光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼兒園園長工作計劃春季篇一
我班本學期在原有幼兒的基礎(chǔ)上增加了兩名新幼兒,現(xiàn)在共22名幼兒,。其中8名男孩子,,十四名女孩子。到三月份,,我班滿三歲的幼兒以有15名,。剛?cè)雸@的兩名幼兒年齡較小,都不滿三歲,,生活自理能力反面比較欠缺,,情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學期由于身體原因來園較少,。幼兒出勤率不高,。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲,、生活活動,,孩子們在各方面都有了不小的進步,尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面;幼兒能做自己力所能及的事情,,如:獨立的進餐,,自己洗手,大小便;還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習慣,,如:用自己的毛巾,,水杯;飯后漱口;認真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多,,及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展,。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同;部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動,不能主動的參與集體活動中;幼兒在洗手,、如廁,、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象;每日生活活動中幼兒等待的時間較長,,戶外活動時間不夠充分等;以上情況有待于在新學期近一步加強。
認真貫徹《綱要》精神,,加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學習和研究,,不斷更新教育觀念,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,。堅持以幼兒發(fā)展為本的'宗旨,貫徹幼兒園的整體教學思路和教研計劃,,堅持以幼兒為主體,,為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松平等的機會與條件,讓幼兒"健康,,快樂,,自主"的發(fā)展,努力提高日常工作質(zhì)量和水平,。
加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng),,做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導,,讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性,,滿足幼兒發(fā)展的需要,使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展,。
(一)教育教學:針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短、好奇心強的特點,,我們多采用游戲的形式進行教學,,讓幼兒能主動參與到活動中,調(diào)動幼兒學習的積極性,。探索開展適合的主題活動的,,使幼兒得到全面的發(fā)展。
1,、健康領(lǐng)域:
進一步適應幼兒園的集體生活,,鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣,。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應能力,,發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調(diào)動作,。初步知道自我保護,。
2、社會領(lǐng)域:
保持愉快地情緒,,學會表達和控制自己的情緒,。喜歡和同伴一起游戲,,學習分享、等待和交流,,體驗與教師同伴共處的快樂,。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語,。
3,、語言領(lǐng)域:
養(yǎng)成一定的傾聽的習慣,愿意與他人交談和聽成人講故事,。能用比較準確地語言回答故事中的問題,,能復述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚,,開始使用復雜句和"如果""和"等連詞,。喜歡看書,能從頭到尾看完,,會按圖書的大小分類放好,。
幼兒園園長工作計劃春季篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年春季幼兒園園長工作計劃范例,更多2019年春季幼兒園園長工作計劃范例相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
新的學期已進入正軌,,通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,,以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,,服務于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學期,,我將從以下幾個方面開展工作:
一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1,、衛(wèi)生環(huán)境,。
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。
2、教學環(huán)境,。
因本班是英語特色班,,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,,沒有壓力地“玩”著學,,激發(fā)他們學英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣,。
二,、教育觀念的創(chuàng)新。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的.工作,,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,,保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2,、智育方面,。
多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學,,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。
三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。
1,、認真對待工作中的每一件事,,盡自己的能力完成到,這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學科的新知識,、新技能,。
3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。
四、積極做好家長工作,。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候,。
4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討,、策劃教育計劃,。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,,換取每個家長的放心。
幼兒園園長工作計劃春季篇三
以黨的十八屆六中全會精神為指針,,以《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導,,努力創(chuàng)新幼兒園管理,,實施科學保教,提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,,為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作,。
二、工作目標,。
1,、加強隊伍建設(shè),不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力,。
2,、加強常規(guī)管理,不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平,。
3,、加強安全、衛(wèi)生保健工作,,確保幼兒園安全零事故,。
4、加強教學教研工作,,努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色,。
5、加強家園聯(lián)系,,辦家長滿意幼兒園,。
三、工作要點,。
(一)基礎(chǔ)性工作,。
1、教師隊伍建設(shè),。嚴把教師招聘關(guān);堅持開展政治業(yè)務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核,。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產(chǎn)和教玩管理;加強檔案資料管理,。
3,、安全、衛(wèi)生保健工作,。加強幼兒上下學管理,、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理,、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作,,建立安全隱患排查臺帳,堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,,制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。
4,、教學教研,。科學制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康,、語言,、社會、科學,、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容,,滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中,,認真開展游戲活動,,做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武,、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
5,、家園聯(lián)系,。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄,建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會,,定期召開家長會,。
(二)研究性工作。
1,、班級主題活動,。2月:“我愛爸媽”孝心活動;3月:“尋找春天”活動;4月:“我有好習慣”教育活動;5月:“六一我快樂”文藝匯演活動;6月:“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月:“我是爸媽小幫手”實踐活動,。
2,、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實際,精心設(shè)計布置園所文化,,班級主題文化墻,,形成文化氛圍;進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域,,具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神,。
3、形成辦園特色,。以情感教育為主要特色,,萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛勞動、愛科學的情感,,培養(yǎng)誠實,、自信、友愛,、勇敢,、勤學、好問,、愛護公物,、克服困難、講禮貌,、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣,,以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動,。
1,、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2,、幼兒園宣傳報道,。
四、工作措施,。
1,、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案,,選聘思想素質(zhì)好,,業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責,,組織學習,,明確職責,,按職履責,做到“微笑上班,,愛心服務”,。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務學習,樹立先進的教育觀念和理念,,掌握先進的教育方法,,每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;采取“走出去、請進來”的辦法開展學習,。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動,,每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教,、教師期末綜合評價,、期末評先表模等活動,增強教師的工作責任感和危機意識,。
