在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

周記初中暑假生活篇一

第一段：介紹周記的背景及重要性（200字）,。

初中是每個人成長的重要階段，周記是一種記錄與反思的方式,，被廣泛應用于初中生活中,。通過寫周記，我們可以記錄自己一周的所見所聞,，表達自己的情感和想法,，同時也可以思考自己的過去和未來，從中得到一些心得體會,。在這個過程中,，周記具有很大的實用性和教育意義，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題,、改正錯誤,、塑造良好的品性、促進個人成長,。

第二段：周記對個人發(fā)展的積極影響（300字）,。

寫周記是一種自我反思的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)點和不足,，檢查自己的學習和生活狀態(tài),。比如，在寫周記的時候,，我可以總結一周的學習情況,，反思自己的學習方法是否合理，有哪些需要改進的地方,，從而提高學習效果,。此外，周記還可以記錄自己的成長過程,，每周回顧一下自己的進步和收獲,，不僅可以增強自信心，還可以給自己樹立更高的目標,。通過寫周記,，我逐漸培養(yǎng)起對自己的觀察力和思考力,，提高了自我管理和反思的能力。

第三段：周記對班級建設的積極作用（300字）,。

班級是學生們共同學習和生活的大家庭,，是一個集體的存在。通過寫周記,，同學們可以互相了解彼此的想法和感受,，增強溝通和合作的意識。我們可以在周記中表達對班級中的積極行為和努力的肯定,，同時也可以指出班級中存在的問題和不足,，并提出改進的建議。通過周記的交流和分享,，可以促進班級良好氛圍的形成和發(fā)展,，不斷提升班級整體素質。

第四段：周記對家庭教育的積極推動（200字）,。

家庭是孩子成長的搖籃,，是情感和知識的港灣。通過寫周記,，我們可以與父母分享自己每周的收獲和成長,，讓父母更好地了解我們的心理狀態(tài)和成長變化。父母在閱讀我們的周記時,，可以引導我們思考和分析,，提出自己的看法和建議。同時,，父母也可以通過給我們寫一些鼓勵和贊美的話語,，增加我們的自信心和對學習的興趣。周記的寫作與家庭的互動交流,，可以促進家庭教育的良性循環(huán)和家庭關系的增進,。

第五段：總結周記對個人、班級和家庭帶來的積極影響（200字）,。

通過寫周記,，我逐漸學會了觀察和思考，在不斷地反思和總結中成長,。周記的交流和分享使我們的班級更加團結,，學習氛圍更加濃厚。與家人的互動交流,，讓我感受到家庭的溫暖和關愛,。周記的意義不僅在于記錄，更在于思考和反思。只有用心去寫,，用心去讀,，才能從中體會到真正的成長和進步,。

總結：寫周記是初中生活中一項有益的活動,，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身問題，改正錯誤,，培養(yǎng)自我觀察和思考的能力,。同時，周記的交流和分享也能夠促進班級建設和家庭教育的發(fā)展,。通過不斷地記錄和反思,，我們可以在周記中汲取成長的營養(yǎng)，不斷努力,，追求自己更好的未來,。

周記初中暑假生活篇二

上周，也就是12月3日7日這5天,，運動會激烈地進行著,！實力雄厚的隊員們爭先恐后，馬不停蹄地飛快地狂奔著,！

首先是60米,，在我班最受人矚目的就數(shù)郭璐璇了！她在60米預賽中的表現(xiàn)十分令人佩服,！“各就各位,！預備！跑,！”隨著裁判員一聲令下,，運動員們急馳而出，頓時,，她們就有如一枝離弦的箭飛馳在跑道上,。起初，郭璐璇等幾人并駕齊驅,，幾乎形成一條筆直的線,。她昂首急奔，步幅勻稱,，步頻緊湊,，絲毫沒有落拜的信念！快跑一半了,，郭璐璇突然加快了速度,，差距越來越大。終點就在眼前了,，她猛地沖過了終點,！“好喂,！第一名！”

