作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)六年級體育教案全集篇一

小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能。

小排球,。

1,、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

2,、組織學(xué)生分組游戲,，巡回指導(dǎo)。

1,、體育委員整隊,，檢查出席人數(shù)。

2,、學(xué)習(xí)隊列：向右轉(zhuǎn)走,，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性,。

3、根據(jù)教師提出的要求,，在組長的組織下進行游戲,，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。

：四列橫隊,、小組分散,。

：墊球的`正確動作。

：伙伴間的默契配合,。

1,、提出三級練習(xí)目標，觀察學(xué)生練習(xí),。

2,、提出二人一組練習(xí)要求，巡回指導(dǎo),。

3,、提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

學(xué)生活動：

1,、一人一球，根據(jù)教師提出的三級指標（a80個,、b60個,、c40個）自選一個目標完成墊球練習(xí)。

2,、兩人一組根據(jù)練習(xí)水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作,，體驗相互間的默契配合。

3,、分成六人小組,，小組自定練習(xí)形式，認真體驗多人配合墊球,，努力使球不落地或少落地,。

自由分散、小組分散,。

1,、組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。

2,、協(xié)助做好裁判工作。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié),。

1,、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。

2,、在小組長的帶領(lǐng)下商量,、組織好墊球?qū)官悾诒荣愔惺炀毤寄?，培養(yǎng)合作,。

3、積極地表達比賽時和比賽后的感受,。

：略,。

小學(xué)六年級體育教案全集篇二

教材分析：

主教材前滾翻是《課標》要求學(xué)會的基本動作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動作的基礎(chǔ),，也是生活中自我保護的一種基本方法,。教學(xué)重難點是團身緊、方向正,、滾動圓,。教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生喜愛的仿生動物開始，過渡到簡便易行的單個動作,，然后上升為適合學(xué)生實際的難度組合動作,。

教學(xué)目標：

1.認知目標：讓學(xué)生了解滾翻必須團身緊,只有像球一樣,才能滾的好,才能處理緊急的意外事故做到自我保護。

2.技能目標：1,、70%－80%的學(xué)生掌握前滾翻正確技術(shù)動作,，發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

3、通過游戲練習(xí),，發(fā)展學(xué)生腿部力量和判斷能力,。

4.情感目標：通過模仿性、創(chuàng)造性練習(xí)和游戲練習(xí),，進行克服困難,，勇敢頑強的品格教育，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作,、積極進取的優(yōu)良品質(zhì),。教學(xué)重難點：

1、重點：滾動圓滑,，滾成直線,。

2、難點：低頭含胸,，蹬地有力,，頭后部著墊,，團身緊。

教學(xué)準備：

體操墊4塊,；白紙10張,；籃球4個；小正方形紙箱4個,。

教學(xué)方法：

1,、表現(xiàn)法：通過感知，是學(xué)生有強烈的表演欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，大膽的對本節(jié)課學(xué)習(xí)的動作的了解和嘗試,。

2、實踐法：通過教師有效的引導(dǎo)和親身體驗,，讓學(xué)生通過實踐去感悟動作完成的要領(lǐng),。

3、探究法：激發(fā)學(xué)生的思維活動,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,，在實踐中更好的去體驗,。

教學(xué)過程：

一、觀看課件,，激發(fā)興趣,，導(dǎo)入新課。

1,、讓學(xué)生在教室里觀看小刺猬等小動物逃生的視頻,，以及人們遇到危險時翻滾逃生的視頻。（導(dǎo)入新課）,。

2,、觀看前滾翻的視屏，簡單的了解本節(jié)課學(xué)習(xí)的動作要求,。

【設(shè)計意圖：利用視屏,，調(diào)動學(xué)生的積極性，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基純,。

