(wèi)生保健工作，做到一人一巾一杯,，還經(jīng)常利用陽光,、紫外線,、消毒水來消毒玩具、被褥,、毛巾,、茶杯等物品，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中，并經(jīng)常提醒幼兒勤洗頭,、勤洗澡,、勤剪指甲，并經(jīng)常對桌面,、把手,、柜子等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒工作。

總之,，每個學(xué)期的結(jié)束,，留給我的是有得也有失,，得到的是孩子的開心，快樂,、成長的喜悅和伴隨的是收獲的驕傲,，同時也意識到自身業(yè)務(wù)水平的不足，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，讓我更明白,，要使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，還必須多學(xué)多問,，不斷充實自己,，把自己的工作做得更好，才能去迎接更大的挑戰(zhàn),。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十一

忙碌又充實的一學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作情況真是受益匪淺，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作一下總結(jié)匯報：

一,、盡力做好自己的份內(nèi)工作,，一起走進(jìn)生本，堅持自省,。

本人嚴(yán)格遵守教學(xué)大綱的要求,，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，堅持課前練課，為課上45分鐘要質(zhì)量,、要效率,，美術(shù)課雖不像語數(shù)英一樣作為考試科目，但也是素質(zhì)教育的一項必不可少的重要部分,，所以本人把培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的審美教育放在重要位置,，面向全體學(xué)生，讓每一位學(xué)生每節(jié)課都能有所收獲,，大力開闊學(xué)生的眼界,，以學(xué)生為主體，以小組為單位,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，讓學(xué)生真真正正感受到無壓力的美術(shù)學(xué)習(xí),、思考,、交流、合作、創(chuàng)新,，努力創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，真正做到了生本教育，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，更提高了他們的創(chuàng)新能力，堅持個性教學(xué)貫穿始終，我經(jīng)常給學(xué)生說一句話：臨摹可以培養(yǎng)基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)美術(shù)提高繪畫能力的必要手段,，但臨摹永遠(yuǎn)是跟隨,，只有創(chuàng)新才能走到藝術(shù)乃至一切事情的`前列,，我們應(yīng)該敢于改變,，勇于改變,，你改變了就創(chuàng)新了,，創(chuàng)新就意味著是半個畫家了,。實踐證明：這句話在教學(xué)中起到了很大作用，現(xiàn)在再看我們七年級的同學(xué)，大多具有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神,，我想這些點(diǎn)滴教學(xué),，該是我經(jīng)常堅持自省所悟出來的。

二,、積極參加各項活動,，重在參與，參與的過程就是學(xué)習(xí)的過程,。

本人本學(xué)年從不輕易放過一次參與活動的機(jī)會,，不管校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)起的,，一切參與其中,，并且認(rèn)真對待，從不放過一次學(xué)習(xí),、體驗的機(jī)會,，通過實踐證明，付出就會有回報,，2009年底在“我讀書我奉獻(xiàn)我成功讀書活動”演講比賽中,，本人從寫稿到脫稿，一起游都堅持自己親自參與,，功夫不負(fù)苦心人,，本人榮幸地被市教育局授予“讀書先進(jìn)個人”的榮譽(yù)稱號，2010年初鎮(zhèn)內(nèi)師德演講有了上次的經(jīng)驗,，這次演講比上次順手多了,，最后本人一“全鎮(zhèn)第一”的精彩演講，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生們的一致好評，用自己的行動感染了身邊的每一人,，同時也感染了學(xué)生們,，積極的思想象太陽，照到哪里哪里亮,，你積極樂觀,，你的學(xué)生也積極樂觀，你不思進(jìn)取,，學(xué)生們也會受到壞的影響,，通過積極的無形感染，在2010年4月-5月“棗莊市首屆”小哥白尼“實踐與創(chuàng)新技能大賽中”,，學(xué)生們激情高漲,，“民間剪紙,、泥塑、十字繡,、立體創(chuàng)意制作”四項內(nèi)容在滕州市排在頭版頭條,，分別獲得了一、二等獎,，其中“民間剪紙,、泥塑”被推到棗莊市，并獲得了棗莊市一等獎和三等獎,，同時授予我“棗莊市輔導(dǎo)獎一等獎',，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生們的一致好評,。

