做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇一
本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名，女孩22名,。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難,。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng)，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,，自理能力很差,。
3、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像,、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。
5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話,。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。
二、工作要求,。
1,、思想品德教育,。
(1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。
(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月);。
(4)培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,，能聽(tīng)老師、父母的話,，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);。
(5)增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿,、輕放,、不亂扔(五、六月);,。
(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人、不罵人,，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月);。
(7)安全教育,、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);,。
(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早”,、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期)。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月);,。
(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)(四月);,。
(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，安靜入睡(二,、三月);,。
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);。
(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期),。
3,、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。
4,、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng),、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,，能說(shuō)出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。
三、措施,。
1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育,。
2、多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。
3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過(guò)參觀,，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí),。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作,。
6,、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況,。
7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德,，熱愛(ài)幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。
四,、月份工作安排。
1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃,，出刊家長(zhǎng)園地,。
3、幼兒體育活動(dòng)比賽,。
1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
2,、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。
3,、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì),。
1、結(jié)合清明節(jié),，通過(guò)講故事,，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、開(kāi)展“找春天”活動(dòng)，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,，了解春天的主題特征。
3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助。
1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育,。
2、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,。
3、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，不要成人過(guò)多的幫助。
4,、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。
5、活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng),。
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
3、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇二
通過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)和我班三位老師的共同努力，我們已問(wèn)心無(wú)愧的完成了本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，并得到了每位家長(zhǎng)的好評(píng),，還與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快,，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并養(yǎng)成了很好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。如，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具,，將物品物歸原處,、做到飯前洗手、飯后漱口等,。但也存在著一些問(wèn)題,。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛(ài),，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足,，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的精神,。
1,、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)精神,。
2、分析教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理解教材內(nèi)容并做到科學(xué)使用,。及時(shí)總結(jié)使用過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。
3,、勤閱讀有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，豐富幼教理論，開(kāi)闊視野,，提高教育水平,。
《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,。”幼兒園如果沒(méi)有家長(zhǎng)的密切配合和支持,，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的,、單向的模式中，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。
(1)安排保育老師每日迎接孩子時(shí)和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通詢問(wèn)在家表現(xiàn),。
(2)邀請(qǐng)家委會(huì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園班級(jí)助教隊(duì)伍,。
(3)開(kāi)展有創(chuàng)意的家委會(huì)半日活動(dòng),、操作活動(dòng)。
(5)每月向家長(zhǎng)總結(jié)寶寶在園情況,，做到每位家長(zhǎng)每星期一小聊,，每月一大聊。堅(jiān)持每半個(gè)月和坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)打電話溝通寶寶在園情況,，如有突發(fā)事務(wù)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
(6)在籌備,、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中,，引發(fā)家長(zhǎng)、孩子積極體驗(yàn)主題給我們帶來(lái)的種種快樂(lè),，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)共同參與其中,。
小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差,，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全,。
1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心看護(hù),，確保幼兒的安全。
2,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，做到防患于未然。
3,、利用故事,、游戲、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育,，如，不跟陌生人走,，起火了怎么辦,、安全用電等。
4,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理,，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁,、進(jìn)餐,、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生。
5,、每天按照幼兒園安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間表進(jìn)行活動(dòng),，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步品德,、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。
工作目標(biāo)：
1,、要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。
2,、晨間來(lái)園主動(dòng)地用英語(yǔ)向老師問(wèn)早,、問(wèn)好，明天見(jiàn)與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),。
3,、幼兒相互問(wèn)早、問(wèn)好,、明天見(jiàn)的習(xí)慣,。
4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī),。
5,、入廁，能分男,、女小朋友大小便,，便后提好褲子，做到自覺(jué)地洗手,、擦手,。
6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具,，并安靜地吃完點(diǎn)心,。
7、能夠隨口令或音樂(lè)節(jié)奏走步,、排隊(duì),、做操，精神飽滿。
8,、吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具放好,。
9,、安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué),。
具體措施：
1、堅(jiān)持檢查,、督促,，采用小紅花，老師自做的手工獎(jiǎng)品的形式鞏固幼兒的良好行為,。
2、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。
3,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，六一兒童節(jié),、六一表演,。
4、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與,、配合。
環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開(kāi)始,，這在教育界已成共識(shí),，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感,，給予他們所能理解的環(huán)境知識(shí),。
(1)在一日生活中，各種教學(xué)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育。
(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間,。
(3)美化班級(jí)環(huán)境,，豐富區(qū)角，加強(qiáng)管理,。
(4)結(jié)合主題活動(dòng),，開(kāi)展環(huán)保教育。
本學(xué)期自認(rèn)為班級(jí)管理非常好,，三位老師配合非常的“心有靈犀一點(diǎn)通”所以班級(jí)幼兒常規(guī)有次有序,。本學(xué)期要求幼兒掌握的內(nèi)容，大部分幼兒都能及時(shí)的掌握,，并做到每天回去和爸爸,、媽媽分享在幼兒園每時(shí)每刻學(xué)到的新知識(shí)，讓家長(zhǎng)感到孩子每天都是新鮮的,。家長(zhǎng)工作做的很到位,，三位老師辛勤勞動(dòng)成果，值得全班家長(zhǎng)信耐,。接下來(lái)要不但的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和加強(qiáng)班級(jí)管理,，并督促其她倆位老師要不但的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作效率,。
文檔為doc格式,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這學(xué)期的工作,，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!幼兒園小班班務(wù),。
總結(jié)如下,，快隨小編一起來(lái)了解下。
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這學(xué)期的工作，可謂緊張,、繁忙而又充實(shí)!但無(wú)論是孩子,、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程。現(xiàn)從以下幾方面,，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。
1,、班級(jí)整體情況分析,。
我班共有30名幼兒人，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后，每個(gè)孩子都有了不小的進(jìn)步,，大部分幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī),，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。
2、保育,。
這學(xué)期我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和自理能力為主,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水,，教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服,、獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯(cuò),。這學(xué)期幼兒自主如廁習(xí)慣養(yǎng)成也比較好,，基本上沒(méi)有孩子將大小便解在褲子里，整體來(lái)說(shuō)較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,，尤其是俞虎,、羅梓陽(yáng)、陳偉鵬等幾名幼兒。戶外活動(dòng)時(shí),，我們及時(shí)給幼兒隔上毛巾,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,如陳xx,、謝xx等,。另外衛(wèi)生方面我們協(xié)助保育員每天認(rèn)真做好班級(jí)的消毒和打掃衛(wèi)生工作，這學(xué)期幾次園內(nèi)衛(wèi)生評(píng)比,，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。消毒工作也是一日三遍，絕不松懈,，付出的勞動(dòng)和辛苦總是會(huì)有回報(bào)的,，這學(xué)期我班沒(méi)有出現(xiàn)傳染病，幼兒出勤率也不錯(cuò),。
3,、教育教學(xué)總結(jié)。
1)本學(xué)期初,，我園為實(shí)現(xiàn)幼兒更健康的作息習(xí)慣,，特別重新調(diào)整了一日生活安排，幼兒適應(yīng)較快,，反應(yīng)也很不錯(cuò),。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，這學(xué)期,，我們加強(qiáng)了奧爾夫音樂(lè)教學(xué)的教研和開(kāi)展，有意識(shí)地強(qiáng)化音樂(lè),、舞蹈,、動(dòng)作、語(yǔ)言之間的聯(lián)系,，在形式上集歌,、舞、樂(lè)三位為一體,，在活動(dòng)過(guò)程中把創(chuàng)編,、表演,、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個(gè)全面,、豐富的審美經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的情趣，促進(jìn)幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)作力的發(fā)展,。強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行幼兒音樂(lè)教學(xué),。常常以身體四肢為樂(lè)器，通過(guò)肢體的動(dòng)作和自身的活動(dòng)去培養(yǎng)節(jié)奏感,。激發(fā)幼兒對(duì)律動(dòng)的興趣,，通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步。
2)另外我們利用早操,、戶外活動(dòng),、集體游戲等形式，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí),，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,，促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。
3)本學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況認(rèn)真制定計(jì)劃,，中期還對(duì)課程的設(shè)置進(jìn)行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。平時(shí)認(rèn)真做好集體備課及課后審議,，以便把更好的活動(dòng)展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,，但作為有思維能力的個(gè)體,，他們對(duì)環(huán)境有自己的要求,。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境,，讓孩子成為環(huán)境中的主體。
4,、生活常規(guī)方面,。
一份耕耘，一份收獲,，通過(guò)一學(xué)期的努力,，孩子們?cè)谏畛Ｒ?guī)方面都養(yǎng)成得很不錯(cuò)。能自己穿脫衣服,、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放,。大部分幼兒能自己吃飯,、洗手、大小便,、午睡,。生活自理能力都有了很大的進(jìn)步。只是在課堂紀(jì)律上還是規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，仍然有插嘴的現(xiàn)象,。
5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期環(huán)境準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，另外添置了巧巧手、趣味坊,、音樂(lè)表演等幾個(gè)區(qū)角,，都深受孩子們的喜愛(ài)，同時(shí)也發(fā)展了孩子們的動(dòng)手,、動(dòng)腦的能力,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中有所收獲。
6,、在家長(zhǎng)工作方面,。
這學(xué)期，我們主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。認(rèn)真做好家訪工作,，使家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況。使用家訪,、qq群,、博客、家園練習(xí)冊(cè),、電話,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,，并有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教育工作,，同時(shí)也促進(jìn)了與家長(zhǎng)的相互理解，相互信任,。在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看幼兒的半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)親身感受了孩子的半日生活,。此活動(dòng)受到了眾家長(zhǎng)的好評(píng),，也更好的做到了家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
7,、安全工作。
每天嚴(yán)格晨午檢工作,，做到“一問(wèn),、二看、三問(wèn),、四查”,。檢查有無(wú)帶危險(xiǎn)物品，及時(shí)處理,。在教學(xué)活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。隨時(shí)進(jìn)行良好的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。堅(jiān)持做好每天、每周及時(shí)消毒,，避免傳染病的發(fā)生,。讓家長(zhǎng)配合教師做好安全工作，在家經(jīng)常教育幼兒安全方面的知識(shí),。如：過(guò)馬路看紅綠燈,、走人行道等。在這樣細(xì)致周詳?shù)臏?zhǔn)備中,，孩子們健康快樂(lè)的度過(guò)了這一學(xué)期,。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,。但總的來(lái)說(shuō),，這學(xué)期的收獲還是多于不足，在今后的工作中,，好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,。但我們也會(huì)正視自己的不足之處。努力把今后的班級(jí)工作做得更好!