二,、教學(xué)新知：

1,、整隊到操場上,，教師帶領(lǐng)學(xué)生做準備活動,。

2,、學(xué)生嘗試滾動,，探索滾動技巧,。

5,、低頭夾白紙,，在幫助與保護下做前滾翻（3次）。

【設(shè)計意圖：低頭夾白紙是為了學(xué)生更好的做到低頭含胸這一動作難點】,。

6、在幫助與保護下做完整的前滾翻練習(xí),。（3次）,。

【設(shè)計意圖：教師給與適當?shù)膸椭c保護使學(xué)生克服心理障礙更好的完成前滾翻動作】。

7,、分組各自練習(xí),，找出做的好的同學(xué)，進行表揚,。

三,、游戲鞏固：

游戲規(guī)則：全班同學(xué)分成兩組，組內(nèi)成員都站在墊子一側(cè),，第一名同學(xué)握有2,。

一枚智慧寶石貼，通過滾翻接力,，把智慧寶石貼傳遞給下一個同學(xué)，直至最后一名同學(xué)拿到為完成,，最先完成的小組為獲勝組,。

四,、課堂小結(jié)。

1,、教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進行點評。

2,、在美妙的音樂中進行放松活動。

3,、宣布下課。

教學(xué)反思：

《前滾翻》的教學(xué)過程中,，我力求目標分層化、組織游戲化、學(xué)生個性化,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間和時間，采用形象的物體比較突出本節(jié)課的重難點讓學(xué)生盡情玩耍,，享受其中的樂趣。教師盡量激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈感,，讓學(xué)生有選擇的練習(xí)，自我風(fēng)采展示,，學(xué)生的自主得到了充分發(fā)揮。學(xué)生有了求知,、求學(xué)的欲望，與此同時,，教師的教學(xué)目的也就達到了。但是本節(jié)課也有不足之處有的學(xué)生滾不成直線,，在下節(jié)復(fù)習(xí)課上要想更多的辦法來糾正。

文檔為doc格式,。

小學(xué)六年級體育教案全集篇三

本學(xué)期六年級體育由我任教,共有學(xué)生31人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,，在六年級又經(jīng)過細致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練。但是隨著年齡的增長,，女生的運動能力下降了很多，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己,，更多的活動只當個旁觀者,。學(xué)生上體育課的積極性,、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化,。

1、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、100米,、200米,、800米、立定跳遠,、擲遠、跳繩,、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

4、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、精心備課，認真上好每節(jié)體育課,，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

2,、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

4,、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強化學(xué)生的'體質(zhì)。

5,、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

1,、立定跳遠,。

一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠,。

二、教學(xué)目標：

1,、通過立定跳遠的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力,、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感,。

