當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇一

“知識是人類進步的階梯”,，先哲早就告誡我們。學習使人明理,，學習令人睿智,，學習讓人脫俗，學習讓人近雅,。學習更是以后謀生立業(yè),、回報社會的資本，這是古今中外無數(shù)的事實證明了的,?？梢哉f，讀書與學習是孩子成長過程中最重要的命題,，也是家長操心最多,、花費最多的。

人即使再渺小和脆弱,，當自己的孩子來到身邊后,，你都要責無旁貸的承擔起撫養(yǎng)和教育的責任。

時間過得飛快,，孩子從出生到現(xiàn)在,，閉上眼睛，一幕一幕,，歷歷在目,。不敢相信人生中自己走了已經(jīng)接近四十個年頭，兒子已經(jīng)快九歲了,。

每每回憶生活的點滴,，我的心里充滿了愧疚，為沒有更多的去學習那些圣賢的教育故事而慚愧,，為自己沒有更好的擔任一個合格的母親而內(nèi)疚。

兒子家燁在平時的大部分時間里都非常聽話,，有時候和他小妹妹在一起時卻會大聲呵責,，幾次這樣的情景之后,，我就反思是不是因為我，有時心情急躁的時候也會對孩子不耐煩而大聲責備,。經(jīng)過我的詢問,，我驗證是我們大人的原因。孩子真的就像是一張白紙,，你做什么,，他就會跟著寫下什么。教育是一門很深的學問,，而又是一個簡單的做人的準則的延續(xù),。

作為家長，尤其是母親,，我深感責任重大,。

經(jīng)常看到一些育人的小故事,，心里非常感動,。象一句話改變學生的命運，皮爾保羅校長“妙手回春”的故事：“我一看你修長的小拇指就知道,，將來你一定會是紐約州的州長”,，一句普通的話，改變了一個學生的人生,。

此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅之口,，話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，這里環(huán)境骯臟,、充滿暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地,。因此,，他從小就受到了不良影響，讀小學時經(jīng)常逃學,、打架,、偷竊。一天,，當他從又窗臺上跳下,，伸著小手走向講臺時，校長皮爾保羅將他逮個正著,。出乎意料的是,，校長不但沒有批評他，反而誠懇地說了上面的那句話并給予語重心長的引導和鼓勵,。

我和孩子共同成長,，“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚,。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽,、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的,。在此后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己,。51歲那年,，他終于成了紐約州的州長。

孩子需要鼓勵,，而我們有多少鼓勵卻變成了溺愛,。這個尺寸我們卻要從不斷的實踐中找到最好的把握。

文檔為doc格式,。

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇二

尊敬的各位家長朋友們：

大家好,！很高興我們再次見面了。非常感謝家長朋友對于班級工作的大力支持,，在百忙之中參加這次的家長會,。單從這一點就可以看出你們對子女的關心以及對學校教育工作的支持。有你們做堅強后盾,，我們的工作會更有動力和信心,。

剛剛大家看過了關于學校的介紹，聽完了尚校長的講話,，也完成了家長宣誓,，接下來的內(nèi)容我將從五個方面和大家匯報交流一下。

一,、開學以來學生的各方面表現(xiàn),。

二、關于班級管理,。

三,、關于一年級語文教學。

四,、給家長們的建議,。

一、開學以來學生的各方面表現(xiàn),。我把它做成了一個簡單的數(shù)字故事讓大家更直觀地看一下,。（播放ppt）。

二,、看過了孩子們的表現(xiàn),，大家有覺得驚喜和驚訝嗎？是的，這就是我們班的孩子們,。聰明,，懂事,，聽話,，樂學，善思,。每一天總有驚喜的進步,，一點一點蛻變成現(xiàn)在的樣子。雖然并不是每個孩子都能夠按照老師的要求盡善盡美地去做,，但是只要能夠持之以恒,，他們總會做到的。接下來說一說班級管理,。

1,、我們的班級名稱是向日葵中隊，其寓意是希望每一個孩子都能夠朝向太陽,，追逐明亮的未來,。班級里設有“葵園小明星”“小小書法家”“詩情畫意”“知識窗”和“圖書角”等幾個板塊。

葵園小明星用來評選班里的榜樣孩子,，他們分別在紀律,、聽講,、寫字、作業(yè),、勞動,、文雅、讀書,、進步等方面表現(xiàn)突出,，值得其他孩子學習。這些小明星每隔一段時間評選一次,。其目的是讓孩子們學會向榜樣看齊,，并且為了成為這樣的榜樣而不懈努力。

“小小書法家”,，顧名思義,，就是用來張貼學生的寫字作品,，寫字工整、美觀的作品放在前面，依次往后排,。孩子們下了課可以看看寫字好的作品是怎樣的,，潛移默化地教育孩子書寫要工整、美觀,。同樣的,，每隔一段時間進行一次評選。

