在撰寫心得體會時,，個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇一
回顧上學(xué)期的配班教師工作，在我跟幼兒得到共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為幼兒教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣和力量,，是你們在平時經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的囑托，讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大,。是工作,、是實(shí)踐、給我提供了工作中成長的生命土壤,，我衷心地感謝這一切,！
一、班級情況分析：開學(xué)初,，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等。
二,、嚴(yán)格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我在各方面得到了鍛煉”,。其次,，要樹立愛心、細(xì)心,、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚(yáng)也是幼兒教師工作最常用的手段,。再次，在游戲活動時,，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們的大姐姐。
我堅信,，班級老師有責(zé)任心,、有愛心，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們這個大家庭，一定會綻放更加燦爛的光彩,！
一年級:魏嬌雪,。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇二
自古以來父母都“望子成龍、盼女成鳳”,，現(xiàn)代社會更勝,，都希望自已的孩子在學(xué)校、在班里能夠?qū)W習(xí)拔尖,，所以家長們關(guān)注最多的就是成績,，而忽視了子女的習(xí)慣、興趣,、愛好等,。
我是一位典型的80后年輕媽媽，我的孩子從小都算是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。而我的教育觀念也比較簡單,，就是民主、尊重,。尊重孩子的個性發(fā)展,，凡是孩子感興趣的，我都盡力支持,。因?yàn)?，每個孩子都有自己的優(yōu)勢，我們要善于挖掘并培養(yǎng)孩子的長處,，引領(lǐng)并多鼓勵孩子大膽去嘗試,。我也會和孩子討論，把她想要做的事情分成重要的,，不是很重要的,，不重要的（可做可不做的）。按照這樣的順序來完成每天需要做的事情,，長此以往,，就養(yǎng)成了她良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。現(xiàn)在她的學(xué)習(xí)我基本不會費(fèi)心,，每天回家知道自己要先做什么,，再做什么,。正如這句話所說：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就如同給了孩子一根學(xué)習(xí)的拐杖。
俗話說“讀萬卷書,，行萬里路”。除了書本上的知識,，閑時有空我都會帶孩子出去走走,，接觸不同的社會體系層面，感受不同的風(fēng)土人情,。從生活中培養(yǎng)孩子做一個“自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)”的人,。
家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些鵝卵石一樣,，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石,、綠寶石和紅寶石,。希望每一位父母都能從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣出發(fā)，讓孩子在未來的道路上越走越好,！
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的家長朋友們：
大家好!
和所有父母一樣,，在孩子日復(fù)一日的成長中,，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動與喜悅。然而細(xì)細(xì)想來,，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論,，一切，原來就那么順其自然地“無為而治”了,。
這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一個敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小,，不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游,，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?，了解風(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程，哪怕在語言不通的異國,，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵了她，使她漸漸變得主動大膽,。
隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個小群體社會的`作用越來越不可忽視。孩子學(xué)會了選擇朋友,，維護(hù)小團(tuán)體的利益,，有了小小的從眾心理，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則,。開始,，某某某的朋友圈子比較局限，都是女孩子,，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情，引導(dǎo)她“易地而處”,，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),，寬容別人的弱點(diǎn)，在友誼中享受快樂的童年,。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動,。
孩子很喜歡自己的每一個老師,，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后,，很多小朋友很著急。某某某回來說,，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師，祝她早日康復(fù),?？吹胶⒆訉W(xué)會主動關(guān)心別人，我們感到很欣慰,。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳,，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面,，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱，享受成長的快樂,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇四
大家好,！
和所有父母一樣,，在孩子日復(fù)一日的成長中，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動與喜悅,。然而細(xì)細(xì)想來,，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了,。
這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養(yǎng)孩子健康向上的.性格,。
某某某自小就是一個敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中,，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵了她,，使她漸漸變得主動大膽。
隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學(xué)會了選擇朋友,，維護(hù)小團(tuán)體的利益，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則,。開始，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子,，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”,，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂的童年,。我們高興地發(fā)現(xiàn)，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動,。
孩子很喜歡自己的每一個老師，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后，很多小朋友很著急,。某某某回來說,，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復(fù),。看到孩子學(xué)會主動關(guān)心別人,，我們感到很欣慰,。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇五