2,、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構(gòu),,做到分工明確,,職責落實,事事有人管,。修定完善各項管理制度,,嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度,,確保工作秩序良好,。堅持每周召開例會,總結(jié)工作,,布置任務,。每學期開展一次教職工、家長評園活動,,創(chuàng)“家長滿意幼兒園”,。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度,,簽訂班級財產(chǎn)管理責任書,誰損壞,,誰賠償,。資料檔案平時收集,期末整理裝訂成冊,,妥善保存,。
3,、安全、衛(wèi)生保健管理,。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度,,簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi),、保安管理,,園門實行封閉式管理,禁止閑雜人員入園,,確保幼兒在園安全,。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,確保幼兒飲食飲水安全,。園舍,、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則,,每天由值日教師負責日查,,并做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查,用臺賬做好記錄,,逐一整改落實到位,。每班每月一次幼兒安全主題教育活動,并有記錄,,定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜,。“保健”制度上墻,,保育工作每月一查,。加強流行性疾病防控,杜絕園所傳染病發(fā)生,。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告,,裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,,保護好特殊體質(zhì)幼兒,。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度,。每學期對教職工進行一次安全履職考評,。
4,、教學教研,。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃,,規(guī)范教育教學行為,。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學,,保教常規(guī)每月一查,。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄,。教師每學期上好一節(jié)公開課,,聽課評課達12節(jié)以上,。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習,,提高業(yè)務能力,。建立教學教研績效獎勵機制,獎勵教師出成績,、出成果,。
5、家園聯(lián)系,。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜,,確保家園信息暢通,溝通交流,。鼓勵家長參加園務管理,、保教活動、保教質(zhì)量評價,,提出合理化建議,,促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會,,對家長進行幼教指導,,指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,,改變教育觀念,,更新教育方式,糾正“小學化”思想,。
6,、加強研究性工作。完善班級主題活動序列,,努力開展活動,,扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教,,提高保教質(zhì)量,。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動,組織教師因地制宜地自制游戲玩教具,,不斷充實,,更換游戲活動器材。
7,、辦園特色研究,。組織教師深入開展辦園特色的學習研討,逐步形成理論體系和實踐方案,,教師人人撰寫“情感教育”案例,、論文。
8,、抓好幼兒園宣傳報道,。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動,,優(yōu)秀教師事跡,,創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報,、兩次宣傳展板,,力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園長工作計劃春季篇四
全面貫徹黨的教育方針,,積極推進素質(zhì)教育,,以促進學生全面發(fā)展為目標,以深化學校體育,、藝術(shù)教育課程和教學改革為核心,,以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ),,加強教師隊伍建設(shè),,合理配置體育和藝術(shù)活動器材,依托體育,、藝術(shù)課程和課外文體活動課,,發(fā)展學生的體育運動技能和藝術(shù)特長,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,,在區(qū)教育局的具體指導下,,求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展體育,、藝術(shù)工作,。
二、主要工作:
1,、進一步加強學校體育,、藝術(shù)器材的配備,為課外文體活動的開展提供堅實的基礎(chǔ)和可靠的保證,。
2,、繼續(xù)保持強勁的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢,切實樹立終身體育的思想,。
3,、確立現(xiàn)代課程觀念,轉(zhuǎn)變課程理念,,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),,更新內(nèi)容,,建設(shè)適合學生發(fā)展的課程資源,優(yōu)化教學過程,,有效地提高學生的運動技能,、藝術(shù)技能水平。
4,、通過培訓和繼續(xù)教育提高體育,、藝術(shù)教師師資的業(yè)務水平,建立一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍,。
5,、結(jié)合實際,分步實施,。課外文體活動的實施,,是進一步推動學校體育和藝術(shù)工作的改革與發(fā)展,學校結(jié)合實際情況,,本著對學生負責的態(tài)度和科學求實的精神,,積極穩(wěn)妥地進行分步實施。
6,、學科滲透,,加強整合。課外文體活動是體育與藝術(shù)課程的組成部分,,教師在制定教學計劃,,設(shè)計教學內(nèi)容時,要與學科教學加強整合,、相互滲透,,體現(xiàn)教學目標的多元性、內(nèi)容的寬適性,、時間空間的廣域性和教學評價的主體性,。
三、工作安排,。
幼兒園園長工作計劃春季篇五
一,、以教師成長為本。
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍,。
1,、新入職教師。
合同。
簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。
2,、現(xiàn)在職教師。
結(jié)合園部學年考核和個人的自評,,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,,提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,制定培訓,。
學習計劃,。
;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學習材料,,大家取長補短,。
3、管理人員,。
做好總結(jié),,分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測,制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,,提高水準,。
二、提高對幼兒細心服務,。
以精心,、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務,。
1,、新入學幼兒。
做好4月份的親子班工作,,采取分批分時段的方式,,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,,形成初步檔案。有針對性采取措施,,做好家園溝通,,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作,。
2,、老生。
各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,,對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺,。
三,、加強教研的針對性和實效性。
這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。
四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境,。
1、對幼兒園全面的改造,。
暑假對操場進行了全面的改造,,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。
2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)。
各班要創(chuàng)建自己的特色,,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主,。
3,、人文環(huán)境。
重高品質(zhì)溝通,,以互相學習和分享的心態(tài)交往,,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒,。
五,、繼續(xù)做好后勤服務。
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六,、做好省級園所評估準備,。
在資料檔案管理上規(guī)范化,注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準,黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標,,建立區(qū)域高知名度,,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
學校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,,是提高教師自身素質(zhì),、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,我們在幾年的校本教研工作中,,立足本園實際,,腳踏實地,銳意創(chuàng)新,,把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,,以研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。
一,、健全校本教研培訓網(wǎng)絡和管理制度,腳踏實地開展校本教研工作,。
1,、校本教研管理規(guī)范化:
(1)理順關(guān)系,明確職責,,建立了以園長為站長,,副園長全面負責的幼兒園校本培訓管理網(wǎng)絡,實行分層管理,、責任到人,。同時建立以教科研相互融合、教研組,、年級組,、學科組縱橫交錯的培訓網(wǎng)絡,,保證校本培訓工作的暢通。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證,。合并后,我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,,以教師為本,,重新制定了校本教研四級制度(一級:園長、副園長,、園教研室,、教科室校本教研工作制度;二級:教研組(長)校本教研工作制度;三級:年級組(長)、學科組(長)校本教研工作制度;四級:教師校本教研工作制度,。),。
2、校本教研管理質(zhì)量化:
(1)結(jié)合幼兒園的實際,,制定切實可行的校本培訓計劃,,加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,遵循“加強針對性,、強調(diào)互動性,、注重實效性”的原則。在活動中不斷反思,、及時調(diào)整,提高校本培訓的質(zhì)量,。
(2)重視幼兒園教研組,、年級組、學科組的規(guī)范建設(shè),,注重良好組風建設(shè),。定期召開了教研組長、年級組長,、學科組會議,,統(tǒng)一認識。要求各部教研組與年級組,、學科組要以解決教師實際問題,,扎扎實實開展教研工作為己任,不搞花架子,,不走場子,,切實提高教研組、年級組,、學科組活動的成效,。同時,,園領(lǐng)導加強了對各教研組、年級組,、學科組活動的指導與檢查,,重視活動的過程,并通過相互的觀摩,、學習,、研討,切實提高教研組長,、年級組長,、學科組長的能力,使教研組,、年級組,、學科組活動真正落到實處。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,,了解教師的想法與困惑,,尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。
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幼兒園園長工作計劃春季篇六
