演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
感謝老師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長(zhǎng)民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了,！
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時(shí)您的諄諄教誨,；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),，您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ),，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍?。忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋,；忘不了我們屢次犯錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道,，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,！忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師,；忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。這就是流長(zhǎng)民中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。敬愛(ài)的老師,，我們以自己能成為流長(zhǎng)民中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您,！
親愛(ài)的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。
一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福,。多一次課上專注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重,。少一次無(wú)端的埋怨和頂撞,；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為,；多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi),；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木,、踩踏花草的行為,；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯,！
同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的流長(zhǎng)人,！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：身體健康,、萬(wàn)事如意,！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！闔家幸福,！謝謝大家,！
感謝老師演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
xx月xx日是我國(guó)第xx個(gè),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。
教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，快樂(lè)！
感謝老師演講稿篇三
感恩的心,，感謝有你,，伴我一生……”每當(dāng)這首歌回蕩在耳邊，我會(huì)想起那件事,。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生,。由于這個(gè)原因，在課堂上,，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺(jué)察到了,，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“周琳潔,，別害怕,。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系,。”是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想,，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,，使我增加了膽量,，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),，您總是樂(lè)意接受,，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍,，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解,，把這道題做對(duì)時(shí),，您臉上露出了舒心的笑容,。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問(wèn)我,，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情,，望著您,，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師,?！?/p>
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我,，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人,。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……,。
四年了,，在這五年里，是你給了我鼓勵(lì),，給了我關(guān)懷,，給了我愛(ài)……“現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,，少了一份擔(dān)憂,。我的老師!感謝您為我所做的一切!
感恩的心，感謝有你，伴我一生……親愛(ài)的老師,，您辛苦了,，謝謝您。
感謝老師演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高三三班的xxxx,，高中的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我也要畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校前往另一個(gè)陌生的地方生活,、學(xué)習(xí)四年,。回想起過(guò)去三年的時(shí)間讓我感觸良多,，在這三年里,，我從一開(kāi)始對(duì)這個(gè)學(xué)校所有的一切都感到陌生到現(xiàn)在所有的東西都讓我十分的留戀。而同學(xué)我想是我這輩子都難以忘懷的,，三年的時(shí)間并不短暫,，我們大家也在一起經(jīng)歷了許多的事情，一起頂住了學(xué)習(xí)的壓力,，朝著更美好的未來(lái)前進(jìn),。而這一路上少不了別人對(duì)于我們的幫助，而老師則是對(duì)我們幫助最大的,。
老師在我們剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候就幫助我們更快的熟悉這個(gè)學(xué)校的一切,，讓我們能夠更快的進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。在上課時(shí)也都是毫無(wú)保留的教導(dǎo)我們,，只是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),，能夠在未來(lái)高考時(shí)考出一個(gè)更好的成績(jī)。老師對(duì)我們的幫助也不只是學(xué)習(xí)上也有生活方面的,，會(huì)關(guān)心我們的生活狀態(tài),，關(guān)心學(xué)生們的精神狀態(tài)。也正是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)我們現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)的`事情,，所以他們知道哪些地方是需要他們的幫助我們才能夠做到的,。我因此的十分感謝老師，如果不是各位老師在這三年里對(duì)我提供的幫助和照顧我想我可能堅(jiān)持不到現(xiàn)在,。特別是在高三的時(shí)候,，繁重的學(xué)習(xí)，父母給予的壓力都讓我覺(jué)得自己瀕臨崩潰,，那種壓力是我從未經(jīng)歷過(guò)的,。雖然以前也有學(xué)習(xí)上的壓力但從未這么重過(guò)，因?yàn)樽约旱膬?nèi)心也在告訴著自己高考十分的重要,，如果失利那將是一輩子的事情,。而在那段時(shí)間經(jīng)常有老師為我們開(kāi)導(dǎo)，解決我們心里的哪些壓力，教我們?nèi)绾吾尫艍毫?，因此我?duì)每一位老師都是十分的感謝,。
