無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇一

近年來,，各地組織的“三下鄉(xiāng)黨史實踐團(tuán)”取得了良好的成果,。本人作為一名參與者，在此次活動中深感到了實踐的重要性以及對黨史的深刻理解,。在此,，我將分享我的心得與體會。

第二段：了解當(dāng)?shù)貧v史,。

在三下鄉(xiāng)的實踐活動中,，我們首先要了解當(dāng)?shù)氐臍v史。了解當(dāng)?shù)氐臍v史背景,，就可以更加深入地了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀以及未來的前景,。在活動中，我們深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化,、地理環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)狀況等，從中更好地理解了當(dāng)?shù)攸h的建設(shè)和群眾工作的重要性,。

第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊合作,。

在三下鄉(xiāng)實踐中，我們不僅要了解當(dāng)?shù)氐臍v史,，還要加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，共同完成任務(wù)。在實踐中,，通過分工合作，團(tuán)隊成員相互協(xié)作,，取得了良好的成果,。在團(tuán)隊合作中，我們進(jìn)一步加深了彼此之間的關(guān)系,，探討交流了工作經(jīng)驗與技能,，更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性,。

第四段：感受群眾工作的重要性。

在三下鄉(xiāng)的實踐中,，我們深刻意識到了群眾工作的重要性,。黨的歷史也是群眾的歷史。通過實際行動,，我們更加明確了黨建與群眾工作的關(guān)系,。我們不僅要管理好黨員，還要聯(lián)系好廣大群眾,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，更好地為群眾服務(wù)，維護(hù)群眾利益,。

第五段：總結(jié)與展望,。

三下鄉(xiāng)黨史實踐團(tuán)的活動不僅是一種實踐，也是一種廣泛宣傳群眾工作的實踐,。通過這次活動,，我們更加深入地了解到黨史的重要性，也加強(qiáng)了我們在社會中工作的技能,。未來,，我們還需要更好地加強(qiáng)團(tuán)隊合作，深入了解社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r,，共同為人民群眾服務(wù),，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷努力。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇二

今年七月十九號,，我參加了由xx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我們的營隊名稱是“揚青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”,。我們營隊這次下去的主要活動資料是：宣傳環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;經(jīng)過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情景;依靠多種渠道,，獲取“環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村,、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注,。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自我了解到許多在課堂上無法了解到的事情,，個人的心境也有了一些變化,，或者說是有了一些提高,。

這幾天，我們每一天都會下到不一樣的村子,，去做一些調(diào)查問卷,，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一向覺得和不一樣的人溝通,，透過不一樣的人能夠看到不一樣的是世界。在村里的時候,，我最多的就是和老人閑話家常,，能夠說每個隊員應(yīng)當(dāng)最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里,，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這個情景在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的,，可是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一齊生活,，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里,，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,，而另一個則是晚年,。在天真爛漫的童年里，能夠無所事事,，能夠無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,，只是覺得在孩童時代，總是能夠放開的去玩耍,，去嬉鬧,，因為在這個時候，你的父母會一向在你身后保護(hù)你,。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好,，落魄也好，晚年算是人生最終的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自我的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心,，安享晚年,。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸,。家有一老是個寶,，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草,，不僅僅沒有在年老時享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的,，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情景下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

三下鄉(xiāng)實踐心得篇三

暑假期間,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，接觸社會,，了解社會,，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會經(jīng)驗,，我校組織大學(xué)生社會實踐隊赴__市__縣__鎮(zhèn)進(jìn)行為期16天的社會實踐活動,，我有幸成為其中一員.我們此次實踐活動主要是進(jìn)行科技文化的宣傳，了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況,，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課、輔導(dǎo),，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,，豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>

匆匆十六天的社會實踐活動一閃而過，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富,，對我以后的人生有十分遠(yuǎn)大的教育意義,，使我能夠正確認(rèn)識到人生價值。在實踐工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，我相信在以后的工作中做的更好，更出色,，更完美,，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂,，卻磨練了我百折不撓,，勇敢無畏，讓我變得更加勇敢,、成熟,。我明白了。

從事各項工作需要專心,，我們?yōu)榱诉@次實踐的順利進(jìn)行,，我們投入了大量的精心準(zhǔn)備。支教活動時,，雖然有很多知識不在話下,，我們還是找來了學(xué)長和老師對他們進(jìn)行了專門的詢問，力求做到在各方面準(zhǔn)確無誤,，除了在該做什么上下功夫處,，我們還在怎么樣做上也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了很多相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,，并在積極團(tuán)結(jié)的前提下開展各項活動。

從事工作需要耐心,。面對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民兄弟,。他們對新知識新事物的接受和記憶方式都有特點和限制。我們在工作中不能從自身主觀出發(fā)“想之當(dāng)然”,，對群眾的問題要耐心,，同時也應(yīng)該反省自己的方式是否對路，不能主觀臆斷,。

我還懂得了與人交流,，溝通是必不可少的，入戶調(diào)查,，作調(diào)查問卷加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時也懂得了團(tuán)隊合作的重要性，因為調(diào)查工作都是徒步進(jìn)行,，有些身體狀況不太好的隊員,，我們都是相互扶持，互相幫助,，使得工作能順利展開,。并且在活動中克服了自己膽怯的心態(tài),，樹立自信心。剛開始工作時,，我沒有勇氣去面對那么多的陌生人,，但是后來慢慢克服了這一障礙，懂得了自己要干什么,，也就能大膽與人對話,，輕松應(yīng)對了，工作時也增加和豐富了自己的知識,。

實踐證明，社會實踐活動能夠促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng),。同時擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā).在此期間,，我們的人生觀,、價值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

