人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇一

繼續(xù)深入貫徹《xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義,、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平,。

“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。

3、著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育,，做到有計劃、有音響教材,、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機,，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

3,、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇二

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容，堅持以學(xué)生為主體,，變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收的理念,，緊緊抓住日行一善,，積善成德道德實踐活動這一主題和養(yǎng)成教育、班級管理兩條主線,，狠抓學(xué)生行為習慣教育,，促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性,、針對性,、實效性，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面?，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結(jié)如下：

1,。堅持每兩周一次的教師政治學(xué)習，組織全體教師學(xué)習《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強了教師遵紀守法,、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風范,，平等、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2,。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》,，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制,。通過定期召開班主任例會，召開班級工作經(jīng)驗交流會,，開展結(jié)對子,、傳幫帶、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習,、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動,，有計劃、有重點地加強班主任培訓(xùn)工作,，強化了班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

學(xué)校把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中,，做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。

一是政教處,、少先隊,、班主任充分利用集隊、集會,、早讀課,、班隊活動課對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

二是加強安全值日,、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)或在校園內(nèi)活動的安全。為加強校園安全工作,，學(xué)校實行了實施了一系列安全值日,、值勤制度，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時,，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外,，放學(xué)時還有小交警上路執(zhí)勤，阻攔過往車輛,，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道,；在學(xué)生到校上課后，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況,；夜間，安排所有男教師輪流執(zhí)勤,，保證校園財產(chǎn)安全,；學(xué)生上操、放學(xué),，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤,，疏導(dǎo)學(xué)生，防止了擁堵的發(fā)生,；學(xué)生放學(xué),，值日教師按時清校，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。以上一系列行之有效的安全措施,，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識,，切實保證了校園的安全穩(wěn)定,。

三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下，每學(xué)期請校外法制副校長來校作法制教育報告,，對問題學(xué)生進行定期定人幫教,、轉(zhuǎn)化，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

四是繼續(xù)開展警校共建活動,，辦好少年警校，充實擴大小交警隊,，由消防中隊,、交警隊官兵定期為同學(xué)們上安全知識課，講解安全自護,、安全逃生等知識,，傳授交通指揮手勢,，組織安全疏散演練、加強體形標準訓(xùn)練等,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,。小交警們則利用課余時間深入社區(qū)、街道,，宣傳交通安全知識,，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤，指揮車輛通行,，維持交通秩序,。通過開展小手拉大手，文明一起走,、交通安全教育手拉手等主題活動,，以講交通安全故事、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報,、做交警禮儀隊員等活動形式，向社會廣泛宣傳交通安全知識,，從而達到了培養(yǎng)一個學(xué)生、帶動一個家庭,、宣傳一所學(xué)校,、延伸整個社會的目的。

由于我校安全工作扎實有效,，今年再次被縣教育局評為永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進學(xué)校,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》和《x小學(xué)生一日常規(guī)》要求,，我們以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)綠色文明班級和爭做向陽之花向陽小能手活動為載體，積極構(gòu)建了學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我激勵的三自機制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。同時加強了班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到日常行為規(guī)范的五無,、五有要求，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進生有進步）,。各班也根據(jù)學(xué)生的實際,，以學(xué)校十好行為習慣養(yǎng)成目標為主要內(nèi)容著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1繼續(xù)組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。同時進一步加強了綠色文明班級評價體制,，通過評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽爭光的良好班風。

2以班級建設(shè)為抓手,，強化了學(xué)生日常行為習慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風、學(xué)風,。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點,，圍繞學(xué)校提出的十好行為習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成,。

3少先大隊加大了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度，做到公平,、公正,、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風尚。

4利用學(xué)校向陽廣播站、宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習，同時對不好的行為習慣也要給予曝光。

5抓好學(xué)校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風,。以政教處、少先隊管理為一體,，認真組織主題班（隊）活動,，采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班（隊）活動課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習慣,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇三