一,、情況分析,。
本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。
2、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母，自理能力很差,。
3,、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人，像,、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。
4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛(ài)吃蔬菜,，有的不愛(ài)吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜,，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,，邊吃邊玩,。
5、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話,。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持,，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們。
二,、工作要求,。
1、思想品德教育,。
(1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。
(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月),。
(3)培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處,，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己學(xué)著穿鞋,，認(rèn)清左右腳,，逐步學(xué)會(huì)系、解鞋帶,。(三,、四月)學(xué)著折被子、衣服,、并放整齊;(三,、四月)。
(4)培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,，能聽(tīng)老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);,。
(5)增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿,、輕放,、不亂扔(五、六月);,。
(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人、不罵人,，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月);。
(7)安全教育,、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);,。
(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早”,、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期)。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾、帽子等(二月);,。
(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)(四月);,。
(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，安靜入睡(二,、三月);,。
(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);,。
(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期),。
3、美育方面：
美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。
4、智育方面：
盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽(tīng)、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,，喜歡與教師、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,，能說(shuō)出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
三,、措施,。
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,，并加強(qiáng)安全教育。
2,、多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過(guò)參觀,，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí),。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好家訪工作,。
6,、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等,，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。
7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德，熱愛(ài)幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作,，提高我園服務(wù)滿意度。
四,、月份工作安排,。
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，出刊家長(zhǎng)園地,。
3,、幼兒體育活動(dòng)比賽。
1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
2,、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。
3、結(jié)合“三八”節(jié),，收集每個(gè)小朋友媽媽的手工作品二只,，舉行“我的媽媽手真巧”展覽會(huì),。
1,、結(jié)合清明節(jié),，通過(guò)講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、開(kāi)展“找春天”活動(dòng),，組織幼兒就近春游,。讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化，了解春天的主題特征,。
3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,。
1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。
2,、開(kāi)展“穿脫衣服”比賽,，提高幼兒的自我服務(wù)能力。
3,、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，不要成人過(guò)多的幫助。
4,、幼兒積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。
活動(dòng)態(tài)度及自信心的培養(yǎng)。
1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
3,、舉行“我要升中班了”的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望。
4,、好學(xué)期結(jié)束工作,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇四
如今，針對(duì)上學(xué)期的教育情況,，考慮今后的教育和目標(biāo),，我在此做工作計(jì)劃如下：
隨著假期這段時(shí)間的過(guò)去，可以預(yù)見(jiàn)到一些對(duì)上幼兒園的排斥以及在班級(jí)活動(dòng)中不遵守紀(jì)律的情況。為此,，在開(kāi)學(xué)后我們第一個(gè)班級(jí)目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),，讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。
為此,，在開(kāi)園收假之際,，老師們除了多與幼兒溝通，還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,，既保證教育,，有能讓幼兒參與活動(dòng)，分散自身注意力,。
春季到來(lái),，許多流行的疾病也開(kāi)始變的常見(jiàn)。為此,，除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,，在幼兒的認(rèn)識(shí)中，也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。做到能勤洗手,，不咬玩具等等。此外,，在教室和室外活動(dòng)中也要注重衛(wèi)生健康,，保證教室的時(shí)常通風(fēng)，室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況,。
其次,，在用餐方面，要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,，主動(dòng)吃飯,，以及不挑食的`習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣,，對(duì)食物不挑剔,，保證營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充！
此外,，在自我管理上也要加強(qiáng)管理，如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì)上廁所,，并學(xué)會(huì)保管和整理自己用過(guò)的玩具,，鍛煉幼兒們的自理能力。
加強(qiáng)安全教育,，讓幼兒們能認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，尤其是家中常見(jiàn)的的插座,、小刀以及車(chē)輛等等,，要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識(shí),，并通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)踐教導(dǎo)，幫助幼兒們牢記安全,。
對(duì)于小班的孩子的來(lái)說(shuō),，家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，讓其了解幼兒的上課情況,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)在家中配合我們的教育，多給幼兒鼓勵(lì),，讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德！
新的學(xué)期開(kāi)始,，我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn),，做好一切的準(zhǔn)備工作，為幼兒們帶來(lái)一個(gè)更加健康和安全的校園環(huán)境,！
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇五
(一)教育教學(xué),。
(1)生活方面：
1、能盡快適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園,。能親近老師、能隨老師,、同伴一起活動(dòng),。在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感。
2,、樂(lè)意接受洗手,、洗臉、剪指甲等日常清潔要求,。
3,、會(huì)自己進(jìn)餐，會(huì)用杯子喝水,，會(huì)安靜入睡,。學(xué)習(xí)入廁，有獨(dú)立做事的愿望,。
4,、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品、玩具，學(xué)著收拾玩具和日常用品,。
5,、在老師提醒下，愿意按季節(jié),、活動(dòng)量的大小,，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿,、脫衣服的方法,。
(2)運(yùn)動(dòng)方面：
1、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、樂(lè)意參加走、爬,、鉆等基本動(dòng)作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。
3,、能隨意地活動(dòng)身體,，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣。
4,、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體,，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。
5,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。
(3)學(xué)習(xí)方面：
1、樂(lè)意招呼熟識(shí)的人,，會(huì)說(shuō)早,、再見(jiàn)、謝謝等禮貌用語(yǔ),，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求,。
2、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示,。
3,、接觸周?chē)钪械母鞣N聲音和常見(jiàn)的各種形狀、顏色的物品,，覺(jué)察其輕響、顏色、大小,、多少等明顯的不同,。
4、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣,、食,、住行的基本物品。
5,、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱,、跳、敲打,、涂畫(huà),、撕貼、搓捏等,。
6,、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話,，學(xué)說(shuō)普通話,。
7、愿意聽(tīng)老師念兒歌,、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,，愛(ài)看圖書(shū)圖片，喜歡跟老師一起看看,、聽(tīng)聽(tīng),、講講。
(二)衛(wèi)生保育工作,。
1,、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送卡制度,。
3、加強(qiáng)幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮,。
4,、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性，做到保中有教,，教中有保,。
三、重視潛在課程對(duì)幼兒發(fā)展的作用,。
1,、加強(qiáng)幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力,。
2,、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、注重老師的形象,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀,。
四,、個(gè)別教育。
1,、觀察,、糾正個(gè)別幼兒不會(huì)交流而出現(xiàn)的抓人、爭(zhēng)搶現(xiàn)象,。
2,、解決幼兒入園難問(wèn)題，多和他親近,，減輕他入園焦慮,。
3、發(fā)展幼兒的大肌肉動(dòng)作,。
4,、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，教他講普通話,。
五,、節(jié)日活動(dòng)。
認(rèn)識(shí)教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等重大活動(dòng)。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?dòng)。
六,、家長(zhǎng)工作,。
1,、開(kāi)學(xué)初期，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒情況,，并保持聯(lián)系,。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一日活動(dòng)，本學(xué)期的目標(biāo),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡量達(dá)成教師和家長(zhǎng)間的共識(shí)。
3,、要求家長(zhǎng)配合教師的工作,，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息,。
4,，通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)幫助家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇六
1,、依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃及新《綱要》精神,，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究,，促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高,。
2、培養(yǎng)新教師為重點(diǎn),，以老帶新來(lái)提高教師的整體素質(zhì)與水平,。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué),，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效,。
3、通過(guò)理論學(xué)習(xí),、觀點(diǎn)報(bào)告,、實(shí)踐操作、互相研討,、參觀學(xué)習(xí)等途徑,，樹(shù)立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。
二,、教研重點(diǎn),。
1,、深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作,。
2,、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境，積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),。
3,、提高老師們的教研意識(shí)，初步明白生成活動(dòng)與預(yù)設(shè)活動(dòng)的關(guān)系,。
4,、增強(qiáng)老師們理論知識(shí)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身知識(shí)水平,，優(yōu)化原有知識(shí)結(jié)構(gòu),。
5、鼓勵(lì)新老師學(xué)習(xí)說(shuō)課,，愿意向其他教師公開(kāi)觀摩活動(dòng),，完善自我評(píng)價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力,。
三,、內(nèi)容及措施。
理論學(xué)習(xí),。
1,、抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展,，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,，學(xué)習(xí)之后有心得體會(huì)，有具體落實(shí),。
2,、學(xué)習(xí)有關(guān)主題。
3,、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思,。
青年教師培養(yǎng),。
1,、通過(guò)以老帶新、教師相互聽(tīng)課等,，課前檢查準(zhǔn)備,、聽(tīng)隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,，并要求聽(tīng)課有記錄,，課后有評(píng)析、有反思,，以達(dá)到互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，共同提高,。
2、積極組織參加園,、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)。
3,、鼓勵(lì)段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修,。來(lái)提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?，互相學(xué)習(xí)。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇七
一,、班級(jí)分析：
我班現(xiàn)有幼兒37名,，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生,，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感,。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問(wèn)的天性，我們老師研究決定從這點(diǎn)入手,，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。
二,、本學(xué)期工作的工作重點(diǎn)和任務(wù)：
(一),、教育教學(xué)工作：
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展,。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。扎實(shí)開(kāi)展日常的教學(xué)活動(dòng),，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處,。提倡6個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)、認(rèn)真反思工作,、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。
