時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇一
本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,，我有幸接到本班,，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。俗話說：一個(gè)班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),；只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
本班有學(xué)生xx人,，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高,，知識能力比較強(qiáng),，家長比較重視孩子們，因?yàn)楸景嗍莤x小學(xué)首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng),，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實(shí),。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂向上的中隊(duì),。
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標(biāo)：
1,、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,。
2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開開心心生活,。
3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習(xí)慣。
口號：同心同德,！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì),。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力；
3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體；
4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo),，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。
2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信,、合作、誠信,、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，孜孜以求,，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時(shí)更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才,。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二
一、家訪目的：
家訪即家庭訪問,，是學(xué)校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。我把這個(gè)月定為家訪月,，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,，從而全面提高教育的質(zhì)量。
二,、家訪要求：
1,、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章，認(rèn)識家訪工作的重要性,，提高家訪的藝術(shù)性,。
2、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄本,，寫好家訪散記,。
三、家訪工作的方法：
1,、推心置腹,，相互理解。
2,、注意信息反饋,。
3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合,。
四,、家訪應(yīng)注意的問題：
1、要全面了解學(xué)生,。
2,、要提前預(yù)約。
3,、要注意家訪時(shí)間的選擇,。
4,、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇三
家訪是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充,，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)教師20xx年秋季家訪。
的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!
一,、活動目的：
通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階,。
二、活動時(shí)間：20xx年11月16——20日,。
三,、活動內(nèi)容：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪,。家訪時(shí),，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念,、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生,、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,。
四,、活動安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段。
1,、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：
2,、建立學(xué)生情況檔案。
3,、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話,。
4、設(shè)計(jì)教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。
第二階段：實(shí)施階段,。
學(xué)校集中時(shí)間,，實(shí)行全員家訪,。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況,；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄,。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生,；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請和贈禮,；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。學(xué)校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等,。
第三階段：總結(jié)交流階段。
學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動安排,。
五,、家訪活動的要求：
1,、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí),。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。
2,、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%,，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù),。
3家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4,、聽取家長對學(xué)校辦學(xué),、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。
宣揚(yáng)自己的教育思想,、教育方法，突出自己的教育特色,。
5,、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況,、成長環(huán)境,、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,。
6,、教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,，提倡步行家訪,。
7、在確定家訪對象時(shí),，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生、優(yōu)等生,、潛力生等,。
8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主,，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通,。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪,。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
9,、教師要做好家訪記錄,，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表,。
一,、家訪目的：
家訪即家庭訪問,，是學(xué)校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。我把這個(gè)月定為家訪月,，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力,，從而全面提高教育的質(zhì)量。
二,、家訪要求：
1,、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章，認(rèn)識家訪工作的重要性,，提高家訪的藝術(shù)性,。
2、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄本,，寫好家訪散記,。
三、家訪工作的方法：
1,、推心置腹,，相互理解,。
2、注意信息反饋,。
3,、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。
四,、家訪應(yīng)注意的問題：
1,、要全面了解學(xué)生。
2,、要提前預(yù)約,。
3、要注意家訪時(shí)間的選擇,。
4,、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪。
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小學(xué)教師工作計(jì)劃篇四
一、活動目的：
通過集中家訪,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境,、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法,；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度,。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
