心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇一

從小,，我就特別喜歡讀書(shū)。每次去圖書(shū)館都會(huì)借一堆書(shū)回來(lái),，然后在家邊看邊做筆記?，F(xiàn)在回想起來(lái)，四年級(jí)的我已經(jīng)有了一些自己的讀書(shū)心得體會(huì),，下面讓我來(lái)分享一下,。

第二段：善待文字。

讀書(shū)就像交朋友一樣,，要善待它們,。仔細(xì)地讀一本書(shū)，去體會(huì)里面的含義。定期整理書(shū)架,，保持書(shū)籍的新鮮感,。在看完一本書(shū)后，不妨寫(xiě)下自己的感受和思考,，讓讀書(shū)變得更有意義,。當(dāng)我善待文字時(shí)，它們也回報(bào)給我更多更深刻的體驗(yàn),。

第三段：閱讀與生活,。

我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)會(huì)影響我的生活,。通過(guò)讀繪本,，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物；讀小說(shuō),，我學(xué)會(huì)了與人相處的道理,；讀自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我了解了自然界中許多神奇的事情,。這些知識(shí)和技能,，對(duì)我日常生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我更善于與人交往,，更加愛(ài)護(hù)周?chē)纳?/p>

第四段：閱讀與學(xué)習(xí),。

除了生活中的影響，閱讀還幫助我更好地學(xué)習(xí),。在學(xué)校做題目時(shí),，我會(huì)想起我讀過(guò)的故事情節(jié)或詩(shī)歌，一些考試中的字詞定在腦海深處,。通過(guò)讀課本,，我的學(xué)習(xí)效率也得到了極大的提升。讀書(shū)不僅拓展了我的知識(shí),，更在生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了鮮明的效果,。

第五段：成為一名讀者。

四年級(jí)的我已經(jīng)懂得了如何善待文字,、閱讀與生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。我想，如果一直保持閱讀的習(xí)慣,，它會(huì)伴隨我成長(zhǎng)一生,。而我期望的，不僅是成為一名讀者,，更是一名用書(shū)承載著光明責(zé)任的讀者,。我希望能用所閱讀到的,，去關(guān)注和幫助那些需要幫助的人。成為這樣的讀者,，不僅僅給自己帶來(lái)了極大的幫助,，還為社會(huì)爭(zhēng)取了美好的未來(lái)。

結(jié)尾：總結(jié),。

讀書(shū)可以成為一生中最好的好友之一,，她帶給我智慧，啟示和安慰,。善待文字,，閱讀與生活與學(xué)習(xí)，把讀書(shū)融入生活中,，把生活融入讀書(shū)中,，成為一名讀者，是我從小到大的關(guān)注,。希望讀書(shū)的路上,，一直都有一束可以為我的前沿的光，一直照耀我的心靈,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇二

讀書(shū)是一種快樂(lè),，更是一種滋養(yǎng)心靈的活動(dòng)。今年,，我們四年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，讓我深有體會(huì)。在這些活動(dòng)中,，我不僅收獲了知識(shí)，更培養(yǎng)了閱讀的興趣,，下面我將從閱讀的習(xí)慣,、閱讀的趣味、閱讀的收獲以及閱讀的感悟四個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì),。

首先,，通過(guò)這一學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。以前,，我對(duì)閱讀沒(méi)有太多的興趣，總覺(jué)得讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事情,。但隨著老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo),，我開(kāi)始主動(dòng)去閱讀各種各樣的圖書(shū)。每天晚上,，我都會(huì)堅(jiān)持讀一會(huì)兒書(shū),，不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,，還可以放松身心。同時(shí),，我還堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，將讀書(shū)中的精彩詞句、感人故事記錄下來(lái),。通過(guò)這樣的習(xí)慣,，不僅提高了我的理解和表達(dá)能力，還讓我在閱讀時(shí)感到更加充實(shí)和充滿(mǎn)成就感,。

其次,，讀書(shū)活動(dòng)增添了我對(duì)閱讀的趣味。我記得有一次,，我們班開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng),，在活動(dòng)中，我和爸爸媽媽一起閱讀一本名為《小熊維尼和好朋友們》的圖書(shū),。通過(guò)和爸爸媽媽一起讀書(shū),，我們獲得了共同的快樂(lè)，并且還能互相交流思想和感受,。這種親子閱讀活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣,，也讓我進(jìn)一步加深了和家人之間的感情，更讓我明白了閱讀是一種與家人共同分享的活動(dòng),。

第三,，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我收獲了很多,。閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界,，還培養(yǎng)了我的情感和思維。在閱讀中,，我了解了古今中外的文化知識(shí),，感受了不同時(shí)代的人物形象和傳統(tǒng)的文化氛圍。閱讀還豐富了我的想象力,，促使我思考問(wèn)題和獨(dú)立思考,。同時(shí)，我通過(guò)閱讀了解到了很多優(yōu)秀作家的作品,，對(duì)他們的創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格有了更深入的了解,。這些收獲不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我在人生的道路上走得更加堅(jiān)定,。

最后,，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我有了更多的感悟,。我發(fā)現(xiàn),，閱讀不僅是學(xué)習(xí)的手段,，更是一種修煉自我的方式。在閱讀中,，我可以接觸各種各樣的人物形象,，了解他們的思想、情感和人生態(tài)度,。而這些優(yōu)秀的人物形象不僅是作者的創(chuàng)作,，也是作者自己對(duì)生活的思考和感悟。通過(guò)閱讀,，我可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn),，了解他們的人生哲學(xué)，從而啟迪和指引我自己的成長(zhǎng)之路,。同時(shí),，閱讀也是一種尋找自我的過(guò)程，通過(guò)閱讀,，我可以更好地了解自己的興趣和潛能,，培養(yǎng)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)。