在我們緊張的準(zhǔn)備高考的時(shí)候，老師們的壓力其實(shí)也并不小,，他們教導(dǎo)了我們?nèi)昃腿缤覀儗?duì)老師的感情，老師也對(duì)我有了感情,，也會(huì)擔(dān)心我們的成績(jī),，也會(huì)在考試前想著怎么樣能在提高一點(diǎn)我們的成績(jī)而付出著努力。這些努力我們是不曾發(fā)現(xiàn)的,，我們只會(huì)感覺(jué)老師又增加了我的作業(yè),。但我希望大家能夠理解老師，他們的這些行為也是出于對(duì)我們的好意,，也是希望我們能夠考出一個(gè)更好的成績(jī),，考上一個(gè)好的大學(xué)，在未來(lái)有著更好的生活,。我在這里向所有老師說(shuō)聲謝謝,，如果不是你們或許就沒(méi)有現(xiàn)在的我，或許我在高三的時(shí)候就因?yàn)閳?jiān)持不住選擇了放棄,，但在你們的幫助下我成功了,，再次由心的向您說(shuō)聲謝謝。
我的演講完畢,，謝謝大家!
感謝老師演講稿篇五
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,?！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們，從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師,。
老師對(duì)我們無(wú)微不至，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著,，蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛,，好像一個(gè)“監(jiān)視器,，”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們，如果我們分心了,，老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們：“坐好,，別分心了。”一雙小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣,，如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話,，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的',，老師這么嚴(yán)厲,，我們絕對(duì)不敢掉以輕心。
記得有一次,。上語(yǔ)文課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了,，昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了,，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，如果說(shuō)了,，我會(huì)被罵的,。”老師對(duì)我們說(shuō)：“昨晚抄寫(xiě)的句子,，今天咱們來(lái)默寫(xiě),。”默寫(xiě)時(shí),，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里,，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候,，老師說(shuō)了一句話,，當(dāng)時(shí)讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫(xiě)的也寫(xiě)完了,，你們打開(kāi)書(shū)對(duì)照一下吧,！”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對(duì)著書(shū)改錯(cuò)呢,？”我的嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了,，我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶?！?/p>
我本以為老師會(huì)把我痛罵一頓,，可是，老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧,！下一次可別忘了?。 崩蠋煹脑?，讓我的心里暖暖的,。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生,，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心靈,，我愛(ài)我的老師,。
感謝老師演講稿篇六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
您好!
我是xxxx,，今天我來(lái)做這個(gè)演講,，是為了感謝我們的老師。在這個(gè)畢業(yè)時(shí)候,，對(duì)各位教育我們的老師表達(dá)感謝,，感恩你們。
我們馬上就要畢業(yè)了,，就要離開(kāi)這所學(xué)校，去往更高的學(xué)府學(xué)習(xí),，隨著我們的高升,，但我們不能忘記老師這些年來(lái)的辛苦教學(xué)，把你們的所有心血都付諸在我們身上,，為的也就是希望我們能夠考取更好的名次,，走進(jìn)好的學(xué)校。
在這初中三年里,，接受過(guò)老師們的幫助,，在我們迷茫不知處的時(shí)候，引導(dǎo)我們走向正確的道路,，是我們的指明燈,，在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n,，只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多,，把書(shū)上的知識(shí)學(xué)好，讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)候可以拿到高分,。初中三年來(lái),，老師為我們爭(zhēng)取資源，不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),，帶我們走進(jìn)書(shū)海,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
在這些老師中,，我還要特別感謝的是我的班主任,，班主任您陪伴我三年，一直都在盡心管理我們,，小到學(xué)生內(nèi)務(wù),，大到為我們置辦鍛煉身體的工具,。我們剛進(jìn)入初中，您就在教室那里搞了一個(gè)書(shū)角,，買來(lái)書(shū)架,，每一個(gè)半月就給我們?cè)黾訒?shū)籍，讓我們能夠在三年初中看許多的書(shū),，積累了很多語(yǔ)文素材?，F(xiàn)在那個(gè)角落已經(jīng)有無(wú)數(shù)書(shū)本了，各種各樣的,，我們充分享受到看書(shū)的樂(lè)趣,，這給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了許多好處。除了學(xué)習(xí)上的事情,，您在鍛煉我們身體方面,，也做過(guò)努力。每天早起陪我們跑步,，在幾個(gè)冬天,，我都感受到溫暖，一點(diǎn)也不冷,，至今我們同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)常常生病的,，各個(gè)都是健康的。還自己出資買羽毛球,、籃球,，給我們?cè)谛蓍e時(shí)候鍛煉，在學(xué)習(xí)的同時(shí),，也不忘開(kāi)發(fā)我們的興趣和愛(ài)好,。
