每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇一

近些年來(lái)，黨史教育不斷深入人心，讓越來(lái)越多的人了解了黨的發(fā)展歷程和偉大成就,。三下鄉(xiāng)黨史實(shí)踐團(tuán)作為一項(xiàng)新的黨史教育試點(diǎn)項(xiàng)目，讓我們有機(jī)會(huì)深入基層、走進(jìn)群眾,，領(lǐng)悟黨的群眾路線的道理和真諦。在參加這次活動(dòng)中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,，以下是我的體會(huì)。

二,、重溫初心,。

在這次三下鄉(xiāng)黨史實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)中，我們一方面通過(guò)學(xué)習(xí)黨史,、宣傳黨的歷史功績(jī),，強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義和信仰教育；另一方面,，還走進(jìn)了縣城,、農(nóng)村、企業(yè)等不同領(lǐng)域,，感受到了百姓艱苦奮斗的情感和環(huán)境,，了解到了群眾的生產(chǎn)生活狀況和需求，這無(wú)疑是對(duì)我們初心的深刻感悟。

我們一直以來(lái)肩負(fù)著共產(chǎn)黨人的革命歷史使命,，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色文化,，不斷推進(jìn)自身黨性修養(yǎng)和思想境界的升華。這次活動(dòng)讓我們更加感受到了人民的期盼和責(zé)任,，讓我們更加深入地了解到習(xí)近平總書(shū)記提出的以人民為中心的發(fā)展思想,，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷奮斗。

三,、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí),。

在這次活動(dòng)中,，我們不僅重溫了黨的歷史,，也深入了解了當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀,。通過(guò)走進(jìn)企業(yè),、農(nóng)村,、校園等多個(gè)領(lǐng)域,，感受到了群眾的生活困難和訴求,，看到了基層干部為人民群眾所做出的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn),，更體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性,。

我們遇到了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，比如貧困、教育,、環(huán)保等,。這些問(wèn)題都是與群眾的利益息息相關(guān)的，我們?cè)趯?duì)照現(xiàn)實(shí)與理論的時(shí)候,，深刻領(lǐng)悟到了“兩個(gè)務(wù)必”的重要性,，也更深入地了解了所謂“群眾線”、“真理標(biāo)準(zhǔn)”,、“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的內(nèi)涵,，堅(jiān)定了我們服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會(huì)的決心。

四,、探索實(shí)踐,。

在本次活動(dòng)中,，我們不僅學(xué)習(xí)理論，更重要的是將所學(xué)理論與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),，積極探索實(shí)踐,。我們和群眾交流，了解他們的真實(shí)需求和想法,，通過(guò)各種方式為他們提供實(shí)際幫助和支持,。在實(shí)踐中，我們不斷摩擦,、不斷探索,、不斷完善，從而提高了為人民服務(wù)的能力和素質(zhì),。

通過(guò)這次實(shí)踐,，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的群眾路線的重要性。我們需要始終堅(jiān)持把人民放在心中最高的位置,，將群眾與黨的聯(lián)系和銜接不斷加強(qiáng),，才能更好地發(fā)揮群眾的創(chuàng)造力和積極性，讓共同的理念和價(jià)值成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,。

五,、總結(jié)感悟。

三下鄉(xiāng)黨史實(shí)踐團(tuán)讓我們?cè)趯W(xué)黨史,、悟思想,、辦實(shí)事的過(guò)程中，領(lǐng)悟到了許多人生哲理和真理,。我們始終牢記黨的宗旨和初心,，將肩頭的責(zé)任轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不斷追求自我提升和增長(zhǎng),。在未來(lái)的工作和生活中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，為人民服務(wù),，努力成長(zhǎng),，回報(bào)黨的培養(yǎng)和重托。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇二

今年七月十九號(hào),，我參加了由xx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”,。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)資料是：宣傳環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;經(jīng)過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情景;依靠多種渠道，獲取“環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村,、走進(jìn)農(nóng)戶,、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中,，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題,。我覺(jué)得自我了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化,，或者說(shuō)是有了一些提高,。

這幾天，我們每一天都會(huì)下到不一樣的村子,，去做一些調(diào)查問(wèn)卷,，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一向覺(jué)得和不一樣的人溝通,，透過(guò)不一樣的人能夠看到不一樣的是世界。在村里的時(shí)候,，我最多的就是和老人閑話家常,，能夠說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里,，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這個(gè)情景在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的,，可是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一齊生活,，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里,，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年,，而另一個(gè)則是晚年,。在天真爛漫的童年里,，能夠無(wú)所事事，能夠無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事,，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代,，總是能夠放開(kāi)的去玩耍,，去嬉鬧,，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,，你的父母會(huì)一向在你身后保護(hù)你,。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天,。而在一個(gè)人的晚年,，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，風(fēng)光也好，落魄也好,，晚年算是人生最終的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自我的父母遮風(fēng)擋雨,，讓他們安心,，安享晚年,。

而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容,，我更是辛酸,。家有一老是個(gè)寶,，但目前農(nóng)村的狀況,，就是家有一老是根草,，不僅僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩,。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情景下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶,、外公外婆的愛(ài),，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇三

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)從六月開(kāi)始，到九月基本結(jié)束,，可分為前期立項(xiàng)策劃、實(shí)地調(diào)研和后期論文寫(xiě)作三個(gè)階段,。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)和復(fù)雜的,，但每個(gè)階段的參與都讓我獲益匪淺。

一,、扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作,。

驕陽(yáng)似火的六月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我校拉開(kāi)了序幕,。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，在前期立項(xiàng)策劃階段,，我們團(tuán)隊(duì)查閱資料、確定課題,、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師、確定團(tuán)隊(duì)人員和撰寫(xiě)策劃書(shū)等各項(xiàng)工作有條不紊地展開(kāi),。1,、收集了山陽(yáng)縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，人文,，地理等方面信息,，并對(duì)信息進(jìn)行分析與比較，初步確定了調(diào)研題目,。2,、明確隊(duì)員分工,，著手準(zhǔn)備各自事宜,。制定詳細(xì)的活動(dòng)日程、活動(dòng)路線等，做到經(jīng)濟(jì),，安全,，詳盡，可行性強(qiáng),。制定一份切實(shí)可行的食宿安排方案,，在保證活動(dòng)正常進(jìn)行的情況下，確保參與實(shí)踐的人員有良好的生活工作條件,。根據(jù)策劃情況進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。3、設(shè)計(jì)制作出調(diào)查表,，調(diào)查問(wèn)卷;制作好宣傳所需標(biāo)語(yǔ),，旗幟等，寫(xiě)好宣傳材料,。同時(shí),，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐了解相關(guān)事宜，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而對(duì)策劃書(shū),、調(diào)查問(wèn)卷以及相關(guān)工作進(jìn)行改進(jìn)。在制定農(nóng)村調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上,，擬定了比較詳細(xì)的部門座談提綱,，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。結(jié)合課題，邀請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確,，團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)成功讓我們的心情無(wú)比激動(dòng)。

7月11日,，全隊(duì)人員參加了學(xué)校舉行的2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征授旗儀式,，我們滿懷信心，整裝待發(fā),。指導(dǎo)老師因?yàn)榕R時(shí)有重要工作,，不能帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)去山陽(yáng)實(shí)地調(diào)研，我們11人在沒(méi)有老師的帶隊(duì)的情況下,，17日下午出發(fā)去目的地!