總之,，這次四年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的魅力,。通過(guò)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀的趣味,、收獲知識(shí)和感悟人生,，我在讀書(shū)中得到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。我相信,，只要我堅(jiān)持下去,，閱讀將成為我人生中一種難以割舍的重要的習(xí)慣，也將成為我心靈永遠(yuǎn)的滋養(yǎng),。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇三

讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)是我們成長(zhǎng)的必修課程,。在四年級(jí)這一年，我有機(jī)會(huì)閱讀了許多優(yōu)秀的書(shū)籍,，并在繪畫(huà)中揮灑自己的想象力和創(chuàng)造力。今天我想和大家分享我在讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)中所獲得的心得和體會(huì),。

在四年級(jí),，我逐漸愛(ài)上了閱讀，它帶給我的樂(lè)趣不僅是單純得從文字中獲取知識(shí),，而是融入作者所傳遞的情感和體驗(yàn)之中,。這個(gè)年齡階段的我，清晰地感受到了書(shū)中的人物性格與自我性格之間的差別,，更開(kāi)始認(rèn)識(shí)到周遭世界的迥異與多樣性,，并對(duì)未來(lái)工作與生活做出了初步的規(guī)劃和思考,。

我個(gè)人特別喜歡畫(huà)畫(huà)，看到白紙上慢慢呈現(xiàn)出自己所想象的東西簡(jiǎn)直太棒了,！在四年級(jí)這一年,，我開(kāi)始從自己的內(nèi)心深處滲透心中的感覺(jué)和理念，通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式傳達(dá),。這也使得我變得更為勇敢和自信,，因?yàn)橛辛水?huà)畫(huà)，我可以表達(dá)自己的個(gè)性和風(fēng)格,。

第四段：讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)的相互關(guān)系,。

通過(guò)讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，我深入理解了對(duì)方的藝術(shù)形式,。在讀書(shū)的時(shí)候,，我通過(guò)感性的體驗(yàn)和理性的思考，發(fā)現(xiàn)了更多的繪畫(huà)資源和知識(shí)儲(chǔ)備,。當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)時(shí),，很多時(shí)候會(huì)引入書(shū)中的題材和情節(jié)，加以創(chuàng)作,，并發(fā)現(xiàn)有時(shí)候創(chuàng)意和靈感也來(lái)源于大量的閱讀,。

第五段：結(jié)尾。

四年級(jí)這一年,，我深深的感受到讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè)趣和收獲,，在接下來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我愿盡全力繼續(xù)探索,，體驗(yàn)的到藝術(shù)的美麗和深刻,。同時(shí)，我也期望給同時(shí)期的小朋友提供影響,、啟迪和激勵(lì),，讓大家在快樂(lè)中成長(zhǎng)，探索美好,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇四

美國(guó)作家e,？b？懷特寫(xiě)的童話(huà)《吹小號(hào)的天鵝》,。文中主人公身殘志堅(jiān),、向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中,，只有不怕困難,，堅(jiān)持不懈地努力，生活的道路,，在我們眼前才會(huì)越來(lái)越寬廣,。

“如果我在某一方面有缺陷,，我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會(huì)讀和寫(xiě),。這樣,，我就能和隨便哪一個(gè)會(huì)讀寫(xiě)的人書(shū)面交談了?！边@就是本文主人公路易斯面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,。他是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的吹號(hào)天鵝。命運(yùn)是殘酷的,，但他沒(méi)有灰心,，積極樂(lè)觀(guān)的與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｓ谑窃诤门笥阉_姆的幫助下,，來(lái)到學(xué)校,，經(jīng)過(guò)十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了用石筆在石板上寫(xiě)字,。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂(yōu)人,，向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取,，讓自己的生命活得更加光彩有力,。

可依然沒(méi)有用，其他天鵝不認(rèn)字,，路易斯還是沒(méi)有辦法向他心愛(ài)的天鵝小姐傾訴衷腸,。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào),。小號(hào)是偷來(lái)的,，這成了路易斯的心事。他學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符后,，隨薩姆到夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手掙錢(qián)還債,。他想通過(guò)自己的勞動(dòng)，名正言順的擁有小號(hào),。路易斯的心靈是多么的善良和誠(chéng)實(shí)?。《谖覀兊纳钪?，有些人四肢健全,，卻總想著不勞而獲，甚至不惜走上犯罪道路,。

路易斯愛(ài)音樂(lè)，他想成為一名真正的小號(hào)演奏家,。于是把右趾蹼割開(kāi),，這樣就能夠按小號(hào)的按鍵,，吹奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲來(lái)。讀到這個(gè)情節(jié),，我被深深地震撼了,。面對(duì)困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難,，只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn),。所以當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要輕言放棄,，而應(yīng)該勇敢地迎難而上,，相信一定會(huì)“柳暗花明又一村”。

路易斯的小號(hào)越吹越好,，成為名聞全國(guó)的.小號(hào)演奏家,。他不僅還清了小號(hào)的欠款，也贏(yíng)得了天鵝小姐的愛(ài),，最后帶著新娘回到出生地,。

從這兒我體會(huì)到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒(méi)有被名利所困,，選擇回大自然中生活,，因?yàn)椤白杂山o人的感覺(jué)那么了不起！”

路易斯沒(méi)有辜負(fù)親人和朋友的期望,，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力,，實(shí)現(xiàn)了理想。他,，如同海倫·凱勒,、貝多芬那些偉大的人物一樣，照亮我們的心靈,。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也開(kāi)始接觸了一些英語(yǔ)讀物,。我讀過(guò)很多適合年齡的英語(yǔ)繪本,，更深入地了解了英語(yǔ)語(yǔ)言文化。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我積累了很多的詞匯,，鍛煉了閱讀和理解英語(yǔ)的能力。下面我就來(lái)分享一下我的英語(yǔ)讀書(shū)心得體會(huì),。