在實踐隊中，我們的隊員來自全院不同的系別,，不同地方,。大家在一起吃咸菜，喝稀飯,，站在一個乒乓球案子旁爭菜吃,，給我們留下了深刻的印象。在我們的各項活動中,，不拿群眾一針一線,，不擾當(dāng)?shù)卣覀兗幢闶亲r(nóng)用三輪車去遠(yuǎn)處也要走上幾公里甚至是十幾里到最邊遠(yuǎn)的村莊去了解群眾的情況,，調(diào)查教育現(xiàn)狀,，很多同學(xué)的腳磨出了水泡，但他們?nèi)匀套。覀兇蠹叶荚诒贾粋€目標(biāo)努力著,，在這短暫的十幾天里,，我們成了相親相愛的一家人。

在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個道理那就是“知識改變命運”,，我一直信奉這句話,。在那天的調(diào)查中有一位老大爺通過自己的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自己的本事，既人必須有一定的知識文化才能在社會中有所作為,，才能夠立足于社會,。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J(rèn)真的記錄著，思考著,，仿佛這一刻我一下子明白了很多,，意識到這句話的真正含義，明白了自己的追求所在,，就是用知識不斷的充實自己的頭腦使自己成為對社會有用的人,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇四

作為一名大學(xué)生，平日在學(xué)校的日子里,，學(xué)習(xí)是我的頭號任務(wù),。而今年的假期，我參加了學(xué)校的暑期三下鄉(xiāng)活動,，這次活動讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進(jìn)入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里，我感受到了很多,，也體會到了很多,，這次三下鄉(xiāng)的收獲對于我來說，是受益匪淺的,。

20__年7月2日,，驕陽似火，但是我們并不懼怕炎熱,，那天上午,，我們頂著烈日，踏出了我們?nèi)锣l(xiāng)的第一步——前往高州市大坡鎮(zhèn)第一中學(xué)進(jìn)行我們的三下鄉(xiāng)支教,。直到現(xiàn)在,，我還清晰的記得我們第一天到達(dá)學(xué)校后的樣子。下車后,，我們開始先吃午飯,，接著在隊長的安排下開始有序的整理宿舍內(nèi)務(wù),，打掃衛(wèi)生，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師接觸,，準(zhǔn)備學(xué)生接受工作，那一幕幕的場景,，深深的印在我的腦海里,，難以忘記。

我們這次三下鄉(xiāng)活動,，可以說是策劃已久,，而我作為財務(wù)組組長，安全組隊員,，也早早的開始了三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作,，從一開始的遠(yuǎn)赴千里同隊長去考察學(xué)校基地實際情況,，到到中期的各種活動安排策劃，場地安排,，物資購買,，小組分工情況，到三下鄉(xiāng)活動實際開展中的經(jīng)費調(diào)用,，安全巡查等等一系列工作任務(wù),。不得不說，兵馬未動糧草先行,，在三下鄉(xiāng)活動開始前,，我就得到了充分的鍛煉，各種各樣的準(zhǔn)備工作雖然有時候會讓我忙的焦頭爛額,，但是我并沒有抱怨和放棄,，因為我知道，有付出就會有收獲,，我所付出的努力,，在三下鄉(xiāng)活動的過程中終究是有回報的。

在暑期三下鄉(xiāng)活動的過程中,，我們舉辦了許許多多的特色活動,，從一開始的開班儀式，到緊接著的安全知識宣講會,，到中期的師生籃球賽,，到最后期的文娛匯演。不得不說,，在這短短的十二天的時間里,，讓我們一下子成功舉辦這么多活動,，還要管理好200多名學(xué)生，這對于我們團(tuán)隊是一個不小的挑戰(zhàn),，但是,，多虧與前期充分的準(zhǔn)備，我們的活動才能按照計劃有順序,，完美的進(jìn)行,。

在三下鄉(xiāng)的這十二天里，除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外,，我們最重要的就是我們的三下鄉(xiāng)支教,，以及處理好和他們的人際關(guān)系了。不得不說,，在這次活動中,，我們的支教組取得了非常大的成功，在這短短的十二天里,，我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化,，學(xué)生們從一開始的好奇，反感,，到后面的不舍,，友好之情，我這個幕后人員,，可是看的請清楚楚,。在三下鄉(xiāng)過程中，我曾去旁聽過我們小老師上的課,，課堂上,，我們的小老師們按照早已準(zhǔn)備好的備課方案，給我們的學(xué)生們講著課本上的內(nèi)容,，但是不同于平日課堂那本死板,，我們的小老師在講課的過程中還加入很多的現(xiàn)代化的知識，使課堂內(nèi)容變得豐富有趣多彩,，很多學(xué)生從一開始想法的：放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課?到：小老師們的課真有趣,，真是太好玩了。他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,，特別是在我們的diy實驗課上,，學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實操作中，這對于他們來說,，是前所未有的,，正是因為如此，在實驗課上,，我們小老師實驗課上的的每一步驟他們都覺得新奇無比,，以至于在讓他們自己實際操作的過程中,，整個實驗課的氣氛到達(dá)了潮。在此次社會實踐活動中,，我積極參加了各種活動,，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課,，并擔(dān)任文藝匯演的主持,，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我,。在本次暑期社會實踐活動中,，我得到以下一些認(rèn)識：

1、提高了認(rèn)識,，明確了責(zé)任,。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗,，多動腦,。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3,、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

我很感謝這次暑期三下鄉(xiāng)活動,，他讓我學(xué)到了很多，也讓我成長了很多,，他讓我看到了不一樣的生活,，讓我看到了一個不一樣的世界，讓一個長期生活在城市里的我體驗到了農(nóng)村的生活,，這讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切,。相信如果還有機(jī)會的話，我一定會再次回到那件學(xué)校,，去看看那些可愛的學(xué)生們,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇五

