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班主任國(guó)旗下講話稿(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 17:10:03
班主任國(guó)旗下講話稿(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-12-19 17:10:03     小編:碧墨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任國(guó)旗下講話稿篇一

老師們,、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,,學(xué)校非常關(guān)注你們初中三年的進(jìn)展,,也關(guān)注你們以后的發(fā)展,,更關(guān)注你們一生的成長(zhǎng),。在你們成長(zhǎng)之路上,,會(huì)遇到許多人,,或多或少對(duì)你們產(chǎn)生一定影響,。對(duì)你們影響最大的人就是父母和老師,而老師中對(duì)我們影響最大的人往往是班主任老師,。

班主任是教師群體中責(zé)任最大的人,。“老師,,窗戶破了,?!薄袄蠋煟宜?,腿骨折了,。”“老師,,我對(duì)ta有好感,。”“某某同學(xué),,你這次考試退步很大,。”“某某同學(xué),,最近你的情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定,。”“某某同學(xué),,最近你扣分有點(diǎn)多,,常規(guī)表現(xiàn)有下滑,?!卑嘀魅纬私虝瓿勺约撼錾慕虒W(xué)任務(wù),,還要扮演各種角色,,協(xié)調(diào)班級(jí)各種事務(wù),給同學(xué)們排憂解難,。你們退步,,他們比你們還著急;你們進(jìn)步,他們比你們還高興,。他們是天底下最小的主任,,卻承擔(dān)著最大的責(zé)任,因?yàn)樗麄冎?,你們是否成人,、成長(zhǎng)、成才,、成功事關(guān)每個(gè)家庭甚至每個(gè)家族的幸福指數(shù),。

班主任是教師群體中付出最多的人。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么?我想,無(wú)非是勤奮二字,,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),,教師勤奮工作。毫無(wú)疑問(wèn),,班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表,。只要同學(xué)們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),,沒(méi)有輪到上班的早自習(xí),、自習(xí)課、晚讀,、晚自習(xí),,許多班主任仍然在學(xué)校陪伴同學(xué)們,加班加點(diǎn),、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài),。他們付出了自己的時(shí)間,、愛(ài)好,、健康乃至家庭的責(zé)任。

目前,,有42位在崗班主任,,他們中有的資歷豐富卻不忘初心,有的小有成就叱咤風(fēng)云,,有的初出茅廬卻獨(dú)具魅力,。42位不同風(fēng)格的班主任,卻同樣在思考著,、實(shí)踐著,、奉獻(xiàn)著、快樂(lè)著,、閃亮著,。他們既是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、家校溝通的踐行者,,更是衢州華外文化的建設(shè)者,、華外精神的塑造者。

老師們,、同學(xué)們,,基于班主任工作的光榮性,學(xué)校決定設(shè)立班主任節(jié),,在每年6月最后一周舉行,。班主任節(jié)是一個(gè)符號(hào),代表學(xué)校對(duì)班主任工作的高度認(rèn)可和支持;班主任節(jié)是一種呼喚,呼喚全體學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)班主任工作的理解和配合;班主任節(jié)是一種期待,,期待學(xué)生尊重班主任,班主任愛(ài)護(hù)學(xué)生,,既是師生更像親子;班主任節(jié)更是一種祝愿,,是所有人對(duì)全體班主任的誠(chéng)摯祝愿,祝愿班主任老師身體健康,、心情愉悅!

關(guān)于班主任節(jié),,我簡(jiǎn)單介紹下具體的活動(dòng)安排,總體內(nèi)容為開(kāi)展“八個(gè)一”系列活動(dòng):舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式(今天我們?cè)谶@里舉行的就是班主任節(jié)的啟動(dòng)儀式),、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展,、拍攝一個(gè)視頻短片(最后會(huì)形成《班主任》系列視頻短片)、開(kāi)展一次學(xué)生自助管理比賽,、開(kāi)展一次班主任拓展,、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇、樹(shù)立一面班主任榮譽(yù)墻,、隆重舉行一次頒獎(jiǎng)晚會(huì),。

希望各位班主任能親身參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,緩解壓力,、放松身心,,進(jìn)一步提升班主任幸福指數(shù),同時(shí)也希望同學(xué)們積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,,在活動(dòng)中體會(huì)和理解班主任的辛勤付出,,在全校形成尊重班主任、理解班主任,、熱愛(ài)班主任的良好風(fēng)氣,。

最后,我宣布:“首屆班主任節(jié)開(kāi)幕!”預(yù)祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功,,謝謝大家!

班主任國(guó)旗下講話稿篇二

各位同學(xué):

家早上好!時(shí)間過(guò)得真快,,這個(gè)星期是本學(xué)期第x周,學(xué)期將半,,周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè),,預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。所以,,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間很緊,,既要復(fù)習(xí),,又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

有同學(xué)說(shuō),老師啊,,您知道我時(shí)間緊,,還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話?是的,“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。我們就是那刀子,,父母老師就是那磨刀人。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴,。我們?cè)徦麄儾皇菍I(yè)磨刀人,。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子,,并教給大家使刀的方法,。

庖丁解牛的故事我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話,,叫“良庖歲更刀,,割也;族庖月更刀,折也,。今臣之刀九年矣,,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎,?!扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法,。使刀有方法,。“勢(shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍,。我們學(xué)習(xí)也是這樣,,聽(tīng)懂了再做作業(yè),就猶如破竹,。不聽(tīng)課,,沒(méi)聽(tīng)懂,直接拿作業(yè)來(lái)做,,就像攔腰硬砍,,不僅砍不斷,而且傷刀子,。還有,,刀子砍柴,活柴容易砍,,死柴死疙瘩,。所以要及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化。