一,、英語(yǔ)讀書(shū)可以幫助我們拓展語(yǔ)言知識(shí)。

我喜歡讀英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛覍W(xué)到很多新的英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法,，更深入了解英語(yǔ)語(yǔ)言文化,。在讀書(shū)的過(guò)程中，當(dāng)我在不知道單詞的時(shí)候,，我會(huì)查閱字典,，這樣既可以知道單詞的基本意思，也可以擴(kuò)大自己的詞匯量,。通過(guò)不斷地讀書(shū),，我可以掌握越來(lái)越多的單詞和語(yǔ)法，更加自信地使用英語(yǔ),。

二,、英語(yǔ)讀書(shū)可以提高閱讀和理解能力。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，閱讀和理解英語(yǔ)是非常重要的,。通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍，我逐漸提高了自己的閱讀水平和理解能力,。有時(shí)候我覺(jué)得一些文章讀起來(lái)很難,，我就會(huì)多看幾遍，想明白每個(gè)詞語(yǔ)的意思,，最后通過(guò)不斷的努力,，我終于理解了這個(gè)故事。這讓我感到很有成就感,。

三,、英語(yǔ)讀書(shū)可以幫助我們更好地使用英語(yǔ)。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，語(yǔ)感是非常重要的,。閱讀英語(yǔ)書(shū)籍是培養(yǎng)語(yǔ)感的一種好方法。在讀書(shū)時(shí),，我會(huì)注意作者的用詞和句型,，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)感和文化。這樣有利于我更好地使用英語(yǔ),，讓我的語(yǔ)言更加流利自然,。

讀英語(yǔ)書(shū)籍不僅可以幫助我們提高英語(yǔ)水平，還是一件非常有趣的事情,。讀書(shū)可以讓我進(jìn)入一個(gè)未知的世界,，認(rèn)識(shí)不同的文化和人物。有時(shí)候,，我會(huì)沉溺在故事中不能自拔,，仿佛自己成為了故事的主人公,。這樣的讀書(shū)體驗(yàn)讓我非常享受。

五,、英語(yǔ)讀書(shū)需要堅(jiān)持和創(chuàng)新,。

讀書(shū)是一件需要堅(jiān)持的事情。每次讀書(shū),，我都能夠獲得新的收獲。但是如果老是看同樣類(lèi)型的書(shū),，會(huì)讓人感到枯燥乏味,。為了防止這種情況，我要不斷地創(chuàng)新,，讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,。比如有些時(shí)候我會(huì)選擇看兒童科普書(shū)，這樣可以結(jié)合我的興趣,，深入了解科學(xué)知識(shí),。

總之，英語(yǔ)讀書(shū)是一個(gè)非常有意義的事情,。通過(guò)讀書(shū),，我可以拓展語(yǔ)言知識(shí)，提高閱讀和理解能力,，更好地使用英語(yǔ),，并且享受這個(gè)過(guò)程。我相信,，只要我堅(jiān)持不懈地讀下去,，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)有更大的提高。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇六

暑假期間,，我讀了一本好書(shū),。你想知道是什么嗎？讓我告訴你這是格林童話(huà),。我想每個(gè)人都知道格林童話(huà)有很多故事,，但我最喜歡的.是小紅帽。小紅帽很善良,。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),。有一天，他去看他的祖母,。他在路上遇到了狼,。狼太餓了，所以他想吃小紅帽,。最后,，小紅帽得救了。

這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào),，惡有惡報(bào),。孩子們的故事告訴我們要做一個(gè)善良的孩子。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇七

第一段：讀書(shū)的重要性和影響（200字）,。

讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響,。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅可以幫助他們提高語(yǔ)言文化素養(yǎng),，還可以拓寬他們的視野,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,，通過(guò)閱讀,，孩子們可以獲取各種信息，了解世界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還可以豐富他們的想象力和創(chuàng)造力。因此,，四年級(jí)的孩子應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣,，并從中獲得成長(zhǎng)和收獲。

第二段：讀書(shū)的好處（200字）,。

讀書(shū)給四年級(jí)的孩子帶來(lái)了很多好處,。首先，讀書(shū)可以幫助他們提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,，他們可以學(xué)習(xí)各種表達(dá)方式，豐富自己的詞匯量,，提升寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力,。其次，讀書(shū)可以拓寬他們的知識(shí)面,。在書(shū)中,，孩子們可以了解到不同的文化、歷史和科學(xué)知識(shí),，開(kāi)闊自己的視野,。再次，讀書(shū)還可以培養(yǎng)他們的思維能力,。通過(guò)閱讀,，孩子們可以學(xué)會(huì)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。此外,，讀書(shū)還可以培養(yǎng)孩子們良好的品行，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān),。

第三段：讀書(shū)的困難和挑戰(zhàn)（200字）,。

讀書(shū)也存在一些困難和挑戰(zhàn)。一方面,，四年級(jí)的孩子閱讀能力有限,，他們會(huì)遇到詞匯和句型難以理解的問(wèn)題。另一方面,，孩子們的閱讀速度可能較慢,，閱讀理解能力也有待提高。此外,，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)，閱讀不是一件有趣的事情,，他們可能缺乏閱讀的興趣和動(dòng)力,。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，孩子們需要堅(jiān)持,，通過(guò)不斷地閱讀和訓(xùn)練來(lái)提高自己的閱讀能力和興趣,。

第四段：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（200字）。

為了克服讀書(shū)中的困難和挑戰(zhàn),，孩子們需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。首先，他們應(yīng)該選擇適合自己年齡和閱讀水平的書(shū)籍,，從中獲取樂(lè)趣和收獲,。其次，孩子們可以與同學(xué),、家人一起閱讀,，交流讀書(shū)心得，激發(fā)閱讀的興趣,。再次,，孩子們可以定期制定閱讀計(jì)劃，每天堅(jiān)持一定的閱讀時(shí)間,，逐漸提高閱讀速度和理解能力,。最后，孩子們可以記錄閱讀心得和收獲,，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記,、評(píng)論，并分享給他人,，激發(fā)更多的閱讀動(dòng)力和興趣,。