春季馬上就要來了,，作為小學(xué)教師需要寫一篇工作計劃，那么大家知道2019小學(xué)德育工作計劃春季怎么寫嗎?以下是計劃網(wǎng)小編輯為您整理的“2019小學(xué)德育工作計劃春季”,，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導(dǎo)，堅持育人為本,、德育為先,，貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生,，以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標,，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范,、基礎(chǔ)扎實,、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生,。

二,、工作目標。

以愛國主義為主線,，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體,，學(xué)校,、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人、全程育人,，全面推進德育工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

三,、工作措施。

(一)加強隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容,，加強師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表,，積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學(xué),、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻,、廉潔從教”的優(yōu)良作風。

2,、加強師資隊伍建設(shè),，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習制度,，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習,、實踐、創(chuàng)新,、總結(jié),，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作,，在工作中研究,，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選,。

(二)加強常規(guī)教育,，提高德育水平。

1,、開展“五小行動”系列教育活動,。

持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動，“光盤,、尊長,、整理、守序,、遵時”每月一主題,，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動,，低重心、嚴要求,，認真貫徹到每一個學(xué)生,，從小處著眼、從細節(jié)入手,，把行規(guī)教育推向深入,，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德,，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升,。

2、開展心理健康教育提升行動,。

加強學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化,、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,，雙周周三開展心理健康集體晨會教育,，積極實施心理疏導(dǎo)工作,，減輕學(xué)生過重的心理負擔,，學(xué)會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識,。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3、開展課堂育人提升行動,。

加強和改進德育課程教學(xué),。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程,，要求思品老師要備好課,，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,，利用好學(xué)科課程的教育價值,，使教學(xué)過程成為促進學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強學(xué)生品德教育,、國情教育,、傳統(tǒng)教育、道德教育,、法制教育,、文明禮儀教育、行為習慣教育,、安全與防范教育,、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式,，完善育人機制,。

1、開展好少先隊常規(guī)活動,。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動,，讓少先隊員在體驗、感悟,、內(nèi)化,、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié),、勞動節(jié),、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，三到六年級每個年級進行班隊活動展示，全體班主任進行觀摩,。

2,、加強校園文化育人提升行動。

開展豐富多彩校園文化活動,。抓住重大契機開展主題教育,，開展“愛學(xué)習,、愛勞動、愛祖國”系列活動,。積極推進學(xué)校體育藝術(shù)教育,，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”,、“紅歌大家唱”等活動,。加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習慣,。

3,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。

抓好大課間活動,。繼續(xù)開展好陽光體育活動,，切實上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時,，每個學(xué)生都能擅長一項活動項目,，每個學(xué)生都有一種運動器械(跳繩、毽子),，增強學(xué)生的體質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術(shù)操比賽等活動,。

(四)加強陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合,。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站,。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,，形式多樣,，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇,、組織上,，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞,，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3,、充分利用好學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風采,，樹立學(xué)習榜樣,，促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,，明確五小行動具體要求,，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”,、“整理之星”,、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用,。

(五)拓寬育人渠道,，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭,、學(xué)校,、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時,，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，促進全社會齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境,。健全學(xué)校理事會制度,，成立家長委員會，落實《江陰市中小學(xué),、幼兒園家長學(xué)校標準化建設(shè)實施意見》,，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學(xué)校德育的力度,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的xx屆x中,、x中全會精神為指導(dǎo),，根據(jù)區(qū)2019年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,，全面推進素質(zhì)教育,。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,，以深化,、細化、強化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為,、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習慣養(yǎng)成”為根基，以“實踐活動”為指導(dǎo),，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè),，培育“三好”學(xué)生,，形成德育特色。

二,、基本目標,。

1、隊伍建設(shè)：加強“以德立教”,、“以身立教”的意識,，以德育工作室等培訓(xùn)為載體，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn),，提高班主任工作技能,。