不管是倚天劍也好,,屠龍刀也罷,,只有我們愛(ài)刀惜刀,父母老師才不會(huì)頻繁磨刀,,我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢,。

所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問(wèn)題,。既然命中注定要成為一把刀子,,那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說(shuō)說(shuō)體育節(jié),。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì),,提升素質(zhì),還有重要的一點(diǎn)是磨練意志,。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”,,就是要不斷超越,超越對(duì)手,,超越自己,,超越極限,發(fā)揮潛能,。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處,,就是能讓我們積極休息,調(diào)整情緒,,更好地學(xué)習(xí),。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學(xué)們不能全身心投入,。結(jié)果沒(méi)運(yùn)動(dòng)好,,也沒(méi)學(xué)好,一事無(wú)成,。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏,,為班級(jí)爭(zhēng)光。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng),、休閑,、娛樂(lè)之間的關(guān)系,玩就玩?zhèn)€瘋狂,,樂(lè)就樂(lè)個(gè)痛快,,學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是另一種比賽,。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,,負(fù)擔(dān)重,幻想逃避,。其實(shí)是逃不掉的,。有一位成功人士感慨:畢業(yè)后才知道校園值得留戀,老師的話值得回味,,讀書生活令人陶醉,。

第一,不讀書行不行?我看不行,。原因眾所周知,。過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間,我們實(shí)行的是精英教育,。只有一部分精英才能有讀書機(jī)會(huì),,絕大多數(shù)人連讀書的機(jī)會(huì)也沒(méi)有,所以,,多一兩個(gè)人不讀書無(wú)所謂,。再說(shuō)過(guò)去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),對(duì)知識(shí)的依賴性比較小,,讀不讀書對(duì)生活影響不大?,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)高科技的依賴性越來(lái)越大,,活到老,,學(xué)到老,尚且難以應(yīng)付,。所以,,不讀書在當(dāng)今時(shí)代是沒(méi)有出路的。

第二,,讀書是不是真的苦不堪言,。我認(rèn)為讀書也苦也不苦,也累也不累,。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累,讀書不如參加黑社會(huì),?!倍颊f(shuō)讀書苦,但三百六行哪一行不苦?都說(shuō)讀書累,,但三百六行哪一行不累?黑社會(huì)不苦?黑社會(huì)不累?黑社會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活,,早上出門,不知道晚上能不能進(jìn)門,,隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn),,豈止是苦,,豈止是累?有同學(xué)說(shuō),父母好快活,,又不要上學(xué),,又不要寫作業(yè)。錯(cuò),。父母更苦,,父母更累。母親不苦,,怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累,,怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,行行都累,,我們就要有充分的心理準(zhǔn)備,。

讀書又如長(zhǎng)跑。剛起步時(shí),,差距不大,,越往后來(lái),差距越大;差距越大,,越難趕上;越難趕上,,越?jīng)]力量。惡性循環(huán),,結(jié)果要么退出,,要么失敗。如果一開(kāi)始緊緊盯著對(duì)手,,不松懈,,不掉隊(duì),即使跑到終點(diǎn),,不能獲得冠軍,,也不至于輸?shù)锰珣K。

讀書還像騎自行車上坡,。從小學(xué)到初中一個(gè)坡,,從初中到高中一個(gè)坡。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡,。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松,,有同學(xué)上坡時(shí)很吃力,但都一路騎上來(lái)了,。也有同學(xué)騎不上去,。為什么?力不足,勁不夠,。因?yàn)樗麤](méi)有思想準(zhǔn)備,,因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒(méi)用力,。等到到了坡前才用力,已經(jīng)晚了,,有力使不上,。

所以,讀書也是這樣,,萬(wàn)事開(kāi)頭難,,就怕輸在起點(diǎn),就怕積重難返,,怕就怕半途而廢,。

有同學(xué)說(shuō),我已經(jīng)輸在起跑線上了,,我已經(jīng)積重難返了,,我已經(jīng)半途而廢了,怎么辦?錯(cuò),。讀書是一場(chǎng)馬拉松比賽,。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上,比賽還沒(méi)有解釋,,結(jié)果還不能預(yù)期,。只要我們奮起直追,我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì),。西方,。

諺語(yǔ)。

說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理,。

讀書還像淘金,、拾荒。淘金,、拾荒與讀書本來(lái)風(fēng)馬牛不相及,,但三者之間,卻有一些類似的地方,。先說(shuō)淘金,。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開(kāi)采出來(lái);再次得將金礦破碎了,拿水淘洗,,所謂淘盡黃沙始到金,。可見(jiàn),,沒(méi)有一種執(zhí)著的精神,沒(méi)有一番淘洗的功夫,,想得到金子是不可能的,。

再說(shuō)拾荒,。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類,、整理,。沒(méi)有一番分揀、歸類,、整理的功夫,,則所得再多,不過(guò)是廢品而已,,不能利用,,更不可能換錢。

最后說(shuō)讀書,。讀書,,首先要選書。這個(gè)過(guò)程既類似于淘金者找礦,,也類似于拾荒者尋覓垃圾,。其次,要讀書,。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開(kāi)采礦石,,又像拾荒者撿拾垃圾。再次,,要對(duì)所讀之書進(jìn)行梳理,,將書本知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦,,又像拾荒者之分揀垃圾,。沒(méi)有選擇地讀書,沒(méi)有梳理地讀書,,則所讀再多,,不過(guò)書蟲而已,是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的,。所以,,盡管從表面上看,三者之間風(fēng)馬牛不相及,,所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,,他們之間卻是有相通之處的,所謂隔行不隔理,。所以,,讀書者既要像淘金者那樣貪婪,,又要像拾荒人那樣勤苦,,只有如此,,才能學(xué)有所成。