我是一位四年級(jí)的孩子,，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很有意義的事情。通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,，拓寬了我的視野。我喜歡讀故事書(shū),，特別是那些富有想象力和情感的故事,。我通過(guò)閱讀，進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神奇的故事世界,，與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和成長(zhǎng),。閱讀讓我忘記了煩惱，也讓我感到快樂(lè)和滿(mǎn)足,。我愿意在以后的日子里堅(jiān)持閱讀,，不斷提高自己的閱讀能力和品味，通過(guò)閱讀來(lái)豐富自己,、成長(zhǎng)和收獲,。

在四年級(jí)階段，孩子們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,，并充分利用閱讀帶給他們的各種好處,。同時(shí)，孩子們也應(yīng)該面對(duì)閱讀中的困難和挑戰(zhàn),，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，通過(guò)閱讀提升自己的能力和品味。相信在讀書(shū)的道路上,，他們將獲得成長(zhǎng),、快樂(lè)和收獲。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇八

《茶館》講的是在新舊中國(guó)交替期間,，以戊戌變法,、軍閥爭(zhēng)戰(zhàn)、新中國(guó)成立前夕三個(gè)時(shí)代為背景,，通過(guò)茶館這一典型文化聚集地發(fā)生的人生百態(tài)與風(fēng)云變化,。老舍以細(xì)致入微的觀(guān)察和生動(dòng)的描寫(xiě)帶我們走進(jìn)了那個(gè)光怪陸離的時(shí)代，接近那樣特別的蕓蕓眾生,。

王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜,。他是那個(gè)時(shí)代老北京市民的典型，世故圓滑,，心眼不壞,，但有一點(diǎn)自私和貪財(cái)。他可以說(shuō)是裕泰茶館的化身,。他是懂得變通的,，這一點(diǎn),，可以從裕泰茶館的翻新和長(zhǎng)存看出。他也是膽小怕事的,，他不敢為了朋友出頭,，裕泰茶館也一直貼著“莫談國(guó)事”的紙條。然而縱然裕泰茶館再改良,，再翻新請(qǐng)戲臺(tái)子請(qǐng)招待,，舊事物也走向消亡，最終裕泰茶館被強(qiáng)占,，王利發(fā)也上吊死去,。

松二爺和常四爺是好友，都是裕泰茶館的'老主顧,。他們的個(gè)性,，從他們一出場(chǎng)就可以看出?！八啥斘目U縐的,，提著小黃鳥(niǎo)籠;常四爺雄赳赳的，提著大而高的畫(huà)眉籠,。”松二爺是舊文人的典型,，他愛(ài)國(guó)善良又膽小怕事,，有那么一點(diǎn)點(diǎn)文采，但是不知道用到何處,。常四爺健康正直,，然而固執(zhí)，不懂變通,，所以在后期只能挑菜材上街賣(mài),，勉強(qiáng)糊口。

秦仲義是維新時(shí)期民族資本家的代表,。他是有著實(shí)業(yè)救國(guó)愿望的大心胸的人,。他變賣(mài)祖產(chǎn)，耗盡心血,，創(chuàng)辦起不小的企業(yè),，自以為能使民富國(guó)強(qiáng)。然而在那個(gè)半殖民地半封建社會(huì),，民族資本主義的道路根本行不通,。最終秦仲義的工廠(chǎng)在日本和中國(guó)政府的雙重壓迫下，被強(qiáng)行沒(méi)收,。一生愛(ài)國(guó)的秦仲義最終只落得個(gè)賣(mài)花生米的下場(chǎng),。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇九

我是一位四年級(jí)的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍是提高英語(yǔ)能力的有效方法,。這是我在四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要體會(huì),。

第二段：讀書(shū)的習(xí)慣。

養(yǎng)成閱讀英語(yǔ)書(shū)籍的習(xí)慣,，是提高英語(yǔ)能力的第一步,。在讀英語(yǔ)書(shū)籍的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到單詞,、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面的知識(shí),。同時(shí)，閱讀英語(yǔ)書(shū)籍還可以提高我們的閱讀能力和理解力,。

在我讀英語(yǔ)書(shū)籍的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)需要注意以下幾個(gè)方面。首先,，要選擇適合自己水平的書(shū)籍,，不能選擇過(guò)于難懂的書(shū)籍。其次,，要有耐心和毅力,，不要放棄。最后,，要有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，可以創(chuàng)造出一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)場(chǎng)所,。

第三段：閱讀書(shū)籍的方法,。

除了養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣外，還需要掌握一些閱讀方法,，提高閱讀效率,。首先，可以通過(guò)預(yù)讀和速讀的方式,，快速瀏覽文章,，抓住主要內(nèi)容。其次,，可以將生詞記錄下來(lái),，后續(xù)再學(xué)習(xí)深入。最后,，可以通過(guò)朗讀或記筆記等方式,，加深對(duì)文章的理解和記憶。

在我的閱讀過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)最有效的方法是多讀多聽(tīng),。通過(guò)不斷的閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練,，可以逐漸提高自己的閱讀理解和聽(tīng)力水平。

第四段：閱讀的收獲,。

在閱讀英語(yǔ)書(shū)籍的過(guò)程中,，不僅可以提高自己的英語(yǔ)能力，還可以開(kāi)闊自己的視野,，了解不同的文化和知識(shí),。同時(shí)，閱讀也可以讓我們獲得享受閱讀的快樂(lè),，增強(qiáng)自己的自信心和學(xué)習(xí)成就感,。