三、教學(xué)重點：動作流暢,，協(xié)調(diào),。

教學(xué)難點：一擺二蹲三起跳，動作流暢,。

四、教學(xué)過程:,。

（一）、準備部分,。

1、課堂常規(guī)教學(xué)：

（1）,、體育委員整隊。

（2）,、師生問好、

（3）,、宣布本課內(nèi)容與要求,。

（4）、安排見習(xí)生,。

2、準備活動：

（1）,、慢跑操場兩圈。

（2）,、廣播體操。

要求：認真積極,，全心投入組織：四列橫隊。

（二）,、基本部分,。

1）,、教師示范講解動作要領(lǐng)。

2）,、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。

3）,、集體向前跳練習(xí),。

4）,、分小組練習(xí),。

5）、兩人合作比賽跳,。

6）、教師巡視,，糾正錯誤。

要求：動作到位,，積極練習(xí),。組織：廣播體操隊形---—散點,。

（三）、結(jié)束部分,。

1,、集體放松。

2,、教師講評小結(jié),。

2、體育課堂常規(guī)仰臥起坐,。

一、教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)仰臥起坐,。

二、教學(xué)目標：

1,、初步學(xué)習(xí),、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性,。

2、通過仰臥起坐的練習(xí)進一步發(fā)展腰腹肌力量,。

三、教學(xué)重點：課堂常規(guī)的重要性,。

教學(xué)難點：遵守課堂常規(guī)的持久性。

四,、教學(xué)過程：

（一）,、體育課堂常規(guī)。

概念：在體育課的學(xué)習(xí)過程中,，大家所必須要遵守的行為準則。

1,、上課的時間、地點的安排,。

2、體育課中運動服,、鞋的要求。

3,、身上不宜帶比較銳利的東西,。

4,、體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理,。

5、場地,、器材的要求。

6,、師生關(guān)系的要求。

（二）,、仰臥起坐。

兩人一組,，老師計時，學(xué)生輪換進行一分鐘仰臥起坐,，看一看哪一名同學(xué)做的最多。

（三）,、結(jié)束部分,。

1、集體放松,。

2、教師講評小結(jié)a,。

小學(xué)六年級體育教案全集篇四

一、教學(xué)目標和要求：

1,、通過“立定跳遠”的學(xué)習(xí),，初步掌握“立定跳遠”的技術(shù)動作,，形成正確的概念。

2,、增強學(xué)生的彈跳力以及靈敏、速度,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。

3,、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責的精神,，發(fā)展奔跑能力。

二,、教學(xué)內(nèi)容和活動：

1、跳遠：（立定跳遠）,。

2,、游戲《換物接力》,。

（1）準備部分：

1,、整隊,，報告人數(shù),，師生問好,，要求：集隊要做到：快,、靜、齊,，精神飽滿，動作正確,、整齊,。

2、宣布課的內(nèi)容和要求,，安排見習(xí)生。

3,、準備運動,。

（2）基本部份。

一,、立定跳遠：

動作要領(lǐng)：兩腳自然左右開立，上體稍前傾,，兩臂前后擺動各一次，兩腿配合作自然彈性屈伸,，然后兩臂用力向前上方擺，同時兩腳用力蹬地，迅速向前上方跳出,，落地時以腳跟先著地,。

重點：向前上方擺臂迅速有力,，蹬地收腿,。

難點：動作連貫，蹬擺配合,。

1、教師講解示范,，提出重難點。

2,、學(xué)生做一、二,、三“三拍法”的擺臂練習(xí),。

3,、學(xué)生做擺臂向上跳起的練習(xí)。

4,、在教師的指導(dǎo)下做擺臂向前上方跳躍的練習(xí),。

5,、教師指出易犯錯誤,，并進行糾正,。

6、學(xué)生進行對比練習(xí),，分組練習(xí)。

二,、游戲：（換物接力）：

（3）結(jié)束部分。

1,、放松整理。

2,、集隊講評,。

3,、宣布下課,。

延伸閱讀——體育與健康課程目標、注意事項及要求,。

中學(xué)階段是人的身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時期，也是初步形成健康生活方式的重要階段,。在這一階段進行體育鍛煉可以促進身體的生長發(fā)，使身高增長,，體重增加，呼吸機能和心臟功能提高,。體育鍛煉是促進青少年健康成長的最有效、最積極的手段,。