“詩情畫意”是用來張貼學生的優(yōu)秀繪畫以及手抄報作品,。因為是一年級,，所以以繪畫為主。繪畫有主題,，學生可以圍繞主題大膽想象,，運用美術課上學到的繪畫手法進行創(chuàng)作，可謂一舉兩得,。不會畫的孩子可以學會怎么畫,，會畫的孩子能夠相互學習。經(jīng)常繪畫為孩子以后參加各種繪畫比賽打下很好的基礎,。

“圖書角”主要用來放置家長們捐贈的圖書,，這樣每個孩子能夠有書看。

墻面上處處都是學習和榜樣,，這樣就潛移默化地培養(yǎng)了孩子們的競賽意思,，為了想要貼上就要好好努力學習。

2,、在班干部的管理上,，主要任命了班長、衛(wèi)生委員,、體育委員,、小組長等這幾個職位。班長一職不固定,，輪流執(zhí)勤,，每人一周，執(zhí)勤班長順序由當周表現(xiàn)好的孩子擔任,。第一期的班長是高新然,，因為剛開學，很多事情學生一時學習不過來,，所以高新然當了一個多月的班長,。孩子們都熟悉了班里的各項規(guī)定之后從本周開始了輪流執(zhí)勤的制度。本周的執(zhí)勤班長是于逸飛,。衛(wèi)生委員是孔子懿主要在課件抽查小組的衛(wèi)生情況,。體育委員為秦緒博,，主要任務是帶領孩子們上外堂課的時候站隊，比如升國旗,、上體育課,、音樂課，大型集會的時候,。小組長主要負責分發(fā)作業(yè),。

3、班里的表揚和鼓勵的措施,。開學的時候,，我發(fā)現(xiàn)咱們班的孩子們好動,，注意力很不集中,。為了讓孩子們盡快地適應學校，進入學習狀態(tài),，按照老師要求做到的表揚一個小星星,，攢夠五顆星可以換一顆小紅花，攢夠五顆小紅花換一個小熊,。并且在黑板上的積分榜上貼上小笑臉,，讓大家都能看到。這樣的話,，孩子們喜歡這樣的方式,，也就愿意去主動按要求做好了。當然了,，幾次三番犯同樣的錯誤的也要罰小星星或者小紅花,，視情況而定。同時讓孩子知道哪里做錯了,，應該怎樣做,。這樣一個月下來，收效很大,。我們班日常紀律一下子就換了面貌,，有時我的一個眼神孩子們就知道該怎么做了。這點家長們從孩子們的放學路隊中也能看出來,。

三,、關于語文教學。

1,、一年級上冊教材介紹,。

漢語拼音部分，要求會正確拼,、讀,、寫。

全冊要求認識400個常用字（生字表一），寫其中的100個筆畫簡單的字（生字表二）,。

2,、晨誦：開學以來我和孩子們背誦的經(jīng)典詩文。

經(jīng)典詩文：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的入則孝部分,。

成語接龍：日子龍40個成語,。

新教育晨誦詩《我們都是好朋友》《小月牙》《早安，小松鼠》,。

教材上的所有兒歌,。

我們都是利用什么時間來朗誦的呢？早讀和候課時間,。每天早晨7點45左右大部分孩子已經(jīng)到齊,，開始上晨誦課。我每天領著孩子們復習前面讀過的詩文,，再學習一點新的詩文,。每堂課我們都會提前兩分鐘候課，這兩分鐘的時間我們用來朗讀古詩,，由領讀員張明嘉起頭,，孩子們一起讀。這樣一天下來很多詩歌能讀七八遍,，兩天下來大部分孩子就能夠背過了,。（關于古詩考級）。

如果家長們能夠在家庭中也能提醒著孩子朗誦的話,，那么效果一定更好,。不需要強迫孩子們必須背過，只需要讀就可以了,，讀上很多遍,，孩子們自然而然就會背了。

3,、午讀和午練,。經(jīng)過一個上午的學習，孩子的精力上有些疲倦,，那么中午的時間我用來和孩子們讀書和寫字,。同時也是培養(yǎng)孩子能平心靜氣的習慣。寫字時我使用投影儀和孩子們一同練字,，邊寫邊提醒正確的坐姿和握筆姿勢,。午讀則是我們一同讀書。到目前為止,，我們已經(jīng)共讀了：