農(nóng)學(xué)院赴新鄉(xiāng)延津“450計劃”支農(nóng)服務(wù)團(tuán)實踐心得。

2009年7月12日上午,，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)實踐”赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農(nóng)服務(wù)團(tuán)一行六人來到了新鄉(xiāng)市延津縣,，深入農(nóng)村、深入農(nóng)民,、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,，通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、推廣農(nóng)業(yè)科技成果,，為確保實現(xiàn)全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標(biāo)做出貢獻(xiàn),，為河南糧食核心區(qū)建設(shè)和國家糧食安全提供強(qiáng)有力的支撐,。

活動為期7天，我們依次在朱寨村,、魏莊,、趙劉店、南,、北班勝固5個村莊開展具體的活動,。隊員們通過多媒體設(shè)備，圖文并茂地講解了國內(nèi)外農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，針對各個村莊的實際情況講述了玉米,，花生，棉花等的選種,、育苗和病蟲害防治等問題,，并將農(nóng)大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農(nóng)民。隊員們還向村民們發(fā)放了相關(guān)科技指導(dǎo)雜志和宣傳冊,，希望為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展,。

實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭,，農(nóng)事活動間隙,，農(nóng)民朋友們認(rèn)真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細(xì)則,。深入實地的實踐不僅給農(nóng)民朋友們送去了科技知識,，而且讓隊員們在實踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù)，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng),，長自身才干”的主旨,。

在這次社會實踐活動中，隊員們向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識,、提供了科技材料,，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)了份力,；宣講了國家惠農(nóng)政策,，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻(xiàn),，為村民排憂解難,，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻(xiàn)。隊員們的組織能力,、溝通能力也有了很大提高,，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇六

維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,，辛苦而充實,，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走,，受益匪淺,。我們團(tuán)隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度,，一種責(zé)任，一種認(rèn)識,。在我們團(tuán)隊對當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識宣傳教育及調(diào)研過程中,，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險,。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導(dǎo)老師唐海波教授對隊員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),，我們的宣傳及調(diào)研活動至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中,，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作,，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會的同齡青年，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學(xué)學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行過艾滋病知識宣傳教育,，應(yīng)該大致有一定的了解,，但出乎預(yù)料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},，比如“艾滋病回傳染嗎,？”、“握手會不會傳染,？”,。

在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市,，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在,。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益,，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一,。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新,。在村長的大力支持下,，實踐團(tuán)在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表,，對他們進(jìn)行艾滋病知識的宣傳及調(diào)研,。正如村長所擔(dān)憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后,，更不用說對艾滋病知識的認(rèn)識和了解,。實踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對他們進(jìn)行艾滋病知識講座,，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物,，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云,，沒多久便干起了其他事,。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識文化水平匱乏所在,，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。后來在實踐團(tuán)全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后,，有了一個基本的認(rèn)識,。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。

下午,，實踐團(tuán)又對木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的,，小學(xué)的,，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情,，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué),，在隊員們的認(rèn)真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染,，預(yù)防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解,。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn),，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團(tuán)的所有成員們,，在艾滋病知識宣傳之余,，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想,，談學(xué)校學(xué)習(xí),，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望,。

艾滋病的治愈還未能實現(xiàn),，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識,，還得有知識教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地,，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延,。是迫在眉睫的,，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的,，湘西的孩子們是可愛的,。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助,，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個大學(xué)生每一個社會公民,。

在回去的路途中，隊員們多了一份安靜,，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠(yuǎn)的前方,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇七

轉(zhuǎn)眼間半個月的時間就到了，回想起我從剛開始對新環(huán)境的不適轉(zhuǎn)變成為習(xí)慣,，在之前的這段時間里我每天都在做同樣的事情,，中間不乏有枯燥，但每當(dāng)想到自己所做的能夠?qū)e人有所幫助又一瞬間消逝而去,。

上午,，在到達(dá)目的地的之后我們分組去進(jìn)行和村民的交流，平常面對陌生人的緊張在張口時隨之而散,，我第一次發(fā)現(xiàn)自己也可以克服困難去面對,，在進(jìn)行不斷走訪期間我們談到的話題不多卻讓我得到了很多信息，并且明白了很多,。

我一直都覺得自己是一個三分鐘熱度的人,，但對于這件事卻比之前做任何一件事情都要認(rèn)真,，在這里我真正體會到了“非一般”的友情，在困難時互幫互助,，開心時一起快樂,，一路相互成長，這也將是這段期間以來得到的最寶貴的東西,。

在段時間里我同樣因為自己的大意導(dǎo)致連累了很多人的辛苦付之一炬,，但值得慶幸的是我們都沒有停滯和放棄最后完成了__平臺搭建，其中的功勞少不了整個團(tuán)隊,，因為有了他們的素材我的平臺才能成功,，這里要道一聲感謝，即使在三下鄉(xiāng)結(jié)束后我依舊希望我能夠和你們一起進(jìn)步和提升,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇八

一直以來都很喜歡一句話：如果分別是注定的,，那么，相見不如懷念,，三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會,。這次從惠州下鄉(xiāng)回來，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起,。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家,！雜草叢生的操場,，破舊的教室，殘破的宿舍,，凹凸不平的木板床,，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切,，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,，那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己：我們是來下鄉(xiāng)的,，九天的時間很快就會過去了,。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去,。第一天晚上或許是太累了,，睡得很好，一覺無夢到天明,。

