人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

春季德育工作計劃小學(xué)篇一

繼續(xù)深入貫徹《xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作,，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平,。

“育人為本,、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際,、貼近生活,、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。

3,、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育,，做到有計劃、有音響教材、有課時,、有教師,、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程,。

3,、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

春季德育工作計劃小學(xué)篇二

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》等內(nèi)容,，堅持以學(xué)生為主體,，變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收的理念,，緊緊抓住日行一善，積善成德道德實踐活動這一主題和養(yǎng)成教育,、班級管理兩條主線,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。增強(qiáng)了德育工作的主動性,、針對性、實效性,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面?，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結(jié)如下：

1,。堅持每兩周一次的教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,，樹立了良好的師表風(fēng)范，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，規(guī)范班級管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級工作考核機(jī)制,。通過定期召開班主任例會，召開班級工作經(jīng)驗交流會,，開展結(jié)對子、傳幫帶,、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃,、有重點地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化了班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

學(xué)校把安全教育,、法制教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中,，做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。

一是政教處,、少先隊、班主任充分利用集隊,、集會,、早讀課,、班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

二是加強(qiáng)安全值日,、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內(nèi)活動的安全,。為加強(qiáng)校園安全工作,，學(xué)校實行了實施了一系列安全值日、值勤制度,，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時,，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外，放學(xué)時還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過往車輛,，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道；在學(xué)生到校上課后,，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況；夜間,，安排所有男教師輪流執(zhí)勤,，保證校園財產(chǎn)安全；學(xué)生上操,、放學(xué),，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤，疏導(dǎo)學(xué)生,，防止了擁堵的發(fā)生,；學(xué)生放學(xué)，值日教師按時清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,，切實保證了校園的安全穩(wěn)定。

三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請校外法制副校長來校作法制教育報告,，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

四是繼續(xù)開展警校共建活動,，辦好少年警校，充實擴(kuò)大小交警隊,，由消防中隊,、交警隊官兵定期為同學(xué)們上安全知識課，講解安全自護(hù),、安全逃生等知識,，傳授交通指揮手勢，組織安全疏散演練,、加強(qiáng)體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。小交警們則利用課余時間深入社區(qū),、街道,，宣傳交通安全知識，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤,，指揮車輛通行,，維持交通秩序。通過開展小手拉大手,，文明一起走,、交通安全教育手拉手等主題活動，以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲,、辦交通安全墻報、做交警禮儀隊員等活動形式,，向社會廣泛宣傳交通安全知識,，從而達(dá)到了培養(yǎng)一個學(xué)生、帶動一個家庭,、宣傳一所學(xué)校、延伸整個社會的目的,。

由于我校安全工作扎實有效,，今年再次被縣教育局評為永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進(jìn)學(xué)校。

根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范（修訂）》和《x小學(xué)生一日常規(guī)》要求,，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)綠色文明班級和爭做向陽之花向陽小能手活動為載體,，積極構(gòu)建了學(xué)生自我教育,、自我管理、自我激勵的三自機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。同時加強(qiáng)了班級管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán),、抓實,，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的五無、五有要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步）,。各班也根據(jù)學(xué)生的實際，以學(xué)校十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《x小學(xué)生一日常規(guī)》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心,。同時進(jìn)一步加強(qiáng)了綠色文明班級評價體制,，通過評比活動來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，為班集體榮譽(yù)爭光的良好班風(fēng),。

2以班級建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。各年級結(jié)合學(xué)生所在年級段的特點，圍繞學(xué)校提出的十好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動,，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3少先大隊加大了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗紀(jì)律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗制度,，做到公平,、公正、公開的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。

4利用學(xué)校向陽廣播站,、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5抓好學(xué)校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以政教處,、少先隊管理為一體,，認(rèn)真組織主題班（隊）活動，采用豐富的形式加強(qiáng)對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高了主題班（隊）活動課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，形成了良好的校風(fēng),。

春季德育工作計劃小學(xué)篇三

春季馬上就要來了，作為小學(xué)教師需要寫一篇工作計劃,，那么大家知道2019小學(xué)德育工作計劃春季怎么寫嗎?以下是計劃網(wǎng)小編輯為您整理的“2019小學(xué)德育工作計劃春季”,，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導(dǎo),，堅持育人為本、德育為先,，貼近實際,、貼近生活、貼近學(xué)生,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主題,，努力培養(yǎng)“道德合范,、基礎(chǔ)扎實,、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生,。

