在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇一

我班共有學生x人,。其中男生x人,，女生x人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的不同。

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓練學生的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

4,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮榜樣作用,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、每周一升旗的時間,，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,，升國旗,，唱國歌,，行注目禮,。

2、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用，熱愛班集體,，主動關心幫助他人,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。

3,、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

(五)加強與家長的合作,。建立學校、家庭電話聯(lián)系制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，有特殊情況在第一時間告知家長。

小學一年級組工作計劃第一學期篇二

一,、班級概況：

本班現(xiàn)有學生37人,，其中男生20人，女生17人,。本班學生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學期中，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，讓他們能學到更多的知識,。

二、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、工作重點：

第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎,。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。（包括儀表美,、語言美,、行為美），形成良好的習慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。

四、內容及措施：

（一）抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。

1,、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī),，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀,。

2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

（三）對學生進行思想品德,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義教育。

3,、結合情境,，適時對學生進行品行教育。

（四）學生努力學習,。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

（五）關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。

五、每月安排：

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂的正常,、順利進行,，提高課堂質量。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫助,。

四月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結友愛,。

五月：培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

六月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。（組織寫字比賽）,。

七月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。

學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇三

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:,。

(一)常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二),、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。

3,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

(三)、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,，進行獎勵。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

(五)、學習方面,。

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1,、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心，嘵之以理,，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力。

利用下午課外活動時間進行必要的輔導,，(為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的,。

3,、檢查習慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批。

(六),、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

小學一年級組工作計劃第一學期篇四

加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

每個月均有一次讀書交流活動---好書傳傳傳,。進行讀書大王的評比,。

各種評比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得小紅花,，周周爭得報喜鳥。

班級日志,，寫話,，值日評比天天進行，周周進行總結,，獎勵,。小學二年級上學期班主任工作計劃綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲,。

行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學打招呼,。

3,、作業(yè)認真、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。6,、在教學大樓里安靜,，不喧嘩,。根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務,。2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：

聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣，訂正習慣,。3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：

整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品,，學做家務。4,、加強自理能力的培養(yǎng)：

獨立安排自己的學習生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平,。

2,、上學不遲到、不早退,。

3、逐步形成幫助互相幫助,，互相競爭的好品質,。4、自己整理書包,、學具,、書桌。

5,、逐步做到班級事,，人人管，自己管理好自己,。6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成。8,、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù)。學生心理健康教育：

1,、處理好個人和學習之間的關系：

鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

2,、處理好個人和同學之間的關系：

喜歡自己的同學，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾。

3,、處理好個人和班級之間的關系：

找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人?，F(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比80后,、90后還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

本班共有12名學生，女生7名,，男生5名,。通過一年級的學習，現(xiàn)在每個學生有著很強的上進心和集體榮譽感,。大部分學生的行為習慣良好,，但是少數(shù)學生由于自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺地完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，完成作業(yè)有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：

全班同學都能樹立明確的學習目標,，營造活潑、守紀,、進取的班風,。

基本措施和做法：

1、開學時師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。

2、每周一升旗結束后,，對上周的情況進行總結,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

3,、實行班長輪流制和競爭上崗制相結合，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

4、重點關注學困生：

對學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導。對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,。

5,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

以鄧小平理論,、三個代表重要思想和十六屆四中,、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學生的素質為中心,，以建立良好的班風學風為主線,，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學習習慣上的;不管是學習成績,，還是身體素質。

二,、班級情況分析,。

本班本學期共有49人，其中女生22人,，男生27人,，男女比例比較協(xié)調。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，取得更大的進步,，特制定班主任計劃如下：

常規(guī)教育方面。

現(xiàn)在是孩子入學的三,、安全方面,。

安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學生活潑好動,，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,，關注孩子們的安全更為重要,。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書,，或者畫畫,，寫字，把中午的時間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識,，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、與家長聯(lián)系方面。

家長是孩子們的2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生3,、寒假小結。

4,、加強期初行為規(guī)范教育,。

5、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作6、校報,、班報刊出7,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)8、落實三困生轉化名單三月：

1,、學雷鋒,、樹新風主題教育2、慶祝三八婦女節(jié)3,、建立后進生轉化檔案4,、寫字教學月評5、教學質量抽測,、反饋6,、植樹節(jié)活動7、校報,、班報刊出8,、家長學校四月：