各位老師,、同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)學(xué)年中,,我們不但要在文學(xué)的世界里翱翔翱翔,而且我們還一起度過(guò)你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一年,。在本年度,,你們不但要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí),還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理,,系統(tǒng)溫習(xí),,以爭(zhēng)取考上理想的高中。

冷窗數(shù)載,,在此一搏!隨著中考的來(lái)臨,,可能有些同學(xué)會(huì)“近‘考’情怯”,不敢聽(tīng)鐘聲,,分針秒針,,如刀似劍,懸于心頭,。

實(shí)在,,用不著肌肉緊繃,如履薄冰,。人生的意義永久不在于鮮花,、掌聲,而在于上下求索的進(jìn)程當(dāng)中,。

美麗的風(fēng)景永久在路上,,而最美的風(fēng)景,更在那登上山顛后的回首一瞥當(dāng)中,。放下那種種的疑慮和緊張吧,,只要你以平常的心態(tài),腳踏實(shí)地的走好眼前的每步,,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!

在這里,,老師送給大家?guī)拙湓挘c同學(xué)們共勉:

“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái),。”一泓清池,,必須不斷有清泉的注進(jìn),,否則,即使不干涸,也很輕易混濁,。讀書也是一樣,,讀書貴在鍥而不舍,,要專心往感悟每本書每個(gè)文字,。

最后我真誠(chéng)祝賀每位立志讀書的同學(xué)在新的學(xué)年里都能取得你想要的結(jié)果。

謝謝大家!

各位老師,、同學(xué)們:

上午好!今天我的講話的題目是“太陽(yáng)每天都是新的”,,希望與大家共勉。

向著成功努力的過(guò)程,,乍一看,,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,,比如初,、高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),,忙不完的事,,睡不夠的覺(jué),許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨地挑燈夜戰(zhàn)”,,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,,一切都在重復(fù)。別忘了,,太陽(yáng)是新的!全新的,,是一種最美的心境!

新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,,就像是在黑暗的夜里看見(jiàn)曙光,,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。

尼采說(shuō),,受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,,我們必須微笑,,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

埋首于通向成功征途,,是必須真真正正“埋”下去的,。作為學(xué)生,我們必須沉下身來(lái),靜下心來(lái),,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),,才能投入最后的沖刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地,,沿途的風(fēng)光很美,,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開(kāi)走了,,也許你會(huì)看到另一輛車,,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了,。

人生在特定的階段有著特殊的使命,。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),,你將追悔莫及,所以狠狠心,,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,,男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果,。摘下來(lái),,食之不甜,棄之可惜,,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,,抬頭望天,用心靈看世界,,因?yàn)樘?yáng)常新,。

輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng),?!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

知足者常樂(lè),,不知足者常進(jìn),,很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn),,再前進(jìn),,“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!

只爭(zhēng)朝夕,,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,,只爭(zhēng)朝夕,,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

謝謝大家!

班主任國(guó)旗下講話稿篇三

在上個(gè)星期的班會(huì)課上,,我與15班的同學(xué)們共同召開(kāi)了《珍惜時(shí)間》的主題班會(huì)。在班會(huì)上,,我們共同探討了時(shí)間——這個(gè)看似再普通不過(guò)的字眼,。時(shí)間,雖然常常被人們提起,,也常常被人們拿來(lái)感嘆,,但越是平凡無(wú)奇的東西越是蘊(yùn)含了深刻而神秘的道理。

時(shí)間,,就像沙漏,,永遠(yuǎn)會(huì)有流沙細(xì)細(xì)落入下方的容器,流沙的垂落不會(huì)因?yàn)橥饨绲母淖兌V?,就如同時(shí)間,,不會(huì)因?yàn)槟阄业某晒蚴鞘《雇嘶剡^(guò)去。所以,,在某種意義上而言,,我們珍惜時(shí)間的關(guān)鍵不在于時(shí)間,而在于我們自己,。

如果一道數(shù)學(xué)題,,別人用了兩分鐘解出來(lái)而你卻要用五分鐘解出,那這三分鐘的時(shí)間差,,就是我們本身造成的,,如何來(lái)縮小我們與別人的差距,如何來(lái)提高現(xiàn)在的自己的學(xué)習(xí)水平,,那就是效率,,即單位時(shí)間內(nèi)我們學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

從今天起,,讓我們和時(shí)間做個(gè)朋友,,科學(xué)合理的安排自己的學(xué)習(xí),提高效率,并且張弛有度,,勞逸結(jié)合,,做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。珍惜時(shí)間四個(gè)大字,,并不是讓我們一味的與時(shí)間賽跑,,從不停下腳步,而是需要我們和時(shí)間立好契約,,讓時(shí)間做我們成功的伙伴,。