臨近初中畢業(yè)，我對(duì)您的`感恩之情是如滔滔江水一樣,，不知道怎么去報(bào)答您對(duì)我們的好,，事事都為我們著想。馬上就要中考了,，現(xiàn)在的我們無(wú)法回報(bào)大恩情,，那就只能考取好成績(jī)給您爭(zhēng)取榮譽(yù)，讓您為我們驕傲,。
老師們,，我們就要畢業(yè)了，對(duì)你們我們有太多不舍,，特別是想到這些年與你們的相處時(shí)光,，更是想要落淚，這成為了我以后回味無(wú)窮的生活,。再次感謝你們,，讓我和同學(xué)享受了一段美好初中生活,，其中的苦樂(lè)都成了心中惦記著的東西，因?yàn)槲磥?lái)不會(huì)有這樣的時(shí)光了,。最后就是對(duì)各位老師的祝愿,，希望你們保重身體。
感謝老師演講稿篇七
親愛(ài)的孫寶生老師：
您好!
人們都說(shuō),，一日為師,，終生為父。是啊,。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師,，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹(shù),，我的萌芽,，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,。
9歲那年,，我來(lái)到某某小學(xué)讀三年級(jí)，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校,。第一個(gè)迎接我的是您——孫老師。再?gòu)哪侵?，您就成了我的班主任,。您無(wú)私地奉獻(xiàn)著您的陽(yáng)光雨露，讓我萌芽,，生長(zhǎng),。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我都是用水性筆寫(xiě)字的,。您說(shuō)要用鋼筆寫(xiě),，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見(jiàn)了,，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶鋼筆嗎,。”我解釋道：以前我都是用水性筆寫(xiě)字的,，從來(lái)沒(méi)用過(guò)鋼筆,。您聽(tīng)了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆,。
還有一次上您的課,。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)回答,。這時(shí),，我在心里笑著：反正也不會(huì)問(wèn)我,，就不用費(fèi)腦筋去想。沒(méi)想到,，事情不像我想的那樣,。您叫我回答。我站了起來(lái),，不知道該怎么辦,。我左望望，右望望,，不敢望您,。過(guò)來(lái)一分鐘之后，您見(jiàn)我還不回答,。您便對(duì)我說(shuō)：不用緊,，慢慢來(lái)，下次一定會(huì)答好,，先坐下吧,。聽(tīng)到您的話語(yǔ)，我的心中仿佛有一股暖流,。
老師,，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰?，而我卻忘不了您,。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見(jiàn)其中一份難過(guò)的心情是因?yàn)槲叶?，一絲悲傷是因我而傷,。
小草以它的鮮麗，來(lái)證明自己的翠綠,。我就以我的學(xué)習(xí),，讓我閃閃發(fā)光吧。
祝您,。
永遠(yuǎn)年輕,。
感謝老師演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初三x班級(jí)里的一名同學(xué),，我叫x,。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)來(lái)做感謝老師的畢業(yè)演講稿,。
一眨眼的工夫,，我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時(shí)候,，來(lái)到我們x班級(jí),，還互相都不認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了,。但是現(xiàn)在我就要離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)x班級(jí),，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開(kāi)我生活了三年之久的學(xué)校,，舍不得離開(kāi)同窗了三年的同學(xué)們,，更舍不得離開(kāi)教了我三年，帶給了我許多鼓勵(lì)和溫暖的各科任老師,，特別是我們的班主任,，x老師。
在這三年里,，x老師作為我們班的班主任,，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā),。很多次,，我都看見(jiàn)x老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次，我都看見(jiàn)x老師為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次,，我都聽(tīng)到x老師在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨,。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng)，更不會(huì)跟我們抱怨,，他們只知道一心一意的教我們知識(shí),，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步,，他們就會(huì)很開(kāi)心，看到我們的退步,、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂,。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。
老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母,，甚至有時(shí)候,，他們比我們的父母陪伴我們的時(shí)間要更多，更久,。他們是在課堂上教我們認(rèn)字,，讀書(shū)，以及各種知識(shí)的人,。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,，會(huì)過(guò)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我們的人,。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，拉我們步入正軌的人,。老師對(duì)我們有太多太多的恩情，他們?nèi)紵约?，奉獻(xiàn)自己,，只為了照亮我們。老師是偉大的,，是無(wú)私,，是值得令人敬佩的!
所以，x班級(jí)的各科任老師們,，我要在這里代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝,，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里，為x班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力,，也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù),。雖然，我們今天會(huì)從x學(xué)校走出去,，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是x學(xué)校老師的學(xué)生,。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書(shū),，長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校,，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