在我的閱讀體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我能夠讀懂一篇較難的文章時(shí),，我的自信心和成就感都得到了極大的提升,。這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最珍貴的一步。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之,，四年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍,，掌握了許多英語(yǔ)知識(shí)和技巧,，并且增強(qiáng)了自己的自信心和成就感。我相信在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，閱讀英語(yǔ)書(shū)籍將繼續(xù)是我的重要學(xué)習(xí)方法,。這一體會(huì)也將成為我學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言和知識(shí)的良好習(xí)慣和思路。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十

學(xué)校舉辦“圖書(shū)漂流”的活動(dòng),，在這次十分有意義的活動(dòng)中,，我看了一本從作者鄭作新寫(xiě)的有關(guān)鳥(niǎo)兒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《與鳥(niǎo)兒齊鳴》,。讀了這本書(shū),，我感觸很深很深！

書(shū)中說(shuō)到的益鳥(niǎo)有很多益鳥(niǎo),，如燕鸻,、白翅浮鷗、田鷚,、啄木鳥(niǎo),。它們?yōu)槿祟?lèi)吃蝗蟲(chóng)，保護(hù)樹(shù)木,，為果樹(shù)啄食害蟲(chóng),，是地球的“環(huán)保小衛(wèi)士”、人類(lèi)的“好幫手”……看,，鳥(niǎo)兒不愧為我們“人類(lèi)的朋友”,。因此,，我們?nèi)祟?lèi)一定要保護(hù)它，為它驅(qū)逐天敵,！

然而,，有些人捕殺鳥(niǎo)兒的舉動(dòng)令我憤怒之極。他們捕捉鳥(niǎo)兒,，把它們關(guān)在籠子里,，供人觀(guān)賞或?qū)ⅧB(niǎo)兒當(dāng)作盤(pán)中餐……要在廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)到馬村的村民，十分愛(ài)鳥(niǎo),，把鳥(niǎo)當(dāng)做“神”,。鳥(niǎo)兒是功不可沒(méi)的.森林衛(wèi)士。如今,，一些鳥(niǎo)類(lèi)快滅絕了,，如朱鹮等……因此，我們?yōu)榱松鷳B(tài)環(huán)境,，一定要保護(hù)鳥(niǎo)兒,，成為它們的朋友。現(xiàn)在,，鳥(niǎo)真正的天敵是人類(lèi)?。∽屛覀償y手,，一起保護(hù)小鳥(niǎo)吧,！讓它們生活在快樂(lè)的森林與大自然！

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（200字）,。

四年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,，也是他們形成良好讀書(shū)習(xí)慣的時(shí)期。作為一名四年級(jí)的班主任,，我深深體會(huì)到了讀書(shū)對(duì)學(xué)生的重要性,。在這四年的教學(xué)生涯中，我不僅努力培養(yǎng)學(xué)生的理解力和閱讀能力,，同時(shí)也收獲了許多關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)閱讀興趣（200字）。

在課堂上,，我充分利用各種教學(xué)資源和手段,，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣。我們經(jīng)常利用圖書(shū)館,、閱覽室等地方進(jìn)行集體讀書(shū)活動(dòng),，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的讀物，并引導(dǎo)他們積極參與討論和分享。我還經(jīng)常邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)或作家來(lái)學(xué)校做讀書(shū)分享,，讓學(xué)生與讀書(shū)的樂(lè)趣和智慧有更直接的接觸,。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)閱讀的興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái)，他們的閱讀能力也在不斷地提高,。

第三段：精心設(shè)計(jì)閱讀任務(wù)（200字）,。

為了提高學(xué)生的閱讀能力，我精心設(shè)計(jì)了各種閱讀任務(wù),。我會(huì)為學(xué)生選擇適合他們閱讀水平的書(shū)籍,，并提出問(wèn)題，讓學(xué)生深入閱讀并回答,。這樣的任務(wù)可以幫助學(xué)生提高理解和思辨能力,。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與歸納的能力,，通過(guò)學(xué)生們對(duì)閱讀內(nèi)容的總結(jié)與歸納,，幫助他們進(jìn)一步提高閱讀技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)這些任務(wù),，學(xué)生在掌握閱讀技巧的同時(shí),，也能夠拓寬自己的知識(shí)面。

第四段：鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得（200字）,。

在筆記本上,，我會(huì)要求學(xué)生每天記下他們讀書(shū)的心得。這樣他們可以站在讀者的角度,，加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,，并思考書(shū)中的道理與自己的生活和成長(zhǎng)之間的聯(lián)系。我還鼓勵(lì)學(xué)生互相分享讀書(shū)心得,，通過(guò)小組討論的形式,，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和閱讀理解能力,，還可以讓他們從不同的角度去理解同一本書(shū)籍,。

第五段：讀書(shū)的意義與感悟（200字）。

通過(guò)這四年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我深刻意識(shí)到讀書(shū)對(duì)學(xué)生的重要性,。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在讀書(shū)的過(guò)程中,，學(xué)生們可以從書(shū)中汲取智慧和人生經(jīng)驗(yàn),，提高自己的道德修養(yǎng)和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，讀書(shū)也成為學(xué)生激發(fā)創(chuàng)造力和想象力的源泉,，使他們受益終身,。因此，作為一名老師,，我將一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們成為熱愛(ài)讀書(shū)的個(gè)體。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

有一本書(shū),，它的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》,，這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。

《天藍(lán)色的彼岸》講訴了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事,。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架,，獨(dú)自騎車(chē)去買(mǎi)筆，卻遭遇車(chē)禍,，來(lái)到天國(guó)世界,，成為天國(guó)中最小的幽靈，他可以自由來(lái)去人間和天堂,，目標(biāo)是到達(dá)一個(gè)叫做‘‘天藍(lán)色的'彼岸“的地方,，前提是必須完成自己未了的心愿，才可以毫無(wú)牽掛地踏上征途,。但哈里還有許多心愿沒(méi)能完成,，他必須完成自己的愿望，才能到達(dá)天藍(lán)色彼岸,。