過完年就迎來了xx年春季的學期,,在這一學期中,,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能,配合幼兒園里各個部門,,完成各項后勤工作,。具體安排如下:
首先,食堂人員都要按規(guī)定操作,,廚師上崗操作時需戴帽子,、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,,進一步樹立消毒,、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,,確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全,。
另外食堂要把好食品關(guān),堅決杜絕“三無”食品,,熟食加蓋,,生熟分開,凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃,,嚴防食物中毒,。并且每天做好食品留樣工作,,留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡,,及時調(diào)整伙食,,要經(jīng)常深入班級,聽取意見,,以確保幼兒的伙食,,使我們的食堂管理更加規(guī)范。
為了讓孩子有一個舒適,、安逸的生活環(huán)境各活動場所,,本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩恚硗?,對幼兒園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報,,以便能及時地解決。并且,,每周要進行安全設(shè)施檢查,,對于幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,要實行片區(qū)包干,,落實到人,,讓幼兒園有一個整潔的幼兒園貌。把好財務管理質(zhì)量,。
財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度,,認真制訂每月的預算計劃,及時做好收費,、催費工作,。做到帳目清楚,按時完成報表,,對幼兒園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費,。對于購置的固定財產(chǎn),、物品要專門有人進行入帳登記、核對,,并且做到物品領(lǐng)用清楚,,使財務制度更加完善起來。
本學期中,,幼兒園的各項大小活動,,我們后勤人員都要盡力配合,如場地布置,、物品供應,、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求,。
為了提高后勤隊伍素質(zhì),更好地為幼兒服務,,另外,,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛(wèi)還將配備保安,。除此之外,,各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓,盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作,,不斷改善服務質(zhì)量,。
為進一步做好安全教育工作,加強管理,,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,,本校將把各項安全工作列入重點議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識,。另外,,還將完善幼兒園管理系統(tǒng),使家幼兒園聯(lián)系更方便,。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查,,以便能及時整改。
總之,,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經(jīng)驗,,更好地健全后勤制度,。
幼兒園園長工作計劃春季篇七
(一)基礎(chǔ)性工作。
1,、教師隊伍建設(shè),。嚴把教師招聘關(guān);堅持開展政治業(yè)務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。
2,、常規(guī)管理,。建立健全組織機構(gòu)和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產(chǎn)和教玩管理;加強檔案資料管理。
3,、安全,、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理,、在園活動管理,、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作,,建立安全隱患排查臺帳,,堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食,。
4,、教學教研??茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容,滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動,,寓教育于各項活動之中,,認真開展游戲活動,做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課,、教學比武,、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
5,、家園聯(lián)系,。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄,建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會,,定期召開家長會,。
(二)研究性工作。
1,、班級主題活動,。2月:“我愛爸媽”孝心活動;3月:“尋找春天”活動;4月:“我有好習慣”教育活動;5月:“六一我快樂”文藝匯演活動;6月:“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月:“我是爸媽小幫手”實踐活動,。
2,、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實際,,精心設(shè)計布置園所文化,,班級主題文化墻,形成文化氛圍;進一步完善室內(nèi)區(qū)角,、室外區(qū)域,具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神,。
3,、形成辦園特色。以情感教育為主要特色,,萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,,培養(yǎng)誠實、自信,、友愛,、勇敢、勤學,、好問,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣,以及活潑開朗的性格,。
(三)精品活動,。
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園,。
2,、幼兒園宣傳報道。
幼兒園園長工作計劃春季篇八
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍,。
1,、新入職教師。
新學期新聘教師4名,,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,,課程設(shè)置特點,熟悉同事,、幼兒和家長情況,,在開學后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓,,開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓,、工作交接,、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,,提供施展才華的舞臺,。
2、現(xiàn)在職教師,。
結(jié)合園部學年考核和個人的自評,,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比,,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,,制定培訓學習計劃,;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學習材料,,大家取長補短,。
3、管理人員,。
做好總結(jié),,分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測,制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,,減少量次,,提高水準,。
以精心、精細為抓手,,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務。
1,、新入學幼兒,。
做好4月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,,形成初步檔案,。有針對性采取措施,做好家園溝通,,舉辦家長講座和班級家長會,,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,,分門別類地做好家長的溝通工作。
2,、老生,。
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,,有針對性措施。并要與家長做好溝通,,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,,增強與家長的溝通渠道,,打造溝通及時的校園平臺。
這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。
1,、對幼兒園全面的改造。
暑假對操場進行了全面的改造,,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè),。
各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,,展示幼兒才藝為主。
3,、人文環(huán)境,。
重高品質(zhì)溝通,以互相學習和分享的心態(tài)交往,,以欣賞的眼光看自己的同事,,促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),,共同培育幼兒。
控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。
幼兒園園長工作計劃春季篇九
一,、學期目標:本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學習自律,,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,,對人有禮貌,,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設(shè);學習,、滲透班級管理,轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學習,、不斷反思,,努力提高自己的教學水平及服務意識。
二,、班級情況分析織夢好,,好織夢。
本班幼兒共36人,,其中包括9名新生,,男16人,女20人,,27名幼兒由我幼兒園小班升上本中班,,9個新生中有6個接受過不同程度的小班或托幼班教育,大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,,積極參加活動,,適應幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動,,喜歡聽故事,,念兒歌,玩各種語言游戲,,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,,能正確清楚地表達自己的意思,求知欲望旺盛,,喜歡探索與觀察,。9個新生適應性方面表現(xiàn)得比較好,比較容易組織活動,。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,,原來的幼兒園整個班級生活已有些松散,自我意識較強,,缺乏分享意識,,自我為中心的現(xiàn)象較多等,。
在教師方面,我們班由四名老師組成,,其中有一名是剛畢業(yè)的新教師,,在教育教導幼兒上都有較高的認識,都掌握了比較有成效的教學方法,,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯,。
二,班級工作任務及目標。
在幼兒園中班教師工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)我園工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,智,德,美諸方面得到全面的發(fā)展.
三,培養(yǎng)方向,。
身體發(fā)展方面,。
1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣的適應能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣.
2.養(yǎng)成良好的飲食習慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習慣.織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)。
認知發(fā)展方面,。
1.認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運動來增強體質(zhì).