好的習(xí)慣是人一生的資本,，這個資本會隨著時間不斷地增長，而人在整個一生中就享受著它的利息,；壞的習(xí)慣是人一生無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，甚至引到破產(chǎn)的地步,。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過："兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉,。你覺得他們有什么必須做的事,，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí),，使它們在他們身上固定下來,。這就使他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后,，便不用借助記憶，會很容易地,、很自然地發(fā)生作用,。"可以說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是幫助孩子走向成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,。所以如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,，就成了家長們的一個熱點(diǎn)話題，也是當(dāng)前教育應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和努力解決的一個重要課題,。我們都知道,，孩子的習(xí)慣是在他們的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的,，但是,，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識,。
首先,，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，持之以恒,。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，并非一蹴而就，而是需要長期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成,。養(yǎng)成習(xí)慣就是不斷地強(qiáng)化一種行為,，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識行為,。小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)越早著手越好,，要從嬰幼兒抓起,，并堅持不懈。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中,，家長要以身示范,，發(fā)揮好榜樣作用；要多和孩子溝通,，了解孩子的心理變化,；灌輸正確的行為規(guī)范，讓孩子明白什么是好的習(xí)慣,；要及時糾正孩子不良行為,，將不好的習(xí)慣扼殺在萌芽之中。
其次,，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小處入手,，以小見大。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從小處著手的,。良好的飲食習(xí)慣往往是從不吃零食,、不挑食等開始形成的；良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是從飯前洗手,，不亂扔垃圾等小事形成,；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也是在課堂上形成的，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等……因此,，我們在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣的時候不是好高騖遠(yuǎn)地制定什么大目標(biāo),，而是從小處入手，從小事抓起,，從具體日常小事抓起,。
最后，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該多方面著手,，注重全面,，不應(yīng)偏頗。好的習(xí)慣應(yīng)該是多方面的,，一是良好的生活習(xí)慣,。包括作息習(xí)慣：按時起床，按時睡眠,；飲食習(xí)慣：定時,，定量，定點(diǎn),，不挑食,，吃健康食品；衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗澡勤換衣，勤洗手勤洗臉,，堅持刷牙漱口,；勞動習(xí)慣：讓孩子參與力所能及的勞動；鍛煉習(xí)慣：鼓勵孩子參加運(yùn)動,，堅持鍛煉,。二是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括主動學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，精益求精,，虛心向上的習(xí)慣；積極閱讀習(xí)慣：除課堂知識外,，積極閱讀健康有益的課外讀物,，拓寬知識面；制定計劃習(xí)慣：制定計劃并認(rèn)真執(zhí)行,，長期堅持,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；勤于思考習(xí)慣：有強(qiáng)烈的好奇心和創(chuàng)造欲望,，探求新知識,；時間習(xí)慣：懂得惜時，合理分配時間,，并養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。三是良好的行為習(xí)慣。包括關(guān)愛他人：讓孩子成為善良,，懂得回報的人；樂觀的生活態(tài)度：讓孩子多看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,，養(yǎng)成樂觀向上的健康心態(tài),，培養(yǎng)孩子承受挫折的能力；溝通習(xí)慣：讓孩子多交朋友,，與人多溝通,，養(yǎng)成寬容豁達(dá)的個性；自我管理：孩子最終會離開大人自己獨(dú)立生活,，理財,，整理物品，自我安排這些都是孩子需要的能力,，所以家長要有意識地培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。共讀書共成長家長征文共讀書共成長征文我與孩子共成長。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇六
尊敬的各位家長朋友們：
大家好,！很高興我們再次見面了,。非常感謝家長朋友對于班級工作的大力支持，在百忙之中參加這次的家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心以及對學(xué)校教育工作的支持,。有你們做堅強(qiáng)后盾,，我們的工作會更有動力和信心。
剛剛大家看過了關(guān)于學(xué)校的介紹,，聽完了尚校長的講話,，也完成了家長宣誓，接下來的內(nèi)容我將從五個方面和大家匯報交流一下,。
一,、開學(xué)以來學(xué)生的各方面表現(xiàn)。
二,、關(guān)于班級管理,。
三、關(guān)于一年級語文教學(xué),。
四,、給家長們的建議。
一,、開學(xué)以來學(xué)生的各方面表現(xiàn),。我把它做成了一個簡單的數(shù)字故事讓大家更直觀地看一下。（播放ppt）,。
二,、看過了孩子們的表現(xiàn)，大家有覺得驚喜和驚訝嗎,？是的,，這就是我們班的孩子們。聰明,，懂事,，聽話，樂學(xué),，善思,。每一天總有驚喜的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)蛻變成現(xiàn)在的樣子,。雖然并不是每個孩子都能夠按照老師的要求盡善盡美地去做,，但是只要能夠持之以恒，他們總會做到的,。接下來說一說班級管理,。
1、我們的班級名稱是向日葵中隊,，其寓意是希望每一個孩子都能夠朝向太陽,，追逐明亮的未來,。班級里設(shè)有“葵園小明星”“小小書法家”“詩情畫意”“知識窗”和“圖書角”等幾個板塊。
葵園小明星用來評選班里的榜樣孩子,，他們分別在紀(jì)律,、聽講、寫字,、作業(yè),、勞動、文雅,、讀書,、進(jìn)步等方面表現(xiàn)突出，值得其他孩子學(xué)習(xí),。這些小明星每隔一段時間評選一次,。其目的是讓孩子們學(xué)會向榜樣看齊，并且為了成為這樣的榜樣而不懈努力,。
“小小書法家”,，顧名思義，就是用來張貼學(xué)生的寫字作品,，寫字工整,、美觀的作品放在前面，依次往后排,。孩子們下了課可以看看寫字好的作品是怎樣的,，潛移默化地教育孩子書寫要工整、美觀,。同樣的,，每隔一段時間進(jìn)行一次評選。
“詩情畫意”是用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀繪畫以及手抄報作品,。因?yàn)槭且荒昙?，所以以繪畫為主。繪畫有主題,，學(xué)生可以圍繞主題大膽想象,，運(yùn)用美術(shù)課上學(xué)到的繪畫手法進(jìn)行創(chuàng)作,，可謂一舉兩得,。不會畫的孩子可以學(xué)會怎么畫，會畫的孩子能夠相互學(xué)習(xí),。經(jīng)常繪畫為孩子以后參加各種繪畫比賽打下很好的基礎(chǔ),。
“圖書角”主要用來放置家長們捐贈的圖書，這樣每個孩子能夠有書看,。
墻面上處處都是學(xué)習(xí)和榜樣,，這樣就潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的競賽意思,，為了想要貼上就要好好努力學(xué)習(xí)。
2,、在班干部的管理上,，主要任命了班長、衛(wèi)生委員,、體育委員,、小組長等這幾個職位。班長一職不固定,，輪流執(zhí)勤,，每人一周，執(zhí)勤班長順序由當(dāng)周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任,。第一期的班長是高新然,，因?yàn)閯傞_學(xué)，很多事情學(xué)生一時學(xué)習(xí)不過來,，所以高新然當(dāng)了一個多月的班長,。孩子們都熟悉了班里的各項(xiàng)規(guī)定之后從本周開始了輪流執(zhí)勤的制度。本周的執(zhí)勤班長是于逸飛,。衛(wèi)生委員是孔子懿主要在課件抽查小組的衛(wèi)生情況,。體育委員為秦緒博，主要任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上外堂課的時候站隊,，比如升國旗,、上體育課、音樂課,，大型集會的時候,。小組長主要負(fù)責(zé)分發(fā)作業(yè)。
3,、班里的表揚(yáng)和鼓勵的措施,。開學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們好動,，注意力很不集中,。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，按照老師要求做到的表揚(yáng)一個小星星,，攢夠五顆星可以換一顆小紅花，攢夠五顆小紅花換一個小熊,。并且在黑板上的積分榜上貼上小笑臉,，讓大家都能看到。這樣的話,，孩子們喜歡這樣的方式,，也就愿意去主動按要求做好了,。當(dāng)然了，幾次三番犯同樣的錯誤的也要罰小星星或者小紅花,，視情況而定,。同時讓孩子知道哪里做錯了，應(yīng)該怎樣做,。這樣一個月下來,，收效很大。我們班日常紀(jì)律一下子就換了面貌,，有時我的一個眼神孩子們就知道該怎么做了,。這點(diǎn)家長們從孩子們的放學(xué)路隊中也能看出來。