身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。知能方面：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展認(rèn)知，精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。社會(huì)方面：我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日教育及利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,，懂得友愛(ài),、謙讓。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
(二),、班級(jí)管理,。
1、討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,，布置好工作內(nèi)容,。
2、教師積極配合,，要求一致,，共同做好班級(jí)的教育、保育工作,。
3,、教師互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
4,、配合保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作。
三,、具體工作與實(shí)施：
(一)教育教學(xué),。
1、根據(jù)《綱要》精神,，認(rèn)真制定周計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃等，合理安排幼兒一日活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重，有計(jì)劃,、有目的地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。
2、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，教師采用各種教學(xué)形式進(jìn)行靈活教學(xué),。
3、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺(jué)察他們的需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。
4,、與家長(zhǎng)密切配合,，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。
5,、通過(guò)教育教學(xué)、游戲活動(dòng),、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個(gè)節(jié)日教育去培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),。
具體工作安排：
九月份：搞好開(kāi)學(xué)大活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活,。
十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活技能,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
十一月份：帶領(lǐng)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
十二月份：調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用各種感官感知事物。
一月份：教育幼兒不怕冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園,。
(二)、保育工作：
1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,。
2,、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。能安靜午睡,，不吵醒別人,。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
4、配合保健員做好幼兒保健工作,。
(三)安全工作：
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
(四)家長(zhǎng)工作,。
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
1,、根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。
3、利用早晚接送幼兒的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
5,、利用信息平臺(tái),。
四、衛(wèi)生保健工作,。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服、塞毛巾,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇八
伴著春天的腳步,，新的學(xué)期開(kāi)始了,。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念,，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌,、保生源,，將壓力變?yōu)閯?dòng)力,，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作,。
對(duì)于我班,，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路,，做到“忙而不亂”,，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名,、共計(jì)36名幼兒。通過(guò)觀察與分析,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣,，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，樂(lè)于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,；幼兒的責(zé)任意識(shí),、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大,，因此，本班的'工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂(lè),、幸福,、發(fā)展”，攝取《高瞻課程》的精華,，落實(shí)《新綱要》,，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重“讀,、寫(xiě),、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
1,、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作,。
2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。
幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，經(jīng)歷角色過(guò)度,、心理過(guò)度、行為過(guò)度的全過(guò)程,，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華,，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀、寫(xiě),、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),。從心理,、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備,，度過(guò)這一特殊階段,。
3、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng),。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,，力爭(zhēng)使每一位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì),。
1,、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。
（1）班級(jí)教師善于運(yùn)用雙語(yǔ)教學(xué),。
（2）專業(yè)教師的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性,、層次性。
2,、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究,。
（1）主題的確立適宜幼兒的發(fā)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的,、適宜幼兒的“小主題”,。
（2）主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn),，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，使幼兒的社會(huì)性（關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí),、學(xué)會(huì)融入群體,、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷發(fā)展。
（3）主題資料的整理及時(shí),、完整,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。
3,、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級(jí)經(jīng)營(yíng),。
（1）有序的環(huán)境。
（2）有序的生活,。
（3）有序的學(xué)習(xí),。
（4）有序的觀察。
4,、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng),、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性,、目的性,，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中,，合理有效利用時(shí)間和資源,。
5、重視幼兒活動(dòng)的記錄,，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)行分類,、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我,、記錄自我,，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法,，使記錄能夠全面,、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評(píng)價(jià)分析能力,，在反思中發(fā)展,，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。
1,、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),，班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合，認(rèn)真觀察,，大力宣傳,，盡力避免疾病隱患。
2,、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全,。
3,、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包,、整理自己的儀表、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí),，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,，對(duì)比幼兒的發(fā)展、變化,。
4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀姿勢(shì),，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng),。
5,、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。
6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇九
一,、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共30名幼兒,，其中男生18名，女生12名,。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小,，自控能力差，和同伴交往時(shí),，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為,。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,，不再以自我為中心。
在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng),，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和-諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語(yǔ)言方面,，不少幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了,。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子,，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)步非常大,。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁,，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服,、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí),，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí),。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長(zhǎng)工作方面,，我們做到深入,、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。隨著年齡的長(zhǎng)大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng),，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì),，下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等,。在一些活動(dòng)區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了,，活動(dòng)就比較有秩序了,。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富,，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少,，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的'教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。
二,、本學(xué)期教育總目標(biāo)：
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念,，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科研特色為抓手,，在促進(jìn)師幼全面和-諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周?chē)氖挛?、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和-諧地發(fā)展,。
三,、具體要求：
(一)健康：
(1)逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感,。
(2)愿意參加多種活動(dòng),，情緒穩(wěn)定、快樂(lè),。
(3)有初步的進(jìn)餐,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。
(4)能接受預(yù)防接種和健康檢查。
(5)在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全,。
(6)愿意參加體育活動(dòng)。
(7)嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,，愿意參與收撿活動(dòng),。
(二)語(yǔ)言。
(1)愿意與老師,、同伴交談,，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。
(2)能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話,，能理解日常用語(yǔ),。
(3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法,。
(4)喜歡聽(tīng)故事,、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū),。
(5)能聽(tīng)懂普通話,。
(三)社會(huì),。
(1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂(lè)意參加集體活動(dòng),。
(2)愿意和老師,、同伴交往。
(3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守,。
(4)學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。
(5)愛(ài)父母,、長(zhǎng)輩,、老師和同伴。
(四)科學(xué)：
(1)對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。
(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。
(3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程,。
(4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。
(5)對(duì)動(dòng),、植物有興趣,，愿意親近大自然。
(五).藝術(shù)：
(1)對(duì)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。
(2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。
(3)能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
四,、組織與實(shí)施：
(一)體育活動(dòng)：
1、提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志。
2,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排,，保證每天2小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的,、有內(nèi)容,、有器械。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十
新學(xué)期即將開(kāi)始,，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小一班的保育員老師,。新學(xué)期，新起點(diǎn)，我繼續(xù)努力做好自己的本質(zhì)工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的計(jì)劃制定如下：
1,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，保育員是幼兒的生活老師,，要多注意幼兒的身體狀況和情緒,。隨時(shí)和幼兒溝通，了解他們的想法,，使老師成為幼兒心中的朋友,。隨著天氣變化，讓幼兒適當(dāng)增減衣服,，注意幼兒的飲水量,，提醒幼兒多喝水，讓幼兒隨渴隨喝,。
2,、認(rèn)真做好餐具和杯具的等物品的清洗工作，室內(nèi)物品有序擺放,，地面干凈整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。
3,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持每天的消毒工作,，床上用品勤洗換,，使孩子在整潔、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。
4,、配合老師組織活動(dòng)，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上紀(jì)律,，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織課外活動(dòng),，做好護(hù)理工作,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
在這個(gè)新學(xué)期，我擔(dān)任了幼兒園的保育工作,，雖然說(shuō)這件事不是難,，但也不是一件簡(jiǎn)單的活,，孩子們很多方面總是存在好奇心，而且還愛(ài)動(dòng),，所以很多時(shí)候我們開(kāi)展工作會(huì)遇到困難,，但是我我覺(jué)得這都沒(méi)什么，我相信我一定可以做好,，為了更好的開(kāi)展工作,，我們制定了工作計(jì)劃。
認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對(duì)教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線，紅外線消毒30分鐘,。以保持教室和寢室的干凈,、整潔?？諝鈺惩?，餐具、餐巾,、口杯,、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次,，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈,，對(duì)公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。