2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的"守恒"概念,。
社會性發(fā)展方面。
1.認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動地與同伴交往,有合作意識,形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅持性,責任心和控制力.
三,主要活動,。
2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識,了解紙是怎樣制作的.
4.積極參加幼兒繪畫,秋游,運動會等活動,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念,參與意識的教育.讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心.
2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用.
3.通過家長委員會的工作,帶動家長為我們的教育活動,集體活動出謀劃策,并能主動,及時的帶動其他的家長參與活動,形成幼兒園良好的社會氛圍,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十
1、新入職教師:
新學期新聘教師4名,,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,,課程設(shè)置特點,熟悉同事,、幼兒和家長情況,,在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓,,開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓,、工作交接、交流溝通工作,,給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,,提供施展才華的舞臺,。
2、現(xiàn)在職教師:
酷合園部學年考核和個人的自評,,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,,提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,制定培訓學習計劃,;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,,形成經(jīng)驗學習材料,大家取長補短,。
3,、管理人員:
做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測,,制定保教、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應付,,以實實在在能幫助、指導老師成長為基點,,特別是教研活動,,要克服針對性不強的毛病,減少量次,,提高水準,。
1、新入學幼兒:
做好8月份的親子班工作,,采取分批分時段的方式,,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,,形成初步檔案。有針對性采取措施,,做好家園溝通,,舉辦家長講座和班級家長會,,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,,分門別類地做好家長的溝通工作。
2,、老生:
作為重點,,對照上學期各年齡段幼兒的'常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,,有針對性措施,。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,,增強與家長的溝通渠道,,打造溝通及時的校園平臺。
1,、暑假對操場盔行了全面的改造,,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。
2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè):
各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,,展示幼兒才藝為主。
3,、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,,以互相學習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,,促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則,,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒,。
創(chuàng)新,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十一
計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃,。你會寫園長幼兒園春季工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)韴@長幼兒園春季工作計劃,,希望大家喜歡!
一、主題實施,。
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》,。
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,,用孩子的目光去看待成人世界,,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機,。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,,讓他們面對各種物體,,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二,、幼兒生活與學習,。
1、加強常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。
2、提醒幼兒按時起床,,準時到園,。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,,記得每天帶手帕或餐巾紙,。
4、做好室內(nèi)通風消毒工作,,預防春季傳染病(流感,、手足口病),。
5、天氣比較熱,,提醒孩子運動后__服,,多喝開水。
三,、家長工作,。
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育,。
2,、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3,、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4,、和孩子一起外出散步和游玩,,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,,感受到季節(jié)更替,。
四、其他工作,。
1,、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。
2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,,知道自己和別人不一樣,,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。
3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,,形成初步的自我保護意識,,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。
4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。
6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。
7,、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。
8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。
9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。
10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,,帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,,學習鉆的方法和技能。
愉快的暑假結(jié)束了,,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,,新的'學期新的希望,,新的學期新的挑戰(zhàn),,在園領(lǐng)導的信任和安排下,我擔任了大一班班的主任,,我會鼓足勇氣,,把壓力變成動力,做好本職工作,。
一,、班級情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒34名,孩子們經(jīng)過中班的學習生活,,都有了不同程度的進步,。在班級里,孩子們的自豪感,,責任感,,榮譽感均較強,各方面的能力也很強,,大多數(shù)的孩子的思維活躍,,接受能力很強,具有一定的語言表達能力,,但他們的傾聽習慣欠缺,,還需加強。孩子們相互學習,,自主能力等方面有待進一步培養(yǎng),,注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。
1,、大部分幼兒都可以積極參加體育鍛煉,,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,,動作不到位。
2,、幼兒均能安靜地進餐,,就只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,如;周書暢,,周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進餐速度很慢,。個別孩子午睡還沒形成習慣,,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,,個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。
3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,,樂意與人交談,,對美術(shù),音樂,,故事,,游戲等活動很感興趣,,但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下,,根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,,著重列出了這學期教育教學工作及常規(guī)工作的重點和方向。
二,、教育教學目標,。
1、繼續(xù)進行安全教育,,增強孩子的安全意識,,不安全的地方不去,不安全的事情不做,。
2,、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師,。
3,、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,,老師不代勞完成,,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力,。
4,、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,,形成良好的協(xié)調(diào)意識,,遵守規(guī)則,學習評價自己,。
5,、積極認真參加班級勞動,并能持之以恒,,愛護公物,,愛護周圍環(huán)境。
6,、在老師和家長的提醒下,,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,,有正確的坐姿和握筆姿勢,,會使用剪刀,,手眼配合協(xié)調(diào),。
三、常規(guī)工作目標。
1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,,如;進餐,洗手,??人裕瑖娞?,儀表,,坐姿,飯前,,飯后的活動量等,。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣:主動性,,積極性,,傾聽習慣,認真完成作業(yè)等,。
3,、對幼兒進行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,,參加社會活動落落大方,。
4、能聽音樂進行各項活動,,培養(yǎng)良好的,,有秩序的常規(guī)。
四,、工作與措施,。
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,,心情愉快,形成安全感,,信賴感,。
2、開學初,,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務,,如;擦學具柜,擦玩具,,學習做保潔區(qū)的清潔工作,。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣,。
3、注意保護視力,,每個月?lián)Q一次坐位,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,控制幼兒看電視的時間,,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。
4、在老師的指導下,,能獨立地將衣褲穿戴整齊,,保持服裝整潔,會將衣服,,手套圍巾等整齊地放在固定的地方,。