2、活動組織：堅持“育人為本,，德育為先”,，融入“24字”核心價值觀教育，落實“每月一事”,，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),，濡染“勤樸”校風。字注重實踐養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生做一個“有感恩心,、有責任心,、有進取心，講文明,、講禮貌,、講道德”的人。

3,、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手，加強對學(xué)生的常規(guī)管理,，強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

4,、文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設(shè),，拓展整合校內(nèi)外資源,，發(fā)揮社團對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

6,、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規(guī)范教育,，發(fā)揮隊干部、志愿服務(wù)崗的作用,，增強服務(wù)意識;抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，上好少先隊活動課，增強隊的活力;搞好鼓號隊訓(xùn)練,，籌備鼓號大賽,。

三、主要工作和措施,。

(一)重視德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、營造全員育人的氛圍,。“教書”本就是“育人”,，要進一步強化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道,，落實全員、全程,、全方位育人,，鞏固提高“課堂責任制”、“首遇負責制”和“德育導(dǎo)師制”的實施水平,，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì),，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2,、重視德育課程建設(shè),。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機結(jié)合起來,，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，教師的主導(dǎo)性,，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動,，努力上出實效,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),，提高班級管理水平,。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉,，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),，就是既強調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的.前提是具備“童心”：“把學(xué)生當孩子,、把別人的孩子當自己的孩子,、把自己當孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,，師徒結(jié)對,，樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)論壇,、讀書活動，交流心得等形式，互相學(xué)習,，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。組織選送外培、參觀考察等途徑,，為班主任(輔導(dǎo)員)進修搭建豐富的平臺,，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風采展示大賽，激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu),。

(二)重視行為規(guī)范教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

由德育組牽頭,、少先隊組織落實,，加強學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，要努力形成人人抓,、時時抓,、齊抓共管的局面,，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。

1,、發(fā)揮主陣地作用,。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會,、夕會,、品社、少先隊活動課,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習時間,，讓學(xué)生曉之以理，自覺規(guī)范,，模范執(zhí)行,。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵，通過小蜜蜂志愿者,、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事,，樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè),，為學(xué)生搭建活動平臺,，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。

2,、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”,、“每周自評”等方式細化要求、強化訓(xùn)練,，形成習慣,。一、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進出,，做到整隊快、靜,、齊,，列隊有精神，進場和退場有秩序,，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風貌,。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候,。預(yù)鈴響,，校園靜;課前準備早做好。三,、活動有秩序,。校園內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑,，按指定路線上下樓梯,。四、言行要文明,。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象,、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為。使用文明用語,，說文明話,，做文明事，爭做文明守禮好學(xué)生,。五,、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象,。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，教室衛(wèi)生干凈,、整齊、整潔,。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”的良好風氣,。六、飯菜不浪費,。文明餐桌,、文明用餐?？茖W(xué)飲食,，減少舌尖上的浪費。

3,、加強五項獎常規(guī)評比,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細則,，各中層領(lǐng)導(dǎo),、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責,，做到認真負責,，公正公平,，認真檢查反饋,。進一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習慣，促進良好班風,、校風的進一步提升,。

(三)開展豐富多彩的德育活動，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng),。

1,、開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成,。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動,。一方面以“每月一事”活動為載體，有條不紊抓好各類主題教育,，將結(jié)合習慣養(yǎng)成,、共同品質(zhì)打造等目標，加強指導(dǎo)實踐,，通過適時評價來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明,、環(huán)保,、勞動、幸福,。進一步整體構(gòu)思和有機整合各項活動,，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀,、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明,、法治,、愛國、誠信,、友善”,。以班級晨會、班隊課(道德講堂)為陣地,，開展道德“評談”,、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體,，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”,、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動,。三是深化少先隊品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu),，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊一品項目建設(shè),。

2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài),。加強規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理,，做到六有：有師資、有場所,、有制度計劃總結(jié),、有活動、有記錄,、有考評,。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時間至少5個小時，要做好咨詢記錄;開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團體輔導(dǎo))、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。