二、工作目標(biāo),。

以愛國主義為主線,，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體,，學(xué)校、家庭,、社會教育相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展,，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人,、全程育人，全面推進(jìn)德育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三,、工作措施,。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識,。

1,、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn),、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，提高管理工作水平,。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí),、實踐,、創(chuàng)新、總結(jié),，在實踐中增長見識和膽識,，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作,，在工作中研究,，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育,，提高德育水平。

1,、開展“五小行動”系列教育活動,。

持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動，“光盤,、尊長,、整理、守序,、遵時”每月一主題,，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動,，低重心、嚴(yán)要求,，認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生,，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手,，把行規(guī)教育推向深入,，通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動,，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升,。

2、開展心理健康教育提升行動,。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化,、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,，雙周周三開展心理健康集體晨會教育,，積極實施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān),，學(xué)會心理調(diào)適,，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師心理健康教育能力與水平,。

3、開展課堂育人提升行動,。

加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程,，要求思品老師要備好課,，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,，利用好學(xué)科課程的教育價值,，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育,、國情教育,、傳統(tǒng)教育、道德教育,、法制教育,、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育,、安全與防范教育,、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式,，完善育人機(jī)制,。

1、開展好少先隊常規(guī)活動,。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動,，讓少先隊員在體驗,、感悟、內(nèi)化,、踐行中提升自己的道德素養(yǎng),。利用清明節(jié)、勞動節(jié),、端午節(jié),、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，三到六年級每個年級進(jìn)行班隊活動展示,，全體班主任進(jìn)行觀摩。

2,、加強(qiáng)校園文化育人提升行動,。

開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機(jī)開展主題教育,，開展“愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國”系列活動,。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育,，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”,、“紅歌大家唱”等活動,。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣,。

3,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。

抓好大課間活動,。繼續(xù)開展好陽光體育活動,，切實上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時,，每個學(xué)生都能擅長一項活動項目,，每個學(xué)生都有一種運(yùn)動器械(跳繩、毽子),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動會、武術(shù)操比賽等活動,。

(四)加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話,，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合,。

2,、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,，形式多樣,，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇,、組織上,，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞,，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3,、充分利用好學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，促進(jìn)競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,，明確五小行動具體要求,，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”,、“整理之星”,、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用,。

(五)拓寬育人渠道,，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭,、學(xué)校,、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時,，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,，形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)全社會齊抓共管格局的局面,。

完善學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度,，成立家長委員會,，落實《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施意見》,，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,，加大社會參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的xx屆x中,、x中全會精神為指導(dǎo),，根據(jù)區(qū)2019年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補(bǔ)充意見，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,，以深化,、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為,、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基，以“實踐活動”為指導(dǎo),，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè),，培育“三好”學(xué)生,，形成德育特色。

二,、基本目標(biāo),。

1,、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識,，以德育工作室等培訓(xùn)為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能,。

2,、活動組織：堅持“育人為本，德育為先”,，融入“24字”核心價值觀教育,，落實“每月一事”，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),，濡染“勤樸”校風(fēng),。字注重實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生做一個“有感恩心,、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,，講文明,、講禮貌、講道德”的人,。

3,、規(guī)范推進(jìn)：繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

4,、文化建設(shè)：加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

5、資源拓展：加強(qiáng)“涇聲苑少年宮”社團(tuán)建設(shè),，拓展整合校內(nèi)外資源,，發(fā)揮社團(tuán)對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

6,、陣地服務(wù)：加強(qiáng)對隊員的日常規(guī)范教育,，發(fā)揮隊干部,、志愿服務(wù)崗的作用，增強(qiáng)服務(wù)意識;抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，上好少先隊活動課,，增強(qiáng)隊的活力;搞好鼓號隊訓(xùn)練，籌備鼓號大賽,。

三,、主要工作和措施。

(一)重視德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、營造全員育人的氛圍,?！敖虝北揪褪恰坝恕保M(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員,、全程,、全方位育人,，鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實施水平,，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。