6、口算過關測試五月：1,、寫字教學月評,。

附送：

小學一年級班主任德育工作計劃為契機，培養(yǎng)學生的健康意識,、健康行為習慣,，重點為正確的讀寫姿勢,、個人衛(wèi)生、洗手習慣,。倡導垃圾分類。

完善六項評比制度,，在原有紅領巾志愿者檢查的基礎上,，加大級部主任、相關職能部門抽查的力度,，使檢查評比結果更客觀,。

4.整合德育資源，實現(xiàn)活動系列化,。

本學期在學校關心下一代工作委員會的指導下,，繼續(xù)開展好家長學校活動,，把家長學校的活動作為系列化活動,，定主題，圍繞主題進行相關的活動,，發(fā)揮家長學校對家長的指導和幫助作用,。做到有計劃，有主題,，有內容,，有過程，有成效,。本學期側重于家長會和家長學校講座,。

加強對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學期家訪率達班級人數(shù)的25%,，充分利用好家校路路通,，班主任每月不少于8條除作業(yè)外的家教指導、班級快訊等發(fā)面的信息,。

成立加強校園文化建設,。要繼續(xù)加強環(huán)境、法制,、安全教育,。教師護導要樹立責任意識，到崗到位;進一步宣傳學校接送制度,、禁煙制度;組織一次消防疏散演習,。

四、具體工作安排：九月份：我唱一曲愛國謠,。

1.舉行開學典禮,、一年級入學儀式。

5.召開班主任期初工作會議和新班主任培訓各班討論文雅學生考核細則。

1.開展我們的節(jié)日--重陽主題教育班主任培訓：如何上好班會課,。

十一月份：誠信做人立根本1.開展119消防節(jié)活動召開二年級家長會,。

三、五年級家長會3.201x年體育節(jié)活動4.一年級入隊儀式5.慶祝元旦活動一月：熱愛學習見成果1.召開班主任例會,。舉行休業(yè)式,。

3.開展繽紛冬日寒假生活指導。4.做好學校德育工作年度總結,。

為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質,，促進學生健康成長,，制定本學期德育工作計劃如下：

二.開展德育系列活動。

1,、強化五自教育,。五自是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質,。在爭當雛鷹活動中,，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識,，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功,。

2,、加強法制教育。通過法制專題講座,、知識競賽,、等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、深化愛國教育,。加強對學生的五愛教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。

樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

5,、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察,、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育,，開展行為規(guī)范宣傳周活動,、開展學雷鋒、樹新風活動,、開展學習革命先烈,，爭做黨的好孩子活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學習和國防教育活動等,。

三、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,。美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動,。

新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎學科的數(shù)學肯定也必須重視德育教育,。

二,、培養(yǎng)目標：

新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感,，努力為人民服務,，要使學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎,，結合學生的實際開展德育教育,。因此在數(shù)學學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學生逐漸形成良好的品性,，不斷規(guī)范自己的行為。

三,、措施方法：,、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理,、訓練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設計、語言的表達,、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,，從而陶冶學生的情操,。比如，為了上好一堂課,，老師做了大量的準備,，采取了靈活多樣的教學手段，這樣學生不僅學得很愉快,，而且在心里還會產生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用,。,、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,，把德育教育貫穿于對知識的分析中。,、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中,，可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,，比如研究性學習，合作性學習等,。拿教學方法來說,，我們可以采取小組合作學習法，這種學習法共享一個觀念：

學生們一起學習,，既要為別人的學習負責,，又要為自己的學習負責，學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行在這種情景中,，學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣,。、利用活動和其他形式進行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上,，應與課外學習有機結合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動,。

在數(shù)學課教學中滲透德育,，猶如春雨潤物細無聲，在學生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子,，必能開出絢麗的花朵,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇五

這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,。特制定班主任計劃如下：

1,、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，評出"今日之星",。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如：流動紅旗的評比活動，對學生進行思想教育,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩,，會使整個學校不得安靜,，影響到師生的.學習和工作。因此,，我把課間紀律作為重點,，課上提醒，課下督促,，獎懲分明,。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌堂勤清,，物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行貼星獎勵。并在班級內提出表揚,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