當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí),讓我們迎著晨光,,伴著朝陽(yáng),,大聲的朗讀、背誦;課堂上,,向45分鐘的時(shí)間要效率,,勤于思考,積極發(fā)言,,及時(shí)的記錄下自己的疑點(diǎn),,利用課間的時(shí)間與老師、同學(xué)交流;而課間,,要學(xué)會(huì)掌握“小任務(wù)學(xué)習(xí)法”,,將每天需要攻克的難點(diǎn),容易忘記的學(xué)習(xí)內(nèi)容按照科學(xué)合理的順序記錄在本子上,,每當(dāng)完成本子上的一項(xiàng)任務(wù),,就在該事項(xiàng)后面打勾,體驗(yàn)有效利用時(shí)間帶給我們的成功感;自習(xí)課上,,做好自習(xí)前的準(zhǔn)備,,無(wú)論是聽(tīng)講還是自主學(xué)習(xí),都要在放學(xué)前的最后的時(shí)間告誡自己,,唯有踏踏實(shí)實(shí),、不浮躁的心態(tài),才能對(duì)在校的10個(gè)小時(shí)畫上圓滿的句號(hào);放學(xué)回家后,,時(shí)間這位我們的新朋友,,告訴我們,一天還未結(jié)束,,在有效的利用在校時(shí)間的基礎(chǔ)上,,我們?cè)诩依镉凶銐虻臅r(shí)間多做些體育運(yùn)動(dòng),擁有良好的體格,,和父母溝通每天發(fā)生的事情,,與他們互相交流自己的感受,,并且補(bǔ)充課外知識(shí)、查漏補(bǔ)缺,、回憶一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。同學(xué)們,如果我們這樣度過(guò)每一天,,那當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束后,,我相信,你的`進(jìn)步將是驚人的!

班主任國(guó)旗下講話稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!今天是新學(xué)期的第一天,,我們懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐回到學(xué)校,,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。今天我將利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)話題和大家談起。因?yàn)榘踩俏覀兛鞓?lè)學(xué)習(xí)與生活的前提,,是我們每一個(gè)人的心愿,。在此,我向全體同學(xué)提出以下建議,,讓我們行動(dòng)起來(lái),為安全而努力,,讓安全與我們同行,。

同學(xué)們,生命只有一次,、健康不能重來(lái),。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校、整個(gè)社會(huì),、和整個(gè)國(guó)家,。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),,讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年,。今天老師與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

1,、要遵守交通法規(guī),,基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,,不跨越護(hù)欄,,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),,不脫把騎車,不騎“英雄”車,,不跳車,,不扒車。

2,、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,。

3、不乘坐黑車,,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車,,有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,,費(fèi)用難以保證,,更談不上賠償。

4,、堅(jiān)決不乘坐超員車輛,。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,,乘車須抓緊扶手,,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸?shù)炔话踩囕v,。

5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,,不在馬路中間行走,,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離帶,,要走人行橫道線,,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球,。

同學(xué)要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

1,、禁止到工地玩耍,、圍觀。

3,、mp

4,、游戲機(jī),、錄音機(jī)、收音機(jī),、學(xué)習(xí)機(jī)等電器的充電器,。像小刀、鉛筆,、三角板,、木棒、拖把和掃把的柄都是有危險(xiǎn)的,,都不能當(dāng)玩具,,更不能用這些東西去戳同學(xué)的身體,而且在使用時(shí)要小心,,不要碰到別人,。到音樂(lè)教室、美術(shù)教室,、科學(xué)教室上課時(shí),,應(yīng)該把筆、三角板等物品放在鉛筆盒里或袋子里,,可以避免被戳傷,,這一點(diǎn)特別重要。

3,、除了早鍛煉,、體育課、其他時(shí)間,,無(wú)論是在平滑的走廊上,還是在粗糙不平的地面上,,無(wú)論是從教室到廁所,,還是從操場(chǎng)到教室,大家都不要奔跑,。尤其是聽(tīng)到上課鈴響時(shí),,同學(xué)們不要著急,不要奔跑,,以免發(fā)生沖撞事件,。上課鈴響到上課開(kāi)始,有兩分鐘的音樂(lè)鈴聲時(shí)間,,聽(tīng)到鈴響后,,有兩分鐘的時(shí)間讓大家走回教室,同學(xué)們腳步邁大一點(diǎn)走回去來(lái)的及,。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)奔跑,,互相提醒一下,。

4、早鍛煉,、大課間,、體育課跑步時(shí),前后左右之間保持一定距離,,不要太擁擠,,不然容易踩腳、絆腳,,容易摔倒,。建議大家在跑步、球場(chǎng)上打球時(shí),,先做一做伸蹲跳,、高抬腿等運(yùn)動(dòng),做一下熱身運(yùn)動(dòng),,可以讓大家在活動(dòng)時(shí)更靈活,。

5、課間文明休息,,不要奔跑,,不要追逐,不要摔跤,,嚴(yán)禁用掃帚,、拖把、棍棒,、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球,、踢球。

6,、上下樓靠右行,,行走時(shí)眼睛要看臺(tái)階,不要在樓梯上推拉,、打鬧,,不許在樓梯上做跑、跳等危險(xiǎn)動(dòng)作,,不許趴在扶手上滑行,。遇到突然停電,如果在樓梯上則在原地等候,,不能叫喊,、恐嚇,、推拉,等到復(fù)明后在有秩序的疏散,;如果在教室內(nèi),,則坐在座位上,念念詩(shī)歌,,不能跑動(dòng),、尖叫。

7,、與同學(xué)和睦相處,,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾,。

春夏交替季節(jié),,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),,要注意食品衛(wèi)生安全,。要謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”,。

1,、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手,、常洗頭,、常洗衣服、常剪指甲,,被褥要整潔并要常曬,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,,按時(shí)集隊(duì),、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力,。

3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,,造成食物中毒,。不提倡吃零食,,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病,。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生,,不隨地吐痰,,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物,。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi),、外整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門開(kāi)窗,,保證室內(nèi)通風(fēng),。

1、不能接近,、觸摸電源和電器,。

2、不要用濕手,,濕布觸摸,、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。

3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線,、燈頭,、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告,,請(qǐng)電工檢修,,切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫,。

4,、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留,,更不能攀爬變壓器,,不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),不得亂動(dòng)電氣設(shè)備,。