二,、山陽(yáng)見(jiàn)聞和調(diào)研經(jīng)歷。

7月17日晚，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達(dá)山陽(yáng),，開(kāi)始了為期九天的調(diào)研活動(dòng),。

在山陽(yáng)調(diào)研9天時(shí)間里，我們與山陽(yáng)縣委辦及七個(gè)縣直部門(交通局,、城建局,、財(cái)政局、經(jīng)貿(mào)局,、招商局,、統(tǒng)計(jì)局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，參觀了山陽(yáng)縣縣域工業(yè)集中區(qū),、污水處理廠,、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè)，到兩個(gè)村子進(jìn)行了入戶問(wèn)卷調(diào)查,。調(diào)研期間,，我們得到了山陽(yáng)縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,，使我們的活動(dòng)順利完成,。調(diào)研期間，我一直擔(dān)任參觀座談的主提問(wèn)人和全程的記錄;每天晚上,，我們?nèi)?duì)都會(huì)有一個(gè)座談形式的總結(jié)會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)，整理錄入資料,，并安排第二天的行程,。

到達(dá)山陽(yáng)的第二天上午，我們首先來(lái)到了山陽(yáng)縣委辦,，與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面并進(jìn)行來(lái)了座談,。會(huì)上，縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡(jiǎn)要介紹了山陽(yáng)縣情,、全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及交通建設(shè)規(guī)劃,。之后，我們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),，提出問(wèn)題與疑惑,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為我們進(jìn)行了詳細(xì)分析和解釋?？h委辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力,，推動(dòng)沿線交通、衛(wèi)生、教育,、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展,，提高資源配置效率,。山陽(yáng)縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對(duì)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支持以及對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)愛(ài),，這也為我們的活動(dòng)提供了更大的動(dòng)力,。

當(dāng)天下午,，我們參觀了正在建設(shè)過(guò)程中的山陽(yáng)縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個(gè)集現(xiàn)代材料,、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū),。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中，我們了解到了園區(qū)的建設(shè)情況,、遠(yuǎn)期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況,。熱火朝天的項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)面使我感受到：山陽(yáng)縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的突破發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),。

7月19日上午,，我們?cè)谙嚓P(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了正在試運(yùn)行的山陽(yáng)縣污水處理廠，詳細(xì)了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝,，真是不虛此行,。

7月19日下午，我們一小隊(duì)5人到經(jīng)貿(mào)局,、招商局和統(tǒng)計(jì)局詳細(xì)了解了山陽(yáng)的名優(yōu)工業(yè)企業(yè),、2019——2019年招商引資資金和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(gdp、工業(yè)總產(chǎn)值,、工業(yè)增加值,、全年公路貨運(yùn)量、貨物周轉(zhuǎn)量等),。通過(guò)對(duì)商漫高速公路建成通車前后相關(guān)數(shù)據(jù)的初步對(duì)比分析,，我深深感受到：作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的山陽(yáng)縣，商漫高速的開(kāi)通,、公路交通條件的改善為山陽(yáng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的投資環(huán)境,，顯著帶動(dòng)了山陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

第三天，我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀,，隨后分組分頭到兩個(gè)村子進(jìn)行入戶問(wèn)卷調(diào)查,。通過(guò)參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽(yáng)縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比重大，但由于受國(guó)際大氣候影響,，釩市場(chǎng)價(jià)格持續(xù)低迷,，生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷和積壓,，造成了企業(yè)資金短缺,，生產(chǎn)周轉(zhuǎn)困難，無(wú)法保證正常生產(chǎn),，企業(yè)被迫停產(chǎn),。

商漫高速公路建成通車之前，受交通運(yùn)輸條件限制,，秦嶺山區(qū)冬季長(zhǎng)期積雪封山,，道路全部中斷，礦產(chǎn)資源等開(kāi)發(fā)運(yùn)輸困難,，嚴(yán)重滯約了山陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,。

在我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，通過(guò)與村民的交流,，我們了解到：村里大部分青壯年在外打工,，勞動(dòng)力流失現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重;沿線居民認(rèn)為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，帶動(dòng)物資流通，提升生活質(zhì)量;個(gè)體經(jīng)商者認(rèn)為商漫高速能為其帶來(lái)商機(jī);司機(jī)認(rèn)為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況,，提高運(yùn)輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補(bǔ)償及妥善解決就業(yè)問(wèn)題,。

7月21日，我們來(lái)到袁家溝鄉(xiāng),。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學(xué)看望小朋友,，并贈(zèng)送文具。在與校長(zhǎng)的交談中,，我了解到：遠(yuǎn)程教育資源和蛋奶工程使眾多學(xué)生受惠;學(xué)校缺少音體美教師,，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大;學(xué)校留守兒童多，留守兒童性格孤僻,，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，較難管教。

隨后在當(dāng)?shù)卣藛T陪同講解下,，我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址,，重溫了入團(tuán)誓詞，瞻仰了無(wú)名革命烈士,?！扮牭陡铋_(kāi)舊乾坤，斧頭劈開(kāi)新世界,?！倍蹶冞吿K區(qū)政府遺址里的一副對(duì)聯(lián)，默默提醒著我要銘記英雄先烈,，以革命先烈為榜樣，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力學(xué)好本領(lǐng),，弘揚(yáng)革命精神，去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái),。

下午，我們來(lái)到交通局與值班領(lǐng)導(dǎo)座談,，詳細(xì)了解了山陽(yáng)縣公路交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況,、商漫高速公路和省道203的交通量構(gòu)成,、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和山陽(yáng)縣交通建設(shè)規(guī)劃,。

7月22日和23日,，我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團(tuán),、陜西必康制藥有限公司和山陽(yáng)縣金川封幸化工有限責(zé)任公司，并與接待人員座談,。企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值,，還跟我們暢談了公路交通條件改善對(duì)企業(yè)的成本、效率,、人才引進(jìn)和利潤(rùn)等的影響,，并對(duì)我們的調(diào)研提出了合理化建議。他們認(rèn)為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來(lái)足夠商機(jī),，加速物資流通,，提高運(yùn)輸效率。