這場(chǎng)現(xiàn)實(shí)中不可能存在,，但在小說(shuō)里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)哈里來(lái)說(shuō)是抵達(dá)某個(gè)地方的必然階段,，他因此懂得了生命的真諦,，包括對(duì)生活細(xì)微感受和珍惜。

這部小說(shuō)讓我明白,，死并不是件可怕的事,，死只是一個(gè)生命告結(jié)的詞。是一次美好,，安詳?shù)穆眯小?/p>

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

作為一名四年級(jí)的班主任,，我深知讀書(shū)的重要性。閱讀不僅能夠開(kāi)拓思維,，提升自我的修養(yǎng),，還能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，我積極投入到讀書(shū)的行列中,。近期,，我讀了一本名為《植物大戰(zhàn)僵尸》的兒童百科書(shū)。通過(guò)這本書(shū)的閱讀,，我在教育教學(xué)中有了更多的啟發(fā)和體會(huì),。

第二段：讀完書(shū)后的感悟和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)（200字）。

通過(guò)讀《植物大戰(zhàn)僵尸》,，我不僅加深了對(duì)植物和僵尸的認(rèn)知,，更是在教學(xué)中找到了更多的契機(jī)。在課堂上,，我通過(guò)制作與書(shū)中相應(yīng)的道具,，結(jié)合故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解植物對(duì)抗外來(lái)侵害的原則和方法,。此外,，我還組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演，讓學(xué)生通過(guò)參與互動(dòng),，深入理解書(shū)中所闡述的友善與合作的主題,。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠更加有效地學(xué)習(xí)和理解知識(shí),，進(jìn)一步培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

第三段：對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的思考（200字）。

除了在課堂上引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，我還積極思考如何在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣方面發(fā)揮更大的作用,。讀完《植物大戰(zhàn)僵尸》后，我激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的熱情,，并通過(guò)安排圖書(shū)角,、閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造了良好的閱讀氛圍,。我還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣,，提供家庭閱讀指導(dǎo)，以激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣,，并鼓勵(lì)他們自主選擇適合自己的讀物,。我相信，只有孩子們真正喜歡讀書(shū)并始終保持閱讀的習(xí)慣,，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,。

第四段：讀書(shū)的益處（200字）。

讀書(shū)不僅培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，更重要的是培養(yǎng)他們的思維能力和人文素養(yǎng),。通過(guò)閱讀，孩子們可以拓寬視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得不同角度的思考方式。而這些能力對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展有著積極的影響,。另外,，閱讀還可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。這些都是我們?cè)谒哪昙?jí)教學(xué)中非?？粗氐哪芰Α?/p>

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

在我自己的讀書(shū)心得中,，我意識(shí)到讀書(shū)不僅是為了滿(mǎn)足自己的需求，更是為了更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生,。通過(guò)閱讀,，我能夠更好地了解學(xué)生的需求和興趣，進(jìn)而指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。而十分幸運(yùn)的是,，《植物大戰(zhàn)僵尸》這樣的優(yōu)秀兒童百科書(shū)給了我很大的幫助。未來(lái),，我將繼續(xù)讀更多的書(shū)籍,，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身的綜合素質(zhì),，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng),。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

四年級(jí)讀書(shū)心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的四年級(jí)讀書(shū)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級(jí)讀書(shū)心得優(yōu)秀3篇】,，供你選擇借鑒,。

這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)——《穿越天空的心靈》,。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：自從盛欣怡的媽媽病逝后,，盛欣怡每天每時(shí)每分，甚至每秒都沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中,。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響,，盛欣怡也開(kāi)始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫,。她開(kāi)始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界給了她一種神奇力量,。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真,，是成長(zhǎng)中的又一次跨越和進(jìn)步,。

在故事中提到的宮崎駿動(dòng)漫，讓我也忍不住去看了看,，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)擁有奇思妙想般的童話(huà)世界,。宮崎駿是一個(gè)日本的動(dòng)漫大師，他的動(dòng)漫作品讓我大開(kāi)眼界,，也讓故事中的主人公盛欣怡由一個(gè)不敢碰的動(dòng)漫的女孩,，變得有了深刻的環(huán)保意識(shí)。

“聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)閷m崎駿對(duì)中國(guó)人破壞環(huán)境的行為感到很憤怒,，所以才不肯授權(quán)在中國(guó)放映他的電影,。”這一句普普通通的“八卦”直錐我心,，是嗎?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人破壞環(huán)境的行為嗎?我仔細(xì)想了想,，好像是有這么一回事。

‘請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚’我們只有一個(gè)地球,，要是人類(lèi)把地球上的資源用光,，就會(huì)像把盤(pán)子里的米飯吃光一樣，直到一粒也不剩,，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)滅亡!趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,，希望20十年后的今天會(huì)更加美好!

我讀了林海音《城南舊事》，這本書(shū)讓我難忘,，它像一個(gè)指路標(biāo)一樣,，為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房,。

我利用周末時(shí)間又看了一遍《格林童話(huà)》,，卻得到了與以前不同的感受。也許,，有些人會(huì)認(rèn)為童話(huà)很幼稚,，純屬虛構(gòu)，但我卻覺(jué)得童話(huà)里面也富有哲理,。

以前我看這本書(shū),，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意,。而現(xiàn)在再次看這本書(shū),，我有了深刻的體會(huì)：做人要善良?！吧啤?，這個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德,、是心靈美的體現(xiàn),、是來(lái)自靈魂深處的東西,。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里,，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員;在街頭,，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等,，其實(shí),，這些都是善的表現(xiàn),。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話(huà)》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘,，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱,，但心地依舊善良，最終獲得了幸福,。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠,，他雖然不富裕，可心卻很善,，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人,，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火,。我還聽(tīng)說(shuō)這樣一件真實(shí)的事：有個(gè)好心的農(nóng)婦從敗子手里買(mǎi)下了一只野鴨,，并細(xì)心照料它。最終,，野鴨為那個(gè)并不有錢(qián)的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財(cái)富,。然而，并不是所有的人都是善良的,，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰,。《白雪公主》中的王后就是很好的例子,。她千方百計(jì),，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死,。婦孺皆知的大灰狼,，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊,，而且還白白搭上了性命,，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良,，就等于失去了靈魂,，失去了人性，就等于行尸走肉,。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良,，逍遙法外，為所欲為,，真是可憎,、可惡、可氣,、可恨!

