寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
罪與罰的讀后感篇一
人的際遇是一件很神奇妙的事情，你無(wú)法知道你會(huì)遇到什么故事,，會(huì)遇到背后有著讓你深深動(dòng)容的人,，你的生活會(huì)隨之發(fā)生怎樣的變化，也許會(huì)讓自己也變成一個(gè)充滿(mǎn)神奇故事的人,。認(rèn)識(shí)九把刀是從大熱的《那些年我們一起追的女孩》開(kāi)始,，但是與這本校園青春故事相比，我更喜歡他的《等一個(gè)人咖啡》,。
會(huì)去看這本書(shū),，是被書(shū)名深深吸引，于是在每天的咖啡時(shí)光里窩在圖書(shū)館的陽(yáng)光角落帶著微微笑容讀起了這本書(shū),。開(kāi)篇便被一句話打動(dòng),，“深吸一口氣，補(bǔ)充氧氣,、勇氣,，還有咖啡的馨香在”。
看完整篇故事,，沒(méi)有承重糾結(jié)的感情糾葛,，沒(méi)有太多青青河邊草之類(lèi)的背負(fù)不起的愛(ài)意,。冷酷的阿不思，搞笑的思螢爸爸,，憨厚的阿托,，內(nèi)里情濃的暴哥，花心的肯亞,，成功的九把刀,。
一口氣看完，輕松,，感動(dòng)又蕩氣回腸,。
說(shuō)不上來(lái)，比較喜歡阿拓還是肯亞,。但我堅(jiān)信思螢沒(méi)有選錯(cuò),，因?yàn)檎f(shuō)服自己愛(ài)很難，說(shuō)服自己不愛(ài)更難,。
起初,，我認(rèn)為阿拓是懦弱的，前女友被拉子搶走,，被身邊哥們兒嘲笑,，但他也不爭(zhēng)辯。但最后他對(duì)思螢說(shuō),，自己的那套10年后的理論,，總會(huì)用十年后的自己看現(xiàn)在的事情，現(xiàn)在的事情就簡(jiǎn)單很多,。他身邊有一班怪里怪氣,，卻特別有趣的朋友。他說(shuō)他只是覺(jué)得任何人都有選擇自己生活方式的權(quán)利,。說(shuō)實(shí)話,，我喜歡他更多一點(diǎn)，他的豁達(dá)震撼到了我,。
起初,，我同思螢一樣，喜歡那一杯肯亞,，光鮮,，亮麗，氣宇非凡如同鉆石,。他說(shuō)他希望自己找到另一杯肯亞,。這是一種期許吧，但大可不必這樣,，若愛(ài)情中非要一方改變一方,，不太累了么?？偸怯?jì)較得失,，付出。但我還是希望,，至少他可以看見(jiàn)身邊的思螢一次,，但愛(ài)情發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中，在瑣瑣碎碎的生活里,，不在幻想,，希望中。
思螢是快樂(lè)的,，和爆哥看電影,，看小才復(fù)習(xí)考試，吃金刀嫂的美餐,。她學(xué)會(huì)了用手接蝴蝶炮,，她在吊娃娃機(jī)里，吊出壞頭長(zhǎng)頸鹿,。這瓶三洋維士比的快樂(lè),，卻都不是肯亞給的。若你不能使我快樂(lè),，不停的說(shuō)服我喜歡你,，又有什么用。
故事總是要開(kāi)始的,，十年后若回想這些經(jīng)歷,，阿拓的光芒，只有強(qiáng)勁有力的真實(shí)才可以觸碰,。
我相信每一個(gè)咖啡館都有屬于自己的故事,，每一杯咖啡都有屬于自己的淵源，就如同我相信每一個(gè)人都有屬于自己的故事一樣,。友情,，愛(ài)情，親情,，事業(yè),，好像這個(gè)世界上所有的故事都是在這四個(gè)因素中循環(huán)往復(fù)。
真的希望某一天,，我獨(dú)自坐在茉啡靠近落地窗的卡位,，不是為了裝小資，不是為了所謂體驗(yàn)人生，只為了點(diǎn)一杯純正的咖啡,，伴隨著嗅覺(jué)的愛(ài)味覺(jué)的恨,，可能我會(huì)蹙著眉頭，一點(diǎn)點(diǎn)一口口地抿著那苦澀的咖啡,，望著窗外的馬路或發(fā)呆或碼字,，然后意外地發(fā)現(xiàn)下一口的咖啡，有傳說(shuō)中香甜的味道,，那就夠了,。
我在等一個(gè)人咖啡，不為情,，不為愛(ài),，因?yàn)槟遣皇堑纫粋€(gè)人，咖啡,；而是等,，一個(gè)人咖啡，屬于我的那杯讓我懂得欣賞懂得成長(zhǎng)懂得甜蜜的咖啡,。
罪與罰的讀后感篇二
寒假里,，無(wú)聊得很，就讀了幾本書(shū),，自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯(cuò),，尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》，構(gòu)思巧妙,，情節(jié)驚險(xiǎn),，這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事,。
