當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

司馬光砸缸讀后感篇一

一天下午,，烈日當(dāng)空，司馬光和上官以及其他朋友們在庭院里開心地玩著捉迷藏呢,。

游戲開始了,，上官看見能躲的地方都有人了。他就到處尋找躲藏的地方,。這時上官看見一個很高大的水缸,，他覺得是躲人的好地方。于是他便拿著梯子,，快速地爬了上去,，不一會兒,，只聽“撲通”一聲，他掉了下去,。

正好捉他的人看見了,，也爬上樓梯，看見上官在水里掙扎,，然后大聲喊到：“快點救人啊,，上官掉進缸里了！”

聽到喊聲,，躲起來的小朋友們都跑了出來,，有的連忙去叫大人，有的嚇得大哭,。只有司馬光,，他雖然急得像熱鍋上的螞蟻，但是他心里在冷靜的思考,。然后他跑向水缸,，先用了九牛二虎之力去推水缸，可是推不動,。然后他用石頭砸了一下水缸,，只砸出一條裂縫。他再次用盡全身力氣去砸,，水缸終于破了，上官得救了,。

上官暈倒了,，司馬光把缸里的上官給扶了起來。上官的家人也趕到了,，他的爸爸媽媽看到了,，問了問旁邊哭的小孩，小孩說：“多虧司馬光出了個好主意,，要不然上官就沒救了,！"于是上官的媽媽對司馬光說到：“謝謝你，你真是一個沉著冷靜,，機智勇敢的好孩子"上官的媽媽準(zhǔn)備拿錢感謝司馬光,，司馬光說：“您不用拿錢，人命比什么都可貴,！",。

后來，司馬光長大了,，成為了北宋的政治家,，文學(xué)家和史學(xué)家,。

司馬光砸缸讀后感篇二

今天我和女兒讀了“司馬光砸缸”這篇兒童故事。在講故事前我向她介紹了司馬光,，他是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,，是北宋時最有名望的大臣之一。他的名聲,，從幼小的時候已經(jīng)開始傳開了,。他很小的時候就開始專心讀書。不論是大伏暑天,，或者數(shù)九寒冬,，他總捧著書不放，有時候連吃飯喝水都忘了,。

他不但讀書用功,，而且很機靈。講的是司馬光七歲那年跟小伙伴們在后院子里玩耍,。院子里有一口大水缸,，里面裝滿了水，有個小孩爬到缸沿上,，一不小心,，掉到缸里。缸大水深,，眼看那孩子快要沒頂了,。別的孩子們一見出了事，嚇得一面哭喊,，一面往外跑,，找大人來救。司馬光不慌不忙,，順手從地上拾起一塊大石塊,，使盡力氣朝水缸砸去?！芭椤钡囊宦?，水缸破了，缸里的水流了出來,，被淹在水里的小孩也得救了,。在當(dāng)時的東京(今開封)、洛陽一帶就有人把這個故事畫成《小兒擊甕圖》廣為流傳,。小小的司馬光遇事沉著冷靜,機智勇敢,傳為千古佳話,。

在講故事的過程中我會利用字體語言、面部表情及夸張的語言，以引起孩子聽故事的興趣和注意力,。通過兩遍閱讀這個故事,，簫一明白了一個道理：不要到危險的、不熟悉情況的地方玩耍,，遇見事情也不要慌張,，要鎮(zhèn)定、要勇敢,、要有智慧,。同時提醒家長朋友和教師在小朋友們玩耍時要有防范意識，盡量給孩子創(chuàng)造安全的環(huán)境,。在生活中要不斷創(chuàng)造機會讓自己的寶貝多思考,、想辦法去獨立的解決問題，形成愛思考的好習(xí)慣,。給孩子講故事是促進建立親子關(guān)系的有效途徑,，又能培養(yǎng)孩子的語言表達能力和豐富情感，特別是在她提出問題和解決問題的過程中,，深深體會到的融洽和幸福,。

司馬光砸缸讀后感篇三

一天，司馬光和一群小孩講一個小故事,，那個小故事就是《司馬光砸缸》,。司馬光十分高傲地說：“哈哈！你們看我聰明不聰明,?！毙∨笥褌凖R聲說，你真聰明,。

可是有一個小朋友向司馬光提出了一個要求：“你能再表演一下嗎,？”司馬光胸有成竹地說：“沒問題?！?/p>

于是,，司馬光搬來一口大缸,，盛滿水,，讓一個小朋友扮演落水的小孩。這個小朋友爬上大缸,，手舞足蹈地亂動起來,。突然，只聽“撲通”一聲,，這個小孩掉在大缸里,。司馬光被眼前的情景嚇壞了，不知所措地站在那里。其他小朋友不論怎么驚叫,，怎么大喊,，司馬光就是紋絲不動。漸漸的,，漸漸的,，小孩的撲騰聲平息了。等了好久,，大缸里再也沒有一點聲音,。