還有團體比賽8×25米往返接力,，這才叫“我們的成功來源于其他班的失誤”,，但也不全是這樣，也叫他們過于急燥,，三番五次地交棒失誤,。“各就各位……”話音剛落,，我班冉友合“嗖”地一聲昂首奔馳,，但其他打頭棒的同學也不屈服，第一棒就你追我趕,，異常激烈,！過了一會兒，輪到我了,，我的心提到了嗓子眼兒,，生怕自己出錯，給我班造成不可挽回的局面,。交棒,！這棒也忒淘氣了點，我和前一位同學交棒之時,，我只握住了一丁點,，幸好我的反應快，抓住了,，我真為自己捏了一把汗,！我雖沒使棒脫手而出，但有兩個班的同學都失誤了,，因此我們和一個班拉開了差距,，還把第二名的班級給超過了。我手持接力棒,，雙臂有力地迅速擺動,，交給了下一位同學。該最后個同學曹靖武了,，這時一班也交棒失誤了,，我們已成了第一，我們已勝卷在握,。才開始我以為曹靖武一定會拼命保住這第一,，但他并沒有我想象的那樣盡全力猛沖，在我眼中他就想在欣賞風景一般，十分悠閑自在,！旁邊我班的同學不住地吶喊,，一班的同學已經(jīng)漸漸趕上，眼看就要超過了,，但最終我們以微小的差距贏得了這組的第一,！

5年級8×25米結束了，我去問了袁老師我們是第幾,，他說是第四,，我十分沮喪，之后,，我問了曹靖武是否沒沖起，他自己也承認了,。然后我又去問袁老師第一名是多少,，他的回答令我十分驚訝，十分差異,！他說我們和第一名的差距只有那短短的1秒,，那么和第三名的差距就更微不足道了！

星期三又100米,，其中我在第二組,，第一組的還沒跑，我就已經(jīng)蓄勢待發(fā),，放松好全身,，等著一會兒全力以赴！轉眼間第一組ok了,，王鳳翔只得了第五,，這使我大跌眼鏡、黯然失色,。我來到一號跑道,，抖了抖身子，感覺自己的心加快了跳速,，跳動的聲音也加大了許多,，頓時我百感焦急，生怕自己流落到最后,，“劉一輝別急別急,，等會兒要全力沖刺，爭取超過飛入周琪,。只要自己心態(tài)平衡,，又條理地加快節(jié)奏，超越自我，不留遺憾,！”我自己叮囑自己,。

“……跑！”裁判員剛一下令,，我就奮力起跑,，可誰知地面積水過多，我右腳滑了一下,，要不是我學過籃球,，敏捷度還可以，早就“噗嗵”一聲摔倒在地了,?？删鸵驗檫@一滑，導致我速度變慢,，李江濤等人就趁此超過去,，我輪落到了最后。終于,，我的身體再次平衡了下來,，開始了奮起直追。第五,、第四,、第三，我由最后躍居到了第三,，天祝我也,！近了近了更近了，我們的第一名周琪,，離終點不到20米,，我離李江濤不到0。5米,，“加油加油,，快追上了！堅持一定要堅持,！”這時,，我的體力開始不支了，因此放慢了節(jié)奏,，但我和李江濤仍然很近,，你可別小瞧這零點幾米，這可是要時間的,，即使0,。01秒的差距也是差距,，也是輸了。好了,，李江濤的體力也降下來了,，頓時周琪已經(jīng)到了終點，我們離終點也不遠了,，我用盡全身力氣,，要緊牙冠，0,。4米,、0。3米0,。2米,，我同李江濤的差距幾乎已經(jīng)到了0。2米,，可就在這時抵達了終點,。“老天?。∧銥槭裁醋屛掖蚧?，為什么,！”我向上天苦訴道。

下午還有可悲的200米,，起初我還一路遙遙領先好幾米,，可我是在第四跑道，轉彎處時他們奮力反超,，我只得了第三,，可悲啊,！緊接著是跳繩,，我連氣都沒喘通就去跳，何況時間緊迫,，我不得不沖到教室拿繩,，然后一路跑到點名處集合，我累得氣喘吁吁,，上氣不接下氣,。因為我的體力已經(jīng)用盡，所以越跳越慢,，才跳152個,。繩跳完后,，我的喉嚨猶如萬箭穿過，刺痛難忍,。