5,、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火,。

6,、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,,再采取其它搶救措施,。

1、生病要及時(shí)報(bào)告老師,,以便及早治療,,不能來(lái)校通知的可以電話通知。

2,、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校,、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人,。

1,、發(fā)生地震時(shí),應(yīng)用較軟的東西,,如書包先保護(hù)自己的頭部,,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,,如操場(chǎng),。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候,,應(yīng)躲藏在墻角,,不得靠近窗戶,,以防被玻璃割傷,。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,。

1,、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

2,、不到坑,、池、塘,、溝,、河流、水壩,、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,,防止意外傷害,。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所,。

4、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,,要注意時(shí)間,不要很晚到家,,以免父母擔(dān)心,。雙休日,不要到學(xué)校玩耍,。

5,、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng),。還要注意防盜,。

6、不跟隨陌生人外出游玩,,不吃陌生人給的東西,,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼,。

不準(zhǔn)私自下水游泳;不在沒(méi)有成年人或老師帶領(lǐng)下游泳,;不得擅自與同伴結(jié)伴去游泳,;不到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳;不到山塘,、水庫(kù),、小溪等有危險(xiǎn)的地方嬉戲、玩耍,。要嚴(yán)明紀(jì)律,,如有違紀(jì),將嚴(yán)肅處理,。

同學(xué)們,,我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,,時(shí)時(shí)注意安全,,事事注意安全,記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110,、120,、119),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。

最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)進(jìn)步,!

平平安安生活快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)

班主任國(guó)旗下講話稿篇五

大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是“自強(qiáng)不息,,好學(xué)多問(wèn),,肯鉆研”

“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯,在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值中奉獻(xiàn)自我,,無(wú)不來(lái)源于一個(gè)字——“勤”,。

“勤奮”好比一味良藥,兼苦兼甜,??嘣谟趫?jiān)持,在于毅力,,沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念,,“勤奮”往往會(huì)在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”。甜在于結(jié)果,,在于收獲,,就好比一個(gè)勤勞的農(nóng)民,汗水滲透進(jìn)大地,,眼里卻充盈著一片金黃,。

作為高中生的我們,“自覺(jué)”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì),。正所謂“天道酬勤”,,一個(gè)人的勤奮樸實(shí)往往會(huì)成為他走向成功的資本?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!敝挥泻脤W(xué)者,,才能在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中汲取到真才實(shí)學(xué),。也只有勤奮者,在這人生的.修行道路上,,跨過(guò)山河,,抵達(dá)真正的智慧神廟?!对鰪V賢文》中曾寫道“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,;由此我們學(xué)習(xí)需要勤奮自覺(jué),。那什么才算勤奮?“三天打漁,,兩天曬網(wǎng),。”一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,,不能算作勤奮,。真正的勤奮耐得住寂寞,摒得住焦躁,,沉得住心,。“勤奮”還是一種好學(xué)多問(wèn)的精神,,只有愛(ài)學(xué),,才能優(yōu)學(xué)。只有多問(wèn),,才能提升?,F(xiàn)在不少學(xué)生總是將問(wèn)題隱藏在心里,久而久之,,問(wèn)題就如塵土一樣堆積,。而你要做到的往往是學(xué)會(huì)去“問(wèn)”。在“問(wèn)”當(dāng)中清掃塵土,,解決難題,,理清思路?!扒趭^”還是一種“肯鉆研”的決心,,只學(xué)習(xí)表面而看不見(jiàn)本質(zhì)的學(xué)習(xí),往往是徒勞無(wú)功的,,要懂得鉆研,,懂得深究。

可能有些同學(xué)疑惑,,為何要勤奮,?因?yàn)槊魈爝^(guò)得更好的你,,會(huì)感謝今天勤奮努力的自身。有了有效的勤奮,,未來(lái)你將有更多的選擇和自由度,。最近的來(lái)說(shuō),勤奮能使你考上一個(gè)好的大學(xué),,擁有更開(kāi)闊的眼界,,進(jìn)入更優(yōu)秀的平臺(tái),成為一個(gè)不一樣的自身,,擁有更清晰的將來(lái),。你將不會(huì)再?gòu)恼n桌上,一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明,。擺擺手拋開(kāi)明天的困惑和無(wú)知的的生活,。

“勤奮”像一陣清風(fēng),使你的風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定,,抓準(zhǔn)前路的方向,。原來(lái)霧下花草的露珠會(huì)美,原來(lái)雨后天空的彩虹也會(huì)出現(xiàn),。因此,,勤奮創(chuàng)造人生,做一個(gè)“勤勉”的高中生,,在所不辭?。?/p>

我的演講結(jié)束了,,謝謝,!

班主任國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

盼望著,,盼望著,春天來(lái)了,。在這個(gè)明媚的春日的上午,,我們相聚在國(guó)旗下。仰望國(guó)旗,,我們感慨萬(wàn)千,。在過(guò)去的一年里,我們付出著,,我們收獲著;我們奉獻(xiàn)著,,我們幸福著。20__年,,我們的國(guó)家經(jīng)受了極大的悲痛和極大的喜悅,,我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化,。在這所有的變化當(dāng)中,有我們最希望看到的:同學(xué)們的素質(zhì)在提高!