”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“,，經(jīng)過努力拼搏,，我深刻的認(rèn)識到：無論做任何事，只要決定做,，一定要全身心的投入,，做到先要讓自己滿意,，再去得到別人的認(rèn)可,，如果連自己都不滿意，別人更不會在意,。只有這樣才會真正獲得從書上學(xué)不到的知識,，有些知識從實踐中來，來的更深刻,、更實際,，古人云：讀萬卷書，行萬里路”,，參與的過程就是學(xué)習(xí)的過程,。通過不斷的自省我深深地認(rèn)識到：自己的淺薄與無知，故而在今后的教育,、生活,、學(xué)習(xí)中，我定會不斷地自我鞭策,，努力努力再努力,！

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教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十二

高一化學(xué)備課組成員由___和___老師、___老師組成,。高一化學(xué)備課組,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、有計劃的安排：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章,。

在以后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

二、定時進(jìn)行備課組活動,，解決有關(guān)問題,。

高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的'教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展,。

按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋,；每章至少一次的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實驗報告,；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每章一次的測驗題,，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

四,、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,，___老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

五,、以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高,。

___老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象,。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,，多虛心請教老教師。___老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上,，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課。___老師在教學(xué)中不斷成長,，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

六,、積極開展第二課堂活動,，提高學(xué)生的化學(xué)意識。

化學(xué)奧林匹克競賽組由___老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí),、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等,。___和___老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計,、晴雨花、制葉脈書簽,、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎。

化學(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體,。

我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實驗教改,、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段,，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

在南海一中首屆《科技周》活動中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評。同時,，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。

___老師的論文,，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表,；___等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選,。

___老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》,，獲一等獎。

在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》,，對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤,。

二、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課.一次是新教師公開課,一次是一年教齡公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽課任務(wù),受到外校老師的好評.

本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任,，一年半的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

時間飛逝,，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了“堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動,，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，進(jìn)取主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識,、工作本事。

和剛走上工作單位時相比,，自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動,，以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自我教學(xué)理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自我擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作，學(xué)校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心，老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙,，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高,，當(dāng)然，自我也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

上學(xué)期,，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,，從那時候,，我就開始相信一句老話：萬事開頭難,。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難。那時候,，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進(jìn)行過四周形式主義的實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對新接手的工作,，面對三個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步,。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,，同時也聽科組其他老師的課,。上一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，聽了楊家波老師，張文安,，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。此外,，我們也組織了科組活動和集體備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

但是，不得不承認(rèn),，新人就是新人,。由于經(jīng)驗的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了,。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽兌己懿焕硐耄憾嗪鸵话嘞啾?，七班、十班和其他平行班相比,，差距都比較大,。所以,，我自身感到壓力也很大,。從這兩次考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認(rèn)識到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的,。

我看到很多老師都在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所以,，我也向這些老師學(xué)習(xí),，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間,，也收到了比較明顯的效果,。

通過一個學(xué)期的工作，我認(rèn)識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動,，花更多的時間。由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。在期末考試中,，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了,，同時在全區(qū)也取得了比較好的排名,。

其實,，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最好的,，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十三

一年級語文教師的工作總結(jié)本學(xué)期,，我擔(dān)任一(5)班的語文教學(xué)工作,，這一個學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會，在這短暫而又特別的半年里,，我也在迅速地成長著,。在工作中，我不斷地反思著自己,，努力使自己不愧對于教師這個神圣的職責(zé),。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十四

時間飛逝,，整整一學(xué)期結(jié)束了,。透視過去的時光，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn),，回眸望過去的一幕慕,，在不知不覺中充實眼瞼,。似乎剛開學(xué)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個學(xué)期又將結(jié)束。