第一天上課非常不幸運,，原來排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了,。之前也沒有意識到我第一天就有課,，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無措加上準(zhǔn)備不足,，第一節(jié)課講得語無倫次，深受打擊,，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上,，找小青幫我把課換到了第五天,。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個老師,。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早,，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣,，不知道是我先熱情起來還是學(xué)生先熱情起來,，當(dāng)我再次走出3班的時候,，我的心理只有一個想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆印Ｒ彩菑倪@一天開始,，毫無預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班,。這份感情來得很突然,，連我自己都覺得很奇怪，但是整個人都很興奮,，心中只有一個想法——我要把三班帶好，實習(xí)報告《三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會》,。也是從第二天開始,，我慢慢在探索著一個班主任應(yīng)該怎么做（其實現(xiàn)在還是不懂）,，作為一個老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處,。

第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子,。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來了,，看了學(xué)生的留言，整個人興奮了一整天,，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,，該鼓勵的鼓勵了,，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺,。

第四天有我的課,，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺,。因為有了上一次課的陰影,，對自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張,，特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課，緊張到有點胃抽筋的感覺,。感覺時間過得特別慢,，潦草地吃完了早餐,，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容,，終于等到了第一節(jié)下課,，為了讓自己的心情輕松一點，我還沒上課就先去到了1班的教室,，想先和那班孩子交流熟悉一下,。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料，我一去到教室,，大家就七嘴八舌地讓我簽名,，一陣忙活下來,，倒把我心中的緊張磨去了一半,。當(dāng)上課玲響的時候,，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,，接下來的自我介紹就顯得順理成章了,。一節(jié)課下來,，我被汗水泡過了,，但是心里很高興,，因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,，學(xué)生都很認(rèn)真的聽,，積極地回應(yīng)著我,，笑聲不斷,，那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,，一個兩個都被我拉上講臺來示范動作,。當(dāng)我在掌聲中走下講臺的時候,，我告訴自己,，我不用再害怕走上講臺了,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇九

首先,，在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動中我感受到了濃濃的團(tuán)隊合作精神以及良好的競爭意識,。在素質(zhì)拓展活動中,，每個小組的組員為完成一個項目齊心協(xié)力,，勇往直前,。我們互幫互助,，為了一點小成就而鼓舞歡喜,，也為了一個人的失誤而集體主動接受懲罰,。我們互相信任,，我們放心的把自己交到同伴手中,，相信他們就是我們最堅實的依靠,。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪,，但我們激情卻一絲一毫也未消退。同時,，為了勇爭第一，不落于其他小組,，我們每個人也盡自己最大的努力去做好自己的事，我們爭分奪秒,，我們每個小伙伴都有著深深地集體意識,，無論最后的結(jié)果是如何,，但在那個過程中，我們每個人都為自己小組的榮譽堅持著,、努力著。

其次,，在整個三下鄉(xiāng)活動中讓我更深刻的體會到了迎難而上、堅持不懈的精神,。作為三下鄉(xiāng)“與行爾雅”理論普及宣講團(tuán)的成員，我們團(tuán)隊的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點,，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。哪怕驕陽似火,，我們依舊秉著“從群眾中來,，到群眾中去,?！钡睦砟?，不辭辛苦頂著炎炎烈日奔波于大街小巷,，或者是問卷調(diào)查或者專項訪問,，又或者是開展特色活動,。我們不畏艱難險阻,，真正的走近社會,，貼近人民群眾,，只為更好的傾聽他們的心聲,。當(dāng)然,，在這個過程中,，有時為了能制定出一個更好的行動方案,，我們常常也會各抒己見，一個問題無可避免的就會產(chǎn)生不同的意見,，但是我們都會通過不斷地溝通、不斷的協(xié)調(diào),，最終形成一份大家都滿意的方案,。在這十幾天內(nèi)無論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨,，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進(jìn)的步伐,。

再者,，通過這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也鍛煉了自己的膽量,，并且提升了我的心理承受能力,。在這次活動中,，我們需要親自去接觸一些素不相識的陌生人,，向他們宣傳我們的二十四字社會主義核心價值觀,。并且和他們聊天，傾聽他們眼中的二十四字社會核心主義價值觀,。因為我們活動的工作需要,，我盡量的擺脫自己以往害羞,、安靜等的性格,，我盡量的去放開我自己，不斷的讓自己去接觸不同年齡段的人,。同時,，三下鄉(xiāng)活動也提供了我們每個人一個上臺展示自我的機(jī)會,，對于我來說,，這種在公共場合表演的活動我從未參與過,，內(nèi)心渴望卻沒有得到過機(jī)會，這次三下鄉(xiāng)剛好給了這樣一個機(jī)會展示自我,，鍛煉自己的機(jī)會。在這次三下鄉(xiāng)活動中我實現(xiàn)了一個自我突破,，讓我看見了一個不一樣的自己。

最后,，這次的三下鄉(xiāng)實踐活動也讓我擴(kuò)大了自己的朋友圈,。在這次社會實踐活動中,，我認(rèn)識了一群優(yōu)秀可愛各有特長的小伙伴,。他們有的能歌善舞，有的才思敏捷,，有的才華橫溢……從他們身上我看見了自己很多的不足，也從他們身上學(xué)到了很多東西,。作為一個團(tuán)體的小伙伴，我們曾頂著炎炎烈日一起做活動,，曾一起撰寫文字稿、組圖到深夜,，我們也曾一起吃飯玩耍,、嬉戲打鬧,，一起分享團(tuán)隊的每一點小進(jìn)步,，在這短短的十四天里,，我們從相遇到相知,，我們彼此鼓勵,、彼此扶持,，我們都為了同一個目標(biāo)而竭盡全力，我們每個人都是在用盡全身力氣去努力著,。我想無論是過去了多少個春冬,，那一張張飄蕩在我們腦海深處的笑臉永遠(yuǎn)不會消散,，那曾經(jīng)一起拼搏奮斗的革命友誼也永遠(yuǎn)無可替代,。