答案只能是前者,。同學(xué)們,,讓我們多讀書,勤思考;讓我們多鍛煉,,多微笑;讓我們有修養(yǎng),、有文化;讓我們有思想、有作為,。

新的學(xué)期,,新的氣象。在新的學(xué)期里,,我們應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo),不斷地完善自己,,讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少,,讓自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我們要養(yǎng)成更加良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,絕不吸煙,、絕不隨地吐痰。

同學(xué)們,,生命是美麗的,,人生的滋味應(yīng)該是甜的。你品嘗出生命的甜味來(lái)了嗎?孩子們,,前進(jìn)吧,,不要怕,酸甜苦辣老師和你們一起去品嘗,。再苦再累,,老師和你在一起。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,,請(qǐng)讓我們攜起手來(lái),一同走進(jìn)春天,,一同踏上新的征程,,一同播種新的希望,共同創(chuàng)造新的輝煌,。

班主任國(guó)旗下講話稿篇七

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,,是一個(gè)班的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,。下面就是本站小編給大家整理的班主任節(jié),。

僅供參考。

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:互助快樂(lè)勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn),。

《禮記·中庸》十九章有云:“博學(xué)之,審問(wèn)之,,慎思之,,明辨之,篤行之,?!辈W(xué)即勤學(xué),也就是勤奮學(xué)習(xí),,勤于思考,。所謂篤行,就是要潛心探索,,身體力行,,崇尚實(shí)踐。對(duì)于我們而言,,既然有所學(xué),,就要有所用,畢竟人一生都是在“所學(xué)”與“所用”之中不斷探尋真理,,回旋前進(jìn)的,。

今天,站在莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗前,,站在莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)堂里,,站在這方桃李滿園的土地上,我們深知,,若要成就一番大事,,必將寓樂(lè)于行,互助共贏,。

曾有人言,,人生在世是為了贖罪,這是我們一生中常伴苦難而行的原因,。的確,,苦難固然有,但學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)才是智者所為。書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯,,以“樂(lè)”作舟。母校教導(dǎo)我摒棄悲觀厭世思想,,常懷積極樂(lè)觀心態(tài);保持心境平和寬泰,,保持精神振作愉快。

君子性非異也,,善于互助也,。一滴水若要不干枯,就要匯入大海;一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,,就必須成為集體中的一份子,。正如一五屆學(xué)長(zhǎng)張乾在高考臨近之際,主動(dòng)將自己的各科筆記分享給同學(xué)們,,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,,他仍樂(lè)于互助奉獻(xiàn),將所學(xué)踐于實(shí)際,,與集體共勉,。所謂“一人之力不足道,萬(wàn)人之力常有余”,。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭偷孟葞椭?。和衷共?jì)做有益之事,,同心協(xié)力除社會(huì)公害。如果每個(gè)人隨時(shí)能夠扶助他人,,隨時(shí)能夠分擔(dān)責(zé)任,,常懷助人之心、樂(lè)于奉獻(xiàn),,在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)互助,,就能通過(guò)奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)共贏。

我們是新時(shí)代的頂梁柱,,母校育我真知,,我們便要學(xué)以致用,堅(jiān)持不懈地踐履所學(xué),,真正篤行“知行合一”,。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),,踐行一中十大修養(yǎng),,共創(chuàng)文明一中!

謝謝大家!

大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是“自強(qiáng)不息,好學(xué)多問(wèn),,肯鉆研”

“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯,,在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值中奉獻(xiàn)自我,,無(wú)不來(lái)源于一個(gè)字——“勤”。

“勤奮”好比一味良藥,,兼苦兼甜,。苦在于堅(jiān)持,,在于毅力,,沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的信念,“勤奮”往往會(huì)在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”,。甜在于結(jié)果,,在于收獲,就好比一個(gè)勤勞的農(nóng)民,,汗水滲透進(jìn)大地,,眼里卻充盈著一片金黃。

作為高中生的我們,,“自覺(jué)”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì),。正所謂“天道酬勤”,一個(gè)人的勤奮樸實(shí)往往會(huì)成為他走向成功的資本,?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟,?!敝挥泻脤W(xué)者,才能在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中汲取到真才實(shí)學(xué),。也只有勤奮者,,在這人生的修行道路上,跨過(guò)山河,,抵達(dá)真正的智慧神廟,。《增廣賢文》中曾寫道“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退;由此我們學(xué)習(xí)需要勤奮自覺(jué),。那什么才算勤奮?“三天打漁,兩天曬網(wǎng),?!币黄厥淖龇ㄊ且粫r(shí)頭腦發(fā)熱,不能算作勤奮,。真正的勤奮耐得住寂寞,,摒得住焦躁,沉得住心?!扒趭^”還是一種好學(xué)多問(wèn)的精神,,只有愛(ài)學(xué),才能優(yōu)學(xué),。只有多問(wèn),,才能提升。現(xiàn)在不少學(xué)生總是將問(wèn)題隱藏在心里,,久而久之,,問(wèn)題就如塵土一樣堆積。而你要做到的往往是學(xué)會(huì)去“問(wèn)”,。在“問(wèn)”當(dāng)中清掃塵土,,解決難題,理清思路,?!扒趭^”還是一種“肯鉆研”的決心,只學(xué)習(xí)表面而看不見(jiàn)本質(zhì)的學(xué)習(xí),,往往是徒勞無(wú)功的,,要懂得鉆研,懂得深究,。

可能有些同學(xué)疑惑,,為何要勤奮?因?yàn)槊魈爝^(guò)得更好的你,會(huì)感謝今天勤奮努力的自己,。有了有效的勤奮,,未來(lái)你將有更多的選擇和自由度。最近的來(lái)說(shuō),,勤奮能使你考上一個(gè)好的大學(xué),擁有更開(kāi)闊的眼界,,進(jìn)入更優(yōu)秀的平臺(tái),,成為一個(gè)不一樣的自己,擁有更清晰的將來(lái),。你將不會(huì)再?gòu)恼n桌上,,一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明。擺擺手拋開(kāi)明天的困惑和無(wú)知的的生活,。

“勤奮”像一陣清風(fēng),,使你的風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定,抓準(zhǔn)前路的方向,。原來(lái)霧下花草的露珠會(huì)美,,原來(lái)雨后天空的彩虹也會(huì)出現(xiàn)。所以,勤奮創(chuàng)造人生,,做一個(gè)“勤勉”的高中生,,在所不辭!!