小學一年級組工作計劃第一學期篇六

班級學生共46人,，男生25人,，女生21人。大多數(shù)學生能夠自覺學習,，個別學生的學習態(tài)度不好,，自控能力比較差，紀律也比較渙散,，所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn),。

三、工作重點及要求,。

1,、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化,，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2,、開展“偉大的民族精神”讀書活動,，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想,。

3,、班級實施全面的素質教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,，健全班級的管理制度,，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄,、小組評比欄,、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心,，發(fā)揚了優(yōu)點,，改正了缺點，同時也能使各類學生在德,、智,、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。

4,、建立一支強有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級管理工作,，充分發(fā)揮班干部的作用,，召開班干部會議，共同討論一學期的`課型活動,，學生自己設計班隊活動,，充分展現(xiàn)自己，讓他們團結協(xié)助,，各負其責,，學會自己管理自己，培養(yǎng)學生的組織能力,、協(xié)調能力,。

5、用愛關心每一個孩子,，特別是雙差生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習,，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,，使他們提高認識、不斷上進,。

6,、利用晨會、班會,、班報,，開展集體主義、愛國主義教育,、理想等各項活動，使各項活動形式生動活潑,，有效促進學生全面發(fā)展,。

7、結合班隊課,，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,，學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗，樹立榜樣,，激發(fā)學生學習的主動性和興趣,，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。

8、繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。如：紅領巾,、校徽的佩帶,、行為品質,、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞,。也可促進良好的班風的形成。

9,、積極開展爭當“五小”好隊員活動,。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”,，在學校做“小伙伴”,，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”,。

計劃,。

11、做好家校共育工作,，與家長建立合作,、親密、友好的關系,，形成老師與家長的教育合力,。

四各月份工作重點。

1報名注冊,。

2布置教室,，美化環(huán)境。

3五項競賽開始,。

4班報刊出,。

5做好學生乘車、午餐工作,。

6期初行為規(guī)范的教育,。

7選拔班干部，并召開班干部會議,。

8“我為學校獻一計”金點子大賽,。

1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會,。

2開展“我為媽媽做家務”活動,。（3月8日）,。

3跳繩比賽。

4班報刊出,。

5開展“美化我們校園”活動,。（3月12日）。

6召開班干部會議,。

1開展“偉大的民族”精神讀書活動,。

2期中測試、反饋家訪,。

3?？谒氵^關側試。

4召開班干部會議,。

5班報刊出,。

1校朗讀、寫字水平測試,。

2“五一”長假期間,，組織引導隊員積極參加。

社會,、家庭體驗教育活動,。

3迎“六、一”手抄報比賽,。

4召開班干部會議,。

1慶祝“六,、一”國際兒童節(jié),。

2校數(shù)學智多星比賽。

3期末測試,。

4評比“三好生”及各類積極分子,。?。

本班共有學生55人,，其中男生30人,，女生25人。經(jīng)過自己和孩子們一年半的努力,，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣,。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力,，形成一個有良好班風的集體。通過班會,、晨會等各種教育渠道強化班級的團結,，只有互相關愛、互相幫助、互相諒解,，全班上下一心,，才是一個良好的班集體。

二,、工作重點及要求,。

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,。晨會課上深入貫徹規(guī)范的有關的內容，把理論與實踐相結合,，讓學生邊做邊學習,。

2、上好每周的思想品德課,。在這節(jié)課上總結一下每周孩子們各方面的情況,，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情,，或者有教育意義的要特別多花時間,，讓孩子們明辨是非。

3,、班隊課聯(lián)系課題組的任務,，舉行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心,，善于傾聽他們的心聲,，多與孩子們交流、溝通,。

4,、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導,，提高他們認識問題的高度,，給他們創(chuàng)造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動性,。

5、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，堅持抓教學質量,。利用早晨、中午空閑的時間,，給差生補課,。同時發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動，促使他們進步,。

6,、時刻把安全放在首位。抓住教機,，多灌輸安全方面的知識,，增強他們的安全意識。從小事做起,，從自我做起,，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全,。

7,、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作,，與家長搞好關系,。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系,。

8,、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生進行教育,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇七