5天下來,，我們只有投擲實心球的王艾伶奪取了個第一，其他的都是第二,、第三,。還有個使人氣憤的，曹靖武與他前一個人的時間只相差7毫秒,！還有我和李江濤……哎,！悲哀啊,！

俗話說強中自有強中手,，我們還得磨練啊,！

周記初中暑假生活篇三

每當我看到紅薯的時候,，就會想起小時候那件有趣的事。

那是一個星期天,，正當我和姐姐閑著沒有事情做的時候,，一股烤紅薯的香味撲鼻而來，我心生一計,，對姐姐說：“姐姐,，不如咱們也來烤紅薯吃吧?！?/p>

“媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,，準備做紅薯干給過年吃的?！苯憬銥殡y地說,。

“沒關系，反正媽媽不在家,，我們上樓去偷不就行了嗎,？”我鼓動姐姐。

姐姐被我說動了,，爽快地說：“好嘞,！”

姐姐去樓上偷紅薯，我站在樓下把風,，真是緊張呀,。偷來了紅薯，我們就在屋子后面行動起來,。我撿來柴火放成一堆,，姐姐拿來稻草,。我拿起打火機點燃稻草，姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來,?？?著烤著，一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚,。我實在忍受不住了,，連忙拿來竹子去撲火，火滅了,，我迫不及待地拿出兩個被烤熟的紅薯一看,，軟軟的，黃中帶黑,。輕輕撥開紅薯,，頓時，一股香味彌漫開 來,，好香呀,！

我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了,，她大踏步朝我們走來,，我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻，心想：遭了,！一定得挨批了,。沒想到媽媽邊走邊喊：“閨女呀，給我也 烤一個吧,。”啊,，原來媽媽也是小饞貓呀,。哈哈，我和姐姐相視一笑,。

每當我想起烤紅薯這件事我就會忍不住笑起來,。

周記初中暑假生活篇四

初中時期是每個人都經(jīng)歷過的階段，在這段時期里經(jīng)歷了許多的學習和生活,，也走過了許多的路程,。每個人對于初中的印象和體會或許都是不同的，但是總的來說,，初中是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期,。在這里，我將分享一下我對于初中的周記心得和體會,。

第二段：周記的作用,。

在初中的時候,，經(jīng)常會被老師安排寫周記。每次寫周記的時候,，我都會認真去思考自己的所見所聞,，將自己的想法寫進去。這樣做的好處是,，讓我更深入地思考和記錄自己的成長過程,，同時也可以提高我的寫作能力。通過周記,，我也可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足之處,，進而反思自己的行為。

第三段：周記的收獲,。

在寫周記的時候,，我常常會思考自己的所見所聞，這些所見所聞也讓我收獲了很多,。有時候,，我會在路上觀察到別人的行為舉止，從中汲取教訓和啟示,；有時候,，我會在課堂上聽到老師的授課，從中獲得新的知識和技能,。這些都讓我受益匪淺,。同時，通過寫周記,，我也更好地體會到了自己的成長和進步,。看到自己在不斷地成長,，心情也是格外的愉悅,。

第四段：周記的啟示。

寫周記的時候,，我也會思考自己的成長歷程中遇到的問題和困惑,。通過自己的思考和與他人的交流，我也可以從中得到不少的啟示,。有時候,，我會通過同學的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，進而改正自己的錯誤,。有時候，我會通過老師的指導,，找到自己的的不足之處,，并且明確自己未來的發(fā)展方向,。這些都為我在學習和生活中提供了很大的幫助。

第五段：總結,。

初中是每個人人生中重要的一段時期,，它為我們提供了充分發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。通過周記的記錄和收獲,，我更清楚地了解了自己的優(yōu)點和不足之處,，在不斷反思和改進中提升了自己的能力和素質。因此,，我深刻認識到寫周記不僅僅是一種作業(yè),，更是一種對自己成長歷程的反思和記錄，也是一種獲得有效反饋和啟示的重要途徑,。我相信,，在之后的成長中，我會一直保持啟發(fā)和領悟新知的心態(tài),，為我的未來走的更加堅定和自信,。