神話：《阿拉丁和神燈》,。

4,、語文學習的聽說讀寫。

（一）聽,。

1,。認真聽講。2,。學會傾聽同學的回答,。其他同學回答問題時仔細傾聽，不講話,，不做小動作。

3,。積極思考,，積極回答問題。很多孩子總是等著別的孩子回答或者老師來說答案,，不善于動腦,。

（二）說。

1,、敢說。積極回答問題,，多思考,，多發(fā)言，表達自己的觀點,。

2、回答問題聲音立正站好,，聲音響亮,。

3,、說完整的話,。語言表達要完整、正確,。多用“我覺得,，我認為“,。

4,、嚴格注意說話的發(fā)音,。說正確、標準的普通話,?？谛桶l(fā)音到位,。

（三）讀。

1,、大聲朗讀,。“晨誦”大聲朗讀,，揚聲,、提神、正音,、培養(yǎng)語感,、提高自信,。非常重要。

2,、專心閱讀,。“午讀”潛心讀書,，不要左顧右盼,，不被同桌或者前后桌打擾，精心讀書,。

3,、不動筆墨不讀書。隨手畫下詞句,、記下知識詞語,、寫下感受收獲。

4,、讀有意義的書,、有啟發(fā)有哲理的書、發(fā)人奮進的書,、益智啟思的書,。（新教育推薦書目小學一年級學生必讀書目：家庭讀書目錄：）。

5,、多讀書,，每天堅持讀書,，養(yǎng)成讀書習慣。

b,、最好給孩子設立單獨書房或圖書專柜,，或為孩子購買圖書作為獎品，或為孩子辦理借書證或帶孩子到圖書館,、書店等讀書,。

c、父母經(jīng)常讀書,，家庭有濃厚的讀書氛圍,。經(jīng)常和孩子交流讀書心得或讀書體會。

d,、提高孩子閱讀速度,，不要讓孩子低低地讀出聲來，不要一遇到生字就要求查字典,。

e,、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少,。

好閱讀讀字,，壞閱讀讀圖。孩子最早的閱讀就是聽家長講故事,，從父母給孩子講慢慢過渡到孩子自己看,，從簡單的連環(huán)畫慢慢過渡到看文學作品，從內(nèi)容淺顯的童話慢慢過渡到名著等,。

6、愛護書,。

（四）寫,。

1、每天堅持練字,，不重量而重質,。凡寫務必認真，寫一個字有一個字的成效,。亂寫不如不寫,。

2、注意寫字姿勢,。一尺一寸一拳頭,。預防近視和駝背。

3,、鼓勵孩子用“讀,、寫,、繪”的形式，進行階梯式彩色閱讀,。讀寫繪不是視覺上的漂亮,，而是孩子的理解和成長體驗。

4,、學以致用,。學習語言是為了更好的表達和交流。鼓勵孩子每天思考一天的生活（暮?。?，用文字表達情感，記錄心情,?？梢試L試寫信，寫留言條,，寫日記,。也可以嘗試用小紙條與孩子交流、溝通,。

（五）學會預習：

1,、圈出生字詞讀準字音；用橫線畫出比較難理解的地方,，第二天上課仔細聽或者問老師,。

2、課文要放聲讀,，多讀幾遍,，讀到不錯字，不添字,，不漏字,。

（六）給孩子一個良好的學習環(huán)境。

1,、有專門的,、安靜的做作業(yè)地方；

2,、合理安排學習與休息的時間,；

3、養(yǎng)成定時看書的好習慣,；

4,、親子共讀，營造讀書氛圍,。

四,、給家長的建議,。

做一個負責任的家長：

1、多和孩子交流,，了解孩子的想法,；

2、有事情,、好的建議多和老師溝通,；老師是孩子在學校的最直接的幫助者；

3,、加強家庭作業(yè)的檢查,、指導。積極協(xié)助老師督促孩子在家中的學習和作業(yè)完成,，請家長檢查完作業(yè)后再慎重地簽名,。孩子看到家長的態(tài)度如此認真，一定也會更認真地對待作業(yè),。你是孩子家庭學習的老師,，你很重要。

4,、檢查一下孩子的書包,，課本、文具是否帶齊,，不帶與學習無關的物品,；買的文具不要玩具化。

最后再啰嗦一點,，也是開學家長會時特別強調的：（學校要求）,。

結束語：以上就是這次家長會的主要內(nèi)容，如果您有好的建議,，歡迎您跟我聯(lián)系,。希望家長朋友們能夠多和老師們溝通交流，共同促進學生的成長,。一年級的家長朋友們，請讓我們和孩子們一同成長,！

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇三

時光荏苒,，孩子已高中畢業(yè)?；厥自谝恢械倪@三年,，我與孩子共成長，在點點滴滴中共同進步,。

我與孩子共成長,，成長于齊心協(xié)力,，一齊為未來謀劃打算。猶記孩子高一升高二,，面臨六選三的重要決定,。科目六選三,，高考新改革,，雖為首屆，無甚經(jīng)驗,，學校和老師卻都耐心指導,，全力為學生和家長講解分析。在這個時候,，父母不應該固執(zhí)己見,，而應該與孩子站在同一戰(zhàn)線，做最好的打算,。我與孩子從孩子的興趣方面出發(fā),，結合孩子平日六門科目的學習難易程度和孩子幾次大考成績，經(jīng)過反復斟酌,，仔細考慮,，最終作出了最后的決定。對于六選三結果,，我松了一口氣,，孩子也感到十分滿意。在孩子還在成長的階段,，父母與孩子共同進退,，不獨斷不置氣，方能作出不后悔的決定,。

我與孩子共成長,，成長于努力奮進，為高考沖刺前進,。隨著孩子升上高二,，學業(yè)漸緊，高三更是如此,?？春⒆訛楦呖既绱伺Γ瑢W業(yè)如此繁重,，做父母的心里有一絲欣慰,，卻也伴隨著些許擔憂與緊張。閑暇時，我便與孩子聊聊天,，孩子有空時,，我便陪孩子散散步。孩子考得不理想時,，便給孩子加油鼓勁,，孩子考得不錯時，便鼓勵孩子繼續(xù)努力,。做父母的雖不能給孩子學業(yè)上的指導,，在精神和物質上的支持與鼓勵卻還是做得到的。吃得了高考前的苦,，孩子才能成長進步,，家長應在此階段為孩子加油鼓勁，增長信心,，讓孩子明白父母永遠在背后支持,，減輕孩子的壓力。

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇四

尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的家長朋友們：

大家好!