結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長,。

本班共有學生58人,，其中女生28人，男生30人,。紀律方面表現(xiàn)較好,，大部分同學很認真，只有個別自制力稍差,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、教育

（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操，控制近視率,，同時注重安全教育,，常抓不懈。

(2)進行尊師守紀,、講禮貌,、團結友愛等道德品質教育和行為教育。

（3）培養(yǎng)愛科學的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象,。

2、管理

(1)明確班委職責,，各司其職,。

(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,。

3、發(fā)展

（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

（2）培養(yǎng)學生專心聽講，聽懂別人的談話,。

（3）讓學生學有所長,，利用各種方法培養(yǎng)學生，使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。

二,、三月份：

1、抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質量,。

2,、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。

3,、教育學生平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

四月份：

1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。

2,、教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3,、積極組織學生鍛煉身體,，迎接春季運動會,。

五月份：

1、對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,，加強課堂紀律,。

2,、教室展板：慶?！傲弧眱和?jié)。

六月份：

1,、在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。

2,、做好期末復習檢測及分析工作,。

3、總結本班本學期工作情況,，表揚優(yōu)秀學生,。

20xx年2月23日

小學一年級組工作計劃第一學期篇八

一、指導思想：

高舉xxx理論偉大旗幟,，貫徹落實黨的十六大精神,，進一步解放思想，事實求是,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進素質教育,，促進我校班級精神文明建設,。在新的學期中，特制定班級工作計劃,，使我校教育,、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力,。

二,、具體工作措施：

1、實施素質教育,，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就"有理想、有道德,、有文化,、有紀律"的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。實施素質教育,，必須把德育,、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作,，要在德育總體目標和學生成長規(guī)律中按照本年級的德育內容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養(yǎng)成教育。

2,、進一步改進德育工作的方式,、方法，寓德育工作于學科教學之中,，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應社會生活的能力,。

3、按照,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐,，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義,、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓練為主體,；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識，切突提高教學質量,。讓學生感受,、理解知識產生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣,，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力,，語言文字表達能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力,。

5、面向全體學生，全面提高素質,，嚴格加強教學質量的調控,，做到優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要質量,，有效地減輕學生過重的負擔,。

6、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣,。

7、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健,，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

8,、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。

9、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

10、在促進學生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。

三,、本學期班工作具體安排。

1,、訂好班,、科計劃，迎接新科學的到來,。

2,、改選班干部，做好勞動輪值工作。

3,、出好第一期黑板報,。

4、組織學生學習和,。

5,、向同學們提出學習、紀律衛(wèi)生等方面的要求,。

1,、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國,，美化校園為主,。

3、小結本月的各方面情況,，做好,。

4、做好隊活動常規(guī)評比工作,，對學生進行"十不行為規(guī)范"的教育,，教育學生做個合格的公民。

1,、進行家訪工作,。

2、培養(yǎng)“五自”能力,。

3,、搞好興趣小組的組織工作。

4,、進行學習,、紀律、衛(wèi)生小結,，表揚做得好的同學,，并提出新要求。

1,、繼續(xù)進行家訪工作,。

2、完成,。

3,、開展安全知識競賽活動。

4,、評選出文明小天使,。

1,、制定復習計劃，認真好復習課,，對學生進行總復習的動員,。

2、繼續(xù)加強思想教育,，對雙差生進行補漏補缺的工作,。

3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作,。

4,、寫好學生評語。

小學一年級組工作計劃第一學期篇九

本班共有34名學生,。經(jīng)過一學期的小學生活,，學生逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習慣和學習習慣，但他們的自制能力較差,。識字和寫字能力有很大進步,，但仍有部分學生的讀寫姿勢不正確。學生運用普通話的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，表達能力還不夠,。這些都有待新學期師生共同努力，使每個學生得以發(fā)展,。

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣”,、“識字”和“課文”三種類型組成，類型不多,，結構簡明,，眉目清楚,。本冊教材目標集中,，重點突出?！芭囵B(yǎng)良好的學習習慣”的重在用眼衛(wèi)生,，講求寫字質量?！罢n文”的重點是識字,、寫字、朗讀,、背誦,。同時，有關讀寫姿勢的要求,，每篇課文的作業(yè)設計,，每個單元的練習設計都明確具體,，操作性強，既便于教師的教,，也利于學生的學,。