我的演講結(jié)束了,謝謝!

各位老師,,各位同學(xué),,大家早上好,我僅代表高二(13)班向各位致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,,本周我演講的主題是:勤慎樸實(shí),,萬(wàn)丈高樓平地起。

誰(shuí)終將聲震世間,,必長(zhǎng)久深自緘默,,誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊,,成功,,不是偶然的湊巧,不是須臾的覺(jué)醒,,而是盡管世殊時(shí)異,,靜躁浮沉,亦勤慎樸實(shí),,在浮華的世界中修煉蟄伏,,不鳴則已,一鳴驚人,,積蓄力量,,待時(shí)機(jī)成熟,自有萬(wàn)丈高樓平地起,。

不必害怕自身力量的微乎其微,,也不必執(zhí)著于對(duì)未來(lái)的無(wú)能為力,摒棄紛繁的亂象,,用勤勉把沿途的努力活出答案,,唯有在痛苦中掙扎過(guò),在人生的低谷中仍舊相信勤勉為成功之本,,并付諸實(shí)踐,,才能如賀拉斯一般,無(wú)論風(fēng)暴將我?guī)翁?,我都?huì)以主人的身份上岸,。勤勉之道無(wú)他,在有恒而已,。立志茍堅(jiān),,執(zhí)事茍專,,必不在一日增進(jìn),自矜功效也,。百里為期,,捷行九十里而止,不可謂已至,。事求有濟(jì),,功貴其成,修業(yè)者其念之哉,。然而,,勤勉不一定會(huì)成功,滿懷希望,,也往往會(huì)路遇坎坷,,我們同時(shí)要學(xué)會(huì)的,是謹(jǐn)慎,,紀(jì)伯倫有言,,當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣,莊嚴(yán)到不肯歡樂(lè),,自滿到不肯看人的時(shí)候,,就不成為智慧了,高二年級(jí)即將面臨學(xué)業(yè)水平考試,,高三年級(jí)正在緊張進(jìn)行的第一輪高考復(fù)習(xí),,只要我們能不因緊張的節(jié)奏失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛嗔Γ灰蛞粫r(shí)受挫而失去勤勉的態(tài)度,,加之一份平和的心態(tài),,定能在所有的挑戰(zhàn)中,取得成功,。

樸實(shí)無(wú)華,,既仰望星空,也要腳踏實(shí)地,,多少人曾被短暫的繁華桎梏,,忘了為什么出發(fā),更忘了要走向何方,,三天,,三年,,三十年,,時(shí)間往往便如這般流逝,作為一中學(xué)子,,我們當(dāng)在有限的時(shí)間里靜默探索,,為生命添一筆樸實(shí)無(wú)華的韻味,。銘記百年一中的校訓(xùn),勤慎樸實(shí),,自強(qiáng)不息,,我們更當(dāng)磨礲砥礪,構(gòu)出朗月清輝,,承婉若水般的風(fēng)骨,。樸實(shí)無(wú)華更是一種蟄伏修煉的智慧,靈動(dòng)不呆板,,包容不封閉,,創(chuàng)新不守舊,圓潤(rùn)不固化,,在日復(fù)一日的積淀中,,積以跬步,終至千里,。不為失敗找借口,,不為懶惰找理由,也是樸實(shí)無(wú)華的一種態(tài)度,,未來(lái)再漫長(zhǎng),,還有期待,前路再崎嶇,,也不要等待,,高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,當(dāng)鞏固基礎(chǔ),,有計(jì)劃地進(jìn)行準(zhǔn)備,,高三一輪復(fù)習(xí),更當(dāng)查缺補(bǔ)漏,,進(jìn)行自我調(diào)整,。我們堅(jiān)信,每一個(gè)人樸實(shí)而堅(jiān)定的期待,,凝練而沉穩(wěn)的勤勉,,嚴(yán)密而周全的謹(jǐn)慎,定會(huì)與夢(mèng)想同行至遠(yuǎn)方,,在此祝福高三同學(xué)能在即將到來(lái)的一模中取得優(yōu)異的成績(jī),,也預(yù)祝高二全體同學(xué)在12月19日的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,旗開(kāi)得勝,。

勤慎樸實(shí),,萬(wàn)丈高樓平地起,既然選擇了遠(yuǎn)方,,便只顧風(fēng)雨兼程,。

班主任國(guó)旗下講話稿篇八

各位同學(xué):

晚上好,!

度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶,緊張而又充實(shí)的十月即將來(lái)臨,。

首先將收假到校情況作如下通報(bào):除黃志煒同學(xué)遲到,,其余同學(xué)都在晚自習(xí)開(kāi)始前到了教室。今天到校比較早,、而且在教室自習(xí)的有易凡,、周子謙、徐林海,、劉濤陽(yáng),,在此向他們提出表?yè)P(yáng),向他們這種勤奮刻苦惜時(shí)如金的品質(zhì)學(xué)習(xí),。以后的收假,,除非學(xué)校有特別要求,我們班統(tǒng)一要求在5點(diǎn)到學(xué)校,,并到教室簽到,,簽完到后,可以回宿舍整理內(nèi)務(wù),,也可以在教室自習(xí),。這樣做的目的是督促你盡快來(lái)學(xué)校,督促你利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),,也利于我向家長(zhǎng)通報(bào)你到校的情況,。