周記初中暑假生活篇五

今天我們四戶人家，共12個人,。一起去溫嶺出海打魚,。

第2天一大早，我們四家人就在碼頭靜靜地等著自己包的一艘大船,?！?號漁船靠碼頭了”，我們開心的上了自己的船,。

大船出發(fā)了,，本來我們在船上是開開心心的，臉上洋溢著興奮和喜悅,，欣賞蔚藍的大海,，可是沒過多久，當船進入深海,，乘風破浪，船在浪尖上奔馳時,，我們仿佛登上了“海盜船”從左到右,，一上一下的劇烈擺動著，我的人全身出汗,，非常不舒服,。耳邊就聽到不停的嘔吐聲，原來是我爸爸吐了,。后來嘔吐的人越來越多,，一聲接著一聲,，終于在我們強烈地要求下，開始放魚網(wǎng)打魚了,。這時候,，我們都沒心情看漁夫們是怎樣撒網(wǎng)，怎么樣收網(wǎng),，沒興趣知道我們打了多少魚,，心里盼望著早回到岸上。

終于收網(wǎng)了,。終于回程了,。當踏上碼頭時，發(fā)現(xiàn)我們在船上才過了一個多小時,，可給我的感覺己經(jīng)有兩個多小時了,。我們第一句話就是“再也不坐船出海了?！?/p>

這次我們出海一共打了六大箱海鮮,。其中有一條非常可愛的小魚,，它有二只大大的眼睛,，一條長長的尾巴，生氣的時候肚子會鼓的圓圓的,，像一個小球球,。媽媽說它叫“河豚”。它可愛極了,，不過全身都有毒,，不能吃的。

這次出海,，我們累并快樂著,。收獲了很多。

周記初中暑假生活篇六

第一段：引出主題,，闡述寫周記的意義和作用,。

周記是初中學生必須要寫的一篇作文，它記錄了我們一周中的所見,、所聞,、所思所想。周記不僅能夠讓我們記錄下生活中的點點滴滴,，更能夠幫助我們思考自己的學習和生活狀態(tài),。它可以引導我們反思自己的行為，梳理自己的情緒，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以此來推動自己的成長和進步,。因此，寫周記對于我們的成長與發(fā)展具有重要的意義,。

第二段：從日常生活中的例子來說明周記的實際應用價值,。

周記在日常生活中應用極為廣泛。當我們遇到困難時,，我們可以通過寫周記來排解情緒,、緩解壓力。當我們取得好成績時,，我們可以用周記來記錄自己所取得的成就,，進而激勵自己更進一步。當我們犯錯時,，我們可以通過寫周記來反思自己的錯誤,，提醒自己不要再次犯錯?？傊?，周記在日常生活中的應用是多方面的，使我們能夠更好地記錄生活中的點滴,，發(fā)現(xiàn)自我,。

第三段：說明寫周記的技巧和方法。

寫周記需要有一定的技巧和方法,，首先要有一個明確的寫作目的,，以此為中心來展開敘述。另外,，要選取適宜的寫作素材,，即要想清楚要表達什么，再選擇確切的詞語進行表述,。此外,，寫作主題要明確，首先要弄清楚自己寫作的目的,，再來展開寫作,。

第四段：分析周記對我們日后的生活與工作的好處。

寫周記不僅對我們的成長有好處,，它對我們日后的生活和工作也將起到積極的作用,。在日后的工作中，我們要處理各種復雜問題,，寫周記的習慣可以幫助我們養(yǎng)成觀察、思考和動手能力。在生活中,，周記會讓我們更加親近自己的內心世界,，讓我們感受到自己內心的溫暖和成長的喜悅。

第五段：總結,，強調寫周記是促進我們成長,、發(fā)現(xiàn)自我的重要手段。

總之,，寫周記是非常必要的,，它能夠幫助我們記錄生活的點滴，了解自己,，真切地體驗成長的過程,。在未來的生活中，寫周記的習慣會讓我們對自己的生活有更深刻,、更全面的理解,，讓我們更加深入地了解自己的內心世界，這是我們成長和發(fā)展的重要手段,。因此,，寫周記對于我們來說，是一項非常重要而且有用的任務,。