感謝老師演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑,、茫然的心帶向清晰智慧之路,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。
老師,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。
啊,！老師,，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖,，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,。無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話,。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài),；無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我們一同面對(duì),，老師，在我們的眼里您是神奇的,。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我們的老師,，感恩您為我們所做的一切,！”
感謝老師演講稿篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》,。
“不要問(wèn)我到哪里去,，我的心依著你，不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對(duì)根的情意》,，我望了望窗外,，外面的樹(shù)早已枝繁葉茂，我望著那樹(shù),，覺(jué)得它是否在拼命尋找什么,，心中有一種莫名的感覺(jué)。
周一放學(xué)后,，來(lái)到了母校,，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；透過(guò)窗戶,，我看見(jiàn)我的啟蒙老師,，她還是那么和藹，那么精力充沛,，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火,，少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力,。
如今,，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師,，帶著一些成熟走進(jìn)了高中,。
老師，您好,！我用羞澀的話向她問(wèn)好,，她還是那樣的快樂(lè),、親切,，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說(shuō)道：是xx西吧,，那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤(rùn),，很悅耳，那一刻,，我釋然了,。
我一個(gè)靜靜地漫步在校園里,，獨(dú)享內(nèi)心的那份寧?kù)o與溫馨,，教學(xué)樓對(duì)面是一行整齊的白楊，昂首一看,，它們已經(jīng)長(zhǎng)高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,，好像在聆聽(tīng)什么，似乎又不愿離開(kāi),。無(wú)論如何，葉一刻也沒(méi)有停止對(duì)根的思念,。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著,。
葉，不會(huì)忘了根,，不論它飄落何方，因?yàn)楦B(yǎng)育了它,。根，也不會(huì)忘了葉,，不論送走多少葉，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親,，記得老師,，這就是綠葉對(duì)根的情意。
感謝老師演講稿篇十一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi),，是老師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您耐心細(xì)致地給我們講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小,、無(wú)知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來(lái)到我身邊，給我以勇氣和希望,，我因此增強(qiáng)了自信,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以警醒，讓我那顆驕傲,，浮躁的心變得踏實(shí)沉穩(wěn),。不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里,，您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,。
感恩您--老師,，給我飛翔的翅膀；
感恩您--老師,，給我指明人生的方向,；
感恩您--老師,，給我放眼世界的慧眼……
我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,，在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向你致敬,。謝謝您,，我親愛(ài)的老師！（敬禮）
感謝老師演講稿篇十二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
這天我演講的題目是――《感恩老師》。
我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),！
師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候,，讓我渾身都能感受到濃濃的.親情,！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩,；
下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！
用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花能夠枯萎,，滄海能夠變成桑田,。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師,！謝謝大家,！
感謝老師的發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：大家上午好,！
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋,，第x個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái),。
回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,，取得了顯著成績(jī),。x一小獲得x年x市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱號(hào)、x年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景,。
與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,，x市教育局對(duì)在x—x學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得x—x學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師,；先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師,；優(yōu)秀班主任黃盈歡老師；優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師,；先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任,；優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師,。在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué),、教研,、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意,！正是因?yàn)橛辛怂麄儯腿w教職工的不懈努力,，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰,！我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來(lái)的奠基者,，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，努力辦好人民滿意的教育,，為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗！