三,、關(guān)于語文教學(xué),。
1、一年級上冊教材介紹,。
漢語拼音部分,，要求會正確拼、讀,、寫,。
全冊要求認(rèn)識400個常用字（生字表一），寫其中的100個筆畫簡單的字（生字表二）,。
2,、晨誦：開學(xué)以來我和孩子們背誦的經(jīng)典詩文。
經(jīng)典詩文：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的入則孝部分,。
成語接龍：日子龍40個成語,。
新教育晨誦詩《我們都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》,。
教材上的所有兒歌,。
我們都是利用什么時間來朗誦的呢？早讀和候課時間,。每天早晨7點(diǎn)45左右大部分孩子已經(jīng)到齊,，開始上晨誦課。我每天領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)前面讀過的詩文,，再學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的詩文,。每堂課我們都會提前兩分鐘候課，這兩分鐘的時間我們用來朗讀古詩,，由領(lǐng)讀員張明嘉起頭,，孩子們一起讀,。這樣一天下來很多詩歌能讀七八遍,，兩天下來大部分孩子就能夠背過了,。（關(guān)于古詩考級）。
如果家長們能夠在家庭中也能提醒著孩子朗誦的話,，那么效果一定更好,。不需要強(qiáng)迫孩子們必須背過，只需要讀就可以了,，讀上很多遍,，孩子們自然而然就會背了。
3,、午讀和午練,。經(jīng)過一個上午的學(xué)習(xí)，孩子的精力上有些疲倦,，那么中午的時間我用來和孩子們讀書和寫字,。同時也是培養(yǎng)孩子能平心靜氣的習(xí)慣。寫字時我使用投影儀和孩子們一同練字,，邊寫邊提醒正確的坐姿和握筆姿勢,。午讀則是我們一同讀書。到目前為止,，我們已經(jīng)共讀了：
神話：《阿拉丁和神燈》,。
4、語文學(xué)習(xí)的聽說讀寫,。
（一）聽,。
1。認(rèn)真聽講,。2,。學(xué)會傾聽同學(xué)的回答。其他同學(xué)回答問題時仔細(xì)傾聽,，不講話,，不做小動作。
3,。積極思考,，積極回答問題。很多孩子總是等著別的孩子回答或者老師來說答案,，不善于動腦,。
（二）說。
1,、敢說,。積極回答問題，多思考,，多發(fā)言,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。
2、回答問題聲音立正站好,，聲音響亮,。
3、說完整的話,。語言表達(dá)要完整,、正確。多用“我覺得,，我認(rèn)為“,。
4、嚴(yán)格注意說話的發(fā)音,。說正確,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話?？谛桶l(fā)音到位,。
（三）讀。
1,、大聲朗讀,。“晨誦”大聲朗讀,，揚(yáng)聲,、提神、正音,、培養(yǎng)語感,、提高自信。非常重要,。
2,、專心閱讀?！拔缱x”潛心讀書,，不要左顧右盼，不被同桌或者前后桌打擾,，精心讀書,。
3、不動筆墨不讀書,。隨手畫下詞句,、記下知識詞語、寫下感受收獲。
4,、讀有意義的書,、有啟發(fā)有哲理的書、發(fā)人奮進(jìn)的書,、益智啟思的書。（新教育推薦書目小學(xué)一年級學(xué)生必讀書目：家庭讀書目錄：）,。
5,、多讀書，每天堅持讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。
b、最好給孩子設(shè)立單獨(dú)書房或圖書專柜,，或?yàn)楹⒆淤徺I圖書作為獎品,，或?yàn)楹⒆愚k理借書證或帶孩子到圖書館、書店等讀書,。
c,、父母經(jīng)常讀書,，家庭有濃厚的讀書氛圍。經(jīng)常和孩子交流讀書心得或讀書體會,。
d、提高孩子閱讀速度,，不要讓孩子低低地讀出聲來,，不要一遇到生字就要求查字典。
e,、好閱讀在乎讀了多少,，壞閱讀計較記住多少。
好閱讀讀字,，壞閱讀讀圖,。孩子最早的閱讀就是聽家長講故事，從父母給孩子講慢慢過渡到孩子自己看,，從簡單的連環(huán)畫慢慢過渡到看文學(xué)作品,，從內(nèi)容淺顯的童話慢慢過渡到名著等。
6,、愛護(hù)書,。
（四）寫。
1,、每天堅持練字,，不重量而重質(zhì)。凡寫務(wù)必認(rèn)真，寫一個字有一個字的成效,。亂寫不如不寫,。
2、注意寫字姿勢,。一尺一寸一拳頭,。預(yù)防近視和駝背。
3,、鼓勵孩子用“讀,、寫、繪”的形式,，進(jìn)行階梯式彩色閱讀,。讀寫繪不是視覺上的漂亮，而是孩子的理解和成長體驗(yàn),。
4,、學(xué)以致用。學(xué)習(xí)語言是為了更好的表達(dá)和交流,。鼓勵孩子每天思考一天的生活（暮?。梦淖直磉_(dá)情感,，記錄心情,。可以嘗試寫信,，寫留言條,，寫日記。也可以嘗試用小紙條與孩子交流,、溝通,。
（五）學(xué)會預(yù)習(xí)：
1、圈出生字詞讀準(zhǔn)字音,；用橫線畫出比較難理解的地方,，第二天上課仔細(xì)聽或者問老師。
2,、課文要放聲讀,，多讀幾遍，讀到不錯字,，不添字,，不漏字。
（六）給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、有專門的,、安靜的做作業(yè)地方；
2,、合理安排學(xué)習(xí)與休息的時間,；
3、養(yǎng)成定時看書的好習(xí)慣,；
4,、親子共讀，營造讀書氛圍,。
四,、給家長的建議。
做一個負(fù)責(zé)任的家長：
1,、多和孩子交流,，了解孩子的想法,；
2,、有事情、好的建議多和老師溝通,；老師是孩子在學(xué)校的最直接的幫助者,；
3、加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查,、指導(dǎo),。積極協(xié)助老師督促孩子在家中的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，請家長檢查完作業(yè)后再慎重地簽名,。孩子看到家長的態(tài)度如此認(rèn)真,，一定也會更認(rèn)真地對待作業(yè)。你是孩子家庭學(xué)習(xí)的老師,，你很重要,。
4、檢查一下孩子的書包,，課本,、文具是否帶齊，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,；買的文具不要玩具化,。
最后再啰嗦一點(diǎn)，也是開學(xué)家長會時特別強(qiáng)調(diào)的：（學(xué)校要求）,。
結(jié)束語：以上就是這次家長會的主要內(nèi)容,，如果您有好的建議，歡迎您跟我聯(lián)系,。希望家長朋友們能夠多和老師們溝通交流,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。一年級的家長朋友們，請讓我們和孩子們一同成長,！
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇七
孩子是每一個家庭的希望,，讓孩子健康、快樂的成長,，將來有出息是每一位家長的理想和愿望,。所以家庭教育就顯得尤為重要。
在兒子還沒上學(xué)前,，就有很多過來人給我傳授經(jīng)驗(yàn),，告訴我在一年級要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，為以后打基礎(chǔ),，也從網(wǎng)上看了許多關(guān)于教育的文章,，可是遇到實(shí)際的問題，卻往往做不到書上講的那樣客觀,，那樣心平氣和,，才感嘆到做個合格的好家長真的不容易，其實(shí)上學(xué)不光是孩子單方面學(xué)習(xí)的過程,，也是鍛煉一個合格的好家長的過程,。
記得剛開學(xué)時，我在心里想沒問題,，不就是個習(xí)慣嗎,，多盯著點(diǎn)不就好了嗎，可是由于兒子的識字量少,，所以在閱讀,、理解題意方面較弱，注意力也不太集中,，還伴隨馬虎,，看到這些我就很容易發(fā)火，遇到成績不佳時,，更是訓(xùn)斥加嘮叨,，結(jié)果可想而知，孩子很有壓力,，也很反感,。學(xué)習(xí)的積極性也不如開學(xué)的時候了。聽了學(xué)校辦的知心姐姐講座,，要賞識教育,，多鼓勵，多表揚(yáng)孩子,，回到家后我開始反思,，是不是在開學(xué)時自己在心里設(shè)了個標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)孩子沒有達(dá)到時，就覺得不行,，覺的孩子沒努力,，從而有了一個惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子和我的心情都很不好,。習(xí)慣的形成是有過程的,，是我太急于求成。靜下心來發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的：善良,、勤勞,、正直、不說謊,、樂于助人,。
記得去年512汶川大地震的時候，那天咱們油田也能感到明顯的震感,，下午去幼兒園接出兒子,，告訴他剛才發(fā)生的是地震，給他講了一些關(guān)于地震的小知識,，兒子可能是小的原因并沒什么感覺,。第二天電視開始報道地震災(zāi)區(qū)的情況,，到處都是倒塌的房屋,，無家可歸的人們，失去親人痛哭的人們,，很多正在上課的學(xué)生們頃刻間被掩埋在廢墟里,，當(dāng)我看兒子時，兒子哭著說：“媽媽,，他們好可憐啊,，咱們幫幫他們吧?！蔽颐鹤拥念^說好的,，兒子說我不是有個存折嗎，取那里邊的錢把,，我聽了心里覺得很高興,，因?yàn)楹⒆佑幸活w善良的心，知道去幫助別人,。我認(rèn)為從小培養(yǎng)孩子對弱小事物的同情心,、乃至擁有一顆善良的心，是很有必要的,。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇八
家長會上,，選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊,。下面本站小編整理了我與孩子共成長家長會。
演講稿,。
供你參考,。
大家好!