周記初中暑假生活篇七

我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西,。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關系,。總之,，通過以后的練習,，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題,，把題目看準,、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文、數(shù)學,、英語三門主科以及政治,、歷史、地理,、生物和物理的習題強化,。通過考試， 我懂得了,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓，增加力量,，為下一次考試做好準備,，打好基礎。

考試技巧貴在練習,。生活之中,，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學習中學會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目,。對做等練習題也是提高英語的好方法,。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的,。下一次考試,，我要更努力，爭取不讓老師,、家長和同學們失望,。不讓自己失望,。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實力。下一次考試,，我一定會努力的.！

周記初中暑假生活篇八

初中是人生中一個重要的轉折點,，也是培養(yǎng)我們成長為獨立自主人的重要階段,。在這段旅程中，每個人都應該對自己有一個明確的認知,，我在這里分享一些我在初中留下的周記和我的體會,。

第二段：不放棄，努力追求,。

初中是一個緊張,、繁忙、重要的時期,，很多時候都會讓人感到壓力重重,。我曾經(jīng)為了學習而放棄閱讀和運動，可是發(fā)現(xiàn)這也不是一個好的選擇,。我明白到,，我們不應該只為了一個目標而放棄其它喜歡的事情，而是要積極追求所有可以讓自己成長的事情,。每個人都有潛力,，只要努力去發(fā)掘，就能超越自己,。

第三段：人際關系中的珍惜友誼,。

人際關系在初中生活中更是非常重要。在這個時期我曾經(jīng)認為,，只要我做得好,，就可以獨攀高峰，沒有必要去把握人際關系,。但是實際上,，我發(fā)現(xiàn)好的人際關系才是我們成功的基礎。在日常生活中,，我學會了與同學們互相交流,、互相幫助，也讓我看到了美好的友誼,。在這里我也要感謝我的好朋友,，我們一起努力,，一起成長。

第四段：面對困難,，發(fā)現(xiàn)機遇,。

初中生活中一定會有各種各樣的困難，要發(fā)現(xiàn)它們隱藏的機遇,。我曾經(jīng)因為期末考試成績不理想而沮喪,，但是從失敗中我認識到了自己的不足，了解到學習方法上的不足,，找到方法去彌補它們,，這些都是意外的機遇。事實上,，我們不能眼中只看到困難而忘掉我們所擁有的,。我們應該獨立思考，發(fā)現(xiàn)機會,，抓住機遇,，勇往直前，不斷前進,！

第五段：未來的規(guī)劃,。

每個人Life'saim都不同，所以我們需要自己去規(guī)劃未來,，制定明確的目標,。我們需要認真思考:我們在學習、生活和未來的工作中究竟想做什么,。我曾經(jīng)堅信“無目標就無方向”,對自己的未來構思了許多目標,。比如在未來的某一天，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的作者,，通過自己的文字,，去影響他人的生活?？傊?，找到自己所喜歡的事情，并努力去追求它,，這是我覺得在初中所學到的最重要的經(jīng)驗,。

總結：

在初中的歲月里，我們不斷成長,，體驗不同的人生歷程,。每一個周記都是對自己的一個總結，也是總結個人成長的機會,。努力,、珍惜友誼,、發(fā)現(xiàn)機遇、規(guī)劃未來,，這些都是初中生活中最重要的體會和經(jīng)驗,。我希望志同道合的人一起走下去，勇往直前,，開創(chuàng)精彩的人生,！

周記初中暑假生活篇九

一天，媽媽正在家做飯,，我興沖沖地說：“媽媽,，今天讓我來當小廚師，炒菜給你們吃,，好嗎？”媽媽樂呵呵地答應了,。哈哈,，今天我來當小廚師啰！

說干就干,，我拿出黃瓜和火腿腸來,，準備做個黃瓜炒火腿腸。我把黃瓜放到水龍頭下洗洗,，可是它圓溜溜地,，總在我手上打滾，哎,！這黃瓜可真調皮呀,！我拿著鋒利的菜刀開始切黃瓜了，你別看平時它在媽媽的手里是那么乖,，可一旦到了我手中就一點也不老實了,，好像存心和我作對一樣，在砧板上滾來滾去,，害得我有幾次差點把手當黃瓜切了,，媽媽在旁邊不停地說：“翩翩啊，你慢點切啊……”她一定急壞了,。