和所有父母一樣，在孩子日復一日的成長中,，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅,。然而細細想來，卻沒有可供總結的任何心得或理論,，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了。

這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質量而非數(shù)量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。

某某某自小就是一個敏感細心的孩子，但有點膽小,，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，并利用一切可能的機會帶她一起去旅游,，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中，要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?，了解風土人情，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程，哪怕在語言不通的異國,，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應往往肯定和鼓勵了她，使她漸漸變得主動大膽,。

隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個小群體社會的`作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友,，維護小團體的利益,，有了小小的從眾心理，在游戲中學習與人交往的規(guī)則,。開始,，某某某的朋友圈子比較局限，都是女孩子,，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情，引導她“易地而處”,，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點,，寬容別人的弱點，在友誼中享受快樂的童年,。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動,。

孩子很喜歡自己的每一個老師,，不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通,。高老師生病后,，很多小朋友很著急。某某某回來說,，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師，祝她早日康復,?？吹胶⒆訉W會主動關心別人，我們感到很欣慰,。

幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳,，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面,，因關心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱，享受成長的快樂,。

我的演講結束了,，謝謝大家!

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇五

“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清凈地,?！薄└隊枴缎略录贰Ｃ恳粋€家長都希望自己在孩子的心目中是一個高大完美的形象,。有人說：“一個民族的未來,，是由這個國家母親的素質決定的?！笨梢?，作為母親，責任重大,，母親的言傳身教影響著下一代,。從一個自己還不太深諳世事的大孩子變成了他人之母，為了更好的教育孩子,，我們都要不斷的學習,。

女兒剛上幼兒園不久，園長請來了一位在教育孩子方面比較有經(jīng)驗的專家,。我欣然前往,，收獲頗深。知道一味的溺愛孩子,，會毀了孩子,。專家一再強調“賞識教育”，也就是人們常說的“大拇指教育”,。我在女兒每一次有一點點進步時,，都真誠的贊賞她。從她畫第一幅畫開始,，到她離開幼兒園升小學時,，她的“作品”有了“質的飛躍”。每一幅畫都包含著她的思想和她的智慧,，這也為她后來的繪畫作品得獎打下了堅實的,。基礎,。我只做了一件事,，豎起大拇指,，夸她有進步。為了得到媽媽豎起的大拇指,，女兒每天都在幼兒園里認真的作畫,，不哭也不鬧，老師也特別喜歡她,。女兒就這樣健康快樂的成長著。

女兒上小學了,，明顯的感覺到她有些緊張和不適應,。我就用特別輕松的語氣告訴她：“小孩子慢慢長成大孩子，就要學許多的知識,，這樣才能變成聰明的好孩子,。記住只有一條就夠了，聽老師的話,！“女兒似懂非懂的使勁點點頭,。小學期間，女兒表現(xiàn)一直很好,，從一年級的第一次考試,，女兒考了第一之后,，就理所當然的每次都是第一了,。我寫了一篇文章發(fā)表在女兒學校的校報上，題目是《不能輸在起跑線上》,，告訴女兒起點一定要高,，這樣才能追隨這個高起點，對自己高要求,，習慣性的維持這個高起點,。所以女兒從一年級到五年級畢業(yè)幾乎每次考試都是級部第一名。這無形中也給了她太多的自信,，相信自己一定能行,！不管是書法，繪畫,，還是學校的舞蹈隊,，運動會，女兒都踴躍參加,，而且只要參加必會得獎,，煞有只要有她在，獎項勢在必得的趨勢,！每次開家長會,，女兒都是被表揚的主要對象,。作為家長的我，那種幸福感真的是滿滿的,。為此,，我還在qq空間日志里發(fā)表了兩篇文章《家有小女》，《你是我最大的幸?！?。女兒進我空間看見后，評論如下：嘻嘻……,，媽媽,，我永遠愛你！