這學(xué)期的工作忙碌并充實,，總感覺早上剛踏入校門,，眨眼的功夫就到了下班的時間。每天,，我們都像陀螺一樣，高速而有效的旋轉(zhuǎn)著,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四三和四四班的英語教學(xué)任務(wù),，相同的教材完全不同的學(xué)生，我采用完全不同的教學(xué)方法,，運(yùn)用“多參與”手段，讓學(xué)生愛上英語，當(dāng)然包括愛上說英語,，而不再是“茶壺里煮餃子——倒不出來”,，做個啞巴英語學(xué)習(xí)者。所以,，在我的課上對話極其重要,，我把書上的對話內(nèi)容全串起來編成情景故事和孩子們一起師生對話或讓他們生生對話，每講一個新的語言點(diǎn)我都盡量實物呈現(xiàn),、動作協(xié)助,、聲情并茂、全班參與,，讓孩子們和我一起去感受教材,，我要讓他們每人都敢說、會說,，課表上,，兩個班的英語課一般都在上午，所以早讀和提高效率就顯得尤為重要,，每次早讀我都認(rèn)真對待,，讀、背,、記,、練，20分鐘我總想一秒鐘掰成兩半用,，就是這樣高效的課堂,，看似平凡的教學(xué),，才會有心里的踏實,，滿意的成績。

更令我欣慰的是四三班，不論是課堂表現(xiàn)還是考試成績,，突擊抽考或是各項比賽,，都會有不俗的表現(xiàn)。但我心里非常明白,，這些成績的取得來之不易,，曾經(jīng)我們并不這么樂觀：家長不斷提意見、學(xué)生課內(nèi)課外頻頻出狀況,，面對如此情況，我們語,、數(shù)、外三科老師堅持真誠對待每一位學(xué)生,，教好每一節(jié)課,、改好每一本作業(yè),，用真心打動每一個孩子、每一位家長,，漸漸的矛盾軟化了、抱怨減少了,、關(guān)系緩和了,，成績上來了。吳照龍,、孫啟航,、張一凡,、馬佳珠在這學(xué)期進(jìn)步特別大,，在與家長的交流中我可以感到他們對學(xué)校和老師的肯定，此時我再面對這些孩子,，喜悅從心里升起,，是啊，金杯,、銀杯也不如家長的口碑,，我為我的工作而驕傲!我越來越喜歡這些孩子們了，并以他們?yōu)榘?，在各項比賽中,，我不斷鼓勵他們踴躍報名,，小試牛刀胡一鳴、李一欣在這學(xué)期各項英語比賽中鍛煉了自己,、蹭強(qiáng)了自信……面對孩子手捧獎杯,、自信的微笑，曾經(jīng)的淚水和汗水值了!

除此之外,，這學(xué)期校內(nèi)外大大小小各項英語比賽接連不斷,，我按照不同層次、類型要求不同程度的學(xué)生們參加,。從準(zhǔn)備稿件到賽前輔導(dǎo),，從帶隊參加到表揚(yáng)頒獎，全程親力親為,，也是忙得不亦樂乎!每當(dāng)看到孩子們面對成績時微笑的臉龐，更加自信的神情,，我更欣慰了,，所有辛苦、勞累隨之散去,，付出的一切太值了!這也許就是教師的真諦吧!除此之外,，我從不放松自身素質(zhì)的提升，利用課余時間聆聽名師課堂,，反思自己的教學(xué),，查閱網(wǎng)上資料和專業(yè)書籍，改進(jìn)教學(xué)方法,，為了孩子們長遠(yuǎn)的發(fā)展,，取得更有效的課堂教學(xué)。

本學(xué)期我參加了區(qū)里組織的各種培訓(xùn),，利用每個周末參加講座,，并順利的通過了考核。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,，自己得到了很大的提高,，也對學(xué)校的教學(xué)工作有了更新的認(rèn)識，更讓我見識那么多優(yōu)秀的老師,。每一位老師都是一本使我受益的好書,，在一次次講課、聽課,、評課的交流中,，我在他們身上學(xué)到了很多東西。特別是幾位名師,，親切果斷的言行,，穩(wěn)重得體的教態(tài),，讓我受益良多。在一天天的工作學(xué)習(xí)中我漸漸明白：高調(diào)做事,，低調(diào)做人的道理,，雖是這些詼諧的語句，確是拉進(jìn)了彼此的`距離,，同時也不失為一劑精神的良藥,。工作無小事，事事都不能懈怠,。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)學(xué)生。

在過去的學(xué)期里,，我腳踏實地做了一些工作,，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題,。在新的一年里,，我還必須繼續(xù)努力，爭取做得更好,。