二,、活動時(shí)間：20xx年11月16——20日,。
三、活動內(nèi)容：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪,。家訪時(shí),，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念,、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含貧困生,、單親生,、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,。
四、活動安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段,。
1,、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、建立學(xué)生情況檔案,。
3,、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。
4,、設(shè)計(jì)教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。
第二階段：實(shí)施階段。
學(xué)校集中時(shí)間,，實(shí)行全員家訪,。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況,；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法,；要做好家訪情況記錄,。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥,；不得接受家長的宴請和贈禮,；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表,，記錄教師家訪簡要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。
第三階段：總結(jié)交流階段。
學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動安排,。
五,、家訪活動的要求：
1、在家訪前,，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校,。
2,、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面,，做到被家訪對象不重復(fù),。
3家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。
4,、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。
宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特色,。
5、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長環(huán)境、行為習(xí)慣,、個(gè)性特點(diǎn)等,。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全,，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”,，提倡步行家訪。
7、在確定家訪對象時(shí),，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生、優(yōu)等生,、潛力生等,。
8、在家訪過程中,，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊,。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師,、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。
9,、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪信息反饋表,。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇五
一、目的：
通過聯(lián)系能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,，通過家校力量的結(jié)合能促進(jìn)學(xué)生的繼續(xù)成長。耐心傾聽了家長對上學(xué)期我們工作的反饋和對以后工作的意見和建議,，不僅要取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持,，同時(shí)還能加深教師與家長的感情。
二,、意義：
1.走進(jìn)家庭，加強(qiáng)聯(lián)系，拉近距離,，增進(jìn)家校之間的情感交流,；
3.通過與家長交流，初步了解家庭教育情況,，為更好地開展家?；幼鳒?zhǔn)備。
三,、時(shí)間：20xx.9——20xx.10,。
四、內(nèi)容：
1,、了解學(xué)生的家庭教育情況,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)；
2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法,；
3、征求家長對教師教學(xué),、班級,、學(xué)校管理的意見和建議；
4,、向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色,；
5、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法,；
五、要求：
1,、家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題,；
2,、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物,；
3,、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
4,、本學(xué)期完成班級人數(shù)的50%。
六,、重點(diǎn)：
1,、后進(jìn)生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2,、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3,、問題生,，隨機(jī)家訪，了解家庭情況,。
4,、了解周邊孩子家庭整體情況。
總之,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法很多,，但無論哪一種方法，教師的愛是最重要的,。沒能愛就沒有教育,，沒有愛就沒有學(xué)生的健康心理。只要以嚴(yán)師之愛,，慈母之心,，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好。
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小學(xué)教師工作計(jì)劃篇六
以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理,、依法管理、從嚴(yán)管理,，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行,。
2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、開展各項(xiàng)文體活動,，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。
4、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。
5,、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實(shí)施方案。注重工作業(yè)績,、工作量,、工作程度，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實(shí)效,。
（一）、強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。
各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧,、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化,。
1、強(qiáng)化師德建設(shè),。
教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生、家長,、社會滿意的教師,。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教,，依法從教,，進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。
重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,，采取思想引導(dǎo),、制度約束、活動實(shí)踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。通過各種形式,，利用各種陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動家,、校,、社會各方面的教育力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長,。
3、組織開展豐富多彩的德育活動,。
要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動、征文演講,、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂,，生動活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。
（二）,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。
2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評價(jià)恰當(dāng),；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。
3、切實(shí)抓好校本教研,。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助,、取長補(bǔ)短,、共同提高”為原則，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,。加強(qiáng)課題研究,、國培計(jì)劃的組織實(shí)施，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會。