主要講述,，在1886年，有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨,，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行,。
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,，是因?yàn)樗斜姸嗟闹簟Ｎ覀儸F(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi),，對(duì)語(yǔ)文課本后的讀這本書(shū)的時(shí)候,，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海,、地中海,、愛(ài)琴海,、黑海、大西洋,、南極,、北極、北冰洋,，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物,、海產(chǎn)品,、海洋動(dòng)物,、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情,，使我開(kāi)拓了視野,，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè),。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神,。這部小說(shuō)還告訴我們,，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙,。
讀了這部科幻小說(shuō),，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界這個(gè)假期中,，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō),。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼,。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí),。
皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與仆人掉入水中,，意外游到了這只怪物的脊背上,。后來(lái)才明白了，這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇,。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電,。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過(guò)珊瑚島,、印度洋,、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋,，看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象,。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,，阿龍納斯不辭而別,，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在這本書(shū)里,，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
看完這一本書(shū),，我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書(shū)里,，我感受到了平時(shí)感受不到,，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
罪與罰的讀后感篇三
讓我印象深刻的場(chǎng)景是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,，那些奢華的象征權(quán)力的教堂,，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情,，一切都假借神圣的宗教,，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀,，也就是個(gè)人的才華,，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們,，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,，我們不難看出,，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁,，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！