《格林童話(huà)》讓我更深地了解了人性,，了解了人性的真、善,、美,，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人,，這樣,，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園!

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我在讀書(shū)學(xué)習(xí)方面有了很多的進(jìn)步和體會(huì),。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為認(rèn)真閱讀書(shū)籍和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，同時(shí)也體會(huì)到了選擇適合自己的書(shū)籍的重要性,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和思考問(wèn)題的不同角度,。

第一段：認(rèn)真閱讀書(shū)籍和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我深刻體驗(yàn)到了“認(rèn)真閱讀書(shū)籍和積極學(xué)習(xí)”的重要性,。只有真正認(rèn)真閱讀書(shū)籍，積極思考,，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷進(jìn)步,。對(duì)此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深入研讀許多書(shū)籍,，并不斷通過(guò)思考和實(shí)踐不斷鞏固，我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。

第二段：選擇適合自己的書(shū)籍的重要性,。

在學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)選擇適合自己的書(shū)籍非常重要。只有找到自己喜歡和適合自己水平的書(shū)籍，才能更加深入學(xué)習(xí),。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我選擇看了許多適合自己年齡的故事書(shū)和繪本，并從中學(xué)到了許多知識(shí),，對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的幫助,。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析問(wèn)題,，這樣可以幫助我更清晰地了解事物。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我曾遇到很多難題,，但是只要通過(guò)獨(dú)立思考和積極探究，我就成功地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，這不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,，也拓寬了我的思路,。

第四段：學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的不同角度,。

在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了從不同的角度出發(fā)思考問(wèn)題,。遇到問(wèn)題時(shí),，我們不能僅僅看到其中一個(gè)方面，而是要能夠全面地考慮問(wèn)題,，從多個(gè)角度出發(fā)分析,，才能做出明智的選擇和判斷。在我的學(xué)習(xí)生涯中,，我不斷地通過(guò)思考解決問(wèn)題,，感到自己的思維能力也得到了很好的訓(xùn)練。

第五段：總結(jié)體會(huì),。

通過(guò)這四年的讀書(shū)學(xué)習(xí),，我已經(jīng)學(xué)到了很多，這也讓我更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將保持認(rèn)真閱讀書(shū)籍和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，選擇更加適合和提高自身水平的書(shū)籍,，同時(shí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力,，為未來(lái)更好的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

《格林童話(huà)》是德國(guó)格林兄弟的作品,。這本書(shū)的故事豐富多彩,，快樂(lè)而悲傷，講述了聰明而勇敢的故事。

《灰姑娘》的`故事是《格林童話(huà)》中的故事之一,。很多人應(yīng)該知道這個(gè)故事,。它也以電視和卡通的形式呈現(xiàn)給每個(gè)人。故事中的灰姑娘,，她聰明勇敢,。雖然她的繼母和兩個(gè)姐姐惡意欺負(fù)她，但她用一顆善良的心對(duì)待他們,。她過(guò)著如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活,，最終她得到了自己的幸福。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我每天都會(huì)學(xué)習(xí)和閱讀各種不同的書(shū)籍,，這些書(shū)籍讓我受益匪淺,，對(duì)于我的性格培養(yǎng)，知識(shí)水平提升等方面都起到了很重要的作用,。在過(guò)去的一年里,，我讀過(guò)很多書(shū)籍，今天,，我就來(lái)分享一下我的四年級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)表,。

第一部分：不同類(lèi)型的書(shū)籍對(duì)我的幫助。

在新的一年里,，我讀過(guò)了很多不同類(lèi)型的書(shū)籍,，例如名人傳記、詩(shī)歌,、科普類(lèi),、小說(shuō)、童話(huà)等等,。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍讓我對(duì)世界更加了解,，對(duì)生活也更加理解。其中的故事,，讓我接觸了更多不同的文化,，知道了更多的歷史，我相信這將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),，都會(huì)有著積極的幫助,。

第二部分：閱讀讓我更加自信。

在閱讀的過(guò)程中,，我不斷的增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，對(duì)很多事情也更加了了解了。這讓我在日常生活中變得更加自信，從不害怕回答問(wèn)題,，在進(jìn)步中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我還發(fā)現(xiàn)，每天不斷閱讀,，也會(huì)讓我對(duì)自己充滿(mǎn)自信,，因?yàn)槲抑溃視?huì)做得更好,。

第三部分：閱讀幫助我提高審美水準(zhǔn),。

在以前，我喜歡讀很多的幼年故事,，但是在我四年級(jí)的時(shí)候,，我開(kāi)始閱讀很多名人傳記、詩(shī)歌等等,。這些書(shū)籍不僅讓我對(duì)美的認(rèn)識(shí)更加深入,，也讓我對(duì)生活產(chǎn)生了更有價(jià)值的思考。我現(xiàn)在深信,，藝術(shù)是生活不可或缺的一部分,，美學(xué)的田野非常廣闊，而閱讀讓我自然而然的接觸到美的力量,，這是非常美妙的一件事情,。