說實(shí)話，那天看到這個讀書演講比賽通知的時候,，心里是很不安的,。在我看來，我的女兒極其普通平凡,，現(xiàn)在身上還有著這樣或那樣的缺點(diǎn),，只是平常時我注重對她的教育，力求讓她成為一個對國家對社會有用的人而已,。重視教育已經(jīng)成為一種社會時尚,，教育子女讀書成才成為尋常百姓人家的最高追求。
龍應(yīng)臺的《目送》里的這句話,，一直是我默默咀嚼與回味的,。我總是思考，總得給孩子留下一些什么,。對孩子負(fù)責(zé),，就是對家庭負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé),。教育學(xué)家愛爾維修說得好：“即使是普通孩子,，只要教育得法，也會成為不平凡的人,?！?/p>
一直以來，我努力做到和孩子一起成長快樂,。
下面,，我與大家談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺心得：
一、讀書,，思考,，讀書。
在女兒很小的時候,，我就注重買適合她年齡段看的書,，對于買書，我從來都是堅定不移的,。讀一本好書,，就是與許多優(yōu)秀的人交朋友。我會在她讀書的過程中慢慢啟發(fā)她,，這本書里講了些什么故事,，你從中學(xué)到了什么……常常在精彩的段落時,，她會讀給我聽，有時我們會互相讀給對方聽,。一起從書本中尋找積極向上的動力,。我們倆讀得最多的就是《兒童文學(xué)》，那本書現(xiàn)在標(biāo)價5元,，我小時候的價格是3毛錢,。家里的童話故事、精美散文,、世界名著相對較多,，因?yàn)槲乙恢毕矚g這類的書，我充分感覺到,，在孩子讀書方面,，父母所起的影響是很大的。
孩子在家時,，我?guī)缀鹾苌倏措娨暸c玩電腦,，力圖給孩子一個安靜優(yōu)美的環(huán)境。
其實(shí),，女兒的音質(zhì)隨父親,，并不是很純的童音，有時,，在朗讀課文時,，我沒少下功夫糾正她，讓她學(xué)會有感情的朗讀,。我們不要求你有多美的嗓音,，但要求你有感情,。書讀多了,，自然就會想到寫的問題，開始給她買日記本,，讓她把自己認(rèn)為有意義的事情記錄下來,。慢慢地她也堅持下來了。
因?yàn)槲覑蹖懶┣楦蓄愋偷奈恼?，一直有著自己的博客,，兩年以前，我把女兒的日記與小作文整理,，幫她建立了一個博客,，現(xiàn)在在一個小圈子里也有一定的知名度呢。
二,、不要讓成績遮住眼睛,。
對孩子的成績,，我始終保持一個清醒的頭腦，我不要求你考第一名,，這樣太累,，重要的是你得真正明白做人做事的道理。學(xué)校只不過交給學(xué)生一把鑰匙,，能不能啟開生命的輝煌樂章,，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒,，必成正果;終身學(xué)習(xí),，便是天才!
每天進(jìn)步一點(diǎn)，這是我常掛在嘴邊的一句話,，做高尚的人,，過高尚的生活，我們一直努力去做,。
“貶子十短,，不如獎子一長”，這是教育子女的至理名言,。女兒第一次期中考試成績發(fā)下來,，我其實(shí)在家長會上的板凳都快坐不住了，雖然成績也是90多分,，但那次考雙百的就有好幾個,，名次在班級73個學(xué)生里，只排到36,，回到家里,，我輕描淡寫的說：老師表揚(yáng)你了，說只要你再認(rèn)真一些,，成績就會有更大的提高,。那以后，女兒的成績相當(dāng)穩(wěn)定,，一直在前幾名,。
好孩子是夸出來的，但注意并不過分夸獎,，以免小孩子養(yǎng)成沾沾自喜的壞習(xí)氣,。
孩子在四年級以前，一直是班里的小組長,。這上組長也在我生病帶她回東北老家時,，換成了別人。她也曾參加了班里的幾次競選,，但結(jié)果都是不了了之,。四年級以后,，學(xué)校原因，班主任換成了現(xiàn)在的老師,，孩子又為競選班干部做準(zhǔn)備,，看著她不午睡了，一字一句地斟酌演講稿子,，小小的身影,，讓我很是感動。他的爸爸曾讓我到班任老師家里走一趟,，我拒絕了,。
我這樣對孩子說：爸爸媽媽都是通過考試競爭取得今天的好成績的。媽媽以前在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，通過公務(wù)員考試才進(jìn)了城里;你的爸爸在單位競選副科級,，也是通過自己的努力，層層過關(guān)選上的,。我們沒有任何背景和靠山,，有的，只是你自己的勇氣和能力,。你也要靠自己的努力爭取才行,。最終，女兒通過競選當(dāng)上了班干部,，成了老師的好幫手,，同學(xué)們的好榜樣。
三,、正確處理與孩子之間的矛盾,。
有時，我也會真心向她承認(rèn)錯誤,，因?yàn)槲覀兌疾皇鞘ト?。我的原則是不讓錯誤過夜，有時,，我們會長時間談心,。更多的時候，我和孩子像兩個要好的姐妹,，在孩子的單純的眸子里面，我會變得安靜與淡定,。
每天拿出十分鐘時間關(guān)注自己的身體,，每天拿出半小時的時間關(guān)注家人，除了正常的飲食起居,，我每天都做到了與孩子交流,，在她小的時候,，我會蹲下身子與她講話，我用自己的實(shí)際行動告訴她,，我和你是平等的,。
現(xiàn)在，每當(dāng)見到我,，她就會滔滔不絕地講學(xué)校里發(fā)生的事情,，我也樂于用心傾聽。這就是愛與信任,。近期的《特別關(guān)注》里有篇文章,，《美國低看“中國媽媽”》，看后深有同感,。
對此我深有感觸：孩子和家長鬧別扭,，家長首先不急躁，不能以倔對倔,，要抓住好的時機(jī),，和孩子心平氣和地說話，耐心細(xì)致地講道理,，該叫真叫真,，該馬虎馬虎，該讓步讓步!根據(jù)孩子的情緒變化,，不斷調(diào)整教育方法,，努力做孩子的好朋友，用心溫暖,、用情感動,，讓孩子一直生活在愉悅中，這時候,，孩子就不再好意思和大人別著勁來,，也沒有理由一定要任性，任性就不攻自破,，問題就迎刃而解了!生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量,。對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴,，一會兒陰,。用和孩子一樣的高度來看世界.