1、學習習慣：

（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

（2）培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習慣,。

（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2,、漢語拼音：

（1）鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀,、學習普通話,。

（2）能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),，在四線格上寫得正確,、工整。

3,、識字寫字：

（1）準確認讀483個生字,。

（2）掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。

（3）能按筆順正確書寫,、默寫生字298個,，做到書寫正確、規(guī)范,，姿勢端正,，卷面整潔。

4,、口語交際：

（1）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,。能聽懂老師的提問和同學的回答。

（2）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話,。

（3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情,。

5、閱讀：

（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思,。

（2）認識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓,。

（3）朗讀,、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話,。

（4）正確地復述課文,，語句連貫。

（5）能想像課文所描述的情境,，知道課文的大意,。

1、在培養(yǎng)學生良好的學習習慣上多花時間,，進一步打好基礎,。

2、針對一年級學生的特點,，依據(jù)新課程計劃,，以發(fā)展學生的語文興趣為主，提高積極性,，讀寫說結合,，讓學生樂學、愛學,。

3,、圍繞教學重點安排基礎知識的教學和基本能力的訓練，注重熟讀,、精講,、多練，將語言文字的學習和訓練落到實處,。

4,、注重語文學習中美育、德育的滲透,，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,。

5,、鼓勵學生多閱讀,、多積累，注重語文實踐能力的發(fā)展,。

總之,，在教學過程中，教師應根據(jù)學生的實際情況,，靈活機動地使用教材合理地分配時間,。改進教學方法,，不斷提高教學效果。

教學進度安排表,。

周次起訖時間教學內容,。

1——22.28-3.13培養(yǎng)良好的學習習慣2、第一單元,。

3——43.14-3.27第二單元,。

5——63.28-4.10第三單元。

7——84.11-4.24第四單元,。

9——104.25-5.8第五單元,。

11——125.9-5.22第六單元。

13——145.23-6.5第七單元,。

15——166.6-6.19第八單元,。

17——186.20-7.3期末復習。

197.4-7.10復習,、考試,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇十

工作計劃。

本學期我擔任一年級三班的班主任,。由于之前這個班中途換老師比較特殊,，調皮任性的孩子多，紀律比較難控制,，班風學風都不盡人意,。面對這種狀況，經(jīng)過深思熟慮,，制定如下工作計劃,，希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學,、積極向上,、紀律良好的班級。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，分工細致,，責任到人,，形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手，同學的學習榜樣;公平公開公正,，每個學生都可以來競爭班干部職位,，充分調動孩子的主人翁精神。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

第二：建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度。

孩子們都喜歡表揚,，抓住這一特點,，每天對表現(xiàn)好的學生獎印章，讓學生累積,，看一周下來,，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發(fā),。

表揚信。

和進行抽獎，獎一些精美的小文具,。

第三：狠抓課堂常規(guī),，建立良好的學習氛圍。

首先要建立課堂常規(guī),，要求學生上課精神飽滿，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話,，要回答先舉手等,。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚,，對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育,。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面,，要認真?zhèn)浜谜n,，組織好每一堂課,，充分調動學生的積極性,。

第四：嚴抓紀律,，培養(yǎng)良好的習慣，建立良好的班風,。

一個有良好班風的班級,，一定會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重,。要建良好班風首先要抓的是紀律,，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習,，會形成很多壞習氣,，如課堂不聽講，隨意下位置,，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣,，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣，因為學生養(yǎng)成習慣后,，能自我約束,，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風,。

第五：組織好班隊活動,，組建一支積極向上的集體,。

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操,，鍛煉自我。每次的班會，認真組織好的話,，可以提高學生的主人翁精神,，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識,，活躍身心,。

第六：積極參加課外活動，豐富學習生活,。

第七：加強家校聯(lián)系,，共同教育好孩子,。

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

一,、班級特色,。

轉眼間,，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。葉老說，“多讀作品,，多訓練語感,，必將能駕馭文字”.我們的孩子每天讀經(jīng)典，耳濡目染被文化的韻味而感染,，陶冶情操,，豐富語匯，在,。

作文,。

中可以引經(jīng)據(jù)典,，增強了文章的文學底蘊。因此我將本班定位為書聲瑯瑯班,，希望孩子們能愛讀書,，會讀書。

二,、班級情況,。

本班共有39名學生，每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，閱讀時不能靜下心來。

三,、措施,。

1、張貼“讀書星”,每半個月評選出班級“讀書星”.