在小學畢業(yè)典禮上,，女兒作為唯一一名學生代表上臺發(fā)言,，她那真誠生動的話語感動了在場的許多人。在小學期間最后一次家長會上,，班主任畢秀麗老師說：”我教學這么多年還沒遇見像肖卓卓這么優(yōu)秀,，完美的學生，不管是什么活動都踴躍參加,，而且表現(xiàn)相當出色,，我家也有一個同樣大的孩子，讓我們來取取經(jīng),，讓她的家長上臺來交流一下,，如何教育出這么優(yōu)秀的孩子的?！拔医涣鞯闹黝}是《你想讓孩子考第幾,，孩子就會考第幾》。我用我的親身體會告訴家長們,，父母的暗示和賞識很重要,。只要你有信心和恒心，孩子就會變成你所期望的樣子,。發(fā)言結束后,，臺下響起熱烈的掌聲，班主任很激動地說："人們都說一個成功的男人背后,，會有一個默默無聞奉獻的女人,，我想說：’一個成功的孩子背后，會有一個默默無聞奉獻的媽媽,！‘”我的這篇發(fā)言稿被班主任老師發(fā)表在了海德小學網(wǎng)站的《家長網(wǎng)?！芬粰诶铮玫搅嗽S多家長的認可和好評,。女兒以各種優(yōu)秀的表現(xiàn),，為她的小學生活畫上了一個圓滿的句號,！

進入初中之后，女兒由于課業(yè)的增加,，再加上心里和生理上都發(fā)生著變化,，表現(xiàn)地尤為煩躁和不安。剛開始時,，她告訴我連喝水和上廁所的時間都沒有,。可以看出她的確是“壓力山大”,。為了幫她減壓,，我每天都陪她寫作業(yè)，和她交流,，了解她在校的動態(tài)。還好,，她基礎好,，一切還都跟得上，大約一個月步入正軌,。女兒在學校的出色表現(xiàn),，都被她那張喋喋不休的小嘴巴“出賣了”。前天哪個老師表揚她了,，昨天哪個同學夸獎她了,，今天哪個同學說她特別聰明可愛······可是，她的暴脾氣也隨著年齡漸長,，也可能是從前我很少批評她,。進入初中后，一切都步入快節(jié)奏,，她有時有點兒拖拖拉拉,，我多說她幾句，她就嫌我煩,，開始“頂嘴”了,，我氣急了也會打她兩下，她就極力反抗,，并大聲說：“憑什么做父母的就可以打罵孩子,，讓孩子備受折磨，祖國的花朵就是被你們這樣的”歐巴?！敖o摧殘了······”聲音之大整棟樓都可聽見,，我真是顏面掃地，不過看見她身上通紅的手指印,，我又開始心疼和后悔,。冷靜下來之后,，開始反省自己，是不是自己的老一套“嚴師出高徒”,，“棍棒底下出孝子”的教育方式也該被社會淘汰了,？和孩子爭吵，幾次僵局之后,，無奈,，我給女兒的班主任孫紅老師打了一個電話，老師說女兒在學校的表現(xiàn)特別優(yōu)秀,，每個任課老師對她的評價都很好,，說是不是我對她要求的太高了？一語驚醒夢中人,，對于這個處于過渡期的孩子,，我們做家長的是要好好調整一下自己的心態(tài)和情緒了，不能拿家長的”威嚴“來壓孩子,，要像朋友一樣與她們溝通和交流,，多尊重一下她們的想法，多給她們一些自主支配的空間和時間,。一年過去了,，我要求女兒考班級前五名，不想給她太多壓力,，她基本能達到我的要求,，盡管有很多時候她在貪玩，但她畢竟還是個孩子,，我的心態(tài)平和了,，與孩子也太平了！

我和女兒都在努力演好自己的角色,，我努力演”好媽媽“,，她努力演”好學生“,，因為我們都知道”生活每天都是現(xiàn)場直播,，沒有彩排?！芭畠菏臍q了,，從她出生到現(xiàn)在，一路上跌跌撞撞我們共同成長,。我愿意分享她的每一個喜怒哀樂,，也抓住每一個社會上的現(xiàn)象給她講一些道理，她總嘲諷我是”文藝青年“。我不放過任何一個學習教育孩子經(jīng)驗的機會,。我相信”言傳“不如”身教“,。到現(xiàn)在,，我”在孩子的自己的世界的中心“，也許還算不上”占一角清凈地“,，但我會努力,，努力地做一棵永遠向陽的葵花———————積極，向上,！女兒在慢慢長大,，好多道理比我們更清楚，我相信她會不斷地努力,，去追逐她的夢想！

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇六

大家好!

回家后能和我們說學校與班級的事情,，也能與我們談學習的事情。我們也很少因為學習成績?nèi)ヅu他,，更多的是在學習上鼓勵他,。孩子的性格非常單純但有點懶散，他對班級每天的晨跑開始時有點抵觸情緒,，總是說跑不動,。但在老師的鼓勵下，他還是堅持下來,。我們也常對他說將來不管做什么都要有強健的身體,，他自己也慢慢有所體會。高二一年的晨跑他一次都沒缺席過,，這在以前我們是想都不敢想的,。

孩子從小生活在一個幸福的大家庭，使他凡事比較以自我為中心,，在學校開展的《弟子規(guī)》學習和24班母親節(jié)家長會以后,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在慢慢地成長：能夠更心平氣和地聽進家長的意見，哪怕他覺得意見和他的看法想法相悖,，他也能夠先傾聽后表達自己的看法想法,。

回顧兒子來24班的這一年，我們和兒子一起成長，相互之間減少了摩擦,，增加了理解,。我們希望兒子健康幸福快樂地成長,，成人比成才更重要,。兒子也甩掉了包袱，輕裝上陣,，朝著他心目中的理想奮進,。

加油，兒子!