教堂里面是那么的陰森恐怖,，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,，當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,，形成了強(qiáng)烈的感官刺激,。通篇都是在這樣的對(duì)照下進(jìn)行的,，讓人的心靈深刻地體會(huì)出迷茫，困惑,，和不安,，如果有一把利劍，你會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上空的陰云,，那陰云是邪惡的,，你對(duì)它充滿(mǎn)了憤怒和鄙視，就像書(shū)里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂的報(bào)復(fù),?？墒悄悴荒埽?yàn)槿绻阆氪掏茨切┬皭?，你就先要將代表著真善美的上?在地,，那是多么殘酷的事情??！還有比人喪失本性更悲哀的么！
印象深刻的是這樣的幾個(gè)人物,，代表美麗善良的姑娘——愛(ài)斯梅拉達(dá),。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈,，從她對(duì)待那只山羊,，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對(duì)于傷害過(guò)自己的卡齊莫多,，送上的水和憐憫,，對(duì)待愛(ài)情的犧牲，等,，我們看到她是美麗的,，她的身上心靈上沒(méi)有污垢，她是沒(méi)有被污染的,?？墒牵@樣的天使一樣的姑娘,，受到的是怎么樣的對(duì)待呢?流浪,，在最骯臟的環(huán)境里面生活，被所謂的上流社會(huì)排斥和嘲諷,，被玩弄,，被拋棄，被誣陷,，被威脅,，最后,，做了徹底的犧牲。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)那樣的社會(huì),，和在那個(gè)社會(huì)生活中的種種人物的狀態(tài),，麻木的如那個(gè)弗比斯，最底層的如老鼠洞里的那幾個(gè)隱修女,，瘋狂的副主教,，還有盡全力反抗的最丑陋的卡齊莫多，副主教和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對(duì)比,，同樣愛(ài)上了美麗的姑娘,，同樣地遭到了拒絕，他們的愛(ài)都是那么的熱烈,，那么的誠(chéng)摯,，可是，一個(gè)是占有,，一個(gè)是奉獻(xiàn),，已占有為目的的，當(dāng)目的無(wú)法達(dá)到的時(shí)候,，他想到的是毀滅,，毀滅別人；以奉獻(xiàn)為目的的,，當(dāng)無(wú)法奉獻(xiàn)的時(shí)候,，想到的也是毀滅，毀滅自己,。
我想每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的答案,。
罪與罰的讀后感篇四
上學(xué)期，弟子有幸在留學(xué)日本的大禪師——道煒?lè)◣煹膸ьI(lǐng)下,，學(xué)習(xí)了《就在今生》這本書(shū),。本來(lái)寒假的作業(yè)是寫(xiě)篇有關(guān)南傳禪法的論文，但因?yàn)殡娔X被外甥用水滴入了鍵盤(pán),，使得很快黑屏,，工作不得不停下來(lái)。臨近開(kāi)學(xué),，一位師友寄來(lái)了一臺(tái)舊電腦解了困,。為了感恩法師教學(xué)的冰心一片，整理一篇短文卻是必須的,，敬請(qǐng)法師原諒,。因?yàn)闆](méi)有法師電話號(hào)碼，所以以此作為遲到的新年禮物送給法師,。
《就在今生》這本書(shū)是緬甸“馬哈希禪修中心”的住持和尚班迪達(dá)大尊者的著述,。他將毗婆舍那實(shí)修的操作技巧及過(guò)程,，用人們?nèi)粘Ｉ钪惺煜さ氖挛镒鞅扔鳎玫脑忈屔願(yuàn)W的理論,，增加人們對(duì)禪修的了解,，啟發(fā)行者認(rèn)清自己，喚醒內(nèi)在的智慧與慈悲,，是可操作性很強(qiáng)的法寶,，值得再三觀摩學(xué)習(xí)。
雖然末學(xué)一直以來(lái)多喜歡看凈宗的書(shū)籍,，但這本書(shū)對(duì)修學(xué)過(guò)程的精細(xì)指導(dǎo),，卻是通用的.，很有借鑒價(jià)值,。最難得的是法師獨(dú)特的教學(xué)態(tài)度和方式,，真令弟子大開(kāi)眼界，耳目一新,。在上課過(guò)程中,，無(wú)形中會(huì)受法師表現(xiàn)的一些言行所洗禮。他的步子總是舒緩和專(zhuān)注,，整個(gè)人散發(fā)著謙恭無(wú)邊的氣息,。