2,、重視德育課程建設(shè),。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊活動綱要》,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，教師的主導(dǎo)性,，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動,，努力上出實效,。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高班級管理水平,。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉,，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),，就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”,。構(gòu)建良好師生關(guān)系的.前提是具備“童心”：“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子,、把自己當(dāng)孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結(jié)對,，樹立榜樣,。三是借助德育名師工作室平臺，通過網(wǎng)絡(luò)論壇,、讀書活動,，交流心得等形式，互相學(xué)習(xí),，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。組織選送外培、參觀考察等途徑,，為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺,，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,，激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu),。

(二)重視行為規(guī)范教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

由德育組牽頭,、少先隊組織落實,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,，要努力形成人人抓,、時時抓、齊抓共管的局面,，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、發(fā)揮主陣地作用,。開齊上足德育課程,，充分發(fā)揮晨會、夕會,、品社,、少先隊活動課、紅領(lǐng)巾廣播,、板報等的作用,。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時間,，讓學(xué)生曉之以理,，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行,。通過積分評比等激勵評價手段進(jìn)行表彰鼓勵,，通過小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事,，樹立榜樣,。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動平臺,，豐富學(xué)生課余生活,，提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。

2,、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”,、“每周自評”等方式細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練,，形成習(xí)慣,。一、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進(jìn)出,，做到整隊快、靜,、齊,，列隊有精神，進(jìn)場和退場有秩序,，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌,。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候,。預(yù)鈴響,，校園靜;課前準(zhǔn)備早做好。三,、活動有秩序,。校園內(nèi)不追逐打鬧，過道樓梯不奔跑,，按指定路線上下樓梯,。四、言行要文明,。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象,、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為,。使用文明用語，說文明話,，做文明事,，爭做文明守禮好學(xué)生。五,、垃圾不落地,。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，教室衛(wèi)生干凈,、整齊、整潔,。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣,。六、飯菜不浪費(fèi),。文明餐桌,、文明用餐?？茖W(xué)飲食,，減少舌尖上的浪費(fèi)。

3,、加強(qiáng)五項獎常規(guī)評比,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細(xì)則,，各中層領(lǐng)導(dǎo),、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工，明確職責(zé),，做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，公正公平，認(rèn)真檢查反饋,。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升,。

(三)開展豐富多彩的德育活動,，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。

1,、開展“24字”核心價值觀教育,，注重實踐養(yǎng)成,。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體,，有條不紊抓好各類主題教育，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成,、共同品質(zhì)打造等目標(biāo),，加強(qiáng)指導(dǎo)實踐，通過適時評價來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,、學(xué)會做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明,、環(huán)保,、勞動、幸福,。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項活動,，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀,、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明,、法治,、愛國、誠信,、友善”,。以班級晨會、班隊課(道德講堂)為陣地,，開展道德“評談”,、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體,，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”,、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動,。三是深化少先隊品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu),，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊一品項目建設(shè),。

2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài),。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理,，做到六有：有師資,、有場所、有制度計劃總結(jié),、有活動,、有記錄、有考評,。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時間至少5個小時,，要做好咨詢記錄;開展“五個一”活動，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。

3,、讀報用報活動積極開展,。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報》現(xiàn)場交流會,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報習(xí)慣,，增長知識，拓寬視野,，讓周報陪伴學(xué)生共成長,。

(四)拓寬德育途徑，增強(qiáng)教育合力,。

1.辦好家長學(xué)校,，開好家長會。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源,，參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團(tuán)志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等,。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通，加深了解,，解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,，探討教育方法，提高教育藝術(shù),，增強(qiáng)教育效果,。

2、深入家訪，零距離了解,。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動,，動員、組織班主任,、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況,。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生,。

以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,，以班級特色文化建設(shè)為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫,，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),，提高工作的針對性,、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

一,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設(shè),。

1.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師,，強(qiáng)師以德為先,。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，堅持立德樹人,，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學(xué)行為,、深化育人工作,、維護(hù)師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊伍,，完善師德師風(fēng)長效機(jī)制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律,。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，進(jìn)一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴(yán)禁要求的通知精神,，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,，建立健全民主決策機(jī)制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任,、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據(jù)。