最后,，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師,，節(jié)日快樂(lè),！老師，您辛苦了,！
感謝老師演講稿篇十三
您好,！
兒女感恩父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們,；學(xué)生感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，教給我們?cè)S多做人的道理……老師,，我感謝您,！
老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了,！”每天,，看見(jiàn)您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心,。不知道您下班后是否快樂(lè),？疲勞嗎？這些我都不知道,，但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了,。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門(mén)的那一天,，您就從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假，耽誤過(guò)一節(jié)課,，我知道您有事是頂著病痛來(lái)給我們上課,，這些我們都看見(jiàn)了。在您的課堂上我聽(tīng)不懂時(shí),，您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解,。在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)和我講道理,，這些我記著呢,，謝謝您對(duì)我的包容。
老師,，我們班上人多,，每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱,。及時(shí)發(fā)放到我們手上,，讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，而進(jìn)步,。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛(ài)心替我們化解,，讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,，每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧,。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,，照亮了我們,。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步,，都與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),。老師，我愛(ài)您,。
祝您永遠(yuǎn)年輕,，美麗。
感謝老師演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初三xxx班級(jí)里的一名同學(xué),，我叫xxx。今天十分榮幸我能站在這里,，代表我們xxx班級(jí)的全體同學(xué)來(lái)做感謝老師的畢業(yè)演講稿,。
在這三年里，xx。
x老師,。
作為我們班的班主任,，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā),。很多次,，我都看見(jiàn)xx。
x老師,。
為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次,，我都看見(jiàn)xx。
x老師,。
為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次,，我都聽(tīng)到xx。
x老師,。
在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨,。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng)，更不會(huì)跟我們抱怨,，他們只知道一心一意的教我們知識(shí),，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步,，他們就會(huì)很開(kāi)心,，看到我們的退步,、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂,。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。
老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母,，甚至有時(shí)候,，他們比我們的`父母陪伴我們的時(shí)間要更多，更久,。他們是在課堂上教我們認(rèn)字,，讀書(shū)，以及各種知識(shí)的人,。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,，會(huì)過(guò)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我們的人,。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,，拉我們步入正軌的人。老師對(duì)我們有太多太多的恩情,，他們?nèi)紵约?，奉獻(xiàn)自己，只為了照亮我們。老師是偉大的,，是無(wú)私,，是值得令人敬佩的!
所以，xxx班級(jí)的各科任老師們,，我要在這里代表我們xxx班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝,，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里，為xxx班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力,，也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù),。雖然，我們今天會(huì)從xxx學(xué)校走出去,，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是xxx學(xué)校老師的學(xué)生,。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書(shū),，長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校,，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
感謝老師演講稿篇十五
時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),，首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過(guò)去的5年中,，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。
5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師,。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階，感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！
感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心,。