5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,,抓好教育包括各種常規(guī)教育及行為習慣明辨是非的能力教育等,,認真觀察幼兒的表現(xiàn),加強隨機教育,。
五,、家長工作。
1,、家長成為老師密切的合作伙伴,,共同承擔教育的重任,讓孩子健康成長,。
2,、繼續(xù)辦好家長園地,每月向家長匯報孩子在園情況,。
六,、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動:我們讓早到的幼兒園,,為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,,增強文明意識,。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,,使幼兒學會關(guān)心自己的同伴,,熱愛班級體,。
課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學習差一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內(nèi)容;要學會謙讓,,好玩的玩具大家一起玩,。
進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡,。
離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,,將自己的東西整理好,,等父母。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,,要以身作則,,言行一致,在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,,對幼兒提出一致的要求,同時,,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
七,、重點工作及安排。
1,、做好本班的開學工作,,做好班級環(huán)境布置。
2,、對本班幼兒進行前測工作,,觀察,了解幼兒情況,。并針對本班實際情況制定好各項計劃,。
3,、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識,。
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期,。本學期,,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。
經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能,、語言表達,、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學期,,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練,,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。
一、學前思想準備:
通過參觀小學,、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,,激發(fā)孩子上小學的欲望,,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
二,、身體方面的準備:
(1)通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;,。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等,。
(3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,,同時,,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學會看紅,、綠燈,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,玩電,。
三,、獨立生活能力的準備:
(1)通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學生了,,生活、學習不能完全依靠父母和教師,,要學會自己的事自己做,,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,,在學習生活中,,要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
四,、學習方面的準備:
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結(jié)合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自己的書包,、鉛筆盒,,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具,。
到早退,、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,,游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
(3)知識經(jīng)驗的積累:
a前閱讀,、前書寫的滲透,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,,讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,,到外面正規(guī)的機構(gòu)學習)為幼兒閱讀、書寫提供條件,。
b數(shù)學方面的滲透,。
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計,、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力,。
五,、班級日常工作:
1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。
2)開展好班級特色活動,,分享閱讀及葫蘆絲。
3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。
4)做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”慶?;顒?大班畢業(yè)典禮,。
十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響,,幼兒在這一年當中經(jīng)歷了許多有意思或有印象深刻的事情,,時間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的,有興趣的事件聯(lián)系在一起作為參照,。因此教師結(jié)合一些事情來幫助幼兒初步認識時間,,有利于幼兒感知時間的存在,發(fā)展時間知覺,,建立初步的時間概念,,同時引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。現(xiàn)制定十二月工作計劃如下,。
一,、各領(lǐng)域發(fā)展目標語言。
1,、能有意識的注意傾聽,,能聽懂所接受的語言,理解對話和兒童文學作品的主要意思,。
2,、愿意當眾表達,表達是自然,,從容,,自信。
3、在充分感知的前提下,,能夠初步整理已有感知經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律,并用語言表達出來,。
4,、會復述,仿編,,創(chuàng)編簡單的兒童文學作品,,會用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。
二,、教學工作方面,。
數(shù)學:書寫20到50之間的數(shù)字。10以內(nèi)的分解與組成,,并書寫,。
科學:主動感知生命、親近自然,,有好奇心和求知欲,。通過照料動植物的生活,增強責任感,。會看整點,、半點,體會時鐘的和時間的不可逆性,,知道珍惜時間,。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響,觀察不同的天氣現(xiàn)象,。
社會:在開放性的環(huán)境中,,樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃,,獲得成功的體驗,,增強自信、自信,。在表現(xiàn)自己長處的活動中,,獲得自信心。能控制自己的情緒和行為,,增強遵守規(guī)則的能力,。在節(jié)假日開展并積極參加豐富有趣的活動,感受濃厚的氛圍,。
藝術(shù):通過欣賞形式多樣的音樂作品,,辨別音樂中重復,、對比及變化明顯的樂句或樂段,從中獲得美感,。能按簡單的節(jié)奏型進行打擊樂合奏練習和演出,,具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力嘗試幾種注意看指揮,,嘗試自己制作樂器,。能夠主動發(fā)展和運用多種方法,如剪,、貼,、折、畫等,,裝飾生活用品和美化環(huán)境,。
生活與健康:保持服裝整潔,逐步學會根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服,。理解運動與健康的關(guān)系,,具有積極鍛煉身體的初步興趣和習慣,并逐步提高對寒冷的適應能力,。了解一些冬季防病常識,,提高自我保護的意識和能力。
體能:體驗走,,跑,,跳,拍等不同的運動方式,,能靈活,,協(xié)調(diào)地控制身體,。
三,、預設(shè)活動。
第一周:數(shù)學認識整點半點,,學習新歌《小鬧鐘》,,美工制作鐘表,制作《我們的一天》,,講故事《等明天》,,談話《著火了怎么辦》。
第二周:數(shù)學《認識日歷》,,談話《我們班的大事》,,欣賞歌曲《時間像小馬車》,訪遍詩句《心是二月花》,,談話《新年聯(lián)歡會計劃》,。
第三周:蒜長得快的秘密,,打擊樂《喜洋洋》,語言《學說新年吉祥話》,,數(shù)學《熱鬧的聯(lián)歡會》,學詩歌《老鼠嫁女》。
第四周:綜合活動《聯(lián)歡會節(jié)目彩排》,,談話《冬季不感冒》,,科學《我的小車跑起來》,綜合活動《新年愿望》,。
四,、家園共育。
1,、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進行鍛煉,,增強體質(zhì),不怕寒冷,。
2,、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬,。
3,、家長和幼兒共同收集與新年有關(guān)的音樂、美術(shù),、兒童戲劇等多種形式的藝術(shù)作品,,從中體會美感。
在家庭中,,由于家庭結(jié)構(gòu),、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同,小班幼兒的角色狀況各異,,有的處于絕對中心地位,,是“小皇帝”,有的則處于被嚴格控制的狀態(tài),。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑,。
一、班級情況分析,。
本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動作、小肌肉動作,、自我保健,、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,,有幾個幼兒體質(zhì)較弱,,有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,大部分幼兒天真活潑,,愛和小朋友玩,,但不能與別人很好地相處,有幾個幼兒適應性差,,哭鬧較嚴重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,,從來園活動,、盥洗、飲食,、午睡,、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。
二,、幼兒活動常規(guī)目標,。
1、高高興興上幼兒園,,向老師問早,、問好。
2,、帶手帕,,衣著整潔,能高興地接受晨檢,,插放晨檢標記,。
3、學習抹小椅子,,雙手輕拿輕放小椅子,。
4、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時洗手的習慣,。
5、洗手前將衣袖卷起,,洗手時能按順序認真地洗。
6,、洗手時不玩水,,學會擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手,。
7,、能主動向老師表示大小便,,學會上廁所小便,逐步養(yǎng)成每日大便的習慣,。
8,、逐步學會飯后洗臉、漱口,。
9,、安靜就座,愉快進餐,。
10,、學習使用餐具。
11,、學習文明的進餐行為,,細嚼慢咽,不挑食,,精神集中地吃飯,,保持桌面、地面,、衣服整潔,。
12、學會餐后擦嘴,,用溫水漱口,。
13、能主動表示想喝水,。
14,、安靜就寢,睡姿正確,。
15,、在成人的幫助下,能按順序脫衣褲鞋襪,,放在固定的地方,。
16、在老師的帶領(lǐng)下,,一個跟著一個,,有秩序地散步。
幼兒園園長工作計劃春季篇十二
本學期園長工作計劃將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,,為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,促進體智德美全面發(fā)展,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@春季園長工作計劃,,希望能幫助到大家!