物質(zhì)的財寶丟失了可以掙回掙不回也沒有關(guān)系.它們是這樣的毫無個性和你本來就沒有必然的聯(lián)系只不過是換了一個地方存罷了.和孩子在一起我常常感受到自己認(rèn)知的貧乏發(fā)現(xiàn)自己沒有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一筆投資.我每一刻都是幸福的這些平常的細(xì)節(jié)與情景在外人看來毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
這是個競爭日趨激烈的社會，我只是全心全意,、盡心盡職做一位好母親,。在做母親的過程中，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做,。
一盞燈,，一席話，一段路,。我一直在努力和孩子一起進(jìn)步,。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友們：
大家好!很高興我們再次見面了,。非常感謝家長朋友對于班級工作的大力支持,，在百忙之中參加這次的家長會。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對子女的關(guān)心以及對學(xué)校教育工作的支持,。有你們做堅強(qiáng)后盾,，我們的工作會更有動力和信心。
剛剛大家看過了關(guān)于學(xué)校的介紹,，聽完了尚校長的講話,，也完成了家長宣誓，接下來的內(nèi)容我將從五個方面和大家匯報交流一下,。
一,、開學(xué)以來學(xué)生的各方面表現(xiàn)。
二,、關(guān)于班級管理,。
三、關(guān)于一年級語文教學(xué),。
四,、給家長們的建議。
一,、開學(xué)以來學(xué)生的各方面表現(xiàn),。我把它做成了一個簡單的數(shù)字故事讓大家更直觀地看一下。(播放ppt),。
二,、看過了孩子們的表現(xiàn)，大家有覺得驚喜和驚訝嗎?是的,，這就是我們班的孩子們,。聰明，懂事,，聽話,，樂學(xué)，善思,。每一天總有驚喜的進(jìn)步,，一點(diǎn)一點(diǎn)蛻變成現(xiàn)在的樣子,。雖然并不是每個孩子都能夠按照老師的要求盡善盡美地去做,，但是只要能夠持之以恒,，他們總會做到的。接下來說一說班級管理,。
葵園小明星用來評選班里的榜樣孩子,，他們分別在紀(jì)律、聽講,、寫字,、作業(yè)、勞動,、文雅,、讀書、進(jìn)步等方面表現(xiàn)突出,，值得其他孩子學(xué)習(xí),。這些小明星每隔一段時間評選一次。其目的是讓孩子們學(xué)會向榜樣看齊,，并且為了成為這樣的榜樣而不懈努力,。
“小小書法家”，顧名思義,，就是用來張貼學(xué)生的寫字作品,，寫字工整、美觀的作品放在前面,，依次往后排,。孩子們下了課可以看看寫字好的作品是怎樣的，潛移默化地教育孩子書寫要工整,、美觀,。同樣的，每隔一段時間進(jìn)行一次評選,。
“詩情畫意”是用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀繪畫以及,。
手抄報。
作品,。因?yàn)槭且荒昙?，所以以繪畫為主。繪畫有主題,，學(xué)生可以圍繞主題大膽想象,，運(yùn)用美術(shù)課上學(xué)到的繪畫手法進(jìn)行創(chuàng)作，可謂一舉兩得,。不會畫的孩子可以學(xué)會怎么畫,，會畫的孩子能夠相互學(xué)習(xí),。經(jīng)常繪畫為孩子以后參加各種繪畫比賽打下很好的基礎(chǔ)。
“圖書角”主要用來放置家長們捐贈的圖書,，這樣每個孩子能夠有書看,。
墻面上處處都是學(xué)習(xí)和榜樣，這樣就潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的競賽意思,，為了想要貼上就要好好努力學(xué)習(xí),。
2、在班干部的管理上,，主要任命了班長,、衛(wèi)生委員、體育委員,、小組長等這幾個職位,。班長一職不固定，輪流執(zhí)勤,，每人一周,，執(zhí)勤班長順序由當(dāng)周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任。第一期的班長是高新然,，因?yàn)閯傞_學(xué),，很多事情學(xué)生一時學(xué)習(xí)不過來，所以高新然當(dāng)了一個多月的班長,。孩子們都熟悉了班里的各項(xiàng)規(guī)定之后從本周開始了輪流執(zhí)勤的制度,。本周的執(zhí)勤班長是于逸飛。衛(wèi)生委員是孔子懿主要在課件抽查小組的衛(wèi)生情況,。體育委員為秦緒博,，主要任務(wù)是帶領(lǐng)孩子們上外堂課的時候站隊，比如升國旗,、上體育課,、音樂課，大型集會的時候,。小組長主要負(fù)責(zé)分發(fā)作業(yè),。
3、班里的表揚(yáng)和鼓勵的措施,。開學(xué)的時候,，我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們好動，注意力很不集中,。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校,，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，按照老師要求做到的表揚(yáng)一個小星星,，攢夠五顆星可以換一顆小紅花,，攢夠五顆小紅花換一個小熊,。并且在黑板上的積分榜上貼上小笑臉，讓大家都能看到,。這樣的話,，孩子們喜歡這樣的方式，也就愿意去主動按要求做好了,。當(dāng)然了,，幾次三番犯同樣的錯誤的也要罰小星星或者小紅花,，視情況而定,。同時讓孩子知道哪里做錯了，應(yīng)該怎樣做,。這樣一個月下來,，收效很大。我們班日常紀(jì)律一下子就換了面貌,，有時我的一個眼神孩子們就知道該怎么做了,。這點(diǎn)家長們從孩子們的放學(xué)路隊中也能看出來。
三,、關(guān)于語文教學(xué),。
1、一年級上冊教材介紹,。
漢語拼音部分,，要求會正確拼、讀,、寫,。
全冊要求認(rèn)識400個常用字(生字表一)，寫其中的100個筆畫簡單的字(生字表二),。
2,、晨誦：開學(xué)以來我和孩子們背誦的經(jīng)典詩文。
成語,。
接龍：日子龍40個成語,。
新教育晨誦詩《我們都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》,。
教材上的所有兒歌,。
我們都是利用什么時間來朗誦的呢?早讀和候課時間。每天早晨7點(diǎn)45左右大部分孩子已經(jīng)到齊,，開始上晨誦課,。我每天領(lǐng)著孩子們復(fù)習(xí)前面讀過的詩文，再學(xué)習(xí)一點(diǎn)新的詩文,。每堂課我們都會提前兩分鐘候課,，這兩分鐘的時間我們用來朗讀古詩,，由領(lǐng)讀員張明嘉起頭，孩子們一起讀,。這樣一天下來很多詩歌能讀七八遍,，兩天下來大部分孩子就能夠背過了。(關(guān)于古詩考級),。
如果家長們能夠在家庭中也能提醒著孩子朗誦的話,，那么效果一定更好。不需要強(qiáng)迫孩子們必須背過,，只需要讀就可以了,，讀上很多遍，孩子們自然而然就會背了,。
3,、午讀和午練。經(jīng)過一個上午的學(xué)習(xí),，孩子的精力上有些疲倦,，那么中午的時間我用來和孩子們讀書和寫字。同時也是培養(yǎng)孩子能平心靜氣的習(xí)慣,。寫字時我使用投影儀和孩子們一同練字,，邊寫邊提醒正確的坐姿和握筆姿勢。午讀則是我們一同讀書,。到目前為止,，我們已經(jīng)共讀了：
神話：《阿拉丁和神燈》。
4,、語文學(xué)習(xí)的聽說讀寫,。
(一)聽。
1.認(rèn)真聽講,。2.學(xué)會傾聽同學(xué)的回答,。其他同學(xué)回答問題時仔細(xì)傾聽，不講話,，不做小動作,。
3.積極思考，積極回答問題,。很多孩子總是等著別的孩子回答或者老師來說答案,，不善于動腦。
(二)說,。
1.敢說,。積極回答問題，多思考,，多發(fā)言,，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。
2.回答問題聲音立正站好，聲音響亮,。
3.說完整的話,。語言表達(dá)要完整、正確,。多用“我覺得,，我認(rèn)為“。
4.嚴(yán)格注意說話的發(fā)音,。說正確,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話?？谛桶l(fā)音到位,。
(三)讀。
1.大聲朗讀,。“晨誦”大聲朗讀,，揚(yáng)聲,、提神、正音,、培養(yǎng)語感,、提高自信。非常重要,。
2.專心閱讀,。“午讀”潛心讀書,，不要左顧右盼,，不被同桌或者前后桌打擾，精心讀書,。
3.不動筆墨不讀書,。隨手畫下詞句、記下知識詞語,、寫下感受收獲,。
4.讀有意義的書、有啟發(fā)有哲理的書,、發(fā)人奮進(jìn)的書,、益智啟思的書。(新教育推薦書目小學(xué)一年級學(xué)生必讀書目：家庭讀書目錄：),。
5.多讀書,，每天堅持讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
b,、最好給孩子設(shè)立單獨(dú)書房或圖書專柜,，或?yàn)楹⒆淤徺I圖書作為獎品，或?yàn)楹⒆愚k理借書證或帶孩子到圖書館,、書店等讀書,。
c、父母經(jīng)常讀書,，家庭有濃厚的讀書氛圍,。經(jīng)常和孩子交流讀書心得或讀書體會。
d,、提高孩子閱讀速度,，不要讓孩子低低地讀出聲來，不要一遇到生字就要求查字典,。
e,、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少,。
好閱讀讀字,，壞閱讀讀圖。孩子最早的閱讀就是聽家長講故事,，從父母給孩子講慢慢過渡到孩子自己看,，從簡單的連環(huán)畫慢慢過渡到看文學(xué)作品，從內(nèi)容淺顯的童話慢慢過渡到名著等,。
6.愛護(hù)書,。
(四)寫。
1.每天堅持練字,，不重量而重質(zhì),。凡寫務(wù)必認(rèn)真，寫一個字有一個字的成效,。亂寫不如不寫,。
2.注意寫字姿勢。一尺一寸一拳頭,。預(yù)防近視和駝背,。
3.鼓勵孩子用“讀、寫,、繪”的形式,，進(jìn)行階梯式彩色閱讀。讀寫繪不是視覺上的漂亮，而是孩子的理解和成長體驗(yàn),。