費了九牛二虎之力終于切完了黃瓜,，我仔細一瞧，我切出來的黃瓜片大的大,，小的小,，厚的厚，薄的薄,，一點都不整齊,。

終于可以大顯身手炒菜了,，我迫不及待地學著媽媽的樣子打開了火，往鍋里倒了些油,，等油燒熱,，我等啊等，覺得油該燒熱了,，就把火腿腸往鍋里倒,，只聽到“嗞……”的一聲，我眼前出現(xiàn)了一團火,！“救命啊,，起火了！”我把鍋鏟一丟,，拔腿就跑,。幸虧媽媽及時趕到，把火滅了,，媽媽真有辦法,！“媽媽，怎么會突然起火呢,？”“傻孩子,，你把油燒了那么久，燒得那么熱,，怎么不會起火呢,？”哦，原來是這樣,，看來,，炒菜也不是件簡單的事啊,！

我膽戰(zhàn)心驚地來到廚房,，媽媽微笑著問我，是繼續(xù)炒菜還是她來炒,，我可不是那種輕言放棄的人,，我決定接著炒菜，我在媽媽的指導下,，一盆香噴噴的黃瓜炒火腿腸就出鍋了,。

吃著我自己做的黃瓜炒火腿腸，全家人都覺得格外香甜,，看來我這個小廚師還是很有潛力的嘛,！

周記初中暑假生活篇十

又到了周末。我既煩周末,，又喜歡周末,。

我之所以煩周末是因為我周六還得起早床陪爸爸到學校去上課,，把我一個人丟在辦公室寫作業(yè)，下午爸爸陪我去跳舞,。完全不像其他的同學有很多的時間去做自己想做的'事情,；我喜歡周末是因為我爸爸每個星期天都帶我去書店看書：我們各要一杯飲料，悠閑地坐在書吧,，沉浸在書的海洋之中,。

也只有在這里，我才能見到青蛙王子,；與白雪公主聊天,；見識阿凡提的智慧。我可以為丑小鴨的高興而高興,，為美人魚的悲傷而悲傷,。我在書中盡情地遨游，去欣賞世界各地,，同時還可以從中掌握許多的好詞,、好句、好段子,。

這時的周末是我開心的周末，每周如此,。我只好忘卻令我煩惱的那一部分,，記住令我開心的那一刻吧！

在這個周末的早晨,，綠地,、暖陽、翠柳,、紅花,、到處都洋溢著盎然的景色。經(jīng)過一夜姍姍來遲的春雨的洗潤,。這正是撿石頭的好機會,。

一番整理之后，我和媽媽,、妹妹背著挎包出發(fā)了,。一路上，鳥兒與我們同歌,，蝴蝶與我們共舞,，那拂面的柔風更使人興致倍增。我們來到一塊離河堤不遠的空地上,，便停下了腳步,。這時候,，一顆顆溫潤澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈,，把一顆顆可心的撿起來,。在一堆亂石邊，我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,，它是一塊＂心’形的石頭,，上面黑色的條紋，像心臟上在跳動的脈管,。真是一個寶貝,，我高興極了。喜得我合不攏嘴,。媽媽接過來翻來覆去的欣賞了好半天,，也贊不絕口。

“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來,，媽媽,、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過來一看，真是一塊像鵪鶉蛋的石頭,。我注視著它,，它的形狀、大小,、白底褐斑的色彩,，太像一個鵪鶉蛋了。媽媽說就叫他鵪鶉蛋吧,！