3,、讀報用報活動積極開展,。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報》現(xiàn)場交流會,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報習慣,，增長知識，拓寬視野,，讓周報陪伴學(xué)生共成長,。

(四)拓寬德育途徑，增強教育合力,。

1.辦好家長學(xué)校,，開好家長會。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源,，參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等,。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通，加深了解,，解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,，探討教育方法，提高教育藝術(shù),，增強教育效果,。

2,、深入家訪,，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動,，動員,、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進行家訪,，零距離了解學(xué)生在家生活,、學(xué)習情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生,。

以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫,，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè),，提高工作的針對性,、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

一,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設(shè),。

1.繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。

強教必先強師,，強師以德為先,。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人,，強化教師愛與責任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學(xué)行為,、深化育人工作,、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平,，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風長效機制,，引導(dǎo)教師嚴格自律,。要加強黨風廉政建設(shè)，不斷學(xué)習《準則》和《條例》,，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神,，建立健全黨風廉政建設(shè)工作責任制，建立健全民主決策機制,。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任,、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據(jù)。

2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈,。

(1)加強班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

(3)少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風隊紀,，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

二、嚴格常規(guī),，狠抓落實,，提升德育工作實效。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動,。

各學(xué)校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2.與美麗相約,，好習慣伴成長,。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準,、高起點、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉、守時,、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間,、美麗記載、美麗感悟,、美麗人物,，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗,、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬,，樹立正能量，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,，全面推進學(xué)生行為文化的建設(shè)。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度,。

將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，檢查到位,，反饋及時;各項評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風,。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。

三、拓寬渠道,，注重實效,，開展德育實踐活動。

1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動,。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線,，開展親子閱讀、圖書漂流,、書籍借還考核,、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動,，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間,、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座,、組織讀書沙龍,、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制,。結(jié)合課標要求,，開展傳統(tǒng)文化知識,、《美文賞析》等競賽活動,，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級,、書香少年等評選活動,，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加，促進校際共同發(fā)展,。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學(xué)科整合,，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平，挑戰(zhàn)自我,，一舉數(shù)得,。這學(xué)期，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動,。倚靠“小記者之家”的建設(shè),，多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動,，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動,，提高學(xué)生觀察,、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，增強社會責任感,。

4.辦好兩堂——家長學(xué)堂,、道德講堂。為促進學(xué)生全面發(fā)展,，完善學(xué)校,、家庭、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法,，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進家長學(xué)堂活動,。我們將在開學(xué)第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學(xué)習成績優(yōu)劣,、行為表現(xiàn)好壞,，分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會,，交流教育好孩子學(xué)習,、矯正孩子行為習慣的策略;期末，將召開優(yōu)秀家長分享會,，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,，將分別舉行第19,、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲,、看一部短片,、談一下感受、聽一場講座,、誦一段經(jīng)典,、寫一個承諾、送一份吉祥,、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德,，學(xué)會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明,，用文化力量進行潛移默化的道德影響。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用,，積極開展心理健康教育,。一是帶領(lǐng)學(xué)生進行沙盤游戲。上學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室,。本學(xué)期,，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo),，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,，傳播心理學(xué)知識,，擴大心理健康教育的影響力,。

四,、突出重點，把握難點,，推進德育科研工作,。

做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一,、二年級“我能行,、你真棒”;三、四年級“一起做,、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長、謝謝你”,，以生為本,，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇四

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo),，以兒童立場為出發(fā)點，以學(xué)生發(fā)展為立足點,，以深入落實“綠色德育”為重點,，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設(shè),；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責任意識，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康,；不斷增強德育工作的主動性和實效性,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理,、全員育人”的氛圍,；

（三）加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍；

（五）組織學(xué)生開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌；

（六）繼續(xù)加強學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展,。

（一）加強育人隊伍建設(shè),，促進德育工作科學(xué)有效地開展：

把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位,，把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務(wù)實,、求新、全員參與,、全程參與,，人人育人，事事育人,，時時育人,，處處育人。