7月23日中午,，我們啟程返回學(xué)校,，為期九天的調(diào)研活動(dòng)落下了帷幕,。

回到學(xué)校后，我們團(tuán)隊(duì)利用兩天時(shí)間,，及時(shí)開(kāi)會(huì)對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并請(qǐng)老師就論文撰寫(xiě)給予指導(dǎo)。假期里及開(kāi)學(xué)以后隊(duì)員們按照分工分別對(duì)資料進(jìn)行整理,，并查閱相關(guān)資料,，進(jìn)行后期論文創(chuàng)作。對(duì)調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進(jìn)行匯總,，從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲,，完成實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告完成后將實(shí)踐報(bào)告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學(xué)校,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)和收獲。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走出校園,、走進(jìn)基層,、深入實(shí)際、接觸社會(huì)的一次很好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),。時(shí)間雖然比較短,，但是我感觸頗多，收獲也比較大,。

雖然有那么多第一次,，但它是對(duì)我的一次難得的鍛煉，我不僅從中學(xué)到了很多,，更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足,，如此說(shuō)來(lái)，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、2019這個(gè)夏季的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種難得的鍛煉和成長(zhǎng),。

提高了理論聯(lián)系實(shí)際能力。作為一個(gè)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，整天被一大堆很難真正理解的理論充斥,，此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，給我提供了一個(gè)廣泛接觸社會(huì),、了解國(guó)情省情縣情,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在調(diào)查實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知,、運(yùn)用真知,，提高了理論聯(lián)系實(shí)際能力。調(diào)查結(jié)束后,，為了寫(xiě)好報(bào)告,，放假前我在校圖書(shū)館借閱了相關(guān)書(shū)籍：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)及工業(yè)經(jīng)濟(jì)方面等6本書(shū)，帶回家來(lái)研讀,。假期除了看一些奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典節(jié)目,，基本上看書(shū)、看資料;在返校前,，基本上打好了腹稿，準(zhǔn)備了提綱,，動(dòng)手寫(xiě)了一部分文字,。提前10天返校，回校后繼續(xù)和同學(xué)一起專心寫(xiě)作,。這個(gè)假期是我過(guò)得最充實(shí)而最有收獲的假期,。

鍛煉了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，從前期立項(xiàng)策劃,、實(shí)地調(diào)研到后期論文寫(xiě)作基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。在準(zhǔn)備階段,，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會(huì)的幫助,，下鄉(xiāng)期間，雖然沒(méi)有指導(dǎo)老師的帶隊(duì),，但是我們比較好地解決了臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,，沒(méi)有意外事件發(fā)生。畢竟是頭一次策劃實(shí)踐調(diào)查,，還有許多改進(jìn)的地方,。比如團(tuán)隊(duì)人員的選擇、指導(dǎo)老師的聘請(qǐng),、經(jīng)費(fèi)的籌劃,，關(guān)鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動(dòng)中不斷地學(xué)習(xí),、改進(jìn)和提高,。通過(guò)這次的活動(dòng)，我的實(shí)踐能力有了很大的提高,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都將有非常重要的影響,。

贏得了深厚的友誼和情誼。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)11名同學(xué)來(lái)自兩個(gè)學(xué)院,、兩個(gè)年級(jí),、六個(gè)個(gè)不同專業(yè),，6名女同學(xué)、5名男同學(xué),。在調(diào)研期間,，全隊(duì)人員相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神,，并結(jié)下了深厚的友誼,。雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性,，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性,。

收獲了書(shū)本以外的知識(shí)?！扒倨鍟?shū)畫(huà)劍,，詩(shī)歌茶酒花?！边@十個(gè)字是暑期三下鄉(xiāng)期間,，一位同學(xué)(我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員)的父親給我們留下的贈(zèng)言。希望我們細(xì)細(xì)揣摩,、不斷磨練修為,、提高素養(yǎng)。從調(diào)查中接觸到的每個(gè)人身上,，感覺(jué)都能夠?qū)W到一些書(shū)本接觸不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)的東西太多，這應(yīng)該是最大收獲吧,。

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段,、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。

隨著時(shí)間的流逝，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機(jī)會(huì),，走進(jìn)了基層,、接觸了實(shí)際、初步了解了縣域經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),。盡管在這個(gè)過(guò)程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到,。然而,，這一切并沒(méi)有結(jié)束，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)將會(huì)成為我人生中的重要一課,，也是我人生道路中一筆寶貴的財(cái)富。這次的經(jīng)歷,，將會(huì)成為我今后努力和奮斗的動(dòng)力,。我將以此活動(dòng)作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命航程。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇四

帶著緊張和期盼的心情終于迎來(lái)了三下鄉(xiāng),，像夏日雷雨般的,，三下鄉(xiāng)晃的一下就過(guò)去了，離別的那一刻,，當(dāng)學(xué)生們看著我們大包小包的行李拉上校車,，內(nèi)心總有千萬(wàn)般不舍的時(shí)候，我終于懂得了什么叫難分難舍,，什么叫愛(ài),。

此次三下鄉(xiāng)，在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,，擁有著不同的感動(dòng),，開(kāi)展了此次大學(xué)生幫扶服務(wù)團(tuán)下鄉(xiāng)——“投身“十二五”，獻(xiàn)禮九十年”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們這一行20多花海們來(lái)到了六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn),，最普通的農(nóng)村、最低調(diào)的基層到處充滿著最淳樸的民風(fēng),。也許在踏上這片故土的那一刻,，就多了一份情感。

作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì),，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。進(jìn)入到農(nóng)村,，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料,，更多的是心靈上的感悟。

瓦埠鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn),，瓦埠鎮(zhèn)三面環(huán)著瓦埠湖氣候宜人風(fēng)景優(yōu)美,，同時(shí)也是抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)方振武將軍的故居。但是瓦埠鎮(zhèn)的發(fā)展卻不是很好,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后,。

此次三下鄉(xiāng)主題——尋訪紅色足跡，重溫建黨偉業(yè),。在宣傳先進(jìn)知識(shí)的同時(shí)也表達(dá)我們對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的90華誕的真切祝福,。在實(shí)踐過(guò)程中我們尋訪了方振武將軍的故居和陵墓.