小朋友在午睡時(shí)候，現(xiàn)在天氣溫差大,，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲(chóng)多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜,，通風(fēng)、整潔的環(huán)境,。在午睡時(shí),，及時(shí)給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友,。遇到睡覺(jué)姿勢(shì)不正確的孩子,，我就幫他糾正過(guò)來(lái)，要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣,，還要把自己脫下的衣物整理好,。
預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事,。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯,、便后要洗手,。以此來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生。
幼兒因年齡小,，對(duì)一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無(wú)法預(yù)防和控制,。家長(zhǎng)將孩子放心的交給我們，我們就應(yīng)對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé),。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對(duì)預(yù)見(jiàn)的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作,，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候，協(xié)助老師和家長(zhǎng)交流,。說(shuō)說(shuō)孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長(zhǎng)更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況,。
為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，我將用我的耐心、熱心,、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天,，對(duì)待每一個(gè)孩子。
牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,，制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃,。
一,、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。
2.每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。
3.繼續(xù)做好與各部門(mén)和每位教職員工的安全工作責(zé)任書(shū)的逐級(jí)簽訂工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜,、和諧,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。
4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén),、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。
5.班級(jí)教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診,。
6.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時(shí)處理，并及時(shí)上報(bào),、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的現(xiàn)象,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。
7.“看好自己的門(mén)，管好自己的人”,。每天值班老師在幼兒入園,、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門(mén)關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門(mén)回家,，絕不漏放一個(gè)孩子。
二,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，開(kāi)展安全教育活動(dòng),，提高全體師生安全意識(shí)。
1.加強(qiáng)安全教育,，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在九月份“安全教育月”中,，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育,，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。十月份,，在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。
3.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。
三,、創(chuàng)設(shè)平安校園,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員,、教師,、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié),，月按時(shí)匯報(bào),。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告,。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
在開(kāi)展工作前都要規(guī)劃好,。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重視,。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，自理能力差，個(gè)性自私,、嬌寵,。
但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動(dòng)時(shí)間不夠充足,，在游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，安全意識(shí)淡薄;語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思,，自信心有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,，喜歡以自我為中心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,，針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1,、幼兒生活管理目標(biāo),。
加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。
加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。
加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理,，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率,。
做好幼兒的日常飲食管理,，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
2,、教學(xué)管理目標(biāo),。
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。
(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。
(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo),。
督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。
樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考,。
利用各種機(jī)會(huì),、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。
與家長(zhǎng)簽訂安全,。
責(zé)任書(shū)。
加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展,。
3、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。
注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助,。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,，并作必要的提醒,。
協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng),、幼兒三者之間的關(guān)系,。
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí),、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。
3,、熱愛(ài)幼兒,，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。
4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的。
規(guī)章制度,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。
6、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好期末的家訪工作,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)“育兒心得”文章3–4篇,，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容,。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作,。
7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng),，定期接受園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo),。
8,、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí),，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室,。
二三月份工作安排：
1、布置班級(jí)環(huán)境,，開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū),。
2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。
4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練,。
5,、進(jìn)行期六“興趣班”報(bào)名工作。
6,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),。
7、教師自制玩具評(píng)比,。
8,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
四月份工作安排：
1,、組織幼兒春游,。
2、小班段教師教研課評(píng)比,。
3,、幼兒故事比賽選拔。
4,、幼兒迎“六一”畫(huà)展選拔與準(zhǔn)備,。
五月份工作安排：
1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔,。
2,、班段幼兒疊被子比賽,。
3,、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4,、組織幼兒迎“六一”體檢,。
1、開(kāi)展“六一”家庭才藝比賽活動(dòng),。
2,、測(cè)查幼兒發(fā)展的情況，填寫(xiě)幼兒學(xué)期小評(píng),。
4,、進(jìn)行期末家訪。
5,、進(jìn)行“暑假班”招生工,。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上,、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng),。
培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí),，對(duì)于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序,、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無(wú)水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較難掌握,，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,，逼真孩子一次一次練，這種效果一定沒(méi)有提高孩子興趣,，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見(jiàn)效的快,。例如，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,，其實(shí)這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合,。孩子系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系,，拖著鞋帶到處走,，有時(shí)就把腳往老師眼前一伸。后來(lái)一想,，何不編個(gè)小兒歌,，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手,，變成兩圓圈，再來(lái)握握手,?！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽?lè)意的接受了,。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中。
幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會(huì)交往,，適應(yīng)周?chē)澜绲哪芰Γ瑢?duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
俗話說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”，特別對(duì)正處在成長(zhǎng)期的幼兒,，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說(shuō)，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“我們老師就是這樣做的,。”或者“老師教我們這樣做的,?！笨梢?jiàn)，幼兒觀察是何等的細(xì)致,。這些都對(duì)我提出了更高的要求,，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的,。
針對(duì)個(gè)別幼兒的情況,，我加強(qiáng)了個(gè)別教育。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),，各方面行為習(xí)慣較差,，我們?cè)谄綍r(shí)的點(diǎn)滴行為中對(duì)他進(jìn)行督促,、教育和鼓勵(lì),，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識(shí)要遵守班級(jí)紀(jì)律。潘鶴亭小朋友具有較強(qiáng)的攻擊性行為,，老師通過(guò)一次次談話,、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情,，慢慢引導(dǎo)他為班級(jí)體服務(wù),，如分發(fā)餐具，搬桌椅,，增進(jìn)他與小朋友友好相處的機(jī)會(huì),，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
隨著社會(huì)進(jìn)步,，教育觀念也在不斷改進(jìn),，現(xiàn)在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，教師一定要樹(shù)立正確觀念,，即幼兒是教學(xué)活動(dòng)中心,，教師只是作為活動(dòng)的組織者,，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)幼兒的生理、心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,。
本學(xué)期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開(kāi)展了《幼兒園綜合活動(dòng)》的課程改革,，在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。這不光對(duì)教師提出了新的要求,，同時(shí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也更加注重了各方面能力的鍛煉,。
根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的集體備課,，在課前的準(zhǔn)備方面,，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,，一起收集資料,，往往是在主題開(kāi)展以前，就收集到了許多方面的材料,。在收集的過(guò)程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì),，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí),。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類,，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在新教材的指導(dǎo)下,，活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練,，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高,。
每次活動(dòng)結(jié)束后,，我們并沒(méi)有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過(guò)主題墻,，讓幼兒把收集到的資料,、活動(dòng)中的成果展示出來(lái)，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸,，讓孩子有一個(gè)體會(huì),、回味的機(jī)會(huì)。
我園的辦園特色是家長(zhǎng)工作，因此我把家長(zhǎng)工作同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來(lái)抓,。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,，每月不定時(shí)的家訪,，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng),，家園聯(lián)系冊(cè)便是老師與家長(zhǎng)交流的最好方式。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),，并向我提出一些問(wèn)題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時(shí)還向其他老師討教,，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回答,。
今年我和顧鵑老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班,，在管理工作中,，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。學(xué)期初,，根據(jù)我班情況商量制定各種計(jì)劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,。由于我們二人工作經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富,，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞,，老師們看到了,，總能及時(shí)、耐心的進(jìn)行指導(dǎo)，使我班能跟上全園的水平,。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處，今后我將會(huì)更加努力,，注意學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jī),。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
定向越野比賽是校體育部在校團(tuán)委指導(dǎo)下組織的精品活動(dòng)之一,旨在鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合,協(xié)作能力,增強(qiáng)集凝聚力.工作人員通過(guò)前期實(shí)地考察,提前熟悉了陶然亭公園環(huán)境,制作了易于參賽者比賽的活動(dòng)地點(diǎn)分布圖.比賽由7個(gè)各不相同,、精彩紛呈的項(xiàng)目組成,采取積分與計(jì)時(shí)混合制,根據(jù)完成各項(xiàng)目的時(shí)間與成績(jī)的排名算出積分,總積分的前五名者獲勝.