4,、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，抓好每天的大課間活動,，抓好早操,、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動，豐富學(xué)生課余生活,。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。組建興趣小組要擬定活動計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間,，組織學(xué)生活動，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。
（三）,、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園,。
安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,，因此，要重視安全工作,，為營造一個(gè)安全、穩(wěn)定,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境而努力,。
1,、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。
積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求,，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
2,、加強(qiáng)安全教育宣傳,。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識,。廣泛開展綜治平安建設(shè),、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度,，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。
3,、完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，及時(shí)根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí),，全員參與,。加大教育、監(jiān)督,、檢查力度,。要以防為主，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,，確保校園及師生的安全,，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
（四）,、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的積極性和主動性。
1,、堅(jiān)持人本管理,。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺,，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。
2,、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開,，政務(wù)公開,，通過多種形式，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學(xué)校管理的主人,。本學(xué)期學(xué)校召開教代會，審議完善學(xué)校分發(fā)獎勵績效工資的方案,，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度,。
3、堅(jiān)持制度管理,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，推行考核獎懲制度，完善績效工資分配制度,。根據(jù)教師不同的崗位從德,、能、勤,、績、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的積極性,。
（五）,、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。
后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,。
1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。
2,、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳,，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失,。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。
3,、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理,，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件,。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),，加強(qiáng)食品制作過程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，改進(jìn)工作,。
總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重、責(zé)任大,。我們堅(jiān)信：在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，一定能取得優(yōu)異的成績,，教育教學(xué)工作一定會再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個(gè)不變”,，即堅(jiān)持教育改革思路不變;堅(jiān)持三項(xiàng)制度建設(shè)不變;堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不變;堅(jiān)持圍繞大局，自主管理模式不變,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。
二,、工作思路,。
圍繞一個(gè)核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。
突出兩個(gè)重點(diǎn)：抓好教學(xué)過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。
抓住三個(gè)關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。
三,、工作及要求,。
1,、強(qiáng)化德育工作,，提升育人水平,。
德育工作在任何時(shí)間,，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的`首位,。新學(xué)期,，我們要堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，努力提高我校育人水平,。
首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅(jiān)持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點(diǎn),，深入開展“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育,。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺,、挖苦學(xué)生,。
其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
再次,，開展“文明、和諧”校園建設(shè)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會、晨會,、操會等形式的教育，定期,、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：
常規(guī)管理精細(xì)化,。
教師要根據(jù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生,。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn);上課做到“五要”，即要有激情,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時(shí),、仔細(xì)，作業(yè)中普遍存在的問題要及時(shí)講解,。與此同時(shí)，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析,、解決問題,，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。
教研工作規(guī)范化。
一是時(shí)間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實(shí)用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課,，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí)，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí),，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時(shí)，也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的.指導(dǎo),。
中考目標(biāo)分解化,。
為提高我校初三中考成績，實(shí)施目標(biāo)激勵,，特制定20__年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人，夏中,、二中達(dá)線35人，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，我們采取三項(xiàng)措施將目標(biāo)分解化。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué)、二中的,，對學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時(shí)予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進(jìn)行分析,，有偏科的學(xué)生，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。
3,、強(qiáng)化后勤保障,，構(gòu)建平安校園,。
學(xué)校安全重于泰山,，要堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項(xiàng)安全的常規(guī)工作。
一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒、傳染病預(yù)防,、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅(jiān)持多宣傳,、多教育,、多排查,、多演練,。
二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對師生的安全教育,，提高安全防范意識,。