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇五

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,，通過(guò)這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定,?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽(yáng)似火的七月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際,，切入社會(huì)熱點(diǎn),，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì),，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書(shū)記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng),，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

7月14號(hào),，我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué),，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō),，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

藍(lán)天、白云,、青山,、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息,。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,，卻有一番別樣的寧?kù)o,，它讓我們思考，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子,。通過(guò)席關(guān)村之行,，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美,。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù),，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策,，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且,，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng),，能夠傳遞愛(ài)心,，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛(ài)的孩子,，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手,，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，走向更廣更寬更闊的新天地,。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題,。他們是祖國(guó)的花朵,、祖國(guó)的未來(lái)，本該是本站無(wú)慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時(shí)光,，但他們卻是在重重的書(shū)包下生活,，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食,，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子,。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地,。漫山遍野的樹(shù)，耐人尋味的河流,，偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺(jué)成仙成道,。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此,，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇六

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)是由院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)省直工委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展xx年省直大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神組建的我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),，服務(wù)隊(duì)以“高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”為主題,，下設(shè)宣傳服務(wù)組,、支教服務(wù)組、文藝演出服務(wù)組,、調(diào)研服務(wù)組,、勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)組。

xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行22人在湛霞英,、於燃原,、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開(kāi)展了為期11天的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),。

下鄉(xiāng)期間，各工作組通過(guò)舉辦宣傳畫(huà)展,、發(fā)放傳單,、播放視頻電影等方式向當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展建國(guó)六十周年以來(lái)祖國(guó)在各領(lǐng)域取得的巨大成就、農(nóng)村政策,、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動(dòng),；通過(guò)舉辦培訓(xùn)班和上門輔導(dǎo)等方式為當(dāng)?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、硬件基本維護(hù),、美術(shù),、舞蹈、音樂(lè),、英語(yǔ)等方面的支教培訓(xùn)服務(wù),；通過(guò)組織全體隊(duì)員和當(dāng)?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導(dǎo)文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出,；通過(guò)座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問(wèn)孤寡老人和走訪寒門學(xué)子；通過(guò)參觀屈原紀(jì)念館,、營(yíng)田鎮(zhèn)掛率塘,、楊開(kāi)慧故居以及拜訪屈原紀(jì)念館原館長(zhǎng)劉石林老先生、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生,，請(qǐng)村里老人座談等方式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,；同時(shí)緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕⒚袼?、?jīng)濟(jì)等實(shí)際情況開(kāi)展了社會(huì)調(diào)查,，撰寫(xiě)了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關(guān)于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》、《汨羅廢品回收市場(chǎng)與環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告》,、《新農(nóng)村建設(shè)背景下對(duì)汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》,、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告》。其中前3篇調(diào)查報(bào)告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并作為其決策部門的重要參考意見(jiàn),。

大學(xué)生們?cè)谧陨砭C合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時(shí)，也以自己的知識(shí)和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù),，為正值農(nóng)忙時(shí)節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無(wú)人看管等實(shí)際問(wèn)題,，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚(yáng)，農(nóng)科村組委會(huì)為了表示感謝,，為服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送了“情系屈子故里,，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。

我院“雛鷹”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動(dòng)在取得良好社會(huì)效果的同時(shí),，也得到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度關(guān)注,，汨羅電視臺(tái)的新聞節(jié)目在7月15、16,、17,、18日連續(xù)四天進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。汨羅市委機(jī)關(guān)刊物《汨羅周刊》第26期在社會(huì)版進(jìn)行了題為《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐火熱羅城》的重點(diǎn)報(bào)道,，并配發(fā)了四張我院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的大幅活動(dòng)照片,。汨羅市官方網(wǎng)站“中國(guó)汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動(dòng)新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報(bào)道，同時(shí)該網(wǎng)站新聞?lì)l道也提供了汨羅電視臺(tái)和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇七

有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你沒(méi)有感受過(guò),，就不知道其中的純粹,。

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺(jué)，送人蠟燭,，心存光明,。

一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺(jué)像溫室里的花朵,，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦。

聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問(wèn)題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備。

去農(nóng)村走走看看,，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。

站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教,。

詢問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累,。

第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。

因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰,。

印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的.到來(lái)陌生又好奇。

但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。

支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。

第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。

開(kāi)始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。

我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程,。

機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下,，參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是懷集學(xué)子飲水思源,，在暑假期間下鄉(xiāng)支教,，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。

于是,，在7月15日,，來(lái)自華師，華農(nóng),，華工,，廣工，廣技師,，廣大,，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開(kāi)始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),。

我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的,。

目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開(kāi)展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí),，日常生活的知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生們的視野,。

因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,，支教組,，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組,，分工合作,，靈活協(xié)調(diào)，不僅開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī),，普通話,，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí),，日常保健,，英語(yǔ)，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí),，還開(kāi)展了跳舞,，唱歌，軍體拳,，手語(yǔ)等興趣班,。

隊(duì)員們各展所長(zhǎng),，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí),。

看到學(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕,，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),，內(nèi)心卻是很高興，也樂(lè)意延長(zhǎng)授課時(shí)間,，去解答孩子們的疑問(wèn),。

在七天的時(shí)間里，陸續(xù)和學(xué)生們開(kāi)展了各種第二課堂,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng),，都取得了意想不到的成功,。

這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開(kāi)隊(duì)員們的深思熟慮,，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。

但即使在炎熱的天氣里,，我的同伴們沒(méi)有叫一聲苦一聲累，任勞任怨,，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng),，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,。

當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,、我們才能心無(wú)旁騖地開(kāi)展工作,。

七天很快便過(guò)去了，在七天的時(shí)間里,，感受到很多,，也學(xué)習(xí)到很多。

但是我們帶給了這些孩子什么?知識(shí)?快樂(lè)?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲(chóng)之光——用自己微小的光芒,，點(diǎn)亮一盞心燈。

即使是小小的螢光,，假以時(shí)日,，也可以燎原……

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇八

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里,。

回顧與孩子們相處的日子,，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天,，我們的感情都在累加著,。

我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。

第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì),，先讓每個(gè)人上去自我介紹,，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽,，第一個(gè)站上去,，說(shuō)：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球,，我喜歡吃蘋(píng)果,。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了,，但是一開(kāi)口都是：“我叫xxx.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是xxx.我喜歡的水果是xxx,。”大概15個(gè)人這樣說(shuō)以后，我就笑著問(wèn)全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球,，都喜歡吃蘋(píng)果?”引來(lái)一陣哄堂大笑,。

在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái),，而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的,，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么,。

那次班會(huì),，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多,，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì),，更多的關(guān)愛(ài)。

接著,，就開(kāi)始了整整八天的授課,。

每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里,。

第一天早上,，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間,，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆,。

我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,，于是我開(kāi)始了帶讀,。

每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí),，可能是看到老師都那么認(rèn)真,，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀,，教室里都書(shū)聲瑯瑯,。

我一直以為，這是一種不太好的方式,，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的,。

但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信,，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”,。

我才發(fā)覺(jué),，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦。

7月19日,，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng),，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn),。

出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲,，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。

下課期間,，我就表?yè)P(yáng)了他們,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn),，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們,。

守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了,。

一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng),，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖,，那一刻，真的覺(jué)得很自豪,，很高興,。

出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題,，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口,，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲,。

這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái),。

懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日,，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課,。

果然不出我所料,，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說(shuō)一句話,，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。