通過體育與健康課程學(xué)習(xí)、學(xué)生將：

（1）增強體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；

（2）培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；

（3）具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

（4）提高對各人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式,；

（5）發(fā)揚體育精神,，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

上課的注意事項及要求：

（1）上課著裝要整齊,，得體。盡量身穿運動裝,，必須腳穿運動鞋或布鞋。

（2）上課必須紀律嚴肅認真,，積極聽課，認真訓(xùn)練,，不做與教學(xué)無關(guān)的事情,。

（3）上課必須聽從指揮，服從口令,，一切行動聽指揮。

（4）上課必須注意安全,，不做危險動作，注意自我保護,。

體育健康課達到的其他教育效果：

（1）培養(yǎng)吃苦、耐勞,、堅韌的精神。

（2）養(yǎng)成力爭上游,、不服輸?shù)乃枷肫返隆?/p>

（3）加強道德情操的養(yǎng)成,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

小學(xué)六年級體育教案全集篇五

3、樂于重復(fù)練習(xí),，具有堅毅果斷,、努力進取的精神；

一,、組織學(xué)生整隊。

1,、體委整隊,；

2、師生問好,，宣布課的內(nèi)容；

3,、學(xué)生自編徒手操練習(xí)；

4,、組織學(xué)生進行步步高游戲；

組織隊形：四列橫隊,、圓圈練習(xí)。

二,、跳躍：跨越式跳高。

1,、組織學(xué)生原地向上擺腿，原地跨越式跳高,，助跑3~5步起跳擺腿等練習(xí),；

2、教師講解,、示范確定起跳點及丈量助跑距離的方法，（助跑節(jié)奏要穩(wěn)定,，起跳點要踏準）。

3,、組織學(xué)生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習(xí)；

4,、請做的好的學(xué)生進行表演,，教師及時講評,；

5,、組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí)；

6,、教師對有困難的學(xué)生，專門設(shè)立一小組降低高度進行練習(xí),；

1、根據(jù)教師的要求進行各種輔助性的練習(xí),；

2,、觀察教師的示范,，學(xué)會丈量助跑距離的方法；

3,、觀察同學(xué)的表演，通過教師的講評,，能找出自己的缺點,；

4,、學(xué)生繼續(xù)練習(xí),，對動作加以改進和提高,；

5,、設(shè)立互幫小組，讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動作要領(lǐng),；

組織隊形：散點,、小組練習(xí)。

三,、學(xué)生自練。

學(xué)生用自己準備好的橡皮筋,，按能力的不同進行分組練習(xí)，爭取更好的成績,，為小組比賽做好準備。

組織學(xué)生跨越式跳高的比賽,。（小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進行打分），教師及時講評,。

四、游戲：互擠出圈,。

1,、請四個同學(xué)當助手講解,、示范游戲的規(guī)則和方法；

2,、組織學(xué)生常嘗試性練習(xí),，并組織學(xué)生交流,；

3、帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲,，鼓勵學(xué)生向強者挑戰(zhàn)；（注意安全）,。

學(xué)生活動：

1,、仔細觀察示范的過程,，認真聽講，理解游戲的規(guī)則和方法,；

2、在組長的帶領(lǐng)下,，自我體驗游戲的過程，針對問題,，積極討論,，積極發(fā)言,；

3、積極參加游戲,，戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時，能勇敢向其他組挑戰(zhàn),；

組織隊形：8個圓圈。

1,、教師播放音樂，學(xué)生圍成圓圈進行放松,；

2、教師小結(jié),，歸還器材,；

小學(xué)六年級體育教案全集篇六

本學(xué)期六年級有八個教學(xué)班由我任教,共有學(xué)生440余人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,，在六年級又經(jīng)過細致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,。但是隨著年齡的增長,，女生的運動能力下降了很多,，很多女人因為身體的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當個旁觀者,。學(xué)生上體育課的積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化,。

1,、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米,、100米,、200米、800米,、立定跳遠、壘球擲遠,、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

4、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、精心備課,，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲,。

3,、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)

4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì),。

5、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點,，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好,。

6、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育,。

武術(shù)操立定跳遠

1、使學(xué)生初步掌握少年武術(shù)操1-4節(jié)的動作要領(lǐng),。

2,、通過立定跳遠的練習(xí),發(fā)展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,，提高跳遠的能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力,、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感,。

動作流暢,，協(xié)調(diào)

教學(xué)難點：

一擺二蹲三起跳,，動作流暢四、

教學(xué)過程:

（一）,、準備部分

1、課堂常規(guī)教學(xué)：

（1）,、體育委員整隊

（2）,、師生問好,、

（3）、宣布本課內(nèi)容與要求

（4）、安排見習(xí)生

2,、準備活動：

（1）、慢跑操場兩圈

（2）,、廣播體操

要求：認真積極，全心投入組織：四列橫隊

（二）,、基本部分

一、武術(shù)操

1,、由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習(xí)與連貫動作練習(xí)

2,、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)