2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈,。

(1)加強(qiáng)班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

(3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

(3)少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì),，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

二,、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實,，提升德育工作實效,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。

各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2.與美麗相約,，好習(xí)慣伴成長,。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、高起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進(jìn)行“節(jié)儉、守時,、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,。同時我們將從涼曬美麗行動入手，在教室設(shè)置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間,、美麗記載、美麗感悟,、美麗人物,，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進(jìn)行涼曬,，樹立正能量,，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,，全面推進(jìn)學(xué)生行為文化的建設(shè),。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。

將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實，檢查到位,，反饋及時;各項評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng),。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。

三、拓寬渠道,，注重實效,，開展德育實踐活動。

1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動,。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課,、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀,、圖書漂流,、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程,、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動,，扎實推進(jìn)日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺,。通過開設(shè)讀書講座,、組織讀書沙龍、開展主題辯論,、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面,，以賽促讀,，努力探索讀書激勵機(jī)制,。結(jié)合課標(biāo)要求，開展傳統(tǒng)文化知識,、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭,、書香班級,、書香少年等評選活動,，進(jìn)一步激發(fā)全體師生閱讀熱情,。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加,，促進(jìn)校際共同發(fā)展。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得,。這學(xué)期,，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化,。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動,。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動,。本學(xué)期將開展一次小記者進(jìn)社區(qū),、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫,。通過活動,，提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。

4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂,。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，完善學(xué)校、家庭,、社會三位一體教育體系,，共同尋找育子好方法，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)推進(jìn)家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中,，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,，分別召開學(xué)困生,、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學(xué)習(xí),、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長,。三月份和五月份，將分別舉行第19,、20期道德講堂,，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片,、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾,、送一份吉祥,、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德，學(xué)會感恩,，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用,，積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沙盤游戲,。上學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。本學(xué)期，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機(jī)會為師生,、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo)，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗,，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子,。三是組織知識講座，傳播心理學(xué)知識,，擴(kuò)大心理健康教育的影響力,。

四、突出重點,，把握難點,，推進(jìn)德育科研工作,。

做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究,，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行,、你真棒”;三,、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長,、謝謝你”,，以生為本，創(chuàng)新德育形式,，分層次開展德育活動,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇四

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為出發(fā)點,，以學(xué)生發(fā)展為立足點,，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究,，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康,；不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍,；

（三）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,；

（五）組織學(xué)生開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌,；

（六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會,、家庭三位一體的德育建設(shè),，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。

（一）加強(qiáng)育人隊伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展：

把德育教育放在首位,，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實,、求新,、全員參與,、全程參與，人人育人,，事事育人,，時時育人，處處育人,。

（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理：

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任會議，通過交流,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識,，著力打造一支品行好,、能力強(qiáng)，工作踏實,、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。

（三）抓好常規(guī)管理：

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律,，保證國旗下講話質(zhì)量,，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動；

5,、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點,，對好的人和事提出表揚(yáng)；同時找出集體存在的問題,，開展批評與自我批評,，樹立班級正氣。

（四）抓好行為習(xí)慣教育,、文明禮儀教育：

4,、弘揚(yáng)中華美德，評選“孝心少年”進(jìn)行表彰,。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)：

1,、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動,；

2,、管理好家校通，切實服務(wù)好學(xué)生,；

3,、建立班級xx群，加強(qiáng)家校聯(lián)系,；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作,；

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長,，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施,。

（六）加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育：

4,、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度,，嚴(yán)格管理,，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇五

以深入貫徹落實中央xx號文件,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園,。

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,。

2,、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育,，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

4,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先,，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。

（一）,、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè),。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心,。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任,。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

（二）,、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。

加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點,、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。

通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）,、結(jié)合主題班會,、隊日活動,、紀(jì)念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”,。

1,、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題,，精心設(shè)計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,。

2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動,。

二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算,。三月份,，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”,、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動,，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛,；植樹節(jié)前后,，可組織隊員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動,，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境；全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動,，讓隊員從小懂得自我保護(hù)，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié),，是進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)。引導(dǎo)隊員從增強(qiáng)愛國情感做起,，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事,，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體,、愛公物,、愛父母、愛老師,、愛伙伴的情感和行動,。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認(rèn)識自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀(jì)念汶川大地震活動,，相機(jī)開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的'艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。