第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。

上完一節(jié)課,，心里有很多不滿,，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。

第二節(jié)課開(kāi)始,，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量,，活躍思維,。

這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài),，我對(duì)他們也越來(lái)越親和,，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。

除了上課時(shí)間,，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研,。

兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué),。

放學(xué)后就跟著他們回家,，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況,，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話,，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚,。

在調(diào)研的過(guò)程中,，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。

有的是來(lái)自單親家庭,，很小的時(shí)候便失去了父親或母親,，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校,，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次,，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。

雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,，但每次去到他們家里,，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生,，芒果,，楊桃，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學(xué)校,，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū),，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。

作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里,，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn),，希望除了看到學(xué)校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀,，中午,，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng),，看看孩子們,，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥,。

在大型班活動(dòng)上,，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開(kāi)心。

總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話,，發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況,。

農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己,，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。

日子一天一天過(guò),，我們的相處越來(lái)越多,，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中,。

在最后一節(jié)班會(huì)課上,，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本,，一支筆,，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。

之后,，我們也收到了很多回信,，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開(kāi),，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動(dòng)，很多話，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩,，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感,，對(duì)我們表示了深深的感謝。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持,，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),，我卻忍不住哭了,，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了,，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲,。

我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了,，我逼自己平靜下來(lái),，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么》”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空,，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水,，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的.眷戀……閉幕式結(jié)束以后,，我和搭檔回到班上,，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影,，未來(lái),，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面,，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。

坐上車離開(kāi)四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車,，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸,，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇,，只要是對(duì)他們好的人,，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào),。

很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信,，寄照片,，寄禮物,，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。

四九中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō),，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾,。

我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任,，未來(lái)我會(huì)更加努力,，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的，優(yōu)秀的班主任,。

這個(gè)夏天,，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路,。

第一次踏上講臺(tái),，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研,，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上,，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子,，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信，送給自己的禮物,，最重要的是,，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱贊自己是個(gè)好老師。

我深知,，未來(lái)的路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難,，但,，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里,，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn),，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了白沙小學(xué),，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。

出發(fā)前,，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案,、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目,。

一邊是忙碌的準(zhǔn)備,，一邊卻是無(wú)限的期待,，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子,，白沙村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的,，小朋友們會(huì)是怎么樣的,。

在來(lái)到這里之前,，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí),，一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛,，對(duì)于照片里的小朋友沒(méi)有什么概念，可是,，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片,，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔,，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字,，他的性格,，我和他所發(fā)生的事,，樂(lè)在其中,。

九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫,，可是,，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩,。

在白沙小學(xué)的每一天,，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷,，每一天都有有趣的事情發(fā)生,，開(kāi)學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，尋寶游戲,。

每天晚上都要開(kāi)會(huì)，排練節(jié)目,，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情,，我們都到很晚才睡覺(jué)，但我一大早便要起床,，開(kāi)始我們的新一天,，上課,，買菜做飯，休息,，開(kāi)會(huì),，排練。

可能是那么近十天的時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧,，這樣也挺不錯(cuò)的,，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開(kāi)的日子,。

除了小朋友,，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。

文錦,、文鑫,、伯樂(lè)，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的,，但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課,，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友,，無(wú)論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”,，還是搞“告別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們,，我們一起冒雨收拾東西,，一起吃飯，一起玩,，他們還給我們當(dāng)向?qū)А?/p>

如果沒(méi)有他們的幫忙,，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事,。

認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲,，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的情誼不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存,。

來(lái)到白沙小學(xué),，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是,，老天爺卻是在特意的讓我們失望,。

我們?cè)诎咨炒宕袅说慕欤瑤缀跏翘焯煸诎矸艑W(xué)時(shí),，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái),。

白沙村的男孩子都是十分熱愛(ài)籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng),，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球,，又一次我們的球賽才剛開(kāi)始沒(méi)多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬。

可我們卻打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球,。

我們?nèi)慷脊庵_,，不管雨怎么下，地怎么濕,，我們都全心全意地投入到籃球賽中,。

由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了,，還好是沒(méi)什么大問(wèn)題,，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè)趣。

最后由于體力跟不上,，我們還是敗給了白沙村民,，不愧是熱愛(ài)籃球的村莊。

在我們要離開(kāi)的前一天晚上,，班上的同學(xué)文保打電話來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走,，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn),，并叫他不用來(lái)送了,，實(shí)在太早了。

他卻堅(jiān)持要,，我也沒(méi)怎么理他,，因?yàn)樗螂娫拋?lái)我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子,，明天能不能來(lái)還是未知數(shù),。

可是，第二天早上,，當(dāng)我在收拾東西時(shí),，向大門望去，卻是看到了他,，還有佰源和文樂(lè),，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙,，竟然真的那么早來(lái)送我們,。

頓時(shí)我們都好感動(dòng)，覺(jué)得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們,，教導(dǎo)他們,，很值，很值,。

我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了……

走了,，離開(kāi)了白沙小學(xué),，離開(kāi)了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍,。

至今,，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片,，想念著那里的每一個(gè)人,，只有通過(guò)照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(zhǎng),，天天向上,。

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛,。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然只是短短的八天，但在這八天里,，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線,，一起工作、一起吃飯,，同進(jìn)退,，共患難，嘗盡了辛酸苦辣,，但也收獲甚多,，受益匪淺。

有人說(shuō)：大學(xué)生就是一張白紙,，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己,。

而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師,。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。

當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái),。

因此,，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過(guò)把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

但“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒(méi)做好,，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié),。

但我并沒(méi)有氣餒,，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整,。

與此同時(shí),，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極,，課堂氣氛活躍,。

是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問(wèn)好,，我熱淚盈眶,。

做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易,。

我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì),，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn),。

與此同時(shí),，我還是新聞組的一員。

在新聞組中,，通過(guò)不斷寫(xiě)稿不斷提高了我的學(xué)作能力,，而且增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去,，通過(guò)書(shū)信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

年輕的我們要勇敢地走出校園,，服務(wù)社會(huì)。

總之,，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇九

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場(chǎng)戰(zhàn)役,，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹＝衲耆锣l(xiāng)我分到的任務(wù)是制作一份農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷,。乍一聽(tīng),，我不以為難，不就是一份問(wèn)卷嗎,，那還不簡(jiǎn)單,。于是,，不到一個(gè)小時(shí)，我便拿著一份打印好的問(wèn)卷草稿,，交給負(fù)責(zé)人查看,。他靜靜地看了看，也不多說(shuō),，直接拿出紅筆來(lái),，勾勾畫(huà)畫(huà)，幾下之后,，又重新遞給我,。