（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理：

加強班主任隊伍建設(shè),，繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議,，通過交流,、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力,。樹立班主任的服務(wù)意識,，著力打造一支品行好、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍,。

（三）抓好常規(guī)管理：

3、規(guī)范升旗儀式紀律,，保證國旗下講話質(zhì)量,，進行有成效的國旗下教育活動；

5,、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點,，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題,，開展批評與自我批評,，樹立班級正氣。

（四）抓好行為習慣教育,、文明禮儀教育：

4,、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰,。

（五）加強家校聯(lián)系,，形成“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)：

1、關(guān)愛留守學(xué)生,，開展“彩虹橋”活動,；

2、管理好家校通,，切實服務(wù)好學(xué)生,；

3、建立班級xx群,，加強家校聯(lián)系,；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作；

4,、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習生活情況,，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施,。

（六）加強心理健康教育和法制安全教育：

4、健全門衛(wèi)值班,、巡邏等各項安全管理制度,，嚴格管理，做到出入登記,，閑雜人等一律不得進入校園,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇五

以深入貫徹落實中央xx號文件,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園,。

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,。

2,、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

3,、加強學(xué)生法制教育,，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生,。

4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。

（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,，加強師德建設(shè),。

要繼續(xù)認真組織學(xué)習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，做到意見精神深入人心,。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

（二）,、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。

加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣,。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）、結(jié)合主題班會,、隊日活動,、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”。

1,、積極實施“生態(tài)德育”工程,。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,。

2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動,。

二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié),、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動,，引導(dǎo)隊員體驗友善,、學(xué)會關(guān)愛；植樹節(jié)前后,，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境,、保護環(huán)境,；全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動,，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié),，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛公物,、愛父母、愛老師,、愛伙伴的情感和行動,。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀念汶川大地震活動,，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的'艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。

3、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃,，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣,，提高學(xué)生的學(xué)習力和鑒賞力,，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習觀,，凈化學(xué)生心靈,，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德,。通過讀書,，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習慣,，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

（四）,、重視學(xué)科滲透,，加強德育科研。

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

2,、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀,、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察,、實驗,、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育,。

2、舉行開學(xué)典禮,。

3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。

4,、組織全體師生深入學(xué)習貫徹“新守則”“新規(guī)范”,。

5、鼓號隊,、合唱團的開始訓(xùn)練,。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。

1,、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。

2,、法制教育講座,。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點,，在學(xué)生中廣泛開展走入社會,、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓,。

1,、組織學(xué)生憑吊革命先烈。

2,、評選表彰好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體,、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動,。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1,、籌備迎“六一”慶?；顒印?/p>

2,、班主任培訓(xùn),。

3、法制教育講座,。

4,、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進集體,、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學(xué)習,、愛科學(xué)教育為重點,。

1、召開家長會議,。

2,、評比表彰師德典型。

3,、整理各類臺帳資料,，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4,、部門做好德育工作總結(jié),、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動,。

5,、安排好師生暑假生活。

春季德育工作計劃小學(xué)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準。

二,、重點工作：

(一)行規(guī)方面：

1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報,，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

7,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

(二)家庭教育指導(dǎo)方面：

1,、召開家長會,，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策;定時間,、定內(nèi)容,，對一年級學(xué)生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法,。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念,，了解學(xué)校教育,，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學(xué)校的教育效果。

3,、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動,，讓學(xué)生家長走進課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究,，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習的水平和能力,。

4、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%,，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習型家庭做到上門指導(dǎo),。

春季德育工作計劃小學(xué)篇七

在“育人教書”理念的引領(lǐng)下,，加強社會主義核心價值體系和“八禮四儀”教育，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加,、獲得體驗、受到教育,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作。

2,、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用，通過班主任經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心(愛心,、耐心、恒心)一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

（一）依據(jù)德育校本課程,，推進德育常規(guī)工作

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，學(xué)校將依據(jù)校本德育課程,，推進學(xué)校的各項德育常規(guī)工作,。