每次他剛進(jìn)入大家的視野，換上鞋子,，跨進(jìn)教室，總是微笑著沖大家點(diǎn)一下,，說(shuō)：“上午好,！”大家開(kāi)始表現(xiàn)的很驚愕和不知所措，后來(lái)漸漸習(xí)慣了,，就會(huì)同時(shí)一致向法師合掌鞠躬,，回敬：“法師好！”然后,，隨著法師輕步走上講臺(tái),，安坐后，法師會(huì)很客氣的對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)上坐,?！庇质橇钊梭@異的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)而各人會(huì)為這句難得的殊榮而喜笑顏開(kāi),，趕緊坐好位置,。
這些在大陸很少見(jiàn)到的點(diǎn)滴禮節(jié)，被法師從日本帶回來(lái),，感覺(jué)到很愜意溫馨,。法師用身教讓學(xué)生親身體會(huì)到禮節(jié)在維系人與人之間的和諧交往中所起到的便捷作用,。這是禮節(jié)方面。上法師的課,，尤其喜歡聽(tīng)法師給我們分享的他個(gè)人獨(dú)到的經(jīng)歷和見(jiàn)地,。他博學(xué)多才又見(jiàn)多識(shí)廣，溫文爾雅又幽默風(fēng)趣,，戒行清凈而不拘泥刻板,，勇于實(shí)踐且深具悲心。
還有,，法師教學(xué)是一邊解讀原文,，一邊討論。每位同學(xué)輪流朗讀一段課文,，然后讓學(xué)生就自己的理解作一下淺析,，很公平，民主,。每個(gè)人心里會(huì)有些緊張,，不敢掉以輕心，故沒(méi)工夫開(kāi)小差,。上課的氣氛很活躍,。學(xué)生說(shuō)完，法師從不馬上否定,，會(huì)“嗯,、嗯”理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，再結(jié)合他的修學(xué)感悟,，更深入的作精采的分析,。上課中間，人人可以感受到被理解與尊重,，真是很快樂(lè)的事,。
罪與罰的讀后感篇五
一個(gè)男孩的故事，一個(gè)獨(dú)自旅行的故事,。
僅憑著一個(gè)暗號(hào),，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車(chē)。到站后,，卻沒(méi)有如約找到接頭的人,。陰差陽(yáng)錯(cuò)中，他被接進(jìn)了一個(gè)攝制組,，后來(lái)又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場(chǎng)……經(jīng)過(guò)一系列的冒險(xiǎn),，夏剛才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)攝制組的大胡子叔叔就是那個(gè)接頭人,。
寒假,，我才讀了這本書(shū),，深感后悔。剛看到這本書(shū),，《有老鼠牌鉛筆嗎,？》好奇怪的一個(gè)名字！我直覺(jué)認(rèn)為這是一個(gè)童話故事,，頓時(shí)沒(méi)了興趣,。我的目光在書(shū)架掃來(lái)掃去，來(lái)回看了好幾眼這本書(shū),，愣是沒(méi)買(mǎi),。后來(lái)，在老師的“寒假推薦書(shū)目”里,，我一眼瞟到了這本書(shū),！不會(huì)吧！老師都推薦,？抱著將信將疑的心理,，我還是買(mǎi)下了這本書(shū)，同時(shí)也為自己的“直覺(jué)”感到荒謬和好笑,?！坝欣鲜笈沏U筆嗎？”——我做夢(mèng)也想不到,，這竟然是一個(gè)接頭暗號(hào),！
一個(gè)人的旅行，不只是簡(jiǎn)單的旅行,，更是一次自我挑戰(zhàn),，是一次鍛煉。正如文中夏剛爸爸所說(shuō)：“現(xiàn)在獨(dú)生子女對(duì)父母的依賴(lài)太大了,，嬌生慣養(yǎng)，這樣長(zhǎng)大的孩子是不會(huì)有出息的,。這次我們就想讓你試一試,，父母、老師,、同學(xué)都不在身邊的時(shí)候的能力……這叫走向社會(huì),，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面……”是呵！中國(guó)的父母是最辛苦的,，中國(guó)的孩子也是最可悲的,！現(xiàn)在，大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,，對(duì)父母的依賴(lài)性太強(qiáng)了,！