你回去仔細(xì)看一下我改的地方，每一個(gè)問(wèn)題都要體現(xiàn)出它應(yīng)有的價(jià)值,，頓了一下,，他又意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：要記得，有些事其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有表面那么簡(jiǎn)單,，千萬(wàn)別想當(dāng)然,，認(rèn)真點(diǎn)。話說(shuō)到這里,，我的心撲通一聲往下沉,，接過(guò)來(lái)一看，原本的整潔的頁(yè)面不復(fù)存在,，到處都是刪改的痕跡,，問(wèn)題被劃掉了一大半。那是我的心血啊,，我感覺(jué),，那紅艷艷的筆跡似乎劃在了我的心上。

沮喪之下,，我也沒(méi)有辦法,，只好返回去重新做。而為了更好完成工作,，負(fù)責(zé)人通知我們,，兩組制作問(wèn)卷的人員一起合作（一份針對(duì)農(nóng)民，一份針對(duì)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)）,。這次,，我先不急著去想問(wèn)題，而是先上網(wǎng)瀏覽了問(wèn)卷制作的技巧,。一份問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)整體感,，問(wèn)題之間要有梯度和邏輯性，問(wèn)卷上要涉及適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),，以便于后期統(tǒng)計(jì),、整理。接著,，我嚴(yán)格地檢查了原先的問(wèn)卷,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出，例如：?jiǎn)栴}順序錯(cuò)亂,，難易交錯(cuò)排列,，顯得雜亂無(wú)序；問(wèn)題太過(guò)淺顯,，類似滿不滿意的問(wèn)題多而累贅,；沒(méi)有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；有些問(wèn)題不夠簡(jiǎn)明易懂,，未考慮到回答者身份……還好,，我還能重來(lái)，深刻反省了自己的不足后,，我們四個(gè)人開(kāi)始聚在一起討論,，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的推敲，刪刪改改,，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，一份科學(xué)合理的問(wèn)卷終于完成了。

看著這份來(lái)之不易的問(wèn)卷,，我心中不無(wú)感動(dòng),。它教會(huì)我：別忽視身邊的小事，因?yàn)樗此坪?jiǎn)單,，卻是不容易做,。我很開(kāi)心，我邁出了實(shí)踐的第一步,，在我認(rèn)真投入時(shí),，即使是一件簡(jiǎn)單的事，也能其樂(lè)無(wú)窮,，更讓我獲益匪淺,。因?yàn)椋谶@次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn),，我相信這難得的經(jīng)歷對(duì)未來(lái)在校生活亦或畢業(yè)工作的運(yùn)用頗有裨益,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十

窗外依然炙熱如烤，但窗內(nèi)汗津津的我已慢慢心靜如水,?；厥讋倓傔^(guò)去的七日“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐日，一切細(xì)節(jié)仍然是那么清晰,、宛如昨日,。

我們的社會(huì)在成長(zhǎng),，我們也在成長(zhǎng);對(duì)于正在成長(zhǎng)的社會(huì)，我們社會(huì)中的每一個(gè)人都有不可推卸的職責(zé);我們?cè)谀_踏實(shí)地履行這些義務(wù)的同時(shí),，也不斷生出新的愿景,。雖然大學(xué)離社會(huì)已經(jīng)很近了，但當(dāng)我們處理相關(guān)事情時(shí)仍然感覺(jué)自我是那么的幼稚,，我們大學(xué)生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書(shū),，不理窗外事的樣貌。經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后,，我們要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我的社會(huì)位置,，明確自我的目標(biāo),，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必須準(zhǔn)備,。

這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)無(wú)疑給我們供給了一個(gè)良好的機(jī)會(huì),，我們“..._”小分隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生，十個(gè)熱血青年結(jié)伴欲在社會(huì)中小試牛刀,。長(zhǎng)途奔波的疲勞實(shí)在已不值一提,，精心準(zhǔn)備過(guò)后我們便開(kāi)始的我們的__鎮(zhèn)之行。

仍記得那一張張因久經(jīng)風(fēng)吹日曬而顯得干癟的臉,，因聽(tīng)了我們的來(lái)意而笑逐顏開(kāi),、歡迎不止，那是農(nóng)村的老伯和阿姨們,，家里的孩子都在放暑假,，卻不聽(tīng)管教、不愿老老實(shí)實(shí)呆在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè),，眼看著這大半個(gè)暑假就完了,，心里干著急;仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽(tīng)了我們的活動(dòng)而歡呼雀躍,、不停鼓掌,，那是農(nóng)村的小弟弟、小妹妹們，自我本來(lái)也想在暑假里面好好補(bǔ)習(xí)一下功課,，可是父母老是逼的太緊,，以至于自我興趣全失，只感枯燥無(wú)味,，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過(guò)去,，心里也確實(shí)有些遺憾,。并不是說(shuō)我們的到來(lái)就能夠讓他們完全對(duì)自我的暑假放心,，但我們的盡力確實(shí)能夠讓他們分別擁有一個(gè)與往年不一樣的假日。

為了擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力,，我們首先把重點(diǎn)放在了宣傳上,。我們單獨(dú)抽出一天時(shí)間在鎮(zhèn)里面做宣傳，每一個(gè)過(guò)往的路人都在我們的解釋下頻頻點(diǎn)頭稱是,，有不少家長(zhǎng)甚至承諾必須要將孩子帶來(lái)參加活動(dòng),。我們的口干舌燥換來(lái)了村民的信任,，換來(lái)的孩子們熱切的歡迎,。然后我們開(kāi)始走訪，一來(lái)是為了進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，二來(lái)是進(jìn)一步拉近我們之間的距離,，讓村民更放心的和我們交往，有利于我們活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,。由于前兩天的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,，我們以后的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也很得心應(yīng)手，雖然中間時(shí)有意見(jiàn)上的摩擦,，我們都用團(tuán)結(jié)二字將它們一一化解,。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,，重新認(rèn)識(shí)了自我,。自以為是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，自以為對(duì)農(nóng)村很了解,，這一切都被現(xiàn)實(shí)給打翻了,。農(nóng)村還是很貧困，很多基礎(chǔ)設(shè)施不完善甚至缺乏,。農(nóng)村里還是有很多貧困的人,，這涉及到未來(lái)農(nóng)民謀生的問(wèn)題：他們將怎樣謀生?如何才能使他們的生活水平真正提高上去?雖然說(shuō)國(guó)家普及了九年義務(wù)教育，可是我們明白,，那里真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn),，教育不應(yīng)當(dāng)只是限制在課堂上。

素質(zhì)稍高的家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)在假期時(shí)鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，盡量在各種活動(dòng)中找到自我的特長(zhǎng)所在,，興趣所在,，這對(duì)孩子以后的發(fā)展是異常有利并且因該是必須的。我們?cè)诔砷L(zhǎng),，農(nóng)村也在成長(zhǎng),，甚至農(nóng)村成長(zhǎng)的比我們還快，至少在思想方面,。作為農(nóng)村人,，農(nóng)村里出來(lái)的大學(xué)生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的職責(zé)不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