第四部分：閱讀讓我變得更加拓展,。

在過(guò)去的一年里,，我不僅僅是讀書(shū)學(xué)習(xí)，還憑借著閱讀拓展了自己的視野,。我從書(shū)籍中學(xué)到了很多知識(shí),，并且通過(guò)書(shū)籍接觸了很多美好的事物。這讓我發(fā)現(xiàn),，我現(xiàn)在對(duì)很多事物有了自己的想法,，并且有了自己獨(dú)特的角度。我相信,，閱讀會(huì)幫助我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，變得更加拓展和有深度。

第五部分：我未來(lái)的計(jì)劃,。

在未來(lái),，我會(huì)持續(xù)的練習(xí)閱讀，把它變成是我的一種習(xí)慣,，一定程度上,，它也是我的生活方式。我相信，閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)方式,，還是我人生中重要的一種方式,，在未來(lái)的征途中，讓我不斷的成長(zhǎng)和蛻變,。

總之,，我的四年級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)表，讓我對(duì)生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，求知的興趣與欲望,，讓我在日常中不斷向前，最終變成了更加優(yōu)秀的自己,。我深信,，閱讀是我未來(lái)生活中必不可少的一部分，我也希望可以對(duì)我的朋友們影響,，讓我們一起愛(ài)上閱讀,。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

生活是一半回憶一半繼續(xù)，看完《平凡》,，我感慨良多!

生活就是孫少安活得真實(shí),、堅(jiān)韌、光景再怎樣的爛包都要頑強(qiáng)的繼續(xù)下去,，用自己的努力,、堅(jiān)強(qiáng)、智慧改變那爛包的光景,。

生活就是孫少平,，即使命運(yùn)再不公平，即使吃的再差的丙飯,，物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向,，信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針,，指引著他敦促著他鼓舞著他,，讓人們明白精神上的收獲才是人生最寶貴的財(cái)富。

生活就是田潤(rùn)葉,，有著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求,，雖然結(jié)果是那樣的凄美，但是依然可以帶著回憶繼續(xù)生活,。

生活就是田曉霞,，熱尼亞魯·勉采娃一樣一個(gè)對(duì)信念忠貞不渝的、勇敢的姑娘,，一個(gè)笑容如朝霞,，開(kāi)朗善良正直無(wú)私的姑娘,，像高爾基書(shū)中的海燕，無(wú)論面對(duì)咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng),，總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨,。

生活更是雙水村的那條東啦河，涓涓不息,，靜靜流淌,。一代一代的人沿著它走過(guò)，樂(lè)此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè)全都注入于此,。它見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷,，更見(jiàn)證了許多有理想有目標(biāo)的青年的成長(zhǎng)，他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過(guò),。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

以順利成長(zhǎng),，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。

我看這本書(shū),，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧,，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級(jí)老師,，她長(zhǎng)的非常漂亮,，是一位新來(lái)的老師，他對(duì)我們很好,，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥,！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非常,。在她教導(dǎo)我們的期間,，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已,，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們,。我記得有一次老師氣到不知要如何開(kāi)導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆,，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒(méi)有,，只是一直跟我們講道理,，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師,，心里也知道錯(cuò)了,！從那一次經(jīng)驗(yàn)中，我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們,，關(guān)心我們,，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣,，有多麼感人多麼溫馨！

「愛(ài)的教育」這本書(shū),，我覺(jué)得很好看,，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂(lè),、有悲傷,、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)「伍藍(lán)地的媽媽」這篇,，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大,，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園,，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了,！竟然看見(jiàn)母親苦苦的.哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇,，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng),！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧,！

這本書(shū)內(nèi)容豐富,，里面有許多很好的例子，讓人覺(jué)得這本書(shū)具有非常高的教育意義,，這本書(shū)讓我體會(huì)到什麼是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼,，什麼是師生之間的關(guān)懷，什麼是父母永無(wú)止境的愛(ài),！這些都是具有很高的價(jià)值,，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人,！希望這本書(shū)可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,，讓還不知道什麼是愛(ài)的人明白，愛(ài)有多麼重要,！有多麼珍貴,！

《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕,。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”,。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā),，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口,，讓王子的鮮血滴在她的腳上,，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴,，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做,。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,，所以她不忍心下手,，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己,，都不愿犧牲別人的幸福,。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真,。善良?。?/p>

我不知為這個(gè)故事,，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚,。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊,！又是多么的偉大,！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái),。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái),，是多么的羞愧啊,！

小人魚(yú),，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近,，近得貼著我的心,，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)篇二十

再拿起幼兒時(shí)翻過(guò)的《故事寶船》看一看,，覺(jué)得收獲挺不少,。

本書(shū)是民間故事集，每個(gè)小故事里都讓我們學(xué)到許多東西：比如《張郎賽寶》里講述了一個(gè)勤勞,、善良、快樂(lè)的小伙子張郎賽寶的事,，在張郎“種”寶的時(shí)候遇見(jiàn)了見(jiàn)著珍珠就兩眼發(fā)光的生意人,、看著遷就迷倒的財(cái)主和一個(gè)愛(ài)書(shū)想當(dāng)大官的秀才,，這則故事告訴我們只要勤勞、善良就一定有好果子吃的,。

比如：《老頭的聽(tīng)話(huà)女兒》中說(shuō)老頭的聽(tīng)話(huà)女兒去一座閃爍著極微小火光的屋子里時(shí)遇見(jiàn)果園,、井、爐子并且?guī)椭怂麄?。后?lái),，她來(lái)到了圣星期五的`家里當(dāng)女傭人，把動(dòng)物照顧的服服帖帖的,，把家里整理的井井有條的,。最后走時(shí)挑選了一個(gè)幾乎沒(méi)有刨光的夾子回家，路途中吃到了烤餅,、水果還喝到了水,。回到家?jiàn)A子里的竟然是金銀財(cái)寶,，而后母的女兒卻恰恰相反,。

說(shuō)到這里請(qǐng)大家記住一句話(huà)：惡有惡報(bào)，善有善報(bào)!!!