總之,，因為有這樣一個團(tuán)隊，有這樣的聚源精神使我在不斷的展示自我,，提升自我,，團(tuán)結(jié)，和諧,，默契是我這學(xué)期最大的收貨,，我將以全新的姿態(tài)去迎接下一個學(xué)年的到來，爭取取得更大的成績,。

教師第二學(xué)期個人工作總結(jié)篇十五

1,、以《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》為依據(jù)，貫徹黨的教育方針,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

2、以新課標(biāo)為依據(jù),，對新教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,，。以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

3,、認(rèn)真參與組內(nèi)研修活動，加強(qiáng)組內(nèi)以及教學(xué)研究專題,，積極參加校外專業(yè)培訓(xùn),，做到在校外是知識的學(xué)習(xí)者，在校內(nèi)是知識的傳播著者,。團(tuán)結(jié)同事,，積極籌備各項比賽和活動,。

本學(xué)期擔(dān)任四年級六副班主任,，在班級管理中，積極配合班主任以及各科任課老師,，落實班級文化的建設(shè)與執(zhí)行以及班級管理隊伍的培訓(xùn)與培養(yǎng),，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加班級、學(xué)校各項活動,，增進(jìn)了學(xué)生間的感情,，增強(qiáng)了班級的凝聚力，實現(xiàn)了班級管理的和諧發(fā)展,，在春季運(yùn)動會中本班獲得“四年級a組團(tuán)體總分第一”,、“女子4×100接力第一名”、“最佳環(huán)保獎”,；在第xx屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎,；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍；在足球班級聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng)編表演獎,；在第xx屆蘭亭之路硬筆書法大賽中榮獲集體二等獎,；在第xx屆春芽杯硬筆書法大賽榮獲優(yōu)勝班級稱號；第九屆現(xiàn)場作文大賽中榮獲集體二等獎,。承擔(dān)二年級a組1—2班,、四年級1—7班的科學(xué)教學(xué)工作,；擔(dān)任四年級六班的副班主任一職；擔(dān)任航模俱樂部,、科學(xué)魔術(shù)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師,；楊勇思維空間技術(shù)編輯；積極參與學(xué)校以及組內(nèi)各項活動,、比賽的宣傳,、籌備和策劃。

本學(xué)期青年賽教課為《隱藏自己——保護(hù)色與仿生應(yīng)用》,，在保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設(shè)置下,，以小志愿者的“每日分享”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。通過“神奇動物在哪里”,、“最強(qiáng)大腦”兩個游戲以及創(chuàng)意搭建，循序漸進(jìn)地加深學(xué)生對“保護(hù)色”的理解,，在自主探究中培養(yǎng)了認(rèn)真觀察,、細(xì)心收集、合理推測,、嚴(yán)謹(jǐn)驗證,、詳實記錄、大膽創(chuàng)造的科學(xué)核心素養(yǎng),，同時也培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)造型設(shè)計和審美的能力,，體現(xiàn)了“做中學(xué)”的理念，從而輕松突破本節(jié)課的難點(diǎn),。最后聯(lián)系實際,，受自然界中保護(hù)色的啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的靈感與創(chuàng)意,，了解保護(hù)色在生活中的應(yīng)用,，至此，學(xué)生不僅知道了保護(hù)色的概念及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,，而且了解了仿生應(yīng)用這一拓展內(nèi)容,。

三、在校內(nèi),、外各類大型活動中所承擔(dān)的具體工作,。

1、春季運(yùn)動會檢錄,。

2,、19屆校園創(chuàng)意科技節(jié)策劃與籌備。

3,、523全國小教會組內(nèi)布展,、社團(tuán)展示,。

4、參與四年級研學(xué)工作并編寫研學(xué)手冊科學(xué)部分的內(nèi)容,。

5,、xx省教育廳20xx年中小學(xué)教學(xué)能手評選活動備課組成員。

四,、個人榮譽(yù),。

環(huán)球自然日科普繪畫賽xx省決賽二等獎和三等獎。

xx市科普知識競賽“先進(jìn)個人獎”,。

xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎“優(yōu)秀園丁獎”,。