4.學(xué)以致用,。學(xué)習(xí)語言是為了更好的表達(dá)和交流。鼓勵孩子每天思考一天的生活(暮省),，用文字表達(dá)情感,，記錄心情?？梢試L試寫信,，寫留言條，寫日記,。也可以嘗試用小紙條與孩子交流,、溝通。
(五)學(xué)會預(yù)習(xí)：
1.圈出生字詞讀準(zhǔn)字音;用橫線畫出比較難理解的地方,，第二天上課仔細(xì)聽或者問老師,。
2.課文要放聲讀，多讀幾遍,，讀到不錯字,，不添字，不漏字,。
(六)給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1.有專門的、安靜的做作業(yè)地方;,。
2.合理安排學(xué)習(xí)與休息的時間;。
3.養(yǎng)成定時看書的好習(xí)慣;,。
4.親子共讀,，營造讀書氛圍。
四,、給家長的建議,。
做一個負(fù)責(zé)任的家長：
1.多和孩子交流，了解孩子的想法;,。
2.有事情,、好的建議多和老師溝通;老師是孩子在學(xué)校的最直接的幫助者;。
3.加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查,、指導(dǎo),。積極協(xié)助老師督促孩子在家中的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成，請家長檢查完作業(yè)后再慎重地簽名,。孩子看到家長的態(tài)度如此認(rèn)真,，一定也會更認(rèn)真地對待作業(yè)。你是孩子家庭學(xué)習(xí)的老師,，你很重要,。
4.檢查一下孩子的書包,，課本、文具是否帶齊,，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品;買的文具不要玩具化,。
最后再啰嗦一點(diǎn)，也是開學(xué)家長會時特別強(qiáng)調(diào)的：(學(xué)校要求),。
結(jié)束語：以上就是這次家長會的主要內(nèi)容,，如果您有好的建議，歡迎您跟我聯(lián)系,。希望家長朋友們能夠多和老師們溝通交流,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。一年級的家長朋友們,，請讓我們和孩子們一同成長!
各位家長,，下午好!
首先，請允許我代表家長對高二(4)班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意!感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松,、和諧,、進(jìn)取、健康的班集體!昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時,，我還以為我兒子發(fā)生什么事情,，我第一個反應(yīng)是我兒子可能病了;第二個反應(yīng)是，我兒子可能犯錯了,。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的,。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時,，我才如釋重負(fù)。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言,，不是因?yàn)槲医逃⒆拥某晒?，而是讓我們有機(jī)會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來,，困惑遠(yuǎn)比成功多,。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”?當(dāng)我們的孩子呱呱落地時，也是我們?yōu)槿烁?、為人母的開始,。我們不是天生就會當(dāng)父母，所以,，初為人父,、人母必須和孩子們一起成長。就像我們初戀時不懂得愛情那樣，初為父母時,，我們不懂得教育,。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時就成長了，讓我們措手不及!一晃20xx年過去了,。孩子伴隨著問題生存,，在解決問題的過程中學(xué)會成長。而且有時問題出在孩子身上,，根卻在父母的教育方式方法之上,。回顧20xx年,，因?yàn)閮鹤拥某砷L,，啟迪了我的教育智慧，讓我逐漸成為一位成熟的母親,。
一,、我和兒子一起成長的經(jīng)歷。
和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音,、學(xué)唱歌,、學(xué)鋼琴、學(xué)英語……,。
我的普通話是兒子教會的,。當(dāng)兒子學(xué)拼音時，我請他當(dāng)我的拼音老師,。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié),、前鼻音、后鼻音,、翹舌音,、兩個第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績,。
兒子從酷愛音樂，這也是我的最愛,。我和兒子一起唱兒歌,、一起學(xué)聲樂。我們擁有同一個聲樂老師,，一起上課,。在家我彈琴，他練聲或他彈琴,，我練聲,。我們一起自學(xué)鋼琴，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師。兒子上高中了,，我會向他請教英語,，在探討中，我丟掉的英語詞匯又撿了回來,。我們在學(xué)習(xí)中,，共同進(jìn)步，重要的是,，我們有更多的交流話題!
和兒子一起運(yùn)動：兒子不喜歡運(yùn)動,，我只好陪他運(yùn)動。從小就帶他接觸各種運(yùn)動,，可就無法引起他的興趣,。這是我最失敗的地方。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運(yùn)動場上看到兒子的身影,。
和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜,。這是我最為自豪的。去年的年夜飯,，是我們倆共同完成的,，贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會一起做壽司,、肉丸等,。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴,。我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn),。
我還和兒子一起購物、一起喝茶,、一起玩電腦游戲,、一起旅游、一起做家務(wù),、一起談教育……我和兒子共同成長了,。
二、教育心得：
1,、注重身教,。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣,。孩子身上的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶,。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，我在他讀小學(xué)一年級時，開始讀本科函授,，并在20xx年獲得教育碩士學(xué)位,。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子。這比“兒子呀,，你要好好學(xué),，爸爸、媽媽沒讀好書,，你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多,。
2、讓孩子在關(guān)心,、關(guān)注,、愛護(hù)和親近中成長。關(guān)注要粗,、細(xì)結(jié)合,。改放手時時，就放手,。孩子才會對父母還以尊重,、愛戴和親近。
3,、相信孩子,。要諒解和包容孩子的缺點(diǎn)乃至錯誤。不要因?yàn)楹⒆釉谀硞€階段的落后對孩子失去信心,。要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子,，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子,，既要明白世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子也存在缺點(diǎn)。我們對孩子有多少的期待,，孩子不會讓你失望,。
4、多贊美,、少批評,。贊美使人溫馨和感激，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量,，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。但贊美要恰到好處,，多贊美過程的努力,。例舉：我給班主任寫信,，其實(shí)是也在間接地表揚(yáng)了他。記得有個故事：一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌,。在女兒不在身邊時,，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的美是天生的，你不該贊美,，你應(yīng)該贊美她的努力,。
5、糾正錯誤的藝術(shù),。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要把握時機(jī),，運(yùn)用成熟有效的方式方法，使其覺悟自己錯在何處,，為何是錯的,，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn)，以免傷害孩子的自尊和面子,。
專家們認(rèn)為,，青春期是一個克服的過程，是您與孩子重建關(guān)系的過程,，是您與孩子一同成長的過程,。在這一過程中，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉,、自由表達(dá)思想的鑰匙,。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色，您就能體驗(yàn)到一種新的滿足感,。
我幻燈片上之所以用綠色字體,，是兒子教會我的。他說,，“媽媽,，上課時，幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處,?！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體,。
一位母親的成長經(jīng)歷,，有太多的酸甜苦辣，一言難盡,。希望我們家長多交流,，讓我們的孩子更健康的成長!
謝謝大家!也再次感謝老師們的辛勤付出!