三是加強(qiáng)學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實(shí)加強(qiáng)對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個(gè)別談心等形式,，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀,、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，同時(shí)提高學(xué)生的心理健康水平,。
四是加強(qiáng)食堂管理。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實(shí);組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實(shí)施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實(shí)施監(jiān)管,，建立日巡查,、周檢查、月總查制度,。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心,，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不安全事故的發(fā)生,。
小學(xué)教師工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想：
以“朱棣文精神”為指導(dǎo),，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,，圍繞《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》這一工作主題，深入開展教學(xué)研究,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn),，規(guī)范教師課堂行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校特色，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。
二,、目標(biāo)：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程,，增強(qiáng)學(xué)生生理,、心理、社會適應(yīng)能力,。
2,、組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練，培養(yǎng)體育,、音樂,、美術(shù)、科學(xué),、信息特長學(xué)生,，積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績,。
3,、發(fā)展有特長的老師，積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動,，推動我校綜合學(xué)科特色項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展,。
4、以“教學(xué)資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,，通過研究,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
5,、結(jié)合校外助推課程,，扎實(shí)開展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下,，繼續(xù)深化科技特色教育,。
6、認(rèn)真貫徹陽光體育鍛煉,，做到每天鍛煉一小時(shí),，完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測。
7,、加大教研組建設(shè)力度,，豐富教研組活動形式,，組織教研展示活，通過活動提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng),。
三、工作重點(diǎn)：
1,、規(guī)范教研組管理,，強(qiáng)化常規(guī)工作。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,。
教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織,，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地,。本學(xué)期,，我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時(shí),，探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng),，如：美術(shù)教師的制作培訓(xùn)，科學(xué),、勞動教師的實(shí)驗(yàn)操作與技能培訓(xùn),、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展專題研討活動,。通過扎實(shí)有效的教研活動,，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材,、組織調(diào)控課堂的能力,，促進(jìn)青年教師的快速成長。
(2)加強(qiáng)六認(rèn)真檢查,，強(qiáng)化備課工作,。
本學(xué)期綜合學(xué)科將根據(jù)教導(dǎo)處的要求，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改精神,，充分考慮學(xué)生實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行600字教學(xué)反思,、教學(xué)實(shí)錄的撰寫,，35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇，35～40周歲老師每學(xué)期不少于3篇,，其中教學(xué)反思不少于600字,。教導(dǎo)處對備課的檢查重點(diǎn)放在核心問題的設(shè)計(jì)，教案能否體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，綜合學(xué)科還應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)資源的整合,。
2,、更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平,。
(1)各組扎實(shí)有效地進(jìn)行教研組活動,，科學(xué)、藝術(shù),、體育各教研組本學(xué)期各進(jìn)行一次教研組公開展示活動,。青年教師每月匯報(bào)課，教導(dǎo)處針對新教師制定聽課計(jì)劃,，有效地幫助青年教師的成長,。
(2)各教研組以新定的課題《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》為抓手，通過研究,，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì),，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計(jì)劃上,，并按規(guī)范操作,，力求得出新成果，各組教師積極撰寫課改心得,。
(3)創(chuàng)設(shè)條件,，積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)。積極參加省,、市各學(xué)科的教師培訓(xùn),，通過一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒了先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開教學(xué)研究,。學(xué)校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己,、相互交流的機(jī)會。
(4)更新教學(xué)方式理念,，充分利用學(xué)校的先進(jìn)硬件設(shè)施,，科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運(yùn)用到教學(xué)活動中,，提高教學(xué)效率,。
3、豐富學(xué)生活動,，打造“朱棣文”特色,。
(1)加大對天文的投入，進(jìn)一步打造天文特色,。
天文作為我校的特色,，本學(xué)期學(xué)校將加大對本特色的教學(xué)投入,，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣,。
活動一：天文知識講座,，普及天文知識。本學(xué)期繼續(xù)在四年級開展天文知識講座活動,，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學(xué)生了解星座,、太陽系等一系列的天文知識提供堅(jiān)實(shí)的保障。
活動二：與少先隊(duì)活動,、綜合實(shí)踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下,，繼續(xù)深化天文特色教育,。
(2)開展科技校本課程，營造科技氛圍,。
本學(xué)期,，我校將在五六年級開展科技校本課程活動，豐富學(xué)生的科學(xué)知識,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，并在期末進(jìn)行科技課程的展示與評比。
(3)落實(shí)長短課,，有個(gè)性地發(fā)展學(xué)生能力,。
根據(jù)太倉市的各項(xiàng)競賽項(xiàng)目，我校結(jié)合自身的實(shí)際情況,，將繼續(xù)開展豐富多彩的體育活動,，主要有：田徑、排球,、手球,、足球、籃球,、乒乓球,、冬季三項(xiàng)、圍棋,、象棋等;藝術(shù)方面,，主抓學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開展江南絲竹,、鼓樂隊(duì),、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等活動;科學(xué)信息組,，結(jié)合自身特點(diǎn)開設(shè)了電腦設(shè)計(jì),、電子百拼,、模特、小提琴,、物聯(lián)網(wǎng)等,，要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初制定好訓(xùn)練計(jì)劃，挑選有特長的學(xué)生,，做到有內(nèi)容,，有要求，有記載,，有目標(biāo),。
(4)開展豐富多彩的活動，使校園文化更精彩,。
根據(jù)教育部下發(fā)的學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”和蘇州市的三項(xiàng)規(guī)定,，本學(xué)期開繼續(xù)展“大課間”體育活動，認(rèn)真制定出全校各個(gè)年級的體育“大課間”活動安排表,，做到了每班都有活動的內(nèi)容,，制表并上墻，力求提高學(xué)生的身體素質(zhì),，練習(xí)更有針對性,。