回到家里我才發(fā)現(xiàn),，這塊石頭剔透玲瓏，晶瑩光潔,、放到暗處閃閃發(fā)光,。我越看越喜歡，愛不釋手,，特地做了個盒子,，把它裝起來。

這是我最快樂的一個周末,。

周記初中暑假生活篇十一

今天晚上,，我和我的兩個好朋友在大人的陪伴下來到城市陽臺，夜晚的城市陽臺格外引人注目,！

城市陽臺像一個高大的巨人,，挺立在錢塘江畔。我壯著膽子，穿著滑輪,，扶著欄桿,，小心翼翼地溜上斜坡；上來后,，我迫不及待地向四周張望,，前方是燈火輝煌的錢江三橋，向后望去是行駛在鐵軌上的火車,，左邊是遼闊的錢塘江,，右邊是大大的金球，它們在夜晚散發(fā)出耀眼的'光芒,。

錢塘江上游著一條條大大小小的船,，有的飛快地向前方?jīng)_去，像是在和對方的敵人戰(zhàn)斗,；有的像老爺爺一樣慢慢地走著,，一邊走一邊撈著江里的垃圾，但不一會兒也消失得無影無蹤了,。

大大的金球就是杭州的會議中心,，夜晚更是讓人贊嘆不已。上面閃著紅色的光芒,，像一個大大的太陽向城市陽臺撲來,，籠罩著整個城市陽臺，美麗極了,！

有著這么多“陪襯”的城市陽臺,，你能說它不美嗎？

周記初中暑假生活篇十二

隨著時間的飛逝,，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首,，遙遙望見1,、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁,。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的,，學科多,，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了,。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲,，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦,，奏出美妙的樂章,。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,，也不知道是怎樣度過了那段時光,，只覺得漸漸非常輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧,，團結一心,，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體,，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹,。

喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活,；喜歡現(xiàn)在的老師,，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章,；喜歡現(xiàn)在的同學,，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長,。

可甜的背后,，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧,，升入初中后的我,，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨,，但成績一直都不給我任何回報,。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看,，不能活在回憶里,，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦,。努力的,。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活,。我喜歡我的初一生活,！

周記初中暑假生活篇十三

窗外的小雨淅淅瀝瀝,，蕭瑟的冷風透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。有相聚遲早有分離，總有離開的時候,，不是嗎,？”嘴上說著，淚水仍不住地流著,。

那是三年前小學即將畢業(yè)時的分離場景,，至今我還是無法忘卻，無法忘卻的還有那句話,。清早的鬧鐘響起,，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學校的路,。雖已近秋天,，陽光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上,，卻不能溫暖我的內心,。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散，心里怎么能好過呢,！剛踏入教室,，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑,，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒有展現(xiàn),。同學們都忙忙碌碌地傳著寫著“同學錄”和“臨別贈言”，走到我的位上,，也擺著一沓同學錄,，我嘆了口氣默默坐下，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水,，我也在每張同學錄上加了一句話,，“我永遠會記住你和這份不變的友誼！”

“叮鈴鈴,！”上課鈴無情地打響,，而同學們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情,。孫老師拍了拍手：“好了好了,，大家都別這么傷感了吧！”邊說邊轉身在黑板上寫下“總有分別的時候,；讓每一次分別都上一個新臺階,！”

那一刻，教室里安靜極了，大家都目不轉睛地盯著孫老師,。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍,，才又開口說：“大家不都是從幼兒園過來的嗎？從幼兒園升入小學,，那次分別大家就上了一個新臺階,，從幼兒成為了兒童！如今,，小學六年過去了,，大家由當初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟,，,，現(xiàn)在又要面臨一次新的分別，大家分別后就又再一次登上了一個新臺階——進入初中,，由兒童成長為少年,！再以后，大家還會經(jīng)歷分別,，升入高中,、大學……”

老師在講臺上仍滔滔不絕，同學們也似懂非懂地聽著,，我陷入了沉思,，仿佛一下穿越到未來。是呀,，老師說的很對,。我們的人生才剛剛起步，以后還會少不了面對這樣那樣的分別,、變動,，初中過后就是高中，高中上完還要考大學,！每一次變動,，就會面臨一次分別，每一次分別都會上升到一個更高的學習階段,。我的下一個臺階將去往哪里哪,？是跨上清華的臺階，還是邁進北大的門檻,？想到此,，我有些心潮澎湃：“不論將來如何，我都相信,，自己都會跨上一個個新臺階,！”