在這個炎熱的夏天,，我們懷揣著我們的責(zé)任和使命,，見證了一個不一樣的暑假。作為社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極主動的走出象牙塔,，走近社會,，去親眼看看這個社會的現(xiàn)狀,，去更真切的體會社會中的點點滴滴,。三下鄉(xiāng),，不僅僅只是一個簡單的志愿服務(wù),，它在提倡奉獻(xiàn),、互助,、友愛以及團(tuán)結(jié)的同時,，更要求我們在這個社會實踐活動中明白自己在社會中身處的位置,，與社會接軌,，了解自己身上肩負(fù)的使命,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十

2015年7月我參加了我校舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動，懷著激動的心情奔赴支教的鄉(xiāng)村,。如果要給這段日子定義一個顏色，我想用金色來形容它因為它是熱烈的,，十五個熱血青年組成一家,，彼此互幫互助,、相互扶持,、和諧相處,，雖苦卻樂在其中，幾天來歡聲笑語,，至今音猶在耳。

激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，全面貫徹執(zhí)行黨的十七大精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，我積極報名參加了我校研究生處組織的三下鄉(xiāng)活動,，并榮幸成為了支教服務(wù)隊的一員。一接到“支教”的任務(wù),，我們支教小分隊便緊鑼密鼓的開始了籌備工作,。在校團(tuán)委和研究生處領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們召開專門會議進(jìn)行部署,，深刻領(lǐng)會團(tuán)文件精神和活動宗旨,，提高大家對實踐活動意義的認(rèn)識,；接著進(jìn)行“支教”方案設(shè)計,、“支教”隊員培訓(xùn)，前期準(zhǔn)備有條不紊,、精心安排,。

7月15日下午2：30,，研究生處分團(tuán)委書記張老師帶隊,，研究生三下鄉(xiāng)重點服務(wù)隊一行15人，背起行囊,，踏上了志愿者暑期實踐的征途。一路的顛簸,，我們終于抵達(dá)了駐地。村支書和鄉(xiāng)一中趙校長熱情接待了我們,，并給我們安排了住宿。我們住在鄉(xiāng)一中教師辦公室,，將課桌拼接起來直接做床鋪，艱苦的條件沒有減退我們的激情,。我們顧不得歇息,，直接打掃住所,。在接下來的日子里,，我們開展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)服務(wù)”工作,。

此次活動歷時一周,，活動圍繞“推進(jìn)兩大跨越 建設(shè)美好中原”主題開展，實踐活動的主要內(nèi)容包括：建國60周年成就宣講,、科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù),、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、支教,、科技興農(nóng)和調(diào)查問卷等，我主要參與了支教活動,?；顒悠陂g,，我謹(jǐn)記張老師的強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揮研究生自身優(yōu)勢與特點，結(jié)合自己所學(xué)有組織,，有計劃，有目的地開展“三下鄉(xiāng)服務(wù)”實踐活動,。”

人們喜歡把教師比作辛勤的園丁,，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當(dāng)我踏上講臺,，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭,，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀中學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實踐活動,，我只做了一周的教師,，但我知道肩上的擔(dān)子并不輕，必須認(rèn)真面對每一堂課,。這次支教，我們除了安排數(shù)學(xué),、英語外,，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程,，另外，針對臨近高考的高三學(xué)生還對其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

當(dāng)我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時,，總感到由衷的欣慰：雖然有時候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵,，是在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂,?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了自己的心,！在樸實的鄉(xiāng)村,，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生,。

一周的時光雖很短暫，但我收獲很多,。我們經(jīng)歷了，走過了,，收獲了,。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶,。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經(jīng)歷,；還要感謝陪我們一起下鄉(xiāng)的張老師,，謝謝您對我們的指導(dǎo)和幫助。

后記：回到學(xué)校后,，這幾天常收到孩子們的qq信息，說非常想念我們,，要我們一定再去,，家長反應(yīng)孩子們明顯比以前學(xué)得有勁了，我想這些家長也真正認(rèn)識到教育的重要性了,，只要堅持下去,，農(nóng)村的教育質(zhì)量一定會得以完善,。這些變化都是我們所期待的,，希望能夠有持久的效果,！真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰,，成為國家棟梁之材,！

今年暑期,，由數(shù)計,、生科院組成的社會實踐聯(lián)合服務(wù)隊到遵義綏陽縣小關(guān)鄉(xiāng)進(jìn)行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動，我有幸成為其中的一員,。我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，作為一名在校的師范生，走出學(xué)校,，深入到教育的第一線進(jìn)行支教活動，這是提高從教能力和積累教學(xué)經(jīng)驗的良好途徑,。在這期間,，收獲良多，感慨良多,。

一,、 調(diào)整心態(tài)，積極面對,。

計劃總趕不上變化快,，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學(xué)生并不多,。志愿者們都有一些失望,，不過及時的調(diào)整心態(tài)，積極地面對顯得尤為重要,。慢慢的學(xué)生越來越多,，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農(nóng)村孩子對知識的渴望,。我擔(dān)任的是七年級英語和中音樂課程,。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實本分,，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活,。也有調(diào)皮的,，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。 這里的學(xué)生特點是都很熱愛讀書,，對知識的渴望超出了我的想象,，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬,。這些學(xué)生也是非常聰明的,，記得音樂課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》,，這首歌曲有一定的度,，但學(xué)生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會了這首歌曲，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無限的潛力,。他們的感情很豐富,，觀察力也很細(xì)。最感動的一個細(xì)節(jié)就是,，每天上下課師生的愛里很幸福,。