保教工作:
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓,。
2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特色,。
3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。
4,、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作,,家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,,確保學期班級家訪工作能起到效應,。
5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練,。
6,、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7,、各班級幼兒園活動照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳,。
8,、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。
行政后勤:
1,、保?。?/p>
1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;。
2)檢查督促好班級保教,、消毒等記錄;,。
3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。
2,、幼兒保健計劃:本周進行新學期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集,,包括幼兒身高、體重,、頭圍,、胸圍、視力等方面,。
1,、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度,請家長遵循幼兒園的接送時間,。
2,、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況,請家長認真對待,,下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊,。
一、做好開學前的準備工作,。
1.召開教工大會,,宣布新的學期計劃和實施要點,討論全園大事,、教工福利等問題,。
2.資料室、保健室,、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學習用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,,等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,,制定班級第一階段詳細工作計劃。
4.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,,有重點地進行家訪,。
5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,,在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。
6.出黑板報,,告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。
7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。
二,、組織好開學初的保教活動。
1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育,。
2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病,。
3.做好春季傳染病的預防工作,,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),,開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。
5,、抓住季節(jié)特點,引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。
三、加強計劃調(diào)控,。
1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,,形成本學期配套的計劃體系。
2.召開家長委員會會議和家長會,,更新“家長園地”內(nèi)容,。
3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學期研究工作狀況,修訂,、調(diào)整研究計劃,,落實具體措施,保證研究項目順利,、保質(zhì)完成,。
4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄,。
5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。
四,、后勤工作要點,。
1.制訂全年度財政收支預算。
2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,,需調(diào)整改進的提出實施意見。
3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,,并有計劃地栽植新品種,。
一、以教師成長為本,,繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,,打造有執(zhí)行力,,共同成長的教師隊伍。
1,、新入職教師:新學期新聘教師4名,,全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,,兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,,熟悉同事,、幼兒和家長情況,在開學后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓,,開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓、工作交接,、交流溝通工作,,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺,。
2,、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,,制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,,形成經(jīng)驗學習材料,大家取長補短,。
3,、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測,,制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付,,以實實在在能幫助,、指導老師成長為基點,特別是教研活動,,要克服針對性不強的毛病,,減少量次,提高水準,。
二,、以精心、精細為抓手,,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務,。
1、新入學幼兒:做好8月份的親子班工作,,采取分批分時段的方式,,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點的摸查,,形成初步檔案。有針對性采取措施,,做好家園溝通,,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,,分門別類地做好家長的溝通工作。
2,、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,,特別是幼兒行為習慣方面作為重點,,對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,,有針對性措施。并要與家長做好溝通,,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺,。
三,、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。
四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境,。
1,、暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,,以幼兒參與為主,,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主,。
3,、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,,以互相學習和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,,促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則,以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),,共同培育幼兒,。
五、繼續(xù)做好后勤服務:控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。
六,、做好省級園所評估準備,在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準,,黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標,,建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位,。
學校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,,是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,,我們在幾年的校本教研工作中,,立足本園實際,腳踏實地,,銳意創(chuàng)新,,把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,以研促教,,努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。
一、健全校本教研培訓網(wǎng)絡和管理制度,,腳踏實地開展校本教研工作,。
1,、校本教研管理規(guī)范化:
(1)理順關(guān)系,明確職責,,建立了以園長為站長,,副園長全面負責的幼兒園校本培訓管理網(wǎng)絡,實行分層管理,、責任到人,。同時建立以教科研相互融合、教研組,、年級組,、學科組縱橫交錯的培訓網(wǎng)絡,保證校本培訓工作的暢通,。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后,,我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,,以教師為本,重新制定了校本教研四級制度(一級:園長,、副園長,、園教研室、教科室校本教研工作制度;二級:教研組(長)校本教研工作制度;三級:年級組(長),、學科組(長)校本教研工作制度;四級:教師校本教研工作制度。),。
2,、校本教研管理質(zhì)量化:
(1)結(jié)合幼兒園的實際,制定切實可行的校本培訓計劃,,加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,,遵循“加強針對性、強調(diào)互動性,、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思、及時調(diào)整,,提高校本培訓的質(zhì)量,。
(2)重視幼兒園教研組、年級組,、學科組的規(guī)范建設(shè),,注重良好組風建設(shè)。定期召開了教研組長,、年級組長,、學科組會議,,統(tǒng)一認識。要求各部教研組與年級組,、學科組要以解決教師實際問題,,扎扎實實開展教研工作為己任,不搞花架子,,不走場子,,切實提高教研組、年級組,、學科組活動的成效,。同時,園領(lǐng)導加強了對各教研組,、年級組,、學科組活動的指導與檢查,重視活動的過程,,并通過相互的觀摩,、學習、研討,,切實提高教研組長,、年級組長、學科組長的能力,,使教研組,、年級組、學科組活動真正落到實處,。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,,了解教師的想法與困惑,尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。
新的學期已進入正軌,通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排,,使我有了明確的工作目標,,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學期,,我將從以下幾個方面開展工作:
一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
1,、衛(wèi)生環(huán)境,。
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學環(huán)境,。
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學習興趣,。
二、教育觀念的創(chuàng)新,。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,,保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2,、智育方面。
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),。
1,、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學科的新知識,、新技能。
3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。
四,、積極做好家長工作,。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候,。
4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討,、策劃教育計劃,。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,換取每個家長的放心,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十三
一,、指導思想:
幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),。本學期,,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,,針對幼兒年齡特點,,我們將進取開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,,構(gòu)成初步的健康意識。
二,、目標:
我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,,逐漸學會保護自我。
1,、生活習慣:明白盥洗的順序,,初步掌握洗手、洗臉的正確方法,;會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度,;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。
2,、飲食與營養(yǎng):會自我用小勺吃飯,,堅持桌面、地面的整潔,;明白飯前洗手,;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,,細嚼慢咽,;主動飲水,按要求取放茶杯,。