1,、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,，繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)教育，并且保持學(xué)校每月一主題,，每周一評比的活動,，修改“星卡實施方案”，激勵學(xué)生良好的思想道德,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。

2、發(fā)揮儀式育人功能,。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,，舉行開學(xué)儀式、成長儀式,、畢業(yè)儀式等教育,，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，積極開展讀書節(jié),、社會實踐等文化教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。

3,、加強學(xué)校團隊組織建設(shè),。充分發(fā)揮少先隊、大隊委的作用,，積極支持學(xué)生組織開展活動,，如“雛鷹假日小隊”等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不斷提高學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)、自我評價能力,。

（二）加強德育隊伍建設(shè),，推動隊伍專業(yè)化

1、每月定期召開班主任例會,，對每月的工作進行布置和總結(jié),；

2、積極組織班主任參加校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習,；

3,、組織優(yōu)秀的班主任進行經(jīng)驗介紹；

4、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽,；

5,、落實主題班會課和班會課設(shè)計的評比工作。

（三）開展特色社團系列活動,，

1,、鼓樂特色社團。重點抓好娃娃鼓社團,，將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓(xùn)練好,，同時以娃娃鼓社團為主要抓手，加強專業(yè)社團的管理,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所成。

2,、量才小報社團,。本學(xué)期將重點打造“量才”特色，開展“量才”系列活動,，即：量才小報社,、量才小報館、量才小記者,、量才廣播站等，充分培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的能力,，形成學(xué)?！傲坎盘厣薄?/p>

（四）開展富有實效的德育專題活動,，豐富學(xué)生的校園生活

1,、加強班級文化建設(shè)。本學(xué)期的班級文化將注重班級自己的特色,，要突出主題,，讓班級文化成為學(xué)生的精神樂園。

2,、推進特色班集體建設(shè),。本學(xué)期將在原來班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路,、新舉措,，進一步增強向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,，努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學(xué)校教育的一張名片。

3、上好主題班會課,。班會課是學(xué)生自我教育,、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長的驛站,。主題班會課要講究計劃性,、系統(tǒng)性，克服盲目性,、隨意性,。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

4,、開展“八禮四儀”的相關(guān)活動,。本學(xué)期我校將重點開展三年級的十歲成長儀式的活動，讓學(xué)生在儀式中學(xué)會感恩,，學(xué)會自立,。

5、重點做好主題月活動,，如三月“學(xué)雷鋒”,、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等，加強學(xué)生的愛國主義教育和文明禮儀教育等,。

6,、高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的'安全意識,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

(五)堅持家校合作,，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育三位一體的合作育人體系,，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學(xué)教子的水平和能力,，保持家,、校、班教育的一致性,，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化,、規(guī)范化,、社會化、法制化的軌道,。

1,、進一步辦好家長學(xué)校

以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,，提高家庭教育質(zhì)量,，促進我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,。

2、進一步做好家長委員會工作

學(xué)校按要求組織各班定期召開班級家長委員會,，開展好班級活動,，拉近家長與學(xué)校之間的距離，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性,、有效性,。

（六）規(guī)范心理健康教育管理與咨詢

積極組織教師參加心理健康教師培訓(xùn)，以更加專業(yè),、科學(xué)的要求,，規(guī)范心理咨詢室的管理。

（七）嚴格開展“彈性離?！惫ぷ?/p>

“彈性離?！逼陂g，周一到周五,，每天學(xué)校將這些學(xué)生集中到統(tǒng)一的教室,，提供延時照顧服務(wù)，由本周的值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負責管理,，每天2人看管，1位領(lǐng)導(dǎo)巡視,，學(xué)生則自主完成作業(yè),、預(yù)習、復(fù)習和課外閱讀等,。德育處協(xié)助安排和管理學(xué)生,。