2,、創(chuàng)建“讀書”欄目,。通過此欄目展示學生作品和風采，展現(xiàn)班級特色,。

3,、懸掛“讀書之語”板。提示每周行規(guī)訓練內容,，如：文明用餐不說話;走進校門,，行禮問好等，提醒學生每時每刻注意自己的言行和任務,。

4,、開設“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣,。

5,、倡導家庭讀書樂即親子閱讀。

6,、充分利用班干部資源,，讓這部分學生在早讀時督促其他學生閱讀。

7,、每天吃完午飯之后,，可以引導學生在教室里靜靜閱讀,。

8、教師自己樹立起愛讀書的形象,，潛移默化的影響本班學生,。

9、充分利用閱讀課,，讓學生自己上臺表演,、講故事，并開展多種形式的讀書交流活動,。

四,、班會主題。

1,、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢,。

2、校園安全伴我行,。

3,、感恩父母。

4,、欣賞我自己,。

5、清明時節(jié)憶先烈,。

6,、愛護公物教育。

7,、珍惜時間,。

8、我們愛勞動,。

五、立體作業(yè),。

1,、去圖書館參觀并看書。

2,、種一株植物,。

3、了解革命烈士的事跡,。

4,、在家里做力所能及的家務活，并拍下來,。

5,、對父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物,。

如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班上能有更新的氣息,，特制定班級工作計劃如下：

一,、指導思想：

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本班實際情況，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、班級概況：

本學期全班學生共計8人,，男生6人,，女生2人。本班學生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，一個學期還沒有進入入學狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學期會有所轉變。

三,、班集體的目標：

每天進步一點點,。

四、主要工作,。

1,、貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《學生在校一日常規(guī)，細化規(guī)范內容,抓實抓好學生行為表現(xiàn).建設良好的班風學風,，增強班級的凝聚力,。小學二年級上學期班主任工作計劃2、重視后進生的管理工作,重視他們的心理變化多表揚鼓勵.重實效,促學業(yè),對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。加強安全,、衛(wèi)生、紀律教育,。

3,、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級工作,加強與家長的溝通聯(lián)系。

4,、培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣,。

五、工作重點及措施,。

(一),、常規(guī)教育方面。

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應,,，但班級管理內容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

合作，學會生活.,。

(二),班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而我從以下幾點入手:：

1、課堂紀律,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，.然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，與孩子們共同娛樂,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：:要求衣著整潔，做好,。

2,、班級衛(wèi)生：:每天早、中,、下午分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育.。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采用上學期的辦法,，班干部管理制使班級管理再上新臺階,，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理.,。

(五)、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.就象克拉克老師那樣,，關注班里的每一個孩子!因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

(六),、安全方面。

繼續(xù)抓好校內外安全,，進校離校注意排隊整齊,、安靜。

六,、各月工作重點：

教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

措施：

1,、寒假小結,。

2、加強學期初行為規(guī)范教育,。

3,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

4、在“學雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情,。

增強學生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

1,、革命傳統(tǒng)教育,。

2、班級寫字比賽,。

3,、配合學校校本教育，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。

4,、做操整齊。,。

5,、宣傳并進行安全教育。

1,、結合五一勞動節(jié),，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子,。

2,、抓緊安全教育。

3,、數(shù)學口算過關測試,。

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、寫字、口算等比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。

1、開展學習評比活動,。

2,、復習動員。

3,、開好“六一”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

平時,，家訪與個別生教育結合,，從每件小事抓起，使教學和育人相結合,，努力為學生創(chuàng)建良好的學習,，生活環(huán)境。

小學一年級組工作計劃第一學期篇十一

一,、總體目標：

結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑，引導學生健康成長,。

二,、班級學生情況分。

本班共有學生58人,，其中女生28人,，男生30人,。紀律方面表現(xiàn)較好，大部分同學很認真,，只有個別自制力稍差,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