3、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃,，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，凈化學(xué)生心靈,，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德,。通過讀書,，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

（四）,、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研,。

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會,、班隊活動課,。

2、開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。結(jié)合德育課題,，組織學(xué)生考察、實驗,、探索,、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育。

2,、舉行開學(xué)典禮,。

3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4,、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5,、鼓號隊,、合唱團(tuán)的開始訓(xùn)練。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點,，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動,。

2,、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點,，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓,。

1、組織學(xué)生憑吊革命先烈,。

2,、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體,、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員,。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點,。

1,、籌備迎“六一”慶祝活動。

2,、班主任培訓(xùn),。

3、法制教育講座,。

4,、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體,、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員,。

六月份：以愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)教育為重點。

1,、召開家長會議,。

2、評比表彰師德典型,。

3,、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作,。

4,、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”,、“文明班隊”評比活動,。

5、安排好師生暑假生活,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。

二、重點工作：

(一)行規(guī)方面：

1,、充分利用晨會,、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星,、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報,，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育指導(dǎo)方面：

1,、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;定時間,、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座,，傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念,，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果,。

3,、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課,，參與課堂教學(xué)研究,，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。

4,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%,，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

春季德育工作計劃小學(xué)篇七

在“育人教書”理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)社會主義核心價值體系和“八禮四儀”教育,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加、獲得體驗,、受到教育,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過班主任經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心(愛心,、耐心、恒心)一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

（一）依據(jù)德育校本課程,，推進(jìn)德育常規(guī)工作

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，學(xué)校將依據(jù)校本德育課程,，推進(jìn)學(xué)校的各項德育常規(guī)工作,。

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，并且保持學(xué)校每月一主題,，每周一評比的活動，修改“星卡實施方案”，激勵學(xué)生良好的思想道德,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、發(fā)揮儀式育人功能,。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,，舉行開學(xué)儀式、成長儀式,、畢業(yè)儀式等教育,，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，積極開展讀書節(jié),、社會實踐等文化教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。

3,、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊組織建設(shè),。充分發(fā)揮少先隊、大隊委的作用,，積極支持學(xué)生組織開展活動，如“雛鷹假日小隊”等,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù),、自我評價能力,。

（二）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化

1,、每月定期召開班主任例會,，對每月的工作進(jìn)行布置和總結(jié)；

2,、積極組織班主任參加校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；

3、組織優(yōu)秀的班主任進(jìn)行經(jīng)驗介紹,；

4,、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽；

5,、落實主題班會課和班會課設(shè)計的評比工作,。

（三）開展特色社團(tuán)系列活動，

1,、鼓樂特色社團(tuán),。重點抓好娃娃鼓社團(tuán)，將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓(xùn)練好，同時以娃娃鼓社團(tuán)為主要抓手,，加強(qiáng)專業(yè)社團(tuán)的管理,，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成,。

2,、量才小報社團(tuán)。本學(xué)期將重點打造“量才”特色,，開展“量才”系列活動,，即：量才小報社、量才小報館,、量才小記者,、量才廣播站等，充分培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的能力,，形成學(xué)?！傲坎盘厣薄?/p>

（四）開展富有實效的德育專題活動,，豐富學(xué)生的校園生活

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。本學(xué)期的班級文化將注重班級自己的特色,，要突出主題,，讓班級文化成為學(xué)生的精神樂園。

2,、推進(jìn)特色班集體建設(shè),。本學(xué)期將在原來班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路,、新舉措,，進(jìn)一步增強(qiáng)向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,，努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學(xué)校教育的一張名片。

3,、上好主題班會課,。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,，是學(xué)生成長的驛站,。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性,，克服盲目性,、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

4,、開展“八禮四儀”的相關(guān)活動,。本學(xué)期我校將重點開展三年級的十歲成長儀式的活動，讓學(xué)生在儀式中學(xué)會感恩,，學(xué)會自立,。

5、重點做好主題月活動,，如三月“學(xué)雷鋒”,、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和文明禮儀教育等,。

6,、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生,、家長和全社會的'安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