這次活動(dòng)把我從夢(mèng)想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自我的各種不足,，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等,，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì),。當(dāng)然這次活動(dòng)也有很多不足,，比如主題和實(shí)際情景的切合程度，還有和學(xué)校的聯(lián)系等等,，這無(wú)疑給我們下次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

窗外似火的驕陽(yáng)似乎也冷靜了下來(lái)，一齊和我們思考農(nóng)村的未來(lái),。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十一

孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”,，可以說(shuō)，老師既是教授者,，也是學(xué)習(xí)者,。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西,。

(一)備課與上課

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”,，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的,。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課,，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰,。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的,。一趟三下鄉(xiāng)之行,，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分,，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易,，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理,。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái),，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課,，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的,。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了,。

(二)學(xué)生與老師

有種看法認(rèn)為,，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài),、好學(xué),，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),，相應(yīng)作出改變,，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課,、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合,。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情,。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要,，這也利于教學(xué)活動(dòng)的'開(kāi)展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了,，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系,。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái),，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué),。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò),，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán),，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生,。我想，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制,，可以**,，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀,。

(三)最后一點(diǎn)感想

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌,、搞知識(shí)競(jìng)賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的,。我想,，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十二

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們來(lái)到了xx市xx縣xx會(huì)xx小學(xué),，一個(gè)全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉(xiāng)村。這里交通極其不方便,，大部分都是泥路,，一到下雨天，泥路便會(huì)積水,，車輛和人都很難行進(jìn)。而我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍來(lái)到xx村的第二天,，一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散,，每次走訪調(diào)查,，我們都要走上大半個(gè)鐘的泥路才能看到村民，這無(wú)疑給我們的調(diào)研增加了難度,。而且現(xiàn)在正處在農(nóng)忙時(shí)期,，大部分的家長(zhǎng)都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對(duì)象又是家長(zhǎng),，要如何才能做好我們的調(diào)研呢?這又是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于沒(méi)怎么受過(guò)苦的大學(xué)生而言，體力勞動(dòng)是我們最頭痛的致命傷,。六天的時(shí)間里,，我們每天不止要六點(diǎn)多起床準(zhǔn)備,，還要走泥濘的泥路,，還要收割稻谷,，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,，我們下午兩點(diǎn)半出發(fā),，走了一個(gè)多小時(shí)才到我們的勞動(dòng)基地，那是一座用來(lái)種黃梔子的山,。我記得當(dāng)時(shí)山上的`溫度高達(dá)33攝氏度,，我們的隊(duì)員有的還沒(méi)戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽(yáng)底下。這樣幾天下來(lái),，我們的兩個(gè)隊(duì)員感冒了,，盡管重重困難,，我們還是堅(jiān)持到了最后,，我們不止完成了報(bào)告，我們還學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),，收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng),，服從隊(duì)長(zhǎng)的安排，聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指揮,，隊(duì)員間互相協(xié)作，嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,，這些都是每個(gè)隊(duì)員必須具備的素質(zhì),。在調(diào)研過(guò)程中，我們會(huì)按時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，任何行動(dòng)都會(huì)向組長(zhǎng)報(bào)告,，絕不單獨(dú)行動(dòng),，這保證了每個(gè)組員的人身安全;而且我們每組都會(huì)根據(jù)組員的實(shí)際情況進(jìn)行分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率,。我們不止在調(diào)研工作有分工,，我們?cè)谏罘矫嬉灿蟹止ぃ覀円越M為單位,，一天一組輪流做飯,，這不止提高我們獨(dú)立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律,。但就我們個(gè)人而言,，我覺(jué)得自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報(bào)告的主筆手,，我很慚愧,，我沒(méi)有做好自己的本職，我只是一味地自己寫(xiě)報(bào)告,，沒(méi)有與組員做到很好地溝通,，導(dǎo)致自己寫(xiě)了報(bào)告模板，組里其他成員也寫(xiě)了模板,，使調(diào)研報(bào)告進(jìn)展緩慢,，而且由于報(bào)告模板不同，在協(xié)調(diào)過(guò)程中產(chǎn)生了小小的爭(zhēng)吵,。雖然最終我們順利完成了報(bào)告,，但從這件事情里，可以反映出我自己的不足,，在團(tuán)隊(duì)里我還缺乏溝通交流,，而且我太個(gè)人主義了，當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)不統(tǒng)一的情形時(shí),，我無(wú)法很理智地考慮問(wèn)題,，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正,。

我們25個(gè)人在xx村這個(gè)貧困村莊生活了六天,。在這六天里，我們一起調(diào)研,，一起寫(xiě)報(bào)告,，一起做飯，一起務(wù)農(nóng),，你累了我們幫你,，你病了我們照顧你，我們苦中作樂(lè)，陪伴著彼此,，有飯一起吃,，有活一起干，共同進(jìn)退,，我們像一家人一樣,，脫下我們的面具，不用擔(dān)心隔墻有耳,，不用害怕暗箭傷人,，我們表露自己最真實(shí)的一面，也許這就是農(nóng)村的魅力,，它讓我們獲得友誼,，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

7月13日,，這一天早上是我們義教的時(shí)間,。據(jù)我們了解，這里的教師是沒(méi)有給孩子上文體課的,，綜合各種因素,，我們的義教開(kāi)展分為三點(diǎn)：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國(guó)歌,，因?yàn)槲覀兞私獾竭@里的孩子都不會(huì)唱國(guó)歌,。我們認(rèn)為愛(ài)國(guó)情要從小開(kāi)始培養(yǎng)，而且愛(ài)國(guó)不分貧富,，身為中國(guó)人,，他們更是我們國(guó)家的未來(lái)，是我們國(guó)家以后的希望,，所以從小培養(yǎng)起他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)是必須的;二是和學(xué)生一起吹乒乓球,，活躍課堂氣氛，便于和孩子進(jìn)一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識(shí),，希望他們能夠?qū)W點(diǎn)實(shí)用的東西,，能夠好好保護(hù)自己。和別人,，特別是在山里,，一些常用的安全意識(shí)會(huì)變得特別有用。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十三

今天是三下鄉(xiāng)的第一天,，對(duì)接下來(lái)的十天生活很期待,。昨天在去那里的道路上，已經(jīng)能夠看到公路兩旁那連綿的香蕉林,，菠蘿樹(shù),，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了外羅中學(xué)接待我們的是校長(zhǎng)，見(jiàn)面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些狀況,，沒(méi)有他們的幫忙,，我們的活動(dòng)也難以順利開(kāi)展。

本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點(diǎn),、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片,，透過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們,。透過(guò)走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,，也了解了農(nóng)村,。