接下來(lái)將上個(gè)月放假的情況作如下通報(bào):放假前安排了王駿宇、尹蕭,、張誠(chéng)孝三人打掃衛(wèi)生,。放假半小時(shí)后,我就去了教室檢查,,黑板刷干凈了,,地也拖干凈了,不過(guò)窗戶沒(méi)有關(guān),、電腦沒(méi)有關(guān),,門也沒(méi)有鎖,而且三個(gè)人已經(jīng)不見(jiàn)了,,就連垃圾桶也不見(jiàn)了,。后來(lái)張誠(chéng)孝因?yàn)橐椅议_(kāi)“在讀證明”,我就問(wèn)他:“其余兩個(gè)人呢,?”答案是不知道,。同學(xué)們,從這一件事就可以看出一些問(wèn)題:1,、我們的同學(xué)只具有基本的責(zé)任心,,缺乏細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。俗話,,說(shuō)好人做到底,,送佛送上西,該你要做的事情一定要做到盡職盡責(zé),、盡善盡美,。2、我們的同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神——不顧大局,,各自為政,。有些同學(xué)自認(rèn)為自己的任務(wù)就是掃地,于是掃完了掃把一扔就走了,,并且走得振振有詞——我的任務(wù)完成了,。殊不知他們要把所有的任務(wù)全部完成才能離開(kāi)——所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要表現(xiàn)就在于共同進(jìn)退。

同學(xué)們,,我一直在教大家要先成人后成才,,我們要努力成為一個(gè)讓人放心的人、讓人滿意的人,、有責(zé)任心的人,、工作認(rèn)真的人、積極向上的人,,然后才有可能成為一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人,,最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。誰(shuí)不希望早點(diǎn)回家,,誰(shuí)不希望一家團(tuán)聚,,工作沒(méi)有做好,請(qǐng)問(wèn)你走得安心嗎,?所幸的是,,后來(lái)黎永杰同學(xué)因?yàn)橐燃议L(zhǎng)的原因回到了教室,他把教室重新打掃了一遍,,又在座位下掃出很多碎屑出來(lái),,應(yīng)該為黎永杰這種無(wú)私奉獻(xiàn)、細(xì)致認(rèn)真的精神點(diǎn)贊,,由此也進(jìn)一步說(shuō)明前面三個(gè)人的工作只是蜻蜓點(diǎn)水,、敷衍了事。

本月需要做的工作如下:

一,、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是核心工作,,月考將至,請(qǐng)同學(xué)們從今天晚上開(kāi)始就要收心,,聚精會(huì)神提高效率,,錯(cuò)題要多做,,難題要多研,而且必須杜絕上甲課做乙事開(kāi)小差等行為,。

二,、違禁品要及時(shí)上交,手機(jī)不能進(jìn)校園,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收,,還有美工刀水果刀都要上交,請(qǐng)安全委員作好登記和督促上交工作,。

三,、德育處本月的重點(diǎn)工作是衛(wèi)生,上個(gè)月我們狠抓亂丟垃圾的行為,,而這個(gè)月不僅要杜絕這種行為,,而且我們還要鼓勵(lì)同學(xué)們多彎腰,將你見(jiàn)到的垃圾盡可能的撿起,。正如高校長(zhǎng)所說(shuō):日行一善,、功滿三千。

四,、眼保健操要強(qiáng)力推進(jìn),,我班還有兩三名同學(xué)作眼保健操純粹是為了應(yīng)付檢查,值日生來(lái)了裝模作樣揉幾下,,值日生一走若無(wú)其事看別人,。我先不說(shuō)做眼保健操的好處,就憑你這樣的態(tài)度就令人反感,,這是一種奴隸的性格——要人管才能做好,。不禁為你心痛10秒鐘,你的人生太憋屈了,,太壓抑了,。在此說(shuō)明:凡是檢查到眼保健操消極應(yīng)對(duì)的,動(dòng)作不規(guī)范的,,要按班規(guī)進(jìn)行處理,,不僅扣個(gè)人分而且還要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

五,、關(guān)于班級(jí)評(píng)比扣分,,我必須再次表明我的態(tài)度:我很在乎,絕大多數(shù)同學(xué)也在乎,,甚至那些為班級(jí)扣過(guò)分的同學(xué)也在乎,。在乎的原因我不多講,但是我要重申幾點(diǎn):

1、扣了分就要相應(yīng)的扣個(gè)人分,,標(biāo)準(zhǔn)我們已經(jīng)制定好了,。

2、扣了分就要受到處罰,,上個(gè)月扣了分的同學(xué)都受到了不同程度的處罰,,本月,我們要把這種處罰寫進(jìn)班規(guī),,讓它成為一種制度。

3,、扣了分就要想辦法彌補(bǔ),,上個(gè)月暫且不論,這個(gè)月?tīng)?zhēng)取不能扣分,,如果因?yàn)榭鄯謱?dǎo)致優(yōu)秀評(píng)不上,,那種感覺(jué)真是五味雜陳。

六,、今天的班主任會(huì)還受到到了高校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),,表?yè)P(yáng)我們寢室文化建設(shè)中的亮點(diǎn)有如下:

1、寢室的名稱取得好,,體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度,。

2、寢室外的文化墻布置很規(guī)范,。說(shuō)到這里就批評(píng)了某些班級(jí)手撕貼紙,,撕出來(lái)參差不齊,而我們班是用剪刀剪的,,剪出來(lái)漂漂亮亮,。同學(xué)們,由此可見(jiàn),,這個(gè)社會(huì)正需要認(rèn)真的,、用心的人,這個(gè)社會(huì)也在懲罰那些隨意的,、敷衍的人,。

我的講話完畢,謝謝大家,。

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