3,、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,明白名稱,;愿意理解疾病預防與治療,。
4、保護自身安全:了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,;懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。
5、身體素質(zhì)和活動技能:練習走,、跑,、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法,;構(gòu)成活潑開朗的性格,。
6、基本體操練習:堅持正確的身體坐,、立,、行姿勢;學習一個跟著一個走,;練習模仿操,;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則,;感受體育活動的愉快,。
三,、具體措施:
(一)樹立正確的指導思想。
1,、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,。
2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和進取性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。
(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑。
1,、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,,團體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。
2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持,、和主動參與,并進取支持,、幫忙家長提高教育本事,。
3、重視到幼兒園課程的潛在影響,,環(huán)境是重要的教育資源,,應經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展,。
4,、在幼兒健康教育實施中,不僅僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,并且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求,購置了很多的幼兒可選擇的活動器材,,以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、進取地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往本事,。
(三)實施適宜的教育方法,。
1、給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,,鍛煉意志,。
2、在加強幼兒體能活動,,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如:開展“我是小值日生”的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察”的活動,,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
(四)具體活動安排如下,。
1,、上好健康教育課:
嚴格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導綱要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核)上好健康教育課,。不一樣年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不一樣年齡階段幼兒的特點,實施教育工作,。
2,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理:
體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,,保證幼兒每一天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,,為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,,進取熟悉疏散路線,。
文檔為doc格式,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十四
本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導,以“塑品牌,、顯特色”為目標,,教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展,。
二,、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析。
1,、上學期中期,幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導班子做了較大的調(diào)整,,特別在教育教學管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長,,力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效,所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進行,。
2,、本學期,由于有一個老師的離崗,,我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊,,在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整,另外在興趣班老師的任務分配下也會有所調(diào)整,,也請各位老師積極配合我們的工作安排,。
三、上學期主要取得成績和存在問題,。
主要成績:
1,、在各位老師的積極配合下,我們被評為了縣級示范園,,在眾多園所中檢查排列第一名,。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施,,進行了有效數(shù)學教學的策略與方法的研究,,一是數(shù)學教學與共同性主題教育活動的有效融合,二是一日生活中數(shù)學教育的滲透,,三是有效數(shù)學課堂教學策略與方法的研究,。
3、立足幼兒園適應性發(fā)展課程在實施教材的科學性,、實用性,、本土性和有效操作模式研究,形成了一些有價值的反思案例和教學案例,,形成幼兒用書,、教師指導用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見,,同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4,、在學習借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,開展幼兒園早操活動設(shè),實現(xiàn)了大,、中班早操活動編排在藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性方面的突破,,更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心,、鍛煉身體,、促進發(fā)展。
存在的問題:
1,、幼兒園小中班,、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性方面的欠缺,更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心,、鍛煉身體、促進發(fā)展,。
2,、計劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施,,提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平,。
3、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足,,一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點,,分析泛泛而談,有研究價值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠,,教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導及活動區(qū)材料管理是改進的方向,。
4、共同性活動實施過程中,,教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠,,教師對幼兒生成活動的引導不夠及時,使主題教學呈現(xiàn)出預設(shè)強于生成的情況,共同性主題教學對本班孩子發(fā)展的適應性要求還有一定差距,。
四,、本學期保教工作重點。
1,、在教研組隊伍建設(shè)方面,,上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,,在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,,骨干教師隊伍初步形成,但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進步較快,,創(chuàng)新意識強,,但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強教研能力,,以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作,對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應性課程,、學習共同性教學主題網(wǎng)絡設(shè)計,、學習選擇性活動的組織與實施,熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則,,并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足,,立足選擇性活動研究工作實踐,要強化理論學習與培訓,,并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十五
20__年在期待中向我們走來,新的學年帶給我們新的希望,,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成,,關(guān)注班級特色課程的開展。
一,、工作目標,。
(一)幼兒發(fā)展目標。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,,并學習照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,,不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。
(二)教師發(fā)展目標。
讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個孩子,,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長,,在工作中體驗快樂,。強化教師的目標管理和自我管理,實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書,、筆會、演講,、談心活動,,加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學習中進步,,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標,。
管理規(guī)范,、服務到位、質(zhì)量提升,,生員俱增,、幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽,。
二、工作措施,。
(一)重點工作,。
1、服務好加盟園工作。
2,、抓好及園內(nèi),、班級、標準化方案,,實現(xiàn)統(tǒng)一化,、標準化。
3,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,,讓幼兒在快樂的活動中學習。
4,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃,,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。
5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動,。
6,、開展好“六一”慶祝活動,。
7,、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮。
(二)常規(guī)工作,。
1、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度,,定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,并做好記錄;加強班級安全管理,,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,。
3、加強教師隊伍建設(shè),,繼續(xù)開展教師讀書活動,,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5,、充分利用學校資源,,開展好幼小銜接工作。
6,、樹立良好的檔案意識,,做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。
三,、學期工作日程安排。
新生報名并完善相關(guān)登記資料;,。
擬訂教育教學計劃;,。
常規(guī)訓練;。
常規(guī)檢查;教師教案展示評比,。
“我的好媽媽”親子活動;,。
教師教案展示評比活動;各班召開家長會;。
教師公開課評比活動;,。
各班制定“六一”節(jié)目方案,。
常規(guī)檢查;。
教師教育隨筆展示評比;舉辦“愛心數(shù)學”教學研討會;,。
班級特色課程展示活動;,。
驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目;。
“親近大自然”春游活動;各班召開家長會,。
常規(guī)檢查;教師讀書筆記,、讀書心得展示評比;。
開展“母親節(jié)”主題活動;,。
第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;,。
幼兒繪畫展;第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;。
“六一”兒童節(jié)文藝匯演,。
常規(guī)檢查;,。
以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比;。
家長開放日;舉辦“父親節(jié)”主題活動;,。
幼兒學期末考評,。
學前班幼小分班教學;。
教師公開課評比;,。
學前班畢業(yè)典禮的準備工作;,。
學前班畢業(yè)典禮,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十六
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓,。
2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特色,。
3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的.準備計劃工作。
4,、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作,,家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,,確保學期班級家訪工作能起到效應,。