我有一個(gè)表妹,，她雖然是獨(dú)生子女，但是很懂事,，孝敬父母,、知書(shū)達(dá)理，更重要的是,，她很獨(dú)立,，父母不在的時(shí)候，她能自己洗衣服,、洗碗,、做菜……雖然有些事情并不能做到完美，但是,，她至少能照顧自己了,。相比之下，我有一個(gè)同學(xué),，她的.父母把她當(dāng)寶貝,，放在手心里疼著，現(xiàn)在她不會(huì)燒菜,、洗碗,，只是會(huì)掃掃地而已。這都是真實(shí)的事例,，所以我也比別人更有體會(huì),。這樣截然不同的兩個(gè)人在身邊，我的感觸是頗深的,。所以,，我也在努力向表妹學(xué)習(xí)，也學(xué)著做菜,、幫媽媽做些力所能及的事情,。我知道，成長(zhǎng)是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行,，我沒(méi)有幫手,，我只能靠自己，讓自己變得更加獨(dú)立,、優(yōu)秀,。這也讓我想起小說(shuō)中那個(gè)女演員的兒子“夏剛”，同名同姓的兩個(gè)男孩,，卻有著兩種不同的性格,，鮮明的對(duì)比，讓我們對(duì)那個(gè)陽(yáng)光有勇敢的“夏剛”印象更深。
有老鼠牌鉛筆嗎,？這是一個(gè)溫暖的故事,，也是一個(gè)成長(zhǎng)的故事。
罪與罰的讀后感篇六
開(kāi)頭寫(xiě)的是沈石溪發(fā)現(xiàn)并與狼進(jìn)行撫摸的行為,，母狼“黃美人”被困在了鐵獸籠里,，它想要阻止沈老師是不可能的。撫摸的一只小狼的時(shí)候,，沈老師發(fā)現(xiàn)它腳上有一根毒刺,，就幫它拔掉并包扎，做好后,，這小家伙好像天生就會(huì)友善似的,，小狼伸出粉嫩的舌頭舔了舔沈老師的手。給他起的名字是俏妹妹,，他走路有點(diǎn)兒蹺,，俏蹺諧音，妹妹是讓人憐愛(ài)的角色,。第二只小狼表現(xiàn)的`態(tài)度中庸,，逆來(lái)順受，要是給他起名字,，就叫灰布衣吧,，布衣者，普通老百姓的別名也,。輪到下一只小狼,，性格大多和灰布衣一樣，他是一只皮毛紫色的小雌狼,，沈老師給它起的名字是紫荊釵,，荊釵者，雌性中的庸常之輩也,。第四只小狼是一只皮毛褐黃色的小公狼,，當(dāng)沈老師面對(duì)黃美人撫摸時(shí)，它喉嚨里發(fā)出警告的聲音,。當(dāng)背對(duì)黃美人時(shí),，它不再叫喚，乖乖接受撫摸,，沈老師給他起名為花政客，政客者,，玩弄權(quán)術(shù)的投機(jī)者也,。第五只小狼碰它一下的時(shí)候，它好像火炭賤在身上，蝎子爬在身上,，毒蛇游在身上,，它連忙做出撲咬的狀態(tài)。它簡(jiǎn)直是一個(gè)小恐怖/分子,。沈老師只好把一根樹(shù)枝放在它嘴里,。它把樹(shù)枝咬的咔嚓響，手指便草草的在它身上摸了兩個(gè)回合,，便結(jié)束了,。沈老師給它起的名字叫作黑兵痞。兵痞者,，兇悍不講理,，以殺戮為職業(yè)。還有《黃美人臨終托孤》,，《獵殺小豬崽,，黑兵痞成了真正的狼酋》。這本長(zhǎng)篇小說(shuō)給我的道理是我們要保護(hù)動(dòng)物,，不能讓它們犧牲,。
怎么樣？去買(mǎi)本《五只小狼》看一下吧,。
罪與罰的讀后感篇七
上個(gè)星期一,，老師讓我們看《感動(dòng)小學(xué)生的10個(gè)人物》。我現(xiàn)在還在看,，不過(guò)我應(yīng)該再過(guò)3天就看完了,。
我看過(guò)的篇數(shù)里,，對(duì)我印象最深的就是《“蝴蝶總理”——讓,。克雷蒂安》：讓,?？死椎侔残r(shí)候,，相貌丑陋，說(shuō)話口吃,。他為了矯正自己的口吃,，所以就含石子說(shuō)話，媽媽心疼他,，可是讓,。克雷蒂安卻說(shuō)：“我要做一只美麗的蝴蝶,?！?/p>
經(jīng)過(guò)他的'堅(jiān)持和努力的心,，他參加了總理大選，他的競(jìng)選口號(hào)是：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶,?！痹谶@次總理大選之后，讓克雷蒂安成為了總理,，以為他要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為美麗的蝴蝶,，所以人們叫他：“蝴蝶總理”。
這篇文章告訴我們：只要堅(jiān)持不懈,，努力下去,，就會(huì)得到更美好的生活。
罪與罰的讀后感篇八
今天,，我?guī)еy以言喻的心情讀了一篇文章——《兩個(gè)人的天堂》,。小主人公不為困難屈服，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的精神值令我感動(dòng),。