滅不了參賽者的游戲熱情,他們那激情四射的身影,成為了陶然亭公園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線.
經(jīng)過(guò)激烈的拼搏,由衛(wèi)管學(xué)院和公衛(wèi)學(xué)院組成敢死隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),龍鯊隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),top1隊(duì)獲得三等獎(jiǎng),藥學(xué)特工隊(duì)獲得四等獎(jiǎng),絕隊(duì)獲得五等獎(jiǎng),剩下的踩密擒龍隊(duì)等五只隊(duì)伍等獲得優(yōu)秀獎(jiǎng).隨后的頒獎(jiǎng)典禮上,一次次放聲的歡笑,一副副滿意的神情,一個(gè)個(gè)深情的擁抱,將活動(dòng)推向高潮.
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
你知道怎么寫(xiě)關(guān)于幼兒園班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容嗎？我們班主任在班級(jí)中就像是一個(gè)平衡杠,，實(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,，調(diào)節(jié)學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園班主任工作計(jì)劃總結(jié)小班,，希望你喜歡。
一,、指導(dǎo)思想,。
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡(jiǎn)稱《綱要》)為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
二,、幼兒園情況分析。
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,，新進(jìn)的三名教師,，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小,，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn),。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別,，增加園所收入,，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量,，提高保教質(zhì)量，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的,。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高，才能穩(wěn)定生源,。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實(shí)保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì),，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。
四,、具體措施,。
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)。
1.加強(qiáng)師德教育,。
(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
(2)繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)，期中開(kāi)展教育故事演講比賽,，提高教師責(zé)任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，合作進(jìn)取的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。
2.抓好園本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。
園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一,，本學(xué)年,，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：(1)對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。
(2)對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工,、兒歌、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等,，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽(tīng)課并檢查制度,。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé),，實(shí)行自我管理,、自我決策，思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。(3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn),。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習(xí),、教學(xué)反思評(píng)比,、教育故事演講等。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過(guò)程,，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況，通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正,、替換、增減,，提高研究的目的性和實(shí)效性,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。通過(guò)不同形式,、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng),。
3.開(kāi)展好幫帶工作,。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶,，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄,，為今后的幫帶提供參考,。
(二)優(yōu)化一日保教常規(guī),。
1.本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。
教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問(wèn)題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步解決這一問(wèn)題,。
2.提前備課,，定期檢查，每周評(píng)比,。
認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，堅(jiān)決做到提前一周備課，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。過(guò)去兩年里,，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),，并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，教案使用時(shí)做到有橫批，有教學(xué)后記,，有教學(xué)反思,，能有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧,，做到備課、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率。
園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí),。
4.課題研究不能放松,。
科研才能興園，今年我園課題研究順利結(jié)束,，本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色，確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容,，開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃,，注重研究過(guò)程的反思、成果的收集,，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實(shí)做好課題研究工作。做好與小學(xué)的交流,，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在中班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討中班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全。
1.期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。
3.嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。
4.加強(qiáng)膳食管理,，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。
5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
(四)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,。
《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”的確,，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見(jiàn)，最明顯的感覺(jué)就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂,。再如，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子三歲就開(kāi)始寫(xiě)字,，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫(xiě)字的,。針對(duì)這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作圍繞小、中,、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么?幼兒應(yīng)該學(xué)什么?教師應(yīng)該教什么,，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來(lái)介紹什么是幼兒教育，以提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性,。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提,。
1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。召開(kāi)"家委會(huì)",向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。
2.鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。每周按時(shí)更新家園欄。
3.作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn),。
4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。
一、情況分析：
本班共有35名幼兒,，其中男生20名,，女生15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問(wèn),，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的,，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè)方面能傾聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書(shū),、聽(tīng)故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣,。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺(jué)性,、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng),。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
二,、主要目標(biāo)：
1、讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
3,、提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。
4,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè),，自信。
5,、萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。
6,、大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,。
7、了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
8,、利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。
三、本學(xué)期工作：
三月份結(jié)合三八婦女節(jié),，進(jìn)行討論活動(dòng),，通過(guò)討論、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長(zhǎng)是密不可分的,。開(kāi)展主題活動(dòng)“媽媽的小幫手”,，增進(jìn)幼兒關(guān)心媽媽，熱愛(ài)媽媽的情感,。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,、充滿生機(jī)的季節(jié)，周?chē)囊磺惺挛锒荚诎l(fā)生著細(xì)微的變化,，這正是引導(dǎo)幼兒探索周?chē)挛锖途跋蟮暮脮r(shí)機(jī),。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題，激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔?，喜歡用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛(ài)之情,，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽想象,，積極運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的秘密,，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索,、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神,。
五月份開(kāi)展“奇妙的動(dòng)物”主題活動(dòng),，自然界中，人與動(dòng)物的關(guān)系是非常密切的,，幼兒與動(dòng)物更有著不解之緣,。地上跑的，天上飛的,，水里游的,，奇妙的動(dòng)物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動(dòng)中,，我們圍繞這些問(wèn)題,，設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng)，利用周?chē)馁Y源,，如生活中常見(jiàn)的動(dòng)物,，電視中關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí),。
“六一兒童節(jié)”,，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主,、開(kāi)心,、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛(ài)我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹(shù)立自信心。
結(jié)合夏天開(kāi)展了“夏天真有趣”,，主題活動(dòng),，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系,，知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂(lè),。
四,、具體措施：
1、提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。
(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助,。
2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。
(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。
(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。
3,、扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
(2)注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。
(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
4,、大方,、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話,。
(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。
(3)認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。
5,、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
(2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流,。
(3)開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。
一、指導(dǎo)思想,。
進(jìn)一步落實(shí)十七大會(huì)議精神,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。以區(qū)文教局本學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)園發(fā)展,，牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,，以創(chuàng)新求發(fā)展，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二,、情況分析。