三,、工作重點,。

1、教育,。

（1）教育學生做好廣播體操和眼保健操,，控制近視率，同時注重安全教育,，常抓不懈,。

(2)進行尊師守紀、講禮貌,、團結友愛等道德品質教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛科學的興趣，初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象,。

2,、管理。

(1)明確班委職責,，各司其職,。

(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,。

3、發(fā)展,。

（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。

（2）培養(yǎng)學生專心聽講,，聽懂別人的談話,。

（3）讓學生學有所長,，利用各種方法培養(yǎng)學生，使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智,。

四,、月工作安排。

二,、三月份：

1,、抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質量。

2,、配合大隊部開展“我愛我家”親情教育活動,。

3、教育學生平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。

2,、教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3,、積極組織學生鍛煉身體,，迎接春季運動會。

1,、對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育，加強課堂紀律,。

2,、教室展板：慶祝“六一”兒童節(jié),。

1,、在學習新內容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。

2,、做好期末復習檢測及分析工作,。

3、總結本班本學期工作情況,，表揚優(yōu)秀學生,。

20xx年2月23日。

小學一年級組工作計劃第一學期篇十二

三,、具體措施,。

4布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛,。

四,、活動安排。

第一周：著重訓練上課的行為規(guī)范,。

第二周：著重訓練下課的行為規(guī)范。

第三周：著重訓練正確的讀寫姿勢,。

第四周：著重訓練帶齊學習用品,。

2、布置好教室環(huán)境,，增強溫馨氣氛,。（學生的作品展示）。

1結合綜合活動課,、品社課的內容,，對學生。

進行行為規(guī)范的訓練,，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，評出十月份的榜樣。

第五周：著重訓練隊列,。

第六周：著重訓練愛惜學習用品,、自己整理書包、課桌,。

第七周：著重訓練個人衛(wèi)生習慣,。

第八周：著重訓練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來,。

4,、通過秋游，了解身邊的變化,，祖國的發(fā)展,，利用午會,、班會說說你身邊的變化。

第九周：著重訓練正確規(guī)范地做眼保健操,。

第十周：著重訓練午餐時有序,、安靜地用餐。

第十一周：著重訓練有禮貌,，見到老師能主動問早,、問好、說再見,。

3,、利用午會、班會介紹有關上海世博會的知識,。

4,、、開展“改掉一個壞習慣”的活動,，為期兩周,。

第十三周：著重訓練排隊靜齊快。

第十四周：著重訓練按時上學,，不遲到,，有事先請假。

第十五周：著重訓練愛護公物,，節(jié)約水電,。

第十六周：著重訓練做廣播體操。

3,、圍繞“五個一”工程,，利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物,。

第十七周：有錯及時改正的習慣,。

第十八周、第十九周：總結,，表揚,。

3、總結一學期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,，予以獎勵,。

4、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的,。品學兼優(yōu)的學生成為班干部,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇十三

本學期我繼續(xù)擔任一甲班的語文教學。整個班學生表現(xiàn)較好，有不少學生聰明,，且基礎不錯,，班級學風優(yōu)良，學生態(tài)度積極,。但也有幾位成績偏差,，習慣差、馬虎懶散?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,，始終要求自己,，虛心向他人學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,，尤其是在備課,、講課、批改作業(yè),、輔導學生等方面,，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事,，并堅持做好學困生轉化工作,。

1、做好備課工作,。在教學中，我始終堅持提前備好課,，在備課之前總是先熟悉教材教參,，參考各種版本的教學設計，有時還從網(wǎng)上下載一些好的教學設計,，綜合思考之后再動筆,。

2、上好每一節(jié)課,。每節(jié)課前我會重新熟悉一遍教學設計,。在課堂教學上堅持做到：教學目的明確，教學程序清楚,，教學重難點突出,，努力創(chuàng)設良好的學習情境，運用多種教學方法,，利用游戲,、表演、分角色朗讀、賽讀,、小組合作學習等形式,，激發(fā)學生的學習熱情，使學生積極愉快地投入到學習中,，有序地開展教學活動,。借助教學媒體如掛圖、生字卡,、電腦等,，并經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些精美的課件輔助教學，幫助學生理解課文內容,。注意體現(xiàn)分層教學,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析，使各類學生都有所發(fā)展,，嚴把課堂教學質量關等,。