大伙兒都低著頭，好像各自想著什么心事,。此時司馬光早已沒了蹤影,。

這個故事告訴我們：對別人的`話是不能盲目相信的，要動腦子想一想,，但也不能像《亡羊補牢》里的主人公一樣,，不聽鄰居的真話。小朋友,，你可一定要記住哦,！

司馬光砸缸讀后感篇四

今天我讀了一篇文章叫做《司馬光砸缸》，這篇文章講得是,，有一天,，司馬光和幾個小朋友在花園里玩捉迷藏的游戲。他們玩得正高興,，忽然聽到“撲通一聲”,。司馬光回頭一看，不好了,，一個小朋友掉到門口的大水缸里了,。這水缸特別大，司馬光踮起腳尖,，看見里面裝滿了水,，這可怎么辦呢?別的小朋友都嚇哇哇大叫的到處亂跑，只有司馬光冷靜的看了看旁邊的石頭,，毫不猶豫的抱了起來,，砸向水缸，水缸爛了水流了出來,，小朋友得救了,。

讀了這篇文章使我明白了，以后不管遇到什么事情我們都要向司馬光一樣沉著冷靜,，不要驚慌,，多動腦筋。

司馬光砸缸讀后感篇五

自從司馬光砸缸之后，那缸的主人越來越生氣,，就告上法庭說：“法官大人,，以前司馬光砸的那個缸可是夏朝的皇帝洗澡用的缸啊,！”法官聽了覺得很有道理就把司馬光傳到法庭說：“你要賠償一個大缸給缸的主人,。”司馬光聽了說是我的好朋友不小心掉進水缸,，為了救人只好砸缸,。法官說：“那你也要賠一個小缸?！彼抉R光只好賠償了一小缸給那缸的主人,。后來科學(xué)家查出那缸是一個復(fù)制品，就找到那缸的主人說：“你那缸是一個復(fù)制品,?！甭犃丝茖W(xué)家的話，缸的主人只好說了真話,，把那個缸還給了司馬光,。

在那一段時間內(nèi)司馬光一下子讀了好多書過了十幾年司馬光已經(jīng)讀了三千多本書，很快就成了名人,，建造了一個司馬光貴族學(xué)校,，貴族家長們的子女都報考司馬光貴族學(xué)校，街道·墻上……都貼滿了《司馬光是名人》,。

自從司馬光砸缸之后,，那掉到水缸里的小朋友父母以為是救他的司馬光把兒子推到水缸里的'。就找到司馬光要求他賠白銀120兩,、黃金380兩,。司馬光只好把自己的房子，車子都通通賣掉,，然后把錢都給了他們,。司馬光也變成了窮人，都要露宿街頭了,。還好他有學(xué)問,，很快就找到了一份教師工作，才解決了難題,。

司馬光砸缸之后,，那缸的主人要求司馬光賠一個新的缸,，聽了缸主人的話,，司馬光馬上就跑到店里去買。第二天司馬光帶著一個長50厘米、寬18厘米的缸給了主人,。缸主人很氣憤地說：“你怎么才買了一個這么小的缸,，我那可是一個可以洗澡的缸，這是哪里買的,，真是氣死我了,。”

從此以后司馬光發(fā)奮讀書,，到后來成為一名受人敬仰的政治家,、史學(xué)家、文學(xué)家,！

司馬光砸缸讀后感篇六

司馬光小時候在花園里和小朋友們玩,，突然，有人慘叫一聲,，原來是一個小朋友掉進了一個大水缸中,，水缸里裝了半缸水，弄得小朋友爬不上來又到不了底,。小朋友拼命地掙扎,，可是水缸滑不留手，怎么也上不來,。小朋友心道：“吾命休矣!”他用絕望的聲音叫道：“誰來救救我!誰來救救我!我給他一串糖葫蘆!”眾玩伴都嚇呆了,，圍著水缸束手無策。司馬光跑過來一看,，靈機一動,，抱起假山上的一塊石頭，高高舉起,，就要往水缸砸去,。只要砸破了水缸，水流出來,，小朋友就得救了,。眾玩伴心中佩服，都看著司馬光,，眼睛里全是崇敬,。

突然，旁邊竄出來一個人,，揮手叫道：“且慢!”眾玩伴一看,，認(rèn)得他是管理花園的園丁，男,，現(xiàn)年29歲,，未婚,。園丁氣喘吁吁地說：“等一下，砸缸可以,，但要在這份文件上簽名!”司馬光一看,，只見那文件標(biāo)題是《關(guān)于司馬光砸缸的申請》，不禁一怔,，說：“砸缸還要申請?”園丁皺眉道：“現(xiàn)在是法治社會,，砸缸當(dāng)然要申請，申請了還不一定能批下來,，要經(jīng)過以下幾個部門申批蓋章,，才能下手砸缸：1、水利部,，因為缸里有水;2,、文物部，因為缸是文物;3,、民政部,，因為缸里有人;4、體育部,，因為你用力舉起了石塊;5,、公安部，因為有人喊救命……”