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)800多名,，總園與分園的發(fā)展事態(tài)良好，特別是分園在短短的兩年時(shí)間內(nèi)已經(jīng)發(fā)展成了11個(gè)班的規(guī)模,。在全園教師的共同努力下,，培養(yǎng)了一批名師,，圍繞幼兒園的特色建設(shè)開(kāi)展了一系列的課題研究并取得了較好的成績(jī)。保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。但是,，我園近年來(lái)的規(guī)模發(fā)展也為我園師資建設(shè)帶來(lái)了較大的困難。我園總園與分園共有教師60多名,，其中60%以上的教師都是工作未滿5年的青年教師,。為確保我園在擴(kuò)張的同時(shí)不影響教學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，迅速成長(zhǎng)了一批教師,。但是,，同時(shí)我們也看到，作為揚(yáng)州市的一所窗口幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高,，在歷次的開(kāi)放活動(dòng)中，我們明顯感覺(jué)到青年的教師的成長(zhǎng)速度不夠快,，層次不夠高,。尤其在20__年5月我園省級(jí)規(guī)劃課題《幼兒園區(qū)域化課程的實(shí)踐研究》結(jié)題后，總園與分園同時(shí)全面推廣課題研究成果,，從教學(xué)理念到教育行為對(duì)教師的故有的教育觀念與行為形成了較大的沖擊,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，而我園眾多的年青教師剛剛完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,，她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育行為與要求的差距較大,，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)勝任區(qū)域化教學(xué)模式的要求，對(duì)園本課程的實(shí)施有著一定的影響,。
三,、工作目標(biāo)。
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從園本課程的實(shí)施入手,，以教育科研工作為抓手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)行,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善分園的教室設(shè)備的添置，逐步更換總園的大型玩具,。
(一,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，形成教師發(fā)展梯隊(duì),。
1,、加強(qiáng)師德教育。
要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。
(1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)胡錦濤《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》,，學(xué)習(xí)周濟(jì)部長(zhǎng)為《名師頌》作的序,。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香校園,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的模范事跡,。
(2開(kāi)展五愛(ài)教育，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗,、愛(ài)園、愛(ài)生,、愛(ài)已,。
(3發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn),、求實(shí),、創(chuàng)新的明月精神。
(4堅(jiān)持扎實(shí),、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。
(5組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園工作手冊(cè)》及幼兒園師德先進(jìn)個(gè)人做報(bào)告,。
2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),。
(1開(kāi)設(shè)專題講座,。幼兒園區(qū)域化課程模式的實(shí)踐與研究課題組主要成員和幼兒園名師圍繞幼兒園區(qū)域化課程實(shí)施過(guò)程中探究性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域化課程中材料的提供與教學(xué)的關(guān)系、區(qū)域化課程中教師的指導(dǎo)策略等進(jìn)行專題講座,。
(2學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。在專題講座的同時(shí),，幼兒園成立區(qū)域化課程實(shí)施指導(dǎo)小組深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。
(3繼續(xù)抓好青籃工程,。
通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量,。
1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。
2、備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考,，去備課。
3,、提高教學(xué)效率,。要圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招、出實(shí)效,。
4,、加強(qiáng)教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。
5,、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范，鮮明生動(dòng);游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。
(三做好后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全工作,。
1、抓好硬件,、軟件建設(shè),。本學(xué)期要立足幼兒園現(xiàn)實(shí)，著眼幼兒園發(fā)展,，積極改善幼兒園辦學(xué)條件,。
2、抓好財(cái)物管理,。推行陽(yáng)光園務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，堅(jiān)持一費(fèi)制原則,，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、健全制度,，明確責(zé)任，從思想上約束,、制度上制約,、源頭上防范真正作到科學(xué)管理。
3,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。后勤工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神,。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),，對(duì)工作多想一點(diǎn),，服務(wù)質(zhì)量更好一點(diǎn)。
4,、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)決落實(shí)安全目標(biāo),、安全責(zé)任,、安全措施。
四,、工作安排,。
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。
2,、制訂各類計(jì)劃。
3,、編排早操,。
4、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
5,、豐富年級(jí)、班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
6,、幼兒園網(wǎng)站更新。
7,、召開(kāi)家委會(huì),、伙委會(huì)。
8,、中班主題活動(dòng),。
1、教師專業(yè)技能培訓(xùn),。
2,、早操評(píng)比。
3,、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)觀摩,。
4,、年青教師語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)觀摩。
5,、各班區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,。
6、更新幼兒園網(wǎng)站,。
1,、青年教師語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)研究課。
2,、骨干教師語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)示范課,。
3、部分教師外出參觀學(xué)習(xí),。
4,、幼兒春游。
5,、幼兒園探究性區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)專題研究活動(dòng),。
6、小班,、大班年級(jí)主題活動(dòng),。
7、家訪,。
8,、結(jié)合五、一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng),。
1,、部分教師外出參觀學(xué)習(xí)。
2,、接待幼師生見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)活動(dòng)。
3,、各課題組工作檢查,。
4、教師教案檢查,。
5,、青年教師教育隨筆展評(píng)。
6,、準(zhǔn)備六,、一慶祝活動(dòng),。
7,、青年教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)展示,。
8、骨干教師科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)展示,。
1,、慶祝六、一活動(dòng),。
2,、各課題組匯報(bào)交流活動(dòng)。
3,、科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)研究課活動(dòng),。
4、大班幼小銜接活動(dòng),。
5,、大班畢業(yè)典禮。
6,、各年級(jí)主題活動(dòng)評(píng)比。
7,、幼兒期末測(cè)評(píng),。
8、教師做好各項(xiàng)總結(jié)工作,。
9,、做好暑假安全教育。
10,、結(jié)束工作,。
為加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，促進(jìn)她們的健康成長(zhǎng),，加快幼兒教育改革的步伐,，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,，我們小丫丫幼兒園骨干教師與新教師進(jìn)行了“師帶徒的帶教”活動(dòng),，目的在于加速新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高整體教育教學(xué)水平,，增強(qiáng)年輕教師課堂能力,，促使教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、亦師亦友,、互學(xué)互助,、共同提高。從理論與實(shí)踐兩方面入手,，來(lái)幫助新教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難,。
我是一名骨干教師,，這次我也很榮幸的接受這個(gè)艱巨的“帶教”任務(wù)，同時(shí)也有了很大的責(zé)任感,，我也要認(rèn)真制定一份帶教計(jì)劃,。
新教師最初幾年的發(fā)展，對(duì)她們以后成長(zhǎng)非常關(guān)鍵,，雖然她們年輕,、有朝氣、有學(xué)歷,、有沖勁,、但缺乏幼兒教育必要的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我們要盡快幫助她們熟悉幼兒園保教工作內(nèi)容,，知道班級(jí)一日活動(dòng)幼兒常規(guī),，使她們有一個(gè)良好的開(kāi)端。
一,、培養(yǎng)目標(biāo)：
1,、新老師能樹(shù)立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作,。
2,、讓新老師明確自己所教的班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，階段目標(biāo),，內(nèi)容要求,，并結(jié)合自己實(shí)踐進(jìn)行思考。
3,、在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，讓新老師感受新理念,，落實(shí)到實(shí)踐中教師需要具備的能力,。
4、在設(shè)計(jì),、組織實(shí)施集體學(xué)習(xí)活動(dòng)及互相的評(píng)析與思考的過(guò)程中,，讓新教師知道要從孩子的經(jīng)驗(yàn)、興趣等方面去思考活動(dòng)的設(shè)計(jì),，并積累一些現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。
二、措施：
幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺(tái),。
1,、利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
2,、利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課,、公開(kāi)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3,、每月帶教老師聽(tīng)新教師兩節(jié)課,，并給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
4,、新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng),。
5、每月讓新教師寫(xiě)一篇感受或心得,。
三,、具體安排。
時(shí)間業(yè)務(wù)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,。
7月1,、新教師熟悉幼兒的一日活動(dòng)作息時(shí)間表。
2,、歌曲《小手拍拍》,。
3、體育游戲《捕魚(yú)》,。
8月1,、新教師熟悉《上海指南》。
2,、新教師熟悉自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)。
3,、新教師熟悉所教班級(jí)的四大板塊教師用書(shū),。
4、新教師寫(xiě)有關(guān)幼兒“常規(guī)”感悟,。
1,、兒歌《開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)》,。
2,、小班早操及律動(dòng)。
3,、歌曲《小兔乖乖》,。
9月1、新教師熟悉本月教學(xué)的主題及教學(xué)內(nèi)容,。
2,、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制定班級(jí)計(jì)劃和月、日計(jì)劃,。
3,、新教師進(jìn)入正常的教學(xué)工作及作息時(shí)間,。
4、帶教教師帶領(lǐng)新教師一起制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,。
5,、新教師認(rèn)真寫(xiě)區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄，帶教老師給予指導(dǎo),。
10月1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃,，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo),。
2、新教師獨(dú)立制作本月主題背景下的區(qū)角活動(dòng)材料,，骨干老師及時(shí)給予指導(dǎo),。
3、新教師認(rèn)真寫(xiě)區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄,。
11月1,、新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃,，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo),。2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。
3,、新教師寫(xiě)“如何引導(dǎo)幼兒結(jié)合本班主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與保健相結(jié)合的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”。
1,、兒歌《鈴兒響叮當(dāng)》,。
2、音樂(lè)游戲《叮咚小門(mén)鈴》,。
3,、歌曲《找小鈴》。
4,、故事《腳步聲》,。
12月1、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃,。
2、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。
3,、新教師寫(xiě)“如何引導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng)。1、兒歌《曬太陽(yáng)》,。
2,、歌曲《小雪花》。
3,、散文《冬爺爺?shù)暮印贰?/p>
4,、游戲《風(fēng)爺爺》。
1月1,、新教師自己獨(dú)立制定月,、日計(jì)劃。
2,、新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容,。
3、新教師向全園戰(zhàn)士公開(kāi)課活動(dòng),。
4,、新教師寫(xiě)本學(xué)期的工作小結(jié)。1,、兒歌《紅眼睛》,。
2、歌曲《走路》,。
3,、故事《小兔乖乖》。
4,、音樂(lè)游戲《小動(dòng)物回家》,。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，告別校園生活,，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的,，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心,，關(guān)心，責(zé)任心,。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施,。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，不遲到，不早退,，力爭(zhēng)全勤,，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)工作積極主動(dòng),，做到四勤(勤看,、勤問(wèn)、勤記,、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美,，嚴(yán)格要求自己,，做一名合格的實(shí)習(xí)生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求：
一,、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì),。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理,。
三,、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問(wèn),，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到、不早退,、力爭(zhēng)全勤,。
四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求,。
五,、在工作中不隨便打電話、不談戀愛(ài),。
六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時(shí)要穿工作服。