他們很有禮貌，見到老師行禮問好,，他們也很勤勞,，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。

二,、 教學(xué)工作,，不敢馬虎

作為一個老師，我覺得就是責(zé)任心,，不管什么時候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位,。所以我們教學(xué)工作，不能有一定馬虎,。因此,，在工作中我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，精講精練,。針對學(xué)生知識面窄,、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間,，補充一點課外知識,，讓學(xué)生做一做,，練一練。針對學(xué)生思維不靈活的問題,，我上課盡可能多地提問,，從多個角度提問，并且將問題難度降低,，同時給予學(xué)生積極的課堂評價,。學(xué)生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題,，我教給他們學(xué)習(xí)方法,，同時采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點樂趣,，提高了學(xué)習(xí)效率,。在教學(xué)中我還能認(rèn)真?zhèn)湔n，因地制宜,，因材施教,，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作,、自行探究,、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個學(xué)生,。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們,，鼓勵他們,，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

三,、 研討交流,，學(xué)習(xí)提升

在研究性學(xué)習(xí)課程中，我明白我的責(zé)任,，關(guān)于這一點我不敢有絲毫的馬虎,，課堂上我和學(xué)生們積極探討學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真聽取他們的意見,，對于同學(xué)中好的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵和推廣,，不足之處給予指正，課堂教學(xué)大有改進(jìn),，班級管理井然有序,，學(xué)習(xí)成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學(xué)習(xí),，和他們交流,，建立了良好的合作關(guān)系。向大家請教,，只要有時間就認(rèn)真聽課,，評課，及時做好記錄,，接受建議,。

還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團(tuán)結(jié)，溫暖和諧還有什么比心情舒暢,，工作愉快更幸福的事情呢,？！

時光如流水般逝去,，不知不覺,，時期為兩天的三下鄉(xiāng)在此落下帷幕。我很高興自己成為三下鄉(xiāng)的一員,，在我們這個團(tuán)隊里,，伙伴們一起和諧相處、互相幫助,、互相扶持,，雖然艱苦卻樂在其中。然而,，總會存在著離別的氣息,。是的.，在充滿著不舍的氛圍中,，我們不得不面對著分離,。在那離別的時刻，我們讓照片見證彼此難忘的一刻,。

驕陽給我們帶來汗水,，燃燒著我們的熱情,。在此次三下鄉(xiāng)當(dāng)中，我主要教的是六年級,，我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行了備課等各種準(zhǔn)備工作,。回眸當(dāng)初那一刻,，剛?cè)サ侥前?，孩子們個個瞪著大眼睛看著我們，表情充滿著熱情與羞澀,，深刻的感覺到溫馨,，自己要展現(xiàn)出一個優(yōu)秀老師的心態(tài)了。

也許只是時限2天的活動,，但是我受益匪淺,。在這里，我懂得了如何讓端正自己的態(tài)度,，記住要吃苦耐勞,，要學(xué)會苦中作樂。這有利于鍛煉自我,，助于成長,；有利于讓自己學(xué)會換位思考，學(xué)會妥協(xié),?？粗蝗嚎蓯鄣暮⒆樱胫?，是的,，自己是一位老師，要好好教導(dǎo)他們,，在教學(xué)過程中,，也出現(xiàn)了各種問題，我們會根據(jù)具體情況去解決,。教會了我,，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，懂得如何活躍課堂氣氛,，讓同學(xué)們在課堂上充滿熱情是很重要的。

三下鄉(xiāng)活動讓我在實踐中學(xué)會了什么叫團(tuán)結(jié),、什么叫奉獻(xiàn),。在貧困地區(qū)幫助孩子們，教他們學(xué)習(xí)對于我們來說是一件有意義的事情,，因為認(rèn)真去實踐了,，即使身心勞累,，但是值得。這次的支教活動,，使我感受到了團(tuán)隊的強(qiáng)大力量,。我們這次活動主要是三人一組，因此我們必須講究合作,，合作精神與合作意識顯得非常重要,。教會了我要學(xué)會與別人合作，從而提高了效率,，得到一個好的結(jié)果,。

從幼兒園到大學(xué)，我們無形之中懂得奉獻(xiàn),，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,，我們都倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛心。支援平困地區(qū)的孩子們,，對我們來說就是把奉獻(xiàn)落實到了現(xiàn)實中,。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的,。因為通過了實踐,，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。我們都懂得,，說的容易,，做起來是困難。此次的實踐活動,，彼此充滿著汗水的同時,，更多的是如陽光般的微笑。也許同學(xué)們的學(xué)校沒有優(yōu)越的環(huán)境,，但是他們刻苦奮斗,，那么他們也會擁有一個美好的未來。我們的到來給他們帶來了快樂,，他們也給我?guī)砹松钌畹母袆印?/p>

在支教過程中,，對于出現(xiàn)了同學(xué)們之間鬧矛盾的現(xiàn)象，我會教會他們要互助互愛,。這不僅僅是對同學(xué)們說,，對自己也是有很大幫助的。也許看似簡單,，但是其中的意義是很深大的,。看著孩子們握手言好，那是一個微妙感動的畫面,。聽著孩子們叫自己：老師好,，老師我舍不得你，老師你不要走好不好等等一句一句的話語,，不知不覺滲透著內(nèi)心的底處,，心底里充滿著一股暖流。

支教活動讓我學(xué)會了珍惜,。他們讀書的環(huán)境,，生活的環(huán)境也許不好，但是他們很樂觀,，那些輕聲笑語總是讓我們感到溫馨,。真正意義上去奉獻(xiàn)，來自于實踐,。讓我們知道,，我們的生活是很幸福的了，我們要學(xué)會好好珍惜,，無論在未來的學(xué)習(xí)上還是生活上,，要學(xué)會從多角度去出發(fā)，學(xué)會換位思考,，那樣對比起來,，你會覺得也許已經(jīng)自己很幸運了。學(xué)會珍惜自己所擁有的,，一切的一切,，是多么的來之不易。