5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練,。
6,、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7,、各班級幼兒園活動照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳,。
8,、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。
1,、保?。?/p>
(1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;
(2)檢查督促好班級保教,、消毒等記錄,;
(3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2,、幼兒保健計劃:本周進行新學期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集,包括幼兒身高,、體重,、頭圍、胸圍,、視力等方面,。
家長工作:
1、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度,,請家長遵循幼兒園的接送時間,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十七
安全是幼兒園第一保障,;質(zhì)量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源,;特色是幼兒園第一支柱,;認可是幼兒園第一標準。
制定工作計劃和各項制度,,使工作有章可循,,使管理更加規(guī)范,科學,,合理,。
1、安全工作第一,,要加大安全工作力度,。
2、本學期將于12月接受縣教科局的年終考核檢查,,所以要抓好過程資料的收集整理,;
3、爭取推出1名幼兒教學基本功能手,;
5,、開展豐富多彩的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展,;
6,、加強安全和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預防,,消毒等,,嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
工作理念:言必行,,行必果,。從小事做起。
工作方法:務實與創(chuàng)新結(jié)合,,規(guī)范與靈活并重,。
工作要求:對孩子耐心,細心,;對家長熱情,,真誠。
工作原則:愛校,,愛園,,團結(jié),奮進,。
加強內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì),;深化反思教學,形成學習型幼兒園,;扎實實踐家長工作,,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一),、加強內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1,、強化安全意識與規(guī)范安全行為,,定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓練。
2,、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,,逐步逐項建全各種制度,,規(guī)范辦園行為。
3,、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,,做好教育成果和資料的收集,整理,,歸檔,,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序,。
4,、強化勞動紀律,規(guī)范教師言行舉止,,穿著打扮,,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采,,當班時間不接打電話,,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒,。
5,、有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長,。
(二),、深化反思教學,,形成學習型組織,。
1,、加強理論學習,購買和訂閱幼教雜志刊物,,學會收集信息資料,,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
(1),、自學《綱要》,、《幼兒園適應性課程選擇性活動教師指導用書》等書目和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣,,定時檢查和交流分享,。
(2)、提供外出學習的機會,,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,,回來后進行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報,。
(3),、開展教研活動,要求每位教師最少上一堂示范課,,盡早的提高教師的教學水平和執(zhí)教能力,。
(三)、扎實實踐家長工作,,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。
1、以開展好家訪工作為主,,結(jié)合親子活動,,家長開放日,科學育兒指導等活動,,在與家長的交流過程中,,努力營造健康,文明,,溫馨,,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2,、通過各種形式,,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,,盡力滿足家長的合理要求,,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3,、倡導家園合作,,根據(jù)《綱要》要求,,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,,學校資源,,為幼兒的發(fā)展服務。
(四),、逐步豐富幼兒園設(shè)施,。
1、通過自制新教具豐富幼兒操作材料,。
2,、添置必需的生活用品,教玩具等,。
3,、添置教學和辦公所需的設(shè)備設(shè)施。
(五),、開展豐富多彩的藝術(shù)活動,。
為加大宣傳力度,豐富學生的藝術(shù)生活,,展示師生的藝術(shù)才能,,今期各班要組織開展親子活動。學校將搞一次大型文藝展演活動,。
幼兒園園長工作計劃春季篇十八
一,、本學期的工作重點:
(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。
(2)每個月進行一次教師討論活動,,會議時間在半個小時之內(nèi),主要討論在教學中的一些難點,,共同研究教學技巧,,分享教學亮點,讓每個老師在研究討論中得到提高,,加強教學質(zhì)量,。
(3)針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,,開展園本教研活動,。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。
(4)對教師進行分層培養(yǎng),,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓活動,,讓教師提高自己,,豐富教師的教學技巧,提高教學能力,。
(5)組織開展各項競賽評比活動,積極參加區(qū)級各類競賽,,例如健美操比賽等活動,。
二、主要工作及措施:
1,、以新《規(guī)程》精神為指導,,尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
(1)在教研內(nèi)容上,,注重實際性,,實用性。
園長要多到教育教學工作中,,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,,并組織教師在教研活動中進行討論,;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,,通過集體學習、研討,,實踐,,以求實的精神、務實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。
(2)在教研方式上,注重開放式,、互動式,。
緊緊圍繞“找問題、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次,,每次有一個主題,,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,,鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機會,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,,擴大教師的視野,,學習別人的長處,“多問,,多學,,多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。
(3)在指導策略上,,注重自主性,,互助性。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,,在原有水平得到提高,,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,,在實踐工作中相互幫助,,相互指導,每月相互聽課評課一次以上,,教師認真組織,,組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,,大家相互交流,,相互研究,使全園教師都能積極參加教學研究,,使新教師盡快成長,,老教師也能跟上新課程的步伐。
2,、以加強常規(guī)工作為重點,,不斷提高本園保教工作水平。
(1)規(guī)范保教工作常規(guī),,加強對常規(guī)工作的指導與檢查,。
本學期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓,、指導、督促、檢查,、分析,、調(diào)控,增強保教工作的有序性,。
(2)開展各項有趣的活動,,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
豐富課堂,,讓活動生動有趣,,符合孩子的年齡,適合每個階段的孩子,,讓孩子真正學有所得,在快樂中成長,。
(3)堅持理論引領(lǐng),。
在園本課程的建設(shè)過程中,我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導,,加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習,,樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,,嘗試建立適合本園的園本課程,。
(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,開展教學活動研究,。
嘗試開展全園性的主題活動,,以《綱要》為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,,并及時進行整理記錄,。
(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,,促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,,全體教師集體討論,相互學習,,使教師們做到取長補短,,讓環(huán)境真正能為幼兒服務,從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。
3,、開展班級交流活動。
開學初,我們將組織教師認真制定各類計劃,,并組織教師進行交流活動,,比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流,、教育隨筆交流等,,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新,、多思考,,進而提升全園的保教工作水平。
三,、以開展專業(yè)基本功競賽為契機,,加強隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì),。
(1)針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,,利用業(yè)務學習及日常交流的時間,對教師進行師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。
(2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,,給自己充電,提高自己的專業(yè)水平,,強化自己,,建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,,加強對園本課程的研究,。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),,不斷吸收新信息,。
(3)加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,,鼓勵教師自學自練,,舉行全園性的“六項技能”競賽,,提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動,。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,,豐富經(jīng)驗,,提高教育教學能力。本學期,,將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動,、《走進新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。
(4)以《走進新規(guī)程》知識競賽為契機,,在學習,、吸收和實踐新《綱要》思想時,要求教師對自己的備課,、上課,、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法,。完成每周一篇的教育隨筆,,并定期上交檢查。
(5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng),,對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,,重點做好教學常規(guī)工作的指導,,本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動,。
四、以服務家長為宗旨,,切切實實做好家長工作,。
(1)開學初,各班精心設(shè)計家長園地版面,,做到美觀新穎,,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,,及時并常常和家長聯(lián)系,、溝通,本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次,;向家長開放半日活動一次,;設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”,。積極采納家長的好建議,,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,;各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地,,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。
(2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
(3)本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查,,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,,更好地為孩子服務。