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇七

梁啟超曾說過:“少年智則國智,，少年強則國強,。”青年一代是國家的希望,，民族的未來,。但很多家長把孩子送到學校后，就啥也不管,，認為教育是學校的事情,。殊不知，家庭教育的作用遠大于學校教育,，父母才是孩子的終身教師,，家庭是孩子的第一課堂?！度嗣袢請蟆吩?jīng)發(fā)文指出：教育好孩子,，是父母一生中最重要的事業(yè)。為人父母,，我們不需要考試,，但完善家庭教育，教育好孩子是終身的責任,。教育是一場漫長的修行,，不只孩子要學習，我們作為家長也要不斷地學習,，不斷地成長,。就像俗語說的“養(yǎng)魚重在養(yǎng)水,，養(yǎng)樹重在養(yǎng)根”，因此父母也是需要成長的,，只有親子雙方共同努力,，共同學習,，才能從根本上解決孩子的教育問題。

今年年初,，新冠疫情來襲，給孩子備考帶來重重挑戰(zhàn),，但是這個“史上最長寒假”也給我們帶來了完善家庭教育的機遇,。我們停工,，孩子們停課，就這樣,，我們得到了大把相處的時間,。這次疫情真的是讓我們都停下了前行的腳步，換一種方式與家人共處。感恩一中領導及時調整上課方式,，改為線上教學,，各科老師及班主任任老師盡職盡責,，疫情期間并沒有耽誤孩子們的學業(yè)。在這里,，我也愿談談我的一點家庭教育心得,。

首先,，家庭教育上應培養(yǎng)孩子自律的品質，疫情期間居家學習淡化了老師的督促,，同學的競爭,，孩子的思想難免有些松懈,，對此建議孩子制定詳細的學習計劃,。線上考試做孩子的監(jiān)考老師,，提醒他誠信考試，孩子進步了,，告訴他“勝人者力,，自勝者強”。只有自律才能成才,，而且孩子學習中,，我們做父母的也要自律，以身作則,，給孩子一個好的學習榜樣,。

第二，在家庭教育中,，理解尊重孩子是親子關系的潤滑劑,，沒有哪位父母不愛自己的孩子，但怎樣愛,、如何愛是每位家長應該思考的問題,。愛是理解，人生在世,，沒有哪個人的生活是容易的,，哪怕是還未進入社會的孩子。理解可能不是完全一致,，而是我們雖然觀點不同,，但我支持你的決定。愛是尊重孩子,，不要將想法強加到孩子身上,，不要總是以我是你媽媽，或是我是你爸爸,，來壓制孩子,，其實孩子是根本不會接受的，即使接受了,，他心里也是不服氣的,。良好的家教家風，正是家人間的相互理解和尊重,。

第三,，家庭教育中，教孩子面對生活的挫折,。成長的過程中,，本來就是一個不斷摔倒再爬起來的過程，每個人都可以從挫折中,，學到一定的經(jīng)驗和勇氣,。就如去年的奧數(shù)比賽，經(jīng)過兩年的努力拼搏,，孩子并沒有拿到理想的成績,，一度沮喪失去信心。作為家長,，不斷的鼓勵支持他,，讓他重拾自信。尤其是高三的沖刺階段,，高考壓力很大,，這就要求我們不斷地鼓勵，支持他們,，做他們的堅強后盾,。

演講“后浪”中有這么一句話：一個國家最美麗的風景，就是這個國家的年輕人,。我們“前浪”完善家庭教育,，更要堅定地支持“后浪”們，讓他們更加自信地奔涌在時代的河流之中,。

“風雨多經(jīng)人不老,，關山初度路猶長,。”今年的高考,，一中取得了輝煌的成績,，這是一中的老師學生家長共同努力的結果。我堅信,，一中學子,，定能成為國之棟梁。更加美好的未來等待著我們?nèi)?chuàng)造,。我堅信,，偉大的祖**親，定能因青年一代更加繁榮富強,。

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇八

在人成長的過程中,，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪智慧,，開拓我們的視野,，甚至于凈化我們的心靈。對孩子而言,，書本更是豐富了他們的生活,，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀,，讓他發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的,、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)他閱讀的欲望,，形成閱讀的習慣,，這是我們作為家長的責任。哪怕工作再忙,，也要抽出一點時間和孩子一起閱讀,。在充滿親情、快樂的氛圍中,，和孩子一起沉醉在書的世界里,，一起享受著讀書帶來的快樂。