3、認真跟隨老師,，聽從老師口令

4、仔細觀察老師動作

5,、認真按要求練習(xí)，分組練習(xí)

6,、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤

要求：動作到位組織：四列橫隊

二,、立定跳遠

1）、教師示范講解動作要領(lǐng),。

2）、原地一擺二蹲三起跳練習(xí),。

3）,、集體向前跳練習(xí),。

4）,、分小組練習(xí),。

5）,、兩人合作比賽跳,。

6）、教師巡視,，糾正錯誤。

要求：動作到位,，積極練習(xí)。組織：廣播體操隊形---—散點

（三）,、結(jié)束部分

1,、集體放松

2,、教師講評小結(jié)

3、下課

小學(xué)六年級體育教案全集篇七

1,、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級仍然是六年級，六年級共31人,，學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、踢毽子,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,。

根據(jù)xx市九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、進一步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標,，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,，更美好,！

1,、教學(xué)內(nèi)容。

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識,；

（2）田徑；

（3）游戲,；

（4）球類；

（5）希望風(fēng)帆（第三套）,。

2,、重難點,。

在以上五點內(nèi)容中，（5）為重點內(nèi)容,，其余為基本掌握內(nèi)容。

1,、教育學(xué)生熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。

小學(xué)六年級體育教案全集篇八

一,、學(xué)習(xí)常規(guī)

教師活動：根據(jù)六年級的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊要求,、紀律要求、服裝要求,，請假制度等。

學(xué)生活動：認真地聽老師講述課堂常規(guī)，了解體育課的集隊要提前到達操場,，要守紀律,，站有站樣,，坐有坐樣，老師講時認真聽,，練習(xí)時認真練,。要穿運動鞋，寬松的衣服,，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明,。

組 織：在教室，按座位就坐

二,、學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標準試行方案

重 點：了解考核項目

教師活動：講解學(xué)生體質(zhì)健康標準試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與五年級時的不同；考核的項目,、考核的方法。

學(xué)生活動：

認真了解體質(zhì)健康標準,，知道考核的項目：必考項目：身高、體重,、肺活量,、50米×8往返跑選一項,，跳繩，坐位提前屈,。

三、 合作學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)基本體操

重新調(diào)整隊伍,。

1,、按老師要求排好隊，了解自己的位置,。

2、根據(jù)老師提出的要求,，找到同伴，合作復(fù)習(xí)廣播操,。

3、聽音樂集體復(fù)習(xí),，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏,。

4,、柔韌放松，積極參與小結(jié),。

小組分散散坐在草地上）

操場、錄音機

小學(xué)六年級體育教案全集篇九

2,、組織學(xué)生游戲：貼燒餅。

3,、提出要求，組織柔韌練習(xí),。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊,，檢查出席人數(shù)。

2,、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練,。

3,、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動,。

4、學(xué)生自己進行柔韌練習(xí)，能針對自己的不足進行練習(xí),。

組織：四列橫隊,、小組分散,。

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教師活動：1,、講解分組練習(xí)的要求,，組織學(xué)生分組,，輪流指導(dǎo),。

2,、分組展示，比一比哪一組集體參與的人多,。

學(xué)生活動：1,、按老師要求分成三組,，體驗不斷增加人數(shù)同時跳長繩，每個學(xué)生都要體驗不同的進入順序和配合時的節(jié)奏控制,。

2、一組一組展示,，用自己覺得最好的方式展示,，展示一小組最多的時候能進入共同跳繩的人數(shù),。每個小組三次機會。

3,、和老師一起參與評價。

組織：分三小組。

教師活動：1,、講解耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。

2,、組織學(xué)生進行耐力跑,。

學(xué)生活動：1、知道耐久跑的動作要求和練習(xí)要求,。

2、在小組長的帶領(lǐng)下聽音樂進行耐久跑,，自己控制速度。

3,、放松慢走。

組織：分組自主活動,。

場地器材：操場,、錄音機,、每人一繩。