七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主,。
八,、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬,。
九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩,。
十,、對(duì)工作要積極主動(dòng),、盡全力去做好。
對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累、注意反思,。
發(fā)揮特長(zhǎng),，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備。
按照學(xué)校要求,，抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心,、有心、耐心,、細(xì)心,。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。
具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：
一,、重視師德修養(yǎng)。
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提,。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。
1,、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想,。
2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做榜樣。
二,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。
1,、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思,，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。
2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。
3,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力。
4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
5,、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
一,、學(xué)生情況分析。
本班共有幼兒15名,，都在3--4歲,，大部分孩子是留守兒童，作為班主任,，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng)。
二,、學(xué)生成長(zhǎng)情況分析,。
中班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育，經(jīng)過(guò)半年的觀察,，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：
(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，但語(yǔ)言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛(ài)交往,，不合群。
(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助,。
(3)作為中班來(lái)說(shuō)相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng),、有的說(shuō)臟話,，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),。
(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng),、腳臟、衣服臟,、頭發(fā)長(zhǎng)等,，教師利用每周一查衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
三,、采取的措施。
經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃,，吐字不清,，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話,，從一個(gè)字一句話開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音,。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話打好基礎(chǔ),。總之,，班主任工作事無(wú)巨細(xì),，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
從最初的懵懂到如今的漸漸成熟,我有很多的感觸.在主席團(tuán)和部門(mén)部長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下,對(duì)于我部的工作也從不懂,到了解,到漸漸熟悉.從充滿激情到冷靜穩(wěn)重,我成長(zhǎng)了很多,也學(xué)到了很多.從干事的選拔到后來(lái)體育部各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我從中累積了一定的工作經(jīng)驗(yàn),特此作年度工作總結(jié).
學(xué)期初,也就是我們剛剛步入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我系學(xué)生會(huì)面向全系學(xué)生進(jìn)行了納新,承蒙學(xué)生會(huì)歷屆干部賞識(shí),我順利地通過(guò)兩輪面試和為期一個(gè)月的考察,正式成為體育部的一名干事.經(jīng)過(guò)兩輪的面試,我學(xué)會(huì)了用自信和從容的心態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn),充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn).
接下來(lái),就是實(shí)實(shí)在在對(duì)我們工作的考驗(yàn).在的后半年中,我們接到了第一個(gè)任務(wù),組織系籃球比賽;接著我們又舉辦了系拔河比賽;最后我們又協(xié)助院里參與了排球比賽和足球比賽;在20上半年,我們舉辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,并接到體育部本學(xué)期最大的一個(gè)挑戰(zhàn)-----院籃球賽.為了確?；@球賽的順利進(jìn)行,部長(zhǎng)多次主持召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,讓我們積極挑選培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,不斷加強(qiáng)訓(xùn)練,為系爭(zhēng)光做準(zhǔn)備.這些工作看似簡(jiǎn)單,確實(shí)實(shí)在在的鍛煉了我們的毅力,、耐心、細(xì)心等在工作中需要的素質(zhì),讓我們受益匪淺.訓(xùn)練期間,盡管有時(shí)天氣不盡人意,但是我們熱情不減,堅(jiān)守工作崗位,積極備戰(zhàn).籃球賽結(jié)束后,雖然我們只取得了第四名,但是這是我們拼搏努力的結(jié)果,我們不會(huì)沮喪,只有在失敗后才能汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足.經(jīng)歷了以上工作,我們的工作能力都有了很大的提高,更讓我們開(kāi)心的是體育部?jī)?nèi)部的凝聚力得到了很大的提升.我們從怕苦怕累到勇于承擔(dān)責(zé)任,從工作時(shí)相互扯皮到現(xiàn)在的互相協(xié)助.從懶懶散散到團(tuán)結(jié)一致,從互不熟識(shí)到親如姐弟,體育部越來(lái)越成為學(xué)生會(huì)中凝聚力最強(qiáng)的部門(mén),我為有個(gè)這樣的集體感到自豪!
當(dāng)然,在這為期一年的工作中,我們還存在許多不足的地方,但我相信在明確了自己的不足后,我會(huì)努力改正,提高自己的工作能力,不辜負(fù)部長(zhǎng)們對(duì)我們的期望,為部門(mén),、學(xué)生會(huì),、乃至全系同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)!
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十六
二、能力發(fā)展,。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；
寫(xiě)好每一次教案,；
多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；
多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；
多到平行班級(jí)走走、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；
三,、努力方向。
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。
措施：
四,、出勤方面,。
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到，不曠工,；
用飽滿的熱情對(duì)待工作,。
五、家園共育方面,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十七
新學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭，鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,，做游戲,。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地,，我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后,，幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,，樂(lè)于與同伴相處,，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。
我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過(guò)多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,，我們及時(shí)給予更換,，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到,，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉保看涡”愫?，由于穿太多衣服,，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子,，不管是中藥,、西藥、沖劑還是口服液,，我們都按時(shí)按量給幼兒服用,，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，或與家長(zhǎng)聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。
會(huì)了自己洗手,，自己吃飯，自己擦嘴巴,，流鼻涕會(huì)請(qǐng)求老師幫助擦鼻涕,，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步,。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”,、“超級(jí)糖果屋”、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo),，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,，并通過(guò)區(qū)角活動(dòng),，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)，得到發(fā)展,。
作為“奧爾夫音樂(lè)班”,，我們開(kāi)展了豐富多采的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中，配合樂(lè)器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),。很多家長(zhǎng)反映,，孩子在家都喜歡聽(tīng)“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲,。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，都感到很開(kāi)心,，也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到肯定,。
在日常生活中，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段,，相同的時(shí)機(jī)，有意識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式,。
這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期,，為了更好地了解他們,，順利地開(kāi)展今后的工作,，家長(zhǎng)的配合和幫助，是了解每個(gè)幼兒的第一步,，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是，在幼兒入園前,，我們開(kāi)展了第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣，感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。開(kāi)學(xué)后,，我們也通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如,，我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法,，我們還通過(guò)“家園欄”,，向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí),，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。
在下學(xué)期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問(wèn)題：1.幼兒普通話的聽(tīng)說(shuō)能力有待提高;2.幼兒在交往過(guò)程中，存在爭(zhēng)搶玩具,、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象。
接再厲,，本著“一切為了孩子”的原則,，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作,。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十八
美麗多彩的x月就這樣匆匆的過(guò)去了，在這春意盎然的季節(jié)里,，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們?cè)诖笞匀恢懈惺艿搅藵鉂獾拇阂猓诮虒W(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,，x月的我們與孩子們是快樂(lè)而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
車(chē)子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過(guò)"馬路上的車(chē)",、"紅綠燈",、"車(chē)輪滾滾"等活動(dòng)，孩子們?cè)诳纯?、講講,、玩玩中對(duì)各種各樣的車(chē)子有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了各種車(chē)子的名稱,；知道了車(chē)子有"2個(gè)輪子"和"4個(gè)輪子",；知道了一些特殊車(chē)子的特殊本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)了110,、119,、120……，我們?cè)S多家長(zhǎng)也很支持我們班級(jí)里的活動(dòng),，當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后,，許多家長(zhǎng)都讓孩子們將家里的玩具車(chē)帶來(lái)和小朋友一起玩、一起觀察,。在教室里布置"汽車(chē)城"的環(huán)境,，通過(guò)"停車(chē)場(chǎng)"、"馬路上"等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車(chē),、拼汽車(chē),、學(xué)做小司機(jī)，滿足他們對(duì)活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司機(jī),、小警察的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)了"斑馬線""紅綠燈""停車(chē)場(chǎng)""車(chē)站"知道了"紅燈停、綠燈行",；知道了行人過(guò)馬路要走斑馬線,，不能在馬路上玩……我們還在教室里布置了一個(gè)"停車(chē)場(chǎng)"讓小朋友按車(chē)子的"大、小,、顏色"將車(chē)子進(jìn)行分類停放,。孩子們通過(guò)一系列的活動(dòng)，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)扮演獲得乘車(chē)的經(jīng)驗(yàn),；還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來(lái)遵守注意交通安全。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動(dòng),。在"春天真美麗"這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展了"走進(jìn)自然擁抱春天"的遠(yuǎn)足活動(dòng)，孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺芰舜禾斓臍庀?，尋找到了春天的小草,、小花、小?shù)的細(xì)微變化,。通過(guò)"找春天",，"找草地"等活動(dòng)。
衛(wèi)生保健工作x月,，天氣變換不定,，有時(shí),，溫暖的陽(yáng)光讓人感覺(jué)到似乎夏天的腳步近了,；有時(shí)，一場(chǎng)大風(fēng)大雨,，又讓人感覺(jué)回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，確保幼兒在園平安。
家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長(zhǎng)利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹(shù)林,，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。
最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
幼兒園小班工作計(jì)劃總結(jié)篇十九
九月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,孩子們是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,重新回到幼兒園,再加上我們班加入了兩個(gè)新老師,很多東西我們又是重新開(kāi)始的,九月也顯得尤為忙碌.