總有離別的時候,。

是呀，離開小學已經(jīng)兩年多了,，自己在初中的課堂上努力,、向前，真的有了很多進步和提高,。成績單上不斷提高的各科“分數(shù)”,，可以證明——我，真的又上了一個新臺階,！

周記初中暑假生活篇十四

秋天,，悄悄地走來，一眨眼功夫,，就變了個模樣,。

果園里，柿子像一盞盞小燈籠,，照亮了果農業(yè)心中的喜悅,，柿子左搖右晃，“啪”地一聲,，掉入了果農的筐里,，果農自己覺得很有成就感?？?，蘋果妹妹被秋風給染紅了，像媽媽涂上胭脂的臉,，害羞地躲在樹媽媽后面不敢露出紅彤彤的一張?zhí)煺娴男δ?，石榴“啪”的一聲裂開，露出了紅紅而整齊的大牙齒,。桔子的果肉酸中帶甜,，蜜汁飽滿，真好吃,。

田野里,，稻子笑彎了腰，每一顆粒欲粒都是那么飽滿,，結實,，農民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容,，好像又變年輕有活力了,。玉米露出了金黃的牙齒，托著長長的胡須,，每顆大金牙都是那么整齊,，那么結實，一點也不軟,。大豆粒粒飽,，插著大肚子，快把那根線弄破了,，高梁挺直身子,，像一位威武的戰(zhàn)士，站在遼闊的田野里,。

秋天的景色樹林里,，銀杏樹的舊葉子（黃葉）落了，樹上沒有葉子,，它穿上厚厚的外套,，迎接寒冷的冬季，做好了過冬的準備,。松柏照樣是生機勃勃,，綠綠蔥蔥，給秋天添加了一種新的光彩和景色,，讓秋天不再是那么單調,，那么寧靜。另外,，小動物也準備過冬了,，小青蛙加緊挖洞，小喜鵲嵌來樹枝當房子,，蛇盤著身子,，準備度過寒冷的冬季。

秋天,，是多姿多彩的,，是豐收的，我們忘不了秋天,，忘不了迷人的秋天,。

周記初中暑假生活篇十五

終于，一個漫長的`暑假已經(jīng)過完了,，我已步入了中學,，成為了一個真正的初三學生。

在進入教室的第一天,，我看見了我的班主任,，不知道為什么，當我見到老師第一面時,，總感覺有一種說不出的親切感,，總感覺見到自己的家人一樣,。

接著是上課時間了，因為是第一天,，沒作業(yè),，所以非常輕松。一眨眼時間,，又到了晚自修,，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的時候,，還是有點想家,，想爸爸媽媽。不過比起小學時候已經(jīng)感覺好多了,，在小學時,，我都不肯住校，即使住了校,，我也會哭起來?，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告訴自己：“我是初中生,，我不能在依賴父母,，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會離開的,，如果從小依賴父母,，長大后，什么也不會干,，還怎么生活?。啃r候,，父母是我的頂梁柱,，我現(xiàn)在長大了，就要萬事依靠自己,?！倍艺J為在學校最不好的是晚上洗澡問題，因為晚上的時間不夠,，就得幾個人一起洗,，我覺得非常不習慣，而且還要動作快,，可是我們幾個人才剛進去,，外面就有人問好了嗎，我真郁悶啊,！平時在家時,，總可以一個人洗澡，愛洗多久洗多久,，可在學校就不可以了,。但晚上睡覺又挺舒服的，可是因為不太習慣,，早上非常早就醒了，卻不能起床,。

星期三,，是第一節(jié)室外體育課，當來到操場時,，我在擔心,，要是跑步怎么辦，因為我最近呼吸不太好,，在平時呼吸就非常困難了,，要是再加上跑步，那我還不得窒息,?？僧斃蠋熣f只學習體操時，我就放心了,。

而今天星期四,，也沒有發(fā)生什么。

一個星期即將結束,，又可以回家好好休息了,，好好洗個澡，真是太開心了,。這一星期也過得挺好的,。