二月份：

1、開學(xué)典禮,；

2,、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,；

3,、“不買零食、不吃零食、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動；

4,、召開班主任工作會議,，布置工作；

5,、開年第一課,；

6、寒假作業(yè)評比,，上交寒假各項征文,。

7、“彈性離?！惫ぷ靼才?。

三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年；

2,、慶祝三八婦女節(jié)活動,；

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動,；

4、片級德育活動,。

四月份：

1,、“特色班級”的評比；

2,、組織好清明掃墓活動,，加強革命傳統(tǒng)教育；

3,、社會實踐活動,；

4、舉辦三年級家長會,。

五月份：

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育,；

2,、法律,、交通、防火知識講座,，進行安全教育,；

3、舉辦五年級家長會,；

4,、三年級“十歲成長儀式”。

六月份：

1,、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

2、少先隊工作總結(jié),；

3,、開展各項評選活動；

4,、德育工作總結(jié),。

春季德育工作計劃小學(xué)篇八

政教處以塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生,、促進學(xué)生健康成長為目標,，依據(jù)《__區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》，以以生為本,、以德為先為宗旨,，以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成和社會主義核心價值觀教育為中心，在八禮四儀系列教育活動中,，讓學(xué)生勤奮學(xué)習,、快樂生活、全面發(fā)展,。

二,、工作重點。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,，加強社會主義核心價值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（八禮四儀教育）、法制教育,、心理健康教育，在突出重點,、抓出實效,、創(chuàng)出特色上進一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì),。

三,、工作措施,。

1、加強隊伍建設(shè),，營造和諧的德育氛圍,。

（1）以學(xué)習為先導(dǎo)。組織班主任認真學(xué)習教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針,，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法,、依法執(zhí)教的自覺性,。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，提升師德師風,。

（2）加強隊伍建設(shè),。努力打造一支品行好、素質(zhì)高,、能力強,、工作踏實、樂于奉獻,、不斷進取的班主任隊伍,；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,，在德育工作中,，曉之以理、動之以情,，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習,、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德,。

（4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會共同參與的機制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺,。

（5）抓好班主任隊伍建設(shè),，完善班主任的考核、評估,、激勵機制,，完善班主任例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅持公正,、公開,、公平原則，客觀評價班主任工作,。

（1）為貫徹落實《__省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,，加強學(xué)生文明禮儀教育，政教處全面推進八禮四儀主題教育活動,，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀,、行禮儀,，努力成為品德高尚、富有理想,、文明有禮,、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人,。

為此,，政教處將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學(xué)生紀律,、衛(wèi)生,、文明、安全等檢查力度,，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往,、學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習,；注重良好班風、學(xué)風的培養(yǎng),，做好文明班級文明學(xué)生的評比工作,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學(xué)習習慣、文明習慣,。

（2）為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，政教處全面鋪開班級道德講堂和班級美德善行榜工作,，旨在讓高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈,，營造講道德、做好人,、樹新風的濃厚氛圍,。

政教處圍繞道德講堂教育主題,，通過做一番反省,、唱一首歌曲、看一個短片,、讀一段經(jīng)典,、講一個故事、做一番點評,、送一份吉祥活動的開展,，普及自強、厚德,、崇儉,、誠信、明禮,、報國,、盡孝等道德規(guī)范。

3,、提倡班級特色管理,。

鼓勵班主任在日常管理中用愛心去塑造、用真情去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考,、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式,。

4,、加強心理健康教育,。

針對時代特點和學(xué)生實際，學(xué)校開展心理健康教育講座,，普及心理健康知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢室,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習、生活中的困惑,，使我校的心理健康教育步入正軌,。

5、加強法制,、安全教育,。

政教處配合安全辦加強法制、安全教育工作,，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時,，通過消防,、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。

6,、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì),。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查,、參觀訪問、公益勞動,、體育科技,、文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì),。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境,。

政教處注重班級文化建設(shè),，進一步提升班級文化品味。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報,、校園廣播、畫廊等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導(dǎo)人,、優(yōu)秀作品鼓舞人,、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