(五)堅持家校合作,，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量,，提高家長科學(xué)教子的水平和能力,，保持家、校,、班教育的一致性,，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化,、社會化,、法制化的軌道。

1,、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校

以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量,，促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化。

2,、進(jìn)一步做好家長委員會工作

學(xué)校按要求組織各班定期召開班級家長委員會,，開展好班級活動，拉近家長與學(xué)校之間的距離,，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性,、有效性。

（六）規(guī)范心理健康教育管理與咨詢

積極組織教師參加心理健康教師培訓(xùn),，以更加專業(yè),、科學(xué)的要求，規(guī)范心理咨詢室的管理,。

（七）嚴(yán)格開展“彈性離?！惫ぷ?/p>

“彈性離校”期間,，周一到周五,，每天學(xué)校將這些學(xué)生集中到統(tǒng)一的教室，提供延時照顧服務(wù),，由本周的值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)管理,，每天2人看管，1位領(lǐng)導(dǎo)巡視,，學(xué)生則自主完成作業(yè),、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課外閱讀等,。德育處協(xié)助安排和管理學(xué)生,。

二月份：

1、開學(xué)典禮,；

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,；

3,、“不買零食、不吃零食,、不扔雜物,、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動,；

4,、召開班主任工作會議，布置工作,；

5,、開年第一課,；

6、寒假作業(yè)評比,，上交寒假各項征文,。

7、“彈性離?！惫ぷ靼才?。

三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年；

2,、慶祝三八婦女節(jié)活動,；

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護(hù)綠活動,；

4、片級德育活動,。

四月份：

1,、“特色班級”的評比；

2,、組織好清明掃墓活動,，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；

3,、社會實踐活動,；

4、舉辦三年級家長會,。

五月份：

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育,；

2、法律,、交通,、防火知識講座，進(jìn)行安全教育,；

3,、舉辦五年級家長會；

4,、三年級“十歲成長儀式”,。

六月份：

1,、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動；

2,、少先隊工作總結(jié),；

3、開展各項評選活動,；

4,、德育工作總結(jié)。

春季德育工作計劃小學(xué)篇八

政教處以塑造學(xué)生美好品德,、開啟學(xué)生智慧人生,、促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，依據(jù)《__區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》,，以以生為本,、以德為先為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和社會主義核心價值觀教育為中心,，在八禮四儀系列教育活動中,，讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。

二、工作重點,。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（八禮四儀教育）,、法制教育,、心理健康教育，在突出重點,、抓出實效,、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。

三,、工作措施。

1,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，營造和諧的德育氛圍。

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教的自覺性,。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，提升師德師風(fēng),。

（2）加強(qiáng)隊伍建設(shè),。努力打造一支品行好、素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、工作踏實、樂于奉獻(xiàn),、不斷進(jìn)取的班主任隊伍,；鼓勵班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,，在德育工作中,，曉之以理、動之以情,，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,，形成勤于學(xué)習(xí),、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

（4）三位一體德育平臺,。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

（5）抓好班主任隊伍建設(shè),，完善班主任的考核,、評估,、激勵機(jī)制,，完善班主任例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,，堅持公正、公開,、公平原則,，客觀評價班主任工作,。

（1）為貫徹落實《__省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,，政教處全面推進(jìn)八禮四儀主題教育活動,，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，使學(xué)生都能學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚,、富有理想,、文明有禮、快樂健康,、全面發(fā)展的一代新人,。

為此，政教處將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明,、安全等檢查力度,，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往、學(xué)會做人,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，做好文明班級文明學(xué)生的評比工作,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,、內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,。

（2）為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，政教處全面鋪開班級道德講堂和班級美德善行榜工作,，旨在讓高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈,，營造講道德、做好人、樹新風(fēng)的濃厚氛圍,。

政教處圍繞道德講堂教育主題,，通過做一番反省、唱一首歌曲,、看一個短片,、讀一段經(jīng)典、講一個故事,、做一番點評、送一份吉祥活動的開展,，普及自強(qiáng),、厚德、崇儉,、誠信,、明禮、報國,、盡孝等道德規(guī)范。

3,、提倡班級特色管理,。

鼓勵班主任在日常管理中用愛心去塑造,、用真情去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考,、深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，形成具有鮮明特色的管理模式。