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
和所有父母一樣,，在孩子日復(fù)一日的成長中,，我們體會著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動與喜悅。然而細(xì)細(xì)想來,，卻沒有可供總結(jié)的任何心得或理論,，一切，原來就那么順其自然地“無為而治”了,。
這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質(zhì)量而非數(shù)量,，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一個敏感細(xì)心的孩子,，但有點(diǎn)膽小,，不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,，并利用一切可能的機(jī)會帶她一起去旅游,，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅游中,，要通過與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?，了解風(fēng)土人情，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國,，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵了她,，使她漸漸變得主動大膽,。
隨著孩子生理心理的發(fā)展，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學(xué)會了選擇朋友,，維護(hù)小團(tuán)體的利益，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則,。開始，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子,，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”,，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂的童年,。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機(jī)會能組織小朋友們的校外活動,。
孩子很喜歡自己的每一個老師，不過往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后，很多小朋友很著急,。某某某回來說,，她和小朋友商量了，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復(fù),。看到孩子學(xué)會主動關(guān)心別人,，我們感到很欣慰,。
幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關(guān)心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇十
一個家庭對未來的希望都寄托在孩子身上，一個孩子對未來的希望要通過學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn),。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦做舟。讀書雖是一條最簡單的路,，卻也是一條充滿了艱辛的路,。從美好的童年時代，孩子們就已經(jīng)開始了對世界的探索,，一天一天的積累,，十幾年的辛苦要通過高中的這幾年來做個總結(jié)。為了做好這個總結(jié),，每一個孩子,，每一個家庭都傾注了大量的心血,，付出了巨大的努力。在這個過程中,，孩子得到了鍛煉,，獲得了成長,，作為家長這同樣也是一段難忘的經(jīng)歷,，也有很多的收獲,。
每天晚上,，晚自習(xí)放學(xué)回家,，還要再復(fù)習(xí)一會,。為了給孩子鼓勵,，家長也不能早早地睡下,，于是就從給孩子買的課外書籍里找一本來讀,，每晚讀幾十頁是可以做到的,。一天天積累下來，不知不覺中已經(jīng)讀了十幾本了,。有小說,，有散文；有古典的,，也有現(xiàn)代的,。通過閱讀，了解了許多新的東西,，對身邊的世界也有了更多的認(rèn)識,，這也算是一種成長吧。
如今陪伴孩子讀書的任務(wù)已經(jīng)告一段落,，將來的日子里或許要靠自己的毅力去讀更多的書,，換一種方式，繼續(xù)與孩子共成長,。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇十一
兒子六周半,，小女兒三周半，在這六年多的時間里,，我和孩子們每一個點(diǎn)滴都是值得回憶和記錄的,，讀書更是我們不可或缺的重要點(diǎn)滴。在這里和大家分享幾點(diǎn)我和孩子們共讀書的一點(diǎn)心得體會,。
一,、和孩子共讀書是一個長期的過程，需要父母絕對的耐心和毅力,，所以一個積極平穩(wěn)的心態(tài)特別關(guān)鍵,。
大家都知道，孩子在嬰幼兒時期成長最快，可以說一天一個變化,，而且這種成長是不可逆的,。我不想錯過孩子成長的任何一個細(xì)節(jié)，所以首先從心態(tài)上做了調(diào)整,，從不把帶孩子,、養(yǎng)孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的時光看成是自己人生最珍貴的財富,。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無比快樂和輕松,。
孩子出生后，我們的共讀從看書開始,，從五顏六色的卡片，到世界著名的童話,，能夠拿到的書,，我們都看。兒子漸漸長大,，開始對讀書有了要求,，每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。有時在外面回家的路上,，兒子說要到廣源書城去看書,，即使只剩半個小時關(guān)門，我也會帶兒子去看書,。不是說：“開卷有益”嗎?只要孩子有讀書的需求,，我都會盡可能地滿足孩子。
二,、做一個學(xué)習(xí)型的父母,，為孩子樹立讀書的榜樣。
著名教育家洛克說：“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯,。教育上的錯誤正和配錯了藥一樣,，第一次弄錯了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救,，它們的影響是終身洗刷不掉的,。”家長是孩子的第一任教師,，在“不可返工的教育”中,，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，教育在后,。
前幾天在《視聽之友》報上看到一篇關(guān)于“真人圖書館”的文章,，是說由成功人士本人講解自身經(jīng)歷的真人圖書館。我在這里拿來用一下，父母不就是孩子的“真人圖書館”嗎?父母喜歡讀書,，孩子也一定效仿父母,，喜愛讀書。
我喜歡讀書,。有了孩子,，就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書，如,，知心姐姐盧勤的書,，家庭教育家尹建莉的書以及她推薦的其他書籍，井森大的《0歲教育》,，老卡爾的《卡爾.維特的教育》等等,。最近兒子在做作業(yè)時，我就在旁邊看書,，小女兒就會跑過來問：“媽媽,，你看書呢?！毙∨畠壕鸵罂此矚g的書,。兒子更是到了衛(wèi)生間也要拿本書翻一翻。父母的讀書習(xí)慣對孩子影響深遠(yuǎn),，會讓讀書成為孩子的一種生活習(xí)慣,。
三、根據(jù)孩子的特質(zhì),，選擇適合自己家孩子的書來讀,。
我相信每個孩子是不同的，所以在與孩子讀書中,，根據(jù)孩子的年齡和自身特點(diǎn),，選擇適合孩子的書會收到奇妙的效果，當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提,。
兒子和小女兒性格截然不同,，兒子淘氣、熱情,、敏感,、膽小，小女兒大方,、堅韌,。所以，我對給兒子選的書上用了點(diǎn)心思,。比如給兒子選的《青蛙弗洛格的成長故事》系列,、《托馬斯和他的朋友們》系列、《小熊維尼》、《班尼兔的晚安故事》,、《皮皮魯送你100條命》,、《居家、戶外,、學(xué)校安全用書》等都是不錯的關(guān)于成長的書,。每天，我都和孩子們一起閱讀,，一起分析,。漸漸地，兒子有了變化,，膽子變大了,，很多東西都敢于嘗試了，別人說幾句也不那么委屈了,，抗壓能力明顯提高,。
四、和孩子讀書時,，給孩子提出一些問題來回答，也讓孩子向父母提問,，這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會思考和總結(jié),。
現(xiàn)在，每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)的時間是我和孩子們鐵打不動的親子閱讀時間,。每次讀完,，我們都要對書中內(nèi)容討論一番。比如昨天讀了弗洛格的《我還是我自己》,。我說：“弗洛格怎么了?”,，快嘴的小女兒說：“他不高興?！眱鹤诱f：“因?yàn)樗粫聒喿右粯语w,，所以不開心?！眱蓚€小家伙爭先恐后地發(fā)言,，最后得出結(jié)論：“自己是最棒的!”