昨天我們調(diào)研組去了外羅港，由于休漁期在那里我們看到了一排排的漁船停在岸邊,，一句傻妞討論了很多的調(diào)研方案,，最后我們決定做好方言的傳承以及現(xiàn)狀這個(gè)方案。

今天早上學(xué)我們和同學(xué)一起進(jìn)行了開(kāi)班儀式,，還有留影留念了,，最后我們一起進(jìn)行了創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行了整潔,?？傊裉斓氖斋@也是頗深的。今天下午我們和同學(xué)們一起進(jìn)行了班會(huì)活動(dòng),，真正認(rèn)識(shí)到了很多的面孔,，希望我可以用自己的一份力量去幫助那些孩子們，盡一份力去改變他們的教育現(xiàn)狀,，哪怕會(huì)對(duì)他們以后的道路有那么一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都是很值得的,，很有意義的，期待接下來(lái)在外羅中學(xué)的故事,。

還有真真真的感謝后勤組的大佬們做的飯真的好好吃,，而且也覺(jué)得很不容易，每次都是最后一個(gè)吃飯的,，謝謝他們,，比心比心,。哪怕每天都吃榨菜雞蛋配粥也好好了。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十四

想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)和幫助街道打掃衛(wèi)生.時(shí)間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,，想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過(guò)，無(wú)論怎樣,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤ギ?huà),，即使他們?cè)俨欢覀兌紩?huì)很耐心的再告訴他們!教他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí),，還教他們折紙,，別看他們有的年齡很小，可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫(huà)的畫(huà),，我心里真的有種成就感,，真的!就覺(jué)得自己心里也是很開(kāi)心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂(lè)的!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，他們的天真無(wú)邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,，看著我們自己的勞動(dòng)成果,，心里真的是很開(kāi)心!時(shí)間也許真的就是過(guò)的很快，7天也是這樣就過(guò)去了!

盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),，但留給我們的卻是一輩子的回憶,。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體,，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量,，這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在前期的準(zhǔn)備工作,，還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫,，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼,。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn),，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走,。

三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)我很幸運(yùn)得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)深入山區(qū),，感覺(jué)留守兒童的喜怒哀樂(lè),，讓我有機(jī)會(huì)在那個(gè)暑假過(guò)得這樣故意義,，讓我傳遞了愛(ài)心,、收獲了感動(dòng),，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學(xué)日子,。

我們?cè)诼×值露胫行男W(xué)里的留守兒童進(jìn)行了咨詢卷調(diào)查,，深入留守兒童家中與他們進(jìn)行面對(duì)面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門前掙鈔票養(yǎng)家,，只好無(wú)奈的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工掙鈔票,。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地點(diǎn)，它屬于云貴高原余峰,，耕地面積少,，玉米種在只要能種的任何地點(diǎn)，山上的石頭縫也別放過(guò),，種水稻的地點(diǎn)特別有限,，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工,，算是希翼經(jīng)過(guò)自己的努力讓家人一輩子活越來(lái)越好,，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息,，別再走自己的路,。但是他們卻沒(méi)有想到這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)帶來(lái)許多的咨詢題。

留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng),、或者父親外出打工母親在家看管,。他們普通偏于溺愛(ài)，文化水平比較低,、關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)基本沒(méi)有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督以導(dǎo)致留守兒童成績(jī)別理想的要緊因素,、走訪過(guò)程中、我們發(fā)覺(jué)有百分之九十的留守兒童成績(jī)處于中等以下,，百分之十的留守兒童成績(jī)比較好,。

從留守兒童年齡來(lái)看，他們的年齡比較小,，百分之九十讀小學(xué),，百分之十讀初中，這都正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，父母又長(zhǎng)期在外打工,，長(zhǎng)則幾年回來(lái)一次，短則逢年過(guò)節(jié)才回來(lái),，也別常打電話回家,，他們別能常與父母在一起,，更別說(shuō)交流談心了，這會(huì)使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛(ài),、會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感,，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢題,。

學(xué)校是農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，學(xué)校教育會(huì)直接妨礙留守兒童的健康成長(zhǎng)，但是學(xué)校受辦學(xué)條件,、師資力量,、教學(xué)理論等方面的制約，對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注十分的有限,，而且在校期間側(cè)重于教學(xué)治理,、對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及，這些別但制約留守兒童的學(xué)習(xí),，而且會(huì)妨礙他們的'心理健康發(fā)覺(jué)。

農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢題,，別僅會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng),、而且會(huì)給農(nóng)村的教育以及社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會(huì)的安定和團(tuán)結(jié),。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高,，因此需要家庭、學(xué)校,、社會(huì)個(gè)階層的共同參與解決,。

就家庭角度來(lái)說(shuō)，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應(yīng)日子方面,、而且要關(guān)懷學(xué)習(xí),，并且提高自身的文化知識(shí)才干更好地幫助孩子的學(xué)習(xí);外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫(xiě)信給孩子、與孩子交流談心,、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系,、了解孩子的基本事情并及時(shí)解決。父母也能夠給子女說(shuō)述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程,、吃苦耐勞,、拼搏向上的精神來(lái)教育孩子，讓他們以父母為模范,，為驕傲,、更自信勇敢地面對(duì)日子中學(xué)習(xí)上的困難。

父母外出打工,，教育留守兒童的重任便降在學(xué)校,，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案,，對(duì)學(xué)生的家庭事情、心理狀況,、成長(zhǎng)變化時(shí)間關(guān)注以即使賦予幫助,，并且常與家長(zhǎng)聯(lián)系即使匯報(bào)學(xué)生事情;班主任應(yīng)多與他們交流、豐富課余文化日子,、知道他們參于活動(dòng),，也能夠環(huán)繞留守兒童開(kāi)展班會(huì)、請(qǐng)外出打工記憶豐富的家長(zhǎng)參與,。說(shuō)述他們打工的奮斗歷程和感人故事,。讓家長(zhǎng)和學(xué)生有直接的交流，進(jìn)而使留守兒童理解父母,、尊重父母,，形成正確的日子觀、人一輩子觀,。

為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)制造良好的外部環(huán)境,、應(yīng)該調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村委會(huì)應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案,，掌握他們的具體事情，針對(duì)各類留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍,，解決他們實(shí)際事情;教育部門應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的愛(ài)護(hù)政策與措施,，加大農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投資的力度;強(qiáng)化學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，給留守兒童帶去關(guān)愛(ài),，使他們?cè)谌鄙偌彝リP(guān)愛(ài)的時(shí)候,，同樣可以感覺(jué)到社會(huì)大伙兒庭的溫暖。

希翼經(jīng)過(guò)社會(huì)各界的餓支持和幫助,，使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障,，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下,，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂(lè)也成長(zhǎng),，都能成為有自信有理想的祖國(guó)以后。