他兩周左右,，在他睡覺前我就開始給他講情節(jié)比較簡單的故事,。接下來的時間里，他總纏著我跟他講解書中的內(nèi)容,，讓我沒想到的是,，從那之后每天睡覺前他都要讓你給他講故事。我當時的目的很簡單就是想通過講故事讓他快點睡著沒想到這竟成為他睡前的一個愛好。當時我只是天天給他講,，從沒想過讓他自己講一下故事的內(nèi)容,。直到有一天我和焦陽約好帶郝雨到我家來玩。在玩的過程中,，郝雨又唱又跳向我表演了許多節(jié)目,，這下可把天成著急壞了，當時他還沒有上幼兒園沒有具體節(jié)目可演可他也不甘寂寞,。著急地喊著焦姨我會講故事。于是他就把我給他講過的故事說了起來“小老鼠睡覺怕什么,，它怕貓咪把它叼走了,，小兔睡覺怕什么，他怕綠眼睛來抓他,。大狼睡覺怕什么,，它怕獵人拿槍砰一下。雖然他講的有個別不清楚的地方,，但從這次的事使我意識到他對故事理解的很好,，而且以后我要增加一個環(huán)節(jié)。那就是一個故事講幾遍之后,，我可以讓他給我講,。或者,，講完之后提幾個相關的問題,。可以提高他的注意力,。

到了上幼兒園之后,，需要看什么樣的書，孩子有了自己的主見,。這段時間他迷上了唐詩,。對于唐詩的背誦你可著急不了。我們基本上是一周背一首唐詩?，F(xiàn)在他自己完全會背的有（詠鵝）（賦得古原草送別）（登鸛雀樓）（回鄉(xiāng)偶書）（春夜喜雨）（出塞）（春曉）（鳥鳴間）對此,，我很支持他。但同時,，我們也會一起看《媽媽教我讀故事》（媽媽和三歲寶寶）這兩本書,。書中通過一個個小故事告訴孩子一些大道理。這有助于培養(yǎng)孩子的是非改和一些良好的品質,，針對孩子的性格形成,、如何使用正確的用語，記憶的培養(yǎng)都起著很好的作用。在（媽媽和三歲寶寶）這本書中,。譬如在一頁中有四幅畫,，先看一會，要求背出畫中分別是什么,，然后聽個小故事,，再考考他先前的畫中有什么，看還能不能背出來,。這樣一來,，他學到了很多知識，記憶也有所提高,。在給他講其中的故事時,，我不是完全照著書中的字去念，因為那樣的話,，有很多地方他會不理解,。盡量使用他能聽得懂的話，不同的人物,，嘗試著使用不同的聲音,，每次聽完故事，他總會說“媽媽再講一個吧”,，這時,，我就會要他先說說在剛才聽過的故事里主要的內(nèi)容是什么，不要求他說很多出來,，一兩句都行,。遇到愛聽的故事，他可以說是百聽不厭,，我也總是盡量滿足他的要求,。

讓我們在讀書中感悟人生的哲理，生命的真諦,。讓我們和孩子一起來讀書,，一起成長，一起感受這廣博,、精彩的世界,！

當然我的孩子在幼兒園學到了更為豐富的知識，雖然他不能很清晰很系統(tǒng)地告訴我們他在幼兒園學了什么,，但通過他回家所說的所唱的我也了解到他學了很多兒歌,，他會說的媽媽去上班我去幼兒園不哭也不鬧做個好寶寶。還有一個是兩只哈吧狗,，蹲在大門口,，眼睛黑黝黝,，想吃肉骨頭。也許和老師教的有些出入,。我還發(fā)現(xiàn)他數(shù)數(shù)有了很大進展,，沒上幼兒園之前他從1到10總也數(shù)不對。現(xiàn)在一點也沒有問題,。對顏色的識別也比較清晰,，他還時不時地說一些伸伸手，掐掐腰,，點點腳等做操的旋律,，時不時還會冒出來猴子猴子momkey一個小猴爬上一顆大樹吃了一個peach，翻了一個跟頭,。當我問他peach是什么,，他馬上回答桃子?？傊吹阶约旱暮⒆釉谟變簣@里快樂成長的同時，又學到了許多家長所不能傳授的知識,，我真的感到非常的欣慰,。孩子們的快樂與收獲與老師們的辛勤付出是分不開的，在這里我代表所有的家長向幼兒園的老師們道一聲您們辛苦了謝謝你們,。

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇九

大家好,！

和所有父母一樣，在孩子日復一日的成長中,，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅,。然而細細想來，卻沒有可供總結的任何心得或理論,，一切,，原來就那么順其自然地“無為而治”了。

這也許是一種自我開脫的借口吧,。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質量而非數(shù)量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的.性格,。

某某某自小就是一個敏感細心的孩子，但有點膽小,，不愿與陌生人交往,。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，并利用一切可能的機會帶她一起去旅游,，在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中，要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒校私怙L土人情,，我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應往往肯定和鼓勵了她,，使她漸漸變得主動大膽。

隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視,。孩子學會了選擇朋友，維護小團體的利益,，有了小小的從眾心理,，在游戲中學習與人交往的規(guī)則。開始,，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子，或是“乖乖仔”,。我們每天聽她講班級小朋友的事情,，引導她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點,，寬容別人的弱點,，在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,，也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。

孩子很喜歡自己的每一個老師,，不過往往尊敬之余有點害怕,。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,，很多小朋友很著急,。某某某回來說，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師,，祝她早日康復?？吹胶⒆訉W會主動關心別人,，我們感到很欣慰。

幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長,。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,，媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳，只希望在不知不覺中,，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂趣更多層面，因關心別人而受人歡迎,，少些成長的煩惱,，享受成長的快樂。

我的演講結束了,，謝謝大家,！

我與孩子共成長家庭教育心得體會篇十

20xx年9月6日，我懷著喜悅的心情迎來了我心愛的大女兒,，我也從為人兒女,，到為人父母，實現(xiàn)了角色的改變,?；厥卓纯磁c孩子一同走過的這十年時間，感慨頗多,，其過程套用一句廣告語,，真可謂是“酸酸的，甜甜的”,。女兒自呱呱墜地起,，便開始了她的成長之路,，女兒在學習,，在成長，而初次為人父為人母的我們,，又何嘗不是在成長,。

書是人類進步的階梯，它能啟迪心智,，開拓視野,。學習使人明理，學習令人睿智,，學習讓人脫俗,，學習讓人近雅。學習更是以后謀生立業(yè),、回報社會的資本,，這是古今中外無數(shù)的事實證明了的?？梢哉f,，讀書與學習是孩子成長過程中最重要的命題,，也是家長操心最多、花費最多的,。女兒從小就很懂事,，養(yǎng)成了一些好的習慣特別是一些好的學習習慣，從幼兒園開始就愛上讀書,，那個時候還不識字,，每天晚上都吵著嚷著要我們讀故事給她聽。小學一年級開始,，每天老師布置的作業(yè)她會一項一項的在本子上寫好,，回家后每完成一項就會認真的打上勾，很少遺漏作業(yè),。每一天晚上作業(yè)完成后,，自己會把書包整理好，放在書桌旁,，第二天早上就可以從從容容地去上學了,。有時我和她爸爸下班晚了，由于家里老人識字不多,，遇到要聽寫的作業(yè),，她會認真地把聽寫的內(nèi)容錄制到外婆的手機里，然后放出來聽著寫,，在沒有人監(jiān)督的情況下從不偷懶走捷徑,，完成學校布置的作業(yè)后也會自覺的完成課外作業(yè)，每天早晨更會自覺的起床晨讀,。我們還特別要求她上課一定要集中全部精力認真聽老師講課,，這是最重要的學習環(huán)節(jié)，也是最有效的學習方法,，多次聽不同的老師表揚她,，相信她在這方面做得還不錯。我們還要她上課積極舉手發(fā)言,，大膽把自己的想法說出來,，抓住可能的機會表現(xiàn)自己、鍛煉自己,，培養(yǎng)自信,，不知這方面做得怎么樣，哈哈,，估計應該也不錯,！

有人說，現(xiàn)在很多家長之所以對孩子要求特別高,，主要是想把自己未曾實現(xiàn)的夢想都寄托到下一代身上去實現(xiàn),。而我卻認為,，孩子有孩子的理想王國，家長的責任就是引導孩子去實現(xiàn)她心中的夢想,，就像紀伯倫所說“你是弓,，孩子是箭，他們即將射向遠方,?！倍灰ズ蛣e人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望,、強求孩子給你帶來榮耀和財富,！要讓她感覺家長做的一切確實都是為了她的未來！盡管女兒心中有數(shù),，很愛學習,，但有時仍感覺她花在學習上的精力不夠多，恨不得她時刻都在看書在學習,，我知道這樣是不可能的,，但我相信好多家長也是像我這么想的。比如,，她喜歡看電視,、上網(wǎng)，我的擔心又來了,，擔心她的視力會因此下降,，也擔心她把大量的時間浪費在這上面，更擔心她對網(wǎng)上良莠不齊的信息和內(nèi)容缺乏正確判斷,。哎,，信息時代了，完全不讓她接觸這些也是不可能的了,，也應該允許她和她的小閨密聊聊私語,。怎么辦呢,？我們也只能是在時間上給予限制了,，好在她還算自覺。我不時的叮囑：“多看看書,、多做做題,、多背背單詞，溫故方可知新,?！彪m明知作用不大，但深信“猴子不上樹,，多敲幾遍鑼”的道理,。唉,！可憐天下父母心啊,！

家有小學生,，說不盡的歡喜道不盡的愁……。

這歡喜與憂愁中滲透著幸福――寶貝女兒帶來的幸福,！其實這憂愁是多余的,，因為女兒在慢慢長大，好多道理比我們更清楚,，相信她會不斷的努力去追逐她的夢想,！

高考結束，沿著與孩子走過的點點滴滴,，我看到了我們的共同成長,。很幸運，在一中,，我與孩子齊心協(xié)力,，共同成長。