這種解讀的方式，不但能鼓勵孩子開動腦筋,，激發(fā)孩子主動發(fā)言的熱情,，而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。
五,、和孩子共同讀書,，讓我和孩子共同成長。
和孩子讀書時，我變成了六歲和三歲的孩子,，我學(xué)著孩子的語氣讀書,，試著從孩子的角度理解問題，孩子們非常開心,。
和孩子讀書時,，一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過,，滌蕩著孩子們的心靈,，也豐富了我的內(nèi)心，讓我不再簡單地處理孩子的問題,。在這里舉一個小例子：
前幾天,，兒子無精打采地和我說：“我很丑!”，我說：“你一點(diǎn)也不丑,，相反你很帥,。”兒子不以為然,。我問：“爸爸帥嗎?”,。兒子看了看爸爸說：“還行吧!”。我接著問：“那媽媽漂亮嗎?”兒子立刻來了精神,，說：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽!”我說：“那就對了,，你長得像媽媽，所以你一點(diǎn)兒也不丑,?！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊!可同學(xué)們說我丑?！蔽艺f：“同學(xué)們還太小,，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣,?！标柟庥只氐搅藘鹤拥哪樕稀Ｊ聦?shí)是兒子很帥氣,，很陽光,。如果在過去，我可能直接告訴兒子你很帥,。通過讀書學(xué)習(xí),，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度,。
各位家長,，由于時間關(guān)系,，我只將這幾點(diǎn)?？赡芪业捏w會不感人,，但很實(shí)在，是我最想和大家共同分享的,，希望與各位家長共勉,。
最后，讓我們和孩子通過共讀書,，開啟一扇扇智慧之門,，創(chuàng)造一個個幸福的人生。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇十二
時光荏苒,，孩子已高中畢業(yè),。回首在一中的這三年,，我與孩子共成長,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中共同進(jìn)步。
我與孩子共成長,，成長于齊心協(xié)力,，一齊為未來謀劃打算。猶記孩子高一升高二,，面臨六選三的重要決定,。科目六選三,，高考新改革，雖為首屆,，無甚經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校和老師卻都耐心指導(dǎo)，全力為學(xué)生和家長講解分析,。在這個時候,，父母不應(yīng)該固執(zhí)己見，而應(yīng)該與孩子站在同一戰(zhàn)線,，做最好的打算,。我與孩子從孩子的興趣方面出發(fā)，結(jié)合孩子平日六門科目的學(xué)習(xí)難易程度和孩子幾次大考成績,，經(jīng)過反復(fù)斟酌,，仔細(xì)考慮，最終作出了最后的決定,。對于六選三結(jié)果,，我松了一口氣,，孩子也感到十分滿意。在孩子還在成長的階段,，父母與孩子共同進(jìn)退,，不獨(dú)斷不置氣，方能作出不后悔的決定,。
我與孩子共成長,，成長于努力奮進(jìn)，為高考沖刺前進(jìn),。隨著孩子升上高二,，學(xué)業(yè)漸緊，高三更是如此,?？春⒆訛楦呖既绱伺Γ瑢W(xué)業(yè)如此繁重,，做父母的心里有一絲欣慰,，卻也伴隨著些許擔(dān)憂與緊張。閑暇時,，我便與孩子聊聊天,，孩子有空時，我便陪孩子散散步,。孩子考得不理想時,，便給孩子加油鼓勁，孩子考得不錯時,，便鼓勵孩子繼續(xù)努力,。做父母的雖不能給孩子學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，在精神和物質(zhì)上的支持與鼓勵卻還是做得到的,。吃得了高考前的苦,，孩子才能成長進(jìn)步，家長應(yīng)在此階段為孩子加油鼓勁,，增長信心,，讓孩子明白父母永遠(yuǎn)在背后支持，減輕孩子的壓力,。
我與孩子共成長家庭教育心得體會篇十三
下午好!
首先,，請允許我代表家長對高二(4)班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意!感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧,、進(jìn)取,、健康的班集體!昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時，我還以為我兒子發(fā)生什么事情,，我第一個反應(yīng)是我兒子可能病了;第二個反應(yīng)是,，我兒子可能犯錯了,。在思想準(zhǔn)備好了后，我才去接電話的,。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時,，我才如釋重負(fù)。今天作為家長代表在家長會上發(fā)言,，不是因?yàn)槲医逃⒆拥某晒?，而是讓我們有機(jī)會分享教育孩子的成功和困惑。在我看來,，困惑遠(yuǎn)比成功多,。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”?當(dāng)我們的孩子呱呱落地時，也是我們?yōu)槿烁?、為人母的開始,。我們不是天生就會當(dāng)父母，所以,，初為人父,、人母必須和孩子們一起成長。就像我們初戀時不懂得愛情那樣,，初為父母時,，我們不懂得教育。于是孩子們在我們還沒弄懂什么是教育時就成長了,，讓我們措手不及!一晃20xx年過去了,。孩子伴隨著問題生存，在解決問題的過程中學(xué)會成長,。而且有時問題出在孩子身上,，根卻在父母的教育方式方法之上?；仡?0xx年,，因?yàn)閮鹤拥某砷L，啟迪了我的教育智慧,，讓我逐漸成為一位成熟的母親。
和兒子一起學(xué)習(xí)：學(xué)拼音,、學(xué)唱歌,、學(xué)鋼琴、學(xué)英語……,。
我的普通話是兒子教會的,。當(dāng)兒子學(xué)拼音時，我請他當(dāng)我的拼音老師,。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié),、前鼻音,、后鼻音、翹舌音,、兩個第三聲詞組的讀法等,。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。
兒子從酷愛音樂,，這也是我的最愛,。我和兒子一起唱兒歌、一起學(xué)聲樂,。我們擁有同一個聲樂老師,，一起上課。在家我彈琴,，他練聲或他彈琴,，我練聲。我們一起自學(xué)鋼琴,，但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師,。兒子上高中了，我會向他請教英語,，在探討中,，我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們在學(xué)習(xí)中,，共同進(jìn)步,，重要的是，我們有更多的交流話題!
和兒子一起運(yùn)動：兒子不喜歡運(yùn)動,，我只好陪他運(yùn)動,。從小就帶他接觸各種運(yùn)動，可就無法引起他的興趣,。這是我最失敗的地方,。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運(yùn)動場上看到兒子的身影。
和兒子一起做菜：兒子現(xiàn)在可以做很多菜,。這是我最為自豪的,。去年的年夜飯，是我們倆共同完成的,，贏得了家人的高度贊揚(yáng),。我們會一起做壽司、肉丸等,。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目,，所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn),。
我還和兒子一起購物,、一起喝茶,、一起玩電腦游戲、一起旅游,、一起做家務(wù),、一起談教育……我和兒子共同成長了。
1,、注重身教,。父母是孩子的第一任老師，更是孩子的終身榜樣,。孩子身上的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶,。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，我在他讀小學(xué)一年級時,，開始讀本科函授,，并在20xx年獲得教育碩士學(xué)位。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵兒子,。這比“兒子呀,，你要好好學(xué)，爸爸,、媽媽沒讀好書,，你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多。
2,、讓孩子在關(guān)心,、關(guān)注、愛護(hù)和親近中成長,。關(guān)注要粗,、細(xì)結(jié)合。改放手時時,，就放手,。孩子才會對父母還以尊重、愛戴和親近,。
3,、相信孩子。要諒解和包容孩子的缺點(diǎn)乃至錯誤,。不要因?yàn)楹⒆釉谀硞€階段的落后對孩子失去信心,。要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子,，即便是孩子犯了錯誤也應(yīng)該以平和語調(diào),、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子,，既要明白世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子也存在缺點(diǎn),。我們對孩子有多少的期待,，孩子不會讓你失望。
4,、多贊美,、少批評。贊美使人溫馨和感激,，能讓人產(chǎn)生一種向上的力量,，孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。但贊美要恰到好處,，多贊美過程的努力,。例舉：我給班主任寫信，其實(shí)是也在間接地表揚(yáng)了他,。記得有個故事：一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌,。在女兒不在身邊時，美國老很嚴(yán)肅的對中國人說：容貌的`美是天生的,，你不該贊美,，你應(yīng)該贊美她的努力。
5,、糾正錯誤的藝術(shù),。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要把握時機(jī)，運(yùn)用成熟有效的方式方法,，使其覺悟自己錯在何處,，為何是錯的，當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn),，以免傷害孩子的自尊和面子,。
專家們認(rèn)為，青春期是一個克服的過程,，是您與孩子重建關(guān)系的過程,，是您與孩子一同成長的過程。在這一過程中,，您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉,、自由表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色,，您就能體驗(yàn)到一種新的滿足感,。
我幻燈片上之所以用綠色字體，是兒子教會我的。他說,，“媽媽,，上課時，幻燈片上的綠色字體對孩子們的眼睛有好處,?！睆哪菚r起，我經(jīng)常會用綠色字體,。
一位母親的成長經(jīng)歷,，有太多的酸甜苦辣，一言難盡,。希望我們家長多交流,，讓我們的孩子更健康的成長!
謝謝大家!也再次感謝老師們的辛勤付出!