小主人公程思晴和程思愛(ài)生活在一個(gè)貧困的家里,。爸爸因?yàn)槲竞拓湺颈撑?2年徒刑，媽媽為了支撐這個(gè)家,，用單薄挑起這個(gè)家的重?fù)?dān),。媽媽每天在外面撿破爛和舊廢品拿去賣(mài)換成錢(qián)養(yǎng)家糊口。這微薄的收入只能供全家吃住,，對(duì)于兩姐妹上學(xué)就有點(diǎn)困難了,。他們倆只好輪流去上學(xué)，但是艱苦的環(huán)境卻阻當(dāng)不了她們對(duì)未來(lái)的向往和追求,。她們的`學(xué)習(xí)不僅優(yōu)秀也是班里的班干部,，學(xué)習(xí)之余她們倆一起編寫(xiě)童話故事——《天堂里的微笑》，這本書(shū)寄托了她們的理想,。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的我們而言,，尤其是像生活在大城市里的我們，也許體會(huì)那樣的生活,。我們從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,，在我們這些同齡人里有的甚至過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝生活,。在學(xué)習(xí)上,，不管我們的爸爸媽媽花了多少心思在我們的學(xué)習(xí)上，卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),。那是為什么呢,？就我自己來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的原因是自己沒(méi)有用心地去學(xué)習(xí),，而是過(guò)著三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的日子,。有時(shí),，因?yàn)樽约旱牟皇潜桓改肛?zé)備一下，卻直接頂回去,。可看看文中的小主人,，她們多么的體貼媽媽?zhuān)綍r(shí)在家?guī)蛬寢寭旎貋?lái)的廢舊品分門(mén)別類(lèi),，小小年紀(jì)能做到這點(diǎn)真的不易。
今天,，讀了這篇文章讓我受益匪淺,。小主人公程思晴和程思愛(ài)不僅是我生活中的榜樣也是學(xué)習(xí)的榜樣，從今以后我要努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,。
罪與罰的讀后感篇九
迫切的想完整讀完一本書(shū)，然后來(lái)寫(xiě)下讀后感,。
小說(shuō)《一個(gè)人的好天氣》寫(xiě)了一個(gè)叫知壽的女孩高中之后想養(yǎng)活自己,，于是來(lái)到離家較遠(yuǎn)的東京打工，和媽媽的舅媽吟子住在一起,，舅媽是個(gè)喜歡貓的七旬老太太,。其間，他們相互照顧也有輕微的排斥,，知壽想過(guò)一種真正一個(gè)人的生活,，直到知壽離開(kāi)吟子時(shí)察覺(jué)自己對(duì)曾經(jīng)生活過(guò)的地方和人還是有所懷念和不舍，它們離開(kāi)了但一直存在于生命中,。
讀完這本書(shū),，就像喝了一杯溫開(kāi)水，開(kāi)水在你的腸胃中流走了一圈,，似乎沒(méi)留下什么,，但又被那些也似曾經(jīng)歷的生活小細(xì)節(jié)所牽動(dòng)，表達(dá)出心中留下的痕跡,；被那些細(xì)微而又看似簡(jiǎn)單帶過(guò)的心理描述引起共鳴,。知壽一直那么淡的生活著：和媽媽很淡的`母女關(guān)系，和吟子很淡的生活交往,，和兩個(gè)男朋友看似很淡的交往,，其實(shí)她好像已經(jīng)很用力了。和吟子離別,、和男朋友藤田分手都是那么的平和,，提不起一點(diǎn)激動(dòng)的情緒。但她心里是在意的吧,，不然怎么會(huì)想那么多有關(guān)無(wú)關(guān)的,。知壽在尋找生活中的什么,？她是在追尋愛(ài)情嗎？一切只為了擺脫對(duì)生活的疲倦,？從對(duì)一種生活期待到體驗(yàn)到厭倦,，然后去尋找另一種新的，然后這樣循環(huán)嗎,？這樣淡淡的生活是好的嗎,？是否這才是內(nèi)心真的追求？或者你我都是或都曾是知壽,。生活的意義是在這平凡之中找到堅(jiān)定而美好的信念并為之努力的活下去,？“我希望能有一回，不是別人離開(kāi)我,，而是我離開(kāi)別人,。”——知壽心中還是有點(diǎn)小小的倔強(qiáng)的,。即使生活再怎么平淡和平凡,，也不能抹滅那份擺脫弱勢(shì)的渴望。一個(gè)人也會(huì)有好天氣,！