讓我們將愛心傳承下去,，我們要相信在未來道路上,，還會有千千萬萬種阻礙，但是我們要學(xué)會堅持,。三下鄉(xiāng)愛心活動是一個意義重大的活動,，是值得我們?nèi)⒓拥幕顒印,？粗锣l(xiāng)拍下來的各種照片,，各種溫暖的畫面沁入心底。在這個熾熱的盛夏,，我們帶著飽滿的熱情,，與孩子們度過了一個難忘的旅途。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十一

今年七月十九號,，我參加了由____經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我們的營隊名稱是“揚青春風(fēng)采,、促進(jìn)位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣傳__湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,，獲取“環(huán)__湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村,、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注,。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中,，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,，個人的心境也有了一些變化,，或者說是有了一些提高。

這幾天,，我們每天都會下到不同的村子,，去做一些調(diào)查問卷，和村民們進(jìn)行交流溝通,。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界,。在村里的時候,，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人,，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個情況在下鄉(xiāng)之前,，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的畫面更令人震撼,。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里,，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,，而另一個則是晚年,。在天真爛漫的童年里，可以無所事事,，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍,，去嬉鬧,，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護(hù)你,。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨,，風(fēng)光也好,，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心,，安享晚年,。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸,。家有一老是個寶,，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草,，不僅沒有在年老時享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的,，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十二

回想起這次社會實踐,，我真的從中學(xué)到了許多有用的東西，并深刻體會到社會實踐不僅僅是一次普普通通的社會實踐,，還是對我人生的一次很好的磨練,。它是我們廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的一種重要形式,，對于我們當(dāng)代大學(xué)生的成長和成才具有不可替代的影響和作用,，為自我價值的實現(xiàn)搭建了一個很好地平臺。我希望自己能有更多的機(jī)會參與社會實踐的活動,，從中收獲更多的社會經(jīng)驗,，來接觸社會，了解社會,，在社會實踐中讓自己各個方面都得到更好地提高,。

我國高速公路經(jīng)過的持續(xù)快速發(fā)展，使公路基礎(chǔ)設(shè)施總體水平實現(xiàn)了歷史性跨越,。隨著京滬、京沈,、京石太,、滬寧合、滬杭甬等一批長距離,、跨省區(qū)的高速公路相繼貫通,，我國主要公路運輸通道交通緊張狀況得到明顯緩解，長期存在的運輸能力緊張狀況得到明顯改善,。高速公路的快速發(fā)展,，大大縮短了省際之間、重要城市之間的時空距離,，加快了區(qū)域間人員,、商品、技術(shù),、信息的交流速度,，有效降低了生產(chǎn)運輸成本，在更大空間上實現(xiàn)了資源有效配置,，拓展了市場,，對提高企業(yè)競爭力、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步都起到了重要的作用,。

廣韶高速公路是國家“五縱七橫”規(guī)劃項目中京珠高速主干線的重要組成部分,，廣韶高速公路北起韶關(guān)甘塘，接京珠高速公路粵境北段,，途經(jīng)曲江,、翁城、英德,、佛岡,、從化、花都等縣市,，南止于廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn),，與廣州北二環(huán)高速公路和華南快速干線相連,，全長199.334公里，是廣東省第一條通往內(nèi)地的高速公路,，也是珠三角地區(qū)與粵北地區(qū)進(jìn)行資源互補的交通要道,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十三

彩旗，熱血澎湃的宣言,，朗朗晴天里,，一路歌聲，顛簸中,，我們前期所有的準(zhǔn)備,，三下鄉(xiāng)，在踏上荷花鎮(zhèn)高豐村堅實的土地,，拖著行李的那一刻變得那樣的真實,。

這是和以往都不同的一次社會實踐，我在一個齊心協(xié)力的團(tuán)體里,，幾乎所有人都是頭一次下鄉(xiāng),，但在整一個過程中，我們竭盡所能地發(fā)揮我們最大的潛力,，在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何處理一個個接踵而來的問題，同時,，也在學(xué)習(xí)著彼此合作,。我還記得每晚的例會，一天下來疲憊的強(qiáng)撐,，嚴(yán)肅和詼諧并存的一項項議程,，我看到我的隊友們在他們職責(zé)內(nèi)已經(jīng)儼然成人般的穩(wěn)重和承擔(dān)，聽到校園里回蕩的孩子和我們的共同笑聲,，脫離了刻板的課堂和相對自由的大學(xué)生活,，作為一個團(tuán)體的我們在這里得到了寶貴的機(jī)會來相知，相互扶持,，并且見證了彼此的成長,。

這是和以往都不同的一次社會實踐。從我們下車的一刻開始,，作為本地人的小鈺的爸爸,，許叔叔一家便為我們操心，并一直提供了莫大的支持,，一籃籃自家種的青菜,，深夜送來的鋪地用的墊子，一次次停電停水不厭其煩聯(lián)系人來的妥善解決……竭其所能,。在慢慢體味出自己讀書多年卻在生活上有時無能的同時,，我也慢慢懂得,，不只是這一次的下鄉(xiāng)，可能我們每一次的所謂的社會實踐,，所謂的體驗生活,，其實都要在某一些人的熱心幫助下才得以展開，或許成為我們以后驕傲的談資的體驗,，我們不能不提這些生命中給予我們經(jīng)驗和幫助的貴人,，我們都是站在前人的肩膀上發(fā)現(xiàn)世界的，這一點毋庸置疑,。若以后有機(jī)會,，我也應(yīng)當(dāng)欣然允許后人踩上我的肩膀。