8、結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校,、文明城市等活動,，做好環(huán)保宣傳教育工作。

政教處通過開一次大會,、作一次廣播,、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報等向?qū)W生宣傳文明城市和綠色學(xué)校創(chuàng)建的意義,，通過培訓(xùn)讓廣大學(xué)生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為,。政教處組織學(xué)生開展一系列綠色環(huán)保理念活動愛護花草樹木宣傳標語征集厲行節(jié)約珍惜資源我要光盤良好行為的培養(yǎng)從我做起進行垃圾分類贊美校園愛護環(huán)境征文與藝術(shù)作品節(jié)能減排公民手冊的學(xué)習與實踐活動我親眼看到的愛護環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽利用重要節(jié)日和紀念日，對學(xué)生進行相關(guān)主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識,、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣,。

9,、拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育優(yōu)勢,。

辦好家長學(xué)校,，增進家、校聯(lián)系,。學(xué)校定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校的活動,，并確保家長參與率。政教處要求班主任堅持通過電話,、家訪等形式經(jīng)常與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高教育水平,。學(xué)校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo),，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

充分發(fā)揮關(guān)工委在德育教育中的獨特作用,。學(xué)校關(guān)工委定期對學(xué)生進行愛國,、愛黨、禮儀,、社會主義核心價值觀,、學(xué)會感恩等教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習,、生活中的種種困惑,；關(guān)工委注重關(guān)注貧困生、學(xué)困生,、留守少年的情況,，與貧困生、學(xué)困生,、留守少年結(jié)對,，給予貧困生、學(xué)困生,、留守少年物質(zhì)上的幫助和精神上的支持,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇九

本學(xué)期要認真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習。進一步實施校本培訓(xùn),，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次,，提高了教育教學(xué)能力,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高,、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強,、善創(chuàng)新的教育工作者,。

抓好班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任培訓(xùn)工作,，做到持證上崗,，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織的培訓(xùn)學(xué)習,。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化,，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

一,、校本培訓(xùn)：

1,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺學(xué)習教育教學(xué)雜志,，認真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字,，45歲教師以上至少寫3000字）。

2,、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板,，簡筆畫一張。

4,、各校組織上教研課10節(jié),，有教案、記錄,、發(fā)言紀實,。

5、通過學(xué)習教育活動,，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐,，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會,。此外,，教師要能認真做好轉(zhuǎn)化后進生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo),，師生關(guān)系平等,、和諧，認真召開家長會,，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習和表現(xiàn)情況,，通過家訪與家長溝通達成共識，目的是提高孩子的學(xué)習成績,，基本上做到每生家訪一次,，采取請、去,、家訪溝通等形式,。

二,、專題培訓(xùn)：

1、加強德育隊伍建設(shè),，注重班主任校本培訓(xùn),，每月組織一次“專題培訓(xùn)”，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位,，分層次實施,，按照集中學(xué)習和分散學(xué)習實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,，克服經(jīng)費缺乏,、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓(xùn),，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習,，專題討論，案例分析,。課題研究等多種方法,，突出了培訓(xùn)的研究化、個性化,、自主化,，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學(xué)員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報,。

2,、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料，因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位,，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者,、協(xié)作者、促進者,，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會的橋梁,，所以班主任工作很重要，也很辛苦,。

3,、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱,，名字要很溫馨,，如：有話對你說,，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會,、家長會、家訪等）,。課程系列,，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系,、校園文化建設(shè)等,。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,，組織好“如家杯”活動課大賽,。

4、本學(xué)期重點進行班主任技能技巧方面的培訓(xùn),。

（1）教學(xué)設(shè)計--加強教師的備課技能,。

（2）課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、組織好“水保杯”德育實踐活動課大賽，全員參與,，選拔優(yōu)者參賽,。

6,、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，在綜合性的德育工作社群，根據(jù)班主任工作的需要,，對關(guān)注的共性的德育問題加強學(xué)習交流,、互動和深入研討，促進班主任工作水平的提升,。