4,、加強(qiáng)心理健康教育,。

針對時代特點和學(xué)生實際,，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識,，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí),、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌,。

5,、加強(qiáng)法制、安全教育,。

政教處配合安全辦加強(qiáng)法制,、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識,。同時，通過消防,、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。

6,、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì),。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查,、參觀訪問、公益勞動,、體育科技,、文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì),。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境,。

政教處注重班級文化建設(shè),，進(jìn)一步提升班級文化品味。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報,、校園廣播、畫廊等宣傳陣地的作用,，堅持用正確輿論引導(dǎo)人,、優(yōu)秀作品鼓舞人,、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動。

8,、結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校,、文明城市等活動，做好環(huán)保宣傳教育工作,。

政教處通過開一次大會、作一次廣播,、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報等向?qū)W生宣傳文明城市和綠色學(xué)校創(chuàng)建的意義,，通過培訓(xùn)讓廣大學(xué)生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為,。政教處組織學(xué)生開展一系列綠色環(huán)保理念活動愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集厲行節(jié)約珍惜資源我要光盤良好行為的培養(yǎng)從我做起進(jìn)行垃圾分類贊美校園愛護(hù)環(huán)境征文與藝術(shù)作品節(jié)能減排公民手冊的學(xué)習(xí)與實踐活動我親眼看到的愛護(hù)環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識,、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣,。

9,、拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育優(yōu)勢,。

辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家、校聯(lián)系,。學(xué)校定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校的活動,，并確保家長參與率。政教處要求班主任堅持通過電話,、家訪等形式經(jīng)常與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高教育水平,。學(xué)校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo),，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

充分發(fā)揮關(guān)工委在德育教育中的獨(dú)特作用,。學(xué)校關(guān)工委定期對學(xué)生進(jìn)行愛國,、愛黨、禮儀,、社會主義核心價值觀,、學(xué)會感恩等教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的種種困惑,；關(guān)工委注重關(guān)注貧困生、學(xué)困生,、留守少年的情況,，與貧困生、學(xué)困生,、留守少年結(jié)對,，給予貧困生,、學(xué)困生,、留守少年物質(zhì)上的幫助和精神上的支持,。

春季德育工作計劃小學(xué)篇九

本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。進(jìn)一步實施校本培訓(xùn)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu),，提升知識層次，提高了教育教學(xué)能力,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，使我們的教師成為覺悟高,、觀念新、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者,。

抓好班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,，做到持證上崗,，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化,，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

一,、校本培訓(xùn)：

1,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字,，45歲教師以上至少寫3000字）,。

2,、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇,，粉筆字一板，簡筆畫一張,。

4,、各校組織上教研課10節(jié),，有教案,、記錄,、發(fā)言紀(jì)實,。

5、通過學(xué)習(xí)教育活動,，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐,，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,，寫出心得體會,。此外,，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo),，師生關(guān)系平等,、和諧，認(rèn)真召開家長會,，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，通過家訪與家長溝通達(dá)成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，基本上做到每生家訪一次,，采取請、去,、家訪溝通等形式,。

二、專題培訓(xùn)：

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次“專題培訓(xùn)”,，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位,，分層次實施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐,，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,，克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實際困難,，每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn),，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論,，案例分析,。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化,、個性化,、自主化，靈活多樣地開展活動,，調(diào)動學(xué)員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性,。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報,。

2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料,，因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位,，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者,、促進(jìn)者,，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，所以班主任工作很重要,，也很辛苦。

3,、在心理健康教育工作中,，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對你說,，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會,、家長會,、家訪等）,。課程系列,，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系,、校園文化建設(shè)等,。幫助向陽滿族小學(xué),、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好“如家杯”活動課大賽,。

4,、本學(xué)期重點進(jìn)行班主任技能技巧方面的培訓(xùn)。

（1）教學(xué)設(shè)計--加強(qiáng)教師的備課技能,。

（2）課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、組織好“水保杯”德育實踐活動課大賽，全員參與,，選拔優(yōu)者參賽,。

6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，在綜合性的德育工作社群,，根據(jù)班主任工作的需要，對關(guān)注的共性的德育問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,、互動和深入研討,，促進(jìn)班主任工作水平的提升。