這是和以往都不同的一次社會實踐,。和以往不同,，我們并沒有在一個比較舒適安逸的環(huán)境里。我們甚至不在文明的城市里,，從下在城鎮(zhèn)里面長大的我，對于農(nóng)村的認(rèn)識,，也許只有對每年才回得去一兩次的老家那樣狹隘的認(rèn)識,。高豐村里的一切，不受束縛的雞雞鴨鴨,，友好而互相招呼的村民,，滿滿的綠色和藍(lán)藍(lán)沒有一絲遮蓋的天空……對于我來說，都很淳樸而新鮮,，當(dāng)然對于我們的生活環(huán)境,，初初有些難過。但是短短十來天,，即使我仍然不反對由儉入奢易,，由奢入儉難的哲理，我也發(fā)現(xiàn)了人的適應(yīng)能力其實能夠強(qiáng)得不輸小強(qiáng),，曾經(jīng)以為的`不能忍受的生活條件,，原來都是能夠被顛覆的。在初來高豐村的巨大反差被漸漸撫平的同時,，我也真正地體會到的農(nóng)村和城市的巨大差別,，我們以為的文明的，便利的,，越高和越豪華就越好的一切,，在這里都是見不到蹤影的，但這里的人安然適之,，我們以為會粗鄙的,，其實更加真誠不欺,，也曾在過去革命熱血年代有過光輝得令人欽羨的歷史。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十四

七月,，收獲的季節(jié),。2015年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動,，為期八天的三下鄉(xiāng),，讓我感受很多，受益匪淺,。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開,。八天的下鄉(xiāng)時光雖然不長，但也是一個星期了,，在這八天中,，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣,。以前,，我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊,，而這次的下鄉(xiāng),，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心,，一齊流汗,。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,，對我們是抱著好奇的心理,，因為他們從沒有見過這些。

下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,，有些隊員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時,，語言的溝通也是我們一大難題,，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒拥臅r候,，如何同村民解說,，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚,，我們本次的活動,，用普通話、白話，詳細(xì)地和他們說,，他們用那白話,，我們似懂非懂地聽著，但很多時候,，都很配合我們的工作,，支持我們的工作。

下鄉(xiāng)的活動每一天在有序地進(jìn)行,，我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進(jìn)步,，順利完成支教任務(wù)。18號晚,，是我們下鄉(xiāng)的最后一天,，我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州，情系十小”的文藝晚會,。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及_地成功,。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,，都?xì)v歷在目,。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,，第一次大家吃大鍋飯,，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果,，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺,，那個滋味那種感覺,，至今都難忘記。三下鄉(xiāng),，讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩,，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折,，也讓我明白了一個道理：“不見風(fēng)雨,，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿,。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時光很短,，但在隊長的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個人都過得充實而又有好處,。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格,。我參加的是支教組服務(wù)隊。我們隊員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料,，以至于每項活動都能做到有準(zhǔn)備,，有目的地進(jìn)行,。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會，實行自我”是人生的一件樂事,。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我，然而我就應(yīng)為社會做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我們就應(yīng)為人民干實事,，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放,。

“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好,，先讓自我變得要好,。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支教服務(wù)隊里雖然很辛苦,。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,，隨時光而過,。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活,。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量,。我隨從的雖然是支教組,，我們隊員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課,，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識傳授給學(xué)生,。給予學(xué)生留下了很好的一個大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”,。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時光,。每一天我都覺得自我過得十分的充實,，十分的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進(jìn),。這次也是我一次參加活動時光最長的一次群眾活動，也是最有好處的一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,。鍛煉了我，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十五

7月1日早上7點，懷著絲絲期待,，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程,。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張,，又或者說一絲擔(dān)憂,，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗,，前方有很多挑戰(zhàn)在等我,。

其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,，就是去體驗基層的工作生活,。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比,，但汗流浹背,，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水,，洗去城市的浮華,，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動中,。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富,，與農(nóng)村實際相結(jié)合,，認(rèn)真體驗，不流于形式,。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學(xué)生,，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識,，到基層鍛煉的機(jī)會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識,，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,。通過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動,，我受益匪淺,，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

雖然天氣炎熱,，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水,，我們的內(nèi)心滿溢著幸福,。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬,。從他們那真誠的眼神中,，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會,、為人民服務(wù)的光榮與榮耀,。同時,，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會,，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合,、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路,。自覺走與實踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離,，對提高解決實際問題的能力,，長見識，長才干具有十分重要的意義,。

三下鄉(xiāng)實踐心得篇十六

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚,，回顧起來，至今仍歷歷在目,，感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里,，其活動內(nèi)容之豐富,，場面之感人，百姓之熱情,，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷,。

初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我的心里異常興奮,，有種說不出的感覺,，也許，我也是從農(nóng)村出來的,，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后,，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法,，不像以前那般膚淺浮躁,，而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會團(tuán)到達(dá)目的地——金湖縣涂溝鎮(zhèn),，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)行常見魚類疾病的咨詢,，然后我們又對這些漁戶進(jìn)行面對面交流和問卷調(diào)查,，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等,，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試,，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評,。

在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見,、所聞、所感,，在我心里久久回蕩,，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式,，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動,，因為它是受歡迎的、有影響,、有成效的,，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,，提高解決和認(rèn)知能力,，更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識。

此次活動的開展,，開闊了我們的視野,，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識了自我,，對生活、對社會有了更深的理解,。

總之,，通過暑期社會實踐活動，我在服務(wù)社會的同時,，自身也受到深刻的教育,，得到了提高。實踐證明,，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,，深入社會,，實踐成才，刻不容緩的“走出去,，到農(nóng)村,、工廠,、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我?！?/p>