眾玩伴搖頭道：“這么復(fù)雜,，我們先回家了,，你們慢慢簽名蓋章，后會無期了!”說完一哄而散,。

司馬光舉著石塊,，對園丁說：“你幫我去申請吧，我等著,?！?/p>

園丁聽了，拿著文件如飛跑開,，找各部門蓋章去了,。

司馬光雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花,，盯著水缸不放,。

如此過了一日。

司馬光舉著石塊,，雙腿雙手發(fā)抖,，頭昏眼花，盯著水缸不放,。園丁還沒來,。

如此過了一月,。

司馬光舉著石塊，雙腿雙手發(fā)抖,，頭昏眼花，盯著水缸不放,。園丁還沒來,。

如此過了半年。

這天,，司馬光全身結(jié)滿蛛網(wǎng),，保持著不變的姿勢，園丁終于拿著蓋了999個章的申請書高興地跑過來,，展開給司馬光看,，指著上面的999個鮮紅印章說：“手續(xù)齊全了，可以開砸了!”

司馬光手起石落,，咣當(dāng)一聲,，將水缸砸破，水嘩地流出來,，可惜里面的人已經(jīng)……,。

司馬光砸缸讀后感篇七

一個風(fēng)和日麗的下午，司馬光,、上官和他們的幾個朋友在上官家的后院里玩捉迷藏,。

游戲開始了，上官走到他家后院的一個水缸旁,，心里想：我要是在水缸里面藏起來,，他們肯定找不到我，因為大剛又高又大,。于是上官在院里找了一個梯子,，就直接爬了上去，他想也沒想,，就跳了下去,。沒想到大缸里裝著滿滿的一大缸水，上官嚇得在水里連忙喊到：“救命救命,！誰來救救我?。?,。

在旁邊,，剛剛躲藏起來的小伙伴們，有的跳出來去找大人,，有的被嚇哭了,，有的`直接逃跑了,。

只留下了司馬光一個人，司馬光上去用盡全身力氣推了推大水缸,，可是大水缸一點動靜都沒有,。他著急的看向四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一塊大石頭,，司馬光連忙拿起旁邊的石頭,，用力一砸，可是水缸沒有破,，他又用盡全身力氣向水缸砸去,，水缸終于破了，上官也出來了,，司馬光就把上官背到大樹下,，這時家長們都趕到了。上官的爸爸媽媽說："謝謝你救了我兒子,，我們請你吃飯吧,！"司馬光說：“不用謝，他是我的好朋友,，我應(yīng)該救他的,。"。

因為司馬光又機智又聰明,，又熱愛學(xué)習(xí),，長大后他成了北宋的政治家、文學(xué)家,、史學(xué)家,。

司馬光砸缸讀后感篇八

前兩天，我們學(xué)習(xí)了《司馬光砸缸》這個歷史故事,。故事說的是司馬光小時候在院子里玩耍,，有一個小朋友掉進水缸里了。其他的孩子都嚇呆了,，有的叫著喊著跑去找大人,。唯獨司馬光沒有慌，他舉起一塊大石頭,，使勁向缸砸去,，缸破了，孩子得救了,。

司馬光很聰明,，有智慧。他雖然年紀(jì)小,，卻能在危急的時候想出辦法,，救了小朋友的一條性命,。所以我們要學(xué)習(xí)司馬光，學(xué)習(xí)他遇事能冷靜思考,，不慌亂,，努力去解決問題。辦法都是人想出來的,，多思考就會出智慧,。

司馬光砸缸讀后感篇九

大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個小孩在缸沿邊上玩,，一不小心掉進了缸里,。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們,，只有司馬光沒有跑去,。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了,，水流出來了,，那個小孩得救了。這個故事告訴我們遇到事情不要慌,，要冷靜思考,。

最近出了一本新的漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》,。當(dāng)我看到這幅漫畫時,，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個大缸旁,，從司馬光嘴里吐出幾個字：“快交出錢來,，要不然我是不會救你的?！边@句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢,。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個司馬光呀!

通過這幅漫畫，使我想起了一個見死不救的場面,。一位老爺爺在河邊散步,，一不小心掉進了河里。一位青年見了,，走過去對老爺爺說：“你給我200元,，我就救你上來?！崩蠣敔斠驗闆]有那么多的錢,，他就對那位青年說：“小伙子，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢,。要不你先救我上去,，你再跟我回家拿,。”那位青年聽說沒有錢,，就頭也不回地走了,。

“良心倒了是永遠也扶不起來了?！笔前?，錢有無數(shù)張，但是人的生命只有一條,。