開(kāi)學(xué)初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長(zhǎng)們也大力配合,帶來(lái)了各種盆景,、花卉,使我們的自然角充滿了活力,我們的班級(jí)更美了.
我班來(lái)了兩個(gè)新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉,、適應(yīng)新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵(lì)班上小朋友主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新朋友.這樣,不到一周的時(shí)間,大家就像一家人,變得十分親密.
在這一個(gè)月,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng).如：在“開(kāi)學(xué)啦”主題活動(dòng)中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報(bào),還寫(xiě)了刊頭的題詞“小雨點(diǎn)”,使我們?yōu)槲覀兪菍?shí)幼的一員而感到高自豪!我們這學(xué)期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興!小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸、媽媽,我們?nèi)ズ搴逅麄?帶上了小禮物,我們?nèi)チ送愣拱?還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開(kāi)心.我們還開(kāi)始學(xué)拼音和數(shù)字了!雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準(zhǔn),數(shù)字也寫(xiě)得歪歪扭扭,但我們會(huì)繼續(xù)努力的!對(duì)了,我們班有了新的班級(jí)樹(shù)了,是香樟樹(shù),我們以后會(huì)經(jīng)常關(guān)心它,照顧它的.
“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”迎國(guó)慶慶?；顒?dòng),我們中班已經(jīng)做好準(zhǔn)備,到時(shí)會(huì)將美麗的國(guó)畫(huà)作品展示給大家.
有時(shí)不會(huì)控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.
10月份我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)這每一天,，全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)也讓我們體驗(yàn)到作為東道主我們，讓我們也體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。本月我們收獲這著快樂(lè),。
以下是我對(duì)本月的中班學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)：
10月初為了迎接國(guó)慶60周年培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民之情，我們開(kāi)展“新奇寶貝幼兒園紅歌比賽”活動(dòng)中我們通過(guò)海選把等層層選拔我們班董浩宇評(píng)選為了優(yōu)秀紅歌寶寶,，并獲得一等獎(jiǎng),，讓幼兒體驗(yàn)到了榮譽(yù)感，也促進(jìn)了每位幼兒的積極性,。
“我的視野看世界”攝影展,，在此活動(dòng)中讓幼兒自己動(dòng)手采集照片并拍攝出自己世界的精彩，來(lái)參與活動(dòng),。在這次活動(dòng)中我們班的柳傳澍,，楊芯禾，管安哲,，李婉桐等小朋友積極參加活動(dòng)并取得了小的獎(jiǎng)勵(lì),，讓孩子學(xué)會(huì)拍攝的方法并度過(guò)了一個(gè)有意義的國(guó)慶假期。
在秋葉飄飄的10月份我們班開(kāi)展了“葉子的故事“貼畫(huà)展,。
為了促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的良好的溝通,，促進(jìn)幼兒與爸爸媽媽的親子感情,，我們班開(kāi)設(shè)了“葉子的故事”貼畫(huà)展，讓幼兒與爸爸媽媽一同撿落葉并貼出樹(shù)葉里的故事,。在幼兒園里我們班幼兒董浩宇的大鱷魚(yú),，許熠路多彩的樹(shù)葉，楊芯禾的樹(shù)葉窗簾,。表現(xiàn)突出并在幼兒園里統(tǒng)一封塑并在幼兒園內(nèi)展覽,。促進(jìn)了幼兒的對(duì)樹(shù)葉的興趣，也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,。
慶全運(yùn)“我心中的祖國(guó)”繪畫(huà)展,。幼兒以自己的想象把祖國(guó)畫(huà)的豐富多彩，畫(huà)出幼兒眼中的祖國(guó),，繪畫(huà)中濃厚的體現(xiàn)出童真童趣,，家長(zhǎng)統(tǒng)一投票選舉，我們班的魏礎(chǔ)的臉譜,，丁瑋暄的泰山娃,，柳傳澍的我愛(ài)祖國(guó)，孫琦雯的紅旗飄飄,，表現(xiàn)突出,，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在此活動(dòng)中家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委很好的體現(xiàn)出家園互育的效果,。
本月保育方面我時(shí)刻配合保育老師宋老師的教育思想,，一起把幼兒吃飯問(wèn)題得以糾正，我們班本月新生黃興澤小朋友嚴(yán)重挑食不吃蔬菜等食物,，本月也有了良好的改善,。馬大壯小朋友吃飯慢的習(xí)慣也得以改善。我們吃的慢的幼兒采取問(wèn)幼兒吃的方法,，避免幼兒吃涼飯的現(xiàn)象,。在幼兒起居方面經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，幼兒基本都能自己出脫衣服,。本月在生活方面可謂是有很大的突破,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)有更大的進(jìn)步與突破的相信下月我們會(huì)更努力,，努力做到最好,。
〈11月份中班組工作回顧總結(jié)〉。
一,、主要工作:,。
1、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)從“香香的蔬菜”,、“新鮮的水果”,、“秋天的'落葉”等幾方面入手,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬果名稱,知道蔬果的外形特征和豐富的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)知道蔬果與我們生活有著密切的關(guān)系,另外引導(dǎo)幼兒喜歡觀察自然界的變化,并對(duì)此感性趣,。
2、針對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行討論與創(chuàng)設(shè),努力做到環(huán)境為幼兒活動(dòng)服務(wù),。
3,、開(kāi)展了幼兒講故事比賽。
4,、討論交流教師在一日活動(dòng)中幼兒結(jié)構(gòu)活動(dòng)觀察和指導(dǎo),。
二、檢查情況;,。
1,、教師們能完成各類計(jì)劃,并做好觀察記錄,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng),只是主題活動(dòng)的氛圍還有待相互討論。
2,、在教研活動(dòng)中,大家圍繞區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置和材料投放進(jìn)行討論,交流本班的亮點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、聽(tīng)隨堂課中發(fā)現(xiàn)教師的主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還需改進(jìn),以促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展,。
三,、下月工作設(shè)想:。
1,、組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、圍繞“寒冷的冬天”開(kāi)展主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,。
3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。
4,、教師進(jìn)行備課說(shuō)課評(píng)比,。
5、寫(xiě)好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”
6,、教師和幼兒進(jìn)行雪花積木插塑比賽,。
漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,，在老師和孩子的共同努力下,，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：
這個(gè)月我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中,，我們利用故事,、兒歌、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥,、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì),、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽、螺栓,，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng),，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球,，和幼兒一起開(kāi)展球類游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定,、比賽規(guī)則的制定,、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿,，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高,。
在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng),。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服,、拉拉練,、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結(jié)合小紅花評(píng)比,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步,。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座,，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能,。