3、作業(yè)布置做到合理,，習題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，夯實學生基礎知識,。并能及時認真地批改作業(yè)，針對孩子作業(yè)情況進行集體訂正和個別訂正,，對學困生進行面批和指導,，有些學困生的作業(yè)甚至要訂正好幾次才行。

4,、抓好培優(yōu)扶差工作,。我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣,；也只有把學困生的轉化工作做好,，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙,，利于班級良好學風的形成,。因此，對優(yōu)等生我經(jīng)常鼓勵他們多看課外書,、多寫多積累,，不斷提高要求,；對學困生則不離不棄，不歧視差生,，對他們點滴的進步都予以鼓勵,，加強輔導力度，努力提高班級合格率和優(yōu)秀率,。

5,、加大獎勵力度。對學生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)情況,、測試成績、朗讀背誦課文等等各方面,，都做出公正,、準確的評價，并以加分,、減分,、發(fā)小貼畫、小星星,、當小老師等方式,，來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步,。

6,、適當開展讀書、講故事,、朗讀等競賽活動提高學生的口頭語言表達能力,，并逐步鍛煉學生的膽量。讓學生能在課上大膽地舉手回答問題,，且能用較標準的普通話交際,。

7、指導學生多積累,、多背誦。

8,、引導學生多讀課外書,。

9、搞好學習互助小組,，開展手拉手活動,，讓學生自己結對子，互幫互學,，互相監(jiān)督,，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高學科成績,。

10,、培養(yǎng)學生寫話能力。一年級的孩子年齡小,，寫話有一定的難度,，因而鼓勵學生經(jīng)常動筆，遇到有意義的事情就指導學生寫,，放大假的時候布置學生寫兩篇日記,，返校后進行批改，發(fā)現(xiàn)寫得好的日記及時予以表揚,，并打出來發(fā)送到網(wǎng)上,，展示給全班學生看，激發(fā)學生寫作的興趣,，提高了他們的寫作能力,。

11、做好其他輔助教學的工作,。為了豐富孩子們的課堂表演,，抽空制作有關課文的動物頭飾及教具，大大地激發(fā)了孩子們的學習興趣,，提高了表演能力,。

2、教學以傳統(tǒng)方法為主,，缺少創(chuàng)新意識,，學生學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確,。

3、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學,；積極運用多媒體電化教學手段，努力提高教學質量,；加大科研促教的力度,，認真寫好反思，繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質,。

小學一年級組工作計劃第一學期篇十四

意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光,。

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重,，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為，教學不是最重要的,，教一年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學,，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

本學期全班學生共計39人,，男生27人，女生12人,。本班學生熱

愛

同學

每天進步一點點。

（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”,。進行“讀書大王”的評比。

（2）各種評比制度不變,，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得“小紅花”,，周周爭得“報喜鳥”。

（3）班級日志,，寫話,，值日評比天天進行，周周進行總結,，獎勵,。

（4）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲,。

（二）行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關心集體,，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、進校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學打招呼,。

3,、作業(yè)認真、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

6,、在教學大樓里安靜,，不喧嘩。

（三）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務。

2,、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣,，作業(yè)習慣,，作業(yè)上交習慣，訂正習慣,。

3,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學習用品,，學做家務。

4,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習

生活

（四）班級管理：

1,、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度,，幫助每位同學有機會擔當班級干部,，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平,。

2,、上學不遲到、不早退,。

3,、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質,。

4,、自己整理書包、學具,、書桌,。

5、逐步做到“班級事,，人人管”,，自己管理好自己。

6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。

7、獨立完成學習任務,，對自己提出一定的要求,，并努力達成。

8、每日宣讀考勤,，人人參與報數(shù),。

（五）學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好,。

2,、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學間的矛盾。

3,、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位,，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子,，比比誰是最關心感激的人,。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！

我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路,。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望,！

小學一年級組工作計劃第一學期篇十五

1,、教者要認真學習新課程標準，勇于創(chuàng)新，堅持教學“六認真”,。

2,、根據(jù)學生的年齡特征和認知規(guī)律，選用有效的教學方法,，充分利用電教媒體,。

3、不斷對學生進行學習目的教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4、對思維活躍,、學習能力強的學生要拓寬知識面,。

5、重視學困生的補課工作,。